电路知识点总结..

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电路知识点总结

院系:电信学院通信工程专业班号:1105102 学号:1110510213 姓名:张晗

通过这一学期的电路课程学习,通过齐老师的讲授,我掌握了电路这门课独有的逻辑思维以及分析方法。另外,这门课也是为通信工程进一步进行专业课学习而准备的一门专业基础课,所以通过不断的总结、复习我基本掌握了这门课的内容,下面是我自己通过查阅书籍、资料所整理的本学期学习电路部分重点内容。

一.电路模型和电路定律

一、电压是由分离引起的每单位电荷的能量。电荷流动的速率通称为电流。

1、电流和电压的参考方向

电路模型中的电流、电压的实际方向有的未知,有的随时间变化,具有不确定性。而在应用电路定理、电路分析方法分析电路模型时要求电路模型中的电流、电压的方向必须是明确的。这就产生了一对矛盾,为了解决这一矛盾,引入了电流和电压的参考方向这一概念。在应用电路定理、电路分析方法分析电路时,对应的电流、电压的方向指的是电流和电压的参考方向。

只要元件中电流的参考方向与元件电压的参考方向一致(关联参考方向),则在电压与电流相关的表达式中使用正号,否则使用负号。

2、电功率和能量

当元件中电流、电压为关联参考方向,功率为正,元件吸收功率

当元件中电流、电压为非关联参考方向,功率表为负,元件发出功率。

二、电路元件

1、电阻元件:电阻是阻碍电流(或电荷)流动的物质能力,模拟这种行为的电路元件称为电阻。单位:欧姆。

2、电容元件(动态元件):电容元件的电压和电流关系式表明电容的电流与电容的电压的变化率成正比。电容元件有隔断直流(简称隔直)的作用,其原因是传导电流不能在电容的绝缘材料中建立。只有随时间变化的电压才能产生位移电流。

电容电压不能跃变,电容元件是一种有“记忆”的元件。

3、电感元件(动态元件):电感元件的电压和电流关系式表明与电感的电流的变化率成正比。电感的电流的变化率为0时电感的电压也为0,相当于短路。

电感中电流不能跃变,电感元件也是一种有“记忆”的元件。

4、独立电压源:独立电压源是一种电路元件,无论流过其两端的电流大小如何,都将保持端电压为规定值。

独立电压源的电流不是由独立电压源自身决定的,而是由外电路决定的。

5、独立电流源:独立电流源也是一种电路元件,无论端电压的大小如何,都将保持端电流为规定值。

独立电流源的电压不是由独立电流源自身决定的,而是由外电路决定的。

6、受控电源:受控电源也是一种电源,但其源电压或源电流并不独立存在,而是受电路中另一处的电压或电流控制,这类电源称为受控电源。

在求解含有受控电源的电路时,可以把受控电源当作独立电源处理。

独立电源是电路的“输入”(信号或能量)。

受控电源反映的是电路中某处的电压或电流能够控制另一处的电压或电流的现象。

二、电阻电路的等效变换

一、各种电路类型

(1)线性电路:由线性无源元件、线性受控源和独立电源组成的电路,称为线性电路。

(2)非线性电路:不能用线性方程描述的电路称为非线性电路。

二、等效变换

(1)等效的条件:如果两个一端口网络的伏安特性完全相同,则这两个一端口网络等效。

(2)等效变换的特点:对外等效。

电压源并联和电流源串联需满足基尔霍夫定律。

(3)两种电源电路模型进行等效变换的方法步骤:(A)画出对应的电源电路模型,注意参考方向(B)确定电阻值(C)根据公式确定电源电路模型中独立源的源电压、源电流。

三、输入电阻:输入电阻不是一种电阻,而是一种数学关系。它是无源一端口(不含任何独立源,只含有电阻、受控源的一端口)端口电压与端口电流的比例。

求解一端口的输入电阻的方法步骤:首先应用基尔霍夫定律对无源一端口中的某一节点或某一回路列KCL方程或KVL方程(选择节点、回路列方程时,要使不是端口电压、端口电流的其它电压、电流尽可能的少),然后将所列方程中的不是端口电压、端口电流的其它电压、电流转化为端口电压、端口电流(有时需要多次转化),最后整理方程求出端口电压与端口电流的比例,这一比例既是一端口的输入电阻。(列方程、找比例)

三、电阻电路的一般分析

KCL和KVL的独立方程数

(A)KCL的独立方程数:对具有n个节点的电路,在任意(n-1)个节点上可以得出(n-1)个独立的KCL方程。

(B)KVL的独立方程数:利用“树”的概念确定独立回路组,对具有n个节点b条支路的电路,可以得出(b-n+1)个独立的KVL方程。

一、电路的求解

1、网孔电流法(回路电流法)

(1)引入网孔电流:网孔电流是一组完备的独立电流变量。网孔电流是假想的沿着网孔流动的电流,一个平面电路有(b-n+1)个网孔,因此也应设(b-n+1)个网孔电流。

(2)网孔电流法仅适用于平面电路,回路电流法则无此限制。网孔电流法是回路电流法的一种情况。

(3)网孔电流法是以网孔电流做为电路的独立变量。由于在引入网孔电流的概念时,把各支路电流当作有关网孔电流的代数和,所以基尔霍夫电流定律(KCL)自动满足,KCL方程可以省略。把各支路的VCR方程(其中的支路电流用网孔电流表示)代入到网孔的KVL

方程,整理后就形成了以网孔电流为未知量的网孔电流方程。所以,本质上网孔电流方程体现的是基尔霍夫电压定律(KVL)。

(4)应用网孔电流法分析电路法分析电路比较有两个优点,一、方程数、变量数较少。

二、可以应用观察法对电路直接列方程。

注意:把电路中的受控电源当作独立电源来处理,然后加一个附加方程,附加方程的形式是将受控电源的控制量用网孔电流表示。

2、结点电压法

(1)引入结点电压:结点电压是一组完备的独立电压变量。一个电路有n个结点,其

中独立结点n-1个,参考结点1个,在电路中任选一个结点为参考结点,其余的每一个独立结点与参考结点的电压降称为此独立结点的结点电压,因此电路中应设n-1个结点电压。

(2)结点电压法是以结点电压作为电路的独立变量。由于引入了结点电压的概念,电路中的支路电压可以由结点电压表示,这是基尔霍夫电压定律(KVL)的体现。由于基尔霍夫电压定律(KVL)已自动满足,所以结点电压法中不必再列KVL 方程。把各支路的VCR 方程(其中的支路电压用结点电压表示)代入到电路的KCL 方程,整理后就可以得到以结点电压为变量的结点电压方程。所以,本质上结点电压方程体现的是基尔霍夫电流定律(KCL)。

(3)应用结点电压法分析电路与应用2b 法分析电路比较有两个优点,一、方程数、变量数较少。二、可以应用观察法对电路直接列方程。

注意;把电路中的受控电源当作独立电源来处理,然后加一个附加方程,附加方程的形式是将受控电源的控制量用结点电压表示。

四、电路定理

一、叠加定理:线性电阻电路中,任一电压或电流都是电路中各个独立电源单独作用时,在该处产生的电压或电流的叠加。

(1)叠加定理是体现线性电路本质的最重要的定理。

2、应用叠加定理时需要注意的几个问题

(1)叠加定理研究的对象是独立电源。在研究某一个或某一组独立电源单独作用产生的响应时,要将其余的独立电源置零,得到相应的分电路。分电路中所有电阻和受控电源的联结方式,电阻的参数和受控电源的控制系数与原电路一致。

