追逐梦想主题班会教案

追逐梦想主题班会教案

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。下面是小编为您整理的追逐梦想主题班会教案,来供大家学习和参阅!

放飞梦想主题班会教案

一、班会背景

在任何人心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入中职以后,多数学生理想的美好蓝图未能实现,他们非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。

进入新的环境,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩电子游戏,而无心学习。我们举办主题班会的目的就是为了告诉学生面对新的环境,新的起点,新的同学,新的老师,新的学习,必须要明白自己的梦想,要努力使自己成为有梦想,有追求的青少年。在新的学校扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。

二、班会目的

(一)认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。

(二)情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。

(三)行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。

三、班会时间

20XX年10月18日

四、班会地点

本班教室

五、班会人物

高一X班全体同学和班主任老师

六、预计效果

本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。

通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念

七、班会准备

(一)召开班干部会议确定班会形式,班会主题为“放飞希望,追逐梦想”,班会开展形式为在教室里,利用多媒体电脑大屏幕辅助开展。

(二)确定班会流程以及安排人员负责各个环节

(三)确定主持人,选好节目题材,确定节目编排人员,确定节目表演人员。主持人编写台词,编稿人员进行编稿和修正,表演人员进行排练。

(四)同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计,让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。

(五)布置班会会场。黑板显示:班会主题:“放飞梦想”。

(六)事先让劳动委员买好梦想贴

八、具体流程

主持人:(两个同学)

主持人:各位老师、各位同学、大家好!

主持人:我们每个人都有自己的梦想,自己的追求,都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里,让我们一起乘坐放飞梦想号地铁,去寻梦、去追梦,让自己的梦想飞起来。我是乘务员xxx。

主持人:我是乘务员xxx 此次放飞梦想地铁一共有寻梦和追梦两号线。其中在一号寻梦线包括,中国梦,名人梦,我的梦三个站点。二号追梦线块包括,筑梦,拼梦,圆梦。好的,现在,请所有的乘客系好安全带,放飞梦想号地铁开始出发。

寻梦之中国梦

主持人:每个人都有梦想,梦想是我们前进的动力,给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候,就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦,两个梦,三个梦,13亿个梦,就是我们的中国梦站点,请旅客们跟着我的脚步去寻中国梦。(播放中国梦视频)

九、活动总结

放飞理想主题班会教案

活动目的:通过这次班会,让学生意识到初中时期的奋斗是实现人生价值的重要时期。让学生说出梦想,培养为梦想而奋斗的积极意识与行动。

活动形式:教师讲授、说出梦想、集体宣誓

活动过程:

一、教师寄语:

同学们,青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。只要我们努力,青春就可以成就我们的梦想。

二、教师讲授:

下面我们来了解四个青春成就梦想的事例。

1、屈原

《屈原洞中苦读》这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终

于成为一位伟大诗人。

2、爱因斯坦

四岁之前不会说话,七岁之前不会识字,做出的板凳连自己的老师都当面说丑。爱因斯坦在念小学和中学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶,曾经公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出校门。爱因斯坦却并未放弃自己,反而更加刻苦努力,另辟蹊径。经过长久不懈的坚持奋斗。终于成为一个伟大的物理学家。

3、Ladygaga

Lady Gaga于当地时间12月8日作客美国电视夫人芭芭拉-沃尔特斯的脱口秀,并晋升为“Barbara Walters 10大精彩人物”。节目上,Lady Gaga自爆自己与女孩儿们的欢愉,更表示“为了实现梦想,我什么都不怕。我一直有这个梦想,而且真的很想成为一个超级明星。我离开了家人,离开了学校,并告诉家人朋友我要靠自己开创梦想。我同时找了3个服务生工作。我还常常穿着高跟鞋给顾客上意大利菜。”

4、林丹

当双打组的大队员经常会以感冒为由减少训练时间时,林丹永远是男单组最后一个结束训练的人,而越到大赛越是这样。每次封闭集训,许多队友都被他拖得饥肠辘辘,他也总是说:“好啦,别嚷了,绝对最后五个球。”其实,这往往

已经是第二、第三个“最后五个球”。往往训练课结束,林丹已经说了四五次“最后五个球”,直到他打出了漂亮的落点,才善罢甘休。

三、打算说出自己的梦想

每人几分钟思考时间,思考自己的梦想:可以是近期或者远期目标。然后依次宣读。(写在一张纸上,课后贴在自己课桌一角)。

四、集体宣誓

班长带领学生宣誓:

我以青春的名义宣誓

即使成功远在天边,

我也要勇往直前,不畏艰险;

即使失败就在眼前,

我也要坚守信念,挑战极限;

