(北海闲人)大六壬学习心路

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(北海闲人)大六壬學習心路

(北海闲人)大六壬學習心路

大六壬學習心路(系列)之一

前言

大六壬是高深的学术,独学、无师、无友、凭书的人,要走无数的弯路。虽然机缘巧合,幸蒙师授,得窥大六壬门径。但回首学壬之路,也是曲折迂回,山重水复。很想把十几年学壬走过的道路写下来,既为总结心路历程,以便找到更便捷的提高法门;又是揭自己的丑,展示曾经走过的“弯路“,为有志于壬的朋友作个向导,使之走上学壬的康庄大道。

计划有时间就写一点,写成一系列的文章,长短不拘。

大六壬學習心路(系列)之二

《大六壬大全》

翻开《大全》,真是篇篇让人着迷,段段让人钦敬,句句催人记诵,口诵心唯,神而明之,爱不释手。

少年时代,机缘巧合,学上了金口诀,因为年龄阶段的整体思维水准问题,一直不能登堂入室,偶然的机会,在书摊上发现了一部《秘藏大六壬大全》,属盗版,盗得惨不能睹,籍着一点金口诀月将加时、干神将方、登明神后、贵蛇朱六的基础,愣是学会了起课,那是翻遍全书,东拉西扯,

上拼下凑,反复失败的结果。金口用地分,大六壬不用地分;大六壬以日辰之阴神阳神为基础起课,金口则是干神将方上下排列;金口的贵人顺逆看天盘,大六壬看地盘;金口的贵蛇朱六叫神,大六壬叫将,金口的登明神后叫将,大六壬叫神,金口是神将同用论生克,大六壬则将主事神主吉凶,金口的玄武本家子天后本家亥,大六壬的玄武本家子天后本家亥,这些搅不清的粥,都是在多个不眠之夜里弄清的,现在看起来实在是简单得可笑,但作为一段心路历程,还是要羡慕现在有这么多壬书可读,有这么些文章可参考的初学者,他们处在了一个全国的整体大六壬认识水准比十几年前不

知高多少倍的时段啊。

实话实说,初学大六壬,确确实实认识不到《大全》的价值,实际就是“没有读懂”,等到壬海边上摸爬滚打了多年之后,等到把壬学的针头线脑都缕齐以后,在整体的阴阳五行、理气象数认识提高之后,在数不清的实占之后,回头再看《大全》,就有点想“纳头就拜”的冲动,读到精彩处,不禁手为之舞,足为之蹈了。

《大全》这本书价值大不大?大,大得很!概括一下,就是“底蕴深厚”、“字字珠玑”,需要反反复复地研究,只要读得得法,学壬定会事半功倍!

初学者看这本书,可是很头疼,但初学者又离不了这本书,再高段的高手,也得从这本书里汲取营养,而且是极有

营养,为什么呢?因为是《大全》嘛。

这书,拿给一个对阴阳五行一无所知的人来看,那是如读天书,因为无论看哪本预测类的书,阴阳、五行、干支、合冲刑害破、十二长生运之类都是最最基本的前提。

有一点阴阳五行基础的,想学习大六壬,拿起这书来,也得颇费周折。

现代人学壬,往往遵循这样一条路子:1、学会起课;2、把握课式要素,如天地盘、四课、三传、天将、支神、空亡、六亲等等;3、学会从课传中选取和分析类象;4、在熟悉课传要素和选类察类的基础上,学习分类占法;5、把握课传的气韵,以理气析课。《大全》讲起课,讲课式要素,也就隐含着选类和察类,自始至终也贯通着壬占理气,分类占虽然没明确地列出来,但涉及到的实在是太多太多,所以不能说它没有讲分类占,而是讲得比别的书要深厚,只是没有单列出来罢了。

读《大全》的难度,一在于结构编排,二在于行文特点。现代的通行书籍,颇为培养了一批思维的懒蛋。现代人编书太讲究“阶梯性”,把一个个的“学士

”、“硕士”都当作呀呀学语的幼儿,唯恐学快了吃不了,内容的呈现节奏非常慢,长期浸染于这种节奏之中,现代人的读书理解节奏也慢。古籍的编排,往往与现代人的思维习惯大相径庭,《大全》虽从起课讲起,但

起课的过程却散见于全书各处,且古人不尚浮华,内容很少“泡沫”,含金量极足,有一句是一句,有一句就得停一步,有一句就得背一句。习惯了现代语体文的现代人,读起古文(《大全》用的还不是太古的古文)来真是拗口拗脑,加上个别地方还带上古代的一些方言,更是难读。现代人的国学底子浅薄,大六壬中涉及到的古代政体、官制、天文、地理、伦理知识,现代人不少是闻所未闻,没有注释的古籍,确实很难很难的了。

《大全》这本书,可谓珍珠盈箱,美味满桌,任意提一点东西,都是壬占的精华,在实战之中都会起得意想不到的神验效果。

“入手法”讲起课,讲神煞的起法和精要象意,讲德煞八种,讲六十四课课目,讲全钤,讲十二天将断法歌诀,哪一部分不是壬占精华所在?

“神将释”讲十二支神和十二天将的精微象意,《心印》、《照胆》、《玉成》、《肘后》、《括囊》、《三才》等经典古赋,都是先贤千锤百炼的经验结晶,用之神验!

“兵战”部分,不仅用于军事,而且指导商战,旁通别的占类,也是形成高层次壬学思维不可或缺的部分。“课经集”集古来课体之大成,分析课式构成要素,是理气和类象绝佳的结合范本,无止境的学壬路,课经才是最深厚的力量源泉。

“毕法赋”祖述邵彦和《断案》之学,体现了壬占最高峰阶段之宋人的壬学思维,历来奉为圭臬,是研究壬课形象格局的集大成之作。

“星宫分野”,细述全国各地与宿度的对应,至今仍准验,切莫听信一些人所谓“修正”之说。大六壬學習心路(系列)之三

《壬歸》

《壬归》,是《指南》的敲门砖,也可以说是从壬墙之外走上壬门台阶的钥匙。它提出了理气类象说,这是壬占的总纲。同时,又以几个占类,论述干支定位、天将象意,是我们学习八大类象第统的必备功课。壬归应该读,要细读,但要时刻记住它是为了敲《指南》的门,而《指南》又是为了敲《断案》的门。站在指南的高度看《壬归》,才能读好《壬归》;以《断案》的思路看《指南》,才能跳出《指南》。《壬归》-->《指南》--->《断案》,这个是正道。当然,我们并不是说,《断案》一定比《指南》的层次高,二者是千有千秋的。

其间,有一个人的思路不可忽视。他是超脱于前两本之外的人,所以也是高于前两本作者的人,只有他才最有资格去亲近《断案》。这个人就是程树勋。

现在也有人在注《断案》,且有人还出了书,我以为不够资格。我想,现在有资格注《断案》的,唯有邵梁栋先生。

“看《琐记》就可领会程树勋的眼光之独到,老

师说的在理。只有跳出来的人,才有资格去讲某个东西。即使是仰视,想来脖子还不是很酸痛。” 有些人,离题太远,注《指南》、《断案》只是解释点字面的意思,未免太可笑。学的越多,束缚也越大,哪有绝对的高人。心浮气躁,

及便是勉强学习,也无法深入。读《指南》,常常让人陷入

一种矛盾之中指南似乎永远也读不完,总有很多迷糊的地方,所以永远要读。但看过断案再回头看指南,又有很多东西要别有一番姿态,有时候又有站在指南之外的梦想。到底是要入,还是要出,经常会有这个矛盾。这就是经典的魅力吧。书读到深处的必然注一遍,是一次认真的学习,我建议有兴趣的壬友,也试着注一注,逼迫自己进步。

学壬,只学到形象格局,照葫芦画瓢还不行,还要到理则气韵,从积淀的功夫到行云流水的自然才是正道。当然,“无一字无来处”,是必须要坚持的,否则就会走上邪路。

大六壬學習心路(系列)之四

《大六壬指南》

《大六壬指南》中“心印赋”里,有十二天将居十二位的象意,如“贵人居子曰解纷,可嘱事于僮仆

”、“太常酉作券书,虽顺而防后竞。”之类。它既列在《指南》之首,必是重要的内容,但这个“居”字,到底是乘还是临,却是大费周折,细究起来,

有些天将压根不临某地盘,有些天将压根不乘某地盘。再看现代人书里的实例,有用乘的,有用临的,有些压根就不用,而查《大全》等书,也用乘临,但象意又与《心印》大不相同,如贵居亥叫还绛宫,“坦然安居”,而在古人例子里常用的却是“贵登天门”;居卯叫登车,“宜诉词于路”,而《课经》却叫“励德”,动摇之象。《鬼撮脚》又出来“加、乘、作”三个字,似乎也与乘临有关系,真是叫人迷糊。

看得古例多了,这才理清了:

乘,就是天将与天盘神的关系;临,就是天将与盘神的关系;“作”也是乘。而加、居,则是乘临都有可能了.

