班组长安全管理十条方法标准范本

操作规程编号：LX-FS-A18733 班组长安全管理十条方法标准范本

In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior

Can Reach The Specified Standards

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班组长安全管理十条方法标准范本

使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

班组是组成企业的基本细胞，班长在企业中可以说兵头将尾，在《安全生产法》中明确的规定了班组长的责任，班组长是生产经营作业的直接执行者，负责一线的安全生产管理，责任重大。

班组长应检查、督促本班人员遵守安全生产规章制度和操作规程，遵守劳动纪律，不违章指挥、不强令职工冒险作业，对本班组安全生产负责。

班组长是企业各项制度的执行者，是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。班组运行的好坏直接影响公司的整体运行，所以班组长的管理至关重要，那么怎么样才能当好班长呢？

下面我们探讨一下班组长安全管理的“十字法”。

1．突出一个“学”字。首先要自己“学”，起码要掌握班组内所有岗位的操作规程、掌握所有岗位的意外应急处理办法，然后带动班组成员学习安全知识，在提高个人安全意识的同时也增强班组的群体安全素质和安全责任感；

2．狠抓一个“严”字。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严于律已，以身作则做表率；

在管理上“严”，发现班组成员违章违纪现象坚决处理，绝不姑息。

3·坚持一个“查”字。每天坚持查思想、查制度、查隐患、查措施为主要内容的安全工作专项检

查。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，及时消除各种不安全因素；

4．立足一个“亲”字。班组长在进行班组管理时要视班组每一位成员为一家人，大事小事都能帮着解决，让职工真正能感到班组的温暖。在工作上，要严中有爱，奖罚分明，不能有“大工人”和“小工人”之分。在生活上要乐于助人，当职工有困难时，班组长能热情地帮着解决，使职工能时时感受到班组的关爱。再就是班组长要时时处处给班组职工营造一个团结和谐的工作环境，让职工愿意上班。

5．深化一个“细”字。“细节决定成败”班组安全管理更是如此，细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序；用细丝织密网，据安全隐

患或事故于网外。

6．注意一个“防”字。“安全第一，预防为主”，班组长直接在一线负责安全生产工作，预防是维护班组安全运行的最好方式，作为班组长要有超前预测预防意识，能发现在生产过程中人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响等因素并及时消除，在日常生产活动中形成自保互保的安全防线；

7．贯彻一个“全”字。做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的；

8．落实一个“实”字。在牛塘分公司十一分厂厂区有一块标牌，“开会+不落实=0；布置+不检查=0追究不落实的事+追究不落实的人=落实”。作为

班长更应将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产；

9．要求一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快；

10．保持一个“多”字。在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。

总之，整个企业要依靠班组来维持正常运行。班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。安全管

理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。把班组安全管理提高到一个新的水平。

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提高班组长在安全管理中的四种能力

提高班组长在安全管理中的四种能力在班组建设过程中，作为排头兵的班组长，要通过学习安全规程、文件、事故通报，不断提高在安全管理中的4种能力。 1提高发现事故隐患的能力班组长在工作中能不能见微知着，及时发现存在的问题，是对班组长水平高低的实际检验。一些单位之所以一边出经验，一边出事故，根本原因在于发现事故隐患的能力不够。有的不愿承认问题，不敢揭短；有的工作作风漂浮，不去主动查找事故隐患；有的能力素质不高，发现不了问题。这就要求班组长通过安全技术知识的积累和实践锤炼，不断提高发现事故苗子的能力。一是要加强安全理论学习，要切实加强对安全工作规定、电力系统安全稳定规定、安全性评价、调度规程、现场运行规程、典型操作卡等的学习，从中深刻领悟和掌握安全技术的理论；二是要改进班组长作风，要力戒形式主义，在一线、摸实情、求实质、问实效；坚持实事求是，勇于正视矛盾，敢于承认不足；三是要增强洞察能力，要注重透过表象看本质，通过一斑窥全貌，理清大事小事，分出孰轻孰重，找准主要矛盾，把握关键问题。

2提高查找事故发生原因的能力站在全局认识和分析问题。只有对事故的发生进行全方位的研究，才能查明引起事故的原因。要把同类事故进行横向比较，看清不同地方发生同类事故的不同原因。研究事故发展过程，分析事故发展的轨迹，把握其发展趋势。 3提高制定反事故对策的能力纵观典型事故发展史，需要深入实际的调查研究，在电力实践中提出反事故的正确方法。为了提高班组长反事故的能力，要坚持把学习作为第一需要，以强烈的学习热情，深入钻研安全技术理论，广泛涉猎电力系统、管理学、组织行为学、工业心理学等与安全有关的各种知识，勤于潜心思考钻研，不断提高制定反事故对策的能力。 4提高事故预控能力

