南京农业大学普通生态学试题·资格考试
南京农业大学物理学2005真题
南京农业大学 2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题本试题共1页,第1页试题编号：423 试题名称：物理学 注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效 一．名词解释（每小题 3分，共15分） 1．动量 2.磁场 3.偏振 4.波粒二象性 5.核物理 二．简答题（每小题 10分，共30分） 1． 简述麦克斯韦对物理学的贡献及其理论对当今科学技术发展的影响； 2． 简述牛顿力学与爱因斯坦相对论的关系； 3． 简述量子物理学对当今社会发展的影响. 三．计算题（每小题 15分，共 105分） 1．湖中有一小船，岸上有人用绳跨过定滑轮拉船靠岸，设滑轮距水面高度为H ，滑轮到原船位置的绳长为L ，试求：当人以匀速V 拉绳时，船运动的速度V 为多少？ 2．质量为M 的人手里拿着一个质量为m 的物体，此人用与水平面成角的速率V 0向前跳α去，当他达到最高点时，他将物体以相对于人为u 的水平速率向后抛出。问：由于人抛出物体，他跳跃的距离增加了多少？（假设人为质点） 3．一定量的理想气体经历ABCDA 的循环过程，其中AB 和CD 是等压过程，BC 和DA 是绝热过程。已知B 点温度T B =T 1，C 点温度T C =T 2。（1）证明该热机的效率为1-T 2/T 1； （2）这个循环是卡诺循环吗？ 4．边长为a 的立方体，其表面分别平行于xy 、yz 和zx 平面，立方体的一个顶点为坐标原点。现将立方体置于电场强度的非均匀电场中，求电场对立方体各j E i kx E E 21)(++=表面及整个立方体表面的电场强度通量。 5．两线输电线，其导线半径为3.2mm ，两线中心相距0.50m ，线位于地面上空很高处，因而大地影响可以忽略。求输电线单位长度的电容。 6．用波长为589.3nm 的纳黄光观察牛顿环，测得某一明环的半径为1mm ，而其外第四个明环的半径为3mm ，求平凸透镜凸面的曲率半径。 7．两条无限长平行直导线相距5cm ，各通以30A 的电流。求一条导线上每单位长度受的磁力为多大？如果导线中没有正离子，只有电子在定向运动，那么电流都是30A 的一条导线的每单位长度受另一条导线的电力多大？电子的定向运动速度为1mm/s.
南京农业大学生物化学期末考试试卷及答案
2004年(基础)生物化学课程期末考试试卷 姓名班级学号课程(基础)生物化学成绩 各位同学: 开始做试卷前, 务必填写好你的姓名、班级和学号, 然后仔细阅读下列你所必须考试的题目, 不要遗漏 和错考. 1.农学类专业(农学,植保,生态,环科,资环,园艺,中药,食工,生工,食品安全)学生只考前面一、二、三、四、 五大部分试题； 2.生物科学专业学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第六部分附加題； 3.生物技术专业学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第七部分附加題； 4.基地班学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第八部分附加題。 一、单选题（40题, 每题1分, 共40分） 1. 软脂酰CoA经过一次β氧化，其产物通过TCA循环和氧化磷酸化产生ATP的数目是多少？…………………………………………………………………………………………………………（D） (A) 5 (B) 9 (C) 12 (D) 17 2. 脂酰CoA的β氧化顺序是……………………………………………………………………………（C） (A) 脱氢，加水，再脱氢，加水(B) 脱氢，脱水，再脱氢，硫解 (C) 脱氢，加水，再脱氢，硫解(D) 水合，脱氢，再加水，硫解 3. 与脂肪酸的合成原料无直接关系的是………………………………………………………………（D） (A) 乙酰CoA (B) NADPH+ H+ (C) HCO3-(D) 丙酮酸 4. 脂肪酸从头合成的限速酶是…………………………………………………………………………（B） (A) 酰基转移酶(B) 乙酰CoA羧化酶 (C) 脂酰CoA合成酶(D) 苹果酸合酶 5. ACP分子结构中含有…………………………………………………………………………………（C） (A) 核黄素(B) 叶酸(C) 泛酸(D) 抗坏血酸 6. mRNA的主要功能
南京农业大学动物生物学2004--2013考研真题
2004试题编号：408 试题名称：动物生物化学注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效一．名词解释（每小题5分，共50分） 1．肽单位 2．变性 3．酶的相对专一性4．糖异生 5．氧化磷酸化6．必需脂酸（举例）7．载脂蛋白 8．外显子 9．操纵基因（O基因）10. 分子杂交 二．问答题（100分） 1．如何根据对不同波长紫外光的吸收特点来鉴定样品是核酸还是蛋白质？（5分） 2．细胞色素与铁硫复合物都是呼吸链的组成成分，它们有何共同点和不同点？（5分）3．在结合酶中，酶蛋白部分和辅因子分别起什么作用，举例说明。（10分） 4．实验者用氨甲基磷酸合成酶I的活性作为评价肝细胞功能的指标，而用氨甲基磷酸合成酶II的活性评价肝细胞增殖的状况，解释其道理。（10分） 5．Watson 和Crick 在哪一年提出了DNA的右手双螺旋模型？他们利用的主要实验依据是什么？（10分） 6．什么是酮体？酮体对于动物有什么生理意义？什么情况下可能引起动物体内酮体过多而危害动物的健康？（15分） 7．勾画出以草酰乙酸为中心的物质代谢关系，以说明它在动物机体中的重要性。（15分）8．AUG是原核生物蛋白质翻译时的起始密码，但是又可以作为蛋白质肽链中蛋氨酸的密码子。你知道在翻译开始时，核糖体是怎样辨认mRNA顺序中作为起始密码子的AUG 的呢？（15分） 10.依赖于cAMP的蛋白激酶A途径已了解得比较清楚，这是与G蛋白偶联型受体系统有 关的细胞信号转导途径。蛋白激酶A是处于途径上游处的关键酶。简述这个酶的激 活机制。（15分）
