中国地质学的创造者——丁文江(1)
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中国地质学的创造者:丁文江
丁文江(1887-1936),生于江苏泰兴县。字在君,英文名字V.K.Ting1,笔名“宗淹”。丁文江是一位地质学家,是中国地质事业的主要创始人之一,被誉为“地质学的大师,中园地质的创造者”2。
图#-#:丁文江肖像
1902年秋,丁文江东渡日本留学,但一直没能进入正式学校学习。1904年夏,丁文江由日本远渡重洋前往英国。1906年秋在剑桥大学学习。1907-1911年在格拉斯哥大学攻读动物学及地质学,获双学士。在英国留学期间,丁文江广泛的接触了不同学科的科学知识,熟悉了一个科学家的研究方法和思维,并养成了科学化的性格,这些为他以后在地质学方面作出卓越成就奠定了扎实的学科基础。
1911年5月丁文江离英回国,开始了他的中国地质学创业之旅。自1912年在上海南洋公学任教后,他就与上海有着不解之缘。
一、留学海外,奠定地质学专业基础
丁文江天资聪慧过人,刚学说话时母亲就教他识字。5岁(1892年)就入私塾读书。9岁(1896年)能够读通四书五经。11岁(1900年)作《汉高祖明太祖优劣论》,全文数千字,深得塾师赞赏。13岁(1902年)丁文江考取秀才。一篇《汉武帝通西南夷论》,博得泰兴知县龙璋赏识,收为门下弟子。
龙璋先生是丁文江的恩师,他对丁文江一生的最大造就,就是力劝丁家父兄把丁文江送到日本去留学。出国留学,这在当时是泰兴县破天荒的大事,因此丁家竭力反对。龙璋百般劝解丁家,不得不动用父母官和恩师的权力来进行劝导,同时,还请当时的名士湖南的胡子靖出面,并最终打动了丁家父兄。
1902年,丁文江15岁,随胡子靖去了日本。住在当时中国留学生的中心地带神田。由于不久就爆发了日俄战争,人们都无心读书,丁文江也没有进什么学校,倒是结识了不少中国留学生,有史久光、蔡锷、蒋百里、汤中、庄文亚等人,
1丁文江的英文名字V.K.Ting是根据上海方言拼音而成。
2王仰之编著:《丁文江年谱》,江苏教育出版社1989年,第98页。
这些人后来成为了他一生的朋友。
在日本两年间,丁文江的主要活动就是谈革命、写文章。还曾参与主编江苏省留学生主办的《江苏》杂志。1904年2月8日,日本进攻旅顺港,当时在日本的中国留学生经常受日本学生耻笑,大家因此就更是无心读书。这是时,丁文江的好友庄文亚经常收到吴稚辉从苏格兰爱丁堡写来的信。来信常常褒贬“日本留学生”吃中国饭、不读书,终日开会谈政治。还常说苏格兰生活费用便宜,。丁文江天性好学,得知了这种情况,便产生了去英国留学的念头。正好庄文亚也有去英国的心意,彼此一谈,志同道合,于是就搬来了同庄文亚和李祖鸿兄弟同住。这样,他和庄文亚谈论去英国的事,也就影响了李祖鸿,三人决定一起去英国留学。
1904年夏,丁文江三人由日本远渡重洋前往英国。到了英国后丁文江去了爱丁堡,在当地中学,他第一次得到了对两方知识的认真介绍,其中包括数学、历史、地理、物理、化学、拉了文和法文等。在两年之内,他连跳了三个年级。经过刻苦的学习,1906年他顺利的考入剑桥大学,主修文科,可惜好景不长,丁文江因为缴纳不起高昂的学费不得不在半年后被迫辍学。
1907年丁文江转入格拉斯哥大学专修动物学,兼修地质学,1910年他又把地质学由副科转为主科。格拉斯哥大学的地质学在当时远近闻名,该校地质学教授J.W.格列戈里(Gregory)是一位有名的探险家型的地质学家,对丁文江一生事业有深远的影响。在格拉斯哥大学,丁文江广泛的阅读科学、哲学、经济学等方面的书籍,从而打下了坚实的专业功底,胡适曾评价丁文江为“一个欧化最深的中国人”。
1911年,丁文江获得了主修的动物学和地质学的双学位。在假期,他遍游欧洲人防,还特别到了阿尔卑斯山,并且提高了他的法语和德语水平。丁文江在英国留学7年,在留学的几年里,他的性格特点受到了深刻的影响,从一个头脑内充满着片面的革命思想,满怀“读书救国”梦想的少年,成长为一名用专业科学知识武装的成年男子。抱着用科学技术建设祖国的信念,1911年4月,丁文江结束了七年的留学生涯,踏上了回国之路。
二、投身教育事业,培养地质人才
丁文江回国后不久,中国爆发了辛亥革命。丁文江收到了南京新军部门的邀请,要他去任职。但是丁文江认为,救国莫如建设,而建设就必须从最基本的开始做起,而不是单纯的革命斗争,他表示向他这样的人可以通过在中国发展科学和现代工业而为革命作出重大的贡献。1教育事业就是那么一个最基本的步骤。丁文江拒绝了多方面的邀请,接受了上海南洋中学
1见《梁启超年谱长编》第5-6页,上海人民出版社,1983年
校长王培荪的聘请,到该中学任教。
私立南洋中学原名育才书塾,于1896年由王维泰所创办,校址位于上海大东门王氏家祠。1900年王培荪继任校长,次年改校名为南洋中学。
丁文江在南洋中学教授的课程主要有:化学、地质学、动物学、英文等。其中的地质学这门课的开设在全国是首次,人们均不知地质到底为何物,校中也缺乏地质方面的设备。他的学生李学清曾经回忆当时丁文江授课的情形:
前清宣统三年,余肄业于上海南洋中学,其时丁先生甫自欧洲归,既经校长王培荪先生聘请担任化学及西洋史等数课,并加地质学入门一课。当时作者不知地质学为何物,经丁先生讲解后颇感兴趣。时校中缺乏设备,丁先生即已日常所见者教之,如言“夏天阵雨之后,马路上之泥土,为雨水冲洗,石块露出,此谓之侵蚀”。其因地施教类如此。余之有地质学知识,实自此时始。1
任教之余,丁文江还应张元济之邀,编写了《动物学》教科书。这本书用进化论的观点写成,深受学生们喜爱。丁文江在南洋中学做的地质学教育研究与探索,这在中国还是第一次。
1913年2月,应工商部矿致司司长张秩欧先生之邀,丁文江来到北京,任工商部矿政司地质科科长。司长张秩欧先生是一个远见卓识的人,深识地质工作在国家建设中的重要地位,拟构建一个“中国地质调查所”。由于地质学知识还未普及,中国当时的地质人才奇缺。
地质科学因没有经费和专业人才,不能进行调查工作。因此丁文江的工作,自然是得从培养人才着手。1914年,他利用北大停办地质学科的机会,把北大地质学系的图书、标本借来、由工商部开办了一个地质研究所。同时还把北大原有的一个德国教授梭尔格请来帮助。后来,被派往比利时学习的翁文灏也回来了,在这个地质研究所当主任教授。而丁文江自任古生物学教授。这是中国人第一次教授古生物学。
