here be 句型的几种特殊结构

here be 句型的几种特殊结构
here be 句型的几种特殊结构

there be句型的几种分外结构及其用法归纳、总结如下:

一、there be句型与各种情态动词连用。

例如:There must be something wrong here.

There might still be some vacant seats in the rear.

There ought to be something with which to fill your stocking.

二、there be句型中的谓语动词be被be likely to be,happen to be,seem (to be),occur等代替,用来描写事物。

例如:There are likely to be more difficulties than they have been prepared for.

There happened to be nobody in the room.

There doesn’t seem to be much hope of our beating that team.

There have occurred many great changes since we met last.

三、there be句型中的谓语动词be被一些不及物动词代替,如live,stand,exist,remain等,用来表示“静止、存在、有“。

There lives a family of five in the village.

There remains nothing more to be done.

四、there be句型中的谓语动词be被一些不及物动词代替,如come,spring up,appear,emerge,arrive,enter,follow,等,用来表示“突然出现“。

There appears to be no substitute for this stuff yet.

There came a company of actors and actresses.

There followed a spirited discussion after class.

五、there be句型中be用不定式,形成“(for)there to be+宾格词“结构,表示“有“或“存在(某种情况)“,在“(for)there to be+宾格词“的结构中,主语是宾格词。这种不定式结构在句中作逻辑宾语、状语和主语。

1.“there to be+宾格词“在句中作宾语。例如:

The students expected there to be more reviewing classes before the final exams.

People don’t want there to be anotherwar.

Members like there to be plenty of choice.

2.“for there to be+宾格词“在句中作状语。

It isn’t cold enough for there to be a frost tonight,so I can leave Jim ’s car out quite safely.3.“there to be+宾格词“在句中作主语。

It’s a great pity for there to be much trouble in the company.

It is impossible for there to be any more apples.

For there to be so few people in the streets was unusual.

六、there be句型中be用V-ing分词,形成“(of)there being+宾格词“结构,表示“有“或“存在(某种情况)“,在“(of)there be- ing+宾格词“的结构中,主语是宾格词。

1.“there being+宾格词“在句中作宾语。例如:

Have you ever thought of there being so many work units for you to choose on the talent’smeeting?

2.“there being+宾格词“在句中作状语。例如:

There being no cause for alarm,she went back to her bedroom.

3.“there being+宾格词“在句中作主语。例如:

There being a bus stop so near the house is a great advantage.

七、there be句型中be用be+V-ed分词,形成“there be+V-ed分词+宾格词“结构,表示“有“或“存在(某种情况)“,在“there be+V-ed分词+宾格词“的结构中,主语是宾格词。例如:

There was found a lot of food in the kitchen cupboard.

There are now published millions of books every year in China.

There was shown at the exhibition an electronic computer made in Shanghai.

八、“there be no+主语名词“的习惯用法。

1.V-ing分词在“there be no“结构中作主语,表示“不可能“、“无法“。例如:There is no denying the fact that China is still a developing country.

There is no joking about such matters.

There is no telling what will happen to him next.

2.there is no point+V-ing分词,表示“没有必要“,“无用“,“没有意义“,“没有用处“。例如:

We are disappointed with the new officer elected in our bridge club,but thereis no point worryingabout it.

3.there is no use+V-ing分词,表示“无用“,“没有意义“,“没有用处“。例如:There is no use advising him to give up smoking.

4.there is no good+V-ing分词,表示“无用“,“没有意义“,“没有用处“,“没有益处“。例如:

There is no good discussing the matter with such a fool.

九、在由“there be+主语名词“引起的句子中,修饰主语的情况。

1.在由“there be+主语名词“引起的句子中,用来修饰主语的不定式可以用被动形式,也可以用主动形式。例如:

There is no time to lose/to be lost.

There are still many things to take care of/to be taken care of.在口语中多用主动形式。但是有时候两种形式可能表示例外的意思。试比较:

There is nothing to do now.(We have nothing to do now.)

There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)

There is nothing to see(nothing worth seeing).

There is nothing to be seen(nothing there at all).