2005试题编号：414 试题名称：动物生物化学 注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效 一、名词解释（9小题，共45分） （1）必需氨基酸（2）酶原激活（3）多酶复合体系（4）ACP （5）呼吸链 （6）酮体（7）解链温度Tm （8）启动子（9）分子杂交 二、问答题（7大题，共105分） 1．指出以下肽段中有哪些（个）是含硫的氨基酸，哪些（个）是非极性的氨基酸。如果用胰蛋白酶水解这段肽，其产物是什么？（15分） Gly-Ala-Gln-Val-Lys-Ser-Leu-Met-Ala-Arg-Cys-Ile 2．举出3个酶催化的反应，它们分别是水解、硫解和磷酸解反应。写出反应式，并且说明它属于哪个代谢途径。（10分） 3．简述动物机体氨的来源，画出动物通过尿素循环消除氨的化学过程。（20分） 4．图示为竞争性抑制剂对酶反应速度的影响。请解释为什么在有抑制剂存在时Km变大了，而Vmax没有变化？（10分） 5．“在动物体内，脂肪能否转变成为葡萄糖呢？答案是，这种转变是有限度的。”你怎么解释这个观点？（20分） 6．什么是核糖体？原核生物与真核生物的核糖体有什么区别？核糖体具有哪些特性因而可以成为翻译蛋白质多肽链的“装配机”？（15分） 7．化学修饰作用可能显著改变蛋白质或者酶的生物活性，从而影响细胞的代谢。请以cAMP/PKA细胞信号传导系统为例予以说明。（15分）
普通生态学期末考试六套试题和答案解析
WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料
南京农业大学农业概论读书报告
绪论 农业是国民经济的基础，邓小平同志很早就指出：“要确立以农业为基础，为农业服务 的思想。”他说，工业越发展，越要把农业放在第一位。发展农业是我国这个人口大国的永恒主题。中共中央召开了十五届三中全会，专门研究农业和农村工作，作出了《关于农业和 农村工作若干重大问题的决定》。该决定指出：“农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定，没有农民的小康就没有全国人民的 小康，没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。” 加强农业，繁荣农村经济，提高农民购买力，有利于扩大内需，保持整个国民经济增长的良好势头，增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时，努力 开拓国内市场特别是农村市场，是我国经济发展的基本立足点。可见农业对中国经济的重要 性，对中国经济发展有着无可替代的作用。随着社会经济和自然科学的发展，人们对农业的 认识将进一步拓宽与深化。但这项工作任重道远将会面临众多挑战，是一项艰巨的任务，需 要我们共同努力。 （一）中国农业的起源与发展 诸多考古学和生物调查资料表明：中国是世界农业发祥地和作物起源中心之一。世界640种最重要栽培作物中就136种是起源于中国的，约占世界总数的五分之一。除粟、黍、豆等重要大田作物外，中国也是桃、李、杏和茶叶的起源地，对世界农业的发展有着深远的影响。早在2000年前，中国就以世界7%的耕地供养了世界近四分之一的人口。 科学家在中国多处遗址中都发现了大量稻壳、谷壳、稻秆、稻叶等遗存，所以推测距今一万年前，中国南方稻作和北方旱作农业就开始发展。到了五六千年前，黄河流域的原始农业进一步发展，夏周商王朝相继在这里建立了强盛的国家。 春秋战国时期我国已经进入铁器时代，铁制农具的使用已经普遍。与铁犁相配，牛马被 用于农业，从而实现了农业动力上由人力耦耕向畜力耕作的革命性变迁。铁器的应用与推广 也为大型水利工程的兴建提供了有效的技术手段，一些大型水利工程诞生。如中国最早的和 最大的坡塘蓄水工程芍坡”、秦国李冰父子修建的综合性水利枢纽都江堰等等，这些水利工 程为保障当时农业的稳产高产发挥了巨大的作用，中国进入了传统农业阶段。 传统农业继续快速发展，到魏晋南北朝时期北方精耕细作技术体系成型；隋唐宋元时期， 由于发生了多次人口的南迁，给南方带来了高素质的劳动力和中原先进的农业技术，南方精 耕细作技术体系也趋于成熟。随着南方农业开发的加速，中国经济重心逐渐从北方黄河流域 转移到了南方长江流域，南方生产水平远远超过北方，东南太湖地区已经成为国家经济命脉。明清时期，中国传统农业在广度和深度上进一步扩展，多熟种植遍及全国，为中国经济规模 占据世界领先地位奠定了坚实的物质基础。 但近代以后，由于晚清政府的闭关锁国”政策，经济转型及现代农业科教体系发展的缓慢，中国农业逐渐落后。直到新中国成立，中国进入了一个新的发展阶段，中国农村经济得 到了迅速的恢复和发展，农业才开启了新的篇章。在此期间，中国的农业教育、科学研究与 技术推广体系已普遍建立，并且形成了相当的规模。 改革开放以来，中国农业生产获得全面快速发展，取得了举世瞩目的成就。农产品的供给实现了由长期短缺到供求基本平衡、丰年有余的历史性转变，成功解决了13亿人口的吃 饭问题。农民收入不断增加，长期贫困落后的农村面貌发生了实质性的变化。