实际上《心印》讲“居”,我们可以理解为是“示例”,就是为了让学者明了天将与支神组合的方法,从而明了“人情”、“物理

”。

如贵人居子,子在北方,卑下,为卑贱之象,贵人与子“相遇”,又在半夜,那就是贵人要休息,把有些事情安排给下人去做了。在判断吉凶的时候,要按照贵人所临的地盘、乘神,地盘与乘神的空亡与否,地盘与乘神所做的六亲、本象来进行推演。要根据所占事类来进行,并不一定非要套这个“解纷”,如占官司,子年乙日

昼占,子乘贵人,为“太岁恩星”,“

罪虽至终亦轻逐”,解大灾、离大难。如果占子息,子作贵人,子为“子息渔屠儿”(《大全》),儿子将来大有发展,但如果临未受克害,临辰戌入狱,又不行了。

有些断语确实可以套用,如“勾陈居卯家不和

”,勾陈临在地盘卯上,卯为门户,勾陈牵惹、争斗,就是家里不安生。

有些绝不可套用,而是要看“组合”,看是什么占类,白虎乘申“衔牒无凶即可持其喜信。

”如果是甲日占病,申鬼作绝气还乘白虎,必死了;如果是占信,虎鬼发用,申又是行程信息,来得快而又快。

当然,《心印》不可能像我们讲得这样简单,而是挖掘不尽,随着对壬学认识的提高,我们会越来认识到这种

“居”的断辞对我们理解壬学理气和把握判断技巧的巨大作用。

大壬學習心路(系列)之五

古人云,三折肱成良医,意思是说,胳膊骨折的交数多了,由于经常看到医生如何进行医治,慢慢的自己具有了治疗骨伤的内行了。学易之人,“折肱”、“

踢铁板”是经常的,原因多多:一,易占本就不可能百分百测准,要不也就不被称为“天机”了。二,

人生也有涯,而知也无涯,人是不断学习的,永远不存在

“都学会”的境界;三,灵机昧爽,感觉有异,有时候状态好,有时候状态不好,都会使占测的准确度有相当的差异。学习者,要永远认为自己是“初涉”,不是内行,更不用说是什么“大师”之类。只有这样,才能收到两歧之妙,一是永远不会自满,二是永远都会诚敬。测错是很正常的,吸取教训,不断提高,才是正确的思想认识。我们在学壬过程中,始终保持敬惧之心。因为事实总在教训我们——给我们以迎头痛击,让我们在痛苦、羞愧之中,在满头是汗、面红耳赤中反思自己的观念,更进一步走向壬学正道。

当日,曾经想得到张定洲的《六壬实战详解》一书,现在说起来,此书已经不算是什么。但当时市面上可见的壬学之书甚少,手头的几本壬书,又读来读去读不出什么味道(现在说起这个“读不出味道”,是要打自己耳光的,因为这些书的味道很浓,营养很丰富。当时购书的行为,真是手捧黄金却要去讨烂铁了。)在大陆遍访无着,倒是在香

港某个书店的网页上发现了这本书,也不知费了多少长途电话,终于弄清了邮购的方法;也不知问了多少人,才弄清了该在哪个银行汇款;也不知在心里下了多少次决心,才决定拿出一个月工资的相当比例,去买这本书,好几百呢。

周日,却问工商银行的储蓄所,所里说要汇款到港必须

到区分行,兴冲冲跑到分行,却是铁将军把门,人家周日不上班。于是苦熬了一个晚上,第二天跑到分行,排了好长时间的队,等到了我,却告知要有身份证。于是再跑回家里,看到天不大好,于是带着雨衣上路,在去的路上突然有感——会怎么样呢?起个课看一看吧。

巳将辰时癸未日

雀六

蛇午未申酉陈

贵巳戌龙陈六阴玄父

空申六初(空亡)

后辰亥空酉申卯寅子

戊寅玄中(暗鬼)

阴卯寅丑子虎申未寅癸父

空申六末(空亡)

玄常

一看课,似返吟课,支上又空,初末皆空,心里凉了半截。但干上寅玄,寅为书籍,玄为玄学,加干,又是必得之象。当时考虑,书可得,一片空,可能是航空寄来。干支罗网,不知何因。

本着试课的心态,去寄了钱,寄钱的过程复杂得很,足足将近中午十二点才寄上,拿着汇款证明,进入了苦苦的等待之中。

终于盼来了特快专递信封,但里面只有一张纸,是海关的,说书已经被扣了。境外的书,是不能进来的。干支罗网,原来如此。

不过很有些不死心,打电话给书店,书店的态度倒是可以,说可以扫瞄给我。于是又开始了艰苦的收邮件的过程。

书店发过来的是图片式,文件很大,当时的微机硬盘小得不好意思说,每收到一个,都要费力地打成WORD文档,很麻烦。

经过数月的接收,书的大部分都变成了电子文档,不过最后一部分,我没有催,书店也就没再打瞄给我。

这个初空、中实、末空,初传送,末传送,中书籍乘玄,却原来就是这样的一个过程,从这一课上,才知道大六壬的看课,不是看一个点,而是反映一个复杂的过程。

过去的错误,是一种经历,都会变成精神财富,丰富着我们的头脑,不仅仅是测错,还有事的做错,也都不再是错,而是“错中错”,是经验了,呵呵!潜心读书,崇古不易,才是壬学的康庄大道!

大壬學習心路(系列)之六

已知因

一带青山春梦里,斑鬓已非少年时。当年共谈的壬友,有的仍在屏上热侃,有的却已如流云,少有萍迹了。奇文共赏,疑义相析,如琢如磨,集思广益的日子,永远值得追忆。聚

沙成塔,集腋成裘,彼此受益匪浅,远胜于壬路独涉万倍。每想至此,多是怅然。

有一个珍贵的思想,是出自创新小蔡,这位少年俊才,思远意长,断法精深,每每对大家有启示之笔。“已知因”即是一例。

这个词,是当年每每提到的,现在是大家每每提到的。中国人,讲究立德立言,能拿出一些让大家常常用到的东西,这是很了不得的。我想,因了这个词,大家的整体壬学思想都有一个新的高度。

何谓已知因?所占测之事现有的情况。壬占,虽然可以来人不用问,但未免弄得有些不知所由,事体越明确,取类察象分析气势也就更有方向感。

古人就讲,水日逢丁,未婚有婚姻之喜,已婚有别妻之忧。传财化鬼,利于纳粟奏名,平占因财致祸,占婚“传财生鬼必贪淫。”《毕法》中提到的“非占现类勿言之”、“已灾凶逃反无疑”、

“常占不应逢吉象”,也对已知的情况提出了要求。占类不同,看法不同;事的发展阶段不同,看法不同。这些已知因,都是要知道的,不讲来意,射覆,固然能显些本领,但占课格之以诚,自然而然,该从什么起点出发,就从什么起点出发,玩不得变点花架子。

酉将巳时丙子日,一友占父母欲往美国探望其姐,数次

去使馆签证均未成,问13日去能成否。(申酉空亡、子丑落空)

蛇贵

朱酉戌亥子后

六申丑阴六虎阴朱财空酉朱初(空亡)

陈未寅玄申辰丑酉子丁丑阴中(落空)(丁神)

龙午巳辰卯常辰子酉丙兄辛巳空末

空虎

三传皆空,似无望。然签证以天空为类象,现于末传,必得成功。果验。

此课,初中空亡,正应屡次未果。朱雀翱翔,即应“上书”之象。《神将释》云:“占赴试奏对,亦吉。天空乃奏书之神也。”天空见于末传,三月占,巳为进旺之气,是成功之象。一个朱神,一个天空,现于初末,即是课的玄机所在。若不知占何事,不知现在的状态,不知是问“13日”这一天,则判断就无从着手了。

大六壬學習心路(系列)之七

断错了,踢了铁板了,心里痛苦。但如果不去深究错在哪里,

甚至惧怕再提起,暂时是忘了忧了,但课技却没有提升,以后踢铁板的机率就更高。回首向来萧瑟处,道是无情却有情。错的东西,往往更易引起更深更广的思考,获得更大的进步。有的课,一时半会儿想不明白,就先放下,也许一年半载之后,机缘巧合能读懂。有的,尚不知何年何月得以索解。

昨天又踢了铁板,群(1017703,三式绝学易友会)内壬友雨歌拿来一个有反馈的课让覆一覆。

公历:2006年4月12日18时54分农历:农历丙戌年(狗)三月十五

节气:2006年4月5日6时38分清明

干支:丙戌壬辰辛未丁酉月将:戌将旬空:戌亥子丑

龙空

陈午未申酉虎

六巳戌常虎空阴玄兄

弟壬申空初

雀辰亥玄酉申子亥子

孙空亥玄中(空亡)

