0词法与句法
词法与句法
英语语法共分两大部分：词法和句法。
一、词法
有关动词的词形变化和名词、代词的词尾变化以及对词的结构和类别的研究或描写分析叫词法。句子是由单词构成的。单词根据词义及在句子中的作用可分为10大类，称为词类。
二、句法
有关句子中词和词的关系、词序、词的排列的研究或描写分析叫句法。
句法包括句子成分、句子类别以及简单句和复合句。
(一)句子成分
句子的主要成分是主语和谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、同位语和状语。
(二)句子的类别
巩固训练
一、判断下列各句中划线部分在句中所作的成分。
1. She was the teacher who taught us English Literature.
2. What you said just now has nothing to do with the matter we are discussin9.
3. Judging from his accent，he is from Hunan.
4. It’s a pity that you didn’t read the book.
5. Nancy’s English study is better than anyone else’s in the class.
6. There ought to be no trouble because he knew the answers.
7. Does it matter if he can’t finish the job on time?
8. We saw the teacher making the experiment.
9. She pretended not to see me when I passed by.
10. It remains to be seen whether they will enjoy it.
11. The purpose of new technologies is to make life easier，,not to make it more difficult.
12. They asked me the question whether the work was worth doing·
13. I have some books for you to read.
14. It is no use arguing with him.
15. Last night I followed him here, and climbed in, sword in hand.
二、判断下列各句是简单句还是复合句。若是复合句，请说出是哪一种从句。
1. I d on’t think it will be very cold today.
2. Using a mobile phone doubles the risk of developing brain cancer.
3. Spell check, pronunciation guide and a list of words with similar and opposite meanings are all included.
4. I'll go to see you the moment I finish the work
5. Do you go to work by bus or by bike?
6. It looks as if it were going to rain.
7. He will talk to us about what he saw in the US.
8. On Saturday afternoon，Mrs. Green went to the market, bought some bananas and visited her cousin.
9. Turn down the radio---the baby’s asleep in the next room.
10. She set out soon after dark and arrived an hour later.
11. The film brought the hours back to me when I was taken good care of in that faraway village.
12. John shut everybody out of the kitchen so that he could prepare his grand surprise for the party.
13. The news that they had won the game arrived soon.
14. Such things ought not to be allowed, ought they?
15. It’s a fine day. Let’s go fishin g, shall we?
三、单句改错
1. The box is so heavy as nobody can move it.
2. Collect information is very important to businessmen.
3. This morning she got up earlier as usual.
4.Though they know the war is lost，but they go on to fight.
5. The best way to get good scores is study hard.
6. This is the house where he visited last year·
7. When is the plane to take off has not yet been announced.
8. I watched the way where her arms and legs moved and the funny movements made me laugh.
9. That the ol d man’s s ons wanted to know was where the gold had been hidden.
10. The reason why he was late for school was because he had to send his mother to a hospital.
四、单项选择
1. He never reads anything _______ is not worth reading. A. which B. as C. who D. that
2. I can never forget the day ______ we worked together and the day ______ we spent together.
A. when；which
B. which；when
C. what；that
D. on which；when
3. Give it to _______ you like. A. whom B. whoever C. who D. when
4. ______ she did was right. So everyone always believed (in) her. A. What B. Whatever C. How D. When
5. He ran off ______ I could stop him. A. before B. after C. since D. when
6. You can have the magazine _______ I finish reading it.
A. in the moment
B. the moment as
C. the moment
D. in the moment when
7. Father made a promise _______ I passed the examination he would buy me a bicycle.
A. that
B. if
C. whether
D. that if
8. He always thinks of _______ he can do more for the people， A. what B. how C. if D. whatever
9. ______ Wang Feng looked after the old woman a whole year moved us all.
