公司内部讲师激励方案

公司内部讲师激励方案

公司内部讲师激励方案

讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。小编整理的公司内部讲师激励方案,供参考!

1、来自学员的呼声是对讲师最大的激励

如果一次培训,讲师是组织者定的,话题是组织者定的,学员就是被动来听的份,讲师其实没有多少自豪感,反而可能会觉得浪费时间,是摊派任务。

如果换个做法,在选定话题下,由学员来投票他们希望哪位管理者来上课,由“民意”最高者获得授课资格。如此之后,再由组织者向讲师发出邀请,讲师岂不会更“士为知己者死”?其实培训组织者一般都会选择公司很牛的人来讲课,但这是组织者自己的意愿。

如果巧妙地转换一下,换成几十位、上百位学员的意愿,那岂不是更有吸引力?类似的结果,但传递的方式不同,讲师的感受迥然不同。

2、用包装明星的思路包装讲师

每一次课程培训,讲师都要有全方位的曝光。不单是为了宣传讲师本人,更是为了让学员对课程有更多的期待,对讲师的授课更有信心。如果条件允许,每位讲师都要有一张自己专属的宣传海报,邀请公司内的摄影高手,拍出老师的神韵来。

同时,不遗余力地在公司各处做宣传。人都是社会动物,当他的作品(课程)在公众下曝光时,他会更加爱惜自己的羽毛。

3、要为讲师打造一种职业感

一个讲师,如果穿着很随意的上课,会让学员有一种不受重视的感觉,这是人的本性。很多公司都提倡穿着随意的文化,但是讲师不能这样。在我们的管理实践中,我们一直坚持要为讲师定制统一的衬衣,统一的胸牌,统一的教学用具(翻页笔、签字笔、优盘等)。

当公司内的干部以职业讲师的形象站在讲台时,他自己会有很职业感,会更加觉得讲台的神圣。同时,学员也容易端正自己的学习态

度,用学员的心态看待老师。

4、学员是讲师最好的介绍嘉宾

每次课程,我们都要求培训组织者退到幕后,让学员(通常是班委)来做主持人介绍并请出讲师。同时,我们要求每个班请出讲师的仪式都要不一样。学员们是很有创造力的,他们会去收集讲师的很多背景信息,甚至是讲师自己都没注意到的内容。

有时班委会给讲师做一个30秒的小视频,有时会为讲师唱一首包含老师名字的歌曲,有时有会编一个三句半来介绍老师,等等,还有很多。如果你是一位讲师,当学员为你精心打造这样一场欢迎仪式,你会不卖力上课回报学员吗?

5、不一样的教师节传递不一样的祝福

教师节要对讲师表示点什么?这个做出彩可不容易。送贺卡?写感谢信?请吃饭?这样都不“错”,但不好玩。今年,我们大胆地做了一个新尝试——送花,互联网思维的送花。北京地区讲师较多,我们选择了一家线下的供应商,可以谈到更好的价格。外地讲师比较分散,选择了一家线上的供应商。选花容易,送花难。

我们最大的改变,是不让快递人员送,而是由北京和外地的学员代表来送。我们找了近百位学员,分别给近百位讲师送花。因为是曾经的师生,所以送花这件事儿就变得很有意义。

讲师高兴,学员也很有荣誉感。事情到这还没完,我们在鲜花上的贺卡也做了点小创意。讲师翻开贺卡,里面只留了一个二维码。讲师扫码就能看到为这个讲师专门定制的一张电子贺卡。如此一来,讲师就已经不仅仅是惊喜这么简单了。讲师们纷纷在微信朋友圈晒自己收到的花,收到的电子贺卡,表达对学院的感谢。让讲师有值得炫耀的`礼物,比什么都来得重要!

6、用体验代替礼品来激励讲师

以往的培训,组织者都会为讲师准备一份小礼物,或者是直接给讲师课酬。问题是,无论你送什么东西,讲师都有可能不满意或不需要。直接发钱,讲师也未必把这点钱看的有多重。所以,我们要为老师回馈的是一种有意义的体验,这种体验的价值远超一份实物。比如

送老师两张话剧票、两张足疗圈,或者是一次家庭深度保洁服务,全家温泉套票等等。

如果你打开思路,你会发现其实我们可以为讲师做很多事情。通常来说讲师的工作生活节奏都很紧张,我们给讲师一次平常少有的体验,他会念叨很久很久。

7、给讲师真正的评价人才的权利

很多企业也让讲师评价学员,但还停留在评价课堂表现、评价作业的层面。其实,很多讲师在乎的是能在公司的人才管理中发出自己的声音。因为在专业领域表现优异,所以被选为讲师。也因此,由讲师来评价学员,是有一定客观依据的。通常的人才评价,是直接上级和HR部门的意见,但是如果我们让讲师也参与进来,公司将收获更加全面的、真正的360度人才评价意见。当讲师站在人才评价、人才选拔的角度来备课、讲课,你会发现他的整个投入度都很不一样了。这就是使命感的力量。

讲师激励这件事儿,其实和企业里面其他的管理工作都是类似的。流程性的、例行性的工作大家都会做,区别就在于我们是否真的用了心,是否能强迫自己去站在对方的立场考虑问题,是否能强迫自己不断创新给对方创造惊喜。

公司内部讲师激励方案

公司内部讲师激励方案 公司内部讲师激励方案 讲师是高等学校中职别次于副教授的教师。小编整理的公司内部讲师激励方案,供参考! 1、来自学员的呼声是对讲师最大的激励 如果一次培训,讲师是组织者定的,话题是组织者定的,学员就是被动来听的份,讲师其实没有多少自豪感,反而可能会觉得浪费时间,是摊派任务。 如果换个做法,在选定话题下,由学员来投票他们希望哪位管理者来上课,由“民意”最高者获得授课资格。如此之后,再由组织者向讲师发出邀请,讲师岂不会更“士为知己者死”?其实培训组织者一般都会选择公司很牛的人来讲课,但这是组织者自己的意愿。 如果巧妙地转换一下,换成几十位、上百位学员的意愿,那岂不是更有吸引力?类似的结果,但传递的方式不同,讲师的感受迥然不同。 2、用包装明星的思路包装讲师 每一次课程培训,讲师都要有全方位的曝光。不单是为了宣传讲师本人,更是为了让学员对课程有更多的期待,对讲师的授课更有信心。如果条件允许,每位讲师都要有一张自己专属的宣传海报,邀请公司内的摄影高手,拍出老师的神韵来。 同时,不遗余力地在公司各处做宣传。人都是社会动物,当他的作品(课程)在公众下曝光时,他会更加爱惜自己的羽毛。 3、要为讲师打造一种职业感 一个讲师,如果穿着很随意的上课,会让学员有一种不受重视的感觉,这是人的本性。很多公司都提倡穿着随意的文化,但是讲师不能这样。在我们的管理实践中,我们一直坚持要为讲师定制统一的衬衣,统一的胸牌,统一的教学用具(翻页笔、签字笔、优盘等)。 当公司内的干部以职业讲师的形象站在讲台时,他自己会有很职业感,会更加觉得讲台的神圣。同时,学员也容易端正自己的学习态