(2)受控电源的控制量是受控电源所在电路的元件上的电压或电流。

(3)在各分电路中,将不作用的独立电压源置零,要在独立电压源处用短路代替;将不作用的独立电流源置零,要在独立电流源处用开路代替。

(4)原电路的功率不等于按各分电路计算所得功率的叠加。

(5)叠加定理适用于线性电路,不适用于非线性电路。

二、戴维南定理

(1)戴维南等效是电路简化方法,戴维宁定理适用于线性电路。

(2)戴维南定理可表述为:一个含独立电源、线性电阻和受控电源的一端口,对外电路来说,可以用一个电压源和电阻的串联组合等效置换,此电压源的源电压等于该一端口的开路电压,电阻等于把该一端口的全部独立电源置零后的输入电阻。

三、诺顿定理

(1)诺顿等效是电路简化方法,诺顿定理适用于线性电路。

(2)利用电源等效变换,可以简单地从戴维宁等效电路得到诺顿等效电路。

(3)诺顿定理可表述为:一个含独立电源、线性电阻和受控电源的一端口,对外电路来说,可以用一个电流源和电导的并联组合等效置换,电流源的源电流等于该一端口的短路电流,电导等于把该一端口的全部独立电源置零后的输入电导(对于同一个一端口,其戴维宁等效电路的输入电阻与诺顿等效电路的输入电导相同)。

(4)最大功率传输:含源一端口外接可调电阻 (负载),当满足 负载电阻等于一端口的输入电阻的条件时,电阻 将获得最大功率,此时称电阻与一端口的输入电阻匹配。

四、特勒根定理

1、特勒根定理1:“对于一个具有n 个结点和b 条支路的电路,假设各支路电流和支路电压取关联参考方向,并令),...,,,(),...,,,(321,321n b u u u u i i i i 分别为b 条支路的电流和n 个结

点的电压,则对于任何时间t ,有01=∑=b k k k i

u 。

(实际上为功率守恒) 2、特勒根定理2(特勒根似功率定理)

(1)特勒根定理2可表述为:如果有两个具有n 个结点,和b 条支路的电路,它们具有相同的图,但由内容不同的支路构成。假设各支路电流和电压都取关联参考方向,并分别用),...,,,(),...,,,(321,321n b u u u u i i i i 和 ),......,,(),......,,(321,321∧∧∧∧∧∧∧∧n b u u u u i i i i 表示两电路中b 条支路的电流和电压,则在任何时间t ,有01=∑=∧b k k k i u

,01=∑=∧

b k k k i u 。(定理2又称"拟功率定理“)

五、互易定理:对于一个仅由线性电阻元件组成的无源(既无独立源又无受控源)网络N ,在单一激励的情况下,当激励端口和响应端口互换而电路的几何结构不变时,同一数值激励所产生的响应在数值上将不会改变。(互易定理可以用特勒根定理证明)

六、运算放大器

运算放大器是一种包含许多晶体管的集成电路,是一种高增益(可达几万倍甚至更高)、高输入电阻、低输出电阻的放大器。由于它能完成加法、减法、微分、积分等数学运算而被称为运算放大器,然而它的应用远远超过上述范围。

注、在分析含有理想运算放大器的电路时,要注意理想运算放大器的两个特点:(A )输入端电流 (虚断)输入端对地电压 (虚短)。

六、 一阶电路和二阶电路的时域分析

一、基本概念

含有动态元件的电路称为动态电路。动态电路的特征是电路出现换路时,将出现过渡过程。一阶电路通常含有一个动态元件,可以列写电压或电流的一阶微分方程来描述。二阶电路通常含有二个动态元件,可以列写电压或电流的二阶微分方程来描述。

零状态响应:是指换路后电路无外加电源,其响应由储能元件的初始值引起,称暂态电路的零输入响应。

零状态响应:是指储能元件的初始值为零,换路后电路的响应是由外加电源引起的响应,称暂态电路的零状态响应。

全响应:换路后的响应由储能元件初始值和外加电源共同产生的响应,称为暂态电路的全响应。

二、一阶电路的阶跃响应和冲激响应

1、 奇异函数

奇异函数也叫开关函数,当电路有开关动作时,就会产生开关信号,奇异函数是开关信号最接近的理想模型。

(1)单位阶跃函数

00()10t t t ε?

(2)单位冲激函数

?????≠==?∞∞-)

0(0)(1)(t t dt t 当δδ 冲激函数有两个非常重要的性质:

① 单位冲激函数()t δ对时间t 的积分等于单位阶跃函数()t ε,即

)()(t d t

εξξδ=?∞-

反之,阶跃进函数()t ε对时间的一阶导数等于冲激函数()t δ,即

)()(t dt

t d δε= ② 单位冲激函数的“筛分”性质

设()f t 是一个定义域为(,)t ∈-∞∞,且在0t t =时连续的函数,则

)()()(00t f dt t t t f =-?∞

∞-δ

2、一阶电路的阶跃响应和冲激响应

电路在单位阶跃函数电源作用下产生的零状态响应称为单位阶跃响应。常用)(t S 表示。 电路在单位冲激函数电源作用下产生的零状态响应称为单位冲激响应。常用)(t h 表示。 冲激响应也可这样求得:因冲激函数是阶跃函数的导数,则冲激响应为阶跃响应的导数。即dt

t dS t h )()(= 三、二阶动态电路的分析方法

以电容电压或电感电流为电路变量,根据KVL 、KCL 、VCR 对电路列写二阶微分方程,然后求解。

七、正弦稳态电路分析

1)阻抗的定义:无源线性一端口网络,当它在角频率为的正弦电源激励下处于稳定状态时,端口的电压相量和电流相量的比值定义为该一端口的阻抗 Z 。即

单位:Ω

上式称为复数形式的欧姆定律,其中

称为阻抗模,

称为阻抗角。由于 Z 为复数,也称为复阻抗。

导纳:当它在角频率为的正弦电源激励下处于稳定状态时,端口的电流相量和电压相量的比值定义为该一端口的导纳 Y 。即

单位:西(S )

上式仍为复数形式的欧姆定律,其中称为导纳模,称为导纳角。由于 Y 为复数,称为复导纳。

同一个两端口电路阻抗和导纳可以互换,互换的条件为:

4.电阻电路与正弦电流电路的分析比较

结论:引入相量法和阻抗的概念后,正弦稳态电路和电阻电路依据的电路定律是相似的。因此,可将电阻电路的分析方法直接推广应用于正弦稳态电路相量分析中。

4.正弦稳态电路的功率

瞬时功率

注:瞬时功率有时为正,有时为负,p>0,表示电路吸收功率,p<0,表示电路发出功率。

平均功率

P 的单位是 W(瓦)。式中 cosφ称为功率因数,说明平均功率不仅与电压和电流的乘积有关,而且与它们之间的相位差有关。

注、一般有 0 ≤|cosφ|≤1 。因此,平均功率实际上是电阻消耗的功率,亦称为有功功率。表示电路实际消耗的功率。

无功功率 :单位: var 。

当 Q >0 ,认为网络吸收无功功率; Q <0 ,认为网络发出无功功率。

因此 Q 的大小反映网络与外电路交换功率的大小。是由储能元件 L、C 的性质决定的。

视在功率 S:定义视在功率为电压和电流有效值的乘积。单位: VA (伏安)

视在功率反映电气设备的容量。

功率因数的提高

有功功率的表达式说明当功率一定时,若提高电压 U 和功率因素 cosφ,可以减小线路中

的电流,从而减小线路上的损耗,提高传输效率。电力系统中就是采用高压传输和并联电容提高功率因素的方式来提高传输效率。

5.复功率:设一端口网络的电压相量和电流相量,定义复功率 为:

单位: VA

(1)复功率 把 P 、Q 、S 联系在一起,它的实部是平均功率,虚部是无功功率,模是视在功率;辐角是功率因数角。

(2)复功率是复数,但不是相量,它不对应任意正弦量。

(3)复功率满足复功率守恒。因为在正弦稳态下,任一电路的所有支路吸收的有功功率之和为零,吸收的无功功率之和为零。

6.最大传输功率

负载上获得最大功率的条件是:

ZL = Zi * 此时有最大功率

八、含有耦合电感的电路

1、互感

线圈1中通入电流i1时,在线圈1中产生磁通,同时,有部分磁通穿过临近线圈2,这部分磁通称为互感磁通。两线圈间有磁的耦合。

2、耦合系数

用耦合系数k 表示两个线圈磁耦合的紧密程度。

1221112212

1d e f

M k L L ψψψψ===≤

耦合系数k 与线圈的结构、相互几何位置、空间磁介质有关。

3、耦合线圈的电压、电流关系

设,u i 为关联参考方向:

(1) 121111u u L u +=±==dt di M dt di dt d 211ψ 222122u u L u +=+±==dt di dt di M dt d 212ψ

式中:u11=L1dt di 1 ,u22=L2dt di 2称为自感电压; u22=±M dt di 1,u12=±M dt di 2

称为互感电压(互感电压的正负,决定于互感电压“+”极性端子,与产生它的电流流进的端子为一对同名端,则互感电压为“+”号).

