5年高考3年模拟英语答案
5年高考3年模拟英语答案
【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】
1.（2014）
b. whether
c. why
d. when
[答案] 1.b
2.（2014the message of saving private ryan a. that
b. what[答案] 2.a
3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support.
a. whomever c. whoever d. whatever
[答案] 3.c
4.（2014b. which c. what ] 4.c
5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it
[答案] 5.c
6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals.
—it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind.
a. which
b. what
c. that
d. if
[答案] 6.c
7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo.
a. what
b. which
c. that
d. how
[答案] 7.a
8.（2014河南省开封市高三第一次模拟考试，26）the result was far beyond ______we had
[答案] 8.d
9.(2014甘肃省兰州市高三第一次诊断，_______ he never finishes anything.
a. that
b. when
c. why
d. where
[答案29）
a. whomever
b. whoever
c. whom
d. who
[答案] 10.b
11.（2010[答案] 11.b
12.（2010四川，14）with, whether his friends or relatives.
a. what
b. who
c. how
d. why
[答案] 12.b
13.（2009北京，31）at first he hated the new job but decided to give himself a few months to see _______ it got any better.
a. when
b. how
c. why
d. if
[答案] 13.d
a. who
b. what
c. whoever
d. whatever
[答案] 14.c
15.（2009江苏，34）many young people in the west are expected to leave_______ could be life’s most important decision—marriage—almost entirely up to luck.
a. as
b. that
c. which
d. what
[答案] 15.d
16.（2009安徽，27）a good friend of mine from_______ i was born showed up at my home right before i left for beijing.
a. how
b. whom
c. when
d. which
[答案] 16.c
17.（2009a. who [湖南，28）her life.
a. whichever
b. however
c. whatever
d. whoever
[答案] 18.c
19.（2009上海，40）as a new diplomat, he often thinks
of_______ he can react more appropriately on such occasions.
a. what c. that [答案] 19.d
20.（30） b. that c. what [答案] 20.c
21.（2011山东，26）im afraid he’s more of a talker than a doer, which is_______he never finishes anything.
a. that
b. when
c. where [答案] 21.d
a. where d. what
[
a. that
b. who
c. what
d. when
[答案] 23.d
a. how
b. which
c. that
d. what
[答案] 24.d
25.(2012天津, 9) it doesn’t matter_____you turn right or left at the crossing—both roads lead to the park.
a. whether
b. how
c. if
d. when
[答案] 25.a
26.(2012山东, 25) it doesn’t matter _____you pay by cash or credit card in this store.
a. how
b. whether
c. what
d. why
[答案] 26.b
27.(2012江西, 25) it suddenly occurred to him_____he had left his keys in the office.
a. whether
b. where
c. which
d. that
[答案] 27.d
28.(2012安徽, 27) the limits of a person’s intelligence, generally speaking, are fixed at birth, but _____he reaches these limits will depend on his environment.
a. where
b. whether
c. that
d. why
[答案] 28.b
29.(2012湖南
a. whyd. when
[东北三校一模, 30) often breaks the his teacher unsatisfied with him.
a. what; that
b. that; what
c. that; that
d. which; that
[答案] 30.c
31.it is no longer a question now_______man can land on the moon.
a. that
b. if
c. whether [答案] 31.a
b. which d. how
] 32. c
people.
a. because
b. how
c. where
d. why
[答案] 33. d
a. which
b. that d. when
[times.
a. that
b. whether
c. where
d. why
[答案] 35. b
36. the headmaster came back with the message _______the president was coming to our school.
a. when
b. which
c. that
d. as
[答案] 36. c
37. great changes have taken place in this village and it is no longer_______it was.
a. what
b. that
c. when
d. where
[答案] 37. a
38. _______was known to all, william had broken his promise_______he would never play computer games.
a. as; which
b. as; that
c. it; that
d. it; which
[答案] 38. b
39. the fact puzzles jack much_______he has been unable to pass the driving test up to now.
a. why
b. when
c. how
d. that
[答案] 39. d
40. suddenly the thought came to me _______he could go blind.
a. what
b. which
c. that
d. where
[答案] 40. c
41. the statue of zeus is to greek_______ the great wall is to chinese.
a. as
b. that
c. what [答案] 41.c
42. （）b. that d. as
[答案] 42. b
ago.
a. than
b. that
c. what
d. which
[答案] 43. c
a. where d. that
[答案a. that b. when c. whether [答案] 45. a
46.the scientists haven’t found the evidence_______human beings came from the space.
a. which
b. that
c. what [答案] 46. b
a. who d. that
[
a. that; what
b. what; whether [答案] 48. b
49. a warm thought suddenly came to me_______i might substitute the hero to buy some flowers for his mother’s 60th birthday.
a. if
b. when
c. that
d. which
[答案] 49. c
50. a warm thought suddenly came to me_______i might substitute the hero to buy some flowers for his mother’s 60th birthday.
a. if
b. when
c. that
d. which
[答案] 50. c
51.（2013届东北三省高三第一次大联考，32）there’s no
doubt______2013 will bring more change when the world economy is still unclear.
a. what
b. that
c. how
d. where
[答案] 51. b
52.（河南省中原名校2013届高三上学期期中联考，35）—you know i gave up the job as a waiter and went to the little company.
—thats ____ youve made a mistake. that company isnt well managed.
a. what
b. why
c. where
d. how
[答案] 52. c
53.（吉林省吉林市普通中学2013届高三上学期期末考试，30）the notice has been told to
【篇二：2016版《五年高考三年模拟》专题十五文学
类文本阅读(选考)】
=txt>题组一小说
一、(2015课标全国Ⅰ,11)阅读下面的文字,完成问题。(25分)
马兰花
李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊卖水果的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊:“出啥事啦?”
三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送
到医院里,听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了,难怪昨天就没看
见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说:“前天上午麻婶接咸菜钱不够,不是借
了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过来了,你最好还是抽空跟她说说去。”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空
地发呆。以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天。有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主
动过来帮个忙……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说:“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的
事跟她女儿说说,免得日后有麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。门口的长椅上,麻婶的
女儿哭得眼泪一把,鼻涕一把。马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。男人撵上来,不满地对马兰花说:“我碰你好几次,你咋不提麻婶借
钱的事?”
马兰花说:“你也不看看,那是提钱的时候吗?”
男人急了:“你现在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去?”
马兰花火了:“你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定
人家会赖咱那六百块钱?啥人啊!” 男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。一路上,男人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨
灰连夜飞回了上海。
男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:“钱呢?麻婶的女儿还你了吗?老子就没见过你这么傻的女人!” 男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红
艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只
当没听见。一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。男人说:“咱都
进城好几年了,住的房子还是租来的。你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:“你有完没完?不就六百块钱吗?
是个命!就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧?”
