青少年安全体验馆

现状问题分析：4F

公共安全展厅

4F过渡区域

自然灾害厅

4F电梯事故

4F水事故、危化品事故

4F防踩踏事故

4F家庭防骗

4F罪恶之街

4F高空坠物

安全体验馆建设方案教学总结

安全体验馆建设方案一、总则 1.1 为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据业主要求，本施工局准备在合同标段内拟建一座安全体验馆。 1.2 结合项目施工情况本工程安全体验馆暂拟定：劳保用品展示、钢丝绳使用方法展示、平衡木体验、操作平台倾斜体验、高空坠落体验、安全带体验、安全帽撞击体验、灭火器演示体验、综合用电体验、现场急救体验，通道对比体验，11个体验项目。 1.3 体验馆以实景模拟、图片展示、案例警示、亲身体验等直观方式，将施工现场常见的风险源、危险行为与事故类型具体化、实物化；让参与人员通过视觉、听觉、触觉来体验施工现场危险的发生过程和后果，感受事故发生瞬间的惊险，从而提高安全意识，增强自我保护意识，避免事故的发生。二、场地建设结合我局承担工程分布特点，安全体验馆拟布置在银坑生活营地▽176平台，体验馆整体占地350m2，场地平整，地面根据需要硬化，四周设置断面不小于25cm×30cm排水沟与自然沟渠连接，保证排水通畅。安全体验馆体验馆在露天建设，考虑建设成回形，四周设置透视蓝色标准围栏，有防雨需求的设施安装美观大方的防雨棚。安全体验馆布置见附图。三、体验区布置及内容 3.1 劳保用品展示 3.1.1 展示区占地面积为2m×1m。 3.1.2 材料：上面玻璃展示柜、下面为铝合金支架，摆放各劳保用品。 3.1.3 尺寸：1.2m×0.55m×0.9m 3.1.4 功能：正确熟知各合格劳保用品以及正确佩戴。

劳保用品展示图劳保用品展示说明牌 3.2 安全帽撞击体验区 3.2.1 展示区占地面积为3.25m×1.5m 3.2.2 材料：模板方木拼装。 3.2.3 尺寸：2.6m×1.08m×2.9m 3.2.4 功能：熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使职工认识到正确佩戴安全帽是一种责任也是一种形象，是展示建筑工人风采的窗口，无论在何种作业环境下均必须正确佩戴安全帽。安全帽撞击体验区图安全帽撞击体验说明牌3.3 安全带使用体验区 3.3.1 占地面积6m×1m 3.3.2 材料：角钢组合焊接。 3.3.3 尺寸：5.4m×0.5m× 4.5m

青年安全教育主题团日活动

“青年安全教育”主题团日活动一、活动名称：“青年安全教育”主题日活动二、发起单位：中铁十七局团委三、活动创意：安全体验馆闯关是以安全事故实景模拟方式，让青年职工亲临感受事故发生瞬间的惊险，通过体验式学习进一步加强青年员工在生产施工过程中的安全防范意识和避险能力，规范安全操作方法，有效杜绝安全事故，实现安全生产。四、活动内容： 1．活动前期准备：主题团日条幅、分队队服、现场所需音乐、PPT、安全演练道具、矿泉水。 2. 活动流程：（1）由主持人按照参加人员报数情况进行现场分队，发放分队服、推选每队队长，每队3人一组，配合完成所有闯关项目，监督员和记分员随时待命。（2）讲解安全体验项目规则，比赛规则及注意事项。每一组完成的时间均计入整个团队的总时间，以最短时间完成安全体验任务为胜出队。（3）正式开始比赛，记分，统计结果。（4）宣布结果。成绩最后的团队集体受罚，表演节目。（5）组织青年开展融入团队素质拓展小游戏。如：“松鼠和大树”、“抱团”游戏、“解手链”、“达芬奇密码”等等。（6）观看共青团元素的宣传片、微电影、青年典型故