4、同名端:当两个电流分别从两个线圈的对应端子同时流入或流出,若所产生的磁通相互加强时,则这两个对应端子称为两互感线圈的同名端

5、含有耦合电感电路的计算

耦合电感的串联

(1)反向串联(a ):把两个线圈的同名端相连称为反接。

其相量式为(b 图去耦等效电路)

1212()(L +L -2M )U R R I j I ω=++

1212()(L +L -2M )Z R Rj ω=++

(2)顺向串联;把两个线圈的异名端相连,称为顺接。

1212()(L +L +2M )Z R Rj ω=++

耦合电感线圈并联

(1)同侧并联电路:把两个耦合电感的同名端连在同一个结点上,称为同侧并联电路,由

(a)图得:

得到无互感的等效电路(或称去耦等效电路)

3111=jM [R +j (L )]U I M I ωω???

+-

3222=jM [R +j (L )]U I M I ωω???

+-

(2)异侧并联电路:异名端连接在同一结点上时,称为异侧并联电路。

由去耦等效电路得

()3111[]U jM I Rj LM I ωω?=-+++

()3222[]U jM I Rj LM I ωω?=-+++

6、理想变压器 + ??R 1 R 2 L 1 L 2 +

+ ———U 1 U 2 + R 1 R 2

L 1-M

L 2-M

+ +

——

U 1 U

2

—(a) (b)

?+ —???

U j M ω1j L ω2

j L ω3I I 1R 2R 0 ?

+ —?

U 3j L

ω()1j L M ω-()

2j L M ω-3I 2

I 1R 2

R 0

(a ) (b )

① ① 1

1)、变压和变流作用

11222N u u n u N ==

212211N i i i N n =-=- 2)、阻抗变换作用

21211121L U n U Z nZ I I n '===-

(a )理想变压器既不储能,也不耗能,在电路中只起传递信号和能量的作用。

(b )理想变压器的特性方程为代数关系,因此它是无记忆的多端元件。

九、电路的频率响应

一、网络函数的定义:电路在一个正弦电源的激励下稳定时,各部分的响应都是同频率的正弦量,通过响应正弦量的相量与激励正弦量相量的比值,即为网络函数。

网络函数是一个复数,模值是两个正弦量有效值比值,幅角是连个同频正弦量的相位差(相移)

RLC 串联电路:LC 串联端口谐振相当于短路,但电感和电容上电压均不为零。两者模值相等,相位相反,完全抵消,所以又称电压谐振。谐振时电阻R上将获得全额的输入电压。

品质因数Q 可通过测定谐振时电容或电感电压与电阻上电压比值求的。

Q>1时,电感和电容上将获得高Q倍的过电压,在高电压电路系统中,过电压非常高。危机系统安全,必须采取必要的防范措施。

二、通带和阻带的理解

RLC 电路在全频域内都有信号的输出,但只有在谐振点附近输出幅值较大,有工程实际应用价值。因此,工程上设定一个输出幅度指标来界定频率范围,划分出谐振电路的通频带和阻带。限定频率范围为带宽BW 。

以R上的输出为输出变量的网络函数Hr (jω)的幅值大于0.707时为通带,相应的频率点为上下界点。(网络函数幅值会随频率变化) 上述界定的通带位于频域中段,所以网络函数Hr(jω)又称带通函数。

工程上亦常用通带来比较和评价电路的选择性,通带与Q值成反比。通带越窄,电路选择性越好,抑非能力越强。但宽带包含的信号多有利于减少信号的失真。

RLC谐振电路,谐振频率001

1

2f LC LC ωπ==

RLC并联谐振电路,L ,c 相当于短路;RLC 串联电路,L 、C 串联部分相当于短路。

十、非正弦周期电流电路和信号

一、 任一周期T电流i的有效值I已经定义为

20

1d e f T I i d t T =? 非正弦周期电流的有效值等于恒定分量的平方与各次谐波有效值的平方之和的平方根,

此结论可推广用于其他非正弦周期量。

二、平均功率等于恒定分量构成的功率和各次谐波平均功率的代数和。

三、非正弦周期电流电路和信号分析常用傅里叶分析方法

十一、线性动态电路的幅频域分析

一、积分变换法是通过积分变换,把已知的时域函数变换为频域函数,从而把时域的微分方程化为频域的代数方程。求出频域函数后,再作反变换,返回时域,可以求得满足电路初始条件的原微分方程的解答。

二,拉普拉斯变换是一种重要的积分变换,是求解高阶复杂动态电路的有效而重要的方法之一。

拉普拉斯拉斯变换的定义 一个定义在区间的函数)(t f ,其拉氏变换)(s F 定义为:

?∞-

==0)()]([)(t f t f L s F e-stdt 式中:s=б+j ω为复数,有时称变量S 为复频率。

应用拉普拉斯拉斯变换进行电路分析有称为电路的复频域分析,有时称为运算法。 F(s)又称为f(t)的象函数,而f(t)称为F(s)的原函数。通常用“L[ ]”表示对方括号内的函数作拉氏变换。

拉普拉斯反变换求解方法一般采用部分分式展开法,就是把F(s)分解成若干简单项之和,而这些简单项可以在拉氏变换表中找到,这种方法称为部分分式展开法。或称为分解定理。

三.运算电路就是就是将时域电路中的参量及状态参数用拉氏变换后的运算形式表示的电路。

四.运算法

对于一个线性时域动态电路来说,将其中的每一个元件用其复频域电路图表示,而不改变各元件间的联接关系,可获得该线性动态电路的复频域电路图。根据复频域电路图,便可用运算法进行分析,其一般步骤如下:

(1)根据换路前一瞬间电路的工作状态,计算电感电流和电容电压的初始植,从而确定电路的复频域模型中反映初始状态的附加电压源的电压或附加电流源的电流。若已给出初始值,则不必再进行计算。

(2)绘出电路的复频域电路图。

(3)应用以前介绍的各种电路分析方法,对电路的复频域电路进行分析,求出响应的象函数。

(4)对已求的象函数进行拉氏变换,求出时域响应。

五,网络函数:

线性电路在单一正弦激励下达到稳态时,其相应相量与激励相量之比定义为网络函数。这里讨论在S域的网络函数。

其定义为零状态响应的象函数R(s)与激励的象函数E(s)之比定义为该电路的网络函数H(s),网络函数的原函数是电路的单位冲击相应

H(s)网络函数的零、极点在s平面的分布与网络的时域响应和正弦稳态响应有着密切的关系,只要极点全部位于左半平面,则好h(t)必随时间增长而衰减,故电路是稳定的。所以,一个实际的线性电路,其网络函数的极点一定位于左半平面。

大学电路知识点梳理

电路理论总结 第一章 一、重点: 1、电流和电压的参考方向 2、电功率的定义:吸收、释放功率的计算 3、电路元件:电阻、电感、电容 4、基尔霍夫定律 5、电源元件 二、电流和电压的参考方向: 1、电流(Current ) 直流: I ①符号 交流:i ②计算公式 ③定义:单位时间通过导线横截面的电荷(电流是矢量) ④单位:安培A 1A=1C/1s 1kA=1×103A 1A=1×10-3mA=1×10-6μA=1×10-9nA ⑤参考方向 a 、说明:电流的参考方向是人为假定的电流方向,与实际 ()()/i t dq t dt =