男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼,一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷
喷的一桌饭菜。马兰花呆了,诧异地说:“日头从西边出来啦?”
上小学二年级的女儿嘴快,说:“妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。”
马兰花看着男人说:“到底咋回事?”
男人挠挠头,嘿嘿一笑:“是麻婶的女儿从上海寄来的。”
“信里都说了些啥?”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:“你自己看嘛。”
马兰花接过信,就着灯光看起来。信中写道:“兰花姐,实在是对不起了。母亲去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。前
几天清理母亲的遗物时,我意外地发现了一个小本本,上面记着她借你
六百块钱的事,还有借钱的日期。根据时间推断,我敢肯定,母亲没有还
这笔钱。本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母
亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址。不然麻烦
可就大了。汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。
还有一事,我听母亲说过,大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了,
房子我用不上,一时半会儿也卖不了,大姐如果不嫌弃,就搬过去住吧,
就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。”
马兰花读着信,读出满眼的泪水……
(有删改)
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项
是(5分)( )
a.马兰花刚从市场接菜回来,三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事,还
鼓动她到医院向麻婶女儿要钱,说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的人。
b.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀,收到一千元的汇款单后又
主动为妻子做饭,这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、
反复无常。
c.小说以麻婶女儿来信作为结局,既在意料之外,又在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转,颇具艺术匠心。
d.小说注重于细微处写人,从上海来信中可以看出,麻婶的女儿是一个
通情达理的人,又是一个精明的人,她内心深处很不愿意欠别人的情。
e.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事温馨动人,其中也蕴含着作者
对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思,这是小说的深刻之处。
2.小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分)
答:
3.小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要
分析。(6分)
答
4.小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请
结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(8分)
答一、
1.答案 ce
2.答案第一问:明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶
母女的还款过程。(2分)
第二问:①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她
们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。(每答出一点给2分)
3.答案①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。
②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行
过分,她会据理力争。(每答出一点给2分)
4.答案具体分析:
①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责
后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,
满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。(每答出一点给2分)
说明效果:三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。(2分)
二、(2015课标全国Ⅱ,11)阅读下面的文字,完成问题。(25分)
塾师老汪
老汪在开封上过七年学,也算有学问了。老汪瘦,留个分头,穿上长衫,
像个读书人;但老汪嘴笨,又有些结巴,并不适合教书。也许他肚子里有
东西,但像茶壶里煮饺子,倒不出来。头几年教私塾,每到一家,教不到三个月,就被人辞退了。
人问:“老汪,你有学问吗?”
老汪红着脸:“拿纸笔来,我给你做一篇述论。”
人:“有,咋说不出来呢?”
老汪叹息:“我跟你说不清楚,躁人之辞多,吉人之辞寡。”
但不管辞之多寡,学堂上,《论语》中“四海困穷,天禄永终”一句,哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理?自己讲不清楚,动不动还跟学生急:“啥叫朽木不可雕呢?圣人指的就是你们。”
四处流落七八年,老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾,设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾,“种桃书屋”,挂在牛屋的门楣上。老范自家设私塾,允许别家孩子来随听,不用交束脩,自带干粮就行了。十里八乡,便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚,徒儿们十有八个与他作对,何况十有八个本也没想听学,只是借此躲开家中活计,图个安逸罢了。但老汪是个认真的人,便平添了许多烦恼,往往讲着讲着就不讲了,说:“我讲你们也不懂。”
如讲到“有朋自远方来,不亦乐乎”,徒儿们以为远道来了朋友,孔子高兴,而老汪说高兴个啥呀,恰恰是圣人伤了心,如果身边有朋友,心里的话都说完了,远道来个人,不是添堵吗?恰恰是身边没朋友,才把这个远道来的
人当朋友呢;这个远道来的人,是不是朋友,还两说着呢;只不过借着这话儿,拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西,老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余,有个癖好,每月两次,阴历十五和三十,中午时分,爱一个人四处乱走。拽开大步,一路走去,见人也不打招呼。有时顺着大路,有时在野地里。夏天走出一头汗,冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走,但月月如此,年年如此,也就不是乱走了。十五或三十,偶尔刮大风下大雨不能走了,老汪会被憋得满头青筋。一天中午,东家老范从各村起租子回来,老汪身披褂子正要出门,两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五,便拦住老汪问:“老汪,这一年一年的,到底走个啥呢?”
老汪:“东家,没法给你说,说也说不清。”
这年端午节,老范招待老汪吃饭,吃着吃着,又说到走上。老汪喝多了,趴到桌角上哭着说:“总想一个人。半个月积得憋得慌,走走散散,也就好了。”
这下老范明白了:“怕不是你爹吧,当年供你上学不容易。”
老汪哭着摇头:“不会是他。”
老范:“如果是活着的人,想谁,找谁一趟不就完了?”
老汪摇头:“找不得,找不得,当年就是因为个找,我差点丢了命。”
老范心里一惊,不再问了,只是说:“大中午的,野地里不干净,别碰着无常。”
老汪摇头:“缘溪行,忘路之远近。”
又说:“碰到无常也不怕,他要让我走,我就跟他走了。”
老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字,但跟老汪一起张罗私塾。老汪嘴笨,银瓶嘴却能说。但她说的不是学堂的事,尽是些东邻西舍的闲话。嘴像刮风似的,想起什么说什么。人劝老汪:“老汪,你是有学问的人,你老婆那个嘴,你也劝劝。”
老汪一声叹息:“一个人说正经话,说得不对可以劝他;一个人胡言乱语,何劝之有?”
银瓶除了嘴能说,还爱占人便宜,不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市,
买人几棵葱,非拿人两头蒜;买人二尺布,非搭两绺线。夏秋两季,爱到地里拾庄稼,碰到谁家还没收的庄稼,也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老范的地亩最近,所以捋拿老范的庄稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口,管家老季跟了过来:“东家,把老汪辞了吧。”
老范:“为啥?”
老季:“老汪教书,娃儿们都听不懂。”
老范:“不懂才教,懂还教个啥?”
老季:“不为老汪。”
老范:“为啥?”
老季:“为他老婆,爱偷庄稼,是个贼。”
老范挥挥手:“娘们儿家。”
又说:“贼就贼吧,我五十顷地,还养不起一个贼?”