事等。（7）大家围坐一起共同分享每个活动环节带来的收获与感受（输的原因，成功的做法和原因，安全操作以及团队配合的重要性等），青年心声以及对共青团工作的意见建议。（8）活动结束。以全员握手合唱“相亲相爱一家人”为团日活动画上圆满句号。（在高潮还没有完全消退时，让活动戛然而止，使大家余兴未消，期待下一次活动。）附：活动图片安全体验前讲解比赛规则和注意事项消防安全体验安全带使用体验安全帽撞击体验洞口坠落体验高边坡坠落体验平衡木体验拓展游戏现场获胜团队激情欢呼

安全体验馆标准化建设策划方案

安全体验馆标准化建设策划方案一、体验项目规划 1.总体规划结合项目存在的安全风险，体验馆拟设11项体验项目：综合用电体验T通道对比体验T平衡木体验T灭火器消防体验T 钢丝绳使用方法展示T劳保用品展示T安全帽撞击体验T现场急救体验T操作平台倾倒T高空坠落体验T安全带体验。基本覆盖现场常见的安全隐患。安全体验馆设在承包商永久营地，每个体验项目设置二维码，方便体验人员从个人电子终端了解详细的体验项目信息。如图所示： 2 & 1 4 4 4 1 2.体验项目具体实施说明 (1)综合用电体验

非专业电工接线是非常容易发生触电事故的，所以我们必须要经过综合用电体验来告知现场作业人人员没有电工证一律不得私自接线。主要材料：钢结构体验架体1套、过电流体验机1台、触电仪1台、用电设施1套、户外写真1套、说明板1套。尺寸：综合用电体验棚长548cm,高286cm,进深250cm, 综合用电体验背景牌长488cm,高274cm,台高80cm,宽122cm。图1.综合用电体验（2）通道对比体验通过在架体上行走的体验，让体验者识别正确马道与不良马道、良好通道与不良通道之间的区别，体会并懂得在实际工作中应注意的事项。主要材料：包含标准通道，标准楼梯，不良斜路，不良通道。搭设面积可按用户需求布局。尺寸：长600cm,高200cm,宽300cm。

图2.通道对比体验 (3)平衡木体验平衡木体验活动检测自身平衡能力，促进小脑的健康发育和肢体的应变能力，行走次数多时还能提高下肢力量和协调能力，锻炼职工沉着冷静、勇敢大胆的心里素质，增强职工的身体素质，检测作业人员是否酒后作业或满足高处作业条件。主要材料：国标方管钢结构架体2套、说明板1套尺寸：四段长分别为：150cm 150cm 150cm 150cm高为42cm 转角度数为145° -75 °。

关于参观青少年消防安全教育基地心得体会

关于参观青少年消防安全教育基地心得体会关于青少年消防安全教育，近几年越来越得到重视，学校每年也组织不少关于这方面的教育活动，包括安全教育常识的学习和模拟火灾现场逃生实地演习，接下来就跟着的脚步一起去看一下关于吧。篇1 通过一系列活动，在一定范围内营造了安全教育的氛围，提高了一部分同学的消防安全意识和自防自救能力。20xx年，团中央在河北廊坊创办了全国首家青少年消防安全教育基地，据了解，这个基地是全国首家以青少年为主要服务对象，以消防安全教育为主题的公共安全教育基地，学校也积极加入到“体验式”消防教育新模式当中，结合青少年心理行为特点，让孩子们通过参加集知识性，趣味性为一体的活动，积极调动其自我保护的自主性，通过不断模仿、不断训练，让他们真正掌握逃生技巧，才能在灾难来临时沉着应对。在一个春意盎然的日子里，我有幸参加了孩子所在学校组织的消防安全教育活动，这次活动的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。经过将近两个小时的车程，我们顺利地到达了教育基地。参加活动的所有同学被分为若

