微信对大学生学习和社交方式的影响
微信对大学生学习和人际交往的影响
摘要
信息时代，移动网络加速了新媒体的发展，微信的出现，开启了即时通信的崭新交往模式。微信，一种高端的网络交流工具，一经推出，就以一种迅猛的态势进入大学校园。微信整合了传统社交工具功能，同时推陈出新“语音对讲”、“手机群聊”、“朋友圈”等功能受到大学生的青睐。它如一把双刃剑、深刻的影响着大学生的学习与社交的方式。本文主要通过问卷调查（回收问卷104份）以及阅读文献的方法分析微信对大学生学习和人际交往的影响，并由此探究如何正确使用微信，以达到趋利避害的目的。
关键词：大学生微信学习与社交影响对策
一、微信的功能以及特性
（一）微信的功能
微信是一款免费即时通讯服务为主的免费软件，支持通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件，还可以将第三方应用上的内容分享到朋友圈，支持基于位置的漂流瓶、摇一摇和查找附近的人的独特服务。
微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，用户使用微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。它跨越了运营商壁垒、硬件壁垒、软件壁垒和社交网络壁垒，将现实社会中人们的关系沉淀到手机上，从而实现了现实与虚拟世界的“无缝链接”，使移动终端成为了新的社交节点。
微信的主要功能有：语音对讲功能，即使用微信的语音功能可以免费的发语音短信，对方也可以以同样的形式进行回复；“朋友圈”功能，即微信好友发表新鲜事的平台，包括状态、照片、分享、小视频等，并且微信好友之间可以相互点赞评论；“摇一摇”功能，即使用微信并在同一时间进行摇动的人，能够在手机界面上出现对方的基本信息，包括头像、昵称、性别、年龄、距离；漂流瓶功能，即通过捡拾陌生人扔的漂流瓶可以获得陌生人的信息，同时也可以仍漂流瓶发送自己的信息；此外，微信还具有群聊、查看附近人、订阅号的功能，并且支持QQ同步助手、微信、邮箱等插件功能。微信的这些功能不仅为平民大众多了一种联系的手段，还为他们带来了生活的乐趣，尤其是高校群体，大学生是信息时代的主导者，对于新事物的出现有较强的接受能力。因此，微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。
（二）微信的特性
基于以上这些功能总结出微信的特性：
第一、即时性。一方面微信的即时性体现在用户可以不收时间地点的限制与好友及时沟通联系。手机由于方便携带，相比起过去QQ、MSN、人人等通讯软件移动起来更加方便。另一方面，微信同步邮件、“摇一摇”、“附近的人”、“漂流瓶”等功能更是拓展用户聊天对象的范围，带给用户全新的体验，因此保证了微信的及时性。
第二、互动性强。微信的朋友圈平台，促使微信好友之间可以及时了解朋友的动态、心情、分享，并通过点赞评论加强互动与联系。
第三、隐私性。微信的信息传播空间具有有限性，保护了个人隐私。微信可
以同步手机通讯录和QQ好友通讯录，方便了用户需找朋友。但同时在添加好友的设置上，设计了专门的隐私保护，比如提供好友验证、黑名单、屏蔽等功能，在最大程度上给与了用户对添加好友的选择权，对自己隐私状态的保护。信息只在可以信任的好友间公开，避免被他人随意阅读评论的缺陷。
二、大学生微信使用的现状及分析
（一）微信在大学生群体中普及使用率高
图一.您是否适用微信图二.您更喜欢哪个聊天工具
在我们调查问卷中的结果显示，98.08%的受访大学生都适用微信，仅有1.92%的参与调查的大学生没有使用微信（图一）。微信更有74.04%的被调查者选择微信是最喜欢的聊天工具（图二）。说明微信在大学生中的普及适用程度非常的高，在一定程度上说明微信对大学生来说已经不仅是一种潮流，而是一种交往生活首选的方式。
（二）整体适用频率较高，时间较长
图三.您使用微信频率
在微信使用频率的问题上，选择“随时接受信息”的被调查者达到了77.88%，
“要用才登陆”占被调查者中的17.31%，“很少使用”仅占4.81%（图三）。
图四.您一般在什么时候、场所使用微信
在微信使用的时间和场所的问题上，有超过半数的被调查大学生达到51.92%选择“任何时候”，有47.12%的被调查者选择“睡觉前”，39.42%的被调查这选择“乘坐交通工具时”，32.69%的被调查这选择“起床后”，其中值得关注的是由29.81%的被调查者选择“下课”，而22.12%的被调查者选择了“上课”。（图四）
这两问题在于了解大学生对微信的依赖程度，而接近八成的被调查者都选择了随时接收信息，可见微信对大学生已经不仅是一种人际沟通工具，更是一种精神依赖。超过半数的人甚至达到了任何时候，意味着几乎不离手的状态，这是一种强烈的网瘾状态。
（三）微信的适用对学习的效率有一定影响
图五.您认为微信是否有助于帮助您的学习和工作（指学校工作）
对于是否微信的适用影响学习工作的效率问题，其中被调查者中超过半数达55.77%的人选择了“没有太大影响”，有25.96%的被调查者人文让自己的学习效
率更低，有18.27%的被调查者选择了“帮助我更好的工作和学习”。（图五）
图六.您是否会在学习工作时为避免干扰关闭微信
对于是否为了避免干扰而关闭微信的问题上，占第一位达39.42%的被调查者选择了“是”，37.5%的被调查者选择了“偶尔”，23.08%的被调查者选择了“不曾”。（图六）
通过以上两个调查结果我们可以看出，尽管大部分的学生认为对微信的使用并不会干扰自己的学习和工作，不影响效率，但是第二个调查问题则显示更多的大学生（将近八成）为了能更好的学习和工作，会选择关闭微信。这则表明微信在实际的学习和生活中确实是会分散我们的注意力，影响我们的学习效率和效果。在前面第二个问题上有77.88%被调查大学生选择随时接收信息，在使用场所的问题上也表明超过七成的学生会在课堂使用手机，这无疑非常影响学生的听课质量和学习质量。
（四）大学生将微信主要用于与现实生活中的家人好友沟通联系，而鲜少用于结交陌生人
图七.您的好友规模
对于好友规模，身处大学校园中大学生社会关系较为单纯的大学生来说微信
好友规模第一位是“50-100人”达39.33%，第二位“100-150人”达37.2%，而“50人以下”和“150人以上”分别占11.89%和11.59%。（图七）
多数大学生的生活环境比较单纯，所以微信内的好友大多来自联系人或手机通讯录,因此大多是与自己联系较为密切或比较熟络的人,通过其他功能添加的好友应该只占少数。一个人要维护自身的人际交往圈往往需要耗费较多的物力、财力和精力,受制于资源数量的影响,其人际交往圈不可能无限扩大,即使是能力再强的人,其交往范围也会存在极限。因此,大多数人微信中的好友数量处在150人以
内这一合理范围内,应属于正常情况。
图八. 通过微信结交的朋友(本来是陌生人)占您微信好友的比列
关于通过微信结交陌生人的问题，在被调查者中93.27%的人微信中的陌生人数量小于20%，5.77%的被调查者微信中的陌生人占到20-50%，不到1%的被调查者微信好友中陌生人比例可以达到50%以上。（图八）
通过调查数据可以看出大多数大学生在微信号有的选择上都集中与现实生活，与家人、同学、朋友的沟通是使用微信的主要目的，而并不适用微信发展更多人际关系。
（五）大多数大学生认为微信对人际交往的影响是正面的，但也存在诸多的缺陷。
图九. 您认为微信的存在是否让您的人际交往情况更好
对于微信对人际交往影响方面，超过半数占58.65%被调查者选择“没有变化”，39.42%的被调查者认为可以让人际交往状况变得更好，仅有 1.92%的被调
查者认为人际交往的状况因为微信的存在而变得更加糟糕。（图九）
图十. 您认为微信在人际交往上最大优势是
在微信对人际交往的优势方面，大多数被调查者认为最大的优势就是个人空
间和大众空间的良好结合，达到54.81%，第二大优势是现实友谊可以得到增强，达38.46%，第三大优势就是扩大我们的交友圈，达26.92%，有16.35%的被调查者选择了“虚拟世界的友谊可以发展到现实生活”，还有18.27%选择了“其他”。
（图十）
图十一. 您认为微信在人际交往中的不足或消极影响有哪些
.