这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》,老宋便把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下:“啥叫有朋自远方来?这就叫有朋自远方来。”
(选自刘震云《一句顶一万句》,有删改)
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)( )
a.本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格,如老汪翻来覆去讲不清楚“四海困穷,天禄永终”,就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。
b.文中老汪每月两次的“乱走”令人备感困惑,直到端午节老汪酒后吐真言,暴露内心秘密,说出“总想一个人”时,才真相大白。
c.本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象,如他对学生、银瓶及老范等不同的人就有不同的言谈、态度,很好地表现了他的个性。
d.本文以白话口语为主,又掺入了方言和文言,读来别有风味,同时,这样的语言既契合老汪的身份和生活环境,也暗合他的尴尬处境。
e.本文虽只是选段,但故事情节相对完整,作者以简约沉稳的白描手法,生动地塑造了人物群像,展开了一幅北方村镇的风俗画卷。
2.东家老范是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)
答
3.老汪对《论语》中“有朋自远方来”一句的独特理解,其实源于自身人际关系的体验,请结合全文简要分析。(6分)
答
4.老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处,但二人精神困境的根源实则不同。请简要分析这种相似与不同。(8分)
答二、
1.答案 cd
2.答案①自家设私塾而允许别家孩子随听,是个大方的人;②关注老汪的“乱走”,并尽力开导安慰,是个友善的人;③不再追问老汪的隐情,是个有分寸的人;④不因银瓶而辞退老汪,是个识大体的人。(每答出一点给2分,给满6分为止。意思答对即可)
3.答案①老汪自己孤独不乐,所以从《论语》中读出的也是孤独不乐,反映的是其个人心境;②老汪通过曲解《论语》来证明“圣人”也有同样的孤独感,以此抚慰自己的孤独;③结尾处老汪“发现”老范就是自己的朋友,虽常在身边却宛如远来,这也照应了他此前的理解。(每答出一点给2分。意思答对即可)
4.答案相似之处:①都温和善良,诚挚率真;②都有些懦弱,也比较落魄;③都有些书呆子气,喜欢引经据典来自我辩解、自我安慰。(每答出一点给2分。意思答对即可)
不同之处:①孔乙己的精神困境主要源自封建文化,比如等级观念的压制,以及生活的窘迫;②老汪的精神困境主要源自内心的憋闷,即难以排解的孤独。(每答出一点给1分。意思答对即可)
(如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分)
三、(2015浙江,11—15)阅读下面的文字,完成问题。(20分)
捡烂纸的老头
汪曾祺
烤肉刘早就不卖烤肉了,不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民馆子,地方不小,东西实惠。卖大锅菜。炒辣豆腐、炒豆角、炒蒜苗、炒洋白菜,比较贵一点是黄焖羊肉,也就是块儿来钱一小碗。在后面做得了,用脸盆端出来,倒在几个深深的铁罐里,下面用微火煨着,倒总是温和的。有时也卖小勺炒菜:大葱炮羊肉、干炸丸子,它似蜜……主食有米饭、花卷、芝麻烧饼,罗丝转;卖面条,浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面。卖馅儿饼。烙饼的炉紧挨着门脸儿。一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响,饼香扑鼻,很诱人。
烤肉刘的买卖不错,一到饭口,尤其是中午,人总是满的。附近有几个小工厂,厂里没有食堂,烤肉刘就是他们的食堂。工人们都正在壮年,能吃,馅饼至少得来五个(半斤),一瓶啤酒,二两白的。女工则多半是拿一个饭盒来,买馅饼,或炒豆腐、花卷,带到车间里去吃。有一些退了休的职工,不爱吃家里的饭,爱上烤肉刘来吃“野食”,想吃什么要点什么。有一个文质彬彬的主儿,原来当会计,他每天都到烤肉刘这儿来,他和家里人说定,每天两块钱的“挑费”①都扔在这儿。有一个煤站的副经理,现在也还参加劳动,手指甲缝都是黑的,他在烤肉刘吃了十来年了。他来了,没座位,服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子提出一张来,把他安排在一个旮旯里。有炮肉,他总是来一盘炮肉,仨烧饼,二两酒。给他炮的这一盘肉,够别人的两盘。因为烤肉刘指着他保证用煤。这些,都是老主顾。还有一些流动客人,东北的、山西的、保定的、石家庄的。大包小包,五颜六色。男人用手指甲剔牙,女人敞开怀喂奶。
有一个人是每天必到的,午晚两餐,都在这里。这条街上人都认识他,是个捡烂纸的。他穿得很破烂,总是一件油乎乎的烂棉袄,腰里系一根烂麻绳,没有衬衣。脸上说不清是什么颜色,好像是浅黄的。说不清有多大岁数,六十几?七十几?一嘴牙七长八短,残缺不全。你吃点软和的花卷、面条,不好么?不,他总是要三个烧饼,歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完,站起身子,找一个别人用过的碗(他可不在乎这个),自言自
语:“跟他们寻一口面汤。”喝了面汤,“回见!”没人理他,因为不知道他是向谁说的。
一天,他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼,跟同伴小声说了句什么,他多了心:“你说谁哪?”小伙子没有理他。他放下烧饼,跳到店堂当间:“出来!出来!”这是要打架。北京人过去打架,都到当街去打,不
在店铺里打,免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来!出来!”是叫阵。没人劝。压根儿就没人注意他。打架?这么个糟老头子?这老头
可真是糟。从里糟到外。这几个小伙子,随便哪一个,出去一拳准能把
他揍趴下。小伙子们看看他,不理他。
这么个糟老头子想打架,是真的吗?他会打架吗?年轻的时候打过架吗?看样子,他没打过架,他哪是耍胳膊的人哪!他这是干什么?虚张声势?
也说不上,无声势可言。没有人把他当一回事。
没人理他,他悻悻地回到座位上,把没吃完的烧饼很费劲地啃完了,情
绪已经平复下来——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝
了两口面汤,“回见!”
有几天没看见捡烂纸的老头了,听煤站的副经理说,他死了。死后,在他
的破席子底下发现八千多块钱,一沓一沓,用麻筋捆得很整齐。
他攒下这些钱干什么?
[注] ①挑费,京津冀方言,指家庭日常生活开支。
(选自《汪曾祺全集》第二卷)
1.概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
答
2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头”的行为,这样写有
什么效果?(4分)
答
3.赏析文中画线部分。(4分)
答:
4.本文开头两段不避其繁,结尾两段不避其简,作者为什么作这样的结
构安排?(5分)
答
5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意?(5分)
答三、
1.答案①老丑;②邋遢;③怪异。
2.答案①表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度。
②把读者引入情境,增强现场感、真实感。
3.答案①运用神态、动作和语言等多种描写手法,揭示了“老头”从愠
怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。
②交代“打架”事件的结局;“老头”的行为、情绪、言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征。
4.答案①开头以繁笔设置故事场景,营造出浓厚的市井氛围,为“老头”的出场作了铺垫。
②结尾交代“老头”死后留下巨款的情节,以简笔收束全文,留下悬念与想象空间。
③开头与结尾繁简反差巨大,突破了常规写法;繁笔舒缓,简笔急促,结构奇峻峭拔,令人惊奇。
5.答案①作者刻画这个“老头”,意在揭示:即使是看似微贱、遭人轻
视的小人物,也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。
②作者以深切的人文关怀,呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物,给予他们更多的同情、理解和尊重。
四、(2015湖南,15—18)阅读下面的文章,完成问题。(21分)
童年随之而去(节选)
木心
【节略部分内容提示】母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。“我”随着在山上呆了一段时间后,天天吵着要回家,终于——
回家啰!
