高二区域地理导学案

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保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习第周第课时上课时间:年月日星期备课组长签字:杜芹意教研组长签字:肖平平包小组:姓名:

课题:第一章地球知识—经纬网(一)设计人:杜芹意

2、东经度与西经度,东半球与西半球的划分;

3、南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;

4、高、中、低纬度的划分

与西半球的划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;高、中、低纬度的划分

间的大致距离

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习第周第课时上课时间:年月日星期备课组长签字:杜芹意教研组长签字:肖平平包小组:姓名:

课题:地球知识—经纬网(二)设计人:杜芹意

2、东经度与西经度,东半球与西半球的划分;

3、南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;

4、高、中、低纬度的划分

与西半球的划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;高、中、低纬度的划分

间的大致距离

方向,南北极点为的终点。北极点的四周是面向方方向。

方向,要选择两者间劣弧为判断方向的依据,

经度值小的方向,

经度值小的方向,

度差小于180度,东经的在方向,西经的在方向,若两者方向,西经的在方向。(3)经纬度均不同的做如下判断:首,注意经度差。

,分属于半球。纬度,分属于半球。

范围大小

约km;赤道上跨经度10的弧长约km。

式为:

为(该地纬度)

式为:

,纬度越高,所表示的范围越。

,跨经纬度越广,所表示的范围越,比例尺越。1、读下图1-2填写表格:

图1-2

地点经纬度位置东、西半球南、北半球A

2、结合图地图册,完成以下问题和表格

①.A地位于1200E,300N,B地位于1200E,300S,则A点位

A地位于1200E,300N,B地位于700E,300N, ,则A点位A地位于1200W,300N,B地位于700W,300N,,则A点A地位于1200E,300N,B地位于200W,300N,则A点A点位于1200E,300N,B点位于700W,300S,则A点位画图说明最后一个方位:

②如图所示,A在B的什么方位?画图说明

③根据图1-2,A点位于B点的什么方向?C点位于

D点的什么方向?甲、乙两地阴影部分面积较大的是哪一地?

④对拓点是指过地心的一条直线和地面相交的两点,根据所给1200E,400N的对拓点是,00,66034’S的对

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课题:地球知识—经纬网(三)设计人:杜芹意2、东经度与西经度,东半球与西半球的划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;4、高、中、低纬度的划分

与西半球的划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球的划分;高、中、低纬度的划分

间的大致距离

1

C甲

点所在 的 弧。 所确定的平面与 :

两点的大圆便是经线圈,最短航程过两极点,具体又分为三种情况: 先向 ,过

先向 ,过极点后,再向 ;

论,要看过北极点为劣弧,还是过南极点为劣弧,确定后,再按劣短路径为向 或者向 ,(根据 弧而定)

线上,利用地图中的方位,分别在晨线上或昏线上则靠近 过两点的大圆不是经线圈,而与经线圈斜交,最短航程不过两极 具体又可分为两种情况: 的最短航程为:同在北半球,先向西北再向西,最后向西南;同在 后向西北;位于不同半球时需要讨论,方法同上。 的最短航程为:同在北半球,先向东北,再向东,最后向东南;同 最后向东北;位于不同半球需讨论。 判断重要地理区域掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区 纬线:

°、0°、90°W 、60°E

°、0°、90°W 、60°E

(1)同一经线圈上最短路线的判定:(图1-5) 从A 到B 的路径为___________________ 从C 到D 的路径为___________________

从C 到E 的路径为___________________

从D 到E 的路径为___________________

(2)赤道上和晨昏线上最短路线的判定: (左图)从A 到B 的路径为____________ 从C 到A 的路径为____________

从C 到B 的路径为____________

(右图)从A 到B 的路径为____________ 从C 到D 的路径为____________

从A 到D 的路径为____________

左图同一纬线上:从A 到B 的路径为_____ 从C 到D 的路径为____________ 右图:任意经纬线上的两点 从A 到B 的路径为____________ 知识拓展: 图1是世界上两大海湾附近的区域

分布图,判断1~2题。

1.甲海湾河流入海口位于乙海湾河流入海口的什么方向

A .西北

B .西南

C .东南

D .东北 2.7~8月,乙海湾沿岸的①城最可能遭遇 的自然灾害是 A .寒潮 B .飓风 C .泥石流 D .地震

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第 周 第 课时 上课时间: 年 月 日 星期 备课组长签字: 杜芹意 教研组长签字: 肖平平 包级

小组: 姓名:

课题: 第二章 地图知识 (一) 设计人: 杜芹意

向、比例尺、图例和注记,以及与等高线相关的基本知识。2、能够根据地图这一载体上其他地理信息,正确地处理这些信息并解答

量算两地间的距离,在不同类型的地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。 量算两地间的距离,在不同类型的地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

图1-4

图1

B

C

D

A

B

C

例和注记)

)/();

式、直线式

—在同样的图幅上:

越小,表示的内容越详细,精确度越高。

大,内容越简单,精确度越低。

例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。

大比例尺地图。如建筑平面图、军事图、旅游图等。

上判读:;

标的箭头定位;一般指向标指向

线指示方向,纬线指示方向。

种地理事物的,叫做图例。

脉、河流等,以及山高、水深等,就叫做注记。。

。1、关于图幅大小相同的一组地图的说法,正确的是(

A、比例尺越大,图示范围越大

B、比例尺越大,图示范

C、比例尺越大,图示内容越粗略

D、比例尺越小,图示内

2、如果两地的实地距离为5千米,那么在比例尺为1∶2000是()

A、0.4厘米

B、2.5厘米

C、4厘米

D、10厘米

3、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容最详细的是(

A、世界地图

B、中国地图

C、长沙市地图

4、若绘同样大小的地图,包括范围最大的比例尺是()

A、1∶6000 000

B、1∶80 000

C、1∶4000 000

D、1∶

5、一张1:12 000 000的地图若将该图比例尺放大到原图的4

A、1:48 000 000

B、图上1厘米代表实地距离40

C、1:6 000 000

D、1:9 000 000

知识拓展:

7、图中甲、乙、丙三个阴影区

A. 面积相同,比例尺不同

B. 比例尺相同,面积不同

C. 面积:甲>乙>丙

D. 比例尺:甲>乙>丙

8、乙和丙两个阴影区所在的主要国家

①都是人口超过一亿的大国②乙是发展中国家,丙是发

③都是回归线穿过④乙国盛产水稻,丙国盛产

A. ①②③

B. ②③④

C. ②③

D. ①④

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习第周第课时上课时间:年月日星期备课组长签字:杜芹意教研组长签字:肖平平包级

