大学生理财实践调查报告

大学生理财实践调查报告
大学生理财实践调查报告

大学生理学实践调查报告

大学生理学实践调查报告(1)

一,调查背景

为了了解大学生对市场上现有理财产品的需求,并熟悉大学生的财务管理理念,我们组织了这次调查.

第二,调查组织

1.调查时间:2017年4月1日 - 2017年4月3日

2.调查对象:大学生

3.报告完成时间:2017年4月3日

三是调查研究方法

本研究的数据和相关数据主要通过问卷调查方法获得.研究方法主要采用定量分析和定性分析相结合的方法.

1.抽样方法

随机抽样方法

2.问卷设计

问卷由8个问题组成,主要涉及大学生生活费用是否充足,剩余资金如何分配,是否存在财务管理概念,是否了解诸葛立利等问题.

四,结果与分析

1.分析数据结果

(1)大学生一般没有剩余的钱,其中55%没有剩余的钱,甚至不够. 30%将有一部分资金用于下个月的生活费用. 15%的大学生将有钱投资.

(2)大多数大学生没有财务管理概念,对财务管理不感兴趣.更轻松的意识

(3)在受访者中,有21人注册了诸葛立利,占总人数的40%.当然,我也参加了投票.

2.分析发现的问题

(1)大学生对诸葛财务管理缺乏深刻理解.作为一种新型的财务管理,诸葛立才首先需要得到人们的认可和理解.只有对诸葛立才有一定的了解后,人们才会考虑是否使用诸葛立泰.许多人不知道诸葛财富管理是什么,如何使用诸葛立利和使用诸葛财富管理等等,他们必须对诸葛立利的态度有所决定或否定,这已经减少了对诸葛财富管理的使用.用户并限制他们的未来.发展.

(2)大学生缺乏财务管理知识.大多数人将部分现金存入银行卡,但很少有人真的想用它看起来像一个微不足道的闲置基金.有些人认为没有必要浪费时间和精力.

(3)人们对诸葛财务缺乏安全保障.诸葛的财富管理率不高的主要原因是人们受到安全的影响.人们考虑安全问题有两个主要原因.首先是诸葛立才的投资风险.人们想确定投资后是否会亏钱.第二个是诸葛立利账号被木马,病毒等窃取的安全问题.这是偷走后诸葛立

利丢失的钱,还是可以追回或保证.在这两个问题得到解决之前,诸葛金融无法给人一种安全感.

(4)诸葛财务管理过于单一.由于诸葛立才于2014年7月刚刚推出,因此在功能等方面并不完善.人们没有更多选择投资于财务管理.从这一点来看,诸葛立才做得不够,不同的客户群体对财务管理有不同的要求.单一的投资方式使用户别无选择,容易造成现有用户流失,影响投资意向.用户.

五,相关建议

1.倡导财务管理,以帮助养成金融习惯.

首先,通过各种网络手段,可以在互联网上发起活动,主题定位于财务管理.例如,您可以在微博主题的讨论中添加“您认为哪种财务管理”主题,让网民参与,讨论彼此对财务管理的看法,引导每个人关注财务管理;另外,目前的app应用程序受制于大多数人更喜欢,很多人在手机上花的时间比电脑多,我们可以设计诸葛财富管理的应用,帮助用户设计财务解决方案,记录财务流程,并慢慢养成金融习惯.让更多的人关注财务管理的重要性,帮助他人养成合理财务管理的良好习惯,有一个良好的未来理解计划,创造更多财富.

2.加大诸葛财务管理宣传力度,普及知识使用.

为了让更多的人更深入,更全面地了解诸葛立利,并知道如何使用诸葛立泰.我们应该加大诸葛财的宣传力度,在网络的各个角落,论坛,新闻信息,网上购物页面等推广诸葛财富管理,慢慢发现诸葛立利的价值,最终成为诸葛财务的用户.具体方案如下:首先,通过报纸,

电视等广告形式,我们将大力推动诸葛财富管理的推广,让更多的人听到诸葛立利;其次,我们可以制作视频来解释诸葛金融的使用方法和步骤,以便各种人都可以全面.了解如何使用诸葛立利;最后,向诸葛财富页面添加各种问题,以帮助用户解决使用过程中遇到的问题.

摘要

通过这项活动,我的热情和主动性激发了我的灵感,这使我对这项活动产生了浓厚的兴趣,并初步了解了该大学的物质财富.我还为自己的财务管理制定了相关计划.他对诸葛立才有了初步的了解和理解,他对此很感兴趣.