2.在由“there be+主语名词“引起的句子中,用来修饰主语的分词或分词短语在意思上相当于一个定语从句。例如:

There were 200children studying(=who were studying)m usic,dancing,or dram atics.Is there anything planned(=that has been planned)for tonight?

文言文特殊句式专题练习(带答案)教学内容

文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公,齐国之美丽者也 B、然而不王者,未之有也 C、无伤也,是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B、闻道百,以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也,非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青,取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得,徒见欺 B、君既若见录,不久望君来 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

C、信而见疑,忠而被谤 D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心,千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水,智者乐也 D、四方之士来者,必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大,有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难,难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大,拜为上卿 C、不如因而厚遇之,使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也 ⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也 A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨ C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩ 14、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂是依 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

英语作文万能句子大全

(一)段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。 Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.

特殊句式(答案)

粤教版必修一至五文言文复习资料(特殊句式) 一、分析判断下列特殊句式的类型 1.恐年岁之不吾与:吾,宾语前置 2.肇锡余以嘉名:以嘉名,状语后置) 3.纫秋兰以(之)为佩: 省略句 4.誓天不相负:“相”代指刘兰芝,宾语前置 5.君既若见录:“见”代指刘兰芝,宾语前置 6.络绎如浮云:介词结构后置句 7.踯躅青骢马:主谓倒装,应为“青骢马踯躅” 8.仕宦于台阁:介词结构后置,应为“于台阁仕宦” 9.便复在旦夕:介词结构后置,应为“便在旦夕复” 10.为仲卿母所遣:“为……所……”表被动,被动句 11.同是被逼迫:被动句,“被”式 12.渐见愁煎迫:被动句,“见”式 13.出置南窗下:省略句,“南窗”前省略介词“于” 14.汝是大家子:判断句,“是”式 15.灭六国者六国也,非秦也: 判断句 16.族秦者秦也,非天下也: 判断句 17.一人之心,千万人之心也:判断句 18.朝歌夜弦,为秦宫人 :判断句 19.明星荧荧,开妆镜也 :判断句 20.输来其间: 被动句 21.函谷举 :被动句 22.秦人不暇自哀 :宾语前置 23.有不见者,三十六年: 定语后置 24.钉头磷磷 :定语后置 25.瓦缝参差 :定语后置 26.管弦呕哑 :定语后置

27.使负栋之柱,多于南亩之农夫 :介词结构后置(状语后置) 28.架梁之椽,多于机上之工女: 介词结构后置(状语后置) 29.钉头磷磷,多于在庾之粟粒: 介词结构后置(状语后置) 30.瓦缝参差,多于周身之帛缕 :介词结构后置(状语后置) 31.直栏横槛,多于九土之城郭 :介词结构后置(状语后置) 32.管弦呕哑,多于市人之言语 :介词结构后置(状语后置) 33.朝歌夜弦,为秦宫人: 介词结构后置(状语后置) 34.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?:省略句 35.剽掠其人 :省略句 36.可怜焦土 :省略句 37.五步一楼,十步一阁 :省略句 38.游于赤壁之下:介词结构后置句 39.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间:介词结构后置句 40.况吾与子渔樵于江渚之上:介词结构后置句 41. 寄蜉蝣于天地:介词结构后置句 42.托遗响于悲风:介词结构后置句 43. 相与枕藉乎舟中:介词结构后置句 44. 客有吹洞箫者:定语后置句 45. 何为其然也:宾语前置句 46. 而今安在哉?:宾语前置句 47. 而又何羡乎?:宾语前置句 48. 此非孟德之困于周郎者乎?:被动句 49. 是造物者之无尽藏也:判断句 50. 固一世之雄也:判断句 51.苟非吾之所有:判断句 52.项脊轩,旧南阁子也:判断句 53.妪,先大母婢也:判断句 54.又杂植兰桂竹木于庭:省略句(省主语“余”) 55.借书满架:省略句(省主语“余”) 56.吾儿,久不见若影: 省略句(省主语“吾”)