干个活动小组，由不同的工作人员带领着开展了丰富有趣的活动。我所在的四班被分为一个小组，整齐的排成两列纵队，随同工作人员开始了新奇刺激的体验之旅。首先，我们进行的是丰富有趣的室外活动，这些活动更侧重于趣味性，寓教于乐。有需要团体协作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牵手解围”，有需要两两合作的“双人牵手走钢丝”，也有锻炼胆量的“走平衡木”。从一个个看似简单的活动项目当中，让孩子们自己体会和总结其中的深刻含义。班主任老师也不失时机的启发和开导孩子们发现和解决问题的方法，孩子们品尝到了从遇到困难时的疑惑、焦虑到共同解决困难的欣喜，体会到了从面对危险与挑战时的恐惧，到战胜自我，取得成功的喜悦。看到他们欢呼雀跃的情形，我也有了尝试一次的冲动，在老师的鼓励下，我和儿子合作走钢丝，经过我们的默契配合，成绩是显而易见的，我们获得了一片掌声!这些项目，绝大部分孩子完成得都不错，也有极个别的孩子远远达不到要求，这也提醒家长平时要注重锻炼孩子的身体素质，加强孩子的心理承受能力的训练，只有拥有健康的身体和良好的心理素质，孩子们才能从容应对成长过程中遭遇的困难和危险。接下来，我们该进入主题了——消防安全教育。这一系列的活动是在室内完成的，一进入展馆，我就被深深地吸引住了。在这里，更多地应用了高科技的手段，处处充满神秘

安全体验馆建设方案详细

安全体验馆建设方案、总则 1.1 为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据业主要求，本施工局准备在合同标段内拟建一座安全体验馆。 1.2 结合项目施工情况本工程安全体验馆暂拟定：劳保用品展示、钢丝绳使用方法展示、平衡木体验、操作平台倾斜体验、高空坠落体验、安全带体验、安全帽撞击体验、灭火器演示体验、综合用电体验、现场急救体验，通道对比体验，11个体验项目。 1.3 体验馆以实景模拟、图片展示、案例警示、亲身体验等直观方式，将施工现场常见的风险源、危险行为与事故类型具体化、实物化；让参与人员通过视觉、听觉、触觉来体验施工现场危险的发生过程和后果，感受事故发生瞬间的惊险，从而提高安全意识，增强自我保护意识，避免事故的发生。二、场地建设结合我局承担工程分布特点，安全体验馆拟布置在银坑生活营地^ 176平台，体验馆整体占地350m2，场地平整，地面根据需要硬化，四周设置断面不小于25cm x 30cm排水沟与自然沟渠连接，保证排水通畅。安全体验馆体验馆在露天建设，考虑建设成回形，四周设置透视蓝色标准围栏，有防雨需求的设施安装美观大方的防雨棚。安全体验馆布置见附图。三、体验区布置及内容 3.1 劳保用品展示 3.1.1 展示区占地面积为2m x 1m。 3.1.2 材料：上面玻璃展示柜、下面为铝合金支架，摆放各劳保用品。 3.1.3 尺寸：1.2m x 0.55m x 0.9m 3.1.4 功能：正确熟知各合格劳保用品以及正确佩戴。

劳保用品展示说明牌 3.2安全帽撞击体验区 3.2.1 展示区占地面积为 3.25m x 1.5m 322材料：模板方木拼装。 3.2.3 尺寸：2.6m X 1.08m X 2.9m 3.2.4功能：熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使职工认识到正确佩戴安全帽是一种责任也是一种形象，是展示建筑工人风 3.3安全带使用体验区 3.3.1 占地面积6m x 1m 3.3.2材料：角钢组合焊接。 3.3.3 尺寸：5.4m x 0.5m X 4.5m 安全帽撞击体验区图安全帽撞击体验说明牌劳保用品展示图采的窗口，无论在何种作业环境下均必须正确佩戴安全帽