大学生理学实践调查报告(2)

大学生的日常消费应基于生活费和学习费(购买学习材料和学习用品,以及各种研究).食品费用是最重要的,但有一个“腌菜,省钱和爱上”,各种服装,化妆品,数码产品消费已成为主要消费者.此外,通信费和网络支出也占相当大的比例,成为几乎每个大学生不可或缺的日常消费.没有记账的习惯,大多数学生都不清楚一个月内钱花在哪里.很少有学生选择银行储蓄,也没有存款习惯.

许多家长一直认为,只要孩子们学得很好,他们就可以上大学,前途光明.随着独生子女的增加,家庭生活水平的迅速提高,以及经历过艰苦生活的父母独特的“补偿”心态,容易引起容纳,宠爱和爱孩子,但结果却忽略了早期的孩子财务管理能力.用孩子的钱来表达的培养往往是“心太软”,即使不惜一切代价满足孩子的过分要求.从小学到高中,控制金钱的任务一直由父母完成.原因是:孩子仍然很小,我不

知道该花什么,花什么.如果孩子没有问过父母,即使他们只是自己花一分钱,他们也会受到父母的谴责.上大学,远离家乡,大学生开始管理他们的财务状况.没有经验,他们只能跟随感情.别人买我买它们.家庭经济好,消费更大,没有储蓄意识.难怪有很多家长回答说孩子打电话回家的第一件事就是:要钱!所有家庭收入都支付给大学生.但是这些问题呢?

(1)学校问题

学校没有教他们如何在教育学生的同时管理钱财.许多家长和教育工作者认为财务管理是成年人的事.孩子不适合参与这些事情,或者他们认为财务管理可以在他们长大后成长.更多人认为青春时期应该是“一块净土”,孩子的主要任务是学习知识,长身体,其他人应该慢慢来.学校没有形成良好的学习氛围,所开展的活动很少有学术上的强烈,学生对学习的兴趣不大,所以学习消费不多.

(2)社会问题

在社会上,养老和享乐主义趋势的泛滥,校园外的恶劣环境(如一些舞厅,游戏厅)等的存在往往会对中学生的思维产生腐蚀作用.目前的学校不再是80年代和90年代的象牙塔.她越来越接近社会了.学生受到社会奢侈的影响,学生们开始使用父母的钱.大多数学生在没有计划的情况下花钱,他们花多少钱给父母,以及他们在购买他人时购买的东西.只是为了防止自己离开社会.社交生活中的一切都很诱人.这么多学生想逐个尝试.但是学生们仍然是学生,缺乏经验,并且在途中迷失了方向.

(3)自我原因

内部因素是事物变化的主要因素.大学生区分能力不强,自律不够,缺乏意见.虚荣,比较等等.大学生是第一次负责手中的钱.一方面,他们有强烈的消费需求.另一方面,他们尚未获得经济独立,消费受到很大限制.消费观念的滞后和消费者权力的滞后都表明他们缺乏经济能力.

关于大学健康的建议

(1)做好总体规划

每月可以使用的资金金额是多少,每月经常性支出是多少,每月资金总额的20%用作备用资金,以便计划外支出,如外出,购买书籍等,应该使用.做好个人理财书籍.这不仅可以清楚地显示每月的支出情况,而且可以更好地预测未来几个月的近似支出.

(2)养成储蓄习惯

您可以计划将未使用的资金保存三个月的定期储蓄或当前储蓄,然后根据计划定期提取.此外,您还可以开设一个具有自动财务管理功能的“综合财富管理账户”,使父母发送的资金可以自动转换为定期存款,当提款时,银行电脑系统会自动计算并以最少的损失提取存款.最大化资金的有效配置.

(3)建立勤奋

大学生来自不同的城市,家庭条件贫富.因此,你不应该盲目地比较,你应该在最需要的地方花费有限的钱,而你不应该花钱.除了2年

2万元的学费外,基本生活费(餐费,学习材料按500元/月)约2万元,建议学生通过工作赚取部分或全部额外费用.

(4)学会仔细计算

在大学生活中有许多省钱的小贴士,比如购买二手商品,选择优惠电话卡,以及购买购物折扣卡.注意学会省钱,尽量不花钱,更多考虑购物产品的成本效益和你的承受能力.例如,电子产品可以在学校使用,或者几个学生可以购买和销售二手商品,并将奢侈品消费降至最低.

(5)学习预订和预算

这是控制消费的最有效方法之一.坚持收入和支出情况并将其保留在账簿中,您可以掌握自己的收入和支出,看看哪些是不必要的支出,哪些是可控支出,哪些是可有可无的支出.这些费用是为了达到控制目的而进行必要的修改.

(vi)勤工辍学

在不影响学术情况的情况下,适当的勤工俭学和学习独立,不仅可以减轻家庭负担,还可以使学生在工作学习中体验父母的辛勤劳动,从而建立自力更生和自我完善.适应社会,打下良好的基础.这种财务增值方法应该成为大学物质财富的重要组成部分.

