民主与自由的呐喊_惠特曼和他的诗歌

论陆游诗歌的爱国主题(开题报告)

论陆游诗歌的爱国主题 1003级汉语言文学专业武山职专何东维 1、研究的背景及意义陆游是我国宋朝时期一位伟大的爱国诗人，在中国文学史上享有崇高地位，被人们成为“小李白”。在他生活的时代，国家屡遭女真贵族的侵略压迫，人们生活在水深火热之中，陆游把他对女真贵族侵略压迫的愤怒，对南宋朝廷屈辱投降的不满都倾注到了他的诗歌之中。在他很多诗歌当中都充满了深厚的爱国情感。他的很多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，其诗风雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情。陆游诗歌中的爱国主题具体表现在忧国忧民，心系国家。他把自己的爱国情怀融化到诗歌中，或直抒胸臆，或含蓄寄意；关注劳动人民生活疾苦，融于人民生活之中。他不仅深入到人民生活中去，而且还亲身体验劳动人民的生活，在对人民的苦难与不幸倾注深切同情的同时，也热爱人民生活，歌唱生活中的美好事物；以幻想梦境寄托报国理想，探寻自我理想的存在方式。因此，研究陆游的诗歌也就是体会陆游的爱国主义激情。 2、研究方法本论文研究方法主要从查阅有关陆游的资料；借鉴其他有关陆游诗歌爱国主题的优秀论文；分析陆游诗歌的爱国思想三个方面来研究。 3、论文提纲（研究路径/论文（设计）框架） ○1、走进陆游，分析陆游所处的时代背景；

○2、爱国情怀在陆游诗歌中的体现； a、忧国忧民、欣喜国家 b、关注劳动人民生活疾苦 c、幻象梦境寄托报国理想 ○3陆游诗歌爱国主题的意义 4、论文写作计划（进度安排）开题报告 2011-12-13 —— 2011-12-30 初稿提交 2011-12-31 —— 2012-2-29 定稿提交 2012-3-1 —— 2012-3-15 终稿提交 2012-3-16 —— 2012-3-30 5、主要参考文献 ○1《陆游诗选》：游国恩、李易选注人民文学出版社1957年第一版○2《宋诗选注》：钱钟书选注人民文学社出版社1989年第一版 ○3《陆游诗集导读》：严修巴蜀书社1986年第一版 ○4《陆游诗选》：刘逸生主编广东人民出版社出版1984年版○5《陆游诗今译》前言部分陆放著宝文堂书店出版1988年版○6《中国古代文学史》高等教育出版社袁行霈主编1988年版

惠特曼的诗

我听见美国在歌唱我听见美国在歌唱，我听见各种各样的歌，那些机械工人的歌，每个人都唱着他那理所当然地快乐而又雄伟的歌，木匠一面衡量着他的木板或房梁，一面唱着他的歌，泥水匠在准备开始工作或离开工作的时候唱着他的歌，船夫在他的船上唱着属于他的歌，舱面水手在汽船甲板上唱歌，鞋匠坐在他的凳子上唱歌，做帽子的人站着唱歌，伐木者的歌，牵引耕畜的孩子在早晨、午休或日落时走在路上唱的歌，母亲或年轻的妻子在工作时，或者姑娘在缝纫或洗衣裳时甜美地唱着的歌，每个人都唱着属于他或她而不属于任何其他人的歌，白天唱着属于白天的歌——晚上这一群体格健壮、友好相处的年轻小伙子，就放开嗓子唱起他们那雄伟而又悦耳的歌。（邹绛译） -------------------------------------------------------------------------------- 一只沉默而耐心的蜘蛛一只沉默而耐心的蜘蛛，我注意它孤立地站在小小的海岬上．注意它怎样勘测周围的茫茫空虚，它射出了丝，丝，丝，从它自己之小，不断地从纱绽放丝，不倦地加快速率。而你——我的心灵啊，你站在何处，被包围被孤立在无限空间的海洋里，不停地沉思、探险、投射、寻求可以连结的地方，直到架起你需要的桥，直到下定你韧性的锚，直到你抛出的游丝抓住了某处，我的心灵啊！（飞白译）

-------------------------------------------------------------------------------- 哦．船长，我的船长！哦．船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！哦．殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。哦，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。为你．岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。这里，船长！亲爱的父亲！你头颅下边是我的手臂！这是甲板上的一场梦啊，你已倒下，已死去，已冷却。我们的船长不作回答，他的双唇惨白、寂静，我的父亲不能感觉我的手臂，他已没有脉搏、没有生命，我们的船已安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终，胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中。欢呼，哦，海岸！轰鸣，哦，洪钟！可是，我却轻移悲伤的步履，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。（江枫译） -------------------------------------------------------------------------------- 我在路易斯安那看见一棵栎树在生长我在路易斯安那看见一棵栎树在生长，它独自屹立着，树枝上垂着苔藓，

