言语理解之选词填空
选词填空
选词填空这种题型并非新题型，早在2002年中央、国家机关公务员考试中就曾出现过，只不过当时并非以单独题型的方式出现，而是结合在篇章阅读中进行考查。这种题型首次以独立题型的方式明确出现是在2007年中央、国家机关的招考中。大纲上举出的例题如下：
一个治学严谨的大学，开办一个专业非常（），不仅要考虑专业的成熟程度，还要看本校有无学科优势，有无财政能力支持这一学科的长期发展。（答案：D）
A. 严格
B. 在行
C. 前瞻
D. 慎重
事实上这种题型考查考生“准确、得体地遣词用字”的基本能力，备选项设置的词汇都是常见词，关键考查考生在社会实践和交往过程中如何准确运用这些基本的常见词汇。在2007年的考试中比较侧重词汇含义的准确掌握与合理搭配两方面。这种题型在2008年的中央、国家机关招考中又一次出现。
此时考查的内容虽然没有实质上的变化，但是从2008年的考试题目中可以发现更加侧重考查考生对于近义词的辨析和对于语境的掌握程度。可以说这是在2007年的基础之上又增加了难度。纵观这两年的题目，数量上保持稳定，每年均是20道题目，占言语理解与表达总题量的1/2。从题量比例上不难看出考试对于选词填空这种题型的重视程度，因此考生在备考阶段一定要对这种题型加以充分准备。
时至2009年、2010年，国考大纲又发生了变化，言语部分的例题全部换成2008年的国考真题，大纲举例如下：
对一篇规范的论文，因版面限制而（）、去砍综述、删注释，实在是的不智之举。（答案：A）
A. 削足适履
B. 扬汤止沸
C. 矫枉过正
D. 舍本逐末
从近几年的考题不难看出，对于选词填空的考查越来越趋于成熟，趋于规范。由于汉语词汇量非常丰富，因此存在着大量的近义词。我们在使用时如何正确地理解并使用这些词汇，是个人语言能力的一个重要体现。一般来说，词汇意义的不同主要体现在理性意义、色彩意义、搭配意义、语体风格、语义轻重、语法功能等几个方面。考生要注意在备考过程中结合具体词条进行把握和辨析。
综上所述，选词填空这种题型虽然难度不高，但是复习量却很大，需要考生未雨绸缪，精心准备，多加积累，善于总结。在备考过程中，由于选词填空题型的特殊性，考生还要制定相应的复习策略加以应对。选词填空这种题型一方面考查了考生对于语境的掌握能力，另一方面还对考生的汉语知识背景做了一定程度上的要求。尤其是从这四年的变化趋势中可以看出加大了对近义词辨析的考查力度，因此考生在备考阶段一定要扎扎实实地将词汇的准确含义记牢，确保在结合语境进行分析时，词汇含义不会对理解造成偏差，这样才能有效地利用下面介绍的答题方法进行作答。而词汇准确含义的掌握积累不是一朝一夕的事情，需要长时间的系统复习，因此建议考生在备考之初给自己制定一个复习计划，每天定时定量地掌握词汇含义，进行辨析，这样经过几个月的系统复习，不论是答题的角度，还是自身素质的整体提高，都会有很大的进步。
第一节近义词辨析
题型综述
选词填空中涉及三种题型，包括近义词辨析、关联词辨析及成语辨析。其中近义词辨析所占比例最大，占选词填空题总量的80％，因此考生要对近义词辨析进行重点复习，这种题目将对考生的成绩产生很大的影响。而恰恰是这部分在考生的复习中常常处于软肋状态，总是模棱两可。这是由于一方面母语习得的过程是一点点试错、积累得来的，不是单纯技法、含义上的学习；另外一方面在我们的日常生活中涉及的相关内容也较少，大多是口语性的表达。鉴于以上两方面原因，考生若想在这部分取得较好的成绩，就要着重培养自己的语感，多阅读规范的、书面的报纸、杂志。此外可以通过强化近义词之间的区别并结合多做真题的方式来提高自己的应试技巧。
一、提炼信息排除选项
在作答选词填空这种题目时，为了快速准确地选择正确答案，考生可以通过提炼文段信息排除选项的方式最终确定答案。在提炼文段信息的过程中考生可以从感情色彩、语义轻重、语体风格及文体风格等几个方面入手。
1.感情色彩
感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定作者的态度倾向属于积极的感情色彩还是消极的感情色彩，从而在选项中选择一项与文段感情色彩相符合的进行匹配。
如：（2008年深圳）但是不知道消磨时间为何物的人却把这一片（）的绿荫看得珍贵可爱，因此，这桃林就很出名了。
填入横线最恰当的一项是（）。
A. 简朴
B. 简陋
C. 简单
D. 简洁
【答案】 B
【解析】这道题目根据感情色彩作答最为有效。根据文中转折词“却”字可知空白处与其后“珍贵可爱”表达的感情色彩一定是相反的，因此空白处应该填入一个表达消极感情色彩的词汇，因此B项“简陋”为正确答案。而A、C、D三项的表述都属于中性色彩。
2．语义轻重
语义轻重是指意义相近的词语有程度深、性质重和程度浅、性质轻的差别。在题目的表达中为我们提供一定的语境，可以提示我们此处词语所需要的轻重程度，并可以作为我们选择有语义轻重差异词语的根据。
如：（2006年北京）男人（）地把那些不易采得的野花，一枝枝分赠给同行的旅伴。那一枝枝绚丽烂漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好处，有的枝上缀满成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝条上一朵朵开怀、正值盛期……
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 随意怒放
B. 慷慨绽放
C. 随意绽放
D. 慷慨怒放
【答案】 D
【解析】这道题目根据文意可以进行初次判断，再根据语义轻重予以排除。文中既然是将“不易采得的鲜花”分给旅伴，意味着男人一定很慷慨，因此排除了A项和C项。B 项与D项最大的区别在于语义的轻重不同，B项相对较轻，仅指开放；D项相对较重，表示盛开绽放。根据文中“开怀”、“盛期”等词可知文中语义较重，因此正确答案应该是D 项。
3．语体风格及文体风格
语体风格是指不同的词语适用于不同的语境而形成的风格色彩意义，如口语语体、书面语语体；小说语体、公文语体、散文语体等。一般来说，口语具有通俗、朴实、生动的风格，在日常交际对话、文艺作品对白中常常使用口语；而书面语则具有文雅、庄重的语体风格，多用于正式场合、理论性强的文章等。
此外不同文体类型的文段其表达风格也不尽相同，必然引起词汇使用上的差异。因此考生在作答过程中要注意根据句中所使用其他词语的语体风格和文体风格来确定整个句子的表达特点，按照语体、文体一致的原则填入适合该题目的词语。
如：（2007年湖南）自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式（）告别人世至今，张爱玲研究已经，海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专着和张爱玲评论汇编接连不断。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 悄然蔚为大观