我国应急体验(训练、教育)场馆的现状及趋势

我国应急体验（训练、教育）场馆的现状及趋势提示：应急体验（训练、教育）场馆是应急训练基地重要呈现形式，也是应急工程体系重要内容，更是救援队伍能力训练、公众灾难求生能力训练等重要载体。《应急科学与工程》公众号邀请北京市朝阳区公共安全馆陈世华馆长撰写《我国综合安全教育训练馆的发展和现状》，文章对不同类型应急体验（训练、教育）场馆发展现状进行了系统梳理、并对未来趋势进行展望。此项工作对与应急科学与工程教育体系建设具有重要支撑价值。随着全社会对基础安全工作愈发重视，特别是对体验式综合安全实训作用的不断了解和认知。越来越多的社会组织和政府部门把解决基础性民众安全教育的目光投向了各类安全教育场馆，然而社会上林林总总的各类安全场馆让人眼花缭乱，不明所以。笔者以7年综合安全实训类场馆馆长的经验告诉你如何分辨各种名目的安全类场馆，以及综合性安全教育场馆的前世今生，先进与不足。希望对各界了解这一新的安全教育业态有所了解。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。随着安全教育从知识教育到能力教育的转变，仿佛一夜之间在祖国各地掀起了一股兴建安全技能训练馆的风潮。安全实训基地、安全体验馆这个名字一时间似乎变成了热词，由各级应急部门、教委、红十字会、民防系统、妇儿系统、科技系统甚至各种社会资本主持建造的“安全馆”、“安全园”、“安全基地”、“安全体验馆”、“安全教育基地”等等各种名字出现的安全实体设施脱颖而出。各类单项宣教场所、安全社区体验站点、学校的安全教室等等更是乱花更欲迷人眼。但什么才是安全技能训练馆，它和科技馆和展览馆有什么不同，相信绝大多数的人还是一头雾水。笔者作为早期从事安全体验馆工作的从业者，当了7年的公共安全馆的馆长。我想从我的角度来讲述一下什么是综合安全训练馆，以及我国综合安全训练馆的发展现状，普遍的问题和思考，希望对公众了解这类的安全训练设施有所帮助，也为想进入这一领域的从业者提供一些思路。一、什么是综合安全技能训练馆综合安全技能训练馆是以普及群众基础安全技能和自救互救能力为目的，以场景还原体验和技能训练为手段，在大安全范畴下培训初期处置和应急技能的安全训练设施。其本质是训练设施，不是以介绍展品为主责的展览馆，不是以介绍载体为目的的科技馆，不是以介绍原理和知识的科普馆，更不是一场灯光秀。你可以把它想象成军事训练里的战场模拟场地，一个新兵要经过老兵的知识灌输，然后到模拟训练中摸爬滚打才能记住动作要领。综合安全训练设施也是起到类似的作用，用实景还原和综合实操训练的形式让人产生肌肉记忆将知识点固化在身体反射神经里，这样遇险的时候才能记得起这些知识点。是在知识普及的基础上，通过体感体验和设施训练进行的强化技能记忆。二、国外安全互动体验场馆的发展与现状日本的防灾训练是邻国中贯彻的最到位的一个国家，早在上世纪末就出现了以“市民防灾馆”为名的安全训练场馆，在这些场馆中首先引入现场还原和沉浸式体感训练的概念。由于日本的防灾减灾工作（主要是防地震、海啸、暴雨、风灾和城市内涝）、防火工作和急救工作都是由消防厅来负责的，所以很多以“市民防灾馆”为名的场馆都包含以上内容。这类场馆很快就遍布日本各地，仅东京都一地就有位于池袋、立川和本所三个防灾馆和位于新宿附近的消防博物馆，均为地方政府出资，向市民免费开放的安全训练场所。其中建设比较早的横滨市民防灾馆是1983年建设的，建筑面积3406平米。东京都市民防灾馆本馆是1995年建设的15622平米的大型馆，其他比较知名的场馆还有大阪的阿倍野防灾馆、位于京都的京都市民防灾馆等，大都在3000到5000平米左右，均建设于上世纪末至本世纪初。这些场馆外观大多非常朴素，要不看标牌根本和周边的办公大楼没有任何区别。而且大多设在人员密集，交通方便的地区以便参观人员到达。这些场馆直到今日还在发挥着相应的作用，大多数场馆维护的很好，即使时间过了二十多年但其互动体验的理念还是很先进，其对实景还原的营造，特别是细节的营造上更是逼真的令人发指，虽然二十年间科技表现形式日新月异但日本的场馆却很少把心

