高三生物光合作用高考题精选

C 化合物3C 化合物4 C 含量14C 化合物4C 化合物3 C 含量14C 化合物3C 化合物4 C 含量14C 化合物3C 化合物4 C 含量1400

00A

B C D 《光合作用》高考题精选

15、（05全国二.30、）（27分）回答下列（1）、（2）小题。

（1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。

当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；

反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料

设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材

料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

实验材料与主要用具：

实验步骤：

预测实验结果并作出解释：

16、（05全国一.2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO 2，随着光合作用时间的延续，

在光合作用固定CO 2形成的C 3化合物和C 4化合物中，14C 含量变化示意图正确的是（ ）

17、（05全国III.2)右图表示在适宜的温度、水分和CO 2

条件下，两种

植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是

A ．当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再

增加，即达到饱和

B ．

C 3植物比C 4植物光合作用强度更容易达到饱和

C ．C 4植物比C 3植物光能利用率高

D ．水稻是

阴生植物，玉米是阳生植物

18、（05上海35．）（9分）回答有关光合作用的问题。

下图表示当影响光合作用的因素X 、Y 和Z 变化时，光合作用合成量和光强度的关系。

（1）图中X 1、X 2、X 3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________

所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由

X3增加为X1，最常采取的简便而有效的

措施是__________________________________。

（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。

19、（06北京.2）夏季，在晴天、阴天、多云.高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是

20、（06四川.5）、将川芎植株的一叶片置于恒温

的密闭小室，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度

下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸收速率表

示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是

A．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移

B．如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点右移

C．如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移

D．如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移

21、（05江苏8、）下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（）

A、无光合作用，有呼吸作用

B、光合作用与呼吸作用达到动态平衡

C、无呼吸作用，有光合作用

D、光合作用与呼吸作用都不进行

22、（06.上海36．）(11分)请回答下列有关光合作用的

问题。

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植

物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。

表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收

量。

(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用

速度的关系图。

(2)该植物叶片的呼吸速度是 (CO2/l00cm2叶·小

时)。

(3)在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。

(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cml叶片产生的葡萄糖中_____mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)

(5)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受_______因素影响。

23、（06全国一.30.）（22分）

为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材

料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预

测实验结果，并对你的预测结果进行分析。

实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO ，稀溶液（为光合作用提供原料）、

真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O 2和CO 2在

水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。

实验步骤和预测实验结果：

（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO 3稀溶液的两支

试管中。此时，叶片均浮在液面上。

（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观

察到叶片均下沉到试管底部。

（3）

分析预测的结果：

24、（06江苏4．）光合作用的过程包括光反应和暗反应．光反应能够为暗反应提供的物质是

A ．[H]和ATP

B ．

C 5化合物 C ．H 2O 和O 2 ．O 2和C 3化合物

25、(07重庆.3.)在下列的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），

图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是

26、（07全国一.30.Ⅰ).玉米和小麦在适宜条件下照光一段时间后，将叶横切片用碘液染色，

在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶横细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞

被染色，小麦叶片的_______________被染成______________,被染色的原

因胡萝卜 a b 图1菠菜叶片的叶绿体 中色素的层析结果

a b

图2在缺Mg 的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果

2图3水稻光合作用强度 与空气中CO 2含量的关系 C

图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化 D

是。由此可知，玉米属于植物，小麦属于植物。

当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，加发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推出;从光合作用角度来说，该植物具有植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有种，即。

27、（07全国二.30．I．）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作

用强度的影响。据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利

用的差异是。

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在条件下。

29、（07广东3.）高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d

四种物质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是

①CO2 ②O2 ③葡萄糖④ATP ⑤H2O

A.①④

B.①⑤

C.②③

D.③⑤

28、（07北京3．）科学家研究CO2浓度、光照强

度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到

实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确

．．．的

是

A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强

度差异的原因是CO2浓度不同

B．光照强度为b 时，透成曲线I和II光合作用

强度羞异的原因是温度度不同

C．光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光

照强度升高而升高

D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高

30、（07广东32.）（5分）

（1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为＿。

(2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的来判断条带的色素种类。

(3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？

31、（07江苏36．）(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。

(1)①过程发生在叶绿体上，其中光能向电能的转换由分子完成。光照下该分子转变成，夺取水分子中的。

(2)在②过程中，NADPH的作用是。

(3)③过程表示呼吸，它发生在中。

(4)④过程中的能量由ATP中的水解释放。

32、（07四川30.(2) 萝卜是C3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。

①该过程发生的场所是，在该过程中能使光能转换为电能的色素是。

②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

答案

15、（1）实验材料与主要用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。

实验步骤：①取菠菜叶，用镊子剥取表皮。②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。③将临时装片放在显微镜的载物台上，先用低倍镜下找到气孔，移到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。④在盖玻片的一侧滴上浓盐水，再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复几次。⑤继续观察气孔的变化，并做记录。预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启，因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。在浓盐水中气孔应关闭，因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

16、B 17、D

18、（1）二氧化碳和温度暗反应施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温（2）光波长（或光质）光反应（3）光反应和暗反应Z3、Z2、Z1 19、B 20、D 21、B

22、(11分)

(l)见右图 (2)4

(3)2 (4)43.6

(5)光照强度温度和CO2浓度

23、（3）将这两支试管放在日光灯下，照光一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。

（4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。

分析预测的结果：

（1）光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。

（2）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺乏O2，叶片不能进行有氧呼吸，叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。

24、A 25、AC 28 D 29、C

26．叶肉细胞蓝色均产生淀粉，淀粉遇碘变蓝C4 C3 C3和C4两四碳化合物和三碳化合物

27、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植

物光能利用率比B植物的高。（2）较强光照。

30.（5分）（1）叶绿素b。（2）吸收光谱。

(3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验，测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。

立意：考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。

31．(9分)(1)囊状结构薄膜特殊状态的叶绿素a 强氧化剂电子

(2)作为供能物质和还原剂 (3)有氧细胞质基质和线粒体 (4)高能磷酸键32 ①叶绿体囊状结构薄膜特殊状态的叶绿素a

②