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武汉理工大学

毕业设计(论文)

×××××

学院(系):××学院

专业班级:××专业××班

学生姓名:×××

指导教师:×××

学位论文原创性声明

本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:

年月日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于1、保密囗,在年解密后适用本授权书

2、不保密囗。

(请在以上相应方框内打“√”)

作者签名:年月日

导师签名:年月日

本科生毕业设计(论文)任务书

学生姓名:孔刘林专业班级:工力0602班指导教师:朱四荣工作单位:理学院

设计(论文)题目:

设计(论文)主要内容:

要求完成的主要任务:

1、查阅不少于15篇的相关资料,其中英文文献不少于2篇,完成开题报告。

2、×××××××。

3、×××××××。

4、完成不少于2万字英文(5000汉字)印刷符的英文文献翻译。

5、完成12000字的研究论文

必读参考资料:

指导教师签名:系主任签名:

院长签名(章)

武汉理工大学

本科生毕业设计(论文)开题报告

目录

摘要 (181)

Abstract (182)

1 绪论 (183)

1.1 ××× (183)

2 空气燃烧火焰空间的数值模拟 (183)

2.1 数值模型 (183)

参考文献 (185)

致谢 (186)

摘要

本文借助计算流体力学软件FLUENT首先针对一日产650吨的空气燃烧的燃油浮法玻璃熔窑火焰空间进行了三维数值模拟,××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××对两种情况进行了比较,所得结果对于×××××××××××具有重要的指导意义。

论文主要研究了××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

研究结果表明:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

本文的特色在于:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

关键词:××××;×××;××××;××

Abstract

This paper first simulates the combustion space of a 650t/day air-fuel combustion float glass furnace.Then transform it into a oxy-fuel one with the model and compare them. The results have important guiding significance in transforming float glass furnace from air-fuel to oxy-fuel combustion.

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.

Key Words:×××××;××××;numerical simulation;air-fuel combustion

1 绪论

当前我国平板玻璃工业已具有相当规模,到2004年底,国内浮法玻璃生产线共有123条,生产能力超过 2.8亿重量箱[1],××××××××烟气带走的热量,降低NO x 的排放量(比空气助燃系统降低85 %~90 %)[2]。××××××燃烧稳定,因此能够节约大量的能源[3]。

1.1 ×××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

--------章与章插入分页符----------

2 空气燃烧火焰空间的数值模拟

2.1 数值模型

此次建模过程中使用的模型包括湍流模型,燃烧模型,离散相模型,辐射传热模型和烟灰生成模型。下面逐一介绍。

2.1.1 湍流模型

描述气体湍流流动的湍流模型很多,但目前工程上常用的是k-ε双方程模型。本文也采用该模型进行数值模拟。该模型自从被Launder 和Spalding 提出之后,×:

()()j p j j j v S S t x x x φφ

φφρφρφ??????+=Γ++ ? ??????? (1)

其中,湍流动能方程为:

()()()k t k ku G G Y S i k b M k t x x k x i i j μρρμρεσ????????+=+++--+???????? (2)

其中:G k 表示由层流速度梯度而产生的湍流动能,G b 是由浮力产生的湍流动能,Y M 是在可压缩湍流中,过渡的扩散产生的波动,C 1,C 2,C 3是常量,σk 和σε k 方程和ε方程的湍流Prandtl 数,S k 和 S ε是用户定义的。

2.1.2 ×××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

图×三种小炉改造方案的对比

表×实验试剂

名称分子式规格厂家

N-甲基咪唑C4H6N2工业级浙江临海凯乐化工厂

溴代十六烷C16H33Br 化学纯国药集团化学试剂有限公司三甲苯(CH3)3C6H3化学纯国药集团化学试剂有限公司

癸烷C10H22化学纯江都利达化工公司

参考文献

[1]刘国钧,陈绍业,王风翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.

[2]Schacht E.Industrial polysaccharides[M].Amsterdam:Elsevier Science,1987.

[3]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版

社,1994.

[4]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983.

[5]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计

研究院,1997.

[6]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华

大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.

[7]Spriggs G E.A history of fine grained hardmetal[J].Int J of Refractory Metal and Hard

Material,1995,13:241-255.

[8]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26.