通过调查结果显示，被调查者认为最大的不足就是有人使用虚假信息不安全占到50%，第二位是交流内容较为娱乐化，缺少思想深度，占到41.35%，第三位是沉溺于网络世，现实缺少与人交流，占到39.42%，“隐私得不到保护”占37.5%，另“微信上的资料与现实存在出入”、“虚拟世界的友谊难以延续到现实生活”以及“其他”占到20%上下。（图十一）
以上三个问题表明，大部分大学生对微信是认可的，认为微信对人际交往的负面影响非常的少。其中认为微信最大的优势是个人空间和大众空间的良好结合，这主要体现在了朋友圈功能的使用上，即使没有办法进行聊天沟通，也可以通过朋友圈了解所有微信好友的动态，对于大多数大学生来讲，微信好友主要都是现实生活中的家人、朋友、同学，由于因为大学生活常常相隔万里，而朋友圈则能让我们了解彼此的生活，通过点赞评论加强情感联系。但同时也会造成过度交往，
过度关注以及使用微信交流，造成现实的面对面的沟通反而十分的不顺畅甚至尴尬。
三、微信对大学生学习和社交生活的影响
（一）对学习的影响
1.积极影响
第一可以扩宽大学生知识面。
微信之所以风靡中国，有着庞大的客户群，不仅是因为是其便捷快速的沟通方式，创新的功能，更在于他有着丰富的信息面。用户不仅用于和朋友沟通联系，更可以订阅自己感兴趣的公众号了解最新的关于社会、科学、人文的信息，通过不同朋友的分享，扩充自己的知识面，这对当代这个信息社会的大学生非常必要，只有拥有更宽广的事业和思路，才能更好的发挥我们的价值。
第二及时沟通以便解决学习问题。
诚然，很多时候大学生使用微信与朋友沟通的内容并没有什么营养，但是微信的特性之一的即时性，则帮助大学生在需要解决学习问题时有更多的选择，并且更加及时。通过传输照片、语音功能、朋友圈让问题可以更快捷的得到解决。另一方面，大学生的学习很多强调小组合作，在很多时候难以磨合所有组员时间进行面对面交流，而微信的群聊功能就能及时的让小组成员一起讨论研究，节省很多时间，提高效率。
2.消极影响
第一沉溺于虚拟社交,影响正常的学习生活。
微信作为一款便捷、通用的手机软件，它的消极影响与手机是连带出现的,就如同“手机病” 一样，一部分微信用户对微信上瘾,他们的生活离不开微信，一天不上微信就觉得错过了重要信息,更有甚者，一小时不上微信心里就不舒服。有些微信用户会形成不断地刷新朋友圈的习惯，只要有时间就会刷新朋友圈，刷新时间间隔太短。对于以学业为重的大学生而言,这个习惯是对时间的极大浪费。因此微信会使得大学生沉溺于虚拟世界中，偏离了正常生活学习的轨道，不利于大学生身心健康的发展。
第二进一步刺激了大学生的随意性生活态度
当代大学生由于受多种因素的影响，往往具有一种主观性、随意性的生活态度。这种生活态度表现在日常生活中，往往以“自我”为中心,无视社会法律和道德
的约束,给自己、社会和他人造成损害。在学风上表现为浮躁和急功近利,做学问夸夸其谈，自吹自擂，言之无物。写文章缺乏学术道德，剽窃他人研究成果，背道于大学生严谨求学的作风。不仅如此，因微信写作及发布的随意性较大，一些大学生随意利用微信传播不真实的虚假信息。长此以往,必然进一步刺激大学生的随意性生活态度。
（二）对人际交往的影响
1.积极影响
第一微信将现实人际交往与网络人际交往相结合，增强人际交往效果。
微信主要通过手机通讯录联系人以及腾讯QQ好友等添加朋友，因此，微信用户的朋友及朋友圈多是已经熟悉或具有亲密关系的朋友、同学或父母及其他亲人!从这个角度来说，微信平台所促成的网络人际交往在一定程度上是将微信用户的现实人际交往圈网络化“在线化”，是用户的现实人际交往与网络人际交往的有机结合，增强了人际交往的效果!一方面，大学生可以通过微信平台，以丰富多样的形式和内容与身边好友进行全天候地交流，获得更加全面深入直接的沟通效果; 另一方面，对于大学生日常生活中较为生疏跨地域等联系较少的好友，如大学生的高中初中乃至小学同学等，微信为其提供了可以实时互为关注的平台!只要好友在微信平台发布消息就能立即收到，可以第一时间了解朋友的生活学习情况，进而维护好与这类朋友的关系!
第二朋友圈提供自我展示平台，满足大学生人际交往情感需求
马斯洛认为，人的需求是分层次的，由低到高分为: 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中社交需求也叫归属与爱的需求，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情的信任、温暖的需要。社交的需求比生理和安全需求更细微更难捉摸，这种需求也是难以察悟，无法度量的。微信朋友圈为大学生提供了展示自我、张扬个性的舞台，能够满足大学生人际交往的情感需要。微信用户在朋友圈中各种各样的表达就是想吸引朋友的关注，朋友之间的点赞评论就是相互给予的友情、信任、温暖和关爱。大学生对各种事物有自己的观点和看法，充满了表达的欲望并渴望得到他人的肯定和认可，因此喜欢在朋友圈秀图片晒趣闻轶事，更喜欢将自己的心情或内心话语娓娓道来!不管他们秀什么\晒什么，最终都只有一个目的，那就是在朋友面前表达自己最想表达的东西，展示自己的生活态度和思想观点，进而彰显自己的个性风格，并以此获取在人际交往中的情感满足。事实证明，大学生的思想在微信朋友
圈里能够得到更加充分的表达，也能寻得更多同伴的支持和赞同，从而获得心理和情感上的愉悦。
2.消极影响
第一过度依赖微信导致大学生现实人际交往障碍。
大学生过度使用微信，与微信朋友圈和联系人的网络人际交往取代了现实人际交往。大学生将自己置身于网络之中，埋头于手机，沉溺在网络朋友圈，成为当下时尚的低头一族。这种将自身沉浸在网络之中的行为也是一种网瘾，久而久之就会发展为排斥现实世界。这本质上是一种自我封闭，必然对性格和个性的塑造产生消极影响。网络人际交往与现实人际交往在本质上是不同的，不能以网络人际交往取代现实人际交往。人作为社会人，必然要存在于社会之中，成就于各种各样的社会实践之中。现实中的人际交往正是一种不可或缺的社会实践方式，大学生必须通过与人不断地交往以完善自己的社会性，成长为全面发展的人，也只有这样，大学生才能更好地融入大学生活和社会生活，更好地成长。当我们在与朋友聚会时都不停刷新微信，而忽略眼前的朋友，微信的交往行为与目的就已经本末倒置。
第二大学生由于社会经验较少，虚假信息的产生于散布更加容易
大学生由于社会经验较少，对于信息的鉴别和判断能力较为有限,因此容易受到虚假信息的误导,从而直接导致其认知上出现失误。在与他人沟通的过程中，由于并不知道这些虚假信息的本质，因而很容易将这些信息传递出去，造成的扩散式的不良影响，使更多的人受到蒙骗。此外，朋友圈具有一定的闭合性,对不同的内容,用户只能够看到微信好友所发布的评论，而其他非好友的言论则无法看到，造成了信息的不完整性，同时，也在一定程度上制约了人们相互之间进行人际沟通的可能性。
四、对于微信对大学生学习和社交生活带来的消极
影响的对策
一是大学生要自律，有效控制上网时间，加强体育锻炼，丰富自己的课余生活。合理安排好学习和休息的时间，提高自控力，在学习的时候主动关闭微信排除干扰。二是学校应该开展多种有益的校园文化活动，用创意的校园文化活动吸引大学生的注意力,为大学生搭建社会交往的现实平台，通过学校，扩展自己的交际圈，跟更多优秀的学生老师建立一个好的交际关系。三是让主流文化占领校
园网，形成主流校园文化阵地。对于社会上的热点问题，引导大学生在校园网上开展专题讨论，帮助大学生用科学的观点进行分析，使网络信息更好地为大学生服务。四是多安排与现实生活的朋友接触见面，在面对面交往的过程中不应继续专注于手机微信，而是更应集中精力与朋友交流，也让我们的沟通能力变得更好。
五、结束语
微信，依托移动互联网成为了时下最为流行的社交软件，在当今大学生的学习和人际交往中发挥着重要作用。微信使移动互联网时代的人际沟通方式发生了前所未有的变革，而大学生这个处在时代最前沿的年轻群体,首当其冲地接受着这场变革的洗礼，同时也成为了引领这场变革的主体。微信为如今的大学生群体带来了无与伦比的便捷高效的人际沟通方式,语音对讲功能便是最好的代表。而丰富的娱乐手段与多项创新功能也为大学生的日常生活带来了无限的乐趣与可能。地缘性交友功能的引入使得大学生的人际交往打开了一道之前从未开启的大门，使他们与陌生人得以相互走入对方的世界。但与此同时，我们也看到了微信有如双刃剑一般存在着危险的另一端，便捷的沟通方式伴随着碎片化的阴影,陌生人的接近也带来了潜在的危险。如何能够使大学生在享受微信所带来的便捷沟通手段与丰富多样的功能的同时,尽可能规避其所附带的负面影响,是值得全社会关注的问题。希望大学生作为科技进步、互联网与信息时代的受益者，能趋利避害，真正的享受到科技为我们带来的幸福成果。
参考文献
[1]王欢,祝阳.人际交往视角下微信功能的探讨[J].现代情报2014(2):82-85.
