西南大学629新闻学07-17年(14-17年回忆版)真题
2014年西南大学广播电视编导专业(郑州考点)招生考试真题
2014年西南大学广播电视编导专业（郑州考点）招生考试真题一、选择题1．“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自( )。
A.《长歌行》 B．《长恨歌》 C．《琵琶行》 D．《长生殿》2．下面作品、作者、国别、朝代对应全都正确的一项是( )。
A．《墙头马上》——白朴——元代 B．《文心雕龙》——刘勰-唐代C．《人间词话》——顾炎武——清代 D.《长生殿》——李白——唐代3．唐朝是一个诗人辈出、群星璀璨的时代，下列诗人中，生活在晚唐的是( )。
A. 王维B. 陈子昂C. 李白D. 李商隐4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是( )。
A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人B．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽C．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，又打动了他那颗布满伤痕的心D．“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
”在异乡忙于追梦的游子，又怎样能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢5．下列有关文学常识的描述，错误的一项是( )。
A.《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”的笔法将人物写得真实丰满、有血有肉B．《项脊轩志》的作者归有光被认为是桐城派的代表人物C．茅盾的《子夜》与叶圣陶的《倪焕之》，是我国20世纪二三十年代著名的长篇小说D．美国小说家马克·吐温的《百万英镑》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱6．“吾生也有涯，而知也无涯”出自( )。
A.《孔子》 B．《孟子》 C．《老子》 D.《庄子》7．下列诗句不是李白所作的是( )。
A. 欲穷千里目，更上一层楼 B．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪C. 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧 D. 吾爱孟夫子，风流天下闻8．下列作家与他们的字、号、谥号、别称—一对应有误的一组是( )。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第十章 新闻自由和社会控制【圣才出品】
第十章新闻自由和社会控制一、概念题1．新闻自由[华南理工2013年研；中央民族大学2009年研；中南财大2009年研；山东大学2008年研；东北师大2007年研]答：新闻自由是指新闻传播领域内实施的言论自由与出版自由，包括新闻采访自由、传递自由、报道自由和收受的自由、报纸的出版自由、广播和电视的播送自由、发表新闻评论及开展批评的自由。
新闻自由这个口号，是1644年英国资产阶级政论家约翰·密尔顿在《论出版自由》一文中提出的，1789年载入法国《人权宣言》，美国独立战争后正式列入宪法条款。
资产阶级曾利用它作为反对封建文化专制主义，实行资产阶级民主政治的武器；无产阶级也借此宣传自己的主张，打破统治阶级对社会舆论和精神交往的垄断。
“新闻自由”推动了近代新闻事业的迅速发展。
2．新闻法规[复旦大学2013年研]答：新闻法规是指国家以立法形式通过的有关新闻传播活动的法律条文和行政颁布的有关新闻传播活动的规定、规则。
世界上大多数国家采取法律形式对新闻传播活动加以规范。
世界各国的新闻法规有三种形式：①以立法形式正式颁布的《新闻法》，欧洲多数国家都采取此方式；②以最高法院和上级法院的判例为标准来审理新闻案件，即判例法，而没有成文的《新闻法》，在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家使用；③有些国家没有单独成文的《新闻法》，而把新闻法规的有关条文写入《宪法》、《民法》、《刑法》以及其他专用的法律条款中，在日本、新加坡、印度、中国等国家被采用。
3．星法院答：“星法院”是指英国历史上著名的皇家出版法庭，1570年，英国伊丽莎白一世为加强封建统治，将枢密院的司法委员会改组为直属女王的皇家出版法庭。
规定只有经过女王特许的印刷商才能成为会员，而只有公司会员和其他特许者才能从事印刷出版。