度,用学员的心态看待老师。 4、学员是讲师最好的介绍嘉宾 每次课程,我们都要求培训组织者退到幕后,让学员(通常是班委)来做主持人介绍并请出讲师。同时,我们要求每个班请出讲师的仪式都要不一样。学员们是很有创造力的,他们会去收集讲师的很多背景信息,甚至是讲师自己都没注意到的内容。 有时班委会给讲师做一个30秒的小视频,有时会为讲师唱一首包含老师名字的歌曲,有时有会编一个三句半来介绍老师,等等,还有很多。如果你是一位讲师,当学员为你精心打造这样一场欢迎仪式,你会不卖力上课回报学员吗? 5、不一样的教师节传递不一样的祝福 教师节要对讲师表示点什么?这个做出彩可不容易。送贺卡?写感谢信?请吃饭?这样都不“错”,但不好玩。今年,我们大胆地做了一个新尝试——送花,互联网思维的送花。北京地区讲师较多,我们选择了一家线下的供应商,可以谈到更好的价格。外地讲师比较分散,选择了一家线上的供应商。选花容易,送花难。 我们最大的改变,是不让快递人员送,而是由北京和外地的学员代表来送。我们找了近百位学员,分别给近百位讲师送花。因为是曾经的师生,所以送花这件事儿就变得很有意义。 讲师高兴,学员也很有荣誉感。事情到这还没完,我们在鲜花上的贺卡也做了点小创意。讲师翻开贺卡,里面只留了一个二维码。讲师扫码就能看到为这个讲师专门定制的一张电子贺卡。如此一来,讲师就已经不仅仅是惊喜这么简单了。讲师们纷纷在微信朋友圈晒自己收到的花,收到的电子贺卡,表达对学院的感谢。让讲师有值得炫耀的`礼物,比什么都来得重要! 6、用体验代替礼品来激励讲师 以往的培训,组织者都会为讲师准备一份小礼物,或者是直接给讲师课酬。问题是,无论你送什么东西,讲师都有可能不满意或不需要。直接发钱,讲师也未必把这点钱看的有多重。所以,我们要为老师回馈的是一种有意义的体验,这种体验的价值远超一份实物。比如

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案 一、背景与目标 随着企业内部培训的重要性日益凸显,内部讲师在组织中的作用也愈发重要。为了激励优秀的内部讲师,提升其培训效果和影响力,制定一套有效的激励方案势在必行。本方案旨在通过激励机制和资源支持,培养和发现更多有潜力的内部讲师,提高内部培训的质量和效果。 二、激励方式 1.资金激励: (1)奖金制度:每年设立“内部讲师奖”评选,根据内部讲师的培训效果、评估结果和参与度,给予相应的奖金,奖金金额在内部讲师培训预算中预留。 (2)培训津贴:对于频繁参与内部培训的内部讲师,可以给予一定的培训津贴,作为其付出和努力的肯定和回报。 2.岗位晋升: (1)提供晋升机会:对于内部讲师中表现优秀、能力突出的人员,公司将提供晋升机会,例如晋升为培训主管、培训经理等职位,以激励其持续提升专业能力和影响力。 (2)职称评定:设立内部讲师职称评定系统,根据内部讲师的培训经验、能力水平和影响力,评定职称并给予相应的晋升待遇。 3.资源支持:

(1)优先使用培训资源:对于内部讲师,公司将优先提供培训场地、设备和材料等资源,确保他们能够顺利展开培训活动。 (2)提供培训机会:公司组织开展各类培训活动时,优先邀请内部讲师参与演讲、授课等环节,以提高其专业水平和影响力。 (3)专业辅导支持:对于新加入的内部讲师,公司将提供专业辅导支持,包括演讲技巧培训、课程设计指导等,以帮助他们快速成长和提升自己的教学能力。 4.荣誉认定: (1)内部讲师榜单:每年定期发布内部讲师榜单,公布各个维度上表现出色的内部讲师,向他们给予公开的表彰和肯定。 (2)证书授予:对于内部讲师,公司将向其颁发内部讲师资格证书,以肯定其在内部培训领域的专业能力和贡献。 三、落实策略 1.明确激励政策:公司需要明确制定内部讲师激励政策,并将其纳入公司人力资源管理系统中,使其成为公司管理的一部分。 2.培训与评估体系:建立完善的内部讲师培训和评估体系,包括培训计划、课程设计、培训效果评估等,以确保培训质量和效果的可持续提高。

2023年企业内部讲师激励方案

2023年企业内部讲师激励方案 引言: 企业内部讲师在培训和发展员工方面发挥着重要的作用。他们不仅具备专业知识和经验,还能有效地传递知识和技能给员工。然而,为了吸引和激励优秀的讲师,公司需要设计一个切实可行的激励方案。本文将提出一个2023年的企业内部讲师激励方案,以提高讲师的工作动力和参与度。 一、激励方式 1. 薪酬激励: - 根据讲师的课时数量和培训效果,给予相应的薪酬激励; - 设立讲师年度表彰奖,奖励表现优秀的讲师; - 考虑给予讲师一定的课时绩效奖金。 2. 绩效评估与晋升: - 设立讲师绩效评估体系,包括学员反馈、培训效果等指标; - 根据绩效评估结果,提供讲师晋升机会,如晋升为高级讲师或讲师团队负责人。 3. 发展机会: - 为讲师提供继续教育和培训的机会,提高他们的专业知识和技能; - 设立讲师交流平台,鼓励讲师分享经验和互相学习。 4. 高质量支持资源:

- 提供高质量的培训教材、工具和软件支持,以提升讲师的培训效果; - 配备专业的技术支持团队,给予讲师及时的技术支持。 二、实施步骤 1. 设立激励方案工作组: - 由人力资源部门牵头,邀请讲师代表参与; - 研究和制定激励方案,并确保方案的合理性和可行性。 2. 宣传激励方案: - 在内部发布激励方案,明确激励政策和标准; - 向讲师群体进行培训,让他们了解激励方案的相关细则和要求。 3. 设立绩效评估体系: - 确定绩效评估指标和权重,包括学员满意度、培训效果、课时数量等; - 配置评估工具和流程,确保评估的公平性和准确性。 4. 定期评估和调整: - 每半年或一年进行一次激励方案评估,了解讲师的反馈和建议; - 根据评估结果,对激励方案进行必要的调整和优化。 三、预期效果 1. 提高讲师的工作动力和参与度: - 通过薪酬激励和晋升机会,激发讲师的工作热情;