青少年素质拓展教育基地(营地)筹建项目实施方案

吉林市青少年素质拓展教育基地（营地）筹建情况介绍为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8 号），拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成年人健康成长服务。为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用，共青团吉林市委决定筹建“吉林市青少年素质拓展教育基地” （营地）（以下简称“基地”或“营地” ）一、基地地理位置基地地理位置优越，位于吉林市经济技术开发区春光四队头道沟，距市区仅十五分钟的路程。二、基地的基本功能和作用基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。通过素质拓展培训，挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。三、基地建设规模与周期基地总占地面积90 多公倾，三面环山，有天然泉眼，通过改造现在已经形成三个不同规模的水库，基地拟建十大功能区，占地面积约20 公倾，总接待能力每天2000 人，可一次性接纳食宿400 人，基地工程分两期，一期于2006年8月中旬完成，建成生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区，二期工程于2007年6月底完成，将建成国防教育

安全体验馆策划实施方案

吴江水秀天地项目安全体验馆策划方案编制单位：中建安装吴江水秀天地商服用房机电工程项目部编制人：陆军审核：批准：编制日期：2016年6月22日版本：第一版发布日期：年月日 word资料

目录一、策划目标 (4) 二、工程简介及体验馆管理组织机构 (4) 2.1 工程简介 (4) 2.2 体验馆管理组织机构 (5) 三、体验馆主要内容和构成 (6) 3.1 安全体验馆总平面图 (7) 3.2 体验区拱形门简介 (10) 3.3操作平台倾倒体验简介 (11) 3.4 安全帽撞击体验简介 (13) 3.5 灭火器演示体验简介 (15) 3.6 班前讲评台简介 (18) 3.7 洞口坠落体验简介 (19) 3.8 梯子体验简介 (21) 3.9 移动式操作平台演示简介 (23) 3.10 综合用电体验简介 (24) 3.11 安全带使用体验简介 (26) 3.12 平衡木体验简 (28) 3.13 劳保用品使用简介 (30) word资料

3.14 钢丝绳使用简介 (33) 四、体验馆建设进度计划 (35) 五、体验馆验收小组名单 (36) 结束语 (36) 附：各项安全体验设施宣传内容 (37) word资料

一、策划目标 1、主题标志性：响应国家“强化安全发展观念，提高全民安全素质”的号召，针对吴江水秀天地项目现场安全教育的需求，建造安全体验馆，使之成为安全生产警示教育平台和企业品牌宣传的窗口。 2、经济性：通过设计一体化、合理化设计节省成本，避免重大修改、返工。 3、创新性：以创意空间和思维，打造安全教育一流的安全体验馆。 4、时效性：通过技术一体化、合理选择工艺，安排工序和工种搭配，实现高效建设。 5、可持续性：合理组织功能，使得空间可分可合，可相互转化，为展览更新留下充分余地。 6、服务性：功能区划合理、流线清晰，内容全面重点突出。二、工程简介及体验馆管理组织机构 2.1 工程简介太湖新城吴江开平路以北风清街以西地块商服用房项目机电工程（简称吴江水秀天地项目），建筑面积约29万㎡，其中地下面积约15.4万㎡；本工程地下二层（局部有一层夹层），地上有1~12#商服用房，其中1# word资料

