”经典之声“朗诵比赛策划书
“经典之声”朗诵比赛
活
动
策
划
书
主办单位：西南交通大学社团联合会
承办单位：西南交大演讲与口才协会
西南交大镜湖文学社
【活动名称】
“经典之声”朗诵比赛
【活动目的】
此次朗诵比赛，旨在响应学校“经典阅读”的号召，引导全校同学阅读经典、回味经典、朗诵经典。同时，本次活动还大力提倡全校同学说好普通话，提升国家软实力。
【活动地点】
四号教学楼
【活动时间】
初赛：10月17日晚七点半
决赛：10月24日晚七点半
【活动对象】
全校师生。
【活动安排】
本次活动将以朗诵比赛的形式举办，在初赛中将选出15人进入决赛；在决赛中选出三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名。
【前期准备】
（1）活动宣传（预算详见预算表）
①线上宣传：
通过微博，微信平台等新媒体手段进行线上网络宣传。介绍活动的意义、目的、报名方式、参赛流程及活动奖励。
微博：于开赛一周之前，每天发送一次活动相关信息来介绍渲染本次活动，每次内容根据活动的几个主题进行调整并附上报名方式及活动奖品。并@有影响力的官微。（注： QQ宣传模式与微博相同。）
微信平台：在自己的微信平台上推送本次活动的介绍，联系社联进行推送，按流程申请后推送有关本次活动的介绍。
②线下宣传：
通过制作精美海报，摆摊设点，宣传单发放以及广播稿的形式进行宣传。简介活动主题，报名方式，参赛流程及活动奖励。
海报：提前一周请专人了解此次活动主题及意义后进行海报设计，设计三份海
小学经典诵读比赛活动方案
愚公学校小学部经典诵读比赛方案 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园。 二、活动目的： 通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。 ！ 三、参赛对象：一至六年级的学生。 四、比赛时间及地点： 时间：2013年10月中旬 地点：小礼堂 五、比赛安排： 1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年 段组（5，6年级）。 2、比赛时按照从低年级到高年级，从一班到二班的排序。 《 六、活动准备： 1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本 次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。 2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保 比赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给王小芳老师。
附: 、 经典诵读活动集体赛细则 一、评委 评委：领导班子及各班数学教师 总分员：王小芳候兰兰 二、评比细则： 1、评分标准 （1）精神面貌好。（3分） 。 （2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分） （3）诵读时间：3分钟内。（2分） （4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留 两位小数。 3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。 4、指导教师奖的评定： ( 本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教 师获得指导教师奖励。
诗歌朗诵比赛策划书
诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学 们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛 围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现 感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象
六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束
主题演讲比赛策划书范文
【最新】主题演讲比赛策划书范文 主题演讲比赛策划书范文 一.活动目的:为激励全院干部职工坚持“以病人为中心,以群众满意为己任”的服务宗旨,培养职工良好的职业道德精神,通过以”如何培养良好的职业道德品行”和”良好的慎独意识”,”保健院是我家,我为保健院添光彩”,”病人在我心中,服务在我手中”,为主题演讲,以自己对大医院生活的憧憬规划. 二.活动意义:通过此次演讲比赛,集中展示我院干部职工的医德新风采,奉献新形象.使他们在参与活动中展现个人思想和才华,感受集体的认同感和归属感,自觉地在追逐梦想中实现人生价值,要对此次比赛中涌现出的优秀人员树立典型,加大宣传力度,由此来带动整个医院文化的提升. 三.活动对象:江安县妇幼保健院全体干部职工 四.活动主题:”保健院是我家,我为保健院添光彩”“新理念.新医风.新形象” 五.主办:院工会.院办公室 协办:各科室 六.活动时间:待定
活动地点:本院三楼一会议室 七.赛前准备: 1. 做好充分的宣传工作,吸引全院干部职工积极参加. 2. 邀请列席评委,比赛邀请院领导,科室负责人.文艺骨干担任评委. 3. 提前布置好会议室,确定即席演讲主题并做好标签; 4. 提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状; 5. 联系健康教育科,护理部,院办做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作. 6. 作好分工,明确分配任务,责任到人. 7.确定好主持人.