通过对调查结果的分析,我们可以看出大学生的消费仍然存在很大问题.大学生的消费没有正确的方向,可以推广.必须坚决制止它.还不清楚.一般来说,大学生的消费仍处于健康成长期.财务管理是一个终身的问题.对于没有收入来源的大学生(主要依靠父母),大学阶

段的金融发展只是日常训练和赛前训练,而不是重视结果的比赛.因此,我们必须有财务管理实践和良好的财务管理习惯.当我们将来离开校园时,与普通人相比,我们肯定会表现出优越的金融资产.

大学生消费观念的调研报告

大学生消费观念的调研报告随着社会的不断发展,大学生的消费观念也在不断的转变,那么应该如何进行相关的调研呢?下面是小编分享给大家的大学生消费观念的调研报告,希望对大家有帮助。 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用

费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多,大一学生占了80%,大二学生占了10%,大三学生占了50%。由此可见,我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理,在化妆品、衣服、日常用品消费方面,消费额在0—60元大约在80%,对此也比较合理。 2、在校大学生学习消费方面:购买书籍费用在20元以内约占66%,而50元以上仅有15%,购买学习用品平均每月费用在5—10元的占70%左右,5元以内或10元以上所占比例相当,而对于参加课外培训的费用各不等。作为一名大学生,学习就是其天职。大学生在学习方面的消费还应该提高一点,让自己充实起来,很多在校大学生放映自己很迷茫、

大学生财富观念调查报告

大学生社会实践调查报告 调研题目:关于大学生财富观念的调查 小组成员: 院系专业班级:__信息学院__ 时间: 2014/4/23 指导教师:____________ 评阅成绩:______________ 编号:

关于大学生财富观念的调查报告 摘要 中国改革开放之后,中国经济飞速发展,人民的生活水平越来越高,“经济”“财富”很多时候都成为人们探讨的话题和追求的目标,财富观念也逐渐引起社会的关注。人们渴望财富的观念越来越强烈,在这种时代背景下,大学校园也逐渐被这种追求财富的氛围所影响,对当今大学生产生了不同程度的影响。在校大学生成为新生的一只强大的消费群体,大学生的财富观念对社会影响无疑是巨大的,大学生是祖国的未来建设者,因此,教育和引导大学生科学地看待财富,理智地支配财富,培养良好的财富品质,从而树立健康的财富观就显得尤为重要了。财富观念的培育方向影响着大学生的发展方向,为了培养大学生树立符合时代精神的健康财富观念,进而培养大学生树立正确的世界观。人生观,价值观。本文通过对在校大学生发放调查问卷和设计网络调查问卷的形式,分析了当代大学生对财富观念认识的现状及趋势,并且针对大学生对财富观念认识存在的问题提出了解决的措施。 关键字:大学生、财富观念、财富观念培育 一、当代大学生财富观念的分析 财富是经济学研究的核心范畴,随着实践的发展和时代的变迁,财富观念的沧桑剧变引起了人们广泛的关注。坚持马克思主义的基本观点,与时俱进地发展劳动价值论,转变思维方式,拓展财富生成的空间,成为时代的呼唤【1】。财富观念是指人们对财富价值的理解和认识,财富观念也是价值观的一种重要组成部分。 一个时代的青年都有一个时代的烙印,不同时代的大学生,他们拥有不同的价值观,财富观。90后走进大学并成为大学教育的主体,在财富取向,人生态度上所彰显出新的变化,已经不可避免地成为高校思想政治教育工作将面临的新课题。大学生应该树立什么样的财富观念,才是符合时代精神的财富观念?怎样看待财富?怎么获取财富?怎样支配财富?树立怎么样的财富品质?90后大学生从小就经历着中国经济改革开放、社会结构变化给他们的家庭带来的冲击力,当今社会互联网的迅速发展也给大学生带来了很多便利;进入大学后,在就业市场又会受到实际的影响,就业数量质量降低,供需结构供求矛盾,有效供给不足等,迫使当代大学生财富观具有现实化的特点。 二、样本调查和现状分析 现实状况中,很多大学生的生活费都是由家长来提供,只有少部分是通过自己的劳动支持自己完成学业的。很多大学生都没有能力去自己赚钱来供自己读书或者根本就没有这种意识去做这种事情,因为他们觉得可以依靠父母就

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字

大学生暑期社会实践调查报告范文3000字 调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知(欢迎访问零二七范文网hp:///fnen,零二七范文大全)识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有3人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间,1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析: 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没