B. 悄悄汗牛充栋
C. 悄然汗牛充栋
D. 悄悄蔚为大观
【答案】 A
【解析】这道题目首先可以通过语体风格进行一次排除。“悄悄”为口语，“悄然”为书面语，既然文段提到了对张爱玲告别人世的叙述，一定是书面语的表达更为妥帖，从而排除B、D两项。再进一步通过对成语含义的理解进行二次确认，“汗牛充栋”仅指书多，不符合文意表达，由此确认正确答案应该是A项。
二、寻找信息确定选项
在作答选词填空这种题目时，考生也可以通过阅读寻找文段中重要的提示性信息从而确定答案所在。文中的重要提示性信息包括空白处前后出现的词汇、承担文段含义多次重复出现的实词、表达句子之间关系的关联词等等，考生要重点把握。然后从搭配范围、强调重点、词性功能等几个方面进行选项与原文之间的匹配，从而确定答案。
4．搭配范围
搭配范围是指不同词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求。有些习惯搭配往往是固定的、约定俗成的，没有什么理由可言，只能在实践中慢慢掌握。而有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系，考生在学习时要注意把握好这一点，对照着理解记忆。词义的搭配范围可以说是选词填空中较难的一类考点，并且这类考点在近些年的中央、国家机关及地方省市公务员招考中占有越来越重要的比例，因此考生一定要引起足够的重视，在平时的复习过程中一定要注意不断积累，并不断地查缺补漏，规范自己对词汇的使用。
如：（2007年国考）发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，（）文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值，又不能唯市场是从，一味（）市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A．扩大限制B．维护满足
C．提高降低D．增强迎合
【答案】 D
【解析】这道题目就可以通过确定性选项来寻找答案。考生不难发现此题的第二个空白处考虑搭配即可辨别出正确答案。原文中指出“一味……市场低层次需求”，既然是“低层次需求”，那么与之搭配最为恰当的就是D项“迎合”一词，再通过第一个空白处进行验证，“增强……生产能力”符合文意要求和语法规范，由此可知D项为正确答案。
【纠错】A项的“扩大”和B项的“维护”均不与原文中的“生存能力”搭配，因此排除。C项“降低”的表述与原文要表达的意思相悖，因此也应排除。此外考生要注意B 项中的“满足”通常是较好的需求或愿望。
5．强调重点
强调重点是指不同的词语，尽管意义相近但语义上的侧重点却有所不同，这些不同的侧重点就是强调重点。由于汉字是表意文字，因此大多数汉字的字形中蕴含了一定的意义，考生可以排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表述，然后寻找到每个汉字的基本含义，从而判断两者之间的强调重点。词语的强调重点是选词填空重点考查的内容之一，并且这种方法在辨别近义词时具有非常强的实用性和可操作性，因此考生对于这类词组的辨析和方法要重点掌握，这能够帮助考生在隐没知识背景的前提下确定词语的含义与区别，从而明确答案所在。
如：（2008年江西）为了统一工资总额的计算方法，保证国家对工资进行统一的（），有利于编制、检查计划和进行工资管理，国家统计局颁布了工资总额组成的规定。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 估算
B. 测算
C. 核算
D. 运算
【答案】 C
【解析】这道题目就可以通过区别近义词之间的强调重点进行辨别，A项“估（估计）算”、B项“测（测量）算”、C项“核（核对）算”、D项“运（运行）算”，不难发现根据句意表达可知C项“核算”最为恰当。
6．词性功能
词性功能是指不同词性的词，意义可能相同，但在承担句子成分时的功能却有所不同，这种不同就是词性功能的不同。考生在区分不同词性功能的词语时，要辨别它们在句中出现的位置，依据不同的位置确定它所应该具有的词性功能。
如：（2009年黑龙江）填入划横线部分最恰当的一项是（）。
（1）北京的两位地理学教授都在回信中（）他执着追求，并向他介绍了一些考研书目和学习方法。
（2）这位母亲同时告诉了我们那个时代的人情物意，在现今物欲横流功利化时代，一股久违的感觉（），这正是我们今天所千呼万唤的世间真情！
A. 勉力情不自禁
B. 勉力戛然而止
C. 勉励自然而然
D. 勉励油然而生
【答案】 D
【解析】一道实词辨析与成语辨析相结合的题目。第一组词中，“勉励”是指劝人努力、鼓励别人；“勉力”是指（自己）努力、尽力。根据句意可知应该选择“勉励”一词。第二组词中，D项“油然而生”指的是自然地产生某种思想感情，用在第二个空白处最为恰当，所以正确答案为D项。
第二节成语辨析
题型综述
成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语，一般出自典故、寓言和古代诗文等。对于成语辨析类题目，我们首先要明确，公务员考试中所考查的都是我们常用的成语，不会是生僻的成语。而考查内容则有两大类型：一类是我们常用的成语中意义相近，容易混淆的；另一类则是我们常用成语中容易误用的。要解决好这两类问题，我们需要：一是正确理解常用常考成语的含义，二是正确地使用、运用成语。
针对上述题型特点，在复习过程中，考生可以从以下几个方面入手：
一、成语的感情色彩
成语的感情色彩也分为褒义、贬义。比如：“谭嗣同愿意作为变法牺牲的始作俑者，
相比之下，康有为、梁启超两人似乎缺少些刚烈。”句中的“始作俑者”属于误用。“始
作俑者”的本意是第一个制作用来殉葬的木偶、土偶的人，现在用来比喻恶劣风气的开创者，是带有贬义色彩的成语。说“谭嗣同”是“始作俑者”显然是褒贬失当。
二、成语的搭配范围
成语的意思往往比较独特，因此在理解成语意义的基础之上，还要注意成语和句中其
他词语的搭配范围，注意是否得当，是否有语义上的重复累赘等。如“面对无数个因为
‘豆腐渣工程’而无辜丧生的人们，面对他们亲人撕心裂肺的痛苦，我们再也无法保持沉
默了”中“撕心裂肺”搭配属于误用，一般来说“撕心裂肺”多用来形容哭声，而不能用
来形容“痛苦”一词。
三、成语的句法功能
成语也具有一定的句法功能，因此在考虑感情色彩、搭配范围的同时还要考虑成语的
句法功能与整句话的需求是否一致。如“有些领导漠不关心人民群众的疾苦”中的“漠不
关心”意思是形容人对事物态度非常冷淡，不闻不问，丝毫也不关心。然而“漠不关心”
