艺术设计(视觉传达)毕业设计报告

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艺术设计(视觉传达)毕业设计报告

目录

一、综述 (1)

(一)商务酒店的形成过程 (2)

(二)本商务酒店设计背景 (2)

二、市场调研 (2)

三、定位分析 (5)

(一)顺义科技园概况 (5)

(二)商务酒店可行性评价及定位 (6)

四、方案设计 (7)

(一)初步方案设计 (7)

(一)初步方案设计 (8)

五、总体方案 (8)

六、详细说明 (8)

一、综述

近年来,随着国内经济的快速增长,都市人群的工作与生活节奏不断加快。巨大的压力使得人们对在紧张的工作与生活之余能就近寻找到一个放松身心的休闲度假场所的热望不断增强,在众多不同类型的酒店中,度假酒店异军突起,成为酒店业中一颗耀眼的明星。“度假酒店是以接待度假休闲游客为主,为度假休闲游客提供多种服务的酒店。”美国夏威夷大学旅游管理学院院Chuck Y.Gee(朱卓仁)如此定义它。四川大学旅游学院李原教授对度假酒店的认识是这样的:“度假酒店是指适合人能住7天以上的有供专门度假产品和项目的酒店,它讲究的是一种回归感,不光给人身体带来一种愉悦感,让精神思想彻底的放松,会增进人们身体健康和心理健康,同时还要提供一个休闲与学习,掌握新技能相结合的机会,重要的是还需要达到以下这些条件:良好的自然环境、丰富的酒店产品、过硬的设备设施和优良的服务水平。度假酒店多建在滨海、山川、湖泊等自然风景区附近,远离市区,交通便利。度假酒店经营季节性强,对娱乐设施要求较完善,突出个性化服务,度假酒店在设计上注重人与自然融合,努力为度假者创造休闲放松的环境。

(一)度假酒店在国外形成过程

1.西方度假酒店的形成阶段

从英国工业革命到十九世纪中叶,是西方度假酒店的形成阶段。由于工业革命极大地提高了生产效率,造成国内外贸易量剧增,社会财富的大量积累,从而推动了各地的城市化发展,导致国内交往增加,使酒店业得以迅速的发展,十九世纪中叶的美国拥有了世界上最好的交通运输网,从而成为世界上酒店业最发达的地区,这个时期度假酒店的设计有了明确的功能分区,建筑平面常常采用对称布局,室内空问高大,装饰图案纤巧,家具豪华,陈设高雅。

2.西方度假酒店的发展阶段

十九世纪末,二十世纪初,随着资本主义经济向全球扩展,世界各地区的经济、文化交流日益密切,度假旅游业开始逐步形成,度假酒店随之悄然发展。特别是二十世纪二十年代,新兴工业的崛起,高层酒店产生,酒店业发展迅速。以希尔顿酒店的创始人康拉德.N.希尔顿、喜来登酒店的欧内斯特.亨德森为代表的酒店经营管理者,进一步发展了酒店的现代化管理理论,他们将酒店经营范围世界化,在世界上著名的度假旅游胜地,就出现了资本雄厚的连锁度假酒店。

3.西方度假酒店的成熟阶段

特别是二十世纪五十年代以后,新结构、新材料、新技术的飞速发展为现代酒店的建筑空间环境塑造提供了前所未有的自由度。二十世纪六十年代至七十年代,全世界建造度假酒店达到高潮,从地中海、爱琴海、黑海沿岸、到欧美各国大城市、

著名胜地,并波及东欧、东方及第三世界国家都建造了大量的度假酒店。从20世纪70年代至今,欧美度假旅游一直保持着良好的发展势头。这一时期的度假酒店,继承了以往酒店的气派,周到殷勤的服务和商务酒店经济、高效等特点。酒店不仅是人们临时性居住建筑,同时成为体现其时代特征、文化意识,习俗与情趣的凝聚物,甚至成为一个城市或是一个景区的重要标志和观光景点。

(二)度假酒店在国内形成过程

据美林全球财富报告,中国的富裕人士已经是世界上增长最快的几个国家之一,中国现在的富裕人士(超过100万美元金融资产)较前一年增长了12%,达到23.6万人,中产以上阶层已达3亿人口。改革开放以来,国民财富日益增长,富裕家庭逐渐增多,人均可支配收入大大增强,人们的传统消费观念也发生了巨大变化:由温饱向享受型转变,作为重要消费形式的度假旅游火爆升温。由国家旅游局2008年8月公布的{2007年中国旅游业统计公报中显示:2007年我国旅游业发展势头良好,三大市场保持稳定增长。全年共接待入境游客1318733万人次,实现国际旅游外汇收入419.19亿美元,分别比上年增长5.5%和23.5%;旅游业总收入10957亿元人民币,比上年增长22.6%。

“如果说上个世纪是世界旅游业起飞的时期,旅游业取代石油、钢铁、汽车等传统工业部门,一跃而成为全球第一大产业。那么进入21世纪以来,中国旅游产业的格局和结构也正在发生重大的变化,变化之一就是:以参观游览为主要目的的传统观光性旅游活动将让位于以休闲、放松、康体、娱乐为目的的度假旅游。”在这种背景下,我国休闲度假酒店迎来了前所未有的蓬勃发展期,而度假酒店的设计也正面临着巨大的机会和挑战。

二、调研

度假酒店应该结合当地的人情风貌,将地域性与酒店设计的交融完美体现。以下就印尼巴厘岛的丽嘉酒店和我国的丽江悦榕庄两个被公认为经典的顶级度假酒店进行分析。

图1 巴厘岛金巴兰度假村

(一)巴厘岛金巴兰度假村

巴厘岛世界上最著名的休闲度假胜地之一,有着一大批世界顶级的休闲度假酒店(见图1),丽嘉-卡尔顿巴厘岛金巴兰度假村和Spa酒店(以下称丽嘉酒店)就是其中代表之一。丽嘉酒店建筑主体4层,拥有客房,独幢海景别墅、俱乐部、Thalasso Spa、标准18洞高尔夫球场和一个专为举办婚礼而建的婚礼亭台和别墅。饭店还提供具特色的住房设施如Morning Call、汽车出租、鸡尾酒会、会议室、24小时客房服务、托儿所、商业中心、餐厅。而酒店的休闲和娱乐设施如:旋涡池、高尔夫球、蒸汽浴(三温暖)、按摩、蒸汽房、网球场、室外水池有着浓郁的巴厘岛土著文化风情。特别的是客房除了均有优雅环境还配备了语音信箱、空调、电视、私人保险柜、观景大阳台、迷你吧台。酒店内的特色餐厅不仅能满足挑剔的味蕾,还可眺望金巴兰海湾美景。

入口门厅与大堂:丽嘉酒店的入口门厅与大堂以舒展平和的线条与空间元素为主突出了东方文化特色,而在室内的细部装饰上则多吸收本地文化元素进行简化处理使人既能感受到浓郁的异域风情又不失现代时尚美感。而独特的热带海滨气候环境使得它的大堂空间开敞尺度宜人,令来到这里的人们能心境平和的细细体味这里的独特人文与优美环境。建筑立面和绿化庭院空间建筑造型风格设计的目标是力求表现休闲度假式酒店建筑的休闲感和简约朴实的性格,正是在建筑设计中用现代主义的手法结合当地传统的建筑风格,并用具有本土特色的材料和技术来营造这里的现代海岛休闲生活文化。(见图2)

图2 丽嘉酒店客房精致典雅

(二)丽江悦榕庄度假酒店

丽江悦榕庄的特色在于其建筑风格、所处地理位置既沿袭了悦榕营造优雅浪漫

的度假风格,但整体建筑风格又非常地方化,建造伊始就按照丽江城市规划要求把丽江古城的建筑风格融会贯通在外部造型中,酒店的内部器具则是五星级的现代化酒店设施。五十五栋纳西式的别墅均朝东北向,每位嘉宾在房间的床上均可欣赏到位于海拔56 k m 的玉龙雪山山顶。令人欣羡的大自然景观全部收集于丽江悦榕庄宽敞的别墅里,宽敞的院落空间里包括室外温水按摩浴池或私人泳池。其建筑体均采用当地特有建材兴建而成,例如五彩石及纳西灰砖,(见图3)可以说悦榕庄度假酒店就是一个将地域性与建筑完美结合的产物!