公司内训师激励方案

公司内训师激励方案 1、公司内训师激励方案 公司内训师激励方案你有什么见解吗?那么,下面是我整理的公司内训师激励方案,欢迎家阅读! 一、文化氛围激励 环境的刺激作用是不可忽视的,如领导带头组织培训关系人发起培训、在培训现场发言,甚至带头兼任培训师;对入选培训师队伍的员工在内部OA、邮件、微信、宣传栏、宣传片、宣传报或内部文刊中通告表彰;聚集内部培训师队伍探讨、聚会,从精神上给予关怀和鼓励;对积极加入培训师队伍的员工颁发聘任书、总经理嘉奖信;让内训师参加公司相关重要会议等,都可以无形中营造企业重视培训工作的氛围,让内训师受到鼓舞。 二、津贴或物质奖励 对于多数员工来说,经济或物质的奖励是最有吸引力的。最普遍的如按照课程开发的数量、课程授课时长给予补贴、或是旅游、礼品奖励。 三、晋升机会 另外,职业发展也是激励内训师的一种有效方式。如将通过内训师资格审核作为某些关键岗位必备的任职资格,或是同等条件下竞聘同一岗位具备优先权。 四、外派培训

参加专业培训也是职业发展激励的一种常见方式。不过这种方式是把双刃剑,一方面,不管是企业内训还是外派培训,都能助内训师成长,对公司有利;另一方面,内训师成长的同时也有人才流失的风险。因此,在实施这种激励方式时要严格把关,或增加相应的补充措施,如在外派培训前与员工签订培养与服务协议。 五、纳入绩效考核 此外,将内训授课纳入绩效考核的.范畴,也能助企业督促内训师完成相关工作任务。宝洁公司的内部讲师激励方法:培训下属等组织贡献在绩效考核中占50%的比重。 六、荣誉证书 某著名公司就在内训师队伍中设置了年度优秀导师奖、年度辛劳奖、年度新星奖、首席导师、杰出贡献奖等奖项评选;宝洁公司每门课的认证讲师,公司发一个水晶球讲师认证牌。 当然,在建立以上激励机制的同时,也要有相应的淘汰机制,这样才能相互制约,保障内训师在动力和压力平衡的状态下发展。 2、公司激励方案 公司为了表扬先进,激励后进,提高员工工作积极性,会制定一些激励方案。下面守于公司激励方案范本的内容,欢迎阅读! 企业经营要服务好两个客户,一是内部客户即员工,一是外部客户。只有先服务好内部客户,使员工满意,才能让他更愉快地为外部客户服务,使外部客户更满意,最终为企业带来良好的经济效益。 那么如何让员工满意,就离不开高明的管理。管理深处是激励,激励,就是透过满足员工的需要而使之努力工作,从而实现组织目标的过程。也就是说,透过激发员工动机使他们看到自我的需要与组织

公司激励员工方案及奖励

公司激励员工方案及奖励 随着企业发展的不断壮大,员工激励变得越来越重要。一套好的员工激励方案可以激励员工积极性,提高员工的绩效和效率,从而进一步推动企业发展。本文将着重介绍公司激励员工方案以及奖励。 公司激励员工方案 企业激励员工的方式有很多种,包括但不限于以下几种: 工资福利 工资福利是最直接、最普遍的一种员工激励方式。良好的薪酬福利制度可以吸引到优秀的人才,同时也是维持现有人才的基础。公司可以通过以下方式来激励员工: •提高薪资水平 •加大员工福利 •设立员工购房补贴、住房公积金等 培训提升 员工作为企业最重要的资源之一,不断的培训为员工提供专业技能和知识,帮助他们提高绩效和能力。以下是公司可以提供培训的形式: •内部培训:公司内部制定培训计划,通过内部讲师或部门领导进行员工培训。 •外部培训:安排员工到专业培训机构学习,提高专业技能和知识。 职位晋升 提升员工职位可以带来更高的职责和更好的薪水水平。公司可以通过以下方式提高员工对职位晋升的渴望: •设置明确的晋升路线,让员工感到有机会 •提供职业规划和发展机会,让员工看到自己未来的发展方向 •评定考核优秀的员工优先晋升,让员工感到公平

工作环境 良好的工作环境可以激发员工工作热情,提高劳动效率。以下是公司可以改善员工工作环境的建议: •提供高效的工作工具和通讯设施,使员工工作更加便捷快速 •营造良好的企业文化,让员工感到企业的氛围轻松和谐 •让员工有发言权和参与权,让员工对自己的工作充满归属感 奖励 除了基本工资薪酬外,奖励也是一种重要的员工激励方式。提供合适的奖励可以让员工感到自己的努力和工作得到认可,并更有动力承担更多的工作任务。以下是公司可以提供奖励的方式: 绩效奖金 员工的表现和绩效表现是决定是否颁发奖金的主要依据。公司可以设定绩效目标,通过完成度进行评估,更准确地确定奖金额度。 物质奖励 物质奖励是指向员工提供物质上的奖励,可以是工资、奖金、礼品等。这种奖励方式对于员工来说更具体,让员工感到更加实际。 荣誉奖励 荣誉奖励可以让员工得到精神上的激励,提高员工的荣誉感和自豪感。以下是公司可以提供荣誉奖励的方式: •奖励优秀员工的证书 •赠送公司纪念品 •在公司内部发布员工表彰通报 总结 公司激励员工方案和奖励是提高员工积极性、提升员工工作绩效的重要途径。通过设计一个全面、细致的激励方案以及合理的奖励机制,可以培养出一批高素质、高效率的优秀员工,使企业更有竞争力。

员工激励方案23365

2017年员工激励方案 为有效激励员工积极促进公司提升效益,能够让各部门、各岗位各司其职,实现有效工作,共创公司佳绩,现特对公司整体考核、激励机制作如下调整. 一、绩效激励政策 对目前的绩效工资进行调整,绩效工资不在按照以往的模式计发(个人出的5%与公司补贴的8%),而是全员与公司的季度销售业绩挂钩。具体方案如下: (一)修订绩效指标.保证每个人的每个指标均是具体的关键指标。并且保证指标尽可能量化,且是能够直观评价或通过有效渠道进行评价的。 (二)绩效奖金分配方式变更。市场部门的绩效通过业绩奖励的方式进行定期发放.非市场部部门以季度为单位进行核算,在公司营业额达到盈亏平衡点以上时,将超出部分销售额的6%按照各部门的分配比例进行发放,用于业绩激励,各部门具体分配比例如下:

<注> :此比例根据各部门工作性质与人数拟定,如有人员 变动,会根据实际情况调整 (三)季度奖金分配方案。各部门的总体奖金额度根据实际比例进行核算,部门内部的奖金分配依据职级系数、工龄系数、当季绩效平三个因素进行分配. 职级系数:总监级1.2,;经理级1.1;主管级1.05;专员级1。0。 工龄系数:每满5年增加0。05。 奖金计算公式: (说明:本次激励方案是以2017年的具体情况进行设计的,后期在的人员、业务、政策变化后,会有相应调整) 二、业绩激励政策: (一)评优激励 1、季度销售精英:以季度为计算周期,在完成季度销售目标的前提下,根据总销量排名进行评选,将当季销售总量排名第一的市场扶商团队/个人,被评为“季度销售精英”奖.一次性向获奖者发放个人/团队当季业绩的0。5%作为奖金。 2、季度扶商标兵:以季度为计算周期.在完成季度销售目标的前提下,根据扶商团队/个人的综合能力,以及所辖市场的整体表现,进行整体评定,评选出“扶商标兵”奖。具体评定指标包括所辖区域内的“单店销售比、有效店面比例、店面增长率、店面退出率"四个主要指标。一次性向获奖者发放个人/团队当季业绩的0。5%作为奖金。 3、服务标兵奖:以半年度为周期,针对非市场部门,设置“岗位标兵”奖。此奖项通过全员的投票选举产生,具体评选维度包括“①服从领导安排;②对本职工作尽职尽责;③积极响应领导号召;④平时受到表扬次数”

公司内外部培训资源建立的方案

公司内外部培训资源库建立方案 一、方案背景 1.目前公司有可利用的潜在内外部培训资源,但是处于离散状态,没有进行有效的梳理和整合; 2.公司具有专业课程内容,但缺乏体系性,通用课程没有相关内容,亟待建立; 3.公司内外部讲师体系缺乏标准化,需要进行内部讲师标准化养成及外部讲师库的建立; 4.现有的培训方式、培训资源共享及培训经验交流方式较为单一; 5.培训的设施场地比较简单,需要加以重视和变化; 二、培训资源建立的原则 针对公司培训资源的现状,培训资源库的建立应采取内联外引,适时转化,讲师标准化,课程体系性和培训形式多样性的原则; 三、公司内外部培训资源库建立的对策 完整的培训资源包括培训课程体系,培训讲师体系,培训设施以及培训管理信息系统; 1. 培训课程体系的建立 课程体系需要两条腿走路,专业课程和通用课程;只抓专业课程不抓通用课程,只是左腿健康;只抓通用不抓专业,左腿又是残疾;两条腿都健康才能走路和跑步,专业和通用课程都齐全,课程体系才算完善; (1)专业课程体系的建立 首先,将专业课程按照部门业务运作模块进行大类区分,如:基础类企业文化,安全类,品质类,生产类,管理类,设备类,开发类等,如果大类下面还可以继续细分的化,可以进行二级或者三级课程分类;

其次,将公司部门现有的课程内容,按照类别进行梳理,并进行课件整理,课件整理应采用统一的格式,按照既要有内容的充实性,又要有课件表现形式的美观性和多样性,人力资源部可以进行模板的制作,各部门进行参照; 第三,加强对外部专业课程培训的转化,形成制度和机制,同时专业课程也要根据公司组织,战略以及产品和外部环境的变化进行及时的更新,保证课程体系也要与时俱进; (2)通用课程体系建立 通用课程指没有行业限制的,大家都可以使用,像时间管理,沟通技巧,领导力,PPT&EXCEL使用技巧等,大类如下:经营战略管理类,领导力类,人力资源管理类,财务管理类,行政管理类等; 目前公司通用课程体系缺乏,可以直接采用外引的方式,然后转为公司内部的通用课程,培养自己的内部讲师,同时还可以借助集团资源,丰富公司的通用课程体系; 2. 讲师体系的建立 讲师跟课程一样,有内部讲师和外部讲师,从员工能力培养以及跟公司工作内容的契合度和培训成本节俭方面,应该加强内部讲师的养成和培育,适时的引进外部讲师做为补充; (1)内部讲师的养成 内部讲师的定位是传授专业知识、技能和文化,因此 首先,从业务部门寻找合适的候选人,候选人以部门负责人推荐的方式进行比较合理,推荐的过程人力资源部应树立内部讲师推荐的基本条件,应从4个方面进行:专业,个人意愿,行为规范基本素养和道德品质,课程设计及授课的技巧; 其次,进行内部讲师的培养,可以邀请外部培训机构进行讲师养成TTT课程,传授课程设计和授课技巧,并进行试讲,培训合格者颁发内部讲师证书和聘书; 第三,形成内部讲师认证 ,职责,考核,评级及激励的机制和制度,不断来激励和提升内部讲师的授课水平;

中华讲师网:薛中行:股权激励方案设计word文档

中华讲师网:薛中行:股权激励方案设计word文档 薛XX:股权激励方案设计如何设计股权激励方案?企业引入股权激励机制的前提条件股权激励与其他管理活动的相互关系股权培训课程将从不同角度详细剖析,想参加实战培训的可以联系石头研究员(壹联叁系壹,六电贰话五联贰,贰系七电八话贰),所有股权老师均有内部渠道,你懂得。对于企业来讲,目标的确定、计划的制定、监督和控制、考核及激励机制构成了一个完整的企业管理系统。企业的激励机制和其他管理活动相互联系。股权激励的前提条件客观、公正和科学的绩效考核和业绩评价办法是企业引入股权激励的前提,如果企业不能正确地衡量经营层或员工工作的好坏,那么激励将失去合理的依据。而客观、公正和科学的绩效考核和业绩评价办法,是以建立在明晰的企业发展目标、发展战略、经营计划、组织分工、每个岗位的目标及权责之上的正确的考核标准为基础的。同时,股权激励方案的有效实施还需基于规范的、可透明的财务体系作为支撑,否则,绩效考核的数据来源、股权收益的衡量都会受到影响。股权激励方案设计的基本原则图5股权激励方案设计的基本原则与企业实际相结合的原则要将股权激励的普遍规则与实施企业的特殊情况相结合,根据不同的公司性质、治理基础、发展方向与重点、盈利能力与成长性、公司基础管理水平采取不同的股权激励方案,具体企业具体方案,大胆创新,力戒照抄照搬。股权激励对象原则选择股权激励对象就是选择公司未来的主人,因此不是简单的唯能力论或按当前的重要性来排序,不能没有原则和标准的全部接收,而是要精心选择认同公司理念、