最新大学生理财观念调查问卷报告

大学生理财观念调查报告本次调查问卷共发出100份,在学校共挑选十个系院进行调查,分别是:商学系、国际教育学院、文法学院、生化学院、外语系、计算机系、土木系、国医学院、建筑系、电子系。共收回调查问卷99份,其中有效问卷95份,不合格问卷4份。 1. 家长支付生活费的周期是:( ) A.每学期支付 B.按月支付 C.按年支付 D.按需要支付 调查显示,家长按学期支付生活费占到了33%,按月支付占到了41%,按需支付占到了21%,按年支付只占5%。这说明大多数学生是有一定的资金自己支配的。 2. 你平均每月的可支配收入(家长打款+兼职收入+奖学金)是:( ) A.500元以下 B.500-700元 C.700-1000元 根据调查结果,每月可支配收入在500元以下的占到39%,500-700元的占到41%,700-1000元的占到20%。这说明,所调查的同学大多数的可支配资金都不高,差距并不很明显。 3.除生活费外,你一般会把钱花费在那些领域?(可多选)( ) A服饰 B.化妆品 C.电子产品 D.交友应酬 E.运动用品 F.营养保健品 G.通讯费用 H.旅游费用

在除了支出必要的生活费之外,服饰、通讯费、交友应酬占到了将近80%。 4.你觉得维持每月生活必需,至少需要多少钱?( ) A.200-300元 B.300-400元 C.400-600元 D.600-800元 E.800元以上 5. 你一般如何处理节余的钱?( ) A.无节余 B.存在银行生息,必要时使用 C.股票投资 D.投资做小本买卖 E.基金,保险及其他金融产品投资 F.其他___________________ 6. 你对生活费的支出是否有计划?( ) A.有计划 B.没有计划

关于大学生消费观念的调查报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 关于大学生消费观念的调查报 告

编号:FS-DY-20769 关于大学生消费观念的调查报告 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。

3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人 五、调查数据统计与分析 1、在校大学生一个月生活费用在150—300元之间居多,大一学生占了80%,大二学生占了10%,大三学生占了50%。由此可见,我们学院的大学生在伙食方面的消费还算合理,

关于大学生金钱观及理性消费的调查报告

关于大学生金钱观及理性消费的调查报告 ———以xxxxx为例【摘要】 金钱观是指人们对于金钱的认识、态度、观点和看法的总和,是人生价值观的一个部分。金钱观是对金钱的根本看法和态度,是和人生价值观紧密相连的。金钱是为了适应商品交换的需要而产生的,随着商品经济的高度发展而逐渐发展而成为财富的象征。 马克思主义科学揭示了金钱的本质和历史作用,认为金钱作为物质财富,是人类创造的,并为人类所服务,人类应该是金钱的主人,而不是金钱的奴隶,人们依靠自己的劳动去创造财富,获得金钱,是光荣的;而那种依靠剥削掠夺的不劳而获,是可耻的。金钱在促进商品交换过程起着重要的作用,但金钱并非万能的,世界上有比金钱更重要、更珍贵的东西 大学生作为即将踏入社会的新鲜血液,他们是否拥有正确的金钱观,对于整个社会的发展起着举足轻重的影响。受到社会大环境的影响,大学生的价值观,人生观发生了巨大地改变,而其中最为明显的就数金钱观的改变,而作为青年中的风向标,大学生的金钱观尤其具有借鉴意义,这是一个十分值得研究的课题。一方面,研究大学生的金钱观是时代客观的需要,这反映了当代青年主体的走向,另一方面对大学生的身心发展也具有不可言喻地作用,树立正确的金钱观及理性消费,对于大学生的行为的支配作用愈发的明显。本文通过不记名的问卷调查的方式,以互联网为平台来发放问卷,通过前期的宣传让更多的大学生进入到调查中,同时会与其他问卷调查所获得 数据进行比对,以期对当代大学生在处理金钱与学习,职业,爱情及社会生活人情消费等不同情况进行更深一步的了解分析。通过调查,得出以下结论:当代大学生金钱观总体上是正确的,消费观总体比较理性,但在具体生活实践中还有部分不足。国家应加强对大学生金钱观的教育,同时大学生要有自我约束与自我要求,促进自身价值修养的正确培养,以此来带动社会健康价值观与理性消费观的树立。 关键词:大学生金钱观理性消费 【正文】 调查时间:4月5日~5月5日 调查地点:xxxx 调查对象:各地在校大学生 调查方法:网络调查问卷以及查阅相关数据资料 调查目的:通过这一个月时间,对各年级大学生的金钱观及消费观进行调查分析,以此增加对大学生金钱观与消费观的了解,从而进一步了解当代大学生的金钱观、消费观。为引导大学生树立正确的金钱观,消费观提供参考数据。 调查人:xx调查分工:1.通过网络调查问卷的方式去收集相关信息。 2.汇总问卷,收集并整理信息。

