“和谐、进步、文明、快乐”主题班会的课堂实录

“和谐、进步、文明、快乐”主题班会的课堂实录
“和谐、进步、文明、快乐”主题班会的课堂实录

“和谐、进步、文明、快乐”主题班会的课堂

实录

面对新的集体,可以说我们和老师、同学又组成了一个新的家庭。老师如父母,同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事,故事的过程就是我们共同感受友爱,友情的过程。让我们抛开歧视、排斥、争执;多些宽容、体量,继续心与心相拥,手牵手共同走过岁月的风风雨雨。

(二)分组讨论:我们需要一个什么样的集体?

学生1:我会认真学习,专心听讲,上课积极发言举手。与同学共同努力学习,团结友爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌,按时完成老师布置的作业。积极参加班级活动,建良好的班风。

学生2:我能为这个班做些:按时完成作业,不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑,有事要请假。在午修的时候,不讲话、不吃零食。在上课时候,要多举手、多写、多读。不把零食带到教室里吃,除矿泉水以外,其它的零食不得带到教室里吃,下课少点玩,不要把玻璃、门打破。

学生3:生活在一个集体,我们每个人都应该各尽所能,发挥所长,奉献自己团结协作、互相前行。要想成为一个令人羡慕的集体,我们应要做到以下几点:

1、早到不早退。

2、午间不吵闹。

3、时时刻刻保持整洁的地面。

4、按时完成作业。

5、做值日勤劳。

6、上课大胆发言。

7、保持良好的学习态度。

8、课间与同学友好相处。

学生4:在班级里,教室应该整洁,同学之间应该团结协作,创良好班风。在学习期间里做到不迟到不早退,在上课时认真听讲,积极发言,在吃零食时应做到不随地乱丢乱吐,在教室肮脏时应做到积极打扫教室……

这样,我们才能在整洁的教室里,团结协作,一起开开心心地度过学习的时间。

学生5:我心目中的班级是一个团结、友爱的集体,是一个充满欢声笑语、相互帮助的班级,是一个团结、友爱、勤奋学习的集体。

主持人:同学们,让我们全体同学携起手来,为把我们的班级建设成为一个团结、友爱、勤奋向上的集体而共同努力吧!

(三)游戏--“传统的击鼓传花”:

玩法就是:将“小熊”顺传达到每个人手中,等声音停下,熊拿到手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和缺点,让我们一起牵手,我们的集体大家庭,倘若发现了矛盾、争执是需

要多一些宽容与量解,那生命就多一些绚烂,生命也因宽容而更加精彩。

(四)各小组举手表决,为班级进步共同努力。

(五)班主任小结:

每天大家都相处在一起,1月份我们就期末了,我们要更加努力,更加勤奋,争取考得好成绩,不要辜负老师与家长的期望。就让我们心与心相拥,手牵手共同走过岁月的风风雨雨。

通过这次的“和谐班级”主题班会,希望大家真正能体会到心心相连的感觉,互相帮助,互相体量,互相关心,在此基础上,提高集体的荣誉感,增强班级的凝聚力,让我们真正感受“52=1,相亲相爱,一家人”的温暖。

六、以《朋友》这首歌曲结束本次班会。

绿色环保的主题班会

绿色环保的主题班会 活动设想: 21世纪呼唤环保意识,还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球!在珍爱生命的同时,人类更需要的是环保!设计这次活动的目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保、自觉投身环境保护事业的意识。 活动过程: 一、揭示主题 1.同学们,大家好!今天,我们班队课的主题是:绿色环保,人人有责。 2.你们知道每年的3月12日是什么节日吗?(植树节) 3.那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢?(世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的) 4.我们国家是什么时候制定的呢?(1979年2月,我国五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节。) 二、讨论主题

1.同学们你们知道森林有什么作用吗?(为我们提供木材、果品、药材和工业原料,还可以调节气候,减弱噪声,净化空气、防风固沙) 2.对,森林的作用有很多很多,据说40亿年以前,地球刚刚诞生的时候,炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒凉,什么也没有。自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命,才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件,谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐,全球的森面积越来越小。 3.同学们你们知道吗?我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,大家来说看还有哪些?(空气污染、水污染、土壤污染……)。那么这些污染是怎样造成的呢?(自由发言) 4.1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》,提出只有一个地球的口号,呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为世界环境日。 5.保护环境,人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起?(小组讨论,征集环保金点子) 现代化生活中充斥着许多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……一次性用品给人们到来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品,多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然