星法院颁布特别法令，也就是著名的“星法院法令”，严厉管制出版活动，如一切印刷品均须送皇家出版公司登记；皇家特许出版公司有搜查、扣押、没收非法出版物及逮捕嫌疑犯的权力等。
西南大学文学考研历年真题(2010-2016)
西南大学文学考研历年真题( 2010-2016)西南大学文学考研历年真题( 2010-2016 ) (1)西南大学2010 年硕士研究生入学考试试题 (1)西南大学2011 年硕士研究生入学考试试题 (2)西南大学2012 年硕士研究生入学考试试题 (3)西南大学2013 年硕士研究生入学考试试题 (3)2015 西南大学现当代文学真题回忆版 (4)2016 年西大现当代文学考研真题 (5)2010年西南大学文论与写作真题 (6)2011年西南大学文论与写作真题 (6)2012年西南大学文论与写作真题 (7)2013年西南大学文论与写作真题 (7)西南大学2010 年硕士研究生入学考试试题中外文学史一．填空题1.诗指的是《诗〉流传中的《鲁诗》《齐诗》《韩诗》等三派2.五代词的创作主要集中在西蜀/ 南唐两个领域3.江西诗派的一祖三宗是指_杜甫，黄庭坚，陈师道陈与义4.对三国演义的思想倾向和艺术构思，历来有拥刘反曹，三实七虚的概括5.民初言情小说代表作《玉梨魂〉的作者是徐枕亚，五四新文学革命时期，提出“国语的文学，文学的国语”主张的是胡适6.中国现代文学史上具有鲜明的幽默讽刺特色的小说家有鲁迅，老舍，张天翼，―沙汀，钱钟书。
7.1956 年5 月26 日，中共中央宣传部长陆定向文艺界、科学界人士作了题为《百花齐放，百家争鸣》的报告，系统地阐述了双百方针。
8.王小波的时代三部曲，包括《黄金时代〉《白银时代〉和《青铜时代》9.欧里庇德斯被誉为——舞台上的哲学家10.18 世纪末在英国出现的一种凶杀小说被称为—哥特式小说—11、德国最早的一个浪漫主义流派是——耶拿派12、司汤达的《红与黑〉主要描写了维立叶市、贝尚松神学院、和巴黎木尔侯爵府三个典型环境13、《双城记〉中的梅尼特医生和卡尔登，露茜，戴尔那都是狄更斯人道主义的化身。
14、古希腊神话的主要特征是——高度人格化，神与人同形同性二．名词解释1.唐宋派的散文史地位2.志人小说的特点4.与抗战无关论5.地下文学6.自然派三、简答题1.简述杜诗“沉郁顿挫”的风格内涵及其表现2.简论辛弃疾的词风特色3.简述周作人的“美文”观念和创作四、论述题1.试论汉赋抒情化的社会及文学史原因，并就其代表作进行分析2.有人说，金庸的小说真正突破了雅与俗的界限，受到了社会各层次读者的欢迎，请谈谈你的看法？3.综合分析《罪与罚》的艺术特色西南大学2011 年硕士研究生入学考试试题中外文学史一．填空题1.明代台阁体诗人的代表是杨士奇，杨荣，杨溥2.中唐三大传奇指《莺莺传》，《霍小玉传》，《李娃传》3.元嘉三大家是指颜延之、谢灵运、鲍照4.老舍小说《四世同堂》分为三部，它们分别是《惶惑》，《偷生》，《饥荒》。
西南大学新闻传媒学院 629新闻学考研题库 【指定教材章节题库】-第八~十章【圣才出品】
第八章新闻事业的功能与效果一、概念题1．传播效果[江西师大2009年研；中南财大2008年研；东北师大2006年研；黑龙江大学2005年研]答：新闻媒介的传播效果是指新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。
它具有双重含义：①指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。
说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动，这里的传播效果，通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。
②指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体，不管这些影响是有意的还是无意的、直接的还是间接的、显在的还是潜在的。
2．魔弹论答：魔弹论又称“枪弹理论”、“皮下注射理论”或“刺激—反应理论”。
是大众传播效果研究的早期理论之一，这一理论受心理学中机械的“刺激—反应”论（S-R）的影响，认为新闻媒介发送的信息一经“命中目标”，就必须产生传播者所预期的效果。
早期的传播学者认为，受众在“刺激—反应理论”机制作用下任凭传播内容摆布，只要把价值、思想与信息直接“注射”到每个被动的、原子式的受众个体身上，便可产生一种直接的、不经任何中介环节的效果，因此，媒介效果的实现完全取决于媒介所传播的内容。
大众媒介有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众媒介的信息产生大致相同的反应。
