公共设施设计说明 文字稿

公共设施设计说明 文字稿
公共设施设计说明 文字稿

苏州城市标识设计说明:

苏州是一座非常有魅力的旅游城市,更是人间天堂。

有人来到苏州,主要欣赏的就是苏州的古典园林,苏州给人印象最深的也就是古典园林。所以在苏州城市标识的设计上,采用亭子的基本形态,亭顶用一个“人”字来表现,体现“以人为本”的设计原则。亭身用一个打开的“扇子”来表现,用以体现苏州给人带来的舒适,静谧的感觉。扇面用苏州古典园林的“八边形”门和方形景窗,以及园林中的窗饰纹样来表现,更加直观的给人一种“苏州印象”的感觉。色彩运用上,用苏州印象色:黑和白来表现,体现出苏州古城特有的城市意蕴,同时在视觉给人一种恬淡素雅,小家碧玉的苏式印象感。

公共设施设计说明:

公交站台是道路系统中的节点设施,设计的此公交站台既要满足基本功能要求,又要有其自身的艺术性,成为街道上的景观亮点。

构件设计上采用玻璃顶板和漏空的侧板,可减少街道景观的障目感和繁杂感,方便候车的人对外观望。玻璃顶盖向后方有2%的倾斜角,利于雨水和一些落果物的排除。

前后通透的空间设计,使公交站台的小环境与周围大环境融为一体,既可保障候车人的视线通畅,又可美化整体城市环境。

外观形态设计上,采用苏州古典园林窗饰的经典纹样来表现侧板,既能保证视线的通透感,又能体现苏州文化底蕴,再加上材料的使用上,用一些高分子纤维玻璃和金属钢材,更赋于苏州城一种时代感。

另外,结合一些攀爬类植物,即能在夏天遮阳,舒适凉爽,冬日给人充足光照,而且没话了城市环境。是的整体的景观效果更加自然,生态,环保。

休息座椅设计说明:

此休息座椅的设计是一种放置式的公共座椅,外观形态的设计上采用苏州古典园林的窗饰的经典纹样为基本元素,加以艺术的沉淀,呈现出一种简洁大方而又美观的形态。

色彩设计上采用代表苏州的经典色彩(经典黑和经典白),是座椅既能突出自身的色彩感觉,又能融入到整个苏州的城市色彩中。

材料设计上采用高分子树脂材料,此材料耐久性强,且质地柔软,废人一种亲和力,也更能体现出人性化设计的理念。

公用电话亭设计说明:

公用电话亭是城市的聆听者,标志着一个城市生活的节奏和效率,通过固话的交流,沟通,是整个城市紧密的连接在一起。

在构建设计上,吧亭基抬高十公分,在雨雪天可以起到防雨水的作用,亭顶的设计采用玻璃材质,可满足白天的采光要求,再抬高十公分,使亭中的通风更加流畅,向后倾斜2%的角度,利于排水和杂物。

外观形态的设计上,采用方形,简单,大方,墙面的处理,采用苏州古典园林的窗饰纹样为基本元素,使电话亭的设计更具有地方特色。(门前的斜坡设计更能体现无障碍设计)。

色彩设计上,采用苏州的经典代表色,灰白黑,一方面是整个物体的色彩能自然融入整个大的环境中,另一方面,是来此的游客更能加深对苏州的印象。

垃圾箱设计说明:

城市的环境卫生,关系到环境的质量和人的健康。城市垃圾箱的配置,反映城市生活品质,也是城市文明程度的标志。

此垃圾箱的设计采用固定箱式的形式,外观形态的设计上采用简洁大方的方形,使整体

上显得洁净,卫生。细部纹样的处理,采用苏州古典园林窗饰的经典纹样,给垃圾箱赋予一种苏州的地方特色。

色彩设计上,采用经典黑白,在视觉上给人一种洁净,卫生的感觉;同时也比较低调,更符合其配角的身份。

另外,吧此垃圾箱分可回收和不可回收两种箱,使垃圾分类更加便利,顶部的设计结合烟灰盒,使垃圾箱的功能更加多样化,使人的实用更加方便。

道路灯具设计:

1.高杆路灯设计:高杆路灯的设计运用简单的直线来表现灯柱,整体上给人一种简单,明了的感觉。

2,中杆步行灯设计:中杆步行灯的设计,色彩上运用苏州的印象色,黑白灰,以及苏州古典园林木建筑的粟色,时期外观色彩上更能融入到整个苏州城中。外观形态上,采用方形柱式,既能满足夜间照明要求,又能在白天给人一种形态上的美感。灯光设计上采用荧光灯,使夜间的灯光更加柔和,营造一种苏式唯美的意境。

3草坪灯设计:外观形态上,运用简简单单的正方形,方体的面上采用苏州古典园林窗饰的经典纹样,再把其设计成漏空的形态,使其外观简约而不简单。灯光设计上,采用柔和的荧光灯,使夜间人们经过时不会刺眼。

导视牌设计说明:

来到一个陌生的城市,好的导视系统,更能增加游人对此城市的好感。

此导视牌的设计,在外观上采用方块的堆积,产生一种雕塑感。内部设计上,结合灯光,使导视牌在夜间起到其导视功能,同时也能很好的装点城市的夜景,到时拍的够阿杜与正常成人的身高相仿,更能增加与人的亲和力。

教学设计的基本方法与步骤

教学设计的基本方法与步骤 广州市教育局教研室吴必尊 一、教学设计的基本概念 教学设计是指为了达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行系统规划的过程。 (一)设计过程具体包括: 1.分析学习需求; 2.确定教学目标; 3.设计解决方法; 4.就解决方法进行实施、反馈、调整方案,再行实施直至达到预期教学目标。 (二)设计要素具体包含: 教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等基本要素。 (三)教学设计的理论基础是: 现代教学理论、学习理论、信息传播学、教育技术学和系统科学方法。 (四)教学设计与写教案的关系: 是继承与发展的关系。 (五)提倡教学设计的主要目的: 1.提高课堂的教学效率和教学效果; 2.提高教师的专业素质和教学技能; 3.促进教学研究和教学改革的深化。 二、教学设计的基本理念 一个好的教学设计方案必须体现现代教学观; 教学观通常是指教育工作者对一些重大的教育现象、问题或事件的比较稳定的看法,它集中反映了教育工作者的教育价值取向。 当代的教育改革都是以教学观念的变革为先导的,故此,转变教学观念已成为每一个教育工作者必须面临的首要问题。 当前必须树立的教学观念有: 1.素质教育观 ①面向全体、全面发展:从三个方面七项基本素质构建素质教育培养目标。 三个方面是:身体、心理、文化科学; 七项基本素质是:身体素质、心理素质、道德素质、文化素质、审美素质、劳动素质交往素质; 七项基本素质分为四个层次: 第一层次:身体素质;

