民主评议党员登记表党支部评议意见

民主评议党员登记表党支部评议意见为使民主评议活动达到预期目的,各党支部在认真组织学习的基础上,结合本支部的实际和党员的思想动态,进行民主评议党员活动。下面是小编整理的关于民主评议党员登记表党支部评议意见的相关介绍资料,大家一起来看看吧。

民主评议党员登记表党支部评议意见我系党支部在上级党委的正确领导下,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,全面贯彻落实十七大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,不断开拓创新。以创建先进基层党支部为目标,紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,用改革的精神努力开拓党建工作的新局面,扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒,充分地发挥了党员的先锋模范作用,保证了我系支部各项工作的顺利进行,取得了较好的成效。

现根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神,在我系党总支的统一安排下,我支部紧密部署,积极配合,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自评报告。

在撰写此报告过程中,我支部坚持听取群众意见,积极查找问题源头,认真反思错误形成原因,以求在工作中吸取教训,为我系党建的顺利开展奠定基础。现将我系支部自

评结果汇总如下:

一、党组织带头人(满分15分自评15分)

(1)我系党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位。我系党支部班子健全,思想积极上进,努力学习“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观,贯彻落实党的发展方针政策良好,切实起到了系部党支部的带头作用。通过建设,着力使我系党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。

(2)作为党支部书记积极履行职责和义务,并积极带领全体党员开展争优创先活动,使党支部成为我系老师、学生学习党先进思想的主阵地。逐步体现出整体战斗力强、凝聚力强的良好发展势头。

(3)在换届中积极听取群众意见,为我系党支部培养了一批批优秀的共产党员干部队伍。

二、工作思路(满分10分自评10分)

(1)党建工作具有明确思路,支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策,认真落实上级各项要求和部署。坚持贯彻党的各项方针,能正确处理学校中心工作与支部工作关系,积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习,与时俱进,切实提高思想理论修养。

(2)工作思路符合服务中心、建设队伍的要求,并形成年度工作计划。如2012年学校党支部将以党的十七大精神

为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党员纯洁性教育,以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标,按照“抓学习,抓规范,出成效”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为我系全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

(3)支部工作紧紧围绕这条主线,与时俱进、开拓创新,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

(4)党支部非常重视工作计划贯彻落实和定期进行工作总结,形成年度工作总结报告或阶段性工作总结。

三、工作制度(满分10分自评8分)

(1)我系党支部严格按照《党章》和相关文件要求,积极落实:“三会一课”制度,民主生活会制度等。

(2)定期召开党支部班子民主生活会和党员民主评议活动,但开展次数较少,学习知识学时少于24小时。积极开展批评与自我批评,在此过程中大大的增强了班子的凝聚力和战斗力。增强了党支部党员的党性修养。

(3)支部班子积极参与系部活动与决策。充分发挥党员的先进性。体现出党员参与系部工作的积极性。

(4)坚持落实党务公开制度,民主管理制度,建立党员直接联系群众和服务对象的长效机制。

四、活动阵地(满分10分自评10分)

(1)我支部设有党员活动室,配备教育设施,用于支部活动及党员教育。

(2)在党员活动室内设有党员纯洁性教育专栏,以供我系党员干部随时随地学习党的重要思想。

(3)积极带领我系党支部班子成员“走出去”,到访革命圣地缅怀先烈,纯洁党性。

五、保障机制(满分10分自评10分)

(1)党支部人员配备齐全,能够正常进行各种活动,(2)党组织工作经费保障充足,我支部还每年订阅学习资料和文献,并组织班子成员外出活动。

六、工作业绩(满分20分自评19分)

(1)我支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务,在各种学习活动和系部发展的重要工作当中支部认真履行工作职责,大部分党员发挥了先进模范作用。

(2)在落实党员纯洁性和先进性上,我系党支部班子积极按照上级部署,认真贯彻落实,积极组织党员学习。在雷锋日活动中,我系党支部深入留守儿童小学,为那里的孩子送去了关爱和温暖,体现出我系支部的优秀风貌。

(3)重视党员队伍学习,通过学资料、听先进事迹报告等多种形式,组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策,学校党支部建立了党员学习小组,定期检查理论学习

笔记。先后组织开展了“学习右玉精神,学习雷锋先进事迹”“开展学风建设”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动,提高了党员的政治素养,使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人,成为我系政治理论学习和专业知识学习的榜样。

(4)我支部党员整体素质过硬。党支部始终围绕从学习中进步这一中心开展工作,始终把提党员素质作为党建工作的着力点和落脚点,支部学生党员不断创新、不断进取,在学习和生活中都得到了锻炼和提高。

