这样的人让我敬佩(作文)(25篇)
这样的人让我敬佩(作文)(25篇)
这样的人让我敬佩(作文) 第1篇：
清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他身旁走过，我都会不由自主地停下脚步默默地注视他，以表达我对他深深的敬意。
有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。
忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过那里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你真不讲卫生，你难道不明白乱扔垃圾是可耻的行为吗？”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管！”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢？”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢？做人不能怕吃亏，应当具有无私奉献的品质才好！”
我听了阿姨说的话，十分感动。
清洁工呀清洁工，您为了我的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人呀！快快
觉醒吧，让我用我的双手，共同来保护地球，保护环境吧！
这样的人让我敬佩(作文) 第2篇：
窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在学校橱窗前，欣赏着这样一幅画――一个带红领巾的同学把一个摔在地上的小朋友扶了起来。看着看着，仿佛画上的这位同学就是我班上的中队长张明。
张明个头一米三五左右，长得比较帅气。他关心同学，十分勇敢，异常机智，既善良又刚强。记得有一次，“小霸王”刘伟扛着一根棍子走进教室，大摇大摆地样貌，谁见了都会生气。可他平时在班上称王称霸，谁都不敢说他。突然，他的棍子在玻璃上打了一个洞。我想：教师得批评他了。但刘伟却不以为然，认为没人敢告他的状。一会儿教师来了，发现玻璃破了一个洞，便问：“这个洞，谁打的？”班上鸦雀无声，过了一会儿，班上还是没有人说话。好几次我试着站起来，却始终没有勇气。突然，从后面传来一个洪亮的声音：“教师，是刘伟干的。”我惊呆了，原先是比刘伟矮一个头的张明，我真有点为张明担心。
下课后，我拥着张明，大家都觉得他很了不起，我关切地说：“张明，你不怕刘伟找你麻烦吗？”“我怕什么？我只是想提醒他爱护公物罢了。”
这就是张明――一个机智勇敢，很有正义感的同学，我从内心深处佩服他！
初中生满分作文 值得我敬佩的妈妈
值得我敬佩的妈妈 今天，老师布置了一个作业名字叫做“我的妈妈”当听到这个作文题目时，我的眼眶里就不时打转着泪光，因为我想起妈妈带我到这个世界的艰辛，把我从一个年幼无知的孩子培养成现在一位富有知识的女孩，我的妈妈是一位上的天堂下得厨房的女士，虽然平时不爱打扮，但在我的心中他永远是最美的，不用美丽的衣裳衬托都可以变得如仙女一般美丽，因为他的心灵美。妈妈是我值得尊敬的人。我们家楼下对着两块空地。正对着楼道的空地上，我妈妈种的都是月季、茶花、杜鹃花之类的观赏花。这片小花园可是一年四季都盛开着花儿，春天有杜鹃，夏天有牵牛花和夜来香，秋天有菊花，冬天有茶花，还有一些不知名的草花。妈妈说这样可以让进出楼道的人外出或者回家时，看到赏心悦目的花，有一份舒畅的好心情。 在楼道后面有一块更大的空地，那可是一个小菜园。我们种了马兰头、荠菜、香葱，还有一排安吉的小白茶。别看这个小菜园，在生活中，可给我们带来了许多方便之处。谁家烧菜时没葱了，下来拔几根就行了。我们家做饺子吃的时候，我总喜欢到下面去挑些荠菜放在里面，吃着用自己种的荠菜做馅的饺子，就觉得饺子格外的香，格外的好吃。等到春天来了，我还可直接采几片小白茶放在嘴里嚼一下，感觉特美味！ 其实，我们小区里原本是不可以种菜的。可我们家旁边有个幼儿园，那些老师们总会在天气晴朗的日子，带着小朋友们来这两块菜园和花园参观。在这里，小朋友们认识了蚕豆、黄豆，向日葵，妈妈也总魔术般地弄来很多奇怪的种子，紫辣椒、樱桃小蕃茄……细心的小朋友，还可以额外地捉到小蜗牛，运气好，又勇敢的小朋友也许还能捉到蚱蜢呢！还有，去年夏天，我们全家出门旅游时，隔壁楼道的老爷爷天天帮忙浇水。那些物业公司的人，看到大家都这么喜欢，也就手下留情，不把这
“我最敬佩的人”写作指导
“我最敬佩的人”写作指导 (名师讲堂 叠 圜 ZUIIIngpeIaerenXleZUOZnlaaO,V■ 黑龙江省农垦红兴隆分局852农场南横林子小学/刘维莲 【训练墨解】 长这么大,我们在生活中接触了 许多人,在课文中也认识了很多入, 有的人博学多才,知识丰富令人敬 佩;有的人热心助人,品德高尚令人 敬佩;有的人任劳任怨,无私奉献令 人敬佩……请你选择一个令你敬佩 的人写一写,一定要写出她(他)令你 敬佩的原因. 【习作要求】 1,选择典型的事例来体现人物 特点,使自己敬佩原因具有说服力. 2,文蕈要内容健康,重点突出, 用词造句恰如其分,能表达真情实 感,基本上没有错别字和错误标点, 字迹工整. 3,字数要在500字以上. 【习作指导】 l,审清题意,明确要求. 敬佩,敬重,佩服,可以用于长 辈,也可以用于平辈.想一想,谁是你 最敬佩的人他为什么值得你敬佩 这就是要写的内容.注意如果要求中 哆 让写身边的,那就不能写远处的 人. 《我敬佩的一个人》中的要求没 有说让写几件事,那么用一件事来表 现你敬佩的人的品质也行,用两,三 件事写出你值得敬佩的一个人也行, 使人读了后知道你为什么敬佩他7在 这个基础上进一步明确:《我敬佩的 一 个人》,第一,要用第一人称写;第
