我们的节日主题活动方案

我们的节日主题活动方案
我们的节日主题活动方案

XXX…2018?XX号

XXXXXXX

关于印发《“我们的节日”主题活动实施方案》的

通知

各科、中心、站:

现将《“我们的节日”主题活动实施方案》印发给你们,请结合实际,认真抓好落实。

XXXXXX 2018年2月1日

“我们的节日”主题活动实施方案

为深入贯彻落实党的十九大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,更好地发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用,市人防办决定2018年开展“我们的节日”主题系列活动。具体方案如下:

一、活动目的

以社会主义核心价值体系建设为根本,大力弘扬优秀传统文化,以春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节为重点,不断丰富传统节日的文化内涵,引导全体干部职工认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱单位情感,为推进日照人防事业持续健康发展提供强大精神动力。

二、活动内容

(一)春节

春节又称年节,在中国传统文化里,春节是万家团圆的节日,是浓浓亲情的盛宴。春节体现了人们获得丰收、收获喜悦、祝福未来的主题,是一个万家祥和、共享欢乐的节日。

1.开展写春联、送“福”字活动。组织全办干部职工自己动手写春联、写福帖,并开展互赠活动,让祝福在全办干部职工之中流传。

2.开展新春庆典活动。组织举办春节茶话会活动,在举国同庆、合家欢乐的氛围中,充分展示日照人防发展成果,增强传统节日活动吸引力和感染力。

3.爱国卫生运动。结合春节“扫尘”习俗,要求员工自觉参与所居住社区及个人家庭的环境及卫生整治,维护环境的整洁。

(二)清明节

清明节又叫踏青节、祭祖节,在中国传统文化里,清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日,主要的纪念仪式是扫墓。清明节体现了饮水思源、迎春健身及关爱自然的意义,是一个增进人们情感交流,增加人们精神力量的节日。

1.祭奠革命先烈活动。充分利用革命烈士陵园等场所,组织广大党远深情开展革命先烈扫墓祭奠活动,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,珍惜幸福生活,立志报效祖国。

2.文明祭祀活动。提倡市民选择网上祭奠、鲜花祭奠、植树祭奠等时尚、健康、环保的祭扫方式,自觉抵制焚烧祭品、大操大办等陈规陋俗,杜绝封建迷信,营造文明和谐社会。

(三)端午节

端午节又叫重五节、诗人节,在中国传统文化里,端午节和纪念伟大爱国主义诗人屈原紧密关联。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀,激励着一代又一代华夏儿女。端午节体现了人们推崇爱国、缅怀历史的意义,是一个增进民族凝聚力,弘扬传统文化的节日。

1.组织开展民俗知识讲座活动。市人防办组织开展端午节专题讲座活动,通过文字、图片、视频的方式向干部职工讲述端午节的来历、习俗和文化活动,让干部职工切身感受到端午节浓浓

的节日气氛,引导干部职工感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

(四)中秋节

中秋节又叫“八月节”、“团圆节”,在中国传统文化里,中秋节主要举行赏月、祭月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动。中秋节体现了平安、团聚的主题,是一个家人团圆、邻里和睦、国家和平的节日。

1.举办中秋赛诗会。以赛诗会的形式欢度中秋佳节。

2.开展“学习道德模范”活动。通过道德模范先进事迹宣讲等形式,进一步确立诚实守信、服务群众、奉献社会的人生观和价值观,为行业的和谐健康发展奉献正能量,鼓舞干部职工努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

(五)重阳节

重阳节又称“老人节”、“登高节”。在中国传统文化里,重阳节有登高望远、思念亲人的习俗。重阳节体现了人们“老吾老以及人之老”的主题,是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。

1.老年人文体活动。举办“迎国庆庆重阳”趣味运动会,进一步促进老年人身心健康。

2.召开重阳节离退休人员座谈会。向老同志们通报近期发展情况,传达上级最新工作精神,并虚心征求他们对人防事业发展的意见建议,双方共话佳节、共谋发展。

(六)国庆节

国庆节,又称国庆日、国庆纪念日,在我国,国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日,国庆节体现了“精彩华诞,举国同庆”主题,因此全国各地人民会在每年的10月1日举行庆祝活动。

举行升国旗仪式。通过举行升国旗活动,进一步激发了干部职工的国旗意识和爱国热情,加深对祖国的情感,鼓舞干部职工振奋精神、奋发作为,为日照人防事业持续健康发展多做贡献。

三、工作要求

各科室要提高思想认识,切实把“我们的节日”活动摆上重要日程,要把开展好“我们的节日”主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容,作为深化创建文明单位活动的重要载体。认真组织,周密部署,精心安排,分步实施。

(一)注重群众参与,切实加强组织领导。为切实加强对主题活动的组织领导,市人防办成立活动领导小组,来永明任组长,王进远、王绪国、高杰、荆文任副组长,各科室负责人为成员。形成党组统一领导、综合科牵头、各科室积极参与的工作机制,不断创新传统节日的形式和载体,增强活动的群众性、广泛性,使干部职工成为节日活动的主角。

(二)注重舆论引导,务求活动取得实效。各科室要大力宣传普及传统节日知识,通过新闻报道、展板等多种形式,多侧面、多角度地宣传我办开展“我们的节日”主题活动的情况,及时报道广大干部职工的过节心得,积极营造浓厚的节日氛围,使“我

