农夫和兔子的寓言故事

在一个小村庄里，住着一位农夫，他每天都一早去森林里打猎。如果，他没打到猎物回家，他的妻子就会骂他。

有一天，这个农夫同平常一样去森林打猎。他看到了一个小白兔在树后面，农夫正准备去抓白兔，小白兔突然跳出来说：“农夫，你只要把我放了，我就能满足你三个愿望。”农夫听见白兔说的话后，将白兔放走了。就这样农夫空手回家。回到家，农夫的妻子问：“今天怎么没有收获的?”农夫说：“我今天放走了一只小白兔。”妻子疑问地说：“为

什么?”农夫说：“因为我放了它，它就会给我三个愿望。”妻子听到后很开心地的对农夫说：“我们房子这么破烂，不如我们叫小白兔给我们一个新房子。”农夫听了就去找小白兔，将第一个愿望告诉小白兔，小白兔听完后说：“你回家吧。”农夫回到家里，果然看见一座漂亮的房子。妻子生气地说：“这么漂亮的房子怎么没有人帮我打扫、做饭等?”接着，农夫又去找小白兔说：“家缺工人。”小兔说：“知道了，你回去吧。”农夫

回到家，妻子高兴地对农夫说：“你能不能叫小白兔变金子。”小白兔知道后用魔法完成了农夫的三个愿望。可惜，贪心的妻子还不满足，还要向小白兔借愿望，小白兔生气地走了。

到了最后，农夫回到家的时候，看见自己的房子被打回原形了。

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不可否认，人都是有欲望的。但是，如果过度放纵自己的欲望，就会变成贪心。人活着，如果太贪心，那无异于自掘坟墓。因为，欲壑难填。人的一生，除了健康，平安是必需品之外，其他都是可有可无的。可有的东西，靠自己的双手去争取，就算廉价，也值得珍惜。可无的东西，若不是靠自己的努力换来，就算得到，也不会长久。

我和小兔子作文：我和小兔子4篇

我和小兔子作文：我和小兔子4篇我和小兔子作文篇1：我和小兔子作者：孙道恒前几天，我从花鸟市场买了一只可爱又爱睡懒觉的小白兔，我捧着这雪白的兔子回家，放在地上，它跑来跑去，好像很喜欢这个家似的。我一看这姿态，想到：好一个可爱的动物!兔的可爱，表现在它的步态，吃相、睡相中。兔的步态，非常可爱，不像鸭走得那么快，不像鹅那么从容，而是步调适中，蹦蹦跳跳的，有时还跑一跑，我把它放在桌子上，和他亲嘴呢。兔的吃相，常把我们逗笑，我们的兔是只吃青菜的迷你兔，我的兔子有时会跑到沙发底下，或到阳台躲着。但只要看见青菜，就会立马跑出来，真是典型的见了青菜不要命。兔子什么都怕，总是想蜷缩在笼子的一角，但是看到狗，也会走过去和它说些什么。兔的睡相，更是可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个小绒球，后来仔细一看才看见兔子睡觉了，才恍然大悟。有一次，我带着兔子去坐水上巴士，那时正好下午一点钟，不知咋的，兔子坐着坐着就睡着了。我猜应该是兔子睡午觉了，就不去吵它了，因为它只要一睡着，谁都叫不醒它。兔子真是生气勃勃、天真可爱。我和小兔子作文篇2：我和小兔子作者：丁宏锴

刘伯伯家有只小兔子，它有一身洁白的毛，红红的眼睛旁边一圈黑色，远望好像在拿着望远镜看着我们呢。两只耳朵长长的，一动一动的，看上去很灵敏，拖着胖乎乎的身体在地上跑来跑去。这是第二次见到“兔兔”，我一进门，它就跑过来看看我们是谁，我便和“兔兔”玩了起来。我抚摸着它的毛，毛绒绒的，真想把它当我的枕头。而且它一点也不怕生，我还给它吃开心果，小兔子一添就放嘴去，我看它吃得津津有味，便笑了起来。一会儿小兔子在地上看呀、看呀，地上有很多瓜子，它便像吸尘器一样一扫，一会儿功夫就把瓜子吞进了肚子里去了，难怪它这样胖，有一张小馋嘴。它又开始和我闹了起来，跳到了我的身上，哎呀，居然啃我的拉链，刘伯伯看见了便说：“兔兔，过来。”它就像个懂事的孩子，一下子就跑到刘伯伯身边了，刘伯伯指着睡衣说：“这边上的毛边都是兔兔弄的，它在磨牙呢。”真是个好玩的小东西。在我回家的路上，我还想着那可爱的小兔子，真想把它带回家，和我交朋友。我和小兔子作文篇3：我和小兔子的故事从小我就喜欢小兔子。几年前，我还在上幼儿园的时候。有一次我和妈妈在街上看见有人在卖兔子，妈妈看见我站在那里一动不动地相着小兔子看，就给我买了一只，我非常喜欢它。长长的耳朵，红红的眼睛，三瓣嘴，一身洁白的兔毛，像天空中飘着的雪花，又短又圆的尾巴，看上去样子笨笨地，一蹦一跳的真可爱。

一只兔子的经典职场寓言故事

一只兔子的经典职场寓言故事这是一篇由网络搜集整理的关于一只兔子的经典职场寓言故事的文档，希望对你能有帮助。一只狼走了过来，问：“兔子啊，你在干什么?” 答曰：“写文章。”问：“什么题目?”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么?”答：“文章。”问：“题目是什么?” 答：“《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。”野猪不信，于是同样的事情发生。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》这只兔子有次不小心告诉了他的一个兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播; 狮子知道后非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。” 于是兔子继续在洞口写文章；一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊?” “写文章”“什么题目”““《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”； “哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的”； “我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”；小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。

过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章；一只小马走过来，同样是事情发生了。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章；题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。一日，他告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面，我就吃你。于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只狼； “你相信兔子能轻松吃掉狼吗” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处；这回他碰到一只野猪----“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗” 野猪不信，于是同样的`事情发生了。原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事；最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章；题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》；时间飞快，转眼之间，兔子在森林里的名气越来越大；因为大家都知道它有一个很历害的老板；这只小兔开始横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹；它时时想起和乌龟赛跑的羞辱；

