有礼貌的孩子人人爱 一年
平平到传达室借锤子，他借来了没有？
演一演
放松一会吧爷爷什么态度？演一演吧
小妙招：教你几招
你还知道那些行为是有礼貌的行为画一画吧！
《诚实的孩子人人夸》教学设计
《诚实的孩子人人夸》教学设计 古浪县黄羊川中心小学王淑霞 教学目标 1.知识目标：知道说谎话害人害己，诚实才是做人的美德。 2.能力目标：能初步分辨是非，不说谎话。 3.情感、态度与价值观目标：激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。 教学重点：引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。 教学难点：让学生知道说谎的害处。 教学方法：启发谈话法、情境体验法、探究式教学法。 教学（具）准备 教师准备有关诚实的故事和视频，教学PPT课件。小品道具等。 教学过程 一、谈话导入主题 师：同学们，你们想做好孩子吗？ 生：想。 师：怎样的孩子才是好孩子 生：（懂礼貌、听话、尊敬长辈、帮助别人）的孩子是好孩子。 根据同学们的表现给同学们奖励小红花。 师：同学们是否认为诚实的孩子也是还孩子呢？ 生：是好孩子！ 师：诚实的孩子当然是好孩子。 师：今天，我们这一节课的活动主题就是《做诚实的好孩子》 板书课题（做诚实的好孩子）
二、复习诚信名言 师：诚实就是诚信，同学们还记得我们在语文课上学到的名人格言吗？ 学生齐读。（出示PPT） 师：这些格言告诉我们做人一定要诚实守信。 三、新课探究 师：今天这节课，老师先请大家听一个有关诚信的小故事。也许有人已经听过，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？既然答应我了，就要说到做到！ 活动一：播放视频《金斧子的故事》 师：老师高兴地看到很多同学即使听过也能够耐心的把故事听完，这说明他们能够“说到做到”。“说到做到”就是守信用。边听故事，边讨论问题。 问题1：当老神仙把金斧子和银斧子给樵夫的时候，樵夫说了什么？他为什么那么说？ 问题2：樵夫的邻居看到金斧子和银斧子，做了什么？他为什么那么做？ 问题3；同学们喜欢樵夫吗？故事中的樵夫是一个怎样的人？师：诚信就是诚实、遵守诺言，有信誉。樵夫是一个诚实的人，我们要向樵夫学习，做一个诚实的好孩子。 活动二：
案例四用心去关爱每一个孩子
案例四：用心去关爱每一个孩子（心理） 案例背景： 侯松宸，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从小跟姥姥在一起生活，老人对孩子照顾地无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，老人没有文化。孩子父母虽然都是机关工作人员，但对孩子的教育却顾及甚少，对孩子缺乏必要的指导，多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的障碍。 孩子存在的问题： 1、心理脆弱。在幼儿园，小朋友不小心碰了他，就放声大哭；小朋友跟他开玩笑，说姥姥不来接他，他也哭。 2、自理能力差。老师让小朋友学着叠被子，他不会叠，也哭；让他学着做值日，他说不会，让他跟小朋友学，他也哭。 3、不会和小朋友交往。在幼儿园，和小朋友交往很少，不爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想玩，却不敢跟大家在一起。 案例分析： 1、遗传因素。据的孩子姥姥讲，他的妈妈小时侯也是这样胆小，很怕羞，长大后就改掉了原来的毛病。 2、后天的教育环境。老人对孩子照顾太多，生活技能方面缺乏必要的锻炼，导致他自理能力差；再加上周围同龄小伙伴少，很少和孩子在一起，使他不知道如何跟大家相处，遇到事情总想着让姥姥帮忙，姥姥不在身边，他便不知道如何是好，只能用哭来发泄心中的不愉快。案例措施： 1、做好家长工作，请家长在家多给孩子锻炼的机会，给他自由支配的时间，让他自己能做的事自己做，锻炼孩子基本的生活技能，让孩子多和同龄人在一起，学习必要的交往技能。 2、为孩子营造宽松和谐的生活氛围，给予必要的心理支持。由于孩子心理比较脆弱，我在班中提议小朋友们不要吓唬他，应该多帮助他。孩子们都非常有爱心，经老师一提醒，和侯松宸开玩笑的少了，和他争玩具的几乎没有了。 3、发扬其长处，树立其自信。根据他记忆力非常好的条件，平时在组织教育活动时，我们经常给他提供展示自己的机会，让他复述故事，请他朗诵儿歌，慢慢地他主动回答问题的积极性提高了。 4、教师给予个别指导。由于他生活技能比较差，在平时老师经常给予个别指导：教他如何叠衣服，如何整理自己的物品。 案例教育效果： 两个月以后，侯松宸有了明显的进步。 1、他已不需要别人的帮助，能自己叠衣服，能心情愉快的做事情，自理能力有了较明显的提高。 2、他开始和小朋友交往，并学会了一定的交往技能。偶尔与小朋友发生争执，他也学会了克制，不再掉眼泪，初步学会了与人合作。 3、能比较主动的参与到班级的各项活动中来，做事不再缩手缩脚，自信心有了明显提高。看到孩子进步这么大，孩子的妈妈无比感激，我们也倍感欣慰，没有什么比孩子的进步更值得我们骄傲的了。从中我更坚信了这一点：没有教不好的孩子，没有不会教的老师。只要你用心了，所有的问题都将会迎刃而解。