普通生态学试题终审稿
普通生态学试题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型
答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群 p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群 则p2=1-(p e )(p e )=1-(pe)2 若区域内有x 个种群 则 px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm 和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群. 动态生命表：又称为特定年龄生命表，适用于世代不重叠的生物，是从同时出生或同时孵化的一群个体（同龄群）开始，跟踪观察并记录其死亡过程，直至全部个体死完为止。在记录种群各年龄或各发育阶段死亡
(完整版)南京农业大学2016年博士研究生入学考试英语试题
南京农业大学2016年博士研究生入学考试英语试题 考生答题须知： i.所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2 .评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3. 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4. 答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 PART I Vocabulary （15poi nts） Secti on A Direct ions: Choose the word that is the closest synonym to the un derl ined word. 1. The gover nment slated new elect ions in the spri ng, largely as a result of the public clamor. A. dema nd B. view C. request D. opinion 2. The most prolific writer is not necessarily the best. A. writte n-about B. productive C. artful D. religious 3. Imag ine my vexation whe n they said they would come to dinner and the n did n't show. A. en lighte nment B. ast oni shme nt C. annoyance D. con trari ness 4. Any troop of wild ani mals should be approached warily. A. fearlessly B. con fide ntly C. sile ntly D. prude ntly 5. There is little lear ning invo Ived whe n one is reprimanded two or three mon ths after the deed. A. recomme nded B. reproached C. recompe nsed D. reversed 6. Archaeologists are in terested in pottery, figuri nes and other vestiges of ancient civilizatio ns. A. traces B. shards C. products D. artifacts 7. Packagi ng is desig ned so as to en courage impetuous shopp ing. A. extravaga nt B. careful C. impote nt D. impulsive 8. Pan of his gen eral thrift is to be meticulous in verify ing mon thly expe nses. A. pain stak ing B. dilatory C. meretricious D. gaudy 9. The jurors came to a deadlock in the defe ndan t's trial for murder. A. a decisi on of guilty B. a decisi on to punish by electrocuti on C. an impasse D. an unu sual verdict 10. Among the lowest of the judicial ran ks, justices of the peace n