并不等于“毫不关心”，后者是一个词组，语法功能与中心词“关心”保持一致，可以带
宾语。而“漠不关心”则是一个成语，有着独特的语法功能，并不与“关心”一致，后面
不能带宾语。再如“欣欣向荣”是形容词性的成语，而“熙熙攘攘”则是动词性的成语，
要根据句子的需求来判定选择何类词性的成语作为正确答案。
例题：
1、填入划横线部分最恰当的一项是( )[2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-4]
A.如日中天
B. 声名鹊起
C.享誉中外
D. 名声大噪
【解析】这个文段中提到，景泰蓝在元代就出现了，但是直到景泰年间才被皇家重视。可
以首先排除选项A和C，景泰蓝尚未发展到“如日中天”，文段中也没有提到“外”。那
么重点就要比较选项C和D，都说的是名气，而“鹊起”体现出名声由无到有的过程，
“大噪”更多指受到很多的关注。显然，C填入文段更合适。
2、填入划横线部分最恰当的一项是( )[2008年国家公务员考试行政职业能力测验真题-21]
A.可持续性
B.轻重缓急
C.孰轻孰重
D.先后次序
【解析】文段中提到“目前”，这是一个时间先后顺序的概念，还提到“着重”，这是一个重要性的概念，而选项中A“可持续性”，文段中并未提及， C“孰轻孰重”只涉及到重要性这个概念，D“先后次序”，只涉及时间概念，所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项
新人教版一年级下册语文选词填空及答案(完整版)
新人教版一年级下册语文选词填空及答案（完整版） 一、看图选字填空。（填序号） ①台②桥 （1）我家门前有一座小（______）。 （2）我有一盏（______）灯。 二、我会选，我会填。 ①请②情 1．小明今天的心（____）真不错，他（____）我到他家去玩。 ①在②再 2．我（____）学校门口和老师说（____）见。 ①座②坐 3．上课铃响了，同学们连忙（____）到了自己的（____）位上。 三、选择合适的量词填空。（填序号） ①片②只③头④条⑤把⑥本 一（_____）牛两（_____）鸭三（_____）伞 四（_____）鱼五（_____）叶子六（_____）书 四、选择合适的字填空。（填序号） ①搭②听③讲④坐⑤打⑥折 （_______）积木（_______）纸船（_______）故事 （_______）音乐（_______）排球（_______）跷晓板
五、选词填空。 人生最宝贵的是（_______）。 小（______），我最喜欢去公园。 小弟弟太小了，搬这个凳子很（______）。 小猫高兴极了，（______）亲了妈妈一口。 （5）我们用（______）从井里打水，倒进（______）里。 六、想一想，填一填。 又大又圆又唱又跳又宽又亮 1．我和弟弟________________________，玩得很开心。2．地里的西瓜长得________________________。 3．这间房子________________________。 绿红黄
1．不久，有草有花的地方，花更_____了，草更______了。2．秋天来了，草儿都变_____ 了。 七、选词填空。 ①立刻②时刻 （1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。 （2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。 ①经历②经过 （3）有一辆小车从学校门前（____）。 （4）不（____）风雨，长不成大树。 八、读句子，选词填空。 得意地难为情地不服气地 ①我________说：“我穿这件衣服太神气了。” ②小红________说：“奶奶，对不起，我把您的花瓶打碎了。” ③小刚________说：“让我们再比试一次。” 九、选择合适的字填空。 在再 1．欢迎你下次（______）到中国做客。 2．我站（______）长城上，心里无比激动。 坐座 3．公共汽车上人太多，没有多余的（______）位了。 4．爸爸说暑假带我（______）火车去北京。 那里哪里
言语理解与表达之选词填空解题思路
选词填空 被辨析词的类型主要有： 一、实词的辨析（以近义词为主） 二、虚词的辨析（以关联词为主） 三、成语辨析 这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 一、实词的辨析 实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。 在行政职业能力测试中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。 1、辨词语的特定“方向性” 有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。 【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。 【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。 2、看词语的适用对象 如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。 【例1】爱护—爱戴—爱惜 ①周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。 ②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。 ③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。 例句①中的“爱护”用于对人或物的保护，是上对下；用于物多指机器、国家财产。例句②中的“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例句③中的“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西，如时间、生命、粮食等。 【例2】为迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定（启用，起用）精通业务、有决策能力的退休科技人员。 【解析】“启用”所指对象是物，重在开始使用，而“起用”所指对象是已退职或免职的人员，重在重新使用。此句语境适合“起用”。 【例３】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_______。 A．庄重 B．沉重 C．稳重 D．凝重 【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重；沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、