班组长安全生产责任书.doc

班组长安全生产责任书一、目的为保护公司财产和员工人身安全，保证公司生产经营工作顺利进行，进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，加强安全管理，确保工程施工生产的顺利进行及员工的家庭幸福，根据国家有关劳动保护法律、法规，结合公司的实际情况经双方协商，签订本安全责任书。二、范围适用于模具工段所有班组长、班组成员及进入生产现场的人员。三、职责 1、兼职安全员协助班组长做好班组安全生产工作，接受公司安全员的业务指导。

2、兼职安全员和各班组长是本班组的第一责任人且对班组安全生产、班组成员人身安全负责； 3、要求班组成员严格遵守《模具工段安全生产管理规定》、严格要求班组成员执行《安全操作规程》，发现有违章行为的应及时纠正、制止或上报。 4、班组长发现事故苗头和事故隐患及时处理和上报，并协助兼职安全员采取切实可行的防范措施。 5、班组长负责对本班组新员工进行第三级安全教育和上岗操作指导，考试合格后方可上岗；有权拒绝未经三级教育培训和安全考试不合格的员工独立上岗，并对班组内新老职工进行合理的搭配，对新员工起传、帮、带作用。 6、各班组长要教育引导本班组成员积极参与安全生产工作，发现隐患及时上报或整改，多提有助于安全生产的合理化建议。

7、各班组长严格要求和监督班组成员做好5S现场、企业文化宣传工作，为模具工段创造良好的工作环境。 8、实现安全事故率0化。三、考核细则 1、班组或个人获得上级部门或集团公司安全生产奖励时，所得奖励全归班组或个人，车间对班组长酌情另行嘉奖。 2、对一般违犯《安全操作规程》的员工，将予以20元次处罚；对于特殊工种违犯《安全操作规程》的，将予以30元次处罚。 3、对违反《模具工段安全生产管理规定》的班组成员，将按规定给予处罚。 4、本班组内有违规行为但未造成安全事故的，除对违规的个人罚款外，班组长承担罚款的30%比例。

班组长安全管理“十字法”(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改班组长安全管理“十字法”(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

班组长安全管理“十字法”(标准版) 班组是企业的细胞，而班组长又是企业各项制度的执行者，也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢？四川攀钢集团钢城企业总公司冷轧协力公司最近摸索出一套利用率高、效果好的班组长安全管理“十字法”。即： 1、突出一个“学”字。经常开展班组安全知识学习活动，提高个人安全意识，增强班组的群体安全素质和安全责任感； 2、狠抓一个“严”字。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严于律已，以身作则做表率； 3、坚持一个“查”字。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素；

4、立足一个“准”字。个人动态有标准，作业行为守规范； 5、深化一个“细”字。细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序； 6、注意一个“防”字。要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线； 7、贯彻一个“全”字。做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的； 8、落实一个“实”字。将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产； 9、要求一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快； 10、保持一个“多”字。在生产活动中多留一个神，多说一句

班组安全管理方法

班组安全管理方法（一）制定安全教育制度安全教育制度是提高企业员工安全素质，保障安全生产的重要措施。企业的安全教育制度包括：对新工人和换岗工人的三级教育；对电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证培训；企业全员的日常安全教育等。（二）进行三级安全教育三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育。三级教育的对象是：新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工。临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。（三）开展全员安全教育全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。目的是全面落实企业的安全生产责任制，贯彻国家的安全生产方针、政策、法规、标准。不断增强安全第一，预防为主的思想，提高员工的安全知识水平和安全技术素质。全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行应知、应会内容的教育；知识更新的继续教育，以及随着市场经济的发展、经济体制改革的变化而进行的安全工作适应教育。

各类安全教育均应建立健全档案，并严格管理。每个接受教育的职工，包括厂长、经理，都要填写安全教育卡，记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。安全教育档案是对人的考绩纪录，可结合事故档案使用，考察有关人员的安全业绩。还可两者结合，不断修改、补充。完善安全教育内容和方法。（四）5S管理活动指整理、整顿、清扫、清洁、态度。因为这5项的日语发音均以 s起头，所以称为5S。开展5S活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。（五）三不伤害活动即对职工进行不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害的全员安全教育活动。（六）三落实活动即：企业生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容三落实（七）现场定置管理为了保障安全生产，在车间或岗位现场，从平面空间到立体空间，其使用的工具、设备、材料、工件等的位置要规范，文明管理，要进行科学物流设计。（八）现场三点控制即对生产现场的危险点、危害点、事故多发点要进行强化的控制管理，进行挂牌制，标明其危险或危害的性质、类型、定量、注意事项等内容，以警示人员。

班组长安全管理正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班组长安全管理正式版

班组长安全管理正式版下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、班组是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。班组长在

抓班组安全工作中除切实加强班组建设，提高班员安全素质外，还要有三种意识。（一）要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。（二）要有监督意识。一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患

班组长安全管理“六要点”

