2020年动物王国童话故事范文精选汇编

【篇一】

今天，阳光明媚，动物们正在练习唱歌。百灵鸟的声音动听极了，喜鹊、黄莺，就连乌鸦也在歌唱，歌声在森林上空久久回荡。原来，小鹿国王宣布要在明天举行“超级歌手”的唱歌大比拼，动物们知道了，都想表现自己的才华，迫不及待地练了起来。

第二天，许多鸟儿都飞到舞台旁，对自己说“不要慌”。这次的评委是由大象叔叔、狐狸弟弟、孔雀大婶担任。比赛开始了，第一位选手黄莺开始唱歌了。它的声音清脆、优雅，得到了评委的一致好评，为了胜过黄莺，百灵鸟唱了“森林之歌”，与黄莺唱得不分上下。杜鹃、喜鹊、蜂鸟、鸵鸟都来唱歌，一个比一个好。

该乌鸦了，它走上台来，自信地扬着头，它唱了“祖国山河真美丽”，大家都捂起耳朵，搞得乌鸦不好意思。大象叔叔说：“你敢上台来，很不错吗！想唱就唱吗！”乌鸦高兴地点点头，被狐狸弟弟的待定卡淘汰下来。

最后只有黄莺和百灵鸟PK了。紧张的时刻到了，鸟儿们都屏住呼吸，听它们唱歌。结果黄莺赢了，成了森林里的“超级歌手”。

【篇二】

动物王国的小动物们有许许多多的陋习，不剪指甲、不洗头发、不刷牙、不洗脸……狮子国王曾下令强制执行，但小动物们还是三天打鱼两天晒网，收效甚微。

这天，动物王国的大象老板开了一家“陋习奖励站”。门口的牌子上写着：大家好，从明天开始本站举办一个“自由周”活动。如果您不刷牙、不洗脸、不剪指甲……只要来登记经我们确认后您就可以得到一份奖品――三块糖。同时一条毛巾可在本站换十块糖，一块肥皂可换二十块糖，一瓶洗发水可换三十块糖……。

全国的小动物听到这个振奋人心的消息，欣喜若狂。第二天都早早来排队领糖。为了能吃到更多的糖，有的小动物怀里抱着洗发水，口袋里塞着肥皂，甚至嘴里还叼着毛巾。奖励站门口人山人海，挤得水泄不通，警察也来维持秩序，队伍排得像一条长龙；毛巾、肥皂……堆成了一座座小山。

小动物们天天都像过节一样高兴。不刷牙、不洗脸而且还有糖吃。他们多么希望这个“自由周”永远办下去，每天都这样快活。

可好景不长，渐渐的小动物们感到浑身痒痒的，牙疼的受不了，脸肿的像皮球，手指甲又黑又长活像个老巫婆，头发里都能让鸟儿做窝了。朋友见面只能点点头，不能握手。否则油腻腻的手便会粘在一起分不开。小动物们这才想起该刷牙、洗脸、剪指甲、梳了……可是家里、市场上连一条毛巾、一块肥皂的影子也见不到。原来都被它们

拿去换糖了，现在只有去“陋习奖励站”购买。

“陋习奖励站”又热闹起来了！小动物们又排起了长长的队伍，可是这次不是来领糖吃的，而是来买毛巾、牙刷……虽然现在的价格是原来的一百倍。但它们还是争先恐后的来买。小动物们买回牙刷、牙膏、毛巾、肥皂，马上就开始刷牙、洗脸，这种感觉真舒服。

从此，动物王国的小动物们改掉了生活陋习，并且它们给“陋习奖励站”送了一副对联，上联是“告别生活陋习”、下联是“争当文明使者”。

井底之蛙作文20篇(优秀版)

《井底之蛙作文》井底之蛙作文（一）：井底之蛙生命之花在环保中绽开，生命的希冀在环保中酝酿。秀丽的自然，我们向往；和平的世界，我们期盼；灿烂的未来，我们追求。题记我是一只井底之蛙，祖祖辈辈坐井观天。这是一个明朗的春天。突然有一天，从空中直掉下一个黑乎乎的东西。这是什么呀？我仔细一看，原先是一只受了伤的大雁。于是，我的家人就请大雁在家里养伤，当了我们的客人。这一天，大雁跟我谈起了外面的花花世界：外面天空很大、很美，我带你去看看吧！我把头一歪，眼睛一瞪，不屑一顾地说：哼，你就别骗我了，我在那里呆了一辈子了，每一天抬头望天空，天空不就那么圆圆的一个吗？可大雁坚决不赞成我的说法，我也不甘示弱，我俩就这样争执不休最后，我们决定，让大雁带我出去看看。来到井边，我一话没说，二话没讲，低下了头。外面的世界真的很美，我渐渐觉得我没有白来这一遭。大雁告别我而离去，我独自开始欣赏秀丽的世界。井底之蛙作文（二）：井底之蛙这天，我读了《井底之娃》的成语故事。这则故事主要讲了：从前有一只青蛙坐在井里从来都没有看到过外面的景色。有一天来了一只大海龟，它对青蛙说：你成天待在这么小的地方，闷不闷呀？小青蛙说：这儿很好哇！自由自在的，高兴的时候就在水里泡泡澡，有时能够悠闲的散散步。大海龟听了后对青蛙说：