二,这个题写作范围大,但你只能写 你敬佩之中的最感人的一个. 2,确定观点,选择材料. 观点就是.敬佩,全文要围绕这 一 观点选择材料来写.你所敬佩的一 个人,可以是熟悉的,也可以是陌生 的,还可以是英雄之类,只要值得 你敬佩,都可以成为你的写作材料. 写这篇作文和前面的”我熟悉的一个 人在选材上是有区别的.我熟悉的 人可以写你喜欢敬佩的人,也可以 写讨厌反感的人.但令我敬佩的人必 须是有才或有德的人. 3,接序写作,掌握技巧 1842年3月,法国作家()逝世. (J 按照一定的顺序来写,最能突出表达 观点的内容要详写.作文的观点确定了, 怎样运用所敬佩的人所做的事来表达中心呢7这就是书本知识运用的一个重要环节,也是难点所在.要回忆写人的技巧,如 在写人物时,要善于用人物的外貌,动作, 语言及心理活动”来表达中心技巧.这样, 写出来的作文有血有肉,使人读了有一种真实感,有力地突出了主题. 4,照应开头.写出所感. 结尾要照应开头部分的内容,并把叙 写本文所得的感想写出来. 【片段赏析与训练】 (一)欣赏写一件事时用的中心句 1,我的爸爸待人宽厚. 2,我的妈妈很爱读书. 3,我的朋友骑自行车的技术好极了. 4,我的朋友溜冰的技术好极了,令我 十分佩服. 5,我的老币讲课很有趣,能让入在快 乐中学习知识. 6,王鹏是一个很讲卫生的同学.(王 鹏很讲卫生) 7,李伯伯非常讲信用. 8,李红很乐于助人. (二)欣赏写两件事时使用的过渡句
这样的人让我敬佩作文(精选3篇)
这样的人让我敬佩作文（精选3篇） 这样的人让我敬佩作文1 “哗哗”雨落在平坦的水泥路上，随行的雪也慢悠悠地飘着。 ——题记 窗外雨夹着雪，越下越大。我抬头远看，人家屋顶上早已被白雪覆盖了，路上也积满了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我觉得美妙极了。很想出去堆雪人，但桌前的作业让我必须继续奋斗。临近中午，我终于停笔。连忙打开门，跑到外面，外面全变了样，一片白茫茫的世界，雪依旧在下着，只是没有了先前的那种气势。 下午，我跟妈妈上街。街上的人来人往，因为刚刚过完了年，街上还洋溢着一股浓浓的过年气氛。我坐在车里，朝外看着。我的视线被一个不起眼的人吸引住了，只见她拿着一把旧扫把在街角扫地。因为刚下雪的原因，外面还挺冷，在外的行走人们都穿上了厚厚的棉衣，而她仅穿着单薄的衣服，黄色马甲在人中很显眼，头上还冒着丝丝青烟。 车外又开始飘起了雪花，只见她在风雪中穿梭着，狂风暴雪阻挡不住她前进的脚步，衣服上沾满了雪花，好似一个雪人在走。她把街角的垃圾全都扫干净了，哪怕是细小的角
落也不放过。她的两只双手早已冻得通红，手上裂了口子，依稀可见用创口贴裹着，看得让人心疼。但她仍在风雪中走着，那坚持不懈、吃苦耐劳的精神让我不由得对她产生了一些敬意。 我和妈妈走下车，来到了一家超市，正好又看到了她，她也在门口扫地，妈妈进去买东西。我在外面等着，看着她的一举一动。她弯下腰捡起洒落的纸屑，放进了垃圾桶。她似乎发现了我在注视着她，她朝我笑笑，像暖阳一样温暖了我的心。看着她的脸，好慈祥。她继续埋头工作，她在厚实的雪地里一步一个脚印地走着，渐渐地消失在我的视线里。 她的工作很普通，很艰苦，但她依然不放弃在风雪中前行。 我与她素未谋面，她坚持不懈、吃苦耐劳的精神值得我们去学习。她的职业再卑微，但她依然值得我敬佩她。 这样的人让我敬佩作文2 这么多亲人当中，姑姑是令我最敬佩的亲人。 记得有一次，我和姑姑去买东西，在回来的路上我肚子突然“咕”的一声。姑姑笑着问：“雪儿啊，前面有家蛋糕店不如我们进去买些面包吧！”我害羞的点了点头。 姑姑和我走进蛋糕店。看到蛋糕店里的蛋糕时。肚子便又咕咕的叫了起来，似乎在说；“太好了，有东西吃了。” 就在刚走出门口我和姑姑看见一位老婆婆。老婆婆的面
我敬佩一个人妈妈作文
我敬佩一个人妈妈作文 我敬佩一个人妈妈作文（精选4篇） 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是帮大家的我敬佩一个人妈妈作文（精选4篇），希望对大家有所帮助。 妈妈是我最敬佩的人，以为他身上有种乐于助人的精神。 记得有一次，邻居家的小妹妹病了，她姑姑半夜三更来敲我家的门，妈妈问明情况后，二话没说，拿着钱抱着小妹妹就往医院跑，直到第二天早晨，妈妈才拖着疲惫的身体回来，然后，给我做早饭，送我上学…… 还有一次，妈妈去买菜，刚一下楼，就捡了一个钱包，里面有很多钱和卡及 ___，妈妈在原地等了好久，也不见失主来认领，急得团团转，后来，妈妈找 ___上的地址，把钱还给了失主。瞧，妈妈___，每当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫的伸出援助之手，帮助他人。
妈妈身上这些优良的品德深深吸引着我，我将永远记住这个让我敬佩的人。 一看题目！你应该就知道，我最敬佩的人是我的妈妈了吧？ 有一次，我妈妈生病了！对我说：“我不舒服，你饿的话，自己做饭吃。”可是我一玩起电脑就把妈妈的话忘了，我想起这事的时候，路过客厅，发现，妈妈躺在沙发上，地拖的很干净，拖把掉在地上，我马上去拿了被子给妈妈盖上！ 这时爸爸回来了，叫醒妈妈问：“饭，吃了吗？”“吃了，吃了，我早吃过了！还是儿子做给我吃的呢！”妈妈回答道。爸爸抚摸我的头说：“做的好儿子，你要继续做下去哦！” 我想了好久，我并没有做事，妈妈为什么说都我是我做的？应该是不想让我被严格的爸爸批评吧！我要不要和爸爸承认呢？ 这就是让我想不到的妈妈，也是最让我敬佩的妈妈！ 我的妈妈是一位普通的母亲，我的成长离不开您的抚养。让我深情地向我的妈妈致以最崇高的敬意吧："妈妈，您真伟大！"
小学四年级写人的作文范文400字【三篇】
小学四年级写人的作文范文400字【三篇】 【篇一】 说起教师，要数我们的马教师了。她有一张略微长的脸，大的眼睛，弯弯的眉毛，扎着马尾辫。 教师的总是面带浅笑，和颜悦色。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。教师的穿着很普通。我便去问教师为什么穿的不像其他教师华美高贵呢?老实答复说“其实穿什么都不重要，重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想：教师是一个善良的人，她挣了钱，不舍的为自己花，而是为家人花了。 教师关心我们的学习成长及安康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己，处处以身作则，为我们做楷模。每天教师开关窗户最后一个离教室。教师教学经验丰富，方法灵敏多样，善于鼓励，每一个同学在教师的鼓励下，都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。 这就是我们的教师，一个普通人。从教师身上我感觉到了教师和颜悦色，为人师表，舍己为人，专心致志的品质。我们的教师估计已有40多岁了，但是她在我们的心里依旧是年轻，美丽，充满活力的女教师。 【篇二】 我的妈妈很漂亮，也很会做饭，她是一名医生，工作很忙，很辛