狐狸和兔子的故事

狐狸和兔子的故事狐狸和兔子同一位农夫商定：帮他开垦一块土地，他得给它们一满罐蜂蜜作报酬。农夫拿来了蜂蜜，三位朋友便开始干活了。狼规定：“在地整完之前，准也不允许吃蜂蜜。” 没一会儿，狐狸便开始厌恶这繁重的劳动了。它暗自盘算着如何能走近这罐蜂蜜。突然间，它故意哼起来：“哎，哎！”狼惊奇地抬起头来问道：“怎么啦。亲爱的师兄，哪儿不舒服？你怎么如此下安？” “喔，”狐狸答道，“有人请我去给他的孩子洗礼。” “那你尽管去吧！”狼说道，“不过，请尽快回来。” 狐狸悄悄地溜到蜂蜜罐子边上，独自愉吃了大约三分之一。等它解了馋意之后，才回到同伴那儿。大伙问它，那位受洗礼的孩子叫什么名字。它答道“初次。” 大家又精神抖擞地继续干下去。没一会儿．狐狸又感到饿和累了。它又开始“哎，哎”地哼了起来，狼又问它：“亲爱的师兄。你又怎么啦？”孤狸答道：“嘿，又有人叫我去当教父，给他孩子洗礼了。” “那你只管去吧，不过，要赶快回来！”狼说。狐狸再次悄悄溜到蜂蜜罐旁边，将蜂蜜吃得只剩下一半了才回到同伴们那里。狼问它：“那位受洗礼的孩子叫什么名字？”狐狸答道：“中间。” 没多久，孤狸又馋得想吃蜂蜜了。它又“哎，哎”地哼着，狼只好又同意它离开，等它回来时，它回答狼道：“这回，那个受洗礼的孩子叫‘尾声’。” 狼和兔子也渐渐地感到饿和累了，可是活儿没干完，它们谁也不愿休息。直到结束后，大伙儿一起收工回来，准备吃点蜂蜜提提精神时，才发现罐子里早已空空的了。狼暴跳如雷地说：“不用说，狐狸，肯定是你把蜂蜜全部偷吃了。” “这怎么可能，”狐狸斩钉截铁他说，“我根本连蜂蜜都没见到过！现在只有一种可能，是兔子把蜂蜜吃掉了！” “请你别胡说！”兔子愤怒他说，“我压根儿就没有离开过干活的地里。请问，我怎么可能来这儿偷吃蜂蜜！”但是，狐狸却坚持说：“我敢断定，是兔子把蜂蜜偷走了。” “我对天起誓，根本没有这回事！”兔子说道，“这样吧，我有个建议：现在我们大家都躺下睡觉。等一会儿，蜂蜜从谁的嘴里流出来，那就是准偷吃了蜂蜜。” “同意，”狼表示赞成，并接着说，“不过，我们得先弄点东西垫垫肚子，兔子，你到那边草地上去；狐狸，你溜进村里瞧瞧．看看能否弄到点吃的东西。我的肚子饿得咕噜噜直叫，我实在是饿得受不住啦。”狐狸一点也不觉得饿，便说道，“我宁可先睡觉，我们躺到那边山岗上去吧！而你，兔子，你得在日出前回来。” 兔子跑到草地上，吃了个饱。午夜前便回到山岗上来了。它们三位决定在此过夜。天刚蒙蒙亮，只见蜂蜜从狐狸嘴角边流了出来。狐狸慌忙悄悄地溜到熟睡的兔子身边，将蜂蜜都吐在那里。然后，它又悄悄地溜到狼身边，叫醒狼说：“起来，快起来，兄弟！蜂蜜从兔子嘴里流出来啦。” 兔子正好听到狐狸在叫醒狼时说的话，忙朝身边四下张望，一看到这讲不清的麻烦事，拔脚就朝山下跑；狼怒火直冒，紧跟兔子后面追了下去。这下狼当然深信是兔子偷吃了蜂蜜。狼寄过荆棘和矮树丛，越过坑坑洼洼，穷追兔子不放。正当兔子刚刚钻进篱笆逃命时，狼已赶到了，它一口咬住兔子的尾巴，啃下了一大段。从此，兔子只留下一小截尾巴梢了。而狐狸总担心兔子有朝一日会向狼告发它，所以，从此狐狸便到处追踪兔子；只要一发现兔子，就要把它吃掉

描写小兔子

昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。它很聪明，有一次，我喂它东西吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭.为什么呢？因为它能顽强地保护自己:它跑得很快,见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。 (2）我喜欢兔子。婆婆家前年就养了一大群兔子，现在她家还留着几张兔皮，有的是银白色的，有的灰白色的，好看极了。兔子是一种哺乳动物，性情温和。它的耳朵长长的，尖尖的，长满了短短的绒毛。嘴有点尖，旁边长着胡须。嘴唇最有意思，竟分成三瓣，通红通红的，像熬了许多夜似的。它的尾巴短短的，卷曲着，真可爱，善于跳跃，速度很快。所以，兔子从窝里跑出来是不容易抓到的。有一本书上记载：一野兔，曾用后腿踢烂了一只想吃它的老鹰脑袋。免子一胎生三至十个，小兔子十分乖巧，经常缠着兔妈妈吮奶。兔子的毛柔软、轻盈，可做垫被、衣服。原来，兔子是一种既可爱又有用的动物呀！

（3）傍晚,我陪同学一块去她亲戚家抱小兔子。到了她亲戚家,我们进到院子里,看到满院的小兔子跑来跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的应该有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛绒绒的,就如棉花似的。小兔子看到有生人,吓的到处乱跑,有时跑出笼子,有时又钻到笼子里,有的又从笼子里探头探脑观察我们,它们慌乱的样子,可爱极了! 亲戚捉住一只小黑兔递给我,我小心翼翼地接过来,就象抱着一个娃娃。开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我,四个小腿不停地乱蹬着,很不安.我轻轻地抚摸着它的身子,嘴里还轻声细语地说:"宝宝乖,宝宝听话!"不一会,它就静静地躺在我的怀里了。我好喜欢它的眼睛,又黑又亮.过了一会,我感到怀里热热的,原来小黑兔在我身上小便了!亲戚笑着对我说:“把它放到笼子里吧。”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我,不愿意离开我,我也有点不舍得离开它了.。我真希望有一只小兔子天天陪我上学!

