2020高考语文复习精讲精练28《正确理解一词多义》附答案详析

2020高考语文复习精讲精练

28《正确理解一词多义》

一词多义，即一个词在不同的语言环境中具有多种含义，乃至拥有不同词性。这种现象，在文言文中尤为普遍，也是高考中文言实词考查的重点。词义的分化衍生是有规律的，后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的，与原有义有着直接或间接的联系。一般来说，词有本义，引申义，比喻义和假借义之分。词的本义是指最初造字时表示的意义，如“兵”最初的意义是“兵器”，“走”最初的意义是“跑”等。词的引申义是指由本义引申出来的意义，如“兵”的引申义有“军事，战争”“军队”“士兵”等，“走”的引申义有“奔向，趋向”等。词的比喻义是由本义通过打比方产生的新义，如“爪牙”的本义是“兽类的脚爪和牙齿”，比喻义是“武臣，重臣”。词的假借义是指借用已有的或音近的文字而表示的意义，如“至莫夜月明”（《石钟山记》）中的“莫”通“暮”，意思是“晚上”。

一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。登．

景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录．功进左副都御史。振．巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒．

石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上

便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织

造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝

政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语

及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，

朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，

直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

(节选自《明史·马文升传》)

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）

A．登．景泰二年进士登：升职。从考查方式看，高考对文言实词的考查主要有以下三种方式：1．单独考查，即从文言文中选出四个语句，要求判断出加点的实词解释不正确的一项。考查时，以单音节词居多。2．偶尔在选择题中与虚词混合在一起考查。3．常与文言文翻译放在一起考查，且实词往往是得分点。

B．录．

功进左副都御史录：记载。C．振．

巩昌、临洮饥民振：救济。D．勒．石纪之而还勒：铭刻。【答案】A 【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。A 项，登：考中。

二、阅读下面的文言文，完成后面的题目。柳秀才

明季．

，蝗生青兖间，渐集于沂，沂令忧之。退卧署幕，梦一秀才来谒．

，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。询之，答云：“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。哀之，可免。”令异之。治具

出邑南。伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇①北度。即爇

香，捧卮酒，迎拜道左．．

，捉驴不令去。妇问：“大夫将何为？”令便哀求：“区区小治，幸悯脱蝗口。”妇曰：“可恨柳秀才饶舌，泄

我密机！当即以其身受，不损禾稼可耳。”乃尽三卮，瞥．

不复见。后蝗来，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。

方悟秀才柳神也。或云：“是宰官忧民所感。”诚然哉！

（选自《聊斋志异》，有删改）

【注】①缓蹇：迟缓艰难的样子。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）A．明季．

，蝗生青兖间季：末年B．梦一秀才来谒．

谒：拜见C．迎拜道左．．

道左：道旁D．瞥．

不复见瞥：看见【答案】D

【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。D 项，“瞥”即“倏忽，一下子”的意思。

登，是一个多义词，常

见义项主要有：升，上；进用，提升；登记；立即；考

中等。结合语境可知，“登景

泰二年进士”，只有“考中”