A. That
B. What
C. When
D. Why
10. Go and get your coat. It’s ______ you left it. A. there B. where C. there where D. where there
11. I have no idea ______ he will come back. A. where B. when C. what D. that
12. You have to give up the plan，_______? A. haven’t you B. don’t you C. have you D. do you
13. I don’t think you are right，_______? A. don’t I B. do I C. aren’t you D. are you
词法与句法的互动
词法和句法之间的互动及其接口 －以“可怕／怕人”和“好吃／难吃”等词语为例－ 〔关键词∶潜在动词和句法词、论元的背景化和前景化、语态变换的词法表现〕 ０．问题的所在 现代汉语词法（morphology）体系和句法（syntax）体系之间过渡阶段上有一组很特殊的语法成分，有代表性的具体例子有“可怕、可气、…”和“怕人、气人、…”以及“好吃、好看、…”和“难吃、难看、…”等双音节词语。这些词语在构词法（morphology）、造词法（word formation）以及句法（syntax）上都有相当有意思的语法性质。这些词语从构词法的角度来看可以说归属于合成词（complex word），但从造词法的角度来看有些类似的例子可以超越“词（word）”的范畴，要扩展为“词组（phrase）”即“句法结构( syntactic structure）”；换言之，这类词语既属于词法平面也属于句法平面。这些词语的特殊性还比较突出地表现在句法平面上∶这些词语结构内部虽然都含有动词性语素，但是做为词语整体来看，它们已经丧失掉原来动词的性质而重新获得了新的语法性质，那就是词形和词性发生变化的同时还要引起“agent的背景化／theme的前景化”这样一个很重要的语法功能。这个功能所体现的一方面是词语内部论元结构（argument structure）的变化，另一方面也是句子里边语态变换（voice change）的词法表现。 我们认为，通过对这些词语的研究可以比较清楚地观察到现代汉语语法系统里边词法和句法二者之间互相促动并互相制约的动态情形以及二者之间的接口。本文准备从以下几个方面进行讨论∶ (Ⅰ) 词法特点∶造词成分的语法化以及语法功能的变化 (Ⅱ) 句法功能∶论元结构的变化以及语态变换的词法表现 (Ⅲ) 词法和句法之间的互动以及互制作用 １．句法词的构词类型 １．１∶结构特点 我们首先从构词法的角度来观察一下上面举的那些结构内部包含动词性语素的双音节成分。为了讨论的方便，本文把词语内部的动词性语素叫做“潜在动词”，记做Ｖ；比如说“可怕”和“怕人”里潜在的动词Ｖ是“怕”，“好吃”和“难吃”的潜在动词Ｖ是“吃”，余例类此。根据每个词语形式上的共性和个性，这些词语可以分为如下两个大类四个小类∶ （甲）A类“可Ｖ”型（以“可怕”为代表）和B类“Ｖ人”型（以“怕人”为代表）（乙）C类“好Ｖ”型（以“好吃”为代表）和D类“难Ｖ”型（以“难吃”为代表） 合成词一般可以分成两种，一种是复合词，还有一种是派生词。复合词是由两个或两个以上的词根合成的，如“朋友、庆祝、火车、照相机”等；派生词是词根加词缀（前缀和后缀）构成的，如“桌子、花儿、木头、阿姨”等。“可怕、怕人、好吃、难吃”等词语自然都可以分成“可＋怕”“怕＋人”“好＋吃”“难＋吃”等前后两个单位的组合，不过如果要再进一步进行分析的话，我们就得面临一个困境，即很难判断它们是属于复合词还是属于派生词∶除去Ｖ以后剩下来的“可”字、“好”字和“难”字既有词根（助动词）的性质，同
现代汉语的词法和句法——常识
现代汉语的词法和句法 现代汉语有一个系统而复杂的语法体系，学习起来会令人感到枯燥乏味，故人们往往疏而远之。甚至有人说，语法没什么实际用处，不懂语法照样能写好文章。诚然，写文章不必一味拘泥于语法的限制，但不等于写文章可以不懂基本的语法知识。只要我们仔细地阅读在各类媒体上发表的文章，就不难发现有明显语法错误的病句比比皆是。因此，要想在作文时能准确而规范地使用我们祖国的语言文字，不学一点基本的语法知识，是不能如愿以偿的。现代汉语语法的基本内容包括汉字的特点，字词句的区别、联系及其使用规则，以及字词句在具体语言环境中的变化规律等等。囿于篇幅和笔者的水平，本讲只能着重而简略地讲一讲现代汉语中通用的词法和句法这两大问题。（上篇讲词法，下篇讲句法。） （一）词法 词法，即运用词语必须遵循的一般语法规则。所谓“一般语法规则”，即人们约定俗成并为人们广泛认可和应用的语言文字的规范。在《词语的运用》一讲中我们已经进过，词语是具有实在意义并能独立运用的最小的语言单位。因此，我们学习任何一种语言，都必须从学习词语开始，首先应该学一点词法的基本知识。接下来，我想择其要讲两个问题：词语的构词方式，词类和词的兼类。 〔1〕词语的构词方式现代汉语中的词汇绝大多数是由两个有具体意义的字构成的双音节合成词（古代汉语单音节词居多）。联合式和偏正式是双音合成词的两种主要的构词方式。例如“考试”和“考场”这两个合成词，“考”和“试”的意思相近，合为一个词表示一个意思。这两个字是并列的联合关系，它们的意义没有主次之分。而“考场”则不同，“场”是场所、场地的意思，“考”说明做什么用的场所、场地。其中的“场”是主体，“考”是附加的，起限制、区别的作用。两个字的意思有主次之分。由此可知，如“考试”这类由两个意义并列，不分主次的字构成的合成词，叫联合式合成词。如“考场”这类由两个有主次之分，意义有从属关系的字构成的合成词，叫偏正式合成词。 联合式合成词又可分为两种情况：（A）由意义相同或相近的两个字并列构成。例如“土地、城市、房屋、戏剧、海洋”等等。（B）由意义相反或相对的两个字并列构成。例如“收发、开关、买卖、出纳（词中两个字意义相反）；方圆、左右、始终、尺寸（词中两个字意义相对）”等等。这里要注意的是，两字意义相反的合成词的意义，代表事物的全面和整体。两字意义相对的合成词的意义，表示一种不确定的抽象意义。此外，还要注意的是，联合式合成词的两个字，有的可以颠倒，意思不变。