四年级语文查字典专项练习一

四年级语文查字典专项练习一
四年级语文查字典专项练习一

四年级语文查字典专项练习一

一、基础知识

1、查字典有①____查字法、②____查字法等三

种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,用第①种查字法更快用第②种方法更快。

2、“慰”应先查____部,再查____画。在字典里

的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第

____种解释。

3、“拘束”的“拘”字查大写字母是____;要查的部首是____;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第____种解释。

4、“穷”读音____;按音序查字法应先查大写字母_

___;按部首查字法应先查____部,再查____画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。

④环境恶劣没有出路。

“穷凶极恶”中的“穷”应选第____种解释。“贫穷”中的“穷”应选第____种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第__

__种解释。

5、用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音

节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向

外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第___

_种解释。

二按要求选择填空

1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,

再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。

2、“秉”字按音序查字法应查大写字母();按部首查

字法应查()部,再查()画;按数笔画查字法应查()画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第()种

解释;“秉公办事”的“秉”应取第()解释。

3、“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;

按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有

一死”的“固”应取第()种解释。

4、“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;

按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画

名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。

5、“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③

放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”

的“释”应选第()种解释。

6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,

使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字

的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()

三、我会快速查。40%

例:盘(第392页)

旗()幼()择()祸()案()

井()忘()祖()吹()溶()

睡()载()青()原()汇()

刻()竖()轨()羽()矫()

韧()妲()唔()吝()碎()

饧()籴()珐()邕()錾()

肃()曳()丐()丕()毓()

甩()甫()厾()凸()戍()

四按要求填表。(18分)

练习题

按要求用空。

1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”

字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()

2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。

3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人

固有一死”的“固”应取第()种解释。

4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应

选第()种解释。

6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字

法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种

解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。

查字典,填空:

1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查___

_。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________

2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。

4.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。

5.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。

7.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。

“幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。

a.“幽静的小路”中的“幽”应取第___种解释。b.“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。11.“削”查__部首,再查__画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。

14.“纬”用音序查字法,先查字母__,再查音节__,

在词语“经纬”中的意思是______________

__

17.“透”字的解释有①穿过,通过②泄漏;③显露;④达

到饱满的充分的程度。

⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第___种解释。

⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第_

_种解释。

18.“异”的解释有:①不同的;②分开;③另外的,别的;

④特别的;⑤奇怪。

⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第___种解释。

⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第___种

解释。

19.“尽”音序查字法先查字母___,再查音节__;部

首查字法先查__部再查__画。“尽”在词典中意思有:

①完;②达到级端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。

下列词语中“尽”什么意思,写出序数。一饮而尽选第__

_种,武松使尽了力气选第___种,山穷水尽选第___种。

21.用数笔画查字法,“鼎”应查__部首__画,读音是

___,笔顺是__________。用部首查字法,

22.迁:查___部,___结构,音序是___,音节是

___。

说明方法练习题

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。()

2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。()

3、如1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾

水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向

岸边撞得粉身碎骨。()

4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()

5、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。()

6、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。()

7、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十

公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。()

8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。()

9、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。()

10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。()

11、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。()

12、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。()

说明方法练习题

1、有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,西德有1000具,英国有200具。(列数字)

2、螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“挖土机”。(打比方)

3、如1905年,瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号,不顾水道前头信号站的警告,试图强行驶过大漩涡,结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。(举例子)

4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(列数字)

5、鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(打比方)

6、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较)

7、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。(列数字)

8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们

还是想出了许多制服它的办法。(大部分)

9、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。(举例子) 10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒,真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。(列数字)

11、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。(作比较)

12、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。(作比较)

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习 3. 查字典填空。 ①“归”用音序查字法,先查首字母______,再查音节______,组词______。 ②“蝶”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。 ③“戴”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。 4. 查字典,填空。 (1)“母”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首______,再查______画。跟“炒”的部首相同的字还有______、______等。 5. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。“刺”在字典里的解释有:①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。(填序号) 6. 查字典填空。

①我们要查“巢”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“巢”组词:______ ②我们要查“霸”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“霸”组词:______。 10. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。 监督锃亮耿耿于怀处置时髦倒霉 11. 查字典填空。 (1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。 (2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 ①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______ 12. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字,先查部首______,再查______画;用音序查字法,先查音序______,读音有两个______和______。