环保教育主题班会-环保主题班会

环保主题班会 环保奏鸣曲 制作人:韩冰 活动目的: 环境保护关系着中华民族的兴衰存亡,在这关键时刻,队员们能够通过各种丰富多彩的活动形式懂行得环境保护的重要性,树立绿色文明意识,并积极开展绿色行动,畅想未来,向祖国献礼。 活动准备: 多媒体软件、绘好的图画。 活动过程: 一、主持人上场: 甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙:绿是植物放射的生命之光。 甲:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。 乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。 甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸…… 乙:绿色养育着人类,有了绿色,才有了人类的生生不息…… 甲:俯视我们赖以生存的土地,她碧玉镶嵌,翠带长绕, 乙:那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。 合:所以,我们喜爱充满生机与活力的绿色! 甲:我们时刻记着自己是环保小卫士,肩上有义不容辞的责任。 合:我们今天的献礼是送给祖国母亲的《环保奏鸣曲》! 二、第一乐章《环保无价》 合:下面进入第一乐章《环保无价》 1、甲:让我们放开眼界看一看吧,瞧,我们伟大的祖国幅员辽阔,山川壮丽,有世界上最高的山,最大的黄土颁布和岩溶地带,有许许多多的江河湖泊:长江、黄河、淮河…… 乙:有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林,那里植物特别多,景色迷人。东北的兴安岭,茫茫林海,一碧千里。看,这是全国自然保护区和风景名胜分布示意图,它们多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀! 2、视频展示。 三、第二乐章《环保忧思》 合:下面进入第二乐章《环保忧思》 甲:感谢大自然创造了这无价的绿色,感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的,那么第二乐章可就让咱们深思了。 乙:1.地球这么美丽,可她却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的地球妈妈。 (多媒体展示图) 甲解说:十大全球性问题 一、石油告急 二、全球气温升高 三、水资源缺乏 四、紫外辐射量增大 五、矿产资源耗竭 六、耕地面积减少 七、动植物品种和数量减少 八、沙漠面积扩大

主题班会教案之“大家来排队”主题班会课堂实录

主题班会教案之“大家来排队”主题班会课堂实录 主题阐释:“道德”一词最早出现在老子的《道德经》中.道,从字面的形象来看,是指一条路,实际上是一个方向、一个原则;德,通“得”,是人遵守了此道而体现出和得到的结果.“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”.我们现在所说的道德,是指人们共同生活及其行为的准则和规范,它涵盖了文明、勤俭、善良、坚强、勇敢、诚信等等很多方面.文明排队是道德的体现,所以我把“排队”作为切入点.在我们的日常生活中经常需要排队,像参观、游览、购物等,然而很多人却没有排队的好习惯,像上海世博会上出现的拥挤插队现象、日本地震核泄漏事故期间民众哄抢食盐现象、学校发生的拥挤踩踏事故等,一个个事件触目惊心,令人汗颜.排队与学生的生活息息相关.学生每天上放学、大课间、上下楼等很多方面都需要排队,“大家来排队”这节课能够真正的有利于学生的安全和良好习惯的养成.班会目标:1.通过观看视频,激发学生的兴趣,引发学生的共鸣,从而了解到排队的重要性,感受到“有道德”不仅是体现文明,还能创造奇迹.2.通过学生展示、小组交流合作等方式,了解排队日的知识,更加深入地体会排队的意义,从而延伸到生活的方方面面.3.通过儿歌、情景再现、抒发感言等环节的设计,让学生切身感受文明就在身边,要做一个有道德的人,就应该从一点一滴的小事做起,言必信,行必果.班会准备:1.学生提

前自由分组,并搜集关于排队的资料,如:文明排队的宣传标语、排队日、文明排队的视频和照片等,并打印、制作好.2.教师准备“桑枣中学在地震中创造的奇迹”以及“踩踏事故造成惨剧”的视频,并制作课件.3.课前组织学生排演“乱扔废纸”等小品片段.4.老师提前设计并印制好上课所需的书签.班会方式:1.观看视频,引发共鸣.2.联系实际,畅谈感受.3.小组展示,合作互动.4.情景再现,加深印象.5.抒发感言,升华情感.设计理念:道德,人们共同生活及其行为的准则和规范.它涵盖了文明、勤俭、善良、坚强、勇敢、诚信等很多方面.要想通过一节班会课,让学生比较全面地认识道德,感受道德,那几乎是不可能的. 因此,本次班会从大处着眼、从小处入手,旨在通过一个具有代表性的点——排队,以点带面、小中见大的让学生认识和感受道德.本节课的选材力求以学生原有的生活经验为基础,结合学生的特点,选取与学生生活、学习实际密切相关的事例.在班会过程中,充分体现学生的自主性与能动性,力求把教学活动与学生生活经验相结合.通过观看图片视频、小组展示、情景再现等方式,为学生创设轻松和谐的研讨氛围,激发学生的学习兴趣,给学生强烈的视觉冲击,与学生产生共鸣,从多个角度、多个层面来印证排队的意义,彰显道德. 这样,学生在整个班会活动中,就有了一个从学习理论知识,到参与实践活动,到提升认识观念的完整的过程,并促使学生课下延续这种过程,从而影响身边的人,带动身边的人,在参与合作中体验分享的快乐,感受道德的魅力. 班会过程:

文明行为规范主题班会教案

励志主题班会:学生日常行为规范主题班会教案【活动主题】 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动. 【活动目的】 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯. 2.培养学生自我管理、自我完善的能力. 【活动准备】多媒体课件等 【活动过程】 一、班主任宣布班会开始. 二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频 思考:故事告诉我们什么道理? 2.给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现.它与“野蛮”一词相对立.【励志主题班会:小学生日常行为规范主题班会教案】.

三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”. (2)向别人询问应主动讲“请问”. (3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”. 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… 3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 (2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 (3)在泰国皇宫,“请便后冲水” 这句话只写给中国人看 4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看

(2)举手之劳,校园可以更美好 (3)水在滴,资源正流走 (4)这不是展示雕刻技艺的地方 (5)墙壁涂鸦,这不是艺术 (6)“文化长廊”需要呵护 (7) 角落的那个柜子…… 思考:看了这些,你有什么感受? 6、展示13条日常行为规范 生齐读 7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再见 、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等9、练习文明你拍一,我拍一

主题班会课文字实录

素质教育 友善待人,快乐生活 ——主题班会课文字实录 班会活动设计理念:通过本次班会感召学生用友善架起心与心沟通的桥梁,让友善之花在学生间悄然绽放。感悟一个好人不仅可以成就另一个好人,而且还会成就一群好人,因为榜样的力量是无穷的。让学生在和谐友善这颗大树下快乐生活。 班会活动目标: 知识目标:明确友善的内涵和外延,了解生活中友善的重要性,懂得友善他人,就是善待自己。 能力目标: 学会正确运用友善的心态和情感,与同学与老师与他人相处。 情感目标:懂得友善是交往的品德,是中华民族的传统美德,是一个人有修养的体现,乐于与人为善,使学生以实际行动践行社会主义核心价值观。 (活动目的设计意图:让学生懂得友善是人类交往的非常重要的品德,是一个人有修养的体现。通过多种方式创设情境让学生感悟、体会“善待他人就是善待自己”的真谛,以此转化成内在的动力。学会正确运用友善的心态和

情感,以一颗积极乐观的阳光心态来善待周围的每一个人,善待生命的每一天,尽享人生的欢乐与幸福。)班会重点:懂得什么是友善,友善的益处,如何友善。 班会难点:使同学们在今后的生活中真正地能把友善内化于心智,外化于行动中,能用友善的心态对待周围的人和事。 班会时间:2015年6月16日 班会地点:本班教室 班会对象:全体学生 班会背景:当前的学生,大多是独生子女,父母、长辈对他们百般宠爱,他们是在家人的溺爱中成长的,在孩子眼里,一切都是那么的理所当然。一切以自我为中心,养成了“唯我独尊”的性格。这些性格非常不利于孩子的成长,导致他们身边没有志同道合的小伙伴,性格越来越孤僻。因此设计了“友善待人,快乐生活”主题班会,目的是让学生懂得在集体生活中要学会约束自己,要学会友善,这样你才能快乐地生活。理解和感悟友善是一切道德的起点,作为一种道德品质和价值观,友善能引领人们在纷繁复杂的社会生活中实现自我价值,同时也能造福他人与社会。 活动准备:

安全主题班会课堂实录

安全主题班会课堂实录 吴浩宇 时间:放学路上 准备:书包、排球 ( A、B两学生在人行道上行走,A在后面,B走在前面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的? B:前天,爸爸送给我的生日礼物。 A:借我玩玩吧。 B:现在?(往公路上看。) A:对呀,怎么,舍不得? B:这么多车,不行啊 A:我只在公路这边玩,不在公路中间玩。 B:那好吧。(把球递给A) (两人玩起球来。球滚到了璐中间。 A:我的球,都怪你。 B:没关系,我给你捡回来。 A:这么多车,来来往往的,多危险。 B:怕什么,你等着。 这时一辆汽车驶来,A倒在地上 甲:放学路上这熟悉的场景就发生在我们身边,我们以后要格外小心,不能再犯同样的错误了。 乙:接下来,我还是请大家来欣赏一段视频,找一找视频中有哪些不文明不安全的交通行为,我们来帮他们指正。 播放视频。 学生指出观察到的错误行为。 甲:同学们,让我们拧成一股劲,一起来维护交通的平安!你们有信心吗?那就让我们从竞赛答题开始吧。我们还要看哪个小组答题得分高呢! 一、必答题:

1、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯) 2、雨天骑车可以打伞吗?(不可以) 3、过马路必须走什么?(人行横道) 4、可以在马路上学骑自行车吗?(不可以) 5、放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对?为什么?(不对,很危险) 6、行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行) 7、醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准) 8、小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能) 二、抢答题: 1、几岁以下儿童不准骑车上路:(a) A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童) 2、乘车时较为安全的行为(b) A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应该:(b)

文明和谐主题班会演讲稿五篇

文明礼仪对我们的生活是很重要的,文明是做人之本,没有了文明礼仪我们就失去了做人之根本。下面是带来的文明和谐主题班会演讲稿,仅供参考。 文明和谐主题班会演讲稿篇一 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪! 文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开 文明和谐主题班会演讲稿篇二 文明,几乎在每一刻都存在。不管在什么时候,就拿这一次来说说吧。 我约了几个小伙伴下楼来玩。小李说:“咱们玩三个字吧!”“好啊!”我和小王异口同声地说。“剪子、包袱、锤”结果小王输了,我和小李胜了。小王开始抓我和小李,第一次小王抓到了小李,可就剩一点才能抓住呢!可小王偏偏说他抓住了小李,小李执着地说:“哼,你耍赖!你要再这样,我们就不带你玩了!”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛?”小李说。“我不干嘛!”小王说。话音才刚落,小王就出了一拳,小李不服气,也给了小王一拳。就这样,他们便激烈地打了起来。小李说:“你不讲理。”小王没好气地说:“我就不讲理!”两人打得不分胜负。我生气地说:“别打了,别打了!”可他们还在继续打。我说:“既然咱们做了朋友,就必须互相帮助,哪有当了朋友就互相打架的。”我讲完以后,他们停了下来。小王不好意思地说:“我……不应该这样,对……不起!”小李高兴地说:“没关系!”两人就拉起手来继续高兴地做游戏。 看,这样的事例我想不止一个,所以朋友之间要互相帮助,这样才能创造出一个和谐的社会 文明和谐主题班会演讲稿篇三 敬爱的老师、亲爱的同学们:

“我来说高三”班会课课堂实录

“我来说高三”班会课课堂实录 主题班会教案大全 我来说高三(班会课课堂实录) 三(13) (以下均为复读生们的真情吐露,他们讲得不仅情真意切、生动感人,而且实事求是、引人深省。此节班会课收效甚好。) 学生朗诵:这不是一切(节选)舒婷 不是一切呼吁都没有回响; 不是一切损失都无法补偿; 不是一切深渊都是灭亡; 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上; 不是一切心灵 都可以踩在脚下,烂在泥里; 不是一切后果 都是眼泪血印,而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来, 未来的一切都生长于它的昨天。 希望,而且为它斗争, 请把这一切放在你的肩上。 要惜时如金,不要挥霍如土;要思想端正,不要胡思乱想;要目的明确,不要盲目追求。 师:个人的好习惯 1、历史和政治上一些试卷做错的题目会用红笔记录到书本相应的章节。 2、语文每次考试的名著题会记录在本子里,经常翻阅,可以节省去看大篇名著的时间。 3、在中午的时间做英语题和数学题,因为高考是下午考英语、数学,可以提高这个时间段的思维能力。

注意:一、充分利用时间,不可以把时间消磨在不必要的事上; 二、睡眠要有保证,防止上课睡觉; 三、不看电视; 四、双休日可以做做运动,放松身心; 五、身体健康要保证; 六、同学关系。 生:一、信守承诺。比生命更重要的就是承诺,所以不要轻易许下承诺,而这次定会遵守与爸爸之间的承诺,包括学习专心,不看电视,不贪玩,认真完成作业,所有关于学习的态度的,通通要做好,态度决定一切。 二、交流与合作。不再一个人躲在角落,享受孤独。 三、充满自信。自己的事自己决定,决定了就义无反顾,自信地去完成。要嫁就嫁给幸福,要输就输给追求。 四、不要随心所欲,这所欲为。所有自己想做的会占用读书很多时间的事都不要再想再做,一切等高二结束后再说吧。 五、不要贪睡,上课千万不能睡觉,回家要注意休息。 生:不要灰心,虽然自己想读书是主观原因,但生活琐事时常会影响你,你虽然知道这样不好,但又不得不做,所以,能放就放。 不要因成绩好坏而喜怒无常,你成绩考好,那是你勤奋的结果,的确让人高兴。当你考砸是,不要因此伤心而放弃,并不是你退步而是别人迎关而上,而你保持原地不动,向前、拼搏照样有前途。 不要蛮干,要根据实力选择题目做,太难的题目会让你越来越没信心,同样也不要一直做简单题目,要提升,这样会达到事半功倍的结果。 要时刻保持读书乐趣,不要把学习当作一种负担,而是一件力所能及的事,只有喜欢读书,才没有负担,压力,才会学的更轻松,得到成效更大。 要认真,你会并不代表你会做得对,很重要的一点就是千万不能粗心,题意不看清楚,让煮熟的鸦子飞了,很可惜,特别是数学选择题,填空题要多问、多练,多做让你掌握量刑,多练让你巩固知识,多问,让你更上一层。 师:曾经有人这样描述过高考:六月战火销烟,七月漫长等待,八月痛苦和迷茫,九

环保主题班队会教案

环保主题班会教案(一) 一、活动目的: 通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。 二、活动过程: (一)学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。 (二)学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他

没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2.小实验 生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。 60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.《明天怎样植树》 21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。 大约到XX年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。 学生根据这些资料自由发言,说说想法。

环保教育主题班会课教案

《还我一个绿色家园》主题班会课教案 人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已 是摆在全人类面前 的一个重大课题。通过主题班会,培养学生的环保意 识,认识地球环境的现状,了解十大环境问题,了解各种污染的严重性 和危害性,提高保护园优美环境必须从我做起的自觉性。 教学过程: 一、 活动准备: 1选定主持人(学生两人),诗歌朗诵人(1人),其他人分组找材料。 2.在教室黑板上书写“还我一个绿色家园”,布置教室。 二、 活动程序 主持人(A ):地球是我们赖以生存的家园,(B )生命在这里繁衍生息, (A )请爱护我们的地球,(B )我们共同生活的环境。 主持人(A ):地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道 地球妈妈在向我们呼唤。 主持人(B ):我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“还我一个绿色家 园”的主题班会。 主持人(A 、B ) :七 ( 9)班环保主题班会现在开始。 活动1: 主持人(A ):下面让我们先来看一部短片《我有一个梦想》。 [讨论]从影片中我们看到哪些环境问题?分小组回答,看哪个组回答的最 完整。 主持人(B ):影片中我们看到的环境问题有: 烟尘、污水、有害食品、 拥堵、噪音。(对各组回答简单评议) 活动2: 主持人(A ):下面我们再看一部短片《十大环境问题》 [讨论]影片中反应了哪十大环境问题?考考同学们的记忆力,看哪个组说 的最全? 各组回答后主持人(B )作评议。 活动3: 第九周 七( 9) 执教者 班会活动 第七节

③ 我们承诺节约粮食,不剩饭,培养节俭品质。 ④ 我们承诺节约用纸,一张纸两面用,垃圾分类扔进垃圾箱。 ⑤ 我们承诺爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。 ⑥ 我们承诺爱护动植物,不折花、不攀树,不践踏绿地。 ⑦ 我们承诺不吸烟。 ⑧ 我们承诺做好卫生值日,保持环境卫生。 ⑨ 我们承诺我们自觉学习环保知识,提高环保意识; ⑩ 我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动,积极向社会宣传环保; 活动5: 主持人(B ):同学们,你知道哪些与环保有关的节日吗?请看:《与环 保有关的节日》 世界湿地日 世界卫生日 10月4日 活动6: 主持人(A ):环境被破坏,母亲在哭泣,请听诗歌《母亲哭了》 我们有时怀念过去 有时我们感到这一代和我们那一代无法相比 那时的天很蓝 那时的空气很鲜 那时的水很甜 即使那时候我们衣衫褴褛 大地病入膏肓 人类的病也古怪稀奇 我傻傻的想 大地有一天真的死去 人类有一天会销声匿迹 还我蓝天白云 还我青山绿水 还我本真的大地 还我庄严的人类 我知道很少有人理我 我知道有人骂我愚不可及 大地在哭泣 我也在哭泣 眼角是染毒的泪水 人类共同的泰坦尼克在慢慢下坠 无数个母亲和无数个婴儿在哭撕心裂肺 据说宇宙不只一个 地球只是一个宇宙的一颗尘粒 当人类连同这个尘粒化为空气 我们将为贪婪、短视、狡诈后悔 我们将为自私、凶狠、忘恩负义而一声叹息 活动7: 主持人(A ):让我们再看看我们美丽的地球吧!请看视频《美丽的地球》。 主持人(A 、B ):环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的 环境,12日 中国植树节 22日 世界水日 23日 世界气象日 22 世界地球日 17 世界防治荒漠化和干旱日 11 世界人口日 16 臭氧层国际日 国际动物日

诚信人之根本主题班会课堂实录

诚信人之根本主题班会课堂实录 上课铃响。 师:同学们好! 生:(齐)老师好! 师:请坐! 师:今天这节班会课,我们的活动主题是进行诚信教育。近几周以来,我们班相继出现了钱物失盗的事件,对此我很痛心,不为失去的几百元钱,是为老师教育的遗漏而痛心。我以为同学们都是高中生了,最基本的道德观念应该是有的,最基本的诚信意识也是应该具备的。看来老师错了,我们有的同学用行动证明老师错了。在这几周同学们也经历了前所未有的思想煎熬。到底谁是小偷,已经不重要了。重要的是我们应该吸取教训,诚信做人。我相信,通过这次班会活动,我们对诚信应该有一个新的认识。 投影展示课题:诚信——人之根本 第一环节(投影):重温诚信小故事(约12分钟) 师:我们有多久没有听故事了? 生:七嘴八舌地议论开来。 师:看得出同学们对故事还是很感兴趣的。下面我们分别请同学来讲述几个大家都很熟悉的诚信小故事。《曾参杀猪示诚信》的故事听说过吗? 生:听说过! 师:大家都听过了,很好。哪位同学来给大家说一说? 同学们议论说,听是听过,但具体情节记不全了。

师:我就知道你记不全,那好,看着讲总可以吧? 投影展示:曾参杀猪示诚信 生1:(看着投影讲述)曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:“我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?”曾参说:“孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?” 师:(点评)我们在坐的今后总要长大成人,要为人父母,大家想一想,如果你不检点自己的行为,以后怎么教育自己的孩子?如果你的孩子知道你曾经是个见钱眼开的人,你还有脸面对他(她)吗?警醒吧,我的孩子!我和同学们都期待着你能勇于改正自己的错误!好,我们再来温习一则故事。“一诺千金”这个成语知道吧? 生:知道! 师:谁来讲讲这个典故? 投影展示:“一诺千金”免祸殃

班会课堂实录

班会课堂实录 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

“告别陋习,做文明人”主题班会 课堂实录 活动目的: 通过本次主题教育活动,使中年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,注意举止美、行为美,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性,规范自己的行为。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,争做文明小使者。 活动形式: 游戏、童话剧、情景剧、朗诵、唱歌等 主持人:吴凡(甲)、郑彗莹(乙) 活动过程: 宣布“告别陋习,做文明人”主题班会现在开始。 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 齐:大家好 甲:勤学习,快长高。 乙: 讲文明,懂礼貌! 齐:官田学校一(1)班“告别陋习,做文明人”主题班会现在开始。(掌声)甲:同学们,当今社会是一个文明的社会。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的文明小公民。请欣赏游戏《拍手歌》 拍手歌

你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。 甲:同学们唱的真好。这学期我们学校开展了文明礼仪教育活动,要求我们说文明话,做文明事。 乙:然而,说起来容易做起来难。我们班级中就有一些同学没有养成良好的行为习惯。不信,请看发生在教室里的童话剧《桌椅、书本的悄悄话》。表演者:周丽雯(旁白)、周尚霖(课桌)、辛晴(椅子)黄乐曦(书本)等4位同学。旁白:早晨,我早早来到学校,刚走到门口就听见里面传来了一阵谈话声……齐:哇!可把我们给解放出来了……(桌子、椅子上:做伸伸腿、弯弯腰状)课桌:你们看看我,唉!小明一点也不爱惜我,在我的脸上左划一道、右刻一笔,还在我的肚子里放了一些乱七八糟的垃圾,瞧!我多脏啊!想当年我的皮肤白白的,脸上干干净净的,多漂亮啊!可如今……(做伤心状) 椅子:别说你了,再看看我! 齐:哟!椅子妹妹,你怎么少了一条胳膊呢? 椅子:都是“小强”给害的!他每天坐在我的身上不但不好好听课,还在上面左摇右晃的,弄坏了我的一条胳膊也不给我修理! 齐:他们太不像话了!唉呀,书本妹妹你漂亮的外表哪里去了?

环保主题班会课堂实录

明德小学绿色环保主题班会课堂实录 朱倩敏 (本教学实录的同名课件同步免费上传百度文库) 一、班会目的: 1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,; 3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 二、班会准备: 1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。 3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等。道具设计参见附件1) 4、各个小组课前准备环保成果。 三:人员安排 主持:陈嘉权、刘詠诗

演员:苹果树(杨颜)、柳树(刘燕兰)、竹子(周龙鹏)、凤凰树(陈志豪)、松树(郭子鸣)、医生(欧洋)、地球(喻霏)辅导员:朱倩敏 参加人员:明德小学403班学生 四、场地布置 1.黑板:环保连着你我他(参见附件2) 2.场地:分成六个小组,中间空出作舞台,四周放上绿色植物盆栽。(参见附件2) 五、班会程序: 1: 主持人A(陈):报告辅导员,403班应到38人,实到38人,请指示!班主任:403班主题班会现在开始! 陈:我宣布,403班主题班会现在开始!全体起立!出旗! <主持人B(刘)播放音乐,全体起立,出队旗> 陈:坐下。刘詠诗啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。 (播放美丽的各种生态图片,配乐“水声鸟声纯美音乐”) 陈:刚才大家看到的是一个怎样的地球? 学生:美丽的地球! 刘:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗? 学生:想!

校园环保主题班会课件

校园环保主题班会课件 环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。以下是要给大家介绍的校园环保主题班会课件,欢迎各位的参考! 校园环保主题班会课件一、班会目的: 1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境; 3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识; 二、班会准备: 1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。 2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。 3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等) 三、班会程序:

(一)各小队汇报人数; (二)全体起立,出旗敬礼; (三)唱队歌; (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场; (五) 活动过程: 1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。 主持人乙:离不开海洋,离不开江河。 甲:离不开山岗,离不开森林。 乙:离不开草原,离不开土地。 甲:是啊,环境是一切自然的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。 2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙:绿是植物放射的生命之光。 甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。

乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。 甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸…… 乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。 甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。 3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗 乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》 甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会(让同学们各抒己见,谈感受和体会) 甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。 乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。 5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

班会课堂实录

“告别陋习,做文明人”主题班会 课堂实录 活动目的: 通过本次主题教育活动,使中年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,注意举止美、行为美,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性,规范自己的行为。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,争做文明小使者。活动形式: 游戏、童话剧、情景剧、朗诵、唱歌等 主持人:吴凡(甲)、郑彗莹(乙) 活动过程: 宣布“告别陋习,做文明人”主题班会现在开始。 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 齐:大家好 甲:勤学习,快长高。 乙: 讲文明,懂礼貌! 齐:官田学校一(1)班“告别陋习,做文明人”主题班会现在开始。(掌声)甲:同学们,当今社会是一个文明的社会。 乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的文明小公民。请欣赏游戏《拍手歌》 拍手歌 你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍

三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。 甲:同学们唱的真好。这学期我们学校开展了文明礼仪教育活动,要求我们说文明话,做文明事。 乙:然而,说起来容易做起来难。我们班级中就有一些同学没有养成良好的行为习惯。不信,请看发生在教室里的童话剧《桌椅、书本的悄悄话》。表演者:周丽雯(旁白)、周尚霖(课桌)、辛晴(椅子)黄乐曦(书本)等4位同学。旁白:早晨,我早早来到学校,刚走到门口就听见里面传来了一阵谈话声……齐:哇!可把我们给解放出来了……(桌子、椅子上:做伸伸腿、弯弯腰状)课桌:你们看看我,唉!小明一点也不爱惜我,在我的脸上左划一道、右刻一笔,还在我的肚子里放了一些乱七八糟的垃圾,瞧!我多脏啊!想当年我的皮肤白白的,脸上干干净净的,多漂亮啊!可如今……(做伤心状) 椅子:别说你了,再看看我! 齐:哟!椅子妹妹,你怎么少了一条胳膊呢? 椅子:都是“小强”给害的!他每天坐在我的身上不但不好好听课,还在上面左摇右晃的,弄坏了我的一条胳膊也不给我修理! 齐:他们太不像话了!唉呀,书本妹妹你漂亮的外表哪里去了? 书本:黄志远(黄志远的书)从不知爱惜我,不给我包书皮,开学不到几天我美丽的外表已经荡然无存了。到现在,我已经变成了一本人人嫌弃的旧书了,还掉了好几页呢!这样不爱惜书本,他可真不应该!

感恩主题班会课过程实录

感恩主题班会课过程实录 感恩主题班会课过程实录 【活动背景】 现在的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,大部分不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,但从来不懂从父母的角度,去为父母想想,体谅父母生活的忙碌与劳累。 【活动目标】 1、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,反映的事件真实可信,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。 2、通过本次主题班会让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。 【指导思想】 1、突出素质教育; 2、面向全体学生; 3、做到因材施教; 4、注重道德教育。 【活动过程】: 情境导入:播放《天下父母心》flash 创设问题:动画说明了什么? 学生1:感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱;

学生2:让我想起两句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”; 学生3;让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。 班主任引言: 是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开母亲的呵护,教诲,影响和扶持? 子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血? 每天,当你开始一天新的生活时,你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激,因为你的生日是“父忧母难”的日子,你来到世间第一声的啼哭,所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容! 每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗? 你读懂这份希望了吗? 现在,让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间,用心去回忆体会父母亲对我们的关爱,现在我宣布《感恩父母》主题班会现在开始。 一、母亲的诠释

高考复读生《我来说高三》励志主题班会课堂实录

我来说高三 ( 班会课课堂实录) 三(13) (以下均为复读生们的真情吐露,他们讲得不仅情真意切、生动感人,而且实事求是、引人深省。此节班会课收效 甚好。)b5E2RGbCAP 学生朗诵:这不是一切(节选)舒婷 不是一切呼吁都没有回响; 不是一切损失都无法补偿; 不是一切深渊都是灭亡; 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上; 不是一切心灵 都可以踩在脚下,烂在泥里; 不是一切后果 都是眼泪血印,而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来, 未来的一切都生长于它的昨天。 希望,而且为它斗争, 请把这一切放在你的肩上。 要惜时如金,不要挥霍如土;要思想端正,不要胡思乱想;要目的明确,不要盲目追求。 师:个人的好习惯 1、历史和政治上一些试卷做错的题目会用红笔记录到书本相应的章节。 2、语文每次考试的名著题会记录在本子里,经常翻阅,可以节省去看大篇名著的时间。3、在中午的时间做英语题 和数学题,因为高考是下午考英语、数学,可以提高这个时间段的思维能力。p1EanqFDPw

注意:一、充分利用时间,不可以把时间消磨在不必要的事上; 二、睡眠要有保证,防止上课睡觉; 三、不看电视; 四、双休日可以做做运动,放松身心; 五、身体健康要保证; 六、同学关系。 生:一、信守承诺。比生命更重要的就是承诺,所以不要轻易许下承诺,而这次定会遵守与爸爸之间的承诺,包括 学习专心,不看电视,不贪玩,认真完成作业,所有关于学习的态度的,通通要做好,态度决定一切。DXDiTa9E3d 二、交流与合作。不再一个人躲在角落,享受孤独。 三、充满自信。自己的事自己决定,决定了就义无反顾,自信地去完成。要嫁就嫁给幸福,要输就输给追求。 四、不要随心所欲,这所欲为。所有自己想做的会占用读书很多时间的事都不要再想再做,一切等高二结束后再说 吧。RTCrpUDGiT 五、不要贪睡,上课千万不能睡觉,回家要注意休息。 生:不要灰心,虽然自己想读书是主观原因,但生活琐事时常会影响你,你虽然知道这样不好,但又不得不做,所 以,能放就放。5PCzVD7HxA 不要因成绩好坏而喜怒无常,你成绩考好,那是你勤奋的结果,的确让人高兴。当你考砸是,不要因此伤心而放弃, 并不是你退步而是别人迎关而上,而你保持原地不动,向前、拼搏照样有前途。jLBHrnAILg 不要蛮干,要根据实力选择题目做,太难的题目会让你越来越没信心,同样也不要一直做简单题目,要提升,这样 会达到事半功倍的结果。xHAQX74J0X 要时刻保持读书乐趣,不要把学习当作一种负担,而是一件力所能及的事,只有喜欢读书,才没有负担,压力,才 会学的更轻松,得到成效更大。LDAYtRyKfE 要认真,你会并不代表你会做得对,很重要的一点就是千万不能粗心,题意不看清楚,让煮熟的鸦子飞了,很可惜, 特别是数学选择题,填空题要多问、多练,多做让你掌握量刑,多练让你巩固知识,多问,让你更上一层。Zzz6ZB2Ltk 师:曾经有人这样描述过高考:六月战火销烟,七月漫长等待,八月痛苦和迷茫,九月选择和重拾信心。 生:一、做事要提高效率,不要磨磨磳磳,课堂上能掌握的就不要拖到课后,有不懂得要及时提问。 二、每一天的知识要及时掌握,不要将所有知识都堆到考试前一天晚上,来临时抱佛脚,这样容易 做题时模棱两可。dvzfvkwMI1 造成知识混乱,

环保教育主题班会教案

环保教育主题班会教案 初二(11)班 一、时间:2010年10月 11日 二、班会地点:(14)班教室 三、参加人员:班主任、实习班主任、学生55人 四、班会目的: 1、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。 2、通过活动,让学生了解水现状,及如何保护水资源提高学生节约用水的意识 五、主持人: 六、过程: 1、主持人发言,介绍这次班会的主题 (一)保护环境 1、小品:《一张餐巾纸》 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。 说说你对这件事的看法。 2、讨论: 讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例,说说我们如何保护环境(小组讨论)。 ◆节约用电 ◆节约用水 ◆少使用塑料制品 ◆不使用一次性筷子 ◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木 ◆节约粮食 ◆少使用清洁济 (二)节约用水 1、介绍:水的知识 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供

了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。 人体内水分约占体重(65% )没有水,人最多能活(3)天。 人体内含水量最多的是(眼睛)淡水占地球水资源的(3.5%) 海水占地球水资源的(96.5%) 我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。 3、小组讨论:生活中有哪些浪费水资源的现象,我们应该怎样做? ○1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 ○2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 ○3、随手关紧水龙头。 (三)主持人小结,班会结束。 通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,应该节约用水,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境, 2、朗诵诗歌:(同学朗诵) 《最后的一滴水》 世界上最后一滴水 落在老人干燥的眼角 湿润润 不知是血还是泪 世界上最后一滴水 落在青年火热的胸口 凉冰冰 不知是懊悔还是无奈 世界上最后一滴水 落在婴儿稚嫩的掌心 亮晶晶 第一滴也是最后一滴

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