住户楼宇对讲门铃不响处理方法

1.工程班维修工专业负责人对住户门铃进行维修.

2.维修工人必须在接到派工单后10分钟内上门维修.

3.如对讲机不振铃和对讲机不传话,即可确定对讲机已坏.其维修方法是把对讲机拆开,逐一检查里面的五条公用线是否脱落或接触不良,并重点检查振铃线是否断掉,问题查出后用焊锡将松脱线焊固好即可.

4.主机故障的维修方法:将主机拆开,检查”主机输话线”是否脱落和主机机芯是否烧掉,问题查出后,可在主机”公共线”与”主机输话线”之间加一个电阻或将主机机芯更换即可.

5.如主户家对将机开不了防盗门,其维修方法是:将主机打开,对”开门线”拆下,然后再将”开门线”搭在原固定片上,这时若有开门声,则可断定此单元有一户对讲机已坏,最后将这家坏对讲机查出修好或更换掉即可.

6.防盗锁的电磁线圈被烧掉,维修时将其重新更换即可.

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音乐门铃实训报告

无线音乐门铃实训报告一、综合实训目的 1. 熟悉无线音乐门铃的组成、工作原理，提高读整机电路图及电路板图的能力。 2. 通过对无线音乐门铃的安装、焊接及调试，掌握无线音乐门铃的生产工艺流程，提高焊接工艺水平。 3. 掌握电子元器件的识别及质量检验，学会故障判断及排除。二、实训要求 1、分析并读懂无线音乐门铃电路图。 2、对照电原理图看懂接线电路图。 3、认识电路图上的符号，并与实物相对照。 4、根据技术指标测试各元器件的主要参数。 5、认真细心地安装焊接。 6、按照技术要求进行调试。、无线音乐门铃的原理及装配说明 1、无线音乐门铃的原理该无线音乐门铃用tc4069ubp集成块来作发射和接收主电路，（已编码）该电路用先进的脉码调制发射及石英晶振稳频技术，接收由解调、放大、整形、声响电路组成，性能稳定，遥控距离远，功耗低等特点。发射器由调制振荡级和高频振荡级两级组成。调制级电路由一块 tc4069ubp和32.768khz晶体完成，tc4069ubp是6反相器。所谓反相器，就是么相器都有两端，输入端是高电平时输出端就转为低电平，输入端是低电平时输出端就为高电平，输入和输出端的电平总是相反。如图1脚和2脚为第一个反相器，本文称反相器1，之后称反相器2、3、......，总共tc4069ubp有六个。图一 tc4069ubp 内部电路图图二 tc4069ubp 图三反相器原理图发射器开关按下时，反相器1和2及相关元件组成振荡发生器，产生 32.768khz低频信号。过程：反相器1的1脚开始为低电平，2脚就是高电平，4脚也为高电平。2脚的高电平经r2对晶体x1充电，充电电流经r2-x1-反相器2的4脚到负极。充电时间由x1决定，等效电容为200p。由于x1的充电，x1上的电压逐渐上升，左正右负，当升至反相器1的翻转电平时，2脚就由原来的高电平转为低电平，4脚也同时转为低电平。x1 开始放电，放电通路为r2-反相器1的2脚-负极。放电后x1上的电位降低，到一定程度时1 脚降为低电平了，输出端又翻转成高电平，再次对x1充电，至此已完成一个充放电过程，即一个振荡周期，4脚输出一次低高变化的电平。之后振荡一直持续下去，反相器2的4脚就会一直输出高低不断变化的电平信号。这个信号的频率由晶体；决定，为32.768khz。上面解说的过程在电路实际工作时完成得极快。反相器1和反相器2用于产生振荡信号，反相器3~6并联使用，构成输出控制，能提供 20-30ma的灌入电流。反相器3~6的输出端接在发射管q1的发射极对q1进行调幅，向外发射电磁波。图四：发射板原理图图五： 9018 q1、l1、c3和6p电容组成高频振荡器，振荡频率由印刷电感l1和c3及三极管的集电结电容决定。一般为200-270mhz。q1的发射极如果直接接在负极时就能产生等幅高频波，再接在反相器的输出端就使输出受32.768khz振荡信号调制，通过印刷电感发射信号。按键每按一次就发射一次。图六接收板电路图 q3、l2、c4、c16为超再生振荡接收器，l2为绕制线圈，在直径5mm的骨架上绕制，用

基于单片机的电子音乐门铃设计说明书

基于单片机的电子音乐门铃设计题目：电子音乐门铃设计学院：专业：班级：学号：：时间：

摘要近几年来，随着市场上智能化楼宇的不断升温，门铃系统已作为智能化办公室和智能化住宅小区的一个重要组成部分，被各商家和用户所接受。人们已开始习惯用门铃系统代替传统的铁钥匙去管理各通道门，这使门铃系统得到了飞跃性的发展。随着单片机技术的飞速发展，通过单片机实现人们对物质生活的满足，这将会日益成为今后的一个重要发展的方向。本设计是介绍了由AT89C51单片机来构成电子音乐门铃系统的工作过程，本系统主要完成该电子门铃不仅具有普通电子门铃的功能，而且还具有一些扩展功能。它的工作状态能够由用户自行设定等常规功能，并给来访者提供必要的语音和文字回应信息，此外。这给人们生活提供了很大的便利关键词：电子门铃

目录一、设计目的二、设计任务三、设计要求四、设计步骤（流程）五、设计原理六、设计容 6.1硬件设计 6.2单片机引脚说明 6.3主要电路设计 6.3.1时钟电路 6.3.2复位电路 6.3.3功率放大电路 6.4软件设计 6.4.1音乐符设计 6.4.2程序设计 6.4.3程序流程图 6.4.4仿真界面图 6.5.5编程七、设计小结参考文献