八.比赛形式:演讲 九.参赛要求: 1.参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准. 2.参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富. 3.所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代医务人员风采. 4.朗诵时间为3--5分钟. 5.若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘. 6.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后_分钟不到者视为弃权 . 十.评选细则: 评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加
演讲比赛策划方案(3篇)
第1篇：演讲比赛策划方案 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。 二、组织机构： 顾问：xx 组长：xx 副组长：xx 成员：全体团学干部 三、主办单位：xx系团总支 四、演讲主题：“xx” 五、比赛时间：x月x日----x月x日 六、参赛对象：全系学生（主要面向大一新生） 七、赛程安排： 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。 （一）、赛前准备： ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：xx） ⒉制作好宣传板报。（负责人：xx）
⒊进行报名事宜。（负责人：xx） ⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：xx） ⒌赛前注意事项指导。（负责人：xx） （二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：xx教室 ⒉比赛时间：7：00-------10：00 ⒊场地准备：生活卫生部 （要求布置好赛场，准备好饮水等） ⒋评委安排： 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单：xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。 八、活动要求： ⒈加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
十、比赛规则： ⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。 ⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准： ⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪 表形象（1分） 第2篇：演讲比赛策划方案 一、活动名称：中文演讲比赛 二、主办单位：xx学院xx系学生会学习部 三、活动宗旨 本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。 四、活动时间：x月x日--x月x日 五、比赛地点初赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)
经典诵读活动方案范例
经典诵读活动方案范例 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带，经典诵读活动方案。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情
趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。 4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、活动原则 1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则：允许学生在阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 四、诵读内容 以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。 各年级诵读内容附后。 五、活动方法 1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教
诗歌朗诵比赛策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-7866-75 诗歌朗诵比赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
诗歌朗诵比赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间：20xx年10月19日、20日 6：30p.m.. 比赛地点：外语楼106、411 活动对象：外国语学院06级同学 主办方：外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程： 预赛阶段：所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预
赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。 决赛阶段：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。 评分标准：选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。 奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 外国语学院 英语语言艺术团 2019-年9月27日 比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼
大学生五四主题演讲比赛的活动策划书
大学生五四主题演讲比赛的活动策划书 一、活动背景： 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？ 值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借XX年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。 二、活动目的： 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋
进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。 三、时间安排： 1.赛前宣传：由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、协会网站、校内网等。 2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设
新编整理大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇
大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇 大学主题演讲比赛活动策划书范文四篇 便捷的口才将使得你雄辩滔滔，占尽上风。下面是的收集整理的关于大学主题演讲比赛活动策划书范文，欢迎借鉴参考。想要获取更多文章，敬请关注，谢谢大家! 大学生主题演讲比赛活动策划一为搞好征兵宣传动员，结合全校的国防教育工作，学校将举办以相约在军营，共铸强军梦为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下： 一、活动对象 全校所有全日制学生。 二、活动内容 演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。 三、活动安排 (一)初选(X月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。 (二)复选(X月21日23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。 (三)决赛(X月24日31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知) 四、奖项设置 本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优