电流方向无关,当实际电流方向与参考方向一致时电流取正,相反地,当实际电流方向与参考方向不一致时电流取负。 b 、表示方法:在导线上标示箭头或用下标表示 c 、例如: 2、电压(V oltage ) ①符号:U ②计算公式: ③定义:两点间的电位(需确定零电位点⊥)差,即将单位正电 荷从一点移动到另一点所做的功的大小。 ④单位:伏特V 1V=1J/1C 1kV=1×103V 1V=1×10-3mV=1×10-6μV=1×10-9Nv ⑤参考方向(极性) i > 0 i < 0 实际方向 实际方向 ————> <———— 参考方向(i AB ) U =dW /dq

a 、说明:电压的实际方向是指向电位降低的方向,电压的 参考方向是人为假定的,与实际方向无关。若参考方向与实际方向一致则电压取正,反之取负。 b 、表示方法:用正极性(+)表示高电位,用负极性(﹣) 表示低电位,则人为标定后,从正极指向负极的方向即为电压的参考方向或用下标表示(U AB )。 c 、例如: 3、关联与非关联参考方向 ①说明:一个元件的电流或电压的参考方向可以独立的任意的 人为指定。无论是关联还是非关联参考方向,对实际方向都无影响。 ② 关联参考方向:电流和电压的参考方向一致,即电流从 所标的正极流出。 非关联参考方向:电流和电压的参考方向不一致。i i U < 0 > 0 参考方向 U + – + 实际方向 + 实际方向 参考方向 U + – U

电路知识点总结

电路知识点总结 初二物理电路的组成知识点总结 1.定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2.各部分元件的作用:(1)电源:提供电能的装置;(2)用电器:工作的设备;(3)开关:控制用电器或用来接通或断开电路;(4)导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 二、电路的状态:通路、开路、短路 以阿拉伯人为主的国家(阿拉伯人占人口多数的国家)被称为阿拉伯国家。西亚是世界 上阿拉伯人的主要聚居地区之一。除了阿富汗、伊朗、土耳其、塞浦路斯、以色列、格鲁 吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆8个国以外,其他国家和地区的居民主要是阿拉伯人,均属于 阿拉伯国家。此外,非洲北部地中海沿岸的埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥 等五个国家也属于阿拉伯国家。 1.定义:(1)通路:处处接通的电路;(2)开路:断开的电路;(3)短路:将导线直接连 接在用电器或电源两端的电路。 2.正确理解通路、开路和短路 三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路 四、电路图(统一符号、横平竖直、简洁美观) 五、电工材料:导体、绝缘体 1. 导体 (1) 定义:容易导电的物体;(2)导体导电的原因:导体中有自由移动的电荷; 2. 绝缘体 (1)定义:不容易导电的物体;(2)原因:缺少自由移动的电荷 六、电流的形成 这句话的问题在于代词使用不一致。请看one must be so dedicated that you will practice six hours a day,前面用的代词是one,但是后文使用的是you,再理解句意,不难发现两个代词其实是在指代同一个人。所以应该把you改成one. 1.电流是电荷定向移动形成的; 由于石油生产、出口是的这些国家成为世界上“最富有的国家”。但经济结构单一, 近几年各国努力促进经济多样化的发展,加强基础设施和城市建设,发展制造业和农业。

初中物理认识电路-知识点总结

认识电路 第一节电路 知识点一:电路的组成 (1)电路定义:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。 (2)电路的组成部分:电源、用电器、开关和导线。 (3)各部分元件在电路中的作用 电源:维持电路中有持续电流,为电路提供电能。 导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道。 用电器:利用电流来工作的设备,在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。 开关:控制电路连通、断开。 观察:观察教室电路。看看这个电路是由几部分组成的? 思考:家庭用电器与演示实验中所用的开关是否相同?你在家里和日常生活中还见过哪些与此不同的开关?它们在电路中的作用是否相同? 练习题:下图所示的四个电路中,正确的电路图是() 知识点二:电路的三种状态 (1)通路:各处连通的电路。 (2)开路(断路):断开的电路。 (3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路:用导线直接把___________连接起来。用电器不能工作,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。 ②用电器短路(局部电路短路):用导线直接把__________两端连接,该用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。 知识点三:电路图 (1)、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 (2)、识记电路元件的符号。 (3)、画电路图的要求:导线要横平竖直,呈长方形,各元件分布均匀,拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 (2)电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便,通常不画实物图,而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。常用元件的简图 练习题:1、一种声光报警器的电路如图所示.同时闭合开关S1和S2后,则( ) A.灯亮,铃不响 B.灯不亮,铃不响 C.灯亮,铃响 D.灯不亮,铃响 2、如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是() 3、如图所示,闭合开关S时,电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是()A.灯L1断路 B.灯L2 断路

(完整版)第十一章简单电路知识点

第十一章简单电路知识点 一、认识电路 1、电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。 ⑴干电池:干电池是日常生活中使用最多的直流电源,有1号、2号、5号、7号等。 ⑵蓄电池:蓄电池也是电池中的一种,应用于汽车、摩托车、通讯等。 ⑶纽扣电池:电脑、手表、石英钟等。 ⑷锂电池:手机 以上都是化学能转化为电能。 ⑸太阳能电池:广泛应用光能转化为电能。 2、电路 ⑴电路的组成:电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成,缺少或不完整都会影响电路的正常工。 ⑵电路各部分的作用 ①电源:提供电能的装置,它保证电路中有持续电流,工作时将其他形式的能转化为电能。 ②用电器:用电来工作的设备,工作时将电能转化为其他形式的能。 ③开关:用来接通或断开电路,起控制电路的作用。(闭合或断开) ④导线:导线将电源、用电器、开关连接起来。 ⑶电路的三种状态 ①通路:正常连接的电路,即用电器能够工作的电路. 通路特征:电路中有电流,用电器正常工作。 ②断路(开路):断开的电路。 断路特征:电路中无电流,用电器不工作.原因有开关没闭合,接线处松动,导线断了,用电器损坏等 ③短路:不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路(用电器和导线并联,用电器被短路也就是不工作了) 短路特征:用电器不工作,电路有很大电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮,引起火灾。 ⑷电路故障的判断 根据现象判断故障在哪里,在确定故障原因(短路、短路) 3、电路图

①电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 ②记住常见电学元件符号(电源、单刀单置/双置、交叉导线/连接、电动机、伏特表、安培表、电铃、电阻、互动变阻器等) ③电路图要规范,画成矩形。元件不能放在拐角处。注意开关的状态。 ④双控电路图、楼道感应灯电路图。 4、实物图与电路图互相转化 ⑴根据实物图画电路图 看实物画电路图,关键是在看图,实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联。 ①串联电路非常容易识别,先找电源正极,沿电流方向顺序前进直到电源负极为止,明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。 ②并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)再找到汇合点写“合”。从分点开始沿电流方向前进,直至负极有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,合点到电源负极之间也是干路。具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么,在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 注意:画好电路图的方法: ①应完整地反映电路的组成,即有电源、用电器、开关和导线: ②规范地使用电路元件符号,不能自选符号: ③交叉相连的点要画粗黑圆点; ④合理地安排电路元件符号的位置,尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中,使电路图清楚美观,并注意元件符号绝不能画在拐角处; ⑤导线要横平竖直,转弯画成直角,电路图一般呈长方形; ⑥最好从电源的正极开始,沿着电流的方向依次画电路元件,且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 ⑦注意开关的状态,及接线的位置。 ⑵根据电路图连接实物图