小组:姓名:

课题:地图知识(二)设计人:杜芹意

向、比例尺、图例和注记,以及与等高线相关的基本知识。2、能够根据地图这一载体上其他地理信息,正确地处理这些信息并解答

量算两地间的距离,在不同类型的地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。量算两地间的距离,在不同类型的地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表的高低起伏和坡度陡缓的变化。

连线。等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面海平面的距离。)

应遵循"大于大的"或"小于小的"。

陡坡;稀疏,表示缓坡;

中心向四周逐渐降低

中心向四周逐渐升高

一组与等高线垂直的示坡线表示

下,等高线不能相交,因为同一点不会有两个高度,但在悬崖峭壁处,等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:

弯出的连线为山脊线(分水岭)

弯出的连线为山谷线(集水线)

表示海岸线

高线稀疏,广阔平坦

对高度小于100米,等高线较稀疏

对高度大于100米,等高线较密集,河谷为"V"字型

度小,等高线边缘密集,中部稀疏

和应用1、下列是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意 A.a图 B.b图 C.c图 D.d图

2、读下图“等高线地形图”,下列叙述正确的有()

A.甲图反映的范围比乙图小

B.EF处的坡度比CD处大

C.乙图反映的实际内容更详细

D.EF间实际距离短于CD

知识拓展:

读右图,回答下列下列问题:

(1)写出图中字母所表示的地形部位:B C D

(2)甲、乙两地坡度较陡的是,理由

(3)F点海拔为750米,该图等高距

是米。

(4)G处的海拔高度可能为米。(如果没有示坡线,(5)E处是地形,相对高度不小于米。

(6)若甲地气温约150C,只考虑高度变化,乙地气温约为(7)若量得图中甲、乙两地的距离为6厘米,则两地实际距(8)补画出A处附近入海河流上游干流部分的河段(是。用符号“‖”画出兴建水库的最佳到尽可能最大的库容,一般地说坝高约为米。

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课题:第三章世界地理概况第一节世界的陆地和海洋(一)设计人:杜洋的分布情况(即世界的大洲和大洋)。读图了解各大洲的分界线。世界主要海峡的轮廓及其重要性。了解陆地的五种地形及海底界主要海峡的轮廓及其重要性;七大洲的地形特点及其对气候的影响;板块运动和世界的六大板块。

界主要海峡的轮廓及其重要性;七大洲的地形特点及其对气候的影响;板块运动和世界的六大板块。

地占%。

球。

,面积较小的陆地称为。陆地伸进海洋的部分称为。

_______

洲:_________________________________________。

洲、大洋洲主要分布在半球

在半球,南极洲跨半球

山脉、河、山脉、海峡

运河、海、海峡

运河

海峡

—海峡

海峡、海

通的四个大洋:洋、洋、洋、洋。

面积比较小。有的海与大洋之间仅以海峡相连。是两个海洋之

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课题:第一节世界的陆地和海洋(二)设计人:杜芹意洋的分布情况(即世界的大洲和大洋)。读图了解各大洲的分界线。世界主要海峡的轮廓及其重要性。了解陆地的五种地形及海底界主要海峡的轮廓及其重要性;七大洲的地形特点及其对气候的影响;板块运动和世界的六大板块。

界主要海峡的轮廓及其重要性;七大洲的地形特点及其对气候的影响;板块运动和世界的六大板块。

特点

备注相对高度地面起伏

很大峰峦起伏,坡

度陡峻,相对

高度大

山脉:呈条带状并沿一定方向延

伸很长的山地。

(多在200m 以下)起伏不大,坡度和缓

小地面平坦,

起伏很小

主要分布在江河的中下游,世界

上最大的平原是_________平原。

小地面平坦,

边缘陡峻

最大高原:___________高原

最高大高原:___________高原

大小均匀中间的,四周

我国的四大盆地

,大陆向海洋的自然延伸,深度一般不超过200m

系列绵延很长的海底巨大山系,高度很大,但一般都在海平面以下。的巨型凹地,底部平坦,略有起伏。

地,深度超过6000米,长度可达数千千米。

山带。1.属于纵贯南北美洲西部山系的山脉是()

A、阿尔卑斯山和落基山脉

B、落基山脉和安第斯

C、喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉

D、喜马拉雅山脉和安2.世界上最大的陆地是()

A、亚洲大陆

B、美洲大陆

C、亚欧大陆

D、南3.下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过的是()

A、亚洲、欧洲、南美洲

B、亚洲、欧洲、北美洲

C、非洲、亚洲、北美洲

D、非洲、大洋洲、北美洲

知识拓展:

读六大板块分布示意图,回答问题。

(1)图中数码①代表________板块,②代表

________板块;喜马拉雅____板块和

________板块山脉是由____相撞形成的。

(2)图中A处与B处相比,地壳稳定的是

________处,因为______________;图中C

与D相比,海底岩石年龄较轻的是_______,

因为______________。

(3)阿拉伯半岛属于_______板块,中南半岛

属于_______板块,印度半岛属于_______板

块。

(4)我国台湾岛及日本群岛属于_______板块,印度洋板块_______半岛以及_______大陆;马来群岛属于_______板块,三大板块的交会处,多_______等地壳活动。

(5)下列山脉是由哪些板块相撞形成的?