初一英语查字典大赛试卷

初一年级英语查字典比赛试题 班级:_______姓名:_________成绩:________ 一、按照字典里的顺序排列下列单词,在横线上写上单词对应的序号(20分,每题2分) 1.vocabulary 2. pronunciation 3. differently 4. terrify 5. comic 6. patient 7. frustrate 8. mistake 9. challenge 10. realize _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 二、根据字典里的意思选出一下单词的正确意思(50分,每题5分) ()1. jealous A.嘲弄 B.爵士乐 C.吃醋的,嫉妒的()2. mature A.忧伤的 B.成熟的 C.粗暴的 ()3. reputation A.名誉 B.要求 C.复制 ()4. irritate A.修改 B.激怒 C.跳跃 ()5. exceed A.超越 B.撞击 C.包裹 ()6. encounter A.把握 B.深陷于 C.邂逅 ()7. recommendation A.推荐 B.丢弃 C.遗忘 ()8. downright A.忧愁地 B.正确地 C.完全地 ()9. bold A.重要的 B.勇敢的 C.嫉妒的 ()10. eternal A.永恒的 B.怀旧的 C.无畏的 三、根据字典中的提示,选出以下单词的词性(30分,每题6分) A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词 E.介词 ()1. victory()2. endure ()3. glorious ()4. guilty ()5. gradually 初一年级英语查字典比赛试题 班级:_______姓名:_________成绩:________ 二、按照字典里的顺序排列下列单词,在横线上写上单词对应的序号(20分,每题2分) 2.vocabulary 2. pronunciation 3. differently 4. terrify 5. comic 6. patient 7. frustrate 8. mistake 9. challenge 10. realize _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 二、根据字典里的意思选出一下单词的正确意思(50分,每题5分) ()1. jealous A.嘲弄 B.爵士乐 C.吃醋的,嫉妒的()2. mature A.忧伤的 B.成熟的 C.粗暴的 ()3. reputation A.名誉 B.要求 C.复制 ()4. irritate A.修改 B.激怒 C.跳跃 ()5. exceed A.超越 B.撞击 C.包裹 ()6. encounter A.把握 B.深陷于 C.邂逅 ()7. recommendation A.推荐 B.丢弃 C.遗忘 ()8. downright A.忧愁地 B.正确地 C.完全地 ()9. bold A.重要的 B.勇敢的 C.嫉妒的 ()10. eternal A.永恒的 B.怀旧的 C.无畏的 三、根据字典中的提示,选出以下单词的词性(30分,每题6分) A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词 E.介词 ()1. victory()2. endure ()3. glorious ()4. guilty ()5. gradually

四年级语文查字典专项练习一

四年级语文查字典专项练习一 一、基础知识 1、查字典有①____查字法、②____查字法等三种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,用第①种查字法更快用第②种方法更快。 2、“慰”应先查____部,再查____画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第____种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是____;要查的部首是____;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第____种解释。 4、“穷”读音____;按音序查字法应先查大写字母____;按部首查字法应先查____部,再查____画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第____种解释。“贫穷”中的“穷”应选第____种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第____种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。 二按要求选择填空 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①

冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母();按部首查字法应查()部,再查()画;按数笔画查字法应查()画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第()种解释;“秉公办事”的“秉”应取第()解释。 3、“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 5、“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() 三、我会快速查。40% 例:盘(第392页) 旗()幼()择()祸()案()井()忘()祖()吹()溶()睡()载()青()原()汇()刻()竖()轨()羽()矫()韧()妲()唔()吝()碎()

人教版小学四年级语文上册预习单

二、本课生字组词,写在下面。(生字加拼音) 三、查字典解释词语。(也可查网络或联系上下文理解) 涨潮: 奇观: 笼罩: 屹立: 人声鼎沸: 四、自己读课后题,不明白不懂的做记号,上课着重听。 五、补充词语。 若()若()风平()()水天相() ()天卷地山崩地()人山人() 六、课文主要内容。 《观潮》这篇课文写了作者观看的景色,按_______、________、_________的顺序具体写到了钱塘江大潮的壮观景象,表达了作者对美丽景色的喜爱之情,对祖国河山的热爱。 七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成的原因,并整理读熟。