苦。 妈妈非常爱我，每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着把戏给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。 去年我刚上一年级，妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别快乐，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，可是等啊等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原来是妈妈，我哭着跑过去，我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。 这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。【篇三】 我的姐姐是一个善解人意，聪明美丽的女孩，她今年上五年级了，姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，考试也首屈一指，几乎接近完美了! 冬天，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一个星期天的时候，姐姐把我背起来，带我去外面漫步。风瑟瑟地吹着，姐姐的双手冻僵
我敬佩的一个人作文
我最敬佩的一个人 “你上学的新书包，有人给你拿；你爱吃的三馅饺，有人给你包……”一听到这一首歌，我就想起我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人。 我的妈妈有一双水一般的眼睛，上面有一对柳叶眉，一个小巧的鼻子配着小嘴巴，显得十分慈祥；白皙的皮肤，黑色的短发；妈妈还喜欢穿深色的衣服，显得特别精神。 妈妈因为工作忙，不能经常陪我做功课，但是她仍然很关心我的学习。不过，她关心我的方法和别的家长不一样。 妈妈从来不会主动逼我的学习，全部都靠我自己自觉。她经常鼓励我，很少批评我，特别是考试考砸了的时候，我心里特别地难受，她会安慰我，希望我下次努力。有这样的安慰，感觉就像喝了鸡汤一样温暖。 放松，可能有些孩子的家长不会给孩子的。可是妈妈就不一样，会给我放松的时间。比如星期六，带我出去玩玩（在做完作业的前提下），有这样的生活，我真是感到幸福极了。
妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。妈妈工作很认真，她的工作要是没做完，她就会加班。她因为经常加班，所以经常不能和我一起吃饭。一次，她加班加到早晨7点，一个晚上没睡觉，可是第二天又精神抖擞地上班去了。今年，妈妈被评为全国巾帼建功标兵，到北京领奖，我在电话里听见妈妈对我说，我很高兴。她回来的那一天，我捧着鲜花去机场接她，看到了很多妈妈的同事也来接她，我真为妈妈感到骄傲和自豪。妈妈虽然很少陪我，但我一点也不怪她。 和其他同学比，我真的觉得老天爷把我安排给这个妈妈，是我这一辈子最大的荣幸，下辈子我还做这个妈妈女儿，我敬佩我的妈妈。 我敬佩的一个人 我有一位和蔼可亲的爸爸，我最敬佩他了。他满头黑发，戴着一副眼镜，高高的鼻子，挺拔的身躯。我敬佩他，不是他的外表，而是他的言而有信。
小学生四年级写人作文400字【三篇】
小学生四年级写人作文400字【三篇】 【篇一】 我的弟弟六岁了，他天真活泼，机灵顽皮，非常心爱。 有一次，我在吃晚饭，弟弟对我说：“哥哥，咱们比赛喝汤吧，哈哈，你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子，心想：他不会又出什么鬼主意吧？要不，他怎么会和我比赛呢，还是小心为好。 开始了，妈妈做裁判，我们都毫不相让，在我快喝完的时候，瞟了弟弟一眼。哈……他的碗里还有很多。突然，弟弟站起来，快速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里，然后，大叫：“冠军被我拿下！冠军被我拿下了！”我气急败坏地对“裁判”说：“他违背规矩，冠军应该是我的。”“裁判”说：“规矩里没有这一条，所以，他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不得。 还有一次，我在屋里写作业，弟弟跑过来，对我说：“咱们比赛用牌摆高楼吧！”我爽快地答应了，可是我又懊悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我还是会输的。 开始了，我们很快地摆了，弟弟摆了许久“楼”还是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“楼”像个不听话的孩子，让他倒他不倒，不让它倒，它非要倒，我只好认输。在我收牌的时候，绝得手很粘，才发现弟弟的牌上粘满了双面胶，这一次，他又是靠着“智慧”取胜了。 哎，我的弟弟就是这样一个机灵顽皮而又十分心爱的小家伙。【篇二】
他长着两条稀疏的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，时刻露出聪明的气息。高高的鼻梁，一张粉红色的小嘴。你知道他是谁吗？他就是我那聪明绝顶的弟弟，号称“小诸葛”。 晚上11点了，弟弟还在床上乱蹦乱跳，爸爸妈妈怎么哄也没用。最后爸爸只好使出杀手锏——装睡。爸爸躺在床上把眼睛渐渐的合拢起来，还假装打着呼噜。弟弟见爸爸不说话了，便拍打着爸爸的胳膊说：“天亮了，天亮了！不准睡觉了！”爸爸当然知道这是弟弟在骗他，仍然一动不动。弟弟看爸爸还是不起来，气的鼓起腮帮子，大大的眼睛骨碌碌直转。哎！一定是又想什么坏主意了。突然，弟弟更使劲地敲打着爸爸的胳膊，皱着眉头很着急地说：“爸爸，我要大便！”弟弟说的这短短一句话，可把爸爸给惊住了。只见爸爸马上睁开眼睛，抱起弟弟就往厕所跑，连灯都没开。可谁知爸爸刚把弟弟的裤子脱下来好让他大便，弟弟却笑嘻嘻地说：“咦，便便又没喽！”爸爸又气又好笑，最后无奈地说：“走回去睡觉！”弟弟趴在爸爸的肩膀上捂着嘴偷笑，一副奸计得逞的样子。 哎，我这聪明的弟弟，智力真是无人能敌，都快赛过诸葛亮了！【篇三】 你可能会问我：“胆小鬼是谁？是同学们的绰号吗？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。 弟弟5岁，很胆小。按理说，5岁的小男孩应该是无所畏惧的，