一义说得通，即考中了景泰二年的进士。所以，解释为“升职”是不对的。

正确判断多义词的含义：1．掌握一个词最常见的几个义项。

2．因文定义。一个词

不管有多少个义项，每当它

进入具体的语言环境中时，

就只有一个恰当义项。

3．联系自己曾经学过的

知识进行推断，学会迁移联

想。

一、（2018届陕西省西安市长安区第一中学高三上学期第七次质量检测）阅读下面的文言文，完

成文后题目。

马森，字孔养，怀安人。父俊，晚得子，家人抱之坠，殒焉。俊绐其妻曰“我误也”，不之

罪。逾年而举森。嘉靖十四年成进士，授户部主事，历太平知府。民有兄弟讼者，予镜令照曰：

“若二人老矣，忍伤天性乎？”皆感泣谢去。再迁江西按察使。有进士嬖外妇而杀妻，抚按欲缓

其狱，森卒抵之法。

历左布政使，就擢巡抚右副都御史。入为刑部右侍郎，改户部。初，森在江西荐布政使宋淳。

淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。屡驳疑狱，与刑部尚书郑晓、都御史周延称为“三平”。

病归，起南京工部右侍郎。改户部，督仓场，寻转左。以右都御史总督漕运，兼巡抚凤阳，迁南

京户部尚书。隆庆初，改北部。

是时，登极诏书蠲天下田租半。太仓岁入少，不能副经费，而京、通二仓积贮无几。森钩校

搜剔，条行十余事。又列上钱谷出入之数，劝帝节俭。帝手诏责令措置，森奏：“祖宗旧制，河、

淮以南以四百万供京师，河、淮以北以八百万供边。一岁之入，足供一岁之用。后边陲多事，支

费渐繁，一变而有客兵之年例，再变而有主兵之年例。其初止三五十万耳，后渐增至二百三十余

万。屯田十亏七八，盐法十折四五，民运十逋二三，悉以年例补之。在边则士马不多于昔，在太

仓则输入不益于前，而所费数倍。重以诏书蠲除，故今日告匮，视往岁有加。臣前所区画，算及

锱铢，不过纾目前急，而于国之大体，民之元气，未暇深虑。愿广集众思，令廷臣各陈所见。”

又奏河东、四川、云南、福建、广东、灵州盐课事宜。诏皆如所请。帝尝命中官崔敏发户部银六

万市黄金。森持不可，且言，故事御札皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。即，又命购珠宝，

森亦力争，不听。三年，以母老乞终养。赐驰驿归，后屡荐不起。

森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往。严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，

遂引用之。里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法。乡人为立报功祠。万历八年卒。赠太子少保，谥恭

敏。

(节选自《明史》，有改动) 1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）

A．屡驳疑狱狱：案件

B．不能副经费副：相符，相称

C．视往岁有加视：比

D．欲介之见言，谢不往谢：告别

2．以下五句话分别编为四组，全部表现马森为人耿直的一组是（）

①予镜令照曰：“若二人老矣，忍伤天性乎？”

②又列上钱谷出入之数，劝帝节俭

③又命购珠宝，森亦力争，不听

④森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往

⑤里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法

A．①②⑤B．②③④C．①③④D．②③⑤

3下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．马森在江西做按察使时，有位进士因宠幸别的女人而杀死妻子，马森不顾地方最高长官的反对，最终将那位进士绳之以法。

B．马森认为国家财政日益紧张，既和战事频繁、军费渐多有关，也和皇帝登基减免田租导致国库收入比往年大幅减少有关。

C．马森认为自己的筹划只能解燃眉之急，皇上也未能考虑到国家大局和民众的元气，建议广开言路，寻找解决问题的办法。

D．隆庆三年，马森以母亲年迈为由请求辞官。皇上赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有被重新起用。

4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）俊绐其妻曰“我误也”，不之罪。

（2）淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。

二、（2018届江苏省南通中学高三12月月考）阅读下面的文言文，完成文后题目。

夫人为子之道，莫大于宝身全行，以显父母。此三者人知其善，而或危身破家，陷于灭亡之祸者，何也？由所祖习非其道也。夫孝敬仁义，百行之首，行之而立，身之本也。孝敬则宗族安之，仁义则乡党重之，此行成于内，名著于外者矣。人若不笃于至行，而背本逐末，以陷浮华焉，以成朋党焉；浮华则有虚伪之累，朋党则有彼此之患。此二者之戒，昭然著明，而循覆车滋众，逐末弥甚，皆由惑当时之誉，昧目前之利故也。夫富贵声名，人情所乐，而君子或得而不处，何也？恶不由其道耳。

患人知进而不知退，知欲而不知足，故有困辱之累，悔吝之咎。语曰：“如不知足，则失所欲。”故知足之足常足矣。览往事之成败，察将来之吉凶，未有干名要利，欲而不厌，而能保世持家，永全福禄者也。欲使汝曹立身行己，遵儒者之教，履道家之言，故以玄默冲虚为名，欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。古者盘杅有铭，几杖有诫，俯仰察焉，用无过行；况在己名，可不戒之哉！夫物速成则疾亡，晚就则善终。朝华之草，夕而零落；松柏之茂，隆寒不衰。是以大雅君子恶速成。

夫人有善鲜不自伐，有能者寡不自矜；伐则掩人，矜则陵人。掩人者人亦掩之，陵人者人亦陵之。故三郤为戮于晋，王叔负罪于周，不惟矜善自伐好争之咎乎？故君子不自称，非以让人，恶其盖人也。夫能屈以为伸，让以为得，弱以为强，鲜不遂矣。夫毁誉，爱恶之原而祸福之机也，是以圣人慎之。孔子曰：“吾之于人，谁毁谁誉；如有所誉，必有所试。”又曰：“子贡方人。赐也贤乎哉，我则不暇。”以圣人之德，犹尚如此，况庸庸之徒而轻毁誉哉？

(选自《三国志》，有删改)

【注】本文是王昶写给其子侄用来告诫他们的信。

1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）

A．人若不笃于至行笃：坚守

B．未有干名要利干：求取

C．夫人有善鲜不自伐伐：夸耀

D．非以让人让：责备

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．王昶认为人应该注重内在品性的养成，不应该舍本逐末，陷在浮华之中，结帮成伙，猜疑争斗，被利益蒙蔽。

B．古人在器物上刻训诫之言，是为了让自己时时都能看见，王昶给其子侄取名字用“玄、默、冲、虚”四字，是想让他们顾名思义。

C．文中用“朝华之草，夕而零落；松柏之茂，隆寒不衰”阐明了速成速亡、晚成长盛的道理，告诫子侄们不要追求速成。

D．王昶告诫子侄，为人不能争强好胜，要能屈能伸，在强敌面前要示弱；也不能随便赞扬别人或批评别人，因为这可能招来祸端。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫富贵声名，人情所乐，而君子或得而不处，何也？

（2）以圣人之德，犹尚如此，况庸庸之徒而轻毁誉哉？

4．选文第一段中，王昶对子侄有哪些告诫？

一

1．D

2．B

【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。本题要求选择马森“为人耿直”的内容，注意使用排除法。①句是马森对百姓的教化，⑤句是马森支持巡抚施行一条鞭法，都和耿直

无关。因此排除含有这两个句子的选项即可。

3．C

【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。C项，是对原文“不过纾目前

急，而于国之大体，民之元气，未暇深虑”的错误理解，这里是马森认为自己的筹划不过是解救燃眉之急，未考虑到国家大局和民众的元气。

4．（1）马俊骗妻子说“是我的失误啊”，没有追究仆人的罪过。

（2）宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森被调为大理卿。

【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时要注意每个语句中的关键词，

如第（1）题中的“绐”、“我误也”的判断句、“不之罪”的宾语前置句，第（2）题中的“以”

“坐”等。

【参考译文】

马森，字孔养，怀安人。父亲马俊，晚年得子，家仆抱他不慎坠地摔死。马俊骗妻子说“是我的失误啊”，没有追究仆人的罪过。过了一年生了马森。嘉靖十四年中进士，被任命为户部主事，后曾任太平知府。老百姓中有兄弟打官司的，马森给他们镜子让他们照照，说：“你们两个人老了，忍心损伤兄弟情分吗？”都感激得流泪含羞而去。又升迁为江西按察使。有位进士宠爱别的女人而杀害妻子，抚按想轻判，马森最终使他伏法。

曾任左布政使，接着擢升为巡抚右副都御史。入朝任刑部右侍郎，改派到户部。起初，马森在江西举荐布政使宋淳。宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森被调为大理卿。屡次驳回有疑点的案子，与刑部尚书郑晓、都御史周延并称“三平”。因病归乡，起用为南京工部右侍郎。改派到户部，督察仓场，不久转任左侍郎。以右都御史身份总督漕运，兼任凤阳巡抚，升任为南京户部尚书。隆庆初年，调任北部。

当时，皇帝登基下诏书减免了国家一半的田租。国库每年的收入减少，不能满足经费的开支，而且京、通二仓的储藏没有多少。马森查对搜集，举述了十多件事。又列出钱谷出入的数目，劝谏皇帝节俭。皇帝亲拟诏书责令他采取措施，马森上奏：“祖宗的旧制度，黄河、淮河以南地区供给京师四百万银两，黄河、淮河以北地区供给边关八百万银两。一年的收入，足以供给一年的费用。后来边陲战事频繁，开支逐渐繁多，一变而有外籍部队的年度给养，再变而有本地部队的年度给养。起初的费用只三五十万两，后来渐渐增至二百三十多万两。屯田的十有七八受亏损，管理食盐也十折四五，民粮运输十有二三被拖欠，全部用补给边关的年度费用弥补。边关兵马不比过去多，在太仓纳粮之数不比过去增加，然而耗费是以前的数倍。又下诏书减免赋税，所以今日宣告匮乏，比往年更甚。我以前的筹划，计算到细小的财物，不过是解救燃眉之急，但对国家的根本，民众的元气，没有来得及深入考虑。希望集思广益，让朝廷众臣各陈己见。”又奏请河东、四川、云南、福建、广东、灵州征收盐税的事情。皇帝下诏都听从了他的请求。皇帝曾经任命宦官崔敏拨户部的六万银两买黄金。马森认为不可，而且声称，按照旧例皇帝的诏令都由内阁下发，没有从司礼太监直接传递的，此事才被阻止。既而，皇帝又下令购置珠宝，马森也极力谏诤，没有被采纳。隆庆三年，以母亲年迈为由请求回家养老送终。赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有重新被起用。

马森任考官时，夏言的女婿出自他的门下，想介绍他见夏言，他推辞而没有前往。严嵩听说

后很喜欢他，马森也没有趋附。被徐阶看重，于是被引荐录用。居住乡里，支持巡抚庞尚鹏施行一条鞭法，乡里的人替他修筑报功祠。万历八年去世。追赠太子少保，谥号恭敏。

二

1．D

【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。让：谦让。

2．A

【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“在强敌面前要示弱”错误，“弱以为强”是说，人要谦让，这种弱实际上是一种强。

3．（1）富贵和名声，是人的感情中所喜欢的，然而君子有时得到了却不享用，为什么呢？

（2）(孔子)凭圣人的德行，还尚且这样，更何况平庸之辈轻率地诋毁称誉别人呢？

【解析】本题考查理解并翻译文言语句的能力。（1）关键词“乐”“或”“处”；（2）关键词“以”“庸庸之徒”“轻”。

4．作为孩子，应珍惜自身的名节，完善德行，来显扬父母的名声；应将孝顺、恭敬、仁爱、道义作为行事的准则、立身的根本。

【参考译文】

人们作为子女的行为准则，没有比珍惜自身的名节，美善德行，凭此来使父母的名声显扬更重要的了。这三方面人们都知道好，然而总有人危害自身破坏家庭，沉陷在灭亡的灾祸中，为什么会这样呢？是因为他所遵行效法的准则不对。孝顺、恭敬、仁爱、道义，是各种品行中居首位的，实行它们就能立足，这是安身的根本。孝顺、恭敬就能使宗族安宁，仁爱、守义就能使乡邻看重，这样的品行在内培养形成，名声就在外显扬。人如果不注重培养崇高的品行，反而背离根本追求末节，就会陷在浮华之中，就会形成一帮行为不端的同伙；浮华就会有虚伪的牵累，结帮成伙就会有互相猜疑争斗的祸患。这两种情形的鉴戒，清楚明白，然而沿着这条导致覆灭的道路走下去的人却越来越多，对末节的追逐越来越厉害，都是被当时的称誉迷惑、被眼前的利益蒙蔽的缘故。富贵和名声，是人的感情中所喜欢的，然而君子有时得到了却不享用，为什么呢？因为厌恶这些富贵名声不是通过正道得来的。

担心人们只知道向前却不知道后退，只知道追求却不知道满足，所以才会有困顿受辱的牵累，感到悔恨的灾祸。俗话说：“如果不知道满足，就会失去想要的。”所以知道满足的满足才是恒久的满足。观察往事的成败，考察将来的吉凶，没有追名逐利，贪婪而不知满足，却能够保持家族世代相传，永远保有幸福与爵禄的人。想要使你们立身处世所作所为遵循儒家的教导，履行道

家的学说，因此用玄、默、冲、虚这样的字作为你们的名字，想让你们顾名思义，不敢违背逾越。古人在盘盂上铸有铭文，在几案和手杖上刻有诫语，俯身抬头都可以看见，因而没有错误的行为；何况用在自己的名字中，怎么能不警戒呢！事物成就得快消亡得也就快，成就得晚就会有美好的结果。早上开花的小草，傍晚就凋零败落了；松柏的繁茂，在寒冬也不会衰亡。因此才德高尚的人厌恶成就的迅速。

人有长处很少有不自夸的，有才能的人很少有不自高自大的；夸耀自己就会掩盖别人，自高自大就会欺压别人。掩盖别人的人，别人也会掩盖他，欺压别人的人，别人也会欺压他。因此三郤(郤锜、郤犨、郤至)在晋国被杀，王叔在周朝获罪，不就是自夸自负、争强好胜招来的灾祸吗？所以君子不称许自己，不是因为谦让他人，而是厌恶自己掩盖他人。能把弯曲当作伸展，把谦让当作获取，把软弱当作刚强，就很少有不成功的。诋毁与赞誉是喜爱和厌恶的根源，是祸福变化的开端，所以圣人谨慎地对待它们。孔子说：“我对于别人，诋毁过谁？称誉过谁？如果有称誉的人，必定是对他有过考验。”又说：“子贡议论批评别人。子贡你就很好吗？我就没那闲工夫。”(孔子)凭圣人的德行，还尚且这样，更何况平庸之辈轻率地诋毁称誉别人呢？