弘扬中华民族精神导学案(打印)
第七课第二框《弘扬中华民族精神》导学案
●班级＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●组别＿＿＿●小组长＿＿＿＿＿
【教师寄语】
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。（Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.）
一、明确目标引导过程
1．知识目标：了解中华民族精神的形成和发展；理解弘扬中华民族精神的必要性及意义2．能力目标：运用理论联系实际的方法，学会分析归纳和辩证思维的方法。
3．情感、态度与价值观目标：做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；以极度热情投入学习！
【学习重点】①为什么要弘扬和培育中华民族精神？（必要性、重要性）
②怎样弘扬和培育中华民族精神？
【学习难点】为什么要弘扬和培育中华民族精神？（必要性、重要性）
【教学方法】引入实例法、自学阅读—讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
二、自主学习筑牢基础（准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理）要求：阅读回顾教材P76—83页知识，完成以下内容，初步把握教材知识体系。勾划并标注好课本重点并把空白处填写完整)
（一）民族精神的丰富和发展
1、民族精神的时代性：民族精神作为_____________的结晶，随着_____________变化而不断丰富。
2、民族精神丰富和发展历程
①在新民主主义革命时期：中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的、鲜明的和。形成了精神、精神、延安精神、红岩精神、精神等。
②新中国成立后：中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新的水平。形成了雷锋精神、“”精神、大庆精神、抗洪精神和精神等。
（二）为什么要弘扬和培育中华民族精神？
1、必要性：
①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务。
②弘扬和培育中华民族精神，是的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强的要求。
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持的需要。
2、重要性：
①民族精神是中华民族自立于世界民族之林的。中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。
②大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
③弘扬和培育中华民族精神，对于维护国家统一和民族团结，构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。
（三）如何弘扬和培育中华民族精神？（途径）
1、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥的作用。是“主心骨”。
2、弘扬和培育民族精神，必须。
3、弘扬和培育民族精神，必须。
4、弘扬和培育民族精神，必须与相结合。
5、青年是国家的希望，民族的未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和，共同续写民族精神的新篇章。
（四）民族精神和时代精神的关系：（P.81综合探究）
1、以核心的民族精神和以为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
2、只有不断注入以为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富。
3、只有坚持培育以为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
预习后我的疑问：-学贵知疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进！
三、创设情境、导入新课
通过上一节的学习，我们知道了中华民族精神的基本内涵，这一节我们进一步探究大力弘扬中华民族精神的必要性和意义。
四、合作探究提升能力（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案并明白为什么）习○
建○议:请同学们认真夯实基础知识,并结合预习中存在的问题合作探究学习，在讨论的过程中，珍惜学○
○
时间、做好记录。
探究点一民族精神的丰富、发展
材料:2012年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日,也是雷锋逝世50周年的日子。《人民日报》3月2日发表社论，号召深入开展学雷锋活动。社论指出,雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党全心全意为人民服务的先进本色，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。
半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数雷锋式的先进人物，他们继承和弘扬雷锋精神,为其注入了新的内涵。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，千一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
问题1：雷锋精神和中华民族精神的关系是怎样的？
问题2:民族精神随着时代变化而不断丰富发展，你还能列举中华民族精神的其他突出表现吗？
探究点二弘扬和培育中华民族精神的原因和途径
材料:2011年11月3日凌晨1时36分，“天宫一号”目标飞行器与“神舟”八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。在北京航天飞行控制中心观看实况的胡錦涛同志在贺电中勉励全体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，再接再厉，精益求精，顽强拼搏，团结合作，努力夺取交会对接任务全面胜利，为开创我国载人航天事业新局面作出更大贡献。
问题1：结合材料，运用《文化生活》有关知识说明我们要进一步发扬载人航天精神的原因。
问題2:弘扬载人航天精神需要全社会的努力，请你从国家、公民、中学生三个角度简要谈谈应该怎样做。
五、延伸拓展
1、弘扬和培育的区别：弘扬，侧重于去“实践”现有的民族精神；培育，侧重于现有民族精神的传播、创新和发展。