走出山门时,回望了一眼——睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问。
家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,一味敷衍度日。背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书。那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”一肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天。我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”,怎么个逃法呢,一点策略也没有。
【篇三：【英语】5年高考3年模拟分类汇编系列--情
景交际】
>第一部分近年高考题荟萃
2009年高考题
1.(09安徽26)
—could you be so kind as to close the window?
— .
a. with pleasure
b. go ahead
c. yes, please
d. thats ok 答案 a
2. (09福建21)
—bruce, i really appreciate your handwriting.
—.
a. i practice every day
b. thank you very much
c. no, i don?t think so
d. well, it?s not good enough
答案 b
解析考查交际用语。前一句表示赞扬，应答句应表示感谢，故选b。
3. (09江西21)
—thank you for your mp4 player. i?ll get mary to take it to you soon.
—___________. i?ve bought a new one.
a. no sense
b. no hurry
c. no way
d. no use
答案 b
解析考查交际用语。由“我已经买了一个”，便知是no hurry, 不着急。
4. (09四川1)
—may i open the window to let in some fresh air?
—___________
a. come on
b. take care
c. go ahead!
d. hold on! 答案 c
解析根据语境可以知道：去开吧，去做吧。所以答案为：c。容易
误选a。come on 的意思是“算了吧！加油！”
5. (09海南21)
－it looks heavy. can i give you a hand?
－ .
a. no, thanks
c. no, never mind
答案 a
解析情景交际。从对话上文可知是回答对方的请求帮助。no, thanks 与上文呼应。
6. (09山东21)
will celebrate our fortieth wedding anniversary next month.—oh, _________!
a. cheer up
b. well done
c. go ahead
d. congratulations 答案 d 解析交际用语中单词（短语）的区别，根据题意可知：这儿应用一
个表示祝贺的词（短语）。故选d。
7. (09山东30)
—poor steve! i could hardly recognize him just now!
—_______________, he has changed so much.
a. never mind
b. no problem
c. not at all
d. me neither 答案 d 解析交际用语，me neither,在这儿相当于neither could m
e.我也没认出来。
8.(09山东32)
—shall we have our picnic tomorrow?
—______it doesn?t rain.
a. until
b. while
c. once
d. if
答案 d
解析交际用语，意思是：如果明天不下雨的话。
9. (09陕西14)
—my mother is preparing my favorite dishes. go with me and have a taste, okay?
— . and i?ll be glad to meet your parents.
a. i think so
b. i?d love to
c. i?m sure
d. i hope so
b. yes, my pleasure d. yes, i do
答案 b
解析情景对话。前文问句表示提出建议，根据应答句的后一分句可知应答句选b，意思是：我乐意。
10. (09陕西19)
—have you finished your first paper?
— . just half of it. how about you?
a. not at all
b. not likely
c. not a bit
d. not yet
答案 d
解析交际用语。not at all：一点也不，根本不；not likely：不可能；not a bit：非常，很，极其；not yet：还没有。根据应答句中的just half of it可知此处d。
11. (09四川9)
—would you please help me with the box?
—_________
a. yes, please
b. no, please don?t
c. with pleasure
d. my pleasure 答案 c
解析情景交际，在英语中对于别人提出的帮助请求，通常用with pleasure（非常乐意）回答，my pleasure用来表示你帮对方做了某事后，别人向你表示感谢的用语，意思是“这是我乐意做的”。
12. (09天津3)
—we?re organizing a party next saturday, and i?d like you to come.
— _______! i have another one that day. thank you just the same.
a. good luck
b. what a pity
c. never do it again
d. well done 答案c
13. (09天津11)
—putting on a happy face not only helps us make friends but also makes us feel better.
— _______.
a. i?d love to
b. i?m with you on that
c. it?s up to you
d. it?s my pleasure
答案b
14．(09浙江1)
－hey, you haven?t been acting like yourself, everything ok?－______.
a. i?m fine, thanks
b. sure, it is
c. that?s good
答案a
15．(09浙江17)
－do you want another drink?
－__________.
a. i don?t think so.
b. no way
答案 d
16. (09重庆)
—you are confident about the job interview, aren?t you?
—_____. i?m well prepared and feel i?ve got everything they need.
a. sure, i am
b. it?s hard to say
c. i hope so
d. well, maybe 答案a
17. (09重庆35)
—ken, ________, but your tv is going too loud.
—oh, i?m sorry. i?ll turn it down right now.
a. i?d like to talk with you
b. i?m really tired of this
c. i hate to say this
d. i need your help
答案c
18. (09全国Ⅱ19)
—do you mind my opening the window? it?s a bit hot in here.—, as a matter of fact
a. go ahead
b. yes, my pleasure
c. yes, i do
d. come on 答案c
19. (09江苏29)c. not at alld. i wouldn?t say no d. it?s ok
—bill, can i get you anything to drink?
— .
a. you are welcome
b. no problem
c. i wouldnt mind a coffee
d. doesn?t matter
答案 c
2008年高考题
1.(08全国Ⅰ21)
—would you like to join me for a quick lunch before class?—，but i promised nancy to go out with her.
a.i’d like to
will
答案 a
解析考查i’d like to do sth.这一结构。简略答语中省略动词，只保留动词不定式符号。
2.(08全国Ⅰ35)
—sorry，i made a mistake again.
—.practice more and you’ll succeed.
a.never mind
b.certainly not
c.not at allb.i like it c.i don’t
d.i d.don’t mention it
答案 a
解析 never mind.意为“不要紧，没关系。”
3.(08全国Ⅱ6)
—do you know anna’s telephone number?
— .as a matter of fact，i don’t know any anna，either.
a.i think so
b.i’m afraid not
c.i hope so
d.i’d rather not
答案 b
解析本题考查情景交际。句意为：——您知道安娜的电话号码吗？——恐怕不知道。事实上我也不认识什么安娜。根据as a matter of fact，i don’t know any anna，either，可知回答时应用否定形式故排除a、c两项；i’d rather not宁愿不??，不符合题意。i’m afraid not恐怕不，符合题意。
4.(08全国Ⅱ10)
—could i ask you a rather personal question?
—sure， .