人教版四年级音乐上册《守株待兔的老农夫》教学设计

《守株待兔的老农夫》教学设计教学目标 1.认知叙事歌曲题材,在参与各种各样的音乐活动中,了解叙事歌曲的特点,产生对民族音乐的产生兴趣,喜爱我国的民族音乐文化。 2.能用声音和动作模仿堂鼓、小钹和锣,能自己演奏来乐器丰富歌曲的演唱。 3.唱准装饰音,体会波音、倚音、顿音等装饰音在歌曲中起到的作用。学情分析小学四年级的学生具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。重点难点 1.在学唱的过程中体会叙事歌曲的风格特点 2.用自己的声音动作模仿打击乐器的演奏为歌曲伴奏教学过程活动1【导入】导入

教师说唱故事《守株待兔》导入,学生再次认知守株待兔的故事意义。用说唱的方式讲故事引起学生的学习兴趣。学生通过观看教师的表演后来说出老师今天讲故事和以往讲故事的方式有哪些不同,为下面用唱的方式讲故事做铺垫。活动2【讲授】欣赏 1、初听学生通过聆听来感受用唱歌的方式讲故事比老师说故事哪些方面更加的丰富了生:有旋律,有伴奏,有很多打击乐器。 2、再听让学生听伴奏中都有哪些打击乐器的声音?并用自己的声音和来模仿生:锣小镲堂鼓 (小镲又叫小钹) 学生到前面尝试演奏并用声音模仿乐器的音色 3、再听学生再次聆听,并用演奏小堂鼓的声势来为歌曲伴奏 4、再听学生用小钹的声势为歌曲伴奏强调小钹的音色特点,让学生对乐器音色的特点和作用有初步的认识后再恰当的加入到音乐中。师:为什么不能连奏强音呢? 生:因为小钹的音色特别的喧哗热闹,如果为歌曲伴奏的话,需要采用弱音和长音。 5、再听让学生感知锣的音色特点,在对乐器音色的特点和作用有初步的认识后再加入到歌曲的伴奏中。师:接下来我们来演奏锣,谁来说说锣的音色听起来怎么样? 生:清脆搞笑幽默

我和兔子的那些事作文范文

我和兔子的那些事作文范文从小，我就很喜欢兔子，直至今天，我对兔子的爱护与呵护都会令人不解。小时候，不知为什么，我一见到狗就吓得直跑，一见到猫就吓得浑身发抖，更别提鸟、鱼之类的了。但我始终对兔子情有独钟。周末一去市场时，我就嚷着要买白兔。但十分不幸的是，我辛辛苦苦养了好长时间的兔子竟逃出了我在楼下给它布的窝，我感到十分沮丧，那一段时间，我再也没养过兔子。一次偶然的机会，我得到了一只熊猫兔，不得已的我便又一次开始了养兔之路。这只兔子绝不同于其他兔子，它的毛是白底黑斑的，眼睛也是“另类”——黑色的，眼围外有一圈黑眼圈，活像只熊猫。于是，我它取了个名字：小黑白。 “小黑白”又可爱又爱惹人生气，可爱自不用说了，但是爱惹人生气可是值得一提。

有几天，“小黑白”突然绝食，但是身体却一天天长大，这是怎么回事？我开始也不知道，但是有一天晚上，做饭用的胡萝卜不见了，“小黑白”也失踪了，怎么回事呢？我们全家开始了搜寻行动，当我寻找到厨房时，忽然见到一个影子（厨房没开灯），这可把我吓坏了，我赶紧叫来妈妈，我们又听见了喀嚓声，定耳一听，是从白菜袋子里传来的，我悄悄地掀开袋子，吓了一跳——“小黑白”在大嚼白菜叶和不见了的胡萝卜！我很生气，可又有什么用呢？“小黑白”到底是兔子，跟它说每天早上有饭吃，它才不会相信！还有一次，兔子“小黑白”深夜跑出笼子，在家中客厅的地板上又是拉屎又是撒尿的，半夜，我要上厕所，回来的时候看见地板上又是兔屎又是兔尿的，十分生气！可是，你跟兔子说又有什么用？它天性便是如此！这只小兔子，真是让人又爱又恨，可是它天性如此，你恨也没用，但你无奈时也会觉得它 ___，也很可爱。那么就一直爱它、呵护它，别管别人怎么说！模板,内容仅供参考

小学生描写小兔子的作文300字

小学生描写小兔子的作文300字导读：作文一：小兔子我家乡的邻居家，养着一只小兔子，我每次到他家玩时都忍不住要去看一下。我最喜欢小兔子了!这只小兔子全身雪白雪白的，远远看上去，好像一堆雪团。要不是那对长长的耳朵，我还真认不出来。大家都知道，小白兔的耳朵长长的，小白兔的耳朵内部远看只要一种颜色，是粉红色的，而近看却有两种颜色，最外圈全是白色的，越里面，粉色就越深。小白兔的眼睛石红色的，水汪汪的眼睛就像是镶嵌在白雪上的两颗红钻石。红红的眼睛下面有一个尖尖的小鼻子，两侧各用三根细细的胡须。那最特别的三瓣嘴。吃东西时真的好可爱!笑嘴巴一动一动的。可爱到无法用言语述说! 我喜欢小兔子，更喜欢到自然中的每一种生物。作文二：小兔子前几天妈妈给我买了一只长着雪白雪白毛的小白兔，我给它取了一个名字——雪儿，当时我高兴的直跳，心想：这下晚上放学就有伴了。雪儿全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪儿很喜欢打滚，他打滚的时候，像个棉花球似的在地上滚来滚去，特别有趣。雪儿的眼睛红红的，像两颗大红宝石。雪儿的嘴是三瓣嘴，那最总会露出洁白如玉的牙齿，美丽极了。雪儿的前腿短，后腿长，前腿、后腿共同一用力，就会跳出很远，