请把下面的词语每个读三遍(留意带拼音的字的读音),将记住读音的词语画上圆圈。人迹罕(hǎn)至滔(tāo)滔江水珠穆(mù)朗玛涓涓(juān)流水 二、请把课文读5遍,默读2遍,出声读3遍,做到读准字音读通句子,家长听最后一遍。 一边读一边画出四字词语并标记出读不懂的词语和句子。 三、根据意思在文中找出相应的词语。 1、不容许有什么怀疑,指真实可信。() 2.形容姿态多种多样,各不相同。() 3、很少有人去的地方,形容荒凉偏僻之处。() 4、形容非常神秘,使人摸不透。() 5、指绝妙的文思或词句。() 四、理清文章结构。 课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产——______________________。第一自然段介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置,第二自然段告诉我们雅鲁藏布江大峡谷是________________________,第三自然段至最后一段从大峡谷的_______________、_______________以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。 五、归纳课文主要内容。 提示:可以用本文写了什么景色,景色有什么特点,表达了作者怎样的感情的方法总结归纳。

小学各年级查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷 姓名: 成绩: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(28分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) 耻隙峻益哀程烦距 (3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(24分)

班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各解释条中选择最恰当的项填入括号。32分 1、异 a 有分别,不相同; b 奇异,特别;c 惊奇,奇怪; d 另外,别的;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝 a 断绝。b完全没有了,穷尽。 C 走不通的,没有出路的。d独一无二的,没有有能赶上的。e绝对。f绝句。 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽 a 达到极端。b全部用出。c用力完成。d全,所有的。 e 完。 竭尽全力()山穷水尽()无穷无尽()尽量帮助() 4、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 三、按要求填表。30分 四、给句子中的“通”字选择解释条。(用字母表示)8分 “通”字的解释有:a没有堵塞,可以通过;b有路达到;c传达,使知道;d通顺;e普通;f用工具戳,使不堵塞。 1、草原一碧千里,四通八达,行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。() 2、这篇文章怎么写得一点也不通?() 3、听说张作霖要派人来检查,有人通知李大钊离开北京,他却表示要与敌人斗争到底!() 4、詹天佑只用了原定工期的一半,就把隧道打通了。() 五、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L山)凯(8K几)展(10Z尸)

四年级语文下册生字查字典练习题

1 古诗词三首姓名____________ 生字词预习: 1、“潭”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画, 总笔画数是____画,______结构,笔顺是:______________________________ ____________,组词()、()。“潭”字在字典里的解释有: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 2、“螺”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画, 总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“螺”字 在字典里的解释有:____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 3、“谙”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画, 总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“谙”字 在字典里的解释有:____________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、“亭”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画, 总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“亭”字 在字典里的解释有:①盖在路旁或花园里供人休息用的小巧建筑物,大多有顶无 墙。②形状像亭子的小房子。下列词句中的“亭”字应选:这是卖报纸 的报刊亭.。()我们在公园里的凉亭.里下棋() 5、“庭”字音序是____,读音是______,部首是____,除去部首剩____画, 总笔画数是____画,______结构,组词()、()。“庭”字 在字典里的解释有:①厅堂。②正房前的院子。③指法庭,审理案件的处所或机构。 下列词句中的“庭”字应选:这两家人在法庭.上打官司()他在大庭. 广众之下也欺负人()他房子的前庭.后院都堆满了草()

一年级语文课外活动总结

语文课外活动总结 语文学习有两块阵地——课内和课外。这两块阵地,对学生语文能力的形成犹如鸟之双翼,车之双轮,不可缺失。重视课堂教学是十分必要的,但不可忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展情况作一总结: 1、语文讲座: 用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。 游艺: 游艺的内容很多,有猜字谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。

竞赛: 在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛,如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、墙报比赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效,学生更喜欢语文了,读写听说能力也有了很大的提高。

四年级查字典比赛试题

四年级查字典比赛试题 班级姓 名成绩 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、写出下列字母的大写字母。 10% p ( ) y ( ) q ( ) x ( ) r ( ) e ( ) j ( ) h ( ) m( ) f ( ) 二、填空。28% 1、“沉”用音序查字法应先查大写字母___,再查音节___,在字典的第___页。 2、“幽”用部首查字法先查部首___,再查___画,在字典的第___页; 3、“臀”用部首查字法先查部首___,再查___画,在字典的第___页,可以组词为___、___。 4、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用___查字法。用这种方法查字,“卑”字该查___画。“夷”字该查___画。“凹”字该查___画。“凸”字该查___画。