阿尔卑斯山:_______板块与_______板块;落基山脉:_____安第斯山脉:_______板块与_______板块。

(6)下列运用板块构造理论对地质地貌的解释,正确的是(

A.大西洋、北冰洋由板块张裂作用形成

B.台湾山脉是太平洋板块和亚欧板块碰撞而成

C.印度洋板块与亚欧板块相撞,使古地中海一部分消失D.北太平洋西部的弧形岛链是新大洋地壳的诞生处

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课题:第二节世界主要气候类型(一)设计人:杜芹的影响因素。2、掌握世界主要气候类型的特征、分布及形成原因。3、判定气候类型的方法

型的特征、分布及形成原因。2、判定气候类型的方法

型的特征、分布及形成原因。2、判定气候类型的方法

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课题:第二节世界主要气候类型(二)设计人:杜芹意的影响因素。2、掌握世界主要气候类型的特征、分布及形成原因。3、判定气候类型的方法

型的特征、分布及形成原因。2、判定气候类型的方法

型的特征、分布及形成原因。2、判定气候类型的方法

因素变化结论

气温高北半球

气温高南半球

>15℃热带气候

0~15℃

最热月均温>25℃亚热带气候

最热月均温10~20℃温带海洋性气候

<0℃最热月均温20℃以上温带季风、温带大陆

最热月均温10~20℃亚寒带针叶林气候

最热月均温<10℃极地气候

热带雨林气候、温带海洋性气候

热带沙漠、温带大陆性、极地气候

热带季风、亚热带季风、温带季风、热带草原

气候

地中海气候

、、

、、

、、

)甲、乙两幅气候图表(气温曲线和降水柱状图)所代表保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习

第周第课时上课时间:年月日星期备课组长签字:杜芹意教研组长签字:肖平平包小组:姓名:

课题:第三节世界的居民和国家设计人:杜芹意

征及其分布。世界的国家和地区。

征及其分布。

征及其分布。

头发面部特征分布

波状鼻梁高、嘴唇薄

黑直面庞扁平黑眼睛

卷曲嘴唇较厚鼻宽

。使用广泛的语言:。

分布最广泛的是,典型建筑称为,形成的著名

有,在世界上该教的著名城市有。典型建

。典型建筑称为,

分布地区的气候其他原因

多个国家和地区。

过一亿的有个,他们是。

和。

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第四章世界地理分区和主要国家第一节东亚与日本(一)设计人:

征的差异。日本领土组成,地形和气候等自然环境特点。日本资源和经济发展的特点。

能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因

候等自然环境特点日本资源和经济发展的特点

亚和亚,北部与(国名)南部为亚和

到,北纬到。

和两大火山地震带,地壳活跃。

、、、

地形为主,高原、山地主要分布在东亚的部,

。海岸线比较曲折,沿海有许多和

岸和内陆,所以受环流控制,因此主要的气候类型为

距海较远,海洋的湿润气流难以到达,因此在广大内陆地区终年受

亿,约占世界总人口的1/4,主要分布在__________________

西部

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四章世界地理分区和主要国家第一节东亚与日本(二)设计人:杜芹征的差异:日本领土组成,地形和气候等自然环境特点:日本资源和经济发展的特点:

能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因

候等自然环境特点:日本资源和经济发展的特点:

东部濒临_______洋,西北部隔_______海与_______、______、_______

、和四个大岛及附近数千个小岛

积最大。在课本图中标出四个大岛名称。

族,通用语。日本的首都是

方千米,海岸线,形成很多优良港湾

为主,沿海平原,是日本最大

,它是一座火山。

有带和带气候。日本气候具有海洋

夏季较为,降水比较

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课题:第二节东南亚设计人:杜芹意

围;主要国家及主要城市、主要区域特征。东南亚地理位置重要性;了解马来群岛地形特征及成因。

地势特征,理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。

,主要自然特征

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课题:第三节南亚与印度(一)设计人:杜芹意

国、首都和主要城市:印度经济发展的状况,简述其工业发展的过程及原因,运用资料分析印度人口增长对资源、环境和经济发展产的关系,自然灾害及形成原因:印度主要地形区、河流并分析印度的地形特点

述其工业发展的过程及原因,运用资料分析印度人口增长对资源、环境和经济发展的压力

高二区域地理 东南亚学案及习题,带答案电子教案

高二区域地理东南亚学案及习题,带答案

第2讲世界地理专题复习—东南亚、中亚 东南亚 【学习目标】 1.阅读东南亚图,识记位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征。2.理解东南亚地理位置重要性。 3.了解马来群岛地形特征及成因。 4.了解中南半岛的地形及地势特征,理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。 【基础知识】 1.位置与范围 (1)十字路口的位置 地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”;位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括中南半岛和马来群岛两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝,跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2.地质灾害与地形 3.主要河流: 湄公河,湄南河,萨尔温江,伊洛瓦底江。 4.气候: 以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5.农业: 农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下: 国家主要农作物 泰国、越南、 缅甸 世界重要稻米出口国 泰国世界最大橡胶生产国 菲律宾世界最大蕉麻生产国和椰子出口国 马来西亚世界最大棕油生产国 印度尼西亚世界最大的椰子生产国6. 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

7.华人、华侨集中的地区:东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在爪哇岛。 补充:因为日本矿产资源缺乏,消费市场狭小,所需石油大部分从中东运入,马六甲海峡是必经之路,日本从国外运入原料、燃料,向国外出口工业品,也大部分通过马六甲海峡,故日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。 【填图训练】 读“东南亚图”,完成下列问题。 1).填写图中字母所代表的岛屿、半岛、群岛名称。 A____________岛,B____________岛,C____________岛,D____________岛, E____________半岛,F____________半岛,G____________群岛,H____________群岛。 2).填写图中字母所代表的海、海湾、海洋、海峡名称。 I________海,K________湾,L________湾,M________湾,N________洋,O______洋, P________海峡。 3)填写图中序号所代表的河流名称,在中国境内的名称写在后面括号内。 ①__________(),②__________(),③__________,④__________(), ⑤__________。 答案:1)苏门答腊加里曼丹爪哇新几内亚中南马来菲律宾马来2)南泰国北部孟加拉印度太平马六甲 3)红河(元江) 湄公河(澜沧江) 湄南河萨尔温江(怒江) 伊洛瓦底江 例2读图,回答问题: (1)写出下列代号所表示的地理事 物名称: 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

2020-2021年高二地理 5 产业转移学案

2019-2020年高二地理 52 产业转移学案 【学习目标】 1.通过阅读课本87页,说出产业转移的概念和分类。 2.通过阅读课本87-90页,结合图5.8,总结出影响产业转移的因素。 3.通过阅读课本90页,结合东亚案例,会分析产业转移的原因。 【重难点】 1.影响产业转移的因素。 2.产业转移的原因分析。 【自主学习】 1.产业转移的概念和分类。 2.影响产业转移的因素。 3.产业转移的过程和原因。 预习检测 一、产业转移 1.概念:企业将产品生产的部分或全部由①________转移到其他地区的现象。 2.分类:②______产业转移和③______产业转移。 二、影响产业转移的因素 1.产业转移的目的:企业生产追求更高的④________。 2.产业转移的影响因素 (1)主要因素 a.劳动力:具有充足、高素质且⑤_____的劳动力资源的国家或地区,成为产业转移的目的地。 b.内部交易成本:发达国家社会消费水平很高,内部交易成本⑥____,推动企业家向国外转移产业;发展中国家通过改善⑦__________,降低内部交易成本,吸引产业转移。 c.市场:国内市场趋于⑧________或不能满足自身发展需要就会开辟国际市场。为了避开多种限制就直接到市场广阔的国家或地区投资建厂。 (2)其他因素:国际经济形势的变化,⑨________的调整,原生产地⑩__________,地价昂贵、环境污染严重等。 【读图探究】 一、产业转移 读图思考: 读图5.7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。 1.比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。