编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 班组长安全管理“六要点” Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-1621-75 班组长安全管理“六要点” 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。一要坚持召开班前会。这是班组搞好安全工作的有效方法，在班前会上交待清楚生产工艺中存在的危险因素和预防对策，使班组每个成员了解上班生产运转设备及生产工艺情况，并做到心中有数，班长要协调好岗位之间、工序之间的关系，上道工序为下道工序创造好条件，稳定生产保证安全。二要做好交接班工作。班组长在交接班过程中，要认真检查交接班纪录，检查每个岗位的仪器、设备运行是否正常，对易发生故障的工序点要重点监控，专人负责，发现问题及时汇报处理。三要起到安全监护和监督作用。在工作中班组长要带头督促班组成员穿戴好劳动

保护用品，对违章操作、违反劳动纪律的人和事，坚决给予制止和纠正。班组长要有“婆婆嘴”，而且要敢说敢管，对不安全、不文明的行为一经发现，就要制订出切实可行的安全防范措施四要坚持每周一次安全活动。除了每天的班前会外，每周抽出一定的时间组织班组成员学习岗位安全操作规程、安全生产法及相关的法律法规，利用事故案例开展教育，从中汲取经验教训，增强职工的安全意识和自我防范能力。五要善于做职工的思想教育工作。在班组最能了解每个职工的性格、思想情绪和行为变化异常情况，及时发现职工出现的情绪波动，采取谈心、家访、关心疏导等方式加以解决，让职工保持最佳的工作热情，从而免事故发生。让职工高高兴兴地上班，平平安安地回家。六要有合理的奖罚制度。班组除了严格执行厂规厂纪外，还应该制定班组奖罚考核制度。对缺乏工作责任心，而造成生产工艺

(完整版)班组长安全生产责任书【可编辑版】

班组长安全生产责任书班组长安全生产责任书一、目的为保护公司财产和员工人身安全，保证公司生产经营工作顺利进行，进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，加强安全管理，确保工程施工生产的顺利进行及员工的家庭幸福，根据国家有关劳动保护法律、法规，结合公司的实际情况经双方协商，签订本安全责任书。二、范围适用于模具工段所有班组长、班组成员及进入生产现场的人员。三、职责 1、兼职安全员协助班组长做好班组安全生产工作，接受公司安全员的业务指导。 2、兼职安全员和各班组长是本班组的第一责任人且对班组安全生产、班组成员人身安全负责； 3、要求班组成员严格遵守《模具工段安全生产管理规定》、严格要求班组成员执行《安全操作规程》，发现有违章行为的应及时纠正、制止或上报。 4、班组长发现事故苗头和事故隐患及时处理和上报，并协助兼职安全员采取切实可行的防范措施。 5、班组长负责对本班组新员工进行第三级安全教育和上岗操作指导，考试合格后方可上岗；有权拒绝未经三级教育培训和安全考试不合格的员工独立上岗，并对班组内新老职工进行合理的搭配，对新员工起传、帮、带作用。

6、各班组长要教育引导本班组成员积极参与安全生产工作，发现隐患及时上报或整改，多提有助于安全生产的合理化建议。 7、各班组长严格要求和监督班组成员做好5S现场、企业文化宣传工作，为模具工段创造良好的工作环境。 8、实现安全事故率 0 化。三、考核细则 1、班组或个人获得上级部门或集团公司安全生产奖励时，所得奖励全归班组或个人，车间对班组长酌情另行嘉奖。 2、对一般违犯《安全操作规程》的员工，将予以20元/次处罚；对于特殊工种违犯《安全操作规程》的，将予以30元/次处罚。 3、对违反《模具工段安全生产管理规定》的班组成员，将按规定给予处罚。 4、本班组内有违规行为但未造成安全事故的，除对违规的个人罚款外，班组长承担罚款的30%比例。 5、对安全生产有特殊贡献的班组长及班组成员，除公司奖励外，车间另外给予班组成员和班组长奖励。 6、本班组连续1年无安全事故、严格执行《模具工段安全生产管理规定》、《安全操作规程》的对班组长奖励200元。 7、发现隐患不报或不及时按排解决，扣责任人50元/次。 8、本制度条文如与上级颁发的有关规定相抵触时,则按上级规定执行。 9、本规定一式3份，公司、车间备案一份，班组自留一份； 10、本规定自双方签字起生效。班组：

班组建设安全管理十字法(二篇)