但是井里哪有大海好呀！大海无边无际的，又深不可测，那才叫好玩。青蛙不相信说：天下怎样可能有这种地方呢？必须是你编出来骗我的。海龟见它这样，只好走了。这则故事比喻见识狭小、目光短浅的人。告诉我们就应不断努力学习新的知识，因为学习永无止境，千万不能做井底之娃。井底之蛙作文（三）：井底之蛙从前有一只小青蛙住在水井里，每一天早上它都早早地起来在井底蹦来蹦去，累了就坐在井底休息一会儿，渴了就喝点井水。每一天都很快乐，有的时候看看头顶那小小的天，也有的时候晒一会儿太阳，夜里小星星们和月亮姐姐陪着它过夜。突然，有一天一只小鸟落在井沿上，小青蛙好奇地问：小鸟你从哪里来的呀？我从天空上来的，我飞了一百多里，口渴了，来找点水喝。小鸟温和地说。你想骗谁呀？青蛙不屑一顾地说，天只但是井口那么大，还用飞那么远吗？真是一个吹牛大王。天是无边无际的，不信你就出来瞧瞧吧！小鸟无可奈何地说。青蛙听了，想看看小鸟说的是真是假，它后腿一蹬，跳出了井口，它看着秀丽的世界不禁赞叹起来：世界那么秀丽呀，天是多么的大呀！小鸟谢谢你让我明白天是那么的大，还有我当时不就应说天空只有井口那么大和说你是吹牛大王，对不起，我下次会改的。小青蛙对小鸟说。小鸟说：没关系，你认识到错误就行了。青蛙看看脚下的大地，又看着无边无际的天空说：以后我要留在那里，闻闻花儿的香，看看四季的变化，帮忙农民伯伯捉害虫，保护庄稼，不再回那个狭小的井里了！透过这个故事我懂得了一个道理：人不能目光短浅，要见多识广。井底之蛙作文（四）：井底之蛙一天，一只青蛙想看看世界是什么样貌的。它后腿一蹬跳出了井口，它望见了小草那绿油油的衣服真像那绿色的布；它又望见那一棵棵的树在*的吹拂下奋力抗争、不屈不挠；它又望见那亮丽的瀑布像一块布，在阳光的照耀下又亮又蓝，它最后望见的是那无边无际的天空。它心想：以前是一只井底之蛙，我以后要做一只见多识广的青蛙。井底之蛙作文（五）：井底之蛙

英文童话故事：野天鹅

英文童话故事：野天鹅以下是###童话故事频道为大家提供的《英文童话故事：野天鹅》，供大家参考！相关推荐：安徒生童话故事|格林童话故事|童话故事剧本|短篇童话故事 Chapter 1 Once upon a time, there was a king. He has eleven handsome sons and one beautiful daughter. The daughter’s name was Elise. One day, he called all his children together. Children, three years ago, your mother died. We all love her very much. But the kingdom needs a queen. I met a wonderful woman. I asked her to marry me, and she said yes. She will be your new mother. Is she beautiful? Yes, she’s very beautiful. Is she smart? Yes, she’s very smart. Is she kind? Yes, she’s very kind. I’m sure she will love you all. Please help me make her happy. We will, father! The next week, the new queen came to the castle. She was very beautiful and very smart, but she was not kind at all. Husband, who are all these children? They are my sons and my daughter. Children, say hello to your new mother. Hello, pleased to meet you. I hate children. Keep them in their rooms.

四年级童话作文：动物王国

从前有一只兔子叫菲菲，由于它的仁慈创造了动物王国。那是一个布满魔力的地方。天上的仙女知道了这件事后送了菲菲一对翅膀，一顶皇冠和一支布满魔力的宝石法杖，还对它说：拿着吧！以后对你一定会有用处的。加入到王国里的动物大都很仁慈，可只有狼和老虎布满了野心。原来这只狼名叫火心，这只老虎名叫黄班。可菲菲就看中了老虎黄班和猫儿苏菲，并封黄班为武官之首，封苏菲为文官之首。得到了这个官位以后，黄班的野心就更大了，而且还想攻打飞兔菲菲的军队。为了练习自己的军队，黄班要对它们进行魔鬼式的练习。而苏菲呢非常珍惜这次机会，并写了一首诗给菲菲看，菲菲一看脸上露出了迷人的笑脸说：不愧是我封的文官啊！居然这么有才华。再看看苏菲它的样子开心得不得了，为了献上一首诗给菲菲，苏菲特地穿了一件漂亮的裙子过去。菲菲用赞成的眼光望着苏菲说：挺好的，那末我就给你魔法的气力吧！说完菲菲就用它的那支法杖变出了一个跟它的魔杖气力一样强大的法杖出来。让苏菲去练习。拿去吧！你拿着它一定会有用的。菲菲对苏菲说，以后你我便是姐妹了。谢谢菲菲姐姐！苏菲兴奋地说。再看看黄班和火心那一边。火心狡猾地说：大王，我相信不出几天动物王国就会被我们占据了！可它们兴奋得太早了！动物王国事布满魔力的，而不是布满武力的。任何的魔法来到动物王国都会增强一百倍的。终究来到这一天了，黄班和火心统领着军队来到王宫前喊道：快快叫你们那兔女王出来。卫兵看到这架式，吓得冒出了冷汗，连忙去通知女王。菲菲知道后立即带领着魔法军队去应战，并叫上苏菲一起去。来到黄班和火心的军队前，菲菲说：你先出招吧。可火心又说：还是你先出招吧！那我就不客气了。菲菲说。因而它集齐军队构成了一个魔法形，而它和苏菲拿起法杖念起咒语，啊的一声强大的魔法珠迎面而来，把黄班它们给吓呆了，不战而败。黄班和火心终究遭到了应有的惩罚。

井底之蛙新说_童话故事作文1200字

井底之蛙新说_童话故事作文1200字一只乌鸦飞累了，歇在井口旁。井底有只青蛙，好奇的望着乌鸦。 “你从哪来?” “我从天上来。” “天只有井口那么大，你怎么累成这样?” “天大着呢!你看到的只是井口的那片天。如果你从井底出来，你看到的是个旷大，精彩的世界!” 青蛙被乌鸦的话打动，天外的天比井口的天更大?井外的世界更精彩?什么时候我才有机会去井外看看?可恨的是井底离井口有十多米，井底的水离井口也有十多米，井壁光滑滑的，唯一值得欣赏的是布满井壁一侧的青苔。青蛙被乌鸦的话煽动了，它试着用足力气跳出井口，可每次离开水面有落入水里。随后，青蛙有寻找另一种方法，攀悬井壁，然而每次半空中，有跌入水里。青蛙疲倦了，只好等待机会。井底里的一颗螺蛳吐了一个水泡，洞察到青蛙的样子，安慰它说：“我们在井底生活有怎么多年了，宁静，安详，舒适，随和，干什么听乌鸦的跑到井外呢?” 一年，两年，青蛙的身体越来越大。可它仍然被束在井底，它多么希望能跳出去，看看井外的天。又一年，机会来临，井所在的地发了洪水，井底的水被填满至井口。青蛙好个开心，奋身一跳，跳离了束缚前辈生活的井。青蛙于是想起了从前井口的那只乌鸦的话。“天大着呢。井外的天更大，更精彩。”红日当空，映得水面一片通红，仿佛水中燃烧的