大学电路知识点总结

大学电路知识点总结 【篇一:大学电路知识点总结】 电路理论总结 第一章 一、重点: 1、电流和电压的参考方向 2、电功率的定义:吸收、释放功率的计算 3、电路元件:电阻、电感、电容 4、基尔霍夫定律 5、电源元件 二、电流和电压的参考方向: 1、电流(current) : i ①符号 :i ②计算公式 i(t)?dq(t)/dt a、说明:电流的参考方向是人为假定的电流方向,与实际 电流方向无关,当实际电流方向与参考方向一致时电流取正,相反地,当实际电流方向与参考方向不一致时电流取负。 b、表示方法:在导线上标示箭头或用下标表示 c、例如: 参考方向(iab) ———— ———— 实际方向 实际方向 i 0 2、电压(voltage) ①符号:u ②计算公式: i 0 u=dw/dq 荷从一点移动到另一点所做的功的大小。 ③定义:两点间的电位(需确定零电位点?)差,即将单位正电 ④单位:伏特v 1v=1j/1c a、说明:电压的实际方向是指向电位降低的方向,电压的 参考方向是人为假定的,与实际方向无关。若参考方向与实际方向一致则电压取正,反之取负。 b、表示方法:用正极性(+)表示高电位,用负极性(-)

表示低电位,则人为标定后,从正极指向负极的方向即为电压的参 考方向或用下标表示(uab)。 c、例如: 参考方向参考方向 i u 实际方向 – + i 实际方向 – + + u 0 3、关联与非关联参考方向 u 0 ①说明:一个元件的电流或电压的参考方向可以独立的任意的 人为指定。无论是关联还是非关联参考方向,对实际方向都无影响。 ②关联参考方向:电流和电压的参考方向一致,即电流从 所标的正极流出。 非关联参考方向:电流和电压的参考方向不一致。 ③例如: r i r i + u 关联参考方向 u 非关联参考方向 u=ir 三、电功率 1、符号:p 2、计算公式: u=-ir 4、相关习题:课件上的例题,1-1,1-2,1-7 dwp??ui dt

电路基础知识总结精华版

电路知识总结(精简) 1、电流的参考方向可以任意指定,分析时:若参考方向与实际方向一致,则i>0,反之i<0。 电压的参考方向也可以任意指定,分析时:若参考方向与实际方向一致,则u>0反之u<0。 2. 功率平衡 一个实际的电路中,电源发出的功率总就是等于负载消耗的功率。 3. 全电路欧姆定律:U=E-RI 4. 负载大小的意义: 电路的电流越大,负载越大。 电路的电阻越大,负载越小。 5. 电路的断路与短路 电路的断路处:I=0,U≠0 电路的短路处:U=0,I≠0 二. 基尔霍夫定律 1. 几个概念: 支路:就是电路的一个分支。 结点:三条(或三条以上)支路的联接点称为结点。 回路:由支路构成的闭合路径称为回路。 网孔:电路中无其她支路穿过的回路称为网孔。 2. 基尔霍夫电流定律: (1) 定义:任一时刻,流入一个结点的电流的代数与为零。 或者说:流入的电流等于流出的电流。 (2) 表达式:i进总与=0 或: i进=i出 (3) 可以推广到一个闭合面。 3. 基尔霍夫电压定律 (1) 定义:经过任何一个闭合的路径,电压的升等于电压的降。 或者说:在一个闭合的回路中,电压的代数与为零。 或者说:在一个闭合的回路中,电阻上的电压降之与等于电源的电动势之与。 (2) 表达式:1 或: 2 或: 3 (3) 基尔霍夫电压定律可以推广到一个非闭合回路 三. 电位的概念 (1) 定义:某点的电位等于该点到电路参考点的电压。 (2) 规定参考点的电位为零。称为接地。 (3) 电压用符号U表示,电位用符号V表示 (4) 两点间的电压等于两点的电位的差。 (5) 注意电源的简化画法。 四. 理想电压源与理想电流源 1. 理想电压源 (1) 不论负载电阻的大小,不论输出电流的大小,理想电压源的输出电压不变。理想电压源的输出功率可达无穷大。 (2) 理想电压源不允许短路。 2. 理想电流源 (1) 不论负载电阻的大小,不论输出电压的大小,理想电流源的输出电流不变。理想电流源的输出功率可达无穷大。 (2) 理想电流源不允许开路。 3. 理想电压源与理想电流源的串并联 (1) 理想电压源与理想电流源串联时,电路中的电流等于电流源的电流,电流源起作用。 (2) 理想电压源与理想电流源并联时,电源两端的电压等于电压源的电压,电压源起作用。 4. 理想电源与电阻的串并联 (1) 理想电压源与电阻并联,可将电阻去掉(断开),不影响对其它电路的分析。 (2) 理想电流源与电阻串联,可将电阻去掉(短路),不影响对其它电路的分析。 5. 实际的电压源可由一个理想电压源与一个内电阻的串联来表示。 实际的电流源可由一个理想电流源与一个内电阻的并联来表示。 五. 支路电流法 1. 意义:用支路电流作为未知量,列方程求解的方法。 2. 列方程的方法: (1) 电路中有b条支路,共需列出b个方程。 (2) 若电路中有n个结点,首先用基尔霍夫电流定律列出n-1个电流方程。 (3) 然后选b-(n-1)个独立的回路,用基尔霍夫电压定律列回路的电压方程。 3. 注意问题: 若电路中某条支路包含电流源,则该支路的电流为已知,可少列一个方程(少列一个回路的电压方程)。 六. 叠加原理 1. 意义:在线性电路中,各处的电压与电流就是由多个电源单独作用相叠加的结果。 2. 求解方法:考虑某一电源单独作用时,应将其它电源去掉,把其它电压源短路、电流源断开。

初三物理电流和电路知识点总结.

第十五章电流和电路 摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质:电荷 的转移 正电荷:被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 种类 电荷 负电荷:被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 性质:同种电荷互相排斥,异种电荷互相排斥 检验:验电器——原理:同种电荷互相排斥 电量:q 单位:库伦 简称:库 符号:C 元电荷:最小电荷:e=1.6×1019 - C 组成:电源、开关、导线、用电器 电源:提供电能 开关:控制电路通断 作用 用电器:消耗电能 导线:传输电能的路径 导体:金属、人体、食盐水 两种材料 绝缘体:橡胶、玻璃、塑料 电流产生条件 ①电路闭合 ②保持通路 定义:正电荷移动的方向 电路 电流的方向 在电源中电源的正极→用电器→电源的负极 单位:A ?→?310mA ?→?310A μ 工具:电流表 ○A 测量 使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联 电流的大小(I ) ②看清量程、分度值,不准超过电流 表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源 的两极 电路的连接:先串后并,就近连线,弄清首尾 通路:接通的电路 三种状态 断路:断开的电路 短路:电流不经过用电器直接回到电源的负极

1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷;换句话说,带电体具有吸引 轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电; 3、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物 体,失去电子的带正电;得到电子的带负电。 二、两种电荷: 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例:1、A带正电,A排斥B,B肯定带正电; 2、A带正电,A吸引B,B可能带负电也可能不带电。(A、B都是轻小物体) 三、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电;从验电器张角的大小,可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理:利用同种电荷相互排斥; 四、电荷量(电荷)电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位:库仑(C)简称库; 五、原子的结构质子(带正电) 原子核 原子中子(不带电) 电子(带负电) 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等,整个院子呈中性,原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷,用符号e表示,e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等; 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 例如:1、干木头(绝缘体)、湿木头(导体)2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态(导体) 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流;(电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流)3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反,尤其注意电子是负电荷,电子的移动方向与电流的方向相反)