方案计划参考范本班组建设安全管理十字法(二篇)目录：班组建设安全管理十字法一班组日常安全管理二 - 1 -

班组建设安全管理十字法一班组建设中最突出的是安全管理。"安全"始终是一个沉重的话题，也是一份沉甸甸的社会责任。一位领导和职工座谈时常说："供电段离了谁都照样转，哪个职工家少了谁都过不成。"年初出事，一年白干。我们根据多年的安全工作经验，总结了"十"个字，浅说班组建设中的安全管理。 1、以人为本抓安全，力求一个"固"字。安全工作四要素：人、设备、环境、管理。第一就是人，抓安全要坚持以人为本。以人为本，要从教育抓起，提高管理人员的综合素质，牢固树立安全意识，要确立一个信心，即：安全是企业的生命线，安全管理是企业管理永恒的主题，这是一直在强调的。用科学辩证的方法﹐树立做好安全工作的信心﹐是落实抓好安全工作的前提。要做到两个坚持，即：一是坚持"安全第一、预防为主"和"治本为主、标本兼治"的方针；始终把安全放在第一位。二是坚持"以人为本"的原则，这包括两个方面：提高人的综合素质，是坚持"以人为本"的关键；第二是关爱生命，是体现"以人为本"的重点。要搞好三个持续，即：一是持续按照"抓住重点、解决难点、整改弱点"的思路，梳理各方面的工作，以"严、细、实"的工作方法，对安全工作的重点做到常抓不懈。二是持续抓好两个"源头"管理，一是安全管理的"源头"，二是安全操作的"源头"。两个"源头"一起抓，坚持抓下去。三是持续落实，扎实抓好安全生产的过程监督。要促进四个增强，即：一是增强实施安全生产责任制的自觉性；二是增强长效的激励约束机制；三是增强自我完善的机制；四是增强风险预控机制。 5 / 5

班组安全管理经验与方法

班组安全管理经验与方法在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作，而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方面。本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。3、做好设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6S管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。

6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按照本书所述的方法把工作做得更好。通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才

班组安全生产责任书

班组安全生产责任书为了加强对班组的施工安全目标管理，保证班组切实落实好各项安全措施，保证班组在各项施工中无事故，落实“谁主管、谁负责”的原则，将责任落实下去，特制定本班组安全生产责任书。一、目标指标： 1、劳动防护用品佩戴率100%； 2、3级以下安全隐患一次整改合格率≥90% 3、3级及以上安全隐患一次整改合格率100% 4、一个周期月内安全隐患整改率100% 5、一个周期月内重复性隐患发生率≤5% 6、重复性隐患降低率≥5%（比上月） 7、无重大人身伤害和死亡以上安全事故发生 8、特殊作业办证率100% 9、特殊工种持证上岗率100% 二、确保措施：值班长是班组安全生产的关键人物，对作业现场的情况，班组人员的思想状况，作业环境的变化，班组人员的调动，他既应熟悉又要起着安全作业的主导作用，因此： 1、班组长是班组的第一安全责任人，对安全生产负全面责任。因此，要坚决贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和政策，强化安全管理，接受厂部及有关部门的安全检查和指导。

2、负责本班组人员的安全和身体健康，要熟悉本班组人员思想、技术、身体状况等，要根据每个人的实际安排适当工作。 3、要努力学习技术，教育本班组人员熟悉本工种的操作规程，严格执行安全生产的规章制度，在任何情况下，均不得违章蛮干，有权拒绝一切违章指令，并可向上级报告。 4、组织班组的安全活动，开好班前、班后安全会，对新调入的工人进行现场安全教育，接受专职安全员的指导。 5、要经常检查作业区的安全生产情况，发现问题及时解决，对于不能解决的问题要采取临时性控制措施并及时上报。否则，对重大事故隐患和违章要给予必要的经济处罚。（交叉作业造成的事故后果，哪方造成事故哪方负责） 6、要加强对设备使用保养的管理，要讲明操作方法和注意事项，按照操作规程操作，必须持证上岗操作特种设备，经常检查使用情况，预防事故的发生。 7、加强安全宣传和安全教育，对本班组的人员进行分项、工序的安全技术交底率要达到100%，安全教育率要达到100%。 8、因安全工作不落实，造成各类人员、设备、火灾、交通等事故，根据厂部《安全生产奖惩制度》给予处罚。甲方：乙方：班组：班组成员：班组长：

2019班组安全责任书3篇

2019 班组安全责任书 3 篇本文目录 1.2019 班组安全责任书 2.施工班组安全责任书 3.班组安全责任书甲方：生产车间乙方：班组协议时间：年1月1日至年12月31日班组长是生产现场安全管理的第一责任人，对本班组的安全工作负责。为了增强第一责任人的安全意识，体现安全责任，保证安全生产，杜绝生产安全事故，确保职工的人身安全和财产安全，体现安全工作责、权、利相统一的原则，由生产车间岗位长与班组成员就所管辖工作区域的安全生产签订协议： 1、严格执行各项安全生产管理制度、操作规程。 2、严格岗位巡回检查，保证设备的正常运转和处于完好状态。对于自查和上级查出的安全隐患、不符合项按要求在期限内整改完毕。 3、坚持班组安全活动，经常对车间职工进行安全常识、安全生产预案、厂的各种安全规章制度、演练等方面的教育和技术练兵，并进行考核。 4、在指挥生产过程中，当生产与安全发生矛盾时，生产要服从安全，发现危及人身安全和设备安全的重大隐患或紧急情况时，立即下达停产和处理指令，并上报领导和通知有关职能部门。 5、积极发现、消除生产过程中存在的安全隐患，提高职工的安全意识。 6、本年度伤亡事故发生率为0%;全年不发生一次直接经济损失2 万元（含2 万元）以上的设备、火灾、生产事故; 开展安全合格班组活动，