中国的自然资源_区域地理学案

中国的自然资源 学习目标:我国自然资源概况,矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用和保护。 学习重点:我国自然资源和特点及分布地区。 自主学习: 一、我国资源基本特征: 1、读教材P158表格归纳我国自然资源的总体特点,并在书上标记 2、自然资源的类型有哪些?如何分类的?在书上标记 3、能源分类 (1)按能量来源分: 来自地球内部的能源有、; 来自太阳的能源有:(至少七种); 来自天体引力的有: (2)按利用程度分:常规能源有:写5种 新能源:写5种 (3)按性质分:土地资源、气候资源、水资源等属于;矿产资源属于 二、土地资源 1、读我国土地利用构成图,填出ABC三种土地利用类型,并说出我国土地利用构成的特点、存在问题: 2、读图,填写我国土地利用类型: (1)A ;B ;C ;D ;E 。 (2)写出我国耕地和林地分布的主要地形区有哪些?(3)思考:我国耕地与草地的分界线大致与哪条线一致? 3、土地资源在利用的过程中都出现了哪些问题?如何应对? 三、水资源 1、读教材P160我国河流流量示意图,归纳我国水资源空间分布特点?在书上标记. 2、读教材P160我国南北水资源与人口、耕地占全国比例表,分析我国北方尤其是华北缺水的原因? 3思考:我国水资源时间分配有何特点?为什么?在书上标记 4缓解水资源短缺的措施有哪些? 四、水能资源: 1我国水能资源有何特点?看书并标记 2、将下列水电站在教材P161《我国水电站分布示意图》描黑并写出所在的干支流名称:白山、龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底、二滩、龚嘴、三峡、葛洲坝、天生桥、岩滩 五、矿产资源 1、我国矿产资源的特点是什么?书上标注 2、我国煤炭资源特点是什么?在地图中找出教材P163我国主要煤矿的位置 3、填写图中字母所代表的油田 4、我国铁矿:我国铁矿资源丰富(居世界第三),但贫矿多,优质富铁矿少。我国铁矿分布广泛,其中、、最多。著名的铁矿有:河北、内蒙古、辽宁、、湖北、四川、安徽、海南等。在上图中用铁矿图例标出铁矿的位置 5、读《我国有色金属分布图》说出我国有色金属分布的特点? 6、渔场形成有利条件:第一,宽浅大陆架,与适宜;第二,河流注入带来丰 富、;第三,交汇,也使营养盐类丰富。这样就有利于浮游生物生长,为鱼类提供了充足饵料。 高二地理学案第1页,共2页

高二区域地理-亚洲导学案

高二世界地理第三章亚洲概述 使用时间:2014年10 月13 日编写人:李刚使用:高二()班 一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征,结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异 — 二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异 三、课前预习案 (一)亚洲的位置和分区 1. 半球位置:主要位于南北半球的, 东西半球的。 2. 海陆位置:东临、北 临、南临,西侧通过黑海、 与大西洋相通。 3. 纬度位置:地处10°S~80°N之间,南北跨纬 度90°,是跨纬度最多的大洲。自北往南 被、、三条 特殊纬线穿过,所以亚洲跨越带、带、 带。 ! 4. 经度位置:地处30°E~180°之间,是世界上东 西距离最长的大洲 5. 相对位置:东北以与北美洲为界,西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界,西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区:亚洲是世界第一大洲,面积4400万平方千米。按地理方位,分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示: 地区国家 中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本等 东南亚- 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、印度尼西亚、新加坡、文莱等 印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等 北亚` 俄罗斯的亚洲部分

(二)亚洲的自然环境 " X ( W 亚洲图 ( 1. 地形 (1)特征:地形复杂,地势中部、四周。中部地形以、为主,平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。 (2)主要的地形区:G 山脉,H 山脉,I 山脉,J 山脉,K 山脉,D 高原,E 高原,F 高原, B 高原,A 高原。 2. 气候 (1)特征:复杂多样、显著,大陆性气候分布面积广。 (2)主要的气候类型:A处气候,B处气候,E处气候,X处气候,Q处气候,W处气候。 3. 河流 — (1)特征:多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋,水能资源丰富;内流区面积广大。 (2)主要的河流:L ,M ,N ,O ,P ,Q ,R ,S ,T 。 (三)亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲: 2009年亚洲人口约40亿,占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中,亚洲有、、、、、6个国家。 2.经济发展差异: 亚洲除、外,都属于发展中国家。东南亚国家,如、、马来西亚等,经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家,因大量出口,而成为比较富裕的

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学(教)案一周一课时 课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转,并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜,以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验,比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异,说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限,并举例说明各自的特点 情景链接:你知道地球上为什么有白天和黑夜?一年中为什么有四季更替? 自主研学:1、地球运动的形式有哪些?方向是怎么样的? 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向? 4、地球公转运动的特点? 合作探究:一、1、教师课件演示地球的自传,昼夜形成有两个最基本的要素?(一是地球为不透明的球体,二是太阳光线是平行光。) 提问:观察实验,看此时除中国是白天,还有那些国家是白天,有哪些国家是黑夜?2、教师将地球仪转动1800,再让学生观察:中国和美国分别处在白天还是黑夜?中国和美国昼夜交替的情况,思考昼夜更替的原因是什么? 可见,地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异,在地球上,不同经度的地方,就有不同的时刻。 二、(1)在同一天中,早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害?那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗?(课件演示阳光的直射和斜射)