母亲爱孩子的经典句子
母亲爱孩子的经典句子 1、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 2、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。 3、母爱是明灯照亮前途的路，母爱是细雨滋润干涸的心田，我们的爱是溪流母亲的爱是大海。我们的欢乐是母亲脸上的微笑，我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤。我们可以走的很远，却永远走不出母亲心灵的广场。 4、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 5、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。 6、母爱是什么呢?我给不出确切的定义,我只知道出世之前她就急切的等待着我,在我成长中呵护着我,缠绕着我,这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔,直至耗尽她自己,而我却很晚才懂得
7、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。 8、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。——胡适《我的母亲》 9、我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒 10、岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。 11、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。 12、像大海一样广博，像阳光一样温暖，像雨露一样甘甜，像蜡烛一样无私，像时间一样无止无境。 13、母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新百花缤纷彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染
关于对父亲的爱的句子
关于对父亲的爱的句子 关于对父亲的爱的句子 一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。 父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。 父子不信，则家道不睦。 盛世危言》在我脑子里鼓舞起恢复学业的愿望，我也逐渐讨厌在田地上的工作，自然我父亲反对这件事，关于这件事我们常常口角，最后我从家里跑开了。 一个父亲胜过一百个老师。 父亲们最根本的缺点在于想要自我的孩子为自我争光。 时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情，时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的，即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。 我的美好祝福浓得化不开；我的美好祝福深得抹不去；我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲！ 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子叫母亲担忧。 父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。 父爱，如大海般深沉而宽广。 空山闻雨曰：父爱之所以伟大在于--父亲的肩似山，任你依靠；父亲的胸似海，任你畅游；父亲的手似舵，任你航行；父亲的心似铁，任你敲打；父亲的情似酒，任你陶醉；父亲的爱似棉，任你牵扯，而父亲唯一不能给你的是他坚强且多情的眼泪！ 一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。 父亲是一个银行，发行知识，支付爱。 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。 父之美德，儿之遗产。母亲的爱是永远不会枯竭的。父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
主题班会教案之诚实守信主题班会——诚实守信的孩子人人夸