地质研究所培训班总共办了三期,培育出了由中国自己培育的地质人才。中国地质学界的许多名人,如谢家荣、王竹泉、叶良辅、李捷、谭锡畴、朱庭祜、李学清等地质名人,都是地质研究所培育出来的。
“地质研究所”停办之后,北京大学于1916年重办理科地质系,该系随时向地质调查所输送自己的毕业生。丁文江很关心该系的建设。1919年初,丁文江随梁启超、蒋百里、张东荪等赴欧洲考察战后形势,接着又去了美国,聘请了美国地质古生物学大师A.W.葛利普(Grabau)于1920年来华,任北京大学地质系古生物学教授、兼农商部地质调查所古生物研究室主任。
1见李学清:《追念丁师在君先生》,《地质评论》第1卷,第3期,237页
1934年6月,丁文江应中央研究院院长蔡元培之邀,任中央研究院总干事,于是辞去北京大学教授职,前往南京上任。当年秋,他又应中央大学校长罗家伦及地质系系主任李学清之聘,兼任该校地质系名誉教授。
三、创建中国地质学会,领导中国地质事业发展
丁文江1916年任农商部地质调查所所长,1921年辞职。在他领导下,该所不但成为中国地质事业初创时期的领导机关,而且成为东亚和世界知名的科学研究中心。在纯理论科学方面,不但建立了中国地质学和古生物学之基础,并且领导了史前考古学的研究。另外,该所还顾及矿业、土壤、地震预报等方面的实际需要,作出了重要贡献。例如丁文江本人曾参与龙烟铁矿、铁厂和北票煤矿的设计与开办。由于他卓越的组织才干和管理能力,他本人和他所领导的机构取得的辉煌成就,而被誉为“学术界的政治家”。
丁文江积极参加了中国地质学会的筹创,他是该会26个创立会员之一,并在1922年2月3日的成立大会上当选为首届评议员兼编辑主任。后又当选为第2届(1923年度)、第6届(1928年度)会长。
1933年,丁文江代表中国政府及中国地质学会,与葛利普、T·德日进(deChardin)一起去美国华盛顿,参加第16届国际地质学大会。他与葛利普联名作了两个报告:一是《中国之二叠系及其在二叠系分类上的意义》,本文主要探讨了中国各地二叠纪地层彼此间之关系及其分类,他们的结论是:中国南部二叠纪地层可以分为三个系:上部叫夜郎系,中部是乐平系和阳新系,下部是马平系;另一是《中国之石炭系及其在密西西比与本薛文尼二系地层分类上的意义》,本文总结了中国各地石炭纪地层的关系及其分类。他们把中国石炭纪地层分为威宁系(等于本溪系)和丰宁系。这是他们及中国地层古生物学家多年研究成果之结晶,反映了当时的研究现状和水平,博得了与会各国学者的广泛注意和一致称赞。中国地质学界专家们的成就通过丁、葛二氏的报告而远扬国际学坛,大大提高了我国在国际地质科学界的学术地位。
丁文江在创办及担任地质调查所所长期间,非常重视野外地质调查、提倡出版物的系列化、积极与矿冶界协作和配合,并热心地质陈列馆及图书馆的建设。他担任《中国古生物志》主编长达15年,在地质学界极有影响。
1932年,丁文江参考其宣统三年(1911年)第一次西南各省旅行中积累的制图测量资料,和翁文灏、曾世英一起编辑中国第一本完备的现代地图册《中国分省新图》,由申报馆于1935年出版。
四、提出大上海计划,收回公审公廨
丁文江与上海有着不解之缘,他留学归国后首先选择的工作地点就是上海。他在南洋中学进行了地质学教育的初步探索。在创立地质研究所的初期,丁还利
用其在南洋公学时的影响,动员了一批成绩优秀的上海学生报考地质研究所。
1917年,丁文江等研究包括上海在内的长江三角洲的成陆过程,根据南汇县境内的几条古海塘位置和距离,推断出的长江三角洲推进速度数据,被认为是被认为是“推阐甚祥”,一直沿用至今1。1924年,由丁文江编写的《地质学序》在上海出版。
1926年5月5日,孙传芳任命丁文江为淞沪商埠督办公署总办,其时,丁最早构想包括从吴淞到龙华、从浦东到浦西的“大上海”框架。
丁文江任总办后,草拟了“大上海”计划,计划的最高理想是要使上海租界四周的中国区域成为一个模范城市,进而取消租界。当时上海的情形是群龙无首,政出多门:闸北有沪北工巡捐局,南市有市公所,另外还有淞沪警备厅,都是办理市政的机构。针对这种现实,要实现“大上海”,最重要的是统一上海的市政大权。丁文江是个实干家,马上着手勘定淞沪商埠的区域,逐步将租界四周的中国地区包括南市、闸北、沪西、浦东、吴淞完全统一在淞沪商埠督办公署之下,并以淞沪商埠督办公署名义向洋人设立在江湾的江湾跑马场课税,洋人无可推托只得纳税。
为了与租界相抗衡,丁文江又计划将上海的码头区迁至吴淞口黄浦江注入长江汇流处之西岸,以夺洋人之利,又计划把上海市中心区迁至江湾,另辟新市区,将吴淞开为码头仓库区。
丁文江任淞沪商埠督办公署总办任时另一个政绩是收回租界的会审公廨。以公共租界为主体的上海租界位于吴淞江与黄浦江交流之地,位居上海最繁华之地,租界中最令中国民众深恶痛绝的是会审公廨。上海各界一直为收回会审公廨而努力,从1913年冬起到1925年春止,前后共交涉五次,均无结果;1925年“五份”惨案之后,上海各界又将收回会审公廨作为13项条件之一与租界当局谈判,仍无结果。丁文江任总办后,改定计划,将收回会审公察作为局部交涉,继续与租界当局及上海领事团交涉,据理力争,表示不达目的不止,同时又利用私交鼓动领事团的英国高级官员让步。1926年7月26日,双方终于达成协议,规定从1927年1月1日起,会审公廨撤销,由中国政府在租界内设立临时法院、上诉院,依照中国法律审理案件,一应人员也全由中国政府任命。1926年12月31日,中国政府如期收回会审公廨。但就在这一天,为收回会审公廨出力最多的丁文江辞去了总办的职务,原因是他对孙传芳联合奉系军阀张作霖与北伐军勾结表示不满。
1937年6月,丁文江离开上海前往华盛顿出席国际地质大会,然后到欧洲访问考察。
1扬子江水道整理委员会编:《扬子江水道整理委员会月刊》(缩微品)第1卷,第1-3期,全国图书馆文献缩微中心
1935年下半年,日本侵略气焰嚣张,向华北步步进逼,若华北沦陷,则北煤不能南运,南方能源紧缺,当时粤汉铁路全线通车,急需就地解决燃煤问题。丁文江决定去湖南考察粤汉铁路沿线煤矿储量与开采现状。他于12月2日抵长沙,5日游南岳衡山,6日冒大风登上主峰祝融峰。7日,他去湖南湘潭谭家山煤矿考察,亲下倾角45°、斜深170米的矿洞量煤层产状与厚度。8日他回衡阳,由于宾馆新建房屋烟道不畅,生火取暖中,煤气倒罐室内,致使中毒。后由于医疗事故,致使胸腔化脓。15日,移长沙湘雅医院救治,查明已并发脑中枢血管损坏。最后因病情恶化,抢救无效,于1936年1月5日逝世,终年49岁。