论陆游的爱国诗

山西大同大学继续教育学院毕业论文（设计）题目：论陆游的爱国诗级别 2010级专业汉语言文学函授站点离石班级姓名张兆珍指导教师刘玲玲 2012 年 6 月15日

目录摘要、关键词 (1) 序言 (2) 一、情系国家统一，至死不渝 (2) 二、抨击南宋朝廷妥协苟安，揭露朝中奸佞投降卖国 (3) 三、壮志难酬的悲愤和英雄迟暮的感慨 (5) 四、感同身受，深切同情沦陷区人民的疾苦 (7) 五、高洁正直的品格，忠贞爱国的志士 (8) 参考文献 (9)

论陆游的爱国诗作者张兆珍指导教师刘玲玲摘要陆游是南宋爱国诗人，他有高洁正直的品格，他是忠贞爱国的志士。他渴望能够驰骋沙场，建功立业,毕生为之奋斗；他用自己的诗词抨击南宋朝廷妥协苟安、投降卖国的和戎政策，表达对沦陷区人民的同情，为收复失地、统一祖国而呐喊，唱出了时代的最强音。他的爱国情怀执着坚贞，至死不渝。关键词陆游；爱国诗；爱国情怀

序言陆游(1125～1210), 南宋爱国诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游生活在北宋后期至南宋前期。这时期，战争不断，江山支离破碎，百姓苦难深重。陆游的的一生是爱国的一生，是为了国家统一而呐喊、抗战的一生。年轻时，因触犯奸相秦桧被罢黜之后，仍保持万里从戎、以身报国的豪情，并一如既往；壮年之后坐卧所思仍是抗战立功、洗雪国耻；即使是到了生命的最后时刻，诗人的爱国热情依然没有一丝衰竭，念念不忘的仍是国家的统一。陆游是宋代最杰出的诗人，他一生写了很多诗，自称“六十年间万首诗”。他的大量诗篇贯穿着一条红线，就是强烈的爱国主义精神。陆游的爱国诗词内容博大，思想精深，感情真挚，多层次、多角度、深入全面地表现了作者的爱国精神，唱出了时代的最强音。一、情系国家统一，至死不渝陆游童年时期便经历了由于金兵入侵所导致的逃难生活，在他幼小的心灵上铭刻了对敌人的仇恨。青年时期，他受到有名的爱国者、大诗人曾几的影响，以诗歌为武器参加了爱国抗金的社会斗争和民族斗争。自此，无论陆游身处南郑前线、成都幕府，还是临安朝廷、山阴家乡，甚至是梦寐之中、临终之时，都念念不忘收复失地，完成国家统一的大业。了解、研究陆游的人都知道他的绝笔诗《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

惠特曼诗歌精选评析

惠特曼诗歌精选评析惠特曼(Walt Whitman)诗选惠特曼(1819-1892)，1855年《草叶集》的第1版问世,共收诗12首，最后出第9版时共收诗383首，其中最长的一首《自己之歌》共1,336行。这首诗的内容几乎包括了作者毕生的主要思想，是作者最重要的诗歌之一。惠特曼诗歌的艺术风格和传统的诗体大不相同。他一生热爱意大利歌剧、演讲术和大海的滔滔浪声。西方学者指出这是惠特曼诗歌的音律的主要来源。他的诗歌从语言和题材上深刻地影响了二十世纪的美国诗歌。我听见美国在歌唱一只沉默而耐心的蜘蛛哦.船长，我的船长! 我在路易斯安那看见一棵栎树在生长眼泪黑夜里在海滩上从滚滚的人海中一小时的狂热和喜悦我自己的歌(节选) -------------------------------------------------------------------------------- 我听见美国在歌唱我听见美国在歌唱，我听见各种各样的歌，那些机械工人的歌，每个人都唱着他那理所当然地快乐而又雄伟的歌，木匠一面衡量着他的木板或房梁，一面唱着他的歌，泥水匠在准备开始工作或离开工作的时候唱着他的歌，船夫在他的船上唱着属于他的歌，舱面水手在汽船甲板上唱歌，鞋匠坐在他的凳子上唱歌，做帽子的人站着唱歌，伐木者的歌，牵引耕畜的孩子在早晨、午休或日落时走在路上唱的歌，母亲或年轻的妻子在工作时，或者姑娘在缝纫或洗衣裳时甜美地唱着的歌，每个人都唱着属于他或她而不属于任何其他人的歌，白天唱着属于白天的歌——晚上这一群体格健壮、友好相处