七年级英语选择题 五年高考三年模拟PDF.pdf
Unit 7 It’s raining! 1.Would you please take a photo_______me? A.in B.at C.on D.of 2.--May I speak to Tina,please? --______ A.Yes, I am Tina. B.Who are you? C.Yes,you may. D.Speaking,please. 3.The kids have a great time______ photos on the farm. A.take B.takes C.to take D.taking 4.Thank you for _____me so many books. A.give B.giving C.is giving D.gives 5.--How is the weather today? --______. A.It’s winter B.It’s windy C.I like it D.I hate it 6.Tom wants to be a singer and he_____singing lessons to do it. A.took B.has taken C.is taking D.was taking 7.--How are you going,buddy? --_______.A little busy,though. A.Not too bad B.Can’t be worse C.On my own D.By train 8--Tom,where is Miss Li? --She_____the students in the hallways. A.talks to B.is talks to C.is talking D.is talking with
(完整版)五年中考三年模拟英语试题及答案.docx
五年中考三年模拟英语试题及答案 一、听力部分（ 20 分） （一）听句子，选择适当的答案（ 5 分） 1.A. Not at all. B. No, it isn ’t. C. Thank you. 2.A. You’re welcome. B. Thank you all the same.C. It ’s very kind of you. 3.A. Yes. Who ’s that? B. Yes. Who are you? C. Yes, it is. 4.A. It is Tuesday. B. It ’s a sunny day. C. It ’s May 20. 5.A. It ’s my pleasure. B. I ’m glad to hear it. C. You’re very kind. （二）听对话和对话后的问题，选择正确答案（ 5 分） 1.A. Friday B. Thursday. C. Saturday 2.A. Class 4, Grade 2. B. Class 5, Grade 2. C. Class 5, Grade 2 3.A. Eggs and tea. B. Bread and tea. C. Tea, bread and eggs 4.A. 8673305 B. 8673350 C. 8763305 5.A. Japan B. London C. Washington （三）听短文和短文后的问题，选择正确答案（10 分） 1.A. Three B. Six C. Four 2.A. She is a teacher. B. She is a doctor. C. She is a worker. 3.A. He likes collecting foreign stamps. B. He likes to go skating in winter C. He likes to go swimming in summer. 4.A. He wants Li Ping to send him a message. B.He wants Li Ping to send him some stamps. C.He wants Li Ping to send him some photos. 5. A. Before lunch B. Before supper C. After supper 二、单项选择（每题 1 分，共 15 分） 1.Mr Green has three daughters, but _________of them lives with him. 2.They all felt _______ after a ________ bus ride. A. happy; pleased B. pleasant; pleased C. pleased; pleasant D. happy; pleasure 3.No matter ___________, I won ’tagree with him. A. what he does say hat he says C. how he says D. what does he say 4.---___________ have you lived there? --- I ’ve lived there __________ I left school. A. How long; since B. How soon; when C. How long; as soon as D. When; since 5.This jacket is so nice, but it __________ too much. 6.I’ve never seen _________ mountain in my life. A. so beautiful B. such a beautiful C. so beautiful a D. such beautiful a 7. The old man didn ’t allow us ________ into the house. It ’s dangerous.
2020年高考英语五年高考三年模拟：专题14 完形填空 含答案
第四部分 完形填空 专题十四 完形填空 挖命题 【考情探究】 考点 考情分析 考查目标 2018.11 2018.6 2017.11 2017.6 2016.10 体裁 记叙文 夹叙夹议文 记叙文 记叙文 夹叙夹议文 完形填空考查考生在阅读理解的基础上运用词汇的能力。试题要求考生根据文章的主旨和结构以及上下文的逻辑关系选择适合文章内容、语法搭配正确的选项 题材 学生因为好奇而 夹住了指头的 生活趣事 通过自身经历阐 述时间是忙出来的 青年教师聪明 处置发生事故 的校车 管理员在伊拉克 战火中保护图书 让儿子养鸡来教 育孩子只有付出 才有收获 名词 6 5 6 4 5 动词/动词词组 9 9 12 10 11 形容词 4 4 2 4 3 副词 1 2 介词/介词词组 1 1 1 其他 分析解读 完形填空的考查是在一篇250词左右的文章中设20个空,要求考生根据文章的整体内容、上下文的意群以及文章发展的逻辑关系,选择适合文章内容和逻辑的词或词组。 1.完形填空题要求考生有根据文章的整体内容和上下文之间的逻辑关系去选择适合文章情节的答案的能力。完形填空的设题目的是考查考生对文章的理解,考查考生运用所学语言知识的能力,如词义辨析、词语搭配、习惯用法、语言交际、文化背景和社会风俗等。同时它还要求考生必须具备良好的把握上下文行文逻辑和篇章结构的能力。考生必须在一定的时间内读懂文章,把握作者意图,推断文章内涵,从整体上把握文章的内在逻辑关系,然后根据上下文语境,结合所学的语言知识和各种常识选出符合语境和文意的词语。 2.完形填空基本不涉及语法项目的考查。因此,其提供的四个选项一般都是同一词类或同一性质的单词或词组。即使个别小题中四个备选答案的词类有不相同者,其语法功能也往往是一样的。考生只有结合上下文语
5年高考3年模拟》怎样使用
5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展，图书质量的不断提升，《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂，成了更多考生的“知识宝典”，帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》，首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下，首先为考生解读考纲，展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息；其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律，从近5 年的高考题入手，配合对重点难点疑点知识的详细讲解，以一定的顺序科学剖析高考真题；再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累，为考生系统科学地归纳知识清单；最后从近3年的模拟题入手，为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大，个别题目太难，不太适合用做一轮复习。其实，这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法，或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”，真正实现让每一位考生在使用图书的过程中，成绩不断提高，能力日益增长的愿望，我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来，与大家分享一下： 第一，一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍，即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题，对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题，最终突破所有高考题和模拟题，使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平，轻松应对高考的目标就会实现，目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二，要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点，而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点，这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中，一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样，更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况，来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力，基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础，进而逐步提高自己的能力。 第三，好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式，大家一定要凭自己记忆来填，然后再对照答案。这样，可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的：“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在，做好这一部分，高考字词类题目就不会有问题。”的确，用科学的方法系统化学习“知识清单”，对基础相对薄弱的考生来说，将会受益匪浅。 第四，要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈，不断努力进行练习。只用短短几天，是起不到很大作用的。当然，如果你只有个别知识点学的不扎实，可以针