一、设计目的： 1、动手焊接单片机硬件电路板，增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。 2、了解单片机的部功能模块的应用。 3、了解和掌握单片机应用系统的硬件设计和制作过程、方法及实现。二、设计任务： 1、了解单片机的组成结构，设计相关电路原理图； 2、根据原理图焊接硬件电路。 3、实现所要求的功能。三、设计要求： 1、要求理解单片机的组成结构； 2、根据给出的主要芯片，设计相关电路原理图； 3、焊接电路板，检测并调试。四、设计步骤（流程）： 1、根据电子音乐门铃原理设计相关电路图； 2、焊接电路板； 3、编写程序、检测并调试。五、设计原理：音乐是由音符组成，不同的音符是由相应频率的振动产生。产生不同的音频需要有不同固定周期的脉冲信号。要产生音频脉冲，只要算出某一音频的周期T(1／f) ，然后将此周期T除以2，即为半周期的时间。我们利用单片机的部定时器TO，使其工作在计数器模式MODEl下．初始化适当的计数值THO及TLO以计时这个半周期时间。每当计时时间到后就将输出脉冲的P1.0口反相。然后重复计时此半周期时间，再对P1.0口反相，就可在单片机Pl.0引脚上得到此频率的脉冲。P1.0引脚脉冲接LM386作音频功放，然后辅出到扬声器，从而发出美妙的乐音。例如设单片机晶振为12MHz，每计数一次用时1μs。我们要产生f低音DO，

THETEC-1型-电工-电子技术创新设计综合应用实训装置讲课教案

THETEC-1型电工?电子技术创新设计综合应用实训装置本装置配备各种交直流电源、信号源、仪表、电工电子实训模块、交流电路实训模块、继电接触控制实训模块、实训套件、实训工具等。各模块的接口均已引至板上的专用插座，学生可自主搭接各种电工电子实训线路；提供5种实用实训套件及相关实训工具，可锻炼学生的电子产品焊接、装配、整机调试等方面的技能。适合职业院校的“电路分析”、“电工原理”、“电工基础”、“电工学”、“电机控制”、“继电接触控制”、“数字电子技术”、“模拟电子技术”、“电子技术基础”等课程的实训教学，也是相关专业开展课程设计、毕业设计及技能竞赛的理想平台。一、技术性能 1.输入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10% 50Hz 2.漏电保护：漏电动作电流≤30mA 3.工作环境：温度-10℃～＋40℃，相对湿度＜85%（25℃）海拔＜4000m 4.装机容量：＜1.5kVA 二、基本配置及功能本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、电工电子实训组件、实训套件、实训工具、电源无线总控制台等组成。（一） EC-01电源控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板（凹字烂板技术），为实训提供交直流电源、信号源和仪表等，具体功能如下： 1.交流电源部分 (1)提供三相固定380V交流电源及单相0～250V连续可调交流电源，配备1台单相调压器，规格为0.5kVA/0～250V。380V交流电源输出处设有过流保护，相间、线间过电流及直接短路均能自动保护。配有一只指针式交流电压表，通过波段开关切换可指示三相固定380V交流电源输出电压。 (2)设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。 (3)低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调，输出端具有短路保护、过载保护及自动复位功能。 2.直流电源部分 (1)提供0～220V连续可调直流电源，电源输出处设有过流保护，当直接短路或所带负载太大，系统即告警并切断输出电源。 (2)提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30V/0～0.5A。具有短路软截止型保护和自动恢复功能，设有三位半数显指示电压和电流。 (3)提供四路固定直流电源：±5V/0.5A、±12V/0.5A，每路均具有短路、过流保护和自动恢复功能。 3.测量仪表 (1)真有效值交流电压表一只能对交流信号（20Hz～20kHz）进行真有效值测量，测量范围0～500V，量程自动判断、自动切换，精度0.5级，四位数码显示。 (2)真有效值交流电流表一只能对交流信号（20Hz～20kHz）进行真有效值测量，测量范围0～5A，量程自动判断、自动切换，精度0.5级，四位数码显示。 (3)直流数显电压表一只测量范围0～1000V，分2V、20V、200V、1000V四档，直键开关切换，三位半数字显示，输入阻抗10M Ω，精度0.5级，具有超量程报警、指示及切断总电源等功能。 (4)直流数显毫安表一只测量范围0～2000mA，分2mA、20mA、200mA、2000mA四档，直键开关切换,三位半数字显示,精度0.5级，具有超量程报警、指示及切断总电源等功能。

课程设计---基于51单片机三首歌音乐门铃设计

单片机原理及接口技术课程设计报告题目:基于51单片机三首歌音乐门铃设计学院: 物理与信息工程学院专业: 09通信工程学号: 姓名: 指导老师: 完成日期: 2012年5月18日