秀奖若干名。 五、活动要求 (一)本次活动正值我省举行征兵宣传动员进校园活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。 (二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿微软雅黑，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。 (三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心XX室)，电子版稿件发送到xx邮箱。 大学生主题演讲比赛活动策划二一、宗旨:让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。 二、原则:以知校爱校护校，争创一流学府为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。 三、目的:调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 四、组织方式:由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。 五、参加对象:※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。
国学经典诵读比赛方案
国学经典诵读比赛方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
法泗小学《国学经典》诵读比赛活动方案 一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园 二、比赛目的 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。 三、比赛时间：2016年9月30日（星期五） 四、比赛地点：下操场 五、比赛对象：1—6年级全体学生 六、参赛要求 1.以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。 2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、唐诗宋词等书中去挑选，要求尽量配乐，形式由各班自行设计。 七、评奖办法 1.根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。 2.根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。 一等奖：3个二等奖：3个 八、评分标准 比赛采取10分制，其中： a.作品内容（1分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（2分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，有情境设计，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐； c.语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当； d.临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。 九、人员安排： 组织：孙平 音响：梅远斌 评委：学生家长 计分：刘雪丽 后勤保障：陈必金 2016年9月6日 法泗小学“经典诵读”比赛活动流程 一、8:20——9:00各班结合期中考试情况如开质量分析会； （各班主任） 二、9:10——9:30集合整队；（胡建平） 三、9:30——11:30经典诵读比赛；（孙平） 1、校长致辞； 2、按顺序比赛，中间穿插学生有奖问答； 3、颁奖； 4、整队回教室； 注：
大学生朗诵比赛活动策划书：致青春
大学生朗诵比赛活动策划书：致青春 一：活动背景： 为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。（大学生形象设计大赛活动策划书） 二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题：致青春 四：活动时间：5月13日 五：活动地点：C119 六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七：活动流程： (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：4月28日 2.地点：A449 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛 1.时间：5月13日 2.地点：C119 3.决赛流程
大学演讲比赛策划书
大学演讲比赛策划书 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
“道可道”演讲大赛 活 动 策 划 书 主办方：深圳职业技术学院时尚与生活协会 深圳职业技术学院校学生社团联合会（联合主办） 协办方：深职院辩论协会深职院演讲协会；深职院文娱部；红白蓝工作室
一、活动宗旨与目的 柏泰杯演讲大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现工商学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有演讲特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力 量。 二、活动主题 挥洒青春，飞扬个性 道出你的人生，留下华丽的印记 三、活动对象 深圳职业技术学院 四、参赛目的要求 参赛者必须在清楚了解本次大赛所阐述的以下咨询； 1、本次大赛名称为“道可道”演讲大赛； 2、本次大赛参赛选手选择参赛演讲作品必须以“生活、快乐、学习”为演讲主题进行参赛演讲； 3、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须严格符合国家规定相关言论法律要求，不得出现不良词语，一旦发现，取消比赛资格； 4、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须原创； 5、大赛所有解释权归主办方所有；
五、参赛要求 （一）参赛选手在规定的宣传报名周期内到规定地点或者以规定方式参与报名； （二）所有参赛选手都将以本次比赛的最终流程为优先考虑，不得耽误本次比赛所规定的大赛章程； （三）选手自觉遵守比赛秩序； （四）所有选手将要在比赛时刻提前到达现场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理； （五）选手只可单独参赛； （六）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人； （七）所有选手将在每一轮的比赛中进行互相竞争，获得晋级资格的选手将会进入下一轮进行比赛； 六、大赛奖品 冠军：奖金500元； 亚军：奖金300元； 季军：奖金 200元； 奖品介绍：凡本次大赛复赛以及决赛的观众；有机会现场获得“舞罗天下“大型演出活动门票一张；（复赛送3张；决赛送5张）与罗志祥亲密接触；
学院励志演讲比赛策划书
学院励志演讲比赛策划书 一．活动主题：困难使我更坚强 二．活动目的： 为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主） 四．比赛时间及地点： 初赛：XX年11月26日晚6：30 工一b419会议室 复赛：XX年12月11日晚6：30 工一b419会议室 五．参赛要求： 1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.360docs.net/doc/2d9418701.html,邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。 6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排： 1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（qjxyqgzx@https://www.360docs.net/doc/2d9418701.html,）。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程： 1.初赛 时间：XX年11月 26日晚上6：30 地点：工一b419会议室 参赛选手：各班级上报推荐的同学 演讲时间：2—4分钟
经典诵读活动方案
经典诵读活动方案一一、活动目的1、弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。二、实施方式结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行师生诵读展演活动。三、具体措施学校方面14月初，学校制定"中华经典诵读活动方案",确定活动目标计划，提出活动要求。2广泛宣传，营造书香校园。利用校园里的宣传窗建立每班的诵读板块；学校开设校园经典诗文小广播；开辟"古诗角"、"经典壁"和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句；发动家长与孩子共读经典，共同创良好的读书氛围。3开展丰富活动，体验"诵读"乐趣。利用晨读让学生诵读古诗文。利用校本课程开设经典诵读课。开展"经典诵读"为主题内容的班队会。开展"诵读比赛"、"诗文书画比赛"比赛、"古诗文诵读先进班"评比等活动。每学期举办一次大型的古诗文诵读展演活动。4积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。5
