职业道德六个基本原则

职业道德六个基本原则

职业道德六个基本原则

导语:

职业道德是指在从事特定职业过程中的道德行为规范,它是维护社会

公共利益,保证行业健康有序发展的基石。在各个行业中,都存在着

职业道德的基本原则,它们对于职业人士的行为起到了指导作用,使

其能够在工作中保持自律、诚信和责任心。本文将为您介绍职业道德

的六个基本原则,并探讨其重要性和意义。

一、公正正当原则

公正正当原则是指职业人士在工作中要遵循公平、公正和正当的原则,不偏袒任何一方,不以私人利益为重,而要维护公共利益和社会正义。在进行决策和执行工作任务时,职业人士应独立客观地判断,并始终

保持中立和公正,不受贿赂、行贿、利益输送等不正当手段的诱惑。

只有遵循公正正当原则,职业人士才能够建立起良好的声誉和信任,

促进行业的可持续发展。

二、诚实守信原则

诚实守信是职业道德的核心,它要求职业人士在工作中要诚实、守信,不说谎、不欺骗他人,并遵守承诺和契约。职业人士应该保持言行一

致,始终恪守诚实原则,不以言辞胁迫他人或虚假宣传来获取利益。诚实守信不仅是职业人士对他人的尊重和敬意表达,也是维护行业信誉和公平竞争的重要保障。

三、专业素养原则

专业素养是指职业人士具备必要的知识、技能和经验,能够胜任自己的职责和任务。在工作中,职业人士应通过自我学习、不断提升自己的专业素养,以适应行业发展和变化。职业人士还需要遵守相关法律法规和行业规范,保持良好的职业行为和工作态度。专业素养不仅能够提高职业人士自身的竞争力,还能够为行业的繁荣做出贡献。

四、保密慎言原则

职业人士在工作中可能接触到许多机密信息和核心商业机密,保密慎言原则要求职业人士恪守职业道德,妥善保管和使用这些信息,严禁将其泄露或滥用。职业人士还应当谨言慎行,避免发表带有个人情绪或不负责任的言论,以免给相关企业或组织带来损失或困扰。保密慎言原则能够保护企业的利益和客户的隐私,维护行业的秩序和形象。

五、社会责任原则

社会责任是指职业人士应当为社会做出贡献,关心公共利益,积极参与社会公益活动。职业人士不仅要在工作中履行自己的职责,还应当关注社会问题,并通过自身的力量和影响力促进社会的进步和发展。社会责任原则要求职业人士不仅注重个人利益和行业利益,还要考虑

整个社会的长远利益,为社会可持续发展贡献力量。

六、持续学习原则

在快速发展的时代,职业人士需要不断学习和更新知识,以适应行业的变化和需求。持续学习原则要求职业人士拓宽自己的知识领域,提高自己的综合素质,保持对行业和职业的敏感度和洞察力。职业人士通过持续学习能够提高自身的专业能力,增强自己的工作竞争力,为实现个人和行业的共同发展做出贡献。

结束语:

职业道德的六个基本原则旨在引导职业人士在工作中保持自律、诚信和责任心。公正正当原则要求职业人士独立客观地行事;诚实守信原则是职业人士的核心价值观;专业素养原则要求职业人士不断提升自己的能力;保密慎言原则保护机密信息和个人隐私;社会责任原则要求职业人士为社会做出贡献;持续学习原则鼓励职业人士不断学习和提高。

在我看来,这六个基本原则是职业人士在工作中必须秉持的准则。只有遵循这些原则,职业人士才能够在职场中取得成功并对社会作出贡献。而我作为一名写手,也要时刻谨记这些原则,通过我的笔触传递这些价值观,为读者带来有价值的内容。通过深入探讨职业道德的基本原则,我相信读者将能够更全面、深刻和灵活地理解这个概念,从而在自己的职业生涯中更好地实践这些原则。职业道德的重要性不言