致谢

毕业论文即将完成,我的学生生涯也要告一段落了。借此机会,我要对四年来帮助过我的人表示深深的感谢。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××

年月日

武汉理工大学本科毕业优秀论文格式

附件7 武汉理工大学 本科生毕业设计(论文) ××××× 学院(系):××学院 专业班级:××专业××班 学生姓名:××× 指导教师:××× 专业排版,专业论文写作修改降低论文重复率制作答辩幻灯片 请联系Q 2861423674 淘宝搜索@文天下 https://www.360docs.net/doc/296144949.html,/

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于1、保密囗,在年解密后适用本授权书 2、不保密囗。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名:年月日 导师签名:年月日

本科生毕业设计(论文)任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 设计(论文)题目: 设计(论文)主要内容: 要求完成的主要任务: 1、查阅不少于×篇的相关资料,其中英文文献不少于×篇,完成开题报告。 2、×××××××。 3、×××××××。 4、完成不少于××××字的英文文献翻译。 5、完成××××论文(设计说明书、××张图纸)。 必读参考资料: 指导教师签名:系主任签名: 院长签名(章)____________ _

武汉理工大学开题报告格式

附件6 武汉理工大学本科学生毕业设计(论文)开题报告 1、设计目的及意义(含国内外的研究现状分析) 设计的目的是:目前各种电池在出厂前都要对电池性能进行测试,对其进行多次的充放电实验。但是传统的锂电池组充放电设备一般都用耗能电阻或者可控电子负载,这样电能白白以热能的形式损耗掉了,环境的温度也会因此而升高,这就恶化了设备的工作环境,间接影响了系统的稳定性和精度。所以国内外的电池行业都需要一种新型的自动化程度高、可靠性高、动态性能好的测试装置。纵观目前采用的放电装置可以分为3类:电阻耗能式、能量再利用式和有源逆变式。电阻耗能式结构简单,精度和可操作性高,但是浪费了大量的电能且体积笨重;能量再循环式将电池的能量放到别的电池中存储,节约了能量,稳定性、精度、可靠性和安全性都相对电阻式有所提高,但是电池的充电阶段分为涓流阶段、恒流充电、恒压充电三个阶段,不同阶段充电功率不同,使得能量均衡电池被反复无规律的充电放电,极大的降低了它的使用寿命,系统也必须对能量均衡电池的各项数据进行检测,增加了测试系统的工作量;有源逆变式放电设备是通过整流/逆变电路将电池能量回馈到电网,也能有效减少电池测试过程中所放电能的损耗,而且可以是实现AC/DC双向流动,用一套设备就可以完成对电池的充放电测试。这样的一体化设备分为单相和三相两大类,目前在国内三相并网技术不算成熟,逆变设备主要通过基于高频的SPWM技术的单相逆变系统,而在大容量的测试系统中,单相系统或许会影响局域网中其他用户的正常使用且使得三相供电系统不平衡。在欧美国家,并网技术起步早,技术成熟,早就大量应用于太阳能发电中,而且大功率三相逆变并网型电池放电测试设备早已推出市场。 锂电池在化成过程中,对充放电电流电压测试有很严格的要求,一旦电压超限额不但会损坏电池,还可能发生爆炸,测试系统需要可靠的避免过冲、过放现象。综上,具有高准确性、高可靠性、自动化程度高、充放电一体化的大功率三相可并网电池测试系统是电池测试系统发展的趋势。 为了迎合这一趋势,本次课程设计设计一个锂电池充放电双向可控设备,并且能把锂电池的能量经过三相逆变回馈给电网,暨能量回馈型放电设备。这种设备能完成对锂电池的充放电任务,电能回馈到了电网,提高了能量的利用率,大大减小电池测试过程中对电能的损耗,杜绝了环节温度过高影响系统的稳定性和精度。 设计的意义是(理论或实际):锂电池的功率比和能量比这两个作为蓄电池直接反应电池性能的主要参数具有常规蓄电池不可比拟的优势,一经研发成功就被看好,认为其有巨大潜力。锂电池的循环充电寿命远高于常规电池,也非常适合于大企业的备用电池和电压调峰用电池。现在的社会发展越来越需要高能量比和高功率比的蓄电池。随着新技术的诞生和完善,性价比不断提高,锂电池定会在更多领域得到应用。各大知名公司和政府比如美国政府、索尼、三洋电机、三星、SDI都在锂电池上投入巨资。国内也在动力电池方面投入约22亿美元,这些动向都表明动力电池具有非常广阔的前景。 常规电池化成和测试系统,放电能量均是通过功率电阻消耗掉,不仅白白浪费能量,而且测试环境温度升高,降低测试精度和可靠性,调试人员工作条件也很恶劣。假如设计一个一体化测试设备,对锂电池放电能量以逆变形式回收,从而大大减小电池测试过程中对电能的损耗,也提高了系统稳定性和精度。这种一体化设备在锂电池拥有巨大社会需求量的今天,自然意义重大。