12月底安全合格班组达标。 7、熟悉、掌握本班组危险物质及其性质、应急措施。 8、班组长有权拒绝违章指挥。 9、车间严格按照公司奖惩制度对班组进行奖惩。车间主任：班组长：日期：日期：施工班组安全责任书 2019 班组安全责任书（2）| 返回目录为认真贯彻执行“预防为主，安全第一”的方针，进一步加强施工现场安全管理工作，控制和减少伤亡事故，促进施工安全生产形势进一步好转。根据上级主管部门下达的安全责任书和要求，结合我公司的实际，决定对工程项目施工现场下达安全责任书，实行安全施工目标管理。一、履行四个必须： 1、必须认真执行安全生产规章制度及安全操作规程，合理安排班组人员工作，全面负责本班人员在生产中的安全、健康。 2、必须认真按安全质量要求规定和检验程序对工程进行自检、互检、交接检，检查不合格不转入下道工序施工，严把工序安全质量关。 3、必须限额用料，限额领料，严格按定额使用材料，降低物质消耗。大料不小用，长料不短用，机械设备、工具按操作规程使用。 4、必须落实各项安全技术措施和各项技术责任制，施工中各种图纸、文件、资料、原始记录、档案资料等齐全、真实、完好，及时归档。二、每天做好九项工作： 1、班前检查作业环境安全隐患，做好记录。并及时整改，不推给工

班组长安全管理知识

班组长安全管理知识一、班组长安全管理知识——管理行为规范㈠岗位操作规范。岗位操作规范就是从企业经营系统的整体出发，科学地落实各岗位的责任，使每个岗位都明确“干什么”、“怎么干”、“什么时间干”、“按什么路线干”和“干到什么程度”，从而使每个岗位都能做到按程序、按路线、按时间、按标准、按指令操作。“五按”是岗位工作规范的基本内容，“五干”则是制定岗位工作具体规范的基本思路和依据。规范化工作法强调对人在工作中的行为实行强化管理，“五按”与“五干”就是要求职工在生产经营中行为程序化、标准化和规范化，其实施具有客观必要性和重要的现实意义。实行岗位规范化操作是现代化大生产客观要求，是公平竞争和提高生产率的要求，是提高职工素质的必由之路。㈡岗位操作规范的内容 1、该岗位所有的操作，即应该干些什么? 2、每项操作的操作方法和操作程序，即应该怎么干?按什么路线干? 3、该岗位所有操作的时间安排，即每项操作在什么时间干? 4、执行考核细则，即每项操作怎么干和干到什么程度? ㈢岗位操作规范的编制原则

1、科学性。岗位操作规范的制定要有着坚实的科学依据，应严格遵照机器设备的运行要求并充分吸取已有的行为科学、目标管理、定额管理、全面质量管理等方面的研究成果及实践经验，同时，还应遵循科学的制定程序。 2、系统性。首先，整个生产过程的各个环节(岗位)是一个统一的整体，某一岗位的规范的制定决不是孤立的，应从整个生产过程整体优化的角度考虑问题，进行反复综合平衡，全面优化。其次，对一个岗位上的所有操作也应看作一个整体，按照生产工艺的要求，合理搭配每个时间单元的工作内容，保证各项工作间隔时间均匀，生产控制均衡。 3、实践性。为了保证制定出的岗位操作规范切实可行，整个编制过程中要做到专群结合，由下而上，由上而下反复论证、审核，然后经实践验证，最后确定。 4、先进性。岗位操作规范既要考虑现有岗位工作人员的素质条件，又要使操作规范反映先进工人的操作系统具有的先进性。岗位操作规范应是多数人经过培训和努力才能做到的。 5、动态性。岗位操作规范的先进性是相对的，随着设备和技术水平的提高，人员素质的提高，在相对稳定的情况下，应不断做出相应调整，以便保持其科学性，系统性、先进性和实践性。㈣岗位操作规范的调整分为：临时性调整和定期调整 1、临时性调整岗位规范化操作展示板和操作规程为每个岗位明确规定了“五干”的内容，是为在正常条件下的规范化操作提供的依据。但是，生产中总有些特殊情况，如停电、停水、发生突然性故障等，在这些特殊情况下为了使各岗位仍能协调有序

班组安全管理

班组安全管理安全不安全班组长是关键王金伟二〇一一年七月

目录一、班组长的地位二、班组长的实际现状三、班组—企业安全的前沿阵地四、规章制度----班组安全建设的根基五、安全教育培训是做好班组安全工作的基石六、一切事故都是可以预防的

一、班组长的地位 1企业的纵向管理层次在企业中，在纵向上分为经营层、管理层和执行层经营层是指董事长、总经理，负责制定企业的战略制定及重大决策。管理层是指部长、科长、车间主任等，负责层层组织和督促员工保质保量的完成生产任务执行层是指最基层的管理者，包括区长、工段长、队长，更多的是班组长 2班组的地位班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，企业所有经营活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才能充满活力。 3班组长的地位班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支非常庞大的队伍，班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，使班组生产均衡有效进行，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产计划指标。