蛇卯寅丑子阴申未亥辛兄

弟壬申空末

贵后

当时看到人宅受脱,干上脱盗,支上脱空,以为必赔得要当

裤子。不想反馈说,厂子的产品因质量问题卖不出去,但阳历六月厂子转让,转让金却远超出所有投入,壬友因不解而动问。

当时考虑,可能课内所反映的,仅是厂的经营情况。但壬友坚持说既是问吉凶,理应这两个月从头至尾都能反映。

但课在,事实在,虽是事后诸葛,但总想弄得明明白白,尤其在古籍中有比较充分的依据。我找了如下的理由来做个注脚,不一定正确,希望抛砖引玉,能听到壬友的高论。

《毕法》之中,有“须忧狐假虎威仪”、“避难逃生须弃旧”二法。课中的各个象:

1、人宅俱脱;

2、昴星回环;

3、狐假虎威;

4、逃生就旺禄;

5、旺禄现于支阴。体现的是不同时段、不同方面的问题。人宅俱脱,损耗重重。

狐假虎威,戌为太岁,反击的能力尚有。

游干临酉旺禄之上,乃退而求其次,转让。一禄抵千财,何况是旺禄。回环,转让。此所谓避难逃生也。

《毕法》只谈到就生、就财,就禄似应亦备一格。

旺禄在支阴,是厂子本身有利可图。

脱支不一定以凶论,只看脱支之神对日干之影响。干为人,

支为宅舍,亦役使之外物也。脱支生支,对于人有害有利无关,只是善待外物与杀鸡取卵之别耳。

大六壬學習心路(系列)之八

社会上搞预测的人太多,社会上想预测的也多半是找多人预测,学预测的泥沙俱下,想预测的有不少想先称称搞预测的斤量。你要“算准一些事”,他(她)才诚心地求问。所以常有不熟识之人,蓦然前来,占者“两眼一抹黑”,啥也不清楚,占课则如雾里看花,最是难办。每遇到这种情况,都是战战兢兢,不敢有丝毫大意。即使如此,也经常是对错互见,反身以详,原来信息课中俱在,只是所学尚浅没有看出罢了。受了这份刺激,就有一段时间学得很认真,也颇出成果了。

这种课,课体大势非常重要,是吉是凶,多从课体、旺衰、走向上看出来;同时类象“点“也很重要,什么位置代表什么,分工明确,才不致于混目,信息也才多。

6月28日中午,朋友打电话找我,说有一壬寅年生的女子要预测一下。随即起课以应:

丙戌年午月,未将午时戊子日。

空虎

龙午未申酉常

陈巳戌玄蛇贵空龙鬼庚寅

蛇初

六辰亥阴寅丑未午鬼辛卯

朱中

朱卯寅丑子后丑子午戊兄壬辰

六末

蛇贵

北海闲人断曰:

1、干上龙作生气,养命之源,龙为职,为文,又为月建,当令之物,国家之中,权势最大的{系统屏蔽},干上当令应该是公务人员。但空,只敢断其为事业单位人员,且有职位。

2、本命作蛇鬼发用,三传皆鬼。行年子上贵人又入支,与龙神相害。贵人为造化,又行年上。日年命为三身,身上自害,运气蹇滞,纷纷扰扰,有得罪贵人之象。联茹作鬼,绵绵不断的倒霉事,恐怕难安于位,理当远走高飞。辰大耗,卯小耗,钱财损失巨大。

3、来人承认当前运势蹇滞,又问:“看我一生有无官司?”我看课中勾陈不现,然而发用蛇鬼作本命,中传朱雀作鬼,“卯乘前二招唇吻”,问有无官司,朱雀克干不空是必有的。蛇为扰,本命作鬼是天生有此一难;雀阴见日墓,又藏暗鬼,作大耗,朱雀作小耗,为此官司损耗钱财多多。三传进茹,今春开始。

她承认在单位主管部分工作,因事与他人打官司,单位已经被判赔千万左右,单位人员工资已经靠借贷维持了。

4、又问后运,龙神飞天;支为单位,与干上相害;单位已经无足留恋,调走即可。

与单位打官司之人,乃原来的单位头头,今花钱把现头头拱将下来,一周日就要交接复任了。历来与此女不睦,势无再留之理。

令我没有想到的是这个寅蛇,除了是此女本命外,还代表原头头,寅长者,乘蛇化龙则是狸猫扮太子,同时又是狠、缠绕之人。此人几经周折,折本也在所不惜,“就是恨”,终将现头头搞下台来。

5、又问财运如何,龙为财喜,与本命相合,自有随身财,一生不愁钱,但空,没多大积蓄。

自言工作平稳,但始终不是富人,用钱之时自有朋友周济。

6、又问夫妻关系,干支相害,空则无力,夫妇少沟通,但无事。干上孤辰,婚曲折。

自言结婚甚晚,四十多岁孩子才上小学,而老公大自己十岁。同来之男,也想看看运势,癸丑年生。命上寅蛇,辛苦努力而有成的命。行年大耗,当前运势菜菜,钱财上不挣反折。行年作丁,也宜远走。

后知此二人均在市奶牛厂工作,事业编制。男为分厂厂长,与前老总之矛盾,亦参与其中,势不能再留原地。

支上丑土作贵,原来如此。

大六壬學習心路(系列)之九

最近,一直在思考先贤不知论述了多少次的那个话题——阴阳的盈宿,实际也是为了与先贤的思想共振。我想,得弄个比较细的地球公转材料看看,这个直接涉及到阴阳二气的盈缩。地上的变化,确实源自天上。现代科学,让我们的视界大大宽广,我们经常是“站在银河之外”来看“银河”,站在日与地之外看日与地,没有了先民们自下而上,自地观天的那份敬畏,也就没了那份执着;同时,由于可“看”的太多,“想”的就太少。主观和客观条件的变化,使现代人跟先民们不仅是在所见所闻,更是在思维方式上发生了翻天覆地的变化,所以理解起术数学来,总是有些味道不正。作料不对,做出来的菜自然不是那个味;作料相同,做法不一样,做出来的菜也不是那个味。所以,回归先贤大道是学易的必然,而回归的妙法就是研讨古籍了

大六壬起课排盘入门

大六壬起课排盘入门集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

大六壬起课排盘入门 参考《大六壬类聚》、《大六壬说约》、《六壬粹言》三书,整理而成。 十二月将 月将即太阳,每月中气后值事。何谓中气,如正月立春为节,雨水为气。故逢雨水为太阳之过宫。由当月中气后,至下月中气前值满。 正月太阳在亥,雨水后,春分前。 二月太阳在戌,春分后,谷雨前。 三月太阳在酉,谷雨后,小满前。 四月太阳在申,小满后,夏至前。 五月太阳在未,夏至后,大暑前。 六月太阳在午,大暑后,处暑前。 七月太阳在巳,处暑后,秋分前。 八月太阳在辰,秋分后,霜降前。 九月太阳在卯,霜降后,小雪前。 十月太阳在寅,小雪后,冬至前。 子月太阳在丑,冬至后,大寒前。 丑月太阳在子,大寒后,雨水前。 占时占要 六壬最重占时,所占之时为正时,正时与所占之事针对者必准,不对者未必准。或干上,或用神与所占之事针对者必准,不对者必不准。课体显明者必准,茫昧者不准。针对显明者,神到来告;茫昧者,神不到也。

诚占必准,不诚则否;诚者,心一而已,焚香虔祷,心固一矣。仓猝惶急而占,心亦必一,故此占皆准。若懈怠游戏而占,百无一准。为人占事,必取课金,非为贪财,良因不取课金则人随便来占,不免懈怠,限以课金,则世人惜财,非不得已,则不占;不得已则心诚,诚则准矣。 一事只占,再占则渎而不告矣。设占后未见应验,或事中又生变化者,一不必再占,即以前课尽心推求,无不昭然若揭。 常事原只一占,若遇疾病危急,灾难逼迫之际,虽叠次占之,亦必皆准,于此见神明仁慈,怜其慎恻之诚,故略其再三之渎也。然亦必所占顺理,非理之事,神岂来告? 地盘式 巳午未申 辰酉 卯戌 寅丑子亥 此地盘之定位也。 天盘加临地盘式 假如正月已交雨水炁后,甲午日乙丑时占,应取亥将为用,加于所用正时丑上。地盘乃一定方位,故不必重书,第以月将加于其方即得。 卯辰巳午 寅未 丑申 子亥戌酉

施恩心得体会

施恩心得体会 知足感恩、爱岗敬业心得体会重在施恩——付四军知足感恩,爱岗敬业是一个人的一种思想境界是一个人通过一定的文化学习,品行修养,道德熏陶,生活体会和经验积累而自觉形成的一种思想觉悟属人的意识形态范畴而今天政界对干部进行心态教育把“知足感恩、爱岗敬业”作为一项政治活动来开展虽然有点牵强但其出发点是希望通过这样一个教育活动,给人们以一定的思想唤醒,引领人们在这方面有所积极地思考从而激发干部的工作热情和工作积极性也说明我们的干部和工作人员社会主义核心价值观的缺失和与党、人民的要求相差甚远自我们岳阳开展文明创建以来,“知足感恩、爱岗敬业”这一社会主义核心价值观已深入人心,让岳阳人荣辱与共,团结一心,一举拿下了全国文明城市的荣誉奖牌全国文明城市是我国城市的最高荣誉,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市全国文明城市称号是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号这是对岳阳人“知足感恩、爱岗敬业”的一种鼓舞,更是一种勉励我个人认为,这一成绩的取得,离不开市委市政府的高度重视、做一个懂得感恩的员工心得体会客