我都捉不到它。雪儿喜欢吃青草、白菜和水果…… 我喜欢这只小白兔——雪儿! 作文三：小兔子我家养了一只可爱的小白兔，它穿着一身雪白的衬衫，好看极了。它小巧玲珑，一对光闪闪的小眼睛下面，长着一个三半嘴，我给它取了一个名字，叫“白白”。“白白”一身美丽，可爱，乖巧，机灵。清晨，“白白”饿了的时候，就像闹钟一样叫我起床，我就给它喜欢吃的食物白菜和胡萝卜，它吃得很快，长得也很快。它有一个特点，喜欢动，跳舞，还会转圈。我只要一摸它，它就又蹦又跳，好像是在为我跳舞一般，没想到，它还有这么多可爱的地方，我喜欢这只小白兔，可爱的“白白”。作文四：小兔子我有一只毛绒小兔子，九年前买了它，一直到现在。它的`耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副五指手套。那手套上绣着小鸟、白云、天空……它的两条腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黄金黄的，像古代皇帝的龙袍。它时常歪着小脑袋，饶有兴趣的看着我。我烦闷时，同它说说话，心情变开朗了许多。高兴时，和它说说，我得到了两份快乐。

描写小兔子的好句

描写小兔子的好句 1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。 2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的`，像个小棉球。 3、小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 4、雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。 5、一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰卧起坐呢！另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只饿狼似的。 6、在我看来最引人注目的，就要数它那个三瓣嘴了，我曾趴在地上观察了许久，也曾上网查阅了许多的资料，但没有找到让我满意的答案，据说，兔子与乌龟比赛时输了比赛，十分生气，坐在地上大哭起来，一不小心就哭成三瓣了，但是，兔子的三瓣嘴到底是怎么来的，我无从得知。 7、小兔外婆家养了一窝小兔，非常可爱。我最喜欢的一只小兔是那唯一的一只白色的小兔，浑身白白的，我给它取名为小白。小白全身毛绒绒的，头有小皮球那么大，头的顶端长着一对长长的耳朵，眼睛圆圆的、红红的，比黄豆大一些。鼻子像个倒立的三角形，嘴是三瓣嘴，吃起东西来一歪一歪的，很可爱。 8、小兔子吃食时三瓣嘴一抿一抿的。要是把树叶放在他的嘴边，它把留在嘴边的叶子一截、一咬、一动地送中。像是在进行杂技表演。嘴边的胡子也一翘一翘的，像是在为杂技表演进行伴奏。他不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿，好像对着我们说:“羡慕吧！你们可没有我这么漂亮的白牙齿啊。”

小学生作文：我和小兔子的故事

小学生作文：我和小兔子的故事导读：小学生作文：我和小兔子的故事(一) 从小我就喜欢小兔子。几年前，我还在上幼儿园的时候。有一次我和妈妈在街上看见有人在卖兔子，妈妈看见我站在那里一动不动地相着小兔子看，就给我买了一只，我非常喜欢它。长长的耳朵，红红的眼睛，三瓣嘴，一身洁白的兔毛，像天空中飘着的雪花，又短又圆的尾巴，看上去样子笨笨地，一蹦一跳的真可爱。我每天上学和放学回来都要去看它，摸摸它的身子，然后喂它食物。有一次，我照样给它喂食的时候，它站在那里一动不动，不管我怎么把萝卜弄到它嘴边，它就是不吃，我想它是不是吃厌了萝卜呢?于是我给它换了青菜，可还是这样，我换了一样又一样，它就是不动也不吃。我非常着急地去找妈妈，妈妈看了说：“没关系，我刚刚喂了，所以它现在不吃。” 哦，原来小兔和我们一样，吃饱了就不想吃了。小学生作文：我和小兔子的故事(二) 我非常喜欢小动物，比如说我家的鸡，邻居家的狗，外公家的猫等。我和他们的关系非常好，就如同好姐妹一样。每一次，它们只要看到我，就会往我身上跳，非要我抱它们一下。我家以前养过一只小兔子。我和小兔子可以说是情同姐妹，关系铁得很。

在我十岁生日时，妈妈送我一件礼物——那便是小兔子。小兔子的毛雪白雪白的。妈妈告诉我这只小兔子是刚刚出生还不到十天的。我就问妈妈，它的妈妈到哪儿去了?妈妈说：“它的妈妈去世了，小白兔现在是个孤儿了。所以你要好好照顾它，可不要让它成为真正的孤儿哦。”我毅然地答应了。我对小白兔说：“小白兔，你不要怕，我会照顾你的，你虽然没有妈妈了，可你还有个姐姐——那就是我。” 过了几天，我和小白兔的关系越来越好了。每次我放学回到家，小白兔干的第一件事就是跳到我身上来，看看我。第二件事就是对我笑一笑，让我也忍不住发笑。有时候，它饿了，会用嘴碰一下我的`手，好像在说：“姐姐，姐姐，妹妹我想吃东西了，妹妹的肚子好饿呀!” 一年过去了，小兔子和我越来越亲近了。每次，它出去玩，总要咬咬我的裤脚，似乎想让我陪它出去，看看它新交的朋友吧。就这样，日复一日，月复一月，我好像学会了小兔子的语言，能够和它亲密地交流了。在小兔子一岁半的时候，邻居家养了条狼狗。狼狗看到小兔子总是流着口水。我心想：糟糕，狼狗肯定想吃小兔子。为了不让小兔子有生命危险，我就把小兔子关在一个笼子里。有一天，我没注意，笼子门没关好，小兔子溜出去玩了。不想正好被邻居家的狼狗看到，就把它给吃了。我知道后，痛哭了好几天，食不下咽、寝不安席。我真想把那只狼狗给杀了，它吃了我心爱的小兔子呀!妈妈为了不让我伤心，就买了一个兔娃娃给我。