我保证

为了父母的微笑,努力拼搏每一天;

我保证

为了今后年理想的实现,再苦再累我也坚持到底。

五、总结

通过今天的班会课,我希望同学们坚守自己的梦想,不轻言放弃,并付诸于之际行动中来,在今后的学习生活中,认真学习、按时完成作业、保持良好的课堂纪律。同时希望大家相互监督,恪守承诺。最后,祝愿大家通过自己的努力实现自己的理想,体现自己的价值,创造出自己美好的人生前途。

主题班会《追逐梦想》教案设计

主题班会《追逐梦想》教案设计 活动过程: 一、认识自己的梦想 1、开场时,由主持人(学生担任)播放小视频,呈现关于追逐梦想的案例,班会开始。 2、主持人询问同学:大家看了刚才的视频,说说这里面的主人翁都有怎样的理想。 3、同学们自由发言。 4、主持人发言,这些是否也是我们班同学所希望的呢? 5、播放学生相册,展示学生从小到大的成长历程中的瞬间,调动学生的情绪。之后,让学生自由发言:在成长的过程中,你的梦想有什么变化,又是如何一步步追逐自己的梦想的? 6、每人给未来的自己设计一张名片,并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。适当的引出要结合当前学习,要脚踏实地,先把眼前的学习抓好,才可以实现大理想。 7、主持人总结:任何人都有自己的梦想,可大可小,要努力实现自己的梦想。 二、坚持自己的梦想 1、主持人展示我们班级的一些照片-----《共同走过》,然后请同学回忆、讲述在班级里的一些珍贵记忆。 2、提问:这些事情中,你印象最深刻的是什么?为什么?今后要如何做?主持人总结:因为有梦想,让我们的回忆更有价值。为了考上理想的大学这一共同目标而继续努力。引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐—追梦人) 《走向远方》--汪国真 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上, 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦: 学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解: 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。 我们学着对待流言: 学着从容而冷静地面对世事沧桑,“猝然临死而不惊,无故加这而不怒”,这便是我们的大勇,我们的修养。 我们学着只争朝夕: 人生苦短,道路漫长, 我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着, 不停地走着的我们也成了一处风光。 走向远方, 从少年到青年, 从青年到老年, 我们从星星走成了夕阳。 三、班会总结 主持人总结,班主任寄语。

关于梦想的主题班会流程方案

关于梦想的主题班会流程方案 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用方案,如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等,想了解不同方案格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 关于梦想的主题班会流程方案 关于梦想的主题班会流程方案7篇 关于梦想的主题班会流程方案?有梦想,就是人生的导航有梦想,就是人生的导航。下面本店铺给大家带来了关于梦想的主题班会流程方案,供大家参考,希望可以帮助到你。 第1页共28页

梦想主题班会设计方案(精选5篇)

梦想主题班会设计方案(精选5篇) 梦想主题班会设计方案精选篇1 一、活动背景: 班级中部分学生认为八年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象,使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念,学习的主动性差,做事没有毅力。 二、教学目标: 1.明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦学习的动力。 2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的,要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。 3.教育学生勇于承担责任,做青春无悔的追梦人。 三、教学过程: (一)故事欣赏 学习,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且不断地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的故事。如:拿破仑的梦想之星,周恩来为中华崛起而读书,陈安之的成功之路,巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,霍金,茅以升等等。 (二)畅谈梦想 请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。

(三)梦想之路 梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。 只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。 追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的,它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么,我们应该怎样面对呢? (四)怎样面对困难 学习小故事《人生十字架》。 小组讨论故事带给我们的思考与启发。 交流分享。 (五)宣读誓言 (六)欣赏歌曲《我相信》 梦想主题班会设计方案精选篇2 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力,其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。 所以,帮助学生确立梦想,并努力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。 本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。

追逐梦想主题班会教案

追逐梦想主题班会教案 在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。下面是小编为您整理的追逐梦想主题班会教案,来供大家学习和参阅! 放飞梦想主题班会教案 一、班会背景 在任何人心中,梦想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入中职以后,多数学生理想的美好蓝图未能实现,他们非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。 进入新的环境,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩电子游戏,而无心学习。我们举办主题班会的目的就是为了告诉学生面对新的环境,新的起点,新的同学,新的老师,新的学习,必须要明白自己的梦想,要努力使自己成为有梦想,有追求的青少年。在新的学校扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。 二、班会目的 (一)认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。 (二)情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 (三)行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 三、班会时间 20XX年10月18日 四、班会地点 本班教室