图3 悦榕庄朴实的门楼

)来丽江悦榕庄住的人都试图在酒店里找到奢华的装饰和物品,但直到离开他们也没有找到。“奢华是一个很冷冰冰的词语,没有感情,无法让人感觉到温暖。悦

榕庄更多的是关于旅游的浪漫。度假酒店的房间大,却没有采用很奢华的材料。(见图4)虽然如此,这不妨碍她成为中国最浪漫的一家酒店。”悦榕庄相关负责人如是说。

图4 悦榕庄酒店中浪漫而不奢华的室内

好的度假酒店应该根植于当地的文化和城市精神,用酒店的体验来增强游客们对度假胜地的体验!客人对于度假酒店的要求已经不再是投宿那么简单,他们向往的是全新的生活体验,感受当地的文化,欣赏当地独特的风光和人文气息,释放心

情放松身体,同时这种生活体验是拒绝生硬的模仿,拒绝无厘头的“拿来主义”,拒绝过分的奢华,重要的是得体,而不是豪华与新奇。

三、定位分析

按照酒店的模式建设和经营度假村。没有突出度假村的特色度假村与酒店在经营管理方面有很大区别,因此不能完全按照酒店的管理模式来经营管理度假村。但是现阶段,相当一部分度假村的投资者、经营者没有认清这些区别,仍按照酒店的模式去建设与经营管理。

(一)问题分析

1、按照酒店的模式建设和经营度假村。没有突出度假村的特色

首先,硬件设施方面。度假村在地理位置、建筑设计与装潢、服务设施等方面与酒店存在明显的区别。若在建筑风格与设施设备上仿照酒店,把度假村装饰得富丽堂皇、棱角分明,在设施上不以康体、健身、休闲、娱乐等度假设施为主,致使度假村的建筑风格难以与周边的环境融为一体,其商业性十足的设计会使度假的客人产生压抑感,无法享受放松休闲的乐趣,使客人望而却步。

再者,软件服务与管理方面。因为度假村提供的产品是健康,是为了满足度假旅游者的健康、放松、娱乐的需求,所以其设施以康体、健身、娱乐等设施为主。因此它对员工的业务技能要求就有别于酒店,对员工的素质要求也更高。除了常规的餐饮客房服务外,还要掌握所设置的多项康体健身设施和娱乐活动的操作技能,更应体现个性化服务。这也是使客人享受放松假期的重要组成部分。从管理层面上看,由于度假村的服务宗旨、营业收入结构、经营淡旺季不同于酒店,因此度假村在制定各项管理制度、培训计划、营销方式、经营策略时,要立足于自身的经营特色与经营季节区间,不能盲目照搬酒店的模式。否则,容易导致度假村偏离其经营发展的初衷,在违背度假村经营季节和特色规律的情况下,制定出错误的营销决策,使营销失去其应有的效果,浪费人、财、物,增加管理成本支出。

2、忽视地域特色的塑造

度假酒店室内空间要打造其独特的地域性特色,一方面靠度假酒店自身的地理环境优势,这一点已经被大多数设计师意识到;另一方面,度假酒店室内空间只有真正具有自己的地域性特色,才能吸引人的注意,给人以深刻的印象,即要挖掘地方特色和历史文脉信息。目前存在的问题是:忽视地域特色。我国有些度假酒店的开发项目,决策者往往一味套用国内外成功的度假酒店开发模式,整体观念不强,忽略了地域特色,单纯追求所谓的现代化,最终破坏了度假酒店室内空间的独特意境。而简单、肤浅地刻意营造所谓“地方特色”,抄袭和移植“异域风情”。这种做法(装饰时应用一些传统构件或饰物等)不一定能形成完整的室内环境气氛,反倒

给人以虚假之感。

3、盲目建设,资源浪费严重

1992年国家在旅游产品结构上的调整,度假村这一产业吸引了大批投资者,使得度假村接待设施的数量大增。另一方面,许多投资者认为度假村是一种高档、豪华的消费,因此许多地方纷纷按高档酒店的标准兴建度假村,建别墅、俱乐部等,甚至造总统套房,忽视了最大规模的大众化度假旅游。因此目前大量的中高档度假村产品与市场的需求相去甚远,导致度假区出现了大量接待设施闲置而旅游者又抱怨旅游目的地没有足够的接待设施的怪现象。

4、度假娱乐设施设备的配套设置不足

国内一些所谓的度假区仅仅是度假酒店(度假村)或娱乐城、俱乐部的组合,并没有形成相对独立的休闲度假区。很多旅游度假胜地,主要还是单纯依靠自然、人文资源,缺乏娱乐功能、服务设施的配套,难以与夏威夷等传统的度假胜地相比,竞争力不足。正是这种度假目的地和客源发展地的空间组合结构方面存在的缺陷,导致这些度假村缺乏吸引力,在国际旅游市场竞争中并不占优势。

5、缺乏精神文化层面上的考虑

度假酒店这个特定建筑围合的空间,它不仅要满足人们住宿、餐饮的要求,还要满足会议、商务、娱乐、健身诸多方面的需求。它不仅是功能上的,还是精神上的,要让客人在入住酒店的同时,经历文化的感染和艺术的熏陶,有一种惊喜的体验,而这种经历的来源除空间的装饰处理外,就是酒店中精致的灯具,时尚的家具和丰富的艺术陈设。酒店空间不同于其它公共建筑,它一定是有个特定氛围的:从色彩、灯光到布艺的肌理,水杯的款式都要求十分考究。

(二)对策分析

1、旅游度假村将不断追求个性化、人性化服务

度假村提供的产品是健康,是为了满足度假旅游者的健康、放松、娱乐的需求。因此要使服务质量上一个台阶,必须满足客人的个性化需求,为客人提供个性化服务。这是度假村有别于酒店的一个重要方面。为此,旅游度假村要不断研究市场需求状况及其变化趋势,生产出能够满足度假客人现时需求和潜在需求的后续产品,实现个性化经营,适应不断变化的市场竞争态势。

在为客人提供个性化服务的同时,还要充分理解和尊重客人的各种基本需求,在服务中突出人性化。充分理解客人返璞归真的强烈愿望,创造条件,为客人提供回归自然的度假项目和充满人性味的度假服务,强调针对性、灵活性,不排除为个别客人提供超常服务、特殊服务和心理需求服务。