在实际工作中，经营层决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的决策就很难落实，班组长即是生产的组织领导者，也是直接的生产者。 4班组长对三个阶层人员的立场班组长的特殊地位，决定了他要面对三个阶层人员采取不同的立场。 ①面对部下应站在代表经营者的立场，用领导者的声音说话 ②面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上用部下的声音说话， ③面对他的直接领导，又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话总之，班组长的特点可以用16个字概括：职位不高，决策不少，‘麻雀’虽小，责任不小。 5班组长的重要作用班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础，无论什么工种，它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务。因此班组长有三个重要作用： A、班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处，所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。

班组长与职工安全生产责任书

班组长与职工安全生产责任书班组是企业施工生产的最基层组织，而职工是施工企业的直接参与者。为进一步提高职工安全意识，增强职工安全责任感，确保施工生产的安全，落实管生产必须管安全，安全生产、人人有责、安全生产、预防为主的方针，做到每个岗位职工都能在各自的工作范围内，对实现安全生产的要求负责。自觉遵守国家安全生产法律、规范、标准，特签订本安全生产责任书：一、班组安全生产责任 1、必须针对职工进行安全生产环境保护，法律、法规、标准、本岗安全生产操作规程、安全生产制度进行教育，介绍施工中有关安全生产注意事项，班组安全管理职责、相关设备及安全防护性能、作用，个人防护用品的使用和管理，工作点的危险源及事故案例教训，发生事故的急救措施和安全撤退路线等，并督促对每个职业进行书面考试合格后方准安排上岗。 2、应根据工程特点，对每个职工进行分部分项及每道工序安全技术交底，交底人和被交底人均应签字。保持记录，并应督促严格执行施工安全交底。 3、施工中应加强安全巡查，安全管理，及时消除隐患，做好班组活动记录，不得违章指挥、盲目指挥，不得安排超负荷、疲劳施工，做好保障工作，关心职工生活。二、职工安全责任 1、认真学习并严格遵守安全生产的法规、规章制度，并熟悉掌握本岗位安全生产操作规程，积极参加各种安全活动，不得违反劳动纪律，服从管理和指挥。 2、进入施工现场必须戴好安全帽扣好帽带，不得穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋等进入施工现场，按规定使用好三件宝。 3、严禁酒后上岗，工作时间（特别是高空作业）严禁打闹，开玩笑和带小孩进入现场，高空悬空作业时，必须系牢安全带。 4、班前班后应检查自己所使用的工具、设备、安全防护设施，确保安全可靠。不是专业人员不得随意动用施工机械和电器设备。 5、在施工作业过程中要做到三不伤害，主动提出改进安技工作的建议。 6、对违章指挥，安全防护设施有缺陷，设备等不符合安全规范、标准要求，有权拒绝施工作业，如遇有危及个人人身安全的应先停止施工作业，撤离到安全地点并及时报告，劝告、制止其它人的违章行为。待隐患排除后方可继续进行施工作业。 7、对施工现场危险区、域和重要部位相应的警示和提示标志牌安全防护设施，防治污染的设施，严禁随意拆除或移动。 8、严格执行施工安全技术交底内容、熟悉本工种所涉及的专项施工方案要求，作业中不得随意变更。 9、动用明火，必须按规定办理动火审批手续，并按规定落实防火措施，同时对火源严格监护，严禁在宿舍内使用电能、燃能器具。严禁使用太阳灯、大灯泡、煤球炉、木柴等取暖、烤衣服。 10、施工材料应放牢固，不得随意抛扔料具。物料运输过程中，应防止冒灰、扬尘、溢流和泄漏，落料要及时清理，保持作业环境整洁。垃圾要及时清运到指定地点堆放。 11、严格执行安全生产规章制度，安全生产责任制，安全技术操作规程。做到文明施工，安全生产。谁违章，谁负责一切人为造成的事故后果和责任。

班组长安全管理要点

班组长抓好班组安全管理的几点思考 1、目前班组长抓班组安全管理存在的问题１.1班组长安全知识学习不足班组长是企业的生产骨干，具备了一定的生产技能，但一些班组长安全意识淡薄，一心想的是生产任务，注重生产技能的学习，而忽略了对安全知识技能的学习掌握．甚至简单的认为只要搞好了生产可以得到领导的赞赏、保证了工资、奖金，学好了生产技能可以考技师，增加收入，有发展前途，对企业的安全规章制度的学习只是简单的停留在口头上，不能真正的落实到管理中；对事故案例的学习更多的是将其当作故事，不能从事故的现象理解事故的本质，从中吸取事故教训，更不要说对国家、行业法律、法规的学习，造成在工作中对危险认知不足，导致了对安全工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”．一旦发生事故手忙脚乱，无从下手、不知所措，甚至可能导致事故的扩大。象攀钢这样的大型国有企业，近年来对各种专业技师的评聘和奖励在逐年扩大和增加，对各种生产技术革新的奖励也在逐年增加等，而对安全管理、安全创新方面的奖励却微乎其微，更谈不上对安全管理专业方面的专业人才评聘，在二级厂矿甚至就连一年一度的各种先进的评选，也没有安全先进这一项等，这些也是导致班组长只注重生产技能的学习，而忽略了对安全知识技能的学习的重要原因。 1.２班组长对安全活动重视不够