户经理:王红叶羊羔跪乳、乌鸦反哺,“感恩”的文化行为里包涵着和谐、仁爱的精神,施恩者是对爱的张扬,感恩者是对爱的回报,施恩和感恩的统一便是中华文化倡导的“和”当我读完这本《做一个懂得感恩的员工》,细细想来,感触良多这本书从驱除抱怨心态、感恩失败、感恩公司、感恩老板、感恩同事等多个角度进行分析,教我们如何带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情工作,获取最大的成功我们生活在这个世界上,对万事万物都应该心怀感恩之情,对父母、亲朋、领导、同事都应抱有感恩之心懂得感恩更是一个员工优良品质的重要体现这样的人方能成为优秀的员工,因为他懂得感谢一个组织,懂得感谢帮助过他的人,这是其做好工作的一个起码的基础一位成功的职业人士曾说过:“是一种感恩的心情改变了我的人生当我清楚地意识到我无任何权利要求别人时,我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情我竭力要回报他们,我竭力要让他们快乐”在工作与生活中,感恩既是一种心态,也是一种精神当你以一种感恩图报的心情工作时,你会工作得更愉快,工作也会更出色从参加工作的第一天起,我们就应当感谢这份工作,它不仅给了我们生存的物质基础,还为我们提供了展现人生价值的广阔舞台,北京考察心得体会北京简称京中华人民共和国首都为历史悠久的世界著名古城是全国的政治、经济、交通和文化中心荟萃了中国灿烂的文化艺术,留下了许多名胜古迹和人文景

大六壬金口诀起课概述

大六壬金口诀起课概述 浏览次数:711 日期:2012-3-1 1 金口诀起课分为六步来进行:即起四柱、起地分、起将神、起贵神、起人元、起天干。 一、起四柱 查万年历,排出起课当时的年、月、日、时的完整四柱,写在最上面。 金口诀所用的历法知识: 六十甲子的排列:无论年月日时的都是按六十甲子的顺序依次排列下来,从古至今不可变异,所以必须明瞭六十甲子的排列顺序,六十甲子的组合,是按十天干与十二地支的顺序组合的,在六十甲子组合中,是阳干配阳支,阴乾配阴支,不会出现阴阳互配的情况。 从六十甲子排列表中可以推知。 1、年的开始、结束不是春节,而是以立春为界,立春后才算进入下一个年份。 2、正月的月建即月支为寅,依次卯为2月、辰为3月、巳为4月……子为 11月、丑为12月。 12个地支固定配12个月。 每月的起止时间既不是公历,也不是阴历,而是农历的节气。 农历24节气中,每月有两个节气,在前的叫节气,如立春、惊蛰……,在后 的叫中气,如雨水、春分……。在金口诀预测中,就是以节气作为月与月之间的 界限的。如一月从立春开始到惊蛰前结束;二月从惊蛰开始到清明前结束……依次 类推: 立春:1月、惊蛰:2月、清明:3月、立夏:4月、芒种:5月、小暑:6月、立秋:7月、白露:8月、寒露:9月、立冬:10月、大雪:11月、小寒:12月。 3、每日的开始不是从0:00,而是从23:00进入子时就是新的一天了。 4、时辰,每时辰为2小时,具体如下: 子时(23~1点),丑时(1~3点),寅时(3~5点),卯时(5~7点),辰时(7~9点),巳时(9~11点),午时(11~13点),未时(13~15点),申时(15~17点),酉时(17~19点),戌时(19~21点),亥时(21~23点)。 二、起地分 地分可以灵活起之,可以用来人方位、来人生年(属相)、写字笔划数、名字笔划数、外应等。

大六壬的学习步骤(精)

大六壬的学习步骤 六壬入手极为不易,原因一在于要素众多,不易形成一个整体的认识;二在于六壬的思维方式极具特色,跟一般的预测方法差距较大,习惯了六爻、梅易甚至奇门思维的人会感到极不适应,因此感到无从下手,为此,我们必须找到一种简便易行的六壬学习顺序,循序渐进。 总结十几年的学习经验,本人认识到,学习大六壬,基本分为如下三步:一、理清思路,感受理气。 提高整体的易学认知水平,建立基本的六壬判断思路,把握六壬的式法思维特色,牢固树立生活与六壬”的对应意识,明确壬式判断的核心在于理气和类象,了解六壬理气的基本内容、不同占类的取象和察象原则。 二、分析课式,把握要素。 六壬课式是由诸多因素组装”而成的,课式的任何一个部件认识失误,都会影响判断准确率。必须对每一个要素都有明确的认识,知道此要素出现何种情况时应该如何分析。 课体要素的内容很多,干支、三传、支神、天将、六亲、神煞、十二长生运、课体这几个大的方面,均有很多内容需要深入研究。 例如,在课中干代表什么,支代表什么,四课之间的关系是怎样的,三传中各传的作用,十二天官的作用,神煞的选取和判断,年命入课的判断,年命不入课时上神和下神如何看法。日干寄宫空亡有什么象意,干上神空亡有什么象意,它们在不同的占类中怎样应用。旬空,到底能够填实,还是全部应空。中末空亡是否事情都会不成。贵人有什么象意,在不同的占断中分别代表什么,贵人贵天门、塞鬼户、履狱、临空、受克、临门分别代表什么象意。如此等等,不胜枚举,都需要必须一个内容一个内容、一个方面一个方面、一个要素一个要素地弄清楚。古今壬书,都十分重视对课体要素的研究。如果想对某一个要素认识清晰,最好是把壬书中对这一要素比较典范的论述摘录出来,加以综合比较,从而获得一个整体全面的认识。

北海闲人大六壬九大类象系统

北海闲人-大六壬九大类象系统

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北海闲人大六壬九大类象系统 一类象 二干支 三支神 四天将 五神煞 六六亲 八课体 七十二长生运 九年命 一类象 壬式复杂,实战之际,往往不知从何下手,有时还会感觉吉凶因素纠缠消长,何去何取,令人摇摆不定。在十年的学壬过程中,每到此时,却又隐隐约约地有一种“直觉”,那就是大六壬远不像想象得这么复杂,应该有一条十分明确、简洁的判断思路,现在的无所适从,不过就是因为所学日浅,尚未找到这条思路罢了。不过苦学良久,去寻找这一条路子,竟是渺如云烟,未能识荆。 学壬过程中,一个“核心迷糊”就是:壬占到底是以课体为主,还是以类象为主。学壬之初,心思全在课体,实践下来,准确率并不很高。后来读到《说约》,认为课体为重,类象参考,实证之后,准确率略有提高,但仍有不少课例,在断错之后回头去理解,竟是茫然不知所以。排除戏占的影响不谈,一种原则如果使我们当个事后诸葛亮都不成的话,这个原则就应该是有问题的。 还是师父的一句话点醒:“你把课体也看作一种类象试试。”虽然以前撰文,多次强调“壬本象学”,但却只是一种模糊的认识,象伙矣,一个课中的象,到底谁主谁次,何去何从,却还是不知所以。如果一切归入象,而象中则有“类象”,以类象为核心来推断,不知情况如何。 于是苦读《指南》、《断案》等,先贤的论述、遗例,竟是印证不爽!于是那一条思路在脑中逐渐形成。 壬占以类象为核心,根据所占事类,取其类神,依这个类神的吉凶旺衰来进行判定。 有人会笑,这样搞法,大六壬不就成了六爻卦?取出用神,看用神的旺衰?不是说大六壬的思维方式独特,跟六爻相距甚远吗?个人以为,六爻,可以看作是一种小六壬。六爻的取用,基本上是以六亲来取,父母、子孙、妻财、官鬼、兄弟,卦象、五行、爻位等也参照。基本上是一个主系统,几个辅系统。 宏伟的大六壬,却有七个取类来源,即七大类象系统:干支定位、支神、天将、神煞、六亲、十二长生运、课体。 二干支 很多占类中,干与支本身就是类神。 壬占之日辰,系指占日之干与支,干与日、支与辰,异名而同义。