2、发展中低档次的旅游度假村,满足不同层次消费者的需求

进入新世纪,我国产生的大规模自费旅游群体,中低档级消费是其旅游消费的主流。尽管商务旅游、会议旅游等公务旅游会在我国有快速的发展,但这不会构成国内旅游消费的主体,作为国内旅游主体的家庭旅游、老年旅游,其消费在中档水平,而学生旅游则通常属于低档消费。如果从客源市场分析,城市旅游者消费水平高一些,农民旅游者受传统思维及消费能力影响,中低档次消费在很长时间内不会有太大的变化。从旅游目的地来看,城市居民的乡村旅游,其综合消费水平也不会太高。基于旅游消费市场的这种消费趋势,建设中低档次的旅游度假村更能满足消费者的消费需求,具有更高的可卖性。

3、建绿色度假村,走可持续发展之路

生态环境的保护已成为一种发展趋势,并形成一股不可阻挡的潮流。绿色观念要求度假村在选择一个优越地理位置的同时,还要求它对周围环境的保持和改善,负有不可推卸的责任。旅游业的生命在于对资源和环境的保护,度假村作为旅游产业链上的重要环节,只有通过创建绿色度假村,才能支持旅游业的持续发展,从而使企业本身获得持续发展。创建绿色度假村既树立起企业关注环境的良好形象,又有效地利用资源降低成本,这是一条有利于客人、有利于企业、有利于社会,可持续发展的必由之路。

四、方案设计

(一)初步方案设计

1、项目背景

项目地点:坐落于天津蓟县城北7公里,津围公路东侧。蓟县是天津市唯一的半山区县,也是天津市的“后花园”,自然环境得天独厚。有山有水,有平原有洼地,土壤肥沃,山清水秀,空气清新,水质优良,气候宜人,滑雪场距天津115公里,距北京90公里,处于众多名胜、景区的簇拥之中。西连巍峨的盘山,东接八仙山、九龙山、清东陵,南依渔阳古城,北依黄崖关长城。滑雪场总占地13万平方米,冬季高山银岭,林海雪原,碧空万里;夏季树木成荫,植被翠绿,鸟语花香。人们在这里不但可以用滑雪来释放激情,还可以在空气清新、视野开阔的“绿色环境”中尽情享受大自然赋予的无穷快乐。

2、设计理念

在厌倦了古典欧式风格罗马柱的气派、金箔浮雕的奢侈、世界名画的珍贵之后,人们开始寻求一个能卸下一切无形压力,还本归原的生活空间。北欧风格主以人为本,它突破了装修传统的僵硬理念,融进人的主体意识,从而使室内空间充满了魅力。它让自然生态回到室内,增加了优雅、宁静、舒适的田园生活气息,显示自然界的清净本色。这股北欧之风正在吹向世界各地,它代表了一种反璞归真、崇尚原

味的时尚潮流。这样一种现代、实用、精美的艺术设计风格,也反映出现代都市人进入后消费时代的某种取向。

北欧设计以其特有的室内设计风格在世界设计史上独树一帜并且占有重要的地位,突出自然、传统,注重人情味,强调人与自然的和谐。以人为本是度假酒店的中心设计理念,皆在探讨如何在保证高品质的休闲旅游度假基础上,最大限度的满足游客的舒适性。

(二)草图方案(见附录一)

五、总体方案

最终表现图、施工图见附录二

六、详细说明

1、度假酒店的基本功能组成

度假酒店是游客临时“生活游憩”的场所。因此,度假酒店的基础设施必须满足游客多方位、各层次的需要。度假酒店的功能要比一般的观光酒店、商务酒店等要全面丰富。“度假酒店是包括饮食和住宿在内的,提供广泛娱乐和活动设施的膳宿服务中心,重点在于提供娱乐的机会,包括大片的绿化地带,运动场所和社交活动。”它的基本功能区域组成主要有:

(1)室内功能区

度假酒店的室内功能区主要包括大堂空间、餐饮空间,由会议厅、商务中心、展览用房等等组成的多功能商务会议空间以及客房空间。

(2)室外休闲度假区‘

度假酒店室外休闲区的娱乐项目名目繁多:如水上娱乐、野外娱乐、歌舞欣赏、节日庆典以及各种多媒体的视听欣赏、文化熏陶、手工作坊等应有尽有,而且其娱乐活动通常结合当地的民俗传统设置。

(3)后勤服务区

后勤服务区主要包括度假酒店运营管理所需要的办公空间,员工的生活空间,为满足客人多方面度假需求进行准备的后场空间。

2、度假酒店设计风格

地域文化是一定地域的人们在长期的历史发展过程中通过体力和脑力劳动创造的,并不断地以积淀、发展和升华的物质和精神的全部成果和成就。它包括物质文化和精神文化。它反映了当地的经济水平、科技成就、价值观念、宗教信仰、文化修养、艺术水平、社会风俗、生活方式、社会行为准则等社会生活的各个层面。狭义的地域文化专指精神文化。同时,我们还应看到,不同地域,因为自然地理环境的差异以及人们利用、改造自然环境,建设人类文明的时间、方式、程度的不同,

产生了不同的地域文化,各具特色。

西方文化次第涌入,诸如基督教文化、近代科技文化、西方教育模式、西方建筑文化、竞技文化、音乐美术、娱乐文化等等,天津得领风气之先。在建筑艺术上的影响颇为明显。同时,度假酒店坐落在蓟县巍峨的盘山景区,以滑雪为主题。酒店的设计从外观到室内整体都为北欧风格。所谓的北欧设计,主要是指欧洲北部四国挪威、丹麦、瑞典、芬兰的设计风格。纯粹、洗练、朴实的北欧现代设计,其基本精神是:讲求功能性,设计以人为本。

为了有利于室内保温,酒店室内大量使用了隔热性能好的木材。基本上是未经精细加工的原木,这种木材最大限度的保留了木材原始色彩和质感,有很独特的装饰效果。在北欧的室内装饰风格中,木材占有很重要的地位。

酒店的建筑都以尖顶、坡顶为主,室内可见原木制成的梁、櫞等建筑构件。这种风格应用在平顶的楼房中,就演变成一种纯装饰性的木质假梁。除了木材之外,还用到石材、玻璃铁艺等,无一不例外的保留了这些材质的原始质感。

我们希望能眷顾自然、回归自然,成为自然的一分子,能轻松随意且顺乎本性地居家度日,从而远离工作时的紧张与压抑,对于久居在喧嚣嘈杂的大城市中的人们来说,无论是身处于静谧的山林,还是面对动人心魄的雄伟雪山,无论是徘徊在幽静的峡谷,还是坐享背山靠水的一隅天地,都会是一段难得的美好时光,足以让疲惫的心灵和身体得到前所未有的满足感。