五、班会人物 高一X班全体同学和班主任老师 六、预计效果 本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。 通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念 七、班会准备 (一)召开班干部会议确定班会形式,班会主题为“放飞希望,追逐梦想”,班会开展形式为在教室里,利用多媒体电脑大屏幕辅助开展。 (二)确定班会流程以及安排人员负责各个环节 (三)确定主持人,选好节目题材,确定节目编排人员,确定节目表演人员。主持人编写台词,编稿人员进行编稿和修正,表演人员进行排练。 (四)同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计,让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。 (五)布置班会会场。黑板显示:班会主题:“放飞梦想”。 (六)事先让劳动委员买好梦想贴 八、具体流程 主持人:(两个同学) 主持人:各位老师、各位同学、大家好! 主持人:我们每个人都有自己的梦想,自己的追求,都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里,让我们一起乘坐放飞梦想号地铁,去寻梦、去追梦,让自己的梦想飞起来。我是乘务员xxx。 主持人:我是乘务员xxx 此次放飞梦想地铁一共有寻梦和追梦两号线。其中在一号寻梦线包括,中国梦,名人梦,我的梦三个站点。二号追梦线块包括,筑梦,拼梦,圆梦。好的,现在,请所有的乘客系好安全带,放飞梦想号地铁开始出发。

追梦主题班会活动教案

追梦主题班会活动教案 通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。下面给大家带来的是追梦主题班会活动教案,欢迎查阅! 追梦主题班会活动教案1 一、班会背景: 理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。 二、班会目的:

1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。 2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 三、班会过程: (一)主持人致辞 主持1:理想是满天繁星,驱散夜空的黑暗; 主持2:理想是猎猎劲风,鼓起生命的风帆; 主持3:理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华; 主持4:理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈; 主持1:对于今天的我们来说,理想是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

梦想主题班会教案优秀

梦想主题班会教案优秀 梦想主题班会教案优秀1 班会主题 激扬青春,放飞梦想 活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 活动意义 通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。 活动前准备 1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。 3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 活动过程 (歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛) 1、请xx同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。” 2、请黎xx同学讲述《三个泥水匠的故事》。 通过黎xx同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》。 xx同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。 xx同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想,但是不可以不想。 卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考xx大学还是失败了。 但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不断地想,不断地去想快乐的`事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能! 4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学。

2022我们追梦出发主题班会教案4篇

2022我们追梦出发主题班会教案4篇 2020我们追梦出发班会教案1 设计思路: 一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间:20_.9.17班会课 活动地点:教室 活动目的: 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持:顾迪 活动过程: 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。 活动效果:

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案 关于梦想主题班会教案三篇 在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的梦想主题班会教案3篇,欢迎阅读与收藏。 梦想主题班会教案篇1 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力,其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。 所以,帮助学生确立梦想,并努力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。 本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。 综上所述,现在,期中考试之后,会考调研之前,正是借助主题班会来调整状态,鼓舞士气,激励斗志,增长才干的好时机。 班会教育目标 1、帮助全班学生确立梦想,并用努力和行动实现自己的梦想。 2、增加自信,激励斗志,弘扬积极、实干的班风。 3、培训班干部队伍,提高他们组织管理的意识和才干。 4、创造机会,提供个性发展和展示的平台。 班会课前准备 1、班会动员,宣布大主题,“中国梦,我的梦”鼓励学生自主策划、实施。

2、学生自愿报名,写出策划书,班干部班子讨论,确立班会主题和方案。班主任提出建议,帮助制定日程表。 3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt,主持人撰写解说词,录制相关视频,各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核,对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。 4、每一名同学都写出自己的梦想,和实现梦想的办法。 5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板,重新摆放桌椅,营造班会氛围。 班会实施过程(不够可加长) 开场词 第一章梦想在召唤 节目一:配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静,康佳星) 节目二演讲:把握青春,追逐梦想(赵英童) 节目三同学谈梦想视频(视频录制:张云) 第二章追梦之路不平坦 节目五:相声:我开始努力了(张翰,苗子恒) 节目六:电影故事:中国合伙人(宋宏伟) 视频:《中国合伙人》片段 第三章追梦,我们有行动 节目七:小组讨论与个人发言(随机6-8人): 1、身边追梦榜样榜样 2、你怎样努力来实现自己的梦想? 节目八:会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩) 节目十:总结高二·4班级梦想(张云) 节目十一:合唱班歌《我们都一样》、 班主任总结 结束语 课后教师反思(字数500字以内) 本次班会,我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果,

班级梦想主题班会活动方案7篇

班级梦想主题班会活动方案7篇 班级梦想主题班会活动方案【篇1】 一、班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、班会形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等; 三、班会过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学主持; 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢? 同学1:我觉得要像_先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