而喻。一个职业人士如果没有道德准则的约束,那么就有可能会违背

职业原则,给他人和社会带来伤害。我们必须时刻谨记和遵守职业道

德的六个基本原则。

1. 公正正当原则

公正正当原则要求职业人士在工作中保持独立客观的态度。他们应该

遵守法律法规和职业准则,不偏袒任何一方,做到公正无私。作为一

个写手,我要确保我的文字客观准确,不带有偏见和主观情感,为读

者提供真实可靠的信息。

2. 诚实守信原则

诚实守信是职业人士的核心价值观。一个有良好职业道德的人应该坚

守承诺、讲信用,不撒谎、不欺骗,与他人建立起信任和互信的关系。我承诺在我的文章中只提供真实的信息和观点,做到真实诚信,与读

者建立信任关系。

3. 专业素养原则

专业素养原则要求职业人士不断提升自己的专业能力。他们应该持续

学习,跟上行业的发展动态,掌握最新的知识和技能。作为一名写手,我要不断学习和研究,提高自己的写作技巧和思维能力,以便为读者

带来高质量的内容。

4. 保密慎言原则

保密慎言原则要求职业人士保护机密信息和个人隐私。他们应该严守

职业秘密,不泄露他人的隐私和机密信息。作为一名写手,我要对涉

及个人隐私的信息保持谨慎,并严格遵守客户的保密约定,确保文章

不会对他人造成伤害。

5. 社会责任原则

社会责任原则要求职业人士为社会做出贡献。一个具有良好职业道德

的人应该关心社会问题,积极参与社会公益活动,回馈社会。作为一

名写手,我希望通过我的文字传递正能量,为社会带来积极影响,激

励读者关注社会问题并行动起来。

6. 持续学习原则

持续学习原则是职业人士不断提高自身能力的重要途径。一个有职业

道德的人应该保持对行业和职业的敏感度和洞察力,及时更新自己的

知识和技能。作为一名写手,我会不断学习新的写作技巧和发展趋势,与时俱进,为读者提供更好的内容。

职业人士必须牢记和遵守职业道德的六个基本原则,以此作为工作的

准则和底线。只有在诚实守信、公正正当、专业素养、保密慎言、社

会责任和持续学习的指导下,我们才能够在职场中取得成功,并为个

人和行业的共同发展做出贡献。作为一名写手,我将努力遵守这些原则,通过我的笔触传递正能量,为读者带来有价值的内容。让我们一

起努力,共同践行职业道德的基本原则,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

职业道德六个基本原则

职业道德六个基本原则 职业道德六个基本原则 导语: 职业道德是指在从事特定职业过程中的道德行为规范,它是维护社会 公共利益,保证行业健康有序发展的基石。在各个行业中,都存在着 职业道德的基本原则,它们对于职业人士的行为起到了指导作用,使 其能够在工作中保持自律、诚信和责任心。本文将为您介绍职业道德 的六个基本原则,并探讨其重要性和意义。 一、公正正当原则 公正正当原则是指职业人士在工作中要遵循公平、公正和正当的原则,不偏袒任何一方,不以私人利益为重,而要维护公共利益和社会正义。在进行决策和执行工作任务时,职业人士应独立客观地判断,并始终 保持中立和公正,不受贿赂、行贿、利益输送等不正当手段的诱惑。 只有遵循公正正当原则,职业人士才能够建立起良好的声誉和信任, 促进行业的可持续发展。 二、诚实守信原则 诚实守信是职业道德的核心,它要求职业人士在工作中要诚实、守信,不说谎、不欺骗他人,并遵守承诺和契约。职业人士应该保持言行一

致,始终恪守诚实原则,不以言辞胁迫他人或虚假宣传来获取利益。诚实守信不仅是职业人士对他人的尊重和敬意表达,也是维护行业信誉和公平竞争的重要保障。 三、专业素养原则 专业素养是指职业人士具备必要的知识、技能和经验,能够胜任自己的职责和任务。在工作中,职业人士应通过自我学习、不断提升自己的专业素养,以适应行业发展和变化。职业人士还需要遵守相关法律法规和行业规范,保持良好的职业行为和工作态度。专业素养不仅能够提高职业人士自身的竞争力,还能够为行业的繁荣做出贡献。 四、保密慎言原则 职业人士在工作中可能接触到许多机密信息和核心商业机密,保密慎言原则要求职业人士恪守职业道德,妥善保管和使用这些信息,严禁将其泄露或滥用。职业人士还应当谨言慎行,避免发表带有个人情绪或不负责任的言论,以免给相关企业或组织带来损失或困扰。保密慎言原则能够保护企业的利益和客户的隐私,维护行业的秩序和形象。 五、社会责任原则 社会责任是指职业人士应当为社会做出贡献,关心公共利益,积极参与社会公益活动。职业人士不仅要在工作中履行自己的职责,还应当关注社会问题,并通过自身的力量和影响力促进社会的进步和发展。社会责任原则要求职业人士不仅注重个人利益和行业利益,还要考虑