的年轻小伙子，就放开嗓子唱起他们那雄伟而又悦耳的歌。 (邹绛译) -------------------------------------------------------------------------------- 一只沉默而耐心的蜘蛛一只沉默而耐心的蜘蛛，我注意它孤立地站在小小的海岬上. 注意它怎样勘测周围的茫茫空虚，它射出了丝，丝，丝，从它自己之小，不断地从纱绽放丝，不倦地加快速率。而你——我的心灵啊，你站在何处，被包围被孤立在无限空间的海洋里，不停地沉思、探险、投射、寻求可以连结的地方，直到架起你需要的桥，直到下定你韧性的锚，直到你抛出的游丝抓住了某处，我的心灵啊! (飞白译) -------------------------------------------------------------------------------- 哦.船长，我的船长! 哦.船长，我的船长!我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。可是，心啊!心啊!心啊!

【整合】诗朗诵比赛活动策划书共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。建党节朗诵活动策划方案为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。一、活动主题：追忆我党，辉煌九二二、活动目的：通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。三、活动宗旨：活跃校园文化，服务师生生活四、活动对象：政史系全体师生五、活动时间：待定六、活动地点：图五七、前期准备工作： 1、利用宣传栏进行海报宣传 2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。 3、申请活动场地、音响设备 4、各部门做好人力物力资源的分配 5、布置场地，安排座位 6、邀请嘉宾领导 7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤八、活动流程

本次大赛分为两个环节：初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织) (一)初赛 1、时间：待定 2、方式：班级自行组织选拔 3、评分细则：参考决赛评分细则 4、具体要求 1)、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。 2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。 3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。 4)、每班选拨一支队伍参加决赛。 5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项： 1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。 2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。 (二)决赛 1、时间：待定 2、地点：图五 3、评委：待定 4、比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵 5、比赛流程： 1)主持人致开场白; 2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾; 3)领导致辞; 4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛; 5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分; 6)比赛结束后，文艺汇演

公司十周年诗朗诵朗诵版

少年中国说一、历史文化男：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华女：祖国啊，伟大的祖国——我在这里为您放歌男：您是千年历史的积淀，文明源泉的汇合女：您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪合：您凝重而深邃，宽广而博大男：我从一幅水墨的晕染间走来，庭院深深，白砖黛瓦掩映着缦回廊腰女：我从一个汉字的笔画中走来，四合回院，院落厢房严谨地纵横勾连。合：这，是我华夏的屋宇，是一砖一石筑起的荡气回肠！男：举一樽陈年杜康，且看广袖飘飘，衣裾皎皎，女：舞一曲霓裳羽衣，高唱蒹葭苍苍，白露为霜。男：愿，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！合：这，是我轩辕的华服，是恩泽千年的文明滥觞！男：谁的琵琶，轻拢慢捻，浸湿了座下青衫，女：谁的古琴，颤若龙吟，将古今事都付笑谈，合：这，是我华夏的天籁，是余音绕梁的不朽华章。男：孝悌忠信礼义廉耻，儒家之道为我世代敬仰，女：同根同源同心同德，育我华夏子孙十亿之广，合：这，是公司深情沐浴的文明曙光。男：挥一笔墨色，丝帛之上尽书仁德伦常，女：握一支狼毫，锦灰之中刻毕前辈思量，

男：君不见，誓做百年的公司，正扎根传统汲取营养，百炼成钢。女：君不见，巾帼眉纤,额下现一弯新月;傅磊儿气壮,胸中吐长虹万丈。众人合：（场景：旗手站立、跪地的方队起立，流动人员站立，合读）身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。男：五千载泱泱中华，三千里滚滚黄沙。女：这是公司要描绘的家国形象和信仰！（在读到“公司”三字时四位少年，由两位朗诵者牵手从舞台左右上台，站立！）合：一脉相承世代莫忘，听少年中国，何惧道阻且长！少年领读众人合：少年智则国智众人合少年富则国富众人合少年强则国强众人合少年独立则国独立众人合少年自由则国自由众人合少年进步则国进步众人合少年胜于欧洲，则国胜于欧洲众人合童声和：少年雄于地球，则国雄于地球。（“雄”字时，举起右手握拳不动）