3．选择性理论[南开大学2009年研；上海财大2009年研]答：选择性理论是大众传播受众研究的一个重要理论，是指受众接触大众传播的信息时并不是不加选择的，而是更愿意选择那些与自己的既有立场和态度一致或接近的内容加以接触，而对与此对立或冲突的内容有一种回避的倾向。
选择性理论的存在说明，受众在大众传媒面前并不完全被动，而具有某种能动性，大众传媒并没有随心所欲地支配和左右受众的力量。
4．两级传播[上海大学2013年研；华中农大2010年研；江西师大2009、2007年研；西安交大2007年研；北师2007年研；西南大学2007年研；社科院2006年研]答：两级传播是指拉扎斯菲尔德等人根据舆论领袖在传播过程中的存在，提出大众传播的信息不是直接流向一般受众，而是要经过舆论领袖的中介，即表现为由“大众传媒→舆论领袖→受众”构成的两级传播过程。
2015年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】
1/1十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
圣才电子书
2015年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题（回忆版，不完整）
一、名词解释（每题5分，共30分）
1．纯新闻
2．新闻的党性原则
3．新闻专业理念
二、简答题（每题15分，共30分）
1．中国网络新闻的三个发展阶段。
2．媒介系统在社会系统中的作用。
三、论述题（任选两题作答，每题20分，共40分）
1．结合现状分析中国新闻业未来的发展方向。
2．网络媒介在转载传统媒介新闻时如何处理。
3．结合材料谈谈对媒介素养的认识和理解。
四、写作题（1000字以上）（50分）
略。
2017西南大学新闻传播专硕真题(最新整理)
④媒介以兼价的代价占用或剥夺了人们的自由时间。
施拉姆——媒介是时间的窃贼。
使时间在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有。
⑤异化作用。
批判学派，马克思。
关注人在商品化社会中如何被商品异化，媒介广告。
⑥电影电视网络中大量的暴力血腥、色情内容和场面给社会带来消极影响,影响观众尤其是青少年的身心健康。
经验学派20年代、80年代研究。
⑦民族文化生存与文化认同危机。
卫星直接电视、网络的发展,带来了跨文化传播中国家主权问题,对社会制度构成潜在威胁。
对第三世界国家政治、经济、文化和社会造成冲击。
美国文化帝国主义，文化霸权，话语权。
⑧人们过多依赖媒介带来的间接交流后人际间的社会交往互动逐渐减少,与社会群体逐渐疏远陌生。
"电视人""容器人"——指那些将闲暇时间完全用于大众媒介将自己的思想感情、喜怒哀乐等完全与媒介内容相连结的人,思想观念乃至行动方式都源于电视,极端自我内化,心理封闭,无法应付现实世界的种种变化,而完全成为一种收集媒介信息的"容器"。
2.简述新闻事业的党性原则 新闻事业的党性是指传播者站在一定党派的立场上，以该党派的利益和主张，作为选择和评价新闻事实的标准。
在阶级社会和政治环境中，新闻事业必然带有政党色彩。
社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。
社会主义新闻事业党性原则的基本要求，包括思想意志、政治要求和组织原则三个方面。
1、思想意志：思想上始终以马克思主义为指导方针，自觉坚持实事求是的科学态度。
2、政治要求：在政治上同党中央保持一致，全心全意为人民服务。
3、组织原则：在组织上坚持和服从党的领导，贯彻民主集中制，遵守党的纪律。
三、操作题1.（材料：袁隆平）撰写300字左右的消息具体参照《新闻评论十讲》的相关内容，话题视角可以借鉴曹林等人的相关文章2.（材料：网络直播与网红）撰写150字左右的导语具体参照《新闻评论十讲》的相关内容，话题视角可以借鉴曹林等人的相关文章形态的相对独立性出发来研究资本主义社会的大众传播。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第七章 新闻媒介的性质【圣才出品】
第七章新闻媒介的性质一、概念题1．新闻媒介的共性[上海财大2010年研]答：新闻媒介的共性即新闻媒介的一般性质，是指包括各个时代、各个国家、各个阶级、各种类型的所有新闻媒介的共同特点。
具体表现在：①新闻媒介作为精神产品的生产机构和立法、司法、行政机构一样，同属上层建筑，在社会上具有强大的影响力。
但它仅仅是舆论机构，没有立法、司法、行政机构那样的强制性和指挥权；②新闻媒介作为以传播新闻为主要内容的机构，和其他传播意识形态的机构、载体有一定的区别。
2．新闻媒介的双重属性[西南大学2010年研；上海外国语大学2009年研；上海财大2007年研]答：新闻媒介的双重属性是指新闻媒介作为反映意识形态的精神产品的生产者，既从属于上层建筑范畴，又属于信息（娱乐）产业。
