幼儿园教案通用模板
幼儿园教案模板五篇
幼儿园教案模板五篇一、实施主题教学的教案模板主题：动物世界课时：1班级：大班教学目标：1. 了解不同动物的特征和习性。
2. 培养对动物的兴趣和保护意识。
教学重点：认识不同的动物。
教学准备：图片、玩具动物、教具卡片。
教学过程：1. 游戏引入（5分钟）利用图片或玩具动物引导幼儿猜动物名称，并带领幼儿通过动物特征进行分类。
2. 活动探究（15分钟）分发教具卡片，让幼儿模仿卡片上的动物行为表演，并进行简单的动物习性讨论。
3. 观察讨论（10分钟）利用图片或真实的动物示范，引导幼儿观察和讨论不同动物的特征和习性。
4. 整合展示（10分钟）利用教具卡片或动物拼图，让幼儿拼凑成不同的动物形象，并自由发挥讲述关于动物的故事。
5. 结束活动（5分钟）通过歌曲或动物游戏结束本节课，强化对动物的兴趣和保护意识。
教学反思：通过本节课的实施，幼儿学会了认识不同动物，并培养了对动物的兴趣和保护意识。
二、适龄适性教学的教案模板课题：认识数字1-5学习对象：3-4岁幼儿教学目标：1. 认识数字1-5的基本概念。
2. 能正确书写数字1-5。
3. 能正确排列数字1-5的顺序。
教学重点：认识数字1-5并能正确书写。
教学准备：数字卡片、纸、笔。
教学过程：1. 数字展示（5分钟）通过数字卡片向幼儿展示数字1-5，引导幼儿说出数字名称。
2. 数字书写（10分钟）准备纸和笔，向幼儿示范正确的数字书写方法，并引导幼儿模仿书写数字1-5。
3. 数字排序（15分钟）将数字卡片打乱，让幼儿将数字按照正确的顺序排列，并帮助幼儿辨认和修正错误。
4. 数字游戏（10分钟）利用数字卡片和教具进行游戏，如找出特定数字、按照指令找出相应的数字等，以巩固数字的认知。
5. 小结评价（5分钟）让幼儿通过展示自己书写的数字和排序的结果进行小结，并对他们的学习情况进行评价。
教学反思：通过针对3-4岁幼儿的认知水平和学习特点，本节课采用了多种形式的教学活动，帮助幼儿完成了对数字1-5的认知和书写。
幼儿园教学教案设计模板(通用8篇)
幼儿园教学教案设计模板（通用8篇）幼儿园教学教案设计模板第1篇活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。
2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。
1-5的水果卡片若干。
教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。
活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。
幼：嘿嘿，我的火车×点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的`动物卡）。
幼：嘿嘿，来了×位小客人。
以次来引起幼儿对数字的兴趣。
2、师：火车开到了动物瓶城。
（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。
小结：5只小白兔可以用数字5来表示。
2、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。
幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。
小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。
3、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。
幼儿操作好讲述门牌号是几，为什么？小结：比5少的数有4、3、2、1、4、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了，有一些花生宝宝也想住进去，现在请小朋友送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的动物一样多。
5、小朋友老师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。
幼儿操作，教师讲评。
6、游戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。
（请幼儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车？）幼儿园教学教案设计模板第2篇一、播放Flash课件边讲述故事引题。
1、蚂蚁队长宣布要举行“爬爬赛”，需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯，给它们“爬爬赛”用。
幼儿园教案模板五篇精选
活动目标：1.积累相同数量的物体有不同的罗列方式，并不受物体罗列形式的影响，正确感知 6 以内的数量。
2.感受一起过新年的欢乐气氛，体验过新年的愉快情绪。