惠特曼诗歌欣赏

惠特曼诗歌欣赏惠特曼的诗歌欣赏——太忙碌的蜘蛛惠特曼(1819～1892)美国诗人。他小时候生活穷困，只读了5年小学。他当过信差，学过排字，后来当过乡村教师和编辑。1841年以后，他在纽约开始当印刷工人，不久就改当记者。几年以后，他成了一家较有名望的报纸《鹫鹰报》的主笔，不断撰写反对奴隶制，反对雇主剥削的论文和短评。惠特曼的一生是反抗和叛逆的，他的诗歌更是如此。如果说艾略特的炸弹可以毁灭掉古典诗歌地球一半的话，那么另一半就是由惠特曼来毁灭的。在那么久远的年代，惠特曼就已经开始写散文诗，而且是极其口语化的散文体。个人以为，从现在的欣赏角度来说，他的很多诗歌力量的确不足，但他开创了一个新鲜的时代，从这个角度来说，他的诗歌和他的人生一样都很值得被欣赏。他的《最近紫丁香在庭院里开放的时候》和《哦，船长，我的船长!》应该更被人熟悉，是写给林肯的。下面介绍他的另一首：一只沉默而耐心的蜘蛛一只沉默而耐心的蜘蛛，我注意它孤立地站在小小的海岬上，注意它怎样勘测周围的茫茫空虚，它射出了丝，从它小小的身躯，不断地从纱绽放出，不倦地加快速率。而你——我的心灵，你站在何处，被包围孤立在无限空间的海洋里，不停地沉思、探险、投射、寻求可以连结的地方，直到架起你需要的桥，直到下定你韧性的锚，直到你抛出的游丝抓住了某处，我的心灵。如果说艾略特更注重思考的话，惠特曼则更注重观察，他的诗歌就是他所观察到的美国生活画卷。而上面这首诗就是描写一只蜘蛛在美国的生活，也是他心灵不知疲倦的探索。正是由于内战时辛劳过度，惠特曼于1873年患半身不遂，在病榻上捱过了近20年。1892年3月26日惠特曼在卡姆登病逝。他的人生就是这首诗歌的另一种翻译。

惠特曼诗选

Song of Myself 1 I CELEBRATE myself; And what I assume you shall assume; For every atom belonging to me, as good belongs to you. I loaf and invite my Soul; I lean and loaf at my ease, observing a spear of summer grass. Houses and rooms are full of perfumes—the shelves are crowded with perfumes; I breathe the fragrance myself, and know it and like it; The distillation would intoxicate me also, but I shall not let it. The atmosphere is not a perfume—it has no taste of the distillation—it is odorless; It is for my mouth forever—I am in love with it; I will go to the bank by the wood, and become undisguised and naked; I am mad for it to be in contact with me. 2 Have you reckon’d a thousand acres much? have you reckon’d the earth much? Have you practis’d so long to learn to read? Have you felt so proud to get at the meaning of poems? Stop this day and night with me, and you shall possess the origin of all poems; 25 You shall possess the good of the earth and sun—(there are millions of suns left;) You shall no longer take things at second or third hand, nor look through the eyes of the dead, nor feed on the spectres in books; You shall not look through my eyes either, nor take things from me: You shall listen to all sides, and filter them from yourself. 你认为一千亩就很多了吗？你认为地球就很大了吗？为了学会读书你练习了很久吗？因为你想努力懂得诗歌的含意就感到十分自豪吗？今天和今晚请和我在一起，你将明了所有诗歌的来源，你将占有大地和太阳的好处（另外还有千百万个太阳），你将不会再第二手、第三手起接受事物，也不会借死人的

廉洁原创诗歌10篇(现代诗)

廉洁原创诗歌10篇（现代诗）【篇一】廉是一盏莲，出污泥而不沾染。廉是一棵松，不畏严寒却盎然。廉是一簇梅，傲雪霜且绽笑颜。廉是一种良知，光明磊落，一身正气，问心而不愧。廉是一种素养，戒贪戒色，淡泊名利，修身而养性。廉是一种精神，纯洁清远，坚定高尚，流芳而溢彩。廉是一种品质，包青天拟家训警示后人，孔繁森两袖清风执政为民。廉是一种传承，古有历代朝廷严律修规警示天下，今有共产党人两袖清风执政为民。廉使贪官污吏不再猖獗。廉使任何诱惑不再惹眼。廉使多数腐败不再忘返。廉使所有欺骗不再频演。廉，就像夏日的一股清凉，抑住内心的燥热。廉，如同树梢的徐来清风，梳洗叶片的尘埃。【篇二】廉洁如花，韶韶其华，正气芳馥，民众敬仰。廉洁如莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，如碧潭香荷般守身。廉洁如梅，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，如傲雪红梅般守行。廉洁如兰，不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳，如空谷幽兰般守性。廉洁如竹，竹未出土已有节，待到凌云尚虚心，如南山劲竹般守节。廉洁如菊，宁抱香枝上老，不随黄叶舞秋风，如东篱秋菊般守道。