武汉理工大学专业技术职务评审及岗位聘任暂行办法修订稿

武汉理工大学2014-2016年专业技术职务评审及岗位 聘任办法 (经2013年第14次校长办公会审议通过)为进一步完善和规范专业技术岗位评聘工作,充分发挥学科评审(评议)组的学术管理作用,调动专业技术人员的工作积极性和创造性,满足学校事业发展需要,根据国家有关文件精神,结合我校实际情况,制定本办法。 第一章评审聘用工作原则 第一条分类指导与重心下移原则 按照学校制定评聘学术业绩条件基本原则、学科群制定评聘细则的思路,开展副教授(副研究员)和教学为主型、教学科研并重型、科研为主型教授(研究员)评聘工作。四级教授评聘工作实现重心下移,经学科评审组评审、高级专业技术岗位评审委员会(以下简称校评审委员会)审定后聘用。 第二条师德优先与质量导向原则 评审聘用专业技术岗位,需考核专业技术人员的思想政治、职业道德素质和为人师表、教书育人的表现及其任职期间的工作实绩、业务水平,凸显教学工作质量和科学研究水平。 第三条科学设岗与择优聘任原则 在核定的专业技术岗位总量和结构比例内,坚持科学设岗、公开招聘、择优聘用。以教学和科研工作量为基本依据分编,按学科或基地(平台)类别核岗,岗位设置向特色优势学科和专业、

重大科研成果、高层次人才及团队等倾斜。 第四条突出重点与鼓励冒尖原则 强化人才意识,对引进的高层次人才实行特评特聘制度(特聘教授由学校专业技术职务特评特聘工作小组组织评审,特聘副教授由学科评审(评议)组组织评审),对拔尖人才实行破格评聘制度。 第二章评审聘用组织及其职责 第五条评审组织及职责 由教授会(教师系列)、学科评审(评议)组、校评审委员会构成学校专业技术岗位评聘的各级组织。 (一)教授会 由各学院(部)、科研中心(所)全体教授组成。教授会原则上由各分学术委员会主任主持。主要职责:负责对申报高级岗位教师的学术水平进行评议。 (二)学科评审(评议)组 按学科群组建, 由相关学科在职正高人员组成。学科评审(评议)组组长和成员根据需要适当调整。主要职责: 1.根据学校制定的申报教师各级岗位职务的学术业绩要求,制定本学科群岗位学术业绩条件细则; 2.对申报正高及以下岗位人员进行评审、评议或推荐。 (三)校评审委员会 从在职教授(研究员)中轮动产生组成。主要职责:

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武汉理工大学 毕业设计(论文) ××××× 学院(系):××学院 专业班级:××专业××班 学生姓名:××× 指导教师:×××

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于1、保密囗,在年解密后适用本授权书 2、不保密囗。 (请在以上相应方框内打“√”) 作者签名:年月日 导师签名:年月日

本科生毕业设计(论文)任务书 学生姓名:孔刘林专业班级:工力0602班指导教师:朱四荣工作单位:理学院 设计(论文)题目: 设计(论文)主要内容: 要求完成的主要任务: 1、查阅不少于15篇的相关资料,其中英文文献不少于2篇,完成开题报告。 2、×××××××。 3、×××××××。 4、完成不少于2万字英文(5000汉字)印刷符的英文文献翻译。 5、完成12000字的研究论文 必读参考资料: 指导教师签名:系主任签名: 院长签名(章)

武汉理工大学 本科生毕业设计(论文)开题报告

目录 摘要 (181) Abstract (182) 1 绪论 (183) 1.1 ××× (183) 2 空气燃烧火焰空间的数值模拟 (183) 2.1 数值模型 (183) 参考文献 (185) 致谢 (186)

武汉理工大学影视鉴赏论文范文

还在为郭静舒老师的影视鉴赏焦头烂额的孩纸们,学长来救你们了。 SOS 课程特点:①告诉你那几次点名,不来就死定了;②作业多但分数还好。 课堂放过的影片有《狗的生活》、《雨中曲》、《魂断蓝桥》、《拯救大兵瑞恩》、《办公室的故事》、《沉默的羔羊》,格式如下。 2011~2012(1)周四① 影视鉴赏考试 姓名: XXX 专业: XXX 一、以课中所放影片为例,谈一谈三种蒙太奇手法在电影中的运用。 蒙太奇(montage)在法语中是"剪接"的意思,随后到了俄国发展成一种电影中镜头组合的理论,后来逐渐在视觉艺术等衍生领域广泛运用。 蒙太奇就是根据影片所要表达的内容和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照生活逻辑、推理顺序、作者的观点倾向及美学原则把这些不同的镜头有机地、艺术地组织剪辑起来的手段,使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏。 凭借蒙太奇手段的运用,电影的叙述在时空的运用上取得极大的自由,甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作,从而影响影片的节奏。 综上所述,可见电影的基本元素是镜头,而连接镜头的主要方式是蒙太奇,蒙太奇是电影艺术独特的表现手段。运用蒙太奇手法使镜头的衔接产生新的意义,大大地丰富了电影艺术的表现力,从而增强了电影艺术的感染力。 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,可划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。叙事蒙太奇是影视片中最常用的一种叙事方法,它是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合

镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇包含的具体技巧:平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇、连续蒙太奇;表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。表现蒙太奇又包含下述几种具体技巧:抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇;理性蒙太奇是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。理性蒙太奇又包含下述几种具体技巧:杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。其中前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。 1.交叉蒙太奇。 交叉蒙太奇将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法。 影片《魂断蓝桥》中最经典的蒙太奇镜头便是结尾“玛拉自杀”这一段。玛拉一脸绝然地向桥上经过的军用车队快步走去,军用车队开着车灯,一辆辆驶过桥面,镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换,重复交叠,这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感,不需要语言与文字的任何说明,构成了紧张的气氛和强烈的节奏感,而且节奏越来越快,配合紧张的音乐,渲染了一种紧张的气氛,使人明确的感觉到了玛拉的命运。没有一个直接表现玛拉死亡的镜头,只在一声

武汉理工大学本科生毕业设计任务书

武汉理工大学 本科生毕业设计(论文)任务书 学生姓名专业班级:111111111111111111 指导教师工作单位武汉理工大学 设计(论文)题目:户籍制度对我国公共医疗均等化的影响与应对 设计(论文)主要内容: 一、导论 (一)研究背景 (二)研究意义 (三)研究现状 二、户籍制度和我国公共服务均等化的内涵 (一)我国户籍制度的基本概念 1户籍制度的含义 2我国户籍制度改革的历史变迁 (二)我国公共服务均等化的内涵分析 1公共服务的含义 2公共服务均等化的内涵 3公共服务均等化的现实意义 4实行公共服务均等化的原因 (三)我国户籍制度改革及公共服务均等化之间的关联 三、我国医疗服务均等化现状 (一)城乡卫生医疗服务有关政策回顾 (二)城乡卫生医疗服务均等化的现状分析 (三)城乡卫生医疗服务非均等化现状的原因分析 四、户籍制度对城乡医疗服务均等化的影响

(一)城乡二元制结构:收入差距大 (二)城乡二元制结构:医疗保障制度差异 (三)城乡二元制结构:医疗基础设施不到位 (四)城乡二元制结构:政府公共服务职能缺位 五、公共医疗服务均等化条件下我国户籍制度改革的建议 (一)以提高政府公共服务水平作为户籍制度改革的基本原则和目的 (二)转变政府职能,强化政府城乡基本医疗卫生服务均等化责任 (三)破除城乡户籍二元结构,縮小居民的收入差距 (四)建立城乡医疗保障一体化制度,完善农村医疗基础设施 六、结束语 七、参考文献 要求完成的主要任务: 1、论文不少于1万字。 2、参考文献不少15篇,其中外文文献不少于两篇。 3、在规定的时间内完成文章的撰写工作。 4、文章观点鲜明,论证深刻,理论联系实际。 5、要有一定的创新观点,杜绝抄袭现象 必读参考资料: [1] 王威海.中国户籍制度[M].上海文化出版社,2006. [2]姚秀兰.户籍,身份与社会变迁[M].法律出版社,2004. [3]单双.城乡基本医疗卫生服务均等化研究:困境与出路[D].华中师范大学.2011. [4]许玉明.中国二元户籍制度下不公平分配现实的批判与改革[J].重庆工商大学学报,2007(6). [5]李慧娟.城乡基本医疗卫生服务均等化实现路径研究[D].上海工程技术大学,2011. [6]张冬苹.基本公共服务均等化视角下的我国户籍制度改革[D].海南大学,2010 [7]王谦.城乡公共服务非均等:原因分析和政策取向[J].经济理论与政策研究,

武汉理工大学研究生学位论文书写格式(版)

武汉理工大学 研究生学位论文书写格式的统一要求 一、一般格式和顺序 (一)封面:(封一:硕士学位论文格式见附1,专业学位论文格式见附2,博士学位论文格式见附3;封二:通用格式,见附4) 1、题目:应能概括整个论文最重要的内容,具体、切题,不能太笼统,但要引人注目;题目力求简短,严格控制在25字以内。 2、学科专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的学科专业为准,一般为二级学科;专业学位硕士研究生填工程领域或MBA等,工程领域以国务院学位办批准的工程领域为准。 3、指导教师:工程硕士研究生必须填写两名导师,其他研究生一般只填一名导师。 4、密级:注明论文密级为公开、内部、秘密或机密。 (二)独创性声明:单设一页,排在封面后(见附5)。博士学位论文需加此页,硕士学位论文不需要此页。 (三)中文摘要:论文第一页为中文摘要,约800~1000字左右。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。要突出本论文的新见解,语言力求精炼。为了便于文献检索,应在摘要下方另起一行注明论文的关键词(3-5个) (格式见附6)。 (四)英文摘要:中文摘要后为英文摘要。内容应与中文摘要相同(格式见附6)。 (五)目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的大、小标题。 (六)主要符号表:如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成主要符号表。若上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的符号表,而在论文中出现时加以说明。 (七)引言(第一章):在论文正文前,内容包括该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义、本研究主题范围内国内外已有文献的综述、论文所要解决的问题等。