一、设计功能要求传统的电子音乐门铃通常采用分立元件或专用的音乐IC制作。本次设计用一个用STC89C52RC单片机设计的电子音乐门铃，仅需STC89C52RC单片机最小系统再加一片LM386做音频小功放驱动扬声器发声。客人来访时，按一下按钮，门铃就会奏出优美的电子音乐声；再按一下，门铃又会奏出下一首电子音乐声音．共可以奏出六首不同旋律的歌曲。二、主要技术指标 1、利用STC89C52单片机定时中断实现输出不同频率的方波，通过一个简单的驱动电路使扬声器发出音乐，并通过外中断T0控制音乐播放，每按一次T0播放一首不同的音乐，使其能够播放三首歌曲后又循环播放。 2、其电路是由：STC89C52单片机最小系统电路和一个由电阻和音频小功放组成的驱动电路及扬声器再加上控制音乐播放的外中断T0。 3、音乐是由音符组成，不同的音符是由相应频率的振动产生。产生不同的音频需要有不同固定周期的脉冲信号。要产生音频脉冲，只要算出某一音频的周期T(1／f) ，然后将此周期T除以2，即为半周期的时间。我们利用单片机的内部定时器TO，使其工作在计数器模式MODEl下．初始化适当的计数值THO及TLO以计时这个半周期时间。每当计时时间到后就将输出脉冲的P1.0口反相。然后重复计时此半周期时间，再对P1.0口反相，就可在单片机Pl.0引脚上得到此频率的脉冲。P1.0引脚脉冲接LM386作音频功放，然后辅出到扬声器，从而发出美妙的乐音。例如设单片机晶振为12MHz，每计数一次用时1μs。我们要产生f低音DO，其频率为392Hz，周期T=1／392=2551μs，半周期时间为1276μs。因此计数器应每计数1276次时将 P1.0口反相，即计数初值应设定为(THxTLx)=一1276=64260，就可得到低音D0。P3.5口作为控制门铃的按钮，每按一次，产生的电子乐音就改变一次，按完3次，再重复循环。3首歌曲分别为《爱情买卖》、《生日快乐》、《不倒翁》。三、设计方案电路仍以STC89C52为主要控制芯片，采用单片机最小系统和外围驱动电路推动扬声器发出声音，此电路更为简单，程序不复杂，通过外中断T0控制音乐的播放，并且三首歌曲能够循环播放。音乐声音稳定、清晰。减少了外围电路原件，节约了成本，电路基本框图如图1所示。图1 方案方框图

空椅子疗法

原文地址：“空椅子”疗法作者：社会工作信息网从一个故事说起吧。美国有个叫杰姆的11岁男孩，一天在玩游戏的时候，家里的门铃响了。当他正要起身去开门之刻，他妈妈大声叫他不要开门，但他偏偏开了。于是，他妈妈的男朋友走了进来，用手枪打死了他的妈妈。从此，不仅杰姆的哥哥姐姐责怪他害死了母亲，他的同伴也都回避他，他变得沉默寡言，有时会表现出一种暴怒，学习更是一落千丈。到了18岁时，一个夏日的下午，他站在街头，用手枪打死了一个人，打伤了几个人。在监狱里他接受了一种心理治疗：治疗者要他想像他已经死去的母亲正坐在一张“空椅子上”，并对“空椅子”谈话。尝试了几次后，他变得越来越激动。最后他突然说“是我杀死了你”，并在他妈妈死后第一次哭了。治疗者以此帮助他接触和接受自己的真实感情。后来，杰姆在社交、学习上都获得了明显的进步，在监狱外的适应也很成功。这种“空椅子”疗法就是一种完形心理疗法。由德裔美国心理学家皮尔斯（Fperls）首创的完形心理疗法是另一种颇具特色的心理疗法。所谓“完形（Gestalt）”，德文原意强调将事物当作完整的整体看待。而完形心理疗法主张通过增加对自己此时此地躯体状况的知觉，认识被压抑的情绪和需求，整合人格的分裂部分，从而改善不良的适应。这一学派的治疗者认为，一个身心健康的人往往能敏锐地察觉自己的躯体感觉、情绪和需要，从而妥当地组织自己的行为，使自己的情绪得到宣泄，需要得到满足，身心功能得到正常运转。相反，一个有心理障碍的人不但不能敏锐察觉自己的躯体感觉、情绪和需要，而且会压抑它们。他们往往将那些不希望看到的心理活动压抑到潜意识中去。长期的压抑不仅使这些感觉、情绪和需要得不到正常的表达和满足，使人变得麻木和僵化，更会引起焦虑、抑郁等神经症症状。而且，这些感觉、情绪和需要长期与意识分离，会使患者越来越丧失与周围环境积极沟通和保持建设性联系的能力。如此形成一个恶性循环，使患者难以自拔。完形心理疗法治疗的关键在于： 1、强调患者此时此地的经验。治疗者要帮助患者觉察此时此地的经验，使之能充分体验种种情绪，并能作自我分析。在一个对患有心因性胃肠道症状的患者的治疗中，治疗者帮助患者注

电子专业教学中创新能力的培养

电子专业教学中创新能力的培养随着电子技术的迅猛发展，知识更新速度的不断加快，对电子职业技术教育也提出了更高的要求。传统电子技术课程教育在知识、能力和素质的关系上，过于重视知识的传授，忽视对学生能力的培养，特别是创新能力的培养；只有实施创新的教育，进行创新的学习，从教育观念、培养目标、教育内容、教育方法与手段以及评价体系等若干要素着手，以教育创新促进创新教育，才能培养学生的创新能力。一、建立创新教育的教学思想创新教育就是根据创新原理，以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新的个性为主要目标的教育理论和方法，使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识，同时发展创新能力。只有在强烈的创新意识引导下，才可能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，解放学习和创新激情。创新思维的培养能保证学生顺利解决对他们来说是新的问题，能深刻地、高水平地掌握知识。二、实施创新的课堂教学 1.注重启发式课堂教学引导学生在学习过程中发现问题、提出问题，以利于开动学生思维并激发其创造性，并能灵活应用所学专业知识提高其处理实际问题的能力。如在“三极管放大特性”的教学中，