描写小兔子的作文5篇

描写小兔子的作文5篇我家有一只可爱的小兔子，它性格活泼、调皮，特别爱搞恶作剧。下面一起随小编来欣赏描写小兔子的作文吧。描写小兔子的作文1 今天放学后，妈妈问我想去哪转转，我说想去给我买个东西，妈妈说好吧，就当是你积累星星的奖励吧。我可高兴了因为可以给我买个漂亮的小礼物。我们俩就去小寨了。我们在地下广场逛的时候，看到了一个很有趣的毛绒玩具，它是一只粉色的小兔子，却长了一张人的面孔，叔叔告诉我可以给我照一张照片，贴到兔子上，而且鼻子还是翘起来的。妈妈听了就问我，你喜欢这只兔子吗，我说我可喜欢了，妈妈又问叔叔得多长时间，叔叔说五分钟就好了。叔叔就开始给我照相、打印照片、又把照片剪小、然后又把鼻子顶的高高的，再把照片装在小兔子的脸上，做好了。我觉得我像一只真的小兔子一样。我好喜欢这个玩具呀。描写小兔子的作文2 妈妈给我买了一只可爱的小兔子。小兔子的耳朵长长的，像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的，红红的，像两颗红玻璃球粘在脸上，闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢！最有趣的就是它的小尾巴了，短短的，毛茸茸的，像个小雪球，跑起步来摇摇摆摆的，真逗人！小白兔全身洁白如雪，真可爱！

小兔最爱吃的食物是红萝卜，我每天把红萝卜切成一条条的，它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了，真是个贪吃鬼！还记得有一次我带小兔子去草地上玩，它太心急了，越跑越快，跑着跑着，“扑通”一下，摔了一个跟头，像雪球一样滚了起来，这样子可真有趣，逗得我哈哈大笑！我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊！描写小兔子的作文3 小兔子很爱看书。每天，他都要看很久很久的书。有一天，小兔子躺在草地上看书。老山羊看见了，说：“小兔子，快别躺着了，坐起来看吧！躺着看书很伤眼睛的。”小兔子正看得入迷，没有理睬老山羊好心的劝告。又有一天，小兔子在大太阳底下看书。小松鼠看见了，说：“小兔子，你不要在这里看书呀，阳光太强烈了，会伤害眼睛的。”小兔子正看得起劲，动都没动一下身子。时间一天天过去了，小兔子不注意用眼卫生的毛病就根深蒂固了。终于，小兔子发现自己看不清书上的字了！小兔子急坏了。兔妈妈说：“你的眼睛近视了，咱们快找医生想办法吧！” 医生给小兔子戴上了一副眼镜。小兔子懊恼极了！

农夫和蛇教案教学设计

农夫和蛇教案教学设计春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田? 从此以后，他整天守在大树旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。请同学们说说这则寓言的寓意。(生谈: 这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。)寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，寓言一般较短，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。刚刚老师讲的是中国的一则寓言，今天我们学习一篇外国的寓言《农夫和蛇》，看它教给我们一些什么道理。

二、预学指导。 1、小组长检查预习情况，并汇报。 2、展示预习成果。 ①《伊索寓言》简介。 ②扫清字词障碍。 ③朗读故事。(先学生自由朗读，再小组讨论用什么语气语调读本文。请小组代表读，读后学生评价，教师相机指导读血的教训时，语气沉重些。)

④复述故事。(生复述，评价，教师相机点拨如何复述以及本文启示一定要复述出来。) 三、寻疑质疑指导预习过程中你有还什么疑问?(学生质疑，选择性释疑) 四、合作探究指导 1、学生认真默读文本，独立思考合作探究题。 2、以学习小组为单位共同探究，教师巡视指导。(对合作积极的小组予以加分奖励。) 3、展示合作学习成果。

描写小兔子的句子

描写小兔子的句子 1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。 2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。 3、小兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想

吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 4、雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。 5、一只兔子在笼子里跑来跑去，好像是在跑步；一只兔子在一倒一起，在做仰卧起坐呢！另一只兔子在跳来跳去，不知道在干什么……嘻嘻，真有趣！我拿起南瓜藤，给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力，便大口大口地吃起来，又变成了一只只饿狼似的。 6、在我看来最引人注目的，就要数它那个三瓣嘴了，我曾趴在地上观察了许久，也曾上网查阅了许多的资料，但没有找到让我满意的答案，据说，兔子与乌龟比赛时输了比赛，十分生气，坐在地上大哭起来，一不小心就哭成三瓣了，但是，兔子的三瓣嘴到底是怎么来的，我无从得知。

三年级小学生寓言故事五篇

三年级小学生寓言故事五篇三年级小学生寓言故事篇三骆驼和小兔子：有一天，天空格外晴朗，小兔子就准备到沙漠去看看。到了沙漠，小兔子遇到了骆驼，骆驼一见到兔子，就傲慢地问“你敢在沙漠住一辈子都不喝水吗？” “不敢，但我也有自己的长处，你跟我来吧！”小兔子说完，就带骆驼来到它家的门前。 “我家有许多嫩绿的青草，可惜你的身子太大了，进不去。而我却能钻进去！”小兔子说完后，就轻而易举地钻进去。小兔子在家里吃嫩绿的青草，还得意洋洋地想：“骆驼吃不了青草，而我却能吃到青草，哈哈，我的生活真是太美好拉！” 小兔子吃完青草后，就钻出了那个洞。小兔子对骆驼说：“你呀，还是老老实实地待在你住的那个没有一点儿水源的沙漠吧！你根本没有权利到我们森林王国来！” 骆驼又反驳小兔子说：“那你以后也没有权利来沙漠！”然后，它们就有争吵起来，吵得不可开交。猴子法官刚好路过小兔子家门前，看见了骆驼和小兔子在一起吵架/猴子法官连忙上前阻止，说：“不要吵了，有什么事情慢慢说！” “他说不准我进森林王国，而且他自己会钻到他家去吃草，而我不行，他就笑我！”骆驼说。

“他自己可以在沙漠住一辈子都不喝水，那是因为他有驼峰，但我没有，所以我不能在沙漠住一辈子都不喝水，但他还笑我！小兔子愤怒地说。猴子法官听明白他们的诉说后，说“你们不要以自己的长处去比别人的短处，因为别人也有自己的长处啊！你们还是做朋友吧，不要为这事闹矛盾拉！” 骆驼和小兔子互相看了一眼，骆驼惭愧地说“我不应该拿我的长处来比你的短处。”兔子也惭愧地说：“我也不应该用我的长处去比你的短处。” 从此，小兔子和骆驼成了非常好的朋友。三年级小学生寓言故事篇四药商竞富：有三个从外地来的商人都在同一个集市上卖药材。第一位药材商专门从产地购进货真质优的上等药材，根据进价定售价，差价不大，从不谋取暴利。按理说，这种诚实商人应该先富起来，可他的生意萧条，铺面冷清，只有少数知根底的人来买他的药，只能勉强维持生计。第二位药材商对质优质劣的药材都收购进来，售价随顾客的意愿而定，出价高就给优等品，出价低就给劣等货。因为选择余地较大，利润有大有小，所以生意总的说来还比较好，综合效益还比较可观。于是，两年以后，这位药商成了一名殷实的小财主。第三位药材商则专门去大量收购价廉质劣的药材，然后略作加工，再

守株待兔的老农夫教案新人教版同_步

目标引导案设计老师滕珊审核人执教老师执教时间2014. 课型欣赏序号学习内容学唱歌曲《守株待兔的老农夫》学习目标1.引导学生用甜美的歌声演唱歌曲《守株待兔的老农夫》。 2. 学习和正确运用倚音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。重点难点多变的节奏和倚音装饰，感受和表现歌曲幽默的情趣。板书设计守株待兔的老农夫速度稍慢的情绪叙述性的、幽默的执教教师修改案预习反馈1.复习反复记号的种类及作用 2.回忆一年级学过的寓言故事《守株待兔》，并能用自己的语言表达出来

教师引导、点拨案（教师活动）自主、合作、探究案（学生活动）执教教师修改案一、导入新课师：同学们，喜欢听故事吗？生：喜欢师：播放故事视频师：同学们对这个故事都非常熟悉，今天老师就带领大家用另唱的形式把故事表达出来。今天我们就学唱歌曲《守株待兔的老农夫》(板书) 二、新授 1.初听歌曲。歌曲用什么情绪来演唱的？2、再听歌曲，看看歌曲有几个乐句？讲反复记号 2、再听歌曲听听歌曲的内容。 3、读歌词。注意附点、跳音记号 4、跟琴唱谱，着重讲解音乐知识 A、跳音记号 B、倚音记号 C、反复记号 D、波音记号 3.跟琴唱歌词，注意速度稍慢 4.再听歌曲，跟音乐唱歌。学生起来讲故事。幽默的、诙谐的。这些记号主要是为了表现歌曲的诙谐幽默。注意第三乐句节奏比较密集，吐字要清晰，还要注意附点音符。三、小组合作以小组为单位，表演故事，可以唱歌、跳舞，等等不同的变现形式表现歌曲。请几组同学上台表演，老师给予积极地表扬和正确的评价。

过关展示案执教教师修改案三、小结通过学习这首歌曲你懂得了什么？做一个勤劳的人！最后，我们一起再唱起我们今天学习的歌曲《守株待兔的老农夫》，结束我们今天的课！

我和兔子的趣事

我和兔子的趣事你有没有自己喜欢的小动物，在所有的动物里，我最喜欢小兔子，你看它长的小小的，白白的，特别的可爱。以下是分享的我和兔子的趣事，希望能帮助到大家! 我和兔子的趣事我家楼下有一个名叫汪凯玥的女生，她和我同岁，因为小时候是玩伴，所以很熟。以前，汪凯玥曾经养过一只灰色的小兔子。小兔子名叫贝贝，灰色的皮毛，黑色的眼睛，一对大大的长长的耳朵，一只三瓣嘴。不过，贝贝和其他兔子有一处大不同：它的耳朵如果平放，一只长一只短!可能是因为汪凯玥整天拎它耳朵的缘故吧! 记得有一次，我上培训班回来时发现贝贝在一楼跳在跳去，要知道，汪凯玥家可是在7楼，贝贝不可能坐电梯下去，但自己跳下去吧，它跳越能力也忒好了吧!我担心贝贝被别人捡走了，就让妈妈帮我看着，自己上去找汪凯玥。一见到汪凯玥，我就问：“小兔子怎么在下面?”汪凯玥的回答让我大吃一惊：小兔子是自己跳下去的! 我和她赶到一楼，她接过小兔子，向上抛了又抛，我说要和汪凯玥玩会儿，妈妈答应了，只是让我早点回去。我和汪凯玥在操场里走，突然，她提出让我来抱抱兔子。我不知道该抱兔子哪儿，汪凯玥似乎看出了点什么，说：“拎它的耳朵。”我轻轻地抓住了小兔子的耳朵，可没想到，那“没良心”的兔子竟在我脚上撒尿!汪凯玥见了，笑得合不拢嘴，小兔子也张开了它的三瓣嘴。汪凯玥告诉我，小兔子是再划分地盘呢!要把我划分了!看面对着

小兔子，我正是哭笑不得! 我与小兔之间的趣事一年前，我养了一只可爱的兔子，这只兔子就像我的家人一样，每天缠着我玩耍，而且非要我抱起它，白天我和它一起玩耍，晚上天色入暮，我得我的陪它“睡着”才能走，它是多么淘气的动物啊! 有一次,当我在写作文时，它突然跳到书桌上，把桌子上的纸弄得乱七八糟，还在上面跳来跳去，这时我非常生气，立刻抓起它那长长的耳朵，把它放回笼里去。但是它非常灵活，它看见我走了，并不害怕，而是非常聪明，它在笼子里跳一下，又跑一下，不知道在干什么?也许它是想跳出笼子吧!接着，它又在笼子里滚来滚去，这时我想起还有作文，就没再去看它，低下头来写作文。不久，我觉得非常奇怪，就抬头看一下小兔，结果发现它不见了，这时我非常着急，突然我又发现它居然就在我的脚下，我心里那块石头终于掉下来了。突然我觉得小兔好机灵啊! 一天早上，我很早就起床了，突然我想到可以陪小兔散步，就把小兔叫起来，和我一起走走出了门外，刚到外面，我先把绳子绑在小兔子的脖子上，然后拿着绳子，跟小兔子说:“小兔，我们先跑步，我数到三，我们俩个就一起跑。”接着，我就开始数了：“一二三，开始!”我们两个同心协力地跑向终点，跑完以后，小兔就跳起来，好像非常开心，而且它好像还要跑步，就这样，过了一个早上。虽然现在小兔子已经不见了，但是它永远印在我心中，我从来没有忘记过这个可爱，淘气，机灵的小兔子。

关于兔子的寓言故事-自信的灰兔

关于兔子的寓言故事-自信的灰兔如果一个人丧失了自信和勇气，也就失去了取得成功的可能性，那么下面是本人为你们带来《自信的灰兔》的寓言故事，一起来看看吧。小老鼠与大白兔出生不久的小老鼠外出活动偶尔钻进兔棚里，看见身体肥胖的大白兔正瞪着眼睛看着它，禁不住大吃一惊，一转身没命地逃回洞中，躲到大老鼠身后直发抖。 “哎呀吓死我了，今天差点没命了，”小老鼠气喘嘘嘘地对大老鼠诉说着：“刚才我溜进一间小屋子，遇到一只大得可怕的猫，和我相比，它的身体象座小山，那长长的耳朵短短的尾巴，通身洁白，还有一双血红色的吓人眼睛，它正在那里吃着草，样子挺安祥。可是我看得出来，那完全是伪装的。幸好我逃得快，总算捡回一条命。” “乖孩子别害怕，这是你虚惊一场，要知道，真正的猫可从来是不吃素的。”大老鼠连声安慰着小老鼠：“你今天见到的那家伙，其实是只大白兔，那是最无用的东西。人们都说咱鼠族胆子小，但它胆子比我们更小。对我们来说，一只身材矮小未满月的猫比也一只健壮肥大的兔子不知道要可怕多少倍呢。” 小老鼠这才明白，有时庞然大物并不可怕，尽管它的外表吓人。于是它放下心来，从此后进入兔棚毫无顾忌，也敢在大白兔面前耀武杨威了。自信的灰兔灰兔唱着欢乐的歌，蹦蹦跳跳去小溪边喝水。他看到正在沙滩上唉声叹气的白兔，就关心地问：“你是身体不舒服，

还是有什么不顺心的事?” 白兔摇了摇头，说：“我身体没有什么不舒服，就是感叹命运太不公平。你难道不觉得在所有动物中我们兔子是最不幸的吗?” 灰兔笑着说：“我生活得很快乐，没有你所说的想法啊!” 白兔说：“大象有象牙和有力的长鼻子，谁都不敢欺负他;刺猬浑身有尖刺，老虎也拿他没有办法……这森林中大大小小动物都有各自的防卫武器，我们兔子却什么都没有，要生存多么艰难啊!” 突然，大灰狼从树丛后跳出来，张牙舞爪向白兔和灰兔扑过去。白兔见大灰狼就在眼前，吓得浑身发抖。灰兔见大灰狼气势汹汹地扑过来，一点不惊慌。他迅速转身，用臀部对着大灰狼，镇定地趴伏在沙滩上一动不动。大灰狼想，灰兔一定是被吓晕了，冷笑一声，张开大嘴就去咬灰兔。灰兔见时机已到，两只有力的脚快速地拨动沙子。沙子像子弹一样向大灰狼射去，霎时，大灰狼的眼睛里、嘴里满是沙子。大灰狼没有想到灰兔有这一招，揉着眼睛跌跌撞撞逃走了。白兔见灰兔打败了大灰狼，十分佩服，说：“你真了不起，打败了凶恶的大灰狼。你为什么见了强敌毫不畏惧，能够以弱胜强呢?” 灰兔说：“我觉得生活在这个充满竞争、危机四伏的世界上，不能整天怨天尤人，只能坦然面对。有勇气和智慧，才能够战胜强敌。缺乏自信和勇气，没有和敌人交手就失败了。” 白兔说：“我缺乏自信和勇气，是因为觉得自己没有实力啊!”

《守株待兔的老农夫》教案

《守株待兔的老农夫》教案教学目标：一．情感与态度：通过学唱歌曲《守株待兔的老农夫》，能复述“守株待兔”的故事，并懂得成语“守株待兔”的寓意。二．知识与技能： 1.能用诙谐、幽默的声音和表情演唱歌曲； 2.认识倚音记号，并能准确的演唱； 3.能根据歌曲的内容，自主编创动作，与同学合作表演。教学重点：能用诙谐的声音演唱歌曲，并能用自己创编的动作，与同学合作进行表演。教学难点：演唱时能够做到吐字清晰、节奏准确、并把握好音准，特别是倚音、与顿音的地方要演唱准确。教学过程：一．故事引入师：在上课之前，老师想问一问同学们，你们知道“守株待兔”的故事吗？谁能来说一说这个故事。师总结：同学们说得都非常的好，今天我们就一起来学唱一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲，名字叫做《守株待兔的老农夫》，揭示课题。故事梗概：二．新授 1.初听，谈感受。师：请同学们先来听一听这首歌曲，听完之后告诉我，这首歌曲给你带来了怎样的感受？师追问：为什么会给你这样的感受？（师可从歌曲的倚音、顿音和叙事风格引导学生感受歌曲诙谐的情绪，并举例范唱） 2.复听，师弹伴奏并范唱第一段，生跟着歌曲的节奏左右摆头，再次感受歌曲诙谐的情绪。

3.学唱第一段 a.学唱第一句时，注意倚音的演唱，学唱第二句时，注意附点八分音符与顿音的演唱； b.学唱第三句时，注意唱准X.XXX这个节奏，并要求吐字清晰； c.学唱四、五乐句，师唱一句生跟唱一句； d.完整演唱第一段，要求声音诙谐，边唱边做摆头动作。 4.学唱第二段。 a.生自己试着唱一唱第二段； b.四人小组里互相唱一唱； c.表现好的小组起立视唱，师进行点评（有针对性的请2~3个小组进行视唱） d.全班一起学唱第二段。 5.用诙谐的声音完整演唱歌曲。 6.自主编创动作，与同桌一起合作表演《守株待兔的老农夫》 7.表现好的同学可以上台展示。 8.小结。

描写小兔子的一段话

描写小兔子的一段话 1、小白兔睡觉时的样子十分可爱，它会把自己的爪子当作舒适的小枕头，睡得十分香甜，看它那甜蜜的样子，活脱脱的一个“睡美兔”！小白兔的耳朵也是特别有趣，只要听到声音，耳朵就会立刻竖起来，向四周环视着，寻找声音的来源之处，确认有没有敌人来侵犯，随时准备逃跑。 2、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！ 3、小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。 4、小兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个

长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。 5、小兔子一身雪白的毛，从远处望去，要不是它那红红的眼睛，我还真是认不出它了。它的耳朵薄薄的，你见了，一定舍不得去拎它。它的耳朵还长长的，上面布满了血管。它的眼睛是大红的，像两颗红宝石，像是昨晚迷路哭红了。它的鼻子一张一合，十分可爱。它嘴巴小小的，似乎是迷你版。它还有一双强有力的后腿。 6、小小的三瓣嘴，白白的长耳朵，短短的小尾巴，还有一双红红的大眼睛，“拼”成了一只可爱的小兔子，我给它取名为“雪玫”。 7、阳光明媚，我带着兔子要给它清洗笼子，想让它活动下胫骨，笼门一打开，只见急匆匆地奔向草坪，吃起美味大餐。不一会儿，它两只耳朵紧贴耳根，一动不动的在那儿。原来是在大便，它又开始大吃起来，吃的时候还时不时抬起头向四周张望，好像在看周围有没有敌人。 8、兔子既贪吃，又敏感。有一次，我准备给它吃胡萝卜，刚放到笼子旁边，它看吃不着，就会用前脚使劲地拍打笼门。迫不及待的想吃到它最爱的胡萝卜。再有一次，它正在津津有味地吃着土豆，我想看着它吃，我就悄悄地走进旁边，我刚进去，它就把头转过来，眼睛里充满了敌意。好像是要拿走不让它吃一样。 9、兔子是个贪睡鬼，它吃了就睡，睡了就吃。休息时半躺半坐，头还靠

关于小白兔的寓言故事

关于小白兔的寓言故事关于小白兔的寓言故事小白兔，白又白，两只耳朵翘起来，蹦蹦跳跳真可爱，你知道关于小白兔的寓言故事有哪些呢？下面是小编为大家带来的关于小白兔的寓言故事，欢迎阅读！关于小白兔的寓言故事 1 小白免长得聪明又善良，在大自然中无忧无虑，快乐地生活着。大灰狼可是狡猾又愚蠢的家伙，满肚子都是坏水，一天到晚打着别人的主意。这不，故事就发生在一条清澈的小溪边。大灰狼它的运气坏透了，一连几天，都捕不到猎物来填饱它的空肚子。肚子空空的，可是肚子一饿都是坏主意。它一边走，一边转着那双闪着绿光的贼眼，东寻西找，想捕只小动物来填它那饿得难受的空肚子。正在这时，小白免兴高采烈地来到小溪边吃青草。说来也巧，刚好被饿坏了的大灰狼给盯住了，但是大灰狼不敢轻易上前去吃它，因为小白免太聪明了，它也已经不止一次地领教过小白免的厉害了。大灰狼闪着绿光的眼睛不停地转着。忽然，大灰狼灵机一动，就想出了一个能吃掉小白免的主意。大灰狼走到小白免跟前，假心假意地对小白免说：“白免弟弟，你在干什么呢？”“我在吃青草呢，你有什么事吗？”小白免对大灰狼说。“哦！我没什么事，只不过闲着无聊出来走走，正巧碰到了你，就过来和你聊聊”。小白免没出声。大灰狼又接着说：“呀，小白免你看那边的白菜又青又嫩，不如我带你去那边吃白菜，带给你的爸爸妈妈吃，怎么样呀？”小白免一听，马上就识破了大灰狼的诡计。但是，它还是很有礼貌地说：“谢谢你，大灰狼哥哥哥。我们全家人刚吃过饭，肚子还饱着呢。吃白菜的事，就过些日子再说吧。我倒有一件事要求您帮忙。”大灰狼一听机会来了！忙说：“别说有一件，就算百件，千件我都乐意帮忙，你快说有什么事呀？”小白免说：“今天是我爷爷的生日，我要去他家给他过生日。给爷爷过生日去，总要把自己打扮一番，对吧？”“对！对！对！”大灰狼连忙说。小白免说：“人家都有漂亮礼物，可我呢，什么都没有。老狼哥哥，你瞧，你的牙齿那么洁白，拔下几颗给我当做礼物好吗？我用了之后，肯定会马上还给你的。”大灰狼一听，气急败坏地说：“死白免我问你我没了牙齿，怎么能捕杀动物呢？你要把我给活活饿死呀！说完它低着头，只好灰溜溜地走了。”小白免用它的聪明才智战胜了又狡猾又愚蠢的大灰狼。关于小白兔的寓言故事2 这天，