第二层次:心理素质; 第三层次:道德素质、文化素质、审美素质; 第四层次:劳动素质、交往素质。 ②承认差异、因材施教、发展个性: 每个人的主观能动性是不同的,因此,人的差异性是绝对的。 要求通过有效的教学,使不同程度的学生都能在各自原有的基础上得到提高和发展。同时,潜能得到发挥,个性得到发展; ③重点培养学生的创新精神和实践能力。 在教学上要着力为学生营造一种生动活泼,思维活跃、平等和谐、积极参与和探索的教学氛围以及教学情景; ④培养学生:学会学习、学会生活、学会做人、学会生存。 学会学习:主要是要掌握学习方法和学习策略,为终身教育打好基础; 学会生活:主要培养学生独立生活的能力、动手操作能力、交往能力和健康生活的能力,为适应现代社会生活打好基础; 学生做人:重点培养学生的思想道德和爱国情操,做一个遵纪守法、文明有礼的现代公民; 学会生存:重点培养学生适应环境、改造环境的能力。 2.系统方法观 所谓系统方法就是按照事物本身的系统性,把研究对象放在系统形式中加以考察的一种科学方法。即从系统的观点出发,着重从整体与部分(或要素)之间、部分与部分之间、整体与环境之间的相互联系和相互作用的关系中,考察和处理研究对象,实现整体优化,以求系统获得最大功能的一种科学方法。 教学过程就是一个系统,组成要素有:教师、学生、教学内容、教学手段、教学方法等。 系统方法应用于教学设计具有以下三个特征: ①整体性: 即教学的各个要素、各个环节是互相关联、互相作用,缺一不可的。因此,要求教学系统中的各个组成要素必须匹配、相容,且达到最优组合,使产生最大功能的“整体效应”,这样,才能使教学系统达到最佳的预期目标。 因此,教学设计的目的之一,就是通过分析系统各要素之间的交互作用,协调要素之间的联系和组合,使系统功能得到最佳发挥。故此,教学设计的过程就是将系统各要素按照它们的内在联系的规律,加以配置、组合的过程。 ②有序性: 教学系统有序性是指教学要结合学科内容的逻辑结构和学生身心发展情况,有次序,有步骤进行,以利于教学目标的达成。

公共设施设计的原则

公共设施设计的原则 目录 ?(一)易用性原则 ?(二)安全性原则 ?(三)系统性原则 ?(四)审美性原则 ?(五)独特性原则 ?(六)公平性原则 ?(七)合理性原则 ?(八)环保性原则 (一)易用性原则 “一个商品售货员将饼干扔在你的脚下,而你不得不弯下腰将摔碎的商品捡起——毫无疑问,这种情况下,你十之八九会非常生气并将你的愤怒表达出来,但自动售货机这样做的时候,…..。”很明显,很多具有明确产品属性的公共设施设计缺乏“可以被人容易和有效使用的能力。”我们有时不得不在自动取款机前等待前面的老人一遍有一遍的重复错误操作,而无法施以援手。这就是公共设施缺乏易用性所造成的困扰。易用性(Usability)通俗的讲就是指“(产品)是否好用或有多么好用”。它是就有明确使用功能的公共设施设计时必须考虑的原则性问题,比如垃圾桶开口的设计就既要考虑到防水功能,又不能因此使垃圾投掷产生困难,或是人们在使用自动取款机时,如何可以不再使用容易忘记的密码确认方式,如何可以在操作完成后记得取回银行卡。这些都是公共设施设计时应该考虑的易用性原则。 (二)安全性原则 笔者曾在公共设施设计专题课程中向学生提问过这样一个问题:“如果儿童在广场中玩耍时不慎被某些公共设施所伤害(如公共座椅的金属扶手、公共电话亭侧面挡板边沿),那么,这种意外伤害的责任较多的应归咎于设计者,还是使用者(这里特指儿童)呢?”多数学生认为责任应是儿童的玩耍调皮或父母缺少看护造成,只有少数学生认为是设计师的设计疏漏所引起的,笔者赞同少数学生的观点。作为设置与公共环境中的公共设施,设计时必须考虑到参与者与使用者可能在使用过程中出现的任何行为,儿童的天性就是玩耍嬉闹,这是不能改变的,而能改变的是以儿童身高作为一个尺度,低于此高度的公共设施均应考虑到其材料、结构、工艺及形态的安全性,在设计伊始便尽量避免对使用者所造成的安全隐患,这就是公共设施设计的安全性原则。 (三)系统性原则 通常情况下,在公共休息区内,或在公共座椅的周围应设置垃圾桶,而垃圾桶的数量应于公共座椅的数量向匹配,太多会造成浪费,而太少则会诱使随意丢弃垃圾的行为。可见,公共座椅与垃圾桶之间存在着某种匹配关系。再如健身设施周围相对集中的公共照明设施,便起

电子系统设计的基本原则和方法

电子系统设计的基本原则和设计方法 一、电子系统设计的基本原则: 电子电路设计最基本的原则应该使用最经济的资源实现最好的电路功能。具体如下: 1、整体性原则 在设计电子系统时,应当从整体出发,从分析电子电路整体内部各组成元件的关系以及电路整体与外部环境之间的关系入手,去揭示与掌握电子系统整体性质,判断电子系统类型,明确所要设计的电子系统应具有哪些功能、相互信号与控制关系如何、参数指标在那个功能模块实现等,从而确定总体设计方案。 整体原则强调以综合为基础,在综合的控制与指导下,进行分析,并且对分析的结果进行恰当的综合。基本的要点是:(1)电子系统分析必须以综合为目的,以综合为前提。离开了综合的分析是盲目的,不全面的。(2)在以分析为主的过程中往往包含着小的综合。即在对电子系统各部分进行分别考察的过程中,往往也需要又电子局部的综合。(3)综合不许以分析为基础。只有对电子系统的分析了解打到一定程度以后,才能进行综合。没有详尽以分析电子系统作基础,综合就是匆忙的、不坚定的,往往带有某种主管臆测的成分。 2、最优化原则 最优化原则是一个基本达到设计性能指标的电子系统而言的,由于元件自身或相互配合、功能模块的相互配合或耦合还存在一些缺陷,使电子系统对信号的传送、处理等方面不尽完美,需要在约束条件的限制下,从电路中每个待调整的原器件或功能模块入手,进行参数分析,分别计算每个优化指标,并根据有忽而