5、“霉”字是___结构,部首是___,写出和“霉”部首相同的四个字___、___、___、___。 6、“削”查__部首,再查__画。读音有①___②___,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。 三、快速查字,填页码。30% 例:盘(第392页) 韧()唔()吝()碎()妲() 饧()籴()肃()曳()丕() 丐()甩()甫()凸()戍() 四、选择下面词语中带点的字的正确解释,将序号写在括号里。32% 1、异:a 有分别,不相同; b 奇异,特别; c 惊奇,奇怪; d 另外,别;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝:a 断绝; b完全没有了,穷尽; c 走不通的,没有出路的; d独一无二的,没有有能赶上的;e绝对;f极、最 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽:a 达到极端;b全部用出;c用力完成; d全,所有的; e 完。

四年级下册语文试题-期末专练:查字典部编版(含答案)

查字典 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、查字典填空,再选一选。(40分) 二、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(12分) 1.当我们碰到生字不知道它的读音时,我们可以用部首查字法。 ( ) 2.“凹”字我们可以用数笔画查字法,先数清楚“凹”字一共有五画,再到字典中的“难检字笔画索引”中的“五画”下 找到这个字的页码就能查到这个字了。( ) 3.“单”用音序查字法,先查大写字母D,再查dɑn,可以组词“简单”。它还有一个读音是cān,指姓。( ) 三、我会查字典。(48分) 1.“凭”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节

________;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“凭”字在字典里的解释主要有:①依靠,仗恃;②证据;③介词,根据;④无论。下面的句子中,“凭”字是什么意思?把序号填在括号里。 (1)劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。( ) (2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。( ) (3)在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭 它的高兴。( ) 2.“锐”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节 ______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。“锐”字第四笔和第九笔分别是______、______。“锐”在字典中的解释主要有:①快或尖(跟“钝”相对);②感觉灵敏;③锐气;④急剧。请给下面词语中的“锐”字选择恰当的解释。 敏锐.( ) 锐.减( ) 锐.利( )

查字典 一、T tu 氵7 ③,√ C chou 自 4 ①,√ 二、1.√ 2.√ 3.× 三、1.P ping 几 6 (1)①(2)④(3)③2.R rui 钅7 —②④①

部编新人教版语文一年级下册-《识字3:小青蛙》--省一等奖课程优质课教案设计(三篇)

省一等奖课程《小青蛙》教学设计 教学目标: 一、会认“清,晴,请,睛,河,蛙,保,护,害”九个生字,会写“青,晴”两个生字。 二、学习自主识字的方法,培养初步的识字能力。 三、规律。提高识字能力。感受“青”字家族的特点,激发学生对汉字的热爱,培养学习汉字的兴趣。掌握汉字中形声字的构字。 教学重点: 识字,学习自主识字的方法。教学难点: 掌握形声字的构字规律,会运用这个规律帮助自己认识更多的字。 教具准备: 青蛙贴图ppt课件 课时安排:二课时 第一课时 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣。 同学们喜欢玩游戏吗?今天咱们一起玩个猜谜游戏。最后一个谜语“绿衣小英雄,田间捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。”(青蛙)(师贴青蛙形状的卡片)板书课题,相机教写“青”字。 二、引入新课 1、你们喜欢青蛙吗?(喜欢)小青蛙今天还为我们带来了一首儿歌咱们一起去读读吧。 2、学生借助拼音自由读课文,并圈出生字。

3、ppt出示需要会认的生字,指名读,齐读。认识新的部首病字旁。 4、看,来了两只绿衣小英雄,它们想要回家必须跳过荷叶,同学们你们只要读对荷叶上的词语,它们就可以回家,来一起帮帮它们。男女生分读,齐读词语。 5、把生字宝宝送回到儿歌中,请同学们再读一读课文。 6、学生自由读,师范读,指名读,齐读。 7、师表演读文,学生模仿,请学生表演读。通过多种形式读文使学生了理解课文内容。 三、再读课文 1、再读课文,观察ppt中红色的字有哪些比较相似。 2、指名回答,图片出示“清、晴、睛、情、请”,引导学生从结构读音上找相似,请学生说自己的观察发现。 3、初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律,学习形声字。 4、图片出示顺口溜,帮助学生更好理解记忆“清、晴、睛、情、请”形声字。 5、练习给五个字组词。 6、指导书写“晴”字,提醒学生注意左右结构的字要左窄右宽。 7、教师范写,生描红,写字。教师巡回辅导。 四、总结 大自然中还有很多像小青蛙一样的小英雄,请同学们课下搜集一下,下节课把你搜集到 的信息分享给其他同学。 板书设计 3 小青蛙 青蛙卡片晴