主题班会教案之诚实守信主题班会——诚实守信的孩子人人夸 教学主题：诚实守信的孩子人人夸 教学目标： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信力学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教学重点：懂得诚实守信的重要性。 教学难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。 教学对象：一年级（5）班全体学生。 教学形式：主题班会。 教学准备：视频媒体、小品表演。 教学过程： 一、揭示主题 （小游戏：谁能像我这样做）小朋友们，我们先来做个游戏。 o游戏规则：同学们听老师的指令，做出相应的动作。 o“1”表示举左手、“2”表示举右手、“3”表示睁一个眼睛、“4”表示闭嘴食指放在嘴上，“5”表示双臂交叉放在桌面上。 o游戏开始。 刚才的游戏过程中，有出错的小朋友请举手。 老师要表扬这些举手的小朋友，因为你们做到了“诚实”二字，是诚实的好孩子！ 今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，看看怎样的小朋友才是诚实守
信的好孩子。（媒体出示，学生齐读：诚实的孩子人人夸）。 二、诚信的含义 1、含义： 什么是“诚信”呢？让我们看看这个《小樱桃树的故事》 2、播放动画片《小樱桃树的故事》。 引导讨论： ①小樱桃树的故事中，华盛顿诚实吗？为什么？ （预设：华盛顿是诚实的好孩子，因为他主动承认了错误，没有说谎骗人。） ②通过这个故事，你认为诚实是什么？ （预设：诚实就是勇于承认错误，不说谎！） 小结：“诚”就是勇于承认错误，不说谎！ （媒体出示）。 3、讲故事《卖火柴的小男孩》。 ①卖火柴的小男孩是不是诚实的孩子？为什么 （他答应了给绅士换零钱，即使受伤了也让弟弟把钱还给绅士，他说到做到。） 小结：“信”就是讲信用、言而有信、说到做到！ （媒体出示）。 4.总结：所以，诚信就是：忠诚老实、实事求是；言而有信、信守承诺。 三、小品表演 我们班的小朋友也排练了几个小品，请其他的小朋友看看，这些行为对不对？为什么？ 【第一组】 1、李林的数学作业错了几道题，他没敢让爸爸看，怕星期六爸爸不带他去动物园。 （台词）{旁白：李林今天数学做错了好多题目，他有点担心。} 李林：今天数学错了好多啊，一会爸爸看见了，又该生气了。
用心去爱每一个孩子的班主任
用心去爱每一个孩子的班主任 后，我立即将孙某叫到办公室来，一顿声嘶力竭的训斥，可我竟发现孙某却高高的昂起头，显出一副毫不在乎且委屈的样子。让我非常气愤，可也让我冷静了下来。过了一天以后，我再次把他叫到办公室，心平气和的叫他坐下，顿时我发现王强表现出很惊愕的样子，我耐心的给他指出了在上次事件中表现出的不足地方，帮助他该如何处理这样的事情，变被动为主动。我发现他的眼泪不由自主的掉了下来，“老师，我错了，对不起”，只见他把头深深地埋下来，诚恳的请求我的原谅。就这样我们师生俩在办公室聊了很久，我给他讲了很多关于怎样做人和处事的道理和方法。最后，孙某面带笑容的离开了办公室，从那以后，孙某变得很谦逊了，并且从没和学生打过架了。通过这件事，让我体会到对学生的爱是多么的重要。工作中，我特别注重学生个性特点、兴趣、爱好，因势利导。“兴趣是最好的老师。”这话一点不假，很多学生觉得学习总是日复一日，年复一年，重复单调，枯燥乏味。针对学生心理上的困境，我要求学生参加兴趣小组，让他们发挥各自的潜能，学生既学习了知识，又培养了持之以恒的精神，体验了意志的力量。通过丰富多彩的活动，让学生在学习之余能够放松自己的心情，愉快自己的身心，真正做到劳逸结合，同时也能给学生提供自我发展的空间，让学生全面发展。是的，对于学生的每次转变，每一点成绩，每一个进
步，我都很珍惜，并大加鼓励和赞赏。尊重孩子，关爱孩子的心理，经常找孩子谈心，教诲他们少比聪明，多比勤奋；少比优秀，多比进步有目标才有方向，爱学生才能让学生爱自己，学习的兴趣好与强制，好的学习氛围才能有好的学习成绩，这是我担任班主任以来的感悟。愿自己是一个小小的园丁，给每个学生于真心的呵护，让他们成长为一棵棵参天大树，桃李满天下，这就是我的最大幸福。 脚踏大地，仰望天空，人生就是在不断的追梦与圆梦中体验和创造的。不管做什么事，都在于一种态度，正所谓：态度决定一切。我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。耿耿园丁意,拳拳育人心，任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝华发早生, 我都会在这块教育的沃土里默默耕耘，耐心等待，直到花 开！前苏联著名教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班主任工作的重要方面就在这部分学生身上。我的工作法宝是“用心去爱每一个孩子”作为班主任，有时就得像学生的父母，时刻要关注学生的一举一动。作为初中生的一群孩子，正是青春期，对周围的很多事物都很敏感，尤其对异性同学会产生一种莫名的感觉，也就是我们常说的早恋现象，其实在学生中出现的早恋现象也很正常，只是我们要正确面对，要正确引导，不能感到无所谓，也不能象遇见洪水猛兽一样惊恐不已，而
关于父母的爱的句子_经典语句
关于父母的爱的句子 关于父母的爱的优美句子 1、生命之初，当我们还是一个小胚胎的时候，母亲给我们力量。用她身体中最精华的东西培育着无知的孩子。母亲将她绵长的爱化在了喜悦与期盼之中。 2、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。 3、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道;父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 4、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了! 5、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 6、父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 7、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱又是鼓励与警钟。 1 / 6
8、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 9、母爱，就像那盏灯光，在暗夜里静静绽放，无声无息，却照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。 10、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓阴默默付出。 11、母爱在饭桌上那一盆盆美味的饭菜中;母爱在那一叠洗得干干净净的衣服中;母爱在临上学前那一声“小心”的叮嘱中;母爱在孩子遭受挫折时那满脸爱意的神情中;母爱在孩子取得了佳绩时的一声称赞中;母爱入水，淡淡的液体中，却能品尝到微微的香甜。 12、母亲是孩子最早最温暖最安全最永恒的港湾。正是这一份特殊的生命相连的形式，让母爱在孩子的生命中起着无可替代的作用，产生了一个又一个的奇迹。 13、母亲是那双扶着我蹒跚学步的双手。母亲有力的双手总是在我跌倒的时候，将我轻轻扶起，她搀扶着我一步一步向前走，直至我能独立的迈出人生的最坚实的第一步。 14、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 关于父母的爱的句子推荐 2 / 6
[基础科学]百度文库《诚实的孩子人人夸》教案
《诚实的孩子人人夸》教案 〖活动目标〗 2.体验诚实带给别人和 1.调查、了解生活中处处有诚实的人,感受良好的社会风尚。? 自己的快乐。 3.生活中做诚实的好孩子。 〖活动准备〗 (一)学情分析?二年级的学生已经具备了一定的分辨是非的能力,但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化,教师、家长对学生学习和生活提出了更高的要求，在不能很好地处理生活中的矛盾的时候,为了避免来自教师、家长方面的压力，有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。针对这个阶段学生说谎的特点和容易出现的问题教师设计了以下的教育活动。 (二）物质资料准备 1．学生诚实行为的事例。?２.分类箱，小礼品。? 3.环境布置:《诚实孩子人人夸》的动画背景。 〖活动时间〗 课外1周,课内2课时。 〖活动过程〗
师生共同讨论并制作“诚实的孩子在身边”调查表、诚实行为分类箱、小礼品。邀请班主任及相关任课教师、家长参加活动。 （一）出示课件,揭示主题?师:诚实是美德，诚实的行为人人夸。在上一次的活动中，同学们自由组合开展了诚实调查活动，一定有不少的发现,赶紧来介绍吧。(打出字幕：诚实的孩子人人夸) (二)诚实行为汇报会?１.Ａ组汇报。 生:我们组到学校大队部采访了大队辅导员翁老师，翁老师告诉我们,在我们的学校里有许多诚实的孩子，大队部经常收到同学们捡到的钱、书本、文具,这些同学没有将捡到的东西占为己有,而是交还失主或者交给了大队部，所以他们是诚实的孩子。?生：为了找到这些东西的主人,我们还参加了大队部组织的失物招领活动,看到丢失东西的同学高高兴兴地领回了自己的东西,我们也很开心。? 2.B组汇报。?生：我们组采访了高年级的哥哥姐姐们，他们说：诚实带来的好处可大了。做人诚实，就能得到人们的信任,就能交到很多好朋友;做人不诚实，比如《狼来了》里面的小孩，他一次又一次地撒谎,最后吃亏的是他自己。? 3.Ｃ组汇报。?生：我们组采访了图书馆的阿姨，图书馆的阿姨说，他们特别欢迎诚实的孩子来图书馆借书。有的同学很诚实,他不小心将图书馆的书弄破了,不仅自己把书修理好而且还主动承认错误,这样的同学他们不仅不批评还要表扬呢!? 4.D组汇报。?生:我们组采访了家长。我们想了解家长对诚实行为的看法和对我们的希望。我的妈妈告诉我：做人要诚实。如果我不小心做错事或者什么事情做得不好要及时地告诉家长,这样爸爸妈妈才能及时地帮助我,让我不断地进步。?生：我来补充。我爸爸说做人诚实非常重要。我爸爸是卖海鲜的，每天他都把最新鲜的海鲜卖给顾客,所以他的生意越做越好，而有的人把泡过药水的海鲜卖给顾客，一旦被发现就没人买他的海鲜了。所以我爸爸希望我从小要做诚实的人。 师:同学们的调查可真仔细。看来在我们的生活中，诚实不仅带给我们友谊、带给我们人和人之间的信任、带给我们做好事的快乐,还带给我们学习和生活上的进步。在我们的生活中处处都有诚实的人，处处都有诚实的事。那在我们同学当中，有没有诚实的人呢？ 生（迟疑了一下）：有。 师:他们是谁？做了哪些诚实的事情？让我们互相采访,并完成采访表,最后把采访表投入诚实行为分类箱中。?生:好!
用心去爱每一个学生
用心去爱每一个学生 民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂。古往今来，师者为师亦为范。学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师者不仅是社会主义精神文明建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。俗话说，有什么样的老师就有什么样的学生。怎样领导好一批又一批的学生，和学生交上朋友，在我19年的从教生涯中，我总是努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。 我们的学校是一所农村学校。来到我们身边的孩子，很多是在家长的批评声中长大的，而有些家长又没有文化知识，有些家长行为还有些偏差。孩子们很少体验过成功的喜悦，他们很需要得到老师的理解，老师的爱。列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”教育学生是一项艰苦、复杂而又细致的工作，它也需要一种“人的情感”，这就是对学生的热爱。有了这份心理感情和责任感，就会时刻把学生挂在心上，就会为学生的进步而欣慰，为学生的退步而焦虑不安，为学生的错误而痛心。就会毫无保留地为学生献出自己的精力和智慧。这正如孔子所说：“爱之、能勿劳乎？忠焉、能勿悔乎？” 相反，一个教师若是见学生就烦，对学生冷漠无情，那么他就会对教育工作兴趣索然，感到百无聊赖，就不会有对
教育的热情，积极性和首创精神。可见，在爱学生与爱事业、爱教育的关系问题上，爱学生是根本，是第一位的。模范特级教师于漪曾说过：“对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会充满献身精神。” 总之，一个教师只要热爱每一个学生，就会努力具备教育工作所必需的一切品德和智慧，就会情不自禁地去做有利于学生成长的一切事情。
首师版小学二年级道德与法治上册教案诚实守信人人夸
诚实守信人人夸 【教学目标】 知识与能力目标 1．知道诚实是做人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人和自己的快乐。 2．做到诚实、不说谎话、不隐瞒自己和别人的错误。 3．愿意做一个诚实的孩子。 4．通过调查了解知道生活中哪些是诚实的行为。 过程与方法目标 1．讲述自己诚实的故事，体验诚实带来的快乐。体验到说谎的危害。 2．遵守诚实的行为，要求养成诚实的好习惯。 情感态度价值观目标 让学生学会分辨是非，懂得说谎害处大的道理。敢于承认错误，不说谎话。 【教学重点】 分析说谎的原因并找到解决问题的办法，帮助学生努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。 【教学难点】 引导学生做到诚实，不说谎，不隐瞒自己和别人的错误。 【课前准备】 教师准备：教师精心制作教学课件。 学生准备：学生思考一下生活中诚实守信的小故事。 【教学过程】 一、我不说谎话 1．师：同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个小故事《狼来了》。请同学们认真听，听完后说说为什么小孩呼喊救命却没有人来？（师播放：故事-狼来了）2．学生回答。 3．师：大家说得都很棒，那么，大家动一动脑筋想想放羊的孩子怎样做才能使羊不被狼吃掉？请同学们分小组把《狼来了》的故事改编一下，进行现场表演。
4．学生表演，老师与学生互动。 5．师：每个小组表现得都很好，下面我们一起来唱儿歌《好孩子要诚实》。 小花猫喵喵叫喵喵叫 是谁把花瓶打碎了 爸爸没看见妈妈不知道 小花猫对我叫喵喵喵 小花猫你别叫你别叫 是我把花瓶打碎了 好孩子要诚实 有错要改掉 小花猫对我笑喵喵喵 （师播放：音频-好孩子要诚实） 6．师：同学们打开课本，你们觉得课本上这些小朋友做法正确吗？为什么？ 7．老师根据学生的回答点评。 8．师：下面我们一起来看一个动画片《诚信做人信誉如金》，大家边看边思考。（师播放：公益片-诚信做人信誉如金） 9．师：同学们，生活中，你想将诚信之花送给谁？为什么？ 10．学生回答，老师与学生互动。 11．师：下面我们来看个小故事《爱骗人得狐狸》，看完之后说一说说谎有哪些危害？做到诚实不说谎有多重要？（师播放：故事-爱骗人得狐狸） 12．学生回答，老师与学生互动。 13．师小结：这个故事告诉我们做人要诚实，不能欺骗自己，也不能欺骗别人。 14．师：老师知道小朋友们都想做个人人喜欢的诚实的孩子，那么究竟什么样的行为才算是诚实的呢？下面我们一起来看看屠格列夫关于诚实的小故事。（师播放：故事-如何才算诚实的孩子-屠格列夫诚实的故事） 15．师小结：同学们听得很认真！诚实是一种美德，是一种品质，我们从小要说实话，不说谎，做诚实的孩子，因为诚实的孩子人人夸。 16．师：大家一起朗读： 说谎话，害处大，害自己，害大家，从小就要说实话，诚实孩子人人夸。 二、我说到做到 1．师：同学们打开课本，读读图文故事，说说你明白了什么？
母亲关爱孩子的句子
母亲关爱孩子的句子 以下是关于母亲关爱孩子的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 母亲关爱孩子的句子 1、助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。 2、真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。 3、朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。 4、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 5、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱！ 6、白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 7、无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的 ·
土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。 8、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。 9、关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。 10、为人，则是为己。 11、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 12、“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现。 ·