英语所有句型大全

英语所有句型大全 【篇一:英语所有句型大全】 几个英语句型,帮助你减轻学习上的负担,让你更轻松学英语。几 个常用的英语句型,帮助你减轻学习上的负担,让你更轻松学英语。 6.as i just mentioned```正如我刚才所提到的 7.as i see it,```在我看来 9.as is known to us all 众所周知 10as long as只要 11.but for若不是因为 12.can you believe(that)```你相信吗 14.could you please explain```你能解释一下吗 16.could you do me a favor and```能否请你帮我一个忙 22.do you know if/whether你知道是否 24.do you realize(that)你有没有意识到 27.```doesnt make sense没有道理/没有意思/不清楚 28.dont be afraid of不要害怕 29.dont take it for granted that别把```当成理所当然 30.dont wast time doing不要浪费时间````(做事) 31.dont you think that```难道你不觉得````吗 32.excuse me for请原谅我`` 33.for one thing```for another```一方面```另一方面``` 34.from my point of view在我看来``` 35.from where i stand 从我的立场来说``` 36.generally speaking总的来说 37.hardly``` when```一```就```(倒装句型) 38.have you considered doing 你有没有考虑过```(做事) 39.have you decided 你决定好了吗 41.have you thought about /of你有没有想过 44.how are you going to你打算如何45.how does```sound(听起来)怎么样 47.how should i 我该如何 48.i absolutely agree with我完全同意 50.i am planning to 我打算

初中英语语法大全:英语五个基本句型

初中英语语法大全:英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式,即句子的结构,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型:主语+谓语 只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型,详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型:简单句+并列连词+简单句 (常见的并列连词有and,but,or) 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home,and we talked for along time. 我的朋友在家,我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.

她父亲是个医生,她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事,可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up,or you'll be late. 快点,否则你就会迟到的。 3复合句 句型:主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句,或只包含一个从句,但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。) 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分: 1主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.(讲述“谁”~) 我们在一中学习。 The classroom is very clean. (讲述“什么”很干净) 这间教室很干净。 Three were absent.(数词作主语)

各种英语句型结构总结

各种英语句型结构总结 各种英语句型结构总结 一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词 affordtodosth.负担得起做某事 agreetodosth.同意做某事 arrangetodosth.安排做某事 asktodosth.要求做某事 begtodosth.请求做某事 caretodosth.想要做某事 choosetodosth.决定做某事 decidetodosth.决定做某事 demandtodosth.要求做某事 determinetodosth.决心做某事 expecttodosth.期待做某事 feartodosth.害怕做某事 helptodosth.帮助做某事 hopetodosth.希望做某事 managetodosth.设法做某事 offertodosth.主动提出做某事 plantodosth.计划做某事

preparetodosth.准备做某事 pretendtodosth.假装做某事 promisetodosth.答应做某事 refusetodosth.拒绝做某事 wanttodosth.想要做某事 wishtodosth.希望做某事 注:有些不及物动词后习惯上也接不定式,不接动名词:aimtodosth.打算做某事 failtodosth.未能做某事 longtodosth.渴望做某事 happentodosth.碰巧做某事 hesitatetodosth.犹豫做某事 struggletodosth.努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 advisesb.todosth.建议某人做某事 allowsb.todosth.允许某人做某事 asksb.todosth.请(叫)某人做某事 bearsb.todosth.忍受某人做某事 begsb.todosth.请求某人做某事 causesb.todosth.导致某人做某事 commandsb.todosth.命令某人做某事 drivesb.todosth.驱使某人做某事 electsb.todosth.选举某人做某事

英语句型大全

英语句型大全 一.主(Subject)+系(Link verb)+表(Predicative) 主语:名词、代词、V-ing、to do、从句 表语:名词、代词、V-ing、to do、从句; V-ed ( prep+n/pron)、 prep+n/pron、adj(prep+n/pron)、 adv(prep+n/pron) (除了动词原形以外,一切皆可) 系动词,有三类,我得记住 感:feel, smell, taste, sound, look 变:become, go(朝坏的方向变化), come, turn, get, grow, fall 维:keep, stay, remain, be, seem/appear (to be), turn out(to be), prove(to be)