指标的要求,调整元器件或功能模块的参数,知道目标参数满足最优化目标值的要求,完成这个系统的最优化设计。 3、功能性原则 任何一个复杂的电子系统都可以逐步划分成不同层次的较小的电子子系统。仙子系统设计一般先将大电子系统分为若干个具有相对独立的功能部分,并将其作为独立电子系统更能模块;再全面分析各模块功能类型及功能要求,考虑如何实现这些技术功能,即采用那些电路来完成它;然后选用具体的实际电路,选择出合适的元器件,计算元器件参数并设计个单元电路。 4、可靠性与稳定性原则 电子电路是各种电气设备的心脏,它决定着电气设备的功能和用途,尤其是电气设备性能的可靠性更是由其电子电路的可靠性来决定的。电路形式及元器件选型等设计工作,设计方案在很大程度上也就决定可靠性,在电子电路设计时应遵循如下原则:只要能满足系统的性能和功能指标就尽可能的简化电子电路结构;避免片面追求高性能指标和过多的功能;合理划分软硬件功能,贯彻以软代硬的原则,使软件和硬件相辅相成;尽可能用数字电路代替模拟电路。影响电子电路可靠性的因素很多,在发生的时间和程度上的随机性也很大,在设计时,对易遭受不可靠因素干扰的薄弱环节应主动地采取可靠性保障措施,使电子电路遭受不可靠因素干扰时能保持稳定。抗干扰技术和容错设计是变被动为主动的两个重要手段。 5、性能与价格比原则 在当今竞争激烈的市场中,产品必须具有较短的开发设计周期,以及出色的性能和可靠性。为了占领市场,提高竞争力,所设计的产品应当成本低、性能好、

通用技术-简单系统设计的基本方法教案

简单系统设计的基本方法教案 教学目标: 知识目标:1.理解系统的基本特性和基本原则;2.初步掌握系统设计的基本方法。 能力目标:掌握系统设计的基本方法,能够进行简单的系统设计。 情感目标:1.培养创新意识和探究意识;2.渗透人性化设计理念; 教学重难点:本节学习的重点是初步掌握系统设计的基本方法;学习的难点是系统设计的基本方法、基本步骤。 教学方法:探究式;任务型教学法;案例法。 课时安排:1课时 教学过程: 新课导入: 新课教学: 提出问题,让学生观察思考: 我市希望小学要建一间简易教室,如果你就是一位系统设计师,你将怎样做?(阅读课本P95-P98) 把学生分成若干个小组,讨论交流: 1.从系统论的角度考虑如果建一间教室要考虑哪些问题?哪些问题是最重要和紧迫的,哪些是属于改善和优化的环节? 2.教室平面设计的分析。教室的面积怎样预估? 怎样确定? 3.教室的保温设计。平房耗散热量的规律是什么?保温隔热的方法有哪些?从保温的角度对室体有哪些设计要求?从保温的角度对门窗有哪些设计要求? 4.如果在东北建教室还要考虑哪些问题? 小组展示,教师点评 【感悟提升】 在教室平面设计中 1.教室平面图的形状为什么采用长方形? 2.教室为什么选取坐北朝南的朝向? 3.为什么设计的窗户南面的宽、北面的窄? 4.门为什么安装在教室的一头? 5.教室平面图的长与宽应怎样确定?根据是什么? 6.如果考虑学生实际人数可能超出了原先估计的最大人数这一因素,你认为应怎样改动设计图纸?改动过程应该如何进行? 7.在教室保温设计中还有什么好办法,可以起到保温和隔热作用?如果有,可在教材图3-15中作出标记。 8.除了保温之外,对于教室的其他性能,如采光、通风安全等,你还有哪

公共设施设计说明 文字稿

苏州城市标识设计说明: 苏州就是一座非常有魅力的旅游城市,更就是人间天堂。 有人来到苏州,主要欣赏的就就是苏州的古典园林,苏州给人印象最深的也就就是古典园林。所以在苏州城市标识的设计上,采用亭子的基本形态,亭顶用一个“人”字来表现,体现“以人为本”的设计原则。亭身用一个打开的“扇子”来表现,用以体现苏州给人带来的舒适,静谧的感觉。扇面用苏州古典园林的“八边形”门与方形景窗,以及园林中的窗饰纹样来表现,更加直观的给人一种“苏州印象”的感觉。色彩运用上,用苏州印象色:黑与白来表现,体现出苏州古城特有的城市意蕴,同时在视觉给人一种恬淡素雅,小家碧玉的苏式印象感。 公共设施设计说明: 公交站台就是道路系统中的节点设施,设计的此公交站台既要满足基本功能要求,又要有其自身的艺术性,成为街道上的景观亮点。 构件设计上采用玻璃顶板与漏空的侧板,可减少街道景观的障目感与繁杂感,方便候车的人对外观望。玻璃顶盖向后方有2%的倾斜角,利于雨水与一些落果物的排除。 前后通透的空间设计,使公交站台的小环境与周围大环境融为一体,既可保障候车人的视线通畅,又可美化整体城市环境。 外观形态设计上,采用苏州古典园林窗饰的经典纹样来表现侧板,既能保证视线的通透感,又能体现苏州文化底蕴,再加上材料的使用上,用一些高分子纤维玻璃与金属钢材,更赋于苏州城一种时代感。 另外,结合一些攀爬类植物,即能在夏天遮阳,舒适凉爽,冬日给人充足光照,而且没话了城市环境。就是的整体的景观效果更加自然,生态,环保。 休息座椅设计说明: 此休息座椅的设计就是一种放置式的公共座椅,外观形态的设计上采用苏州古典园林的窗饰的经典纹样为基本元素,加以艺术的沉淀,呈现出一种简洁大方而又美观的形态。 色彩设计上采用代表苏州的经典色彩(经典黑与经典白),就是座椅既能突出自身的色彩感觉,又能融入到整个苏州的城市色彩中。 材料设计上采用高分子树脂材料,此材料耐久性强,且质地柔软,废人一种亲与力,也更能体现出人性化设计的理念。 公用电话亭设计说明: 公用电话亭就是城市的聆听者,标志着一个城市生活的节奏与效率,通过固话的交流,沟通,就是整个城市紧密的连接在一起。 在构建设计上,吧亭基抬高十公分,在雨雪天可以起到防雨水的作用,亭顶的设计采用玻璃材质,可满足白天的采光要求,再抬高十公分,使亭中的通风更加流畅,向后倾斜2%的角度,利于排水与杂物。 外观形态的设计上,采用方形,简单,大方,墙面的处理,采用苏州古典园林的窗饰纹样为基本元素,使电话亭的设计更具有地方特色。(门前的斜坡设计更能体现无障碍设计)。 色彩设计上,采用苏州的经典代表色,灰白黑,一方面就是整个物体的色彩能自然融入整个大的环境中,另一方面,就是来此的游客更能加深对苏州的印象。 垃圾箱设计说明: 城市的环境卫生,关系到环境的质量与人的健康。城市垃圾箱的配置,反映城市生活品质,也就是城市文明程度的标志。 此垃圾箱的设计采用固定箱式的形式,外观形态的设计上采用简洁大方的方形,使整体上