2020年高考英语五年高考三年模拟：第1部分 阅读理解 含答案
第一部分阅读理解 挖命题 【考情探究】 卷名时间篇目体裁题材 考点 细节理解主旨大意推理判断猜测词义 天津卷2018年 6月 A说明文消防安全 10190 B记叙文人物故事 C说明文科学技术 D说明文社会生活 2018年 3月 A应用文学校教育 11360 B记叙文人物故事 C说明文 自然与环 境 D说明文社会生活 2017年 6月 A说明文社会生活 10271 B夹叙夹议生活哲理 C说明文社会科学 D说明文社会生活 2017年 3月 A应用文学校教育 13151 B说明文社会生活 C记叙文人物故事
D说明文社会现象 2016年A应用文广告类 11171 B夹叙夹议教育类 C说明文社会生活 D说明文社会生活 2015年A应用文学校生活 8291 B说明文科普知识 C记叙文人物故事 D夹叙夹议生活哲理 2014年 A应用文学校生活 8291 B说明文科普知识 C夹叙夹议生活哲理 D说明文生活热点 合计7112525 分析解读 1.近五年高考天津卷阅读理解部分由应用文、记叙文(夹叙夹议)、说明文和议论文组成。 2.从题材上看,五年高考天津卷涉及学校教育、社会生活、社会现象、科普知识、人物故事、自然与环境等话题,几乎涵盖了普通高中英语课程主题语境的所有范围。 3.从设题角度看,五年高考阅读理解考点的考查频率由高到低分别为:细节理解,推理判断,主旨大意,猜测词义。 4.未来高考阅读理解可能还会以这四种体裁为主;设题以考查细节理解、推理判断为主,以考查主旨大意、猜测词义为辅。
【真题典例】 真题再现 There s a new frontier in3D printing that s beginning to come into focus:food.Recent development has made possible machines that print, cook,and serve foods on a mass scale.And the industry isn t stopping there. Food production With a3D printer,a cook can print complicated chocolate sculptures and beautiful pieces for decoration on a wedding cake.Not everybody can do that—it takes years of experience,but a printer makes it easy.A restaurant in Spain uses a Foodini to“re-create forms and pieces”of food that are“exactly the same,”freeing cooks to complete other tasks.In another restaurant,all of the dishes and desserts it serves are 3D-printed,rather than farm to table. Sustainability(可持续性) The global population is expected to grow to9.6billion by2050,and some analysts estimate that food production will need to be raised by50percent to maintain current levels.Sustainability is becoming a necessity.3D food printing could probably contribute to the solution.Some experts believe printers could use hydrocolloids(水解胶体)from plentiful renewables like algae(藻类)and grass to replace the familiar ingredients(烹饪原料).3D printing can reduce fuel use and emissions. Grocery stores of the future might stock“food”that lasts years on end, freeing up shelf space and reducing transportation and storage requirements. Nutrition 阅读点拨 首段通常起引出话题、介绍背景的作用。本文首段开门见山地指出:3D 打印技术已开始应用在食品领域,且这一产业正在逐步发展。考生通过了解本段大意以及阅读下文各段落标题,可以对语篇内容有一个整体预测和初步把握。 第二段介绍了3D打印技术应用在食品领域的作用之一,即可以制作出精美的食物,同时能够帮助厨师减轻工作难度、减少工作时间。本段还列举了一些饭店对于3D打印技术的使用,从侧面说明了3D打印技术在食品领域的使用现状。 第三段介绍了3D打印技术应用在食品领域后的另一作用,即可以增加食物供应的可持续性。本段首先提出了当今世界所面临的问题:全球人口大量增长导致对食品供应的需求增大。继而提出3D食物打印技术或许有助于解决这一问题。接下来,作者从该技术的烹饪原料丰富可再生、生产过程节能环保、生产出的食物便于储存的角度,说明了3D食物打印技术可增加食物供应的可持续性。
“五年高考三年模拟”模拟营销方案
二郎庙一初中 《五年高考三年模拟（数学）》 营销方案 策划人：缪丽娜 目录
一、简介 (3) 二、市场定位 (3) 1. 目标市场现状 (3) 2. 竞争优势 (4) 3. 市场定位 (4) 三、目标群体 (4) 四、有效渠道选择 (4) 五、宣传推广方案 (4)
一、简介 《五年高考三年模拟》系列丛书由北京曲一线图书策划有限公司研发创立，秉承“让每一位学生分享高品质教育”的理念，帮助广大学子实现科学备考。 《五年高考三年模拟（数学）》一书是“5?3”系列中针对数学这一门对于大多数同学来说都相对薄弱的学科。精选最新五年的高考题，按照考点进行归纳，汇集最近三年各省市的优秀模拟试题，题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力，培养敏锐题感。该书巧妙实现了将高一高二的所有数学基础知识点与近年来数学高考真题的精彩对接，让学生洞悉和体验数学高考的命题规律，科学把握备考方向，掌握高考考点，全面提升数学学习能力，使数学学习更具针对性。并能根据同步学程循序渐进的学习特点，挑战数学高考极限。 全书共分为七个板块，具体内容如下：1.五年高考。精选最新五年的高考题，按照考点进行归纳，实现高考真题与本节内容的精彩对接，科学把握方向，学习更具针对性。这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底!2.解读探究。这是对考纲最权威的解读，这是对命题最深入的探究，明确高考方向，掌握高考规律，科学备考，事半功倍。3.知识清单。按照教材顺序，把基础知识用填空、问答等习题化的形式进行归纳，互动导学，夯实基础，实现对基础知识的各个击破。这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。将学科知识设计成习题。便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式。你要记死，不要死记。4.突破方法。这里重点难点各个突破，这里方法技巧一应俱全。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法，你将拥有制胜的利器!5.三年模拟。精选最近三年各省市的优秀模拟试题，题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力，培养敏锐题感。所有题目均配有全解全析，规范解答试题，点拨解题关键，警示解题误区，便于自学，是你不可或缺的好老师。这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。6.智力背景。在页脚选用学科相关的趣味小故事或与生活息息相关的小知识，激发学习兴趣，扩展学生视野。英语、语文根据学科特点，精选优美范文和经典短文等，提升写作技巧。这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是高考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。7.答案全解。分值要点步骤规范清楚，答案解析评析全面透彻。 二、市场定位 1.目标市场现状 “十年寒窗苦，一举成名天下知”。高考对于目前正处于高中阶段特别是已经处于高中三年级的学生来说可谓是生命中的一个重大转折点。高考的成功与否可能将会直接决定了自己的未来。虽然高考成绩并不影响高中毕业证的发放，但高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎可以说影响了人的一生。 考试重在勤学苦练，特别是数学这样一门演算类学科，没有大量的习题做基础，想在高考中取得高分根本就是难如登天。因此，目前市场上数学教辅尽管种类纷繁花样百出，广大学子、家长、老师对于数学类教辅依旧有着超高的需求。
2020年高考英语五年高考三年模拟：专题1 名词、代词和冠词 含答案