可以先让学生进行音乐门铃的制作。在制作时先不接三极管，门铃只能发出很小的响声。此时，引导学生带着如何提高音量这一问题去学习三极管的放大特性，完成理论讲解之后，让学生在电路中接上三极管放大电路。由于三极管的放大作用使音量增大了许多，学生就产生了对三极管放大特性的感性认识。 2. 设计有利于培养创新意识的实验教学创新能力的形成一定程度上依存于基础知识、对原知识的掌握。但不可忽视的是在学生掌握基础知识的前提下，提高他们的综合运用能力更为重要。因此，设计有利于培养创新意识的实验教学是电子技术课程教育创新的重要环节。（1）加强实验内容的基础性和综合性。在教学过程中应重实践、轻理论；抓基础、促提高。针对职中生来说，具有程度参差不齐，并且理论基础水平较薄弱的特点，面对复杂且枯燥的理论推导以及难记的式子，学生往往缺乏学习热情。所以，在教学过程中应采用重实践、轻理论策略，既有利于激发学生的学习热情，通过实践中掌握理论，在实践中巩固理论，用理论指导实践，从而达到较好掌握知识的目的。（2）重视实验内容的趣味性和实用性。瑞士著名心理学家皮亚杰曾指出：“教师不应企图将知识硬塞给学生，而应该找出能引起学生兴趣、刺激学生的材料，然后让学生自己解决问题”。精心设计每一个实验，有目的地引入或创设一定的情

科普贴：智能猫眼和可视门铃不是一回事!

科普贴：智能猫眼和可视门铃不是一回事！随着互联网大潮的汹涌来袭，智能家居逐渐走入人们的视野。尤其近段时间被热议的可视门铃、智能猫眼等电子产品，由于完全颠覆了传统猫眼的概念，让人眼花缭乱，傻傻分不清楚。那么到底什么是可视门铃？什么是智能猫眼？两者之间到底有什么区别？今天就来简单概括一下。可视门铃：也是由前端采集端+后端显示屏组成，但因设备未接入网络，因此其适用范围仅限于室内有人时，有访客到来按响门铃后，实现视频对话。一旦走出家门，任何来访及门外状况，将一概无从知晓。国内某品牌可视门铃智能猫眼：是由前端采集端+后端显示屏组成，且设备需接入网络。当有访客到来时，如果家里有人，可直接通过室内显示屏与访客视频对话；如果出门在外，访客按响门铃时，通过智能猫眼搭配的手机APP将自动推送消息，打开APP即可与访客实现实时视频对话。

云视通智能猫眼因此智能猫眼与可视门铃最本质的区别就是：设备是否通过联网，实现远程实时掌控，让你不论身在何方，都能通过手机随时随地获知家门外一切信息。当然，除此之外，像智能猫眼具备的可疑迹象自动抓拍/录像、手机远程启动报警、PIR人体热式感应以及移动侦测等功能也是可视门铃所不具备的。两者在生活中都有广泛的应用，建议消费者根据自身情况选择。笔者在这里，还是推荐云视通智能猫眼S6，门铃功能+监控功能一网打尽，还有更加智能化的远程功能、夜视功能。猫头造型小巧，跟普通的猫眼一样，不惹眼，风格也符合现代化的家装要求。家庭安全，一台搞定，不要太省心！从结构上来看，云视通智能猫眼S6由室内4.3英寸显示屏+室外130万高清电子猫头组成。从室外看，电子猫头和普通的猫眼没有大的区别，但其实普通的外表下，智能猫眼S6的猫头集合了PIR被动红外探测器、镜头、门铃、4颗红外夜视灯、扬声器、拾音器等

无线遥控门铃原理和制作

无线遥控门铃原理和制作传统的门铃都为有线门铃，使用方便，极大地方便了大家的生活。如果在豪门大院或经常听不到门铃声的房主，有时总会不能及时接待来客，很是尴尬。现介绍如何制作一款无线遥控门铃，方便主人在房内各地使用，将门铃按钮安装在门上，来访者只要按下按钮，放在客厅、厨房或卧室的接收主机就会响起“叮咚”声或乐曲声，宏亮悦耳，告知有客人来了，距离在几米到几十米，一般都有15到20米远的距离。接收机由两节五号电池供电，3V时实际测量待机耗电=0.48mA，延长了电池的使用寿命。实物如下面三幅图，尺寸：发射7.8cmX4.6cmX1.6cm,接收8.8cmX6.1cmX2.4cm,原包装内已带按键上用的12V A23电池，接收盒上部一个开关为乐声选择，接收盒可以挂在墙壁上，也可以竖放在高处，这样的效果会更好，也不易被小孩轻易取下来玩具。下文无限电子制作网（江洁平）就详细介绍如何制作这款门铃。材料准备：发射端需要的元器件有 CD4069、9018、10微电感一只、32.768kHz 晶体、12VA23电池一节、常开按钮一个、部分阻容元件。接收端需要的元器件有 CD4069、9018一只和9013两只、32.768kHz晶体、10微电感一只、1X2拨动开关一只、2音调音乐片一块、小型嗽叭图。发射器由调制振荡级和高频振荡级两级组成。调制级电路由一块廉价的国产CD4069和32.768KHz晶体完成，CD4069是6反相器。所谓反相器，就是么相器都有两端，输入端是高电平时输出端就转为低电平，输入端是低电平时输出端就为高电平，输入和输出端的电平总是相反。如图1脚和2脚为第一个反相器，本文称反相器1，之后称反相器2、3、……，总共CD4069有六个。发射器开关按下时，反相器1和2及相关元件组成振荡发生器，产生32.768KHz 低频信号。过程：反相器1的1脚开始为低电平，2脚就是高电平，4脚也为高电平。2脚的高电平经R2对晶体X1充电，充电电流经R2-X1-反相器2的4脚到负极。充电时间由X1决定，等效电容为200P。由于X1的充电，X1上的电压逐渐上升，左正右负，当升至反相器1的翻转电平时，2脚就由原来的高电平转为低电平，4脚也同时转为低电平。X1开始放电，放电通路为R2-反相器1的2脚-负极。放电后X1上的电位降低，到一定程度时1脚降为低电平了，输出端又翻转成高电平，再次对X1充电，至此已完成一个充放电过程，即一个振荡周期，4脚输出一次低高变化的电平。之后振荡一直持续下去，反相器2的4脚就会一直输出高低不断变化的电平信号。这个信号的频率由晶体；决定，为32.768kHz。上面解说的过程在电路实际工作时完成得极快。反相器1和反相器2用于产生振荡信号，反相器3~6并联使用，构成输出控制，能提供20-30mA的灌入电流。反相器3~6的输出端接在发射管Q1的发射极对Q1进行调幅，向外发射电磁波。 Q1、L1、C3和6P电容组成高频振荡器，振荡频率由印刷电感L1和JC3及三极的发射极如果直接接在负极时就Q1。200-270MHz管的集电结电容决定。一般为能产生等幅高频波，再接在反相器的输出端就使输出受32.768KHz振荡信号调制，通过印刷电感发射信号。按键每按一次就发射一次。 Q3、L3、C4、C5为超再生振荡接收器，L3为绕制线圈，在直径5mm的骨架上绕制，用0.51漆包线绕3圈，骨架中间用铜芯调节。当L3的振荡频率与发射端相