如“互相”也可写成“相互”。有的则不能颠倒，否则意思就不同了。如“生产”不能写成“产生”。而汉语中的联合式合成词的两个字，绝大多数是不能颠倒的。 偏正式合成词的构词方式也有两种情况：（A）後一字词是主体，前一个字起修饰限制作用。如“火热、热爱、粉碎、微笑（修饰作用）；铁矿、马路、汽车、布鞋（限制作用）”等等。（B）后一个字对前一个字起补充说明作用，表示动作的结果和趋向。如“说明、提高、扩大、改善、抓紧”等等。 以上所说是合成词的两种主要构词方式，此外还有其他几种构词方式：（A）前一个字表示动作，后一个字表示相关的事物，构成表示动作行为或人和事物名称的词。例如“动员、带头、出席（表示动作行为）；司令、领队、导游（表示人和事物名称）”等等。（B）后一个字说明前一个字的情状。如“地震、心疼、性急”等等。（C）前一个字表示事物名称，后一个字表示事物的单位，这类合成词多半成为一种“类”名。例如“布匹、纸张、车辆、船只、诗篇”等等。 （2）词类和词的兼类——汉语里的每个词都有不同的意义和用法。我们把用法相同的词归为一类，即为语法上的“词类”，也称“词性”。汉语里所有的词按其性质和功能的不同，可分为两大类：实词和虚词。“实词”，即具有实在和明显意义的词。它有两个特点：第一，正因为实词都有具体实在的意义，所以它们只要按一定的规则和顺序组合起来，就可以成为
英语词法和句法
英语词法和句法 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 ●词类：英语的词通常分为十大类： 1.名词(noun，缩写为n.)表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念的词。如Girl(女 孩)、book(书)、Tokyo(东京)、war(战争)、Goodness(善良) 2.代词(pronoun，缩写为pron.)用来代替名词并起名次作用的词如we(我们)，his(他 的)，all(全部)。 3.形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词和代词，起描述名词和代词的性质。 如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4.副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，有时修饰全句。如 quickly(快)，often(经常)，very(很)。 5.动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6.数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“顺序先后”的词，如four(四)， eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 7.冠词(article，缩写为art.)本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前 面,帮助指明名词的含义，表示的名词数量或者特征。如a，an(一个)，the(这，那)。 8.介词(preposition，缩写为prep.)是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的 虚词，在句中不能单独作句子成分。如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。9.连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)， because(因为)，if(假如)。 10.感叹词(interjection，缩写为int.)表示喜怒哀乐等感情的词。如，oh(噢)，aha(啊 哈)，hush(嘘)。 注意点一：属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。注意点二：不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。 ●句法 1.句子：是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。 2.句子成分：指构成句子的各组成部分，即词和短语在句子中的各种语法意义。英语 的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分：
0词法与句法
词法与句法 英语语法共分两大部分：词法和句法。 一、词法 有关动词的词形变化和名词、代词的词尾变化以及对词的结构和类别的研究或描写分析叫词法。句子是由单词构成的。单词根据词义及在句子中的作用可分为10大类，称为词类。 二、句法 有关句子中词和词的关系、词序、词的排列的研究或描写分析叫句法。 句法包括句子成分、句子类别以及简单句和复合句。 (一)句子成分 句子的主要成分是主语和谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、同位语和状语。
(二)句子的类别
巩固训练 一、判断下列各句中划线部分在句中所作的成分。 1. She was the teacher who taught us English Literature. 2. What you said just now has nothing to do with the matter we are discussin9. 3. Judging from his accent，he is from Hunan. 4. It’s a pity that you didn’t read the book. 5. Nancy’s English study is better than anyone else’s in the class. 6. There ought to be no trouble because he knew the answers. 7. Does it matter if he can’t finish the job on time? 8. We saw the teacher making the experiment. 