廉洁如松，大雪压青松，青松挺且直，如摩崖青松般守志。啊，廉洁，你是人格力量，你是道德情操，你是人民的名义，你更是国家的希望。【篇三】在，历史的长河中我们党，秉政廉洁的律章从，为人民服务的宗旨出发伴随，共和国康健向上的步伐犹如春风，吹遍着神州大地恰似春雨，滋润在每一个共产党人的心房同志千万，不要忘记我们是华夏的儿女，在奏响嘹亮的国歌声中，有我们不屈的正义，在镶满五星的鲜红旗帜上，有我们铮铮铁骨，凛凛正气无任，身在何方我们，都将为民族的崛起奋发图强，努力进取我们，是党的儿女在，九百六十万平方公里的土地上有十三亿人民大众，这个坚实的群体不管，人在哪里我们，都会为百姓的幸福小康鞠躬尽瘁，死而后已请，记住当年，列强、倭寇、入侵的铁蹄曾经践踏过，我们圣神的土地贫穷就被屈耻，落后就被挨打深深印在炎黄子孙的脑海里国耻，严厉的老师我们，一脉相承永不忘记我们的党，正在谨承先人之志向，开启未来的帆航清正廉明，秉洁自律

论陆游的诗歌爱国主题及表现形式和特点

毕业论文中文题目：论陆游的诗歌爱国主题及表现形式和特点英文题目:Theory of lu you's patriotic poetry theme and form of expression and characteristics 二○一六年五月

东华理工大学毕业设计(论文) 摘要摘要在中国古代文学史上,陆游是继屈原、杜甫之后,最有影响的伟大爱国诗人.同时,陆游也是我国文坛上伟大的爱国作家,他的诗词内容丰富,气势恢弘,感情炽热,洋溢着强烈的爱国主义激情.他一生创作的许多佳作名篇,是我国古代诗坛的爱国绝唱,激励着一代又一代中华儿女为国家民族而英勇奋斗.本文就对陆游诗歌的爱国主题的表现形式和特点进行了分析,对后人坚定自己的崇高理想和爱国主义精神有着深远的历史意义和强烈的现实意义. 【关键词】陆游；爱国主题；表现形式

东华理工大学毕业设计(论文) Abstract Abstract In the history of ancient Chinese literature, Lu you is after Qu yuan, Du fu, the most influential one of the great love The poet. At the same time, lu you is also our country great patriotic writers in the literary world, his poetry rich in content, grand, feeling hot, is permeated with strong patriotic passion. All his life he created many excellent masterpiece, is our country ancient poets patriotic song, inspired generations of Chinese people fought for the nation. In this paper, the performance of lu you's poetry patriotic theme forms and characteristics are analyzed, for the posterity firmly own lofty ideals and patriotism has far-reaching historical significance and the strong practical significance. 【Keywords】Lu you;Patriotic theme; pattern of manifestation

十周年年会诗朗诵

于：仙洞山下，桃山湖畔，一个光芒四射的名字——昆仑酒店，在悄然传颂；王：他沉稳深邃，激情澎湃；他生机勃发，博大沉雄。邢：黑土大地，乌金之城，一个蓬勃向上的团队——昆仑人，点缀着七市风景；梁：他锐意进取，势不可挡；他铜浇铁铸，百战百胜。高：忘不了那奋战的日日夜夜；忘不了十年来的无限艰辛；女合：忘不了那难忘的一幕幕画面；男合：忘不了昆仑人默默付出所做的贡献。集体：十年的峥嵘岁月，几多艰苦卓绝，几多磨难曲折；集体：我们同舟共济，风雨兼程，休戚与共；我们高歌猛进，劈风斩浪，气势如虹。

于：多少日子披星戴月，伴着倾注无线精力的事业，我们走过一程又一程；王：多少日子舒展疲惫，品味着收获的甜蜜，我们笑了一回又一回；邢：我们用勤奋和智慧，见证了那人流攒动的场景；梁：我们用诚信和品质，见证了宾客离店时那满意的笑容。高：在这里，有我们坚不可摧的团队；在这里，有我们无私奉献的家人；合：在这里，有我们执着的信念；在这里，有我们共同的家园。因为你们，我们无比骄傲；因为你们，我们无尚自豪；因为你们，我们一路从容；

于：过去的十年，我们心存太多的感恩！感恩我们的领导，是您的教导让我们在人生舞台上茁壮成长；王：感恩我们的员工，是你们的辛勤劳动铸就了昆仑的卓越品质；邢：感恩我们的家人，只有家人的支持与关爱才成就了我们事业的辉煌；梁：感恩我们的客户，是他们肯定了我们存在的价值。高：太多的感恩我们无法一一道明，太多的感恩我们无法用言语表述，合：此时此刻，我们——一群意气风发的昆仑人济济一堂，涌动的是青春热血，燃烧的是创业激情，向往的是春华秋实，憧憬的是人和年丰。