活动准备：1、多媒体课件〔新年礼物： 2 只小熊、 3 辆小汽车、 4 盒糖果、 5 个彩球〕。
2、幼儿操作用的塑封图片〔玩具小熊，玩具汽车，糖果，彩球假设干〕，红绿 2 块长方形垫子。
3、塑封好的红绿娃娃假设干，新年好音乐。
活动过程：一.新年礼物的舞会〔观察感知〕1.过新年了，每一个班级里都有新年树哦，新年树上有什么呀？〔PPT 呈现新年礼物〕2.新年树上的礼物可真多呀，新年礼物说：“我们要开新年舞会了，想从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏呢，你们欢送吗？〞〔欢送〕猜猜看，什么礼物会跳下来了呢？〔幼儿个别答复〕3.新年礼物往下跳，听！有几个礼物跳下来了呀？〔教师用敲击鼠标让幼儿猜猜几个礼物掉下来了，然后出示 PPT 验证〕4.教室很大很大，它们喜欢在这个长方形的地毯上跳舞做游戏。
你觉得 2 只小熊跳在长方形地毯上的什么地方？5.如果还有 2 只小熊跳下来，跳在长方形的地毯上，除了跳在长方形的两边，还会跳在长方形的什么地方呢？6.请幼儿到黑板上操作摆放2 只小熊的位子，要求：要有不同的方法7.哎，我们再听听看，还有许多礼物急着要跳下来，这次是几个礼物跳下来了？ 2 的后面是几呀?〔3〕8.提问：地毯上 3 辆小汽车做游戏，是怎样的呢？9.请幼儿到黑板上操作不同的摆放 3 辆小汽车的位置，比拟有没有相同的。
10.掉 4 盒糖果、掉 5 个彩球方法同上。
小结：其实 5 个彩球到地毯上跳舞做游戏，可能还有不少种方法哦。
二：我们的新年舞会〔体验感受〕1.刚刚这么多新年礼物从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏，真开心！过几天我们也要开新年舞会了，你们想不想自己也到地毯上练练队形，跳跳舞呀。
2.幼儿 6 人一组分成红队，绿队，准备 2 块长方形垫子， 6 人一组商议，在长方形的地毯上练练队形，要和其他一组排的队形不一样哦，教师记录；游戏反复进行。
幼儿园教学教案模板(7篇)
幼儿园教学教案模板（7篇）幼儿园教学教案模板篇1一、活动名称学习活动：小兔过生日二、活动目标：1、学习用语言描述小兔的特征。
学说“祝你生日快乐！这是我送给你的……”2、在学习用搓、捏等方法制作的基础上，尝试借用小工具表现作品的基本特征。
3、激发幼儿喜欢小动物的情感，体验活动的乐趣，并愿意在别人面前表达表现。
三、环境创设与准备:小花园、实物小白兔、多种色彩面粉、美工用具、磁带四、活动重、难点:尝试用小工具制作面塑作品；愿意在别人面前表达表现。
五、活动流程（一）、出示背景，引起兴趣。
1、这是谁的家？你是怎么知道的？（上面有小兔的头饰）师：小兔是长什么样子的？（有两只长长的耳朵）小兔身上还有什么？2、今天对小兔来说是个特别开心的日子，你们知道什么日子吗？师：今天是小兔的生日，它想请我们小朋友一起来庆祝。
我们宝宝自己过生日是怎么过的？（吃生日蛋糕）3、那么小兔喜欢吃什么？（萝卜）鼓励幼儿尝试用语言讨论、交流。
师：如果我们给小兔送一份生日礼物，你会送什么？（二）、老师示范，幼儿练习老师讲解示范，指导个别幼儿。
提醒幼儿注意美工活动的良好习惯，并且注意安全。
（三）、表达表现表达自己对小动物的喜欢。
1、师：我们送小兔礼物时，别忘了说一句好听的话。
教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的……。
”2、随音乐《生日快乐》一起庆祝。
六、延伸活动1、玩区角游戏：喂小兔2、进行探索活动：小兔还喜欢吃什么？幼儿园教学教案模板篇2活动目标1、注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
2、爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动过程一、出示封面，引出故事。
师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。
（鳄鱼）鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》二、绘本图片，故事讲述。
幼儿园教案范文（通用5篇）
幼儿园教案范文（通用5篇）幼儿园教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿园教案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园教案1【活动目标】1．练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握平衡要领，提高协调能力。
2．体验大胆挑战自我的快乐。
【活动准备】1．挖好洞洞的盒子人手二个。
2．两个椅子间绑有松紧带（2组）。
3．与幼儿人数相同的奖品。
【活动过程】一、导入活动，准备运动1．师：“小朋友，你们前面有一双大鞋，这双大鞋是用什么做的？这是一双好玩的大鞋，等下我们要穿上大鞋做游戏，现在我们先拿起大鞋活动活动身体吧！2．跟音乐做热身运动。