大学生社会实践调查报告【三篇】

大学生社会实践调查报告【三篇】 大学生社会实践调查报告【一】 摘要:社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复

兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。

“90后”大学生理财规划调查报告

“90后”大学生理财规划调查报告 金融122班1.分工安排 发放问卷王源锋夏俊欣 数据统计来晓聪陈美希 报告撰写戴诗怡赵子鹏 2.调查背景 在最新一轮牛市行情中,重拾人气的A股正迎来开户高峰。其中,不少是90后大学生股民。他们入市普遍操作大胆、反应迅速。日前,调查显示,34.4%的90后大学生都有一顶“股民”的帽子。在他们看来,股市就如同一个大课堂, 既能满足他们追捧新鲜事物的好奇,也从中收获了实实在在的经验。而伴随炒股热情的飙升,我们也可以发现,如今90后大学生越来越多的具有了理财意识, 与此同时,不少90后大学生也开始考虑把更多闲置的钱投入线上理财中获取收益,并且还表示会尝试高风险、高收益的理财产品。 3.数据统计 理财情况问卷调查 您所在的系别:您所在的班级: 1. 您的性别:() A.男 B.女 2. 您所在的年级:() A.大一 B.大二 C.大三 3. 您平均一个月的可支配费用是:() A.500元以下 B.500~700元 C.700~1000元 D.1000~1500元 E.1500元以上 4. 您可支配费用的来源:() A.父母给的生活费 B.奖学金 C.勤工俭学 D.做家教等兼职 E.做股 票或基金等投资 F.寻找商机做些简单的生意 G.其他 5. 您每月的支出项主要都是哪些:() A个人饮食 B.外出购物 C.聚会 D.外出游玩 E .购买书籍和学习用品 F.购买生活日用品 G 其他用途 6. 您对每月的资金的使用有计划安排吗?() A、有 B、偶尔 C、几乎没有 7. 您平常有记账和编制预算的习惯吗?()

A .没有 B .有,但并没有认真地按预算执行 C .有,并且实际支出 基本与预算一致 8. 一般来说,您的生活费情况是:() A.超支 B.盈余 C.刚好 9. 您一般会使用或想了解以下哪些理财产品?() A.银行存款 B.投资基金股票 C.保险 D什么都不想 F 其他 10. 您所掌握的理财知识的途径是:() A 各种媒体,银行的宣传 B.学校的专题讲座 C朋友的讲解或自己看书 E.有兴趣了解,但没有途径 F.没有兴趣了解 11. 您认为目前在理财方面您可能还存在哪些问题:() A、理财观念淡薄 B、花钱没有计划 C、经济独立意识较差 D、消费结构不合理 E、理财知识欠缺,理财技能缺乏 12. 您觉得大学生理财的首要目标是:() A、盈利 B、合理花钱 C 培养财商 D、其他 13. 您目前或者曾经使用过的理财方式有:() A、商业保险 B、银行存款 C、房产/黄金 D、股票/基金 E、银行理财产品 F其他(如期货、权证等) G 其他 14. 您用于投资的资金来源于:() A 自己的过去的储蓄 B父母的特别赞助 C 剩余生活费 D 大学兼职收 入 E 助学贷款 通过对此份问卷进行统计与数据分析,我们可以大致了解当代大学生理财资 金的来源与去向,从而间接获得理财观念相关信息。 从数据可知:月消费达到1500元以上的占60.4%,低于500元的占1.26%,12.3%的学生月消费在500-1000元之间,26.04%的学生月消费额控制在1000元到1500元之间。而月生活费收入有绝大部分同学超过1500,月消费程度受月生活费收入影响较大。可见,大学生的消费层次分化比较分明,高等层次的比重占绝对多数,既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景,也说明了大学生的消费主体是趋向挥霍向的。从总体上看,大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫 化发展。 而在理财资金去向方面,女生用于外出购物的消费支出占37.8%,用于个人饮食占41.6%;男生用于日常饮食占45.2%,用于聚会和玩乐占29.9%。由此可知,对于不同性别的人,他们的理财观念差距还是比较大,除了日常必要开支,

大学生消费观调查报告 (思修作业)

大学生消费观调查报告 当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,我们有着旺盛的消费需求,另一方面,我们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对我们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费观的调查,弄清楚大学生要花多少钱,花在什么地方,花在什么地方,花 的是否合理,不合理应该怎样改进。 一、问卷情况 二、数据统计和分析 1.总消费额统计结果表明,月消费额主要集中在350——500(26.9%)和500——800(53.8%)之间,对于一个基本上的纯消费群体,我们觉得这个结果比较正常。我们认为,合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间,其他区间应该符合正态分布,两种极限情况A(350以下)和E(1200以上)的选择较少,符合正态分布规律。