忠诚度高、具有团队精神、业务能力强的创业团队,可以用设定一定的约束考核条件、分期授予股权等方式来选择合适的人选,控制人员风险。体现长期激励的原则股权激励与薪酬激励最本质的不同是股权激励是一种长期的激励,因此在进行股权激励方案设计时,需要体现长期激励的原则,分期分批实施、并且每次所激励的股份的数量要适当。激励和约束相结合的原则股权激励需要以激励和约束相结合的原则,通过股权激励实现经营者和原股东“利益分享,风险共担”。而不能是只有收益,不担风险。当然,激励对象承担风险的形式可以多样化。个别激励向制度激励转变的原则股权激励机制的建立是公司整个激励机制的制度化变革,而不是针对个别人的临时措施。这样,企业内外的核心人员才能对企业有一个稳定的预期,激励的效果也才能更有效。合法的原则股权激励方案的设计需要遵循合法的原则,合法性是方案设计的基础,否则将会给公司带来隐患。不能为了图省力、降成本,就设法钻法律的空子,或是由于缺乏法律意识和驾驭专业的能力,又疏规范,使股权激励的一方或各方缺乏应有的法律保障。适合企业可持续发展的原则股权激励方案的设计要以适应企业未来可持续发展为原则,而不是为了实现公司的短期目标。股权激励方案一定要有利于人才的优胜劣汰、有利于企业各类资源的合理配置、有利于企业运行的规范化,要为未来的发展预留制度接口。股权激励方案设计的十步法图6股权激励方案设计十步法 1、定目标企业虽然进行股权激励是总体目标为了激励员工关注企业的长期发展和战略目标的实现,但是具体到每个企业,其实施的目的

20xx年度XX公司人力资源规划

20xx年度XX公司人力资源规划 人力资源规划的目的和意义 为科学合理的规划20xx年公司人力资源工作方向,为20xx年人力资源工作提供战略指导,促进人力资源合理利用,降低人力资源成本,为公司20xx年整体发展战略提供强有力的人力资源支持,特制定本规划书。 第一部分组织架构和岗位说明 一、组织架构和部门职能:根据公司业务发展需要,20xx年5月前修订完善公司组织架构和部门职能。 二、部门与岗位设计、人员编制 1、总经理1人 2、副总经理1人 3、人事行政部:部门经理1人,其中人事科主管1人,下设人事科员岗(编制2人,分别负责薪酬与绩效、招聘与培训等);行政科主管1人,下设行政科员岗(1-2人)、后勤职工岗(编制6-8人,其中清洁工2人、机电工2人、物资管理员、设备管理员各1人、后勤工人1-2人)。 4、运营一部:部门经理1人,其中运输科主管1人,下设数据组(编制5人)和装车组(装车大组长1人,装车组10个,每组5人,其中小组长各1人);仓储科主管1人,设库管5人和组长4人、搬运工岗(编制?人)。 5、运营二部:部门经理1人,分仓经理、库管各15人,搬运工?人。 6、市场部:设部门经理1人,下设客户经理5人、成都-济南专线各设专线经理1人、专线调度1人、专线库管1人、专线订单员1人,并根据公司战略规划设立代理仓储运作组、配送项目组。 7)、总经办:设总经办主任1人,下设文员1人。督导组:其中督导主管1人,督导专员4人,总体负责流程制度创建、教育培训、督导检查,包括对全公司所有工作环节的检查督导,另设规划科长1人、规划专员1人。 8)、以上部门与岗位的设置具有一定的灵活性,有些岗位设置可以根据公司战略发展需要以及业务变化适时调整,如代理仓储和配送组,总仓运输和仓储科负责提供技术培训和技术支持。 三、20xx年修订、完善从普工到部门经理级所有岗位说明书。第二部分人力资源标准文件体系建设 在2013年已完成基本标准文件体系建设的基础上,完成以下标准文件编写与签发: 1、由人事科起草初稿,提交企划室完成《人才(核心人才)能力标准》制定 2、完成《核心人才能力模型》制定 3、完成《核心人才分类标准》制定 4、《6-7级岗位能力标准》、《6-7级岗位能力评估管理办法》、6-7级岗位岗位能力看板制作 5、完善《计时4-5级岗位能力评估标准》、计时4-5级岗位能力看板制作 6、建立《计件普工的岗位能力标准》、计件普工岗位能力看板制作。 7、制定《人才培养与人才梯队建设管理办法》

企业内部讲师激励方案

企业内部讲师激励方案 企业内部讲师激励方案 一、培训对象:公司全体职员。 二、培训内容:公司规章制度和服务规范(以下简称“规范”) 三、培训时间:利用周六上午进行(具体时间以每周通知为准)。 四、培训形式:在公司内部以集体研讨互动的方式展开。 第一阶段:意识的潜移默化(一个月) 1、李践《做自己想做的人》(光碟一张,3小时) 时间:两周周六 活动方式:光碟观摩,每次活动分两节进行,每节1.5个小时。 2、潜能训练 时间:一周周六(全天) 活动方式:联系有关培得机构,组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。 第二阶段:规范内容的再认识(半个月) 1、公司规章制度(总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理) 活动时间:一周周六 活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时); B、结合公司现状个案研讨(2小时)

2、公司服务规范(服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌) 活动时间:一周周六 活动方式:A、集体学习、理解规章制度(1小时); B、结合公司现状个案研讨(2小时) 第三阶段:规范内容的研修(半个月) 活动内容:结合公司实际执行的情况,就规范中个别的条款展开研讨。 活动时间:两周周六 活动方式:结合公司现状个案研讨,每次活动分两节进行,每节用时1.5个小时。 第四阶段:业务技能的观摩(一个半月) 活动内容:A、金正昆《商务礼仪》(共8张VCD,每张碟约60分钟) B、余世维《赢在执行》(共6张VCD,每张VCD约55分钟) C、《解除客户抗拒的六大绝招》(一张VCD,约52分钟) 活动时间:六周周六 活动方式:光碟观摩,每次活动分三节进行,每节1个小时。 五、组织实施: 1、培训部负责培训活动的组织实施,结合公司的实际情况,合理安排每期培训的主讲嘉宾。 2、公司员工参加培训必须签到,培训部在培训结束后将培训签