这样的人让我敬佩7篇
篇一：这样的人让我敬佩 清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过，我都 会不由自主地停下脚步默默地注视他们，以表达我对他们深深的敬意。 有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。 忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过这里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见 那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗?”那位叔叔听了立刻停下了脚步 反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管!”这位叔叔带着他的女儿正准 备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着 那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔 叔呢?”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢?做人不能怕吃亏，应该具有无私奉献 的品质才好!” 我听了阿姨说的话，十分感动。 清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令 我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变 成了垃圾场了。人们呀!快快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球， 保护环境吧! 篇二：这样的人让我敬佩 要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典， 什么都知道。 爸爸原来是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：“物理，乃万物之原理。”在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：“为什么这面墙发霉了?”爸爸看了一眼回 答说：“因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败，找来 了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我一定难倒爸爸了!我便抱着必胜 的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都轻松地答上了，我真佩服他。过了 两天，我又抱来一个地球仪，考爸爸各企图家的首都。我想，世界上有那么多
我敬佩的一个人作文指导教案
《写敬佩的一个人》作文指导 东高平联办小学 张孝华 一、习作要求： 1．本次习作，安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作指导。 2．可以写的人物的范围没有限定 3．通过具体事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 二。教学目标 1．深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。 2．学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。 3．内容具体，语句通顺，认真修改。学会评改写人的作文。 三、习作备课准备 1．关于习作知识点的了解： ·描写人物的方法 ·生活细节描写 ·什么是人物特点 2．关于习作素材的搜集 1）．拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为习作做好准备。 2）．搜集相关的作文，阅读体会写作方法 3.本次习作指导从以下三个方面进行：第一，教师要提出明确的要求，把事情说具体，表达出自己的敬佩之情；第二，分组，每个同学都说一说自己身边最值得敬佩的人，并进行组内评比；第三，教师要引导全班同学就所写的人物的品质和事例是否具体进行评价。通过具体事例，把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。 让学生明确： 第一要通过具体事情来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情； 第二，内容要具体，语句要通顺； 第三，写完后要认真修改。 四、作文指导流程 作文前期指导： （一）话题交流，真情融汇： 1．同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？这次，咱们比一比，看看那个同学心目中佩服的人最了不起，他的事迹是不是也能让其他同学们都佩服呢？ 2．同学们交流自己敬佩的人是谁。他有什么特点值得敬佩。 3．同学们敬佩的人真多，我相信大家经过学习和练习，一定能完整今天的写作人物。写的
妈妈,我敬佩你作文范文