二.主语+ 谓语(vi/[V])+(adv/prep+n/pron) 记住:在一般现在时态中,当主语为He/She/It/××时,其句中动词后应加上-s/-es。 Eg: He often plays basketball after school. His father gets up early every day. ★adv/prep+n/pron+谓语+主语(名词)(我们称之为完全倒装句,一般只用于一般现在时态或一般过去时态) Eg: Here came a bus. ★adv/prep+n/pron+ 主语(代词)+ 谓语/系动词 Eg: Here it is./Here they are./Here you are.(给你。) 三.主语+ 谓语(vt/[VN])+宾语

19种英语常用句型结构(精)

19种英语常用句型结构 [精] 初学英语的人常常感到在掌握一些英语单词和基本语法后,在英语说和写方面还是很难表达自己,其中一个原因是没有掌握一些英语句型,只有掌握了一些句型才能比较正确、完整地表达自己。下面是一些常用的句型及其例句。 1.否定句型 2.判断句型 3.祝愿祈使句式 4.感叹句型 5.疑问句型 6.数词句型 7.关联指代句型 8.比较句型 9.比喻类句型 10.条件假设句 11.时间句型 12.地点句型 13.原因句型 14.目的句型 15.结果句型 16.程度句型 17.让步句型

18.转折句型 19.省略句 1. 否定句型 1) 一般否定句 I don't know this. No news is good news. There is no person /not a person/not any person in the house. 2)特指否定 He went to his office, not to see him. I am sorry for not coming on time. I don't think/believe/suppose/feel/imagine you are right. 3)部分否定 I don't know all of them. I can't see everybody/everything. All the answers are not right.(并非所有答案都对。)All is not gold that glitters. (闪光的不一定都是金子。) Both of them are not right.(并非两人都对。) 4)全体否定 None of my friends smoke. I can see nothing/nobody.

特殊句式专题练习

特殊句式专题练习 一、初中英语特殊句式 1.It’s a long time ago ___________ I saw you last time. A.when B.since C.for D.that 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:我上次见你是很久以前了。考察强调结构It is…that…,本句中it没有实际含义,做形式主语指代下文that从句内容,故选D。 考点:考查强调句型。 2.—I like to go to the English corner every Thursday afternoon. —______.It’s interesting. A.So am I B.So did I C.So do I D.Neither do I 【答案】C 【解析】试题分析:句意::-每个星期四的下午我喜欢去英语角。-我也是。那很有趣。根据句意可知,说话的两个人都喜欢去英语角,故这里应该用so的倒装结构。根据第一句话可知,这里没有be动词,且这个句子使用的是一般现在时,故可排除A和B;D选项表示否定的意思。所以选C。 考点:考查倒装句。 3.What do you think ______solve the problem? A.you can do B.can you do C.you can do to D.can you do to 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:你认为你能做什么来解决问题?do you think是插入语,后面要用陈述语气,to do不定式做目的状语。故选C。 考点:考查插入语的用法。 4.-We don’t like bread with butter. How about you Gina? -____________. A. I do neither B.I don’t, either C.No, I don’t D. I do, either 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:我们不喜欢带有黄油的面包,吉娜,你呢?我也不喜欢。Either在否定句中表示也。结合句意,故选B 考点:考查副词的用法。

英语作文万能模板及万能句型汇总

xx英语作文万能模板及万能句型汇总 作文万能模板 一、阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述. 1.阐述名言或主题所蕴涵的意义.2.分析并举例使其更充实.二、解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径 1.问题现状2.怎样解决(解决方案的优缺点)Confronted with A,we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing,---------------(解决方法一)。For another -------------(解决方法二)。Finally,--------------(解决方法三)。Personally,I believe that -------------(我的解决方法)。Consequently,I'm confident that a bright future isawaiting us because --------------(带来的好处)。 三、说明利弊题型 这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测) 1.说明事物现状2.事物本身的优缺点(或一方面)3.你对现状

(或前景)的看法 Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally,its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一)。Besides -------------------(A的优点之二)。 1 / 13 But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点). 四、议论文的框架 (1)不同观点列举型(选择型) There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows:in the first place,___原因一_______.Furthermore,in the second place,___原因二_____. So it