电子电路基础知识点总结

电子电路基础知识点总结 1、 纯净的单晶半导体又称本征半导体,其内部载流子自由电子空 穴的数量相等的。 2、 射极输出器属共集电极放大电路,由于其电压放大位数约等于 1,且输出电压与输入电压同相位,故又称为电压跟随器 ( 射极跟随器 )。 3、理想差动放大器其共模电压放大倍数为 0,其共模抑制比为乂。 般情况下,在模拟电器中,晶体三极管工作在放大状态,在 数字电器中晶体三极管工作在饱和、截止状态。 限幅电路是一种波形整形电路, 因它削去波形的部位不同分为 4、 5、 上限幅、 下限幅和双向限幅电路。 6、 主从 JK 触发器的功能有保持、计数、置 0、置 1 。 7、 多级放大器的级间耦合有阻容耦合、直接耦合、变压器耦合。 8、 带有放大环节串联稳压电路由调整电路、基准电路、取样电路 和比较放大电路分组成。 9、 时序逻辑电路的特点是输出状态不仅取决于当时输入状态,还 与输出端的原状态有关。 10、 当PN 结外加反向电压时,空间电荷区将变宽。反向电流是由 少数载流子形成的。

11、 半导体具有热敏性、光敏性、力敏性和掺杂性等独特的导电 特性。 12、 利用二极管的单向导电性,可将交流电变成脉动的直流电。 13、 硅稳压管正常工作在反向击穿区。在此区内,当流过硅稳压 管的电流在较大范围变化时,硅稳压管两端的电压基本不变。 电容滤波只适用于电压较大,电流较小的情况,对半波整流 电路来说,电容滤波后,负载两端的直流电压为变压级次级电压的 倍,对全波整流电路而言较为倍。 15、处于放大状态的NPN 管,三个电极上的电位的分布必须符合 UC>UB>UE 而PNP 管处于放大状态时,三个电极上的电位分布须符合 UE>UE>UC 总之,使三极管起放大作用的条件是:集电结反偏,发射 结正偏。 16、 在 P 型半导体中,多数载流子是空穴,而 N 型半导体中,多 数载流子是自由电子。 晶体管放大器设置合适的静态工作点,以保证放大信号时, 三极管应始终工作在放大区。 般来说,硅晶体二极管的死区电压大于锗管的死区电压。 14、 17、 二极管在反向截止区的反向电流基本保持不变。 18、 当环境温度升高时,二极管的反向电流将增大。 19、 20、

探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题)

探究简单电路 课程要求: 1.了解电路,电流,电压的有关知识,通过观察试验现象,分析,归纳出相关 的物理规律。 2.学会连接电路,测试电路中的电流,电压的方法。 3.了解电荷及其相互作用的规律,了解电流的通路,开路,短路,能读,会画 简单的电路图。 4.理解串联电路中的电流,电压的关系,并能够进行简单的计算。 本章重点: 掌握电荷中相互作用的规律;理解电流的形成及方向;掌握电路的构成部分; 会看电路图;正确区分串联和并联电路,会连接电流表,并会读数;掌握串、并联电路电流的规律;会连接电压表,并会读数;掌握串、并联电路电压的规律。 本章难点: 理解摩擦起电的原因;静电现象的应用与防护;掌握电路的构成部分;正确区分串联和并联电路,并会画图;会连接电流表、电压表、并会读数。 知识点一:摩擦起电 物体带电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人们把这种现象称为物体带了“电”,或者说带了电荷。 举出一个物体带电的例子: 摩擦起电:用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。 原因:由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体 上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。 实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电子从一个物体转移到另一个物体,失去电子的物体带()电,得到电子的物体带()电。 条件:1.相互摩擦的物体是不同的物质。 2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。 例:以下现象中,不属于摩擦起电现象的是() A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸起 B、在干燥的天气里用梳子梳头发,头发变得蓬松 C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附很多尘土 D、磁铁能够吸引小铁钉

电路基础分析知识点整理

电路分析基础 1.(1)实际正方向:规定为从高电位指向低电位。 (2)参考正方向:任意假定的方向。 注意:必须指定电压参考方向,这样电压的正值或负值才有意义。 电压和电位的关系:U ab=V a-V b 2.电动势和电位一样属于一种势能,它能够将低电位的正电荷推向高电位,如同水路中的水泵能够把低处的水抽到高处的作用一样。电动势在电路分析中也是一个有方向的物理量,其方向规定由电源负极指向电源正极,即电位升高的方向。 电压、电位和电动势的区别:电压和电位是衡量电场力作功本领的物理量,电动势则是衡量电源力作功本领的物理量;电路中两点间电压的大小只取决于两点间电位的差值,是绝对的量;电位是相对的量,其高低正负取决于参考点;电动势只存在于电源内部。 3. 参考方向 (1)分析电路前应选定电压电流的参考方向,并标在图中; (2)参考方向一经选定,在计算过程中不得任意改变。参考方向是列写方程式的需要,是待求值的假定方向而不是真实方向,因此不必追求它们的物理实质是否合理。 (3)电阻(或阻抗)一般选取关联参考方向,独立源上一般选取非关联参考方向。 (4) 参考方向也称为假定正方向,以后讨论均在参考方向下进行,实际方向由计算结果确定。 (5)在分析、计算电路的过程中,出现“正、负”、“加、减”及“相同、相反”这几个名词概念时,切不可把它们混为一谈。 4. 电路分析中引入参考方向的目的是为分析和计算电路提供方便和依据。应用参考方向时,“正、负”是指在参考方向下,电压和电流的数值前面的正、负号,若参考方向下一个电流为“-2A”,说明它的实际方向与参考方向相反,参考方向下一个电压为“+20V”,说明其实际方向与参考方向一致;“加、减”指参考方向下列写电路方程式时,各项前面的正、负符号;“相同、相反”则是指电压、电流是否为关联参考方向,“相同”是指电压、电流参考方向关联,“相反”指的是电压、电流参考方向非关联。 5.基尔霍夫定律 基尔霍夫定律包括结点电流定律(KCL)和回路电压(KVL)两个定律,是集总电路必须遵循的普遍规律。 中学阶段我们学习过欧姆定律(VAR),它阐明了线性电阻元件上电压、电流之间的相互约束关系,明确了元件特性只取决于元件本身而与电路的连接方式无关这一基本规律。 基尔霍夫将物理学中的“液体流动的连续性”和“能量守恒定律”用于电路中,总结出了他的第一定律(KCL);根据“电位的单值性原理”又创建了他的第二定律(KVL),从而解决了电路结构上整体的规律,具有普遍性。基尔霍夫两定律和欧姆定律合称为电路的三大基本定律。 6.几个常用的电路名词 1.支路:电路中流过同一电流的几个元件串联的分支。(m) 2.结点:三条或三条以上支路的汇集点(连接点)。(n) 3.回路:由支路构成的、电路中的任意闭合路径。(l) 4.网孔:指不包含任何支路的单一回路。网孔是回路,回路不一定是网孔。平面电路的每个网眼都是一个网孔。

小学科学四年级下册《简单电路》

简单电路》说课稿2 开场白:各位老师上午好,我今天说课的题目是《简单电路》,我主要从两大板块展开:说研究和说教学 第一板块:说研究 (一)说教材

《简单电路》教科版四年级下册第一单元《电》第三节,在本节课之前,学生已经认识了静电和电流的关系,清楚点亮小灯泡需要导线、电池;进而建构简单电路的科学概念,为接下来知识的迁移打下基础,也为第7节课《不一样的电路连接》串并联做铺垫。引领学生从前概念--科学概念--概念的迁移进行转化,而本节课正是构建科学概念的重点,因此本节课有重要的地位 (二)说学情 【知识基础】学生对简单电路认识停留在表面,知道点亮小灯泡需要电池和导线等材料,能动手连接电路,但缺乏对内部回路的认识。 因此我把本节课的重点设置为:在认识闭合回路的基础上连接电路 【认知困难】 学生能尝试连接点亮两只灯泡,但较难理解不同连接方式内部电流的流动规律 因此我把本节课的难点设置为:探究电路的不同连接方式,了解内部电流流动形成回路是点亮灯泡的基础 (三)说目标 基于学情以及新课标的要求,我设置了四维教学目标: 【科学概念】 1、知道简单的电路由电池提供电能。 2、了解电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。 3、知道使用相同的材料,电路可以有不同的连接方式。 【科学探究】 1、通过实物图与电路图的对比观察,了解闭合回路的形成。 2、通过“设计—实践”环节,发现让更多灯泡亮起来的不同的电路连接方式。 【科学态度】 激发对电探究的兴趣。 【科学、技术、社会与环境】 意识到电与生活息息相关