武汉理工大学 研究生导师副教授名录

张存泉 姓名:张存泉 性别:男 出生日期:1969-02-01 职称:副教授/硕士生导师 职务:普通教师 联系: zhangcqbox_whut@https://www.360docs.net/doc/296144949.html, zhangcqbox@https://www.360docs.net/doc/296144949.html, (27) 62722193 138******** 武汉市武昌和平大道1040号 武汉理工大学能源与动力工程学院(430063) 教育背景: 2003年10月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学博士学位,博士学位论文《分置式斯特林制冷机气动特性与调相机制的理论研究与实验验证》是在中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组完成的。

1996年4月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学硕士学位,硕士学位论文《脉冲管膨胀制冷的理论与实验研究》是在中科院低温技术实验中心(现中科院理化技术研究所)空间功热转换技术实验室完成的。 1991年7月在西安交通大学制冷及低温工程专业取得学士学位。 专业经验: 01/2005~目前武汉理工大学能源与动力工程学院副教授 11/2003~12/2004 武汉理工大学能源与动力工程学院讲师 10/2000~10/2003 中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组研发助理 01/2003~10/2003 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 12/1999~3/1996 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 07/1991~8/19936 山西省大同市煤气公司运行工程师 研究方向: 1. 空调、制冷及低温工程中的能源利用与控制技术 2. LNG工程和气体分离与输送 3. 人工热环境工程 4. 新型清洁能源技术 5. 科技英语翻译理论和实践 代表性文章: 1) C. Q. Zhang, Y. N. Wu, et al., Dynamic simulation of one-stage Oxford split-Stirling cryocooler and comparison with experiment, Cryogenics, 2002, 42(9), 577-585 (SCI/EI)

武汉理工大学2014年数学建模课程论文

武汉理工大学2014年数学建模课程论文 题目:金属板切割问题 姓名: 学院: 专业: 学号: 选课老师:黄小为 2014年6月23日

金属板切割问题: 在一个金属板加工车间内将要从尺寸为48分米×96分米的大块矩形金属板上切割下小块的金属板。此车间接到订单要求为:生产8块大小为36分米×50分米的矩形金属板,13块大小为24分米×36分米的矩形金属板,以及15块大小为18分米×30分米的矩形金属板。这些金属板都需要从现有的大块金属板上切割下。为生产出满足订单要求的金属板,最少可以使用多少块大块金属板?

摘要 本文介绍了金属板切割问题的数学模型的建立方法。要求对车间生产切割金属板的方式进行数学规划,以达到经济效益最大化。可以采用穷举法和实际意义相结合的方法,找出题目的隐含条件,通过各种搭配找到合理的切割金属板的模式。 在找到各种模式后,通过建立非线性规划的数学模型,以模式为基点,将本题中的订单转化为切割金属板的各种约束条件。最后通过LINGO软件中的数学规划模型求解功能求解出目标函数值,并且通过验证证明,该模型求解出的最少原料使用量与具体切割方式是完全满足题目要求的。 关键词:切割方式;非线性规划;LINGO

1.问题要求 本题主要是讨论金属板的最优切割方式,并拟定最合理的方案使工厂经济效益实现最大化。 由已知条件知道工厂需要将一块完整的大矩形金属板切割成多块不同的小矩形金属板,并且已经给出了所需产品的尺寸和数量。从经济方面来看,金属板材料是最大的成本因素,因此,建立出的模型必须要遵循着节约材料的原则,然后结合实际情况,制定最合理的切割计划。 2.模型假设 (1)假设车间是以减少原料投入为主要节省方式。实际上,金属加工生产中的余废料价值远远小于完整的原料价值,因此这样假设确立了模型是以最小原料使用量为目标。 (2)金属切割时不发生原料总面积减少。在生产实践当中,由于切割工艺问题, 在切割板材是会使切割线位置出现原料耗损(如融化,形变等)。在模型中假设这种耗损不存在。 (3)不考虑切割方式增加所带来的成本成本增加。作为简单的直线切割问题,生产模式的增加对设备要求、人力要求很少,因此对成本的增加微乎其微可以忽略,即不限制切割模式的数量。 (4)假设所有原材料的大小规格完全一致,这样假设避免一些不确定因素对模型求解时的不利影响,简化模型。【1】 3.模型建立 符号说明 z 原料使用量 i x (i =1,2,3,4,5,6) 第i 种方案所用的原料数 A )(5036dm ?产品 B )(3624dm ?产品 C )(dm 3018?产品 问题分析 根据题目可知,即将原料)(dm 9648?的金属板材切割成A 、B 、C 三种样式

武汉理工大学信息工程专业毕业设计(论文)

武汉理工大学毕业设计(论文) 基于单片机的数码管显示的K型热电偶温度 计的设计与仿真 学院(系): 信息工程学院 专业班级: 信息工程xxxx班 学生姓名: 指导教师:

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权省级优秀学士论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于1、保密囗,在年解密后适用本授权书 2、不保密囗。 作者签名:年月日 导师签名:年月日

摘要 本文主要介绍了基于热电偶温度传感器的测温系统的设计。利用转换芯片MAX6675和k型热电偶,将温度信号转换成数字信号,通过模拟SPI的串行通信方式输送数据,在通过单片机处理数据,最后由数码管显示数据。 本文采用了带有冷端补偿的温度转换芯片MAX6675、K型热电偶、89C51单片机、数码管等元器件设计了相应温度采集电路、温度转换电路、温度数码管显示电路。结合硬件电路给出了相应的软件设计,测温精度可达到0.25℃。本系统的工作流程是:首先热电偶采集温度,数据经过MAX6675内部电路的处理后送给单片机进行算法处理,最后通过数码管电路显示出测量温度。本设计最后对系统进行了proteus的调试和仿真,实现了设计的要求。 关键词温度传感器热电偶热时间常数冷端补偿

武汉理工大学考研专业目录及考试科目

武汉理工大学 单位代码:10497地址:武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码:430070 武汉理工大学 单位代码:10497地址:武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码:430070

武汉理工大学

含:高性能舰船技术教育部重点实验室全日制硕士研究生学术学位招生专业: 力学(080100) 01 (全日制)流体力学 02 (全日制)工程力学 结构工程(081402) 01 (全日制)不区分研究方向桥梁与隧道工程(081406) 01 (全日制)不区分研究方向道路与铁道工程(082301) 01 (全日制)不区分研究方向交通运输规划与管理(082303) 01 (全日制)交通规划与管理 02 (全日制)交通工程 物流管理(0823Z2) 01 (全日制)不区分研究方向全日制拟招 生人数: 238 (招收“推 荐免试生” 人数不超过 50%) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④825流体力学、866工程力学、 867船舶流体力学(选一) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④914交通规划与管理综合、915 交通工程综合(选一) ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语(选一) ③301数学一 ④897物流管理专业综合一

武汉理工大学多元统计分析课程设计论文

湖北省各地区经济差异的多元统计分析 摘要 本文通过多元统计分析的方法,对湖北省各地区主要的经济指标进行因子分析和方差分析,进而可以得出湖北省12个城市的经济发展水平的差异,由因子分析的结果可知,这12个城市的综合经济实力从大到小的排名依次为武汉、宜昌、襄樊、黄石、荆州、十堰、鄂州、荆门、随州、孝感、黄冈、咸宁。由方差分析的结果可知,以武汉为中心,根据地理位置将这12个城市划分为四个地区:武汉以东的地区(黄石、鄂州、黄冈)、武汉以南的地区(孝感、荆州)、武汉以西的地区(宜昌、荆门、随州)、武汉以北的地区(十堰、襄樊、咸宁)这四个地区的经济发展趋于稳定。根据分析的结果我们可以为湖北省经济的稳步发展出一份薄力。 关键词经济指标;因子分析;方差分析 multivariate statistical analysis of Hubei regional economic disparities Abstract By multivariate statistical analysis method Hubei region of the main economic indicators for factor analysis and analysis of variance.thus can reach12cities in Hubei Province in the level of economic development,ranging from factor analysis of the results,This12cities in the overall economic strength of the smallest order of the rankings Wuhan,Yichang,Xiangfan,Huangshi,Jingzhou,Shiyan,Ezhou,Jingmen, Suizhou,Xiaogan,Huanggang,Xianning.By analysis of variance to the results,with Wuhan at the center,according to this location12cities is divided into four areas:the area to the east of Wuhan(Huangshi,Ezhou,Huanggang),in the area south of Wuhan (Xiaogan,Jingzhou)Wuhan west of the region(Yichang,Jingmen,Suizhou),the area to the north of Wuhan(Shiyan,Xiangfan,Xianning)The four areas of economic development has become stable.According to the results of the analysis we will be able to Hubei's steady economic development of a thin edge. Key words:Economic indicators;Factor analysis;Analysis of variance