参考文献:
王仰之编著:《丁文江年谱》,江苏教育出版社1989年
胡适:《丁文江传》,人民文学出版社1993年
丁勤海:《丁文江》,河北教育出版社2001年
(美)弗侠莉:《丁文江(科学与中国新文化)》,新星出版社2006年
“地质学”简介、含义、起源、历史与发展
地质学是关于的物质组成、内部构造、外部特征、各圈层间的相互作用和演变历史的知识体系。在现阶段,由于观察、研究条件的限制,主要以岩石圈为研究对象,也涉及水圈、气圈、生物圈和岩石圈下更深的部位,以及某些地外物质。 地球自形成以来,经历了约46亿年演化过程,进行着错综复杂的物理、化学变化,同时还受到天文变化的影响。地球的各个圈层均在不断演变,约在35亿年前,出现了生命现象。于是,生物作为一种地质营力,时时在改变着地球的面貌。最晚在距今200~300万年,开始有人类出现。地球成为人类栖身之所,衣食之源。人类为了生存和发展,一直在努力适应和改变周围的环境。利用坚硬岩石作为用具和工具,从中提取铜、铁等金属制造工具,对人类社会的历史产生过划时代的影响。观察、研究地球,利用地球资源,对地球的现状、历史和将来建立起科学的系统认识,是人类社会继续向前发展的需要。 人类对地球及其演化规律的认识,经历了漫长的过程。由于地球具有1.083×1012立方公里这样庞大的体积,人类感官所能直接观察到的只是地球的表层和局部;那些发生在地球上的过程可以长达千百万年乃至亿万年,无论是个人或整个人类,都难以重复验证;这些地质作用,在不同时期、不同地区,各有特点。因此,只有人类的认识能力达到较高水平时,才能建立起对地球总体的科学认识。具有现代科学意义的地质学,是19世纪30~40年代才形成的。到20世纪,以地球为对象,从不同角度和范围进行研究的学科,除地质学外,地理学、海洋科学、大气科学、水文科学、固体地球物理学、地球化学等都发展起来,形成了比较完整的地球科学体系。地质学是其中起骨干作用的基础学科。 随着社会生产力的发展,人类活动对地球的影响越来越大,地质环境对人类生产和生活的制约也越来越明显。合理有效地利用地球资源、维护人类的生存环境,已成为当今世界所
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开采 矿区水文地质勘查阶段划分:1,普查勘探阶段:普查、详查(初步勘探)、精查(详细勘探)2,生产建设阶段(补充勘探) 3水文地质调查包括哪些方法?水文地质测绘(地面调查)、水文地质钻探、水文地质物探、水文地质化探、水文地质试验、实验室试验分析、其它方法 4水文地质勘探工作程序应遵偱的原则? A工作范围由大到小,工作要求由粗到精。B按测绘—勘探—试验—长期观测的顺序安排。C根据具体条件由少到多,由点到线,进一步控制到面。D每一勘查阶段按准备工作、野外施工和室内总结三段时期进行。 5水文地质地面调查(测绘)主要进行哪些方面的调查? 气象资料、地表水、地质地貌、地下水露头 6水文地质观测路线及测点的布置要求?观测路线:a沿垂直岩层或岩浆岩体构造线走向。b沿地貌变化显著方向。c 沿河谷沟谷和地下水露头多的地带。d沿含水层带走向。观测点:a,地层界线断层线褶皱轴线岩浆岩与围岩接触带b,标志层典型露头和岩性岩相变化带等c地貌分界线和自然地质现象发育处d井泉、钻孔、矿井、坎儿井、地表坍陷、岩溶水点如暗河出入口、落水洞、地下湖和地表水体。 7水文地质钻探的任务和特点?任务:1、研究地质、水文地
《中国地质》2012级考试 - 副本
山东科技大学2012—2013学年第一学期 《中国地质学》考试试卷 一、请论述历史构造学说与板块构造学说的差异与联系。按照历史地质学的观点地质构造单元可以划分为哪几种类型?中国可以划分为哪些构造单元? 答:(1)①历史构造学说即槽台学说,是十九世纪以来流行的关于地壳构造单元及演化规律的理论。槽台学说有两个主要论点:一是地壳构造单元有二,即地槽区和地台区,前者属于活动区,后者属于相对稳定区,后者是由前者转化而来的;二是地壳的演化历程有两个阶段,即地槽阶段和地台阶段。 地槽是地质历史时期中比较活跃,构造不均一的地区,它是一狭长的低洼地带,长达几千公里,宽有几百公里,在它的初级阶段,主要是下沉和进行沉积,同时盖有一层不太厚的海水。由于地槽不断下沉,沉积物也就不断加厚,经过漫长的地质历史时期,结果也就形成了巨厚的地层。在一面下沉一面沉积的过程中,地槽就逐渐扩大了,到达了一定的限度后,地槽内就产生了许多裂隙,这些裂隙就像伤口一样切穿了整个沉积地层,里面喷出了火热的岩浆,形成了大量的火山岩。 经过了长期的下沉和沉积以后,就到了第二阶段。这是地槽某些地区又开始向上隆起了。同时,岩层发生了剧烈的褶皱,大海变成了高山,而且岩浆也就乘机而入。形成了方圆几百公里的侵入体,原来
在初期的松散的堆积物,经过了强烈的褶皱和岩浆侵入现在也变得比较密实了,有时还会发生强烈的变质作用。原来比较活动而下沉和上升都很剧烈的地区,现在也变成了一个比较坚硬而且不易活动的刚性地带了。 经过了造山运动之后,地槽趋于稳定,从活动到稳定称之为一个旋回,这种旋回可以重复若干次。 地台则是一个比较稳定的地区,它的上升和下降运动一般都不大。在组成上,它可以分成两个部分,下部叫做基底层,一般是寒武纪前的变质岩组成,而且由于经过强烈的褶皱和变质作用变得很坚硬。在其上,覆盖着由沉积岩组成的表层叫做盖层。基底上没有沉积岩覆盖即使有也非常薄,它的面积比较大,称之为地盾。与地盾不同,在陆台上还有一些相当低凹的地区,这些地区有时比海平面还低,所以在它上面就沉积了一些陆相和海相的沉积物,它的面积很宽广,叫做地台。 ②板块构造学说是在大陆漂移学说和海底扩张学说的基础上提出来的,根据这一学说,地球表面覆盖着不变形且坚固的板块,板块以每年1-10cm的速度在移动。 板块构造学说是近代最盛行的全球构造理论。这个学说认为地球的岩石圈不是整体一块,而是被地壳的生长边界海岭和转换断层,以及地壳的消亡边界海沟和造山带、地缝合线等一些构造带,分割成许多构造单元,这些构造单元叫做板块。全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块,共六
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中国地质大学(北京)GIS期末考试复习资料.