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[5]王潇雨.微信使用者使用行为及意图探讨[D].兰州大学,2013.
附录
关于微信在大学生中的使用现状及对其人际交往的影响调查
亲爱的同学：
你好！为了了解微信在大学生中的使用现状及对其人际交往的影响，我们开展此次调查。我们调查是匿名式的，问题的答案没有对错之分，且问卷结果仅作为研究之用，不会对您的个人隐私造成影响，请您放心填写。您的答案对于我们来说非常重要。谢谢！
一、使用微信基本信息
1、您使用微信吗：A、是B、否（完成4、5题即可）
2、您使用微信的次数频繁吗：A、随时接受信息B、要用才登录C、很少使用
3、您更喜欢哪个聊天工具：A、微信B、飞信C、QQ D、其他
4、您每天使用微信的时间：A、小于1小时B、1-2小时C、2-3小时D、大于3小时
5、您一般什么时候/场所使用微信：（多选）A、起床后B、睡觉前C、排队等候时D、乘坐交通工具时E、下课F、上课G、任何时候
6、微信上有陌生人想要加您为好友您是否会同意：A、会B、不会C、看心情
7、您会通过微信向陌生人打招呼吗：A、会B、不会
8、通过微信结交的朋友（本来是陌生人）占您微信好友的比列：A、小于20%
B、20-50%
C、50-80%
D、80%以上
9、请问您当初为什么会选择微信作为结交朋友的平台：（多选）A、出于好奇，喜欢结交朋友B、身边的朋友都在使用，认为使用微信可以加强联系C、支持离线接受信息，功能多D、纯粹无聊，用来打发时间E、可以节约花费F、其他
10、您认为微信在人际交往上最大优势是：（多选）A、个人空间和大众空间的良好结合B、扩大我们的交友圈C、虚拟世界的友谊可以发展到现实生活
D、现实的友谊可以得到增强
E、其他
11、您认为微信在人际交往中的不足或消极影响有哪些：（多选）A、微信上的资料与现实存在出入B、隐私得不到保护C、有人使用虚假信息，不安全D、沉溺于网络世界，现实缺少与人交流E、虚拟世界的友谊难以延续到现实生活F、交流内容较为娱乐化，缺少思想深度G、其他
12、您觉得微信对您的影响是：A、利大于弊B、弊大于利C、利弊相当
13、您经常使用的微信功能：（多选）A、发图文消息B、语音功能C、视频功能D、朋友圈E、游戏平台F、微信支付G、接受公众账号发布的信息H、查找附近的人，结交朋友I、摇一摇J、扫一扫K、收发QQ离线信息、邮件L、微信网页版M、其他
14、您在朋友圈主要发什么内容：A、个人生活点滴和感悟B、分享链接，如新闻、音乐、美文、旅游C、晒自拍照D、评论和点评E、只看别人，自己不发F、不玩朋友圈G、其他
15、您玩朋友圈的主要原因：（多选）A、记录我的生活B、与朋友们分享C、朋友圈比较私密，可以设置权限D、可以了解朋友们的近况E、朋友们玩跟着
玩F、打发时间G、其他
16、您主要关注哪些公共账号：（多选）A、新闻与评论（时事、热点、评论）B、名人明星（言论、近闻、八卦）C、专业阅读（职场、科技、财经、文学）D、时尚服饰（化妆、服饰、鞋服）E、生活服务（美食、购物、旅游、健康、娱乐）F、体育健身（体育频道、健身教程G、其他
17、您适用微信的目的？
A．与朋友聊天B.认识更多陌生人C.为在学习工作中与他人沟通. D.为无聊时解闷
18、您是否会在学习和工作时避免干扰关闭微信？A.是B.偶尔C.不曾
19.、您认为微信是否有助于的您的学习和工作？A.帮助我更好的学习和工作B.让我的学习工作效率更低 C.没有太大影响
20、您认为微信是否拉近了你和现实生活朋友的距离？A.更好的拉近我们的距离
B.没有太大影响
C.让我们的距离更远
21、您认为微信的存在是否让您的人际交往情况更好A.更好B.没有变化C.更糟糕
22、您的微信好友规模？A.0-50人B.50-100人C.100-150人D.150人以上
关于人际关系的微信句子
关于人际关系的微信句子 关于人际关系的微信句子 好人基本上搞不好人际关系。能搞好人际关系的，基本都不能算的上是好人。 事实是什么呢？就是：我最善良，却最不合群。所有人都以为我是极度自私，对人不友善，对人不真诚所以才交不到朋友，包括我的父母。我只是看到那些不正直的人和谁都能处，所以我已经怀疑只有坏人才能有非常大的人际圈。 渐渐会明白，有些人错过了，是件非常幸运的事。 开始于陪伴，结束于背叛。 “在批评他人之前，先改变你自己的错误。”卡耐基指出，用“建议”，而不用下“命令”，不但能维持对方的自尊，而且能使他乐于改正错误，并与你合作。 心里感觉很不好，但那有时只不过是一瞬间，但那感觉会沉淀在你记忆的深，达到一定量时，有的人会爆发，有的人会绝望，有的人会默默不语，尽量避而远之。 往往只有小事才能体现一个人的性格和品格知人莫评人。 那些不用的东西总是占据着空间，不如清理了；那些糟心的事嘈杂的情绪，总是扰乱我们，不如断掉了。相似的，人际关系上也该断舍离一下。 我不好，是善良的你把每一个人当好人对待 有些来找白龙王许老师咨询的总会抱怨自己人缘不好，总犯
小人或总有人跟他作对等等，这些人一般都爱发怒、贪小便宜、言辞尖酸、只知索取不懂付出等等，他们运气不好很多是因自身涵养不够，文化不高，或一些不良习性等不利因素造成，这些不利因素得自己去克服和改变，否则你的命局再好，运气也难以好起来。 如果一个人只是过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。［法］莫泊桑一个人即使尚未改正他的错误，但只要他承认自己的错误，就能帮助另一个人改变他的行为。 假如一个人一开始就谦虚地承认，他也可能犯错误，并不是无懈可击的，那么别人再听他评断自己的过失，也许就不会难以入耳了 欧文·扬从来不说“做这个或做那个”或是“不要做这个，不要做那个”。他总是说，“你可以考虑这个”，或“你认为，这样做可以吗？，’他在口授一封信之后，经常说，“你认为这封信如何？”在检查某位助手所写的信时，他总是说：“也许我们把这句话改成这样，会比较好一点。”他总是给人自己动手的机会；他从不告诉他的助手如何做事；他让他们自己去做，让他们从自己的错误中学习成功的经验。像这种方法，使人们易于改正他的错误，而且维持了人们的自尊，使他自以为自己很重要，使他希望和你合作，而不反抗你。 夫妻之间朋友之间合作伙伴之间，做了别人极其反对的事，姑且不论对错，即使对了，其所得也无法抵消其在信任尊重和快乐方面的丢失。 自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。
微信对大学生的影响调查报告
课题名称: 微信对大学生的影响 班级：起机151203班 组员：陈世杰201512180602 张洋洋201512180733 宋少强201512180720 张鑫201512181331 指导老师：王新燕
微信对大学生的影响调查报告 【摘要】：微信是当下最为流行的社交工具之一，它对我们的学习、生活、工作产生了重大的影响，微信适用群体相对广泛，对社会着有积极和消极的影响，本次调查主要是通过微信对社会的各种影响做出的报告，通过这一报告使大家了解到微信的重要影响及意义。 一、调研背景 微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的，由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”工作平台“、”语音笔记本“等服务插件。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制，甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外，“微信”运用最新的公众平台服务功能，在这个平台大家可以分享最新的消息和资源。 这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，他深深的影响着每一个中国人，改变每一个人的一个思维和生活方式，从老到少，而其对大学生的影响尤为重要。从日常的生活到学习工作，微信在大学生的生活中频繁的出现。 二、调研目的 我们的课题调研主要目的是： 1．通过问卷了解我校学生使用微信的基本情况； 2．分析大学生对微信常用功能的实际运用及其需求满足程度； 3．结合数据，分析归纳微信对大学生产生的影响并提出合理化建议。 三、调查对象、方法与工具 （一）调查对象 太原科技大学机械工程学院，我们选择大三14个班级共490人进行抽样调查，作为我们的调查对象 （二）调查方法 本调查以网络问卷调查为主。 由于实际操作的条件限制问题，本次调查实际调查问卷86份。 四，问卷分析