第2部分 专题11 特殊句式

[演练提升] Ⅰ.单句语法填空 1.It was he ________ took him to the hospital. 2.Ask her if it is a convenient time.If________,can she suggest another time? 3.It was during this time ________ he loaned a book titled Structure and Function in Primiti v e Society. 4.Keep it in mind,________gradually we can gain this good learning habit and benefit from it. 5.So memorable________(be)our time in England that I will treasure it forever. 6.In hospital,when________(tell)she would never sing again,she couldn't believe it. 答案 1.who/that 2.not 3.that 4.and 5.is 6.told Ⅱ.单句改错 1.(2018·全国名校大联考)It was him who showed me how to smile through the rough times.________ 2.(2018·四川成都二次诊断)It was just then when I began to worry about my safety.________ 3.(2018·陕西全真模拟)In a word,success is important,and so does failure,because it's the mother of success. ________ 4.(2018·山东潍坊一模)My dear friends,don't afraid of problems,but take advantage of them to be the best of ourselves.________ 5.(2018·湖南长郡中学等四校联考)There has a big library in our school.________ 6.(2018·湖南雅礼中学二次调研)That's all.Thank you.Some questions?________ 答案 1.him→he 2.when→that 3.does→is 4.don't后加be 5.has→is 6.Some→Any Ⅲ.语法填空 On receiving my learner's permit a couple of months ago, I started driving

英语常用句型结构大全 英语五种基本句型结构

英语常用句型结构大全英语五种基本句型结构 一年一度的高考即将到来,作为三大主科之一的英语,在考试中所 作占的分数比例很大,但是英语也是许多考生的薄弱科目。那幺想学好英语 的得到高分最起码要掌握英语最基本的常用句型语法等,下面小编就给大家 分享一下英语五种基本句型结构,希望大家学业有成,工作顺利 ?英语中的五种基本句型结构一、句型1:Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以 直接接宾语。常见的动词如:work, sing, swim, fish, ?jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2:Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这 样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如:1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如:1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties.

专题七 特殊句式

专题七特殊句式 挖命题 【考情探究】 特殊句式在近五年课标全国I卷的高考语篇型填空和短文改错中考查很少,仅在2017年短文改错中考查了祈使句的用法。 分析解读 1.掌握感叹句、祈使句、存现句(there be句型)、省略和反意疑问句的基本用法。 2.了解倒装句的基本用法和规则,识别其在具体语境中的运用。 3.建议在复习备考中熟记感叹句、祈使句、存现句、省略和反意疑问句的基本用法并熟练运用。英语水平高的学生要熟悉常用的省略和倒装句的基本用法,将其合理运用到自己的英语写作中,提升书面表达的层次和得分。

破考点【网络清单】(★)特殊句式 感叹句引出的感叹句引出的感叹句 祈使句普通祈使句 带主语的祈使句 祈使句否定式和强调式 反意疑问句基本用法 陈述部分含有的反意疑问句 陈述部分含有表示否定意义的前缀构成的词的反意疑问句陈述部分含有宾语从句的反意疑问句 祈使句的反意疑问句 省略定语从句中的省略状语从句中的省略不定式的省略 存现句句型基本句型 句型的变体 倒装句完全倒装 表示地点的副词置于句首且主语是名词不是代词时 表示时间、方向的副词或表示地点的介词短语置于句首且主语是名词不是代词时 作表语的形容词、分词、介词短语、置于句首时 部分倒装 状语从句置于句首句子主句需要部分倒装 具有否定意义或半否定意义的副词以及含否定词的介词短语置于句首作状语时或助动词情态动词动词主语表示也也不 句型 句型 句型 形式倒装 感叹句 句型 或引导的让步状语从句 引导的让步状语从句

