幼儿园成果展方案

篇一：幼儿园小班成果展方案

幼儿园小班成果展方案

>方案一：幼儿园小班成果展方案

主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。

活动流程：

一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

二、歌曲欣赏：

1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。

三、古诗欣赏

1.集体背诵：《江南》、《清明》。

2.分组背诵：《所见》、《绝句》。

3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。

四、舞蹈欣赏：

1.集体表演：《春天》、《庆祝》。

2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

五、故事表演：

1.房腾宇《愉快的一天》

2.董雨萌《小松鼠的伞》

3.刘元昊《太阳生病了》

六、儿歌欣赏：

1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

七、数学内容展示：

1.唱数1—20、点数1-5。

2.展示对图形的认识：三角形、正方形、圆形、长方形等。

3.2、3、4的形成极其意义。

4.按形状、颜色、大小等排序。

八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，希望家长肯定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓励。

九、结束

再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小朋友天天开心，过一个快乐的暑假，成果展到此结束，希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。

方案二：幼儿园小班成果展方案

为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作。共同和培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康发展。我班举办九月份幼儿学习成果展示活动，实施方案如下：

一、时间：9月29日上午

二、地点：大班活动室

三、成果展示程序：（集体或分组展示）

1、歌曲表演：《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》

2、识字：荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、

高高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几

3、诗歌表演：《谢谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》

4、古诗诵读：《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》

5、三字经：从人之初到此六谷人所食。

6、绘画《小手画画》《菊花》剪纸：《五角星》

7、英语：儿歌：《日常用语》《水果》

手指律动：《littlebee》

歌曲：《happybirthdaytoyou》

《老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》

方案三：幼儿园小班成果展方案

一、活动目标

通过开展庆祝六一素质教育成果展示活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我镇的六一活动，进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。

二、活动倡议

篇二：县溪镇中心幼儿园素质教育成果展活动方案

县溪镇中心幼儿园素质教育成果展活动方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，展示我园艺术教育成果。为幼儿提供艺术实践舞台，激发幼儿对艺术的爱好与追求，让幼儿在积极参与中体验合作交往、成功的快乐，同时达到宣传我园、塑造我园良好形象的目的。拟定于6月27日上午10∶00在大礼堂举行幼儿园素质教育成果展。为确保本次活动顺利开展，每班必须精心组织并积极参与切实做好各项活动，保障此次活动圆满完成。

二、活动领导小组

组长：黄恒昌

副组长：胡万清、曽祥荣、陈曙耀

组员：吴文铭、李就、吴学清、孙芝福、郭方、吕春菊、杨亚华、幼儿教师

三、活动主题：关爱孩子、关注未来

四、活动准备

艺术表演类：每班至少两个节目，节目类型不限。

艺术作品类：每班至少一块展板，绘画组

五：活动要求

1、活动内容健康向上，符合当代幼儿特点。

2、舞蹈类节目要求服装统一，舞台效果好，表演丰富、动作整齐、感染力强。声乐类要求演奏技巧熟练，有感情、节奏感好，富有表现力和感染力。

六、奖项设置

本次活动设一、二等奖。一等奖按节目的30％设定，其余为二等奖。

七、工作安排

1、评分规则：去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委总分之和。

2、各班音乐于6月25日之前交到邓世祥老师处。

3、舞台布置的老师要求在6月26日下午3点开始布置。

4、负责化装的教师于6月27日早上7:30到园，幼儿教师早上7:00到园，幼儿9:30开始入场。

2013年5月

县溪镇中心幼儿园

附件一：

工作人员安排

总联络员：杨亚华

音响控制：邓世祥、杨武贵

指导制作、摄像、照相：陈曙耀、宋勇

主持：吴佐航、曹梦洁

统计分数：瞿小凤、2名学生

场地划分：吴秀阳、曾垂周

催场：李世槽

卫生保健：宋勇

保卫人员：（前门）曾祥武、杨祥刚

（后门）曾垂周、

张书华

场地纪律维持：杨际才、杨进爱、杨进忠、佘红松、杨兴虎、杨兴如搬桌椅：吴酧亮、李用磉、王洪亮、李进石、吴晓明

化妆

大一班：杨丽、徐良梦、郑治云

大二班：潘丽、江艳玲、龙美祎

大三班：周文君、杨攀知、唐芳

大四班：吴月梅、陈舒婕、杨翠兰

中一班：刘慧华、张满花

中二班：胡静、欧恋花

小班：吴周群、王桂兰

班级纪律维持

大一班：孙治、张煌淑

大二班：肖际琴、杨柳月

大三班：龙彩英、杨练凡

大四班：韦丑凤、杨正菊

中一班：杨引凤、刘彩霞

中二班：褚承凤、肖碧微

小班：陈永先、王承秀

备注：以上各组第一人为该组负责人，负责本组工作的组织、安排。到各班维持纪律的老师必须从当天各班化妆时间起至活动结束，全程跟班协调做好保教工作。

篇三：庆六一幼儿园素质教育成果展评活动实施方案

庆六一幼儿园素质教育成果展评活动实施方案

为深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，全面展示我县幼儿园素质教育成果，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，进一步提高全社会对学前教育工作重要性的认识，拟于2012年“六一”期间

举行全县庆“六一”幼儿园素质教育成果展评活动。具体实施方案如下：

一、活动参加范围、内容及要求

本次活动共分五类项目：

（一）图板展示

1.参加范围：县直省级实验（示范）幼儿园、乡镇中心幼儿园

2.内容：各园分别制作反映本园近3年实施素质教育取得成果的展板。

3.要求：

(1)展板自拟题目，要求图文内容充实，重点突出，富有特色；版面设计新颖，形象色调和谐自然。

(2)展板面积为

2.4米×1.2米。

(3)展板须于5月20日前设计完成。

(4)每张展板都要附不少于100字的文字说明。文字说明电子稿(采用word格式文件)与展板电子稿同时报县基教科。

（二）自制玩教具展评

1.参加范围：全县经审批注册的各级各类学前教育机构的幼儿教师。

2.内容：幼儿教师自行设计制作玩教具。

3.要求：

(1)凡在幼儿园教育教学、游戏活动中使用的，由教师自己设计制作或对工业化产品进行改造的，未参加过市级以上评选的自制玩教具均可选送。选送作品要体现创新性、安全性、实用性、艺术性、耐用性、丰富性，适合幼儿年龄特点，有利于促进幼儿发展。提倡利用废旧材料设计制作。

(2)各单位要广泛征集作品，并组织人员认真进行初审，确保将具有推广价值的优秀作品评选出来。锦秋、湖滨、店子、曹王、兴福、陈户、县实验、县实小、县一小、县乐安、县博奥幼儿园分别推荐自制玩教具5-7件备选；城东、吕艺、乔庄、庞家、纯化分别选送3-5件备选；博昌中心园、商业局幼儿园分别选送2-3件备选。

(3)每件参展作品必须附作品卡，填写作品名称、作者姓名、选送单位、适合幼儿年龄、制作材料及作品说明（限50字以内）。各单位应分别统一设计制作个性化的作品卡（尺寸不大于15厘米×10厘米）。

(4)参展作品于5月20日前制作完成，填写幼儿教师自制玩教具优秀作品

推荐表（见附件1），推荐表报送县基教科。在本单位布置自制玩教具展评区。

（三）体育活动展评

1.参加范围：省级实验（示范）幼儿园的大班幼儿。

2.内容：自行创编体育活动，包括幼儿基本动作和基本体操。可以是单一项目，也可以是项目组合。

3.要求：

(1)自编体育活动符合幼儿身体发育特点和运动规律。队形变换合理，动作连接紧凑。

(2)伴奏音乐自选，应选择幼儿容易理解的歌曲或音乐，并自备光盘或磁带。

(3)全套动作必须在规定的场地内进行(12米×12米)，开始前和结束后要分别有两个8拍的入、退场动作。

(4)队员必须着运动服或体操服，不得穿生活装或武术表演服装，不得佩带任何金属饰物。

(5)每队的表演过程控制在5分钟以内。

(6)每队16名幼儿，男女各半。

（四）艺术活动展评

1.参加范围：省级实验（示范）幼儿园的大班幼儿。

2.内容：歌舞、器乐、曲艺等。

3.要求：

(1)内容健康向上，体现时代精神，富有儿童情趣，创意独特新颖，形式不拘一格。

(2)参加展评活动的幼儿园分别报1-2个节目备选。

（五）幼儿综合素质展示暨第三届蒲姑新苗评选

1、参加范围：全县经审批注册的各级各类学前教育机构的中大班幼儿。参加比例：中大班幼儿分别推荐相应年龄段在园幼儿总数的2%，以2012年春季园籍数为准。分大班组（xx年9月1日---xx年8月31日）、中班组（xx年9月1日---xx年8月31日）两个年龄组。

2、内容：内容共分两个部分，一是幼儿生长发育测评，包括：身高、体重、面色、毛发、胸和肺、心脏、眼睛、耳朵、牙齿。二是分年龄组从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行各种能力的测评，共创设5个区域：健康领域展评区、语言领域展评区、社会与科学领域展评区、艺术领域展评区。从不同

角度，用不同方法展示幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展情况。

蒲姑新苗评选活动由各单位结合自身实际，自行制定评选方案并组织评选，5月10日前上报评选方案（含评选细则），5月20日前上报蒲姑新苗名单（含幼儿姓名、性别、出生年月等园籍卡中的相关信息）。

3、要求：

（1）各单位要自下而上，层层推选，择优上报，组织开展好本区域内的新苗评选工作。

（2）本活动要引导幼儿教育者特别是广大家长转变教育观念，树立正确的儿童观、教育观、人才观，按照素质教育的要求，培养社会所需人才，为幼儿一生的发展打好基础。

二、组织及报名办法

（一）希望各镇办教委、县直有关幼儿园高度重视这项工作，坚持“面向全体幼儿、注重活动过程”的原则，充分发挥幼儿园的积极性、主动性和创造性，积极组织开展丰富多彩的庆“六一”活动，并在层层开展活动的基础上，推荐选报代表本镇办、本园实施素质教育最佳成果的项目。

（二）同一项目必须是同一幼儿园的幼儿参加。

（三）本次活动由县基教科具体组织并负责宣传报道。请各镇办教委、县直有关幼儿园务必于5月10日前将拟参加的活动项目（项目申报表见附件2）及各单位拟定的庆六一幼儿园活动方案报县基教科。县教育局将于5月下旬组织对展评的项目进行评选。

篇四：成果展活动方案

2013年春季教学成果展活动方案

——中班组

活动目的：

1、让每位幼儿参与汇报演出，给每位孩子得到锻炼和展示自己才能的机会。

2、向每位家长展示孩子在幼儿幼儿园的所学知识，进一步塑造幼儿园良好形象。

活动时间：2013、6

活动地点：各班教室

活动准备：

1、展示的内容的衔接及孩子的排练。

2、家长的通知。

3、各项展示中需要的道具和音乐。

参加人员：本班全体师生及家长。

开场白：尊敬的各位家长们、亲爱的小朋友们：大家好！

金色的六月正值收获的季节，当我们还在回味六一儿童节那天孩子们优美的舞姿和动听的歌声时，这迷人的六月已经即将离我们而去，今天不是休息日，你们能抛开繁忙而重要的工作前来参加本次教学成果展示会，足见你们对我们工作的支持，对孩子现在的关注和对孩子未来的重视。这份支

持和配合，让我们感到欣慰。在此，我代表——班的全体师生对大家的到来表示衷心的感谢。

在本学期即将结束的日子，我们相聚在这里，再一次展示孩子们的风采，让我们本学期的教育教学工作画上一个完美的句号。

下面我宣布2013年春季教学成果展现在开始：

活动过程：1、开场舞《各班六一文艺演出节目》

2、多元创意《谢谢你帮忙》中的一些社会常识。

3、手指游戏：自选三个。

4、早阅：《春天来了》《穿裤子》《端午》《六一运动会》（分组说）

识字：挑出本班孩子认得好的字。

5、英语：

6、我的数学：100以内的数数、相邻数、数的分合、图形操作活动。（前两项为口头提问，后两项用实物让孩子操作）

《小金鱼》 7、音乐：

《愉快的小鸟》《我爱地球》《谁的本领大》《猜猜看》

8、全体幼儿朗诵：我要升大班了。

亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说，过了这个暑假我就要上大班了，上了大班我就是大哥哥大姐姐了，再也不会哭着闹着不上学了，也不会把玩具到处丢了，更不会惹你们生气了，谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，我一定会做个聪明、勇敢、懂事、健康的好孩子，成为弟弟妹妹们的榜样。

爸爸妈妈你们放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。

9、美术：现场作画。

10、尾声活动：体能达标活动，在户外完成此项活动。

篇五：县直幼儿园教学成果展示方案

县直幼儿园教学成果展示

------实施方案

(2012---2013学年度上学期)

县直幼儿园教学成果展示

------实施方案

(2012---2013学

年度上学期)

展示目的：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。

一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么？”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来；教师每天面对那么多家长，也不可能把每天上的什么告诉家长；因此家长们没有机会

“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。

让他们看孩子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”

二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。

现在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长讲解一些知识的教学方法。

三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。

说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会，对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够促进各方面的发展。

四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。

教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。

具体事宜通如下：

1、成果展示时间：2013 年元月 22 日

2013 年元月23 日

2013 年元月24 日

2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。

3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。

4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。

5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。

6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。

7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。

8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。

9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。

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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。