两学一做心得体会12篇 两学一做心得体会五篇 精品

两学一做心得体会12篇两学一做心得体会五篇在经过风雨的捶打,岁月的洗练之后,是否能够我心依旧,这或许是每一个人都应该认真思考的命题.而员不忘初心,很重要的就是时刻不忘自己党员的身份,时刻不忘入党时庄严许下的誓言. 不忘初心意味着责任如山.员有哪些责任?入党誓词里讲得很清楚,那就是拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密. 近年来,我国党风廉政建设和反腐败斗争取得了一定的成功,尤其是十八大以来,老虎苍蝇一起抓,从思想上、组织上、作风上、政策上肃清了一些违法乱纪人员的恶劣影响,总体形成了良好的政治生态,出现了一些可喜变化.然而,我们不能忽略的是,一些党员虽然没有违反党章党纪,但是懒政、惰政等现象屡禁不止,不求无功,但求不过,这不仅危害了群众的切身利益,也严重影响了员的形象,违背了一名合格党员的宗旨. 然而河北省河北农业大学教授,博士生导师李保国同志,扎根农村30多年,每年在艰苦的农村工作超过200天,他带领学生与农民同吃同住同劳动,把自己的研究成果在 第一时间转化为现实生产力,为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献,这种"太行山上的新愚公"精神深深的感染着每一个人,如一股清泉温暖了每一位百姓的心田,同时也在社会上起到了良好的示范和带头作用,值得我们每一个人学习.在李保国同志身上,我们深刻的感受到一名老党员默默付出的伟大精神,一名共产主义战士不畏艰难、矢志不渝的奋斗精神,一名知识分子对国家、社会强烈的责任感精神,他只求付出,不求回报,把农民变成专家,是李保国的心愿. 可要达成这个心愿,不是一天两天的事,更不是动动嘴皮子的事.长年累月,李保国和农民摸爬滚打在一起,手把手地教他们操作. 在岗底村刚开始推行苹果套袋技术时,许多村民掌握不好技术要领.李保国要拽住他们的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,常常是一个小时才能教会一个人. 类似这样的技术培训和技术推广还有很多,可他从来没有嫌麻烦过.一年行

大六壬具体起课步骤及方法

大六壬具体起课步骤及方法 1.起课步骤:第一课求法,先将日干写上,然后依时干寄宫,查其寄在哪一宫,既从其处将天盘 所加之字写于日干之上,这便是第一课(2 分42秒) 2.第二课求法,以干上所得之字写于日干之右侧,从地盘上此字上天盘为何字,写于此字之上为 第二课(3 分59 秒) 3.第三课求法,将日支写在第二课之右,然后从地盘上查支上所加之天盘为何字,然后从地盘上 查得支上所加之天盘为何字写于支上(5 分28 秒) 4.第四课求法,以支上所得之字写在支的右侧,再从地盘上查得此字上天盘为何字,写于此字之 上(6 分38秒) 5.天地盘是势能的初级储备过程,四课是势能的一个高级储备过程,三传是由势能转变动能的过 程,三传是动态的(17分37 秒) 6.凡是上了传的事情百占百验,但是上了天地盘和四课的事情不一定百占百验他们没有形成气 候,而到了三传已形成气候了,三传以初传是能量最大的点(19分18 秒) 7.三传分初中末,初传事情的开始,中传事情的中间过程,末传事情的结尾,事不过三事情到三 到头了(21分21 秒) 8.九宗门: ①第一类:贼克法:四课中上克下为克,下克上为贼,上克下如同老子管儿子,上级管下级, 下克上为贼,如同臣克君,儿子克父亲,儿子打老子,以下犯上(27 分14 秒) 9.四课中有一下贼上者先以受克之神为初传,次从地盘看初传上天盘所加之字为中传,再由中 传上天盘所加之字为末传《始入》(32 分2秒) 10.如果四课内有上克下,又有下贼上则取下贼上为初传,中末传取法同上一个《重审》需要慎重 的含义(33分55 秒) 11.四课中无一个下贼上,而有一个上克下,这时以上克下为初传,中末传取法与前面相同《元首》 12.发传点永远取四课上面的字上主天主变,下面的字是不会发传的,初传叫发端是切入点,中传 叫移易是走的线路,末传叫归计(49分35秒) 13.三传中初传是最重要是重中之重,也是测来意的根本,六壬也是以日干为我,形成三传与日干 形成六亲关系(50分48 秒) 14.例如上面的课初传是申金,日干丙火克初传申金,申金是丙火的妻财,则求测者的来意是为了 财,另外日干和初传是同性就是问财的事,异性就是问妻子的事(51分50 秒) 15.例如上面的课为财则他的钱借出去了,因为初传申金生中传亥水,中传亥水生末传寅木,但 是钱最终能回来,因为末传寅木生日干丙火(52 分23秒) 16.上面这个课看出钱借出去之后他就病了,因为中传亥水克日干丙火,为这件是头痛因为亥是乾 卦为头(53分13 秒) 17.如果借走钱的人是属虎的则钱200%能回来,因为属虎的就是寅木(56 分13秒)例题

2020年学习“两学一做”心得体会:统一思想行动

2020年学习“两学一做”心得体会:统一思 想行动 “两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。 党章是我们党全部工作的总纲,是规范制约全体党员行为的总章程,是坚持从严治党的根本依据,是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律,实行党内监督的专门机关,在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人,更要通过深入学习党章,坚定理想信念,严明党的纪律,扎实做好纪律审查工作。 一是认真学习,拧紧理想信念的“总开关”。要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命,边学习、边思考,做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学,反复学。通过深刻研读,全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来。要带头学,努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果,交流学习心得,提升学习效果。 二是严于律己,磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面,严格遵守党章规定,以更高标准、更高要求、

更高境界要求自己,不断加强自身修养,切实增强贯彻党章的自觉性,真正把党章要求内化于心,外践于行。特别是在廉洁自律上,要勿以恶小而为之,坚决做到自重、自省、自警、自励,坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作,就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪,杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”,自觉维护纪检监察干部的良好形象。 三是敢于碰硬,念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部,要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点,将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为,要敢于动真碰硬、毫不手软,面对腐败,要敢于叫板、一查到底,形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心,决定了反腐战场不亚于硝烟战场。 反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业,心系民愿,需要纪检干部切实落实三转,聚焦主责主业,需要纪检干部强力监督执纪,直面困难险阻,亮剑顽风痼疾,需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风,要以不怕得罪人,就怕辱使命的历史责任感,敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬,用铁的纪律和执行,将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。

(北海闲人)大六壬学习心路

(北海闲人)大六壬學習心路 (北海闲人)大六壬學習心路 大六壬學習心路(系列)之一 前言 大六壬是高深的学术,独学、无师、无友、凭书的人,要走无数的弯路。虽然机缘巧合,幸蒙师授,得窥大六壬门径。但回首学壬之路,也是曲折迂回,山重水复。很想把十几年学壬走过的道路写下来,既为总结心路历程,以便找到更便捷的提高法门;又是揭自己的丑,展示曾经走过的“弯路“,为有志于壬的朋友作个向导,使之走上学壬的康庄大道。 计划有时间就写一点,写成一系列的文章,长短不拘。 大六壬學習心路(系列)之二 《大六壬大全》 翻开《大全》,真是篇篇让人着迷,段段让人钦敬,句句催人记诵,口诵心唯,神而明之,爱不释手。 少年时代,机缘巧合,学上了金口诀,因为年龄阶段的整体思维水准问题,一直不能登堂入室,偶然的机会,在书摊上发现了一部《秘藏大六壬大全》,属盗版,盗得惨不能睹,籍着一点金口诀月将加时、干神将方、登明神后、贵蛇朱六的基础,愣是学会了起课,那是翻遍全书,东拉西扯,

上拼下凑,反复失败的结果。金口用地分,大六壬不用地分;大六壬以日辰之阴神阳神为基础起课,金口则是干神将方上下排列;金口的贵人顺逆看天盘,大六壬看地盘;金口的贵蛇朱六叫神,大六壬叫将,金口的登明神后叫将,大六壬叫神,金口是神将同用论生克,大六壬则将主事神主吉凶,金口的玄武本家子天后本家亥,大六壬的玄武本家子天后本家亥,这些搅不清的粥,都是在多个不眠之夜里弄清的,现在看起来实在是简单得可笑,但作为一段心路历程,还是要羡慕现在有这么多壬书可读,有这么些文章可参考的初学者,他们处在了一个全国的整体大六壬认识水准比十几年前不 知高多少倍的时段啊。 实话实说,初学大六壬,确确实实认识不到《大全》的价值,实际就是“没有读懂”,等到壬海边上摸爬滚打了多年之后,等到把壬学的针头线脑都缕齐以后,在整体的阴阳五行、理气象数认识提高之后,在数不清的实占之后,回头再看《大全》,就有点想“纳头就拜”的冲动,读到精彩处,不禁手为之舞,足为之蹈了。 《大全》这本书价值大不大?大,大得很!概括一下,就是“底蕴深厚”、“字字珠玑”,需要反反复复地研究,只要读得得法,学壬定会事半功倍! 初学者看这本书,可是很头疼,但初学者又离不了这本书,再高段的高手,也得从这本书里汲取营养,而且是极有