【考点集训】 单句填空 1.When (take) exams, we sometimes cheat in order to get good results to make our parents and teachers pleased. 答案taking 2.Every day (read) a proverb aloud several times until you have it memorized. 答案read 3.When passing by the classroom , I found there (be) five students and a teacher chatting in the classroom just now. 答案were 4.Never for a second,the boy says,I doubt that my father would come to my rescue. 答案did 5. a great success you have achieved!said the teacher proudly. 答案What 单句改错 6.(2017课标全国Ⅰ)I forgot what he had said to me altogether. The instructor kept repeating the words, Speed up!Slow down!Turning left! 答案Turning→Turn 7.(2017山东菏泽一模) As is known to us all, some students have breakfast regularly while others don t. There is several reasons. 答案There is中的is改为are 8.My dear friends, don t afraid of problems, but take advantage of them to be the best of ourselves. 答案don t后加be 根据括号中的要求或提示改写或完成句子 9.Therefore, I think it will not only be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance.(用not only...but also...倒装结构改写句子) → 答案Therefore, I think not only will it be a golden opportunity for you to show your great talent, but also you can offer us guidance. 10.Although I was frightened, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off.(用as引导的倒装句改写) → 答案Frightened as I was, I tried to keep my balance to prevent myself from falling off. 11.I didn t realise the importance of studying hard until I failed in the exam. →①(not until位于句首的倒装结构) →②(not until的强调句型)

英语常用句型集锦

句型宝典 疑问句型 What is this? 结构︰问句:What+be 动词+this(that…)? 答句:This(that…)+be 动词+a book(pen…)。 说明︰此句型意为“这(那)是什么?这(那)是书(钢笔…)”。what(什么)叫做“疑问词”,用于询问“事物”,通常放在句首,后接be <动词>,再接<主词>,第一个字母w要大写,句尾要加问号(?),位置不可排错。 What is this? This is a chair. 这是什么?这是一张椅子。 What’s this? It’s a book. 这是什么?它是一本书。 What is that? That is a desk. 那是什么?那是一张书桌。 What are these? 结构︰问句:What are+these/those…? 答句:These/Those are+复数名词(+s/es)。 说明︰<主词>与<动词>的形式要一致,is 后面接单数<名词>,are 后面要接复数<名词>。 What are these? These are books. 这些是什么?这些是书。 What are those? Those are cups. 那些是什么?那些是茶杯。 What are they? They are glasses. 它们是什么?它们是玻璃杯。 What are you? 结构︰问句:What+be 动词+主词(人)…? 答句:主词+be 动词+a student…。 说明︰此句型意为“你是做什么事情的?我是学生…”。疑问词what 除了询问事物之外,还可用于询问“人的职业或身分”。be <动词>随<人称代名词>的变化而改变形态,如:I am,we are,you are,he is…。 What are you? I am a student. 你是做什么事情的?我是一名学生。 What is she? She is a teacher. 她是做什么事情的?她是一名教师。 Are you a ...? 结构︰问句:Be 动词(am,are,is)+主词+…? 肯定简答:Yes,主词+am(are,is)。 否定简答:No,主词+am(are,is)not。 说明︰在否定<简答句>中,<主词>和am,is,are 可以缩写;在肯定<简答句>中则不可。 Is he a student? Yes, he is. (No, he isn’t.) 他是学生吗?是的,他是。(不,他不是。)Are you a teacher? Yes, I am. (No, I’m not.) 你是教师吗?是的,我是。(不,我不是。)Is that a clock? Yes, it is. (No, it isn’t.) 那是钟表吗?是的,它是。(不,它不是。)What is your name? 结构︰问句:What+is+所有格+name? 答句:所有格+name+is+名字。 说明︰“my,your,his,her”为单数人称的<所有格>;<所有格>后面必接<名词>,即“<所有格>+<名词>”;<所有格>不可与a,an,this,that,these 或those 紧接一起使用。 What is your name? My name is Sue. 妳叫什么名字?我的名字叫苏。 What is his name? His name is John. 他叫什么名字?他的名字叫约翰。 What is her name? Her name is Jean. 她叫什么名字?她的名字叫珍。 Who is that ...?