们的节日”主题活动深入人心、人人皆知。

(三)注重总结经验,及时做好资料整理。“我们的节日”主题活动的开展情况是文明单位测评的一项重要标准,也是市人防办创建全国文明单位的一项重要活动和工作,各科室要对活动经验做法进行认真总结,将开展情况小结、图片、录像等资料及时整理归档。

XXXXXX综合科 2018年2月1日印发

小学传统节假日活动方案

小学传统节假日活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学传统节假日活动方案 传统节日文化是校园文化建设的重要组成部分,是构建人文和谐校园的载体。依据《xxxx小学校园文化建设实施方案》,为发挥传统节日和重要纪念日的教育意义,弘扬民族精神,打造美育引领和谐发展的学校文化,结合学校实际,特制定本方案。 一、活动的目的:在节日活动中进行道德学习形成小学生良好的品德 随着人类社会的嬗递演进,节日风俗也在不断地变化发展。中国人民在人类历史发展中,克服了种种艰难险阻,创造了无数光辉业绩。在其间,形成了许多优良传统和美德,产生了不少精妙动人的民间风俗。中华民族的文化精髓和底蕴,中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分,可是现在的孩子,对这些却知之甚少,以传统节日为话题,引导学生收集相关节日资料,了解中国传统节日的由来、民俗活动及其演变等一般特点,认识传统节日中民俗活动蕴含的文化传统及对现实生活的影响。使学生从了解我国传统节日这个角度来初步培养他们对祖国传统文化的兴趣以及认同

感和自豪感,并逐步体会其博大精深之处,以此形成小学生良好的品德。 二、活动形式: 1、悬挂标语横幅,营造节日气氛。 2、利用黑板报、广播站等舆论阵地进行宣传学习。 3、结合学校实际,发动学生学习并领悟传统节日文化。 4、传统节日活动根据不同节日的特点开展各项活动。 三、活动具体目标: 1、知识与技能:初步了解中国传统节日文化的一般特点,理解春节是中国人最重视的节日,倡导健康的节日文化。 2、过程与方法:以学校或班级为单位,选定活动内容,在活动中共同探索、研究,收集资料、设计、制作、评议、展示。 3、情感、态度、价值观:增强对中国传统文化的感情,激发文化参与的兴趣和文化创造力,培养学生团队合作、敢于探究精神,增强学习的信心。 四、活动的安排: 春节文化与小学生道德教育 活动主题:勤俭孝亲 活动口号:做孝敬文明好孩子当勤俭节约好少年

传统节日活动实施方案

传统节日活动实施方案 传统节日是中国传统文化的显著表征和重要载体,传统节日文化是中国传统文化的有机构成和重要方面。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享xxxx为大家整理的吧!一 一、活动背景: 我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。 二、活动目的 每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解,吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求,经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动,让学生自己实践调查中秋节的来历,人们的庆祝方式,由中秋节所想到的等问题,然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。 三、活动目标 综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许

不同的学生达到不同的目标,允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。 1.知识目标: (1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗; (2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等,感受古代文化; (3)能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。 2.能力目标: (1)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力; (2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化; (3)通过亲手尝试做贺卡,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。 3.情感目标: (1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣,对家乡、对祖国的热爱; (2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。 (3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

2017年“我们的节日”系列主题活动方案

2017年“我们的节日”系列主题活动方案 2017年“我们的节日”系列主题活动方案 各镇、办事处、管理处、管理区,市直各有关单位: 为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,大力推进社会主义核心价值体系建设,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步提升市民文明素质,按照上级文明办的工作要求和全市创建全国文明城市工作部署,特制定2017年“我们的节日”系列主题活动方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观为根本,以志愿服务、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动为载体,积极挖掘传统节日文化内涵,创新传统节日的载体形式,引导广大人民群众把“我们的节日”过成文化节、爱国节、仁爱节、传承节,为建设宜居宜业宜旅的工业生态旅游城市,创建全国文明城市,营造良好的氛围。 二、活动内容 (一)、以团圆喜庆、祥和节俭为主题,组织开展“我们的节日·春节、元宵节”主题活动。

1、各地各单位因地制宜,制作、悬挂体现社会主义核心价值观内容的春联、灯笼、条幅等,广场、工地、社区、公园等地刊播反映辞旧迎新、欢度佳节、幸福团圆主题的“讲文明树新风”公益广告,营造浓厚节日氛围。 2、积极筹办迎新春、庆元宵联谊会、座谈会、茶话会、联欢会、灯会、诗会,举办舞龙、舞狮、扭秧歌等广场文化活动,丰富群众文化生活。 3、走访慰问道德模范、身边好人、文明市民、最美人物、美德少年,帮助解决实际困难,多渠道多层次体现党和政府及全社会的关心关爱。 4、深化“邻里守望·情暖丹江”志愿服务,组织各类志愿者为空巢家庭、孤寡老人、留守儿童、残疾人、返乡农民工、困难户提供“一对一”、“多对一”等形式的结对帮扶,广泛传递正能量。 5、开展文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动,丰富广大农村和社区群众春节期间的精神文化生活。 (二)、以慎终追远、文明祭祀为主题,组织开展“我们的节日·清明节”主题活动。 1、组织广大党员干部、青少年在烈士纪念馆、革命纪念设施等爱国教育基地开展敬献鲜花、缅怀英烈活动,重温入党誓词,追忆革命精神。 2、文明办、民政、公安、旅游、教育等部门,大力推广“鲜花