学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材。班级方面1在经典诵读课上做诵读指导，可举办诵读擂台赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习、搜集、背诵古诗文的积极性。2倡导班级开展"课前一吟"活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展"课前一吟"活动，做到读而常吟之，"学而时习之" 3广泛搜集古诗文，开展看谁找的多、读的多、背的多活动。班级每月要评出"诵读大王"、"小诗仙"等。4开设"诗文"园地。每个班级在板报栏里开设一块"诗文"园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习、巧用古诗的仿写习作等。四、诵读内容一年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。二年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。三年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《千字文》。四年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《朱子家训》。五年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《大学》《中庸》《论语》部分篇章。六年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《孟子》《论语》部分篇章。五、具体活动安排四月份1、学校制定活动方案。各班针对本班情况制定活动计划。全校拉开诵读活动序幕。2、发动学生广泛搜集优秀诗文。并选出适合本班的优秀作品诵读。3、各班在板报中开辟一个学古诗文的园地，
诗歌朗诵比赛策划书
一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶 同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们 之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育， 培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学 术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动， 为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位
北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场
十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优 秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定） 十三、宣传及报名 1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)
模拟演讲比赛策划书范文
模拟演讲比赛策划书范文 五线城市（县城）乡镇“争做遵守规范好少年”演讲比赛活动方案 一、指导思想 为了提高中小学生素养，大力宣传遵守《中小学生日常行为规范》的先进事迹，引导未成年人学习身边的榜样，讲好身边的故事，崇德向善，见贤思齐，培养良好的道德行为习惯。我乡决定在3月20日举行“争做遵守规范好少年”演讲比赛。 二、活动主题 弘扬遵守《中小学生日常行为规范》的传统美德 三、活动时间及地点 时间：1、各校在3月18日前完成校内活动，并交活动方案、评比结果。中心校在3月20日至21日对各小学进行巡回评比。 四、参赛人数
各校三至六年级每班一名学生。 五、演讲比赛规则及要求 1、巡回评比采用三至六年级的顺序依次上台演讲。 2、限时3至五分钟 3、选手脱稿演讲，赛前交演讲稿一式三份。 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律。 5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话。 六、评分标准采用百分制 1、主题鲜明突出，标题新颖醒目。5分 2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当。材料典型、充分。学生自己撰写本身或身边见闻感受，抄袭不得分。20分
3、演讲材料情理交融，逻辑严谨，说服力强。5分 4、演讲具有较强的吸引力、感染力和召唤力，能充分调动听众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。20分 5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正。10分 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确恰当地表情达意，富有激情。20分 7、动作、表情能准确、直观，灵活表达演讲内容和思想感情。10分 8、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中小学生朝气蓬勃的精神面貌。5分 9、演讲者上、下场致意、答谢。5分 10、时间限为3—5分钟，不足3分钟或超过5分钟扣1分。 七、表彰：
【校园活动策划书】经典诵读大赛策划书
经典诵读大赛策划书 一、活动名称：中华诵?xx经典诵读大赛 二、活动背景： 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨： 熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 校本部07、08、09级学生 七、活动时间： xx年9月
八、活动流程 本次大赛分为三个环节：初赛――复赛――决赛 （初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织） （一）初赛 1、时间：xx年9月6日――xx年9月11日 2、方式：班级自行组织选拔 3、评分细则：参考决赛评分细则 4、具体要求 1）、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。 2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案（电子稿）。 3）、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。 4）、每班选拨2名同学参加复赛。 5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项： 1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。 （二）复赛 1、时间：xx年9月12日――xx年9月17日 2、方式：各学院学习部组织选拔 3、比赛流程：参考决赛流程 4、评分细则：参考决赛评分细则 5、评委：待定 6、具体要求： 1）、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作； 2）、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督； 3）、每院选拔2名同学晋级决赛； 4）、晋级过程必须保证公平、公正。 7、注意事项： 1）、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。 2）、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。 3）、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员，并做好详细标明。
朗诵比赛策划书
以“读书月”为主题诗歌朗诵比赛 策 划 书 主办单位：图书馆委员会 承办单位：野草文学社 诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的 四月份为我校的读书月，为了丰富我们的大学生活，让我们热爱读书的优良传统得以传承，我们将举办“齐鲁工业大学读书月”活动。热爱生活，热爱文学的我们可以书写自己的诗篇，感受大自然的魅力，挥洒自己的汗水！ 二、活动名称：齐鲁工业大学读书月之配乐朗诵 三、举办单位
主办单位：图书馆委员会 承办单位：野草文学社 四、活动时间：2014年4月 活动地点：齐鲁工业大学 活动对象：齐鲁工业大学全体注册在校学生 五、参赛选手要求 （1）全院在校学生，性别年龄不限 （2）紧扣主题，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 （3）有时间限制（5分钟之内） （4）迟到15分钟以上取消参赛资格 （5）要求每个选手自作与演讲有关的PPT配上音乐，可以有自己的照片和演讲主题一致要积极向上，健康。（ppt要求：自作ppt,ppt内音乐格式WAV） 六、前期工作： 1提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发邀请函，组织好主持人的培训，赛前布置好会场。（邀请嘉宾各大学文学社社长，图 书馆老师等） 2 宣传工作 活动前期宣传： （1）邀请校园之声广播站等相关媒体对本次活动进行报道。 并在校显著位置宣传栏张贴海报宣传； （2）由各院部通知各班班长和团支书，号召同学们积极参与，
