人教版八年级上册语文半期考试试题

四川省资阳地区简阳市平泉初级中学

2015年八年级上学期期中考试语文试题

出题人：审题人：

考试时间：120分；钟满分：120分成绩：

一、积累与运用。

<一>单项选择题

1、1、下列加点的字注音完全正确

．．．．的一项（）

A、奔丧．（sang）陨．落(yun) 脸颊．(jiá) 轻蔑．(mie) 深恶．痛疾(wu)

B、讪．笑(shan) 呼吁．(yu) 黝．黑(yǒu) 鄙．视(bi) 广袤．无垠(mào)

C、勒．转(le) 忸怩

．．(niu ni) 叱．骂(chi) 隘．口(ai) 喋．喋不休(die)

D、厮．守(shi) 窒．息(zhi) 耄耋

．．(mao die) 颓．唐（tui）唾．手可得(tuo)

2、下列加点的字形完全正确

．．．．的一项是（）

A、狼藉左腮鸢飞戾天前扑后继油光可见

B、迁徒蜿蜒衔觞赋诗长吁短叹翻来复去

C、弥漫负惬暗然失色盛气凌人磨磨蹭蹭

D、凛冽颓唐不可名状互相轩邈藏污纳垢

3、下列成语使用正确

．．的一项是

（）

A、同学们一个个正襟危坐

．．．．，谈笑风生，教室里充满了欢快的气氛。

B、义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来

．．．．。

C、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道

．．．．；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇成爱的海洋。

D、小明非常聪明，他的成绩在全级学生是鹤立鸡

．．．群．的。

4、下列句子没有语病

．．．．的一项是（）

A、由此看来，区分一个人是否有创造力，主要根据在于留意自己的细小看法。

B、这位艺术家的表演，可以说达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。

C、在老师的帮助下，使他很快有了进步。

D、在这次煤矿事件中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

5、下列标点符号使用错误

．．的一项是（）

A、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二三小时，他才来。

B、“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”

C、现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？

。 D、和平、和谐、和美、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。

6、选出下列修辞手法完全正确

．．．．的一项（）

○1也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了！

○2一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。

○3风，你！咆哮吧！咆哮吧！。

○4.那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？

A、○1比喻○2夸张○3拟人○4反问

B、○1比喻○2夸张○3反复○4设问

C、○1反语○2比喻○3反复○4反问

D、○1反语○2比喻○3拟人○4设问

7、下列文学常识表述正确

．．的一项是（）

A、《藤野先生》————鲁迅——————散文集《朝花夕拾》

B、《海燕》——高尔基—————沙俄作家

C、《送东阳马生序》—————宋濂—————清代。

D、《赤壁》—————杜甫———————唐代诗人。

8、下列加点字意思相同的一项是（）

A、至富阳至桐庐一百许．里。先生不知何许．人也.。

B、食．之不能尽其才.。主人日在食。

．．

C、闲静少言，不慕．名利益慕．圣贤之道

D、当余之．从师也其言兹若人之．俦乎

<二>、填空题。

8、古诗文默写。

（1）冰霜正凄惨，____________________________。（刘祯《赠从弟》）

（2）海内存知己，____________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）____________________________，坐看云起时。（王维《终南别业》）

（4）抽刀断水水更流，____________________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（5）念天地之悠悠，____________________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（6）《过零丁洋》中用比喻的修辞把国家和个人命运紧密联系在一起诗是,

_________________________,________________________。

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：

_________________________,_________________________。

（8）《水调歌头》中表达对亲人、朋友的怀念、祝福和慰藉的诗句

“__________________________，_______________________________.