传统节日社会实践活动实施实施方案

传统节日社会实践活动实施方案

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中秋主题综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它的活动是一种基于学习者的直接体验,密切联系儿童、生活、社会,在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。综合实践活动课程注重学生的实践和体验,提倡学生个性的发展。在综合实践活动的设计、开发和实施过程中,鼓励学生自主选择,自订计划,将学生的兴趣和需要置于中心地位,促进学生个性发展。教师是帮助学生去发现、组织和管理,帮助学生不断提高选择意识和能力,从而逐步让学生学会发现,学会探究,学会创造,初步形成善于发现问题和解决问题的能力,萌发创新意识。 二、活动背景: 开学初,为了在本学期更加顺利的开展综合实践活动,我在学生中进行了一次综合实践选题调查活动,结果发现学生对生活意识淡薄以及不了解节日所蕴含的丰富的人文意义和民族特色,也不知道这些传统食品的含义,因此,本学期决定做京剧脸谱、环保和选择中秋文化作为本次综合实践活动的主题,让学生从中感受到中秋的文化内涵,了解京剧脸谱一些基本知识,促使学生在活动中探究,在活动中体验,在活动中践行,全方位、多

角度了解以此激发学生对家乡与祖国的热爱,培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。 三、活动目标 (1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话传说故事及民间习俗和中秋、月亮相关的古诗、词、文、民谣等,感受古代文化;(2)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力。 (3)通过让学生亲自动手,培养学生的劳动观念,体验劳动的快乐,激发学生热爱劳动的热情。 (4)培养学生的主体参与意识和团结合作精神。 四、活动过程设计 第一阶段:活动准备阶段 这一阶段的基本任务是: 1、提出问题,确定活动主题; 2、组建活动小组; 3、制定活动方案以及准备必要的工具和条件。(活动方案包括的内容主要有:活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等

小学XX年“我们的节日”主题活动方案

小学XX年“我们的节日”主题活动方案 为深入贯彻落实党的十九大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分运用传统节日,弘扬优秀传统文化,加强未成年人思想道德建设,县教体局决定XX年在全县中小学广泛开展“我们的节日”主题活动。具体方案如下: 一、活动目的 以学习贯彻党的十九大精神为主线,以社会主义核心价值体系建设为根本,大力弘扬中华优秀传统文化,以元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节为重点,不断丰富传统节日的文化内涵,引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,进一步提高中小学生思想道德水平。 二、活动内容 元宵节各中小学校组织学生以元宵节为主题开展猜灯谜等活动。运用书法绘画、经典诵读、摄影等形式引导中小学生学习节日文化,参加民俗活动。对学生进行爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好道德习惯的养成教育,组织中学生参与清洁社区卫生、爱心引导和公益宣传等志愿服务活动,教育中小学生“在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社区做个好公民”。 清明节全县中小学就近组织师生参观县烈士陵园、刘国

璋烈士墓、望鲁台等爱国主义教育基地,祭奠革命先烈和先贤燕伋;通过“小手拉大手”,引导广大群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式,积极倡导鲜花祭奠、植树祭奠、社区公祭等祭祀活动,移风易俗、文明祭祀,将文明祭祀新风传递给每一位家长、亲人和朋友,推动全社会形成文明祭祀新风尚;组织师生登陆中国文明网等媒体,参加“网上祭英烈”活动,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹;开展以清明节为主要内容的经典诵读活动,缅怀先烈,弘扬传统文化,引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史,珍惜幸福美好生活。 端午节以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人等为重点,组织广大师生、志愿者在节日期间大力开展送棕子、送温暖等慰问活动;通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛等,加强对优秀传统文化思想价值的阐发;组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动,制作刊播传承弘扬传统文化的公益广告,大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念,积极引导广大师生践行行为规范、争做文明使者。 中秋节举办形式多样的班团队会,开展中秋赏月、经典诵读等文化活动,让广大中小学生学习经典文化、传承优良品质;组织中小学生给留守儿童、孤残儿童、孤寡老人等爱

传统节日活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 传统节日活动方案 为深入贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的重要战略任务,按照省、市、县文明办关于开展我们的节日主题活动的要求,不断继承和发扬传统节日,大力弘扬优秀民族文化,弘扬和谐文明社会风尚,推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境,结合我乡实际情况,特制定如下传统节日活动方案。 一、指导思想 按照构建社会主义和谐社会的要求,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念,努力发展健康向上的节庆文化,使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进,贴近实际、贴近生活、贴近群众,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力,始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统,畅想主旋律,凝聚精气神,谱写新篇章。 二、工作安排 以中华传统节日----春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、 1 / 11