篇一:《我最敬佩的人作文500字我的妈妈》 我最敬佩的人作文500字我的妈妈 我最敬佩的人作文500字>我的妈妈 敬佩的人是我的妈妈。她身材高大、有点胖，这种结实的身材，给我安全感，还能保护我。她戴着一副浅紫色框的眼镜，不大的眼睛在镜片后散发出淡淡的温柔之光（哥哥曾经写妈妈的眼里闪耀着智慧的光芒）。妈妈的头发乌黑发亮，没有一根白头发。她常常扎着一条马尾，显得年轻有活力。她不仅在生活中细心地照料我和哥哥，在学习上认真辅导我们的功课，还很热心地帮助别人。 还记得，那是一个寒冷的夜晚，开完家长会已经很晚了，我和妈妈急匆匆地去买菜。路上，我们遇到了一个衣服破旧、白发苍苍的老奶奶，她手里拿着一个破旧的手电筒，身上披着一张薄薄的被子，浑身发抖地跪在公交车站乞讨。妈妈看见了，拉着我到附近的一个面包店买了六个面包，然后急匆匆地走回公交车站。她把一大袋面包都塞给了老奶奶，老奶奶捧着热乎乎的、香甜可口的面包，大口大口地吃了起来。三两下功夫，老奶奶就吃完了整整六个面包！看来她是饿极了！{妈妈，我敬佩你作文}. 妈妈看着吃饱了的老奶奶还在发抖，就把老奶奶扶了起来，让她坐在长椅上，又拉着我去超市买了一张厚被子给老奶奶盖。老奶奶说“温暖极啦！谢谢你！”看着这温暖的一幕，我感动得流下了眼泪。{妈妈，我敬佩你作文}. 妈妈不仅关心我们，还关心一个陌生人。妈妈给老奶奶买面包、买被子这件事，让我感受到她的善良。妈妈是如此地乐于助人，我从心底里敬佩她！ 《我最敬佩的人作文500字我的妈妈》 篇二:《我最敬佩的人——妈妈作文800字》{妈妈，我敬佩你作文}. 我的妈妈是我最敬佩的人。她胖胖的身材，高高的个子。睫毛如同两把小扇子，这扇子下面是一双蓝宝石似的大眼睛。不过在她生气时蓝宝石就会变成会喷火的火焰石。她老是梳着一的高高翘起偶的马尾辫，走起路来两脚生风。妈妈的手胖乎乎的好像婴儿手，但却很灵巧。妈妈做的饭菜十分可口。几种很普通的菜在妈妈手里摇身一变就成了美味佳肴。织毛衣、编东西对心灵手巧的妈妈来说算不了什么。一团线妈妈蹭蹭蹭几天就成了我梦寐已久的衣服。几根儿线妈妈两三下就让它变成一条很酷的手链。除此之外妈妈还是一个“蜘蛛侠”，因为她很有正义感。她总是教导我在公交车上给一些老人、孕妇、残疾人让座。妈妈还抓过小偷呢！有一次，我和爸妈出去溜达的时候，有一位老奶奶佝偻着腰，吃力地推着一辆破三轮儿，一边走一边叫“买韭菜、黄瓜、洋芋——”突然她喊道“钱！钱！有人偷了我的钱！”周围一片沉寂。她拖着哭腔说道“偷我钱的是个小伙子！”“啥时候？”只听见一个大嗓门儿问道。果不其然在别人置之不理时“蜘蛛侠”老妈挺身而出。我和爸爸不约而同地拉了拉她的衣服，妈妈瞟了我们两一眼。环顾四周，突然叫道“小偷，你别跑！”果然有个年轻人
这样的人让我敬佩作文优秀范文
这样的人让我敬佩作文优秀范文 在我的身边，有一个人，她令我十分的敬佩。小编收集了这样的人让我敬佩作文，欢迎阅读。 第一篇：这样的人让我敬佩 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。 程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，
她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。 程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。 第二篇：这样的人让我敬佩 我最敬佩的一个人，不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白医天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。 她，大概20来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的脸上长着一张樱桃小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。我每天上学、放学，都能看到她默默地清扫街道的身影。
我敬佩的一个人作文指导课
《我最敬佩的一个人》作文指导课教案 教学目标 1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。 2、学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。 3、内容具体，语句通顺，认真修改。学会评改写人的作文。 课前准备 1、拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为习作做好准备。 一、前作文：未成曲调先有情 ㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风 1、同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩？这次，咱们比一比，看看那个同学心目中佩服的人最了不起，他的事迹是不是也能让其他同学们都佩服呢？ 2、同学们交流自己敬佩的人是谁。他有什么特点值得敬佩。 3、同学们敬佩的人真多，我相信大家经过学习和练习，一定能完整今天的写作人物。写的好的同学将获得小作家奖。同学们想不想当小作家？ 设计意图：激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本。 ㈡、激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情 小游戏：猜猜他是谁。 师：同学们，作文来源于观察，你想写好作文，首先要学会观察。现在老师给同学们一个机会，请同学们观察一下我，然后用准确生动的语言把我细致生动的描述出来。（按一定顺序，完整地观察、描述老师。） 总结顺序：从上到下，从整体到部分来观察描写，渗透抓外貌特点来描述一个人。 师：刚才同学们谈了谈老师，现在也谈谈你们，谈谈你周围的同学，可以用刚才观察描述老师的方法来说说他的外貌、他的样子。但是不要说出它的名字，让老师、让同学们猜出他是谁。 小游戏：学生说本班学生外貌特点，教师和其他学生根据学生的描述猜出他的姓名。 设计意图：通过小游戏，激发学生的习作情趣，指导学生观察人物外貌的方法。为下面的习作做好了铺垫。 二、中作文：奇思妙想我能行 ㈠、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新 1、师：写人，就是要通过具体的事例来表现任务的特点。请大家抓住“敬佩”一词展开讨论。“我”为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事让“我”敬佩？ 2、学生发言，老师归纳：助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。 3、请大家根据你所选择的人物的特点，回忆人物的有关特点事例，一件事或两件事都可以，回忆的越具体越好。 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。 4、师：同学们，“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，