在社会主义市场经济条件下，新闻事业不但是一支强大的精神上、道义上的力量，而且还是一支强大的经济力量。
新闻媒体不但要促进社会主义市场经济的发展，而且其本身就是社会主义市场经济不可或缺的有机组成。
进而形成新闻事业具有双重属性的新认识，即新闻事业具有形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性。
“事业性质，企业管理”是上述双重属性在当前我国新闻事业中的外在表现形式。
3．媒介[华中农大2008年研]答：在新闻学中，媒介主要是指新闻传播媒介，新闻传播媒介是指新闻传播过程中传播者和受众的中介，是新闻信息的物质载体，是用来表达某种含义的静态的或动态的任何物体和物体排列。
新闻媒介的类型主要有报纸、广播、电视、互联网、通讯社、手机等。
4．《羊城晚报》答：《羊城晚报》是新中国成立后办起的第一张大型综合性晚报。
1957年10月1日创刊。
它以“贴近时代、贴近群众、贴近生活”为己任，敢为天下先，精彩报道层出不穷。
一直以其鲜明独特、新鲜活泼的风格吸引着广大读者。
除去文革期间停刊的蹉跎岁月，无论是创办之初按照“移风易俗、指导生活”，“寓共产主义教育于谈天说地”的宗旨开拓办报新路，还是1980年复刊后遵循“反映生活、干预生活、引导生活、丰富生活”的方针重振报业雄风，《羊城晚报》都做到了贴近时代、贴近读者、贴近生活，该报采编精良、作风严谨，为普通百姓所喜闻乐见。
西南大学新闻传媒学院 629新闻学考研题库 (第三章 新闻与信息、宣传、舆论)【圣才出品】
第三章新闻与信息、宣传、舆论一、概念题1．信息[复旦大学2005年研]答：信息是指消除受信者随机不确定性的东西，包括消息、资料、情报、数据、图像、知识、思想等。
信息是构成世界的三大要素之一，旨在显示事物的存在状态与变化规律。
信息必然包含着新的情况、新的知识、新的内容，这是信息最基本的特点。
从与新闻报道相结合的认识角度出发，信息还具备以下特点：①共享性或称使用不灭性；②扩缩性；③组合性；④信息运用的多角度性；⑤相对性。
2．狭义信息[江西师大2009、2007年研]答：狭义信息是指能够消除受信者随机不确定性的东西。
正如信息论的创始人香农在其名著《信息论》中所指出：“接收信息和使用信息的过程就是我们对外界环境中的种种偶然性进行调节并在该环境中有效地生活着的过程。
”这里所讲的随机不确定性或称偶然性，是指现实生活中所出现影响人们的生存、发展的多种变动的可能性。
在新闻学里，信息这一概念指狭义信息即消除受信者随机不确定性的东西。
信息能消除随机不确定性，这对受信者而言太重要了，这也是信息的全部意义所在。
3．宣传[复旦大学2012年研；中国青年政治学院2008年研；中南财大2007年研；南开大学2005年研]答：宣传是指运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想、引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
宣传作为一个传播过程，共由七个环节组成：①宣传者——谁来宣传（who）；②被宣传者——向谁作宣传（whom）；③宣传内容——宣传什么（what）；④宣传场合——在什么样的社会环境、什么样的地方作宣传（where）；⑤宣传时机——在什么情况下、选择什么时机作宣传（when）；⑥宣传动机——为什么要宣传、要达到什么样的预期目的（why）；⑦宣传方法——怎样宣传（how）。
上述七个环节，总称6W1H。
这七个环节也就是决定宣传效益的七个因素。
4．宣传者[中南财大2008年研]答：宣传者是构成宣传过程的主体性因素，不但指某一个人，也包括一个团体或宣传机构（例如报社、电台、电视台）。
西南大学新闻传媒学院 629新闻学考研题库 ( 第四章 新闻事业的产生)【圣才出品】
第四章新闻事业的产生一、概念题1．露布答：露布是一种布告，早期专用来传播战争捷报。
南北朝时，“后魏每征战克捷，欲天下闻知，乃书帛建于漆之上，名为露布。
”露布一般是写着捷报的大幅帛书，高高地悬挂在竹竿上，将士们擎着它，快马送往京城，沿路民众都可以看到，是我国比较早的向公众发布新闻的形式之一。
军事捷报公开张扬，其目的在“欲天下闻知”，鼓舞士气、民气，威慑敌军。
2．牌报答：牌报（或是旗报）是露布的一种转化形式。
在明末李自成起义军中广泛使用，把起义军的战果和作战情况写在布旗上（称旗报）、木牌上（称牌报），由人手持，沿途供民众阅读。
牌报常用来发布有关战争、社会动荡等方面的消息，是我国古时常用的消息发布、鼓动宣传的形式之一。
3．报纸[中南财大2009年研]答：报纸是以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品。
