辨析题辩题类型整理

第二讲辨析题的试题分析与解题思路

“得辨析者得政治，得政治者得中招。”这是初三政治教师总结的经验。辨析题在政治开卷考试以来，是失分最高的一个题型。为便于同学们掌握此类试题的做题技能，下面从辨析题的组成单元及常见试题类型来探索。

第一节辨析题的组成单元----辩题

辨析题的组成单元即辩题，通过对不同辩题构成的分析，有利于让我们对不同类型的辨析题构建有针对性的思路。近几年来的辩题有一下几种类型：

第一，观点正确型。

如“受教育既是公民的权利，又是公民的义务。”

做题思路：这类试题的特点是命题完全正确，要求在回答时首先回答命题正确（建议采用说明自己的观点是什么或者把正确的观点重申一下），然后再用相关原理来证明其正确性及其在实践之中的意义（或者说明我们在实践之中该怎么做等）。即：原理+扼要分析（从“是什么”，“为什么”角度分析）具体答案结构如下：（1）正确的观点“是什么”。（即重申一下正确观点）

（2）回答观点正确的原因，即“为什么”或该问题的意义。

（3）总结：实践中该如何做。

例1.构建社会主义和谐社会，最根本的是要以经济建设为中心。

【参考答案】（1）全面建设社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设为中心；（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求；（3）全面建设社会主义和谐社会需要经济、政治、文化、社会、生态文明建设一起抓，但是经济建设是最根本的。

第二，观点错误型。

如“言论自由就是想说什么就说什么。”

做题思路：这类试题的特点是命题完全错误。在回答这类问题时，首先表明正确的观点，然后再用相关原理来证明其错误，并指出其在实践中的危害，或者是表明自己

的态度和觉悟。即：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么，有什么危害等）。具体答案结构如下：（1）正确的观点“是什么”。（即正确观点）

（2）回答原观点错误的原因，有什么危害等。

（3）总结：实践中该如何做。

【参考答案】（1）我国公民享有言论自由，这也是法律赋予公民的一项重要的政治自由。（2）我国公民享有言论自由，并不是无限制的绝对的自由。公民滥用言论自由损害国家的、社会的利益和他人的合法权益是法律所不允许的；谁发表了有损于国家、社会的利益和他人的言论，就要对言论后果负责。（3）这种观点在认识上是错误的，在行动上是有害的。我们要正确行使自己的政治权利和自由。

第三、正误混合型。

如：1.“艰苦奋斗是长辈的事，我们这代人应提高创新能力”。

2.公有制是我国社会主义经济制度的基础，因此，我国没有必要发展非公有制经济。

做题思路：对合理和不合理部分进行分点分段说明，然后补全、总结出正确观点和看法。

答案结构如下：（1）对正确的观点分析原因，意义等。

（2）分析错误观点的原因，危害等，并指出正确的是什么。

（3）总结:两个观点之间的关系或实践中该怎么做。

【例题1参考答案】（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，任何理想的实现都离不开艰苦奋斗。这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。这是由建设中国特色社会主义的长期性和艰巨性决定的。这也是建设社会主义精神文明所要求的。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。有没有创新能力，能不能创新是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。关系到中华民族的生死存亡。因此，创新是全党和全国人民的十分重要、紧迫的任务。（3）我们广大青少年学生应当敢于和善于创新，培养自己的创新精神。我们这代人既要发扬艰苦奋斗的精神又要有创新精神。

第四，条件欠缺型。

例如“只要……就”“只有……才”句式，往往材料中所给的条件不充分，这时要把条件补充完整。

如“维护民族团结是我们的义务，只要我们履行这个义务，就能维护民族团结。”

做题思路：

1，对合理部分进行说明（如果不止一个，则要分点分段说明），。

2，补充各种条件（如果不止一个，也要分点分段分析）。

3，最后补全、总结出正确观点和看法,

【参考答案】（1）民族团结是我们的事业兴旺发达的基础，也是全国各族人民的共同心愿，维护民团结是我们应尽的义务。（2）为了维护民族团结，需要我们坚持民族区域自治制度，坚持各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系和各民族平等、团结、共同繁荣的基本原则。（3）我们在坚持党的民族政策的同时，要尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰，只有这样才能维护民族团结。

第五，“A观点+B观点"型。（又叫双独立观点型）。

如1.穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。

2.朴素大方人赞赏，内在品质不能忘！

3.改革开放钱包鼓，是否“低碳”我做主。

4.低碳生活意义大，践行需要你我他。

做题思路：由于每个辩题中都含有两个不同内容的观点，做这类题时要对辩题中的每个观点分析一条，具体回答什么内容参照以上四个类型的解析。

上述3,4辩题【参考答案】

(1)改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化，，“广大人民群众生活水平显著提高，总体上已达到小康水平。(对改革开放钱包鼓的分析。2分)

(2)但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或：现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段。或：现阶段，从总体上看，我国生产力水平还比较低。或：我国

自然资源人均占有量少，且许多资源不可再生。或：勤俭节约是中华民族的传统美德。或：艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。)(对是否“低碳”我做主的分析。2分)

(3)践行低碳生活：有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或：有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或：有利于提高人们的节能减排意识)；有利于全面贯彻落实科学发展观(或：有利于促进人与自然和谐相处)；有利于实施可持续发展战略(或：有利于走可持续发展道路)：有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于在全社会倡导文明健康的生活方式：等等。(对低碳生活意义大的分析。4分)

(4)每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或：从自身做起。或：从现在做起)，做低碳生活的践行者。(对践行需要你我他的分析。2分)

第二节常见辨析题类型

由单个或多个辩题组成了多种多样的辨析题，下面对最近几年来中招考试中常见的辨析题类型总结如下：

1. 观点单一的一句话型

试题特点：（这是简单的初级辨析题类型，这类题型在中招考试中最近几年没出现）上面所讲辩题均可以单独设计一个辨析题，形式上大多是一句话，或两半句话组

成，命题者多数从一个辩题的不同侧面考查学生对该辩题在正误，程度，条件方

面的把握。由于辨题观点单一，因此称为观点单一的一句话型辨析题。

做题思路：按照上面五个辩题的解题思路去做。

2. 观点单一的双人对话型

例题：甲同学：上学是我的权利，我愿意上就上，我不愿上就不上。

乙同学：上学是公民应尽的义务，不上学的行为是违法的。

解题思路：［思路决定成败］轻辨重析析中有辩

①分析甲同学观点

②分析乙同学观点

③甲乙两同学观点之间的关系

④总结：青少年（国家、社会）该如何做？

例题分析：

1.我国法律规定公民有受教育的权利，受教育权受法律保护。因此，上学是公民的权利，公民有权上学。

2.义务教育具有强制性，不按规定接受义务教育的行为是违法的。因此，受教育不仅是我们的责任也是我们的义务。

3.权利和义务具有一致性，受教育既是我们的权利也是我们的义务，（这是二者关系）

4.我们珍惜受教育的机会，正确行使权利，自觉履行义务，为中华崛起而努力读书。（这是怎么做）

3. 多观点的双人对话型

试题特点：试题中一个人的话中包含两个不同主题的观点，两个人对话共计四个不雷同的观点

做题思路：A.每一个观点分析一条。加上最后总结或怎么做共计五条。

B.如果怎么做或总结已被包含在上述四个观点当中，则答案第五条省略。

C.如果四个观点中有两个观点主题相似或相反，这时要把这两个观点合成一条。

例1 甲同学：饮酒驾车多隐患，严惩就能保安全

乙同学：公共安全大于天，依法行车很关键

1.醉驾飚车的行为严重危害公共安全，破坏社会秩序，侵犯了公民的人身与财产安全。（饮酒驾车多隐患）

2.醉驾飚车行为应受到法律的制裁，维护公共安全必须做到违法必究。但是保障公共安全必须做到有法可依，有法必依、执法必严、违法必究。（严惩就能保安全）

3.公共安全关系到多数人的生命财产安全，是社会稳定和谐的基础，必须加以保护。（公共安全大于天）

4.公民应增强法律意识，依法行车，遵守交通规则，树立安全意识，自觉维护公共安全。（依法行车很关键）

例2 观点A：穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。

观点B：朴素大方人赞赏，内在品质不能忘！

(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现，但过分追求时尚、片面追求外在美，则不符合中学生自

身实际，不是文明礼仪的表现，不应仿效和提倡。(或：中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往。或：中学生穿着打扮要得体适度，既能展示青春活力，又不过分张扬。)(3分)

(2)文明礼仪是做人的基本品质，是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或：文明礼仪是相互尊重、

有效沟通、增进友谊的必要条件。或：文明礼仪事关个人修养高低，人际关系质量，社会风气好坏，甚至国家和民族的尊严，绝不是无足轻重的生活小事。或：文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界，是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)

(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴索、勤俭节约的生活作风，是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或：

艰苦朴素是一种思想境界，是一种积极、健康的生活态度，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。或：在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或：中学生要理性消费、适度消费，而不能不顾家庭实际与人盲目攀比、铺张浪费。)(2分)

(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养，只有将外在美和内在美有机地统一起来，才能真正展示当代中学生的青春风采。(或：作为当代中学生，要用全面、发展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注

重内在品质。或：作为当代中学生，要通过不断学习提高能力、升华品质，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分)

4. 含材料的双人对话型

试题特点：这是去年中招首次出现的新样式，就是在双人对话型的基础上多加了一个情景材料，以帮助理解试题中出现的新名词。

做题思路：仿照双人对话型做题。

例雾霾天气频现，使人深深忧虑，也让PM2.5成为一个热词。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒，内含大量有毒、有害物质，对人体健康和大气环境质量影响很大。2012年2月29日，国家发布了新修订的《环境空气质量标准》，其中增加了PM2.5监测指标。

（1）国家对PM2.5的监测，能使环境空气评价结果更符合实际状况，促进空气质量的改善，尊重和保障公民的生命健康。（或：国家对PM2.5的监测，体现了以人为本的科学发展观，有利于改善空气质量。或：监测PM2.5，符合我国可持续发展战略的要求，能够有效促进空气质量的改善。或：新修订的《环境空气质量标准》的发布，表明国家高度重视解决空气质量问题，注重保护公民的生命健康，积极落实保护环境的基本国策。）（2分）

（2）造成PM2.5的重要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘等。所以切实提高空气质量必须重视消除污染源，做好防治工作。（或：只有全面做好预防和治理空气污染工作，才能真正提高空气质量。）（3）空气是人类生存的基本条件，保护环境是我国的基本国策，防治污染，保护环境人人有责。（或：空气是人类生存的基本条件，保护环境是全社会的共同责任，需要全体公民以实际行动践行绿色环保的生产生活方式。）（3分）

（4）只有采取各种有效措施，共同落实保护环境的各项要求，才能切实提高环境空气质量。（2分）5. 辩论式辨析题

试题特点：这类辨析题是针对某一政治问题或社会生活现象设计不同的辨题或观点让学生进行分析评判。

做题思路：仿照“2.观点单一的双人对话型”的思路

例14.目前中学生上网已经很普遍。关于中学生上网有两种不同点：

观点一：中学生上网能够做到“秀才不出门，便知天下事”，还能够在网上学习，对中学生上网，不应该加以任何限制。

观点二：中学生上网容易迷恋网络游戏，受到不良信息的影响，有的人甚至成了网瘾，中学生上网危害太大，应该严厉禁止。

请你对上述观点进行辨析。

【参考答案】（1）中学生上网能够了解时政新闻，国家方针政策，扩大学生学习的知识面，开阔视野，增长见识。（2）如果对中学生上网时间不加限制，就会影响其健康成长，如果对中学生上网内容不加限制，就会受到不良信息的侵蚀，甚至会走上违法犯罪的道路。（3）网络是一把锋利的双刃剑，中学生上网有利也有弊。对中学生上网既不能够不加限制，也不能够一律禁止。（4）中学生上网要增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律，文明上网，遵守国家法律和网络道德。

6.漫画式辨析题

试题特点：这类试题类似于材料式的辨析题，要求学生对漫画仔细观察，然后进行辨别分析。

做题思路：解答这类试题需要注意：①仔细观察漫画，观察漫画中人物的角色、表情、动作、语言等，②把漫画区分为讽刺性质的、颂扬性质的、引导性质的，③针对上一步的区分，可以从多方面、尽量结合课本谈看法和认识，④找出我们的做法或表明我们的态度。

例.请仔细阅读下图，然后进行辨析。

【参考答案】(1)家长(或教师)应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。(2)勤劳勇敢、热爱劳动是中华民族伟大民族精神的重要内容。(3)我们青少年要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻(或：我们青少年应该自立自强，培养实践能力)。或：(1)“现场教育”能让孩子在实际的情境中体会、学习到课本上难以学到的知识，使孩子情感得到升华，达到良好的教育效果。(2)在现场教育的过程中家长(或教师)

应该用正确的方法教育和引导孩子，使孩子树立正确的世界观、人生观。价值观、社会主义的荣辱观，树立为人民服务的思想。(3)青少年要正确对待家长(或老师)的教育，同时要培养自己热爱劳动，为人民服务的思想。

7.情景式辨析题

情景式辨析题往往将观点或行为置于具体情境之中，容易贴近学生实际，激发学生共鸣，在考察知识与能力的同时通过考生读题和答题的过程，往往也起到很好的德育效果，能够较好地体现了思想品德学科的德育本质，同时体现思想品德学科生活化的要求，

情景式辨析题要求能够正确审读情境材料，并从材料提取有效信息，紧扣情境材料对其中的观点或行为辨别分析，既考查考生基础知识的理解程度，也考查考生理论联系实际、学以致用的能力，同时也要求考生具有良好的阅读和判断能力，具有较强的综合性。

题例：【常州市中招试题】

2012年以来，我市警方共接报盗窃自行车案件1．8万余起。据警方介绍，目前一些市民陷入了“买车—丢车—买赃车—再丢”的怪圈。下面是一段父子的对话：

小明：爸爸，我的自行车被偷了，咱们赶快去报案吧!

爸爸：自行车又值不了几个钱，报什么案啊。吃一堑长一智，下次注意防范就好了。

小明：那您赶快给我买辆新车吧，不然明天我怎么上学呀?

爸爸：不要急，过会儿我去给你买辆便宜的“二手车”。（注：“二手车”多数是小偷盗窃来的赃车）请运用所学知识，对小明爸爸的话进行评析。

【参考答案】(1)小明爸爸认为不要报案的观点是错的。合法权益受到侵害时忍气吞声，既不利于维护自身的合法权益，又纵容了不法行为。(2)小明爸爸提醒小明增强防范意识是对的。因为如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失。(3)小明爸爸提出为小明购买“二手车”的想法也是不对的。因为购买“二手车”的行为显然会为不法分子销赃提供便利，这是法律所不允许的。

试题探究：

例．2008 河南

（1）塑料袋特别是超薄塑料购物袋因为便捷、便宜，所以长期以来深受人们的青睐。

（2）“限塑令”的下发和实施对于减少“白色污染”、保护环境、节约资源意义重大。（或：由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成严重的能源资源浪费和环境污染。超薄塑料袋容易被人们随意丢弃，因而成为“白色污染”的主要来源。）

（3）我国面临着严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源、保护环境是每个公民义不容辞的责任。（或：自觉落实“限塑令”，有利于建设生态文明，有利于节约资源、走可持续发展道路。）

评分说明：第（1）点答出人们习惯于使用塑料袋的原因即可给2分。第（2）点答出“限塑令”下发和实施的原因或意义均可给3分。第（3）点答出保护环境、节约资源的原因或意义均可给2分，答出自觉落实“限塑令”即可给1分；本要点最高给3分

例．2009 河南

（1）举行传统节日庆典，有利于增强民族认同感，增强民族向心力、凝聚力，继承和弘扬民族精神。

(3分)

(2)当前我国正处于社会主义初级阶段(或：我国坚持实施可持续发展战略，着力建设资源节约型社会；或：勤俭节约是中华民族的传统美德；或：当前我们正面临严重的国际金融危机的冲击)，举行传统节日庆典要厉行节俭，不铺张浪费。(3分)

(3)我们举行传统节日庆典，传承和弘扬中华民族优秀文化，既要隆重热烈，又要厉行节俭。(2分)例题.

【解析】双汇“瘦肉精”事件，反映的既有诚信问题，也有侵权问题，也就是需要把相关的法律和道德问题结合起来，综合分析后来回答问题。

【参考答案】（1）双汇集团“瘦肉精事件”侵犯了消费者的合法权益，理应受到道德的遣责，并承担相应的法律责任。

（2）诚信是为人处世的基本原则，双汇集团勇于承认错误，敢于为自己的行为负责，是诚信的表现，值得肯定。

（3）生产者应增强法律意识和诚信意识，为消费者提供优质商品，切实保障消费者的合法权益。（这一条是生产者该如何做）