2.恩格尔系数由表中数据可看出,饮食方面支出居于250——350元的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。虽然考虑到,这一数据受限于我们学校的物价水平,并且与个人饭量的关系较大,但还是可以反映我校大学生消费支出的大概情况。 3、通讯开支随机问卷得到的结果,拥有手机的同学几乎占到被调查总人数的百分之百,可见大学校园手机的普及率之高。然后,在拥有手机的群体中,月花费介于20——50元的占到57.7%,已经超过一半。还有一部分人在手机消费方面,不理性、高开销的情况还是存在而且较为严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了 以我们的感觉,似乎大一的时候电话方面支出较多,而大二除了个别人外似乎这方面的支出锐减,而我们的数据也基本反映了这个特点,月支出在20——50元和20元以下的分别达到65%,接近七成的同学每月都很少打电话,或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率,大家这方面的消费还是比较的合理,这可能与在校生平时时间紧张有关。 4.打工目的方面最高的选项是增长社会经验,可以看出,大部分人做兼职的目的不在于经济方面,而只是为增加社会阅历,由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好,有足够的资金应付日常支出。但是,我们也应该考虑一下这些资金的来源,于是我们设计了下一个问题。 5.生活资金来源及家庭收入其实出这个问题之前,答案就在我们意料之中了,不过所有的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切,这种情况是当代中国大学生的普遍情况,很多社会因素我们无法改变。在有打工经历的同学中,仅有19.2%的同学是为了减轻父母的负担,只有15.4%的同学是为尽早经济独立,大家经济独立意识之差可见一斑。 大部分同学的家庭月收入都比较高,因此,再回头看前面大额的、惊人的月支出,就也可以理解了。但是,我们还要问一个问题,是不是赚得多了,就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱?调查结果显示超过一半(53.8%)的同学对自己的家庭收入不详,这一结果出乎我们的意料。这一现象表明一大部分同学在无限制消费的时候没有考虑过自己的消费对家庭的影响。 6.自我评价结果显示,61.5%的被调查者认为花销较大,与自己的预期不符。可是,大家又一直保持着这种花费势头,这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。 三.更进一步的思考 综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已经过去,中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群

大学生对财富观的认识

指导教师:田树立 梁珅维201114670225 许瑞201114670222 徐万201114670230 米书杰201114670216 张科201114670220 金属材料工程2班2013年4月17日

大学生对财富观的认识 改革开放以来,在党中央正确的经济建设方针指引之下,当代的新中国满面春风,他迈着矫健的步伐登上了成功的阶梯。此阶段,国内的生产力得以快速的发展,国民生产总值得以快速的提高,全民的生活水平和人文素质都得以很大的改善,各种财富如滚滚江水汹涌的闯进了我们生活的每一个角落。 财富,作为一种社会意识,它反映了一定社会的经济、政治、文化,代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理念追求。它那强大的感观冲击波,铸造了一代又一代人的思想,影响了一代又一代人的生活。同时,由于人们对财富的渴望,激烈的竞争也使世界变得生机勃勃、活力四现。面对这个深邃而又沉重的话题,古今中外,有多少仁人志士倾尽自己的一生去领悟它的真谛,竭力的试图去揭开它的神秘面纱。然而,又有多少对财富观曲解的人群耗费自己一生宝贵的时间去盲目追求,又有多少人为了他们所谓的财富误入歧途,锒铛入狱。更有一大批的房奴、车奴、财奴为了他们的财富惶惶不可终日。近来又出现了“富二代”、“穷二代”、“李刚是我爸”的现象,足以表明当代的人们对财富观的认识确实存在着很大的偏差,这种偏差对建设和谐的文明社会势必会产生恶劣的影响。当代的中国大学生占有全民数量很大的比重,他们是国家未来的主人,决定了中华民族的兴衰。因此,面对日益扩增的大学生,在他们财富观的建设上,我们要积极地去发现问题,进而去解决问题,并且这一问题已迫在眉睫,不容忽视!