班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。但由于班组长对安全活动重视不够，安全活动不能照检查自己本班组的实际情况总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求，对传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料，也只是其个传话筒、上传下达，讨论发言班组长闭门造车，出现安全管理逐级弱化的“肠梗阻”现象，最终导致了班组安全活动组织松散，活动时间得不到有效保证；内容贫乏，结合生产实际不够，没有对安全生产起到指导、促进作用；形式单一，对职工没有吸引力，在安全宣传教育上没有起到有效的作用；部分职工没有树立良好的安全思想意识，主动参与安全活动的积极性不高；安全活动记录不能全面反映安全活动的主要内容，更有弄虚作假等现象。１.３班组员工素质参差不齐一个班组的整体素质取决于班组全体成员的个体素质。在攀钢由于历史原因和地域的限制，企业员工的新老更体、“新鲜血液”的补充已经严重滞后。特别是在八十年代后期和九十年代前期，大量的轮换工、占地工进入企业，这些人员中绝大部分自身文化素质比较低，

各班组长安全责任书

编号：AQ-BH-04287 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑各班组长安全责任书 Safety responsibility statement of each team leader

各班组长安全责任书说明：安全生产责任书是安全生产责任制的一部分，安全生产责任制就是根据安全生产的要求制定的一个制度，各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责。甲方：（各部门部长）乙方：（各部门班组长）为加强公司安全管理工作，根据“谁主管，谁负责”的原则和认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，强化安全生产责任制，以预防、杜绝各类事故的发生，保障公司安全稳定生产，结合公司年度经营计划，特签订2015年度安全生产目标责任书。一、主要安全指标 1、轻伤及一般设备事故指标不超过部门指标 2、班组重大设备事故为零。 3、班组重伤事故为零。 4、班组死亡事故为零。二、年度安全生产工作目标

1、认真贯彻落实安全生产的政策法规和上级工作部署，切实加强安全管理工作，及时贯彻、执行有关安全生产的指标。 2、及时组织本班组员工学习工作场所存在的主要危险、有害因素和控制措施。车间内各种原料要分类合理放置，不得堵塞安全通道。 3、参加车间生产工作例会，汇报班组安全生产近况，执行相关的阶段性安全生产工作任务。在保证安全的前提下组织指挥生产，发现违反安全生产制度、规定和安全操作规程的做法，应立即制止，及时通知安全管理部门共同处理，严禁违章指挥，违章操作现象发生。 4、及时组织本班组员工学习并严格遵守评审修订后的安全生产法律法规标准、安全生产规章制度和安全操作规程等，并对学习情况进行考核，及时提出反馈意见。 5、落实班组安全培训教育工作，参加班组安全活动，做好本班组新员工以及转岗、下岗再就业及脱岗六月以上员工的班组安全教育，岗位操作培训以及应知应会考核等工作。

班组长安全管理权力与职责

编号：SY-AQ-08527 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑班组长安全管理权力与职责Safety management rights and responsibilities of team leaders

班组长安全管理权力与职责导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。一、安全管理权力 1、拒绝违章指挥、制止违章作业和违反劳动纪律。 2、当作业现场出现不安全隐患，危及员工生命安全时，立即责令停止作业进行处理。当隐患不能排除，威胁员工生命安全时，有权撤离现场，撤到安全地点。 3、要求科队为员工创造和改善劳动工作条件与环境。 4、对本班组员工进行帮助、教育、考核、奖惩，直至停工学习。二、安全管理职责 1、在现场值班长的领导和指挥下，负责组织本班安全生产工作，对本班安全工作负第一责任，是当班安全生产的第一责任者。 2、负责组织本班人员开好进班安全会和周二、五安全学习会，督促本班人员严格贯彻执行上级有关安全管理的方针政策、法律法规，条例，矿的安全管理制度，严格执行“三大规程”，全面落实安全

技术措施。不组织开进班会而上班，应负主要领导责任。 3、加强现场巡查，随时进行敲帮问顶，禁止空顶作业、超控顶距作业，瓦斯超限作业、“三风”作业和强令工人冒险作业，使用好各种安全保护设施，检查各提升运输设备是否完好，严禁设备带病运行和使用失效支护材料。若检查、巡查、整治不力发生事故，负重要责任。 4、负责按科队要求及时整治隐患，由于整改不力发生事故，负重要责任。 5、负责当班自救器、灭火器，监控器的管理工作，督促员工会使用，不发生人为事故，熟悉避灾路线和水灾撤人信号，提高抗灾自救能力。这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