做原地踏步走，转转小脚，跳一跳等。
3．现在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，记住千万不能让大鞋掉下来，听到哨声马上回到线上集合。
二、穿上“大鞋”练习走1．幼儿自由练习要求：不让大鞋掉1）第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能让大鞋不掉下来？2）好，那我们再去试一试，这次我要求小朋友要在稳的基础上走得快。
2．幼儿再次练习要求：走得又稳又快1）第二次集合，怎么样走才能又稳又快。
2）好，那我们再去练习一次，这一次向前走得又快又稳后，请你试试看还能怎么走？3．第三次练习要求：向前走和不同方向走1）第三次集合，小结穿大鞋的要领。
我们穿大鞋走得本领都已经练得棒棒的。
2）那我也穿上大鞋和你们来比一比，看谁走得又快又稳。
4．和老师比赛1）比向前向后走。
根据情况小结。
2）比侧着走。
哇，你们可真棒，穿大鞋走看起来难不倒你们了，这一次我要考考你们的反应能力。
5．和老师做一样的动作我往哪边走，你也往哪边走，看谁反应快，我会很快的变化方向的哦！6．和老师做相反动作看来你们的反应能力还不错哦，接下去我请小朋友做相反的动作，我往前，你们要往……，准备好了吗？那我们开始了哦！7．刚才我们玩得开心吗？可我们的小脚都有点累了，先脱下“大鞋”让小脚休息一下，等一下再去玩更好玩的。
幼儿园优秀教案模板范文(必备17篇)
幼儿园优秀教案模板范文第1篇活动目标：1、引导幼儿互助互爱。
2、让幼儿体验交朋友的快乐。
活动准备：《找朋友》音乐衣服活动过程：一：开始部分通过找朋友的游戏，导入活动二：基本部分1、听音乐，让幼儿找自己的好朋友（一个大班的一个小班的）2、请大班的幼儿把自己做的礼物介绍给大家，然后把礼物送给弟弟妹妹。
3、师：第一次见面，你们要说些什么？让幼儿自己和好朋友互相交流4、请幼儿介绍一下自己的好朋友5、请大班幼儿说一说自己有什么本领？6、请大班的小朋友帮助小班的小朋友一块叠衣服，展示叠好的衣服。
请大班幼儿说一说是怎样教弟弟妹妹的？（先叠哪后叠哪）7、游戏：炒萝卜两个小朋友面对面，一个小朋友伸出一根胳膊，另一名幼儿说儿歌做动作请大班的小朋友教一教小班的孩子，放音乐，一块做。
幼儿园优秀教案模板范文第2篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
幼儿园教案模板范文(精选十一篇)
幼儿园教案模板范文(精选十一篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学教案幼儿园模板6篇
教学教案幼儿园模板6篇教学教案幼儿园模板篇1活动目标：1、尝试用线条、颜色、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征。
2、在观赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺林的美，激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹，为自己是中国人而感到骄傲。
4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
5、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
活动预备ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
活动过程一、导入，观赏脸谱，京剧表演，激发幼儿兴趣。
师：“今日，教师带来了一个特殊的东西，想不想知道呢?“(出示脸谱)“来告知我，你看到了什么?“(幼儿答复)师：今日，教师还带来了一段录像，你认真看就能想到答案。
(消失视频)，“刚刚我们看了录像，你有没有发觉唱戏的人脸上就像我们刚刚看的图片一样?表演戏剧的人脸上才要化这样的妆，你知道他表演的这种戏剧叫什么吗?(京剧)“小结：京剧是我们中国特有的戏剧，全世界只有中国才有，就像大熊猫一样，是我们的国宝，京剧就是我们的国粹，表演京剧的演员脸上用油彩化的了很浓的妆，像面具一样，在京剧里有一个名字叫“脸谱“。
二、观赏四种脸谱了解脸谱的特征师：“京剧脸谱有许多，今日教师带来了四种脸谱，我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗?看一看，这几张脸谱你最喜爱哪一张，你觉得这个人怎样?“小结：小朋友说得真好，在京剧里不同的颜色代表了不同的人，红脸的人特别英勇，黑脸的人就像包青天一样特殊聪慧，正直。
黄脸的人在特别，别人都可怕他，白脸的人特别狡猾，像狐狸一样师：“我们来看这张脸谱除了红颜色外还用了哪些颜色?(幼儿观看)为了让脸谱更好看，我们要用到几种颜色让脸谱更生动。
“师：“这些脸谱除了颜色很美丽外还用了许多图案、花纹。
