南京大学产业经济学培养方案

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南京大学各专业学位研究生培养方案

南京大学各专业学位研究生培养方案

南京大学各专业学位研究生培养方案南京大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养方案为了贯彻实施全国工商管理硕士(MBA)研究生指导委员会“关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求”,根据MBA专业硕士学位的培养特点,结合我校MBA承办单位商学院——内含管理学科与经济学科两大块的实际情况,及具有我校特色的工商管理硕士学位人才培养基地的需要,制定了本培养方案。

一、教师1、教师是MBA教育的主体力量,是MBA教育质量的基本保证。

担任MBA课程教学的教师队伍,应有高尚的人格,探索与开拓精神,认真与负责的态度,合理的知识、年龄和职称结构。

其中具有一定教学经验并具有博士学位、或副教授以上职称、或任现职五年以上的讲师的比例不少于90%。

2、MBA任课教师在授课学期的上一学期结束前一周,将本课程的教学大纲交MBA教育中心,由教育MBA中心存档备案并在开学初一周内印发给授课班级。

3、MBA教育中心在MBA任课教师完成授课任务前后,组织学生对所有任课教师的教学工作进行评估。

评估结果作为教师职称评定、考核与奖惩的参考。

中心同时把评估结果反馈给任课教师,以便不断改进教学方法和提高教学质量。

评估表和评估结果由MBA中心负责保存,以备研究生院和上级主管部门抽查。

4、教师除担任教学任务外,其中具有硕士生及以上指导资格的教师还需要指导MBA学员的论文。

指导教师必须认真指导学员论文。

指导论文工作的评估,根据学员按期完成论文答辩程序的情况,论文质量评比与抽查结果及答辩通过人数的比例。

5、所有MBA任课教师所承担的教学任务均为学校和商学院正式下达的教学任务,列入教师工作范围的考核内容二、教学MBA的课程共有四个类型:基础课、核心课、方向选修课与选修课。

1、基础课与核心课(必修课)基础课与核心课共有16门课,33个学分,除管理学为1个学分,商务英语为4个学分外,其余的均为2个学分。

基础课与核心课程为必修课,必修课的学习安排一般是:脱产班在第一学年内完成,在职班在1年半内完成。

南京大学各专业学位研究生培养方案

南京大学各专业学位研究生培养方案

课程学习
通过设置丰富的课程体系,包括必 修课、选修课和实践课等,为研究 生提供多元化的学习资源和知识积
累。
A
B
C
D
实习实训
引导研究生走进企业、事业单位等实习实 训基地,提升职业素养和实践能力。
学术交流
组织研究生参加学术会议、研讨会等活动 ,拓宽学术视野,提高学术交流能力。
培养特色
个性化培养
根据研究生的兴趣、特长和职业规划 ,为其量身定制个性化培养方案。
能力。
学术交流
举办学术讲座、研讨会等活动, 促进研究生与国内外专家的学术
交流,拓宽学术视野。
创新能力培养
创新思维训练
通过开设创新管理、创新思维等课程,培养研究 生的创新意识和思维方式。
实践创新能力培养
鼓励研究生参与实践创新项目,提高其将理论知 识应用于实际问题的能力。
跨学科学习
鼓励研究生选修跨学科课程,拓宽知识面,激发 创新灵感。
质量保障措施
建立质量监控体系
制定完善的质量监控机制和 指标体系,定期对研究生培 养工作进行全面评估和检查 ,及时发现问题并改进。
引入外部评价
邀请国内外同行专家、企业 和行业组织等参与评价,引 入第三方评价机构对培养质 量和成果进行客观评估。
激励约束机制
建立奖惩机制,对优秀研究 生和导师进行表彰和奖励, 对培养工作中存在问题的学 院和导师进行约谈和整改。
深入学习各专业的基础理论,掌握学科的核心概念和基本框架。
各专业的研究方法课程
熟悉各专业的研究方法,掌握相应的研究技能和数据处理能力。
各专业的专业实务课程
了解各专业的实际操作和实务,提高学生的实践能力和职业素养。
选修课程