9. She pretended not to see me when I passed by. 10. It remains to be seen whether they will enjoy it. 11. The purpose of new technologies is to make life easier，,not to make it more difficult. 12. They asked me the question whether the work was worth doing· 13. I have some books for you to read. 14. It is no use arguing with him. 15. Last night I followed him here, and climbed in, sword in hand.
英语词法和句法(郭春艳)
英语词法和句法 (一) 词法 词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。 一、词类(parts of speech) 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系。英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2) 代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3) 形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4) 数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“第几”的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5) 动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6) 副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7) 冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8) 介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9) 连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10) 感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义，叫做虚词(form word)。 [注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。 二、英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。 1) 名词变化 名词有数的概念。 不可数名词(物质名词、多数抽象名词) gold, wood, water, fire, earth, air, land, paper, cloth, tobacco, soap; life (生活), nature (自然), business, work, luck, cash, money, harm, trouble, furniture, music, sunshine, scenery, fun,
从词法和句法入手巧解短文改错题
从词法和句法入手巧解短文改错题 一、从词法入手 1. 冠词考查分两个方面：一是冠词的缺省或多余，考生要注意关于含有冠词(不含冠词)的用法以及加冠词与不加冠词的区别。如：in front of与in the front of, in hospital与in the hospital 的区别。二是冠词the, a, an (定冠词和不定冠词)之间的相互误用。 2. 名词主要考查单数名词变复数名词，这主要是受东西方文化差异的影响，英语中除了不可数名词和单数名词用单数外，可数名词要用复数形式。 3. 代词主要有人称代词、物主代词、关系代词、反身代词、疑问代词、复合不定代词、指示代词，要注意代词的各人称之间和单复数之间的误用，关系代词which, that之间的误用，关系代词that 与疑问代词what之间的误用，关系代词which与关系副词when, where以及what与how的误用等。 4. 动词是短文改错的重点和难点，因为它涉及到动词的时态和语态误用，非谓语动词的误用(主要是现在分词与过去分词之间的误用，动词不定式符号to的添加，动词原形变成动名词或现在分词的形式等)，动词的动作、结果与状态之间的误用(例如：listen与hear；look与see；watch与notice等)，以及动词的误用。 5. 对形容词与副词的考查主要涉及它们之间的相互误用和它 们的比较等级的误用。另外，考生应该注意形容词与名词或代词的位置关系，副词与动词的位置关系，以及形容词与副词的位置关系。
6. 连词主要有两类，即并列连词和从属连词，考查点主要是并列连词(分递进式、转折式、选择式和因果式四种)之间的误用(主要 是but与so/and之间的误用)，从属连词之间的误用以及并列连词与从属连词之间的误用等。 7. 介词主要涉及到相关介词的误用，例如：John went to school through a bridge three times a day. (through改为across) 二、从句法入手 A. 一致性问题 1. 主谓一致。如： What are your favourite sports？ 【分析】 are改为is。这是对疑问句主谓一致的考查。 Playing football not only makes us grow up tall... 【分析】 Play改为Playing。动词原形加-ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。 2. 时态一致。如： It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me home. 【分析】 drove改为drive。连词and连接的是两个并列的动 作meet和drive。 They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing.