(出示一张脸谱)这是什么外形?找找看脸谱上有没有和它一样的图形。
“小结：这两个图案外形一样，大小一样，颜色一样，以鼻子为中心，在脸的左右两侧位置也一样，这就叫左右对称。
三、观赏脸谱师：京剧脸谱除了刚刚我们看的这些，还有许多颜色多样，图案对称的脸谱，我们一起来观赏吧。
幼儿园课程教案模板(共6篇)
幼儿园课程教案模板(共6篇)幼儿园课程教案模板(共6篇)篇一：《感官训练教案》一、课程目标：通过感官训练，帮助幼儿发展感官能力，提高观察、辨别和分类等认知能力。
二、教学重点：1. 训练幼儿的视觉感知能力；2. 提升幼儿的听觉辨别能力；3. 增进幼儿的嗅觉和味觉敏感度；4. 培养幼儿的触觉体验和运动协调性。
三、教学内容：1. 视觉感知训练：a. 游戏：找颜色相同的物品；b. 使用红、黄、蓝等颜色组合进行观察和分类。
2. 听觉辨别训练：a. 游戏：辨别动物和车辆等不同声音；b. 倾听音乐，辨别不同节奏和乐器。
3. 嗅觉和味觉训练：a. 游戏：通过闻味道猜测食物；b. 品尝食物，让幼儿描述味道和口感。
4. 触觉体验和运动协调训练：a. 触摸不同材质的物品，描述其特点；b. 进行手指操控和跳绳等活动，训练运动协调性。
四、教学方法：1. 游戏引入法：通过游戏和有趣的活动引导幼儿主动参与；2. 观察和讨论法：引导幼儿观察、辨别和分类，通过讨论加深认识；3. 模仿和动作示范法：示范动作后，让幼儿模仿进行体验。
五、教学评价：通过观察幼儿的参与度、准确性和回答问题的情况，进行教学评价。
六、教学延伸：鼓励幼儿在日常生活中多使用感官，提高感知能力。
篇二：《数学游戏教案》一、课程目标：通过数学游戏，培养幼儿对数字的理解和运算的兴趣，提升数学思维能力。
二、教学重点：1. 培养幼儿对数字的认知；2. 提高幼儿的计数和排序能力；3. 培养幼儿的加减法概念。
三、教学内容：1. 数字认知：a. 游戏：找到和说出指定的数字；b. 数字排列和比较。
2. 计数和排序：a. 游戏：数小石子，学习用数目表示数量；b. 按照大小、颜色等进行排序。
3. 加减法概念：a. 游戏：使用具体物品进行加法和减法实践；b. 使用数字卡片进行简单的算术练习。
四、教学方法：1. 游戏引入法：通过游戏形式激发幼儿学习兴趣；2. 实践操作法：让幼儿亲自尝试计数、排序和运算；3. 分组合作法：组织小组活动，促进幼儿合作学习。
幼儿园教学教案(通用17篇)
幼儿园教学教案（通用17篇）幼儿园教学教案第1篇活动名称：春天真美丽设计思路：春天是个美丽的季节。
春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们要仔细地寻找她留下的蛛丝马迹。
由此，我设计了“春天真美丽”这一主题，通过这个活动让让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。
让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物，亲身感受到了春天的来临，并鼓励孩子用较完整的语言讲述，感受春天的美丽。
主题网络图：活动目标：1.能主动地收集各种关于春天到来的气息，并且敢于用自己的语言在集体面前做自己的阐述。
2.在社会实践中，体验人与环境相互依存的关系。
并且通过这些活动感受大自然的美，培养热爱大自然的情感。
3.学会用美术作品表现春天，通过学习绘画表达对春天的热爱之情。
4、在春游中通过购买物品，培养幼儿的交往能力。
通过在活动中尝试解决困难，提高分析问题、解决问题的能力。
活动准备：环境布置1、用幼儿在主题活动中的指纹画、吹画和折纸作品小花丰富后墙和外墙。
2、语言区投放关于春天知识的图书、挂图、和汉字游戏字卡。
家长工作帮助收集、查阅有关春天的知识材料，并且提供资料给大家共享。
通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子踏青、去放风筝等等，帮助幼儿更好的完成教育目标。
活动过程活动一：春天的花儿活动目标：会用指纹画表达春天的小花掌握指纹画的步骤和方法发幼儿学习美术的兴趣和对大自然的热爱情感活动准备：颜料、颜料盒、美术画纸若干活动重点与难点：活动重点：掌握指纹画表现花朵的方法活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花活动过程：谈话导入师：春天到了，到处开满了颜色鲜艳的小花。
小朋友喜不喜欢呀?今天老师就教小朋友用我们的小手画出可爱美丽的小花。
小朋友想不想学啊?老师示范老师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。
老师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。
(重点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一起。
幼儿园教案模板8篇