我最敬佩的一个人作文400字(5篇)
我最敬佩的一个人作文400字（5篇） 我最敬佩的一个人作文400字（5篇） 1.我最敬佩的一个人 钢三路小学四3班张博文 在生活中，有许多使我们值得敬佩的人，比如：马路上不顾危险忠于职守的交警叔叔，救死扶伤的医生，或是拾金不昧的长辈或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一个人就是马路上的清洁工人。 他是一位年逾古稀的老人，黑色的头发下藏着苍白的银丝，一张满头大汗的脸，总是默默无闻的样子，一双笔直的腿，走起路来中速，手中拿着稻草扫帚，在路上奋力的扫着，一下一下，不紧不慢，但身后却是干净的路面。 有一次，我自己上学，妈妈给了我十元钱让我买：中性笔，钢笔，红笔和稿纸，这些买的东西都是下午老师上作文课和放学对答案要用的学习用具，相当重要，如果没有，老师就会让你抄一至八单元盘点和写一篇检查的！因为我这是第一次自己买东西没有经验，路上一蹦一跳的，就在“喜盈盈”早饭店那里，十元钱从裤兜里跳了出来，我也没有发现情况，就继续前进。一路兴高采烈地去，终于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了东西，一算一共九块五角钱，我得意洋洋的一掏兜，天哪，钱呢？我一看手表，两点十分，还有时间，于是，我一路飞奔，跑到喜盈盈那，还没来得及去找，这位年迈的清洁工人，把我叫住了，说：“小朋友，你刚才是不是掉了十块钱？给，还给你！”我还没说一句谢谢，他接着说：“刚才我一直叫你，你也不回头，我只好等你回来了！”天哪！他居然一直都在等我，他也没离开这里，直到等我回来了，把钱还给我了，于是，我赶忙说了声“谢谢，真感谢您！”他却摇摇手，走了，我又踏上了文具店的旅程。 这就是我最敬佩的人，清洁工叔叔。 2.我最敬佩的一个人 钢二路小学四2班史汶姗 我最敬佩的人有很多，例如：热爱工作的妈妈，为国捐躯的黄继光，视死如归的岳飞......但是最让我敬佩的人确实打扫马路的清洁工阿姨。 有一个人，他身穿黄色制服，头上戴着黄色的帽子，衬托着一张面呈菜色的脸，手戴白手套，拿着大扫帚，给城市做美容。她就是一名普通的清洁工。
《这样的人让我敬佩》
这样的人让我敬佩 老师的眼神里是一直透露着自信的，红色的眼睛彰显的不是她的沧桑而是岁月的洗礼带给她的独特的魅力。她也会发脾气，但是不知怎的，她总是让人讨厌不起来。 上老师的课，总是与其他老师不同。老师对问题总有她自己独特的见解，而其他老师却总是千篇一律。别的老师的课即使有一节没听，好像也落不下什么，而每到她的语文课，只要稍稍一走神，下一秒便已经跟不上老师的进度。她说的每个字，似乎都有着一百种解释，错过一个字，就像错过了一百个知识点。下课时，不乏会有人说：“唉，你看，这三十几年教龄，可真不是吹的。” 老师不仅是教的与众不同，性格也是十分的捉摸不定。 老师上课时是非常严厉的，有人说话，她是气得牙痒痒的那种，她并不常把愤怒挂在脸上，但她正好诠释了不怒自威这个词。作为年级主任的她，总有说不出来的威严。 她并不是座冰山，她也是十分爱笑的。班上若是有人说了什么可笑的话，他也是常常笑得前仰后合，看着她十分严肃的脸突然笑起来，班里人也总是被逗笑。在班里哄堂大笑的时候，她是第一个停下来的，又是一脸严肃的说：“别笑了。”同学们也还是听她的话的。 老师有很高的教龄了，年纪也不算太小了。她并不像其他人一样佝偻着腰，反倒是昂首挺胸，手抱在胸前，倒还显得几分年轻。老师总是很细致的展读着每个人的作业，眼睛不济时，就摘下眼镜，瞪大
眼睛，头都快贴在字上了。老师的眼角有着几道鱼尾纹，又或是笑纹，脸上也模模糊糊的横着几道皱纹。正是这些皱纹，提醒着她不是一个二十几岁的小姑娘，而是一个历经沧桑的老学者，称她做学者，一点也不过分。 生活中的老师是很和蔼的，并不想上课那么严厉，换句话说，他也该算是我们的朋友，良师也是益友。 她作为老师，是很尽职尽责的；作为朋友，她对我们也是有重要意义的。 花漾年间，遇到如此严厉而又爽朗的老师，也该算是我们的荣幸。
《我最敬佩的一个人》作文教案
《我最敬佩的一个人》作文教案 高中作文我敬佩的人篇一：我最敬佩的一个人作文教案 一、教学目标： 1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。 2、学习通过典型动作（细节）描写，寥寥数笔来刻画人物的方法。 二、教学重点、难点： 1、在具体事例中反映人物精神、品质。 2、关注人物的内心情感，能够在具体情节中通过简单的想象、议论的形式来深化中心，突出人物品质。 三、教学过程： （一）导入：世界上没有两片相同的树叶，当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同，才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候，一定要从这些方面入手，才能够将人物刻画的栩栩如生。今天，我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。 提问：回忆一下，你了解了哪些描写人物的方法？ （二）出示目标：（小黑板） 1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。 2、学习通过典型动作（细节）描写，寥寥数笔来刻画人物的方法。
（三）写作指导： 1、出示小黑板：（体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力） （1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系，了解“小毡帽”所代表的农村生活环境） （2）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上是一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（对比少年闰土外貌） （3）我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（动词的准确性） （4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（剪影一样的手法，抓住人物典型特征） 3、小小练兵场：根据不同年龄的具体特点，补全下面的片段： 这是一个（）岁的（），他（），走起路来（）。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来，连忙（）街道上熙熙攘攘的人群，（）
我的母亲_我最敬佩的人作文600字
我的母亲_我最敬佩的人作文600字 如果大家要问我世界上最敬佩的人是谁，我将会毫不犹豫的回答，是我的母亲！ 从小到大，一直是妈妈呵护这我，也是她一直料理我的衣食住行，而且，即使拖着病躯也要为我做饭，担当起家庭的重任。 记得小时候，我放学回家，看到妈妈躺在床上，脸色苍白，我看到这的第一反应，那就是妈妈病了。可是她没有说话，只是见到我时，立刻从床上爬了起来，说要去给我做饭。 看到妈妈在厨房中工作的身影，心里真不是滋味，看到了她拿起菜刀，一刀一刀切下去，好像病痛并没有在她的身上，只见她戴上了围裙，拿起锅，把油一放，把菜往里一到，拿起了炒勺，开始炒了起来，不一会儿，菜就炒好了，可是妈妈的脸色却越来越差。 在饭桌上，我不禁对妈妈说：“等一会儿，吃完饭，我来刷碗，妈妈你就休息一会儿吧！”可是妈妈却不慌不忙的说：“算了吧，吃完饭后，你什么都不用管，去写作业！”当时这句话就像一双手，推倒了我心中的五味瓶，什么味道都有，可是，妈妈明明病了啊，难道不难受吗？ 想后，我刚要吃饭，就看到了妈妈那沧桑的脸颊，岁月的痕迹已1 ————来源网络整理，仅供供参考
经攀爬到了她的脸庞，是啊，妈妈老了。 看到这里，我不禁想起了妈妈在日常生活中，为我所做的一点一滴：想到了妈妈在考试前夕对我的鼓励；想到了妈妈在我困难时给我的援助；也想起了妈妈在我比赛时为我所做的一切…… 我拿起了筷子，夹起的饭菜顿时有千斤重，我慢慢的放到了嘴里，此时此刻，我品尝出了母爱的味道。 在这个世界上，我最敬佩的人就只有我的母亲，因为她的关怀温暖了我那颗被冻僵的心，她的一句句亲切的话语就像那汲取天地精华的雨露，滋润着我的心田…… ————来源网络整理，仅供供参考 2
这样的人让我敬佩(作文25篇)
这样的人让我敬佩(作文25篇) 没想到，爸爸居然哈哈大笑起来，对我说：这画不是买的，是叔叔自我画的。那时，我还是不相信爸爸的话，心里有无数个疑问想问叔叔。吃饭时，我问：叔叔墙上的那几幅画是你买的，还是你画的叔叔笑着说：当然是我自我画的拉!之后，叔叔明白我喜欢他画的画，就拿出了一本又一本的画册给我们看，我看完后，用敬佩的眼光看着叔叔，然后，他又画了一幅中国的伟大领袖毛泽东主席的画送给了我，直到今日，我家还一向挂着那幅毛主席的肖像画。 最终，叔叔对我说：什么东西都不是一朝一夕就能够学会的，要靠勤学苦练。然后，叔叔又对我说：少壮不努力，老大徒伤悲。听着叔叔朴实而又深奥的话，我似懂非懂地点点头。哦，忘了告诉你，我叔叔的名字叫张报。 这样的人让我敬佩作文（十）： 我们的身边有许多值得敬佩的人：敬业的教师，刻苦学习的班长，不怕脏不怕苦的清洁工……可让我最敬佩的，是我的爸爸。 有一次，幼儿园开了一场毕业音乐会，是由大班的儿童参演的，我被选上做鼓手。大班的同学们都认认真真的排练，很快就全都熟练了。 快到音乐会那一天了，我才发现了一个问题：排练时用的是学校的鼓，都被我拍烂了，就拿这面破鼓去表演，咱们大班的面子往哪儿搁？于是，我准备买一个。
回家的路上，我跟爸爸提起这件事，想让他给我买一面新鼓。买？没想到，爸爸竟然不答应，干吗要买？买完后你就不再用了，浪费再说，你得问问我这双手同意不一样意咱做一个。我惊讶得眼珠都弹出来了，什么？您能做好嘛？再说……话还没说完，爸爸就打断了我，不就是面鼓吗？有什么难的 爸爸说做就做，材料仅有一张牛皮纸，一个奶粉罐，一把剪刀，水和彩笔。爸爸先把牛皮纸横过来，量好尺寸就剪了起来，‘咔擦咔擦’几声便剪好了。把剪好的牛皮纸包住整个奶粉罐除了奶粉盖和奶粉罐底，此刻就像一个土黄色的桶，太单调了。于是，爸爸又在上头画了两只老虎，还真像两只正在咆哮的真老虎哩鼓就做好了。 做完后，爸爸长长呼出了一口气，耶爸爸像一个小孩子一样笑了，怎样样？做得很好吧？女儿，你拿着这个鼓去表演，保证没问题。说完，爸爸拍了一下鼓，发出的啪啪声清脆响亮，真是一只好鼓我也开心地笑了。 几天后正式演出啦，唱得最好的同学詹佳彤负责主唱：两只老虎，两只老虎……我按着节奏拍鼓啪嗒啪嗒……那天，拍着爸爸做的鼓，我是多么开心 爸爸，我爱您您值得我敬佩 这样的人让我敬佩作文（十一）： 要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
我最敬佩的人作文1000字完美版
我最敬佩的人作文1000字 在我的眼中有许许多多令我学习的人，令我喜欢的人，可真正令我从心底佩服的人只有一个，那就是我的小姑。 小姑她比我大七岁，所以我们跟姐妹一样，但是她却比我要懂事的多。同时，她的成绩特别好，她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑，小姑被检查出了得了喉癌，她不得不放弃学业，去接受一次又一次的痛苦治疗。 若是我现在被检查出患病了，我可能会崩溃，可是小姑却完全不一样，该做什么还是做什么，不能去学校就自己一个人买书自学，没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩，无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天，我陪小姑去医院化疗，小姑本来就瘦，可是现在整个人黯然失色，一个人拿着病历本，静静地站在那里排队，头发掉光了，不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白，可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容，令人温暖，欣慰。 我看到那些病人都有人陪着，我连忙跑去，扶着小姑，轻轻地问：“姑姑，为什么舅奶奶不陪你来啊，别人都有人陪？”她看了看周围，说：“他们要上班，他们为我做了那么多，我这么大了，这点小事还是自己可以的。”我没有说话，只是感觉姑姑真的很懂事，自己病的这么严重，还会为他们着想。 小姑进去治疗了，我站在外面看着，很紧张。我看着那些做完化疗出来的人，每个人都是脸色苍白，有气无力的。