小学作文《门铃响了》

门铃响了节日的晚上，我们全家正在高兴地吃着饭，突然门铃响了。我跑过去开门，心想会是谁呢，我打开门，却不见任何人，我回到饭桌前，爸爸问：谁呀，没有人妈妈说：这几天，要不是上午就是下午门铃总是会响一两下，可一开门有没人，该不是门铃坏了吧爸爸说：不可能，我刚检查过，没问题我想：一定有人搞鬼，可会是谁呢？突然，门铃又响了！我快步上前，猛地拉开门，只见门外有一个小男孩正踮着脚丫，一只手用力地按着墙上的门铃按钮，看到我的摸样他吓得哭了：我……我……原来是你搞的鬼，吓死我了，你知道吗？对不起！小男孩哭着低下了头。原来，小男孩就住在我们家楼上，刚上年级。他父母经常不在家，就他一个人在家玩，实在是闷得发慌就到楼上走走。便看到我家墙上的按扭，就按着玩。我把小男孩领进了屋，让他和我们一家人一起吃饭。从那以后，我和小男孩结成了伙伴，一起学习，一起玩，一个暑假过得有滋有味。门铃响了

一天，悠悠一个人在家里做作业。刚写到一半，忽然听到“叮咚，叮咚”的，门铃声。悠悠记起妈妈的话：“有人来敲门一定要看清楚是谁，陌生人绝对不能开门。”于是，悠悠拿来小椅子，站在椅子上从猫眼里往外看。天哪！是一个手里拿着小刀，穿着黑衣服的坏蛋！悠悠吓坏了，急得团团转。不过，悠悠很快就冷静了下来。他想：我得赶快报警，让警察叔叔来帮助我！这时，坏蛋对着悠悠说：“小朋友，快开门，我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我带你出去玩！”我一定要拖时间，拖到警察叔叔来为止。悠悠这样想着对门外的坏蛋说：“叔叔，可是我爸爸走时让我好好做作业，不让我出去玩呀。”悠悠一边说着，一边拿起了电话拨打了110：“喂，警察叔叔，我是安康小区31号的悠悠，我家门口有个坏蛋！”“嗯！我们马上到你那里去。” 挂上了电话，悠悠继续与坏蛋对话拖延时间，就盼着警察快点来了。 “不许动！举起手来！”警察叔叔终于来了。悠悠以自己的智慧和机警，保住了自己的生命。

2《音乐门铃》教案

《音乐门铃》教学设计斯家场小学张传新教学目标： 1、初步了解音乐卡的基本结构，学会制作简易音乐门铃的方法。 2、通过制作活动，培养学生的动手操作能力，以小组合作的形式进行学习，培养学生团结协作的精神。 3、培养学生耐心细致的优秀品质，体会劳动和创新的快乐。教学重点：制作简易音乐门铃的方法。教学难点：焊接导线，开关的制作。教具学具：音乐卡，导线，塑料瓶盖、铜片（铁片）、尖嘴钳、镊子、小刀、锥子、烙铁。教学时数：2课时第一课时：尝试制作音乐门铃。第二课时：展示评价，分享规划与设计。教学过程：第一课时一、激趣引入，揭示课题。同学们，当你利用废旧的音乐卡自制的门铃被按响时，听到一段悦耳的音乐，那该多么惬意啊！你们想学做一个吗？二、观察思考，探究新知。 1、仔细观察音乐卡，它是由哪些部件组成的？ 2、用音乐卡做一个门铃，你准备怎么做？ A、拆部件将废旧的音乐卡上的电路集成块、压电陶瓷片、指示灯（发光二极管）一起拆下来。 B、焊接导线

用烙铁将约一米长的两根导线的一端分别焊接在音乐卡的闭合开关上。 C、做开关挑选两个大小能套在一起的塑料瓶盖，分别在两个瓶盖旁边钻孔。剪两块小铁片，分别固定在大、小瓶盖中。 D、做门铃盒用一个大塑料瓶或硬纸做一个门铃盒。 E、组合安装将电路集成块、蜂鸣器和指示灯固定在门盒内，并连接好开关。 F、调整试用试一试，按下开关后，蜂鸣器（压电陶瓷片）是否响，指示灯是否亮。三、合作学习，动手制作。分成六个小组合作完成制作。 1．老师巡视，了解学生制作情况，对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正。 2．学生动手能力有差异，以小组学习为单位，让已经学会的同学在小组中当小老师，实现分层教学。 3．强调安全和卫生意识。四、汇报交流。各小组长汇报本组制作情况。五、课堂小结。通过本节课的学习，你有哪些收获？板书设计： 2音乐门铃拆部件焊接导线做开关做门铃盒组合安装调整试用