第二板块:说教学 我将从以下5点展开 一说教材处理 (1)教材以谈话法进行导入,缺乏直观感知与兴趣,对此我做了以下处理:

电子电路基础知识点总结

电子电路基础知识点总结 1、纯净的单晶半导体又称本征半导体,其内部载流子自由电子空穴的数量相等的。 2、射极输出器属共集电极放大电路,由于其电压放大位数约等于1,且输出电压与输入电压同相位,故又称为电压跟随器(射极跟随 器)。 3、理想差动放大器其共模电压放大倍数为0,其共模抑制比为 4、一般情况下,在模拟电器中,晶体三极管工作在放大状态,在数字电器中晶体三极管工作在饱和、截止状态。 5、限幅电路是一种波形整形电路,因它削去波形的部位不同分为上限幅、下限幅和双向限幅电路。 6、主从JK 触发器的功能有保持、计数、置0、置 1 。 7、多级放大器的级间耦合有阻容耦合、直接耦合、变压器耦合。 8、带有放大环节串联稳压电路由调整电路、基准电路、取样电路和比较放大电路分组成。 9、时序逻辑电路的特点是输出状态不仅取决于当时输入状态,还与输出端的原状态有关。 10、当PN结外加反向电压时,空间电荷区将变宽。反向电流是由 少数载流子形成的

11、半导体具有热敏性、光敏性、力敏性和掺杂性等独特的导电 特性。 12、利用二极管的单向导电性,可将交流电变成脉动的直流电。 13、硅稳压管正常工作在反向击穿区。在此区内,当流过硅稳压管的电流在较大范围变化时,硅稳压管两端的电压基本不变。 14、电容滤波只适用于电压较大,电流较小的情况,对半波整流电路来说,电容滤波后,负载两端的直流电压为变压级次级电压的 1 倍,对全波整流电路而言较为 1.2 倍。 15、处于放大状态的NPN管,三个电极上的电位的分布必须符合UC>UB>UE而PNP管处于放大状态时,三个电极上的电位分布须符合 UE>UE>UC总之,使三极管起放大作用的条件是:集电结反偏,发射结正偏。 16、在P型半导体中,多数载流子是空穴,而N型半导体中,多数载流子是自由电子。 17、二极管在反向截止区的反向电流基本保持不变。 18、当环境温度升高时,二极管的反向电流将增大。 19、晶体管放大器设置合适的静态工作点,以保证放大信号时,三极管应始终工作在放大区。 20、一般来说,硅晶体二极管的死区电压大于锗管的死区电压。

探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题)

探究简单电路(超详细-知识点归纳+习题)

探究简单电路 课程要求: 1.了解电路,电流,电压的有关知识,通过观察试验现象,分析,归纳出相关 的物理规律。 2.学会连接电路,测试电路中的电流,电压的方法。 3.了解电荷及其相互作用的规律,了解电流的通路,开路,短路,能读,会画 简单的电路图。 4.理解串联电路中的电流,电压的关系,并能够进行简单的计算。 本章重点: 掌握电荷中相互作用的规律;理解电流的形成及方向;掌握电路的构成部分; 会看电路图;正确区分串联和并联电路,会连接电流表,并会读数;掌握串、并联电路电流的规律;会连接电压表,并会读数;掌握串、并联电路电压的规律。 本章难点: 理解摩擦起电的原因;静电现象的应用与防护;掌握电路的构成部分;正确区分串联和并联电路,并会画图;会连接电流表、电压表、并会读数。 知识点一:摩擦起电 物体带电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物 体,人们把这种现象称为物体带了 “电”,或者说带了电荷。 举出一个物体带电的例子: 摩擦起电:用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。 原因:由于不同物质的原子核对核外电子的 束缚能力不同,当两个物体相互摩擦

时,哪个物体的原子核对核外电子的 束缚本领弱,它的一些电子就会转移 到另一个物体上,失去电子的物体带 正电,得到电子的物体由于带有多余 的电子而带负电。 实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电 子从一个物体转移到另一个物体,失 去电子的物体带()电,得到电子 的物体带()电。 条件:1.相互摩擦的物体是不同的物质。 2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。 例:以下现象中,不属于摩擦起电现象的是() A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸起 B、在干燥的天气里用梳子梳头发,头发变得蓬松 C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附很多尘土

电路知识点总结..

电路知识点总结 院系:电信学院通信工程专业班号:1105102 学号:1110510213 姓名:张晗 通过这一学期的电路课程学习,通过齐老师的讲授,我掌握了电路这门课独有的逻辑思维以及分析方法。另外,这门课也是为通信工程进一步进行专业课学习而准备的一门专业基础课,所以通过不断的总结、复习我基本掌握了这门课的内容,下面是我自己通过查阅书籍、资料所整理的本学期学习电路部分重点内容。 一.电路模型和电路定律 一、电压是由分离引起的每单位电荷的能量。电荷流动的速率通称为电流。 1、电流和电压的参考方向 电路模型中的电流、电压的实际方向有的未知,有的随时间变化,具有不确定性。而在应用电路定理、电路分析方法分析电路模型时要求电路模型中的电流、电压的方向必须是明确的。这就产生了一对矛盾,为了解决这一矛盾,引入了电流和电压的参考方向这一概念。在应用电路定理、电路分析方法分析电路时,对应的电流、电压的方向指的是电流和电压的参考方向。 只要元件中电流的参考方向与元件电压的参考方向一致(关联参考方向),则在电压与电流相关的表达式中使用正号,否则使用负号。 2、电功率和能量 当元件中电流、电压为关联参考方向,功率为正,元件吸收功率 当元件中电流、电压为非关联参考方向,功率表为负,元件发出功率。 二、电路元件 1、电阻元件:电阻是阻碍电流(或电荷)流动的物质能力,模拟这种行为的电路元件称为电阻。单位:欧姆。 2、电容元件(动态元件):电容元件的电压和电流关系式表明电容的电流与电容的电压的变化率成正比。电容元件有隔断直流(简称隔直)的作用,其原因是传导电流不能在电容的绝缘材料中建立。只有随时间变化的电压才能产生位移电流。 电容电压不能跃变,电容元件是一种有“记忆”的元件。 3、电感元件(动态元件):电感元件的电压和电流关系式表明与电感的电流的变化率成正比。电感的电流的变化率为0时电感的电压也为0,相当于短路。 电感中电流不能跃变,电感元件也是一种有“记忆”的元件。 4、独立电压源:独立电压源是一种电路元件,无论流过其两端的电流大小如何,都将保持端电压为规定值。 独立电压源的电流不是由独立电压源自身决定的,而是由外电路决定的。 5、独立电流源:独立电流源也是一种电路元件,无论端电压的大小如何,都将保持端电流为规定值。 独立电流源的电压不是由独立电流源自身决定的,而是由外电路决定的。 6、受控电源:受控电源也是一种电源,但其源电压或源电流并不独立存在,而是受电路中另一处的电压或电流控制,这类电源称为受控电源。 在求解含有受控电源的电路时,可以把受控电源当作独立电源处理。 独立电源是电路的“输入”(信号或能量)。