(5)我党支部非常关心学校群团组织的工作,经常安排专人对他们的工作进行检查、指导和帮助,提出有益建议。真正形成了“以党建带群建,以群建促党建”的良好局面。

七、群众反映(满分25分自评24分)

(1)通过定期的民主生活会和民主评议会,以及领导分别访谈,学生教育评价,学生意见反馈反映出我系党支部工作满意度较高。

(2)我系支部联系和服务群众广泛,有较强的群众观念。坚持走群众路线,实行民主决策、民主管理、民主监督,工作作风和工作实效得到群众公认。

(3)坚持把学生满意不满意作为衡量工作成效的重要标准,积极开展扶贫帮困活动,切实关心学生生活。测评总分:96分测评等级:先进存在的问题:

(1)在支部开展问题活动方面,我支部将逐渐增加文体活动开展次数,与此同时积极创新活动开展方式和形式,做到有新意,有实效。

(2)在基础档案建设反面,首先加强党员材料档案的规范性和完整性,其次加强支部活动的档案收集与整理工作的力度,责成专人负责。

(3)对个别党员所存在的问题积极解决,促进党支部内部凝聚力,提高整体战斗力,统一战线。

民主评议党员登记表党支部评议意见为全面贯彻落实党的十八大、十八届四中、五中全会精神及习近平总书记系列讲话精神,扎实推进党员队伍先进性和纯洁性建设,进一步做好党员教育、管理和监督工作,提升党员整体素质,增强党组织的凝聚力和战斗力,按照市委、市交通党委相关文件精神,我处有计划、有步骤地组织开展了2016年度民主评议党员工作,取得了预期目的和效果。现将此项工作总结如下:

一、总体情况

我处党总支下设3个支部,共有35名党员,其中1名预备党员,全部参加了民主评议,参评率为100%。其中,2名党员评议为优秀党员,优秀率为5.7%,33名党员评议为合格党员。

二、主要做法

1、领导重视,精心组织。根据上级文件要求,处总支专门召开支部书记会议进行部署,明确要求支部书记亲自抓、负总责,严格程序,创新形式,从而保证民主评议党员工作的顺利开展。

、认真学习,提高认识。处总支及所属各党支部严格按照有关要求和规定,认真抓好学习工作,着重组织党员学习了党的十八大、十八届四中、五中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神,学习了市委组织部和市局党委关于民主评议党员工作的通知要求,并紧密联系思想、工作实际,深入思考,认真进行自我对照检查,提高了党员的觉悟,提高了党员参评的自觉性,为高质量地完成民主评议党员工作打下了坚实基础。

、专题讨论,认真评议。为使民主评议活动达到预期目的,各党支部在认真组织学习的基础上,结合本支部的实际和党员的思想动态,进行民主评议党员活动。按计划召开民主生活会,积极开展批评和自我批评。每一位党员均能围绕评议的主要内容,对照党章规定的党员义务,将自己一年来的政治思想、工作态度、生活作风等方面的情况向全体党员汇报,重点检查存在的问题。同时,全体党员本着实事求是的原则,发扬民主、坚持标准,对每位党员的表现做出客观公正的评价。各党支部书记对每个党员相关情况进行了认真细致地点评,指出了不足,提出了意见和建议。在认定格次

时,各党支部全部按照局党委的要求,严格控制优秀党员比例,采用无记名投票方式,真评真测,充分发扬民主,根据得票多少和组织考察的结果推选出优秀党员人选,报局党委审核。

三、存在不足

1、工作认识还不到位。多数支部对民主评议党员很重视,认真组织,收到了良好效果。也有个别支部存在支部书记不重视,党员不积极、走过场的情况。今后要加强教育,提高认识,同时给予指导帮助,进行督促检查。

、评议氛围还不够浓。部分党员认为民主评议党员活动年年老一套,毫无新意。批评和自我批评的风气不浓,评自己多,评他人少;评工作多,评思想少;评成绩多,评缺点少。

、评议标准还不够细。评议标准比较粗犷,针对性不强,难以把握和操作,使活动流于形式。这些都需要在今后的工作中认真研究加以解决。

总之,通过民主评议党员,强化了党员意识,提高了党员素质,增加了党组织的凝聚力和战斗力;通过民主评议党员,使广大党员思想更加统一,理论修养进一步提高,政治上更加坚定,同志之间更加团结,党群关系、干群关系更加密切,工作热情更加高涨,有力推动了我处各项工作的深入开展。实践证明,坚持民主评议党员制度,有利于全体党员经常性接受教育、增强党性、提高素质,更好地保持和发

扬党员的先进性。

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