是以版面空间的形式向读者展示新闻内容的一种传统的视觉媒介，其传播手段包括：版面部分（包括标题、栏页等）、图片部分和文字部分（包括各种文体）。
报纸具有保存性强、选择性强、适合传达深度信息等优点，同时又有一定的局限性，比如，报纸的时效性差，且文字传播要求读者有文化，限制了读者范围，同时报纸的感染力也较弱。
4．电视[中南财大2010年研]答：电视是以无线电波（或导线）所传送的声音和图像为媒介的大众传播媒体。
1936年8月，英国广播公司在亚历山大宫建立电视台，同年11月2日正式播出电视节目，此为世界电视事业的开端。
电视片由画面（图像）和声音两部分构成。
画面包括现场景物、活动图像以及照片、图片、文字等，声音包括有声语言、音乐、音响等。
电视节目通过演播室、控制室、中央机房和发射机房播出，播出方式分为演播室直播、录像播放、现场直播等几种。
5．邸报[西安交大2008年研]答：邸报又名进奏院状报、朝报、邸状、邸吏状、邸吏状报等，邸报是其通称，是指在政府中枢部门统一管理下统一发布的正式官级。
它发源于唐代的进奏院状报，在宋代开始被称为“邸报”，并有了进一步的发展。
2014年西南大学新闻传媒学院811传播学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2014年西南大学新闻传媒学院811传播学考研真题（回忆版）
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1．信息社会
2．人际传播社会交换论
3．民主—参与理论
4．信息娱乐
5．梅尔文·德弗勒
6．后院篱笆原则
二、简答题（每小题10分，共30分）
1．简要概述大众传播的正功能。
2．评析创新扩散理论。
3．简要概述多伦多学派的主要观点。
三、论述题（任选两题作答，每小题20分，共40分）
1．报刊的自由主义理论的内容？结合媒介现状分析其遭遇的困境。
2．法兰克福学派和文化研究学派关于大众文化的基本观点。
3．结合受众理论，分析《爸爸去哪儿》走红的原因。
四、写作题（1000字以上）（50分）
从媒介角度，分析“双十一”现象。
西南大学新闻传媒学院 629新闻学考研题库 ( 第十二章 传媒业经营)【圣才出品】
第十二章传媒业经营一、概念题1．核心竞争力[西南大学2008年研]答：核心竞争力是指一家传媒超越其竞争对手的强项，这个强项使一家传媒能占得市场先机，或稳固地占据市场相当份额。
即一家媒体的绝活，是他人难以超越的独家武器。
在当今传媒市场上，凡是能长久不衰的，都因其具有核心竞争力。
中国的中央电视台一套（新闻综合频道）和湖南卫视长期占据着收视率第一、第二的位子绝非偶然。
央视以它精心制作的新闻节目和精彩的综艺、电视剧赢得观众，而湖南卫视以不断翻新的娱乐节目红遍全国。
2．媒介公信力[北师2010年研]答：媒介公信力是指公众对于一家媒体的信任度和忠诚度。
它是新闻媒体本身所具有的一种被社会公众所信赖的内在力量。
它是媒体自身内在品质和外在形象在社会公众心目中所占据的位置，是衡量媒体权威性、信誉度和社会影响力的标尺，也是媒体赢得受众信赖的能力。
媒体公信力的高低，决定其舆论影响力的大小。
媒体公信力是衡量、评判其舆论影响力最重要、最根本的标准之一。
对于媒体而言，就是以其主体业务为核心形成的能够赢得受众、占领市场、获得最佳社会效益和经济效益，并在众多竞争对手中保持独特优势的资源和能力。
3．4C理论答：4C理论于1990年由美国营销专家劳特鹏提出，即需求（Consumer wants and need）、成本（Cost）、方便（Convenience）和沟通（Communication）。
具体是指：①消费者需求——企业应生产消费者所需要的产品而非自己能制造的产品；②消费者愿意付出的成本——企业定价要研究消费者的收入状况、消费习惯和同类产品的市场价，而非品牌策略；③为消费者所提供的方便——销售的过程在于如何使消费者快速便捷地买到该产品，由此产生送货上门、电话订货、电视购物等新的销售行为；④与消费者的沟通——消费者不只是单纯的受众，本身也是新的传播者，必须实现企业与消费者的双向沟通，以谋求与消费者建立长久不散的关系。
4C理论强调，企业整个营销应以消费者为核心，消费者的需求决定了企业的经营方向和营销策略，决定了广告的内容和形式。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第十六章 新闻从业人员的专业理念、职业道
第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养一、概念题1．新闻专业理念[复旦大学2011年研；广西大学2006年研]答：新闻专业理念是指，新闻媒介必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。