电子电路基础知识点总结

知识| 电子电路基础知识点总结 1、纯净的单晶半导体又称本征半导体,其内部载流子自由电子空穴的数量相等的。 2、射极输出器属共集电极放大电路,由于其电压放大位数约等于1,且输出电压与输入电压同相位,故又称为电压跟随器(射极跟随器)。 3、理想差动放大器其共模电压放大倍数为0,其共模抑制比为∞。 4、一般情况下,在模拟电器中,晶体三极管工作在放大状态,在数字电器中晶体三极管工作在饱和、截止状态。 5、限幅电路是一种波形整形电路,因它削去波形的部位不同分为上限幅、下限幅和双向限幅电路。 6、主从JK触发器的功能有保持、计数、置0、置1 。 7、多级放大器的级间耦合有阻容耦合、直接耦合、变压器耦合。 8、带有放大环节串联稳压电路由调整电路、基准电路、取样电路和比较放大电路分组成。 9、时序逻辑电路的特点是输出状态不仅取决于当时输入状态,还与输出端的原状态有关。 10、当PN结外加反向电压时,空间电荷区将变宽。反向电流是由少数载流子形成的。 11、半导体具有热敏性、光敏性、力敏性和掺杂性等独特的导电特性。 12、利用二极管的单向导电性,可将交流电变成脉动的直流电。 13、硅稳压管正常工作在反向击穿区。在此区内,当流过硅稳压管的电流在较大范围变化时,硅稳压管两端的电压基本不变。 14、电容滤波只适用于电压较大,电流较小的情况,对半波整流电路来说,电容滤波后,负载两端的直流电压为变压级次级电压的1倍,对全波整流电路而言较为1.2倍。15、处于放大状态的NPN管,三个电极上的电位的分布必须符合UC>UB>UE,而PNP 管处于放大状态时,三个电极上的电位分布须符合UE>UE>UC。 总之,使三极管起放大作用的条件是:集电结反偏,发射结正偏。

九年级物理简单电路基础知识测试题

九年级物理简单电路基础 知识测试题 Prepared on 22 November 2020

九年级物理第一章《简单电路》单元试题 一、基础识记 1、自然界存在_____种电荷,玻璃棒和丝绸摩擦时,玻璃棒带_____电荷;橡胶棒和毛皮摩擦时,橡胶棒带_____电荷;同种电荷相互________,异种电荷相互_________。 2、电荷的__________形成电流。把 __ 规定为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流方向______。在电源外部电流从_____极出发回到_____极。在电源内部电流从____极流向_____极。 3、电流的单位及换算:电流主单位________(用字母 _____表示)常用单位还有_______、。 1A= mA; 1mA= μA: 750 mA = A。 4、电流表的使用时:①电流表要_______联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从______接线柱流入,从______接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的 ______;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的_______。电流表有两个量程:① A,每小格表示_____A;② A,每小格表示_____A。 5、_____是形成电流的原因,______是提供电压的装置;1节新干电池的电压___伏;家庭照明电压为____伏;安全电压是:_______伏.电压的主单位____ (用字母 表示)常用单位还有、。1KV= V;1V= mV; 360KV=_______mV。 6电压表的使用:①电压表要____联电路中;②使电流从____接线柱入,从____接线柱出;③被测电压不要超过电压表的______;在不知道电压大小时,可按从大到小的顺序采用______的方法。④可以直接接在电源两端,测的是 _____电压。电压表的量程:①0~3伏,每小格表示____伏;②0~15伏,每小格表示____伏。 7、串联电路电流特点是:;电压特点是: _______________________.。 并联电路电流特点是:;电压特点是: _______________________.。

数字电路知识点汇总(精华版)

数字电路知识点汇总(东南大学) 第1章数字逻辑概论 一、进位计数制 1. 十进制与二进制数的转换 2?二进制数与十进制数的转换 3.二进制数与16进制数的转换 二、基本逻辑门电路 第2章逻辑代数 表示逻辑函数的方法,归纳起来有:真值表,函数表达式,卡诺图,逻辑图及波形图等几种。 一、逻辑代数的基本公式和常用公式 1) 常量与变量的关系A +0 =人与人1 = A A +1 = 1 与 A 0 = 0 A A = 1 与 A A = 0 2 )与普通代数相运算规律 a. 交换律:A + B = B + A A B 二 B A b. 结合律:(A + B) + C = A + (B + C) (A B) C 二A (B C) C.分配律:A (B C) = A B A C

A B C =(A B)()A C)) 3)逻辑函数的特殊规律 a. 同一律:A + A + A b. 摩根定律:A A B , ~AB=~A B b.关于否定的性质人=A 二、逻辑函数的基本规则 代入规则 在任何一个逻辑等式中,如果将等式两边同时出现某一变量A的地方,都用一个函数L表示,则等式仍然成立,这个规则称为代入规则例如:A B 二 C ? A B 二C 可令L= B二C 则上式变成A L A L = A二L=A二B二C 三、逻辑函数的:一一公式化简法 公式化简法就是利用逻辑函数的基本公式和常用公式化简逻辑 函数,通常,我们将逻辑函数化简为最简的与一或表达式 1) 合并项法: 利用A + A A -1或A ^A B -A,将二项合并为一项,合并时可消去一个变量 例如:L= ABC ABC -AB(C C) = AB 2) 吸收法 利用公式A A ,消去多余的积项,根据代入规则AB可以是任何一个

电路基础知识点总结

电路、电压、电流 1.在图4所示的电路中, 闭合开关S ,能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是 2.如图9,L 是灯泡,且两 灯均正常发光,“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是 A.a 为电流表,b 为电压表,c 为电流表 B.a 为电压表,b 为电压表,c 为电流表 C.a 为电流表,b 为电流表,c 为电压表 D.a 为电流表,b 为电流表,c 为电流表 3.观察图所示四个电路图,并请填空完成回答: 在图A 所示的电路中,电流表测 的是 的电流; 在图B 中电流表测的是 的电流;在图C 中的电路出现的错误是 ;在图D 中出现的错误是 。 4.在图14-16所示的几种电路中,电流表只测L 2电流的是( ) 5.在用电流表测通过电灯的电流时,如图14-25所示,电流表接线柱的选择方 法中正确的是( )。 A .b 接“3”,a 接“-” B .b 接“-”,a 接“3” C .b 接“-”,a 先试触“0.6” D .b 接“-”,a 先试触“3” 6.在图14-27中,能测出灯L 1两端电压的正确电路图是( ) 7.如图14-28所示的电路中,当开关S 合上时, 图4 图9 图14-16 图14-25 图14-27

电压表测的是( ) A .灯L 2两端电压 B .电源的电压 C .灯L l 两端的电压 D .灯L 2和电源两端的电压 8. 有一个同学在测量电压时用的是0~3V 的量程,但记录的读数却是6.5V ,则该同学实际测的电压值是 ( ) A .5V B .2.5V C. 1.3V D .11.5V 9.将电流表先后串联在图14-30中的a 、b 、c 三处,则表在何处读数最大?( ) A .a 处 B .b 处 C .c 处 D .无法确定 10.如图14-31所示的电路,电源电压为6V ,电压表V l 的示数为U l =1.5V ,则电压表V 2的示数U 2= 。 11.如图14-32所示的电路,电压表V l 的示数为 4.5V ,则电压表V 2的示数是 ,电源电压是 。 12.图14-34所示的电路中,闭合开关后电压表示数跟开关断开时的示数相比,将( )。 A .不变 B .增大 C .减小 D .无法确定 13.如图14-35所示的电路中,电压表测量的是( )。[1.0] A. 电灯两端的电压 B .电池组两端的电压 C .电池组和电灯两端的电压之和 D .电铃两端的电压 14.如图14-36所示的电路,当开关S 闭合时,电流表A 1测 的电流,电流表A 2测 的电流,电流表A 1的示数 电流表A 2的示数(填“大于”、“等于”或“小于”)。 15.如图14-60所示的电路,滑动变阻器的滑片向左移动时,若灯始终发光,则( ) A .灯变亮,电流表示数减小 B .灯变亮,电流表示数增大 C .灯变暗,电流表示数增大 D .灯变暗,电流表示数减小 16.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A ”的字样它的意义是( ) A .电阻的最小值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5A B .电阻的最小值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5A C .电阻的最大值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5A 图14-30 图14-31 图14-32 图14-36 图14-34 图14-35 图14-37 图14-60

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