evertheless freque ntly exercise jurisdiction over a variety of misdemea nors. A. guida nee B. sovereig nty C. authority D. suzera inty 11. A mistake is rarely atoned for by a single apology, however profuse. A. extravaga nt B. produced C. diverge nt D. repetitious 12. Her office in the First Nati onal Bank buildi ng is provisional. A. perma nent B. temporary C. corrupt D. crave n 13. The burglars ransacked the room taking anything of value they found. A. demolished B. took over C. in habited D. thoroughly searched 14. The whole of the endowment was used to refurbish the school gymnasium.
生态学试卷
试卷10份 普通生态学试卷一 一、名词解释（共20分），每题2分 1.Gaia假说 2.阿伦规律 3.边缘效应 4. 长日照植物 5.初级生产 6. 次生裸地 7.单体生物 8.顶极群落 9.复合种群 10.领域 二、判断题（10分），每题1分正确的在（）中写“对”，错误的写“错”。 1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。（） 2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。（） 3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果（） 4.低纬度地区的短波光较多，高纬度地区的长波光较多。（） 5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。（） 6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。（） 7.恒温动物的体温也是会变的。（） 8. 集合种群是多个物种的集合。（） 9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。（） 10.群落演替是内部环境的变化引起的。（） 三、选择题：10分，每题2分（不定项） 1.2个物种间的竞争必将导致( )。 A 2个种死亡 B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少 C 2个种的重量等量减少 D 2个种的重量不等量减少 2.r-对策生物的主要特点有( )。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强 D生殖力弱 3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。 A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林 B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林 C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林 D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林 4.某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D群集分布 5.生态系统平衡的标志是( )。 A 能量输入输出稳定 B 生物量高 C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住
南农微生物真题1
试题编号：418 试题名称：微生物学 注意：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效 一、概念阐述（每小题3分，共30分） 溶源性转变无菌技术营养缺陷型土壤微生物区系分析 基因工程发酵 Ames test 接合孢子硝化作用周质空间 二、正确答案选择（每小题3分，共30分） （认真阅读下列各题，将正确答案代号填入空格内） 1．某些细菌可以通过产生来抵抗干燥、高温等不良环境的影响。 A．荚膜 B.伴孢晶体 C.芽孢 D.原生质体 下列是四个微生物学的经典实验，其中能用来证明突变的自发性。 A、普遍性转导 B、波动性实验 C、病毒重组实验 D、Ames实验 3．在下列微生物中__________能进行产氧的光合作用。 A. 枯草杆菌 B、螺旋藻 C、紫硫细菌 D、螺旋体 4．酵母菌的细胞壁的主要成分是_________。 A. 几丁质和纤维素 B、葡聚糖和脂多糖 C、葡聚糖和甘露聚糖 D、肽聚糖和甘露聚糖 5．链霉素能够，因而阻止细菌正常生长。 A、抑制细胞壁的合成 B、抑制蛋白质的合成 C、抑制细胞膜的功能 D、抑制核酸的合成 6．细菌H抗原的化学成分主要是。 