重阳等我国重要节日为切入点,深入开展形式多样的群众性节日活动,要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。在全县城乡、学校、机关、企业、社区、农村组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动,推动我们的节日主题活动的深入开展。 (一)春节、元宵节 1、开展走访送祝福活动。开展对身边好人送祝福活动,对孤寡空巢老人、孤残、留守儿童开展多形式的送温暖主题活动,让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 2、开展春联、剪纸、小制作等作品展示。联合文化站组织居民创造的春联、剪纸、小制作等作品展示。在学校开展春节作品创作展示,通过多种形式的活动,引导人们了解春节的悠久历史和灿烂文化,增强民族自豪感和建设美好家园的光荣感。 3、开展船灯龙灯下村拜年活动。组织相关人员成立一支文化队,深入各村组为居民送去浓浓的年味儿和祝福,让人民感受到传统春节文化活动魅力。 (二)清明节 1.开展祭奠革命先烈活动。充分利用张……墓为爱国主义教育基地,通过为革命先烈扫墓、敬献花圈、重温入党入队誓词,举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式,引导学生牢记革命宗旨,立志报效祖国。 2、开展摒弃旧陋习、网上祭英烈文明祭祀活动。各单位要加

我们的节日——春节”主题活动方案

“我们的节日——春节”主题活动方案 为进一步弘扬中华传统文化,深入挖掘春节传统节日的浓厚文化内涵,努力营造喜庆热烈、文明祥和的机关环境。现就春节期间在全局组织开展"我们的节日·春节"主题活动通知如下: 一、指导思想 紧紧围绕党的十八大这个主题,充分挖掘传统节日文化的内涵,广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 二、活动主题 欢度春节 三、活动内容 (一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间,各股、室深入挖掘春节文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。 (二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题,精心选择有关春节的名篇,在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典,更好地弘扬中华民族的优秀传统。 (三)组织开展"关爱他人"志愿服务活动。组织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节,通过走访、座谈、联欢、慰问等形式,积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,帮助他们解决生活中的实际困难,让他们感受社会主义大家庭的温暖。 四、活动要求 组织开展"我们的节日"主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众精神文化生活的重要途径,对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福,具有十分重要的意义。各股、室,各干部职工要把组织开展好"我们的节日·春节"主题活动摆上重要议事日程,突出人文关怀、突出营造氛围,精心组织实施。要坚持贴近实际、贴近生活,积极创新传统节日的形式和载体,营造浓厚的节日氛围。活动结束后,请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室,办公室经过评选后,将优秀成果整理备档,并报旗文明办。

小学传统节假日活动方案

小学传统节假日活动方案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 传统节日文化是校园文化建设的重要组成部分,是构建人文和谐校园的载体。依据《xxxx小学校园文化建设实施方案》,为发挥传统节日和重要纪念日的教育意义,弘扬民族精神,打造美育引领和谐发展的学校文化,结合学校实际,特制定本方案。 一、活动的目的:在节日活动中进行道德学习形成小学生良好的品德 随着人类社会的嬗递演进,节日风俗也在不断地变化发展。中国人民在人类历史发展中,克服了种种艰难险阻,创造了无数光辉业绩。在其间,形成了许多优良传统和美德,产生了不少精妙动人的民间风俗。中华民族的文化精髓和底蕴,中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化

的一个组成部分,可是现在的孩子,对这些却知之甚少,以传统节日为话题,引导学生收集相关节日资料,了解中国传统节日的由来、民俗活动及其演变等一般特点,认识传统节日中民俗活动蕴含的文化传统及对现实生活的影响。使学生从了解我国传统节日这个角度来初步培养他们对祖国传统文化的兴趣以及认同感和自豪感,并逐步体会其博大精深之处,以此形成小学生良好的品德。 二、活动形式: 1、悬挂标语横幅,营造节日气氛。 2、利用黑板报、广播站等舆论阵地进行宣传学习。 3、结合学校实际,发动学生学习并领悟传统节日文化。 4、传统节日活动根据不同节日的特点开展各项活动。 三、活动具体目标: 1、知识与技能:初步了解中国传统节日文化的一般特点,理解春节是中国人最重视的节日,倡导健康的节日文化。

2、过程与方法:以学校或班级为单位,选定活动内容,在活动中共同探索、研究,收集资料、设计、制作、评议、展示。 3、情感、态度、价值观:增强对中国传统文化的感情,激发文化参与的兴趣和文化创造力,培养学生团队合作、敢于探究精神,增强学习的信心。 四、活动的安排: 春节文化与小学生道德教育 活动主题:勤俭孝亲 活动口号:做孝敬文明好孩子当勤俭节约好少年 活动目标: 1、知道我国是一个有着悠久历史的文明古国。 2、利用“春节”的道德教育资源,结合现代小学生身心发展的特点和时代的特点对学生进行道德教育。 3、启发引导学生在自觉参与“春节”活动的过程中体验喜庆的气氛,了解“春节”的来历及风俗,培养学生“勤俭、孝

“我们的节日”主题活动方案

祥符区陈留镇第一初级中学文件 陈留一中2016年“我们的节日”主题 活动方案 为深入贯彻落实党的十八大、建设优秀传统文化传承体系,建设中华民族共有精神家园的重要战略任务,根据中央、省、市、县、乡有关部门联合下发的《关于运用传统节日弘扬民族优秀文化传统的意见》、《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》等文件要求,特制陈留一中关于开展2016“我们的节日”主题活动方案。 一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极创新“我们的节日”活动形式和载体,立足把“我们的节日”搞旺,积极开展好“我们的节日”主题活动。努力把“我们的节日”办成是长中国人根、聚中国人心、铸中国人魂的“爱国节日”,办成人文关怀的“道德节日”,办成读书诵典的“文化节日”,办成群众喜爱、乐于参与的“欢快节日”。通过广泛开展好“我们的节日”活动,促进优秀传统文化教育普及、促进人民群众民风民俗、文化娱乐、体育健身和文化经典诵读等活动的深入开展,为推动普定多民族文化大发展大繁荣,实现普定经济社会又好又快发展营造良好的氛围。 二、组织领导 组长:王瑞刚 副组长:王孝军王占生罗华徐清河崔占伟闫海波 成员:杜玉军周军胜毛旋赵会玲及各班主任 三、活动内容

1、按照“节日活动要热在基层、热在群众”的要求,组织开展好传统节日、现代节日和少数民族节日相关活动,吸引人民群众广泛参与到“我们的节日”主题活动中来。 2、元旦、春节期间,突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺主题,开展相关活动。组织开展“迎新春、闹元宵”文艺演出活动。 3、清明节期间,突出纪念先人、缅怀先烈、文明祭扫主题,开展相关活动。一是充分利用好烈士陵园等县内爱国主义教育基地组织开展“祭奠革命先烈”活动;二是开展宣传讲述革命先烈事迹活动;三是开展移风易俗、文明祭扫活动;四是开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动;五是开展弘扬中华民族优秀文化和传统美德中华经典诵读活动。 4、五一国际劳动节期间,突出尊重劳动、爱岗敬业、无私奉献主题,开展相关活动。一是举办先进人物、劳动模范座谈会,事迹报告会;二是开展各种技能竞技比赛和能工巧匠评选表彰活动;三是开展慰问劳模、先进人物,帮扶困难劳模和困难职工、农民工等送温暖活动;四是开展唱响“劳动光荣”的时代主旋律的义务劳动;五是开展丰富多彩的职工文体娱乐活动。 5、端午节期间,突出热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题,开展相关活动。一是开展龙舟比赛、登山比赛、端午节日文化讲座等民俗文化活动;二是组织开展以关爱留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人的“送温暖、献爱心”志愿服务活动;三是开展卫生健康知识宣传普及活动;四是开展爱祖国、爱家乡主题的诗会、歌会等活动。 6、“七一节”期间,突出心向共产党、热爱共产党,永远跟党走主题,开展相关活动。一是举办学党史、讲党史活动;二是举办传唱革命歌曲庆祝建党文艺晚会;三是开展推荐和评选先进党组织和先进党员活动;四是举行新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词活动;五是开展“党在我心中”主题征文评选、演讲比赛、知识竞赛、图片展览、摄影比赛、电影展播等

传统节日与传统文化活动方案

传统节日与传统文化活动方案 中国传统节日是中华民族最神圣和最重要的日子,传统节日的魅力之处在于凝聚着人民对美好生活的追求与向往,激励人民奋发向上,寄托了对来年的祝福与希望。 我国传统节日在人们的心目中地位高,具有广泛的群众性和深远的民族性,即使受到国外文化因素的入侵,其影响也不可磨灭,它 己渗入到炎黄子孙的骨髓之中,堪称中华民族文化的精髓。 春节作为中国传统文化重要组成内容之一,其文化价值主要体现在以下几个方面: 二、以和为贵。“持中贵和”不仅是中国传统文化中极其重要的思想观念,而且也培育了中华民族的群体心态。文徵明《拜年》诗云:“不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸,世情 嫌简不嫌虚。”清朝形容宋代首都东京过节时:“是月也,片子飞,空车走。”这里“片子飞”说的就是达官贵人们一到春节,就四处 发“片子”,相互拜年送祝福,体现了和和气气的节日气氛。一般 来说,在节日期间,很多的矛盾和争执都被搁置下来,就算是宿敌,在此时此刻都会道一声节日快乐的祝福,都不想破坏节日气氛,这 便是节日带给我们的最好的礼物。 四、重血缘。中国是一个重血缘、亲缘关系的、以宗姓家族为基本社会结构的国家。在封建的社会,以血缘为纽带的宗法社会,以及 以儒家仁义道德为信念,使中华民族形成了重家族、重血缘的家庭 伦理本位的价值观。[5]宗族是构成中国传统社会的基本单位,中国 人有很强的家族观念,重视家族之间的情谊和血亲联系。正所谓 “不是一家人不进一家门”,因此在重大节日和活动事,家庭成员 都要团聚在一起,共度佳节。所以在如此重要的春节,以血缘为基 础的家族都要团聚在一起,加深情谊。 感受中国传统节日,弘扬民族文化魅力

“我们的节日”主题活动方案

xx中学 “我们的节日”主题活动方案2 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日,大力弘扬优秀民族文化,对于弘扬和谐文明社会风尚,推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境,对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心,现就深化“我们的节日”主题活动,结合我校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 按照构建社会主义和谐社会的要求,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念,努力发展健康向上的节庆文化,使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体,成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进,贴近实际、贴近生活、贴近群众,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力,始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统,畅想主旋律,凝聚精气神,谱写新篇章。

二、主要活动安排 以中华传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等为切入点,开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动,推动“我们的节日”主题活动深入开展。 (一)春节、元宵节节日主题:这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题,突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。 活动形式:1. 开展理财活动。引导学生“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”,促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。2.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和民和地区的民风民俗。 3.开展志愿服务(公益)活动。一是假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动,进行社区(街道)清洁卫生、环境保护和公益宣传,营造喜庆祥和节日氛围;二是 3 各学校要根据自身实际情况,开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动,让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。 4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动;二是开展家庭亲子诵读活动,组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇,使学校教育与家庭教育有机结合;三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地,围绕节日文化内涵,策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动,增强其对民族传统节日的喜爱,加深对中华

走进传统节日主题活动方案

“走进传统节日”活动研究方案 一、主题背景 传统节日文化是悠久民族历史的根,也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天,孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道,可对于古老传统的中国节日并不是很了解,要不就是将传统节日与法定节日混为一谈,要不就是知道一些传统节日却不知其风俗,对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解,我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动,让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱,继承中华传统美德,正确认识和了解传统节日,增长知识和才干,完善自身,立足社会。 二、活动时间:2015年3月——2015年6月 三、活动目标: 1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵,了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗,能对节日形成一个正确的认识。 2、培养儿童正确的价值观,和人生观,通过对传统文化的了解和认识,增强民族自尊心和自豪感,加深学生热爱祖国,热爱做过文化的思想感情。 3、初步引导学生在家长的帮助下,学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的精神文化遗产,增强民族自尊心和自豪感,避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。 四、活动重点 了解学生分工与合作的实践能力,通过了解我国传统节日相关资料,从中得到情感启迪,熏陶,激发民族自豪感和热爱民族的美好情感,培养学生的主人翁意识。

五、研究方法 1. 查资料(上网,查书、报纸、杂志) 2. 调查、访问(例如:我国有哪些传统节日?) 3.比较法(南方人与北方人,汉族和少数民族过节的不同。) 4.收集图片和传统节日的装饰品…… 5.亲身体验,形成文册,总结交流。 六、研究主题节日 本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机,组织一系列活动。 (一)走进传统节日——清明节 1、搜集资料,了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料,上网查询等方法,收集有关清明的来历及习俗,初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识,讲有关清明节的故事,让学生进一步了解清明节。 3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集,让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深,热爱祖国语言文字。 4、观看一部革命传统教育电影。 5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。 6、召开“缅怀先烈”主题队会 7、各班刊出“缅怀先烈,争当好少年”为主题的黑板报、小报。 (二)走进传统节日——端午节 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、以班级为单位进行端午节故事演讲。 4、与家人一同包粽子体会亲情。

2017年度“我们的节日”主题活动实施方案

2017年度“我们的节日”主题活动实施方案 9 2017年度“我们的节日”主题活动实施方案 按照市委宣传部、市文明办关于印发《关于利用2017年重要传统节日、法定节日和重大纪念日开展“我们的价值观”每月主题实践活动的方案》x党宣发〔2017〕x号文件精神,结合我局实际,现就开展2017年“我们的节日”主题活动,制定如下方案。 一、活动目标 以党的十八大、十八届五中全会重要思想为指导,以中华民族传统节日为重要节点,充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,立足当地、因地制宜、就近就便,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,着力引导广大干部职工继承和弘扬中华民族的优秀传统,着力营造国家富强、民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围,推动具有浓郁特色和时代特色的传统节日氛围。 二、活动内容 以中华传统节日(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)为切入点,深入开展形式多样的群众性节日活动,发挥优

秀传统文化的引领作用,推动全系统道德建设和精神文明建设迈向新台阶。 (一)春节(元宵节) 以崇德向善、团圆平安、尊老爱幼为主题。一是春节前,开展对全系统道德模范、身边好人进行走访慰问,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。二是节日期间,突出辞旧迎新、祝福团圆平安、尊老爱幼的主题,举办元宵灯会、秧歌会、社火表演、猜灯谜等丰富多彩的节日活动,丰富广大干部职工的节日文化生活,引导干部职工充分感受传统优秀文化魅力,营造安定和谐、家庭和睦、欢乐祥和、文明健康的节庆氛围。三是紧紧围绕节日主题,开展形式多样的志愿服务活动,积极关爱空巢老人、残疾人、留守儿童。 (二)清明节 以纪念故人、缅怀先烈为主题。一是组织开展“祭奠革命先烈”活动。充分发挥五七干校、烈士陵园等爱国主义教育基地的重要作用,组织广大党员干部为革命先烈扫墓;大力开展党员干部重温入党誓词,并在活动前后就地开展清扫环境卫生等志愿服务活动。二是引导干部职工用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情,推广手机短信、网上扫墓等新型祭奠方式,营造在祭祀活动中一切从简,形成文明健康的祭祀新风。三是开展网上祭奠革命先烈活动。深入挖掘清明节的文化内涵,组织广大干部诵读中华经典和“网上祭英烈”活动,引导人们慎终追远,

端午节活动实施方案

端午节活动实施方案 传统节日凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的血脉和思想精华,是民族团结和和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。为使“我们的节日”深入人心,现就开展“我们的节日”主题活动,特制定如下方案: 按照构建社会主义和谐社会的要求,大力弘扬以爱国主义为核心伟大民族精神,倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念,努力发展健康向上的节庆文化,使民族的传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体。成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道,坚持贴近实际、贴近生活,深入挖掘传统节日的文化内涵,积极创新欢度传统节日的形式和载体,引导广大员工感受传统文化魅力,增强民族凝聚力和爱国主义情感,深化思想道德建设,提升文明素质和社会文明程度,推动社会和谐发展。 广泛深入开展形式多样的群众性节日活动,更好地发挥优秀传统文化的滋养和引导作用,努力营造浓厚舆论氛围和良好文化环境,推动“我们的节日”主题活动在公司广泛深入开展。 1.春节、元宵期间,突出辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼主题,举办联欢晚会等活动,营造家庭和谐、安定团结、

欢乐健康、快乐祥和的喜庆氛围。 2.清明节期间,突出纪念英烈,缅怀革命先辈,举办祭奠英烈活动,引导广大员工牢记中华民族优良传统和革命传统,珍惜幸福生活,激发乐于奉献精神。鼓励员工利用假日参加寻根祭祖、扫墓踏青活动,加深对中华文化的理解和热爱,珍惜幸福生活。 3.劳动节期间,突出爱岗敬业、无私奉献主题,举办先进人物事迹报告会、慰问劳动模范等活动,大力倡导劳动光荣、工作快乐,营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的社会氛围。 4.端午节期间,突出人与自然和谐共处主题,举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动,增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。 5.“七?一”期间,突出心向党、跟党走主题,举办党史学习、党史讲座、知识竞赛、传唱革命歌曲等活动,在全社会唱响共产党好,密切党和人民的血肉联系。 6.中秋节期间,突出团结、团圆主题,举办民俗文化活动、中秋赏月、体育健身等活动,营造社会和谐、健康向上的节日氛围。 7.七夕节、重阳节期间,突出爱情忠贞,家庭幸福、敬老孝亲的主题,组织慰问老员工、开展各类敬老活动,增强追求家庭幸福美满的自觉意识,弘扬尊老敬老的传统美德。

《走进传统节日》综合实践活动方案设计

《走进传统节日》综合实践活动课例 一、活动设计 (一)主题活动背景 传统节日文化是悠久民族历史的根,也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天,孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道,可对于古老传统的中国节日并不是很了解,要不就是将传统节日与法定节日混为一谈,要不就是知道一些传统节日却不知其风俗,对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解,我班开展了《走进传统节日》综合实践活动。旨在让学生通过本次综合实践活动,让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱,继承中华传统美德,正确认识和了解传统节日,增长知识和才干,完善自身,立足社会。 (二)主题活动目标 1、知识目标 (1)通过调查,采访让学生对我国传统节日有更深了解,通过查阅资料,让学生对每个传统节日的民俗风情有一个初步的了解。 (2)通过活动,了解一些我国传统节日的由来,了解与传统节日有关的人物故事。 (3)通过活动初步学会调查探究的方法,激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。 2、能力目标 (1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力,与人交流、合作的能力。 (2)学会调查、收集、整理资料、自制与节日相关的小书签比赛,培养学生的动手操作能力。 3、情感目标

(1)通过各种事实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,激发学生更加热爱中华民族。 (2)通过各种活动培养学生的合作意识,团结精神,分享合作与交流的快乐。 (三)活动方案设计 1、总体设计 2、单元与课型设计 第一单元:开题活动 用课堂两课时:“开题活动课”和“方案设计课” 开题活动课:通过观看庆祝节日的录像。让学生交流对传统节日的理解,再根据已有的经验和课前调查来说说我国有哪些传统节日,以及说说喜欢哪节日。从而引出活动主题,进行分组研究。 方案设计课:首先让学生认识活动方案表。再展开小组讨论,合作制定详细可行的活动方案。通过制定活动方案,培养学生创新能力和想象能力 第二单元:实践活动 用课堂两课时,课余两周实施。 方法指导课:通过场景模拟,教学生学会在实践活动中应怎样去搜集资料,在调查时应注意哪些问题。 中期反馈课:让学生分组汇报前段活动成果;互动交流各组活动成果与情感体验;总结反思,规划下阶段活动计划。 课外实践:分小组进行校外资料收集实践,了解传统节日的由来,收集传统节日相关的人物故事,通过上网,查找书籍,收集有关资料、图片。了解传统节日的佳肴美食、节日小吃的制作方法。了解当地的文娱活动。

传统节日社会实践活动实施方案

中秋主题综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它的活动是一种基于学习者的直接体验,密切联系儿童、生活、社会,在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。综合实践活动课程注重学生的实践和体验,提倡学生个性的发展。在综合实践活动的设计、开发和实施过程中,鼓励学生自主选择,自订计划,将学生的兴趣和需要置于中心地位,促进学生个性发展。教师是帮助学生去发现、组织和管理,帮助学生不断提高选择意识和能力,从而逐步让学生学会发现,学会探究,学会创造,初步形成善于发现问题和解决问题的能力,萌发创新意识。 二、活动背景: 开学初,为了在本学期更加顺利的开展综合实践活动,我在学生中进行了一次综合实践选题调查活动,结果发现学生对生活意识淡薄以及不了解节日所蕴含的丰富的人文意义和民族特色,也不知道这些传统食品的含义,因此,本学期决定做京剧脸谱、环保和选择中秋文化作为本次综合实践活动的主题,让学生从中感受到中秋的文化内涵,了解京剧脸谱一些基本知识,促使学生在活动中探究,在活动中体验,在活动中践行,全方位、多

角度了解以此激发学生对家乡与祖国的热爱,培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。 三、活动目标 (1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话传说故事及民间习俗和中秋、月亮相关的古诗、词、文、民谣等,感受古代文化;(2)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力。 (3)通过让学生亲自动手,培养学生的劳动观念,体验劳动的快乐,激发学生热爱劳动的热情。 (4)培养学生的主体参与意识和团结合作精神。 四、活动过程设计 第一阶段:活动准备阶段 这一阶段的基本任务是: 1、提出问题,确定活动主题; 2、组建活动小组; 3、制定活动方案以及准备必要的工具和条件。(活动方案包括的内容主要有:活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等

社区开展我们的节日主题活动方案

社区开展我们的节日主题活动方案 为贯彻落实中央、省市文明办《关于组织开展“我们的节日”主题活动的》精神,结合本社区实际,现制订“我们的节日”主题活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘传统民俗节日的深厚文化内涵,结合迎接建国60周年,在全区深入开展“我们的节日”主题活动,引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情。 二、活动内容 结合端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日,深入开展形式多样的主题系列活动。 1、开展中华经典名篇宣讲和诵读活动。要以爱国主义教育,弘扬民族文化为主题,精心选择历代中华名篇佳作,充分利用社区讲坛、市民学校、社区和楼院文化等阵地和载体,通过讲“节日的由来”,话“节日风情”,说“历史故事”等,增进群众对中华传统民俗文化的了解,引导人们感受传统文化的魅力,增进人们爱家乡、爱祖国的

美好情感,在全社会唱响共产党好,社会主义好,改革开放好,伟大祖国好,各族人民好的时代主旋律。 2、开展“和谐文明志愿服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮困、医疗卫生、温馨关爱、窗口行业、文明礼仪、楼院宣传、等方面集中开展志愿服务活动。以传统佳节为契机,把“我们的节日”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来,开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动,大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与、浪漫滨城多一份清新”的良好生态文明建设环境。 3、开展“科学在我身边”科学知识普及活动。举办科普知识展览、科普知识广场文艺演出、“科技活动宣传周”、观看科普教育影片等活动。同时,组织开展各类科技咨询服务活动,深入普及科学文化知识。 4、开展“庆佳节、话团圆、促和谐”活动。以创建和谐楼院为载体,在社区、楼院举办“邻里节”、“楼院文化节”及演讲、书法、剪纸、绘画比赛等文化活动。深入进行爱国主义和中华传统美德教育。充分发挥志愿者、义工的作用,与社区孤老、残疾人、困难家庭一起过节,通过开展“庆佳节、话团圆、促和谐”活动,共同感受中华民族民俗风情,增进社区、楼院、家庭和谐。 5、开展“爱祖国、爱家乡”诗歌吟唱活动。以“爱祖国、爱家乡”为主要内容,通过举办社区群众文化节、企业文化艺术节、歌咏汇演等形式,组织开展群众性歌唱祖国活动,唱响“爱祖国、爱家乡”

中小学中国传统节日活动实施方案

中小学中国传统节日活动实施方案 为进一步丰富同学们的寒假生活,引导学生接触、了解、奉献社会,让学生养成连号品行,提升文明素养,促进广大同学健康成长、全面发展,根据市教育局转发的市文明办《关于做好市年“缤纷冬日”未成年人主题活动项目收集报送的通知》的文件要求,决定开展“文明进万家品味中国年”“缤纷冬日”寒假系列活动,具体实施方案如下: 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大,坚持把立德树人作为根本任务,围绕培育和践行社会主义核心价值观,完善中华优秀传统文化教育,结合我市创建全国文明城市关键时期的工作要求,根据我校学生的年龄结构和实际情况,利用春节、元宵节等传统节日契机,广泛开展形式多样的文明礼仪、社会实践、文体艺术、节日民俗等活动,引导广大未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国,切实增强社会责任感、创新精神、实践能力,争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代句容人。 二、主要活动 (一)我的中国年——弘扬传统,欢乐过节。 春节是中华民族千年文化传统的积淀,是民族的血脉,是人民的精神家园,代表着中华民族独特的精神标识,每逢春节,举国上下都融入了浓浓的欢乐气氛中,贴春联、拜年、包饺子、剪窗花、

画年画、赶庙会等传统活动成为了春节的代名词。本次活动决定在高一年级开展年画创作活动。 1、“文明进万家品味中国年”年画创作、摄影比赛活动 年画是我国的一种古老民间艺术,和春联一样,起源于“门神”。俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一,每值岁末,多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗,以增添节日的喜庆气氛。年画因一年更换,或张贴后可供一年欣赏之用,故称“年画”。为继承发扬传统文化,体验新年气氛,倡议同学们亲自动手,创作年画,并将作品在开学时带到学校参加展评。 (1)活动对象:高一年级、美术相关社团成员。 (2)活动要求: A、年画创作作品需围绕鸡年春节主题,融入创建全国文明城市的元素,展示高中学子积极乐观的人生态度,彰显青青活力,倡导绿色节能的生活理念。立意新颖,作品创作手法丰富。绘画采用美术专用纸,便于展评时张贴。 B、作品创作独立完成也可多人合作,不得拿他人作品顶替冒充。 C、以班级为单位,每班择优提交2—3幅年画作品,作品正面注明班级、姓名和作品名称,开学后提交年画作品,将进行校内展出,根据展评结果颁发获奖证书及奖品。

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