第一章导论 第一节地理信息系统基本概念 ?数据与信息 ?两者在词义上的差别:数据是信息的表达,信息则是数据的内容; ?数据是客观对象的表示,只有当数据对实体行为产生影响时才成为信息; ?信息是存在事物的形状、相互关系、相互作用、发展变化的的表征。 ?地理信息 ?地理信息是指表征地理圈或地理环境固有要素或物质的数量、质量、分布特征、联系和规律等的数字、文字、图像和图形等的总称; ?地理信息属于空间信息,它具有空间定位特征、多维结构特征和动态变化特征。 ?地理信息系统(简称GIS) ?GIS是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科,它研究关于地理空间信息处理和分析过程中提出一系列基本问题,如空间对象表达与建 模、空间关系及推理机制、空间信息的控制基准、空间信息的认知与分析、 GIS系统设计与评价GIS应用模型与可视化、空间信息的政策与标准等; ?GIS的操作对象是空间数据,空间数据的主要特点是按统一的地理坐标编码,并实现对其定位、定性、定量和拓扑关系的描述,由此而形成GIS的技术优 势是有效的地理实体表达、独特的时空分析能力、强大的图形创造手段和可 靠的科学预测与辅助决策功能等; ?GIS是管理和分析空间数据的应用工程技术,该工程技术系统由六个子系统组成; ?GIS为地理学解决复杂的规划与管理问题提供了有效的手段,而地理学则为GIS提供了重要的基础理论依托; ?GIS的科学定义:地理信息系统既是管理和分析空间数据的应用工程技术,又是跨越地球科学、信息科学和空间科学的应用基础学科。其技术系统由计 算机硬件、软件和相关的方法过程所组成,用以支持空间数据的采集、管理、 处理、分析、建模和显示,以便解决复杂的规划和管理问题。 第二节GIS的基本构成 ?系统硬件:由主机、外设和网络组成,用于存储、处理、传输和显示空间数据。 ?系统软件:由系统管理软件、数据库软件和基础GIS软件组成,用于执行GIS功能的数据采集、存储、管理、处理、分析、建模和输出等操作。 ?空间数据库:由数据库实体和数据库管理系统组成,用于空间数据的存储、管理、查询、检索和更新等。 ?应用模型:由数学模型、经验模型和混合模型组成,用于解决某项实际应用问题,获取经济效益和社会效益。 ?用户界面:由菜单式、命令式或表格式的图形用户界面所组成,是用以实现人机对话的工具。 ?GIS基本构成的结构图
环境地质学
环境地质学属于地球科学。它是运用地质学、地理学原理,合理利用地质资源,改善人类生存环境的学科。这是一门介于地质学、地理学和环境科学之间的科学。 环境地质学是研究人类活动与地质环境相互作用的地质学分支。环境地质学的研究内容包括自然环境地质问题和人为环境地质问题,但也有人从狭义的地质环境概念出发,将问题局限于岩石圈。1972年,中国开始探索环境地质学的范围、理论和方法,并建立了研究机构。到20世纪70年代中期,它发展成为一门新的系统学科。 研究领域 随着自然科学和生产力的飞速发展,人类与自然环境即地质环境的矛盾日益突出。特别是20世纪50年代以来,全球环境地质问题日益严重。水资源短缺、水质恶化、地面沉降、岩溶塌陷、海水入渗、滑坡、沙漠化和各种地方病等表明,地质环境对地质环境的影响很大,对人类的影响也很大。在人们眼中,对地质环境的认识和研究被推向了一个新的高度,即不仅是地质环境对人类的影响,更是人类对地质环境的作用。换言之,特别强调人与地质环境的关系,由此产生了一门新的学科环境地质学。
环境地质学研究领域广泛 ①区域地质环境 为区域规划、经济发展、土地整理和资源开发提供科学依据。如中国地质灾害分布图。 ②地质灾害 为地质灾害预测提供依据,提出减灾减灾的预防措施。 ③化学环境对人类的影响 研究不同地区的地球化学背景,各种元素的丰度和分布特征;研究空气、水、土壤和矿物中有益有害元素和致病物质的富集和迁移;研究地质环境与人畜健康的关系,预防和控制某些地方病和职业病,从而将某些元素的自然富集或缺乏对人和动物健康和植物生长的不利影响降至最低。在一些城市,饮用水水质恶化也是一个亟待解决的问题。 ④古气候变化规律
起名字的平仄规律
起名的平仄规律 起名本身也是一门艺术。在交际场合里,一个高雅而又响亮的名字很容易引人注目。因此,尽管名字本身只是一种符号,人们在命名时,还是煞费苦心地反复推敲,希望得到一个与众不同的名字。其结果,有的人心满意足,他有的人不得不终生遗憾。那么,命名是否有规律可循呢?能否找到一种或几种途径,使人们 在命名时,能避免漫无目标地乱撞呢?我们认为,命名是有规律可循的。许多人之所以得不到满意的命名,主要原因主就是违背了谈命名的规律。仅仅从消极的角度注意命名的规律,显然是不够的,还要寻找积极途径达到自己的目的。名字是否响亮,是否悦耳顺口,起主要作用的声调,这一点往往为命名者所忽略。汉语是有声调的。近体诗和词曲所讲究的平仄,正是利用声调的错落不致,以求得音乐般的旋律。尽管只有几个字,声调的作用却不容忽视。汉语共有四个声 调,即:阴平,d阳平,a上声,a去声,d 那么我国的姓氏从声调分,也可分四类: (1)阴平类。 如:丁薛温奚沙柯刁方金衣安包申周江宫高郭曾甘朱 (2)阳平类。 如:王石余于吴邢门柴胡徐袁常乔黄裴齐 (3)上声类。 如:董孔古史左武许贾巩郝吕米马纪阚柳鲁伍展海冷 (4)去声类。 如:陆邓万宋杜步孟夏毕贺廖慕尚付盖聂费贝叶 姓氏有声调的差异,它们对名的声调自然也就有不同的要求。以下我们分单名和双名加以考察。 单名只有一个字。每个姓氏都有四种声调组合形式。 (1)阴平类 阴平类的姓氏有以下四种组合形式: A、阴-阴型。例如:飞江东朱熹方舟艾青沙金
B、阴-阳型。例如:丁玲丘弘甘宁安然周瑜渔 C、阴-上型。例如:包拯干宝辛勉秋瑾翁谷邹鲁 D、阴-去型。例如:岳曾震班固高旭庄肃郭亮上述四种类型的声音都比较和谐,说明阴平类的姓氏具有较强的组合能力。四种类型相比较,D 类阴一去型稍微逊色。这种类型适合使用编辑部响亮的字眼儿。倘若追求儒雅细腻的格调,一般不要使用阴一去型。 (2)阳平类。 阳平类的姓氏有以下四种组合形式: A、阳-阴型。例如:于谦苍毛享丕余熙田间 B、阳-阳型。例如:石雄岑吴良何群服虔亭 C、阳-上型。例如:文丑允黄侃程鼎卢勇蓝理 D、阳-去型。例如:愈佟岱侯翼毅袁镇雷度 上述四种类型中,A、C、D 三种是理想的组合,B 类阳一阳型就不那么顺口,缺乏一气呵成的整体感。人们在称呼时,常常不自觉地改变了姓氏的调值,听上去像是阴平。古代平声无阴阳之分,因而古人中此类型实际上同阴一阴型无别。阴平类的姓氏最好选用A、C、D 三型。 (3)上声类。 上声类的姓氏有以下四种组合形式: A、上-阴型。例如:古心左思冷曦武英马超耿光 B、上-阳型。例如:白洪管宁阚泽伍乔褚渊 C、上-上型。例如:孔武史谨柳永展喜董朴柏古 D、上-上型。例如:贾谊鲁肃吕布许慎海瑞固 上述四种类型中,A、B、D 三种是理想的组合,C 类上一上型不顺口,称呼时一般要使姓氏异化为阳平。这样,"柳永"听起来便成了"泳","柏古"听起来便成了"白古" 。与其认人改了姓氏,不如命名时避开上声字。
