2015年出国留学人数范文
【一】:2015美国留学人数达95万中国贡献最多
2015美国留学人数达95万中国贡献最多美国国际教育协会IEE于昨天发布《2015美国门户开放报告》。数据显示，2014/15学年在美国就读的国际学生人数增长8%，至95万人。
2014/15学年在美国就读的国际学生人数至95万人
其中中国留学生是推动增长的主要因素，增幅达到10.8%，总人数突破30.4万人，占在美国际学生总数的32%。
中国再次成为赴美留学生来源国之首
中国大陆留学生304,040人
中国香港留学生8,012人
中国大陆留学生20,993人
中国再次成为赴美留学生来源国之首
留学低龄化成趋势
在很长一段时间中，研究生一直是中国学生赴美留学的主流，本科生的数量非常少，如今越来越多更年轻的群体加入了这个队伍，留学低龄化正在悄然逼近。2014/2015学年，赴美留学美国本科的中国留学生首次超过赴美留学研究生的中国留学生数量。
留学低龄化成趋势
加州仍为国际学生留学首选地区
加州连续第4年成为最受国际学生欢迎之地，有超过10万的国际学生，紧随其后的是纽约、德克萨斯州。
加州仍为国际学生留学首选地区
加州仍为国际学生留学首选地区
纽约大学国际学生最多
加州仍为国际学生留学首选地区
商科、工程专业最受留学生青睐年出国留学人数。
在国际学生留学美国的专业的选择上没有太大的变动，商务管理、工程、计算机类仍为国际学生申请最多的专业。
商科、工程专业最受留学生青睐
中国留学生为美国经济贡献60亿
美国政府规定，只有在美国居住并向政府纳税的家庭，其子女才能享受政府助学金，外国学生一概不能享受。据最这份最新报告显示的数据，国际学生中64%的经济来源于个人和家庭，21%来自所申请美国大学的各种奖学金及资助。2014/2015年，国际学生赴美留学为美国经济贡献了30.8亿元美金(折合人民币500亿)。
【二】:2015年留学服务行业现状及发展趋势分析
中国留学服务市场现状调研与发展趋势分
析报告（2015-2020年）
报告编号1587705
行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容
一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。
一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。
中国产业调研网https://www.360docs.net/doc/3611442150.html,基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。
一、基本信息
报告名称中国留学服务市场现状调研与发展趋势分析报告（2015-2020年）报告编号1587705 ←咨询时，请说明此编号。优惠价￥6480 元可开具增值税专用发票
网上阅读温馨提示如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。
二、内容介绍
近年来，留学已成为全球一股风潮，随着家庭收入水平的提高和学生留学热情的不断高
涨，越来越多的者将目光放在留学服务行业。总的看来，我国留学服务行业趋势预测广阔，一方面因为我国学生规模庞大，学生接受更好教育和获取海外学习经历的愿望强大，且家庭收入水平的提高使得出国留学高昂的费用变得可承受；另一方面，高校所提供的留学项目比较有限，学生自己申请流程复杂，需要留学服务机构这样专业的中介机构为其提供专业、全面、一体化的服务，大大提升申请效率和成功申请的概率。从1995年到2014年底，我国各类出国留学人员总数达3285万人。截至2014年底，以留学身份出国、在外的留学人员有170.88万人，其中1089万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。具体看来，2014年度我国出国留学人员达495万人，与2013年相比，出国留学人数增加了59万人，增长率为109%。
2014年度我国出国留学人员总数为498万人，其中，自费留学430万人，与2013年度的统计数据相比较，我国出国留学人数和留学回国人数均有增加。 1995-2014年我国出国留学人员数量统计（单位万人）
中国产业调研网发布的中国留学服务市场现状调研与发展趋势分析报告（2015-2020年）认为，随着出国留学人数的不断增加，留学行业的市场规模也不断扩大。据调查，2013年中国留学行业规模约达到了2000亿人民币，具体包括留学中介、语言培训、留学学费和留学生活费。
其中，留学生境外支出所占份额最大，达85%。每个国家学费略有不同，其中美国学费最高，私立大学学费约为24-30万人民币，公立大学学费约为10-24万人民币。中年出国留学人数。
国留学生学费、生活费总数约可达到1500-2000亿人民币。中国留学生的境外支出在中国留学行业市场中所占比重超过了三分之二。
在国内的留学行业市场中，留学培训所占份额较大，达到总市场份额的13%。雅思、托福、SAT等考试，是海外高校录取时所必备的标准化考试成绩。随着出国留学人数的增多，参加出国留学考试的人数也随之增加。绝大多数学生在考试之前，都会选择相对应的培训。据调查，留学考试培训的市场规模大约已到达了300亿人民币。
另外，目前绝大多数留学生办理出国留学手续最终还是会选择留学中介办理。留学中介服务费用占了留学行业市场份额的2%。据调查，目前各留学中介对于留学中介服务费用的报价从5万到6万不等，根据不同国家、不同层次学校等因素有所不同。留学中介服务行业的市场规模至少有50亿。中国留学服务市场需求构成
《中国留学服务市场现状调研与发展趋势分析报告（2015-2020年）》针对当前留学服务行业发展面临的机遇与威胁，提出留学服务行业发展投资及战略建议。
报告以严谨的内容、翔实的分析、权威的数据、直观的图表等，帮助留学服务行业企业准确把握行业发展动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。
报告是留学服务业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握留学服务行业发展趋势，洞悉留学服务行业竞争格局、规避经营和投资风险、制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值。正文目录
第一章留学服务产业相关概述第一节留学服务产业阐述一、留学服务意义涵盖二、留学服务业务范围第二节留学中介概述一、留学中介特点分析二、中介成立条件三、留学中介的协助义务第三节留学中介发展历程
一、机构萌芽诞生期二、发展与混乱共存期三、监管及自律并星期四、竞争加剧品牌期
第二章 2014年中国留学服务产业运行环境分析第一节 2014年中国宏观经济环境分析一、国民经济运行情况GDP 二、消费价格指数CPI、PPI 三、全国居民收入情况四、恩格尔系数五、工业发展形势六、固定资产投资情况七、财政收支状况
八、中国汇率调整（人民币升值）九、存贷款基准利率调整情况十、存款准备金率调整情况十一、社会消费品零售总额十二、对外贸易&进出口第二节 2014年中国留学政策分析一、留学国家政策动态分析二、留学欧洲新政策分析三、各国留学优势一览
第三节 2014年中国留学服务市场社会环境分析一、中国人口规模及结构分析
【三】:任蕾解读《2015年出国留学发展状况调查报告》
任蕾解读《2015年出国留学发展状况调查报告》
中国教育在线讯 10月24日，由中国教育国际交流协会自费出国留学中介服务分会与中国教育在线联合主办的“互联网+”时代下的留学行业规范与发展论坛在北京国家会议中心举办。
作为“2015中国国际教育年会”的重要版块，本次论坛围绕“互联网+”时代的留学行业规范展开，论坛上发布了《全国自费出国留学中介服务行业标准》和《2015年出国留学发展状况调查报告》。在微论坛上留学行业代表围绕“互联网+”时代下的留学和留学行业的诚信与规范进行了对话研讨。
论坛最后，中国教育国际交流协会自费出国留学中介服务分会理事长邵巍博士发布了《诚信经营十五周年的留学机构名单》。
（教育涉外监管信息网执行总编任蕾女士）
《2015年出国留学发展状况调查报告》留学发展趋势
一、增长比例放缓，绝对人数仍稳步增加
二、趋向多元化，美国保持领先趋势
三、本科以下增长迅猛，研究生进入平台期
四、高中以下留学“国内”“国际”两种选择
五、诚信问题凸显
六、四分之三选择回国，八成月薪低于一万
行业发展趋势
一、审批权下放，过半省市政策未出台
二、互联网+降低门槛促进业务变革
三、中介投诉上升，八成与合同相关
四、用户选中介看重资质与口碑，行业急需规范
五、行业组织引领作用
【四】:2015年美国留学趋势分析年出国留学人数。
移民、留学
2015年美国留学趋势分析
盘点2014年美国留学市场展望2015年美国留学。2014年美国留学市场依旧是热度最高的。最新发布的2014 Open Doors Report的数据显示，2014年在美国学院和大学的国际学生人数增加了8%，达到了近89万人次，而美国国际学生的疯狂增长在很大程度上是由来自中国的学生驱动的，2014中国学生的入学率增加了15%，总人数达到了约28万人。
美国留学市场毫无悬念依然是2014年热度最高的。
盘点2014年美国留学市场
往返美国容易了
申请名校更难了
赴美留学签证有效期延长至5年2014年美国留学最重大的利好政策，莫过于从11月12日开始，赴美留学签证有效期延长至5年，访问签证有效期改为10年多次往返。
针对本科生的美国留学申请表做了重大修改美国院校针对本科生留学申请的Common申请表做了重大修改，特别是加入了“高考成绩”这一项，将国内可信考试的权重加入进去。新申请文章字数限制在650字内，取消自选题目。一方面说明了美国大学对文书要求的提高，
另一方面，也说明了美国大学招生官依然喜欢听故事。
名校本科申请难度大要求提高今年美国常春藤名校本科录取率呈现缓降趋势，例如哈佛大学本科录取率仅9%，主要原因是申请人数过多。学生想获得美国综合排名前30的大学本科录取，必须高中成绩92分以上，SAT2200分以上，托福100分以上，还需要有凸显实力的课外活动经历以及一定的义工经历等。
越来越多的大学需要做成绩单认证，例如WES、ECE认证，需要通过中国教育部的认证中心进行。
越来越多的本科以及商科等研究生专业都设置了面试环节，通过面试看你的材料是否真实。
展望2015年美国留学
去美国读高中的学生将更多
移民、留学
理工科研究生更易拿奖学金
选择社区大学“曲线”升读名校的学生更多面对如此激烈的竞争，在明年将会有众多学生选择社区大学曲线升读名校，学生大一大二在社区大学学习，无需提供SAT和托福成绩，GPA符合一定要求即可转入名校大学修读大三大四课程，最后获得名校的学士学位证书。
美国研究生、博士奖学金发放将持续增长申请美国硕士、博士课程的学生获得奖学金的优势将会持续，甚至是有较大的增幅。一般来说，申请理工科专业研究生方向的学生更有机会获得奖学金，例如化学、环境工程等专业。
赴美读高中增长速度将会加快美国留学顾问认为，虽然赴美读高中的学生不是主流群体，但有望在2015年保持继续增长的势头，而且增长速度将加快。
加州大学涨学费加州大学拟在未来五年中每年学费增长5%，截至2019年，加州大学系统的学费涨幅或达到28%。据嘉华世达副总监刘婷介绍，此次学费上涨计划将会加重申请加州大学的中国留学生的负担。
商科、理工科类专业申请人数将继续增多商科、理工科类专业申请人数将继续增多，申请文科类专业人数增长趋势将放缓，传媒类专业或将成为最值得重视的专业之一。由于近年来环境、能源、生物等行业问题频发，且缺乏专业性人才，就业前景比较看好。
出国留学学习计划书
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考出国留学学习计划书 出国留学学习打算书 本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究办法;第二，学习国外的语言教学办法，当前中国最需要的是"英语+专业"的复合型人才，怎么使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，所以，学习国外的教学办法将对我国英语教学和学习有很大启示;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新奇血液，起到增砖添瓦的作用。 性别做为个体差异的一具重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会日子中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并别多，尤其是关于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内对于英语语用能力的重要性已得到向来认可，但怎么提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步时期。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的进展方向。 本人挑选的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人挑选的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda Reichelt教授，她要紧从事社会语言学、二语习得和语用学研究，要紧教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异那个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人经过电子邮件的方式差不多和她进行了不少交流，同时在国内差不多做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和办法也特别感兴趣，认为我的研究办法对他的不少课题也特别有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：20XX.2.1-20XX.4.1：查寻和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观看和学习托莱多大学的教学模式。 20XX.4.2-20XX.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和办法，对她教授的学生进行测试，收集数据。 20XX.5.2-20XX.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。 20XX.6.11-20XX.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李预备回国。 关于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
西班牙留学计划书3篇标准范本
编号：QC/RE-KA6077 西班牙留学计划书3篇标准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
西班牙留学计划书3篇标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 西班牙留学条件： 西班牙留学条件基本上可以分为两类，一类是对学生自身的要求，二是对学生家庭的要求。针对学生自身的要求包括：学历、在校成绩、申请读研的学生最好有学位还有就是语言水平的要求。 1、学历要求 西班牙留学对于学生的学历要求，是根据学生所申请的大学课程而定的。 (1)申请本科：申请读本科要求学生在国内要有高考成绩，高考成绩最低要在350分以上。不足350分、无高考成绩或
中专毕业生，可先通过预科学习后进入大学学习。或者参加西班牙的高考，不过难度很大。 (2)申请研究生：申请研究生的课程是要求本科的在校成绩、学历和学位。根据不同大学的不同专业具体要求也不同。详细需从西班牙各大学招生办问询。 2、语言水平 西班牙留学语言是首先要过的第一关，无论是去读本科还是读研，都要具备能听懂西班牙大学课程的西语水平，否则根本不能跟上那边的课程。语言学习是分为两步进行的。 (1)国内500课时语言学习： 通常国内的学生在去西班牙留学之前
留学学习计划书范文3篇
留学学习计划书范文3篇 的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。 在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。 其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业，学成回国。 完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。 留学学习计划书范文二 1、简单说明自己的学习履历，专业配景及事情履历； 2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业； 3、详细的留学时间摆设； 4、介绍留学所需资金及来历； 5、对于将来生业目标的论述，留学后回国的理由。 出国留学学习计划书书写技巧 留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件，是以留学学习规划书切不可写的过长，一般不应超过800字，而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落，段落前加上标题，如
【留学回来好找工作吗】海归回国后的失落：不是国外太好!而是国内生存太难!
[留学回来好找工作吗]海归回国后的失落：不是国外太好！而是国内生存太难！ 国内常常有种论调，觉得移民的人是汉奸是叛国？然而，他们却不知道移民的背后不是国外太好，而是国内的生存太过艰辛！这一点对于海归而言，往往是感触最深的！一旦你适应了国外的生活和工作，回到国内通常就感到茫然和痛苦。 以下是一位海归的切身感受分享—— 关于工作 首先讲讲我们的背景，我跟老公同龄，属于80后，没有孩子。都是phd毕业。目前在国内一线城市。 我的专业是IT行业，是属于热门专业，所以我毕业后在国外工作了2年，由于老公回国，我就跟回来了。刚好因为公司在中国大规模扩张，建立研发中心，于是我就要求回国，所以总的来说我还是比较顺利的就回了中国，当然职位也是不变。虽然当时有很多外派机会，但是我这个才工作两年的小虾米是不可能争取到这样的待遇的。
我本来心里期待是工资不变回中国，但是后来中国的hr把我打击的稀里哗啦的。最后以年薪被砍30%收场。我当时心里想着也就算了，至少能回来跟老公团聚，就算损失点也就拉到了。但是我新的老板却认为我这样的工资还是高的，因为他还在国内招了别的人，当然相对国内的工资，我还算不错的待遇。于是我的噩梦就来了，从此hr开始隔三差五的来打听点我的消息，同时老板也对我很苛刻，远不如我原来的老板nice。在国内hr是有很大权力的，她有权决定你的工资，以及你涨工资的幅度，当然还有给你穿小鞋的资格。还有一点国内的hr很喜欢跟你炫耀她的权力，让你跟吃了苍蝇一样恶心。但是，但是！她们会对外派来的外国人跟哈巴狗一样。
这个就是中国人赤裸裸的崇洋媚外，按理来说我这样的背景回了中国还是很有机会升迁的，但是遇到了hr的羡慕嫉妒恨，还有老板的排挤，我现在是干的越好，糟到的白眼越多。让我原来对公司的好印象变的荡然无存。当然升迁也就没戏，要么就跳槽。所以我的教训就是：如果要海归，就一定要有个管理层的职位，一定不能像我这样随便就归了。这样别人不但不重视你，反而会欺负你，歧视你。谁让你是海归的。大家也许会问，你为什么会受欺负，我觉得是因为我们在国外呆了很多年了，习惯了对人Nice。根本就不会去想这些乱七八糟的东西。所以别人就觉得你是傻子。如果要在国内生存下去，就必须改变自己。
出国留学学习计划模板(完整版)
计划编号：YT-FS-5061-18 出国留学学习计划模板 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
出国留学学习计划模板(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 （一）明确学习目标。近期内先学习韩语，打好 一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国 的方方面面，做好充分的准备。 （二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个 月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认 识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的 重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国 朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作 为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。 （三）十、十一，这是到韩国学习的中间阶段， 也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的 几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可 能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中
国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。 （四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。 （五）20xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这
2015年出国留学人数范文
【一】:2015美国留学人数达95万中国贡献最多 2015美国留学人数达95万中国贡献最多美国国际教育协会IEE于昨天发布《2015美国门户开放报告》。数据显示，2014/15学年在美国就读的国际学生人数增长8%，至95万人。 2014/15学年在美国就读的国际学生人数至95万人 其中中国留学生是推动增长的主要因素，增幅达到10.8%，总人数突破30.4万人，占在美国际学生总数的32%。 中国再次成为赴美留学生来源国之首 中国大陆留学生304,040人 中国香港留学生8,012人 中国大陆留学生20,993人 中国再次成为赴美留学生来源国之首 留学低龄化成趋势 在很长一段时间中，研究生一直是中国学生赴美留学的主流，本科生的数量非常少，如今越来越多更年轻的群体加入了这个队伍，留学低龄化正在悄然逼近。2014/2015学年，赴美留学美国本科的中国留学生首次超过赴美留学研究生的中国留学生数量。 留学低龄化成趋势 加州仍为国际学生留学首选地区 加州连续第4年成为最受国际学生欢迎之地，有超过10万的国际学生，紧随其后的是纽约、德克萨斯州。 加州仍为国际学生留学首选地区 加州仍为国际学生留学首选地区 纽约大学国际学生最多 加州仍为国际学生留学首选地区 商科、工程专业最受留学生青睐年出国留学人数。
在国际学生留学美国的专业的选择上没有太大的变动，商务管理、工程、计算机类仍为国际学生申请最多的专业。 商科、工程专业最受留学生青睐 中国留学生为美国经济贡献60亿 美国政府规定，只有在美国居住并向政府纳税的家庭，其子女才能享受政府助学金，外国学生一概不能享受。据最这份最新报告显示的数据，国际学生中64%的经济来源于个人和家庭，21%来自所申请美国大学的各种奖学金及资助。2014/2015年，国际学生赴美留学为美国经济贡献了30.8亿元美金(折合人民币500亿)。 【二】:2015年留学服务行业现状及发展趋势分析 中国留学服务市场现状调研与发展趋势分 析报告（2015-2020年） 报告编号1587705 行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容 一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网https://www.360docs.net/doc/3611442150.html,基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。 一、基本信息 报告名称中国留学服务市场现状调研与发展趋势分析报告（2015-2020年）报告编号1587705 ←咨询时，请说明此编号。优惠价￥6480 元可开具增值税专用发票 网上阅读温馨提示如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。 二、内容介绍 近年来，留学已成为全球一股风潮，随着家庭收入水平的提高和学生留学热情的不断高
【留学生回国就业】如何跨入投行之门,中国留学生求职想进投行也没那么难
【留学生回国就业】如何跨入投行之门，中国留学生求职想 进投行也没那么难 现在发现，越来越多中国学生在发“投行梦”，而这种“投行梦”在金融和金融工程项目组是经常感受到的。进入顶尖名商学院好比进入世界知名投行的预科班了，当然，这些只是“预科”，要真正跨入好像美林，JP Morgan，Goldman Sachs这样的世界知名机构，我相信他们还有一段很艰苦的路要走。所以，为了让学生能够从梦中醒来，用实际行动来为自己开路，特此以个人见解写一点心得。 我们之所以说是“投行梦”是因为很多学生只看到好的一面（高收入），而没看到不好的一面（竞争激烈，淘汰率高，风险高）。有些学生觉得“我妈是银行老总，我知道在银行工作不是你们介绍那么恐怖的”。更有些学生告诉我们：“我听说，谁谁谁，英国LSE毕业回来，就被香港美林聘了，还有谁谁谁，在港大毕业也被凭了，有又听说……” 我们一向建议学生，对于信息的分析要有很强的逻辑判断能力；因为在中国，个人信用系统不健全，说话基本上是不用负责任的。而最实际的方法，就是自己动手，动脑去研究真相。 实际上，“投行”(Investment Bank)与我们常见的“商业银行”(Commercial Banks)有本质的区别。商业银行小至我国的地方信用合作社，大致好像HSBC 或者近期跟我们合作搞活动的渣打银行，都是主要从事一种业务-“接受存款，放出贷款，然后攒取利息差额”。虽然，现在有些大型的商业银行，尤其在国外，都有一个子部门是主要从事投资银行业务的；但从本质上说，商业银行还是要靠接受存款来得到投资资本（放债）。商业银行一般是受中央银行（Central Bank）监管的?在中国有中国人民银行，在世界，有世界银行管。而另一方面，投行是不会接受零售存款的（detail saving），或者他们接受“存款”的方式，是卖出股权或者债券（就好像其他企业一样）；而他们赚钱的途径比商业银行更加灵活。他们不但可以放债（实际是投资债券市场），甚至可以做市（Market Maker市场做庄，从中取利），更可以做中间代理人帮助公司集资（或者充当顾问），更有一些投行甚至从事风险投资业务。现在先进的投行更向高科技，高难度产品发展。例如，structure product（中文的名字笔者不知道）是利用衍生物结构产品，设计出来提供给某些企业或者投机者的产品，这些产品可以帮助企业转嫁投资风险，避税，哄抬市场价格，满足金融管理机构的规定（如IPO“挂绿”），甚至还可以变相实现“内幕交易”。所以，structure products 关部门在各大投行现在都成为要害部分。
出国留学自我介绍和计划书(完整版)
出国留学自我介绍和计划书 出国留学自我介绍和计划书 第一篇： 留学计划书和自我介绍1 留学计划书 我叫徐悠然。从很早就开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣，并且我的家里人以前都在韩国，让我更加真实的了解了韩国这个让人充满幻想的国家，目前中韩两国交流越来越频繁，去韩国留学这个想法，我一直就没有忘记过。 忠北大学好像是韩国十大重点大学之一。学园的环境，体验课让我很感兴趣，我的朋友有两个在忠北大学。听她们的描述，使我迫不及待，在这样的大学里学习是我盼望已久的，所以我申请去忠北大学学习，希望忠北的校长老师们能给我一个机会，我会珍惜这难能可贵的学习机会，在宝贵的学习时间里，努力提高自己，尽快适应新的环境，刻苦地学习知识，到韩国留学后，我尽一切积极融入到学校，新同学里，积极的面对未来的学习和生活。我的家人以前在韩国工作，所以支持我到韩国留学，我要努力学习，半工半读供自己上学，减少家里的负担。 申请人： 徐悠然 自我介绍 我叫徐悠然，女，1993年4月24日出生
1999年进入小学校门就读于哈尔滨市中山路小学校。我在这里学习了5年，毕业于201X年。 201X年升入文府中学，读完了4年初中，于201X年毕业。201X 年进入哈尔滨市现代服务中等技术学校，于201X年毕业。 在高中3年生活当中，我帮助老师，团结同学，积极参加学校组织的活动。上学期间，和大家的相处，让我知道了什么是友情，什么叫做舍不得，我知道天下没有不散的宴席，我们毕业了还是会分开的。我出生在一个还算不错家庭。在两三岁的的时候父母便离开了我去了韩国，有奶奶带我长大。后来知道了一些韩国明星，韩剧，好看的风景，好听的语言，所以一直向往着可以去韩国，并且随着中韩交流日益发展，许多带有韩国文化及风格的事物进入中国，可以更多的了解韩国文化。并且从201X开始学习跆拳道，这个是我说了好几年，家长才让学习的，我很喜欢这项运动。我计划在韩国学习期间刻苦学习，深入了解韩国文化，学习韩语，早日进入韩国大学学习知识。愿我学业完成后，可以为中韩事业的交流做出自己的贡献。 希望忠北大学给我一个学习更多知识的机会，入学以后一定努力学习。 申请人： 徐悠然 第二篇： 出国留学自我介绍和学习计划 self-introdution stud plan basi information
西班牙语写作范文大全
西班牙语写作范文大全：天坛西班牙语导游词 Si usted tiene la oportunidad de viajar a Beijing, la capital de China, no debe dejar de visitar sus mayores atractivos turísticos, tales como la Gran Muralla, el Palacio Imperial, el Palacio de Verano y Tiantan (Templo del Cielo), ya que ellos representan el más elevado exponente de la arquitectura antigua china. Entre estos importantes sitios históricos, convertidos en centros museables y turísticos al servicio de la población, se destaca el Templo del Cielo, el conjunto de construcciones más completo y de mayor escala que se conserva hoy día en nuestro país. Cuenta la historia, que para evocar vientos propicios y las oportunaslluvias para las ricas cosechas agrícolas, así como para implorar la paz en el país, los emperadores de las dinastías Ming y Qing de China, celebraraban todos los a?os las diferentes ceremonias, rezando ante los dioses de la tierra, del cielo, el sol, la luna, así como de las monta?as y los ríos, catalogándose entre ellas de mayor importancia la que ofrecía sus sacrificios al cielo. Los emperadores chinos, autodenominados "hijos del cielo", gobernaban y administraban siempre a su pueblo, basándose en este califativo, por lo que realizar dicha actividad fue un privilegio exclusivamente para ellos, y ningún cortesano ni persona común podían disfrutarlo La edificación del Templo del Cielo comenzó en el a?o 1420, y fue el lugar donde los emperadores de las dinastías Ming y Qing llevaban a cabo la citada ceremonia. Ubicado al sur de la famosa Ciudad Prohibida o Palacio Imperial de Beijing, cuenta con una superficie tres veces mayor que el último mencionado. El muro en forma cuadrada en el extremo sur, simboliza a la Tierra y el semi-circular en el extremo norte del Templo, al cielo. Se trata de un dise?o basado en la antigua teoría china, según la cual "la Tierra era cuadarada y el cielo, redondo". El Templo se encuentra dividido en dos secciones: la parte interior y la exterior. Sus construcciones principales están distribuidas en los lados norte y sur del eje central de la parte interna del Templo. El Altar de la Terraza Circular, la Bóveda del Cielo Imperial y el Altar para las Oraciones por las Buenas Cosechas se encuentran de sur a norte. El Altar de la Terraza Circular era el sitio principal para ofrecer sacrificios al cielo. La ceremonia era muy importante, ya que se efectuaba generalmente alrededor del día 22 de diciembre del calendario lunar chino en presencia del emperador.
出国留学研修计划书
2018出国留学研修计划书【篇一】 本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。 性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女*的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。 本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下： 【篇二】 本人拟留学专业为教育社会学，具体希望研究课题为中外对比视角下的义务教育均衡发展理论与实践研究。
最新!教育部2017出国留学大数据新鲜出炉 留学人数逼近50万
最新!教育部2017出国留学大数据新鲜出炉留学人数逼近50万 中国学生出国留学越来越普遍，近日，教育部发布2017年出国留学大数据最新报告，包 括出国留学人数、留学性质、留学回流情况，以及来华留学相关数据，具体图标附在文末，打算出国留学的学生及其家长一起来了解吧。 教育部2017出国留学大数据： 同年留学人员回国人数较上一年增长11.19% ，达到48.09万人，其中获得硕博研究生学 历及博士后出站人员达到22.74万，同比增长14.90% 。2017年度，我国留学生出国学习、回国服务规模双增长，与国家战略、行业需求契合度不断提升，发展态势持续向好。 统计显示，出国留学规模的持续增长，使中国生源领跑世界。改革开放40年来，各类出 国留学人员累计已达519.49万人，目前有145.41万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。 以2017年为例，我国出国留学人员目的地仍相对集中，多数前往欧美发达国家和地区求学，“一带一路”国家成为新的增长点。当年赴“一带一路”沿线国家留学人数为6.61 万人，比上年增长 15.7%，超过整体出国留学人员增速。其中国家公派3679人，涉及37 个“一带一路”沿线国家。 梳理从1978年到2017年底我国出国留学相关数据，不难发现，留学回国人数稳步提升， 高层次人才回流趋势明显。 其间各类出国留学人员中，有共计313.20万名留学生在完成学业后选择回国发展，占已 完成学业留学生人数的83.73%。 十八大以来，随着留学回国人数的不断攀升，已有231.36万人学成归国，占改革开放以 来回国总人数的73.87% 。 据了解，2017年继续保持了公派留学为引领，自费留学为主体的留学工作格局。国家公派出国留学全年派出3.12万人，分赴94个国家。 访问学者1.28万人，占派出总数的41.17%，硕博研究生1.32万人，占42.29%，培养了 一大批具有国际视野和竞争能力的紧缺人才和战略后备人才。 单位公派留学瞄准行业需求，派出人数较上一年度翻翻，达到3.59万人，增幅119.71%。2017年出国留学人员中，自费留学共54.13万人，占出国留学总人数的88.97%。 通过教育部2017出国留学大数据报告，可以看出中国学生留学正当其时，有意向的童靴 要尽早准备留学申请咯!
外国留学生在中国的跨文化交际案例研究
外国留学生在中国的跨文化交际案例研究由于全球一体化和经济全球化的发展，各国之间的经济合作与往来日益增强。不同文化背景的人们之间的经济合作及国际商务活动也日趋频繁，增强文化理解、克服文化冲突、增强文化沟通与合作就显得尤为重要。近些年来，中国经济与科技的蓬勃发展，中国文化的博大精深，吸引了越来越多的外国留学生来华求学。据我国教育部统计，2008年全国来华留学生总数首次突破了20万。越来越多的各国留学生来中国学习汉语，以便尽快的实现与中国人的交际进而实现与中国人在各个领域实现交流、沟通、合作、共赢。但通过一段时间的学习和交流之后，即使学生有了一定的词汇基础，掌握了基本的语法知识，但仍然常常在交际中遇到难题，有时候甚至搞出很多笑话和严重的文化上的不妥行为，究其根源，是因为留学生们或多或少地存在跨文化交际障碍。其实，对于学习汉语的外留学生来讲，学习汉语不光是只要明白发音，认识汉字，语法等。如果留学生在学习汉语的过程中能对于中国的历史，价值观，风土人情，宗教信仰等因素有适当的了解，就能在很大程度上帮助其学习好汉语并应用于交际。因此，必须加强对来华留学生的跨文化交流研究。 关键词:外国留学生跨文化交际 一、文化和文化差异 跨文化交流，来自不同文化的交流才可以是跨文化交流。不同的文化显然是有差异的，即文化差异的存在。于是，我们应当首先理解“文化”和“文化差异”的意义何在。“文化”一词源远流长，古往 今来，不同的学者从不同的角度和层次对文化进行定义和阐述，反映了文化涵盖内容的广泛和深入，以及人类对于文化研究的重视。英国人类学家泰勒(Edward Burnett Tylor)在其著作《原始文化》一书给文化这样定义:所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及其他人类作为社会的成员而获得的
出国留学学习计划书
出国留学学习计划书 出国留学学习计划书 本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。 本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，
她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下： 20XX.2.1-20XX.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学习托莱多大学的教学模式。 20XX.4.2-20XX.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。 20XX.5.2-20XX.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。 20XX.6.11-20XX.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。 对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
学 涯 规 划 书
学涯规划书 0227 龙诗雨一、引言 走过高中艰苦而深刻的青葱岁月，踏入大学之门的我们，更应为大学学习生涯做下详尽细致的规划。 大学是人生中最美好、最朝气蓬勃的时光，是我们从十年寒窗踏向缤纷世界的第一步，所以，一份好的大学学涯规划十分重要。和高中相比，大学可能并不算艰苦，和工作相比，大学也算不上复杂。但大学并不意味着享乐与放纵，大活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。披荆斩棘跨过高考独木桥的我们，要抓紧大学这个可贵的机会丰富自己的知识，见识，为以后步入社会参加工作打下坚不可摧的基础，也为自己的人生创造一个良好的开端。 为了督促自己努力完成大学各方面学业，做一个全面发展的被社会所需要的人才，在此，我拟定了一份学涯规划。 二、自我认知 1、兴趣爱好: 电脑，音乐，电影，手工，购物，语言，名家传记、散文，国产剧与美剧。 2、优势与优点 性格外向，喜欢与人沟通；遇事有自己的主见，不容易被外界诱导；有责任心和集体荣誉感；不怕困难，不怕挫折；有良好的察言观色的能力，能够较准确判断出对方的心理状况；对待朋友真诚热情；做事有原则，讲方法，勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。 3、劣势与缺点 有时会一意孤行，自己认定的事物便再也听不进旁人的劝阻；容易对新鲜事物产生厌烦
心理；粗心大意，马马虎虎；遇事感情用事，不从理性的角度出发思考问题；有时过于考虑自己的感受，从而忽视身边的人；急于求成，过犹不及；做事有时有始无终。 4、生活中的成功经验与失败教训 在高中时期，一度努力奋斗，不怕艰辛，成绩年纪上升两百多名。这告诉我，有些事情看似很难实现，但如果不尝试，就是根本无法实现。没有任何事情是容易的，我们必须有心里准备，准备吃苦，准备挑战，准备超越。而在高考中，自己由于化学上的失误，考出的成绩很不理想，这告诉自己，一份努力一份收获，短板效应永远存在于任何一次失误中，想要成功，只有总结前人失败的教训，奋发图强。成功没有捷径。有缺点并不可怕，可怕的是不能将其改正。面对自身的缺点，先要有明确的认识，并分析存在的原因，这样才能找出解决的方法。面对我自身的缺点，我觉得还是性格与自信心的问题吧，通过时间的洗礼与社会现实的磨练，我相信我能将其改正化为优势。 三、目标设定 大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试 大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。 大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。 大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。四、学业规划
2012年中国出国留学趋势报告
2012年中国出国留学趋势报告 第一部分回顾 2012年中国出国留学人数继续增长，但是一个显著的趋势是，增长势头趋缓，而留学回国人数继续攀升。 一、2012年出国留学基本趋势 1-1 出国留学人数持续攀升，逼近40万 21世纪以来，随着经济全球化发展及中国经济条件的提升，越来越多的人选择出国留学，中国留学人员数量急剧上升。1978-2012年，中国总计送出了264.47万留学生，其中超过90%是自费留学生。从2007年起，出国留学人数出现井喷式增长，是继2000年初的又一次快速增长。2007-2011年，出国留学人数连续4年增长比例均超过20%。 2011年我国出国留学人数已经达到33.97万人，占当年全球留学人数的14%，2013年3月,在教育部第四场新春新闻发布会上，教育部国际合作与交流司司长张秀琴介绍，2012年出国留学人数较2011年增加5.99万，达到39.96万，同比增长17.65%，再次刷新历史最高纪录，中国继续稳坐全球最大留学生输出国的宝座。 图1-1-1从2007年起，出国留学人数出现井喷式增长，是继2000年初后的又 一次快速增长期。
图1-1-2是2006年-2012年出国留学人数的变化 从图1-1-1中可以看出，2012年留学出国人数已逼近40万大关，但增长速度趋缓，连续数年增长20%以上的情况已暂时中止，增长比例下降了近5个百分点，2012年比2011年增长了17.65%，增长人数为不足6万人。 1-1-1 美国 根据美国“2012门户开放报告”，2011-2012年被美国高等教育机构录取的中国学生数量从157558名增加到194029名，增长率为23.1％，远远超过赴美国际学生平均仅增长5.7%的数字。 图1-1-1-1 在2011-2012年，在美中国学生人数增长率远远超过美国国际学生 平均增长率
[留学生,原因]清末的留学生选择回国的原因探讨
清末的留学生选择回国的原因探讨 近日一位朋友回国，在一起喝茶时，谈论到清朝的留学生为什么不留在海外这个话题。清朝末年，中国积贫积弱，留学生却大部分选择回国，尤其是精英分子基本上全回来了，中国近代史那进步文明的一页，无不用浓重笔墨书写着他们的业绩。而改革开放多年，中国已经是世界第二大经济体，为什么中国出去的留学生大多数不回国，反而削尖脑袋去混一个外国的绿卡？这个话题有些沉重，却令人深思。 这是一组令人揪心的数据：自1978年改革开放至2002年年底，中国已有超过58万人出国留学，有15万多人回国工作(其中公派生为5万多人)，另外16万多人毕业后选择留在国外就业，约27万人还在就读。截至2013年，留学生累计总数达到了150万人，居世界之最。去年的数据显示，归国留学人员却只有39万，滞留在海外的留学生已经超过百万，无论数量还是比例都是世界罕见。 2004年《中国统计年鉴》称，当时中国出生而移居美国的博士约62500人。截至2006年，中国公立研究机构中的博士总数才不过18493人。2007年，被美国高校研究生院录取的中国留学生人数居世界各国留学生之首。 自1985年以来，清华大学高科技专业毕业生80%去了美国，北京大学这一比例为76%。不得不承认，我们的高校在某种程度上是在为发达国家培养人才。 话题再回到清朝后期，看看那时候国家是如何吸引人才回国的。 1894年甲午中日战争前，清政府对数量稀少的回国留学生实行直接授官的政策。1871年，清政府陆续派遣了120名幼童赴美留学，政府规定：这些官费留学生不准半途而废，不准加入外国国籍，学成后不准在外国自谋职业。1877年，沈葆桢对福建船政局派遣的35名留学欧美人员规定：对每一位学生建立档案，记载他们的学习成绩、肄业学堂、实习工厂、毕业文凭、可胜任何种工作等，以此作为回国后任职、奖励的凭证。1890年，总理衙门又对留学生规定：出洋留学3年，回国后可保送各道府直接任职。 根据这些规定，清政府对陆续回国的部分留学生实行了直接授官。1879～1880年间，当首届32名留欧学生相继回国后，清政府对其中成绩优异的7名留学生，授予了一定的官阶、军职。如刘步蟾、林泰曾、陈兆翱给予游击军职，魏瀚被任为知县，留德学生袁雨春为守备，查连标、刘芳圃为千总。1886年、1890年，清政府分别对第二批、第三批留欧学生给予官阶、军职。另外，清政府对回国不久在工作中做出突出贡献的留学生给予直接奖励。1886年，闽浙总督杨昌浚对中法战争中表现优异的11名留学生通令嘉奖：提拔郑清廉为游击、陈兆翱为参将、魏瀚为知州、陆麟清为都司、陈和庆等4人为守备、程好等3人为千总。 20世纪初，清政府对日益增多的回国留学生实行考试后给予文凭和官职的政策。起初是举行一次性考试，即举行给出身（文凭）与授官职合二为一的考试。1905年7月，学部对回国留学生进行了审查，并在保和殿举行了考试。考试内容按理化、经史分别命题，其结果有13名留学生通过考试，获得出身和官职的奖励。其中金邦平、唐锷两人被授予进士出身，被任命为翰林院检讨；曹汝霖等4人被授予举人出身，被任命为主事分部学习行走；陆宗舆被授予举人出身，被任命为内阁中书；林启等6人被授予举人出身，被任命为候补知县。