第二部分 言语理解选词填空[1]
第二部分言语理解 选词填空 41．做任何工作都要全面考虑问题，从全局出发，不能有任何____。 A．偏激B．偏废C．偏袒D．偏离 42．哥白尼地动学说____人类意识之深，自古以来没有任何一种学说，没有任何一种发明，可以和它相比。 A．撼动B．撼击C．震憾D．震动 43．我们要创造条件，使知识分子的才能充分地____。 A．展现B．扩展C．施展D．伸展 44．外交部发言重申，中国对西沙、南沙群岛拥有____的主权。 A．非议B．争执C．争辩D．争论 45．爱迪生一生有1000多项发明，这几十万次____试验的时间从何而来就是从常常连续工作24小时甚至36小时的极度紧张工作中挤出来的。 A．浩繁B．繁多C．大量D．繁杂 46．我国经济体制改革的目标是____社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。 A．设立B．建设C．建立D．建成 47．据估计，在未来十年里，新移民仍将不断地____美国。 A．进入B．涌入C．踊入D．近入 48．国内外敌对势力企图通过和平演变颠覆中国的社会主义制度，剥夺我国人民主宰自己国家命运的____。 A．权力B．义务C．权益D．权利 49．古希腊女教士希波点燃的____照亮了每夜泅过海峡来的利安保尔的眼睛。 A．火炬B．火焰C．火种D．火光 50．秭归正面有一大片铁青色礁石，____耸立江面。 A．陡然B．森然C．突然D．居然 41．B 42．A 43．C 44．B 45．A 46．C 47．B 48。D 49．A 50．B 16.不同历史发展阶段，不同地域的人们，由于生活经验的范围和性质不同，所形成的思维框架、思维模式也不同。 A. 沉淀 B. 积淀 C. 积累 D. 发展 17.该地区对环境保护采取了强有力的措施, 使水土流失现象得到_____，生态环境向良性循环转变。 A.抑制 B.控制 C.防治 D.治理 18.音乐电视这种舶来的艺术形式，已在中国民族化的过程中，_____出了一条成功的路子。 A.探索 B.摸索 C.创造 D发展 19.这几个参赛节目是具有较厚实的文化_____的。 A.底蕴 B.基础 C.涵义 D.内在 20“商店的大门无精打采地敞着，面对着上帝＿＿＿＿的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。 A.缔造 B.制造 C.发明 D.创造
七年级英语下册选词填空综合测试卷1
七年级英语下册选词填空综合测试卷1 一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．选择方框内的短语并用其适当的形式填空 （2）The noise went on ________. I couldn't get any sleep. （3）It was a very strange feeling—l was afraid, but excited ________. （4）The little girl ________ the forest to visit her grandmother yesterday. （5）Tina came home late yesterday because she met an old friend ________ home and talked with him for a while. （6）Many builders are working on the ________ to build a house. （7）Jack ________ the door for several times, but nobody answered. （8）I didn't pass the exam again and my mother ________ it. 【答案】（1）clean up （2）all night （3）at the same time （4）walked through （5）on her way （6）building site （7）knocked on （8）felt unhappy about 【解析】【分析】building site建筑工地；all night整晚；at the same time与此同时；walk through步行穿过；feel unhappy about对......感觉不满意；knock on敲；on one's way在路上；clean up打扫干净 （1）句意：在你出去之前你必须打扫干净你的房间，它是如此脏。根据It is so dirty.它是如此脏。可知房间脏了需要打扫，must后面用动词原形，故填clean up。 （2）句意：这个噪音持续了一晚上，我没有睡着。根据I couldn't get any sleep.我没有睡着。可知噪音持续了整晚，故填all night。 （3）句意：它是一种奇怪的感情。——我是害怕，同时也是兴奋的。根据句意可知害怕和兴奋两种感情同时出现，故填at the same time。 （4）句意：那个小女孩昨天步行穿过森林去看望她的奶奶。yesterday表明时态是一般过去时，根据the forest森林，可知是步行穿过森林，所以walk用过去式walked，故填walked through。 （5）句意：昨天Tina到家晚了，因为她在回家的路上遇到了老朋友，并且和他谈了会。根据句意可知回家晚的原因是路上碰见朋友。on one's way在路上，主语是Tina，所以one's用her，故填 on her way。 （6）句意：许多建筑工人正在建筑工地上建房子。根据句意可知工人在工地上建房子，building site建筑工地，故填building site建筑工地。
小学语文五年级选词填空练习题