英语语法大全
英语语法大全 英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。 一、实词 1.名词（nouns）n.： 名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等，专有名词的首字母要大写。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 2.代词（pronoun）pron.： 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 3.数词（numeral）Num.： 表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 4.形容词（adjective）adj.或a.： 很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 5.副词（adverb)adv.： 是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。 6.动词（Verb）v.： 动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。[1] 二、虚词 7.冠词（article) art.： 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。 冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。 8.介词（preposition）prep.： 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。9.连词（conjunction）conj： 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。 10.助词： 助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 11.叹词：（interjection）interj.： 叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。 三、判断词 现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是”的语素，其他语言也有类似的情况。英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”。 四、情态动词 情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，
词法句法语法总结
词句语法综合 词法： 名词：表示某类人或事物的共有的名称，或某种物质和抽象的名词。 1.个体名词：表示人或事物的个体。Car；teacher 2.集体名词：表示一群人或事物的总称。.family；class 1.普通名词分类： 3.物质名词：表示无法分出个体的物质。Fire；water；rice 4.抽象名词：表示动作、状态、品质等抽象概念。Life；happiness；anger 2.专有名词：表示个别的人、团体、地方、机构、或事物的名称。其中的名词、代词、数词、形容词、副词和动词的首字母必须大写。China；Smith；the Unite States of America；New York 1.可数名词：表示可以直接以数字计算的名词。 3.可数与不可数： 2.不可数名词：不可以直接以数字计算的名词。物质与抽象名词一般为不可数名词。 （如果表示不可数名词的数，需要在名词前同时加上数词与量词 a little of water） 4.名词的数与所有格：单复数变换和所有格的表示。 冠词：是虚词，不能单独使用，只能放在名词前起限定作用。 不定冠词：a用在以辅音开头的单数名词前；an用在以元音开头的单数名词前。 1.表示某一类人或某一事物中的一个。 2.表示数量“一”，等于one，但数的概念没有one强。 3.表示某个、任何一个、每个 4.用于固定搭配中。A cold；a few；a little 定冠词：the既可用在可数名词前，又可用在不可数名词前， 1.特指某人或某物，或指谈话双方都知道的人或物。 2.用在单数名词前表示某一类人或物。 3.表示世界上独一无二的。 4.少部分的专有名词前。 5.用在序数词、形容词最高级或副词的最高级前。 6.用在乐器前。 7.用在形容词前表示一类人。The poor；the rich；the sick；the dead 8.用在一些固定词组中。In the morning；on the left 零冠词：就是指不用冠词的情况。 1.复数名词表示一类人或事物时。 2.大多数的专有名词、泛指的抽象名词和物质名词前。 3.名词前已经有this/that/my/some/any等代词修饰时。 4.在人名、称谓、头衔、职务等前。 5.在日期、季节、节假日等前。 6.在三餐和球类运动名称前。 7.某些固定词组中。At noon/at night/at first 代词：用来代替名词或名词短语的词。 人称代词：分为主格和宾格；做主语或表语时用主格，做宾语或介词宾语用宾格。注意性别和单复数及先后顺序。 物主代词：分为形容词性物主代词（只能做定语）和名词性物主代词起名词作用（作主语、表语、宾语等） 反身代词：表示某人自己或本人。可作宾语、表语、主语和宾语同位语。 指示代词：this；that；these；those；such等，可作主语、宾语、表语、定语。亦可代指前面所提
语法总体包括词法和句法