大六壬快速起盘法

[转载]大六壬快速起盘法 六壬起课,一般以这个顺序:先月将加时起出天地盘,起出天地盘后,就知道每个地盘上加临的是什么天盘。然后根据天地盘把当日日辰加上其上神,再将日辰的上神做地盘再找出一组上神,起出四课。然后根据九宗门的法则起出三传支神。然后再跟据贵人歌诀看贵人加在哪个支神上,看此贵人支神所在的地盘知贵人之顺逆,在所有的支神上排上天将。最后再排出六亲,遁干等,一个大六壬课就完成了。 仔细研究起课过程,发现总共有三个难点:一,必须知道某个支神上加临的天盘支神是什么。二,九宗门。三,必须知道哪个支神上乘的天将是什么。下面我们用简便方法来解决这三个问题: 一,确定一个支神的上神。 常规方法是把月将加到占时上,顺时针转出一个天地盘来,写在纸上,这样什么上加什么,一目了然。其实月将加时,就是用月将和占时的相对位移,确定其它支神的相对位移。比如子将卯时,卯上加子。子在卯后三位,那么所有的天盘都在地盘后三位。虽然这是个规律,但在脑子中快速想出什么上加什么,还是比较困难:要先算出位移,再一个一个算出。我觉得,这样并不是最快的方法。最快的方法是把一个天地盘什么上加什么给背下来。我们把A上加B,B上加C,C上加D……用ABCD……连成一句话,这样背下这

句话后,起课时就不用经过大脑就能说出什么上加的是什么,这样最快。比如一个天地盘是寅上加亥,亥上加申,申上加巳,巳上加寅,就连成:“寅亥申巳”。同理还有“子酉午卯,丑戌未辰”。这个天地盘就简化成了这三句话。使用时比如是甲子日,甲寄寅,背出口诀“寅亥申巳”,就知道寅上是亥,亥上是申。“子酉午卯”,子上酉,酉上午。四课出来了。再就是如果知道了发用,从口诀中截取三个字,就是三传。比如此课午发用。“子酉午卯”,从午截取三个字,午卯子。就是三传。(如不理解,可自己写出天地盘来)天地盘一共有12种。除去一个伏吟课外,我们把11种天地盘都用此方法写出口诀来:就是下面这些: 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 子寅辰午申戌,丑卯巳未酉亥。 寅巳申亥,子卯午酉,丑辰未戌。 寅午戌,亥卯未,申子辰,巳酉丑。 子巳戌卯申丑午亥辰酉寅未。 子午,丑未,寅申,卯酉,辰戌,巳亥。 子未寅酉辰亥午丑申卯戌巳。 戌午寅,未卯亥,辰子申,丑酉巳。 寅亥申巳,子酉午卯,丑戌未辰。 子戌申午辰寅,丑亥酉未巳卯。 亥戌酉申未午巳辰卯寅丑子。

学习周易书籍

学习周易书籍

周易入门书籍(强烈推荐) 选书如选老师,因此选择书籍是一件十分重要的事。在此,向给大家推荐相关书籍,让你少走弯路,成为大师级高手! 重要叮嘱 易学、佛经是迷宫,进门后一定要学会出得了门。正如紫钦天老师在《太极博弈原理》里面“信息对抗:命越算越薄,知命与宿命” 提到的,其实现在才最真实的,人要克服的是未来信息对现在的影响!很多人能懂一点点了,以为天下无敌,但是如果未来的信息,没有百分百准确,都是误导人的。最怕三分真,七分假。人依然会迷茫,犹豫,错失。 另外,易曰:知得也要知丧,当你得到了一些东西的时候,你也会失去一些东西。诚然,人生从某种意义上讲,没有绝对的好、坏、善、恶,而在于你的选择。为什么还要特别提醒呢因在现实中接触不少易友,一学什么易或练什么功,就顾及不到其他方面,给家庭社会造成一些不好的影响。古曰:平常心是道!不要把自己标榜成与别人不一样,否则你会一事无成。要明白你只是一个凡人,不要以为自己学易了就有什么了不起。法、侣、财、地(简单讲就是方法、同道、财力、环境)是学好功法,其实也是学好易经的最好指导。千万不要指望学易来发大财,否则你将走上不归路。以此为职业的人,是有宿因的。薄迦梵歌曰:要把成与败、得于失等同看待。患得患失不是学易人应有的心态。好好工作,养家糊口,业余修习,平凡一生这是吾师给本人的开示和指导,希望易友也能从中得到启发! 最后以一句话与大家共勉:天行健,君子以自强不息;地势坤,君

子以厚德载物!众善奉行,诸恶莫作最为紧要! 1、基础书 (1)周易原文注解类: 如果不读周易原文,而想彻底搞懂周易基本是不可能的,万丈高楼平地起,基础越牢,对后面的学习帮助越大。 建议采用中国易经协会会长、哲学教授刘大钧着的《周易概论》,其他如上海古籍出版社、商务印书馆等较大的岀版社岀版的《周易》都是比较可靠的。 南怀瑾老师倡导的儿童经典导读中心岀版的原文《易经》,可以帮助大家认识和听懂一些难读的字。 (2)周易精华思想融汇类: 应该说,目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点,全书中是没有解释卦象的。但是如果对于一个研究周易几十年的学者来说,一看这书,应该明白其实里面是是蕴含了周易的推演过程,也就是即是你不懂周易,没有看过周易相关的书籍,也能从中培养到周易的思想,对理解现在所有文化(玄学,易学)都会个统一的思路,增强第六感判断力。可以说,这本书的研究意义十分珍贵!建议入门,进阶,和自我升华阶段研读一番。 2、易理及梅花六爻类 不懂易理,术数水平要想真正提高,绝不可能。学习易理有助于你搞懂自己学习的目的。 (1)易理类 张延生是一个易学实力派人物,张延生的作品(易学入门、易学应

大六壬初级判断

大六壬初级判断 第一节大六壬判断分析的步骤: 一大六壬排演步骤: 1、占断问的时间以及预测的事由,便于以后查阅和归类以及反馈后的验证等! 时间主要注明年、月、日、时,一般要求写明公历时间,农历时间,并注明干支花甲, 2:查出日子所在的旬,确定旬空!写明求测人的信息,最低要求预测人的出生年份,属相,行年!这里的旬是指六甲之旬,每十天一旬,以甲为首,六十花甲子中共有六个,称为六甲旬首,其余天干皆被六甲领导,旬空就是指的六甲旬空,因为天干有十个,而地支有十二,天干与地支相配,总有两个地支不在六甲旬内,故有旬空之说,其中甲子旬中戌亥空,甲寅旬中子丑空,甲辰旬中寅卯空,甲午旬中辰巳空,甲申旬中午未空,甲戌旬中申酉空。 二大六壬的起课方法 大六壬用“正时”或“活时”起课,通过二十四节气定出月将,以月将加时排天盘,根据天地盘的组合,演四课,依九宗法发三传。其理论与用法十分复杂,主要有正时与活时起课两种。 1:正时,又称真时,要把我们日常所用的北京时间转换成当地的地方时。大六壬正时的运用与梅花易数类似,“讲究不动不占”,当自己心中动念,想预测某事时,便可以用这个时间起课。若是他人问卜,可用来人或来电话的时间起课。 一般来说,当自己突然动念想占卜某事,多用正时起课。若有事久疑不决,或者一个时辰内有多件事情要问,则可以用灵活的起课方法,如报数、写字、翻书页、或抽签。 2: 活时,通常用十二支竹签,写上十二地支,装在竹筒中,当有事要预测时,集中精力随意抽一支竹签,以所抽得的签上的地支作为时辰起六壬课。 如果竹签不便制作,还可以随手写一个数,或随便翻开一本书,按照这个书页的数字,超过12以上的减去12,或除以12,按照所得余数,为时辰起课!

大六壬快速起课法

大六壬快速起课法 六壬起课,一般以这个顺序:先月将加时起出天地盘,起出天地盘后,就知道每个地盘上加临的是什么天盘。然后根据天地盘把当日日辰加上其上神,再将日辰的上神做地盘再找出一组上神,起出四课。然后根据九宗门的法则起出三传支神。然后再跟据贵人歌诀看贵人加在哪个支神上,看此贵人支神所在的地盘知贵人之顺逆,在所有的支神上排上天将。最后再排出六亲,遁干等,一个大六壬课就完成了。 仔细研究起课过程,发现总共有三个难点:一,必须知道某个支神上加临的天盘支神是什么。二,九宗门。三,必须知道哪个支神上乘的天将是什么。下面我们用简便方法来解决这三个问题: 一,确定一个支神的上神。 常规方法是把月将加到占时上,顺时针转出一个天地盘来,写在纸上,这样什么上加什么,一目了然。其实月将加时,就是用月将和占时的相对位移,确定其它支神的相对位移。比如子将卯时,卯上加子。子在卯后三位,那么所有的天盘都在地盘后三位。虽然这是个规律,但在脑子中快速想出什么上加什么,还是比较困难:要先算出位移,再一个一个算出。我觉得,这样并不是最快的方法。最快的方法是把一个天地盘什么上加什么给背下来。我们把A上加B,B上加C,C上加D……用ABCD……连成一句话,这样背下这句话后,起课时就不用经过大脑就能说出什么上加的是什么,这样最快。比如一个天地盘是寅上加亥,亥上加申,申上加巳,巳上加寅,就连成:“寅亥申巳”。同理还有“子酉午卯,丑戌未辰”。这个天地盘就简化成了这三句话。应用时比如是甲子日,甲寄寅,背出口诀“寅亥申巳”,就知道寅上是亥,亥上是申。“子酉午卯”,子上酉,酉上午。四课出来了。再就是如果知道了发用,从口诀中截取三个字,就是三传。比如此课午发用。“子酉午卯”,从午截取三个字,午卯子。就是三传。(如不理解,可自己写出天地盘来) 天地盘一共有12种。除去一个伏吟课外,我们把11种天地盘都用此方法写出口诀来:就是下面这些: 子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 子寅辰午申戌,丑卯巳未酉亥。 寅巳申亥,子卯午酉,丑辰未戌。 寅午戌,亥卯未,申子辰,巳酉丑。 子巳戌卯申丑午亥辰酉寅未。 子午,丑未,寅申,卯酉,辰戌,巳亥。 子未寅酉辰亥午丑申卯戌巳。 戌午寅,未卯亥,辰子申,丑酉巳。