浅谈惠特曼诗歌的表现内容与主题之初探

论文关键词：惠特曼表现内容主题论文摘要：华尔脱·惠特曼(1810—1892)是美国的“诗歌之父”，他完全打破了传统诗歌创作的框架，大胆地采用自由体进行创作，以其唯一的一部诗集《草叶集》在十九世纪末的美国文坛上引起了巨大反响，最初是受到了几乎来自四面八方的所有人的抨击，后来随着时间的推移，他与众不同的创作风格和创作意境赢得了极高的美誉，一跃成为闻名国内外的著名诗人，其创作风格也对后世诗歌的创作产生了不同凡响的影响。这位文坛巨匠除了在诗歌的创作形式上为文学史册添砖加瓦，痛快地写下了划时代的一笔外，在他的写作内容方面也有创新。比如，关注以往诗人创作不曾关注或是不懈于关注的平凡的意象，对生活里的小形象、小角色进行描写，赞美劳动和劳动人民，关注社会的变革中的事件等内容。通过对这此内容的刻画，表现出他作为民主诗人的特质，他的诗通常以歌颂爱和寻求民主、自由为主题，尤其是对于民主思想的表达，几乎贯穿其创作的始终。充分体现了诗人的爱国热情。惠特曼用具有阳刚美的语言，洒脱地赞美每一个平凡的劳动人民的角色，颂扬整个美国甚至是宇宙。如《大斧之歌》： “赤裸的、苍白的、形体美观的武器，头颅从母亲内脏里伸出，木质的肉，金属的骨，只有一只胳臂，只有一片嘴唇，从高温中生长的青灰色的叶，从一粒小小种子产生的柄，栖息在草中和草上，依傍着又提供依傍。……那些与黄金的土地或小麦和果木的土地一样富饶的土地，矿藏的土地，雄伟而崎岖的矿苗的土地，煤、铜、铅、锡、锌的土地，铁的土地——造就斧头的土地。” 在诗中，不乏写景抒怀，描画他的祖国的大好河山，绘制战争的宏大场景。如《父亲，从田里上来》： “父亲，从田里上来，我们的皮特来信了，母亲，到前门来吧，这里有封信，是你那亲爱的儿子寄来的。看哪，这是秋天，看哪，那里树木更绿了，黄的更黄，红的更红了，在和风中抖动着的树叶使俄亥俄的村落显得凉爽而香甜，那里的果园中挂着成熟了的苹果，葡萄藤架上悬挂着葡萄，(你闻到了葡萄的香味了没有?……啊，一个陌生人的手在代替我们亲爱的儿子写，啊，母亲的心被猛地击中!一切在她的面前晃悠，两眼发黑，只抓住了主要的词语，一些零碎的字句，胸口枪伤，骑兵遭遇战，送往医院;……” 这首诗写得极为巧妙，前面一部分描绘祥和平静的美好生活，用景物的美好的描绘抒写现实生活的简单的幸福，而战场上的来信，则侧面给人们放映了一副浓烟弥漫的战争场景，可谓是对祖国河山与战争进行书写的有效的组合。此外，上文提过，惠特曼的诗中也有部分大胆地进行赤裸地肉体性欲的描写，对人性与爱极尽描摹，在许多前人研究的文章里大多提过《我歌唱带电的肉体》： “我歌唱带电的肉体，我所爱的大群的人围绕着我，我也围绕着他们，他们不让我离开，直到我同他们一起走，答应了他们还要使他们免于腐朽，给他们满满地装上灵魂。难道有人怀疑那些坏了自己肉体的人会隐藏他们自己?怀疑那些玷污活人的人也与那些玷污死者的人一样差劲?……她们衣服上的皱褶，我在街上走过她们的风度，她们下身的轮廓，游泳池中

XX朗诵策划书(4篇)

XX朗诵策划书(4篇) 一、活动前言: 为了丰富我们部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案： ①比赛时间：11月22日 ②比赛地点：教学楼601教室 ③参赛对象;院劳动部全体干事四、活动内容： ⑴诗歌必须是原创作品 ⑵形式不限 ⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准: 四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。 1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意，答谢;

2朗诵内容：4分.要求朗诵内容是原创的，主题鲜明.深刻.格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感; 3语言表达：3分.要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当; 4综合应象：1分.由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价; 六、活动流程 1.主持人致开幕词 2.比赛选手进场 3. 主持人介绍比赛规则和评分细则。 4.比赛前主持人报幕.选手上台朗诵 5.选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。 6.嘉宾宣布比赛结果。 7.主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。 8.工作人员负责做好后期工作。七、活动前期工作安排： ①通知各队准备 ②邀请评委 ③布置赛场八.评分规则