幼儿园教案模板8篇幼儿园通用教案篇1目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。
2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。
准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。
各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
活动过程：1、认识几种主要标记。
（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。
（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。
值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。
稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。
游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。
大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。
（幼儿讨论，发表自己的意见）此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园通用教案篇2活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。
根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
幼儿园优秀教案模板6篇
幼儿园优秀教案模板6篇幼儿园优秀教案模板教案一：感知世界中的声音一、教学目标：1. 帮助幼儿正确感知和辨别日常生活中的不同声音。
2. 培养幼儿对声音的敏感性和观察力。
3. 提高幼儿的听觉和语言表达能力。
二、教学内容：1. 各种日常生活中常见的声音，如风铃声、电话铃声、水流声等。
2. 声音特征的描述，如高低、轻重、长短等。
三、教学过程：1. 创设情境：引导幼儿闭上眼睛，听老师播放的不同声音，让幼儿描述声音，并认为它是什么。
2. 对比辨析：播放不同声音，帮助幼儿观察和描述声音的特点，如高低、轻重、长短等。
3. 情景还原：安排幼儿进行角色扮演，模拟日常生活场景中的声音，如电话铃声响起时的表演。
4. 创作活动：引导幼儿选择一个自己喜欢的声音，用画笔和颜料表达这个声音的特点。
四、教学实施：1. 教学方法：情境引导法、对比辨析法、情景还原法、创造性思维培养法。
2. 教学媒体：录音机、声音卡片、画笔、颜料。
3. 教学环节组织：整体活动、小组活动和个别活动相结合。
五、教学评价：1. 观察幼儿对声音的敏感度和观察力。
2. 根据幼儿的声音描述，评价其语言表达能力。
3. 评价幼儿在活动中的积极参与程度和合作意识。
教案二：认识不同颜色和形状的水果一、教学目标：1. 帮助幼儿认识不同颜色和形状的水果。
2. 培养幼儿对水果的兴趣和喜爱程度。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和观察力。
二、教学内容：1. 常见的水果种类和外形特点。
2. 水果的颜色和形状。
三、教学过程：1. 观察水果：展示不同颜色和形状的水果给幼儿观察，并帮助他们描述水果的特点。
2. 分类游戏：将多种水果放在一起，引导幼儿根据颜色和形状进行分类。
3. 制作水果拼盘：让幼儿选择自己喜欢的水果，用刀和盘子制作水果拼盘。
4. 水果品尝：让幼儿品尝不同水果的味道，并描述口感和味道的差异。
四、教学实施：1. 教学方法：观察法、分类游戏法、创造性思维培养法、品尝法。
2. 教学媒体：水果、刀、盘子。
幼儿园优秀教案模板5篇
幼儿园优秀教案模板5篇幼儿园优秀教案模板篇1活动目标：1、倾听和理解故事内容，懂得捉弄别人，就会伤害别人，失去朋友。
2、教会幼儿做错了事要勇敢承认，养成知错就改的好习惯，懂得与别人分享快乐。
3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆，清楚地语言表达能力。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动重点难点：1、重点：培养幼儿知错能改，与他人分享快乐的好习惯。
2、难点：积极大胆，清楚地表达自己的想法。
活动准备：教学课件活动过程：一、出示小狐狸图片，引出课题。
师：小朋友，你们看，他是谁(小狐狸)最近，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧二、欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。