公共设施设备维护方案设计

公用设施设备的维修措施 ?公用设备设施维修保养计划 ?公用设备、设施维修、保养的目标 ?确保公共设备在使用中完好状态,满足服务要求,延长其使用寿命,保证其使用功能得正常发挥。 ?公用设备、设施日常维修、保养的管理 ?工程部作为公共设备设施的专业部门,根据公司设备管理指导书和行业规范规定要求对设备设施实行管理。设备的管理主要为以下内容: ?设备的日常运行和使用 ?公共设备的运行管理由服务使用部门负责,如监控系统由监控中心负责。期于基础功能性系统均由工程部负责其日常运行管理。运行 管理为严格执行相应设备运行操作规程。 ?设备的维护保养 ?根据公司设备管理的相关规定,设备的维护保养分为日常巡检保养和定期维护保养,据此设备设施的日常巡视保养由使用部门或责任 部门负责,而设备的定期维护保养则均由工程部负责。设备的维护 保养根据《设备保养计划》制定的《保养任务书》和《维保记录表》 开展工作。 ?设备故障的修理 ?设备常见简单维修,要求当日修复,较复杂或政府部门规定需专职维修的可外发维修,但须在规定期内完成。 ?设备的大修改造 ?公用设备设施维修保养 ?公共设备设施保养范围: ?供配电系统

?给排水系统 ?公共设施系统 ?日常维修小修费用从管理费支付。大修费用由工程部制订维修计划和维修预算,经业主审阅批准后从管理费中开支或由集团公司和项目公司支付。 ?公共设备、维修保养计划 供配电系统

给排水系统 ? 房屋本体的维修管理 ? 目的 建筑物维修管理的主要目的和任务是为了保证房屋的正常使用和延长房屋的使用年限,防止和消除房屋及其附属设备发生损坏;保障房屋的安全和正常使用。根据需要和可能适当改善条件。 ? 建筑物维修管理的范围与类型 ? 管理范围

公共设施设计

公共设施设计 《浅谈长沙王陵公园公共设施设计》 班级: 姓名: 学号: 指导老师:

目录 一、公共设施设计概述 二、公共设施设计方法及原理 三、公共设施设计发展趋势 四、公共设施设计案例调查与分析 王陵公园——考查与分析 ——后期改造

一.公共设施设计概述 (一)公共设施的含义: 公共设施是指城市、社区等公共空间的基本服务性功能设备,是现代城市发展而产生的融工业与环境设计于一体的新型的环境设计产品,是现代城市不可缺少的基本构成要素。 公共设施是指为市民提供公共服务产品的各种公共性、服务性设施,按照具体的项目特点可分为教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等。 (二)公共设施设计的意义: 公共设施是给予公众提供生活、交流、工作和学习必不可少的公共服务设施,同时具有美化环境和改善环境作用,是体现城市人文关怀的基本“标尺”,是展示现代城市文明的重用标志之一。 (三)公共设施的发展概况: 工业革命以前,公共设施品种少,功能单纯。随着城市及工业技术的发展,公共设施的品种逐渐丰富起来,功能服务也开始从单一化向多功能化发展。二十世纪电脑技术和网络技术的出现,使公共设施更具有了智能化的服务功能,从而大幅度降低了服务成本,并使人们的生活变得更为方便和舒适。 (四)公共设施设计的范畴: 包括政治(如检阅台及检阅广场)、经济(如交易市场)、文化(如剧院)及公众日常活动等方面的公共配套需求设备都属于公共设施设计的范畴。(五)公共设施的基本要求与特点: 公众化、安全性、美化性、坚固性、耐候性、实用性、舒适性和醒目化。(六)公共设施的艺术化与景观化: 公共环境空间中设施除了应具有实用性和功能性以外,还扮演着美化环境的重要角色,因此将公共设施艺术化与景观化是对公共设施设计与制造的基本要求。 (七)公共设施的人性化设计: 公众不仅可以使用设施的功能来满足其需求,还能参与设施所能赋予的某种特殊的活动,从而产生精神上的愉悦和快感,即所谓“人机互动”。 (八)公共设施所属系统分类: 公共交通系统:交通警示、路障、公交站台、停车场、车站、收费站、加 油站、自行车停放点、警亭、人行护栏等。 公共卫生系统:垃圾桶、垃圾房、垃圾处理站、公厕、洗手饮水池、痰 盂等。 公共照明系统:公路照明灯、泛光灯、嵌地灯、射灯、庭院灯等。 公共信息系统:电话亭、邮筒、电子信息屏、导示牌、广告牌、告示牌等。 公共休息系统:休息亭、休闲廊架、休息桌椅。 公共活动系统:健身设施、跑道、游泳池、露天舞场、球场、儿童游乐 设施。

公共设施设计说明 文字稿

苏州城市标识设计说明: 苏州是一座非常有魅力的旅游城市,更是人间天堂。 有人来到苏州,主要欣赏的就是苏州的古典园林,苏州给人印象最深的也就是古典园林。所以在苏州城市标识的设计上,采用亭子的基本形态,亭顶用一个“人”字来表现,体现“以人为本”的设计原则。亭身用一个打开的“扇子”来表现,用以体现苏州给人带来的舒适,静谧的感觉。扇面用苏州古典园林的“八边形”门和方形景窗,以及园林中的窗饰纹样来表现,更加直观的给人一种“苏州印象”的感觉。色彩运用上,用苏州印象色:黑和白来表现,体现出苏州古城特有的城市意蕴,同时在视觉给人一种恬淡素雅,小家碧玉的苏式印象感。 公共设施设计说明: 公交站台是道路系统中的节点设施,设计的此公交站台既要满足基本功能要求,又要有其自身的艺术性,成为街道上的景观亮点。 构件设计上采用玻璃顶板和漏空的侧板,可减少街道景观的障目感和繁杂感,方便候车的人对外观望。玻璃顶盖向后方有2%的倾斜角,利于雨水和一些落果物的排除。 前后通透的空间设计,使公交站台的小环境与周围大环境融为一体,既可保障候车人的视线通畅,又可美化整体城市环境。 外观形态设计上,采用苏州古典园林窗饰的经典纹样来表现侧板,既能保证视线的通透感,又能体现苏州文化底蕴,再加上材料的使用上,用一些高分子纤维玻璃和金属钢材,更赋于苏州城一种时代感。 另外,结合一些攀爬类植物,即能在夏天遮阳,舒适凉爽,冬日给人充足光照,而且没话了城市环境。是的整体的景观效果更加自然,生态,环保。 休息座椅设计说明: 此休息座椅的设计是一种放置式的公共座椅,外观形态的设计上采用苏州古典园林的窗饰的经典纹样为基本元素,加以艺术的沉淀,呈现出一种简洁大方而又美观的形态。 色彩设计上采用代表苏州的经典色彩(经典黑和经典白),是座椅既能突出自身的色彩感觉,又能融入到整个苏州的城市色彩中。 材料设计上采用高分子树脂材料,此材料耐久性强,且质地柔软,废人一种亲和力,也更能体现出人性化设计的理念。 公用电话亭设计说明: 公用电话亭是城市的聆听者,标志着一个城市生活的节奏和效率,通过固话的交流,沟通,是整个城市紧密的连接在一起。 在构建设计上,吧亭基抬高十公分,在雨雪天可以起到防雨水的作用,亭顶的设计采用玻璃材质,可满足白天的采光要求,再抬高十公分,使亭中的通风更加流畅,向后倾斜2%的角度,利于排水和杂物。 外观形态的设计上,采用方形,简单,大方,墙面的处理,采用苏州古典园林的窗饰纹样为基本元素,使电话亭的设计更具有地方特色。(门前的斜坡设计更能体现无障碍设计)。 色彩设计上,采用苏州的经典代表色,灰白黑,一方面是整个物体的色彩能自然融入整个大的环境中,另一方面,是来此的游客更能加深对苏州的印象。 垃圾箱设计说明: 城市的环境卫生,关系到环境的质量和人的健康。城市垃圾箱的配置,反映城市生活品质,也是城市文明程度的标志。 此垃圾箱的设计采用固定箱式的形式,外观形态的设计上采用简洁大方的方形,使整体