第一部分语法知识专题一名词、代词和冠词 挖命题 【考情探究】 考点考向 考情分析 预测热 度高考示例 设题方式 2018-112018-062017-112017-062016-10 名词1.名词和动词、 形容词等之间 的词性转换 2.名词的单数和 复数 3.名词的所有格 women (woman) weight (weigh) dishes (dish) months (month) carrots (carrot) pages (page) performanc e (perform) 1.根据所给的相关提示词(动词、形 容词等),写出相应的名词 2.根据上下文判断名词用单数形式 还是复数形式以及复数名词的构 成形式 3.在无提示词的情况下根据语境写 出适当的名词。这类词一般都是固 定结构或在上下文有明确的提示 ★★★ 代词1.不定代词 2.物主代词 3.指示代词 4.人称代词 5.疑问代词 6.反身代词 7.it的用法 them (they) it their (they) myself(I) 1.根据上下文的语境写出合适的代 词 2.根据所给的相关提示词,一般是 同根词,写出合适的代词形式。这种 形式主要出现在人称代词、物主代 词和反身代词的相互转换方面 ★★☆ 冠词 1.定冠词an a 根据上下文的逻辑关系填写合适 的定冠词、不定冠词 ★★☆
2.不定冠词 3.零冠词 分析解读 对词性的直接考查主要集中在语篇型填空题中,而间接的考查则体现在写作中,不论是应用文写作还是读后续写或概要写作,以上三类词都起着非常重要的作用。 一、名词 1.根据上下文判断是否用名词,是否用名词的复数形式。因此考生一定要掌握名词复数形式的构成规则．．．．．．．．．．．。 2.根据所给的同根词,写出相应的名词。因此考生要掌握英语单词的基本构词法。2019年与名词有关的词性转换将是考查的热点。同时特别注意既有词性转换．．．．．,．又有复数形式的考查方式．．．．．．．．．．． 。 3.有可能在无提示词的情况下根据语境写出适当的名词。这类词一般都是固定结构或在上下文中有明确的提示。因此考生要掌握一些含有名词的固定词组。这类设题的难度较大,近年都没有涉及,但是,考生还是应当做出必要的准备。 二、代词 1.根据上下文的语境写出合适的代词。 2.根据所给的同根词,写出合适的代词形式。因此考生要掌握英语代词的各种形式之间的转换规则和形式。 三、冠词 根据上下文的逻辑关系选择合适的定冠词或不定冠词。在此类考查中,名词实际上起着主要的作用．．．．．．．．．．．．。所以要重点研究与设空处相关的名词。 从以上考查方式中可以看出,对这三类词的考查主要集中在对上下文的理解上．．．．．．．．,因此,读懂句子,读懂上下文,抓住上下文的主旨,是这类题目的解题关键。 破考点 【考点集训】 考点一 名词 1.Whenever I made mistakes,the teacher pointed them out with (patient). 答案 patience
五年中考三年模拟英语试卷及答案
五年中考三年模拟英语试题 二、单项选择（每题1分，共15分） 1.Mr Green has three daughters, but _________of them lives with him. A. neither B. none C. all D. both 2.They all felt _______ after a ________ bus ride. A. happy; pleased B. pleasant; pleased C. pleased; pleasant D. happy; pleasure 3.No matter ___________, I won’t agree with him. A. what he does say hat he says C. how he says D. what does he say 4.---___________ have you lived there? ---I’ve lived there __________ I left school. A. How long; since B. How soon; when C. How long; as soon as D. When; since 5.This jacket is so nice, but it __________ too much. A. pays B. costs C. takes D. spend 6.I’ve never seen _________ mountain in my life. A. so beautiful B. such a beautiful C. so beautiful a D. such beautiful a 7.The old man didn’t allow us ________ into the house. It’s dangerous. A. to come B. come C. coming D. came 8.________ careful you are, ___________ mistakes you will make. A. The more; the more B. The fewer; the more C. The more; the fewer D. The less; the less 9.“What a nice bike! How long ________ you _________it?” “Just two weeks.” A. will; buy B. did; buy C. are; having D. have; had 10.Because he is always ill, he had to _________ his job. A. put up B. put on C. look up D. give up 11.________ you ever ________ the Summer Palace? A. Did; go to B. Do; go to C. Have; gone to D. Have; been to 12.Not only he but also she _________ the film. A. have seen B. have saw C. has seen D. has saw 13.Reading can _________ us happy. A. make B. feel C. get D. help 14.We should do better in ____________ English. A. speak B. say C. speaking D. saying 15.Hainan Island is __________ island of China. A. the second largest B. the second large C. the second larger D. second largest
5年高考3年模拟A版2020高考英语第三部分阅读理解专题九事实细节试题.docx
专题九事实细节 挖命题 【考情探究】 考卷 年份 课标全国Ⅰ课标全国Ⅱ课标全国Ⅲ 2018 第21题,第22题, 第 23 题,第24 题, 第30 题,第33 题,第34 题 第21题,第22题, 第23 题,第24题, 第29题,第 30题,第31题,第32题, 第33题 第21题, 第22题, 第23题, 第25题, 第29题, 第31题, 第33题 2017 第21 题,第22 题,第 25 题,第26题, 第28 题,第32题,第34题, 第35题 第21题,第22题,第23 题,第25题, 第32题 第21题, 第22题, 第23题, 第25题, 第32题, 第33题, 第34题 2016 第21题,第 22 题,第 23 题,第25题,第27 题,第30题,第31题, 第34题 第21题,第22题, 第23 题,第24题, 第25题,第 31题,第35题 第21题, 第22题, 第23题, 第24题, 第25题, 第28题, 第29题, 第32题, 第34题 2015 第21题,第22题,第23 题,第25题,第26题, 第27题,第29题,第30 题, 第32题 第23题,第25题, 第26 题,第27题, 第32题,第 33题,第34题,第35 题 —— 2014 第21题,第22题, 第 26题,第29题, 第32 题,第34题,第35题 第21题,第22题, 第25 题,第26题, 第28题,第 30题,第32题,第34题, 第35题 —— 考点 内容考纲要求学生既能理解具体的事实,也能理解抽象的概念,且能理解某句、某段的意义。
分析解读 1.事实细节题题干针对原文具体叙述本身发问,一般包括直接理解题、数字计 算题、排列顺序题等。通常事实细节题的正确选项的命题方法是: ①对原文句子中的关键词 ．．．．．．．．．． 进行替换 ．．．．。把原文中的一些词换成意义相近的词,成为正确选项。②词性或者语态的变化 ．．．．．．．．．。 把原文中的一些词变换一下词性,或者改变原文句子的语态,给学生制造障碍。③语言简化 ．．．．。 把原文中的复杂语言现象进行简化,成为正确答案。④正话反说 ．．．．。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项(适用于寻找错误选项的题目)。 2.一篇文章确定主题后,通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明,因此有 很多阅读理解题是根据短文的细节设计的。事实细节题考查学生对文中某一特定的表层信 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 息的把握 ．．．．．．．．．．。纵观近五年高考,可以看出对事实细节方面的考查所占．．．．,．所以难度一般不会太大 比例一直维持在 50%左右,但考查难度稍有增加,表现在:①答案跨段落搜集;②题目信息与原文信息表达方式不一致;③需将几个信息综合才能得出答案。 过专题 【五年高考】 A组统一命题·课标卷题组 Passage 1(2018课标全国Ⅰ,A)词数:260 Washington, D.C. Bicycle Tours Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C. Duration:3 hours This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington, D.C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability—and the cherry blossoms—disappear! Washington Capital Monuments Bicycle Tour Duration:3 hours(4 miles) Join a guided bike tour and view some of the most popular monuments in Washington, D.C. Explore the monuments and memorials on the National Mall as your guide shares unique facts and history at each stop. Guided tour includes bike, helmet, cookies and bottled water. Capital City Bike Tour in Washington, D.C.