新闻专业理念是为了确保新闻业对整个社会的稳定、发展发挥有效功能的一种保障，也是新闻业赖以在整个社会系统中立足的保障。
它是资产阶级新闻学的重要概念，也是西方新闻工作者恪守的最主要的新闻职业规范。
2．新闻职业道德[黑龙江大学2007年研]答：新闻职业道德是指新闻工作者自立的行为准则。
与新闻法规是一种他律不同，它是一种自律（行业的自我约束，个人的自我约束），主要以行业内部的相互监督、个人的自觉来抵御社会上种种诱惑，防范不良行为，并借助于舆论力量促使新闻工作者自觉地遵守。
其内容主要包括职业理念、职业态度、职业纪律、职业责任等四个基本方面。
3．新闻评议会[社科院2004年研]答：新闻评议会是指一种评价新闻媒介及新闻工作者职业行为的专门性机构，它通常由新闻行业机构组织行业内相关人士组成，也可以由新闻界和其他各界（司法及社会群众团体等）的代表联合组成。
新闻评议组织的基本职能是对报业及其他传媒的表现进行评议，并对一些违反新闻道德的案件做出不具有法律效力的裁决，一般不受理违法案件。
大多数国家的新闻评议组织仅有裁决权，少数国家如日本等则既有裁决权，又有处罚权，处罚的项目有警告、记过、罚款、开除会籍等。
4．有偿新闻[重庆大学2004年研]答：有偿新闻是指新闻工作者采取不正当手段向被采访报道对象索取物质报酬，包括故意隐匿和扣押新闻的活动。
其实质是某些新闻从业人员将国家和社会赋予的新闻机构传播新闻的权利，作为个人和团体的私有商品非法出卖，进行权利和金钱的非法交易。
有偿新闻是“拜金主义”在新闻领域的反映，是新闻界的不正之风，它的存在和蔓延，是新闻行业的耻辱。
有偿新闻是任何意识形态，任何社会制度的新闻从业人员都不耻的行为。
西南大学传播学专业07-09真题
2007年传播学试题第一部分：基础理论部分（105分）一、填空题（每小题1分，共20分）1、传播学的研究对象是＿。
2、传播学研究中的主干和核心是＿。
3、人类传播包括大众传播、＿，又包括内向传播和＿。
4、传播学的四位创始人是＿、＿、＿、＿。
5、内向传播可分为＿、＿、＿。
6、提出传播的双行为模式的学者是＿。
7、传播者与受众关系的四种形式是：＿、＿、＿、＿。
8、传播媒介的核心构成要素是：＿、＿、＿。
9、西方传播学界在70年代末出现了科技决定论的第二个模式为：＿。
二、名词解释（每小题3分，共15分）1、施拉姆2、媒介环境3、大众传媒4、媒介审判5、知情权三、简答题（每小题10分，共30分）1、简析传播者的社会性责任。
2、简述梅罗维茨媒介情景论的主要观点。
3、简述网络媒介的传播特点。
四、论述题（任选两题作答，多选不加分）（每小题20分，共40分）1、从传播者的角度出发，谈谈如何运用意见领袖的中介功能以获得良好的传播效果。
2、请列举三种基本传播模式并配图说明。
3、联系实际，分析大众传播的娱乐功能在文化功能中的地位和作用。
第二部分：写作部分（共45分）一、根据下面的几则材料自选角度自拟标题，写一则新闻时评。
（20分）（600字以内）（1）东方学校自1993年成立以来，在考试培训界尤其是TOEFL、GRE和GAMT 等美国留学标准考试行业中获得了公认的成就。
70％的赴美学子都是通过新东方的帮助闯过托福、GRE生死线；俞敏洪创造了从教书匠到百万富翁的奇迹；关于新东方是民族英雄还是知识产权窃贼的议论始终不息；入世后新东方是否能成为民办教育最大的受益者成为巨大悬念。
从农民的儿子到北大教师，从一校之长到精神偶像，使穷教书匠成为百万富翁，使万千学子走向成功，劫匪绑架、惨遭误解，脱胎换骨，痛定思痛，留学教父俞敏洪难逃宿命；从中央音乐学院到北大文化部长，从海外游子到新东方“二号”，挥洒个性谱写另类校训，拯救绝望者于水火，爱到深处恨之切肤，翻身落马不失风度，新东方咨询大事徐小平追求艺术人生；从草原骑手到北大骄子，从深斋学者到贝尔白领，开创美国思维口语，磁性声音迷倒无数男女，铤而走险递交辞呈，理性不减童心未泯，新东方授课天才王强欲出走却情未终。
2017年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】
第一部分名校考研真题
说明：精选西南大学新闻传媒学院629新闻学2007～2017年考研真题，以及与西南大学629新闻学指定教材雷同的名校考研真题，并提供部分所选真题的详细答案。
2017年西南大学新闻传媒学院629新闻学考研真题（回忆版，不完整）
一、名词解释（共30分）
1．发展新闻学
2．突发性新闻
3．莱比锡新闻
4．新传播革命
二、简答题（每题15分，共30分）
1．媒介生态环境对媒介的影响。
2．网络社会发展技术发展趋势。
三、论述题（任选两题作答，每题20分，共40分）