（ 4 ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ 1 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ 3 ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ 2 ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ 5 ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。 （ 6 ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。 【提示：1、看完知道是讲“小花园”的； 2、抓有联系的关键词，那么就可知道先写什么，再写什么了； 3、先写花园的位置，然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。 4、了解了位置、样子，就讲“花园里”有什么了。 5、花园里有“草”、草中有“花”。 6、最后具体讲“花”的容：谁种的，长得怎么样。】 二、 （ 3 ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。 （ 5 ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 （ 1 ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。 （ 6 ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 （ 2 ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。 （ 7 ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。 （ 4 ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？ 【提示：按照事情的发展顺利来排列：回家路上，看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家，拉妈妈买——金鱼很可爱，我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着，我跟在后边。】 三、 （ 1 ）日月潭景色宜人。 （ 2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ 3 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 （ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 【提示：你注意到中间一个句子了吗？“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。”接下来就是按照这样的顺序排列的。】 四、
公考 言语理解
关于词语的理解和运用是行测部分考查的重点，具体考查内容有：（1）词语的理解方面主要考查词语的语境义，即“正确理解词语在具体语言环境中的意义”；（2）词语的运用方面主要从词语的恰当搭配和组合的角度考查；（3）词语的感情色彩的变化和关联词语的使用；（4）近义词的区分；（5）正确的使用成语。 知识要点： 1．词的构成和分类 词是由语素构成的、能独立运用的最小的造句单位。 词的分类主要有单纯词和合成词两种。 单纯词是只有一个语素构成的词。可分为连绵词、双声连绵词、叠韵连绵词、非叠韵连绵词、叠音词、拟声词和译音词。 合成词是由两个或两个以上语素构成的词。可分为复合式合成词、重叠式合成词和附加式合成词。 2．词义的性质和分类 词是音和义的结合体，词义包括词的词汇意义、词的语法意义和词的色彩意义（感情色彩和语体色彩）。 词义的分类： （1）从词义的多少分为单义词和多义词。其中多义词的意思包括本义、基本义、比喻义和引申义。 （2）从词义的远近程度分为同义词、近义词和反义词。 （3）从词义的感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词 词义的古今变化包括词义的扩大、缩小，词义的转移，词义感情色彩的变化，名称说法的改变，单音词变为复音词。 3.近义词的辨析 近义词是选词填空中常见的题型，这个问题的把握要从以下几方面入手： (1)词义的侧重点不同 这是近义词的重要差异。名词同义词的侧重点区分往往在所指事物、现象的特点方面。 动词同义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 【2008年广东省上半年行测真题第25题】 将选项中的词语依次填入下列各（）最恰当的一组是： ①人人都有心中最值得（）和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。 ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全体师生都在（）他英勇救人的事 迹。 A.留念传诵 B.留念传颂 C.留恋传诵 D.留恋传颂 【答案】D。解析：留恋：非常舍不得，非常眷恋，非常想永远留下来。留念：留做纪念（多用于临别馈赠）。传诵：流传诵读。传颂：传播颂扬。则留恋和传颂更能符合题意。所以选D。 (2)词义的轻重不同 如：“处罚”与“惩罚”，“显著”与“卓著”等等。后者要比前者的词义重一些。要注意的是，在词义相近时，双音节的词常比单音节的词义要重一些，比如“瘦”和“消瘦”，“假”和“虚假”，“奸”和“奸诈”等等。
言语理解选词填空题--固定搭配法
言语理解选词填空题--固定搭配法 很多同学在做选词填空题的时候，碰到最大的困难就是纠结于几个词语之间，辨别不出哪个词语最适合作为答案。遇到这种情况的一个原因是对于词义不够熟悉，另外一方面是由于不了解词语之间的搭配。如果是词义不熟悉，那么需要多做题并且积累一定量的词汇量。而对于词语间的搭配问题，则要求考生仔细辨别词和词之间的细小差异。下面给大家讲解如何使用固定搭配法作答言语理解选词填空题。 本文将介绍的“固定搭配法”可以使考生即便是在不了解词义的情况下，也可以将正确答案选择出来。所谓“固定搭配法”，就是根据材料提供的信息，比较选项中的几个词语，选择出平时最常用、最固定的词语，使之与材料中的信息搭配起来。 这种方法的原理如下：出题人选择的材料一般都出自网站、小说、报刊等媒体，这几种媒体的阅读对象都是普通老百姓，所以写出来的文章中词与词之间的搭配自然都接近于平时最常用的结构。比如说：_______利润，横线处的选项有：谋取、获取、得到，平时最常用的搭配结构就是“谋取利润”，因此这里横线处就应该填写“谋取”。但是很多同学会纠结于选择“获取”或者“得到”，因为这两个词填入横线处之后也是符合整个词组想表达的意思，事实上正确答案往往都是“谋取利润”这样的固定搭配，出题人不会设计一个不常用的词语作为正确答案。换句话说，“谋取利润”这样的搭配是最恰当的，“获取利润”和“得到利润”只能说是比较恰当，而不是最恰当，题目一般问的都是填入横线处最恰当的词语，因此就要选择最常用、最固定