5年高考3年模拟英语答案
5年高考3年模拟英语答案 【篇一：五年高考三年模拟名词性从句】 1.（2014） b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.（2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.（2014山东省济南市高三教学质量调研，16）he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.（2014b. which c. what ] 4.c 5.（2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考，24）world are not real, and much of ________happens is strange. a．whichb．thatc．what d．it [答案] 5.c 6.（2014江苏省扬州市高三期末质量检测，23）—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.（2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测，25）steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a
5年中考3年模拟初中英语八年级上册2020版重点短语和句型英汉互译打印版
八上短语句型姓名: U1 1.相当多,不少quite a few 2.当然,自然of course 3.去度假go on vacation 4.待在家stay at home 5.出去go out 6.照一些照片take a few photos 7.玩得高兴have a good time 8.感觉像...,想要feel like 9.因为because of 10.到达(2)arrive in=get to 11.去海滩go to the beach 12.巨大不同make a difference 13.乘火车take the train 14.许多,大量lots of 15.上上下下up and down 句型 1.你去哪度假了Where did you go on vacation 2.我们在那儿照了很多照片We took quite a few photos 3.每件东西尝起来确实很好Everything tasted really good 4.你认为它怎么样How did you like it 5.我觉得自己就像一只鸟I felt like I was a bird 6.我确实喜欢在城镇散步I really enjoyed walking around the town 7.多么不同的一天呀What a difference a day makes! 8.我的腿是如此累以至于我想停下来My legs were so tired that I wanted to stop U2 短语 1.几乎从不hardly ever
2.摇摆舞swing dance 3.至少,不少于,起码at least 4.在周末on weekends 5.去购物go shopping 6.去看电影go to the movies 7.一周一次once a week 8.上钢琴课have piano lessons 9.垃圾食品junk food 10.例如,像..这样such as 11.多于more than 12.少于less than 13.对..有好处be good for 14.询问ask about 15.熬夜stay up 句型 1.你多久锻炼一次How often do you exericise 2.你在周末通常做什么What do you usually do on weekends 3.这儿是结果Here are the results 4.关于看电视的问题的答案也是有趣的The answers to our questions about watching television were also interesting 5.通过使用因特网或者看运动比赛是放松的好方法,但是我们 认为放松的最好方式是锻炼It is good to relax by using the Internet or watching game shows,but we think the best way to relax is through exercise U3 短语 1.早起get up early 2.玩得高兴have fun 3.关心,在意care about 4.只要,既然as long as 5.与...不同,与,,有差异be different from
最新中考英语模拟题38(共53套)(2020年整理).doc
2012年中考模拟试卷英语卷 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间100分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置答题，写在其他地方无效。 4.做听力题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有一分钟的时间 将试卷上的答案转涂到答题纸上。 5.考试结束后，试卷和答题纸一并上交。 试题卷 1．听力部分(25分) 一、听短对话，回答问题(共5小题，计5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How long will the woman stay in the hotel?（改编） A. For two days. B. For three days. C. For four days. 2. What was the weather like yesterday?（原创） A. Windy. B. Rainy. C. Cold. 3.Where do you think they are? （原创） A. They are in the bookshop B. They are in the library. C. They are in the post office. 4. When will they have a picnic?（原创） A. On Thursday. B. On Friday. C. On Saturday. 5. What does the man probably do?（改编） A. An actor B. A player C. A host 二、听较长对话，回答问题(共6小题，计12分) 听下面两段较长对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。现在，你有l 5秒钟的时间阅读这两个小题。（原创） 6. What happened? A..A car race. B. A car exhibition. C. A car accident. 7. How many people were there in the blue car? A. Four. B. Five. C. Six. 8.Which car should be responsible for the accident? A. The blue car. B. The red car. C. The black car.
2017版5年高考3年模拟习题B版总结
10.（a）在100mL密度为1.2g/mL稀硝酸中，加入一定量的镁和铜组成的混合物，充分反应后金属完全溶解（假设还原产物只有NO），向反应后溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全，测得生成沉淀质量比原金属质量增加5.1g。则下列叙述不正确是 A．当金属全部溶解时收集到NO气体的体积为2.24L（标准状况）B．当生成沉淀的量最多时，消耗NaOH溶液体积最小为100mL C．原稀硝酸的物质的量浓度一定为4 mol/L D．参加反应金属总质量（m）为9.6g＞m＞3.6g.
10.（b）1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中，得到NO2和N2O4的混合气体1120mL(标准状况)，向反应后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液，当金属离子全部沉淀时，得到2.54g沉淀。下列说法不正确的是() A.该合金中铜与镁的物质的量之比是2：1 B.该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0mol/L C.NO2和N2O4的混合气体中，NO2的体积分数是80% D.得到2.54g沉淀时，加入NaOH溶液的体积是600mL
金刚石的晶体结构是一种空间网状结构，每一个碳原子与周围的四个碳原子形成一个正四面体，即正四面体中心的一个碳原子参与形成4个C-C单键，该碳原子对一个C-C单键的“贡献”都是1/2，所以，正四面体中心的这个碳原子参与形成的C-C单键数目相当于4×1/2=2，故金刚石中，1molC（金刚石）可以形成2mol C-C单键。 石墨的空间结构是一种层状结构，在每一层中，每一个碳原子参与形成3个平面正六边形，每1个正六边形含6个碳原子形成6个C-C单键，所以，一个碳原子对形成C-C单键“贡献”都是1/2，考察每一个共用的碳原子形成的C-C单键数目是3×1/2=3/2，所以1mol（石墨）中含3/2molC-C单键。 二氧化硅晶体的结构也是一种空间网状结构，每一个硅原子与周围的四个氧原子形成一个Si、O正四面体，即硅原子位于正四面体的中心，四个氧原子位于正四面体的四个顶点上，即每一个硅原子与周围的四个氧原子可以形成四个Si-O 单键，所以，1molSiO2中含有4molSi-O单键。1mol硅晶体含有4molSi-Si单键。SiO?是表示组成的最简式，仅表示二氧化硅晶体中硅和氧的原子个数之比。SiO2是原子晶体，不含SiO2分子。 白磷P4是正四面体结构，即有6个P-P键，31gP4是0.25mol。即有1.5mol P-P 键。 (a) 硅晶体的空间排列(b) 共价键结构平面示意图