梦想主题班会教案-1

梦想主题班会教案 【推荐】梦想主题班会教案3篇 梦想主题班会教案篇1 一、教学目的: 在应试教育下,不少学生埋头于书山题海中,将未来的目标仅仅定位考上某某大学。缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。一些同学有一定的想法,但大多过于简单,不能真正做到“向着目标一步步迈进”。 开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己,明确“我希望成为怎样的人”。了解需要成为这样的人需要具备哪些条件,怎样一步一步地靠近自己的目标。让他们对自己的未来有所追求把握。进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。 二、课前准备: 1、收集学生们的目标理想“我将来希望成为一个怎样的人”,进行分组,让每组成员推选出本组的组长,并为自己的组起个名字。 2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。包括:从事的职业,职业的素养和精神,预计会遇到哪些困难,需要具备的专业知识,全国此专业排名较好的几所大学或技术学校,从事此方向上具有哪些出名的人物,他们是如何一步一步实验自己的目标的…… 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些著名认识成功的例子,最好准备成为多媒体素材。 5、了解学生所热衷的职业类型。 三、活动过程: (一)主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。 1、主持A列举实例。 2、主持B:大家听了有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结: 我们每一个人都有着对未来的美好期盼,都曾经勾画出脑海中的蓝图。也许这些举例我们还有着一定的举例,但“千里之行,始于足下”。想要实现自己心中的理想,走好今天的每一步是基础。如何跨出每一步?朝着怎样的方向?我们前进的道路上有着怎样的一个个小山丘?今天就让我们来畅谈梦想,眺望未来。 (二)同学发言 将班上的同学按照梦想的职业特征分为若干个小组(课前已分好)。每个小组的同学将收集好的资料交给组长,由组长用简明扼要的语言介绍自己的梦想,以及要实现梦想所要经历的路程,并介绍在这个领域你所欣赏的任务实际。每个可以采用ppt、小品等多种方式得以实现。小组发言不超过4分钟。 别的小组成员可以对发言小组的说明提出2~3个问题,发言小组的任何成员可以进行回答交流。同学们经过交流可以了解其他行业或职业的信息,为尚未制定目标的同学提供良好的模板;而被提问的同学也可以从提问中找到自己信息的不全面,课下多做了解。 (三)了解成功人士的成功经验。 观看有关某位成功人士传记视频,或由班主任介绍某位成功人士的生平事迹,客观地剖析成就理想的步骤。 (四)小结: 1、同学们小结:通过这次活动,你收获了什么? 2、班主任小结:无论你希望将来从事怎样的行业,无论是政界精英还是商界高手,无论从事的是科学研究还是作家歌手,梦想都会给我们带来动力。同学们,做好每一步是我们迈向成功的基石。让我们从今天开始,为自己的美好将来行动起来吧。 (五)课外延伸 同学们对自己要走的路还并不是了解的十分清楚,在班会结束后,利用各种渠道了解关心自己的前途还是十分必要的。在每一位同学的心中都会有一个让你仰慕的人,多去了解他(她),让他(她)成为你未来之路上的动力。 梦想主题班会教案篇2 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处

“青春追梦,不负年华”的中学主题班会教案2篇

“青春追梦,不负年华”的中学主题班会教案2篇 教案一: 【主题】青春追梦,不负年华 【时间】60分钟 【地点】教室 【教学目标】 1.了解年轻人追梦的心态和理念。 2.鼓励学生勇敢追梦,不畏困难,不放弃。 3.传达积极向上的精神,激励学生为自己的未来奋斗。 【教学内容和方法】 1.自我介绍:介绍自己的梦想,为什么要追梦。 教师首先介绍自己的追梦故事,让学生了解追梦的内在动力,为下一步讨论做好铺垫。 2.文艺表演:学生自愿报名表演。 为了充分释放学生的活力和热情,教师让学生根据自己兴趣爱好自愿报名表演,自由发挥。

3.团队合作:小组讨论,“青春追梦,如何不负年华?” 教师将学生分为小组,让学生在小组内进行讨论,分享追梦的经历和心得。 4.集体汇报:团队发言,交流心得。 教师让每个小组的代表介绍小组的讨论内容和心得,让全班同学互相交流和借鉴。 【教学评估】 利用班会结束后闲暇时间让每个学生写一篇追梦心得体会,教师留意每篇文章的主题是否贴合主题班会的内涵,是否存在价值导向上的偏差,在时间充足的情况下,可在班内集中分享每位学生的心得。 【教学反思】 本次班会采用自我介绍、文艺表演、小组讨论和集体汇报的方式,寓教于乐,学生参与度高。班内时长有限,建议可以安排一些教学延伸措施,让学生在此激发的热情延续到其他时间和场合。【教学过程】 1. 自我介绍 教师开始班会后,先进行自我介绍。介绍自己的追梦故事,包