的搭配。 下面就结合几个例题来详细说明选词填空题“固定搭配法”的使用。【例1】不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的________，均有其工作的目标和重点。我们必须_______目标，抓住重点，有所取舍，集中________做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是：（） A．差距制定物力 B．差别明确精力 C．区别实现财力 D．差异确定人力 【解析】B。这道题如果用常规的解法是先读完这段材料，之后可以先排除C选项，因为要先制定或者明确目标，之后才是抓住重点、有所取舍，所以不能用“实现”这个词语。然后再根据其他两个横线来确定正确答案。这种解法缺乏效率，如果使用“固定搭配法”的话，就可以很快找出正确答案。这道题的切入点在于第二、第三两个横线处：“________目标”和“集中________”，很明显，“明确目标”和“集中精力”是最常用的固定搭配，故B选项最为合适，再看B选项当中的“差别”填入横线处后也比较合适，因此选择B选项。 【点评】这道题使用“固定搭配法”的话基本不用多看材料，只要抓住核心的搭配词语，再选出与之匹配的选项即可，既提高了效率，又提升了正确率。 【例2】在人类历史上，科级发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“_________”的结果。如果想少出一些这样的事，
小学语文一年级“选词填空”专项练习(附答案)
一年级语文选词填空题练习卷 一、选择合适的词 公、工 （）平 （）人 有、友 还（） （）情 去、云 （）朵 （）掉 二.在句子中找出一对意思相反的词写在（）里。 1.我有一个大的布娃娃,弟弟有一个小的玩具车。（）——（） 2.我先回家了,爸爸在我后才到家。 （）——（） 3.每个人都有一只左手和一只右手。 （）——（） 4.鼻子的上面是眼睛,下面是嘴巴。 （）——（） 三、选字填空,再读一读。
（一） 元园原圆员 １．草（）上有很多放羊的孩子。２．公（）里开了很多花！ ３．我们是小小少先队（）。 ４．老师让我在纸上画个（）圈。５．这本书要5（）钱。 （二） 知只支枝 １．我的书包里有12（）铅笔。２．（）有认真上课才能考出好成绩。３．我们需要学习很多的（）识。４．春天来了,数（）发芽了。 （三） 十石时识 １．这块大（）头真的很重。 ２．他们两个怎么会认（）呢? ３．（）间真的过得很快！ ４．妈妈今天（）分开心！
（四） 后候 １．这个时（）我要起床了。 ２．（）天我要出去玩了。 （五） 近进 １．上课了,同学们都（）教室了。 ２．我家离公园很（）。 (六) 专心关心爱心 １．老师在平时也很（）学生。 ２．每个人都要有（）。 ３．上课的时候就应该（）的听老师讲话。 （七） 一把一头一口一个一只一支 １．妈妈给我（）苹果。 ２．我有（）尺子。 ３．我的姐姐有（）长长的头发。 ４．我给老师拿了（）粉笔。
５．天上飞过去（）小鸟。 ６．我咬了（）面包。 四、选字填空,写序号。 1、老师布置了周末的（）业给我们（）。 ①做②作 2、（）（）的河水旁边有一大片的（）草。 ①清②青 3、我在（）天下打（）球。 ①蓝②篮 4、老师要我们（）住：上课得遵守（）律。 ①纪②记 五、选词填空,把序号填在括号里。 （一） 面群只条头袋 一（）孩子两（）小鸟 三（）牛四（）鱼 五（）红旗六（）花生 （二） 只头棵条朵架颗
四年级语文上册选词填空练习题
一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( ) 4、有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？( ) 一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( )
人教版一年级语文下册选词填空及答案(必考题)
人教版一年级语文下册选词填空及答案（必考题） 一、选择正确的字、词填空。 做作 1．爸爸每天工（________）很辛苦。 2．无论（________）什么事情，都要认真去对待。 那里哪里 3．看（_________）有一棵嫩绿的小草。 4．今天你要去（_________）活动？ 二、选词填空。 听叫 （1）我（____）见青蛙在“呱呱呱”地（____）。 干千 （2）他（____）起活来，总是那么带劲。 （3）我们（____）万不能把铅笔放在嘴里咬。 万方 （4）早上，太阳从东（____）升起。 （5）今天（____）里无云，我们高高兴兴去春游。 三、关联词填空。 不但……而且……虽然……但是…… 既……又……如果……就……即使……也…… 我（_______）只考了六十一分，（_______）我已尽了力。 （_______）你尽了力，（_______）的确没关系。 学写字（_______）要观其形，（_______）要悟其神，心神领会，才能写好。（_______）雨再大，路再滑，我们（_______）要按时报到。 我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_______）费水， （_______）费电。
四、选词填空。 什么怎么 （1）你（____）还不去上学啊，要迟到了。 （2）我要送妈妈（____）生日礼物呢？ 明白明亮 （3）我终于（____）了这句话的意思。 （4）我们在（____）的教室里上课。 五、读句子，选字填空。 躺立蹲躲 （1）小水珠（______）在荷叶床上。 （2）小青蛙（______）在荷叶上。 （3）小鱼（_______）在荷叶伞下。 （4）小蜻蜓（_______）在荷叶上。 六、照样子选一选，填一填。 ①泡②跑③饱④炮⑤袍⑥抱 我发现：这六个汉字都有相同的偏旁_______，它提示了这六个汉字的读音。有饭能吃（③），有水把茶（______）。 有足快快（______），有手轻轻（______）。 有衣穿长（______），有火放鞭（______）。 七、我会填。 1．fǎn wén páng（______） jiǎo sī páng（______） 2．①把②头③条④颗 一（______）牛一（______）枣一（______）伞一（______）狗3．①去年②今年③明年 我（______）7岁，（______）6岁，（______）就8岁了。
七年级英语下册选词填空练习题(含答案)