班组长如何做好的安全管理工作

班组长如何做好的安全管理工作班组长作为基层生产一线的管理人员，兵头将尾，承担着繁重的生产任务，并且要安全的组织生产。安全管理职责是班组长要负担的所有职责中的最基础的部分。想要保证生产顺利进行，首要条件就是确保做好安全工作。如何做好安全的管理工作是班组长最基本和最重要的一门功课。一．树立正确的、科学的安全管理观许多班组长认为安全管理主要由安全职能部门负责，自己在安全检查时多注意一下就行了，最多是指出的问题加以改正就可以了。这种观念是不正确的，也是不科学的。它将安全与生产分割开来。事实上，撇开安全谈生产，或者抛开生产抓安全，都是不切合实际的，不符合科学规律的。因为安全与生产密不可分。安全是顺利进行的基础与保证，生产向前发展了反过来促进安全技术的发展，改善和提高安全措施。树立正确的科学的安全管理观，就要认真坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，牢固树立“以人为本”，“持续改进”的管理理念及“安全生产是生产力”的科学观。二．建立班组全员、全过程、全方位安全管理网络。全员，指的是每个班组成员都要负担一部分的安全工作，真正把安全工作落实到每个人，不仅形成“安全工作，人人有责”的氛围，还要真正做到“事事有人管，事事有人查”。安全管理工作就像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。道理其实很简单：生产是整个班组成员协作完成的，所以每个人都要参与安全管理。从而改变过去安全生产工作只是安全职能部门或安全员的差事，其他人仅是配合工作的观念。全过程，全方位，是指安全工作要渗透到安全生产的全部细微之处，使每件事、每个环节或流程都“可控、在控”，及时发现并消除事故隐患，保证安全生产。三．辨识、控制危险源辨识、控制危险源是做好贯彻“预防为主”方针的最有效的手段。对生产过程中的危险源进行预先辨识、控制，做好各项安全措施，可以有效预防和防止人的不安全行为及物的不安全状态的出现，从而有效的减少甚至杜绝事故发生。四．有效的安全教育班组安全教育，是整个班组安全建设中的重要组成部分，也是落实安全的工作方针，提高职工的安全生产意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。新员工入厂的“三级”安全教育中的班组级安全教育、职工的复工、转岗安全教育等都要由班组完成。班组长必须要切实组织有效的安全教育活动，避免走过场、搞形式主义。五．重点抓好现场安全管理班组管理的重点在生产现场，所以班组安全管理工作的重点也在现场。班组长是现场管理之王，要熟悉并运用各种先进的管理方法，例如：5S活动、目视管理、标准化作业等，科学、标准、规范地对现场的材料、人员、作业方法、设备、环境等进行有效安全管理。杜绝“三违”现象。全面预防生产安全事故发生。

生产车间与班组安全责任书

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二0一八年度安全生产责任书山ｘxxxxxxｘｘ公司车间与班组二0一七年十二月二十六日

安全生产责任书甲方：车间乙方: 班组为加强我公司安全管理工作，认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，强化落实安全生产主体责任,提高安全管理水平，实现本质安全，杜绝重特大安全事故的发生，全面完成20１8年安全生产工作目标，为我公司的经济发展创造一个良好的安全生产环境。结合公司年度安全生产管理目标，按照“管生产必须管安全，管业务必须管安全,管经营必须管安全”,“分级管理，分级负责”的原则，车间负责人代表甲方与班组长代表乙方签订以下安全生产责任书。一、安全生产管理目标１、轻伤事故为零; 2、重伤事故为零； 3、死亡事故为零； 4、中毒事故为零； 5、火灾事故为零; 6、职业病事故为零; 7、较大设备事故为零； 8、车辆交通事故为零； 9、特种作业持证上岗率100%；１０、安全培训合格率100%；

11、隐患整改率100%; 二、甲方的安全责任和权力 1、贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章、规范及公司安全生产规章制度，对所辖区域的安全生产工作负责。 2、在组织生产时必须做到安全生产“五同时”,即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时,计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 3、制定、修订本车间安全生产管理制度及安全技术操作规程,并监督检查执行情况。 4、负责本车间的风险辨识、风险评价及分级管控工作，落实各项风险控制措施。５、编制本车间年度安全教育培训计划，并组织实施。做好新职工的车间级、班组级安全教育,经常对职工进行安全生产知识、安全意识及安全技能的教育培训,并定期考核,严格执行职工必须经考核合格后方可上岗的规定。 6、编制本车间安全技术措施计划，经批准后组织实施。 7、在进行检修、拆除、技术改造时,必须进行风险辨识,制定施工方案,落实各项安全措施。 8、定期召开本车间安全生产工作会议，分析、总结本车间安全生产情况，协调解决本车间安全生产的重大问题。９、定期组织本车间的安全检查，对发现的隐患及时组织整改，车间无力整改的，要采取有效防范措施,并及时向