基于微信朋友圈人际关系研究
基于微信朋友圈人际关系研究 开题报告 一、课题研究背景与意义 2007年，中国的网民规模仅有1.62亿。2012年1月，中国互联网络信息中心（CNNIC）的第29次报告显示，中国网民规模达到5.13亿。紧接着2013年6月底的第32次报告上指出，中国网民数量在短短1年半的时间内，增长约8000万，突破5.91亿。随着互联网移动技术的日趋成熟与普及，网络时代进一步深化和发展。在上网需求的催生下，智能手机、平板电脑等移动终端接踵出现，进而衍生出即时分享的需求，各通信运营商极力推广wlan、wifi等无线网络技术，加上各种手机网络应用软件的出现，使得信息在第一时间的传播与分享成为可能。以手机为载体的微信，就是这样一种载体，实现了随时随地的信息发布与接收。 微信的定位介于微博和短信之间，将语音、文字相结合，因其使用便捷而实用受到越来越多的网民的欢迎，很多人也将微信作为人际交往的一种途径。但是也应该看到，一些人因为使用微信朋友圈而冷落了现实中的亲人、朋友，甚至引发家庭矛盾。所以，在当前背景下探讨微信朋友圈的人际关系研究是具有现实意义的课题。微信作为新生事物，关于它的研究文献并不多，即便有关于社交网络和人际关系的探讨，也缺乏对微信在人际关系方面的针对性研究，从这个角度看，本文具有一定的理论意义。 二、课题研究综述 王欢和祝阳（2013）指出，从满足体现自我价值、情感表达、娱乐消遣3个方面进行阐释微信备受现代人的青睐的原因，并探讨了微信社交的本质变化:由原有的"弱关系"向基于手机通讯录的"强关系"转变，实现了基于熟人关系的全新互动。微信的半匿名性引发个体的去个性化与去抑制性，从道德滑坡、语言暴力化、交往快餐式化3个角度剖析其负面效用。方兴东、石现升、张笑容和张静（2013）对微信的信息传播机制进行深入分析，同时对引发的负面问题进行综述，最后对适合微信的治理模式进行了探索。他们提出，基于移动终端，呈现跨网络、跨终端的特点使微信的传播机制与规律都呈现出新的特点，提升了社会沟通的效
网络人际交往对现实人际交往影响的分析
大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析 ——践行社会主义核心价值观 电子信息与电气工程学院14级01班 学号：07姓名：邹翔宇 内容： 摘要：网络使得大学生人际交往的方式发生变化，对大学生的人际交往产生了很大的影响。网络对人际交往既有积极意义，又有消极意义，这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系，提高现实中的人际交往能力，促进我们身心健康发展。 关键词：网络人际交往问题 此次调查以问卷形式展开调查，经过统计分析及相关资料的查询，得出结论。报告如下： 大学作为信息化程度高的场所，随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用，网络逐渐成为大学生获取知识，信息的重要渠道，成为大学生学习生活的重要组成部分。网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。 一、大学生网络使用现状及分析 中国互联网网络信息中心发布了《2013年中国青少年上网行为调查报告》。报告显示，截至2013年12月底，中国青少年网民规模达到亿，占整体网民的%，占总体青少年的%。手机是主要青少年上网的主要终端。截至2013年底，青少年网民使用手机，台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为%,%,%且使用热度持续上升。网民平均上网时长为每周小时。较2012年增加个小时。大学生是上网群体中最活跃的一个。网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。调查显示：%的同学主要利用“QQ、微信、飞信”等进行沟通；%的人每天都使用“QQ”“MSN”等通讯工具。%的人每天使用社交网站，%的人会参与其中某个版面组织的群体活动。由此看来，网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色，网上联系，网下聚集已经成为一种主要的动员方式。网络不仅是一个信息传播的有效工具，更形成了以互联网为中介的社交网络，一些学者
最新微信对大学生学习生活的影响2
研究题目：微信对于大学生学习生活的影响 一、研究背景：微信是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务。于是随着社交网络的广泛使用，微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体，无疑是微信的应用主体。 二、研究的目的及内容： （一）研究目的： 通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 （二）研究内容： 1、通过访问的形式，调查微信对于大学生影响。 2、通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 3、通过实践内容，了解当代大学生的想法，并与之交流。 三、调研基本情况 近几年来，随着社会经济的发展，人口数量的增加，社交软件逐渐普及起来。在大学生的生活中，QQ、微信、微博、人人网等社交软件是必不可少的。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。当代大学生是走在时代潮流和思想前沿的青年群体，具有极强的适应性和接纳能力，使得微信很快在大学生中普及开来。“微信”作为信息技术领域的一项新生事物，一种新的生活方式或社会文化，对大学生的影响已超越了技术本身，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生了全方位的、渗透式的重大影响。如何正确认识微信对大学生生活的影响，如何正确利用微信，是值得每个大学生思考的问题。本文我们主要围绕微信这个社交软件展开了一项“微信对大学生学习生活的影响”的调查。调查范围在青岛科技大学校园内，调查对象为大一至大四的在校所有使用微信的学生。 大学生使用微信的现状 调查显示， 100％学生都在使用微信。大部分受访者的使用年限在一年以上，达到了65.5%的比例，其次是使用半年到一年的有20.3%，也就是说，高达85.5%的使用者的年限在半年以上，使用三个月到半年、三个月以下的比例分别是9.8%、4.4%。每天使用微信时长六小时及以上的学生占23.7％，４～６小时的占14.2％，２～４小时的占19.7％，０～２小时的占52.4％。对于选择使用微信的原因，73.5％的学生因为朋友都在用，12.6％的学生因为使用微信可以节省短信、电话等资费，2.5％的学生认为使用微信能结交附近好友，1.4％的学生通过微信打发时间，10％的学生选择其他原因。80%以上的受访者都是经常或者几乎每天都要接触微信。微信给大学生的学习、生活带来的最主要困扰为：学生自制力不足，在熄灯后仍玩微信，影响了休息（41.9％）；学生私人信息被泄露（31.1％）；学生经常莫名其妙被陌生人打扰（23.7％）；学生经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲（23.7％）；学生受到其他方面的困扰（11.9％）。在微信使用的内容上，90%以上的受访者都使用过文字信息聊天、查看朋友圈的动态、语音信息聊天和在朋友圈里互动和分享，90.2%的受访者通过微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，而作为微信别具特色的摇一摇、查找附近的朋友以及使用漂流瓶结识朋友的功能，使用者的比例并不高，分别只有25.6%、26.6%和16.2%。由此可见，大学生使用微信的主要活动集中在熟人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高，而对于微信支付和使用