视觉传达毕业设计选题

视觉传达毕业设计选题 篇一:视觉传达设计XX届毕业设计选题方向最终 周口师范学院美术与设计学院 XX届艺术设计视觉传达专业毕业设计选题方向 XX届艺术设计11级视觉传达设计、14级专升本视觉传达方向的毕业设计选题,立足地方,面向全国。有限定性、针对性的进行选题,实题实做,校地结合的形式进行。希望本专业师生认真考量,展示学生四年来的专业实力,获取优秀成绩。 一、选题如下: 选题一:(附件一) 毕业设计以周口市川汇区东新城区作为项目基地,充分挖掘东新城区丰富的物质和精神文化,结合政府和群众的实际需求,以“周口市川汇区东新城区而设计”为母题进行选题和研究。 选题二:(附件二) 参加中国大学生广告艺术节学院奖“毕业设计大赛”。 备注:1、毕业设计所有表格内容填写按去年格式进行。 2、毕业报告书按照“毕业设计大赛”的具体要求进行。 3、特别注意毕业设计和报告书的完成都在4月底完成。篇二:XX 视觉传达毕业设计选题 湖南女子学院艺术设计系

XX级艺术设计专业(视觉传达设计方向) 毕业论文(设计)要求 毕业论文(设计)是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节,也是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识、分析和解决实际问题的能力、加强设计专业人员所必须具备的基本素质训练等方面具有重要意义。我系视觉传达设计专业方向毕业设计作品的创作主要是对学生的基础理论、专业知识、动手实践能力综合运用的考察,也是学生本科阶段四年学习成果的集中体现。 为了能够全面反映四年专业学习的情况,学生可以选择毕业论文或者毕业创作设计。 一、毕业论文选题 视觉传达的相关问题研究: 1、设计科学与艺术设计的关系问题 2、视觉传达的有效性问题 3、视觉传达设计的功能性与艺术性的辩证思考 4、关于视觉传达的主体与客体问题研究 5、视觉传达的功能性研究等 6、视觉传达媒介研究 图形创意 1、图形创意与平面设计的关系问题研究

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艺术设计专业毕业设计开题报告 毕业设计开题报告 (艺术设计专业使用) 学生姓名专业艺术设计班级 题目江西留缘咖啡厅设计 选题的目的和意义 设计的目的和意义:繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒缓压力的场所。

工作之余,来到温馨舒适的咖啡厅,喝一杯醒脑,呷一口提神,吃几块点心,和朋友聊天小聚,乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活,也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡营造的温馨气氛时,正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。 设计方向 留缘咖啡厅温馨舒适,清静怡人。 1. 在空间造型上:以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面,在融入时尚元素的同时,适当加以中国的古典风韵。 2. 在色彩搭配上:环境的色彩搭配会营造出一种氛围,会对人的心理情绪产生一定的影响,所以主体色调以深色为主,来增加稳重感。 3. 在灯光照明上:主要运用柔和的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。 设计说明(设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明)

设计原则:营造一个温馨舒适,清静怡人的都市休闲娱乐场所。 设计重点:体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。 设计难点:灯光的处理以及色彩的运用与环境相符合。 运用手法:通过CAD,3D等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。 江西留缘咖啡厅设计文献综述 专业艺术设计 1.设计目的 餐饮空间是人们日常生活不可缺少的饮食消费场所,相对于其他的功能空间,餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡,散发着馥郁的香味,那种诱人的香气,清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张,舒

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第一篇有关黑猫牌小孩酥的资料及分析 1.小孩酥的历史 路过徐州府,尝尝小孩酥,香酥甜都有,老少皆可口!小孩酥 糖是徐州的特产,历史非常悠久。传说两千年前楚汉相争的时候, 一位姓张的老汉用花生米和糖做成的一种娃娃糖,又香又甜,十 分可口。楚霸王项羽路过张老汉门前,问什么东西那么香?身边 的人告诉他是小孩酥糖,并责令老汉送上给大王品尝,楚霸王尝 了之后,连声称赞:好糖,并重赏张老汉。以后,就把这种糖列为“贡糖”,又因为这种糖形似娃娃,故称“小孩酥糖”。 2.小孩酥的制作工艺 小孩酥糖的配料是优质白砂糖和一级花生米,通过烘烤,去皮,磨酱,熬糖,打白,拉条等十几道工序加工而成。这种糖果表面洁白光滑,其芯香味纯正,用手轻轻一捏就碎,所以无论老人和小孩都很喜欢。该糖营养价值很高,属低糖产品,其含糖量低于50%,含植物蛋白10%,含植物脂肪9%,这也是其它糖果所不能比的,成了糖果中的热门货。 3.公司的主要经营及运作内容 公司主要经营品有:精品小孩酥糖、散装酥糖、200克 小孩酥、400克小孩酥、450克小孩酥、880克小孩酥、2公 斤小孩酥、400克精品酥心糖、400克高梁饴、450克高梁 饴、散装高梁饴。公司的注册资金为50万园人民币,现在 的主要销售区域为徐州以及周边部分地区。 4.公司的定位 小孩酥是徐州特产的典型代表,在江苏及徐州有较高的知名度。通过了ISO 9001国际认证。曾以其独特的风味,优良的品质,荣获中国首届食品博览会金奖,全国首届妇女儿童用品食品博览会金奖,江苏省科技新产品奖、新加坡国际名优博览会金奖等,受到国内外客商的高度评价。 5.公司的理念 公司主要任务是巩固金氏黑猫在徐州小孩酥特产中的领导品牌,更重 的任务是把金氏黑猫品牌打造成为徐州乃至整个中国的健康、益智、时尚 的休闲食品知名品牌。 6.公司的规模 月产量:100000 箱

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数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书 一、综述 数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分: ①毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,); ②作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘) ③作品展示版面(80×120cm KT板装裱喷绘效果版面) 其设计方向分为以下几类: 1.短片类(①动画作品;②录影作品;③视频广告作品) 2.互动媒体类(①多媒体作品;②互动游戏作品;③虚拟/仿真作品) 3.静帧产品类(①视觉传达作品;②图形界面作品) 二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求 毕业论文包括以下内容: 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要,中文(400-800字) 5)论文摘要,英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献(≥20篇,必须有一篇以 上外文参考资料) 11)附录 12)毕业设计翻译 其中正文部分必须包括以下几个部分: 第一章绪论 第一节. 研究目的及方法 第二节. 论文内容介绍 第二章设计背景及必要性分析 第一节. 设计背景分析 第二节. 必要性分析 第三章作品方案设计过程 第一节. 设计概念阐述 第二节. 设计过程阐述 第四章作品制作过程 第一节. 制作过程阐述 第二节. 产品测试(互动媒体类必须 有此节内容) 第五章结论 论文格式及打印要求:详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求:详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求 无论哪一类,所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分: ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定(所有正式出场角色的彩 色静帧效果图)≥1页 3)场景设定(所有场景的彩色静帧效 果图)≥3页 4)道具设定(所有重要道具的彩色静 帧效果图)≥1页 5)动画(视频文件)播放2.录影 1)内容概述 2)短片(视频文件)播放 3.视频广告 1)广告目的简述