9、句子仿写：依照划线的句子，发挥想象续写两句。

幸福是什么，不同的人有不同的答案。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是

“___________________,___________ ”的____________。

幸福是“，”的。10、名著赏析。

《海底两万里》的作者是法国著名作家__________所写的一部小说。小说的主人公是自然科学家__________。他和同伴康塞尔、尼德?兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了______号潜水艇，从此开始了传奇的海底冒险。该书想象奇特、构思精巧。书中__________________

________________________等想象事物如今已变成事实。

二、阅读理解。

<一>诗词鉴赏。

《山坡羊·撞关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

(1)赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。

答：__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________ _________

(2)古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。

今:国富民殷，社会和谐。

请就两种社会现实谈谈你的理解。

答：______________________________________________________________________ ____

______________________________________________________________________ _________

<二>文言文阅读。

与朱元思书吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

14、解释下列加点的词在句中的意思。

从．流飘荡（）蝉则千转．不穷

（）

负．势竞上（）风烟俱净．（）15用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

______________________________________________________________________ ____

__________________________________________________________________

_________

2．作者用“________________,____________________”概括富春江的景色。

3赏析“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”

______________________________________________________________________

_______

______________________________________________________________________

_______

16.文章理解。

文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者___________________ 的情态。在分写“异水”时，用“________________________________ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的_______ 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者___________ 的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“__________________________ ”一句相照应。

<三>课内现代文阅读。

海燕

对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧（）住一层层巨浪，恶狠狠地把它们（）到悬崖上，把这些大块的翡翠（）

成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它（）着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒

游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

17、全文以暴风雨渐次逼近为线索，描写了三个画面请用简明语言加以概括。.

第一个画面：______________________________________________________

第二个画面：______________________________________________________

第三个画面：_______________________________________________________ 18．文中大海具有怎样的特点？她的变化对表现海燕有怎样的作用。

____________________________________________________________ ___________________________________________________________________。19.第一段中“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？

______________________________________________________________

___________________________________________________________________。

20.在文章中的横线上填上恰当的词语，并体会其作用？

第八段横线上表现狂风的动词： _________、__________、_____________，

作用

____________________________________________________________________

_________

第十段横线上表现海燕的动词：______________，作用：__________________

_________________________________________________________________。

21.文中描写的海鸥，海鸭、企鹅有什么共同特点？描写海鸥、海鸭、企鹅这些

海鸟的作用是什么？

______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。

<四>课外现代文阅读。

爱之望

文/科威特译/十九恨

（1）七岁那年，我们全家卷入了一场宗教冲突，科罗拉多州北部伊斯兰与基督教众大打出手，我的母亲成了冲突的牺牲品。

（2）父亲带我远离家乡，来到阿拉斯加，但我万万没想到，不到一年，父亲便和另外一个女人结了婚，更可恶的是，她是白人，还信奉害死母亲的伊斯兰教。

（3）他们向来歧视我们黑人，但黑人也有自己的尊严，虽然生活在一起，但我从来不和这个所谓的后妈

．．．．．多说一句话，即便父亲再三劝告，我也决不会背叛死去的母亲。

（4）在新的家庭，除了我，其实还有个跟我同龄的妹妹，她叫安妮，是个天真的女孩，但我讨厌她，白人小孩从小就娇生惯养，凭着学校对他们的偏爱，在

黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。

（5）当然，这种心态不能被后妈发现，她对自己女儿简直爱得要命，吃喝自

不必说了，更恶心的是每当安妮出去，她都会站在窗口痴痴地遥望，不就过一段马路嘛，这溺爱也太夸张了吧！

（6）我的青春可以用度日如年来形容，但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里，为了不输给安妮，为了黑人的尊严，更为了死去的母亲，我从不敢放弃自己的努力，苦尽甘来，十八岁的那个夏天，我和安妮同时拿到大学毕业证。

（7）但我和她不一样，她打算去斯坦福深造，而我，我想回科罗拉多工作，因为那里有我的母亲。

（8）安妮悄悄跟我说，斯坦福那边的导师希望我也过去，这样的机会难得，可我瞥了她一眼，冷冷地说，你妈

．．每天都在那窗口看着你离开，直到你的身影消失，你去看看，那窗下都磨出两个脚印了，但我妈在科罗拉多，上帝告诉我，她需要我回去。

（9）安妮一脸惊愕，一下子流下两行泪水，我不知道她是被我的风凉话说哭了，还是被她母亲的爱之望感动哭了，明天就要离开这个可恶的家，我没心思再想这些。

（10）尽管全家人都热情地帮我准备行李，但在我眼里，一切都是假的，尤其是后妈，分明是一脸窃笑，她一定在庆幸瘟神终于要走了，这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷，愿主耶稣惩戒这些异教徒吧！