形容父母的爱的句子
形容父母的爱的句子 形容父母的爱的句子 1、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 2、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 3、在孩子的嘴上和心中，父母亲就是上帝。 4、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） 5、母爱是世间最伟大的力量（米尔） 6、母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
7、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 8、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 9、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 10、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。世上唯一没有污染的爱。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。母爱是世界上最伟大的力量。没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 13、父母的爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
14、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 15、世界上一切其他都是假的，空的，唯有父母亲才是真的，永恒的，不灭的。 16、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国） 17、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰） 18、青天悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。 19、母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。 20、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。（郑振铎）
《用心去爱每一个孩子》心得体会
《用心去爱每一个孩子》心得体会 在学校提供的资源下，我有机会聆听黄静华老师的报告--《用心去爱每一个孩子》，在她娓娓道来的话语中，我体会到了很多，也收获了很多。 看了黄老师的感人事迹，给我印象最深的就是她所说的那句话--“假如我是孩子，假如是我的孩子”。在对学生生气的时候应当想到这句话。“春雨润物细无声”，黄老师的所作所为真正做到了潜移默化，用爱去感染学生。有一位教育家说过“没有教育不好的学生”，如果我们在教育学生的时候态度和蔼一些，语气委婉一些，是不是很多事情就迎刃而解了？如果我们真正的用自己的心去爱学生，真正从他们的出发点来思考，是不是学生就更信赖我们呢？如果我们用平等的视角去对待学生，是不是孩子就更爱学习呢？大爱无言，爱是教育的根基，爱学生是教师的天职。没有爱就没有富
有成效的教育。教师的教育对象是学生，学生是富有情感的人，因而学生都喜欢被赏识，被赞美。在一些发达国家，对少年儿童进行赏识与激励，被视为教育的精髓。“没有赏识，就没有孩子学习的成功，没有激励，就没有孩子成绩的进步”，这一新鲜而又经典的教育理念，已被许多活生生的实例所证实，也正被广大的家长与教师所接受。著名教育家陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心理发出来的才能到达内心深处”。黄静华老师在报告中将理论和亲身实例相结合说明“爱学生”应当是教师工作中最重要的部分。教师爱护学生，相应的学生就会敬爱教师，有了融洽的师生关系，学生自然会亲其师信其道，很多工作就会迎刃而解。而这份爱护必须建立在真诚的基础上，也只有彼此真诚相对才能建立起沟通心灵的桥梁。 赏识成“柳”，葳蕤葱葱。相互欣赏是爱的基石，是团结的催化剂，是架起
描写父母的爱的优美句子
描写父母的爱的优美句子 描写父母的爱的优美句子 1、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。 2、当你孤独时，想想你的母亲；当你饥饿时，想想你的母亲；当你寒冷时，想想你的母亲；当你成功时，想想你的母亲；当你失败时，想想你的母亲；当你生病时，想想你的母亲；当你迷路时，想想你的母亲。 3、母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。 4、父爱就是一座山！它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱，是支撑我生命的伟岸的山！ 5、生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。
6、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。 7、父爱如山，它没有修饰，没有言语，却始终耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程…… 8、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱像一本厚重的书，耐人寻味；父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷。 9、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。 10、父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 11、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难
用心爱每一个孩子演讲稿
用心爱每一个孩子演讲稿 很荣幸，今天有机会站在这里与各位同仁一起迎接第XX个教 师节，作为一名幼儿教师，爱是我们对待每一孩子发自肺腑的一 份情谊，今天我演讲的主题就是用心爱每一个孩子 每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴 圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我 们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微 笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心 中有爱！ 鲁迅先生有句话教育是植根与爱的。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对 自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创 新的精神。 爱，并能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个教育 工作者应具备的最基本的素质和修养。曾经读过这样一篇文章， 题目是警惕幼儿园儿童心理欺负现象，文章中讲到XX幼儿的叔叔 和老师发生口角后，老师把怨气发泄在无辜的孩子身上，还变相 体罚了孩子，并说一些没有修养的话，给孩子的自尊心带来了极 大的伤害，促使孩子再也不愿意上幼儿园了。我的心被强烈的刺 痛了，一个五岁的孩子居然因为自己的家人与老师的意见不一致 就遭到这样的心灵重创，真是令人发指！文章中所提到的事例虽
然是极个别的现象，但它却是真真切切的发生在我们中间。著名教育家马连柯曾说过这样一句话爱是教育的前提，没有爱就没有教育这就说明教育离不开爱。孩子们走进幼儿园，就像一条涓涓的小溪流进了欢乐的海洋，从此由家庭迈向了社会，开始了新的生活。而此时，老师一声声亲切的话语，一下下温柔的抚摸，甚至是一个赞许的目光或是一个微笑，都会使孩子获得积极的情感体验。 教师是人类文化的传授者，是人类灵魂的工程师，是教育工作的组织者，也是孩子们人生教育的启蒙者，教师的一言一行都会对孩子造成很大的影响，甚至乃一生。所以我们要想为孩子创造一个适应他们学习、娱乐、成长的好环境，就必须从我们自己抓起、做起，只有教师具备了良好的修养、良好道德，才能使孩子们养成诚实、勇敢、有礼貌、关心集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此，在日常生活中，我们教师应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度，分分秒秒提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的全部，但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，才会对教育、对孩子充满爱的情感，孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。 爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰
关于对父亲对孩子的爱的句子
关于对父亲对孩子的爱的句子关于对父亲对孩子的爱的句子 “世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”每当唱起这首歌我便想起温馨的母爱。但父爱又何尝不是让人回味呢？父爱如山，沉默、威严；父爱似海，宽广、深沉；父爱像茶，浓香，醇美，待人仔细品味，才能尝出其中的甘甜。父爱是山，柯护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。如今的我长大了，不再幼稚的认为父亲不爱我。他爱我，只是不善言表。他需要担当起父亲的责任和对家庭的负责。父亲那深沉而无私的爱是我铭刻于心。父亲的爱是威严的沉默的忧郁的深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。当路边的小花凋谢，当小溪没有了水，当小树被暴风雨折断，当沙漠没有里沙土，而父爱却没有凋谢，没有折断……父爱是多么温暖的成语，多么可爱的幸福。父爱让人陶醉，令人有了追求。父亲，是一座大山，坐在他肩头，总能看的很远、很远；懂事时，父亲，一棵倔强的弯松，这才发现，我的分量是这样重、这样重；而现在，父亲啊，你是一首深沉的诗，儿子默默的读，泪轻轻的流。父爱是最伟大的，回忆往事，每每我们伤心时，安慰我们的都是爸爸；每每我们生气时，爸爸总是做我们的沙袋；每每我们情绪低落时，鼓励我们的都是爸爸；每每我们……父爱是最伟大的，相信你也一定感同身受。父亲，是您在我迷茫失意时，告诉我正确的道路；是您
在我孤独寂寞时，为我唱响一支支歌曲；是您在我烦躁不安时，给我端上一杯杯热气腾腾的牛奶；是您……我想，这一切的一切我现在发现还不算晚，再以后的人生道路上，我会更加的听从父亲的教导的！我想，这一次，我真的读懂了父爱！即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出父爱的长空，即使你是一艘扬帆行驶的快船，也永远驶不出父爱的长河！在人生的路途上，不管我们已走多过多远，还要走多远，我们都要经过父亲精心营造的那座桥。山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。父亲用生命的衰落老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天每一秒，陪伴我一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。父亲不像母亲那样细心，没有那么多儿女情长，也不善表露自己的情感，但却用肩膀默默撑起了这个家。对父爱的理解，只有你亲身去品味，才能体验出其中的甜蜜。有人说，母爱是世上最伟大的的爱，可我觉得父爱同母爱一样——那么平凡，如丝丝春雨，润物细无声。世界上没有一种胜过父爱，每个父亲都是那么爱他的子女，只是他是男人，他不能溺爱你，只能将爱私藏在心，默默的为你奉献。请天下儿女谨记：不要埋怨父亲不爱你，他只是不善言表，他对你的情，如同大山般坚定。“儿行千里母担忧”父亲又何尝不是如此呢？然而父亲对子女的爱是藏在心里、藏在细微的举动中。父爱就像那黑色的泥土，无声无息地供给秧苗所需的营养与水分。父爱就像那清晨荷叶上的露珠，不经意间浸溶了荷花干渴的心田。古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却
教案：《诚实的孩子人人夸》
《做诚实的好孩子——诚实的孩子人人夸》教学设计 单元题目：做诚实的好孩子 主题2：诚实的孩子人人夸 课题1：诚实的孩子人人夸 学生实态：二年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化,教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用了说谎的办法来逃避批评；有的孩子是为了获得别人的羡慕，家长的称赞，而把自己说得比实际更好，或把别人做的好事、别人的优点安在自己的头上。虽然孩子的不诚实大多数不是出于恶意，但对其健康成长也是极为不利的。因此，从小对学生进行诚实教育是非常必要的。此课的设置就是要把做人的美德——诚实的种子，从小播种到学生的心田中。针对这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题教师设计了“欣赏诚实歌曲，导入新课”、“交流诚实故事，领悟道理”、“分析说谎原因，明白危害”、“梳理行为要求，制作卡片”、“进行全课总结，提出要求”五个环节，旨在让儿童在与家长、教师沟通的基础上认识到诚实的好处和说谎的危害，体验诚实带来的快乐，逐步养成正确的态度与行为方式，发展分辨是非的能力，做诚实守信的好孩子。 教科书的分析：本课活动是根据《课程标准》中“能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子”的要求，并针对小学生的年龄特点和心理特点设置的，着重对学生进行诚实教育。本课共四页，分成三个部分，