参观消防安全教育基地心得体会

参观消防安全教育基地心得体会篇一：参观青少年消防安全教育基地心得体会关于青少年消防安全教育，近几年越来越得到重视，学校每年也组织不少关于这方面的教育活动，包括安全教育常识的学习和模拟火灾现场逃生实地演习，通过一系列活动，在一定范围内营造了安全教育的氛围，提高了一部分同学的消防安全意识和自防自救能力。 2005 年，团中央在河北廊坊创办了全国首家青少年消防安全教育基地，据了解，这个基地是全国首家以青少年为主要服务对象，以消防安全教育为主题的公共安全教育基地，学校也积极加入到“体验式”消防教育新模式当中，结合青少年心理行为特点，让孩子们通过参加集知识性，趣味性为一体的活动，积极调动其自我保护的自主性，通过不断模仿、不断训练，让他们真正掌握逃生技巧，才能在灾难来临时沉着应对。在一个春意盎然的日子里，我有幸参加了孩子所在学校组织的消防安全教育活动，这次活动的目的地就是位于河北廊坊的“青少年消防安全教育基地”。经过将近两个小时的车程，我们顺利地到达了教育基地。参加活动的所有同学被分为若干个活动小组，由不同的工作人员带领着开展了丰富有趣的活动。我所在的四(4)班被分为一个小组，整齐的排成两列纵队，随同工作人员开始了新奇刺激的体验之旅。首先，我们进行的是丰富有趣的室外活动，这些活动更侧重于趣味性，寓教于乐。有需要团体协作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牵手解围”，有需要两两合作的“双人牵手走钢丝”，也有锻炼胆量的“走平衡木”。从一个个看似简单的活动项目当中，让孩子们自己体会和总结其中的深刻含义。班主任老师也不失时机的启发和开导孩子们发现和解决问题的方法，孩子们品尝到了从遇到困难时的疑惑、焦虑到共同解决困难的欣喜，体会到了从面对危险与挑战时的恐惧，到战胜自我，取得成功的喜悦。看到他们欢呼雀跃的情形，我也有了尝试一次的冲动，在老师的鼓励下，我和儿子合作走钢丝，经过我们的默契配合，成绩是显而易见的，我们获得了一片掌声!这些项目，绝大部分孩子完成得都不错，也有极个别的孩子远远达不到要求，这也提醒家长平时要注重锻炼孩子的身体素质，加强孩子的心理承受能力的训练，只有拥有健康的身体和良好的心理素质，孩子们才能从容应对成长过程中遭遇的困难和危险。接下来，我们该进入主题了——消防安全教育。这一系列的活动是在室内完成的，一进入展馆，我就被深深地吸引住了。在这里，更多地应用了高科技的手段，处处充满神秘感，促使我们想急于探个究竟。我们首先被带到三楼，在这里我们通过显示器和位于我们站立处上方的感应扩音器了解了许多自然灾害发生的原因和带来的危害，以及突发灾难时正确的逃生方法。工作人员还在一具非常逼真的人体模型上给我们详细讲解和演示了人工呼吸的全过程，使我们受益匪浅，以后遇到类似情况我们也不至于束手无策了。在几乎一面墙大小的视屏上，我们通过演示看到了遭遇高楼火灾时正确的逃生方法和技巧。包括怎样选择逃生通道，自制逃生绳索等。还知道了不同类型火灾选择不同的灭火器。真是大开眼界 !这里最有趣的就是位于二楼的飞机迫降项目，这个项目吸引了孩子们跃跃欲试，纷纷参加。其实，就是从一个超大号的滑梯

北京学生安全教育体验馆

北京学生安全教育体验馆 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

北京学生安全教育体验馆介绍北京市科普基地北京急救医疗培训中心北京青少年校外活动基地北京（怀柔）民防宣传教育培训基地北京市中小学生社会大课堂资源单位北京市初中“开放性科学实践活动”资源单位场馆介绍安全教育体验馆在经过全国调研和充分科学论证的基础上建成，以安全教育为主要内容，以互动体验为主要方式，以菜单式课程教学为主要呈现形式，致力于为公众提供全方位、多层次、立体化的安全培训。安全教育体验馆设立在北京市学生军训基地内，建筑面积1500平方米。军训基地占地120亩，合约8万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、浴室、办公楼，能够同时容纳3000名学生和300名教职工住宿、餐饮、洗浴、训练。