语法总体包括词法和句法。 名：1.名词单数变复数2.名词所有格 代：1.代词分类2.代词用法 分类 六种形式 动时态 语态 虚拟语气 词形：1.做句子成分2.比较级最高级 法副：1.做句子成分2.比较级最高级 介：1.辨析2.固定用法 冠：1.分类2.辨析 连：1.引导从句2.辨析 感：感叹 数：1.基数词2.序数词3.分数 陈述句 用途疑问句：4类 祈使句 感叹句 分类 简单句：5种类型 并列句 结构 名词性从句 句复合句形容词性从句 法副词性从句 句子成分：主谓宾定状补表 主谓一致 参考资料：光华鼎力教育 回答者：ghdljy|三级| 2010-1-9 17:14 名词：名词时表示人或物、地点、行为、感情以及抽象概念的词。他竟可以是具体的，也可以是抽象的。名词分为专有名词与普通名词两大类 名词分为可数名词和不可数名词。可数名词表示可以计算数目的人或事物。不可数名词表示不能计数、算数目的人或事物。 可数名词有单数和复数两种形式。表示两个数以上的概念时，要用复数形式。名词复数形式的构成分为规则变化和不规则变化。 名词所有格表示所有关系，以为“。。。的”所有格有两种形式，“在名词后面加's”是表示有生命的东西的所有格。“of所有格形式”是表示无生命的东西的所有格。
我买了一本无敌小学英语语法，上面就是名词的部分，你可以买买看，我觉得非常有用，我回答得不错吧！把我弄成最佳答案哦！ 回答者：雪莉漫儿|二级| 2010-1-10 13:21 名：1.名词单数变复数2.名词所有格 代：1.代词分类2.代词用法 分类 六种形式 动时态 语态 虚拟语气 词形：1.做句子成分2.比较级最高级 法副：1.做句子成分2.比较级最高级 介：1.辨析2.固定用法 冠：1.分类2.辨析 连：1.引导从句2.辨析 感：感叹 数：1.基数词2.序数词3.分数 陈述句 用途疑问句：4类 祈使句 感叹句 分类 简单句：5种类型 并列句 结构 名词性从句 句复合句形容词性从句 法副词性从句 句子成分：主谓宾定状补表 主谓一致
初中英语语法 (词法 句法 )
初中英语语法（词法句法） I.词类: 英语中共有十大词类可分为实词和虚词两大类 实词：有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端.实词包括：动词，名词，形容词， 数词副词，代词。 虚词：没有多少实在意义，在句子中不能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，虚词没有词形的变化，包括：冠词，介词，连词，感叹词。 一. 名词 名词的分类：名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns）专有名词: 是某个（些）人，地方，机构等专用的名称，注意这类词的中心 词的第一个字母要大写。常见的专有名词有：国家名称——China, Japan, England, Cuba, Australia, Brazil, France…； 语言——Chinese, J apanese, English, French…；人名/地名—— Zhou Enlai, Jim, New York, Shanghai…由普通名词构成的专有名 词——the Great Wall, the Summer Palace, the Palace of Museum; the People’s Hospital……。 普通名词：是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，desk等。 普通名词又可分为下面四类： （1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：pen, student, desk, （2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family, people （3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air, water, paper。 （4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, time, news 个体名词和集体名词可以用数目来计算，还可以叫做“可数名词（Countable Nouns）”，物质名词和抽象名词就叫做“不可数名词（Uncountable Nouns）”。 归纳一下，名词的分类可以下图表示： 类别用法例词 普 通名词可数名词 个体名词表示某类人或东西中的 个体 Pen, student, desk 集体名词表示若干个个体组成的 集合体 School, family, class 不可数名词 物质名词表示无法分为个体的实 物 Tea, water, paper 抽象名词表示动作、状态、品质、 感情等抽象概念 Work, time, news 专有名词某个（些）人，地方，机 构等专有的名称 Marx, Shanghai, china, The Great Wall, Party
基础语法-词法、句法及巩固性练习
基础语法-词法、句法及巩固性练习 二．五种简单句结构 （1）主语—系动词—表语（SVP）如： Yangzhou is a beautiful city. (名词词组充当表语) This idea sounds good. （形容词充当表语） The book is on English grammar. (介词词组充当表语) （2）主语—谓语(SV) 如： Leaves fall in autumn. This horse runs very fast. （3）主语—谓语—宾语（SVO）如： John likes music. (名词充当宾语) They offered to help us. (动词不定式充当宾语) （4）主语—谓语—宾语—补语（SVOC）如： Mary found this story interesting. (形容词充当宾补) Mother asks me to study hard. (动词不定式充当宾补) （5）主语—谓语—宾语（间接）—宾语（直接） The teacher gave Peter some books. (Peter 为间接宾语；some books 为间接宾语) 三. 3种句子结构 根据结构，英语的句子分为三种：简单句（也称独立句），并列句和主从句。