基于单片机的无线报警音乐门铃的设计

基于单片机的无线报警音乐门铃的设计(硬件设计）总计毕业设计（论文） 29 页表格 3 个插图 24 幅

摘要单片微机的出现是计算机技术发展史上的一个重要的里程碑，它让计算机从海量的数值计算进入到智能化控制领域。作为21世纪的工科大学生，不仅要熟练地使用通用微机进行各种数据处理，还要把计算机技术运用到专业领域或相关领域，即具有“开发”能力。随着技术的发展，单片机作为小型智能化控制设备得到了越来越多的用途，特别是以单片机为核心的控制设备得到了实用性的发展，越来越用于社会和大众生活。本文介绍了一款基STC89C51 单片机设计的无线报警音乐门铃，在不同的章节介绍了门铃系统中应用到得电子元件的一些基本内容，其中，详细介绍了本系统核心元件PT226 2/PT2272编解码元件的工作原理。同时给出该门铃系统的硬件电路图和源程序。本文简要介绍了MCS-51单片机的结构及应用特点,并详细地提出了基于MCS-51单片机无线门铃的软件和硬件设计的方法。鉴于其有安全可靠、价格低廉、硬件电路简单、便于实现、易于改进等优点，市场前景良好。关键词：单片机, 无线数据收发，pt2262/pt2272编解码芯片 I

目录摘要 ....................................................................................................................................... I Abstract....................................................................................................... 错误！未定义书签。目录 ...................................................................................................................................... I I 第一章绪论.. (1) 1.1 选题背景 (1) 1.2 课题研究的目的和意义 (1) 1.3 国内(外)研究现状 (1) 1.4 论文的主要内容 (2) 第二章系统分析 (3) 2.1需求分析 (3) 2.2可行性分析 (4) 2.3开发环境简介 (4) 第三章系统设计与实现 (5) 3.1 硬件设计与实现 (5) 3.2系统组成 (5) 3.2.1 最小系统 (5) 3.2.2PT2262/PT2272编解码系统............................................. 错误！未定义书签。 3.2.3 无线数据收发系统........................................................... 错误！未定义书签。 3.2.4 音频放大模块喇叭 (16) 3.2.5 电路板电路图 (16) 结论 (18) 参考文献 .................................................................................................... 错误！未定义书签。致谢......................................................................................................... 错误！未定义书签。

单片机设计的音乐门铃

职业技术学院基于单片机控制音乐门铃课题名称：音乐门铃专业：电气自动化班级：09电气自动化5班学号：17 姓名：警指导老师：邹琦同组成员：庆强、鹏举、王克兵

摘要随着时代的前进和发展，控制智能化、仪器小型化、功耗微小化得到广泛关注。在这些领域中，单片机起到了举足轻重的作用，这就把单片机的应用提升到重要的地位，单片机应用系统设计就成为新的技术热点近几年来，随着市场上智能化楼宇的不断升温，门铃系统已作为智能化办公室和智能化住宅小区的一个重要组成部分，被各商家和用户所接受。人们已开始习惯用门铃系统代替传统的铁钥匙去管理各通道门，这使门铃系统得到了飞跃性的发展。随着单片机技术的飞速发展，通过单片机实现人们对物质生活的满足，这将会日益成为今后的一个重要发展的方向。由于电子音乐门铃具有铃声动听，价格低廉，耗电少等特点，在现代家居中的应用越来越流行。有了电子音乐门铃，在客人拜访时，听到的将不再是单调的提示等候音，而是不同凡响的流行音乐旋律，特效音等个性化的电子声乐。音乐是由音符组成。声音的频率围约在几十到几千赫兹，若能利用程序来控制单片机某个口线的高电平和低电平，则在该线口就能产生一定频率的矩形波，接上扬声器就能发出一定频率的声音，若再利用延时控制“高”“低”电平的持续时间，就能改变输出频率，从而改变音调。要奏出准确地控制乐曲节奏，常用节拍来表示。现在对于我们可以利用单片机演奏乐曲，我们可以从单片机的基本发音实验出发。我们知道，声音的频谱围约在几时到几千赫兹，能利用程序来控制单片机口线的高电平或低电平，则在该口线上就能产生一定频率的矩形波，街上扬声器就能发出一定频率的声音，我们在利用延时程序控制“高”“低”电平的持续时间，就能改变输出频率，从而改变音调而发出美妙的音乐。关键词：智能化实用化单片机嵌入式

英语绘本《The Doorbell Rang 门铃响了》中英原文

The Doorbell Rang 门铃响了 "I've made some cookies for tea," said Ma. 妈妈说：“我做了一些饼干当茶点”。 "Good,"said Victoria and Sam."We're starving." “太好了，”Victoria和Sam说：“我们要饿死了。” "Share them between yourselves," said Ma. “你们两个要分享哟！” "I made plenty." “我做了好多”。 "That's six each," said Sam and Victoria. “每人六块”，Sam和Victoria说。 "They look as good as Grandma's," said Victoria. “它们看起来跟奶奶做的一样好吃”Victoria说。 "They smell as good as Grandma's,"said Sam. “它们闻起来跟奶奶做的一样好吃”，Sam说。 "No one makes cookies like Grandma,"said Ma as the doorbell rang.“没人做饼干能比的上奶奶，”妈妈正说着，门铃响了起来。 It was Tom and Hannah from next door. 是隔壁的Tom和Hannah。 "Come in,"said Ma. “请进，”妈妈说。 "You can share the cookies." “你们一起吃饼干吧。”