A、蛋白质 B、核酸 C、多糖类 D、PHB 7．根据菌体生长对氧气的需求，酿酒酵母属于。 A．兼性厌氧B．专性厌氧C．专性好氧D．耐氧菌 8．古细菌概念的提出依据是1977年Woese对核苷酸顺序同源性的测定分析。 A．23SrRNA B. 18SrRNA C. mRNA D. 16SrRNA 9．反转录病毒的核酸类型属于。 A. +RNA B.±RNA C.+DNA D.-RNA. 10．在大肠杆菌基因图谱测定的供体菌属于菌株。 A．F +B．F-C．F’D．Hfr 11．下列方法中测定样品中微生物活菌数量的方法是。 A．比浊法B．MPN法C．测含氮量法D．称干重法 12．我国卫生部规定的饮用水的卫生标准中规定大肠杆菌数量不应超过A．100个/升B．3个/升C．100个/毫升D．3个/毫升 13．下列物质中可以作为细菌的碳素储藏物。 A．肽聚糖B．聚-羟基丁酸C．淀粉D．异染颗粒 14．水源污染程度的表示方法很多，下列表示方法中与微生物代谢有关的
南京农业大学2012真题
一、简要回答下列问题（56） 1、简要说明产量最大化、成本最小化及利润最大化三者之间的区别与联系 2、简述边际报酬递减、边际技术替代率和规模报酬递减三者之间的区别和联系 3、什么是帕累托最优？一个经济社会实现帕累托最优的条件是什么？ 4、私人物品和公共物品有何区别？为什么市场提供的公共物品通常低于最优数量？ 5、根据宏观经济学消费理论简要分析现期收入、预期收入和个人财富如何影响个人的消费支出 6、在通货膨胀发生时，为什么居民的实际收入或者资产会受到损失而减少？“减少”的收入流向何处？ 7、简要解释公众与商业银行的行为如何影响货币创造乘数。如果公众和银行能影响货币创造乘数，是否意味着中央影响不能控制货币供给？为什么？ 8、简要解释投资和利率弹性与财政政策。货币政策有效性之间的关系 二、计算题（42） 9、张三的效用函数为U=xy，他有个简单的原则：不管收入是多少，他都将收入两种在商品x和y之间平均分配（这里不是我打错顺序，原题就是这样的）。如果商品x的价格为2，商品y的价格为4，收入为100，他将购买25单位商品x和12、5单位商品y。 （1）根据张三的简单原则，他是追求效用最大化的人吗？请证明你的答案 （2）假设张三是追求效用最大化的理性人，请推导当收入为1000、商品y的价格保持为1时，他对商品x的需求函数 10、假设某种产品由50个厂商生产，该作业具有充分竞争性，每个厂商都具有相同的成本函数C（y）=y^2+1,y>0,C (0)=0。市场需求函数为D(p)=52-p。某天突然发生灾害，一些厂商受到严重破坏，无法继续生产。请问： （1）灾害发生前该市场的均衡价格和总产量 （2）如果灾害发生后只有一个厂商幸免于难，因而使其成为垄断者，那么此时该市场的总产量为多少？价格为多少？ （3）如果灾害发生后只有两个厂商幸免于难，因而使其成为两家古诺寡头，那么此时该市
生态学试题全解
华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学 一、简答题：（每题15分，共6题） A、必答题： 1、群落演替与波动的基本区别与联系 2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义 B、选答题： 1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型 2、植物群落的最小面积及其意义 3、分析种群爆发现象形成的原因 4、种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因 5、简述生态位的概念和类型 6、何谓生态系统？生态系统有哪些特点？ 二、论述题：（每题30分，共两题，3选2） 1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义 2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请从生态学角度谈谈你对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议 3、举例说明生物入侵现象，并分析其形成的生态学机制，提出防范对策 2009年北京师范大学生态学考研试题 2009北师大环境考研 生态学 一简答 1.植物修复技术的机理（不太记得了） 2.密西希比最小因子定律 3.r-对策和K-对策的主要特征 4.群落交错带的特征 5.简述生物的协同进化 二论述 1.论述影响草原生态系统演替的因素 2.简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义 1999年北京师范大学普通生态学1 1、术语解释 定型行为适应性低体温 有效积温法则population dynamic 似昼夜节律及相漂移shelford”s law 信息素内禀增长能力(Rm) Community 2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分） 3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）