《大六壬括囊赋》略疏

《大六壬括囊赋》略疏 山东北海闲人刘英忠 一气初判,二仪肇彰。设四时以成象,布六壬以配方。吉凶本末之端,生于好恶;祸福推移之始,造用柔刚。 此论阴阳之理,言六壬本于太极两仪、阴阳统一之理而设,可象万物之情,信而有征,神验有准也。 本,事之如;末,事之终。好恶,事之喜为好,事之忌为恶,宜分类而言之。 柔刚,气之进退。盖刚者宜进,主明;柔者宜退,主暗。推移,事之变化。事之变化,不过明暗进退。学者宜循课体之气势寻其脉格,庶几判断无误。 实则一课到手,先观其气势,则当前状况可见。细按类神,则事之成败可观。 原夫黄帝遭孽于蚩尤,玄女降灵于风后。 此论六壬之由来,事涉神灵,未敢以其为是,亦不敢以其为非。 以月将加于正时,用五行论其克贼。 月将占时布成天地盘,取有克者为用。 加临地局内外,别于阴阳;运转天盘逆顺,分为南北。 内外者,支干也。支二课为内,干二课为外。内阴外阳,第一三课为阳,二四课为阴。阳者,显也;阴者,晦也。阴者发用,则自晦而显,事有意外之变矣。 南北者,贵人之顺逆也。贵临地盘亥至辰六宫为顺,贵临地盘戌至巳六宫为逆。 以上论起式之法理。 所用稽疑,来方为准。 常占不重来方、坐方、去方,而《兵机百吉金》多言之,是占者来去之方亦当参看,《金口》“来”、“就”、“成”、“去”四门,实堪参考。如占出行,去方上神克行年上神,大不宜。 来方亦可断其来意,《金口》云:从吉神吉将(方位)上来主吉庆,从凶神凶将(方位)上来主凶恶。 先立课体得何象,次观神将之是推。 占课先观课体大象,定其进退迟速。次观类神,以验吉凶。 贵人小吉,传中皆云其吉;太乙螣蛇,始末咸谓乎危。 贵人,吉将也;小吉,吉神也。课传见之多吉。太乙,凶神也;腾蛇,凶将也;课传见之多凶。 如是则推索幽微之吉,惟详探深浅之辞。 神将无论吉凶,皆可为类。又推类之强弱虚实以占之,未可执一。 害挟太常,动止则尊亲有讶;徳乘朱雀,谋谟而官吏无亏。 太常,父母类神,若遇刑害则尊亲有凶。德者,大人之象。雀者,“吏”之类神,非唯文书之论。原注云:“朱雀乘德神为用,与贵人合,投书必来,听望信必来至也。” 复有勾陈带剑,白虎持丧。 原注云:“勾陈乘金神克日干,大凶;白虎乘丧门杀克日,亦凶”虎勾者,刑煞之神。《指掌》云:“白虎会旺相之金而克害年命,难免一刀之患;勾陈合太岁之神而刑冲日辰,定遭尸解之厄。”可见其凶。 青龙被克兮财寡,六合负喜兮婚良。 原注云:“青龙乘金神内战,又值空亡,无财;六合乘天喜,与日相生,占婚吉矣”

大六壬具体起课步骤及方法

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 大六壬具体起课步骤及方法 1.起课步骤:第一课求法,先将日干写上,然后依时干寄宫,查其寄在哪一宫,既 从其处将天盘所加之字写于日干之上,这便是第一课(2分42秒) 2.第二课求法,以干上所得之字写于日干之右侧,从地盘上此字上天盘为何字,写 于此字之上为第二课(3分59秒) 3.第三课求法,将日支写在第二课之右,然后从地盘上查支上所加之天盘为何字, 然后从地盘上查得支上所加之天盘为何字写于支上(5分28秒) 4.第四课求法,以支上所得之字写在支的右侧,再从地盘上查得此字上天盘为何字, 写于此字之上(6分38秒) 5.天地盘是势能的初级储备过程,四课是势能的一个高级储备过程,三传是由势能 转变动能的过程,三传是动态的(17分37秒) 6.凡是上了传的事情百占百验,但是上了天地盘和四课的事情不一定百占百验他们 没有形成气候,而到了三传已形成气候了,三传以初传是能量最大的点(19分18秒) 7.三传分初中末,初传事情的开始,中传事情的中间过程,末传事情的结尾,事不 过三事情到三到头了(21分21秒) 8.九宗门: ①第一类:贼克法:四课中上克下为克,下克上为贼,上克下如同老子管儿子, 上级管下级,下克上为贼,如同臣克君,儿子克父亲,儿子打老子,以下犯上(27分14秒) 9.四课中有一下贼上者先以受克之神为初传,次从地盘看初传上天盘所加之字为中 传,再由中传上天盘所加之字为末传《始入》(32分2秒) 10.如果四课内有上克下,又有下贼上则取下贼上为初传,中末传取法同上一个《重 审》需要慎重的含义(33分55秒) 11.四课中无一个下贼上,而有一个上克下,这时以上克下为初传,中末传取法与前 12.发传点永远取四课上面的字上主天主变,下面的字是不会发传的,初传叫发端是

64课经详解27(北海闲人)

64课经详解27(北海闲人) 三奇课 旬奇或干奇发用,或是入课传,均称之为三奇课。奇是一种神煞,吉神,主百祸消散,凡事吉利。 旬奇是旬煞,甲子甲戌旬在丑,甲申甲午旬在子,甲辰甲寅旬在亥。比如丙辰日占课,丙辰属甲寅旬,旬奇在亥,课传中见亥,或是亥发用,即称为三奇课。 干奇又称日奇,是干煞,甲日在午、丙日在辰、乙日在巳、丁日在卯、戊日在寅、己日在丑、庚日在未、辛日在申、壬日在酉、癸日在戌。 日月星合称三光,光明是万物所喜,阳气之象。丑日鸡鸣,日精已备;夜半鹤鸣,月精已备;斗杓指向乾亥之方,星精已备,斗罡者星也。丑为玉堂,子为明堂,亥为绛宫,这三者是日月星光精,故曰三奇。 三奇课统豫之体,是上下悦怿之象。悦,高兴;怿,愉快。豫,卦辞说“利建侯行师”,意思利于封诸侯,建国家,利

于出师。豫之卦象,上震下坤,震为动,为乾之长子,健动老成,有领袖之才;坤为众,跟从震侯。上下相从和悦,故为豫,豫,安乐也。 三奇课的象辞说:“万事和合,千殃解除。婚求淑女,孕育贵儿。士有奇遇,病获良医。纵乘恶将,凶去吉随。”万事有吉无凶,灾祸消散。占婚娶贵家淑女,占产生富贵之儿。读书人遇之有奇遇入仕升官,有病的会遇到良医救治。三奇善能化恶为善,增吉消凶。 旬奇之力,远大于干奇。有旬奇无日奇,不害其吉;有日奇无旬奇,不减其吉。 壬课最讲“并聚”,课传中旬奇日奇并见,当然是吉上加吉。 三传亥子丑或丑子亥,古人皆谓之三奇联珠,吉上加吉。实际上,这得在课传整体气势大吉的情况下才行。邵子《断案》中的一课: 应贡元丁卯生四十二岁占前程,戊申年六月丁丑日午将未时。

官子蛇 官亥贵 子戌后 贵蛇空虎 亥子巳午 子丑午丁 辰巳午未 卯申 寅酉 丑子亥戌 邵先生曰:此课虽魁杜天门,不作阻隔论,乃六仪扶护,三奇拱秀,小则郎官,大则侍从,未易量也。因有活人之功,

2020年学习“两学一做”心得体会:铸牢“党性之魂”