我踮起脚往里面看，小姑很从容的躺在上面，面色很平静，仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起，手心的汗越来越多，终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她，眼泪突然就流了下来，哼了几下，问：“疼不？”姑姑摸了摸我头发说：“我没事，走吧，休息一下就回去。”听到姑姑这样说，我更加心疼，哭的愈发厉害。 经过许久的治疗，小姑的病情稍微有点好转，可整个人早已不像个青春期的女孩，整个人变得格外苍老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑没有哭，很坚强，顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑，看到小姑这个样子心揪着疼，哭着说：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪：“会好的，你们不要担心，看开点。”小姑在病床上面认真学习，自己自学了学完了初中和高一的知识，看完了许许多多的名著，每本都看了无数遍，每一次都记录了一本读书笔记，厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊！ 小姑配合医生化疗有了效果，动完手术，医生说如果这个病十年不复发，就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容，纯净让人喜欢，给人力量。小姑跟我说她不能放弃，她有自己的梦想，她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力，给了她支柱，让她战胜了病魔。
我敬佩的妈妈作文300字
我敬佩的妈妈作文300字 【第1篇】 我的妈妈是个勤劳朴实能干的人。她的责任是养好每头猪，让为一头猪吃得开心，睡得香。 记得有一次早上，我揉揉蒙蒙的睡眼起床了，当时天还没有大亮，我走到妈妈的房间准备拿一样东西，当时只看见爸爸一个人睡在床上，我很惊讶地问爸爸：“爸爸，妈妈上哪里去了？”爸爸说：“今天又一头母猪要生猪仔呢！”当时我满脑子里想到的都是妈妈熟能生巧地把一个个猪仔从母猪妈妈的肚皮下接生下来。 这时，我也不管外面黑暗，连忙跑到猪场，只见十几只白白胖胖的猪仔正幸福地喝着乳汁。这些活蹦乱跳的猪仔身体有的是花的，有的是纯白的，有的很可笑嘴唇边还长着一撮黑毛呢！这时我看到妈妈累得背靠着墙正在睡觉。看到妈妈瘦削发黄的脸，我的泪水情不自禁地溢满眼眶。我也没有打搅妈妈，心中只有一种想法，让妈妈多休息一会儿吧！
在回家的路上，我想妈妈真是一个不怕脏，不怕累，遇见困难总是一个人去扛的人。妈妈这种不辞辛劳的责任感永远值得我敬佩。 【第2篇】 我很敬佩一个人，她就是我亲爱的妈妈，我敬佩她那执着、追求完美的精神，有一件事让我深有体会。 有天双休日，我早上起来，习惯性地看了看饭桌，发现没有香香的早饭放在那里，我就跑进书房，看到妈妈正在改论文呢，可是我看了一会儿，妈妈竟然把之前写的几千个字全都删除了，这使我大吃一惊！妈妈这一下子不就前功尽弃了吗？她为什么要这样做？我叫了一声妈妈，她似乎突然想到了做早饭这件事。很快，厨房里就响起了乒呤乓啷做早饭的声音。我吃完早饭，又看到妈妈在写论文。 我上完舞蹈课回到家，妈妈还在那里改论文，又把之前写的文章删了！我看着妈妈把文章删了又写，写了又删，样子十分辛苦。我心疼地跑进去对妈妈说：“妈妈，你先别写了，出去散散步吧。”妈妈完全沉浸在文章之中，过了好一会儿才回答我说：“妈妈文章改的不好还要改，你先出去自己玩玩吧！”
这样的人让我敬佩作文20篇
《这样的人让我敬佩作文》 这样的人让我敬佩作文（一）： 这样的人让我敬佩 我最敬佩的人是我的大舅舅。 大舅舅在家中排行老大，生活却是最俭朴，也最不畏艰难。上高中时，他在学校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时，每当放暑假，他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等，样样都会干。大学时，他连穿四年的球鞋经过他的缝补后，又穿到脚上。正是这种艰苦的环境，造就了他坚强不屈的个性。 大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说，大舅舅在小学时，有一次有几个字不明意思，连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时，他在乡下没学英语，所以英语基础是一片空白。为了学习英语，他早起晚睡，硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟，几乎是倒背如流。之后因工作需要，还陆续学会了另外三国语言，此刻他精通五国语言。 我最敬佩的还是他的创新精神。小时候，每当看到有什么新玩具流行，他就动手仿做并改善，常常发明一些新玩意。在大学里，他的发明创造才能逐步显露出来。此刻他在美国研究出的多项发明，都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。 在外公、外婆那里，我听到了许多关于大舅舅的故事，从中我受到了很大的启迪，明白很多道理。 大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那样勤于学习，勇于创新，将来成为国家的栋梁之才。 这样的人让我敬佩作文（二）： 这样的人让我敬佩 要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。 爸爸原先是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：物理，乃万物之原理。在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：为什么这面墙发霉了爸爸看了一眼回答说：因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。我不革心如此落败，找来了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我必须难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都简单地答上了，我真佩服他。过了两天，我又抱来