"That's three each," said Sam and Victoria. “那每人能分到3块”，Sam和Victoria说。 "They samell as good as your Grandma's," said Tom. “它们闻起来跟奶奶做的一样好吃,”Tom说。 "And look as good,"said Hannah." “它们看起来跟奶奶做的一样好吃”，Hannah说。 "No one makes cookies like Grandma," “没人做饼干能比的上奶奶，” said Ma as the doorbell rang. 妈妈正说着，门铃响起来了。 It was Peter and his little brother. 这次是Peter和他弟弟。 “Come in,” said Ma. “请进，”妈妈说。 "You can share the cookies." “ 你们一起吃饼干吧”。 "That's two each,"said Victoria and Sam. “现在每人只能分两块了” Victoria和Sam说。 "They look as good as your Grandma's," said Peter."And smell as good." “它们看起来跟你奶奶做的一样好吃”Peter说“闻起来也一样棒。” "Nobody makes cookies like Grandma,"said Ma as the doorbell rang.“没人做饼干能比的上奶奶，”妈妈正说着，门铃响了起来。

门铃工作原理

无线遥控门铃有效控制距离一般可达40m，而且可以不需在墙上打孔布线，比采用有线遥控门铃安装灵活方便。一、发射器电路工作原理按实物测绘出电路如图1所示。由QI,Lrl(U形印刷线）,Cr1,C1,C2构成射频振荡发射电路，通过调节Crl将发射频率控制在250MHz-300MHz范围内（一般选250MHz)，在这一频率范围内，可使外界干扰信号降到最小，有利于发射性能的提高。Q2,Q3,X1等元件组成门铃控制信号振荡器，X1一般选用频率为32.768kHz的电子表所用石英晶体。按下微动开关ANI，由Q2,Q3,X1产生的低频门铃控制信号，经R3加到QI基极，对射频振荡发射电路进行“幅度键控”调制辐射，红色LED点亮；断开AN1电路因断电而无射频辐射。发射器采用9V叠层电池供电，由Q4,Q5组成稳压电路，将工作电压稳压在3.73V（实测值），以保证发射器不受电池电压降低的影响。二、接收器电路工作原理图2为接收器测绘图。由QI、Lrl,Cr1,C4等组成超再生接收电路。Lrl（用中0.9mm漆包线绕制）、Crl是确定高频振荡频率的谐振回路，当天线接收到的由发射器辐射出来的载波信号时，谐振电路与其发生谐振，并由C4形成正反馈，因而在电路两端产生很高的电压。由L1（高频扼流圈）、R2,C2等组成低频振荡，产生熄灭（又称淬灭、淬熄）电压，使高频振荡处于间歇工作状态。在该电路中高频振荡和熄灭电压由同一个晶体管Q1完成，所以这种超再生接收电路被称为“自熄式”超再生接收电路，广泛应用于无线遥控小家电之中。由超再生电路接收并检波解调出来的门铃控制信号，经R3、C6滤波（主要抑制超再生接收电路特有的“沙沙”噪声），再经C13藕合加到IC 1①脚。 IC 1为六反相器CD4069UB，微弱的门铃控制信号先由FI,F2,F3组成的三级高增益放大器放大，其中R19、R20、R21为反馈电阻同时又起偏置作用，将CMOS反相器的工作点偏置在高低电平转换曲线阂值附近，利用阂值点附近的一段线性区，使数字集成电路在特殊条件下能够对小信号进行线性放大。在门铃控制信号得到高倍放大的同时，一些杂波信号同样也得到高倍放大，将对接收电路形成干扰，为此设一级X1晶体选频（稳频），滤掉干扰信号，并且加一级由F4,R18,D2组成的整形电路，对门铃控制信号进行整形，再经F5、F6并联缓冲输出，最后经R17加至IC2⑥脚。 IC2型号HT2810D，是能够发出“叮咚”响声的专用门铃音乐芯片，⑥脚为触发端，③脚为输出端。每当⑥脚受到一次门铃控制信号触发时，③脚的输出经Q2放大，微型扬声器SP 接连发出两次“叮咚一叮咚”响声，同时红色LED发光。 K1为双刀三位开关，置‘，0”挡，接收器被关闭；置.,L_挡，SP响声低；置"H>,挡,SP响声高。Q3,Q4组成稳压电路。三、调整与维修方法虽然无线遥控门铃电路简单，但调整不当会使门铃变成“哑巴”。难点之一是发射回路和接收回路的频率调校为一致，难点之二是发射管和接收管工作点的调整。由于维修人员一般不

暗访重点内容

：一.前厅服务质量暗访总机 1.在正常情况下，电话铃响10秒内应答 2.接电话时正确问候宾客，同时报出酒店名称；语音清晰，态度亲切 3.转接电话准确、及时、无差错（无人接听时，15秒后转回总机） 4.熟练掌握岗位英语或岗位专业用语预订 1.及时接听电话，语音清晰，态度亲切，确认宾客抵离时间 2.熟悉饭店各项产品，正确描述房型差异；说明房价及所含内容 3.提供预订号码或预订姓名；询问宾客联系方式 4.说明饭店入住的有关规定；通话结束前重复确认预订的所有细节 5.实时网络预订，界面友好，及时确认入住登记 1.主动、友好地问候xx，热情接待 2.与宾客确认离店日期，对话中用姓氏称呼宾客 3.询问宾客是否需要贵重物品寄存服务，并解释相关规定 4.登记入住手续高效、准确无差错 5.指示客房或电梯方向，或招呼行李员为宾客服务行李服务 1.正常情况下，有行李服务人员在门口热情友好地问候宾客