微信对当代大学生文学阅读的影响
摘要 在“微时代”的背景下，大学生的信息获取渠道越来越多元。微博、微信等信息媒介平台也在一定程度上改变了大学生的阅读习惯，大学生的电子化阅读数量增多。而大学生作为接受高等教育的主体，其阅读行为对于自身的发展和社会生活都有一定的影响，具有一定的研究价值。因此，本文主要以微信这一互联网媒介作为研究对象，就微信对大学生文学阅读的影响作出分析，并就其中存在的问题提出自己的见解。 关键词：文学阅读;微信;大学生;影响
引言 互联网技术的变革给社会生活的方方面面都带来了众多改变，就阅读行为而言，传统的纸质书阅读逐渐转变为向电子化阅读。“微文化”即是在这样的背景下产生一种新的阅读文化，“微文化”下的众多阅读媒介，如微博、微信等都对大众的阅读行为产生了极大的影响。在众多的电子化阅读方式中，随着微信公众号的发展，微信阅读因其便利、快捷的特点而广受欢迎。因此，本文以微信作为“微文化”下阅读媒介的研究对象代表，探讨分析微信对大学生文学阅读的影响。 研究的背景 随着互联网已经成为人们生活的一部分，根据相关数据，截至2016 年末，我国的网民规模达到7.31亿人，手机网民占比达95.1%，数量达6.95亿。随着现代信息技术的发展，特别是移动互联网的发展，我们的阅读习惯发生了很大的变化，这种变化大体地说是从传统阅读向社会化阅读的一种发展延伸，具体来说就是一种以内容为核心的阅读体验逐渐转变成更加社交化，强调分享互动参与式的社会化阅读。作为一种依附于社交平台发展起来的阅读形态，在进行了相关文献的搜索后发现学界对人们使用微信进行化阅文学读的研究很少。 研究意义 “微时代”给当代大学生的阅读带来了机遇和挑战，“微时代”下的大学生阅读行为也呈现出利弊皆有的两面性特点。 就有利影响而言，“微时代”背景下，大学生在阅读兴趣、阅读效率和交流互动等方面较传统阅读有了显著提升。首先，微博、微信等媒介具有图文声影并茂的特点，使用新媒介进行阅读可以给读者带来更加丰富的阅读体验，因此，微博、微信等新兴阅读媒介可以提高大学生对阅读的兴趣。其次，微博、微信等阅读媒介依托移动终端，打破了大学生阅读行为在时间和空间上的限制，可以提高阅读行为对大学生空余时间的占有利用率，且从学习效率的角度来说，移动终端连接着互联网，可以即时、方便地获取网络中的各种信息数据，或者主动通过信息检索的方式查询所需信息，从而达到辅助阅读和提高学习效率的目的。另外，
最新微信对大学生学习生活的影响2
研究题目：微信对于大学生学习生活的影响一、研究背景：微信是腾讯公司于2011 年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费 应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务。于是随着社交网络的广泛使用，微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体，无疑是微信的应用主体。二、研究的目的及内容： （一）研究目的：通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 （二）研究内容： 1、通过访问的形式，调查微信对于大学生影响。 2、通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 3、通过实践内容，了解当代大学生的想法，并与之交流。 三、调研基本情况 近几年来，随着社会经济的发展，人口数量的增加，社交软件逐渐普及起来。在大学生的生 活中，QQ微信、微博、人人网等社交软件是必不可少的。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。当代大学生是走在时代潮流和思想前沿的青年群体，具有极强的适应性和接纳能力，使得微信很快在大学生中普及开来。“微信” 作为信息技术领域的一项新生事物，一种新的生活方式或社会文化，对大学生的影响已超越了技术本身，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生了全方位的、渗透式的重大影响。如何正确认识微信对大学生生活的影响，如何正确利用微信，是值得每个大学生思考的问题。本文我们主要围绕微信这个社交软件展开了一项“微信对大学生学习生活的影响” 的调查。调查范围在青岛科技大学校园内，调查对象为大一至大四的在校所有使用微信的学生。 大学生使用微信的现状 调查显示，100 ％学生都在使用微信。大部分受访者的使用年限在一年以上，达到了65.5%的比例，其次是使用半年到一年的有20.3%，也就是说，高达85.5%的使用者的年限在半年以上，使用三个月到半年、三个月以下的比例分别是9.8%、 4.4%。每天使用微信时长六小时及以上的学生占23.7 %,4?6小时的占14.2 %,2?4小时的占19.7 %,0?2小时的占52.4％。对于选择使用微信的原因，73.5 ％的学生因为朋友都在用，12.6 ％的学生因为使用微信可以节省短信、电话等资费， 2.5%的学生认为使用微信能结交附近好友， 1.4%的学生通过微信打发时间，10%的学生选择其他原因。80%以上的受访者都是经常或者几乎每天都 要接触微信。微信给大学生的学习、生活带来的最主要困扰为：学生自制力不足，在熄灯后仍玩微信，影响了休息（41.9%）；学生私人信息被泄露（31.1 %）；学生经常莫名其妙被陌生人打扰（23.7%）；学生经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲（23.7%）；学生受到其他方面的困扰（11.9%）。在微信使用的内容上，90%以上的受访者都使用过文字信 息聊天、查看朋友圈的动态、语音信息聊天和在朋友圈里互动和分享，90.2%的受访者通过 微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，而作为微信别具特色的摇一摇、查找附近的朋友以及使用漂流瓶结识朋友的功能，使用者的比例并不高，分别只有25.6%、26.6%和16.2%。由此可见，大学生使用微信的主要活动集中在熟人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高，而对于微信支付和使用服务帐号这些涉及到商业或营销的活动，大学生感兴趣的并不多，对于微信结交陌生人为朋友的功能，使用者更少。 微信在大学生学习生活中的积极影响 微信作为新新媒体，对喜欢尝试和接受新鲜事物的大学生来说具有很强的吸引力。随着社交网络载
微信降低了人际关系 辩论赛
微信降低了（没有提高）人与人之间的交流 正方至少需要将它阐述成为一种服务于人的工具 正方问题：微信就像古时的书信一样，是为了加深联系才应运而生，试问如果书信是一种降低交流的途径，那么为什么还会有信鸽、快马之类的事情发生。 正方解释：微信只是一种交流方式，如果一定要提升到情感方面，那么无疑创造者是为了方便，为了增强，如果它的产生是为了降低，那么也就不会有那么高的使用率，而之所以会有反方的论调只是人为的使用和理解上的不同，与这项产品无切实的关联。/不发展聊天软件 交流聊天更方便 减少不必要交流，节省速率 购买 在微信时代，是不是会减少人与人之间交流，尽管微信会使我们认识许多的新朋友，但是这些朋友之间信任有多少呢？反方则要改为一种传达感情的方式。现阶段的微信 反方问题：微信如果不是降低了人们的情感交流，那么为什么会有视频的诞生，照正方的逻辑延伸，那么以后过年就不要吃什么团圆饭，直接发微信好啦！ 反方解释：微信乃至所有聊天软件的生存首先源于它的进化，这个进化的前提是迎合，是适应社会的发展，而如今快节奏的生活上使得原本就在不断求得进步的脚步更加快速，人们无暇顾及周遭的情感，盲目追求效率，但是中华几千年的文化传承还在影响一代又一代，才会有了生活中的感慨，拜年的微信越来越多，人情的走动越来越少，人人争当低头族，自然就不复古时 原先你需要求别人很久你才能拜托他办事，现在一个微信红包就能搞定，都说联络感情，感情不交流只会成为利益结合体，丧失 那人际交流中大多都是废话，伤心之时一个温暖的肩膀和冰冷的微信那个更温暖人心 微信使人足不出户，最多抱怨两句怎么我的外卖还不到，那你知道他们为什么没送到，可能是在路上跌倒了，哪里会有满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。的观察 你对新朋友打了引号的了解呢，只知道他的网名，他又发了条票券，库里就是吊，那么他是高是矮，长什么样，有事不是真的喜欢篮球呢？没这些本营该是朋友间必要的交流，还能叫做朋友吗
关于微信微博对当代大学生的影响调查心得
微博微信对当代大学生的影响 当今世界，科学信息技术飞速发展。随着“围脖”热，微信热的掀起，越来越多的大学生加入到了“织围脖”、聊微信的行列中。那么微博和微信对当代大学生有什么影响呢?针对这个问题我们调查小组通过问卷的形式进行了调查。 通过调查发现，大多数的大学生都在使用微博，但其中仍不乏有少数人不使用微博。在微博更新的内容中有将近一半的同学更新的是自己的原创心情,同学们已然将微博作为一个互动的平台来与朋友分享自己每天的快乐或悲伤。因此微博也成为了同学们了解朋友们近况的重要途径。 在微博对大学生的生活产生的影响的问题的调查结果中，大多数人认为从微博上可以了解到一些重要信息，如最新新闻等，同时新闻所引发的热门话题也可以在微博上和博友们一起讨论，激发同学们的思考。而只有少数人认为微博上信息繁琐更新快，刷微博占用了很多的时间，扰乱了作息时间。由此可以看出，微博对多数大学生的影响还是积极的，拓宽了同学们的知识面，对热门话题的讨论增强了同学们的社会主人翁意识。 在对微信的调查中。虽然大多数的同学都在使用微信，但微信仍无法取代QQ、MSN等聊天工具，因为同学用微信主要是为了使用其语音聊天功能和朋友圈功能。一部分人在微信上与陌生人交谈是为了认识更多的人，一小部分人是为了锻炼自己的交际能力，另一小部分人因为无聊才和陌生人交谈，将近三分之一的人除非陌生人主动才会与之交谈。 从调查研究中可以看出，“微博、微信文化”已然成为大学校园中一种新的文化现象，如何引导大学生正确的使用微博、微信，使微博、微信更好为服务于社会，真正成为大学生日常生活中的良师益友，是一个值得
微博的积极影响 首先，微博开拓了大学生学习和了解知识的途径。微博上丰富多彩的讯息能够开拓大学生的视野，增长大学生的见识，为大学生了解世界，探索世界提供一提条方便快捷的大道。当代大学生每天三点一线的生活，就是宿舍到教室到图书馆，少部分使用上网来查询资料，但都是比较有针对性的。微博由于信息来源渠道广，形式多样，信息发布简单，因此，容易得到很多丰富的第一手资料，对公共事件、国家大事件、时事热点等的关注度，微博成为大学生用来获取资讯的一个重要渠道。微博上面有很多标签，只要你点击自己感兴趣的主题，就可以和网友进行实时互动交流。大学生合理地利用微博，可以学习专业知识、培养专业兴趣、提高专业水平、扩展知识面。 其次，微博丰富了大学生生活的方式。微博已经成为每个人不可或缺的通讯方式，“用户—粉丝”的双向传播模式，满足了我们大学生既能成为信息传播的主体，也能成为信息传播的客体，满足了从“用户传达给粉丝，粉丝反馈给用户”新形式。微博通过简短的文字记录，配以随手拍的照片来表达自己的心情、感受及状态，是一种新的生活方式。正如腾讯微博的广告语所言：“语气在别处仰望，不如在这里并肩，记录身边的事情，和点点滴滴的感动，这就是我们140子的碎语人生。” 再次，微博便捷表达了大学生学习生活情绪、养成积极的心理状态。微博为广大学生提供了一个平等的思想交流平台，成为大学生释放压力和发泄情绪的工具。大学生远离家乡异地求学，孤独，学业竞争和就业压力都可能引发焦虑。微博满足了同学们的情感上的需求，在微博上，同学记录了自已真实的心理状态，宣泄着自己的情绪；在发表微博的过程中记录着自己成长的点点滴滴、这段玩转微博过程无疑也是大学生在成长过程中
浅议微信朋友圈对大学生人际交往的影响 文档
浅议微信朋友圈对大学生人际交往的影响腾讯公司于2011年1月推出微信（WeChat）――一款通过网 络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。借助手机客户端在90后大学生中迅速掀起热潮。2012年4月19日，微信推出微信朋友圈，意在将微信用户的个人好 友在虚拟的平台上整合成为小型交际圈，通过个人状态的展示、分享和评论，达到朋友间交流的深化。微信朋友圈的应用为大学生提供了一个私密的圈子，对现实生活中的人际交往带来了影响。 一、微信朋友圈的特性 移动互联网的出现，带来了媒介终端的移动化发展，智能手机、平板电脑的广泛使用正深刻变革着媒介信息承载的状态与媒介 信息流通的手段，而随即应运而生的新型移动社交平台，更以全新的互动方式改变着受众接受信息的形式与传播信息的方式。微信作为新型社交媒体的代表，具有自身特性： 1.“圈子”的私密性 基于Web技术的各类人际交往应用向手机领域延伸，针对智能手机的各个系统开发出了移动端口的应用，新型社交媒体也逐渐成为人际交往的一种方式。微信可以与手机通讯录、QQ好友相连，通过此“导入”微信通讯录，这在一定程度上保证了“熟微信朋友圈能够即时发布与微博类似，人圈”的真实和私密性。． 个人的心情，分享照片，查看与转发各种内容，而不同的是，朋
友圈的评论仅为本人和评论者可见，评论者包含互为朋友的人，即三方互为好友。同时，个体会根据社会关系将不同的亲朋好友分入诸如“同学”、“同事”、“上司”、“家人”等不同的小交际圈中。可见，朋友圈拥有熟人社交网络和强关系链的特性，用户与用户之间熟悉程度高，它的设置功能，在很大程度上保证了用户同一交际圈中的个体不易受到另一交际圈中个体的干扰，进而保证了交往空间的私密性。 2.“圈子”的延展性 尽管微信主打的是熟人社交平台，通过熟人间的交流互动不断深化彼此的人际关系，但随着微信版本的不断升级，“附近的人”、“摇一摇”和“漂流瓶”功能相继问世，构成陌生人社交的入口。“附近的人”功能依靠的是LBS （Location Based Service）位置定位服务，微信用户通过使用该功能，可以查找到用户周围1000米以内同样使用了微信定位服务的用户。“摇一摇”功能即通过摇晃手机数秒就能够匹配到同时段触发该功能的微信用户。“漂流瓶”功能：微信用户可以通过文字或语音的方式将需要传递的信息“装入漂流瓶中”扔入虚拟的大海，其他用户也能够在虚拟海洋中“打捞漂流瓶”读取瓶中信息，进而拥有成为“瓶友”的机会。这些功能设置和应用，一方面，迎合了90后大学生猎奇、求新的心理；另一方面，又从某种程度上延展了微信的朋友圈，使得陌生人介入了大学生的朋友圈。． 二、微信朋友圈对大学生人际交往的正面影响
从微信红包看传统社会人际关系转变
第37卷第4期 唐山师范学院学报 2015年7月 Vol.37 No.4 Journal of Tangshan Normal University Jul. 2015 ────────── 收稿日期：2015-04-07 作者简介：谢越（1989-），男，北京人，硕士研究生，研究方向为非物质文化遗产、文化史。 -78- 从微信红包看传统社会人际关系转变 谢 越 （西藏民族学院 民族研究院，陕西 咸阳 712086） 摘 要：传统的中国社会在春节期间的拜年活动中表现出强烈的以血缘维系的社区传统，社区内的走访活动伴随着礼物的相互馈赠和接连不断的彼此宴请活动传递并加强着血缘社区内部的凝聚力，但是进入互联网社会以后中国的拜年传统似乎正在经历着一场迅猛的革命，这一变革将会对中国社会结构带来深远的影响。 