教师职业道德的基本原则

教师职业道德的基本原则 第一节教师职业道德基本原则 1、教师职业道德基本原则:是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最 根本的指导准则,是一定的社会或阶级对教师在执业活动中提出的最根本的道德要求。 注意:教师职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。 2、忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。 (1)最根本的指导原则(指导); (2)最根本的道德要求(统帅); (3)是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准(裁决) 3、教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范的关系教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的,是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化。 4、教师职业道德基本原则的主要内容 (1)教书育人原则; (2)为人师表原则; (3)依法从教原则; (4)教育人道主义原则——是现代教育的重要特征,即现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教育的标志之一。 5、教师职业道德基本原则确立的依据 (1)必须反映一定社会经济关系和阶级利益的根本要求 (2)必须符合一般社会道德原则的基本要求 (3)必须反映教师必须反映教师的活动特点 第二节教师职业道德范畴

1、教师职业道德范畴:是指那些概括和反映教师职业道德的主要特征、体现一定社会对教师职业道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念。 2、教师职业道德主要范畴 ★(1)教师义务。教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面:教书育人;反面:“不要误人子弟” ★(2)教师良心。 ①是一种内在的而道德信念,对教师的道德活动和道德行为具有重要的指导、自我监督和自我评价的作用。 ②教师良心与其他职业良心相比,有两个主要的特点:层次高、教育性强。 ③教师良心是教师职业道德的灵魂,是教师道德自律的最高实现形式。 ★(3)教师公正。是教师职业道德修养水平的重要标志。 ①最基本的内容:公正对待全体学生 ②核心:对学生的公正 ③教师要公正对待学生,首先是要真正尊重和信赖学生 ★(4)教师荣誉 ★(5)教师人格。教师高尚道德人格的功能:引领功能、辐射功能、育人功能、激励功能 第三节《中小学教师职业道德规范》解读 1、爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。 2 主要内容: (1)爱国守法——教师职业的基本要求 (2)爱岗敬业——教师职业的本质要求 (3)关爱学生——师德的灵魂 ①关爱学生是教育学生的感情基础,是教师置业大搜的高低的试金石。

【实用文档】职业道德基本原则

第二十二章职业道德基本原则和概念框架 考情统计 本章2016~2018年累计分值4分,年均1.3分,排在全书各章的第22位,属于低分章。 本章内容广而不深,学习难度不高。 年度题型题量分值考点 2018---- 2017多选12职业道德基本原则[1] 2016简答12保密[1] 知识结构 第一节职业道德基本原则 一、诚信 二、独立性 三、客观和公正 四、专业胜任能力和应有的关注 五、保密[无期限] 六、良好职业行为 职业道德基本原则包括诚信、独立、客观和公正、专业胜任能力和应有的关注、保密、良好职业行为六项。 [真题/多选/2017B]下列各项中,属于注册会计师应当遵守的职业道德基本原则的有()。 A.保密 B.客观和公正 C.专业胜任能力和应有的关注 D.诚信 [答案]ABCD 一、诚信 不得与下列有问题的信息发生牵连:

1.含有严重虚假或误导性的陈述; 2.含有缺乏充分依据的陈述或信息; 3.存在遗漏或含糊其辞的信息。 如注意到已与有问题的信息发生牵连,应依据执业准则出具恰当的业务报告。 二、独立性 注册会计师执行审计和审阅业务以及其他鉴证业务时,应当从实质上和形式上保持独立性,不得因任何利害关系影响其客观性。 三、客观和公正 会员应当公正处事、实事求是,不得由于偏见、利益冲突或他人的不当影响而损害自己的职业判断。 四、专业胜任能力和应有的关注 (一)专业胜任能力 通过教育、培训和执业实践获取和保持专业胜任能力。 如果在缺乏足够的知识、技能和经验的情况下提供专业服务,就构成了一种欺诈。 注册会计师在应用专业知识和技能时,应当合理运用职业判断。 (二)应有的关注 要求勤勉尽责,认真、全面、及时地完成工作任务。 在适当情况下,应当使客户、工作单位和专业服务的以及业务报告的其他使用者了解专业服务的固有局限性。 五、保密[无期限] 保密原则要求应当对在职业活动中获知的涉密信息予以保密,不得有下列行为: 1.未经客户授权或法律法规允许,向事务所以外的第三方披露其所获知的涉密信息; 2.利用所获知的涉密信息为自己或第三方谋取利益。 应当警惕无意泄密的可能性,特别是无意中向近亲属或关系密切的人员泄密的可能性。 近亲属,是指配偶、父母、子女[主要近亲属]、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女[其他近亲属]。 应当对拟接受的客户或拟受雇的工作单位向其披露的涉密信息保密。 终止与客户或工作单位的关系后,仍应对职业关系和商业关系中获知的信息保密[无期限]。 如果变更工作单位或获得新客户,可以利用以前的经验,但不应利用或披露以前职业活动中获知的涉密信息。 在下列情况下可以披露涉密信息: 1.法律法规允许披露,并且取得客户或工作单位的授权; 2.根据法律法规的要求,为法律诉讼、仲裁准备文件或提供证据,以及向有关监管机构报告发现的违法行为; 3.法律法规允许的情况下,在法律诉讼、仲裁中维护自己的合法权益; 4.接受注册会计师协会或监管机构的执业质量检查,答复其询问和调查; 5.法律法规、执业准则和职业道德规范规定的其他情形。 [真题1/简答/2016]ABC会计师事务所首次接受委托审计上市公司甲公司2015年度财务报表,委派A注册会计师担任项目合伙人。相关事项如下: (3)A注册会计师将与某重大会计问题相关的审计工作底稿发给其大学导师,并就具体问题进行了讨论。 (4)甲公司的客户乙公司也是ABC会计师事务所的审计客户,为提高工作效率,A注册会计师安排项目组成员与乙公司审计项目组成员互相查阅审计工作底稿,确认了甲公司和乙公司的往来余额。 要求:指出ABC会事务所及注册会计师的做法是否恰当。如不恰当,简要说明理由。 [答案] (3)不恰当。A注册会计师的导师不是项目组专家,未经客户许可,A注册会计师不得泄露客户的信息给项目组以外的其他人员。 (4)不恰当。乙公司项目组成员并非甲公司项目组成员,未经客户的许可,会计师事务所及其人员不得泄露客户的信息给项目组以外的其他人员。 [真题2/简答/2015]ABC会计师事务所通过招投标程序,首次接受委托审计甲银行2014年度财务报表,委派A注册会计师担任审计项目合伙人,B注册会计师担任项目质量控制复核合伙人,相关事项如下:

职业道德最基本的要求

职业道德最基本的要求 一、引言 职业道德是指在从事某种职业活动中,遵守的一系列规范和准则。职 业道德是一个人在从事某种职业时应该遵守的基本原则和规范,是一 个人能否胜任他所从事的职业的重要标志。本文将探讨职业道德最基 本的要求。 二、诚实守信 诚实守信是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职业的人,必须始终保持真诚、正直、诚实、守信,不撒谎、不欺骗、不隐瞒真相。只有这样才能赢得客户和同行的尊重,建立良好的口碑和信誉。 三、保护客户利益 保护客户利益也是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职 业的人,必须始终以客户利益为重,以客户满意为目标。在工作中, 应该尽力为客户解决问题,并且不能出于自己利益而损害客户利益。 四、尊重他人权益 尊重他人权益也是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职 业的人,必须尊重他人的权益和尊严,不能侵犯他人的利益和权益。 在工作中,应该遵循公平、公正、诚信、透明的原则,不得利用职务

之便谋取私利。 五、保守商业机密 保守商业机密也是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职业的人,必须保守公司和客户的商业机密,不得泄露公司和客户的商业秘密。在工作中,应该遵循保密原则,不得将公司和客户的商业机密泄露给外部。 六、遵守法律法规 遵守法律法规也是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职业的人,必须遵守国家法律法规和行业规范,在工作中严格执行各项制度和程序。同时,在处理问题时应该坚持合法合规原则,不得违反国家法律法规。 七、积极进取 积极进取也是职业道德最基本的要求之一。作为一个从事某种职业的人,必须不断学习、不断进步,始终保持进取心和创新精神。在工作中应该勇于担当,敢于创新,积极推动工作的发展和进步。 八、总结 职业道德是一个人在从事某种职业时应该遵守的基本原则和规范,是一个人能否胜任他所从事的职业的重要标志。诚实守信、保护客户利益、尊重他人权益、保守商业机密、遵守法律法规和积极进取都是职

教师职业道德的六个基本要求

教师职业道德的六个基本要求 教师职业道德是指教师在教育教学过程中应该遵守的基本规范和行为准则。作为一名教师,要具备良好的职业道德,以保证教育教学的质量和效果。下面将介绍教师职业道德的六个基本要求。 一、爱岗敬业 教师作为一种特殊职业,要有强烈的责任感和敬业精神。他们应该热爱自己的工作,对教育事业充满热情,并始终保持积极向上的态度。教师要不断学习和更新知识,提高自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。 二、师德高尚 师德是教师职业道德的核心,是教师行为的灵魂。教师要具备高尚的品德和道德素养,做到言行一致,言传身教。教师要严守职业操守,遵守学校规章制度,不利用职权谋取私利,不以权谋私,不违反教育法律法规,不从事违背教育职业道德的行为。 三、平等公正 教师要坚持平等公正的原则,对待每个学生一视同仁,不偏袒、不歧视。教师要尊重学生的个性差异,关心每个学生的成长和发展,给予他们充分的关爱和帮助。教师要公正评价学生的学习成绩和表

现,不偏私、不偏执,确保学生的权益得到保障。 四、诚实守信 教师要具备诚实守信的品质,不说谎、不欺骗。教师要遵守职业道德准则,诚实守信地履行教育教学工作,不泄露学生的隐私,不隐瞒教育信息。教师要与学生和家长保持良好的沟通,及时传达学生的学习情况和表现,与家长建立起互信的关系。 五、严谨治学 教师要严谨治学,注重教学的科学性和严谨性。教师要熟悉教学内容,掌握教学方法,准备充分,讲课有条理,态度认真。教师要不断提高自己的教学水平,关注教育教学的前沿动态,扩展教学视野,不断创新教学模式,提高教育教学的质量。 六、尊重学生权益 教师要尊重学生的权益,关心学生的身心健康。教师要尊重学生的个人隐私,不侵犯学生的人身权益。教师要关心学生的心理健康,积极引导学生树立正确的人生观、价值观,为学生的成长发展提供良好的环境和条件。 教师职业道德是教师必须遵守的基本要求,它关系到教育教学的质量和效果,对于培养学生成才起着重要的作用。教师要时刻牢记这

教师职业道德六个基本内容

教师职业道德六个基本内容 作为一名教师,在师资队伍中居于特殊地位,他们不仅担负着传播知识的责任,更要把学生培养得品行端正,增强自身的道德修养。因此,教师职业道德习惯对教师从事教育教学活动具有重要作用。本文将从以下六个方面,阐释教师职业道德六个基本内容。 首先,尊重师生关系。教师应该尊重学生,在与学生的交往中,教师应影响学生的思想品格,让他们掌握科学文化知识,培养正确的思想和道德观念,及时帮助他们解决学习上的困难,激发他们的学习兴趣。 其次,讲究师德。教师在教学任务中应该做到严格要求自己,注重自身的学习与更新,坚持不懈的求知求实的精神,认真完成教学任务,把科学精神和价值观传播给学生。 第三,坚持规章制度。作为一名教师,应该严格遵守学校的规章制度,坚持守时上课,按时完成教学任务,严明管理纪律,尊重学生,尊重教学程序,用心教育学生;正确认识表现学生问题,及时和学生维护友谊,助学生识清正邪,培养学生社会责任感。 第四,注重技术。教师应当具备相应的教学技能,在课堂上运用多种教学方法,通过合理的课程安排,激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性,同时注意讨论式教育,培养学生的独立思考能力。 第五,重视素质教育。教师要把素质教育的原则和原则贯彻到学校的实际教育教学当中,既要教会学生有关新技术的知识,更要教育学生健康快乐的思想价值观以及正确的行为规范,让学生能够拥有健

全的人格。 最后,关注社会责任。作为一名教师,应该关注社会的发展,表示关注社会各界学习教育发展的动态,及时了解教育的最新动态,为学生提供科学的教育指导,使学生拥有更强的应用能力,以适应社会的发展。 总而言之,教师职业道德六个基本内容十分重要,教师要站在学生的角度考虑问题,以影响学生自身发展的正面思想道德意识为自身的工作目标,认真负责,真诚地为学生服务,全心全意地做好教育教学工作,为学生的健康成长尽自己的努力,这样才能保证教师服务社会,建设社会文明秩序。

审计职业道德六大原则

审计职业道德六大原则 审计职业道德是指审计人员在履行审计职责过程中应遵循的道德准则,它是维护审计专业形象,保证审计工作公正、客观、独立的重要保障。审 计职业道德的六大原则包括:真实性原则、中立性原则、保密性原则、专 业行为原则、尊重他人权益原则和公共利益原则。 1.真实性原则 真实性原则要求审计人员必须本着真实公正的原则,对审计对象的相 关信息进行审慎判断和确认。审计人员在执行工作时应坚守真实性原则, 确保审计结论、意见和报告的真实性、准确性、全面性和可靠性,不得故 意歪曲或篡改相关信息,不得做虚假记载。 2.中立性原则 中立性原则是指审计人员在执业过程中必须表现出公正、无私的态度,不偏不倚、不受任何利益所影响。审计人员应保持中立的立场,不偏袒任 何一方,客观公正地履行职责。同时,审计人员应避免与审计对象之间存 在利益关系,确保自身的中立性和独立性。 3.保密性原则 保密性原则是指审计人员在履行职责过程中应保守审计对象的机密信息,不得泄露、传播或滥用相关信息。审计人员应遵守保密协议,将审计 过程中获取的信息保管妥善,并仅在合法授权的情况下向审计委托方和相 关利益方提供相关信息。 4.专业行为原则

专业行为原则要求审计人员应遵循职业道德规范,恪守审计专业的标 准和原则,保持专业素质和职业操守。审计人员应按照国家相关法律法规 和规范性文件要求,开展审计工作,不得从事违法违规行为,不得违背审 计技术规范,不得利用职务便利谋取不正当利益。 5.尊重他人权益原则 尊重他人权益原则是指审计人员在工作中应尊重相关利益方的合法权益,尊重审计对象的自主权、知情权和自由选择权。审计人员应与审计对 象建立互信关系,充分尊重审计对象的知情权和要求,在进行审计工作时,要征得审计对象允许,同时主动提供真实及时的审计信息。 6.公共利益原则 公共利益原则要求审计人员在履行职责过程中应以公众利益为出发点,不违反社会公众对审计工作的期望和要求,不损害社会公共利益。审计人 员要把社会公共利益放在首位,维护国家和公众的权益,促进社会经济的 健康发展。 审计职业道德的六大原则是审计人员在履行职责过程中必须遵循的基 本准则,它们对于保证审计工作的公正性、独立性和可靠性起到了重要的 指导作用。只有在遵守这些原则的基础上,审计人员才能够保持职业道德 的良好形象,为社会和公众提供可靠的审计服务。

简要回答职业道德的基本要求

简要回答职业道德的基本要求 职业道德是指个体或组织在从事某一职业活动时所应遵守的道 德规范。职业道德的基本要求是对职业所必需的道德标准,它是职业行为的基本准则,是职业人员必须遵守的基本规范。职业道德的基本要求包括以下几个方面: 一、诚实守信 诚实守信是职业道德的基本要求,是职业人员必须遵守的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当恪守诚实守信的原则,遵守承诺,不得欺骗、误导、隐瞒信息,不得散布虚假信息,不得利用职务之便牟取个人私利。 二、保守职业秘密 保守职业秘密是职业道德的基本要求之一,是职业人员必须遵守的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当严格保守职业秘密,不得泄露、透露、披露职业秘密,不得利用职务之便获取职业秘密,不得利用职业秘密牟取个人私利。 三、尊重他人权利 尊重他人权利是职业道德的基本要求之一,是职业人员必须遵守的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当尊重他人权利,不得侵犯、侵害他人权利,不得歧视、诋毁、诬陷他人,不得利用职务之便侵犯他人权利,不得利用他人权利牟取个人私利。 四、维护职业形象 维护职业形象是职业道德的基本要求之一,是职业人员必须遵守