大学生假期社会实践调查报告

大学生假期社会实践调查报告 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 而且自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且

大学生理财现状调查报告

大学生理财现状调 查报告

大学生理财现状调查报告 摘要:随着经济发展越来越迅速,通货膨胀越来越剧烈,人们迫切地希望寻找到资产保值的途径,这在很大程度上催生和加剧了大家对理财的追求。而大学生,这个特殊的群体,有自己的消费观和价值观,可是一般没有客观的经济来源,一般都依赖父母资助。但对大学生来说生财并不是理财的最终目的,理财的目的在于学会使用钱财,使个人的财务处于最佳的运行状态,避免成为月光族,从而提高生活的质量和品位。为此,本文经过对黄岛五大高校的学生进行抽样调查,分析大学生的理财现状,并根据其存在的问题提出相关建议以供同学们学习借鉴。 一 .调查方法和内容 针对大学生理财现状的情况,我们经过问卷调查和对个人进行深度访谈的方式对黄岛五大高校的各年级各专业学生进行了随机调查,涉及经济类,文学类,信息类的同学。此次发放问卷440份,收回有效问卷437,问卷有效率为99.32%。调查问卷采用单项选择和多项选择的方式来回答问题,主要包括大学生的生活费来源及去向、自己的理财观念和想法等多个方面的内容,这些内容从不同角度反映了大学生的理财现状和理财的认识。 二.调查数据及结果分析

(一).大学生月生活费 在我们调查的437个人当中,月生活费在500元以下的占30%,这些同学的生活费来源主要是父母资助,支出主要用在个人饮食,基本上没有处于攀比而盲目消费的情况,一般不是“月光族”;大多数同学的月生活费在500-1000之间,所占比例为57%,这些同学的生活费来源主要是父母资助和校外兼职,其支出不但仅局限于个人饮食,还包括购买衣服和化妆品,这些同学成为月光族的概率为41%;在1000-1500元之间的较少,仅为11%,这些同学的生活费只依靠父母资助的占8%,50%的同学都会自己做兼职挣得生活费,剩余42%同学会寻找商机做些小生意,其支出还包括个人的娱乐消费,这些同学成为月光族的概率为33%;只有极少数同学的月生活费在1500元以上,占有2%的比例,她们有的完全依靠父母资助,一般属于家庭较富裕的情况,可是也有少数人是依靠自己努力挣取的,属于较有经济头脑的情况,这些同学成为月光族的情况极少。 (二).生活费来源 我们的调查结果显示,大部分同学的生活费来源于父母资助,共341个人,所占比例为78%;获得奖学金的同学占10%;依靠校内勤工助学的占6%,有校外兼职经历的占3%,自己做些小生意的同学占2%,其它来源占1%。大学给同学们提供了很多机会,如平时校园内的勤工俭学,发放传单,做点小生意;大学课程较

当代大学生消费观调查报告

当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 (一)调查时间:2011年8月3日至8月12日; (二)调查地点:XX民族师范学院; (三)调查对象:对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 (四)调查目的:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平

台,对其消费途径 进行调查,主要包括一下几点: (1)购买衣服:大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识,于是促使他们继续购买(名牌)。 (2)恋爱消费:在调查中发现,谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右,最少的也在50元,多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。 (3)上网消费:作为一种新媒体,网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态,那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看,对于上网方式,有19.5%的学生配有私人电脑,在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 (4)手机等通讯消费:据调查72.7%的学生月均发短信超过300条,每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ,通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内,通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 (1)社会的影响 把大学生放到校园里,他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去,他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模,不断降低入学门槛,许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校,不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔,而实际中由于自身不具备完成学业的能力,思想和学校的负担过重,由于缺乏坚强意志,随着时间的流逝变得越来越堕落 ,变得成天无所事是,既而大量的空闲时间用在了各方面

关于大学生消费观的调查报告

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于大学生消费观的调查报告,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 关于大学生消费观的调查报告 一.调查背景 大学生作为一个特殊的消费群体,由于大学生年龄较轻,群体较特别,我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,我们有着旺盛的消费需求,另一方面,却尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对我们的消费行为有很大的影响。 随着我国社会经济的不断发展,相当一部分大学生出现了高消费的现象。但是,作为一个基本没有经济收入的纯粹消费者来说,这种超越于自己身份的消费现象值得深思。那么,作为一个时尚的追随者和将来中高层商品的主要消费群体之一,当代大学生究竟是如何支配他们手中的货币的呢?为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定进行一次费问卷性的调研。 二、调查对象:全国大学生

三、调查方式:网上问卷调查 四、问卷调查结果与分析 当代大学生消费观念存在的问题: 1.日常生活消费高档化; 2.电信、网络、数码等消费的普及化; 3.休闲娱乐消费的多样化; 4.大学生的交际消费上升化。当前大学生的交际消费主要有两方面,爱情消费和人情消费。绝大多数的大学生正处在谈恋爱的年龄。现在的恋爱观念有了很大变化,在谈恋爱的过程中,出去吃饭、彼此送对方礼物等行为本无可厚非,但是对于没有经济能力的大学生而言,高档的爱情消费给他们正常的开支造成了很大困扰。有关报道指出,谈恋爱的大学生绝大多数会出现超支的情况。人情消费主要是在生日、获得奖学金等情况下,同学之间互相请客的一种消费,对于很多家庭情况不是很好的大学生而言,人情消费是一笔很大的经济负担; 5.学习考证费用激增化。随着大学生就业压力的增大,大学生为增加就业砝码,参加各种考证培训班,对于很多大学生而言,这也是一笔不小的费用。很多大学生在考证问题上表现的非常盲目,缺少一定的职业规划,跟风形式严重,看别人考什么样的证书,自己就去考,其实真正有利于日后就业的证书并不多。

