关于会议记录应该怎么写

关于会议记录应该怎么写

导语：会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。下面是由小编整理的关于会议记录的纪录方法。欢迎阅读！关于会议记录应该怎么写“会议记录”，是指用文字把会议情况和内容如实记录下来。会议按内容和形式可以分为：讨论会、座谈会、报告会、传达会、工作会议、经验交流会等等。

会议记录的结构或项目包括：会议名称、时间、地点、出席人、缺席人、列席人、主持人、记录人、讨论或发言的内容、会议决议等等。每项内容可以分行书写，也可以填入表格。，会议记录按记录手段可以分为文字记录和录音记录；按详略程度可以分为详细记录和简要记录。

（1）详细记录：就是把会议的全部情况，包括每个人的原话，全部、如实地记录下来。可以采用速记的方法。

（2）简要记录：就是只把会议的主要内容（包括每个人的发言）、讨论或争论的问题和通过的决议简要地记录下来。

（3）录音记录：就是用现代化的录音设备把每个人的发言内容全部录制下来，以后再根据录音整理成文字材料。

从写作技巧来看，主要有：议程交代法、归纳整理法。

议程交代法

“议程交代法”，就是把会议的全过程，按照会序，逐项地记录

下来。做到：不丟项，不倒置，交代清楚，书写明白。(小学生作文)让人一看便一目了然，全会在胸。

如：一份《向雷锋同志学习》的中队会记录程序是：

（1）宣布《向雷锋同志学习》中队会开始；

（2）播放《中国少年先锋队队歌》；

（3）辅导员老师讲话；

（4）由故事员分别讲述《雷锋的故事》；

（5）各小队集体讨论；

（6）小队代表发言：

（7）自由发言：

（8）中队长总结并宣布《向雷锋同志学习的决议》；

（9）唱《学习雷锋好榜样》闭会。

归纳整理法

这种方法用于决议部分。就是将大家分散的合理的建议和倡导，分门别类地加以合并、整理，调整顺序，精炼语言。达到按类别，分项目，不罗嗦，有条理。归纳、整理的方法是：

（1）按照内容分类，按照关系排队。

（2）将个别的分散的内容加以归纳、概括；

（3）精炼语言，做到简洁、准确、概括。

（4）单独的一份决议一般分为前言、内容、保证和署名、日期等部分。

六年级一班班委会记录范文

时间：5月30日下午

地点：本班教室

出席人：班委会全体成员

主持人：班长张鸿

记录：艾小茹

一、班长提出这次队委会讨论的内容：怎样做一个讲文明懂礼貌的好队员。

二、讨论。大家拿班上张鸿、史明明、李小燕等队员做例子，归纳他们在讲文明讲礼貌方面的优点。

三、决议：

1、尊敬老师。上课要遵守纪律，发言先举手，不做小动作，下课时见到老师要有礼貌。

2、同学之间团结友爱。学习上、生活上要互相关心，互相帮助。特别要爱护小同学，各方面要做小同学的榜样。

3、在公共场所注意遵守秩序。不乱吵乱嚷，不说粗话。

4、锻炼身体，讲究卫生。认真做课间操，不乱扔果皮纸屑。

从以上几点做起。这些决议先请班主任老师提提意见，明天班会上再提请全体同学讨论，通过后实行。

注：

这是一篇简要记录，题目是：《六年级一班班委会记录》。

在写完时间、地点、出席人、主持人、记录人之后，便用“议程交代法”记录了三项议程；即班长提出讨论的内容；委员讨论简记；

具体决议条文。

又用“归纳整理法”将大家分散的提议分类逐项地加以合并、整理，概括为四条，语言精炼，不重项，不罗嗦，有条理，最后又写明了这次班委会的“这些决议先谤班主任提提意见。明天班会上再提请全班同学讨论，通过后实行”，体现了民主集中制。