2、2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平在讲话中说，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
六、自主检测体验成功
1、民族精神具有实践性和发展性，中华民族精神也是随着时代的变化而不断丰富和发展的，近百年来，中华民族精神改革开放的新时期，主要体现在（）
①长期历史积淀的过程中②中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中
③中国革命和建设的过程中④中国改革开放的新时期
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
2、中国共产党领导人民在革命、建设和改革的各个历史时期，不断结合时代和社会的发展要求，丰富和发展着中华民族精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神，抗美援朝精神，两弹一星精神，抗洪精神，载人航天精神，抗洪救灾精神...上述精神（）①具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性②为中华民族精神增添了新的内容
③会被新的民族精神所超越和淘汰④是中华民族自立于世界之林的物质基石
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
3、民族精神作为民族文化的结晶，随着时代的发展而不断地丰富。这说明民族精神具有
A、时代性特点
B、阶级性特点
C、中断性特点
D、实践性特点
4、作为中学生对待弘扬和培育民族精神的应有态度是（）
A、弘扬和培育民族精神是少数伟人的事，与我无关。
B、做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章
C、经济建设是一切工作的中心，民族精神可有可无
D、只要努力学习科学文化知识，做好自己份内工作就行了
5.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是( )
A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系
B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌
C.不同的历史时期有不同的民族精神
D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂
6.民族精神重在弘扬和培育，在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。下列关于这一关系的说法正确的有( )
①继承民族精神的优秀传统是创新的前提②创新是继承和推动民族精神的永恒动力③中华民族精神是与时俱进的，是历史性和时代性的统一④历史的传承是中华民族精神永不泯灭的根本原因
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
7.有人认为经济建设是所有工作的中心,一切活动都必须围绕经济建设展开，那么，弘扬民族精神是可有可无的事。”这种观点( )
①正确揭示了经济建设与弘扬民族精神的关系②割裂了经济建设与弘扬民族精神的关系
③否认了弘扬民族精神对经济发展的促进作用④肯定了我国当前的中心工作
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④
8.面对西方敌对势力对我国实施的西化、分化的政治图谋，我们必须( )
①大力弘扬和培育民族精神②加快社会主义现代化建设步伐，坚定人们的社会主义信念③照搬照抄西方文化④加强社会主义思想道德建设，提高抗侵蚀能力
A.①②③
B.②③④
C. ①②④
D.①②③④
9、阅读材料，回答问题。
中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”“大道之行也，天下为公”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于20世纪60年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站,提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。结合材料，用《文化生活》相关知识，说明雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。
七、构建知识体系（你能用最简洁的语言概括本课学习的内容吗？围绕该内容，你学到了哪些重要知识？你能画出本课的知识结构图吗？试试看！）
八、学后反思
《弘扬中华民族精神》导学案参考答案
探究点一
问题1:雷锋精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展,体现了中华民族精神具有时代性;雷锋精神展示了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。
问题2:中国共产党对民族精神的丰富和发展主要表现在①新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。②社会主义革命和建设时期：“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
探究点二
问题1:①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。载人航天精神是新时代中华民族精神的集中体现，它必将推动中华民族实现伟大复兴。
②弘扬和培育中华民族精神’是提髙全民族综合素质的必然要求。载人航天精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。弘扬载人航天精神是提升我国国际竞争力的重要保证。
④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。弘扬载人航天精神有利于巩固社会主义制度,体现社会主义优越性。
问题2:①国家:发挥“主心骨”的作用，以中国特色社会主义理论体系为指导，积极宣传载人航天精神，形成全社会学习、弘扬载人航天精神的良好氛围。
②公民：继承和发扬中华民族的优良传统，学习航天人的爱国品质、进取意识、大局观念等。
③中学生：努力学习科学知识，提髙思想道德素质，树立报效祖国的远大理想,增强责任意识，肩负文化使命,弘扬载人航天精神。
六、自主检测体验成功
CAAB BACC
9.①雷锋精神植根宁中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。
②鹦歌岭的大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。
③当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。
④人们的精神文化需求随着社会发展而不断提髙，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。