大学生社会实践调查报告

大学生社会实践调查报告(内附调查样卷,数据分析表格)

调查目的:时下,大学通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。 调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生100名,大四的学生不再本次调查范围之内。 调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题 进行展开。 调查方法:通过网络派发问卷进行调查,发放问卷共100份,收回有效问卷100份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。 有76%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占24%;而63.11%的同学有做过兼职,21.36%打过暑期工,29.13%参与过实习,表示从未做过的仅占18.45%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(22.33%)、网络的实习实践(17.48%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(49.51%)、校园销售(19.42%)、当餐厅服务员(32.04%)等简=单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,69.9%学生认为的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅30.1%的人所实习或兼职 ___ 认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占54.37%,在实习或工作中52.43%的人满意自己的课外实践能力;69.9%

大学生理财调研报告

大学生理财调研报告

大学生理财调研问卷 1.您的性别是(单选) A.男 B.女 2.您的年级是(单选) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您所在的专业类别是(单选) A.文法类 B.经济类 C.理工类 D.艺术 E.医学 F.其他 4.您平均一个月的可支配费用是:(单选) A.400元以下 B.401~800元 C.801~1200元 D.1201~1600元 E.1600元以上 5.您可支配费用的来源(多选) A.主要依靠父母 B.勤工俭学 C.依靠各种投资活动(如股票、自己做生意) D.奖学金、助学金 F.其他 6.您如何处理您的闲置资金(多选) A. 以现金持有 B. 存入银行 C. 投资理财产品(如买股票) D. 教育投资(如参加培训) E. 用于旅游等 F. 没有节余资金 7.在下列对于金钱的各种处理中,您觉得重要的是?(单选)

A.省钱 B.赚钱 C.生钱 8.下列几种金钱观中,您最赞同哪一种?(单选) A. 手中持有的钱越多越好 B. 拥有一定的量后,不会拼命去追求 C. 尽自己最大的能力去追求 9. 您对理财产品信息的认识和了解程度(单选) A. 非常了解 B. 一般认识 C. 不太了解 D. 完全不了解 10. 您认为大学生有必要学会个人理财(单选) A. 很有必要 B. 有一定必要 C. 没必要 D. 完全没必要 11.您了解理财类、财经类信息的途径是(多选) A. 网络 B. 相关报纸、杂志 C. 家人、亲戚或朋友 D. 银行等金融机构推销 E. 学校课程或专业讲座 F. 其它 12.您认为什么是金融理财(单选) A.就是通过各种投资活动实现资产的保值增值的过程 B.就是如何合理安排资金的过程 C.是通过财务资源的适当管理来实现个人生活目标的过程 D.不清楚 13.您有买过理财产品吗(单选) A.有 B.没有 14.如果您没有购买过理财产品,您认为主要的影响因素是什么(多选) A.没有这部分资金投入 B.对理财产品了解太少 C.没有理财意识 D.没有时间

关于大学生消费观念的调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-5618-89 关于大学生消费观念的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于大学生消费观念的调查报告(完 整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查目的: 随着社会经济的不断发展,我们大学生作为社会特殊的经济消费群体,消费观念的塑造和培养直接影响我们的世界观,因此对我们产生重要得影响。关注大学生的消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为影响,在当前就成为我们当代大学生共同关注的重要课题。关注其消费状况,有助于培养和提高大学生的消费观念,使大学生健康成长。 二、调查对象: 湘南学院各个年级的在校大学生。 三、调查内容: 1、在校大学生的基本生活消费:生活费用、衣

着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。 2、在校大学生的学习消费:购买书籍的费用、参加课外培训费用、文具用品的消费、其它消费。 3、在校大学生休闲娱乐消费:参加课余活动费用、运动健身费用、娱乐费用、其它消费。 4、在校大学生的人情消费:生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女朋友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。 5、在校大学生的电子产品消费:通讯费、网费、其它费用。 6、其它方面的消费。 四、调查方式及方法: 采取随机抽样的调查方法,以全院学生为总体,在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样,用样本调查推断总体,具体情况如下: 性别:男25人女25人 大一:20人大二:20人大三:10人

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