1．新老媒体构建的舆情特点。
2．以财新、澎湃的数据新闻实践为例，分析数据新闻的特点和制作流程。
四、写作题（50分）
评论800字，材料Papi酱与逻辑思维分手。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第五章 互联网与新媒体【圣才出品】
第五章互联网与新媒体一、概念题1．互联网的界说及其特点[湘潭大学2009年研；南京师大2002年研]答：Internet（直译因特网），又称互联网，是指将若干地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传播的计算机系统。
1995年10月，美国联邦委员会一致通过一项决议，对互联网作出了这样的界定，Internet是全球性信息系统：①在逻辑上由一个以国际互联协议（IP）及其延伸的协议为基础的全球唯一的地址空间连接起来；②能够支持使用传输控制协议和网际互联协议（TCP／IP），或其他IP兼容协议的通信；③公开或不公开地提供利用通信和相关基础设施的高层次服务。
互联网的基本特点包括：高度的开放性、互动性和个性化、丰富的信息资源。
2．新媒体答：新媒体是指以手机为代表的新型的媒介终端，包括智能手机、平板电脑（iPad）和电子书等。
从时间纬度来看，新媒体永远是一个相对概念，是一个动态的、不断发展的概念；从传播技术角度来看，新媒体是利用数字技术、网络技术，通过互联网和宽带局域网，以电脑、手机和数字电视等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态；从传播特征上看，新媒体是“数字化互动媒体”，具有高度的互动性。
3．博客答：博客（blog）是一个以互联网为基础，用户以张贴文章的形式，发表自己的心得和思想，并与他人交流互动的综合性平台。
“博客”一词来源于“Web blog”的缩写，意为“网络日志”。
1998年美国人马特·德拉吉在自己的博客上披露了时任美国总统的克林顿与白宫实习生莱温斯基的绯闻，一炮走红，这是博客第一次进入人们的新闻视野。
我国于2002年引入“博客”。
博客的准入门槛较低，任何人都可以在自己的博客页面上发布信息，发表评论。
博客传播具有快速传播突发事件、深入揭示消息内幕等特点。
现在，它已成为专业媒体重要的信息来源之一和主流媒体报道的有力补充。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第十三章 新闻媒介的受众【圣才出品】
第十三章新闻媒介的受众一、概念题1．受众[复旦大学2012、2008年研；贵州大学2008年研；华中农大2008年研；中南财大2008年研；黑龙江大学2005年研]答：受众是个特定的传播学意义上的概念，它由原始的演讲的听众、戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。
在大众传播领域里，受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。
受众是新闻媒介积极的参与者，是整个新闻传播活动最为活跃的决定性因素。
在新闻传播活动的各个环节，受众都在或明或暗、或强或弱地起着各种制约作用。
2．现实受众[黑龙江大学2006年研]答：现实受众，是指已经确实接触、使用新闻媒介的受众按照接触新闻媒介的确定性的标准所划分的一种受众类型。
与现实受众相对应的是潜在受众，即指具备正常的媒介接触能力，但还没有接触、使用媒介的受众。
新闻媒介是开放的大众传媒，从理论上讲，全社会的成员都可成为其受众，即任何媒介的受众群都有潜在的、可不断扩大的可能性，这是媒介得以不断拓展受众面的基础。
3．核心受众答：核心受众是按照新闻媒介明确的传播对象的标准所划分的一种受众类型。
各个单独的媒体和媒体上设置的栏目，都有着不同的传播内容和个性风格，这些内容和风格是针对并满足某些相对比较固定、明确的传播对象，这部分受众就是媒体和媒体特定栏目的核心受众。
核心受众是媒体需要稳定和竭力争取的最重要的对象，也是媒体的生命线。
媒体的内容选择、栏目设置、风格定位等都较多地以核心受众需求为考虑的出发点，进行筹划、设计和编排。
所以，新闻媒介各自的传播内容和风格特色的确立，争取了各自的核心受众，而核心受众的兴趣爱好、信息欲求反过来又在不断强化着媒体自身的传播个性。
核心受众的确立，在目前受众群体分化与多元的大潮面前，对于新闻媒介显得非常迫切和重要。
4．知情权（知晓权）[中南财大2010年研；西安交大2008年研；北师2008年研；南京师大2008、2006年研；黑龙江大学2007年研；东北师大2005年研]答：知情权又称获知权、知晓权、知悉权、知的权利等，是指公民获取有关社会公共领域信息以及与本人相关信息的权利，具体可包括政治知情权、司法知情权、社会知情权和个人信息知情权（如出生情况、亲生父母等）。