企业内训师激励方案

企业内训师激励方案 随着企业培训需求量的不断增加,尤其是专业类培训的需求被不断提出,筹建企业内部讲师队伍的呼声就越来越高。内训师队伍组建的好处在这里无需多言,想分享一下我对如何通过激励方式留住企业内部的好讲师,让更多的人愿意参与到内训师队伍中方面的一些感想。作为企业内部讲师,绝大部分都是兼职讲师,对他们来说,最重要的还是自己的本职工作,这是作为培训经理首先需要正视的问题,邀请内训师进行一系列的培训活动需要得到多方支持和讲师本人的首肯方能成形。往往企业通过培养了多期的内训师,组建了人数众多内训师队伍,但是随着时间的推移,内训师队伍中的可用讲师越来越少,甚至出现无人可用的局面,内训师队伍就慢慢的消失了。内训师的激励可能没有一个的答案,一套方案吃透所有企业,但是了解过了各类类型的企业以后发现,多种激励形式的组合是一种比较合理的,大的激励形式我总结为这么几类: 1.物质激励物质激励是直接通过物质的方式给予内训师激励,将内训师的投入货币化,希望通过物质的直接刺激激发内训师动力,这也是目前大多数企业内训师激励采取的主要方式之一。内训师讲课费补贴就是最直接的物质激励,每个企业根据自己的实际情况不同,给予内训师每小时的补贴从20元到000元不等,这也是简单易用的方法。有的会为了避免体现赤裸裸的金钱补贴,将物质激励的形式转换成为礼品兑换,每一次授课转换为积分积累,每个季度或每半年进行一次礼品兑换,兑换礼品的价值根据积分多少而定,由内训师自行选择。企业中还有一类特殊群体管理团队,培训经理都了解,管理团队能够成为内训师队伍中的一员,对于内训师队伍建设甚至培训工作都是有正向意义的。对于管理团队讲师有的.企业采用了负激励的方式来“刺激”,会为管理团队设置年度授课任务,如果没有完成,反而会扣钱。同时,我们也应该看到,物质激励的激励效果会随着时间的推移不断衰减,需要企业不断的提升激励标准才能保持原有的热情,这也是近两年培训同行们越来越不愿意采用物质激励的方法的因素之一。 2.情感激励因为物质的不可持续性特点,我们可以考虑采用一些情感类的活动,去营造良好的分享氛围,让内训师感受到被尊重的感觉,使“内训师”这一身份特殊化、独立化,通过开展一些只有内训师才能参加的活动,通过这一系列活动能够拉近内训师的感情,使得他们更愿意参与到公司的各类培训活动。例如:企业可以开展一些“教师节活动”,利用统一的教师节,召集开展教师节游玩,为每位内训师提供一张温馨的卡片,

公司的培训激励方案

公司的培训激励方案 简介 在现代商业环境中,员工的不断学习和发展对于公司的成功至关重要。为了激 励员工参与培训和持续教育,公司需要制定有效的培训激励方案。本文将详细介绍一个公司的培训激励方案,包括目标、策略和奖励措施。 目标 公司的培训激励方案的主要目标是: 1.鼓励员工积极参与培训和学习活动; 2.提升员工的技能和知识水平,以适应快速变化的商业环境; 3.增强员工的工作满意度,提高员工的工作绩效; 4.培养和保留优秀的人才。 策略 为了实现上述目标,公司制定了以下策略: 1. 灵活的培训计划 公司将为员工提供灵活的培训计划,允许员工根据自己的兴趣和需求选择适合 自己的培训课程和学习方式。培训计划将涵盖各个职能和部门,包括专业技能培训、领导力发展、团队合作等方面的课程。 2. 资源支持 公司将提供必要的资源支持,包括经费、设备和学习材料,以帮助员工顺利参 与培训和学习活动。员工可以申请培训经费用于支付培训费用、购买学习材料或参加相关的学术会议和研讨会。 3. 内部培训讲师 为了降低培训成本和提供更便捷的培训服务,公司将鼓励和培养内部的培训讲师。这些讲师将由公司内部的高级员工或专业人士组成,他们将分享自己的知识和经验,帮助其他员工进行培训和学习。

4. 外部合作 除了内部培训讲师,公司还将与外部培训机构和专业教育机构合作,为员工提供更全面和专业的培训课程。这些合作伙伴将提供高质量的培训资源,并根据员工的需求定制特定的培训计划。 5. 培训反馈和评估 为了确保培训的质量和有效性,公司将建立培训反馈和评估机制。员工参与培训后将被要求提供反馈,以评估培训的效果和提供改进意见。公司将根据评估结果进行调整和改进培训计划。 奖励措施 公司的培训激励方案将包括以下奖励措施,以鼓励员工积极参与培训和持续教育: 1. 奖学金计划 公司将设立奖学金计划,用于奖励那些在培训和学习中表现出色的员工。奖学金可用于支付员工的培训费用、购买学习材料或参加相关的学术会议和研讨会。 2. 培训补贴 员工完成公司指定的培训课程后,将获得一定的培训补贴。这将鼓励员工积极参与培训,同时也可以减轻员工的经济压力。 3. 奖励证书 公司将颁发培训完成证书给那些成功完成培训课程的员工。这将是对他们学习成果的认可,也可以作为他们个人发展和职业成长的资历证明。 4. 晋升和加薪机会 通过参与培训和持续学习,员工可以提升自己的技能和知识水平,使自己更有竞争力。公司将考虑将培训成果纳入晋升和加薪的评估标准中,并给予优秀表现的员工更多的晋升和加薪机会。 5. 内部竞赛 公司将组织各种培训和学习相关的竞赛活动,以激励员工积极参与。这些竞赛可包括知识竞赛、项目竞标等形式,奖励包括礼品、荣誉和机会参与更高级别的培训活动。

业务人员激励方案

调研中心业务人员激励方案 中心发(00X)号文件 第一条:总则 为了提升员工工作激情,积极开拓新客户,提高工作业绩,鼓励先进,中心特制定本激励方案。 第二条:原则 强调以业绩为导向,本着公平、竞争的原则。 第三条:试用范围 本激励方案适用于中智人力资本调研与数据服务中心(以下简称“调研中心”)内部业务人员,但不包含团队负责人及人社局渠道团队。 第四条:薪酬结构 工资包括:固定工资、午餐补贴、通讯补贴、业绩提成、年终奖金五部分: 1.固定工资:根据员工的职务、资历、学历等因素确定的; 2.午餐补贴:根据员工当月的出勤来发放,标准为20元/天; 3.通讯补贴:根据员工的职级来确定; 4.业绩提成及年终奖金:按照本方案的激励政策执行。 第五条:业绩提成及年终奖金标准 一、业务人员奖励模式 业务人员,每月设定个人业绩目标(以回款额计算),具体标准如下: 备注:1、月度业绩目标按照年度业绩目标的分解进行考核。 2、国资业务团队在初级及以上同等岗位类型在目标上上浮10%。

(一)日常销售提成: 1.常规数据类调研报告的业绩提成比例根据当月业绩完成率(根据批准后的月度分别目标, 最低不能低于月度平均业绩目标的70%)、数据回收情况、是否属于申报的标杆客户(当年度的标杆客户,原则上每人不超过20家)来确定,具体标准如下: 2.非常规数据类调研项目 我们鼓励业务人员能够独立完成前期的项目需求判断,挖掘和项目建议书的撰写。非常规数据类调研项目的业绩提成比例根据当月业绩完成率、项目类型、前期项目参与的情况来确定,具体标准如下: 3.关于调研中心的GRP业务 GRP业务的业绩提成根据当月业绩完成率、GRP业务参与情况来确定,具体标准如下: 4.关于交叉销售 中智交叉销售平台是对公司内部渠道、产品等方面的资源整合。调研中心为鼓励交叉销售行为,激发员工推介热情,在2015年将提升提成比例,具体标准如下:交叉销售的项目提供有效咨询需求,并配合成功签约后(以公司内的交叉销售业绩转入公司的时间为准),单个项目类型按照转入的交叉销售金额的20%的发放奖金;如年度持续签约缴费的,按照10%提取,提取周期为一年。 5.中心内部公开课