测量平差-中国地质大学-北京-复习资料01
一、填空题 (共20分,每空 2 分) 1、如下图,其中A 、B 、C 为已知点,观测了5个角,若设L 1、L 5观测值的平差值为未知参数2 1??X X 、,按附有限制条件的条件平差法进行平差时,必要观测个数为 ,多余观测个数为 ,一般条件方程个数为 ,限制条件方程个数为 A B C D E L 1L 2L 3 L 4 L 5 2、测量是所称的观测条件包括 、观测者、 3、已知某段距离进行了同精度的往返测量(L 1、L 2),其中误差cm 221==σσ,往返测的平均值的中误差为 ,若单位权中误差cm 40=σ,往返测的平均值的权为 4、已知某观测值X 、Y 的协因数阵如下,其极大值方向为 ,若单位权中误差为±2mm ,极小值F 为 mm 。 ??? ? ??--=0.15.05.00.2XX Q 二、已知某观测值X 、Y 的协因数阵如下,求X 、Y 的相关系数ρ。(10分) ??? ? ??--=25.015.015.036.0XX Q 三、设有一函数2535+=x T ,6712+=y F 其中: ? ? ?+++=+++=n n n n L L L y L L L x βββαααΛΛ22112211 αi =A 、βi =B (i =1,2,…,n )是无误差的常数,L i 的权为p i =1,p ij =0(i ≠j )。(15分) 1)求函数T 、F 的权; 2)求协因数阵TF Ty Q Q 、。 四、如图所示水准网,A 、B 、C 三点为已知高程点, D 、E 为未知点,各观测高差及路线长度
如下表所列。(20分) 用间接平差法计算未知点D 、E 的高程平差值及其中误差; C 五、如下图所示,A ,B 点为已知高程点,试按条件平差法求证在单一附合水准路线中,平差后高 程最弱点在水准路线中央。(20分) A 六、如下图所示,为未知P 点误差曲线(图中细线)图和误差椭圆图(图中粗线),A 、B 为已知 点。(15分) 1)试在误差曲线上作出平差后P A 边的中误差,并说明; 2)试在误差椭圆上作出平差后P A 方位角的中误差,并说明; 3)若点P 点位误差的极大值E =5mm ,极小值F =2mm ,且?=52F ?,试计算方位角为102o的PB
高等地质学
火山地质构造及与成矿作用的关系 一、火山地质基本概念 1、火山喷发类型 火山喷发类型指火山不同的喷发方式,一般以代表性火山命名,基本可分为普林尼型、培雷型、武尔卡诺型、斯通博利型、夏威夷型、玄武岩泛流型、蒸汽型、海底型等8种类型,其中蒸汽型火山喷发又可再分为塞特西型喷发、蒸汽岩浆喷发和潜水火山喷发等3种。 2、火山作用类型 火山作用类型是指一期火山岩浆活动各种方式的总和,既可是单一的一种(如溢流),也可包括先后发生的几种方式(如先喷发后侵入等);可分为喷溢作用、爆溢作用、爆发作用、火山—侵出作用、火山—侵入作用、喷发—沉积作用、裂隙式喷发作用(crack type eruption)、中心式喷发作用(central type eruption)和裂隙—中心式喷发作用(crack central type eruption)等几种。 3、火山碎屑物、包体 火山碎屑物:包括玻璃质碎屑(玻屑)、晶体碎屑(晶屑)和岩石碎屑(岩屑)三种,在描述时一般应分别说明其种类、粒级、形态、含量等。 晶屑与斑晶之区别:晶屑指火山喷发过程中被炸碎的斑晶之碎块,主要存在于火山碎屑岩中,但在某些过渡类型的熔岩中(如凝灰熔岩、碎斑熔岩等)也可见及少量晶屑;斑晶指岩浆在喷出地表前就结晶形成的自形矿物晶体,仅限于熔岩中出现。 包体:分为残留体、捕虏体、堆晶岩、岩浆团等几种,成因类型包括幔源、壳源和同源;应详细描述包体的类型、形态、空间展布,以及包体与寄主岩的岩石学、矿物学和地球化学等特征。 4、火山原生构造 火山原生构造系指火山喷发过程中形成的局部构造。查明火山原生构造,对确定火山喷发类型、火山构造类型及其与区域构造的关系具有重要意义。 火山原生构造包括:①环形断裂;②放射状断裂;③层理构造(涌流相的交错层理、波状层理等);④节理构造(潜火山岩平卧节理、喷出岩柱状节理);⑤正断层和逆断层等。 5、成因类型 根据物质来源,可将火山岩的基本成因类型划分为幔源、壳幔混合源、壳源三种。根据岩石类型与组合、岩石系列、地球化学特征与成岩物理化学条件等,确定火山岩的成因类型与演化方式(部分融熔、结晶分异、岩浆混合、岩浆不混熔、同化混染等),判别深部壳幔作用过程。 需注意识别原生(primary)岩浆与进化(evolved)岩浆。原生岩浆的特征强烈依赖于源区物质成分、部分熔融程度和熔融条件,故无统一的判别标准而需作综合考虑。表3为玄武质原生岩浆的判别标准。 6、岩石组合
钱锺书小说《围城》:人物原型是好友
中国的小说,有“影射”这一传统,尤其是在晚清民初时,一些报人写小说,他们对于时政及社会秘辛知之甚详,但又不能指名道姓地直接写,于是将“真事”改头换面,人物也改名换姓。其中最著名的是曾朴的《孽海花》,经后人考证出来,它所影射的人物高达二百余人,其中还有相当多的人物,如洪钧、赛金花等在当时都是响当当的。而我佛山人(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》亦是此类的小说,该书写了晚清的梁鼎芬“让妻”给文廷式的事。梁鼎芬字星海,文廷式字芸阁,吴趼人以“温对凉(梁),月对星,江对海”,以“武对文,秀对芸,楼对阁”,于是到小说中就成为“温月江义让夫人”,让给了武秀楼了。 名作家张爱玲、苏青辈都擅长写此类小说,《小团圆》、《续结婚十年》都是她们自传体的小说,熟悉张、苏两人生平及交游的人,不难看出小说所指涉的“真正”人物。令人意料的是学者兼作家的钱锺书也写过影射小说,他在短篇小说《猫》里,描写一九三零年代在北平的一批大学教授,文艺作家。虽然他在序中说:“书里的人物情事都是凭空臆造的。”但显然地这是“此地无银三百两”的说法。吴宓在读过《猫》后,第一时间就说:“其中袁友春似暗指林语堂,曹世昌指沈从文。”之后,夏志清、汤晏陆续对出一些人来,其中小说中的男女主角李建侯、爱默二人,无疑指梁思成、林徽因夫妇,齐颐谷指萧干,政论家马用中即罗隆基,亲日作家陆伯麟即周作人,文艺批评家傅聚卿,则指朱光潜。这些大都是大家所认同的。 但汤晏认为小说中的赵玉山当为赵元任,他根据的理由是:一是他是“什么学术机关的主任,这机关里雇用许多大学毕业生在编辑精专的研究报告”;二是他有个烹饪权威而且凶悍的老婆;三是他嘴上常挂着一句口头禅:“发现一个误字的价值并不亚于哥伦布发现新大陆。”但一般写影射小说的,似乎有条不成文的规定,那就是要“改名换姓”,但又怕别人“对”不出来,于是有些有心的作者就会想尽一些办法,如用反义的字,或谐音的字,以为其人名。因此赵玉山若是影射赵元任那就不应该姓赵。就汤晏的几个理由观之,似乎胡适更应该是被影射的对象,因为当时胡适所握有的学术资源远远超过赵元任,再者胡夫人江冬秀烧得一手好菜“一品锅”(徽菜),胡适常在家中宴请丁文江、蒋梦麟、任叔永等好友,即为明证。赵元任的夫人杨步伟虽然个性比较强,但还称不上凶悍,唯有江冬秀足以当之,因此胡适是有名的P T T (怕太太)协会的会员。当然最有力的证据是胡适讲过一句话:“学问是平等的,发明一个字的古义,与发现一颗恒星,都是一大功绩。”这句话与钱锺书的原文,有着异曲同工之妙。 后来钱锺书写了名著《围城》,其中写到诗人董斜川,被认为是写他的好友冒景璠(效鲁)。钱锺书说董斜川“原任捷克中国公使馆军事参赞,内调回国,尚未到部,善做旧诗,是个大才子”,又称“董斜川的父亲董沂孙是个老名士,虽在民国做官,而不忘前清。斜川才气甚好,跟着老子做旧诗。”吴宓也看出钱锺书所影射之人,他说:“旧诗人董斜川,则指冒广生之次子冒景璠,锺书欧游同归,且曾唱和甚密者也。”其实吴宓记错了,冒广生(鹤亭)有五个儿子,冒效鲁是冒鹤亭的三子不是“次子”,他少年时读圣约翰大学中学部,英文很有根底。一九二五年“五卅”运动后,由于对帝国主义的愤慨,他脱离了圣约翰中学,改习俄文,转入北京俄文专修馆法律系,五年后,即1930年6月,以第一名毕业,时校名已改为俄文法政学院。之后,又进了以俄文为主的哈尔滨法政大学。一九三三年,他二十四
中国地质大学综合地质学复习资料简答题
综合地质学复习资料 简答题篇 1、在野外如何区分地质体之间的接触关系是断层接触还是角度不整合接触? 断层是岩体发生明显位移的破裂带,上下两层地层的产状不一致以一定的角度相交;两套地层的时代不连续,两者之间有代表长期风化剥蚀与沉积间断的剥蚀面存在是角度不整合。 角度不整合接触有以下特点: 1.有明显的侵蚀面存在,侵蚀面上往往有底砾岩、风化壳等; 2.有名校的岩层缺失现象,代表长期间断; 3.不整合面上下的岩性、古生物等有明显差异。 断层接触的存在有多种地貌、构造和其他构造标志: 1.地貌标志:水表的断错,河流的突然转弯、山脊的终止或断错、山地与平 原的截然交接、串珠状或者狭长的线状湖泊、地热采水的带状分布; 2.构造标志:地层或其他地质、构造标志体的错断,断层构造岩的发育,构 造变形的线性强化,断层滑面的存在,构造线的突然中止或断错; 3.其他构造标志:沉积相的突变或者沉积厚度的突变,线状分布的火山活动 或者火山机构,线状分布的热液矿床。 2、请列出代表性的基性、中性、酸性侵入岩以及等化学系列喷出岩的名称对(即基性侵入岩-基性喷出岩;……)以及区分这些不同类型岩石的成分标准 (1)岩浆岩根据其化学成分(SiO2)分为四类,即超基性岩、基性岩、中性岩和酸性岩;又根据生成条件(产状)分为深成岩、浅成岩和喷出岩(2分)。 (2)超基性岩中喷出岩为苦橄岩;浅成岩金伯利岩;深成岩为橄榄岩,辉石岩。 基性岩中喷出岩为玄武岩;浅成岩为辉绿岩;深成岩为辉长岩。 中性岩中喷出岩为安山岩;浅成岩为闪长玢岩;深成岩为闪长岩。另一组中性岩的喷出岩为粗面岩;浅成岩为正长斑岩;深成岩为正长岩。 酸性岩中喷出岩为流纹岩;浅成岩为花岗斑岩;深成岩为花岗岩。 3、简要阐述区分三大类掩饰的基本思路,主要标志和鉴别方法 沉积岩是地面先存岩石在外力作用下,经过风化、剥蚀、机械搬运、沉积和成岩作用形成的;岩浆岩是岩浆沿地壳薄弱带侵入地壳或者喷出地表,温度降
中国地质学复习
(原创声明:版权所有,翻版必究)第九章中国区域大地构造特征 总结即构造和地形除亚洲以外的各大洲都是由单个前寒武纪克拉通或其一部分组成,上都属于单式大陆。大陆的主体部分是在过去除西伯利亚克拉通以外,亚洲是一个年轻的复式大陆,1999) (任纪舜等,亿年期间由大小不等的陆块及其边缘块体镶嵌拼合而成4由,生物地理区系和中国具有亚洲复式大陆构造的典型特征具有不同地壳结构、-松嫩等块体组成。演化历史的中朝、扬子、西域、华夏及准噶尔-吐哈、佳木斯在全球大陆中,中国大陆有何特征?.与北美、非洲等地的巨型前寒武纪克拉通相比,我国地台的规模小、刚化程1 度低、盖层变形强烈。这复式大陆的另一层含意是现在空间上并列的陆块原系来自世界不同部分, 2. 我国或。在各种全球大陆再造中, 使得我国的区域地质具有了更大的“世界性”或处于“天涯海角”。者没有自己的位置, .一个复式大陆不同源区诸地台或地块的并列意味着其间众多造山带的存在。3我国陆块数量多、规模相对较小,后期的构造运动引起的陆内变形无疑会对 4. 早期已固结的部分重新产生影响。中国陆块有哪些类型、主要标志是什么?主要陆块(古板块)类型、华北型中朝板块1) 、扬子型扬子板块;塔里木板块、柴达木地块、阿拉善2) 、冈瓦纳型拉萨地块、印度板块北缘3) 兴凯地块佳木斯- 4)、北亚型准噶尔、吐哈、松嫩、布列亚-在那在区域成矿预测上,共同的成矿作用只有当地块拼接在一起以后才会发生,因此査明地质历史期间以前无论是成矿规律还是构造发展都应与其源区相匹配,不同亲缘地质体的排列组合这类基础性的研究,也具有现实意义和经济价值。 中国大陆何时期以何种增生机制形成古亚洲大陆? 第一章、中国区域大地构造轮廓我国地形有哪些特征?* )西高东低的阶梯状地势(1)以贺兰山、龙门山至横段山一线为界;东西两部分的山势走向和地表高度2(显著不同。)我国东部有四条近东西向的分水岭和山系突破上述地形高度格局,自北而3(南分隔了五大内陆水系(流域)。 * 我国地球物理场特征与什么背景因素有关?中国的地球物理场地壳厚度与上地幔顶面的起伏 1. 莫霍面等深线图——反映 岩石圈厚度与上地幔软流圈顶面的起伏2. 岩石圈厚度图——反映岩石圈的 现代热状态速度场中国大地热流图——反映我国3. 现今地壳运动的速度场-4. 地应力矢量图----反映我国 我国及邻区地震活动性与地震带的空间展布地震震中分布图——反映5. * 我国所处的大地构造背景是什么? * 早古生代各陆块漂游在南半球; * 晚古生代各陆块属于古特提斯洋中的“泛华夏大陆群”,印支期拼合为古亚洲
中国地质学的创造者——丁文江(1)
中国地质学的创造者:丁文江 丁文江(1887-1936),生于江苏泰兴县。字在君,英文名字V.K.Ting1,笔名“宗淹”。丁文江是一位地质学家,是中国地质事业的主要创始人之一,被誉为“地质学的大师,中园地质的创造者”2。 图#-#:丁文江肖像 1902年秋,丁文江东渡日本留学,但一直没能进入正式学校学习。1904年夏,丁文江由日本远渡重洋前往英国。1906年秋在剑桥大学学习。1907-1911年在格拉斯哥大学攻读动物学及地质学,获双学士。在英国留学期间,丁文江广泛的接触了不同学科的科学知识,熟悉了一个科学家的研究方法和思维,并养成了科学化的性格,这些为他以后在地质学方面作出卓越成就奠定了扎实的学科基础。 1911年5月丁文江离英回国,开始了他的中国地质学创业之旅。自1912年在上海南洋公学任教后,他就与上海有着不解之缘。 一、留学海外,奠定地质学专业基础 丁文江天资聪慧过人,刚学说话时母亲就教他识字。5岁(1892年)就入私塾读书。9岁(1896年)能够读通四书五经。11岁(1900年)作《汉高祖明太祖优劣论》,全文数千字,深得塾师赞赏。13岁(1902年)丁文江考取秀才。一篇《汉武帝通西南夷论》,博得泰兴知县龙璋赏识,收为门下弟子。 龙璋先生是丁文江的恩师,他对丁文江一生的最大造就,就是力劝丁家父兄把丁文江送到日本去留学。出国留学,这在当时是泰兴县破天荒的大事,因此丁家竭力反对。龙璋百般劝解丁家,不得不动用父母官和恩师的权力来进行劝导,同时,还请当时的名士湖南的胡子靖出面,并最终打动了丁家父兄。 1902年,丁文江15岁,随胡子靖去了日本。住在当时中国留学生的中心地带神田。由于不久就爆发了日俄战争,人们都无心读书,丁文江也没有进什么学校,倒是结识了不少中国留学生,有史久光、蔡锷、蒋百里、汤中、庄文亚等人, 1丁文江的英文名字V.K.Ting是根据上海方言拼音而成。 2王仰之编著:《丁文江年谱》,江苏教育出版社1989年,第98页。
中国地质学复习课件
(原创声明:版权所有,翻版必究) 第九章中国区域大地构造特征总结 除亚洲以外的各大洲都是由单个前寒武纪克拉通或其一部分组成,即构造和地形上都属于单式大陆。 亚洲是一个年轻的复式大陆,除西伯利亚克拉通以外,大陆的主体部分是在过去4亿年期间由大小不等的陆块及其边缘块体镶嵌拼合而成(任纪舜等,1999) 中国具有亚洲复式大陆构造的典型特征,由具有不同地壳结构、生物地理区系和演化历史的中朝、扬子、西域、华夏及准噶尔-吐哈、佳木斯-松嫩等块体组成。在全球大陆中,中国大陆有何特征? 1.与北美、非洲等地的巨型前寒武纪克拉通相比,我国地台的规模小、刚化程度低、盖层变形强烈。 2. 复式大陆的另一层含意是现在空间上并列的陆块原系来自世界不同部分, 这使得我国的区域地质具有了更大的“世界性”。在各种全球大陆再造中, 我国或者没有自己的位置, 或处于“天涯海角”。 3.一个复式大陆不同源区诸地台或地块的并列意味着其间众多造山带的存在。 4. 我国陆块数量多、规模相对较小,后期的构造运动引起的陆内变形无疑会对早期已固结的部分重新产生影响。 中国陆块有哪些类型、主要标志是什么? 主要陆块(古板块)类型 1)、华北型中朝板块 2)、扬子型扬子板块;塔里木板块、柴达木地块、阿拉善 3)、冈瓦纳型拉萨地块、印度板块北缘 4)、北亚型准噶尔、吐哈、松嫩、布列亚-佳木斯-兴凯地块 在区域成矿预测上,共同的成矿作用只有当地块拼接在一起以后才会发生,在那以前无论是成矿规律还是构造发展都应与其源区相匹配,因此査明地质历史期间不同亲缘地质体的排列组合这类基础性的研究,也具有现实意义和经济价值。 中国大陆何时期以何种增生机制形成古亚洲大陆? 第一章、中国区域大地构造轮廓 * 我国地形有哪些特征? (1)西高东低的阶梯状地势 (2)以贺兰山、龙门山至横段山一线为界;东西两部分的山势走向和地表高度显著不同。 (3)我国东部有四条近东西向的分水岭和山系突破上述地形高度格局,自北而南分隔了五大内陆水系(流域)。 * 我国地球物理场特征与什么背景因素有关? 中国的地球物理场 1. 莫霍面等深线图——反映地壳厚度与上地幔顶面的起伏 2. 岩石圈厚度图——反映岩石圈厚度与上地幔软流圈顶面的起伏 3. 中国大地热流图——反映我国岩石圈的现代热状态速度场 4. 地应力矢量图-----反映我国现今地壳运动的速度场 5. 地震震中分布图——反映我国及邻区地震活动性与地震带的空间展布
地质学类专业及院校介绍
地质学类专业及院校介绍 主干学科:地质学 主要课程:地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。 专业概况 教学实践 主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等,一般安排6~12周。 培养目标 本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识,具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力,能在科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练,掌握地质调查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。 就业方向
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法); 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规; 5.了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及资源开发状况; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的设计实验,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 开设院校 [广东]中山大学[上海]同济大学 [吉林]吉林大学[山东]中国海洋大学 [四川]成都理工大学[甘肃]兰州大学[北京]中国地质大学(北京) [广西]桂林工学院
“稀有人物”丁文江
“稀有人物”丁文江 丁文江(1887―1936),字在君,江苏泰兴人。他是他那个时代的风云人物,纵横于科学、政治、实业三界,皆有成就。同时代的人给予了他很高的评价。蔡元培称“精于科学而又长于办事,如在君先生,实为我国现在稀有的人物”。傅斯年说:“在君确是新时代最良善最有用的中国之代表;他是欧化中国过程中产生的最高的菁华。”德国地质学家葛利普评价:“丁君之为人,非特具有过人之能力,且有远大之眼光,弘毅之魄力与勇气,识见所及,均能力行之而成事实!”英国大科学家罗素则直言:“丁文江是我见过的最有才干的中国人。” 地质调查所所长与中央研究院总干事 丁文江于1911年获得英国格拉斯哥大学动物学和地质学的双学士学位。随即回国,积极投身于建造我国的地质学基础。他规划了其健康发展的道路,成为中国地质学的开山祖师。 1913年初,丁文江担任北洋政府工商部地质科科长。为了全面发展中国的地质事业,在丁文江的积极推动下,工商部将现有管理机构地质科改为地质调查所,附设教学机构地质研究所,均由丁文江担任所长。这是中国首个地质学研究
机构,也是中国现代成立最早的科研机构。 丁文江认为,要从事地质研究工作,必须从培养人才开始。1913年10月,经他考试和综合评定,30名学生入地质所开始学习。教学中,他非常重视实地训练,提出每星期必由老师带领学生分组实地工作一次。学生们分头参加实地考察,他们走遍了北京城外方圆几百里的山山水水,实地归来,必须写出报告,再由丁文江和老师们指出得失。经过高强度的实地训练,毕业时,学生们都可独立工作。这批学生毕业后,地质所大规模的地质调查工作由此展开。 地质学是那个时代的高精尖学科,师资匮乏。丁文江费尽心思,为地质所请来了德国地质学家梭尔格和《瑞典地质勘探》主编安特生,为北京大学地质系请来了李四光和葛利普。这极大促进了我国地质人才的培养。 地质调查倾注了丁文江大量心血。丁以重视实地调查著称,他力倡“登山必到峰顶,移动必须步行”、“近路不走走远路,平路不走走山路”的原则,并在调查中身体力行。1913年11月,他到山西、河北调查正太铁路沿线矿产,这是中国人进行系统的野外地质调查和地质填图的开端。1914年,他又赴云南调查。从个旧锡矿到蒙自、鸟格,回昆明,再从昆明向北,经富民、禄劝、元谋,过金沙江到四川会理,向东南进入云南东川考察铜矿。随后东入贵州,经云南宣威等地回昆明,历时200多天。一路上,他都进行了详细的地质
中国地质大学马克思主义基本原理概论复习资料
《马克思主义基本原理概论》 考试时间:7月6日(周一)9:00-11:00 ◆绪论 一:马克思主义来源与创新 来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义 创新:马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义,对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判,对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。 二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么 马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场 四:马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质 五:马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想 六:对待马克思主义的态度 必须坚持马克思主义不动摇,这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。随着时代的发展和历史条件的变化,要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主义。我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实
《名人荟萃》系列之二近代文人绰号汇总
《名人荟萃》系列之二近代文人绰号汇总《名人荟萃》系列之二:近代文人绰号汇总 郁达夫 说明: 只收集中国名人 只收集文人书生 只收集现实生活中的人,不收集文学人物 绰号就是外号,不同于字号和谥号 1、陈独秀——老头子(年龄比毛泽东一代大),陈毒兽(言辞偏激)。 2、孙中山——孙大炮(高谈阔论),孙行者(儿时淘气好动)。 3、章太炎——章疯子(脾气很坏,性格古怪)。
4、闻一多——闻疯子(脾气坏),狮子(敢想敢说),闻一多夫(左倾)。 5、傅雷——傅疯子(脾气很坏)。 6、黄侃(黄季刚)——黄疯子(脾气坏)、三不来教授(下雨不来,降雪不来,刮风不来)。 7、吴稚晖——吴疯子(儿时言行不堪),吴姥姥(由刘姥姥而来)。 8、胡适——胡大哥(和善),胡博士(35博士),穈先生(儿时体弱)。 9、鲁迅——猫头鹰(毛发蓬然,常凝然冷坐),杂感专家(常写杂文)。 10、傅斯年——傅大炮(高谈阔论),孔子后第一人(山东才子)。 11、钱玄同——爬翁(好动,常仆行不已),疑古玄同(疑古学派)。 12、曾国藩——曾剃头、曾屠户(责其杀人过多)。 13、许地山——许真人(为人真诚)。 14、潘汉年——小开(地下党以小老板作掩护)。 15、丁文江——神童(自幼聪明),一个结论先生(遇事总有结论)。 16、罗隆基——玻璃裤子,罗隆斯基(左倾偏激)。 17、罗振常——日本罗(日本人打扮)。
18、张君劢——玄学鬼(曾主张玄学)。 19、张之洞——屠钱(善于花钱)。 20、梁士诒——梁头康尾(慈禧认为崇拜康梁,康字祖诒),梁财神(善于借钱和滥印纸币)。 21、柳亚子——柳痴子(书呆子)。 22、辜鸿铭——辫儒(反对剪辫),东西南北人(复杂经历)。 23、梁实秋——滑竿教授(抗战时喜以滑竿代步)。 24、朱希祖——吾要(收藏家),朱胡子、而翁(而,颊毛也)。 25、戴季陶——戴季陶鬼(鲍罗廷说中共要面对五个魔鬼,其中之一)。 26、张竞生——性學博士(专门研究性学)。 27、沈从文——孥孥阿文(出自其收录的民歌)。 28、黄兴——黄胡子(蓄须),八指将军(断掉二根手指)。 29、于估任——于胡子(伟岸超然的容姿与性格)。 30、夏丏尊——木瓜(大而圓的头颅外形特征)。 31、苏曼殊——苏神经(歌哭无常),糖僧(喜欢巧克力和雪茄烟)。 32、许寿裳——德谟克拉西(积极鼓吹民主)。 33、马寅初——马太守(姓马,生于午年午月午日午時,五马为太守)。 34、梁思成——烟囱(夫人林徽因脾气不好),无齿之徒(装
最新测量平差-中国地质大学-北京-复习资料01
一、填空题 (共20分,每空 2 分)1、如下图,其中A 、B 、C 为已知点,观测了5个角, 若设L 1、L 5观测值的平差值为未知参数2 1??X X 、,按附有限制条件的条件平差法进行平差时,必要观测个数为 ,多余观测个数为 ,一般条件方程个数为 ,限制条件方程个数为 A B C D E L 1L 2L 3 L 4 L 5 2、测量是所称的观测条件包括 、观测者、 3、已知某段距离进行了同精度的往返测量(L 1、L 2),其中误差cm 221==σσ,往返测的平均值的中误差为 ,若单位权中误差cm 40=σ,往返测的平均值的权为 4、已知某观测值X 、Y 的协因数阵如下,其极大值方向为 ,若单位权中误差为±2mm ,极小值F 为 mm 。 ??? ? ??--=0.15.05.00.2XX Q 二、已知某观测值X 、Y 的协因数阵如下,求X 、Y 的相关系数ρ。(10分) ??? ? ??--=25.015.015.036.0XX Q 三、设有一函数2535+=x T ,6712+=y F 其中: ? ? ?+++=+++=n n n n L L L y L L L x βββαααΛΛ22112211 αi =A 、βi =B (i =1,2,…,n )是无误差的常数,L i 的权为p i =1,p ij =0(i ≠j )。(15分)
1)求函数T 、F 的权; 2)求协因数阵TF Ty Q Q 、。 四、如图所示水准网,A 、B 、C 三点为已知高程点, D 、E 为未知点,各观测高差及路线长度 如下表所列。(20分) 用间接平差法计算未知点D 、E 的高程平差值及其中误差; C 五、如下图所示,A ,B 点为已知高程点,试按条件平差法求证在单一附合水准路线中,平差后高 程最弱点在水准路线中央。(20分) A 六、如下图所示,为未知P 点误差曲线(图中细线)图和误差椭圆图(图中粗线),A 、B 为已知