西南大学新闻传媒学院 629新闻学考研题库 (第十五章 新闻生产与新闻选择)【圣才出品】
第十五章新闻生产与新闻选择一、概念题1．新闻生产答：新闻生产是指新近变动的事实经过加工形成新闻作品的过程。
新闻是被生产出来的，不仅是指事实经过采访、写作、编辑最后成为新闻作品这样一个生产流程，更深的含义是指新闻是新闻生产者经过有意识的加工的产物，新闻生产者从而建构了新闻事件，进而建构了现实。
决定新闻生产的主要因素或者说在新闻生产中必须权衡的主要因素包括：专业标准、法规、形势、决策者、市场和媒体的定位。
2．新闻生产场域答：新闻生产的场域是指在新闻生产过程中，新闻生产者与社会方方面面的客观关系。
场域是法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄提出的概念：“一个场域可以被定义为各个位置之间存在的客观关系的一个网络，或一个构型。
”这种关系处在不同位置上，有不同的矢量，对新闻生产产生不同的影响或压力。
从这个意义上讲，新闻生产的场域是各种不同力量之间博弈的场所。
新闻产品是各种力量博弈的产物。
3．新闻选择[华中农大2009年研；复旦大学2006、2001年研；南京师大2006年研；暨南大学2003年研]答：新闻选择是指新闻媒介对新近发生的事实加以鉴别遴选，择定其中能够和值得传播的事实的过程。
新闻选择通常表现为对稿件的选择，其实质则是对新闻事实的选择。
新闻选择包括三种类型：①内迫性选择。
即使媒介得到的新闻都是值得发表的，在篇幅超负载的情形下，“把关人”也只能舍弃其中的一部分或大部分，这是一种受制于媒介内部技术条件而进行的选择。
②需要性选择。
新闻传播媒介要根据对受众已知需要的认识和未来需要的预期进行新闻选择。
③外迫性选择。
新闻传播活动是在特定的社会环境中进行的，它必然受到社会环境诸因素的制约，这种在外来因素限制下对新闻事实的取舍，就是外迫性选择。
4．新闻价值[南开大学2010年研；华中师大2007年研；上海财大2007年研；四川大学2006年研；黑龙江大学2005年研；西安交大2005年研；上海外国语大学2003年研]答：新闻价值是指事实本身所包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。
西南大学新闻传媒学院629新闻学考研题库【指定教材章节题库】第一章 新闻活动【圣才出品】
第一章新闻活动一、概念题1．亲身传播[江西师大2007年研]答：亲身传播是指以人体自身为媒介，尤以语言为主要手段，以表情和动作作为辅助手段的传播方式。
亲身传播的最大特点是信息传播有明确的对象，属于定向传播。
传播信息针对性强，反馈快，互动快，可以迅速调整传播内容和方法。
但与其他传播方式相比，传播面窄，传播速度慢，保真度差，一个信息，经人们口口相传，越到后面越失真。
亲身传播可采用的方法有言语传播、文字传播、体态语言传播、信号传播等。
2．大众传播[北师2005年研；复旦大学2004年研]答：大众传播（Mass Communication）是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
其特点包括：①大众传播是专业传播机构从事的有组织的传播活动；②传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员；③采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息；④传播内容是公开的，有别于私下或内部传播活动；⑤大众传播也有反馈机制，但这种反馈一般是滞后的，受众对传播过程缺乏即时的干预能力。
3．群体传播[南开大学2004年研]答：群体传播是指群体与成员、成员与成员间的传播互动机制。
群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。
这个过程形成群体意识和群体结构，而这种意识和结构一旦形成，又反过来成为群体活动的框架，对个人成员的态度和行为产生制约，以保障群体的共同性。
其特点包括：①信息传播在小群体成员之间进行，是一种双向性的直接传播；②群体传播在群体意识的形成中起重要作用。
群体意识越强，群体的凝聚力就越强，越有利于群体目标的实现；③在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为；④群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展健康传播的切入点。
4．公共传播[复旦大学2013年研]答：公共传播是指政府、企业及其他各类组织，通过各种方式与公众进行信息传输和意见交流的过程。