依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待1000人进行安全教育体验活动。荣誉展示设备设施交通安全模拟训练系统针对青少年进行交互式交通安全模拟训练体验，搭建训练环境，逼真模拟日常复杂交通环境场景，角色体验参与，将交通安全常识融入到训练系统中，采

用引导式教育游戏体验方式，通过演示模式、课程模式、自由模式等学习游戏相结合方式，让青少年在游戏中学习交通法律和安全常识。沉浸式火灾逃生系统

借助声光热发生装置、感应设备、影像捕捉设备、数控系统、评分系统还原火灾现场虚拟环境，使受众群体犹如置身真正的火灾之中，并且通过与其中的逃生动作发生交互感应来学习火灾逃生知识。智能厨房火灾隐患查询系统

该系统通过动画视频、人机互动、人体动作捕捉、传感器、动画视频、声光电模拟环境等互动模拟体验技术等，内容包括厨房火灾的隐患排查、厨房燃气泄漏的处理与厨房初起火灾扑救。地震体验平台通过环境模拟和虚拟技术的结合，真实再现地震的可怕场景。通过小屋实体、液压运动平台、控制台并辅以视频及音响系统组成一个立体的地震环境，使观众与整个环境融为一体，真实感受4-8级地震效果，包括横波与纵波，全方位展示地震的全过程。教具教辅

青少年暑期安全教育

青少年暑期安全教育青少年安全教育主要包括消防安全、户外安全、饮食安全、社会安全和心理健康与人身安全五个方面。一、消防安全 1、安全用电、用气，即使关闭电器电源，睡觉前检查燃气阀门是否关闭，炭火是否熄灭，防止一氧化碳中毒。 2、学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。二、户外安全 1、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通法规规定的。（2）不打伞骑车（3）不脱手骑车（4）不骑车带人（5）不骑“病”车（6）不与机动车抢道（7）不骑快车（8）不平行骑车最后还要注意，在恶劣的天气，如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也最好不要骑车。 2、乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，避免慌忙上车搭错车。（2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（3）上车后不要挤在车门边，往里面走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 3、大型集体活动参加大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故.

遭遇拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 4、外出时外出时，遵守交通规则，尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。 5、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。 6、不要到河流、湖泊、水库、沟渠等水边玩耍，以防溺水。 7、不要在滑雪、滑冰时追逐打闹，身上不要带钥匙、小刀、手机等硬器，以免摔倒硌伤自己。 8、不受坏人利诱，不占别人的小便宜，以免上当受骗。三、饮食安全 1、假期保持良好的饮食习惯，三餐规律，不暴饮暴食。 2、注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有生产日期标识、没有食用标识以及过期变质的食物，防止食物中毒。 3、注意个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯，尽量不要用手直接接触食物，预防肠道寄生虫病的传播。 4、存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等污染食品，避免化学药品与食物混放。