换句话说，就句子结构而言，英语中的所有句子无非是上述三种句子中的一种。 （1）简单句：是指只有一个完整的主谓结构的句子。如： The man arrived at the house. (一个主语+一个谓语) The man arrived at the house and knocked at the door. （一个主语+两个谓语） The man and the woman arrived at the house. (两个主语+一个谓语) The man and the woman arrived at the house and knocked at the door. (两个主语+两个谓语) （2）并列句：是指具有两个完整的主谓结构的句子；两个主谓之间通常由并列连词或分号连接。（注意：在英语中，通常不用逗号连接两个并列句）如： The man knocked at the door but no one answered. (并列连词连接) The man knocked at the door; no one answered. （分号连接） （3）主从复合句：是指含有一个主句以及一个或几个从句的句子。从句通常由连接词引导。如： When the man arrived at the house, he knocked at the door. (状语从句+主句) I think that you are right. (主句+宾语从句) 四、巩固性练习 II、说出下列句子中划线单词的意思、词性和句子成分： 1).a) The library closes at 5:00 p.m. b) Tom and Peter are my close friends.
英语词法和句法
、英语词法和句法 1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。 英语词类的形式变化有： 名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、 时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。 2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。 （一）词类和句子成分的关系 在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下： 主语：名词和代词 Beijing is the capital of our country .北京是我国的首都。 (名词Beijing作主语) She is fond of sports. 她爱好运动。 (代词She作主语) 谓语动词：动词 My brother rides. his bicycle to work. 我哥哥骑自行车上班。 (动词rides作谓语动词) 表语：名词、代词和形容词 His father is a doctor. 他父亲是个医生。 (名词doctor作表语) The lesson is easy and Short. 这课书又容易又短。 (形容词easy和short作表语) That classroom is ours 那个教室是我们的。 (代词ours作表语)
宾语：名词和代词 I love music. 我热爱音乐。 (名词music作宾语) The medicine is good for her. 这药对她有效。 (代词her作宾语) 定语：形容词 Li Hong is an excellent teacher. 李红是一位好老师。 (形容词excellent作定语) 状语：副词 Our monitor does well in English. 我们班长英语学得好。 (副词well作状语) （二）短语、从句和句子 短语(phrase) 具有一定意义但不构成从句或句子的一组词，叫做短语。短语在句子里可以单独作为一个句子成分。短语的种类很多。 a)不定式短语(infinitive phrase) 如He 1ikes to read newspapers after lunch(他喜欢在午饭后读报)中的to read newspapers after lunch。 b)动名词短语(gerundial phrase) 如Staying indoors all day is unhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymg indoors all day。 c)分词短语(participial phrase) 如：I saw many people walking along the lake(我看见许多人在湖边散步)中的walking along the lake。 d)介词短语(prepositional phrase) 如： He came by bus(他乘公共汽车来)中的by bus。 从句(clause) 内含主语部分和谓语部分，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词，叫做从句。
英语语法术语
英语语法术语 语法grammar 句法syntax 词法morphology 结构structure 层次rank 句子sentence 从句clause 词组phrase 词类part of speech 单词word 实词notional word 虚词structural word 单纯词simple word 派生词derivative 复合词compound 词性part of speech 名词noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable noun 抽象名词abstract noun 具体名词concret noun 物质名词material noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 介词preposition 连词conjunction 动词verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb 助动词auxiliary verb 情态动词modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb 非限定动词infinite verb 使役动词causative verb 感官动词verb of senses 动态动词event verb 静态动词state verb