《视觉传达设计专业》课程设置

《视觉传达设计专业》课程设置: 序号课程代码课程名称学分考试形式备注 1 0001 平面构成 4 技能考核院校主考 2 0002 色彩构成 4 技能考核院校主考 3 0003 法律基础与思想道德修养 3 理论考核院校主考 4 语文 3 理论考核院校主考 5 计算机辅助图形设计 4 上机考核院校主考 6 立体构成 4 技能考核院校主考 7 设计概论 3 理论考核院校主考 8 字体设计 4 技能70% 文字30% 院校主考 9 标志设计4技能70% 文字30% 院校主考 10 素描 3 技能考核院校主考 11 版式设计4技能考核院校主考 12 平面广告设计 6 含技能考试(7062)4学分:技能70%, 文字30% 院校主考 13 插图技法(广告插图) 4 技能70% 文字30% 院校主考 14 机构形象设计(VI)8 含技能考试(7058)5分:技能70%, 文字30% 院校主考 15 设计透视 4 院校主考 16 包装结构与包装装潢设计8 含技能考试(7060)5分:技能70%, 文字30% 院校主考 17 印前工艺及印刷工艺 4 院校主考 18 POP与DM广告设计6技能70%,文字30% 院校主考 实习与毕业设计见说明 合计80 18门(不含实习和毕业设计). 说明:1、实习:需进行市场调研,写出不少于3000字的实习报告,并通过考核。 2、毕业设计:需分别制作包装设计、广告设计、封面或标志设计作品各一件。

《视觉传达设计》课程简介 CIS设计 CIS(Corporate Identity Sysrem )设计,即现代企业形象策略系统的开发与设计,也由企业识别系统,包括企业的经营理念MI(Mind Identity),行为规范BI(Behdvionr Identity)和视觉传达VI(Visral Identity)。它把企业及其产品形象中的个性与特点有效地传达给大众,使其对企业及产品产生统一的认同感和价值感,从而达到营销的目的。 包装设计 包装设计主要讲授包装的功能、包装设计的创意与程序,包装设计的结构与材料、包装的造型与包装界面设计,并以有效的方式传递所承载的信息。 广告设计 广告设计讲授大众信息传播原理,促进产品销售,指导消费的策略。主要通过报刊、电视台、招贴、幻灯、商品陈列的广告形式来进行。 广告摄影 广告摄影是一门重要的专业课,与视觉传达基础、色彩学、艺术美学、传播学等相关领域关系密切。《广告摄影》讲授传播商业信息和广告意念的摄影表达技能,掌握消费者情趣,达到促销目的的方法。 立体构成 本课程进行各种形态要素(点、线、面、体)的三维训练,使学生建立空间的设计思维观念,在教学上注重形态创造心理、生理效应和形态对功能的作用,要求学生从事形态基础设计训练,不但协调材料、工艺、结构的关系,还培养立体综合的空间构想能力,综合创造能力。 平面构成 本课程从感性的视觉形象出发,通过理性的探讨,追求画面的视觉效果,提高学生的感受力和创造力。主要学习点、线、面等形态要素的二维空间构成,理解形态设计要素特征以及构成法则与规律。

视觉传达设计专业毕业实习教学大纲

视觉传达设计实习教学大纲 课程名称:毕业实习 课程类别:必修 学时: 学分: 适用专业:视觉传达艺术设计专业 一、课程性质与目的 毕业实习是学生在完成教学培养计划所规定的课程之后,即将进入毕业设计之前的一个重要实践性教学环节,通过毕业实习,深入企业、公司和设计单位进行实践课题项目设计或 生产实践,学习和掌握产品的生产工艺、流程、不同材料的性能及运用等内容,进一步巩固 所学理论知识,加强理论联系实际,检验并提高自己的设计实践能力;针对毕业设计任务的内容,了解生产、设计中的实际情况,收集相关资料,为完成毕业设计任务做好准备、奠定 基础;同时培养学生的独立生活和独立工作的能力,为毕业后顺利走上工作岗位打好实践基础。通过实习让学生了解社会和企业对于毕业生知识结构和能力素质的需求,及时调整自己的知识结构尽快适应社会发展需要。 二、课程基本内容及要求 (一)内容: 结合视觉传达艺术设计专业的特点和知识结构,选择相关的单位进行实习。 1、了解专业的发展现状和趋势 2、熟悉视觉传达艺术设计的流程和方法 3、了解相关材料的性能和加工工艺 4、学会在工作中的分工和协作 5、深入了解社会、企业对设计人才的能力要求 6、了解毕业设计任务相关的资料和内容 (二)要求: 要求在实习期间严格遵守相关的法律法规;与指导教师加强联系,严格考勤;认真完成实习工作和任务;对实习进行深入总结并剖析自己。 三、实习时间 实习时间为周。 四、实习方式 实习单位以老师推荐和学生自己联系相结合的方式来确定。根据学生的专业特长和就

业兴趣分散安排到各企事业单位、研究机构、设计公司等单位,主要是社会实践动手能力 和认知实践能力的锻炼。实习期间指导教师可根据实际情况采取现场指导、电话指导、网 上指导等方式对学生的实习进度和质量加以控制。 五、考核内容 1.对教师的要求实践成绩=实践作品70%+实践报告30% ①实践指导教师应具备较丰富的实际工作经验、责任心强、体贴入微地关心并指导学生、对突发事件有较强的应变能力。 ②指导教师应在实践期间不定期的到实践场所查学生的实验情况2—3次,解答学生的问题、调整实践内容、了解学生表现情况,检查结果直接影响学生的实践成绩。 ③评定学生实践成绩。 2.对学生的要求 ①实践课程是教学过程的重要实践性教学环节,不允许免修;实践环节不及格者,按 照学生学籍管理规定处理。 ②每天按时到实践地点、认真实践、完成实践要求的工作任务。 ③填写实践报告书

艺术设计专业毕业设计大纲

艺术设计专业毕业设计大纲 一、指导思想 1、通过毕业设计,使学生进一步巩固和提高专业水平。 2、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能分析和解决问题的能力。 二、毕业设计要求 1、学生必须在指导老师指导下独立完成毕业设计,严禁抄袭。设计作品所引资料须注明出处; 2、学生应主动与指导老师进行联系与沟通,在指导老师指导下按期按质完成毕业设计; 3、鼓励毕业方案理论联系实际,解决实际问题。 三、毕业设计内容 设计题目的选题 1、毕业设计应围绕小区设计、室内设计等方面展开,选择指导教师指定的毕业设计题目。 2、通过毕业设计阶段的实习实训活动培养学生能运用所学的知识独立完成课题的工作能力,解决设计岗位实践中的实际问题能力等。 题目类型: (一)居住空间室内设计(可以以风格、色彩、新环保材料、新工艺、造型、科技等为角度展开设计) 1)别墅/豪宅室内设计(多层空间设计,≥2层) 2)一般住宅室内设计(同一空间2套方案设计,使用面积不得小于80㎡)(二)公装设计(每个空间设计不得少于10个房间,面积不得少于700㎡)

1)商业空间设计 A 专卖店室内设计(珠宝首饰、服装、汽车、食品、家居用品等) B 酒店/宾馆设计(包括普通标准客房、豪华客房、贵宾客房、总统套房等)C卖场室内设计(超市) D其他商业空间设计 2)休闲娱乐空间室内设计 A 酒吧室内设计 B KTV室内设计 C 洗浴中心/美容会所室内设计 D 其他休闲娱乐空间设计 3)餐饮空间设计 A 茶馆室内设计 B 风味餐厅室内设计 C 快餐店室内设计 D 其他餐饮空间室内设计 4)办公空间设计 A 商业写字楼办公室设计 B 行政办公室设计 C 特殊办公室设计 5)展示空间设计 A 展览馆/展厅/展位设计 (三)景观设计类型