七年级英语下册选词填空练习题(含答案) 一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．根据句意，用few，a few，little 或a little填空 （1）I'd like to practise my English more but I have________chances. （2）The bus service isn't very good at night—there are ________buses after nine o'clock. （3）There was________ traffic, so we arrived earlier than we expected. （4）I can't decide now. I need________ time to think about it. （5）—When did Jenny go out? —________minutes ago. （6）There was________ food in the fridge. It was nearly empty. 【答案】（1）few （2）few （3）little （4）a little （5）A few （6）little 【解析】【分析】few几乎没有，极少，修饰可数名词复数，表示否定；a few一点，修饰可数名词复数，表示肯定；little几乎没有，极少，修饰不可数名词，表示否定；a little一点，修饰不可数名词，表示肯定。 （1）句意：我想要更多练习我的英语，但是我几乎没有机会。根据句意可知是几乎没有，表示否定，chances是可数名词复数，所以用few，故填few。 （2）句意：公交车服务在晚上不非常好——九点后几乎没有公交车。根据句意可知是几乎没有公交车，buses是可数名词复数，所以用few，故填few。 （3）句意：交通几乎不拥挤，所以我们比我们预期的到底地早。根据句意可知是几乎没有，表示否定，traffic是不可数名词，所以用little，故填little。 （4）句意：我现在不能决定。我想要一点时间考虑它。根据句意可知是需要一点时间思考，time是不可数名词，所以用a little，故填a little。 （5）句意：——珍妮什么时候出去的？——几分钟前。minutes，可数名词复数，表肯定，用a few修饰，位于句首首字母大写，故填A few。 （6）句意：冰箱里只有少量的食物了。冰箱几乎都空了。根据 nearly empty ，可知前一句是否定意义的，且food 是不可数名词，因此用little修饰，故填little。 【点评】考查选词填空，考查词汇在句中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。 2．从方框中选择恰当的单词或短语填空。 （2）After school, Sue felt hungry. But she ate just________food. （3）Little Tom ate________eggs today and he didn't feel well.
言语理解选词填空必备186个成语汇总
言语理解选词填空必备词语汇总 1.炙手可热 【解析】炙：烤。手一靠近就感觉很烫。比喻权贵气焰之盛。多用于贬义。 【注】不可理解为“某样事物很吃香或是很抢手”。 2.空穴来风 【解析】有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。含贬义。 【注】不可理解为“毫无根据”或“无中生有”。 3.目不窥园 【解析】窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读的学习精神。 【注】不可理解为“不要窥探或刺探他人的隐私”。 4.守株待兔 【解析】株：露出地面的树根，比喻原来的经验。比喻妄想不劳而获或死守狭隘的经验而不知变通。含贬义。 【注】不可表达为形容公安干警的机智或误解为“正面肯定或一般的等待”。 5.运斤成风 【解析】运，挥动；斤，横刃的斧头（可简单理解为像锄头的锐器）。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技艺高超，又说技巧熟练，大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。 【注】不可理解为“有力气”。 6.上行下效 【解析】行：做；效：仿效。上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
【注】不可理解为“群众以干部为榜样”。 7.一饭千金 【解析】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 【注】不可理解为“饭食昂贵”或“挥霍无度”。 8.求田问舍 【解析】本意是多方购买田地，到处问询房价。比喻没有远大志向。贬义词。 【注】不可理解为“归隐田野”或“安居生活”。 9.猫鼠同眠 【解析】比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 【注】不可理解为“化敌为友”或“胸怀宽广”。 10.百里挑一 【解析】一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。 【注】不可理解为“人才极其缺乏”。 11.安土重迁 【解析】土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移，形容留恋故乡。。【注】不可理解为迁徙。 12.空谷足音 【解析】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。 【注】不可理解为形容声音大。 13.哀兵必胜 【解析】原意指力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军
一年级语文选词填空题练习卷
一年级语文选词填空题练习卷 班级姓名学号得分 一、选择合适的词 公、工有、友去、云 人（ ) （）用白( ) （）正朋（) 回( ） 二、在句子中找出一对意思相反的词写在( ）里。（８％) 1、路边有一棵小树和一棵大树。（）——（ ) xiān hòu 2、爸爸先回家，妈妈后回家。（）——（） zǒu lóu tīｌóu yīnｇkào ｙòｕ zuǒ 3、走楼梯时,上楼的人应靠右走,下楼的人应靠左走。 （ )——（ ) ( ）——（）三、选字填空，再读一读。 元园原圆员 1．公()里的花好看极了。 ２.爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。 ３.地球是（)的吗? 4．羊儿在草( ）上吃草。 5.我爸爸是共产党（)。 知只支枝 1.小鸟在()头高兴地唱歌。 ２．我有许多(）铅笔。 ３.树叶上长了许多(）小虫子。 ４．你（）道他上哪儿了吗? 十石时识 １．早上，（）针指向6点，我就起床了。