(2)与太阳光热能量在一天中的变化规律同理,太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢?请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网 (3)观察后,思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”,观察投影片,总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时,地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。 攀登高峰: 1、在北极上空看地球自转呈方向;在南极上空看地球自转成方向; 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况,把地球表面分为五带:、、、、; 6、热带和温带的分界是;温带和寒带的分界是; 7、热带有现象;寒带有现象。 8、知识串连: (1)经线 A、连接南北两极的半圆 (2)纬线 B、地轴北段与地球表面的交点 (3)地轴 C、地球自转轴 (4)南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 (5)北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断: (1)南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。 (2)地球上也存在数轴,赤道,南、北回归线。 (3)过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。 (4)地球仪上长度最长的纬线是赤道。 (5)我国位于中低纬度地区。 (6)本初子午线在西半球。 (7)与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线 拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图 新课标第一网 学(教)报告:

高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意 学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分 学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分 学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离 课后反思: 一、辅导自学(内容、方法、说明): 表格1-经线与纬线对比 经线纬线 定义 特点形状 长度 相互关系间隔 指示方向 表格2-经度与纬度得对比 经度纬度起点线 划分 分布规律 表格3-区分0°经线与180°经线得两侧经度分布 经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 , 经度变化向西 , 向东 , 向西 , 向东 , 二、讨论小结(合作探究): 探究点1: 经线与地轴得区别 探究点2: 在地图上如何辨别东西经度、南北纬度? 三、随堂训练: 1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( ) A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等 B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多 D.任何纬线圈都长于任何经线圈 2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( ) A.东经度得范围都在东半球 B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线 C.1800经线在东半球 D.200W—00—1600E得经度范围为东半球 3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( ) A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B.这两条经线正相对 C.这一经线圈基本上各国边界上通过 D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球 知识拓展: 读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长得经线就是:( ) A、A线 B、B线 C、C线 D、D线 5、比较不同纬线得长度:( ) A、①线就是②线得1/2 B、②线比③线长 C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进得方向保持不变,那么:( ) A、两人都能回到原出发地点 B、两人都不能回到原出发地点 C、只有甲能回到原出发地点 D、只有乙能回到原出发地点 7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( ) A、E点 B、G点 C、H点 D、K点 保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 0°180°

高二地理气候学生导学案

气候 一、单选题 德国摩泽尔地区的葡萄园分布纬度较高(多在47°N-52°N),是全球最北的葡萄酒原料产区,该地区是被世界公认的德国最好白葡萄酒原料产区之一。摩泽尔地区的葡萄园山坡极陡,有些坡度甚至达到70°,且土壤中富含热容量高的深色板岩和玄武岩风化物。据此完成下列各题。 1.在摩泽尔坡度达70°左右地区的葡萄十分优质,其主要原因是葡萄在生长期 A. 降水丰富 B. 土壤通气蓄水 C. 光照充足 D. 坡面积雪较少 2.摩泽尔地区利于葡萄成熟的重要原因是 A. 昼夜温差大,利于营养物质的累积 B. 岩石风化物白天吸热,夜间返光给葡萄 C. 岩石风化物富含有机质,土壤肥沃 D. 岩石风化物白天吸热,夜间返热给葡萄 3.该地葡萄种植最易带来的生态问题是 A. 土壤盐碱化 B. 水土流失 C. 土地沙化 D. 旱涝灾害 下图为局部地区气压带和风带形成示意图,读图完成下列题。 4.图中( ) A. ①为东南信风 B. ②为气流受热上升形成 C. ③为高空南风 D. ④为气流遇冷下沉形成 5.当④形成的气压带被同纬度大陆上的气压中心切断时( ) A. 巴西高原绿草茵茵 B. 非洲最南端(34°S)附近高温于燥

C. 哈尔滨冰雪路面行走困难 D. 大陆上等温线(相对同纬度海洋)向北凸出 下图为两个岛屿。读图,回答下列各题。 甲岛乙岛 6.图中 A. 甲乙两岛均位于东半球 B. 甲岛的位置位于乙岛东北方向 C. 甲岛南北距离比乙岛大 D. 甲岛日出东北时乙岛昼短夜长 7.甲乙两岛的共性特征是 ①终年盛行西北风②地形类型为盆地 ③河流流程比较短④地热资源较丰富 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8.下列叙述正确的是 A. 甲岛的人口密度由东南向西北逐渐递增 B. 甲岛以阳光海滩、椰林风光闻名 C. 乙岛西南海域为世界四大著名渔场之一 D. 乙岛对外交通方式为航空和海运 下图为气压带、风带移动规律模式,据此完成下列题。 9.甲图中各纬度带的气流运动,说法正确的是

最新七年级地理下册导学案答案.2.9

七年级地理(下册)导学案参考答案 1 2 第六章第一节亚洲与欧洲 3 第一课时 4 【自主学习】 5 一、亚洲和欧洲的地理位置 6 1.七大洲面积由大到小:亚洲;非洲;北美洲;南美洲;南极洲;欧洲;7 大洋洲: 8 亚欧的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、9 土耳其海峡 10 2.“欧罗巴”意为西方日落之地;“亚细亚”意为东方日出之地; 11 “亚欧大陆”亚洲和欧洲的大地连为一体,也称欧亚大陆 12 3.参照地图对比学习亚洲、欧洲的地理位置: 13 ①半球位置:亚洲主要位于北半球、东半球;欧洲主要位于东半球、 14 全部位于北半球 15 ②纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部伸到赤道以南;欧洲北部 16 深入北极圈,大部分位于中纬度范围内。 17 ③海陆位置:略 18 *看图思考:亚洲南部的三大半岛:阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛;

欧洲南部的三大半岛:伊比利亚半岛、巴尔干半岛、亚平宁 19 20 半岛。 21 二、亚洲、欧洲的地形特征 22 1.亚洲的地形特征:一是地形以高原山地为主,平均海拔高;二是地面23 起伏大,高低悬殊;三是地势中部高,四周低。欧洲的地形特征一是地形以平24 原为主,是平均海拔最低的一洲;二是地势中间低,南北高,山地分布于南北两侧;三是冰川地形广布。 25 26 2.略 27 【合作探究一】 三、亚洲的气候特征及成因 28 29 提示:1.气候复杂多样(地跨寒、温、热三带,地形复杂多样造成); 30 2.大陆性特征显著(亚洲面积广,各地距海远近不同,年降水量差31 异大); 32 3.季风气候最典型最强盛(背靠最大大陆,濒临最大大洋,海陆差33 异显著)。 【合作探究二】 34 35 四、欧洲的气候特征及成因 36 提示:1.以温带大陆性气候面积最大(亚欧大陆面积广,欧洲中西部受海洋影37 响渐小); 38 2.海洋性特征显著(起决定性作用的是西风和洋流); 39 3.以地中海气候和温带海洋性气候分布最广、最为典型。(分别位于北40 纬30°-40°, 40°-60°的大陆西岸------)。 41 提示:对欧洲形成显著的海洋性气候起重要作用的因素: 42 1..纬度因素,北纬40°-60°之间,盛行西风 2.海陆分布:西