申明竞赛项目的细则、参赛条件、及竞赛规则，进行初 选和决赛（初选人数为15人直接进入决赛）（3）各院负责人在通知下发3日后将名单确定并汇总电子版，交至野草文学社邮箱542369810@https://www.360docs.net/doc/2d9418701.html,。（联系活 动负责人野草文学社社长孟振:614239）。 七、报名方式及须知: 由图书馆委员会下发报名通知到各院。各院推荐几名选手名单及资料，交由野草文学社统计。 八、评委及嘉宾 主要有图书馆老师安排 九．活动流程 1.观众入场、参赛人员签到并抽签决定出场顺序 2.由参赛人员讲解活动安排过程，维持会场秩序 3. 主持人致开场白，介绍嘉宾及评委 4.由领导致辞 5．主持人宣布比赛开始，先进行征文和标语的颁奖 6.参赛人员开始演讲 7.评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的 得分，及时收集统分单 8.参赛人表演过程中，每4组穿插一个文艺节目；比如小品，歌曲等
最新演讲比赛策划书三篇
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档演讲比赛策划书范本〔三篇〕，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 演讲比赛策划书范本〔三篇〕 演讲比赛策划书范本〔一〕 活动背景： 在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛活动目的： 1〉提高同学学习英语的用心性，个性是提高对英语口语训练的用心性。 〈2〉丰富大学生的课余生活。 〈3〉为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉透过举办活动，为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。 主办单位： 笃行学术部
协办单位： 笃行各团总支 参赛对象： 笃行全体学生 活动前期： 1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张) 2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。 3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。 4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表 5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加 6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传 活动开展： 比赛分为初赛和决赛两阶段： 初赛： 1、每位选手有1分钟的自我介绍。40% 2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，能够找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间
2分钟，表演3分钟。60% 初赛决出十名选手参加决赛 决赛： 1。选手2分钟的自我介绍30% 2、。故事接龙：选手分两组进行 由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人能够根据自我的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35% 评分细则： 初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语) 决赛评委：2名中国英语老师、2名外教 1、现场打分 2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100) 奖项设立： 一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名 单项奖：才艺奖，人气奖，机智奖、风采奖 经费预算： 场地布置 主持人服装租用费
活动策划演讲比赛策划方案大全
活动策划演讲比赛策划方案大全 每一次演讲都会有一个主题，那么主题演讲比赛应该怎么进 大家分享，来欣赏一下吧。 演讲比赛策划书1 ●演讲主题：“三个代表”指引我成长 ●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。 ●赛前准备工作： 1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30 赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。 评分标准 5、奖项设置： 个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数 6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想 7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二、比赛活动准备 1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。 2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。 3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到 5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责 6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支) 7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看 ●比赛过程 并且由我们印刷评分表 2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理) 3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩) 4、比赛结束后，请领导颁奖。
国学经典诵读比赛策划书
国学经典诵读比赛策划书 伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是国学经典诵读比赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。 国学经典诵读比赛策划书篇1 为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下 一、活动主题诵读中华经典，传承华夏文明 二、主办单位图书馆 三、协办单位药学院制药工程学院生命科学与生物制药学院中药学院功能食品与葡萄酒学院工商管理学院医疗器械学院 四、活动计划 时间20xx年5月11日 14:30 地点图书馆五楼第二学术报告厅 参与人员每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛 五、具体内容 比赛规则 1、选手自行选定诵读文章。 2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。 3、参赛选手要求能脱稿。 4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。 5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。 评分标准比赛评分采取10分制，具体标准
1、主题选择 （1）国学经典（1分） （2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分） 2、语言要求 （1）脱稿诵读。（2分） （2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分） （3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分） 3、表达要求 （1）表情自然大方，动作恰当。（1分） （2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。（1分） 4、舞台表现 （1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分） （2）服装得体，整体印象良好。（1分） 5、超时扣分（从最终平均分中扣除0.2分） 计分方法 1、比赛中所有评委同时打分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。 六、奖励方式 本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。 ※注意 1、请以学院为单位，于5月9日1400——1700，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。