四年级查字典比赛试题

四年级查字典比赛 班级:________姓名:________ 一、填空(12分) 小敏在读书时,遇到“瞬”不会读,老师教他可以用()查字法来查,先查(),再查();他遇到“wān蜒”的“wān”字不会写,老师教他用()查字法来查,先查(),再查()。 二、按要求填表。(36分)

三、按要求填写:(40分) 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画。用音序查字法,应查音序()“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母();按部首查字法应查()部,再查()画。“秉”字在字典里有四种解释:1、掌握,主持;2、拿着,握着; 3、古代容量单位; 4、姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第()种解释;“秉公办事”的“秉”应取第()解释。 3、“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 四、根据词语选择正确的意思(12分) “释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招()

[最新]四年级语文下册基础训练题【人教版新课标】

四年级语文试题 3、按查字典的要求填空。(2) "悦" 用音序查字法应先查字母__;用部首查字法应查部首__;"悦"的解释有①高兴②使人愉快。"赏心悦目"的"悦"字应选__种解释。 4、选词填空。(5) 成绩成就成果 ①改革开放以来,社会主义的事业都取得了辉煌的()。 ②在乒乓球比赛中,我国乒乓球健儿获得惊人的()。 ③他的小发明在创新()展中受到了很高的评价。 鼓动鼓励 ④愚公移山的故事,永远()我们不断努力。 继续连续陆续 ⑤参加会议的代表()走进会场。 5、连线。(4) 平坦的光线激烈地结论 有趣的成果无情的塔身 柔和的道路倾斜的事实 劳动的故事科学的争论 6、扩写句子。(2) ①()月亮()升起来。 ②()"神州四号"飞船()运行。 7、缩写句子。(2) ①母爱的力量是灵魂和创作的源泉。 ________________________ ②战友们情不自禁地想起了那经历风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。 ________________________ 8、给句子换种说法,不能改变原意。(1) 懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢? ________________________ 9、修改病句,在原句上改。(4) ①战士们奋不顾身,像箭一般飞快地窜过火焰旺旺的熊熊大火。 ②沃克医生重新审试着眼前的病人。 ③怎么会有蟋蟀建筑住宅的才能呢? ④在气候温柔的日子里,我们去旅居。 10、造句。(2) ①胆大妄为:___________________ ②侮辱:_____________________ 二、课内外积累。(18) 1、填空。(5) ①《晓出净慈寺送林子方》作者()代诗人(),这首古诗,写了()月的()中的荷花美景,流露出诗人()的无限情趣。 ②《滥竽充数》这则寓言的寓意是:________________________________ ③默写词《渔歌子》。(5) ___________________________________________________________________________ 2、课本中,你最喜欢的两句名言是:(2) ①________________________

1四年级语文查字典专项练习一

人教版四年级上册查字典专项练习 一、基础知识 1、查字典有①____查字法、②____查字法等三种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,用第①种查字法更快用第②种方法更快。 2、“慰”应先查____部,再查____画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第____种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是____;要查的部首是____;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第____种解释。 4、“穷”读音____;按音序查字法应先查大写字母____;按部首查字法应先查____部,再查____画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第____种解释。“贫穷”中的“穷”应选第____种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第____种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。 二按要求选择填空 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。

2、“秉”字按音序查字法应查大写字母();按部首查字法应查()部,再查()画;按数笔画查字法应查()画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第()种解释;“秉公办事”的“秉”应取第()解释。 3、“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 5、“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() 三、我会快速查。40% 例:盘(第392页) 旗()幼()择()祸()案()井()忘()祖()吹()溶()睡()载()青()原()汇()刻()竖()轨()羽()矫()韧()妲()唔()吝()碎()饧()籴()珐()邕()錾()肃()曳()丐()丕()毓()甩()甫()厾()凸()戍()

小学各年级查字典比赛试卷

乐东海之南实验学校三年级查字典比赛试卷时间:30分钟姓名: 分数: 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 温馨提示:保持卷面书写工整,奖励1分。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(24分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) ()()()()()()()()耻隙峻益哀程烦距(3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(27分) 要查的字部首除去部首查几画音节组词帽 碗 悲 裤 强 海 凰 罕 秦

班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、按要求填表。40分 要查的字徽罕皮牌秦爽派風凰舜部首 音序 页数 三、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是() A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L 山)凯(8K几)展(10Z尸)