师：小狐狸是怎样捉弄小动物们的幼1：小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了一肚子的水。
幼2：小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜一推，小刺猬就四脚朝天下不来了。
师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗幼：大家都不愿意和小狐狸做朋友了。
师：没有了朋友，小狐狸好孤单啊!三、欣赏故事后半段。
师：小狐狸在做什么呀幼1：小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。
幼2：小狐狸做了枪和炮。
师：原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀幼：去捉弄森林里的其它的小动物。
师：小狐狸拿着枪，对准了小动物们。
这时候是谁冲在了前面保护大家呢(小黄狗)现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。
这些小黄狗有什么反应(老师做打枪姿势)师：那小黄狗接住子弹后是什么样的师：咦!原来子弹是用巧克力做的。
小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。
这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。
师：这一次，小狐狸还捉弄别人吗那它是怎样做的幼儿自用回答。
师：小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗为什么那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢教师小结：因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友，所以它知错就改，带来了美味的糖果和小动物们分享。
幼儿园优秀教案（通用12篇）
幼儿园优秀教案幼儿园优秀教案（通用12篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园优秀教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园优秀教案篇1活动目标1.学习并探索向他人借东西的方法和策略。
2.增进幼儿的语言表达能力和社会交往能力。
3.让幼儿懂得向他人借物品时，要及时归还，并爱惜物品。
重点难点重点：增进幼儿语言表达能力和社会交往能力，让幼儿懂得好借好还的道理。
难点：学习并探索向他人借物品的方法和策略。
活动准备1.若干图片、实物（实物与图片对应）幼儿人数与家长人数对应。
2.事先把实物发给参与活动的家长，并告知一些事项。
活动过程一、开始部分:提问，讨论导入：小朋友们，今天我班要开展一个活动，我们的材料物品还不够完善，必须要一些东西，活动才能顺利，有趣的开展，但是，我班缺一些东西怎么办呢？（幼儿自由讨论）二、基本部分：1.引导幼儿讲述自己平时向他人借物品的经历。
（1）提问：小朋友们，你们平时向他人借东西时，遇到过麻烦吗？是怎样解决额呢?（2）幼儿分组讨论。
（3）请各别幼儿讲述。
2.出示图片，让幼儿看，告诉幼儿刚看到的这些图片就是我们今天活动所需要的物品，你们的任务就是把这些物品借来用用。
3.把图片随机发给每位小朋友。
（1）幼儿拿着手中图片，跟随音乐去找与自己手中图片相对应的实物，音乐停，幼儿回到位置就坐。
（2）提问：你们借到物品了吗？他人为什么不借（引导幼儿关注被拒绝的原因）（3）师幼交流后小结：当他人不愿借你东西时也不可生气，更不能怨恨他人如果实在需要这样物品的话，就要让他人心甘情愿的借给你，这就需要小朋友动脑筋喽。
4.让幼儿再次跟随音乐，向他人再去借与自己手中图片对应的实物。
（1）幼儿自由分享借到物品快乐的心情。
（2）提问部分幼儿：这次你是怎样方法借到物品的呢？（3）提问家长：孩子是怎样来向你借物品的？又是如何打动你把物品借给他的？三、结束部分：1.幼儿跟随音乐将借到的物品完好的归还他人，并感谢。
幼儿园教学教案设计9篇(模板)
幼儿园教学教案设计案例幼儿园教学教案设计9篇(模板)幼儿园教学教案设计案例幼儿园教学教案设计篇一1、学惯用语言，动作大胆地表现自己对作品语句的理解。
2、感受作品中所蕴含的幽默感。
准备：图画、音乐《洗澡》、白纸、油画棒过程：一、开场1、播放音乐《洗澡》“小朋友，我们一起来跳舞吧！”幼儿跟着音乐一起做动作。
3、“那如今我们来听听森林里的小动物是怎么样洗澡的，好吗？”4、老师讲述故事一遍提问：⑴故事题目叫什么？〔洗澡〕6、全体幼儿一起表演这么小动物的动作。
7、河马走过来时有没有洗成澡呢？为什么？〔学习词：散架、泡汤〕8、后来小动物都到哪里去洗澡了？二、根本局部2、幼儿跟老师把图画排列整齐后，老师出示封面，在封面上写上故事的题目。