关键词：传统社会；身份；微信红包；契约社会 中图分类号：C912.4 文献标识码： A 文章编号：1009-9115(2015)04-0078-04 DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2015.04.020 The Change on Traditional Social Relationship by Discussing the Red Packets on Wechat XIE Yue (Institute of Nationalities, Tibet University for Nationalities, Xianyang 712086, China) Abstract: Traditional Chinese activity during the Spring Festival shows strong relationship with binds community tradition. The visiting within the community with gifts to each other and successive feast strengthen the blood cohesion within the community. But after entering the internet society, Chinese traditional new year seems to be experiencing a rapid revolution. It will bring far-reaching influence on the structure Chinese society. Key words: traditional society; identity; red packet on WeChat; contractual society 当今的中国社会正在经历着社会转型过程，在这一过程中旧有的社会结构不断瓦解，取而代之是新的不确定的社会结构，这种社会结构中的人际关系在移动互联网时代呈现出与传统社会截然不同的社交方式，虚拟世界的社交活动在一定程度上取代了现实世界的社交活动。 一、作为身份符号 “众所周知，礼物馈赠是人类社会中最为重要的社会交换方式之一。义务性的礼物往来维持、强化并创造了各种——合作性的、竞争性的亦或者是敌对性的——社会联结。”[1,p1]而在春节中，礼物的社会性功用则得到了最大程度的彰显。一直以来中国社会在春节期间的礼物流动存在于被人类学家们称为“人格之文化建构” ① 的过程中，该过程不仅明确了社会认可的人的界限而且强化了人际关系中的社会化属性。显然解构中国社会的 礼物交换过程，对于理解中国文化的独特性有着重要意义，换言之中国社会的礼物流动不仅仅反映了人格之文化建构过程，还区分了社会的层次，“直到今天，流品观念在中国人脑海里还很深。譬如教书人，是一种行业，衙门里办公文作师爷也是一种行业，但行业与行业之间，却显分清浊高下，这便是流品观念在作祟……这一流，那一流，各自有品，等级不同。种田的、读书的，也同样是职业，而在我们脑筋里，除开职业之外，却夹有另一观念，这就是所谓的流品”[2]。 正是基于中国社会的流品性特征，礼物通常是由社会生活中地位处于下层流品地位的人们向拥有更高流品社会地位流动，而这一背景下的礼物流动往往是单向的，这个事实迥异于马塞尔·莫斯所提出的作为契约与交换，人与人、人与神之间的契约交换式的礼物馈赠关系。要想探究礼物在中国社会的独特属性，就必须以某
微信对大学生的影响及应对策略_吕文静
微信对大学生的影响及应对策略 吕文静 江苏师范大学 江苏 徐州 221116 【摘 要】腾讯公司发明的微信软件深受高校大学生的欢迎，但是微信对大学生的影响是两面性的，既有利，又有弊。高校针对微信对大学生的消极影响从辅导员自身、辅导员对大学生主体的引导、高校建设心理咨询平台三个方面提出有效的对策进行解决，使大学生能够在正确利用网络，规范使用微信，遵守网络道德。 【关键词】微信 大学生 积极影响 消极影响 策略 2011年12月，腾讯公司推出一款新的软件——微信，微信以免费的形式出现在大众的视野中，受到大众的欢迎。微信主要是在智能手机上进行使用，并且消耗较少的流量，普通的手机将不能使用微信软件。微信的主要功能如下：语音对讲功能，即使用微信的语音功能可以免费的发语音短信，对方也可以以同样的形式进行回复；“摇一摇”功能，即使用微信并在同一时间进行摇动的人，能够在手机界面上出现对方的基本信息，包括头像、昵称、性别、年龄、距离；漂流瓶功能，即微信3.0以上的版本能够支持此功能，通过捡拾陌生人扔的漂流瓶可以获得陌生人的信息，同时也可以仍漂流瓶发送自己的信息；此外，微信还具有群聊、查看附近人的功能，并且支持QQ同步助手、微博、邮箱等插件功能。微信的这些功能不仅为平民大众多了一种联系的手段，还为他们带来了生活的乐趣，尤其是高校大学生群体，他们是信息时代的主导者，对于新事物的出现有较强的接受能力，从调查结果显示，54%的大学生正在使用微信，仅有4%的大学生对微信从未了解，这表明大部分的大学生都在使用微信，并且已经成为大学生学习生活中的一部分。大学生微信在线0——6小时的占58%，8%的学生微信在线超过6小时，表明大学生的学习生活受到微信很大的影响。 一、微信对大学生的积极影响 （一）提高大学生的人际交往能力 网络越来越多的融入到大学生的生活学习中，成为大学生生活学习的一部分，大学生作为信息时代的引领者，对于网络中新生事物的接受得心应手，很快成为网络的主力军，微信作为网络虚拟世界的一个聊天工具，很快被大学生接受。微信注册的账号注册非常简单，主要是以虚拟的数字、字母为主，可以使用以往的QQ账号或手机号进行注册，QQ账号和手机通讯录里的好友也可以同步添加到微信好友中，微信在保证和老朋友之间的联系的同时也可以结交新朋友。微信的“摇一摇”功能可以随时找到和自己在同一时间摇晃手机的好友，也可以通过查看附近人功能搜索到自己周围的陌生人，这些功能查找到的好友都可以看到好友的昵称、头像、个性签名、距离等，大学生可以根据查找到的好友显示的信息选择添加自己感兴趣的朋友。微信的出现增加了大学生与社会上的联系，消除了大学校园的围墙障碍和时间障碍，随时随地可以寻找微信好友。 与QQ相比，微信没有好友状态信息功能，即不能显示好友是否在线、离线、忙碌等好友状态，这将增加了微信的神秘性和隐蔽性，为大学生进行交流增加了自信。大学生在于对方交流的过程中，将避免和陌生人面对面交流的尴尬，通过发送文字、图片、语音等形式，使双方的聊天充满乐趣。大学生可以在微信中选择添加感兴趣的群，在微信群聊中可以认识与自己志趣相投的好友，也可以在微信上和好友玩游戏减少人与人之间的隔阂。微信的使用将为大学生的人际交往增加一条途径，使大学生能够间接的接触社会、了解社会，帮助大学锻炼了人际交往能力。 （二）增强了大学生的自主能动性 微信的使用不仅是一种聊天工具，还能够获得各种各样的信息。腾讯每天都会在微信上发布最新的国内外新闻供大学生浏览，这将使大学生不用打开报纸、电视、电脑，在微信上可以纵览天下大事，同时，大学生可以通过关注微信公共账号，添加自己感兴趣和有用的账号，例如：大学生就业、星座、笑话等公共账号，获得自己感兴趣的信息，这些都增强了大学生自主选择信息的能力。大学生也是一个追求个性化的群体，他们本身具有较高的知识水平，但是传统的现实社会环境使大学生的个性发展受到限制，而在微信的虚拟环境下，将不会受到父母、教师以及环境的限制，可以自由发布信息和选择信息，使大学生的自主能动性加强，有助于提高大学生学习的积极性。 （三）促进大学生的心理健康 在微信的虚拟环境下，大学生能够实现现实社会中无法实现的心理，也能够缓解生活、学习、就业、个人发展等方面的压力。大学生可以在微信上把内心的焦虑和苦闷宣泄出去，例如：可以把内心的苦恼写在漂流瓶里扔出去，也可以通过“摇一摇”寻找到一个好友诉说，使自己的情绪能够调整到平衡状态，保持心理健康。微信“摇”到的好友相互不认识，且可以选择距离较远的好友，这些都使大学生在和好友交流时不需要有太多的戒备，能够畅所欲言。 微信也能够使大学生以各种各样的形象出现在虚拟世界中，以满足大学生在现实生活中的好奇、虚荣心理。大学生可以把微信的头像设置成帅哥、美女来满足自己爱美的心，这些头像是微信中个人形象，满足大学生以完美的形象出现在大众视野中，以弥补现实社会中的不足。微信中的性别也是可以自由设置，大学生可以通过设置与自身相反的性别去了解异性的世界，满足自己的好奇心。 二、微信对大学生的消极影响 微信的使用对于大学生群体的影响有积极的方面，也有消极的方面，微信的消极影响体现在以下几个方面。 （一）微信会使大学生沉迷微信虚拟世界，对大学生的身心健康带来负面影响 大学生使用微信的地点、时间不受限制，使他们在心理上获得很大的自由。调查显示，29.96 %的大学生在晚上熄灯后仍然玩微信，对大学生的休息造成影响，22.38%的大学生经常在课堂上玩微信，对大学生的课堂注意力造成影响。 现在大学生中还出现“微信控”，“微信控”分为八个等级，即“只看图片和