评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分.比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本九.经费预算“孝行·担当”诗歌朗诵大赛策划书XX朗诵策划书(2篇) 活动前言：“用真情去诵读，用耳朵去倾听，用心灵去感受，用诗歌去大声说出我们心中的爱。”为帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报和奉献的意识，从而进一步提高广大在校学生的素质，营造健康、高雅、文明、和谐的校园文化氛围，优化大学校园的育人环境，提升校园文化的丰富内涵，同时也为发展和提高我院学生的诵读能力，为学院培养出新的朗诵人才。学习部将在三月下旬举办诗歌朗诵大赛。一、活动主题：“孝行·担当” 二、活动对象：全院11、12、13级同学（要求11、12级每班至少一组报名）三、活动时间及地点：初赛：03月28日工三a207 决赛：04月04日工三a320 四、活动具体流程策划

沃尔特·惠特曼

沃尔特〃惠特曼自由诗体的创造者

简介 ?沃尔特〃惠特曼（Walt Whitman，1819年5月31日－1892年3月26日），生于纽约州长岛，他是美国著名诗人、人文主义者，他创造了诗歌的自由体FreeVerse，其代表作品是诗集《草叶集》。

人物经历 ?1819年，惠特曼生于现今长岛，南亨亭顿附近的一个农舍中，他在九个兄弟姐妹中排行第二。1823年，惠特曼一家移居到纽约布鲁克林区。惠特曼只上了6年学，然后开始做印刷厂学徒。惠特曼基本上是自学的，他特别喜欢读霍默、但丁和莎士比亚的作品。 ?在做了两年学徒以后，惠特曼搬到纽约市，并开始在不同的印刷厂工作。1835年，他返回长岛，在一所乡村 ?学校执教。1838年至1839年期间，他在他的家乡办了一份叫做《长岛人》的报纸。他一直教书直到1841年，之后他回到纽约并当了一名记者。他也在一些主流杂志上担任自由撰稿人，或发表政治演讲。 ?

?惠特曼的政治演讲引起了坦慕尼协会的注意，他们让他担任一些报纸的编辑，但是没有一个工作做的长久。在他担任有影响力的报纸《布鲁克林之鹰》的两年间，民主党内部的分裂使得支持自由国土党的他离开了工作。在他尝试为自由国土办报纸的努力失败后，他开始在不同的工作间漂浮。 1841年到1859年间，他共在新奥尔良编辑过1份报纸、纽约2份报纸和长岛四份报纸。在新奥尔良的时候，他亲眼目睹了奴隶拍卖——当时很普遍的事情。这时，惠特曼开始着力写诗。

19世纪40年代是惠特曼长期工作的第一个收获期：1841年他出版了一些短篇故事，一年后他在纽约出版了小说《富兰克林·埃文斯》（Franklin Evans）。第一版的草叶集是他自己付费出版的，出版于1855年，也是他父亲去世的那年。但是他的诗集由12篇长篇无标题的诗组成。一年后，在草叶集的第二版，连同爱默生的祝贺信一同被出版。第二版有20组诗。爱默生一直企盼着一名新的美国诗人，现在他

试论陆游诗歌的爱国主题

试论陆游诗歌的爱国主题及其影响系姓名学号：指导教师：职称： 2012年11月16日目录

2 2 2 一、陆游诗词中爱国主义形成的原因 (3) （一）时代影响 (3) （二）家庭熏陶.........................................3 （三）名师影响.........................................4 （四）个人际遇.............................. . (4) ...................... .......5 （一）坚持收复中原，大声呼吁抗金救国 (5) （二）抨击朝廷和戎政策，揭露奸臣罪恶行径.....................6 （三）充满了壮志未酬的悲愤与英雄迟暮的感慨 (6) （四）对沦陷区人民苦难生活的同情与关怀 (7) 三、陆游爱国诗歌的影响（一）陆游爱国主义精神对当时人民的影响 (7) （二）陆游爱国诗歌对后人的影响................................................8 结束语....................................................................................8 致谢..........................................................................................7 参考文献 (8)

摘要: 陆游是南宋时期伟大的爱国诗人，南宋一代诗坛领袖，在中国文学史上享有崇高地位。恢复中原、统一祖国是其一生思想的核心，也是其诗歌的中心内容。本文着重分析了陆游爱国主义情怀形成的原因及其诗歌中爱国主义情关键词：陆游；爱国诗歌；渊源；影响 Abstract : Lu You is a great patriotic poet during the Southern Song Dynasty, generation leader in the poetry,and in the history of Chinese literature enjoys a high status.Restoration of the Central Plains,reunification of the motherland is the core of his life thingking,also is the center of his poetries.This article analyzes the reasons for the formation of Lu patriotic feelings and their poetry reflects feelings of patriotism.Pointed out that the Patriotic Poetry in Chinese literary history’s great significance and far-reaching implications. Keywords: Lu You; Patriotic; Poem; Origin; Implication 前言陆游，生于1125年，卒于1210越州山阴（今浙江绍兴）人。朱自清先生在《爱国诗》一文中认为陆游“虽做过官，他的爱国热诚却不仅为了赵家一姓。他曾在西北从军，加强了他的敌忾。为了民族，为了社稷，他永怀着恢复中原的壮志。”因此，他认为：“过去的诗人里，也许只有他才配称为爱国诗人。钱钟书先生评陆游诗说：“爱国情绪饱和在陆游的整个生命