公共设施设计说明

设计溯源 建造城市是人类最伟大的成就之一,城市的形式无论过去还是将来都始终是文明状况的标志。城市是有生命的,城市同所有其它的生物体一样,在他们自生的整个运动中,贯穿了物质、能量和信息的变化、协调和统一,形成城市社会有组织有秩序的活动。目前世界各地城市化进展很快,大城市、特大城市比比皆是。据统计,世界城市人口占总人口的比重达到50%以上。其中经济发达国家达70%以上,发展中国家也达30%以上。但是,在日益庞大的城市群 中,人们享受城市的繁华、现代科技的便利同时,也遗弃了人性的纯朴和公众间的融洽。各种各样的现代城市病侵袭着城市居民。 现代城市充满了诸如疏远和孤独等问题。污染的空气﹑满天的尘垢不仅造成生活上的不便(如戴隐形眼镜),而且会增加患病机率。尤可怕的是,机动车废气会危害儿童的健康,因为儿童肺部截留的气体比成人多35%,相信仅香港地区每年就有约1900人死于与空气有关的疾病。.近几十年来全球居住环境有了很大的改变,如封闭阳台﹑纱窗﹑铝合金门窗﹑空调等的使用,使居室更安全更舒适,但也使得室内空气流通减少,导致呼吸统疾病的发作机率增加(如哮喘﹑鼻炎﹑咽喉炎等)。生活在现代的人们,工作忙碌﹑学习紧张,压力很大,往往精神疲惫更甚于身体的劳累,于是头痛﹑失眠﹑精神不振等现象接踵而来,人体处于亚健康状态。 物质环境的富足永远代替不了空虚的精神 公共设施是促进人与自然直接对话的道具,帮助人更直接方便的与自然对话,城市公共设施起着协调人与城市环境关系的作用。 进入新世纪以来,人们的生活习惯和消费观念发生了大的变化,传统观念的公共设施已不能满足人们的生活需要 设计概念 1、产品的使用范围 使用地方广泛如城市街道、小区等,更适用于新兴城市与环境优雅的地区。 2、设计风格 简洁明快的设计思想渗透在整个设计中,从才质的选择、功能的组合、模块的拼接,都选择了最能体现产品简便风格。 3、设计理念 A.尝试将有生命的植物融入到产品中、在产品和人之间建立一种情感联系,使产品富有生命力、促使人们象珍爱生命一样爱护公共设施。 B.公共设施不同于单纯的产品设计,他最终程献给人的是他和特定环境相互渗透的印象,设计时因考虑其相融性。透明材料的应用使产品具有很好的视觉通透性和融合性。 C.在中西文化交流的今天,国际文化和本土文化相结合尤为重要,传统的精髓需要现代科技来演译。 D.实用功能是产品设计的基本要求,人机工程是公共设施设计必须要研究的要素。 E.设计首先是满足使用功能,在此前提下应视其特点而增强精神功能,从而使使用者与产品进行全方位接触,得到精神和物质多重享受. G.城市的新兴与发展要求独特性,公共设施应与环境融合,和力打造区域文化。 F.可行性与创造性有时是相互抵触,但可行性又是产品设计最终完成的必要途径。 我们生活在城市之中,城市是我们的家,而城市公共设施则是我们生活的家具。拥有一套舒适宜人,美观大方的城市家具将能很大程度上改善和提高我们的生活品质。 人们享受城市的繁华、现代科技的便利同时,也遗弃了人性的纯朴和公众间的融洽。各种各样的现代城市

公共设施设计案例分析报告

九个公共设施案例分析 目录 一、公共信息设施——标识设施 二、公共交通设施——公交站点 ——自行车停放设施 三、休息游乐设施 四、商业服务设施——售货亭 五、公共管理设施——树池篱 六、公共照明设施——广场照明 七、公共卫生设施——垃圾箱 八、公共配景设施——景观雕塑 九、无障碍设施——无障碍卫生设施

一、公共信息设施——标识设施 一、标识设施——指在城市公共空间利用建筑、构筑物、场地、空间等设置的给人行为指示的公共服务设施。具有显著的记号作用和通俗易懂的特点。 二、标识设施包括的容: 指示牌、门牌标识、路名指示牌、 大楼指示系统、商业招牌、公交车站 牌、交通信息屏、导游图等。 三、形式: 屋顶塔式、独立式、地面固定式、 壁面固定式、悬挂式等。 四、设计要点: 1.醒目度。即在视野中,标志较其背景更容易引起注意的程度。醒目度主要考虑的容是标识牌本身及其背景之间的关系。在标识牌的规划设计中标识牌与周围环境的统一协调是标识设计的整体目标。但标识不能过分与环 境中各元素类似,其 要具有足够的可识别 性。在旅游的过程中, 能够明确的看到各种 标识牌可以给游客节 省寻找各种信息的时间,使游客的游览过程更顺利,节省游客时间,

保护了游客的利益。 2.觉察。即人的视觉系统从视野中感受到刺激的能力。标识系统的功能主要在于传达信息,而信息传播是视觉传达的中心主题。同时,与视觉传达有关的各要素中最重要的即是“色彩”,不同的颜色可以引发人们不同的联想,带给人们不同的心理反应。因此在标识设计创作中,不但要有主观性色彩的积淀和经验,而且要理性地运用各种色彩为标识设计服务。 3.视角。即从观察者眼睛向标志长轴方向两端点的连线所夹的角。景区标识的视角主要有平视、仰视、俯视、鸟瞰四种。平 视的效果给人感觉便捷、 规则、有序;仰视的效果 给人感觉稳定、雄伟、 高大具有较强的震撼力 和标志性;俯视时标识给 人一种随意、亲切的感 受;平视视距是标识高度的1.5~2倍时,旅游者容易看清标识容,把握标识全貌。由此可见,平视设计时要注意留有足够的视距空间。 4.空间秩序感。标识的布局应具有空间秩序感,遵循系统性、可视性、合理性、安全性、环境统一性、视觉效应有效性等原则。标识之间的距离既不能太近,否侧会让人产生厌烦心理,也不能太远,否侧会让人没有安全感,身在一个陌生环境中产生恐惧心理。

产品系统设计方法

产品系统设计方法 一、新产品怎么出来的 一个新产品是怎么出来的?或者更加具体的说一个品牌的产品是怎么出来的?我们在市场上看到的丰富多 彩的产品肯定不是天上掉下来的,那么多记得住品牌记不住品牌的产品充斥在我们的眼睛和耳朵。 对于用户来讲,购买产品都会考虑品牌。我们会说:我的电脑是联想的;我们也会说:我的烧鸡是家乐福 买的。 从上面我们可以看出,用户购买产品时考虑的品牌可能是产品品牌,但是也可能是卖场品牌。或者二者兼有。 对于产品品牌,突出产品对用户的价值,通过设计创新给用户提供价值,同时获得较高的溢价能力; 对于卖场品牌,突出对用户购买渠道的独占性,强调购买方便,质量可靠,价格便宜。 当产品品牌强势时,创新会成为主流;当卖场品牌强势时,大规模制造低成本会成为主流。 产品品牌和卖场品牌是一直支持共存而又互相博弈。 任何产品从上升期到衰退期,最终都会消失或进入大批量同质化阶段。对于产品品牌厂商,要么是放弃老产品通过创新创造新的产品,要么是不断降低产品成本。可行的方法是降低材料成本和将生产转移到成本更低的地方。 本文所谈的围绕产品品牌厂商。对于品牌厂商的产品有几种来源: I贴牌:从OEM工厂找来的,这类品牌公司做的主要是营销和包装,有什么卖什么。和卖场品牌有点类似。但是因为没有卖场品牌强势占有用户购买渠道的特点,在成本议价方面会有劣势。这点DELL例外,DELL 通过直销,自己建立了类似卖场品牌的特质 I自主设计:自己设计制造或者自己设计委外制造出来的 二、产品经理和研发工程师? 上一节讲了产品的来源。对于贴牌产品,基本的模式是会挑产品和包装产品。做到极致的是象橡国国际的电视购物模式。但是贴牌模式没有长期的产品策略,不可能建立起稳固的产品品牌。 要建立稳固的产品品牌,自主设计是必须的。但是自主设计设计什么,设计成什么样?我们很多刚毕业的 学生一听到设计,就会想起用什么软件做电路图做PCB板,用C++故编程等。但是这些其实是产品开发中偏

公共设施与环境艺术小品设计(说明书 参考)2012.4

《公共设施与环境艺术小品设计课程设计》说明书 课题名称:公共设施与环境艺术小品课程设计 学生学号:1007090610 专业班级:10级环艺4班 学生姓名:秦阳东 学生成绩: 指导教师:邱裕 课题工作时间:2012年5月14号至5月18日

武汉工程大学教务处制 填写说明: 1. 一、二、三项由指导教师在课程设计(学年论文)开始前填写并交由学生保管; 2. 四、五两项由学生在完成课程设计后填写,并将此表与课程设计一同装订成册交给指导教师; 3. 成绩评定由指导教师按评定标准评分。 4. 此表格填写好后与正文一同装订成册。

一、课程设计的任务或学年论文的基本要求: 《公共设施与环境艺术小品设计课程设计》教学环节,主要是要求学生进行公共设施与环境艺术小品设计相关效果图的设计及模型制作。目的是训练学生公共设施与环境艺术小品设计的表现能力、创新设计能力和动手能力。 教学基本要求: 1、设计说明书是A4纸打印,第四项课程设计说明可从材料、色彩、造型等方面展开论述,还可从资料查询、体会等方面撰写,有分析、有总结,字数不少于800字。第五项摘要(英文)只用概括写两百字左右。 2、制作图和效果图都用A4纸打印,直接装订在设计书的后面。设计的评分标准直接贴在最后一张纸的后面。 3、效果图表现:整体风格统一、构图美观、色彩协调、灯光效果表现较好。 指导教师签字:邱裕教研室主任签字: 2012 年4月12 日年月日 二、进度安排: 1、4月14号,上午集中讲课,布置课程设计要求,下午要求学生查资料、构思设计草图; 2、4月15号,现场考察、设计建模; 3、4月16号,上午效果图建模、贴材质,下午专项检查及辅导; 4、4月17号,效果图后期处理、撰写设计说明书; 5、4月18号,上午打印及装订设计书及图纸,下午答辩。 三、应收集资料及主要参考文献: [1] 王向荣,林著,西方现代景观设计的理论与实践,北京:中国建筑工业出版社 [2] 王晶,关于城市公园生态建设和管理的探讨,福建林业科技,2006,6 [3] 王芳华,现代极简主义景观之追根溯源,四川建筑,2005,2 [4] 王向荣,林箐,自然的含义,中国园林,2007,1 [5] 邓毅,景观生态学视野下的城市生态公园设计,新建筑,2004,5 [6]俞孔坚,李迪华,景观设计:专业学科与教育,中国建筑工业出版社,2003 [7]郭淑芬,田霞,小区绿化与景观设计,清华大学出版社,2006年 [8]刘滨谊,现代景观规划设计,东南大学出版社,2006 [9]付惠如,居住区景观设计分析,广东科技,2008,2

课程设计的基本步骤

课程设计的基本步骤: 1.问题理解和分析(分析) (1)调查系统需求 (2)系统需求建模 (3)需求描述 (4)需求、环境与实施的候选方案评估 充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(What to do?)。本阶段要产生软件需求文档。 2.确定解决问题的方法(技术) (1)概要系统设计 (2)数据库设计 (3)用户界面的设计 (4)系统界面、控制和安全的设计 主要是找到解决问题的主要思路,是怎么做(How to do?)。在此阶段考虑系统的功能和模块划分、软件体系结构。本阶段要产生软件(概要)设计说明书。 3.详细设计和编码(设计)——要求至少两个功能模块进行编码 确定算法的主要流程,再进行编程(Coding)。在编程过程中注意程序结构的清晰性,避免出现很多明显的程序逻辑错误和语法错误,提高后面程序调试效率。本阶段本来要编写软件详细设计说明书。同时,对存在数据(库)设计的需要提供数据(库)设计说明书。 ⑷程序调试和运行(调试)

使系统可操作化 掌握程序调试,运用排错/白盒法/黑盒法的基本方法(相互测试对方的)。本阶段要产生测试分析文档。 ⑸完成学年设计报告(整理) 按照学年设计报告格式提交。学会在项目完成后,如何整理一个工程项目,以便提交给后来的技术维护人员和提交项目配置管理要求的资料,同时也利于自己提高和撰写科研论文。主要内容包括: ①问题描述 题目要解决的问题是什么 ②分析、设计、实现描述 将上述软件需求、软件设计说明书(概要、详细)、数据库设计说明书、测试分析等文档作为附件。 另外,对软件中需要特别说明的主要函数或过程,也需要提供其算法和功能、输入输出参数等说明项。 ③总结 遇到的主要问题是如何解决的、对设计和编码的回顾讨论和分析、进一步改进设想、经验和体会等。

第四节 系统设计的基本方法(一) 学案B5

第四节系统设计的基本方法(一)学案 编写:王涛审核:赵振锋 【学习目标】 1.通过简单的系统设计案例的分析,初步学会简单系统设计的基本方法。 2.确定一个生活或生产中的简单对象,根据设计要求完成系统的方案设计。 【课前复习】 系统的优化,就是 。实现系统的最优化,就可以 。 5.系统优化的基本原则:①;②; ③;④。 【课堂探究】 §问题: 有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。但是船很小,只够农夫带一样东西过河。试解决。 总结:系统设计是。 一、系统设计应考虑的主要问题 系统设计既包含了对某个系统进行技术设计本身的内容,同时又需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计,因此除了遵守技术设计的一般过程、原则和标准外,还特别强调: 1、系统设计的目的与要求。 理解:从系统的整体出发,以系统整体功能的最优为目的。 2、 理解:运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题,注重各部分的横向、纵向联系。 依据系统的基本特性,既要考虑当前,也要考虑长远。 案例1:封杀三菱帕杰罗汽车事件,说明了什么问题? 相关材料: 经组织专家分析和实验室鉴定,检验检疫部门认定:日本三菱帕杰罗越野车V31、V33型在设计上存在严重问题,车后部的"感载阀"在车内坐上人并在颠簸的路上行驶时会压低磨擦到后轴制动油管,经长期反复磨擦,造成后轴制动油管被严重磨损直至出现漏洞,使制动液流出,造成刹车失灵。这是涉及行车安全的严重质量问题! 为确保人身安全,根据《中华人民共和国进出口商品检验法》及其实施条例和《进口商品安全质量许可制度实施细则》的规定,特公告如下:

1)自公告之日起,吊销日本三菱帕杰罗V31、V33越野车的进口商品安全质量许可证书(证书号:97MV 2491和99MV7582),禁止其进口。 2)为确保安全,所有三菱帕杰罗V31、V33应尽快去三菱汽车特约维修站检修并更换后制动油管,凡未经检修并更换改进设计的制动油管的日本三菱帕杰罗V31、V33越野车暂停使用。 3)日本三菱公司提供了44家为三菱帕杰罗V31、V33越野车用户免费检修并更换后制动油管的特约维修站地址。 这一事件说明: 3、 理解:从系统整体考虑优化,统筹兼顾,再在此基础上完善各个部分的设计。 案例2:核电站为什么要建配套工程抽水蓄能电站? 相关资料: 大亚湾核电站与广州抽水蓄能电站系统工程 广州抽水蓄能电站是为大亚湾核电站安全、经济运行而配套建设的电站,因为,发电设备只有在较稳定的满负荷或接近满负荷下运行才是经济、安全,可靠的.但实际用户用电每日部出现高峰和低谷,这就需要发电、供电设备不断调整频率和工作状况.大型抽水蓄能电站就是一种配合主电站而建立的一种水蓄能发电站.它既是抽水站又是发电站,电网负荷低时,利用剩余电力把下水库的水抽到上水库,将电能变成水的势能蓄积起来,当用电高峰时,上水库水(本站最大水头为535米)推动蓄能电站水轮机发电机组发电,通过500千伏出线并入广东电网,电站综合效率为76%. 核电站容量大,总成本低,自动化程度高,高科技含量高,最适合稳定负荷工作,因而抽水蓄能电站与核电站的配套运行既科学又经济。 这一事件说明: 马上行动:筑路工程的系统设计 为坐落在山里的村庄策划一个筑路工程设计方案,需要筹划:资金分配、人员调配、地质勘探、路向选择、材料购置、施工进度等。 从系统设计的思路出发,怎样理顺这些关系? 二、系统设计的一般步骤 §问题: 最近,王丹家的楼梯灯坏了,她每晚从学校回来,走在黑洞洞的楼梯里,什么都看不见。为此,她想用学过的知识,设计并制作一只简易的手电筒。

系统设计方案模板

系统设计方案模板[文档副标题]

1 引言 1.1 编写目的 说明编写详细设计方案的主要目的。 详细设计的主要任务是对概要设计方案做完善和细化。说明书编制的目的是说明一个软件系统各个层次中的每个程序(每个模块或子程序)和数据库系统的设计考虑,为程序员编码提供依据。如果一个软件系统比较简单,层次很少,本文件可以不单独编写,和概要设计说明书中不重复部分合并编写。 方案重点是模块的执行流程和数据库系统详细设计的描述。 1.2 背景 应包含以下几个方面的内容: A. 待开发软件系统名称 B. 该系统基本概念,如该系统的类型、从属地位等 C. 开发项目组名称 D. 项目代号(项目规划所采用的代号); E. 说明遵从的IT标准和原则,符合公司的IT ABBs 1.3 参考资料 列出详细设计报告引用的文献或资料,资料的作者、标题、出版单位和出版日期等信息,必要时说明如何得到这些资料。 1.4 术语定义及说明 列出本文档中用到的可能会引起混淆的专门术语、定义和缩写词的原文。 2 设计概述 2.1 任务和目标 说明详细设计的任务及详细设计所要达到的目标。

2.1.1 需求概述 对所开发软件的概要描述, 包括主要的业务需求、输入、输出、主要功能、性能等,尤其需要描述系统性能需求。 2.1.2 运行环境概述 对本系统所依赖于运行的硬件,包括操作系统、数据库系统、中间件、接口软件、可能的性能监控与分析等软件环境的描述,及配置要求。 2.1.3 条件与限制 详细描述系统所受的内部和外部条件的约束和限制说明。包括业务和技术方面的条件与限制以及进度、管理等方面的限制。 2.1.4 详细设计方法和工具 简要说明详细设计所采用的方法和使用的工具。如HIPO图方法、IDEF(I2DEF)方法、E-R 图,数据流程图、业务流程图、选用的CASE工具等,尽量采用标准规范和辅助工具。 3 系统详细需求分析 主要对系统级的需求进行分析。首先应对需求分析提出的企业需求进一步确认,并对由于情况变化而带来的需求变化进行较为详细的分析。 3.1 详细需求分析 包括: ●详细功能需求分析 ●详细性能需求分析 ●详细资源需求分析 ●详细系统运行环境及限制条件分析 3.2 详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 包括: ●系统接口需求分析

我国城市公共设施设计的发展

随着新时代的到来,急速发展的都市化进程,极大地改变了我们的城市和生存空间。公共设施设计即着眼于研究公共空间、城市、人三者的关系,是伴随着城市发展而产生的融工业产品设计与环境设计于一体的新型环境产品设计。具体的探求对象为:空间、行为及设施要素组成的行为场所。它是城市中不可缺少的构成元素,是城市的细部设计,是促进人与自然直接对话的道具,起着协调人与环境关系的作用。公共环境设施设计的主要目的是完善城市的使用功能,满足公共环境中人们的生活需求,方便人们的出行、活动,提高人们的生活质量与工作效率,是城市文明的载体,对于提升城市文化品位,具有重要的意义。 从历史上看,公共设施出现的时间非常早,最早可追溯到上古时代祭祖祭天的公共场所。现今一些具有悠久历史的城市与一些现代化大都市都有完备的公共环境设施,包括交通系统、信息系统、卫生环卫系统、照明系统、游乐系统、休息系统、观赏系统、购物系统以及智能系统等。把这些设施系统完整规划后融合到城市环境中,既有实用价值,又起到美化城市的效果。 公共设施是伴随着人类文明与城市的历史而发展起来的,所以其在世界各国的发展是不平衡的。在欧美以及一些经济发达的国家,因为工业化程度较高,经济力量比较强大,在公共设施建设中的投资也比较大,因此公共设施的建设比较完善;但在发展中国家,公共设施的发展比较落后。我国公共设施的发展也经历了漫长的过程,虽然历朝历代的国力鼎盛时期建造了一些当时世界上闻名的公共设施;但是到了近代,由于工业化起步比较晚,经济比较落后,导致公共设施的建设落后于西方的发达国家。比如交通系统设施不够完善,目前的公共汽车站大都一个模式,形式雷同,易识性和自明性不强;而且配套设施并不完备,很少考虑到地方气候差异,缺少停车场、棚,造成自行车停放混乱;城市火车站、汽车站脏乱破旧,影响游人对城市的第一印象;信息系统的单一乏味、造型老套、可识别性差,不仅不能点缀城市,连基本的导航功能也得不到充分的发挥;卫生系统的缺少以及外型上的单调,甚至造成垃圾漫天飞舞的局面;休息系统的实用度与舒适度不足;游乐系统的危险系数高,事故时有发生,造成一系列的不良后果;照明系统的缺乏,加大罪犯作案的机会;整体系统规划的不全面等,造成城市拥挤、混乱的场面,这些很大程度上降低了城市的素质与品位。 改革开放后,我国加快了现代化城市建设步伐,开始加大城市公共设施建设的力度,注重人在城市环境中的感受。我从小生长在北方一个重工业城市鞍山,目睹了这个城市由最初的脏乱差到现在的优雅姿态,的确是发生了翻天覆地的变化。林立起很多城市休闲广场、城市绿地等公共设施,在考虑美观的同时又给人们提供了游玩休息的空间;修建了多条宽敞的马路,两旁高耸着一排排的路灯以及指示路标,给行人和司机开阔的视野和明确的方向;大量的绿植使得钢厂及车辆排出的废气得到了有效的控制,并且绿化了整个城市;公园去掉围栏改为完全免费开放,并且不断完善更新配套设施,与整个城市融为一体,受到了群众的好评。这些变化很大程度上满足了人们的需求,方便了人们的生活;但同时还有很多不足之处需要不断完善。北方冬天干燥寒冷,设计时应考虑设施的实用性,如设置一些小型候车室或封闭式的停车站,减少候车人的寒冷;座椅尽量用受热快的材料,避免冬天室外小憩的可望不可及等等。公共设施还要具备让任何人接触到便可知其功能与如何操作的特点,而且作为城市的亮点它更需要有方便清洁的特点。由城市中心向四周建设的这种模式使得市中心繁荣,城边缘破乱不堪,形成城市公共设施发展不均衡的状态,打破了美学的整体性原则,所以应该全面整体地建设整个城市。 一种观点认为在一个现代的城市里,考虑功能的合理、材料的统一与节约、制作加工的合理与简单、控制成本的最小化,是第一位的设计理念;但这种观点使得地域文化的要素在无形中被忽视了,造成了城市互相抄袭,互相复制的现象。城市千篇一律,缺乏自身个性,使得城市地方特色逐渐黯淡了, 张圆圆 我国城市公共设施设计的发展

第三章、第四节简单系统设计的基本方法教案

《简单系统设计的基本方法》教案 肥城六中李猛 【教材分析】 本小节内容侧重于学生实践和探究,通过案例分析由学生总结系统设计的方法和基本原则,通过简单系统设计初步实践,让学生更加深刻的体验、掌握系统设计的基本方法和基本原则。 【学情分析】 教材中的案例和实践课题介绍的很详细,学生的兴趣会降低,需要更换新的案例和实践课题,提高学生的学习兴奋度。 【三维教学目标】 知识与技能: ⑴初步掌握系统设计的基本方法。 ⑵掌握系统设计的基本原则。 ⑶能够对简单系统设计案例进行分析。 过程与方法: 在简单系统设计的过程中,体验系统设计的方法和基本原则,学会从系统的角度分析问题。 情感、态度和价值观: 能够从系统的角度分析事物,理解整体与局部、宏观与微观之间的系统联系。 【教学重点】 系统设计的基本方法、基本原则。 【教学难点】 系统设计的一般原则的引导下完成系统设计。 【教学策略与方法】 突出学生学习探究的主体地位,通过案例分析理解知识,通过实践掌握方法,让学生的知识体系建构在实践和真实案例的基础之上。老师发挥引导作用,利用多媒体教学课件展示相关材料,引导学生进行实践、探究。 【教学设计思路】

首先通过案例分析让学生理解和总结系统设计的一般原则和方法,再通过老师引导下的设计实践活动,体验系统设计过程,学会系统设计一般原则和方法的应用。 教学过程: 一、导入: 播放空客A380梦幻客机视频,引起学生兴趣。 问题:空客A380为什么能成为一架优秀、成功的客机,这样一个复杂的系统又是如何设计完成的呢?下面我们根据相关的材料分析一下。 二、案例分析 材料一 这段材料介绍的是空客A380为人们追捧的优点,通过这些优点大家分析:空客A380系统的设计之所以成功,是因为遵循了哪些原则? 学生分组讨论,结束后,每小组分析其中一段材料。 1、 A380是优秀的民用客机,出色的满足了服务于远程、大批量乘客航线的设计要求。 2、A380合理的解决了机身重量、机身强度、载重量、能耗等元素之间的矛盾,让其各个子系统合理融洽的结合在一起。 3、A380尽可能的利用了机内空间,增加载客量,运用多项节能技术,减少能源消耗,满足了航空公司对经济效益的追求。 4、 A380可以动态调整座舱数,增加货运空间,非常灵活机动。 5、A380的机舱配备了的最先进的机上娱乐系统,电影、游戏和电视节目一应俱全。机舱内的空气,每三分钟更换一次,220个舷窗让机舱内享受更多的自然光,是最舒服的客机。 6、A380有很强的可改性,,可以根据客户的个性化需求,衍生新的子机种,具有极好的适应性和扩展性。 对应的总结出以下结论: 1、实现基本功能原则——系统设计的首要原则 2、综合处理原则——合理解决各子系统的冲突 3、追求效益最大化原则——系统设计追求的永恒目标 4、动态调整原则 5、人性化设计原则 6、稳定适应、可持续发展原则——战略性的思考 大家总结出的这些原则就是系统设计的基本原则。 材料二

相关文档
最新文档