高中区域地理学案——欧洲

世界地理专题 欧洲 一、地理位置与范围 2位置 (1)海陆位置:亚欧大陆的 部,北临 洋,西濒 洋,南面隔 海与 洲隔海相望。 (2)板块位置:大部分位于 板块,阿尔卑斯山脉是由于 板块与 板块相互 形成。 3国家 (1)主要国家 A____________,首都____________;B____________,首都____________;C____________,首都____________; D____________,首都____________;E____________,首都____________;F____________,首都____________; 北极圈通过的国家有G____________,H____________,I____________, 其中I 国有“____________"的美称,J____________,地处 板块与 板块交界处,有丰富的地热资源,温泉广布。 (2)欧盟 欧洲联盟,简称欧盟(EU ),总部设在比利时首都布鲁塞尔(Brussel ),是由欧洲共同体发展而来的,创始成员国 为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。

二、自然地理特征 1地形 (3)地形特点:以_____ ____、_____________为主,是世界上平均海拔最_______的大洲。 (4)特殊地貌:冰川作用明显,多冰川地貌。 北部,多 [挪威]、 湖[芬兰]。以 半岛最为典型。 南部,受冰川刨蚀,多 、 、 、 (填冰川地貌名称)。 冰碛(q ì)物的堆积形成波状丘陵,以 山区最为典型。平原呈波状起伏——波德平原 2水文 (1)河湖特征 A 河网 ,水量 ←受大西洋影响,降水较多;中欧和西欧多平原 B 流程较 ←大陆轮廓曲折,又受山岭阻隔 C 河道航运网 ←多瑙河、莱茵河等许多河流间有运河连接 D 多湖泊←受 作用影响 (2)主要河流 ?________________河,发源于 ,注入__________海,是欧洲航运价值最大的河流 ?________________河,发源于 ,注入___________海,流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰9个国家,是欧洲流经国家最多的河流 ?________________河是欧洲最________________的河流,是世界上最_________的内河流 ?________________河,是欧洲与亚洲的分界线 3气候 (1)气候类型的分布 甲________________气候,乙_ _______气候 丙________________气候,丁______________气候。 (2)地中海气候 特征:_______________________________________________ 成因:_______________________________________________ (3)温带海洋性气候 特征:_______________________________________________ 成因:_______________________________________________ (1)山脉、山峰 ①________________山脉, ②________________山脉, ③________________山脉, ④________________山脉, ⑤________________山脉, ⑥________________山脉, ⑦________________山脉, ⑧________________山峰, 为欧洲最高峰。 (2)平原、高原 ⑩____________平原, ?____________平原 ?__________平原, ?_________高原。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯导学案(无答案)新人教版

第四节俄罗斯 一、课标要求 1、根据地图和资料,说出一个国家自然环境的基本特点 2、运用地图和资料,联系一个国家的自然环境特点,说出一个国家因地制宜发展经 济的实例 3、根据资料和地图,认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律 二、本课目标 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点,分析自然环境特点; 2、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系; 3、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。 三、课前准备 1、世界上最大的国家是什么国你能提出证据说明吗 2、前短时间广州急剧降温,你知道冷空气是从哪里过来的吗 3、你听过“和平号空间站”、“加加林”、“明斯克航母”这些名词吗 四、知识建构 知识点1、面积最大的国家 探究一:阅读课本P41“图俄罗斯在世界中的位置”和“图俄罗斯的地形”,尝试提出证据说明俄罗斯的面积之大: 答:1、俄罗斯东西长1万多千米,南北宽约4000千米,面积超过1700万平方千米,是世界上面积最大的国家。 2、俄罗斯位于亚欧大陆北部,隔白令海峡与美国阿拉斯加州相望,北临北冰洋,东临太平洋,西南临“两海”分别是里海和黑海。陆上邻国自西往东依次有芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜等。 3、填图:填出图中字母所代表的地理事物的名称 C 知识点2:地跨亚欧两大洲的欧洲国家 探究二:俄罗斯国土辽阔,人口却只有亿,是一个地广人稀的国家,人口分布不均,主要集

中欧洲部分,首都也在欧洲。思考:俄罗斯人口的分布为什么会这样人口的分布跟当地的气候和地形有关吗 (1)人口的分布跟当地地形的关系: 阅读课本P41“图俄罗斯的地形”,找出主要地形区和主要河流,填写下表: 东 小结:由于面积广,俄罗斯的地形类型多样:平原、高原、山地与河流相间分布,以叶尼塞河为界,西部是平原地形,东部是高原和山地地形,地势较为平坦。即俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主。 (2)人口的分布跟当地气候的关系: 阅读课本P41“图俄罗斯气温和降水的分布”和P7“图亚洲的气候类型”,思考下列问题: ①俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带以哪种气候类型为主 答:俄罗斯大部分地区位于北纬50度至80度之间,北极圈(重要纬线)穿过国土北部,大部分位于北温带中的寒温带,少部分在北寒带。由于纬度高,俄罗斯以温带大陆性气候中的亚寒带针叶林气候为主。 ②分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。 答:气温和降水的分布均是从西往东、从南往北递减。 ③通过读图分析雅库茨克年内各月气温和降水量情况,描述北半球“寒极”——雅库茨克温带大陆性气候的特征。 答:冬季长而寒冷,夏季短而温暖,降水少,集中在夏季。 小结:俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主,气候较温暖,降水较多,所以人口集中,经济发达。 知识点3:自然资源丰富,工业发达 体验:俄罗斯不仅面积世界最大,其发达的科技也是世界领先。请看课本P44阅读材料“俄 罗斯科学家对科学技术的贡献”。 探究三:根据下面两段材料,讨论俄罗斯工业的特点 材料一:俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位(1997年) 工业产品在世界上的位次工业产品在世界上的位次 钢第四位发电量第四位 煤炭第四位化肥第五位 原油第三位天然气第一位 材料二:关于俄罗斯工业的对话: 爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说:“俄罗斯工业发达,许多产品产量居世界前列。它的