产业经济学学科点实力排名

产业经济学学科点实力排名

产业经济学最新排名2008--2009年排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 东北财经大学(产业组织与企业组织研究中心主任于立) A+ 11浙江大学 A 21 江西财经大学(史忠良、卢福财)2 厦门大学 A+ 12 重庆大学 A 22 武汉理工大学 A3 北京交通大学(荣朝和) A+ 13 上海交通大学(费方域)A 23 北京物资学院 A4 中国人民大学(卢东斌)A+ 14 北京大学 A 24 南京大学 A5 南开大学 A+ 15 对外经济贸易大学 A 25武汉大学(简新华) A6 复旦大学产业经济学系主任芮明杰A+ 16产业经济学系,新成立于2003年6月,拥有我院唯一的国家重点学科产业经济。

现有教授3名(博导3名)、副教授5名、讲师3名。

现有产业经济博士点、产业经济硕士点、数量经济硕士点。

已确定学科发展的方向:1.产业发展方向:产业发展变迁的周期与策略、产业的空间配置理论与方法、个别产业发展的经济分析、产业创新战略研究、产业竞争力研究2.产业组织方向:产业组织理论、产业博弈理论、产业集群理论、产业融和与企业集团3.产业结构方向:大都市产业结构变动研究、区域产业结构研究、经济增长与产业结构、产业结构变动下的企业发展、产业结构变迁的理论4.产业政策研究:各国产业政策比较、我国产业政策研究5.产业链中的企业发展方向:产业链理论、产业成长中的企业发展、知识转移与产业成长理论、产业技术标准等的营销理论与策略师资队伍系主任:芮明杰副系主任:胡建绩教师:郁义鸿、顾国章、骆品亮、余光胜、伍华佳、张洁、管锡展、李治国中南财经政法大学(胡立君)A 26 华中师范大学 A7 暨南大学(邓伟根、张耀辉)A+ 17 合肥工业大学 A 27 哈尔滨商业大学 A8 西安交通大学(冯根福) A 18 西南财经大学 A 28 哈尔滨理工大学 A9 山东大学(臧旭恒) A 19 上海财经大学(干春晖) A 29 北京工商大学 A10 中央财经大学 A 20 辽宁大学(唐晓华) AB+等(44个):安徽大学、华南理工大学、首都经济贸易大学(戚聿东)、湖南大学、南京农业大学、浙江工商大学、西南交通大学、吉林大学、上海海事大学、湖南科技大学、北京邮电大学、四川大学、上海大学、湘潭大学、南京航空航天大学、上海师范大学、兰州交通大学、石河子大学、天津商业大学、山西财经大学、南京财经大学、扬州大学、西安财经学院、华南农业大学、安徽财经大学、中国农业大学、南昌大学、浙江工业大学、大连海事大学、长春理工大学、华东师范大学、华中农业大学、中国石油大学、河南大学、安徽农业大学、华南师范大学、长沙理工大学、宁波大学、中南大学、河北经贸大学、吉首大学、云南大学、哈尔滨工程大学、大连理工大学(原毅军)B等(44个):浙江财经大学(王俊豪)、天津财经大学、长江大学、贵州财经学院、桂林电子科技大学、中国矿业大学、河南师范大学、上海理工大学、同济大学、中国传媒大学、沈阳大学、南京理工大学、西北师范大学、东南大学、福建师范大学、太原科技大学、上海水产大学、西安科技大学、山东理工大学、安徽工业大学、山东农业大学、西北大学、郑州大学、重庆工商大学、广东商学院、河海大学、景德镇陶瓷学院、长安大学、东华大学、云南财经大学、华东交通大学、中国地质大学、新疆农业大学、天津工业大学、东北农业大学、桂林工学院、河北理工大学、东北大学、湖南师范大学、福州大学、河北工业大学、沈阳化工学院、南华大学。

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济实务部门的高级应用人才。

要求研究生作到:1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。

2、掌握本学科系统而坚实的基础理论和专门知识,有从事科学研究和担负某项专门工作的能力。

3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。

4、身体健康,心理素质良好。

二、研究方向1、产业组织理论与实践2、规制经济学3、企业制度与企业组织三、学制学制3年,至少修满35学分。

其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为一年。

四、课程设置公共课研究生课程分为必修课和选修课,必修课包括公共必修课和专业课1、公共课马克思主义与社会科学方法论(1学分)英语(5学分)中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)2、学科基础课中级微观经济学(3学分)中级宏观经济学(3学分)计量经济学(3学分)3、专业主干课产业组织理论(3学分)社会主义市场经济研究(3学分)规制经济学(3学分)金融经济学(3学分)4、选修课(至少选12学分)经济数学方法(2学分)博弈论与信息经济学(2学分)当代经济学流派(2学分)公共经济学(2学分)发展经济学(2学分)宏观经济运行分析(2学分)制度经济学(2学分)五、教学实践研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。