新版南京农业大学农业管理考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因 这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他 们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则， 那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千 万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下 国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的 备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南京农业大学农业管理的初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （342）农业知识综合四 （914）农村与区域发展概论
参考书目为： 1、《管理学（第11版）》斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社2012 年 2、郭熙保：《发展经济学》，高等教育出版社，2011年 3、刘豪兴：《农村社会学》（第三版）中国人民大学出版社，2015年 4、《农业经济学》（第五版）钟甫宁主编，中国农业出版社，2011年 5、《农业政策学》（第二版）钟甫宁主编中国农业出版社 2011年 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单 词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间 不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间， 如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的 时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握 拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上 大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的 辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外 的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度 重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导 致总分比较低。
普通生态学试题
博士考试专业试题-普通生态学 一、名词解释 1、植物生活型 植物对其综合环境条件长期适应产生的外部表现形式，其形成是不同植物对相同环境产生趋同适应的结果。主要分为五种生活型，一年生植物、隐芽植 物、地面芽植物、地上芽植物、高位芽植物。这五种生活型之间的比例就是一 个地区的生活型谱。 2、内稳态机制 答：是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定的一种机制，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，能减少生物对外界条件的依赖性，大大提高了生物对生态因子的耐受范围。生物的内稳态是有其生理和行为基础的，如动物对体温的控制，即表现出一定的恒温性。 3、生态位：（ecological niche)是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与 相关种群之间的功能关系与作用。 4、meta种群 答：即联种群，当一个大的兴旺的种群因环境污染、栖息地被破坏或其他干扰而破碎成许多 孤立的小种群的时候，这些小种群的联合体或总体就是一个联种群。 5、meta种群灭绝风险模型 答：pe: 单位时间的局部灭绝概率 若只有一个种群p1=1-pe p2=(1-pe)2 若存在两个种群则p2=1-(p e)(p e)=1-(pe)2 若区域内有x个种群则px=1-(pe)x 结论:多种群能分散灭绝风险，斑块越多,联种群灭绝风险越小 生命表：是按种群生长的时间,或按种群的年龄(发育阶段)的程序编制的,系统记述了种群的死亡或生存率和生殖率. 是最清楚、最直接地展示种群死亡和存活过程的一览表.最初用于人寿保险. 对研究人口现象和人口的生命过程有重要的意义. 静态生命表：又称为特定时间生命表，用于世代重叠的生物,在人口调查中也常用，根据某一特定时刻对种群年龄分布频率的取样分析而获得的，反映了某一特定时刻的剖面。 优点: ①容易使我们看出种群的生存、生殖对策; ②可计算内禀增长率rm和周限增长率λ ③编制较易. 缺点: ①无法分析死亡原因或关键因素 ②也不适用于出生或死亡变动很大的种群.
南京农业大学学生手册测试题