浅谈微信红包传播对人际关系的影响
241 2016年10月下 第20期 总第248期 1 微信红包概述及传播现状 微信红包是腾讯公司旗下的微信支付在2014年1月27日推出的一项新年红包功能，该功能分为两种形式，一是普通红包，二是“拼手气群红包”，可以实现红包的收发及查阅记录、存储、提现等。微信红包一经推出就引起了普遍关注，并在短时间内得到了广大用户的广泛使用。微信官方数据显示，2015年除夕当日全国微信红包收发总量超10.1亿次；2016年微信红包再创新高，除夕当天红包收发总量达80.8亿次。微信红包不管是参与人数还是传播速度，都呈现出爆炸式增长趋势，抢红包俨然已经成为了拜年新时尚。用户通过微信红包的发放和争抢，满足了自己的娱乐需求，同时也给亲朋好友送去了祝福，增进情感交流，加强人际关系[1]。 2 微信红包特征 2.1 娱乐性 微信红包可以说是一款极具娱乐功能的游戏，其中“拼手气红 包”更具趣味性。有些微信群会玩“红包接龙的游戏”，即在“拼手气群红包”中抢到最大金额的用户继续发群红包让其他群成员抢，极具娱乐性。抢红包还会把群里的“潜水党”给激发出来，带动用户的参与程度，提高娱乐性，形成一个较为激烈的互动气氛。 2.2 便捷性 微信红包的使用步骤非常简单。用户只需进入微信聊天界面，点击红包按钮，选择“普通红包”或“拼手气群红包”，输入红包金额及数量，确认付款即可。接收方拆开红包后，系统会自动获得红包金额并存入微信钱包中。微信红包的便捷性使得用户在较短时间内就可以掌握其使用方法，快速参与到抢红包与发红包的游戏中[2]。 2.3 社交性 微信红包是建立在微信这个社交平台上快速发展的，因此它本身就具有社交性。用户在抢红包的过程中，必然伴随着亲友之间的交流，让好友之间在网络上实现了互动体验，增进情感交流。同时，参与微信红包互动的群组或个人往往是由人际关系网络联系起来的人脉圈，在已有的感情基础上进行的红包互动，更加有利于好友间的交流和沟通。 3 微信红包的积极影响 3.1 交换情感,维护人际关系 微信红包游戏存在这样一种现象:一个用户在群里发了红包，就会带动群里其他人接着发红包。该过程增进了彼此间的沟通，是一种情感的交换。此外，用户还可以选择特定的好友发送红包。对于平日里联系较少的好友，这种做法打破了两个人沟通的壁垒，维护了人际关系。微信红包把金钱与祝福相结合，相比千篇一律的祝福短信，这种方式更能代表祝福者的心意，有助于维护人际关系[3]。 3.2 打破传统,重构人际关系 传统意义上的人际关系是以年龄长幼为标准的辈分关系，传统的红包也是由长辈发给晚辈，讲究严格的社会等级关系，是一种单向的传播方式。而基于网络的微信红包冲破了这类传统，使得同辈之间、长辈与后辈之间都可以相互发红包，实现了红包的双向传播。在红包游戏中人人都可以参与争抢与发放，在次过程中淡化了职位高低和辈分关系，使得原有的社会等级关系、人际关系在微信红包游戏中被重构。 3.3 拓宽渠道,扩散人际关系 传统的红包往往只在较熟悉的亲戚之间传递，是一种比较狭窄的人际关系交往，而微信红包以网络的方式拓宽了交流沟通的渠道，也扩展了人际交往的范围。微信用户一般会拥有多个群组，群主作为一个中间人，可以随时将几个毫无交集的微信群整合起来，从而扩大人际关系的传播范围[4]。在新的微信群里，用户可以通过发红包的方式引起群里其他人的关注，从而达到交友目的。 4 微信红包的消极影响 4.1 削弱现实中的人际交往 微信红包能够加强人际交往，增进情感交流，但其在除夕、春节等节日里的备受热捧使人们减少了现实活动的时间。很多用户过于沉迷于抢红包，时刻关注群里是否在发红包，由此产生了大量的“低头族”。微信红包导致很多人不再关注春晚的内容，忽视了与家人的沟通交流。因此，微信红包也存在着削弱现实中人际交往的弊端。 4.2 缺乏人际关系交往的情感稳固性 微信红包是基于娱乐功能的应用，其趣味性可以引起用户一时的热情，但它带来的只是短暂的狂欢。在情感培养方面，基于虚拟的微信红包构建的人际关系远远不如在现实生活中基于长期交往而形成的强关系稳固。虽然有些人积极参与红包游戏，与群内其他人互动频繁，但微信红包的娱乐属性使得人际关系无限扩散，而这种扩散使得情感难以集中培养，也制约了人与人之间沟通交流的情感稳固性。 4.3 引发人际关系变质,导致好友危机 对于微信红包，有些人经常发送，但有些人只抢不发，甚至平常在群里从不发言，一旦有人发红包就“冒泡”。时间长了群里其他人就会对这些只抢不发的人心生意见，导致人际关系变质。微信红包本身是一种基于人际交往的娱乐性活动，但有的人却把它作为敛财的手段，以各种借口索要红包，这会引起好友的反感，造成人际关系恶化，导致好友危机。 5 结语 微信红包基于互联网对传统红包进行继承和创新，既保留了传统红包文化的祝福特征，又为其增添了娱乐性、便捷性、社交性等特征。微信红包的确对人际关系交往存在着维护、重构、扩散的积极影响，但其带来的消极影响也不容忽视，如削弱现实中的人际交往、缺乏人际关系交往的情感稳固性、引发人际关系变质等。作为一种创新型的社交应用，微信红包对于人际关系交往的影响仍随着用户使用情况的变化而不断改变着，如何改善微信红包的功能，使其更多的发挥在人际关系方面的积极作用，这值得我们进一步的探索。参考文献: [1]王瑞.浅析微信红包对人际传播的积极影响与消极表现[J].东南传播,2015(7):77-80. [2]孙睿.浅析微信红包的特征及其传播效果[J].新闻传播,2016(02):22-23. [3]申思达,陈勇.微信红包传播对人际关系的影响初探[J].新媒体,2015(08):110-111. [4]李林容,王莹.微信红包现象解析[J].中国出版,2015(21):48-50. 浅谈微信红包传播对人际关系的影响 张诗源 杨嘉俊 (南京工程学院,经济与管理学院,江苏南京 211167) 【摘 要】微信红包作为一种互联网与传统红包相结合的新型红包模式,自推出以来就备受热捧,甚至在与央视春晚合作后引领了“全民抢红包”的热潮。在2016年猴年春节期间,微信红包的收发总量再次呈爆炸式趋势增长。本文主要通过剖析微信红包的特征,阐述了其对人际关系产生的积极影响和消极影响。 【关键词】 微信红包 人际关系 积极影响 消极影响
微信中礼貌原则的运用及其对人际关系影响的研究
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/637423080.html, 微信中礼貌原则的运用及其对人际关系影响的研究 作者：南娟舟 来源：《青年时代》2017年第27期 摘要：目前，已有部分语言学家对网络交际和网络语言进行了一些研究。本文以礼貌原 则为理论基础，旨在发现和阐释微信语言中礼貌原则的运用和发展，总结出礼貌原则的变化对网络人际关系的影响，并针对负面影响提出解决策略。 关键词：礼貌原则；网络交际；人际关系 一、引言 微信作为一种新兴的聊天工具，对于维持人际交往和人际关系具有重要的作用。随着网络技术的发展，微信语言也备受语言学家的关注。礼貌现象是语用学研究的一个重要方面，国内外已经有许多关于礼貌的研究，而且起步较早。 二、理论基础：礼貌原则 国内学者陶乐心研究了MSN的网络会话语境，以及网络会话语境中的非言语手段，包括表情符号，虚拟笑声，然后分析总结出了网络会话非言语对礼貌的影响。同时，也有学者研究了网络交际中，礼貌原则的使用，主要表现在三个方面，即对礼貌原则的强化、弱化和改变上。 Leech把礼貌分为六条大准则，即得体准则、慷慨准则、赞誉准则、谦逊准则、一致准则、同情准则。 三、微信语言中礼貌原则的运用 礼貌原则属于某种社会规范，规定着人们的言语行为，在特定的场合中说特定的话语。而网络环境，由于它是虚拟的，与现实世界有很大的差别，所以礼貌原则在网络上对言语交际活动，以及人际关系的影响发生了很大的改变，这主要表现在对礼貌原则的强化、弱化和改变上。 （一）对礼貌原则的强化 在网络交际中，交际主体处于非面对面的交际环境中，所以说话人为了尽量获得网络终端听话人的信息反馈，一般会采取一些语言手段。这些语言手段主要有三种：一是夸张地表达礼