英语五大基本句型结构介绍

句子的基本句型 由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分,按不同方式可组合成五种基本句型。 句子成分的表示方法: S: Subject主语; V: Verb动词; O: Object宾语; P: Predicative表语; IO: Indirect Object间接宾语; DO:Direct Object 直接宾语

OC: Object Complement宾语补足语; ◇第一种句型:主语+不及物动词(S+V) 该句型所用动词都是不及物动词,其后当然不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。 He runs fast in the street. 他在街上跑得飞快。 The meeting begins at nine. 会议九点开始。 ◇第二种句型:主语+及物动词+宾语(S+V+DO) 该句型所用动词都是及物动词,可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。 We attended the meeting. 我们出席了那次会议。(名词作宾语) She stopped him. 她叫住了他。(代词作宾语) She wants to ask a question. 她要问一个问题。(不定式作宾语) They enjoy listening to the classic music. 他们喜欢听古典音乐。(动名词作宾语) 注意:一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能,其后就可以接宾语了。 这一类词组有:listen to 听;look at 看;look after 照看;look for 寻找;arrive at/in 到达等。 May I turn on the light? 我可以开灯吗? What are you looking for? 你在找什么? ◇第三种句型:主语+连系动词+表语(S+V+P) 连系动词的后面必须接表语,说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 She became a lawyer last year. 去年,她成为了一名律师。 He is honest. 他是诚实的。 It is getting colder and colder. 天气渐渐冷了。 It tastes delicious. 这好吃极了。 下列动词也作连系动词使用:look 看起来;smell 闻起来;sound 听起来;taste 尝起来;feel 感觉;keep 保持;grow/go/get/turn变得。 ◇第四种句型:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) (1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象,但某些动词,除直接宾语外,还要求一个间接宾语,以表示该动词所表示的动作所及的人或物,通常由名词或代词的宾格担任。 She gave me a ticket for that film. 她给了我一张那部电影的票。

英语句型结构大全

英语句型大全手册-详尽版 1. 疑问句型 what is this? 结构︰问句:what+be 动词+this(that…)? 答句:this(that…)+be 动词+a book(pen…)。 说明︰此句型意为“这(那)是什么?这(那)是书(钢笔…)”。what(什么)叫做“疑问词”,用于询问“事物”,通常放在句首,后接 be <动词>,再接<主词>,第一个字母 w要大写,句尾要加问号(?),位置不可排错。 what is this? this is a chair. 这是什么?这是一张椅子。 what’s this? it’s a book.这是什么?它是一本书。 what is that? that is a desk. 那是什么?那是一张书桌。 what are these? 结构︰问句:what are+these/those…? 答句:these/those are+复数名词(+s/es)。 说明︰<主词>与<动词>的形式要一致,is 后面接单数<名词>,are 后面要接复数<名词>。 what are these? these are books.这些是什么?这些是书。 what are those? those are cups.那些是什么?那些是茶杯。 what are they? they are glasses.它们是什么?它们是玻璃杯。 what are you? 结构︰问句:what+be 动词+主词(人)…? 答句:主词+be 动词+a student…。 说明︰此句型意为“你是做什么事情的?我是学生…”。疑问词 what 除了询问事物之外,还可用于询问“人的职业或身分”。be <动词>随<人称代名词>的变化而改变形态,如:i am,we are,you are,he is…。 what are you? i am a student.你是做什么事情的?我是一名学生。 what is she? she is a teacher.她是做什么事情的?她是一名教师。 are you a ...? 结构︰问句:be 动词(am,are,is)+主词+…? 肯定简答:yes,主词+am(are,is)。 否定简答:no,主词+am(are,is)not。 说明︰在否定<简答句>中,<主词>和 am,is,are 可以缩写;在肯定<简答句>中则不可。 is he a student? yes, he is. (no, he isn’t.)他是学生吗?是的,他是。(不,他不是。) are you a teacher? yes, i am. (no, i’m not.) 你是教师吗?是的,我是。(不,我不是。) is that a clock? yes, it is. (no, it isn’t.) 那是钟表吗?是的,它是。(不,它不是。) what is your name? 结构︰问句:what+is+所有格+name? 答句:所有格+name+is+名字。 说明︰“my,your,his,her”为单数人称的<所有格>;<所有格>后面必接<名词>,即“<所有格>+<名词>”;<所有格>不可与 a,an,this,that,these 或 those 紧接一起使用。 what is your name? my name is sue.妳叫什么名字?我的名字叫苏。 what is his name? his name is john.他叫什么名字?他的名字叫约翰。 what is her name? her name is jean.她叫什么名字?她的名字叫珍。 who is that ...?

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