的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当维护职业形象,保持职业操守,不得从事违背职业道德的行为,不得与不良人物交往,不得参与不良活动,不得影响职业形象。 五、不断学习提高 不断学习提高是职业道德的基本要求之一,是职业人员必须遵守的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当不断学习提高,保持职业技能,不断更新知识,提高职业素质,不断提高职业水平。 六、履行社会责任 履行社会责任是职业道德的基本要求之一,是职业人员必须遵守的基本准则。职业人员在从事职业活动时,应当履行社会责任,关注社会公共利益,积极参与社会公益事业,不断提高社会形象,为社会进步做出贡献。 总之,职业道德的基本要求是职业人员必须遵守的基本准则,是职业行为的基本准则,是职业人员必须遵守的基本规范。职业人员应当恪守职业道德的基本要求,始终保持职业操守,不断提高职业水平,为社会进步做出贡献。

职业道德的基本原则(标准版)

职业道德的基本原则 职业道德的基本原则 I.测试目标 掌握6个职业道德基本原则。 II.测试内容与能力等级(2级) 中国CPA协会会员包括CPA和非执业会员。CPA是指取得CPA证书并在会计师事务所执业的人员,有时也指其所在的会计师事务所。非执业会员是指不在会计师事务所执业(专职工作)的中国CPA协会个人会员,通常在工业、商业、服务业、公共部门、教育部门、非营利组织、监管机构或职业团体从事专业工作。 会员为实现执业目标,必须遵守一系列前提或一般原则。6个职业道德基本原则:诚信、独立、客观、专业胜任能力和应有的关注、保密、职业行为。 一、诚信 (一)概念。诚信,是指诚实、守信。也就是说,一个人言行与内心思想一致,不虚假。能够履行与别人的约定而取得对方的信任。 (二)要求。会员应当在所有的职业关系和商业关系中保持正直和诚实,秉公处事、实事求是。 (三)禁止关联。当会员在执行业务时认为报告、报表、沟通函件或其他信息存在下列情形时,不应在明知的情况下与其发生关联: 1、含有重大虚假或误导性陈述; 2、含有草率提供的陈述或信息;

3、遗漏或掩盖应当包括的信息,而遗漏或掩盖这些信息将产生误导。 (四)消除关联。如果会员意识到其已经与上述信息发生关联,则应当采取措施消除与该信息的关联。 二、独立 (一)概念。独立,是指不受外来力量控制、支配,按照一定之规行事。 (二)要求。独立原则通常是对CPA而非非执业会员提出的要求。在执行鉴证业务时,CPA必须保持独立性。独立性包括实质上的独立性和形式上的独立性: 1.实质上的独立性是一种内心状态,要求CPA在提出结论时不受有损于职业判 断的因素影响,能够诚实公正行事,并保持客观和职业怀疑态度; 2.形式上的独立性,要求CPA避免出现重大的事实和情况,使得一个理性且掌 握充分信息的第三方在权衡这些事实和情况后,很可能推定会计师事务所或项目组成员的诚信、客观或职业怀疑态度已经受到损害。 三、客观 (一)概念。客观,是指按照事物的本来面目去考察,不添加个人的偏见。 (二)要求。客观原则要求会员不应因偏见、利益冲突以及他人的不当影响而损害职业判断。独立于鉴证客户是遵循客观性基本原则

2019年师德师风考试题库及答案

3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(C )周岁的公民。 A、10 B、16 C、18 D、20 4、我国的分配制度是(D ) A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是(C ) A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 6、政治体制改革是社会主义(B )的自我完善和发展。 A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。( A )A、2010 B、2008 C、2005 D、2020 8、(A )是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技D物质文明 9、坚持(A )压倒一切,争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 10、党执政后的最大危险是(B ) A、腐败 B、脱离群众D、执政水平低 11、我们要坚持(B )和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(B ) A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章 13、总结党八十年来的历史经验,最根本的一条,就是党的建设必须按照党的政治路线进行,围绕党的(B)来展开。 A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务 14、始终做到(A ),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是(B ) A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育 三、简答题。 1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么? 义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2、新课程应如何重建学生生活? 课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”,关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。 3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么? 党必须始终代表中国先进生产力的发展水平,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。

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