教学实践经考核合格者计2-学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。

六、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。

七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。

论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。

南京大学经济学就业前景分析

南京大学经济学就业前景分析

南京大学经济学就业前景分析一、南京大学经济学就业怎么样?南京大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南京大学2014年毕业生就业质量年度报告显示,南京大学硕士生就业率高达98.56%,社会认可度非常高。

自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。

各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。

就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。

二、南京大学经济学跨考考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?相对来说,南京大学经济学考研招生人数较多,各个专业方向招生人数总额82人左右,复试分数线与中国人民大学相比相对较低。

总体来说,考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。

据凯程从南京大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。

三、南京大学经济学专业培养方向介绍2015年南京大学经济学考研学费总额2.4万,学制三年。

南京大学经济学培养方向如下:020101 政治经济学020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学020201 国民经济学020204 金融学020205 产业经济学020206 国际贸易学020209 数量经济学考试初试科目如下:①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语③303 数学三④919 经济学原理四、南京大学经济学辅导班有哪些?对于南京大学经济学考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。

产业经济学专业硕士研究生培养方案

产业经济学专业硕士研究生培养方案

产业经济学专业硕士研究生培养方案一、培养目标产业经济学专业硕士研究生培养目标是培养具备系统的产业经济学理论基础、宏观经济管理知识和实践技能的高级专门人才。

培养学生具备深厚的专业理论基础,掌握产业经济学的基本理论、基本知识和基本方法,具备从事经济管理、经济研究、产业经济分析和政策评估工作的能力。

二、培养要求1.扎实的理论基础:要求学生掌握现代经济学和管理学的基本理论和方法,理解产业经济学的核心概念和理论框架。

2.综合素质:培养学生具备良好的分析问题和解决问题的能力,学生应具备扎实的数理基础,具备较好的数据处理和信息管理能力。

3.学术研究能力:要求学生具备系统的文献检索和资料整理能力,能够进行独立的学术研究和项目管理,能够撰写学术论文和报告。

4.实践能力:培养学生具备从事经济管理和政策分析的实践能力,具备分析市场需求和供应,制定产业政策和进行市场调研的能力。

三、课程设置1.必修课程:宏观经济学、微观经济学、计量经济学、产业经济学、产业组织与市场竞争、产业政策与管理、企业战略与竞争优势等。

2.选修课程:产业经济学前沿研究、创新经济学、技术经济学、国际经济学、金融经济学、市场调研与数据分析、政策评估与预测等。

3.实践环节:包括产业调查与研究、政策评估与实施、企业实习等实践环节,旨在提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