南京农业大学学生手册测试题（经管学院） 总分：100分考试时间：120分钟 班级：姓名：学号：分数： 一、单选题（每题2分，共25题，请将答案填写在答题方框内） “知史可以明志”。我们应当做到“知校史，明院史”，并熟悉一些学校和学院的基本概况，这样便于我们更好的认识自己的学校，更加的热爱她，成为为一名合格的南农学生。 1、南京农业大学的校训是（） A.自强不息厚德载物 B.诚朴雄伟励学敦行 C.诚朴勤仁 D.团结勤奋求实创新 2、下列哪项不属于学分制收费的范围：（） A.必修课 B.专业选修课 C.实践教学环节 D.必读课 3、纪律处分不包括：（） A 写书面检讨 B 警告 C 严重警告 D 留校察看 4、网上综合测评考核体系中，学生的知识、能力、素质三方面的比例分别为（） A、40%、30%、30% B、20%、50%、30% C、30%、30%、40% D、30%、50%、20% 5、为综合评价学生的学习质量，采用绩点制。平均学分绩点（GPA）=∑（课程学分*课程绩点）/∑课程学分。下列哪组成绩与绩点的对应关系是正确的（） A.90—99，4.5 B.80—85，3.0 C.84—89，3.5 D.70—74，2.0 6、我校奖励学分的使用限额为（）个学分 A．6 B.7 C.8 D.10 “君子有所为，有所不为”。作为一名学生，我们生活在校园这个集体中，应该严于律己，熟知学校的规章制度，严格要求自己。 7、下列哪项不属于考试违纪行为：（）
A.未在规定的座位参加考试 B.在考试过程中交头接耳，旁窥 C.试卷破损举手示意换取试卷 D.开考信号发出前就开始答题 8、按照我校学生违反考试纪律处理规定，下列行为哪项应给予留校察看以上处分（） A. 开卷考试中违反规定多带参考资料 B. 参加考试未交卷 C. 考试中穿越有关资料 D. 考试过程中使用手机等通讯工具 9、按照我校学生违反考试纪律处理规定，下列行为哪项将导致该次考试成绩记0分（） A.考试中或交卷时交谈 B.拖延考试时间 C.未经监考人员同意中途离开考场 D.未经监考人员同意，擅自借文具 10、一学期内累计旷课10-30学时的，视情节给予（） A.检查并在学院内通报批评 B.警告或严重警告 C.记过 D.留校察看 11、对一学期累计旷课达到60个学时的应给予：（） A 口头教育 B.通报批评 C.警告处分 D. 退学 12、翻印，传播，贩卖非法书刊和音像制品，图片的，给予（） A .严重警告以上处分 B.留校察看以上处分 C.记过以上处分 D.开除学籍处分 13、学业成绩未达到学校要求，一学期出现必修课不及格记录≥( )个学分或累计积欠必修课不及格记录≥（）个学分，经学业警告后（）内仍未达到要求的，应予退学 A.26 14 一年 B.14 26 一年 C.14 26 半年 D.26 14 半年 14、学生缺席时数达到某门课程一学期上课时数（）的（体育除外），不得参加本课程考试，应给予重修 A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/6 15、考生违背考试公平公正原则,以不正当手段试图获得试题答案,考试成成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊( ) A.抄袭或者协助他人抄袭试题答案 B.伪造证件证明获得考试资格 C.未在规定的座位参加考试的 D．用规定以外的纸或笔回答问题的 16、宿舍夜间关门后，爬窗翻门等进出宿舍应给予（） A 记过处分 B 警告处分 C 通报批评 D 严重警告处分 17、学生因病不能参加考试的，需要在学院教务办公室办理（）
生态学试题及答案
湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子
普通生态学试题答案
云南大学生命科学学院期末考试 《普通生态学》试卷(GC001)参考答案 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题2小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。
2017年南京农业大学 南农大 821 环境学概论硕士招生考试大纲及参考书目
“环境学概论 ”课程参考书如下： 参考书目 1.《环境学概论》刘培桐主编，高等教育出版社，2000年第二版 2.《环境学导论》何强、井文涌、王翊亭编著，清华大学出版社，2004年第三版 考试大纲 《环境学概论》考试大纲适用于南京农业大学环境工程等专业硕士研究生入学考试。《环境学》是环境科学的入门学科，主要内容有环境污染和生态破坏的机理、污染物迁移转化规律、污染物生态社会效应和危害程度及防护措施、环境质量标准和评价等。要求考生认识环境学的性质、研究对象、主要内容和方法；掌握水环境、土壤环境和大气环境中的主要环境问题，以及噪声等物理性污染问题；并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 考试内容 第一章绪论 一、环境学的研究对象与任务 二、环境学的研究内容和分科 三、环境学的发生和发展 四、目前世界关注的环境问题 本章需要了解环境学的概念、研究对象与主要研究内容；理解环境问题的产生、发展以及主要解决思路；掌握目前世界主要环境问题的产生根源与解决方法。 第二章大气环境 一、大气的结构和组成 二、大气污染和污染物 三、主要大气污染类型及转化 四、大气污染物的扩散 五、大气污染的危害 六、大气污染综合防治 本章需要了解相关的大气环境标准；理解主要大气环境污染物，大气污染扩散与转化规律；掌握大气环境质量的主要控制措施。 第三章水体环境 一、水环境概论 二、水体与水体污染 三、水体主要污染物及其危害 四、水体污染与自净 五、水环境污染控制及其管理 本章需要了解相关的水环境质量标准；理解主要水环境污染物，水体污染与净化规律；掌握水环境污染控制模式，水环境水环境质量主要控制措施。 第四章土壤环境 一、土壤的组成与性质 二、土壤污染 三、土壤主要污染物及其危害