火。沿岸是片片的绿，倒影水里。远处飘来桃花的芳香，夹着嗡嗡的蜜蜂音。井口的那个世界太小了，只有那几颗老样的星星。有时一只昆虫，都会引起它极大的惊奇。而此刻的它，快活的像刚会走路的婴儿，伸着双手，哈哈的向一旁的妈妈。“井外的天真精彩。” 青蛙浮在水面，它朝水里看了看。一只四足怪兽也蹲在水下，看着它，青蛙吓了一跳，妈呀，这是谁呀?一个箭步，游了间水路，它有朝下看了看，怪物还在水下，它鼓了鼓肚，怪物也鼓了鼓肚。才知道，水下的那个怪物就是自己。它平生第一次看到自己的庐山真面目。青蛙高兴的“呱呱”不停。青蛙游到一片荷叶旁，跳上去。它正享受着脱离井底，享受生活的乐趣，水面上静静的，微风抚过。突然，从水里冒出一个东西跳到荷叶上，青蛙看了看，才识别是自己的同类。“黄毛小子，你胆敢在我的盘上撒野，你从那来，滚到那去。”他很不友善，瞪着两只发绿的眼睛。“你怎么这么蛮横不讲理。”水里又跳上几只，将它团团围住。青蛙无奈，它人多势众。游离了另一个地方。这是他处井以来第一个不好的心情。夜晚，青蛙累了，它找到一块稻田来休息。也已深了，只听到同伴“呱呱”的鼾声。不久，一阵哀怜的哭声响起，青蛙从梦中醒来。远处，一点点灯火，两三个人影。到底发生了什么?沿着哀怜声，青蛙跳去。“今夜收获不错，这些绿皮蛙子够做上酒的菜。”青蛙吓了一跳，向池塘边奋力跳去。 “二仔，你听那边有动劲。”青蛙感觉有人来跟着它。它只使劲

野天鹅的故事

野天鹅的故事野天鹅从前，有一个国王有十一个儿子和一个女儿。女儿的名字叫艾丽莎。艾丽莎的十一个哥哥都是王子，他们都在上学，艾丽莎很小，不能去上学，但她有一个非常贵重一精一美的画册。她和十一位哥哥生活得很幸福。但是他们的这种幸福生活，被一个恶毒的王后破坏了。这个王后代替他们死去的一妈一妈一。因为国王觉得一个人太孤单，于是娶来了她，来做自己的新王后，并且让她照管孩子们。新王后仇恨艾丽莎和她的十一位哥哥。在她同国王举行婚礼的那天，她认为艾丽莎太调皮，就把艾丽莎送到乡下的农民家里去住。几天后，又在国王面前说十一位王子多么的坏，多么的让人讨厌，弄得国王再也不理他的儿子们了。一天，恶毒的新王后用魔法把十一位王子变成了十一只野天鹅，

从王宫飞向遥远的森林里。艾丽莎不知道她的哥哥们已经变成了野天鹅，她是多么想念她的哥哥们。可是只有当她长到十五岁的时候她才能回到王宫，这也是那个新王后的坏主意。艾丽莎已经十五岁了，她被人领回了王宫。王后一见到艾丽莎，心里特别生气。因为艾丽莎是那样的美丽动人，王后想马上把艾丽莎变成野天鹅。她没来得及这样做，国王就派人说要见见艾丽莎。王后让艾丽莎先去洗澡。恶毒的王后用核桃汁擦遍了艾丽莎的全身，艾丽莎白一嫩的皮肤变成了棕黑色。王后还取来一盒油膏，涂在艾丽莎的脸上，美丽无比的艾丽莎，被王后弄得像从狼窝里冒出来的小妖一精一。国王见了艾丽莎，摇摇头说：“这不是我的女儿。”这样，可怜的艾丽莎就被王后撵出了王宫，开始到处流一浪一了。最后她来到一个很大的黑森林。森林里有一个很大很亮的湖，艾丽莎用手沾点湖水，轻轻一揉一揉一哭肿的眼睛，眼睛周围雪白的皮肤便又显露出来。于是她脱一下衣服，跳进湖里把全身上下洗得干干

童话动物王国作文精选

童话动物王国作文精选童话是儿童文学体裁之一，通过丰富的幻想和夸张、象征、拟人的手法塑造形象，以适宜于儿童阅读的作品。森林广播站正在播放一首优美动听的音乐，森林里的小动物们听得津津有味。可音乐突然停了，播音员黄鹂鸟惊慌的声音在广播里响起。 “森林里的各位居民请注意!现在播放一条紧急新闻。今天老鹰警探在高空巡逻时，发现了一只凶猛的大老虎，它来到了我们的森林，所以请各位居民出行时注意安全，千万看好自己的孩子，以免得发生意外。” 这条紧急新闻播放完毕，森林里的动物们恐慌地四下奔跑，找孩子的找孩子，躲藏的躲藏，还有几只小白兔不知道怎么办，在森林里失去了方向。机灵的小猴看见了这一切，它敲了敲头，心想这可怎么办?没等大老虎来吃大伙，大伙就先乱套了，这样更危险。小猴急的在树上荡来荡去，突然它想到了一个好办法。立刻蹦到了地上，撒腿就跑，迎面遇见了小象，小象颠颠地跑着说：“小猴……小猴快跑呀!大老虎来了。” 小猴说：“不怕!我有秘密武器，你跟我来吧。” 小象立刻跟它一起跑。小猴和小象跑着跑着，它们又遇见了小熊猫，小熊猫跑得气喘吁吁，它看见小猴和小象忙停下了说：“小猴子、小象，你们怎么往回跑?那边可有大老虎，它会吃了你们的。” 小猴轻松地说：“我知道，就因为知道我才要往这边跑，因为我有秘密武器能战胜大老虎，来，我也带你去见识见识。” 小熊猫相信了，也跟着小猴和小象一起跑。它们跑呀跑，一路上遇见了许多小动物，它们都加入了小猴的队伍里，一起向着大老虎的方向冲去。那只大老虎，刚踏进森林，就听见有无数个脚步声，冲它飞奔而来，而且这脚步声震得大地发颤灰尘满天，吓得大老虎心惊胆寒撒腿就跑。大老虎跑了，警报解除了，森林里的动物们知道了这个消息，都赞许小猴子机智多谋，小猴子红着脸说：“其实没什么，只要大家团结一致，多强大的敌人咱也不怕。” 秋天来了，一只小蚂蚁在地里露出了触角，然后慢慢地爬出蚁穴，四处寻找吃的。走着走着，他遇见了一只小白兔，小白兔问他：“小蚂蚁你干嘛去?”

趣味童话故事儿童童话故事童话故事精选

趣味童话故事|儿童童话故事|童话故事精选对于孩子们来说，童话故事无疑是日常生活中最好的阅读书籍了，因为他们能够在故事里实现他们的梦想，还能够体验到不一样的感觉。今天的就给大家带来几篇优秀的儿童趣味童话故事，希望大家喜欢。更多内容请访问(www.) 儿童趣味童话故事故事一金鸟古时候西边有一个国王，他的宫廷里种了一棵会结金苹果的树。有—天，树上的金苹果少了一个。国王非常生气，决心要抓住这个偷金苹果的小偷。第二天晚上，国王就让大王子守在树下，看守长在树上的金苹果。可是到了半夜，大王子就睡着了。天亮后，国王一数金苹果，发现又少了一个，他把大王子臭骂了一顿，接着命令二王子去看守苹果树。二王子守到半夜，也打起瞌睡。金苹果又少了一个，国王气极了，叫三王子去看守苹果树。

三王子守到半夜，忽然听到一个奇怪的声音。啊，原来是—只美丽的金鸟飞来愉金苹果。他对准金鸟射出一支箭，可惜没射中，金鸟还是衔着金苹果飞走了，只掉下几片金黄的羽毛。国王看见羽毛，十分高兴，命令大王子去寻找那只金鸟。大王子离开城堡后，遇到一只狐狸，狐狸说：“你是去找金鸟的吧。” 我告诉你，前面有一个村庄，今晚住店的时候，不要住那家豪华的，最好住那家简陋的。” 大王子很不客气地说：“谁听你这只笨狐狸的胡说八道。” 国王等不到大王子的消息，就命令二王子去找金鸟。二王子来到大王子住的那家豪华旅店，看见大王子正在喝酒。二王子迷迷糊糊和大王子就喝起酒来，把找金鸟的事早忘到脑后。二王子一去没有消息，这可急坏了国王，他把三王子找来说：“你去找金鸟吧!快去快回。” 三王子出了城堡后，也遇到了那只狐狸。狐狸把他对大王子、二王子说过的话对三王子也说了一遍。三王子表示愿意听狐狸的，于是狐狸让他骑在背上，狐

动物王国开大会

17.动物王国开大会设计说明《语文课程标准》指出：“让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促进理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。教学目标： 1.正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。 2.有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学时数：2课时（第二课时）第二课时教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。课前准备：多媒体课件、动物头饰。

教学过程：一、导入 1.教师编顺口溜导入课文师：孩子们，老师有一段顺口溜，你们猜猜这是哪一课？（老虎要开运动会，狗熊大哥把令传，狐狸灰狼梅花鹿，各个跑着来帮忙，你言我语齐献策，通知总算传达完。）师：对了，这是我们刚刚学过的第17课《动物王国开大会》，教师板书课题。 2.复习生字，多媒体出示本课生词，学生开火车认读：动物、狗熊、老虎、一百遍、鬼脸、通知、注意、舌头、准时、狐狸、第二天、大灰狼、梅花鹿。（1）找出这些词语中含有的动物名称。(将动物名称用红色突出。) （2）师：谁能边贴词卡，边讲我们讲一讲这个故事呢？(指一名学生把故事中的动物名称按照出场顺序贴在黑板上。) 老虎——狗熊——狐狸——大灰狼——梅花鹿（设计意图：检测学生对上节课内容的掌握情况，巩固所学的字词，同时从整体上理清故事情节，为深入学习奠定基础。）二、围绕插图，品读课文 1．多媒体出示课文插图一，引问：图上画了什么？它们在说什么呢？学习第1～5自然段。（1）师：自由读课文第1～5自然段，请你用浪线画出狗熊说的话，用横线画出狐狸说的话。再和同桌分角色读一读。

《野天鹅》读书笔记

《野天鹅》读书笔记安徒生这个童话故事，情节非常动人，流传于丹麦的这个民间故事，安徒生加进了新的主题思想，即善与恶的斗争，主要人物是艾丽莎。艾丽莎是个柔弱的女子，但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬陷，争取织成那11件长袖披甲，使她的哥哥们恢复人形。她承受了肉体上的折磨，但精神上的压力却更难当：“她的嘴是不说话的，因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。”正因为如此，她只好忍受人们把她当作巫婆和要把她烧死的惩罚，而不能辩护，虽然她“知道自己是无罪的。” 她的善良甚至感动了小耗子，它们帮助为她收集荨麻;画眉鸟也“栖在窗子的铁栏杆上，整夜对她唱出最好听的歌，使她不要失掉勇气。”她坐上囚车，穿上丧服，正在走向“死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。”在最后一分钟她的工作终于接近完成，她的11个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲，恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真情，取得了群众的理解，同时也击败了有权有势的人对她的诽谤，最后她赢得了幸福，她终于成了胜利者。《野天鹅》和大多数童话故事一样，都得到了完美的结局，主人公艾丽莎凭着自己的善良、勇敢、毅力来完成了善与恶的斗争，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通过这个童话故事，刻画了艾丽莎这个人物形象，在表现了主题思想的同时，人物的性格特征非常的明显，善与恶的较量是曲折的，惊心动魄的，充分地调动故事悬念，让人忍不住一口气读完。特别在人们把她当作巫婆和要把她烧死的时候，主人公不能辩护，这时读者的心被引到了最高点。结局是美好的，突出地表现了善总要战胜恶这个主题，让儿童在紧张、动人的故事中得到了很好的教育，也让安徒生成了儿童心中最受欢迎的形象之一。

动物王国故事作文300字_作文300字

动物王国故事作文300字动物王国的故事雷逸阳动物王国是神奇的，也是有趣的。那里还发生过许许多多令你意想不到的事情。这不，最近动物王国里又要举行运动会了。快跟我一起去看看吧！第一天，田径比赛正式开赛。第一项是短跑，最终金牌被“短跑之王”——猎豹收入囊中。第二项是长跑，随着一声枪响动物们都奋力向前跑去。可是在此次比赛中，尽管猎豹的跑速很快，但是它的耐力却很差。最终，“森林之王”——狮子得了冠军。第三项是接力赛，说起来真是奇怪。几个跑步健将——狮子、猎豹、马和老虎偏偏被分在一组，你说巧不巧？最终它们一鼓作气，将金牌拿到了手。第二天，田径比赛继续进行。在标枪、铅球和铁饼比赛中冠军都被“大力士”——公牛拿下了。不过，链球比赛的金牌却被“百兽之王”——老虎夺走了。在跳高比赛中，由于上届冠军藏羚羊退出了赛场，最终本届跳高新手梅花鹿站在了冠军领奖台上。在最后一项跳远比赛中，猎豹做了充分的准备后一下子跳出了10米远。毫无疑问，跳远比赛的冠军非他莫属！第三天，水上赛事拉开了帷幕。水上运动员海马很快就迎来了“大丰收”，游泳比赛的金牌一下子被它拿走了五分之二。不过跳水好像不是它的强项，它只拿到了1枚金牌。哈哈！动物王国里真是太奇妙了！动物王国的音乐会王毅博有一天，动物王国里举行钢琴音乐会。森林里所有的小动物都来观看了，还有很多小动物来参加表演。第一个上场的是小猪，它平时练习的时候很偷懒，不好好练琴，总是偷偷地睡觉。结果，刚弹了一点，它就不会弹了。观众们都哈哈大笑，小猪难为情地下台了。紧接着上场的是小兔，小兔弹琴虽然很认真，但是它很骄傲。平时弹琴的时候不注意听大象老师讲课，及时地改正错误，它弹的曲子有很多的错误，下面的观众听得直摇头。最后上场的是小猴，小猴为了这次的表演，可是好好地下了一番功夫。每次都认认真真地练习，严格按照大象老师讲课的要求去做，所以它表演得非常精彩！场下的观众听得都入迷了！表演结束的时候，场下响起了热烈的掌声。小猴开心地笑了！表演结束了，大象老师对所有参加表演的小动物们进行点评，观众们对小动物们的表演进行了评比，大家一致同意小猴获得了第一名！动物王国比美大赛“我们一年一度的动物王国比美大赛再过30分钟就要开始了，请选手们做好准备。”主持人百灵鸟说。原来，新一届的动物王国选美大赛又开始了。参加这次比赛的选手有可爱的小白兔、勤劳的小蜜蜂、威猛无比的豹子…… 比赛终于开始了，第一个上场的是小白兔，她细声细气地说：“我的身上穿着一件雪白雪白的毛衣，像一个美丽的大雪球，非常美丽，我一定会得冠军……”没等小白兔说完，豹子就一个箭步冲上来说：“你们看我的身上全是花纹，漂亮极了，我才是冠军呢。”台下的观众都被这阵势吓倒了。这时，一群小蜜蜂飞上

动物王国童话故事

动物王国童话故事凤凰森林里住着一只美丽的孔雀，孔雀以为她是全世界就最美的一只动物。因为：森林里的鸟儿们都说她很美。有一天，森林里来了一只凤凰，凤凰身上的羽毛五光十色，有：红如鲜血，黄入黄金，绿如树叶……当凤凰来的时候所有的鸟儿都说凤凰美丽，再也没有说孔雀美。孔雀很嫉妒凤凰的美，有一天，孔雀悄悄地来到凤凰的家中，把墨水洒在凤凰的身上。早晨，在蒙蒙细雨当中招徕了许多鸟对他们说：“现在谁也没有我美了。”忽然，天上下起了倾盆大雨，凤凰刚好飞出来，大鱼洗去凤凰身上的墨水，凤凰又变美了。凤凰漫漫的走道孔雀身边小声地说：“孔雀妹妹，美是没有用的，要是信善良、诚实才是真正的美。”后来，执迷不悟的孔雀变成了一只善良、助人为乐的孔雀了。你们知道孔雀为什么会变成了一只善良的孔雀呢?因为：孔雀知道美食人外有人，天外有天的，孔雀知错就改。成了一只人家喜爱的孔雀。这真是一只知错就改的孔雀呀! 动物过冬早晨，小白兔来到树林里找小伙伴玩。一到树林，一种巨大的变化使小白兔惊呆了：树林是满地是落叶，四周静悄悄的，朋友们都到哪儿去了呢? 忽然，小白兔看见绵羊出来找吃的。小白兔问到：“绵羊您好，青蛙、乌龟和蛇都的哪儿去了?”绵羊说：“天冷了，他们钻到洞里冬眠去了，明年春天还会醒来的。”“你呢?也睡吗?”“不，我可不怕冷。我们绵羊身上的毛像一层保护膜，所以我不怕冷。” 绵羊骄傲地说道。小白兔来的大树旁，看见蜻蜓躺在地上一动不动，活像一具尸体。小白兔问：“蜻蜓，你为什么躺在地上啊?”蜻蜓奄奄一息说：“我要死了。我们蜻蜓就是这样，每到冬天都会死的。”说完，就闭上了大大的眼睛。他的灵魂慢慢地飞向了天堂。小白兔流了舍不得的眼泪。两只蚂蚁非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。他们慌张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们发现，这根本是不可能的。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的惟一路径。然而，玻璃的表面实在是太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

部编版一年级下册语文《动物王国开大会》教案三篇

部编版一年级下册语文《动物王国开大会》教案三篇受阅读的乐趣。”这是低年级阅读的要求。所以，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学生自读自悟，力求在读中感悟，在读中发现，以读促动理解。根据童话故事的特点，借助课文插图、多媒体课件，以及丰富多彩的学习活动使学生在读童话——品童话——演童话——讲童话中感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。 1.(1)课文相关动物、事物图片。(教师) (2)重点句段教学辅助课件。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排 2课时。教学过程第一课时一、情境导入，激发兴趣 1.谈话：同学们，今天我给大家带来了好多朋友，你们看!多媒体出示动物图片，看图片说动物。(老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。) 2.引问：这些朋友都是——动物。听说，动物王国要开大会，你们想参加吗?让我们一起学习这篇童话故事。板书课题。 3.齐读课题，引问：你们想知道什么?(预设：谁要开大会?在哪里开大会?什么时间开大会?)

设计意图：兴趣是的老师，利用多媒体出示动物的图片，有助于激发学生的学习兴趣。再读课题让学生质疑，不但能点燃思维的火花，还便于激起学生参与学习活动的欲望。二、初读课文，学习字词 1.明确要求，自主读文。 (1)第一遍读课文，要求：标出小节，圈出生字，画出新词。 (2)第二遍读课文，要求：①读准字音，读通句子，不理解的字借助拼音多读几遍。②有困难的地方能够请教同学或老师 (3)学生用自己喜欢的方式读书、认字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。) 2.检查反馈： (1)生字：教师引学：同学们读得好认真，现在生字宝宝要来考考大家有没有把它们的名字记住。(教师出示字卡，学生开火车认读，教师相机正音。) 点拨：“注、舌、准”是翘舌音;“熊、遍、脸”是三拼音。预设： ①学习“虎”字：出示“虎”字的字理演变图;用“虎”扩词。 ②学习“熊”字：部件组合记忆生字;用“熊”组词、造句。 ③学习“物”字：理解新部首“牛字旁”;说说记字好方法。 ④使用已经学过的识字方法不拘形式地学习其他生字。教师相机点拨识字方法，并正音正字。 (2)新词：

动物王国里的故事

表达指导4：动物王国里的故事许多动物都成了童话中的主角，这些动物有的狡猾，有的可爱，有的懒惰，有的勇敢…请你也试着写一片以动物为主人公的童话。写作要求：本次习作的内容是写一篇以动物为主人公的童话，主人公的选择可以是一种动物，也可以是几种动物，大胆想象，几种动物之间发生的什么事，运用拟人化的手法，让动物说话、办事、思考等等，在童话中能表达自己内心的情感或愿望。写作重点：写动物童话，虽然动物可以像人一样的说话，做事，但要让动物的动作，语言都有自己的特点，让人读了难以忘怀，能受到一定的启发，这是本次写作的重点。写作误区：以动物为主人公的童话，有些同学写作时过于注重拟人化，把动物完全写成人而违背了动物的特征，比如，把食草动物的牛羊写成喝酒吃肉的人样，这就偏离了童话的基本要求。拟题思路：《小刺猬请客》《小象种香蕉》《长颈鹿找工作》《助人为乐的小猴》《勤奋好学的小兔》《智救小山羊》构思点拨：1选择熟悉的小动物，构思童话的写作意图。写童话，首先，要选择自己熟悉的小动物，结合小动物自身的特点，想一想，通过这篇童话，你想告诉读者什么？是关于爱的，助人的故事，还是要传递百折不挠、战胜困难的困难的故事，是要说明动物常识的故事，还是启迪读者做人的故事。 2构思曲折动人的故事，确定写作意图后，围绕题目，围绕写作目的，大胆想象。先写动物的出场和活动情况，再写动物遇到的波折，最后写在其他小动物的帮助，问题得到解决。写作引路：一、故事有趣，叙事有序，富有意义。编写童话古诗要大胆想象，和幻想，夸张合理，编写曲折有趣的故事情节，把事情的起因，经过，结果写清楚，在什么时间，什么地点，有哪些动物，它们之间发生了哪些事，遇到了哪些困难，最后是如何解决的，一一写清楚，并能让读者从故事中明白道理，受到教育。二、写好外貌、动作、语言、心理等细节。细节能使故事更加生动，要想一想：故事发展过程中，小动物们会想些什么，说些什么，有会做些什么，写好动物的语言，动作和心理，要抓住几处细节描写。例文：《狐狸借油》春天，森林里到处是一派春意盎然的景象。在童话王国206号大街上，却发生了一件发人深思的事。这天，狡猾的狐狸家里的油没有了，它听说鸡妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑脸的来到鸡妹妹的家。到了门口，它故作亲切的对鸡妹妹说：“亲爱的鸡妹妹，我家油没了，请您借我一瓶吧！” 鸡妹妹听了，气不打一处来：“你这人不讲信用，前年借我的半瓶油还没还，今年还想捞便宜，没门！” 狐狸听了，胸有成竹地说：“鸡妹妹，你放心，现在你借我一瓶油，以后我还你两瓶。若是我说话不算数，你到森林法庭上告我去！” 鸡妹妹听了，觉得有便宜可占，左思右想了一会，便答应了狐狸的请求。它让狐狸写个借条，作为凭证。狐狸照做了，于是，鸡妹妹就给了狐狸一整瓶油。过了一个星期，狐狸真的来还油了。鸡妹妹很是激动，心中还抱怨到：别人都说狐狸不仅狡猾而且向来都是不讲信用的，他好像并不是这样嘛！鸡妹妹便高高兴兴地请狐狸进了门，但当她看到狐狸手里拿的是两个眼药水一样大小瓶子装着的油时，嘴都快气歪了。“你，你……你不是说借一瓶还两瓶的吗？现在怎么……”鸡妹妹就嚎啕大哭了起来。狐狸却笑嘻嘻地说：“是呀！可我并没说用多大的瓶子装呀！”说完他便得意洋洋地走了。鸡妹妹上了当，坐在门前大哭起来。正巧聪明善良的小白兔经过这里，看见鸡妹妹哭得那么伤心，急忙上前问明原因，鸡妹妹连忙把事情一五一十地都告诉了小白兔。小白兔听后忿忿不平地说：“别哭，别哭，我去把你的油回来。” 小白兔快步来到狐狸家，喊道：“狐狸大哥，我家的油用完了，你能借瓶油给我吗？还时我会还两瓶的！”狐狸暗想：你也想用这种把戏哄我，我才不会那么傻呢！于是，狐狸就对小白兔说：“油，可以借给你，但还的时侯瓶子要和借给你的一样大小才行！”“行，行，行。”小白兔也写了张保证书给狐狸，便把借来的油给了鸡妹妹。没过几天小白兔提了两个借油时一样大的油瓶来到狐狸家。狐狸一见就乐坏了。可他接过油瓶一看就傻了眼，只见瓶里只装了一丁点的油。气得直骂小白兔不讲信用，再也不和他交朋友了。“我说借一瓶还两瓶，但没说还多少呀！”小白兔笑着说。通过这次教训，狐狸终于懂得了诚信的可贵。如果一个人失去诚信，他肯定会失去朋友，失去信任。那是多么可怕呀！于是，狐狸拿了两瓶油来到鸡妹妹家道谦，鸡妹妹原谅了他。从此，两人成了相互信任形影不离的好朋友。懒惰的狐狸森林里住着一只狡猾的狐狸和一只老实的熊。他们生活在一起。春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“熊兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走。要不然，它们把我们的种子给吃了怎么办。”狐狸说完，就走了。它来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡醒了，他揉着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，它们都想来吃我们的种子的。”熊相信他的话。熊种的玉米发芽了，并渐渐越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节，狐狸说：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”老实的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉!今天运气不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信他的话。秋天到了，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米偷了。”熊走后，狐狸在家里又睡了一觉。他睡完觉，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉米，被我给赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

动物王国三年级作文

动物王国三年级作文晚上，我做了一个奇妙的梦：一个小房子带我来到了动物王国。以下是XX整理的动物王国三年级作文，欢迎阅读。动物王国三年级作文1 动物王国的国王——老虎，它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是，他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示：“亲爱的公民们，我是老虎大王，在明天上午，请你们来百花园开会。谢谢！” 第二天上午，所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子，说：“公民们，今天，我们来开一个赞赏会，哪一个公民在我们之中最受欢迎，就将成为‘优秀公民’，但有一点，不能选自己。”动物们议论纷纷，都不知道选谁。选蜜蜂吧！他很勤劳，但小蜜蜂很可怕，你惹恼了他，他会剌你；选乌鸦吧，他挺孝顺父母，可他长得太难看了；选乌龟吧，他很坚持，可他的动作太慢了；选孔雀吧，她长得很漂亮，可她太骄傲了；选猴子吧，猴子特别聪明，但他太调皮了……，小动物们争论了半天，还是不知道选谁。就在大家为难时，有一只小白兔站了出来，她对老虎说：“大王，每位公民都有自己的优点和缺点，所以我们大家都难评出‘优秀公民’，不如我们大家一起工作，齐心协力，把我们的家园建设得更加美好。”

老虎听了小白兔的话，拿起话筒，对大家说“现在，我宣布，这个‘优秀公民’应该属于小白兔，因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的话刚落，森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光，都夸小白兔的想法好。赞赏会之后，动物们更加勤劳了，他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳，啄木鸟为树治病，小兔子为大家搬运东西。在大家休息时，孔雀为大家跳舞，黄莺为大家唱歌。大家一起生活，一起建设自己的家园，动物们更加和谐，友好地生活。因此，每个公民都受到了老虎的赞赏，每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。动物王国三年级作文2 一天，我走进了动物王国。我突然拥有了一双翅膀，***和熊掌。我走着走着，一只可爱的小兔子倒在路中央，挡住了我的去路。原来它受了伤，我从随身携带的医药箱里取出了纱布，细心的替小兔子包扎了伤口。不一会儿，小兔子就醒来了，连忙说：“谢谢你，好心的人。” 接着，它说起了他手上的原因。原来，在这片森林里住着一只狡猾的老鹰，他时不时地来杀害动物们，这只小兔就是其中的一个。我听了以后，十分的气愤，对小兔说：“你放心，我一定会打死它的！” “不要去！不要去！”小兔急忙说，“它很厉害的，你是打不过它的。”

安徒生童话故事全集：野天鹅

安徒生童话故事全集：野天鹅当我们的冬天到来的时候，燕子就向一个辽远的地方飞去。在这块辽远的地方住着一个国王。他有１１个儿子和一个女儿艾丽莎。这１１个弟兄都是王子。他们上学校的时候，胸前佩带着心形的徽章，身边挂着宝剑。他们用钻石笔在金板上写字。他们能够把书从头背到尾，从尾背到头。人们一听就知道他们是王子。他们的妹妹艾丽莎坐在一个镜子做的小凳上。她有一本画册，那需要半个王国的代价才能买得到。啊，这些孩子是非常幸福的；不过他们并不是永远这样。他们的父亲是这整个国家的国王。他和一个恶毒的王后结了婚。她对这些可怜的孩子非常不好。他们在头一天就已经看得出来。整个宫殿里在举行盛大的庆祝，孩子们都在作招待客人的游戏。不过他们却没有得到那些多余的点心和烤苹果吃，她只给他们一茶杯的沙子；而且对他们说，这就算是好吃的东西。一个星期以后，她把小妹妹艾丽莎送到一个乡下农人家里去寄住。过了不久，她在国王面前说了很多关于那些可怜的王子的坏话，弄得他再也不愿意理他们了。你们飞到野外去吧，你们自己去谋生吧，恶毒的王后说。你们像那些没有声音的巨鸟一样飞走吧。不过她想做的坏事情并没有完全实现。他们变成了１１只美丽的野天鹤。他们发出了一阵奇异的叫声，便从宫殿的窗子飞出去了，远远地飞过公园，飞向森林里去了。他们的妹妹还没有起来，正睡在农人的屋子里面。当他们在这儿经过的时候，天还没有亮多久。他们在屋顶上盘旋着，把长脖颈一下掉向这边，一下掉向那边，同时拍着翅膀。不过谁也没有听到或看到他们。他们得继续向前飞，高高地飞进云层，远远地飞向茫茫的世界。他们一直飞进伸向海岸的一个大黑森林里去。