武汉理工大学论文格式要求

页眉内容 武汉理工大学论文格式要求 1 来稿要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。内容必须包括(按顺序)题名(不超过20字)、中文摘要、关键词(3—6个)、中图分类号、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。请在首页页脚处写明论文所属项目、基金及其编号等信息,并另页附作者电话、通信地址、作者中英文简介:作者名(出生年-),性别,职称和学历;城市名:作者单位(邮编)及E-mail。 2 题名应恰当简明地反映论文内容,不宜使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等。 3 摘要包括研究的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自明性,并具有与文献同等量的主要信息。中文摘要以200—300字为宜,英文摘要以100—150 words为宜。引言应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言最好不要分段论述,不要出现插图、表格和数学公式的推导。 4 文章标题层次的划分如下:1,1.1,1.1.1,,一律左顶格书写,引言不排序号。 5 文中外文字母、符号必须注意区分文种、大小写、上下角标、正斜体,易混淆的字母用铅笔作出标注。 6 图、表应有自明性,且随文出现。应顺序给出图名、表名(表用三线表)。凡表头的项目及图上的坐标由物理量及符号和单位组成时,应用斜线分开,例如体积V/m3,波长l /nm,文中公式请按顺序编号,编号居右。 7 参考文献按文中引用的先后顺序编号。 ①期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.②专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.页码.③专著中的析出文献:析出文献作者.题名[文献类型标志]//专著作者.专著题名.出版地:出版者,出版年. 析出文献页码.④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤专利文献:专利申请者.专利题名.国别:专利号[文献类型标志],公告日期. ⑥技术标准:主要责任者.标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年. ⑦电子文献:主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年.获取和访问路径. 文献作者3名以上只列前3名,后加“,等”或“, et al”;外文作者姓前名后,名用缩写,不加缩写点。 8 请勿一稿两投或一稿多投。 1

武汉理工大学课程设计格式要求

武汉理工大学网络与继续教育学院 一、毕业论文的资料组成 毕业论文资料由三大部分组成: 第一部分:目录 第二部分:正文 正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。包括以下内容:提出问题—论点、分析问题—论据和论证、解决问题—论证方法与步骤。具体格式如下:第1章绪论 1.1 研究目的、意义 1.1.1 1.1.2 (1) ① ② (2) 1.2 国内外研究现状概述 主体部分 ……………………… 第×章结论与研究展望 第三部分:参考文献 二、毕业论文的打印、装订要求 1、论文一律用WORD打印。 2、论文外行尺寸按A4标准打印装订,页码用小5号字打印在页下居中。 3、论文按页码顺序,一律在左则装订,最后加上封面、封底。 4、毕业论文的封面及格式见附件2。 5、文字排版,以版面清晰,容易辨识和阅读为原则 (1)标题采用黑体:论文题目用黑体一号、居中方式;第一级(章)题序和题名用黑体小二号;第二级(条)题序和题名用黑体小三号;第三级及以下(条)题序和题名用黑体小四号。 (2)正文内容用小四号宋体(英文用新罗马体12),行距为固定值20磅。

仪器仪表电路课程设计 设计题目:仪器仪表电路课程设计 学校:武汉理工大学 专业:测控2013级 姓名:李宗楠 指导老师:程鑫 完成设计时间:2015年7月3日

目录 (目录列示在1个页面上,且标示出每一标题的内容所在的页码) 摘要............................................................................................ 错误!未定义书签。绪论............................................................................................ 错误!未定义书签。 1 会计目标理论的基本问题 (2) 1.1会计目标理论的产生 (2) 1.2会计目标的受托责任观和决策有用观 ........................... 错误!未定义书签。 2 会计准则制定的起点—会计目标 ......................................... 错误!未定义书签。 2.1会计目标是会计准则制定的逻辑起点 ........................... 错误!未定义书签。 2.2会计目标是会计准则运行的向导 ................................... 错误!未定义书签。 3 目标导向会计准则模式相关问题分析 ................................. 错误!未定义书签。 3.1目标导向会计准则的提出 ............................................... 错误!未定义书签。 3.2目标导向会计准则的特点 ............................................... 错误!未定义书签。 3.3对目标导向会计准则的简要评析 ................................... 错误!未定义书签。 4 目标导向会计准则对我国会计准则制定模式启示 ............. 错误!未定义书签。 4.1影响会计准则制定模式的因素分析 ............................... 错误!未定义书签。 4.2目标导向会计准则在我国的适用性 ............................... 错误!未定义书签。 4.3我国会计准则向目标导向转变过程中可能遇到的问题错误!未定义书签。 4.4我国会计准则向以目标为导向发展对策分析 ............... 错误!未定义书签。结语............................................................................................ 错误!未定义书签。致谢............................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献 .. (3)

武汉理工大学最有优势的特色专业

1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校,拥有共14个最好专业(特色专业)。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了,这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校,拥有共12个最好专业(特色专业)。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的

特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校,拥有共8个最好专业(特色专业)。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程(设3个专业方向) 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程