高考地理一轮复习区域地理部分学案:5 世界地理区域定位

专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中,虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出,地理空间定位考查难度有所下降,但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑,且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力,然后联系地理原理进行综合分析,再用合理的地理术语科学表达。 一、根据经纬度定位 例1下图为世界四个地点的坐标,据此回答(1)~(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同,主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带,依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述,错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】 由图中经线可知,60°E经线大致与____________一致,为________两洲的分界线,A 点位于俄罗斯,地广人稀;B点位于美国东南部,其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原,东侧为______________平原,都为平原地形;C点位于________盆地,金刚石矿产丰富,为热带雨林气候;D点位于南美洲南部安第斯山脉,其西侧位于________的迎风坡,降水多,东侧位于________坡,降水少,D点位于阿根廷,不是世界小麦出口国。 二、根据经纬度及海陆分布定位 例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图,回答(1)~(3)题。

(完整版)高二区域地理学案4:南亚和印度

高二区域地理学案4:南亚和印度 【学习目标】 1 ?了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。 2 ?能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。 3. 了解印度的资源与工业的分布。 【学习重点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。 【学习难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。 一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。 1、三类国家一一南亚有哪三类国家?它们分别是哪些国家? 2、三大地形区一一南亚有哪三大地形区?它们分布在什么地方? 3、三条河流一一南亚有哪三大河流?它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋? 4、三种气候一一南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么?

6二大粮食作物------ 印度的二大粮食作物和分布地区是什么? 7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪? 8、三大宗教南亚各国信奉什么宗教? 二、巩固练习 1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说,位于() A ?太平洋板块 B ?亚欧板块 C ?印度洋板块 D ?美洲板块 读印度示意图,分析回答2—5题: 2、关于印度的叙述,正确的是() ①亚洲面积最大,耕地最多的国家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地区为热带季风气候 ④发展中国家中工业比较发达的国家 A.①③B ?②④ C ?①④ D ?③④ 3、图示农作物分布是指() 2

A.小麦B?棉花C ?黄麻D.水稻 3

4、以技术密集型为主的新兴工业区是() A. a工业区B . b工业区C . c工业区D . d工业区 5、由孟买直线到加尔各答,其年降水量的变化是() A.逐渐减少 B .先逐渐减少,后逐渐增加 C?逐渐增加 D .先逐渐增加,后逐渐减少 中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行,于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域,执行护航任务。读下图“中国海军远征示意图”,完成6--7题&舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵雨,该天气形成的 主要原因是() A .受夏季风影响 B .冷暖气流相遇,形成锋面 C.受赤道低压带影响,盛行上升气流 D . 暖湿气流受地形抬升 7、有学者预言索马里半岛百万年后可能与 非洲大陆分离。其依据是() A .河流侵蚀作用强烈 B .海水侵蚀作用强烈 C .半岛地处板块消亡边界一侧 D .半岛地处板块生长边界一侧 8右图中甲国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一,该国洪涝灾害频繁发生的主 要原因是() ①属于热带季风气候区,降水量的季节 变化大 ②国家贫困,水利设施差 ③地势低平,排水不畅 ④气温高,山地冰川融化量大 A.①④ B .①② C?②③ D .①③ 建设中的诧路

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级:姓名:使用时间: 第一节工业的区位选择 第1课时工业区位因素及其变化 编写人:徐进峰赵承生审核人:董园园宋艳敏完成水平评价: 【学习目标】 1.通过小组讨论,归纳影响工业区位的主要因素,辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位,分析钢铁工业区位因素的发展变化。 【学习过程】 〖预习探究〗:参考课本58页图4.2,工业的主要区位因素那些是自然因素,哪些是社会经济因素? 自然因素: 社会经济因素: 〖讨论探究〗:参考课本58页,讨论五类工业企业的布局: 制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂 问题:(1)这类工业应该布局在材料二图中何处?(标在图上) (2)影响这类工业布局的区位因素有那些?主导因素是什么?为什么? 附:参考材料: 材料一: 1.制糖厂:原料为糖料作物(甘蔗或甜菜)。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖 需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高,成熟时达到最高点,然后逐渐下降。因此,甘蔗不能储存,因尽快送糖厂加工,收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂:产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品,不适合长距离运输,成本非常 高。为了保持啤酒质量,减少紫外线的影响,一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂:铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。 因为水电廉价,无污染,所以炼铝工业多用水电作为能源(或动力)。 4.普通服装厂:原料为布(纺织业的产品),这类工业对劳动力数量的需求很大,对 技术的要求不高。 5.飞机制造厂:对技术和环境的要求很高。 材料二:

工业类型 主导 因素 主要部门 区位选择原则 选择原因 原料导向型 工业、 水产品加工业、 加工业 应接近 产地 不便于长途运输或运输 成本较高 市场导向型 家具制造业、 厂 应接近 不便于长途运 输或运输 成本 较高 动力导向型 工业 应接近 或 需要消耗大量 劳动力导向型 服装工业、 工业 应接近具有大 量 的地方 需要投入大量 技术导向型 飞机、 、 等 工业 应接近 地区 要求高 〖反馈练习〗:下面4图为“工业区位选择模式图”,其中线段长度表示影响程度大小, A :西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B :河南为农业和人口大省,郑州市人口稠密,劳动力充足,交通便利(京广、陇海铁路交汇于此,107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近) C :贵阳能源资源充足,全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦,可开发量为87.3万千瓦,是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D :广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3,已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今,广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

七年级地理导学案答案汇总

七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、C 7、C 8、A 9、B10、A11、D12、B13、B 14、B15、D16、C17、D18、B19、D20、A21.C22.B23.C 24、(1)西北东北(2)900(3)线段图上1厘米代表实地距离150米1:15000 25.(1)1;100000(2)正北3(3)自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案(第一课时) 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D11、C12、C13、A14、D 15、A16、B17.B18.C19.A20.C21.C 22、(1)B、DC、E(2)东南西北西北(3)ED 23、(1)甲图(2)(60oS,30ow)东北 24、(1)90oE,60oN(2)④465oW(3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案(第二课时) 试一试: 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、(1)150°E65°N180°20°N170°E65°N(2)A西北A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A10、C11、C12、D13.B14.C15.D16、C17、D18、B 19、(1)南(2)正西正北西北东南 20、(1)45°W,15°N正东(2)逆(3)①②(4)①②③ 21.(1)略(2)BD一天(3)正西赤道(4)极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D10.A11.B12.C 13.(1)南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋(2)略(3)苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡(4)D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦(5)非洲③【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D10.C11.B12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.(1)鞍部陡崖山脊(2)CD等高线密集坡度陡(3)400100—300 (4)正西西北(5)西北东南(6)C 【中考链接】