3、“我们把这本大图书，放在图书角里，给小朋友以后看，好吗？”三、完毕局部1、“刚刚小动物本来在木桶里洗澡的，后来又到河里去洗澡，可是他们都怎么样？”〔很开心〕2、“那小朋友，你们要到哪里去洗澡呢？”幼儿自由想象答复。
3、“我们一起在到外面去找找还有没有洗澡的地方”完毕。
幼儿园教学教案设计案例幼儿园教学教案设计篇二1、能理解故事内容，感受出乎意料的故事结局。
2、能大胆地用连接的语言进展讲述和表达，懂得运动能使身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。
活动准备：1、幼儿有参加体育锻炼的经历。
2、故事图片5张，黑板，小兔头饰一个。
活动过程：一、提出问题激发幼儿的活动兴趣。
1、师：今天老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《不怕冷的大衣》。
请小朋友先猜一猜这不怕冷的大衣是什么样的呢？〔请幼儿大胆想象和表达〕2、师：你们想得真棒！让我们听一听故事里是怎么说的。
看看故事里的不怕冷大衣和你们想得一样不一样。
二、讲诉故事理解故事情节感受出乎意料的结局。
1、老师边出示图片边声情并茂的讲诉故事，帮助幼儿理解故事内容。
2、在故事结尾时提出：猜猜奶奶会说什么？〔请幼儿根据故事情节大胆的猜测，并请幼儿说说理由。
幼儿园活动设计的教案(万能模板16篇)
幼儿园活动设计的教案（万能模板16篇）幼儿园活动设计的教案篇1［教学目标］１、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。
２、引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。
３、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
［教学准备］１、教具：大的钟面一个（能拨动时针和分针），课件２、学具：幼儿自制的小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套、１DD １２的数字头饰２套，分针时针各２根，每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、黏土等。
［教学方法］观察法、探索法、操作法［教学时间］1课时［教学过程］１、通过谈话的形式引出课题。
师：小朋友帮助老师修好了钟表，老师可真高兴，谢谢你们，现在我再也不会因为不知到时间而发愁了，只要看看表我就知道是几点了，小朋友你们认识时间吗？评析：通过谈话，激发了幼儿认识钟表的愿望２、了解钟表的外部构造。
师：小朋友，你们知道时钟有哪些小秘密吗？小朋友仔细观察一下，钟表上有哪些数字？（１、２DD１２）师：钟表上还有什么？他们的长短一样吗？粗细一样吗？他们转动的速度一样吗？谁转得快？谁转得慢？（教师通过课件演示让幼儿了结时针和分针转动的规律）请小朋友用自己的小时钟指一指哪是时针哪是分针。
师：小朋友发现了时钟这么多的小秘密，你们可真了不起，看，连小叮当也在称赞小朋友呢，来，大家和小叮当打个招呼吧。
小叮当想参观我们的幼儿园，下面请小朋友带小叮当一起出发，看看小朋友在幼儿园一天的生活并参观我们的幼儿园好吗？３、学习看整点。
（１）师：早上，太阳公公露出了红红的笑脸，小朋友们背着小书包高高兴兴的来上幼儿园，小朋友，告诉小叮当你是几点来上幼儿园的？（课件演示）（引导幼儿自由发言）师：小朋友看看幼儿园的钟现在是什么时间？看看分针指在什么地方？时针指在哪里？教师小结：看整点的时间有一个小窍门，分针指在１２，时针指在几，就是几点整。
小朋友现在你知道我们幼儿园的钟现在是什么时间了吗？（２）（课件演示）上课时间到了，小朋友正在上课，小朋友听得可真认真，看，连小钟表都在夸大家呢。
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教
学
方
案
姓名：
考试科目：
考试类别：幼儿园
课程名称：
活动班级：
幼儿园活动方案
活动名称
第XX章第XX节XX标题
活动领域
授课班级
幼儿园XX班级
活动时数
1课时
执教者
XX
设计思路
活动目标
认知目标
标准：目标完整，符合学生实际；注重学生主体意识、创新意识；表述具体、明确、可测。
动作技能目标
同上
情感目标
同上
活动准备
标准：演示操作熟练、规范；正确使用现代化活动设备。
活动重点
标准：活动内容与目标要求相适应；突出重点、排出难点、抓住关键点。
法、手段选用得当；正确把握课型特点；重双基训练，重学生参与。
活动过程
活动环节
教师活动
幼儿活动
开始部分
标准：活动环节连贯、时间分配合理；活动组织严密；导入新课自然，把握本学科活动规律；语言流畅、准确、生动。
基本部分
标准：讲授准确、举例适当、思路清晰。
互动部分
标准：问题设计合理。历年考试真题。
结束部分
标准：完成了活动目标所规定的任务；学生学习兴趣浓，课堂气氛活跃；学生学习达到活动目标。
延伸活动
标准：结合社会实践完成。
板书设计
标准：板书、板画与讲解配合适应；字迹工整、规范。