文化艺术节原创诗歌比赛策划书

文化艺术节原创诗歌比赛策划书一．策划主题：社团文化艺术节二．主办单位：院团委三．承办单位：基础部征途诗文协会四．活动目的：丰富校园文化生活，展示校园多彩文化，促进诗文的发展，为同学们提供一个展示诗文才情的舞台，以达到“提高文学素养，传承诗文精神”的目的。同时，歌颂党，歌颂祖国，激励我们成才报效祖国。五．活动主题：永远跟党走，成才报祖国六．参赛人员：学院全院学生七．参赛要求： 1. 参赛内容以“永远跟党走，成才报祖国”为主题。参赛体裁不限（诗歌类）。

2. 表现方式：不限（如朗诵诗歌话剧诗歌对唱诗歌伴舞），可适当添加才艺展示。 3. 适当普通话。 1. 充满创新元素。 2. 可以个人或集体报名八．报名方式：1.在值班处报名 2.电话或短信报名九．活动时间：初赛：5月11日复赛：5月15日决赛：5月22日十．活动地点：01教室十一.初赛 1. 五一前，一期宣传。 2. 五一后，二期宣传；安排人员值班。

3. 报名 ___，安排好各个初赛负责人员。 4. 联系评委做好评分细则。 5. 申请教室到位；电脑音响到位。 6. 初赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 7. 初赛总结。十二.复赛（添加伴奏） 1.复赛 ___，安排好各个复赛负责人员。 2.联系评委做好评分细则。 3.申请教室到位；电脑音响到位。 4.复赛所需器材：展板红纸白纸染料彩笔 5.复赛总结。

十三.决赛 1.展板海报宣传。 2.决赛 ___，安排好决赛负责人员。 3.联系评委做好评分细则。 4.布置会场；安排接待等工作人员。 5.提前引导评委和决赛人员进入场地；选手佩带牌号。 6.申请教室到位；电脑音响话筒（2个）横幅多媒体气球彩带证书奖品到位。 7. 邀请嘉宾： 8.流程安排（具体安排）。十四.奖项设置

惠特曼诗歌特点

惠特曼诗歌特点 Whitman's poetic style is marked, first of all, by the use of the poetic "I." Whitman becomes all those people in his poems and yet still remains "Walt Whitman", hence a discovery of the self in the other with such an identification. In such a manner, Whitman invites his readers to participate in the process of sympathetic identification. (2) Whitman is also radically innovative in terms of the form of his poetry. He adopted "free verse," that is, poetry without a fixed beat or regular rhyme scheme. A looser and more open-ended syntactical structure is frequently favored. Lines and sentences of different lengths are left lying side by side just as things are, undisturbed and separate. There are few compound sentences to draw objects and experiences into a system of hierarchy. Whitman was the first American to use free verse extensively. By means of "free verse," Whitman turned the poem into an open field, an area of vital possibility where the reader can allow his own imagination to play. 3) Whitman is conversational and casual, in the fluid, expansive, and unstructured style of talking. However, there is a strong sense of the poems being rhythmical. The reader can feel the rhythm of Whitman's thought and cadences of his feeling. Parallelism and phonetic recurrence at the beginning of the lines also contribute to the musicality of his poems. (4) Whitman's language relatively simple and even rather crude. (a) Most of the pictures he painted with words are honest, undistorted images of different aspects of America of the day. They are unconventional in the way they break down the social division based on religion, gender, class, and race. One of the most often-used methods in Whitman's poems is to make colors and images fleet past the mind's eye of the reader. b) strong tendency to use oral English. (c) Whitman's vocabulary is amazing: powerful, colorful, as well as rarely-used words, words of foreign origin and sometimes even wrong words. Walt Whitman has proved a great figure in the literary history of the United States because he embodies a new ideal, a new world and a new life-style, and his influence over the following generations is significant and incredible. Whitman 诗歌主题 optimistic expectation enthusiasm about new things and new epoch. The abundance of themes in his poetry voices freshness. (1) He shows concern for the whole hard-working people and the burgeoning life of cities. (2) He advocates the realization of the individual value. Most of the poems in Leaves of Grass sing of the "en-masse" and the self as well. (3) Pursuit of love and happiness Sexual love The individual person and his desires. (4) Some of Whitman's poems are politically committed: