问卷调查的优缺点

问卷调查的优缺点
问卷调查的优缺点

问卷调查的优缺点

在使用问卷进行调查的同行越来越多了,互联网也给问卷调查带来更多的机会。许多公司已经吧问卷调查作为最常规的了解用户的手段。本打算直接写问卷调查注意事项,后来琢磨一下,今天还是先聊聊问卷调查的优缺点,了解一些基本背景,后面我们再用实例谈谈问卷的具体设计,会更好一些。

一、问卷调查法的优点

问卷法节省时间、经费和人力,这是为什么经常采用问卷法的原因。问卷法调查结果容易量化。问卷调查是一种结构化的调查,其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的,而且是一种文字交流方式,因此,任何个人,无论是研究者,还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。由于问卷调查结果便于统计处理与分析。现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析,有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。也方便进行数据挖掘。现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点,方便实施与调整。虽然他不可能取代面对面的问卷调查,但由于成本更低,更容易及时调整问卷设计上的不足,越来越多的问卷采用电子问卷的形式,可以通过网站,e-mail进行发布与回收。数据直接使用数据库记录,方便筛选与分析。问卷调查法可以进行大规模的调查。无论研究者是否参与了调查,或者参与的多少,都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的,而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。

二、问卷调查法的缺点

面向设计的问题问卷调查比较难面向未来的调查(为设计进行的调查)很多时候需要了解用户的意图、动机和思维过程。问卷调查这类问题往往效果不佳,或者说问题设计比较难。而开放式的问题,回收质量、分析和统计等工作也会受影响。我个人经验不是很丰富,自己总结有两条:第一,做问卷之前要做许多的其他调查活动,如:访谈、观察、出声思考等等。第二、问卷调查过去和现在的行为方式比较合适,不能指望通过问卷获得更多。调查问卷设计难调查问卷的主体内容设计的好坏,将直接影响整个专项调查的价值。问题的设计需要大量的经验,不同的人针对同一个问题,尤其是面向思维的问题,设计问卷差别可能会很大,信度和效度控制需要丰富经验。调查结果广而不深。问卷调查是一种用文字进行对话的方法,如果问题太多,被访者会产生厌烦情绪,因此,一般的问卷都比较简短,也就不可能深入探讨某一问题及其原因;问卷调查经常采用由用户自己填答问卷的方式,所以其调查结果的质量常常得不到保证。因为在被访者填答问卷时,用户的调查过程我们很难得知,是我们需要调查的真实用户吗?(经常有人冒充用户参与调查,目的是为了获得参与调查的回报与奖励)用户当时的情绪状况是怎么样的?是否有其他人影响用户的回答?是否是同别人商量进行填答?用户是否是随意填写问卷的?得到的结果是用户的真实情况?研究者并不知道,所以有人说过:“问卷调查法所得资料的信度与效度问题一直是困扰问卷法的“幽灵”。问卷调查的回收率难以保证。问卷调查必须保证有一定的回收率,否则资料的代表性就会受到影响,回收率受问卷长度,问题难易程度,是否涉及隐私,参与调查获得回报多少等因素相关。另外,网络调查的回收率一般都不高,质量也难以保证。

大学生网络使用情况调查报告及问卷

一、调查背景 网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法,促进大学生积极理智地使用网络。同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析,并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,得出一定的数据进行分析,并提出相关的对策。 二、调查内容 (一)调查方式: 2010年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为矿业学院本科生,抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。具体抽样过程是:首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样,抽得三号、四号宿舍。在每个宿舍楼,基本上按25%比例随机抽取具体寝室号,然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查共发放问卷120份,收回115份。 (二)调查结果分析 1、对上网的时间及方式 从调查情况看:75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历,98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络,上网的地点不统一,网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方,其比例分别为:32%、66%、2%。其比例如图所示:

问卷法

问卷调查法 出自 MBA智库百科(https://www.360docs.net/doc/6116608067.html,/) 问卷调查法(Questionnaire Survey) 目录 [隐藏] ? 1 什么是问卷调查法 ? 2 问卷调查法的种类 ? 3 问卷调查法的问卷设计 o 3.1 问卷的一般结构 o 3.2 问题的种类、结构和设计原则 ? 3.2.1 问题的种类 ? 3.2.2 问题的结构 ? 3.2.3 设计问题的原则 o 3.3 问题的表述 ? 3.3.1 表述问题的原则 ? 3.3.2 特殊问题的表述方式 o 3.4 回答的类型和方式 o 3.5 设计答案应该注意的问题 ? 3.5.1 设计答案的原则 ? 3.5.2 相关问题的接转 o 3.6 编码 ? 4 问卷调查法的实施 o 4.1 问卷调查的一般程序 o 4.2 努力提高问卷的回复率 o 4.3 对无回答和无效回答的研究 ? 5 问卷调查法的优缺点 ? 6 相关条目 [编辑] 什么是问卷调查法 问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。

问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格,以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答,从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见,所以又称问题表格法。问卷法的运用,关键在于编制问卷,选择被试和结果分析。 [编辑] 问卷调查法的种类 问卷调查,按照问卷填答者的不同,可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中,自填式问卷调查,按照问卷传递方式的不同,可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查;代填式问卷调查,按照与被调查者交谈方式的不同,可分为访问问卷调查和电话问卷调查。这几种问卷调查方法的利弊,可简略概括如下表: 项目 自填式问卷调查代填式问卷调查报刊问卷邮政问卷送发问卷访问问卷电话问卷 调查 范围 很广较广窄较窄可广可窄 调查对象难控制和 选择,代表 性差 有一定控制和选择, 但回复问卷的代表 性难以估计 可控制和选 择,但过于 集中 可控制和选 择,代表性 较强 可控制和选 择,代表性 较强 影响回答的因素无法了解、 控制和判 断 难以了解、控制和判 断 有一定了 解、控制和 判断 便于了解、 控制和判断 不太好了 解、控制和 判断 回复 率 很低较低高高较高 回答 质量 较高较高较低不稳定很不稳定

问卷调查法的优缺点

现在使用问卷进行调查的同行越来越多了,互联网也给问卷调查带来更多的机会。许多公司已经吧问卷调查作为最常规的了解用户的手段。本打算直接写问卷调查注意事项,后来琢磨一下,今天还是先聊聊问卷调查的优缺点,了解一些基本背景,后面我们再用实例谈谈问卷的具体设计,会更好一些。 问卷调查法的优点 问卷法节省时间、经费和人力,这是为什么经常采用问卷法的原因。 问卷法调查结果容易量化。 问卷调查是一种结构化的调查,其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的,而且是一种文字交流方式,因此,任何个人,无论是研究者,还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。 由于问卷调查结果便于统计处理与分析。 现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析,有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。 也方便进行数据挖掘。 现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点,方便实施与调整。 虽然他不可能取代面对面的问卷调查,但由于成本更低,更容易及时调整问卷设计上的不足,越来越多的问卷采用电子问卷的形式,可以通过网站,e-mail进行发布与回收。数据直接使用数据库记录,方便筛选与分析。 问卷调查法可以进行大规模的调查。 无论研究者是否参与了调查,或者参与的多少,都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的,而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。 问卷法的缺点 面向设计的问题问卷调查比较难 面向未来的调查(为设计进行的调查)很多时候需要了解用户的意图、动机和思维过程。问卷调查这类问题往往效果不佳,或者说问题设计比较难。而开放式的问题,回收质量、分析和统计等工作也会受影响。 我个人经验不是很丰富,自己总结有两条:第一,做问卷之前要做许多的其他调查活动,如:访谈、观察、出声思考等等。第二、问卷调查过去和现在的行为方式比较合适,不能指望通过问卷获得更多。 调查问卷设计难

中学生使用网络情况调查分析问卷

中学生网络使用情况调查分析问卷 亲爱的同学们: 你好!网络使我们的沟通更加的便捷。为了了解同学们的网络使用情况,我做了这份中学生网络调查分析问卷。请各位同学仔细阅读每个问题和选项,作出真实的选择。你们的回答会对我们有很大的帮助。 1、您的性别?A.男B.女 2、您是否是独生子女? A.是 B.不是 3、您的网龄:A.1-3年B.3-5年C.5-8年D.8年以上 4、您经常上网的方式是:A.电脑B.手机C.iPad D.其他 5、您经常上网的地点是:(可多选) A.图书馆 B.宿舍 C.网吧 D.家里 E.其他 6、您每周上网次数: A.不到两次 B.2-4 次 C.5-7 次 D.7 次以上 6、您每天的上网时间: A.少于1小时 B.1 -2小时 C.2-4小时 D.4小时以上 7、您每月花费在网络及网络相关事宜(例如网游)上的费 用: A.30元以内 B.30元-60元 C.60元-100元 D.100元以上

&您上网的主要目的是:(可多选) A.动漫、电影、音乐、网络游戏等 B.获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 9、占您上网时间最长的是哪种方式: A. 动漫、电影、音乐、网络游戏等 B. 获取时事资讯 C.网上购物 D.QQ或MSN等即时通讯 E.学术研究 F.上社交网站 G.泡论坛I.其他 10、您认为网络的什么特点最吸引您上网:(可多选) A.娱乐性 B.非常便利 C.信息丰富及时 D.获得成就感 E.逃离现实 F.其他 11、你是否过度使用网络?A.是B.不是(直接跳到13题) 12、过度使用网络给您带来什么烦恼: A.私人信息外泄 B.学习时间减少 C.眼部疾病 D.身心健康状况下降 E.投入过多金钱 F.其他 13、网络对您的生活的影响程度: A.息息相关 B.比较重要 C.可有可无 D.其他 14、你上网是否会有收获?

【调研问卷模板】职业性格测验量表

【调研问卷模板】职业性格测验量表 1. 我很明了本测试的说明 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答(A)是的 (B)不一定 (C)不是的 3. 如果我有机会的话,我愿意 (A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A)(C)之间 (C)浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安(A)是的 (B)不一定 (C)不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行 (A)是的 (B)有时如此

(C)不是的 7. 我的思想似乎 (A)比较先进 (B)一般 (C)比较保守 8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事(A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间(C)不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时,我总是(A)任其自己解决 (B)介于选项(A)(C)之间(C)予以劝解 10. 在群众集会时,我 (A)谈吐自如 (B)介于选项(A)(C)之间(C)保持沉默 11. 我愿意作一个 (A)建筑工程师 (B)不确定 (C)社会科学研究者 12. 阅读时,我喜欢选读 (A)自然科学书籍 (B)不确定 (C)政治理论书籍

13. 我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认 (A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间 (C)不是的 14. 我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能 (A)是的 (B)不一定 (C)不是的 15. 对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待 (A)是的 (B)介于(A)(C)之间 (C)不是的 16. 受人侍奉时我常常局促不安 (A)是的 (B)介于(A)(C)之间 (C)不是的 17. 在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率 (A)是的 (B)介于选项(A)(C)之间 (C)不是的 18. 半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡 (A)常常如此 (B)有时如此 (C)极少如此

网络视频使用情况调查问卷

网络视频使用情况调查问卷 (本问卷不涉及任何隐私问题,望同学们能在学习生活之余支持配合,认真填写下列问题。新传院12级网络传播第九小组全体成员感谢您的支持!) 1、您的性别: A 男 B 女 2、您是否观看网络视频: A 是(转至第4题) B否(只回答3题) 3、你不使用网络视频的原因? A不喜欢上网 B网络设备条件限制 C品质低、画面不清晰 D更新速度慢 4、您使用网络视频的原因? A内容丰富全面 B灵活播放、时间自由掌握,自由度强 C广告时间短,或无广告插播 D可以与网友交流互动E其他 5、您每天使用网络视频的频率? A一小时以下包括一小时 B 1-5小时 C5小时以上 6、您观看网络视频时间占用您上网时间约为? A70%以上 B40%-60% C40%以下 7、您在关看网络视频时更倾向于哪种类型? A电影电视剧动漫 B新闻时政 C娱乐综艺 D体育竞技 E学习讲座教程等 F音乐节目 G潮流热门(如微博热门转发等) 8、您一般通过何种工具接触网络视频 A电脑 B手机 C LED屏幕 D影音设备(p4 p5等) 9、您曾观看过不良网络视频吗?(本调查卷不记名,请如实回答) A 主动观看过 B 无意接触过 C从没观看过 10、您认为网络视频还有那些缺点和不足?

A资源不够 B画面不清晰 C更新速度慢 D网速过慢 E色情等各类广告的插入 11、您平常通过什么形式观看网络视频? A安装QQLIVE PP 、PPTV 等网络媒体软件 B下载到本地后播放 C通过IE等网页浏览器 D其他(请补充————) 12、面对中国网络视频的发展状况您认为未来网络视频应如何发展? A提高原创性制作属于自己的节目 B将微博等新兴网络平台交流设备结合开展节目评价活动 C生活化贴近平民生活反映生活细节 D准入门槛提高避免低俗视频泛滥 新传院网络传播第九小组全体成员再次感谢您对我们的这次调查的支持! 祝您身体健康学习进步!

问卷调查法的优点

问卷调查法的优点 (1)问卷法节省时间、经费和人力。 (2)问卷法调查结果容易量化。 问卷调查是一种结构化的调查,其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的,而且是一种文字交流方式,因此,任何个人,无论是研究者,还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。 (3)由于问卷调查结果便于统计处理与分析。 现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析,有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。也方便进行数据挖掘。 (4)问卷调查法可以进行大规模的调查。 无论研究者是否参与了调查,或者参与的多少,都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的,而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。 问卷法的缺点 面向设计的问题问卷调查比较难 面向未来的调查很多时候需要了解用户的意图、动机和思维过程。问卷调查这类问题往往效果不佳,或者说问题设计比较难。而开放式的问题,回收质量、分析和统计等工作也会受影响。问卷调查采用由用户自己填答问卷的方式,所以其调查结果的质量常常得不到保证。问卷调查的回收率难以保证。 (https://www.360docs.net/doc/6116608067.html,/hopeful/A705252.html) 小组讨论的优缺点: 1. 仔细倾听别人的想法或意见并给予反馈,及时地对别人正确的想法或意见予以支持 团队中每个人都具有标新立异的能力,但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务。支持是相互的。 2. 适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持,对别人的方案提出富有创造性的改进点 3. 在需要妥协的时候妥协以便小组在deadline前达成结论

性格测试调查问卷

有关性格影响因素的调查 同学您好, 相信您听说过“光头主持”乐嘉吧,那您肯定对她的性格色彩测试不陌生了。这里我们想根据这一理论研究一下影响我们性格的因素有哪些。我们的问卷总共分为三部分,在您回答完问题之后,您也可以知道您们自己的性格特色就是什么。我们也希望这份问卷能帮助您了解您自己的性格。在此先感谢您的积极参与!!!如有任何问题,请随时与我们联系,我们就是中国公共财政与政策研究院10级的研究生,联系电话就是,我们担保您的信息只用于我们的研究课题,绝不做她用。 基础信息 您的性别( B ) A)男 B)女 您就是独生子女不?( B ) A)就是 B)不就是 您的血型就是:( C ) A ) A型 B) B型 C) O型 D) AB型 E)不知道 您大学时学的就是( A ) A)文科 B)理科 您来自:A A)农村 B)城市 您就是单亲家庭不( B)(自愿回答) A)就是 B)不就是 您的星座就是( C ) A) 水瓶座(1、20-2、19) B) 双鱼座((2、20-3、20) C) 白羊座(3、21-4、19) D) 金牛座(4、19-5、20) E) 双子座(5、21-6、21) E) 巨蟹座(6、22-7、22) F) 狮子座(7、23-8、22) G) 处女座(8、23-9、22) H) 天秤座(9、23-10、23) I) 天蝎座(10、24-11、22) G) 射手座(11、23-12、21) K)魔羯座(12、22-1、19) 您相信星座能够影响一个人的性格不?(A ) A)相信 B)不相信 C)半信半疑 您相信血型能够影响一个人的性格不?( A ) A)相信 B)不相信 C)半信半疑 您有几个兄弟姐妹?( 1 )

大学生网络使用情况调查报告

大学学生网络行为调查报告 一.调查的背景: 网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系,而作为既有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们专门学习网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据知,在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,于今年4月份,以我校的信息管理系中一部分学生为群体,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。 二、调查时间:2011年4月10日至2011年4月20日 三、调查小组成员:张世辉学号:200903020113 四、调查内容及发现: 第一部分、研究课题、方法和目的 1、研究课题:大学生的网络行为; 2、研究方法:网络问卷调查; 3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网 文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会 调查的方法及调查报告的写作。 第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷发放60份,回收60份,其中有效问卷60份) 1、样本总量和样本的性别比例: 2、

问卷调查法的优缺点

随着现在社会的日益发展,在满足市场竞争的严峻考验下,如何做好资源信息的采集和处理无疑是极其重要的环节,大到国家,小到个人,在采集信息的众多方法中,问卷调查常常是其中的主角,纸质问卷、电子邮件问卷等等,我们不能说哪个更好,但我们可以知道相互间的优缺点,以下是我通过综合比较后得出的结论: 问卷调查法的优点 ?问卷法节省时间、经费和人力,这是为什么经常采用问卷法的原因。 ?问卷法调查结果容易量化。 问卷调查是一种结构化的调查,其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的,而且是一种文字交流方式,因此,任何个人,无论是研究者,还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。其调查的统计结果一般都能被量化出来。 ?由于问卷调查结果便于统计处理与分析。 现在有大量的相关统计分析软件可以帮助我们进行数据分析,有些甚至能直接帮助我们设计问卷。方便实施和分析。也方便进行数据挖掘。 ?现在的电子问卷克服了纸质问卷的一些缺点,方便实施与调整。 虽然他不可能取代面对面的问卷调查,但由于成本更低,更容易及时调整问卷设计上的不足,越来越多的问卷采用电子问卷的形式,可以通过网站,e-mail进行发布与回收。数据直接使用数据库记录,方便筛选与分析。 ?问卷调查法可以进行大规模的调查。 无论研究者是否参与了调查,或者参与的多少,都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的,而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响,可以跟踪某些问题用户的变化。 问卷法的缺点 ?面向设计的问题问卷调查比较难 面向未来的调查(为设计进行的调查)很多时候需要了解用户的意图、动机和思维过程。问卷调查这类问题往往效果不佳,或者说问题设计比较难。而开放式的问题,回收质量、分析和统计等工作也会受影响。 我个人经验不是很丰富,自己总结有两条:第一,做问卷之前要做许多的其他调查活动,如:访谈、观察、出声思考等等。第二、问卷调查过去和现在的行为方式比较合适,不能指望通过问卷获得更多。

性格测试调查问卷

性格测试调查问卷 Ting Bao was revised on January 6, 20021

有关性格影响因素的调查 同学您好, 相信您听说过“光头主持”乐嘉吧,那您肯定对他的性格色彩测试不陌生了。这里我们想根据这一理论研究一下影响我们性格的因素有哪些。我们的问卷总共分为三部分,在您回答完问题之后,您也可以知道您们自己的性格特色是什么。我们也希望这份问卷能帮助您了解您自己的性格。在此先感谢您的积极参与!!!如有任何问题,请随时和我们联系,我们是中国公共财政与政策研究院10级的研究生,联系电话是,我们担保您的信息只用于我们的研究课题,绝不做他用。 基础信息 您的性别(B) A)男B)女 您是独生子女吗?(B) A)是B)不是 您的血型是:(C) A)A型B)B型C)O型D)AB型E)不知道 您大学时学的是(A) A)文科B)理科 您来自:A A)农村B)城市 您是单亲家庭吗(B)(自愿回答) A)是B)不是 您的星座是(C) A)水瓶座(1.20-2.19)B)双鱼座((2.20-3.20)C)白羊座(3.21-4.19)D)金牛座(4.19-5.20) E)双子座(5.21-6.21)E)巨蟹座(6.22-7.22)F)狮子座(7.23-8.22)G)处女座(8.23-9.22) H)天秤座(9.23-10.23)I)天蝎座(10.24-11.22)G)射手座(11.23-12.21)K)魔羯座(12.22-1.19) 您相信星座能够影响一个人的性格吗(A) A)相信B)不相信C)半信半疑 您相信血型能够影响一个人的性格吗( A) A)相信B)不相信C)半信半疑 您有几个兄弟姐妹(1)

关于上网情况的调查问卷

大学生使用网络情况的调查问卷 同学:学校_____________ 您好! 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑,网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况,我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错,且问卷所得的结果只用做课题分析,对外绝对保密,所以请您依据自己的想法,放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间,希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助! 您的性别______,您的年龄_____,您来自_______(城镇或农村) 您就读的学校_____________,您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网? A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长? A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾,但还是知道适可而止的 G .想控制时间,但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念,顺其自然 3、您平均每周上网的频率是() A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次

4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了?() A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、(如果你还没有电脑,购买电脑后),你的上网方式选择包时还是包月?( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么?() A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗?() A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的?(多选) A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐,看电影 G、讨论热门的话题,写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是()。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面?(多选) A 开阔了视野,拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源,学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力()

关于个人优缺点调查和分析

关于个人优缺点调查和分析 一.调查原因 1.认识自己是促进自己成长的动力和源泉。 2.根本原因在于,使自己能更加准确地了解自己,并能及时发现自己的优势和劣势。通过发现自己的优点,以寻找到发展自己的突破点,增加个人自信心;通过及早发现自己的缺点,来认识自己的不足,并通过积极客观的分析,找到解决的办法,修补短处。 3.直接原因。一,是受了上周五晚上联想西区HR的点拨;二,自己对自己一直存在着困惑,而本学期通过学习社会心理学和应用心理学,深刻认识到认识自己的重要性。 4.重要性和必要性。大学生认识自己是应对当今就业趋势的重要方法,也是吸引“买方”需求的一项举措;同时,客观认识自我更是净化大学生就业观念和就业心态的有效途径。 二.具体调查内容 1.调查主题:关于cheer本人的优缺点调查(各项列举两条) 2.调查工具:QQ聊天工具和Little Talk。 3.调查对象:高中同学和大学同学;对象属性:①男生6名和女生5名;②好同学和普通朋友。 4.调查时间:2006-4-3至2006-4-8 5.调查结果: ⑴优点:⑵缺点: 仔细认真老实,交往少 对人关心做事不够果断 有耐心自信心不足 对朋友肝胆相照脾气不好 人品端正做事急噪 办事认真不爱说话

长得太帅内向,太老实 办事效率高有时会比较腼腆 太好了做事有点放不开 太善良了有些犹豫 善于社交有点爱玩 有进取心做事太严肃 学习认真性格有点内向 有钻的劲头不太合群,不太爱说,不爱展示自我 能写作有点自恋(自以为是) 很文学与人沟通的技巧还须提高 塌实稳重胆量有点小 比较沉稳,心理比较细腻有点优柔寡断 擅长写些散文过于重感情 会积极地回应领导自高自大 谦虚谨慎 三.调查分析 1.调查过程分析 ⑴本次调查过程历时六天,时间相对充裕,对调查工作的开展提供了时间上的保证; ⑵本次调查大部分采取QQ留言形式的调查,本来发放的问卷有23份,但最终收回11份,可能原因有①很多同学的QQ不再继续使用;②很多同学由于工作或学习繁忙,无暇登录; ③些许同学对此调查不感兴趣,因而放弃参与。 2.调查内容分析

关于DISC性格测试题 40题调研问卷表

关于DISC性格测试题 40题调研问卷表 Q1. 您的职业?(单选题) Q2. 您的家庭居住地是?(单选题) Q3. 您家庭可支配的月收入?(单选题) Q4. 第一题(单选题) 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人;D 适应力强:轻松自如适应任何环境;S 生动:充满活力,表情生动,多手势;I 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。C Q5. 第二题(单选题) 坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情;C 喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感;I 善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人;D 平和:在冲突中不受干扰,保持平静。S Q6. 第三题(单选题) 顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见;S 自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见;C 善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会;I 意志坚定:决心以自己的方式做事。D Q7. 第四题(单选题) 使人认同:因人格魅力或性格使人认同;I 体贴:关心别人的感受与需要;C

竞争性:把一切当作竞赛,总是有强烈的赢的欲望;D 自控性:控制自己的情感,极少流露。S Q8. 第五题(单选题) 使人振作:给他人清新振奋的刺激;I 尊重他人:对人诚实尊重;C 善于应变:对任何情况都能作出有效的反应;D 含蓄:自我约束情绪与热忱。S Q9. 第六题(单选题) 生机勃勃:充满生命力与兴奋;I 满足:容易接受任何情况与环境;S 敏感:对周围的人事过分关心;C 自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智。D Q10. 第八题(单选题) 肯定:自信,极少犹豫或者动摇;D 无拘无束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制;I 羞涩:安静,不善于交谈;S 有时间性:生活处事依靠时间表,不喜欢计划被人干扰。C Q11. 第九题(单选题) 迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事;S 井井有条:有系统有条理安排事情的人;C 坦率:毫无保留,坦率发言;I 乐观:令他人和自己相信任何事情都会好转。D

2021网络使用情况调查报告

2021网络使用情况调查报告 2021网络使用情况调查报告 调查目的: 根据20** 年7 月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18 岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19 岁的网民占比从27.3%下降到26.0%。网民中学生群体占比最高,达到29.9%。不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。 数据分析: 从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30% 左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占2.4%。家庭上

网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家和网吧上网, 2.8%的初中生和 1.7%的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,12.7%的学生每周上网3-5 次,31.4%的学生每周上网1-2 次,46.9%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网,无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一初二初三五年级六年级。75%的初中生和88%的小学生认为上网后,看课外书的时间没有变化,80%的学生认为上网后,温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间,88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多,其次为初一,初三,六年级,五年级。80%的家

性格测试分析问卷

性格测试分析问卷 1、①善于分析——喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系(OK) ②富于冒险——愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人(OK) ③生动——充满活力,表情生动,多手势 ④适应力强——轻松自如适应任何环境 2、①善于说服——用逻辑与事实而不用威严和权力服人(OK) ②坚持不懈——要完成一事才接着做新事 ③喜好娱乐——开心,充满乐趣与幽默 ④平和——在任何冲突中,不受干扰,保持平静 3、①自我牺牲——为他人利益愿意放弃个人意见(OK) ②意志坚定——决心依自己的方式做事的人(OK) ③善于社交——认为与人相处是好玩,是参与的机会,而不是挑战或商业机会 ④顺服——易接受他人的观点或喜好,不坚持已见 4、①自控性——控制自己的情绪,极少流露 ②竞争性——把一切当成竞赛,总是有强烈的赢的欲望(OK) ③令人信服——因价目人魅力或性格使人信服 ④体贴——关心别人的感觉与需要(OK) 5、①含蓄——自我约束情绪与热忱(OK) ②使人振作——给他人清新振奋的刺激(OK) ③反应敏捷——对任何情况都能很快做出有效的反应(OK) ④受尊重——对人诚实尊重(OK) 6、①敏感——对周围的人事过分关心(OK) ②自立——独立性强,只领先怕能力,判断与才智(OK) ③生机勃勃——充满生命力与兴奋 ④满足——容易接受 7、①计划者——为完成工程和目标事前做详尽计划,宁愿依计划进行工作而不愿执行任 务(OK) ②积极——想信自己有转危为安的能力(OK) ③推动者——动用性格魅力可鼓励或逼迫别人参与或投资 ④耐性——不因延误而懊恼,能容忍 8、①按部就班——生活与处事均依照时间表,不喜欢计划被人干扰(OK) ②肯定——自信极少犹豫或动摇(OK) ③无拘无束——不喜预先计划,或受计划牵制 ④羞涩——安静、不善于交谈的人

网络使用情况调查报告

网络使用情况调查报告 网络使用情况调查报告1 调查目的: 根据20xx年7月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19岁的网民占比从%下降到%。网民中学生群体占比最高,达到%。不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。 数据分析: 从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30%左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占%。家庭上网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电脑没有联网的学生主要在学校或亲友家(74%)和网吧(23%)上网,%的初中生和%

的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,%的学生每周上网3-5次,%的学生每周上网1-2次,%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网(%的学生担心上网会影响学习,39%的初一学生、46%的初二学生、57、4%的初三学生、29%的五年级学生、%的六年级学生因为学习紧张而没时间上网),无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一(2:1)初二(1:2)初三(1:1)五年级(:1)六年级(1:1)。75%的初中生和88%的小学生认为上网后,看课外书的时间没有变化,80%的学生认为上网后,温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间,88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多(22%),其次为初一(13%),初三(),六年级(%),五年级(%)。80%的家长对孩子上网要求正确使用,避免不健康东西;80%左右的学生有网友,35%的学生上网后现实生活中朋友增多,65%上网后现实生活中朋

(完整版)问卷调查技术上试题答案

1、下面的变量中,属于定量变量的是() * ? A.性别 ? B.体重 ? C.血型 ? D.职业 ? E.民族 2、使用开放式问题收集资料的优点是() * ? A.准确无误 ? B.拒答率低 ? C.问卷回收率高 ? D.适用于任何文化程度 ? E.能收集到详细生动的资料 3、抽样调查的优点是() * ? A.节省时间、人力、经费、材料 ? B.主要用于慢性病的研究 ? C.能计算出患病率 ? D.以上都是 4、以下哪种现场调查是最为常用的方式() * ? A.面谈法 ? B.信函调查法 ? C.电话调查法 ? D.集中调查法 5、开放式与封闭式问题本质区别在于() * ? A.回答难度 ? B.备选答案 ? C.分析难度 ? D.答案范围 ? E.适用范围 6、定量研究与定性研究的区别叙述正确的是() * ? A.在实际研究中,定量研究和定性研究经常结合在一起使用 ? B.定量研究资料可以用统计方法处理和分析,定性研究资料则不能? C.定量研究适用于大样本,定性研究适用于小样本 ? D.定量研究适用于任何研究,而定性研究只适用于社会科学方面的研究

7、下列不属于现场调查研究方法的是() * ? A.现况调查 ? B.病例对照研究 ? C.描述性研究 ? D.文献研究 ? E.队列研究 8、封闭式问题是指() * ? A.必须要回答的问题 ? B.没有选择的问题 ? C.不知道答案的问题 ? D.保密的问题 ? E.有固定选择答案的问题 9、抽样调查的基本原则是() * ? A.抽样必须随机化 ? B.选好研究因素 ? C.样本必须足够大 ? D.所选择的目标人群总人数不是很多 ? E.以上都是 10、定性研究的特点是() * ? A.注重结果的研究 ? B.注重过程的研究 ? C.研究样本结果可以外推 ? D.常用概率统计方法 ? E.可检验性强 11、普查是指在一定时间内对某人群进行的调查或检查。检查下列哪一种对象不属于普查 () * ? A.一定范围的全体成员 ? B.某居民点的全体居民 ? C.某中学当天在校的全体成员 ? D.某几个地区或几个单位的几个年龄组的全体成员 ? E.从事某项工作的全体成员 12、抽样调查的一般步骤有() * ? A.确定总体

性格测试量表及分析

性格测试 请准备好计算器或纸笔要把得分加起来喔! ______1. 若有块地是养老用的房子,你会盖在哪? a. 靠近湖边 (8分) b. 靠近河边 (15分) c. 深山内 (6分) d. 森林? (10分) _____2.吃西餐最先动那一道? a. 面包 (6分) b. 肉类 (15分) c. 沙拉 (6分) d. 饮料 (6分) _____3. 如果节庆要喝点饮料,你认为如何搭配最适当呢? a. 圣诞节 / 香槟 (15分) b. 新年 / 牛奶 (6分) c. 情人节 / 葡萄酒 (1分) d. 国庆日 / 威士忌 (6分) _____4. 你通常什么时候洗澡? a. 吃完晚饭后(10分) b. 吃晚饭前 (15分) c. 看完电视后(6分) d. 上床前 (8分) e. 早上起床才洗 (3分) f. 没有特定时间 (6分) _____5. 如果你可以化为天空的一隅,希望自己成为什么呢? a. 太阳 (1分) b. 月亮 (1分) c. 星星 (8分) d. 云 (15分) _____6.你觉得用红色笔写的[爱]字比用绿色笔更能代表真爱吗? a. 是 (1分) b. 否 (3分)

_____7. 如果你在选择窗帘的颜色,你会选择...? a. 红色 (15分) b. 蓝色 (6分) c. 绿色 (6分) d. 白色 (8分) e. 黄色 (1分) f. 橙色 (3分) g. 黑色 (1分) h. 紫色 (10分) _____8. 挑选一种你最喜爱的水果吧! a. 葡萄 (1分) b. 水梨 (6分) c. 橘子 (8分) d. 香蕉 (15分) e. 樱桃 (3分) f. 苹果 (10分) g. 葡萄柚 (8分) h. 哈密瓜 (6分) i. 柿子 (3分) j. 木瓜 (10分) k. 凤梨 (15分) _____9. 若你是动物,你希望身上搭配什么颜色的毛? a. 狮子 / 红毛 (15分) b. 猫咪 / 蓝毛 (6分) c. 大象 / 绿毛 (1分) d. 狐狸 / 黄毛 (6分) _____10. 你会为名利权位,刻意讨好上司或朋友吗? a. 会 (3分) b. 不会 (1分) _____11. 你认为朋友比家人更重要吗? a. 是 (15分) b. 否 (6分)

网络使用情况调查报告

网络使用情况调查报告 wtt收集整理的网络使用情况调查报告,希望能够帮助到大家。 网络使用情况调查报告1 调查目的: 根据20xx年7月发布的中国互联网信息中心的调查数据,18 岁以下的网民在互联网用户中所占的比例逐年缓慢增加,在今年发布的数据中,而10-19岁的网民占比从27. 3%下降到26.0%。网民中学生群体占比最高,达到29.9%。不仅在大城市,中小城市的家庭和学校也购买计算机供孩子学习电脑知识,随着互联网不断在国内蔓延,越来越多中小城市的孩子有机会上网,在计算机和互联网的使用上有了较大的变化,从拨号上网到宽带上网以及手机上网,从简单的收发邮件到制作网页,中小城市的青少年不仅开始使用互联网,而且在使用互联网方面积累了一些经验。这种经验是否会影响到青少年的学习、生活、人际交流等,是我们开展这次调查的目的。 数据分析: 从这些数据中可以看出,50%左右的初中学生家中有一台以及一台以上的电脑,这些学生家中的电脑90%联网;所有的学生都使用过互联网。学生经常上网的场所在家中的初中生42%左右,小学生30%左右;在网吧上网初中生平均占了18%,小学生占2.4%。家庭上网环境与上网场所呈现出正相关性,家中有宽带上网的学生有82%的人经常在家中上网,只有18%在网吧上网;家中没有电脑或家里电

脑没有联网的学生主要在学校或亲友家(74%)和网吧(23%)上网,2.8%的初中生和1. 7%的小学生因为上网有逃课经历。样本整体呈现出上网的频率并不高,平均只有9%的学生几乎天天上网,12.7%的学生每周上网3-5次,31.4%的学生每周上网1-2 次,46.9%偶尔上网。初一学生最常出现的上网行为依次是网络游戏、聊天、在线听音乐和浏览网页;初二学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;初三学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和网络游戏;五年级学生最常出现的上网行为依次是在线听音乐、聊天、浏览网页和网络游戏;六年级学生最常出现的上网行为依次是浏览网页、在线听音乐、聊天和下载软件或文件;对于上网与学习之间的关系,大多数学生都会因为学习而减少上网(19. 9%的学生担心上网会影响学习,39%的初一学生、46%的初二学生、57、4%的初三学生、29%的五年级学生、26. 3%的六年级学生因为学习紧张而没时间上网),无论这种克制上网的动机是主动的还是被动的,最后有33%的学生认为上网对学习几乎没什么影响,其他学生中认为有好的影响与坏的影响的学生比例是:初一(2:1)初二(1: 2)初三(1: 1)五年级(2.4: 1)六年级(1: l)o 75%的初中生和88%的小学生认为上网后,看课外书的时间没有变化,80%的学生认为上网后,温习功课的时间没有什么变化。90%的学生认为上网没有影响体育活动时间,88%的学生睡眠没有受到影响。10%的学生认为上网后与父母的交流减少了。家长对孩子上网坚决反对的初二最多(22%),其次为初一(13%),初三(12.8),六年级(6. 3%),五年级(2. 2%) o

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