2.为xx拉开车门或指引xx进入饭店 3.帮助宾客搬运行李，轻拿轻放，勤快主动 4.及时将行李送入房间，礼貌友好地问候宾客，将行李放在行李架或行李柜上，并向宾客致意礼宾、问讯服务 1.热情友好，乐于助人，及时响应宾客合理需求 2.熟悉饭店各项产品，包括客房、餐饮、娱乐等信息 3.熟悉饭店周边环境，包括当地特色商品、旅游景点、购物中心、文化设施、餐饮设施等信息；协助安排出租汽车 4.委托代办业务效率高，准确无差错叫醒服务 1.重复xx的要求,确保信息准确 2.有第二遍叫醒，准确、有效地叫醒宾客；人工叫醒电话正确问候宾客结帐 1.确认宾客的所有消费，提供总账单，条目清晰、正确完整 2.结帐手续效率高，准确无差错 3.征求宾客意见，向宾客致谢并邀请宾客再次光临前厅维护保养与清洁卫生 1. 2. 3.

无线音乐门铃调试报告

《项目设计》课程报告无线遥控音乐门铃的设计与制作（焊接与调试总结部分）题目：无线音乐门铃班级：12通信工程学号：12174080000 姓名：指导老师： 2015年 5 月15日

电路的焊接、调试与总结第一章元件说明与清单元件说明 1.电阻在焊接之前，可以使用色环识别法或者数字万用表测量测出元件清单中电阻的阻值并记录，在误差允许的范围内最后使用电阻。色环电阻每种颜色代表的数值如下表： 2.电解电容和瓷片电容和电阻一样，电容在焊接之前也要使用数字万用表进行测量。在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中，要正确判断管脚的正，负极，否则不能完成实现接收功能。判断方法：正级管脚长，负级管脚短。并且电解电容要紧贴电路板立式安装焊接，太高就会影响后盖的安装。瓷片电容和电解电容一样，要求其管脚的长度要合适。在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。 3.发光二极管和喇叭二极管在使用之前要先对它检验，利用二极管的单向导电性看它是否能够正常工作。发光二极管主要用来进行发射端和接收端开关的指示，当开关打开时发光二极管亮，反之则不亮。为使二极管正好露出头，当电路基本焊接好后，适当和外壳比较，使其管脚的长度正好适合其露出头。焊接时要注意二极管的正负极。把喇叭放好后，可用电烙铁将其周围的塑料靠近喇叭的边缘烫下去把喇叭压紧，以免其松动不稳。

4.TC4069UBP六相反相器我们此次的设计采用的是TC4069UBP集成块来作发射和接收主电路。TC4069U BP是6反相器。所谓反相器，就是用6个非门构成的集成块。输入端是高电平时输出端就转为低电平，输入端是低电平时输出端就为高电平，输入和输出端的电平总是相反。总共TC4069UBP有六个。值得注意的是，管脚号和每个非门的输入输出管脚的关系元件清单 1.发射板元件清单

无线遥控音乐门铃中英文翻译

无线遥控音乐门铃摘要：随着微电子技术、无线技术和网络技术的飞速发展以及人们生活水平的大幅度提高，人们对居住环境的安全、方便也有了越来越多以及越来越高的要求，主要体现在智能化住宅中，人们着眼于一种安全可靠、使用方便等优点于一体的智能化门铃产品，因此无线遥控音乐门铃系统的设计成为本课题研究的目标。本文介绍了一种新型无线遥控音乐门铃,它采用具有编码功能的遥控发射-接收专用集成电路.结合高音质机电式音乐门铃做声源,成为一种声音动听、门铃按钮与声源之间免去连线、安装方便的新型遥控高音质门铃.这种门铃具有功耗低,电路简单可靠,抗干扰能力强,遥控距离远,电路体积小等优点,其接收电路连同机电式音乐门铃为一体,可以随意放置在室内的某个地方,还可变换各种门铃音乐，使声音悦耳动听，满足不同人群的生活需要，具有广阔的发展前景。该无线音乐门铃用PT2262/PT2272集成芯片作为发射和接收主电路，具有性能稳定、功耗低等特点。关键词：无线遥控;PT2262/PT2272;音乐门铃;51单片机

Wireless Remote Control Music Doorbell Abstract: With the rapid development of microelectronics technology, wireless technology and network technology and people's living standards greatly improved the safety of the people's living environment, convenient to have more and more and ever-increasing demands, mainly reflected in the intelligentresidential, people focus on the advantages of a safe, reliable, easy to use in one of the intelligent doorbell products, wireless remote music doorbell system design goal of this research project. This article describes a new type of wireless remote music doorbell, and encoding capabilities of the remote control transmitter - receiver ASIC combined with high sound quality electromechanical musical doorbell make a sound source, a voice sounds, doorbell button and the sound source between free go to connect, easy installation of the new remote high-quality sound doorbell. this doorbell has low power consumption, the circuit is simple and reliable, strong anti-jamming capability, remote control distance circuit, small size, the receiver circuit, together with the electromechanical musical doorbell can be placed somewhere in the indoor doorbell music can transform a variety of sound melodious to meet the daily needs of different groups of people, and has broad prospects for development. The wireless music doorbell with PT2262/PT2272 chip as a transmitter and receiver of the main circuit, with stable performance, low power consumption. Keywords:wireless remote control;PT2262/PT2272;music doorbell;51 single chip microcomputer