视觉传达设计课程设计

目录 摘要 (2) 引言 (3) 任务与分析 (3) 1. 市场调查 (4) 1.1周边企业、产品及其标志的调查分析 (4) 1.2企业定位 (7) 1.3公司名称 (8) 2标志设计及其标准化 (9) 2.1标志设计初步构想 (9) 2.2标志设计 (11) 2.3.标志的标准化 (12) 3广告策划及设计 (19) 3.1市场调研 (19) 3.2广告主题的确定 (22) 3.3广告策划书 (22) 3.4广告设计 (23) 总结 (26) 参考文献 (27)

摘要 眼镜行业是一个半医半商的行业。近几年来,眼镜更从功能性商品进化到时尚商品,加深了管理的深度与难度。国内眼镜零售业在计划经济时期是从国营企业发展起来,很多老字号在全国各地都隶属地方政府企业。改革开放以来,广东省的眼镜零售业最早发展连锁。全国各地的眼镜业发展到一定程度的连锁规模,但大多数是地方上的连锁,很少有跨省发展的眼镜连锁集团。 基于上述现状,眼镜行业在中国海有很大的发展空间。我们抓住机遇,成立了一个眼镜公司。我们确定公司的客户群是学生与教师。为达到公司发展的目的,我们对其进行了CIS设计。我们对公司标志进行了设计,对公司的标准字进行了规范,确定了公司的经营理念,并对公司进行了广告策划。以达到公司可持续与迅速发展的目的。 关键词:眼镜视觉传达设计标志广告

引言 视觉传达设计是设计中的一门专业基础课,着重于逻辑思维和创造性设计思维的表达,应用范围广泛。此课程设计要求将信息表达、基本设计原理、编排设计、字体设计、广告设计等方法运用在设计中,得到信息表达准确、同时具有审美性的作品,以达到受众接受和理解的目的。 任务与分析 通过对西华大学周边的商铺和公司及其营销状况展开调研,寻找出一个有较大市场行业。并假设在西华大学周边开设这样一家公司。对公司企业定位,目标客户群确定、经营理年、公司名称等进行确定。对公司的标志进行设计及标准化,并做一份公司的广告策划。此外,还需要做一个VIS系统手册。

视觉传达艺术设计专业毕业实习周记范文原创全套

视觉传达艺术设计专业毕业实习周记全套 (本人在视觉传达艺术设计专业相关岗位3个月的实习,十二篇周记,总结一篇,全部原创,共6500字,欢迎下载参考) 姓名:杜宗飞 学号: 2011090118 专业:视觉传达艺术设计专业 班级:视觉传达艺术设计专业01班 指导教师:赵晓明

第1周 作为视觉传达艺术设计专业的大学生,我很荣幸能够进入视觉传达艺术设计专业相关的岗位实习。 相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工 作经历的职场大学们。 头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。这次实习为以后 步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻 松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。 第2周 过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是视觉传达艺术设计专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课 的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题,心里会特别的憋屈,但是过会也就好了,我想只要积极学习积极办事,做好自己份内事,不懂就问,多做少说就会有意想不到的收获,只有自己想不到没有做不到。 第二周实习快结束了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有一 定的了解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距,我相信我会适应职场生活。 第3周 不知不觉进入了实习的第三周,生活还在慢慢的适应,每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识,我还加强大学视觉传达艺术设计专业相关知识与自己岗位相结合,努力让视觉传达艺术设计专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校,很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研,

视觉传达毕业设计

南昌大学 自学考试本科毕业论文 题目酒鬼花生的各种包装设计 姓名摇摇友谊果 专业视觉传达设计准考证号000000000000指导老师余老师 2013 年5 月

摘要 包装设计是一门独立的学科,它直接为大众的生活服务。是沟通品牌商品生产商与消费者之间的情感纽带。在现今品牌竞争的年代,包装的重要意义已远远超出了其基本功能价值,它已成为宣传商品、促进销售、创建品牌的主要因素。因此,让相同的商品以差异化形态展现在顾客眼前就是提高商品在消费者面前就成为设计的主要目的。 世界是色彩斑斓的,人们从色彩中体会自己的真实感受,设计与色彩一样能够给人们带来激情,更好的结合色彩设计才能完美的体现,而在品牌的包装领域,色彩的设计和分析又有其特殊性,更好的理解产品理解色彩与各方面的配合才能更好的进行设计。 本文概述了花生的文化渊源,以及包装的价值。并且分析了商品包装在消费者心理中的体现。通过专业的设计工具实现了花生包装设计的整个流程展示。并对软件运用中的不足做出了简单的阐述。 关键词:包装;消费;photoshop;设计;色彩.

Abstract Packaging design is a separate discipline, it is directly the lives of the public service is brand communication between producers and consumers, emotional bonds. In today's era of brand competition, the importance of packaging has far exceeded the value of its basic functions, it has become to advertise their products and promote sales, create brand an important factor. So let the differences of the same form of goods displayed in front of customers is to raise the goods in front of consumers has become the main purpose of packaging design. The world is colorful, people of color realize their true feelings in the design and color as they all lead to passion, in order to better design the perfect combination of color reflected in the brand's packaging, color, design and analysis has its specificity, a better understanding of color and understanding of the product with all aspects of the design can be better. This article outlines the origins of peanut culture, and the value of packaging. And analysis of packaging in the consumer psychology of expression. Through the professional design tool to achieve the entire process of peanut packaging design show. And the software used to do a simple lack of elaboration. Keywords: packaging;consumer; photoshop; design;color

艺术设计专业毕业实习报告范文

艺术设计专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:艺术设计 班级:艺术设计01班 指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应艺术设计专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的艺术设计专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在艺术设计专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习艺术设计专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为艺术设计专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的艺术设计专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名艺术设计专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年艺术设计专业的理论进修,使我们艺术设计专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学艺术设计专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过艺术设计的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过艺术设计专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的

视觉传达设计专业建设发展规划

视觉传达设计专业建设发展规划 (2013年-2016年) 一、专业现状分析 视觉传达设计专业成立于2013年,前身源于艺术设计专业,我校艺术设计专业2009年设立,涵盖视觉传达设计与环境设计两个方向,2012年在教育部本科专业调整后,视觉传达设计专业正式独立出来,于2013年面向全国招生。主要培养具备品牌设计、广告设计、书籍设计的基础理论知识与能力,能在品牌设计、广告设计、出版印刷领域内从事品牌管理与设计、广告设计、包装设计等工作的应用型人才。现有专任教师12位,其中副高以上职称2人。本专业现拥有校内专业实验室1个,校外实习基地2个,能够满足实践教学需要。近年来,专业教师先后发表论文40多篇,立项各级教改、科研课题10项,视觉传达设计专业获校级特色专业建设立项。 二、专业建设指导思想及原则 根据教育部教育发展的指导方针与总体规划,结合我院学科专业发展的总体要求及社会对视觉传达设计行业对人才的需求,以应用型人才培养为主导,对视觉传达设计专业建设、人才培养、师资队伍、教科研等方面进行认真全面的研究与规划,从而实现专业的全面建设发展,逐步凸显专业特色,争创品牌专业。 三、专业建设总体目标 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持服务区域经济发展,以应用型人才培养模式为重点,贯彻“校企”协同创新的精神,