括自己在哪些方面有追求,为什么想追求等等。 2. 文艺表演 让学生自愿报名表演。可以让学生唱歌、跳舞、朗诵等等。并且为了更好的体现“不负年华”的主题,可以鼓励学生自编自演,让他们尽情发挥。 3. 团队合作 将全班同学平均分成若干个小组,每个小组里的成员共同探讨主题“青春追梦,如何不负年华?”,让每个学生通过小组讨论发表自己的见解和感悟,与大家分享自己的追梦历程。 4. 集体汇报 每个组派一位代表,向其他小组和班里的同学汇报讨论结果和体会。可以让学生在表达自己的想法时,加入自己的梦想故事,激励身边的同学一起追逐自己的梦想,不畏困难,不轻易放弃。 【教学评估】 可以在班会后,让学生写一篇心得体会,向班级分享对“青春 追梦,不负年华”的认识和理解。在学生提交作品后,可以对 每篇文章进行点评,解读有些学生表达书写不够清晰明了的问题,让其更好地理解主题的内容。 【教学反思】

追梦主题班会教案

追梦主题班会教案 梦想是人类的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖 的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。下面是 我带来的三篇追梦主题班会教案,希望对大家有所帮助! 追梦主题班会教案1 活动主题:追梦。 活动目标:: 1、通过此次活动,使学生意识到国家和民族的前途命运 与自己息息相关。 2、讨论如何实现中国梦和自己的梦想。 活动准备:《我的中国梦》PPT、课前布置学生收集相关 资料和信息、根据学生的兴趣组建资料小组、故事小组和朗诵 小组。活动过程: 一、导入班会主题 师:梦想是人类的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最 温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人 们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题,请 读班会主题:追梦!(学生齐读)。 二、何为中国梦

师:何为中国梦呢课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料,请资料小组的同学为大家介绍。 (师出示的图片) 1 预设生1:中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。简单来说就是每个人都生活得很好。 预设生2:中国梦是要全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的现代化国家、实现中华民族伟大复兴。 三、梦想小故事 师:这个梦想的实现需要凝聚许多有梦想的人的心血,他们为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,顽强拼搏,努力奋斗着。下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧! 四、谈谈你的梦想 师:谢谢这位同学的名人梦想小故事。梦想是什么在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的怀抱。在“杂交水稻之父”袁隆平眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。老师想问问,你们有美好的理想吗(学生齐答:有)那么,大家的梦想又都是什么呢请将你的梦想写在你的梦想小卡片上(学生写)请小组派代表将梦想小卡片放在我们的

争做小小追梦人主题班会教案(一)

争做小小追梦人主题班会教案(一) 教案:争做小小追梦人主题班会 一、主题引入 •班会主题介绍 •提出问题:你是否有梦想?你追逐梦想的过程中遇到了哪些困难? 二、激发学生思考 •分组讨论:请同学们与同组伙伴分享自己的梦想,并讨论追梦的意义。 •回答问题:请随机选取同学分享自己的梦想和追梦过程中的困难。 三、名人故事分享 •分享名人故事:选择一些成功人士的故事,如李小龙、乔布斯等,让同学们了解他们的梦想和努力,以激发学生对梦想的渴望和信 心。 四、提供追梦的方法和技巧 •分析问题:共同讨论追梦过程中常见的问题和困难,并找出解决方法。 •提供技巧:向学生介绍如何制定目标、克服挫折、保持积极心态等,帮助他们更好地追逐梦想。

五、小组活动 •分组演绎:将学生分成小组,要求每个小组设计一段追梦剧本,并进行表演。 •评选优秀:对每个小组的表现进行评选,并给予肯定和建议。 六、梦想分享与总结 •同学分享:请同学们依次分享自己对梦想的理解和追梦的计划。•总结:对本次班会的主要内容进行总结,并鼓励同学们为实现自己的梦想而努力。 七、作业布置 •作业要求:要求同学们写一篇关于自己梦想的短文,并阐述实现梦想的步骤和困难。 八、教学反思 •教学反思:思考本次班会的亮点和不足之处,并提出改进意见。 注意:本文中不可出现html字符、网址、图片及电话号码等内容。 一、主题引入 •班会主题介绍:本次班会的主题是“争做小小追梦人”,我们将一起探讨梦想的重要性以及追逐梦想的过程中可能遇到的困难。•提出问题:请同学们思考并回答,你是否有梦想?你追逐梦想的过程中遇到了哪些困难?