武汉理工大学个人简历模板-可直接使用(word版)一

姓名:某某某 电话:1234567890 邮箱:1234567890 求职意向:美术主编类相关职位

年 龄:24岁 学 历:本科 健康状况:良好 姓 名:某某某 籍 贯:某某市 政治面貌:中共党员 某某市 1234567890 1234567890 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 2015年获得某某证书 ? 熟练掌握某专业软件 ? 熟练掌握某专业软件 校 园 经 历 大学生三下乡 2011 ? 在某某省湘西自治州保靖县木芽村小学义 务支教活动,评为优秀支教老师。 学院学生党支部支部书记 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 某某生物科技有限公司实习 2011 ? 简单写几句关于此经历的介绍 ,简单写几句简单写几句关于此经历介绍 。 植物生理与生物化学、应用概率统计、遗 传学、田问试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、农业经济管理等。 主修课程 教 育 背 景 某某大学 本科 2011 - 2015 农学专业 ? 2011年被评为某某省“省优秀毕业生”,湘潭大学“校优秀毕业生” ? 2011年获某某大学“优秀共产党员”、某某大学“优秀辅导组成员”荣誉称号 ? 2012年获全国数学建模竞赛三等奖,湘潭大学物理竞赛二等奖 ? 2012年获校“优秀社团工作者”称号 基 本 资 料 技 能 和 证 书 获 得 荣 誉

尊敬的领导: 您好! 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血! 我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水! 此致 敬礼!

武汉理工大学毕业论文规范及要求

武汉理工大学高等教育自学考试 毕业设计(论文)(修订) 附件1:毕业设计(论文)封面 一、毕业论文撰写规范 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其内容包括: ①题目:应确切、鲜明、简短,既概括全文,又引人注目。 ②目录:应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写(即:1……、1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 ③摘要:应将全部论文内容高度浓缩。 概括说明本论文(设计)的目标、意义、研究的主要问题及其结论、独到见解或创新点等,字数一般为200~500字。在摘要之后,要另行列出3~5个关键词。 ④绪论:是论文的开场白,应说明课题研究的目的意义、前人相关成果和预期目标等。 ⑤正文:是论文的主体。可分为若干章节,陈述全部的实验过程及研究结果。 一般包括:研究内容、研究方法、研究手段、研究结果分析、讨论等内容。应结构合理严谨、层次清晰、逻辑性强。正文(包括绪论)中引用他人的文章、数据或论点时,均应按先后顺序,在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。 ⑥结论:是整篇论文的归结,起画龙点睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。 ⑦谢辞:为了尊重他人劳动,学生应感谢相关的教师和实验人员的帮助。 谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员,表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。 ⑧参考文献:参考文献的罗列顺序号码应与绪论及正文中出现的参考文献编号一致,写法应规范。

二、毕业论文(设计)的写作细则 毕业论文(设计)资料一律使用A4打印纸计算机打印,必须使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm(左装订),单倍行距,页码用小5号字页下居中标明。 1、标题 标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当,一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。 2、标点符号 毕业论文(设计)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。 3、正文标题层次 正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示,题序层次可以分为若干级,各级号码之间加一小圆点,末尾一级码的后面不加小圆点,层次分级一般不超过三级为宜,示例如下: 4、参考文献 参考文献一般有书(或专著)、期刊、学位论文集、专利等几类,应按文献号、作者、文献名称、出版社和出版日期(期刊则按刊物名称、卷、期)等顺序书写。应特别注意书写顺序和标点符号。在此以举例方式分别按书(或专著)、期刊、学位论文集、专利等顺序对各类参考文献的书写方式进行表述:

武汉理工大学【复合材料与工程专业】2014版本科培养方案

【复合材料与工程专业】2014版本科培养方案Undergraduate Education Plan for Specialty in Composite Materials Engineering (2014) 专业名称复合材料与工程主干学科材料学 Major Composite Materials Major Disciplines Materials 计划学制四年授予学位工学学士 Duration 4 Years Degree Granted Bachelor of Engineering 所属大类材料类大类培养年限1年 Disciplinary Materials Duration 1 years 最低毕业学分规定 Graduation Credit Criteria *本专业学生的课内、课外实践教学学分共计29.5学分。 一、培养目标与毕业要求 Ⅰ Educational Objectives &Requirement (一)培养目标 本专业期待毕业生几年之后能达成下列目标: (1)具有良好的修养与道德水准; (2)具有扎实的复合材料方面理论知识基础、知识面宽,能够从事复合材料技术与产品研发、工艺与设备设计、产品设计和生产技术管理等工作; (3)能够在一个技术开发团队中作为骨干或者领导有效地发挥作用; (4)在复合材料制备、加工成型、结构设计、复合材料应用等领域具有就业竞争力,并有能力进入研究生阶段学习; (5)能够通过终身学习拓展自己的知识和能力; (6)有意愿创新实践,并有能力服务社会。 Graduates of this major are supposed to achieve the following aims: (1)Having good manner and excellent moralities (2)Having solid grounded in basic theory, wide-ranged in specialized knowledge of composite materials and engineering. The graduates can conduct research on technology and product of composite materials, the design of technique and equipment as well as the design of product and management of production technique. (3)An ability to function as the leading role in a technique developing team. (4)Having strong competitiveness for employment in the field of composite materials preparation, processing, materials analysis , composite materials structure design and composite materials application; an ability to be admitted to the postgraduate study. (5)An ability to develop ones’ own knowledge and abilities through lifelong learning.

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