第一部分是讲述身边诚实的小故事，体验诚实带给自己与他人的快乐，第二部分是辨析诚实与说谎的行为，体验说谎的危害。第三部分是梳理诚实行为要求，制作诚实守信行为卡。 学生准备：1、搜集父母和老师讲有关诚实的故事。 2、回忆、梳理自己或知道的别人的诚实故事。 教师准备：1、电脑等电教设备。 2、《诚实的孩子人人夸》宣传版、诚实守信用卡的卡纸。 3、课件。 本课题的教学目标： 1、讲述自己诚实的故事，体验诚实带来的快乐。体验到说谎的危害。 2、遵守诚实的行为，要求养成诚实的好习惯。 3、做诚实守信用的好孩子。 学情分析：1、分析班级中诚实的事例。 2、分析说谎行为的原因。 教学结构： 课时安排：1课时 教学结构整体设计： 一、欣赏诚实歌曲，导入新课 二、交流诚实故事，领悟道理 三、分析说谎原因，明白危害 四、梳理行为要求，制作卡片 五、进行全课总结，提出要求
用心去爱每一个学生
用心去爱每一个学生 谈班级分层管理爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业，教书育人。我信服梁启超说过的一句话“人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。”我想这句话用在老师身上再恰当不过了。教育是心的沟通，是爱的传递。教师是一份以爱为主题的职业，我想既然选择了教师这一职业，就应该踏踏实实、无怨无悔，用心去爱每一个学生。 当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他们；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应设身处地的说些安慰的话语；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错误的学生应该需要哪些话。对待学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作所为都是为他好，都是为了学生的健康发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系。 爱学习困难的学生 人的差异始终是存在的。同一班级学生的学习水平和能力倾向也不可能在同一水平线上，任何一个班的学生，学习上肯定存在上中下的区别。在学习生活中，其实学习不好的学生比其他学生更渴望得到家长、老师、同学的尊重与爱护，因为同学间的比较和家长的要求，他们比学习好的学生承受着更大的心理压力。作为教师，更要关爱他们，真诚地向他们倾注情感，用真心善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培养他们，以便他们在学习上早日赶上其他同学。“教育成功的秘密在于尊重学生”后进生也有强烈的自尊心。你一旦了解了他，与其真正进行沟通，那么他们会非常愿意接近你，乐于接近你的教育，乐意完成你教给的一切任务。 例如我班有个学生名叫郭赫，成绩远远落后于别人，说话做事都非常慢，性格内向，又不善言辞，后经过多次和家长沟通，我开始观察他、了解他。他的心理年龄要小于其他同领孩子一些，天真、正直，认真完成老师交给的任务。他对感兴趣的事情都会表现的很积极，爱学的历史、地理等科目也能考到90多分。我否定了最初的判断，他并非无学习能力，甚至很多地方表现的很优秀。他的手很巧，会剪一些窗花，而且剪的很漂亮，我让他剪一些窗花来布置外边的白板，他的积极性很高，很快就完成了任务。我看到了希望。于是我就多次找他谈话、聊天，只要发现他的点滴优点和转变，都要在公开场合给予肯定或表扬，发动班委、组长一起来帮助他。点点滴滴、循循善诱、晓知以理、动之以情。他的成绩有了明显的进步。我有了一定的成就感，但要想帮他树立起自信心，健全人格，我的关爱仍要继续。 爱个性特别的学生 人是有个性的，这种个性表现为不同的人，有不同的性格特征和心理倾向。
关于母亲爱孩子的语言的句子
关于母亲爱孩子的语言的句子关于母亲爱孩子的语言的句子 现在的你，看到什么说什么，“这是啥”“我看看””给笑笑”你在慢慢读懂这个世界。转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊！请你慢一点，再慢一点吧。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。二年前的今天，你一天里多的时间都在睡觉，来看你的人多的都只能参观你的睡姿。一岁的你，每天能哄你睡着的人，是家里最
大的功臣。现在的你，搂着妈妈的脖子，说着悄悄话，自己唱着歌不知不觉就睡着了。妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。我能给予你生命，但不能替你生活。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责。我能传授你学习的方法，但不能替你学习。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓的爱心，但不能强迫你照单全收。宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐！祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活！自从有了你，时间似乎过得飞快，记得两岁两个月送你去上幼儿园，整个上午哭得妈妈的心都疼了，还好中午看到小朋友一个个欢天喜地的拿着碗开饭，你突然笑了，说要吃饭，然后再也不哭了，变成幼儿园人人喜欢的乖宝宝，午睡起床还会自己穿衣服穿鞋子，自己吃饭，安静地看书，还乐于帮助小朋友。宝贝，你知道吗，你的到来给我们这个家带来了多少欢声笑语啊，没有你的时候爸爸和妈妈都是自己忙自己的，很少有坐在一起的时候，可是有了你以后，我们一家三口经常一起看看电视，闲话家常，不知有多开心呢！这都是你的功劳啊，你就是家里快乐的源泉啊！多少个寂寞的日子因为有你而充满了温馨，多少个平淡的日子因为有你而乐事无穷，多少个不开心的日子因为有你而一切风平浪静，多少个幸福的日子，因为有你而更加甜蜜！哦，我的小宝贝，让我怎么能不爱你呢，在这个世界上，我可以失去任何的东西，而唯独不能没有你，你是我在这世界上的最大的成功和幸福！我看到雨在春天落下，我看到叶在秋天飘落，我看到雪在冬天轻飘。愿