2020年学习“两学一做”心得体会:铸牢“党 性之魂” 没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。 一是要学深悟透,学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的,这不仅是政治原则和行为准则,也是个人成长进步的重要保证,更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程,是终身的必修课。如果不经常研读党内经典,就会忘记,就会模糊,就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位,平时工作忙,必须处理好工作与学习的关系,见缝插针,采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习,才能提高对法纪的知晓度,树立对法纪的敬畏,才能在思想上画出红线、在行为上明确界限,以严明的纪律保障各项工作落实。 二是要坚定信仰,始终牢记自己是一名党员。首先,要始终坚持党的领导,时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活,主动把自己摆进去,加强三观改造,确保思想不滑坡。其次,要牢记“有权不任性”,清醒懂得“权力姓公不姓私”,只

能用来为党分忧、为国干事、为民谋利,决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者,我们从事教育工作,必须树立正确的事业观和育人观,拥有一颗大爱的公心,保持公道正派,这是教育战线干部的核心理念、职业底线,努力做遵守党章的典范,做守纪律的明白人。 三是要抓早抓小,始终加强教育引导。作为教育部门一把手,肩负着管理校(园)长队伍的重任,必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针,抓好日常管理,对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正,使他们始终保持警觉。每年要排定计划,将学校中层以上干部纳入教育提醒范围,推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施,尽可能多地设计载体,让廉政教育真正走进党员干部心里。 四是要建章立制,始终抓好刚性执行。首先,要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实,不搞选择执行、变通执行、拖沓执行,做到同心同德、同向同行、同频共振,确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次,要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫,进一步立规矩堵漏洞,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制,特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张”,加大岗位风险排查,进一步修订、补充、完善规章制度。

2018年最新两学一做心得体会

中国共产党 两学一做心得体会姓名:__________

“两学一做”心得体会 现今,“两学一做”在全党上下开展地如火如荼,在这个拥有着8700多万名共产党员的国度里,掀起的是一股“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的热潮,再一次将党性原则的标准放在每一名共产党员的身上,成为了一把标尺,每一名党员都在量着自己的距离,究竟离党员的标准有多远?如何去做才能靠近或达到这个标准? 在学党章党规中,给我思考最深的是学习党的历史、革命先辈和先进典型,唐太宗说:“以史为镜,可以见兴衰;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”那么,党的发展史,就是我党不断前行的历程史,是无数先烈用生命和鲜血捍卫的共产党前行的艰辛史,“请帮我交上这个月的党费”,这是一名共产党员在临终前说出来的话,他以自己成为一名共产党员为骄傲,因为是共产党带着穷人砸碎了万恶的旧世界,建立了人民当家作主新中国。我们每一名共产党员都应该拿着党的历史、革命

先辈的事迹、先进典型的样子来照一照自己,看一看自己,究竟离一名合格的党员有多少的差距。 古人常说:“取法乎上得乎中,取法乎中得乎下”,要做“合格党员”,究竟这个“合格”要有什么样的标准,“两学一做”给了我们答案:讲政治、有信念;讲规矩,有纪律;将道德,有品行;将奉献,有作为。这“4讲4做”可谓高瞻远瞩,又相辅相成,从政治、规矩、道德、奉献的角度出发,身体力行,促成信念、纪律、品行、作为的养成,这是一名党员的基本标准,也是一个有远见、有思想的人的追求标准,正因为信念和作为有大小、品行和纪律有高低,所以我们要将“高标准、严要求”放之于心,践之于行,方能不断成就自己的高度,向着革命先烈和先进典型们看齐。 历史的车轮滚滚前行,“两学一做”的步伐正在迈进,作为共产党员的革命军人,我们应当常常以“合格党员”的基本要求来时常反省自己,用心用力,抓细抓实,真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常,始终保持对党和人民的绝对忠诚,养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯,不断向着

北海闲人六壬初级讲座

第八讲应聘与工作状况 时势发展,未就业的要就业,已经就业的由于各方面的原因,有的人失业要找工作,有的人因不满现状想另谋高就,都要参加应聘。 应聘的目的,就是想获得一个职位,领一份薪水,有生活来源因而能安身立命。薪水的代表是禄神,而生活来源的代表是父母爻,而长生爻也代表安身立命。所以,禄、父母、长生都是职位类神。 职位类神现于课传,而吉旺,不空陷,则职位必得,应聘必成。 看类神,只是一般的看法;由于课传组合的灵动性,课传中生合吉旺、龙常贵合等吉象并聚,虽类神不现,亦可以成就论之。 辛巳年庚寅月,亥将巳时乙卯日,某因厂里待遇差,欲另谋一公司高就,问能否进入。 亥子丑寅 戌卯玄六常朱兄卯玄 酉辰卯酉辰戌鬼酉六 申未午巳酉卯戌乙兄卯玄 虽课名返吟,未免反复进退,数次方成。然禄神发用,又与干上相合,且寅月占,卯乃进气,虽乘玄,这工作来得有点“取巧”,但却是必成且速的。 这事后来成功,而且成得别具一格。此人之嫂子与其兄已离婚,但叔嫂关系仍然良好,其嫂之情人即此公司之老总,此老总此种复杂关系,犹豫再三,至卯月接受其入公司上班。 甲申年午月,申将亥时戊辰日,占投考一公司。 寅卯辰巳 丑午玄空常龙鬼寅龙 子未戌丑亥寅财亥常 亥戌酉申丑辰寅戊子申后 禄神不现于课传,末传申作长生落空,但作月将又是太岁。申月必得。发用寅龙作马,代表此人之能力超群,善于行动。支为辰,支上丑,丑辰相加为房室,公司之象。丑作空亡,乃虚位以待也。寅引丑,乃获得此位也。 后参加考试,拖到申月,得到通知而上班。 丙戌年午月,未将午时戊子日,占应聘。 午未申酉 巳戌蛇贵空龙鬼寅蛇 辰亥寅丑未午鬼卯朱 卯寅丑子丑子午戊兄辰六 虽无禄神、长生,但三传进茹官局,生起干上印绶青龙,发用引动支上贵人,龙神又与幕贵生合。故虽有波折,最终可成。后果于本月成功上班。

两学一做心得体会 (1)

两学一做心得体会 今年以来,我积极响应上级安排,认真开展参与了“两学一做“,即学党章党规,学细列讲话,做合格党员教育活动。把两学一做精神认真领会并贯彻落实,履行两学一做。 勇于担当,忠诚老实,干干净净是一个好干部的重要标准,如鼎之三足,缺一不可。有人形象地说,一个领导干部,对党不忠诚就是昏官,组织不能容忍;不敢担当就是庸官,百姓不会答应;不干净就是贪官,群众最为痛恨。在廉洁从政这个根本原则问题上,只有“一票否决”,没有“将功折罪”。各级领导干部必须时刻把纪律挺在前面,绷紧廉洁自律这根弦,清清白白为官,干干净净做事。 守好廉洁自律底线,前提是牢固树立正确的权力观。权力犹如一把“双刃剑”,用好了,可以造福群众,成就事业;滥用了,就会使人堕落,贻害无穷。近年来,在廉洁上出问题的干部,无一例外不是把党和人民赋予的权力用来牟取私利,最终走到了党和人民的对立面。面对权力,只有始终保持清醒头脑,知敬畏、讲感恩、守戒惧,才能从思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。必须常怀对信仰的敬畏、对法纪的敬畏、对群众的敬畏,遏制住贪欲的“脱缰野马”“燎原烈火”,内心深怀崇敬,自觉接受监督,一言一行才能“有规有矩”,从

政之路才能“平平安安”。必须感恩党的培养、组织的关怀、群众的信任,把组织上的提拔重用当作对自己的鼓励和鞭策,自觉忠诚于党和人民的事业,创造出无愧于党和人民的业绩。 必须始终在心中装着法纪的戒尺、制度的戒尺、道德的戒尺,经常用这些戒尺来量一量自己,想一想有没有踩红线、破规矩,时刻警醒自己以如履薄冰、如临深渊的心态为官从政。如果说,在工作上要勇于担当,那么在廉洁问题上就得慎之又慎。现在,中央颁布实施了廉洁自律准则、纪律处分条例和问责条例,给我们立起了标杆、划出了红线、标明了底线,必须牢记于心、践之于行,增强纪律观念,拉起规范权力运行的“带电的高压线”。 俗话说,千里之堤,溃于蚁穴。廉洁自律,必须守住小德、小节。许多违纪违法的干部,一开始也是谨小慎微的,首先突破防线的,往往是“人情往来”“顺手办事”这些看似无关紧要的“小事”。尝到甜头之后,胆子越来越大、越来越收不住手,最终无法自拔。有些事情,是连念头都不能动的,一旦动了贪念,就会陷入万劫不复之境。现在,社会上一些别有用心的人“围猎”领导干部,往往盯着干部的“小兴趣”“小爱好”。你玩点石头、赏点字画,马上就会有人投你所好。别人给你“投了资”,哪有不图回报的?有的干部喜欢呼朋唤友、

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