培养“实基础、重实践、强能力、会创新”的高级应用型设计人才。到2016年,圆满完成视觉传达设计校级特色专业建设结项工作,并积极申报市级重点专业建设,力争把视觉传达设计建设成市级重点专业。 四、人才培养模式与培养方案 坚持以服务区域经济建设为根本,培养地方经济建设需要的德、智、体、美全面发展,具备品牌设计、广告设计、书籍设计知识与能力,能在品牌设计、广告设计、出版印刷领域内从事品牌管理与设计、广告设计、包装设计等工作的应用型人才。 围绕人才培养目标开设课程,使基础理论课程更加扎实、实践教学得到突出,学生有一定的设计创新能力,综合素质得到提升。逐步形成体系完善的实践教学体系,使学生经过课内实验、课程设计、校内实训、校外认识实习、校外生产实习与就业实习等多方位实践学习,应用技能突出。 五、师资队伍建设 进一步强化师资力量建设,到2016年,师资队伍达到34人,形成结构合理,教学能力强的优秀教师队伍,并努力建设1个校级教学团队, 1名校级教学名师,培养1名市级青年教学名师。 1、每年引进2-3名副高以上职称人才、3-4名重点高校毕业的硕士以上的青年教师。 2、每年组织新进青年教师进行岗前培训;每年定期推选优秀1-2青年教师参加教育部组织的网络培训;推行导师制老带新的单科培养

2020年视觉毕业设计开题报告

视觉毕业设计开题报告 “视觉传达专业”是相关设计院校开设的课程名称,培养目标是掌握本专业所必需的基础理论和专业知识,能够运用专业设计的方法技能,独立从事包装、广告、平面设计等工作,具有一定的艺术修养和审美能力。下面,为大家分享视觉毕业设计开题报告,希望对大家有所帮助! 题目:涂鸦艺术的图式在视觉传达设计中的应用研究 一、选题与研究背景 选题 信步于欧洲城市街头,不论是在罗马、巴黎、柏林、马德里等各个文化都市,还是在街头的门窗、墙壁、抑或飞驰的地铁上,都充斥着一种兼具野趣与生命力的艺术形式--涂鸦。上个世纪末,嘻哈文化如泉涌般不断四散,涂鸦艺术这方丽水也开始缓缓流入亚洲大地,这一新生的艺术文化现象相继出现在日本、中国、泰国、新加坡等国家。 涂鸦艺术这种生长于草根、丰富于后现代主义风格上的艺术形式,在极短的时间内蓬勃壮大,可谓是影响到了当代生活的各式领域。 笔者在欧洲以及国内各大城市走访时,便被这种开放的艺术形式所震慑。涂鸦艺术家们将自身对世界的体验与感知,透过最质朴、原生的艺术形式表达出来,创造出一系列或惊艳怪诞、或趣意童稚的绘画图式与艺术符号。涂鸦艺术纯真朴实、个性时尚的特质和自由的创作精神亦与视觉传达设计的内核相得益彰,它也开始悄无声息地渗

透着视觉传达设计的各个方面,在颠覆与整合中逐渐成为一种不可多得的视觉元素进入大众息息相关的生活。 从一方面而言,涂鸦艺术尽管看似处于“亚文化”之中,但却是真正民间的艺术,其大众性和视觉传达设计实质相同,反映出平民化的审美需求;从另一方面而言,涂鸦的绘画图式、艺术符号及其色彩均是视觉表达的形式之一,与视觉传达设计有种不尽相同但又密不可分的联系。翻阅相关文献资料不难发现,目前对涂鸦艺术的图式和视觉传达设计的研究中,部分是以一种陈旧和静态的观点去看待二者之间的关系。在审美“泛化”的时代,如何让视觉传达设计与个性化的涂鸦艺术结合产生新的形式?如何不仅仅停留在涂鸦艺术的表层,而是内外深度剖析寻找与视觉传达设计之间的桥梁?在当代语境和新媒体科技下,涂鸦艺术介入设计领域后又会有怎样新的发展?带着这一系列的疑问与思考,笔者立足于涂鸦艺术的图式,开始了本文的研究。希望能够通过对这一领域的探索,不仅提升涂鸦艺术的社会影响,赋予它在新时代语境下的多维度价值;更为此艺术形式的多元和发展添砖加瓦,开启一种与视觉设计联结的跨界新形式,也为今后在此方向研究的人们提供一个新的参考,增添一份新的探索。 研究背景 涂鸦艺术在全球化时代背景下,俨然成为一种世界性现象。这种在争议中发展却又兴盛不绝的图画传统,起源于60年代美国城市底层大众的街头文化。西方的涂鸦艺术从违规的街头肆意创作、涂鸦地区划分的合法化、到涂鸦艺术学科的设置和博物馆的诞生,再到如

《视觉传达》教学大纲

《视觉传达》教学大纲 一、课程性质和任务 视觉传达设计:传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。 视觉传达设计课程面向设计专业学生,是设计中的一门专业基础课。此课程是一种思维训练的课程,着重于逻辑思维和创造性设计思维的表达,应用范围广泛。视觉作为人与人之间的设计图像交流,是人与人之间的设计图形信息共享形式。此课程设计要求逻辑思维、形象思维和直觉思维等方法运用在设计中,以准确地表现达到接受方接受和理解的目的。设计重点在于创意训练与设计流程、表达。 1、认识视觉传达设计立体部分的具体内容和应用范围; 2、掌握视觉传达设计立体部分的设计程序; 3、掌握视觉传达设计立体部分的基本要素设计和应用要素设计的技能. 二、教学基本要求 通过本课程的教学,着眼"大视觉"的概念,以艺术与设计思维综合的方式对"传达"进行实验性探究,让学生全面了解视觉传达设计的学科架构与最新发展动态,并努力尝试有别于前人的创新设计. 教学重点:本课程在视觉传达设计的基础上进行视觉传达立体部分的设计。作较全面、系统训练,通过教学与设计制作实践,学生应具有视觉传达立体方面的综合造型和设计能力。 教学难点:艺术设计专业的学生容易将视觉传达设计仅仅局限在平面设计的认识上,而随着时代的发展,视觉传达设计所包含的领域已扩展到空间中的应用,既要体现设计的综合性,又要突出视觉传达设计的特点,培养学生对视觉传达设计立体部分的兴趣,强调视觉传达设计立体部分的重要性。 并在教学中通过实际案例、现场调查、企业参观和专题讲座增强学生的学习积极性。 1.本课程教学让学生更进一步地理解和掌握视觉传达设计系统知识和技能,使课堂讲学与实 地参观、课题实践、实验室学习、参与国内外设计竞赛结合起来,主要培养学生的创造能力、动手能力和表达能力,在课堂教学外,引导学生参与产、学、研活动,积极投身于实践设计,教授学生着眼于实际,运用平时所学到的知识,严谨、务实地解决现实生活中所存在的问题。 2.本课程教学方法一直保持多层次、可持续性的改革,视觉传达领域发展迅猛、更新速度快、 社会需求大,在保持传统视觉传达基础上,不局限于平面设计的教学模式,研究出一套能激发学生学习积极性、提高综合运用能力的教学方法。 3.本课程目前所有授课内容均与计算机辅助教学紧密结合在一起,同时还将课件及教学成果 在网络上进行公开展示,接受学生和其他校内外专家和同行的意见与建议,并及时反馈和作调整。三、教学内容