（11）但是，我不得不承认，十年时间，我对这个新家还是有感情的，在跨出家门口那刻，我突然想起父亲，还有天真的安妮，无论如何，他们对我并不差，或许，我真的有点残忍，然而，一切都已结束。

（12）我是在马路口忍不住回头的，那个熟悉的窗口，站着熟悉的身影，白．

人后妈

．．．竟然会遥望着我，我心里翻江倒海，怎么会这样？包里的手机在这时也滴滴响起来，是安妮发来的短信，她说：“一直不敢跟你说，每天母亲都会在窗口望着你离开，她爱你，那两个脚印，其实有一个属于你。”

（13）十年了，我和安妮都以为母亲

．．是在望对方，却不知道，母亲对我们的爱就像那两个脚印，没有丝毫偏颇。我不敢再回头，越过马路，直奔科罗拉多，任凭泪水被风吹落。

（14）当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花，当我把这一切告诉父亲，我才完完全全明白过去的所有，那个信奉伊斯兰教的后妈，她每年都会陪着父亲来祭奠母亲，可在学校的我，却一点也不知道。

（15）在母亲坟前，我对上帝起誓，我要回到阿拉斯加，用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。

7.文中对母亲有多种称呼，请你联系上下文，品味这些称呼中包含着的“我”的感情。

所谓的：

你妈：

白人后妈：

母亲：

8.文章第12小节说“我是在马路口忍不住回头的”，第13小节又说“我不敢再回头”，请结合文章分别说明原因。

答：

。

9．有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好，你怎么看？请简述理由。

答：

。10．请你以白人母亲的口吻

．．．．．．．．写一段在窗口遥望“我”最后离家时的内心独白。（字数150个左右）

答：

。

11．你觉得从这篇文章中可以得到什么启示？请用一句话概括。

答：

。

三、综合性学习。

27．我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个笥和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。学校广播站开辟了“青春热线”栏目，假如你是栏目的负责人。

（1）请你为该栏目设计三个子栏目。

例：青春的心愿

设计：①；

②；

③。（2）请你给其中一个子栏目写寄语（40字左右）

答：

。

29.（1）2012年4月24日，贵州省第七届旅游发展大会在毕节市召开。有着优美的自然风光、深厚的历史底蕴的织金县，也成为了此次大会的分会场。为了让广大的游客朋友们了解织金，喜爱织金，请你就熟悉的一处家乡旅游景点向外地游客进行介绍（100字以内）。（提示：可从景点的地理位置，景点特征，人文风情等方面进行介绍。

答：

。（2）请你为选择的景点拟写一条广告标语。

。

四、作文.

（1）爱是人对事物很深的感情，是人类最美好的情感，是无比芳醇的情感体验，自从我们呱呱坠地开始，我们就被周围的人爱着，随着年龄的增长；随着年龄的增长，我们也开始爱着周围的人或事物，爱着生活、社会、自然，慢慢理解爱的多种多样和爱的丰富内涵。爱是什么呢？哦，爱不仅仅是简单的口头表述，其实，自己、亲人、师友、其他人的某种言行的背后就是一种爱了。请以“有一种爱叫________________”为题，写一篇作文。

（2）人们长叹“光阴似箭，日月如梭”，然而生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你生命更加丰富多彩。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一时刻让“这一天”不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇作文。

要求：（1）任选一题进行写作，内容充实，要有真情实感。

（2）字数600字左右，文体不限（诗歌、戏剧除外）

（3）文章不得出现真实的地名、校名、人名。