二、激发学生思考 •分组讨论:将同学们分成小组,让他们与同组伙伴分享自己的梦想,并讨论追梦的意义。 •回答问题:随机选取同学分享自己的梦想和追梦过程中的困难,其他同学可以增加补充意见或提出建议。 三、名人故事分享 •分享名人故事:选择一些成功人士的故事,如李小龙、乔布斯等,让同学们了解他们的梦想和努力,以激发学生对梦想的渴望和信 心。 •讨论启示:带领学生讨论从这些名人故事中所得到的启示,如坚持不懈、努力奋斗、克服困难等。 四、提供追梦的方法和技巧 •分析问题:共同讨论追梦过程中常见的问题和困难,并找出解决方法。如如何找到自己的梦想、如何制定目标、如何克服挫折等。•提供技巧:向学生介绍一些实用的追梦技巧,如持之以恒、积极思考、与志同道合的人合作等,帮助他们更好地追逐梦想。 五、小组活动 •分组演绎:将学生分成小组,要求每个小组设计一段追梦剧本,并进行表演。

激扬热血追逐梦想主题班会教案

激扬热血追逐梦想主题班会教案 教学目标 - 帮助学生了解激发热情和追逐梦想的重要性 - 鼓励学生自信地追逐自己的梦想 - 培养学生的团队合作和互助精神 教学内容 1. 介绍激发热情和追逐梦想的意义和价值(5分钟) - 热情和梦想是人生的动力和动力源泉。 - 通过追逐梦想,我们可以实现自己的价值和意义。 2. 分享成功梦想实现的案例(10分钟) - 讲述著名人士或成功的例子,如乔布斯、张艺谋等。- 强调他们如何通过追逐梦想实现了自己的成功。 3. 追逐梦想的挑战和困难(10分钟) - 提醒学生追逐梦想并不容易,会遇到各种困难和挑战。- 引导学生思考如何面对挑战和克服困难。

4. 制定个人追逐梦想计划(15分钟) - 学生分小组,共同讨论并制定每个人的追逐梦想计划。 - 引导学生考虑实现梦想所需的步骤和努力。 5. 分享个人追逐梦想计划(10分钟) - 每个小组选择一位代表,向全班分享他们的追逐梦想计划。 - 全班共同鼓励和支持,为彼此的梦想加油打气。 6. 展示激扬热血追逐梦想的影片(15分钟) - 播放相关短片或视频,展示追逐梦想的过程和成功故事。 - 激发学生内心的热情和对梦想的渴望。 7. 总结与反思(5分钟) - 引导学生思考本次活动对他们的启发和意义。 - 鼓励学生将实践到的思考应用到自己的生活中。 教学方法 - 全班讨论:让学生参与激烈的讨论,分享自己对激发热情和追逐梦想的看法和经历。

- 小组活动:帮助学生形成团队合作意识,共同讨论和制定个人追逐梦想计划。 - 影片展示:通过影片来激发学生的情感和对梦想的渴望。 教学评估 - 学生的参与度和表现:通过观察学生在讨论和小组活动中的积极程度来评估他们对激发热情和追逐梦想的理解和应用能力。 - 写作作业:让学生写一篇关于自己追逐梦想计划的小作文,评估他们对追逐梦想的思考和表达能力。 扩展活动 - 邀请成功人士来学校分享他们的追逐梦想经历。 - 安排学生参观相关企业或创业园区,了解更多关于追逐梦想的实践和经验。 总结 本节班会课以激扬热血追逐梦想为主题,通过讲述成功案例、制定个人梦想计划和观看相关影片等活动,旨在激发学生的热情和对梦想的追求。通过这些活动,我相信学生们将能更加自信地追逐

争做小小追梦人主题班会教案

争做小小追梦人主题班会教案 主题:争做小小追梦人 教学目标: 1. 通过班会活动,激发学生的追梦意识和积极向上的精神。 2. 帮助学生明确自己的梦想,并鼓励他们追求梦想的勇气和毅力。 3. 提供学生追梦的方法和途径,培养他们的自信心和探索精神。 教学准备: 1. 讲台或其他教学辅助工具。 2. 绘制或打印相关追梦主题的图片或海报。 3. 准备一些与追梦相关的名言警句或故事。 教学过程: 步骤一:引入主题(5分钟) 1. 老师可以播放一段鼓舞人心的音乐或视频,引起学生们的注意。 2. 老师铺陈主题,如:“同学们,每一个人都有自己的梦想, 那些追逐梦想的人,就是追梦人。他们勇敢地向前,不畏困难,不断超越自己,最终实现梦想。今天的班会,我们就来谈谈 ‘争做小小追梦人’这个主题。” 步骤二:分享追梦故事(10分钟) 1. 老师可以分享一些追梦故事,如李宁、乔布斯等成功人士的事迹,或者身边的小伙伴们通过自己努力实现梦想的故事。 2. 鼓励学生也分享自己的追梦故事,或者分享自己崇拜的榜样。