艺术设计专业毕业论文参考题目

艺术设计专业 毕业论文参考题目 一、论文参考题目 1、标志设计中“数字”的魅力 2、平面广告设计中图形的有效性和误区 3、展示设计中的空间思考与想象 4、包装中的肌理美 5、标志设计中的正负形使用 6、原始符号与现代标志设计 7、艺术设计中的技术美 8、包豪斯的设计思想研究 9、平面广告设计与其他设计的交融性 10、平面广告创意的互动 11、包装设计的定位(酒品、药品、食品等) 12、招贴设计中传统吉祥元素的运用 13、消费心理对包装设计的影响 14、平面设计中的解构与重置 15、展示设计中光与色的研究 16、修辞技巧在平面广告创意中的运用 17、字体在平面广告设计中的情感表达 18、像素艺术在设计中的表达 19、平面广告设计中错视图形的趣味性 20、海报招贴中的抽象美与具象美 21、绿色材料在包装设计中的重要性

22、平面广告设计中的信息传达 23、中国传统元素与标志设计的融合 24、平面设计中传统文化的现代运用 25、平面设计中的黑色与白色运用 26、平面广告设计中的个性化风格与消费者心理 27、论平面设计中的空白空间 28、现代广告设计与民间美术 29、现代主义艺术对当代平面设计的影响 30、浅析我国平面设计的民族性 31、汉字与现代招贴设计 32、论现代英文字母标志设计 33、浅析汉字标志设计手法 34、中国传统图形在代标志设计中的运用 35、浅析中国古代图徽与现代标志设计 36、浅析现代平面设计的创意切入点 37、现代标志设计与原始符号情结 38、中国民间图形艺术在现代标志设计中的应用思考 39、论商标设计的意象美和形式美 40、浅析平面广告设计的个性要素 41、浅谈广告设计中的传统与现代因素的运用原则 42、论封面设计中的文字要素 43、书法艺术与现代字体设计 44、浅议平面构成与传统图案的对比与和谐 45、谈书籍装帧中的民族元素 46、浅谈中国古代美学思想在现代平面广告中的体现 47、浅析多媒体时代的广告视觉传达效应 48、浅析广告设计设计中意象特征 49、论旅游纪念品包装设计的构思创意与表现 50、现代设计人性化刍议 51、多元化时期的平面设计定位

美术系视觉传达设计专业课程建设规划及措施

美术系视觉传达设计专业课程建设规划及措施 一、专业发展概况 呼和浩特民族学院在2007年建立广告设计专业,并招收了蒙语授课和汉语授课两个教学班,2009年学院升格为本科院校后,在原专科的基础上2011年又开始招收第一批本科层次的视觉传达专业学生。在2013年根据市场对人才的需求和现代办学的新趋势,美术系视觉传达专业根据学院的安排与北京东方志业公司合作办学。并招收第一批校企合作的视觉传达汉授学生。面对新的教学和管理任务,视觉传达设计教研室对教学计划、大纲、学生实习实践、教材建设等都做出了与之相适应的较大调整。课程体系从以前的以平面设计为主改为以新媒介、新媒体、栏目包装设计制作为方向。现制定本课专业的发展规划与目标,为美术系视觉传达设计专业今后的建设能与市场需求更紧密的结合,培养更具市场竞争力的专业人才。视觉传达设计专业以培养学生创新能力和实践能力为中心,以社会对人才能力结构的要求为导向,全面实施素质教育,努力培养学生的创新能力、动手能力、团队工作能力、自主研究能力以及可持续学习的能力。 二、专业的社会需求分析 根据调查显示我国视觉传达设计作为知识、科技与人才密集型行业,以近40%年均增长率发展,成为全球增长最快的行业之一。目前,国内视觉传达设计从业人员达百万人左右。其中我区已有专业视觉传达设计企业千余家,从业人员5万多人,视觉传达设计行业中最热门招聘职位是文字设计、影视编辑与合成、企业形象设计等,此类需求占了43%。企业急需的创意人才,从应聘条件看,一般的平面设计师都要求美术功底深厚,熟练手绘创作,有较高的美术修养,并且会使用平面和三维绘图软件,此外还至少要有两年的工作经验。据《亚洲就业季度报告》也显示媒体/公关/广告行业在经历了一段时间的快速扩张后,对于工作前景仍然相当看好的趋势,63%的公司计划增聘人员。客户经理、文案策划、美术指导、平面设计、项目服务是行业需求的重点。专业化程度高、有工作经验、外语能力强的广告人员最为紧缺。除了传统广告,互联网的发展也对网络广告设

视觉传达毕业论文选题

视觉传达的相关问题研究: 1、设计科学与艺术设计的关系问题 2、视觉传达的有效性问题 3、视觉传达设计的功能性与艺术性的辩证思考 4、关于视觉传达的主体与客体问题研究 5、视觉传达的功能性研究等 6、视觉传达媒介研究 图形创意 1、图形创意与平面设计的关系问题研究 2、图形创意训练方法研究 3、视觉图形与概念传达问题的研究 4、图形创意表现手法的研究 5、图形创意法则研究 6、摄影类图形创意分析 7、绘写类图形创意分析研究 8、图形创意与创造性思维的相关研究 9、图形创意与构图的关系分析研究 10、图形创意信息传递的研究 11、图形创意与电脑辅助设计的研究 12、图形创意与插图的关系 13、图形创意的手法和材料的研究 14、图形创意种色彩的研究

15、图形创意的形象演绎过程的研究 16、图形创意与团关系的研究 招贴设计研究 1、广告的定位问题研究 2、广告的媒体研究 3、招贴画的艺术性与功能性的研究 4、招贴画的设计元素研究(图形、色彩、文字、图形、板式、装饰性的点线面、标志) 5、招贴设计创意思维研究 6、招贴设计的教育性功能研究、 7、招贴设计二维空间尺度研究 8、绘画手段在招贴设计制作中应用研究 9、招贴新形势的探索研究等 书籍装帧设计相关问题研究 1、书籍装帧新型结构探索研究 2、书籍装帧设计中的内容与形式和谐关系的探索研究 3、读者类群的分析与书籍装帧设计的定位研究 4、书籍类别的分析与书籍装帧风格研究 5、书籍装帧设计材料的探索与研究 6、影响书记传播推广比设计因素研究 7、民族图书设计的探索研究 8、系列书籍设计的探索与研究

9、书籍设计之中版式、色彩、构成、文字、图形等元素的探索研究 10、封面设计与书籍装帧整体设计的关系 11、书籍装帧设计中的封面、扉页、环衬、勒口、次目、空白页、赠献、版权页的整体配合关系的研究 12、插图相关问题的研究 包装设计相关问题研究 1、包装设计中的材料探索与研究 2、包装设计中的结构探索与研究 3、包装设计中内外包装的和谐关系的探索与研究 4、包装设计中的色彩、构成、文字、图形、肌理等元素的研所与研究 5、包装设计中不同产品的消费群定位分析研究 6、系列包装设计的探索与研究 7、包装设计中的民族性、地域性的探索与研究 8、包装设计中造型的探索与研究 9、包装设计与环境保护之间的关系的探索与研究 10、包装设计与产品附加值的探索与研究 11、包装设计与消费者心理的探索与研究 12、包装设计中广告与宣传效应作用的探索与研究 13、礼品包装设计的探索与研究 VI设计相关问题研究 1、企业标志设计与企业精神的探讨与研究

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