井底之蛙故事新编四年级作文共五篇

井底之蛙故事新编四年级作文篇一在一口废井中，生活着一只青蛙。井口虽小，却也安静惬意。一天，前来饮水的大雁来到井边，彼此一番交谈后，青蛙方知天空远比井底大得多。从此青蛙心神不安，总想看看外面的世界。一次偶然的机会，青蛙竟爬到了井外。那广阔无际的天空，和煦的阳光普照着大地，活泼可爱的蝴蝶在五彩斑斓的花海中翩翩起舞，柔和的春风轻吻着世间万物……这样的美景让青蛙大吃一惊，被眼前的一切深深陶醉。青蛙从此迷恋于如诗如画的山山水水，它想弥补以前没有享受这位大自然母亲的爱，还结交了诸多朋友，有麻雀、小兔、蜗牛……有了这些朋友，青蛙的生活丰富多了，从此告别了“孤单”。因此，它还憧憬着与人类交朋友。有一天，青蛙如愿以偿的碰到了一个人。于是，它高兴地跳过去，准备圆自己的梦。可天有不测风云，青蛙万万没想到碰到的这个人竟然是要自己性命的捕蛙者。捕蛙人未费吹灰之力就将青蛙捕获，并把它卖给了一家“野味餐馆”。这时，青蛙看到了自己的许多同类也被关在玻璃缸里，它预测到，等待它们的将是一场任人宰割的厄运。还未来得及后悔，它便被餐馆里的刽子手——厨师，抓起来放在“断头台”上，就在厨师手起刀落的须臾间，也许是出自求生的本能，它奋力一搏，竟从厨师手中挣脱，真是“天无绝蛙之路”。青蛙不顾一切地逃出“野味餐馆”，“嗖”的一声跳入井中，又回到了那个属于自己

的“世外桃源”。光阴似箭，岁月如流。弹指间，几年过去了，原本无知的井底之蛙，如今已经是一位十分贤惠的母亲。它常常给自己的孩子讲述井外那多姿多彩的世界，但也时刻提醒孩子，千万别出去，外面世界虽美，但到处隐藏“杀机”。自此，它的子子孙孙们也没出过那口井，一直生活在那里，井底虽小，但却能过上安全祥和的生活。篇二小朋友，你们听说过井底之蛙的成语故事吗？我现在要把这个故事改编一下，请看以下内容。一天一只小鸟正在玩的时候，路过一口井，它看见一只青蛙在井底一直往上跳。就问：“小青蛙，外面的世界这么大，而且这的天空一望无边，你为什么不上来呢”小青蛙说：“我不知道外面的世界很大，但我听别人说过，所以我想去看看，你看，我不正往上跳呢？只是我跳不上去而已。”小鸟说：“那就让我来帮帮你吧！”说完就把身子往下一降，抓起青蛙再使劲一飞，就飞到地上了。小青蛙说：“谢谢你，小鸟。”说完，小青蛙抬头一看，妈呀，外面的天太大了，以前，我本以为井里的天已经很大了，没想到，外面的天更大，还有白云。接着，它又看见了很多井里没见过的花花草草。它这转转，那走走，忽然看见前面有好多自己的同伴，便开心地走到它们的身边，给它们打了声招呼。那些青蛙问小青蛙：“你从哪里来？”小青蛙说道：“我从井里来。”那些青蛙听了便哈哈大笑：“井里？井里那么小，够

野天鹅读后感9篇完美版

《野天鹅读后感》野天鹅读后感（一）：读了野天鹅这个故事，我读懂了有一个国王，他有十一位英俊的王子和一个女儿艾丽莎。但是王后得病死了，国王新娶了一个王后是一个恶毒的女人。恶毒的王后把十一位英俊变成了野天鹅。又把公主送到了乡下。在乡下的公主总是看到十一只野天鹅，但她一点儿也不明白那是他的哥哥们。转眼公主15岁了，公主不但聪明漂亮而且温柔善良。国王十分想念王子和公主。公主想自己去寻找自己的哥哥们，于是她就开始行动了。公主来到了漆黑的森林里，她走啊走，遇到了一个老婆婆。公主问她是否看见有十一位王子飘过那里，老婆婆说她只看到有十一只天鹅在河边她们等了很久，太阳快下山的时候，她们最后看到了十一只天鹅。当太阳一落山，他们立刻变成了十一位英俊的王子。王子告诉小公主他们中了继母的魔法，只有夜间才能恢复人形。婆婆告诉公主只要找到荨麻，然后织出十一件披风，披在那十一只野天鹅的身上，他们就能够得救了!公主千辛万苦采集荨麻，被人误以为是女妖，当她要被处死的时候，十一只天鹅团团围住了她，公主抛出了织好的披风。十一位王子的魔法解除了，哥哥现出了人形，大家最后明白了事情的真相，兄妹十二人从此又过上了幸福的生活。继母实在是太狠毒了，公主的坚强勇敢我们向他学习，不要向继母学习他的坏! 野天鹅读后感（二）：读完《野天鹅》，我明白了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。故事的情节是这样的，小公主的十一个哥哥因受魔法的迫害，变成了十一只野天鹅。为了营救哥哥们，小公主只有用荨麻编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易？在采摘荨麻时，手被灼成许多水泡，她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因犯禁即将被处死。处死前，又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前，只要从她口中说出一个字，哥哥们就得全都丧命。当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。当柴堆即将被点燃时，她最后编织完最后一件披风。随即，她一边抛出十一件披风，一边诉说自己的清白，在说明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人从此过上了幸福生活。小公主在危险时刻首先想到的是亲人，这种舍己救兄的行为值得我们学习。