步骤三:明确梦想目标(10分钟) 1. 引导学生明确自己的梦想目标,可以通过提问的方式让学生思考并分享。 2. 鼓励学生尽量具体和明确地表达自己的梦想,比如成为一名医生、画家、科学家等。 步骤四:追梦方法和途径(15分钟) 1. 老师可以向学生介绍一些追梦的方法和途径,如努力学习、培养兴趣爱好、挑战自我等。 2. 引导学生思考并讨论,他们觉得自己追梦的方法和途径是什么,如何克服困难并坚持下去。 步骤五:梦想宣言(10分钟) 1. 邀请学生一个个上台,分享自己的梦想宣言,表达自己追梦的决心和意愿。 2. 老师可以给予鼓励和肯定,或者提出一些建议和指导。 步骤六:总结和展望(5分钟) 1. 提醒学生追梦不是一蹴而就的,需要坚持和努力。 2. 鼓励学生在实现自己梦想的过程中,勇敢地面对困难和挑战,不轻易放弃。 3. 以鼓励和祝福的话语结束本次班会,如“愿你们都能成为真 正的小小追梦人,实现自己的梦想”。 教学延伸: 1. 鼓励学生自发组织小组,进行追梦主题的演讲或展示。

初中追逐梦想主题班会教案

初中追逐梦想主题班会教案 概述: 本文旨在设计一节初中班会,主题为“追逐梦想”,通过引导学生思考个人梦想 的重要性及实现梦想的方法,激发他们的动力和信心,促进个人成长和发展。 一、引言 首先,介绍班会的主题,解释为何选择这个主题,并激发学生对追逐梦想的思 考和兴趣。 二、分享成功榜样 以一个成功的榜样(如科学家、运动员、艺术家等)作为案例,分享他们在实 现梦想过程中面临的困难和挑战,以及他们如何克服障碍。通过这种方式,激发学生对梦想的认同和共鸣。 三、探讨个人梦想 引导学生思考自己的梦想,例如理想职业、心中的追求等。可以设计小组活动,让学生与同伴分享并讨论各自的梦想。教师可以提出一些问题来引导学生深入思考,如“你的梦想是如何产生的?”“你对梦想的实现有何计划?”等等。 四、了解梦想的意义 通过引导学生讨论个人梦想对他们的意义,他们希望通过实现梦想能够获得什 么样的成就和满足感。鼓励学生分享他们的观点和体验,并相互交流、启发。 五、设定目标为实现梦想做准备

讲解目标的重要性,以及如何设定合理、明确的目标。教师可以引导学生列出 实现梦想所需的具体步骤,并提供实用的目标设定技巧。激励学生朝着每个目标迈进,逐步实现他们的梦想。 六、勇于追寻梦想 探讨追逐梦想过程中可能会遇到的困难和挑战,并提供一些解决方案。引导学 生借鉴成功榜样的经验,面对困难时不放弃,积极寻找解决问题的方法。 七、了解失败的意义 教育学生接受失败,并理解在实现梦想的过程中,失败是不可避免的一部分。 通过讲解失败的意义和重要性,引导学生从失败中吸取经验教训,并重新调整自己的思路和方法。 八、培养积极心态 着重强调积极心态对梦想追求的重要性。引导学生发现积极心态对实现梦想的 积极影响,鼓励他们在追逐梦想的过程中始终保持乐观和向上的心态。 九、培养自我管理能力 解释自我管理的概念和重要性,并提供实际的策略帮助学生培养自我管理能力。鼓励他们制定学习计划、合理分配时间,并养成良好的学习和生活习惯。 十、实现梦想的行动计划 与学生一起制定实现梦想的具体行动计划,让他们将追逐梦想的目标转化为可 行的实际行动。教师可以提供指导,鼓励学生深入思考并制定可执行的计划。 十一、分享个人行动计划 鼓励学生将自己的行动计划和追逐梦想的实践经验与班级分享,相互激励和支持。教师可以提供一些适当的奖励和鼓励,以增强学生的参与和积极性。

追梦主题班会教案(2)

追梦主题班会教案(2) 潘萌:我认为要胜利除了自己的努力,还需要抓住机遇。机遇就像是化学反应中的催化剂,没有机遇的催化作用,事情多半难以胜利;只有机遇没有实力,再怎样“催化”也是枉然。人们常说“万事俱备,只欠东风。”这“东风”便是机遇。只有擅长把握机遇,才能获得胜利。然而单靠机遇也是不行的。机遇只不过提供了一个合适的环境,在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。古人云:“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?”很难说清机遇和实力哪个更为重要,但是“机遇”+“努力”=“胜利”。 张晨:当我们面对着金钱的巨大的诱惑,应保持的是一份清醒的头脑,更应当坚决自己的奋斗目标,勇往直前。 邢斌:我认为我胜利的最大缘由就是有较强的自控力和坚决的信念,只有坚持不懈的努力才会获得胜利。 王宁:在一个繁华的大城市里,又在竞争这么激烈的社会里,假如没有付出艰辛的努力是不行能胜利的!在当今的社会,要想生活的好就必需努力学习!只有有了学问才能有资本与别人竞争。但也不能只认书本而对社会上的事儿不闻不问,不懂得社会趋势,那样即使你的学习成果再好也不会轻易胜利的!所以说社会的竞争不单是学问学问的竞争,还是社会实际能力的竞争,只有全能型人才,在以后的竞争中才不会被淘汰。 主持人:请同学们假设一下,十年之后,你们的理想已经实现或者没有实现,你最大的感受是什么? 马唯:不懈的努力才可获得自由自由的生活。因为胜利才懂得观赏;因为胜利,才懂得享受;因为胜利,才懂得理解。艰苦奋斗的结果是胜利,这是我们应得的回报。劳碌压抑的生活终会结束,只要真正付出过! 于鸿远:如今胜利不简单,今后日子要珍惜! 张晨:面对着今日取得的这一点点的成就,心中不免生出很多感想,而心中最深刻的也是最剧烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘来之不易。”而今面对着创下的基业更是感慨万千,对“创业难,守业更难”的体会更为深刻。或许这番话看起来是很书面的语言,但是所想表达的是种真挚的感谢,能够取得今日的成

《追逐梦想》主题班会课活动方案

《追逐梦想》主题班会课活动方案 一、营造氛围,明确梦想重要意义 (播放歌曲《放飞梦想》,营造气氛,主持人提出梦想含义。)主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):放飞梦想,点亮希望。 主持人(女):放飞梦想,青春绽放。 主持人(男):伴随着这首《放飞梦想》,拉开了我们“梦想从这里起航”主题班会的序幕。 主持人(女):梦想是个诱人的字眼,我们也把梦想叫做理想。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鱼儿离开了水,就像鸟儿没有翅膀。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有生活。 主持人(女):那么,什么是理想?(同学们答理想的含义:理想就是对未来的向往和憧憬。) 二、诗歌朗诵《理想》 主持人(男):是的,下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》 三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

主持人(男):朗诵得真棒,是啊,“理想是路,引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝,下面请同学们谈谈自己的理想。 (先小组交流,然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想) (同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师…… ) 四、《谈梦想,论未来》 三句半 五、小品表演 男主持人(男):看来,每个人的梦想都是很美好的,美好的梦想,激励着美好的人生。 主持人(女):但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,这样是没法实现理想的。 主持人(男):下面请观看小品《诱惑》,在这里,或许有你的影子,有请演员上场! 六、讨论:如何去实现梦想 主持人(男):那么同学们,你认为你该为实现理想做些什么呢? 主持人(女):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗? (每一小组一位同学回答)

追逐梦想主题班会教学设计方案7篇

追逐梦想主题班会教学设计方案7篇 追逐梦想主题班会教学方案(篇1) 一、班会背景: 梦想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;梦想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;梦想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;梦想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说,梦想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 没有梦想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立梦想,明确人生目标的重要时期,有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想,有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆,顺利到达成功的彼岸。 二、班会目的: 1.认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现梦想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的梦想,使美梦成真。 2.情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为梦想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 3.行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 三、班会过程:

(一)主持人致辞 主持1:梦想是满天繁星,驱散夜空的黑暗; 主持2:梦想是猎猎劲风,鼓起生命的风帆; 主持3:梦想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华; 主持4:梦想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈; 主持1:对于今天的我们来说,梦想是高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 主持2:没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有将来成功的希望; 合:老师们、同学们,经安中学八2班“我的梦想我的梦”主题班会现在开始。 (二)梦想故事 故事一:青年时代的_就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 故事二: 每次考试成绩不梦想,或是遇到什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,哀叹自己是世界上最不幸的人,容易放弃努力。每到此时,我就会想起一个人来:他22岁生意失败,23岁竞选州议员失败,24岁生意再次失败,25岁当选州议员,26岁夫人去世,27岁精神完全崩溃,卧病在床六个月,29岁竞选州议长失败,31岁竞选选举人失败,34岁竞选国会议员失败,37岁当选国会议员,39岁国会

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