２.妈妈说她不认(）这个人。 ３.哥哥今年(）岁了。 ４.司马光用()头砸（zá）破了大水缸。 后候 １.小明小时（)学过游泳。 2．( ）天是星期一。 近进 1.王力走(）了学校。 2．我家离公园很( ）。 专心关心爱心 1．小红在教室里( )地做作业。 ２．王老师对同学很(）。 ３．每个人要有()。 一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我( )苹果。 ２.（）水牛在田里走。 ３．天上飞着（)小鸟。 4．文具盒里放着(）尺子。 5．院子里有( )井。 ６.我有()笔。 四、选字填空，写序号。 ①做②作 1、我有很多（)业要(）。 ①清②青 2、（）草地旁边是一条（)( )的小河。 ①蓝②篮 3、小鸟在（)天上飞翔，我在操场上打（）球。 ①纪②记 4、老师要我们( )住:小学生要遵守( ）律。
英语选词填空练习题
1.The government has declared a state of
言语理解与表达题库之选词填空
1.信息传播越快越简单，我们越需要让思考慢一些，用一杯茶的时间思量一下、搜索一番，或者让信息沉淀一会儿，多一些交叉质证，很多臆断就会________。先辨真伪，再论是非，这样的顺序才会让公共空间更有效率。否则沸反盈天的讨论、义正词严的批判，很容易因为基本事实错误而自摆乌龙，________消耗公众情绪和社会资源。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.烟消云散断然 B.不攻自破徒然 C.原形毕露必然 D.不堪一击枉然 2.因为媒体的存在以及报道产生的“纠偏效应”，或多或少让一些________的人有了精神上的依靠。其实，在制衡权力的诸多因素中，中国媒体承载了过多________的功能，也给自己带来了不少的风险。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.孤立无助沉重 B.掩耳盗铃喉舌 C.随波逐流监督 D.形单影只沉甸 3.很多日本人为自己在世界范围内的疯狂购买________。多年来只能对美国________的日本似乎看到了自己有望超过美国，成为世界头号强国的希望。这种新奇的________非常好，日本人一时风光无限。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.忘乎所以马首是瞻梦幻 B.沾沾自喜唯唯诺诺体验 C.自鸣得意望其项背想象 D.得意忘形亦步亦趋感觉
4.民主反对者用许多民主化社会的社会灾难和乱象来攻击民主，民主支持者则用威权社会也有同样的乱象来________，但从逻辑上讲，这最多等于是说“你说我不好，你也好不到哪里去”，却不能说明“我比你更好”。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.反唇相讥 B.据理力争 C.针锋相对 D.横加指责 1.【答案】B。解析：第一空，由“先辨真伪，再论是非”可知，前句的思量、搜索、沉淀、交叉质证，都是辨伪的过程，与此相符的为“不攻自破”和“原形毕露”，排除A、D。第二空，在基本事实错误前提下的批判是没有价值的，会白白浪费公众情绪和社会资源。“徒然”符合句意。本题选B。 2.【答案】A。解析：通读文段，可以明确文段不含贬义，故排除带有贬义的B、C项。“孤立无助”指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。“形单影只”形容孤独，没有同伴。根据文意可知，媒体为一些人提供了精神上的依靠，“一些人”即得不到外力援助的人，故第一空填“孤立无助”，答案为A。 3.【答案】B。解析：“对……马首是瞻”搭配不当，故排除A项。“望其项背”比喻赶得上，与文意相反，排除C项。比较“沾沾自喜”和“得意忘形”，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，“得意忘形”形容高兴得失去了常态。文中说的是“日本人因其在世界范围内的疯狂购买力而得意”，但这种得意并没有达到“失去常态”的程度，排除D 项。从现实来说，日本人对美国一向附和，恭顺听从，“唯唯诺诺”填在第二空也很恰当，故答案选B。 4.【答案】A。解析：“据理力争”指依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等;“民主支持者则用威权社会也有同样的乱象”体现不出依据道理，排除B。“横加指责”强
2020-2021年天津选调生行测言语理解之选词填空高分练习题
天津选调生行测言语理解之选词填空高分练习题 2．电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式在以光、电、磁为介质的设备中，再借助的设备来读取、复制和传输。 A．存储先进B．记录特定 C．保存固有D．记忆专门 3．民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并非的。举例来说，它像无垠无际的沃土，着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。 A．相依相伴培育B．全然隔绝滋养 C．此消彼长维系D．泾渭分明培养 4．随着商品流通、贸易往来、人际交流的越来越，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便。 A．突出迫在眉睫B．重要备受瞩目 C．明显日新月异D．频繁应运而生 5．如果把一些中国象征都只是当作“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去，但“如七宝楼台，炫人眼目，碎
拆下来，不成片断”。 A．五彩缤纷B．富丽堂皇C．林林总总D．包罗万象 6．中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封、万里雪飘的时候，江南已经百花吐艳、草木争晖了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都。 A．各有千秋B．千姿百态C．气象万千D．千变万化 7．这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是的事情，并不被社会重视，大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。 A．街谈巷议晦涩B．耳熟能详隐秘 C．司空见惯分散D．妇孺皆知匮乏 8．敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有五十多公里长，即使，也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的。 A．浮光掠影异彩纷呈B．蜻蜓点水丰富多彩 C．一目十行源远流长D．走马观花博大精深 9．越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的