四、学术活动1.学术研讨:组织学术论坛、专题研讨等,与相关领域的专家学者进行交流与讨论。

2.科研项目:鼓励学生参与产业经济学领域的科研项目,提高学生的科研能力。

3.学术大会:组织学生参加国内外有关产业经济学的学术会议,扩展学生的学术视野。

五、学位论文要求学生在研究生期间完成一篇学位论文,对其中一具体产业进行深入研究,提出理论或政策建议,并能运用所学的专业方法和工具进行数据分析和论证。

六、实习与就业1.实习:在第二学年安排产业经济学相关企业或政府部门的实习机会,提升学生的实际操作能力。

七、培养模式1.研究导向:注重学生的独立思考和学术研究能力的培养,鼓励学生参与科研项目和学术活动。

经济学院本科人才培养方案和指导性教学计划

经济学院本科人才培养方案和指导性教学计划
三、三类课程模块设置、毕业总学分要求
1、通识通修课程(69 学分) 指选:通识教育课程,共 14 个学分,开设学期在 1-8 学期。 必修:思想政治理论课程(马克思主义基础原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽
78
东思想和中国特色社会主义理体系概论、中国近现代纲要、形式与政策、军事理论、军训, 共 18 个学分,开设学期在 1-6 学期。)
核心课两部分组成;(3)选修课程,包括学科选修课、专业选修课、跨专业选修课、公共选
修课和第二课堂等课程;(4)毕业论文/设计。
2. 培养路径
学院本科培养路径采取三阶段培养的模式,即大类培养阶段、专业培养阶段和多元培养
阶。,其中大类阶段的学生按管理大类统一招生和培养,不分专业,该阶段主要学习通识通修
课程和学科平台课程;在大类培养完成后,通过专业分流转入专业培养阶段,该阶段由各专
经济学院拥有一批具有国外留学背景、学术水平较高、学术影响较大的、年富力强的师 资队伍。现有教职工 64 名,其中教授 28 名(博导 22 名),副教授 23 名。并拥有国务院学科 评议组成员 1 人,教育部社会科学委员会委员 2 人,长江学者特聘教授 2 人,国家级教学名 师 2 人,教育部新世纪人才 5 人,人事部等 7 部委百千万人才工程国家级人选 2 人。在科学 研究方面,近年来先后承担国家自然科学基金项目 8 项、国家社科基金项目 27 项(其中 3 项 为重大项目)、教育部社科研究项目 19 项,并数十次获得国家级和省部级学术奖励。另外, 有 2 人获得过“全国百篇优秀博士论文奖”。
经济学院本科人才培养方案和指导性教学计划
一、南京大学经济学院概况
南京大学经济学院的前身是南京大学经济系在 1988 年和管理学科一起组建的商学院,经 过了近二十年的快速发展,于 2006 年设立经济学院。目前设有经济学系、国际经济贸易系、 金融与保险学系、产业经济学系 4 个系和人口研究所,拥有国家教育部人文社会科学百所重 点研究基地“南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心”和国家文化部重点研究基地“南京大 学文化产业研究所”等研究机构,以及国家 985 哲学社会科学创新平台“经济发展与转型研究中 心”和国家级经济学基础人才培养基地。经济学院还拥有本科专业 5 个,硕士点(含人口研究 所)9 个,理论经济学和应用经济学一级学科博士学位授予权,二级学科博士点 8 个,博士后 流动站 2 个,国家重点学科 1 个,省级重点学科 1 个。

南京大学关于制定直博生培养方案的若干规定

南京大学关于制定直博生培养方案的若干规定

南京大学关于制定直博生培养方案的若干规定为认真落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研【2013】1号)的文件精神,深化博士研究生培养机制改革,进一步提高我校高层次人才培养质量,依照《南京大学关于修订研究生培养方案的若干意见》(南研院【2001】2号),特制订本规定。

培养目标与原则牢固树立质量第一的原则。

以促进直博生成长成才为出发点,因材施教,直博生通过完成一定学分的课程学习,系统掌握所在学科领域的理论和方法。

根据本专业的特色和要求,注重对直博生科学方法论和学术素养的训练,培养直博生独立从事学术研究的能力,提升他们的创新能力。

课程设置直博生课程学习实行学分制与课程制相结合。

课程由公共课、学位课和选修课组成(共28个学分)。

公共课包括:1、博士生英语(4个学分);2、中国特色社会主义理论与实践(2个学分);3、自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(以上三门课程任意选修一门即可,1个学分);4、中国马克思主义与当代(2个学分)。

学位课由所在专业一级学科课程、二级学科课程构成。

选修课根据科研需要可跨一级学科或跨专业。

学位课程设置上要优化课程组合,拓宽直博生的知识面;课程内容上要体现学科、专业发展前沿。

各院系关于直博生的课程设置及学分数经院系学位分委员会讨论通过后列入培养方案。

学制直博生基本学制为5年,最长学习年限为8年。

考核直博生根据所在院系博士生资格考核方案的要求参加院系博士资格考核。

如在六年内三次未能通过资格考核,学校将视之为自动终止学业,取消学籍作肄业处理。

考核可以为课程考试、面试、论文、答辩等多种形式。

论文与答辩博士学位论文应在导师指导下选择学科前沿课题和有重要应用价值的课题,体现创新性和先进性,鼓励直博生自主选题。

学位论文应有开题报告、阶段检查、预答辩等过程,并有明确的时间安排。

其他直博生培养方案原则上按照一级学科制定,隔年修订一次并报送研究生院培养办公室备案。

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产业经济学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业是以现代经济理论与管理理论为指导,在充分吸收和利用国外有关产业经济学理论研究的最新成果同时,大量吸收企业理论、交易成本经济学、法律经济学、信息经济学等有关学科的研究成果,应用经济计量学、博弈论、信息经济学、案例研究、计算机技术等方法和手段,深入地研究产业经济学的本质和发展规律。

同时结合中国国情在充分利用市场机制的条件下,从理论上研究和探索出与社会主义经济运行机制相适应的起指导作用的产业政策等,从而使整个国民经济发展得更快更好、结构更合理,并促进中国经济在21世纪中尽快赶超世界先进水平。

二、研究方向
产业经济学是经济学中的应用经济学科。

本专业的研究方向是
(1)产业演化与产业结构分析
(2)公司战略经济学
(3)政府管制与反垄断研究
(4)产业地区布局理论
(5)产业政策理论
三、招生对象
已获学士学位或同等学历的在职人员和应届本科毕业生,参加全国硕士研究生统一考核合格,经面试合格者。

四、学习年限
三年
五、课程设置
总共应修满32个学分,其中包括一门跨一级学科课程(管理学院、工程管理学院、政府管理学院和数学系)。

非经济类本科毕业的硕士研究生需补修中级宏观经济学和中级微观经济学两门本科课程。

A 类:
1、政治理论课(3学分)
必修课程:中国特色社会主义理论与实践研究(2学分,36个学时);
选修课程:自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读(以上三门任选一门,1学分,18个学时)
B类:
高级宏观经济学(3学分)
高级微观经济学(3学分)
高级计量经济学(3学分)
C类:
高级产业经济学(上):产业组织理论(2学分)
高级产业经济学(下):产业分析方法(2学分)
D类:
转型经济学(2学分)
房地产经济学(2学分)
房地产金融分析(2学分)
房地产演化与产业结构分析(2学分)
文化产业经济学专题(2学分)
创意与商业模式(2学分)
区域经济专题(2学分)
投资项目经济评价(2学分)
服务经济学(2学分)
贸易与服务经济专题(2学分)
产业政策研究(2学分)
创新经济学(2学分)
网络产业经济学(2学分)
税收经济学专题(2学分)
投资与金融研究(2学分)
发展经济学研究(2学分)
公共财政与税收(2学分)
证券投资学(2学分)
劳动经济学专题(2学分)
资本论研究(2学分)
西方经济思想史研究(2学分)
货币金融研究(2学分)
金融衍生产品定价理论(2学分)
中国经济史与思想史研究(2学分)
数理经济学(2学分)
计量经济学前沿与应用(2学分)
六、培养方式
入学后第一学期进行师生互选,确定导师,制定培养计划,导师负责全部培养工作。

七、考核方式
1.公共课及基础课以笔试考核为主。

2.专业课以课程研究报告为主。

3.在入学后第二学期进行中期考核。

八、学位论文
研究生在导师指导下选定研究课题。

1.要求:对该论题有较系统、全面的把握,在某些方面有所创新。

2.字数:一般在2.5万-4万之间。

入学后第四学期由系组织有关专家审议研究生的开题报告。

九、答辩和学位授予
答辩前,论文应请三位专家(其中一位为外单位)评阅。

评阅通过后,方可组织答辩。

答辩委员会一般由两位教授、一位副教授组成;论文答辩通过才可以申请硕士学位。

申请硕士学位者至少在公开发行的刊物上以第一作者发表一篇论文(以南京大学为署名单位)。

十、参考书目
1、推荐书目
熊彼特:《经济发展理论》
熊彼特:《资本主义、社会主义与民主》
威廉姆森:《资本主义经济制度》,商务印书馆
刘易斯:《经济增长理论》,商务印书馆
琼斯:《经济增长导论》,北京大学出版社
鲍莫尔:《资本主义的增长奇迹》,中信出版社
拉詹,津加莱斯:《从资本家手中拯救资本主义》,中信出版社
斯蒂格勒:《产业组织与政府管制》
兰德斯:《解除束缚的普罗米修斯—1750年以来欧洲工业技术变迁》
钱德勒:《看得见的手》,商务印书馆
钱德勒:《企业规模经济与范围经济》中国社会科学出版社
钱德勒:《塑造工业时代:现代化学工业和制药工业的非凡历程》,华夏出版社钱德勒:《大企业与国民财富》,北京大学出版社
沃麦克,琼斯:《精益思想》,商务印书馆
沃麦克,琼斯,鲁斯:《改变世界的机器》,商务印书馆
波特:《竞争战略》、《竞争优势》【行业分析必读书目】
波特:《国家竞争优势》,华夏出版社
科斯:企业的性质,《企业、市场和法律》,上海三联书店
诺斯:《经济史中的结构与变迁》,上海人民出版社
巴泽尔:《产权的经济分析》,上海三联书店
2、重点期刊
《经济研究》、《中国社会科学》、《管理世界》、《中国工业经济》。

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