XX公司内部讲师激励方案

企业培训师激励思路与措施 一、对×公司内训师激励现状的理解 组建内训师团队时,大家不热心、不太支持员工参与内训师的工作,如何去激励、如何加强其内部影响力和品牌力? 内训师团队组建了,讲师培训做过了,激励政策下去了,效果却很难体现出来? 好不容易建立起来的内训师团队,团队文化如何才能欣欣向荣? 课酬或津贴如何设计才能比较合适又能很好地激励内训师? 内训师成就感如何才能持续的激励? …… 针对诸如这类的内训师激励问题,卓越经理人进行了长期的科学研究以及开展了多年的实践,可以系统的为企业在培训内训师方面特别是激励方面提供解决方案。 (×公司激励现状的分析) 二、内训师激励的动机理论 作为内训师,其工作状态的表现、配合度和稳定性程度,与其动机以及培训管理部门对其动机的激励有着直接的关系。 对于动机的分析,麦克利兰的需要理论对动机进行了科学的诠释,主要关注三种需要:成就、权力和归属。界定如下: 一个企业员工成为内训师很大程度上取决于他(她)的动机,这种动机应该是愿意与他人分享,乐于帮助他人。具有这种动机的内训师学习积极性高,愿意抽出更多的时间进行备课、与学员交流。这样的内训师保留率比较高,是内训师队伍的中坚与骨干。

三、内训师激励的原则与思路 为充分调动员工能动性,对企业内训师的服务和管理有章可循,总体的激励可以基于动机理论作为指导原则来设计。 备注:内训师激励的形式 内训师的激励形式是多种多样的,我们可以根据激励的性质,将激励分为物质激励、环境激励、成就激励、能力激励四种形式: 1、物质激励:包括讲师津贴和各种福利,是最基本的激励手段,它决定着员工基本需要的满足情况; 2、环境激励:包括单位良好的规章制度、和谐、积极的文化氛围、优越的办公环境等; 3、成就激励:包括组织激励、榜样激励、目标激励、绩效激励等,以满足员工心理上的需求; 4、能力激励:包括给员工提供培训的机会、适合自身工作发展机会等,以满足员工发展自己能力的需求。

公司内部讲师队伍方案

前言 当今社会的竞争,主要是科学技术的竞争和智力的竞争,归根到底是人力资源的开发与其潜能充分利用的竞争。任何一个企业欲赢得持续性竞争的优势,都必须抢占人力资源开发与管理的制高点。人非生而知之,为了更好地在社会中生存和发展,需要不断地学习,需要接收各种各样的教育。为此,就需要在职业生涯中不断更新知识,掌握新的技能,而这些新的知识、技能需要通过学习才能获得和掌握的。与此同时,组织也负有对其员工进行培训的责任,因为没有合格的员工也谈不上组织目标的实现。 一、方案实施背景 随着房地产行业的快速发展,市场日趋繁荣规范,相关法律法规逐步实施和完善,新型物业类型(如旅游)的建成和投入使用,对物业管理行业提出了新的希望和要求;外资和沿海优势物业管理企业对内地的进入,对当地物业管理企业提出了更高的要求,物业管理企业之间的竞争必将日趋激烈。目前,省内几家品牌物业管理企业在同行业中仍处于领先地位,这给我司开拓市场抢占市场份额带来了极大的挑战,给我司的生存和发展带来极大的压力。人才队伍建设是企业生存和发展的核心竞争力,培训是人才队伍建设的基础,师资队伍建设是人才培训的关键。 公司成立迄今已走过十个年头,从无到有,从小到大,从弱到强,通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证,拥有物业管理国家二级资质,管理面积多达150多万平方米,是从事大型商业、住宅、政务区的管理和服务的现代化物业管理企业。近年来,公司取得了骄人的业绩,内部形成有序的用人机制,促进优秀人才脱颖而出,人才成长的环境基本适应公司的发展需求,但同品牌物业公司相比仍有一定差距,同公司现有硬件设施相对应仍存在潜力,有待开发,与公司发展需求相比差距较大,后备人才缺乏。因此,组建一支专业的内部讲师队伍,规范内部讲师管理势在必行。 二、方案实施目的 建立公司培训与开发机制,组建一支专业的内部讲师队伍,规范内部讲师管理。对内开发培训教材、教导专业知识、评估培训绩效,指导工作规范、传承企业文化、整合培训信息,持续提升企业竞争力。 三、讲师选拔对象 考虑到公司讲师资源的现实状况,首批内部讲师主要从赴深圳万科学习的队伍里产

沙盘模拟式绩效考核与薪酬体系设计暨KPI+BSC特训营

沙盘模拟式绩效考核与薪酬体系设计暨KPI+BSC特训营 时间地点:5月30-31日深圳 培训费用:2800元/人(包括资料费、午餐及上下午茶点等) 学员对象:企、事业单位董事长、总经理、中高层管理者、人力资源部及相关从业人员。 资格证书费:800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用,不参加认证考试的学员无须交纳) 备注:1、凡希望参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者,颁发(国际职业认证标准联合会)〈〈高级人力资源管理师>>国际国内双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/网上查询) 2、凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸蓝底电子版数码照片! 3、课程结束后一个月内将证书快寄给学员.具体培训事宜咨询课程项目经理135-1093-6819敖先生,24小时接受报名。 【课程说明】 如何合理评估公司岗位的价值,体现薪酬内部的公平性?与市场相比,如何建立具有市场竞争力的薪酬体系?企业为何人工成本的增长率超过收入的增长率?如何合理控制薪酬总额?提到薪酬,就一定要谈到绩效考核。为什么绩效考核总是流于形式?企业的经营目标达成与否透过什么来体现?如何实现量化考核,使考核结果更加有说服力?绩效考核结果应该怎样使用才能产生正激励? 从我国企业发展的历程来看,在企业的初创期,企业管理层的精力大多放在了业务拓展上,自然对内部管理就会有所忽略,这样就造成企业人力资源管理的某些弊病;当企业到了发展期,企业的绩效考核、薪酬便成了瓶颈,阻碍了企业进一步发展。著名的人力资源管理专家说:中国的企业不缺乏管理哲学,缺乏的是管理的科学。所以企业的二次或三次创业都是从绩效考核、薪酬优化开始的. 为了帮助中国企业整体解决绩效考核、薪酬在实际工作中遇到的问题,同时规避成年人学习一听就懂、一做就不会的弊病,我们特邀请了国内知名的人力资源管理专家朱会友老师针对中国企业人力资源管理的特点,精心设计了一个2天版的《沙盘模拟式绩效考核与薪酬体系设计》的课程。本课程以朱老师为10多个行业50多家企业提供绩效考核、薪酬、激励咨询辅导所使用的咨询工具为核心,以案例和沙盘模拟为载体,运用手把手辅导的方式教会学员帮助企业成功设计企业的绩效考核、薪酬体系。 【课程特色】 针对性:针对性的课程开发,真正做到讲你想听的,给你所想要的. 实操性:精选了15个咨询案例在课程中深入讲解,15个咨询案例都是朱老师亲身经历的,极具参考性,可模仿或创造性地模仿. 工具性:课程提供10个只有咨询客户才能享用的实用管理工具,价值不菲,拿回去就能用. 实战性:针对性设计实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,只把正确方法带回去。 【教学模式】 讲解 + 咨询案例分享 + 现场实操 + 工具应用 + 疑难问答 【课程大纲】 A、课程目标(我们要去哪里) 1、掌握绩效考核理念科学宣导的方法和技巧; 2、掌握绩效考核模式科学选择的方法和技巧; 3、掌握正激励性绩效考核制度设计的方法和技巧; 4、掌握三级KPI体系科学构建的方法和工具; 5、正确理解平衡计分卡; 6、掌握公司、部门BSC构建的方法和技巧; 7、掌握岗位KPI构建的方法和技巧; 8、掌握科学设计绩效考核表的方法和技巧; 9、掌握基于BSC的激励方案设计的方法和技巧; 10、提升确保BSC体系得以实现的能力. 11、掌握科学设计绩效考核表与签订业绩合同的方法和工具; 12、掌握绩效考核结果科学运用的方法和工具; 13、掌握内部公平性的薪酬职等设计的方法和工具; 14、掌握外部有竞争力的薪资市场分析的方法和工具; 15、掌握薪酬策略科学制定的方法和技巧;16、掌握企业薪资方案设计的方法和工具; 17、掌握人力成本科学控制和降低的方法和工具; 18、掌握薪酬改革的特殊问题处理的方法和技巧; B、课程内容(我们能学什么) 第一部分:KPI管理认知 咨询案例:该咨询客户是如何让员工从要他做到他要做的? 1、KPI的内涵与外延 2、KPI的价值与功能 3、KPI与目标之间的关系 4、KPI的三大来源和三个层级 第二部分:企业级KPI指标体系建立 咨询案例:该企业如何通过彼得•杜拉克七个重点业务领域法建立企业级KPI? 1、彼得•杜拉克七个重点业务领域 2、各业务领域KPI分析 3、各业务领域KPI选择

培训激励方案

培训激励方案 培训激励方案2篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的培训激励方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 培训激励方案1 积分奖励 积分奖励是将员工所有的学习动作都可以换算成积分,比如创新建议、读书分享、贡献案例、课程开发、内部讲课、e-learning学习、微课学习等等根据其难易程度进行一定比例的换算。即鼓励进行知识的贡献,也鼓励知识的学习,这样有利于整个学习型氛围的打造。而学习积分可以在公司内部消费,比如到商店购买物品、食堂消费,更有甚者可以兑换“休假券”,可以抽奖ipad。当然这对知识管理或者是学习系统的要求非常高。 在网龙公司就在试用这样的方法,因为在互联网公司,游戏化氛围甚者已经成为工作氛围的重要组成部分,通过这样好玩的带有游戏色彩的学习激励方法带动整个公司学习型氛围的塑造。 阶段性淘汰 这个方式听起来就很像动真格的了,顾名思义就是在学员学习过程中根据学员的表现情况给予评估,设定相应的门槛,低于该门槛的则淘汰出局,不能参加接下来的培训。 国药大学20xx年显龙新任经理培训班中就用了这种方式,这个项目我们有3个阶段。将学员表现分为课堂表现和课后表现两个部分,尤其需要说明的是我们对于课后表现更加看重,需要学员根据课上所学知识点确定回到工作岗位后的具体行动计划,并将行动的过程写成案例提交给班主任,课程讲师会给学员相应的评估分数,如果级别为D级,可以有一次补交机会,如果补交后还是D级,则不能参加接下来的培训。同时,如果课堂表现和课后表现分数累加后低于某个分数

培训激励方案

培训激励方案 为了鼓励员工积极参与培训工作,倡导全员学习的培训文化,满足员工个人发展需求以及公司快速发展过程中对高素质人才的迫切需求,特制定此激励方案用于激发员工培训参与的积极性以及导师的培训热情。 一、实施培训积分管理 快乐积分,快乐工作、快乐培训,用积分激励培训,用培训获取积分,让员工培训与个人的利益包含成长、薪资等方面挂钩,能充分发挥员工主动学习的积极性。 (一)积分设置的流程 1.公司全体人员可根据培训课程清单向人力资源部报名下月参训课程,若课程清单中没有自己感兴趣的课程,也可将自己有兴趣的课程反馈上来,人力资源部汇总后将会根据实际情况进行安排报名参与培训。 2.人力资源部根据实际报名情况进行下月培训课程安排,做好培训的各项准备工作(邀请培训讲师、发培训通知、课前签到、准备培训室、课后效果评估、培训成绩统计及积分登记等)。 3.人力资源部将每月进行一次月度积分的统计。 4.人力资源部将在每年的3月、7月、10、月、12月公布培训员工积分和培训讲师的积分。 5.积分以季度为单位进行累积进行积分奖励。 (二)积分设置明细 针对学员和讲师的积分,公司对每门课程均设计积分,具体积分设置如下。

备注:1.如果学员参加培训并进行考核70分及以上合格即可获得积分,培训不合格者积分减半;不参加培训考试者没有积分。 2.讲师授课的课程资料需由人力资源部审核后方可讲授,会对讲师的培训 效果进行评估,内部讲师培训效果不佳积分减半。 (三)积分奖励措施 1.积分礼品兑换。公司全体员工均可将自己所获的积分进行礼品兑换,基础分为3分,每年7月兑换一次,未达到基础分3分的不可兑换积分。具体兑换规则将依据公司人力资源部而定。 2.与绩效、晋升相结合。在公司绩效考核规定基础上,自积分管理实施起,每年晋升资格筛查中,其必须已经获得公司内部积分学分10分以上,否则一票否决将不能参与晋升资格筛选;同时积分以年度累计,年底评优考核标准中,要求条件之一为年度培训积分达到8分及以上,未满足者,不能参与年度评优。 3.奖励对象包含培训学员和培训讲师。 二、内部培训讲师激励措施 (一)享受的权利: 培训讲师有优先参加外部培训学习的权利;在员工个人发展方面享有优先权,如薪酬调整、职务晋升等方面。 (二)讲师培训津贴发放 讲师津贴按级别发放,标准如下表: (三)讲师评优奖励 1.每年1月份,人力资源中心对内部讲师今年度授课情况进行汇总,按内部培训师总数的3%的比率评选出优秀讲师,给予如下奖励:

相关文档
最新文档