四年级语文教案:用部首查字法查字典

四年级语文教案:用部首查字法查字典 2.幽查()部,第一画是(),它是()结构的字。 3.妥查()部,再查()画。 4.不认识庚,可用()法查字典,先查()部,再查()画。 5.咫用部首查字法查()部,再查()画,第八画名称是()。 方法:断准被查字的部首是部首查字法的关键环节。怎样确定字的部首呢? 1、字的部首位置,一般在上、下、左、右、外。例如:草、空的部首在上;货、思的部首在下;饭、注的部首在左;刘、邯的部首在右;闪、国的部首在外。 2、上述位置没有部首的查中间。例如:丰,查|部;州,查、部;夹,查:大部;坐,查土部。 3、中间没有部首的查角。例如:乳,查左上角的爪部;赖,查右上角的刀部;颍,查左下角的水部;将,查右下角的寸部。 4、按四角仍不好定部首的字,根据起笔的笔形查单笔部首。例如:十,查一部;凹,查|部。 二.词语搭配。 传递祖国寻找脸颊

孝敬时间抚摸师事 珍惜长辈关心美景 保卫信息观赏事物 真诚地飞跃高尚的心灵 轻巧地落下美好的印象 快速地祝贺深刻的情操 表演内容请教身体 理解活动锻炼方法 扫除节目掌握要领 开展障碍改进老师 三.对对子。 桃红对()亲朋对()天涯对()荒滩对()高山对()晚霞对()清山对()粗壮对()

花前对()龙飞对()花好对()电闪对() 欢天对()冰天对()成功对()稀疏对() 细雨对()生根对()铺路对() 方法:对对子可从以下几方面着手: 一、两者相关。就是说对子的两部分应该反映同一内容,如:蓝天对白云,两者都是描述天上景色的;狂风对暴雨,两者都是描写夏天恶劣气候的。 二、两者相反。就是说对子的两部分意思相反,即两者互为反义词。如:表扬对批评,成功对失败等。 三、两者相对。就是说两者意思相近,如:勤奋对刻苦,羞愧对惭愧等。 而最难对的要数第一类,学生不清楚该词语描写什么,因此不易对。如:鲜花对嫩草,明月对清风,春风对秋雨等。 至于春夏秋冬的对法我认为较为妥当的是:春对秋,夏对冬。当然,有的对子正好是平时常说的词语,如:明月清风,和风细雨等都是固定的词语。平时如能多积累些词语,对于对对子会大有帮助

二年级查字典比赛试卷(字)

查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷(第二份) 时间:六十分钟(一分钟查一个字) 1.思:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 2.例:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 3.段:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 4.糊:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 5.涂:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 6.晃:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 7.吓:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 8.呆:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 9.雀:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 10.拿:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 11.厉:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 12.既:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 13.养:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 14.登:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 15.按:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 16.址:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 17.钠:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 18.盐:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 19.验:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 20.砝:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 21.码:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 22.急:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 23.添:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 24.瓦:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 25.扇:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 26.裳:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 27.遮:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 28.烫:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()

美的小学二年级查字典比赛试卷

二年级查字典练习题 班级::家长: 第一题:我会填 第二题:用部首查字法查出下面的字。 第三题:查出下列字的页码 第四题:填空 查字典的方法有()查字法、()查字法。“博(bó)”我们用()查字法比较方便;“培”字,我们用()查字法比较快捷。

班级 一、请默写26个音序的大小写 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。 遇到会读不会写的字我们要用查字典。 不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。 (我会啦我不会) 2. 音序查字法:音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音,音调也写上去。 (我懂了我还不懂) 三、实战演习 “冲”的音序是(),读音是()。“峰”的音序是(),再查()。 “蹦”的音序是(),再查音节()。“能”的音序是(),再查音节()。 “久”的音序是(),音节是()。“根”的音序是(),音节是()。 “庆”的音序是(),音节是()。“叹”的音序是(),音节是()。 “宜”的音序是(),音节是()。“泪”的音序是(),音节是()。 “伤”的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。

三、实战演习 1.“赠”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “贡”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “酸”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鞭”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “登”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “黎”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鱼”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “串”用部首查字法,应查()部,一共有()画。 2.“冲”的音序是(),读音是()。“峰”的音序是(),再查()。“蹦”的音序是(),再查音节()。“能”的音序是(),再查音节()。 “久”的音序是(),音节是()。“根”的音序是(),音节是()。 “庆”的音序是(),音节是()。“叹”的音序是(),音节是()。 “宜”的音序是(),音节是()。“泪”的音序是(),音节是()。 “伤”的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。 答案: 一、请默写26个音序的大小写 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用部首查字典。 遇到会读不会写的字我们要用音序查字典。

人教部编版四年级语文下册4查字典精选习题试卷(含答案)

4查字典 班级__________姓名__________得分__________ 时间:40分钟满分:100分 一、查字典填空,再选一选。(40分) 二、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(12分) 1.当我们碰到生字不知道它的读音时,我们可以用部首查字法。 ( ) 2.“凹”字我们可以用数笔画查字法,先数清楚“凹”字一共有五画,再到字典中的“难检字笔画索引”中的“五画” 下找到这个字的页码就能查到这个字了。( ) 3.“单”用音序查字法,先查大写字母D,再查dɑn,可以组词“简单”。它还有一个读音是cān,指姓。( )

三、我会查字典。(48分) 1.“凭”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节________;用部首查字法,应先查______部,再查______ 画。“凭”字在字典里的解释主要有:①依靠,仗恃;② 证据;③介词,根据;④无论。下面的句子中,“凭”字 是什么意思?把序号填在括号里。 (1)劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。( ) (2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。( ) (3)在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭 它的高兴。( ) 2.“锐”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______ 画。“锐”字第四笔和第九笔分别是______、______。“锐” 在字典中的解释主要有:①快或尖(跟“钝”相对);②感 觉灵敏;③锐气;④急剧。请给下面词语中的“锐”字选 择恰当的解释。 敏锐.( ) 锐.减( ) 锐.利( )

人教部编版一年级语文 识字写字

部编语文一下教材编者帮你解读教材(识字与写字)识字写字编制的基本原则 教材对于识字写字的安排,遵循课程标准提出的“认写分开,多认少写”的原则。这个原则的提出,有着心理学上的依据:识字写字能力和技术的掌握,分别遵循着不同的认知规律,具体来说,识字的难度与笔画的多少基本无关,有时甚至由于笔画较多的汉字可以提供更多的信息,从而使其更易识记;而写字则与之高度相关。而且,从认字写字与阅读的关系来看,“多认少写”可以促使学生在不加重负担的情况之下,提前阅读,体会阅读的乐趣。 识字的位置与数量 本册教材的识字内容主要安排在三个不同的位置:识字单元,课文部分,语文园地的“识字加油站”。识字课和课文中,一课之内要求学生会认的生字最少的有8个,最多的有14个。每个“识字加油站”识字7-8个。本册教材要求学生会认400个生字。 集中识字形式多样 教材安排了两个专门的识字单元,同时在语文园地中专设栏目“识字加油站”,采用丰富多彩的样式进行集中识字学习。

教材中的识字课内容尽管不同,但大都采用学生喜闻乐见的韵文编排而成,文辞优美、韵律和谐,易于朗读、背诵。且蕴含着浓郁的文化韵味,使学生在诵读中受到情感熏陶。 (1)字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,教材对此作了相应的安排。一年级上册的《日月水火》《日月明》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆;一年级下册主要以呈现形声字的构字规律为主,如《小青蛙》《动物儿歌》,“识字加油站”中的“包字族”识字。《小青蛙》和“包字族”识字通过母体字“青”“包”与不同形旁的搭配,构成不同意义的字,让学生了解形声字形旁表义、声旁表音的特点;《动物儿歌》通过展示各种有“虫字旁”的动物名称,使学生继续体会这一规律。 此外,像《姓氏歌》、“识字加油站”中的“加一加与减一减”,都体现了合体字的构字特点。 (2)同类事物列举识字。在同类事物的列举中,学生可以有效地激发起想象和联想,在同类事物之间、记录同类事物的汉字之间的相互关联中,学习生字,从而提高识字的效率和效果。 如《操场上》和“识字加油站”中的“身体器官”。以“操场上”为例,这篇识字课文,首先列举了六项体育运动——打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球,记录这六项体育运动的主要动词,其字形有着共同之处。“打、拔、拍”为“扌”,“跳、跑、踢”为“足”,学生通过自己的观察,一方面可以发现这些生字的共同之处,感受汉字的构字特点,一方面可以联系自己的生活实际,加深对生字的记忆。

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