高二区域地理学案亚洲

高二区域地理学案亚洲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第六讲亚洲学习目标 1.了解亚洲的基本概况及主要的国家。 2.掌握亚洲的自然地理特征,并会分析不同地理因素对其环境特征的综合影响。 3.知道亚洲的人口分布、增长状况及人口问题,理解亚洲不同区域的经济发展特征及其与 地理环境的关系。 一、亚洲的自然环境特征 1.位置 (1)纬度位置:地跨热带、________和寒带。 (2)海陆位置:东、北、南三面濒临大洋,西面深入到________大陆内部。 2.自然地理特征 (1)地形:以________、________为主,中部高,四周低。 (2)气候:复杂多样,________气候显着,大陆性气候分布广。 (3)河流:多发源于中部山地、高原,呈________流向周边海洋,水能资源丰富。 3.人文地理特征 (1)人口稠密:________、东南亚、________是人口稠密的地区,其中有____个国家人口超过1亿。 (2)多样的地域文化:不同地区的不同民族,创造了各自的文化,如黄河流域—长江中 下游地区——华夏文化、印度河流域——____________文化、美索不达米亚平原——__________文化。 (3)经济发展差异:大部分属于________国家。其中东亚、东南亚的一些国家,如新加坡,经济发展较快;西亚一些国家,因大量出口________,成为比较富裕的国家。 【自主检测】 1.读下面的“亚洲地区图”,回答问题: (1)亚洲地域广大,是世界大洲,其东面和南面分别濒临和 水域广大,因而东部和南部地区具有显着的气候特点。 (2)将图中序号所代表的地理事物名称填写在下面的横线内: 山脉:A;B;C; 河流:D;E;F; 高原:G;H; 平原:①;②; 2.读下面的“亚洲气候图”,回答问题: (1)写出图中序号代表的气候类型名称: ①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧; (2)亚洲各种气候类型中,影响范围最大的是;降水最多的是 气候。 (3)在世界主要气候类型中,亚洲缺失的是气候和气候。 (4)我国东南部与红海沿岸纬度大致相当,但并末出现沙漠。其主要原因是: 3.世界文明的发源地 你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性? 4.文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系连线配对:

高二区域地理亚洲导学案

遂宁东辰荣兴国际学校 高2016级高二地理导学案使用时间:2014年月日编号:005 编写人:程君审题人:何爱琼学生姓名:评分: 区域地理——亚洲 一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征,结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异 二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异 三、课前预习案(基础地理P145、地图册P117) (一)亚洲的位置和分区 1.半球位置:主要位于南北半球的,东西半球 的。 2.海陆位置:东临、北临、南临,西侧通过黑 海、与大西洋相通。 3.纬度位置:地处10°S~80°N之间,南北跨纬 度90°,是跨纬度最多的大洲。自北往南 被、、三条特殊纬线穿过,所以亚洲跨越带、 带、带。 4. 经度位置:地处30°E~180°之间,是世界上 东西距离最长的大洲 5.相对位置:东北以与北美洲为界,西北 以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界,西 南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区:亚洲是世界第一大洲,面积4400万平方千M。按地理方位,分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示: (二)亚洲的自然环境

1.地形 (1)特征:地形复杂,地势中部、四周。中部地形以、为主,平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。 (2)主要的地形区:G 山脉,H 山脉,I 山脉,J 山脉,K 山脉,D 高原,E 高原,F 高原, B 高原,A 高原。 2. 气候 (1)特征:复杂多样、显著,大陆性气候分布面积广。 (2)主要的气候类型:A 处气候,B 处气候,E 处气候,X 处气候,Q 处气候, W 处气候。 3. 河流 (1)特征:多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋,水能资源丰富;内流区面积广大。 (2)主要的河流:L ,M ,N ,O ,P ,Q ,R ,S ,T 。 (三)亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲: 2009年亚洲人口约40亿,占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中,亚洲有、、、、、6个国家。 2.经济发展差异: 亚洲除、外,都属于发展中国家。东南亚国家,如、、马来西亚等,经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家,因大量出口,而成为比较富裕的国家。 (2011·扬州质检)读图,回答下列问题。 亚洲图 X W

七年级地理下册 第九章 第一节 美国导学案(无答案) 新人教版

第一节美国 一、课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方 面的概况。 3、运用地图和资料,联系某一国家的自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的 实例。 4、根据资料和地图,说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 5、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 6、举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。 二、本课目标 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置,并能综合分析每个农业带 的成因。 4、通过了解美国快速发展的经济,认识到高新技术产业对一个国家的经济发展的重 要作用,树立科教兴国的观念。 5、认识到其工业高度发达的背后,是对全球资源的大量消耗及对环境的严重污染。 树立经济要与环境同步、协调发展的意识。 三、课前准备 1、上网或资料查询“移民”的含义;移民是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其它国家去定居且加入该国国籍的人; 2、判断下列哪些情况属于移民:出国留学、到中国驻外使馆工作、出国旅游、在国外工作生活且拿到绿卡。 四、知识建构 知识点1、国土组成 探究一: 看世界政区图,你能说出西半球的两个分区及美国地理位置、领土构成吗? 答:西半球有两个分区:北美地区和拉丁美洲地区;美国共有50个州,除本土的48个州外,还包括北极圈附近的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。美国首都是华盛顿,它直辖于联邦政府的哥伦比亚特区。 知识点2、移民国家 探究二: 1、读“美国的人种构成”图等,说明美国的民族、种族的构成。 答:美国是一个人种非常复杂的国家,原有的土著居民是印第安人,他们属于黄色人种。后来又有从欧洲迁入的白种人、从非洲迁入的黑种人以及来自亚洲的黄种人。 2、为什么把美国称为移民国家? 答:自美国建国以来,从世界各地移居到美国的大约5000多万人。这些移民大部分来自欧洲,一部分来自美洲的其它国家以及亚洲、非洲和大洋洲国家。大量的移民涌入美国,对其人口和资本主义经济发展起着重要作用,特别是西部广大地区的开发以及工业劳动力源源不

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