感叹词exclamation 形容词adjective 副词adverb 方式副词adverb of manner 程度副词adverb of degree 时间副词adverb of time 地点副词adverb of place 修饰性副词adjunct 连接性副词conjunct 疑问副词interrogative adverb 关系副词relative adverb 代词pronoun 人称代词personal pronoun 物主代词possessive pronoun 反身代词reflexive pronoun 相互代词reciprocal pronoun 指示代词demonstrative pronoun 疑问代词interrogative pronoun 关系代词relative pronoun 不定代词indefinite pronoun 物主代词possessive pronoun 名词性物主代词nominal possessive pronoun 形容词性物主代词adjectival possessive pronoun 冠词article 定冠词definite article 不定冠词indefinite article 数词numeral 基数词cardinal numeral 序数词ordinal numeral 分数词fractional numeral 形式form 单数形式singular form 复数形式plural form 限定动词finite verb form 非限定动词non-finite verb form 原形base form 从句clause 从属句subordinate clause 并列句coordinate clause 名词从句nominal clause 定语从句attributive clause
英语词法和句法
英语词法和句法 1.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法。 英语词类的形式变化有：名词和代词的数、格和性的形式变化；动词的人称、时态、语态、语气等形式变化；以及形容词和副词比较等级的形式变化。 2.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律。 词类和句子成分的关系 在句子里，一定的句子成分由一定的词类来担任。现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下： 主语：名词和代词 Beijing is the capital of our country.北京是我国的首都。(名词Beijing作主语) She is fond of sports.她爱好运动。(代词She作主语) 谓语动词：动词 My brother rides. his bicycle to work.我哥哥骑自行车上班。(动词rides作谓语动词) 表语：名词、代词和形容词 His father is a doctor.他父亲是个医生。(名词doctor作表语) The lesson is easy and Short.这课书又容易又短。(形容词easy和short作表语) That classroom is ours，那个教室是我们的。(代词ours作表语) 宾语：名词和代词 I love music.我热爱音乐。(名词music作宾语) The medicine is good for her.这药对她有效。(代词her作宾语) 定语：形容词 Li Hong is an excellent teacher.李红是一位好老师。(形容词excellent作定语) 状语：副词 Our monitor does well in English.我们班长英语学得好。(副词well作状语) 句子成分(members of the sentence) 概念 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。 ▲句子成分分类1．主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如： 讲述“谁” We work in a big factory. 讲述“什么” The classroom is very big. 数词作主语 Three are enough. 三个人就够了 不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job. 从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物. ▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如： There are some bottles of milk in the box. ▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如： It is very interesting to play the game called “treat or trick”. It took two workers about three months to build the house. 2．谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如： He is very generous. She looks very smart and cool We have finished the job. He can speak German. 3．表语 表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。