VR安全体验馆的重要性VR虚拟现实实训VR青少年法治宣传教育

VR安全体验馆的重要性VR虚拟现实实训VR青少年法治宣传教育目前国内在数字化法制教育中大部分采用的宣传方式是平面广告或者视频。真正融入到VR技术非常少，而VR技术搭建沉浸式法制安全科普课堂主要有以下两个特点： 1.用虚拟现实的沉浸技术让体验者可以身临其境的体验在在犯罪场景中体验社会和罪犯的可怕。 2.利用虚拟现实的交互技术让体验者在犯罪场景中了解法律知识，认清犯罪手段，提高法律意识，保护好自己和身边的人。江苏小柒科技VR当前传统的青少年法制科普基地基本是通过借助宣传广告文化墙来建设青少年科普基地建设,可以说大部分都是大同小异，没有什么吸引人的地方。而技术的迭代以及发展来看，青少年的教育要考虑很多方面，可以让更多的青少年融入法制虚拟场景中亲身体验学习，那么借助VR技术或者3D智能技术来进行虚实教育或者是今后产业转型的趋势。因为这种VR法制科普教育不仅仅可以让小孩在玩中得以学习，还能在学习中感受科技的魅力。江苏小柒科技VR在青少年科普基地建设中，江苏小柒科技VR善于借助VR、AR、MR或者AI等信息技术，通过系列化的科普教育内容来打造全方面的青少年科技、科普、科学虚拟课堂。不仅仅是消防，地震，交通，泥石流，滑坡应急，心理健康，校园溺水，校园防恐怖袭击，校园防踩踏事故等等，而且在青少年法制教育：戒毒，青少年宪法，青少年未成年保护法，青少年法制相关知识都有对

应的模拟场景。在虚拟环境中不是为了科普而科普，而是真正让青少年体验式学习中获取相应的知识。VR法制安全科普助力青少年法治知识学习，江苏小柒科技VR已在出发，你还在等什么····· 以上是江苏小柒科技VR整理的关于VR安全体验馆的重要性和应用场所的相关内容，希望对大家能有所帮助fxm.

青少年安全教育

学生安全教育 -------原发于中国青少年期刊学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中学生安全教育有哪几种：1. 交通安全2. 校内外活动安全3. 消防安全4.卫生防病，饮食家居安全；一、交通安全（一）.不良的交通习惯1. 不走人行横道，不靠路右边走。2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6. 在铁路道轨上行走，玩耍。7. 横穿铁路和钻火车。8. 不听从铁道口管理和信号管理。（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。二、校园内外活动安全（一）校内安全 1. 体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3. 校内劳动安全①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全学生必须严格遵守实验规则（略）5. 学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。三.消防安全消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。（一）中学生的消防知识发生火灾的原因：1. 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.

安全体验馆建设方案

（此文档为Word 格式，下载后可以任意编辑修改！）安全体验馆建设方案工程名称：编制单位：人：人：人：编制日期：年月日

、总则 1.1 为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据业主要求，本施工局准备在合同标段内拟建一座安全体验馆。 1.2 结合项目施工情况本工程安全体验馆暂拟定：劳保用品展示、钢丝绳使用方法展示、平衡木体验、操作平台倾斜体验、高空坠落体验、安全带体验、安全帽撞击体验、灭火器演示体验、综合用电体验、现场急救体验，通道对比体验， 11 个体验项目。 1.3 体验馆以实景模拟、图片展示、案例警示、亲身体验等直观方式，将施工现场常见的风险源、危险行为与事故类型具体化、实物化；让参与人员通过视觉、听觉、触觉来体验施工现场危险的发生过程和后果，感受事故发生瞬间的惊险，从而提高安全意识，增强自我保护意识，避免事故的发生。二、场地建设结合我局承担工程分布特点，安全体验馆拟布置在银坑生活营地^ 台，体验馆整体占地350m ，场地平整，地面根据需要硬化，四周设置断面不小于25cm X 30cm 排水沟与自然沟渠连接，保证排水通畅。安全体验馆体验馆在露天建设，考虑建设成回形，四周设置透视蓝色标准围栏，有防雨需求的设施安装美观大方的防雨棚。安全体验馆布置见附图。三、体验区布置及内容 3.1 劳保用品展示材料：上面玻璃展示柜、下面为铝合金支架，摆放各劳保用品。劳保用品展示说明牌 3.1.1 展示区占地面积为2m ^ 1m 。 3.1.3 尺寸：1.2m X 0.55m X 0.9m 3.1.4 功能：正确熟知各合格劳保用品以及正确佩戴。 176 平 3.1.2 劳保用品展示图

工程安全体验馆策划方案

XX工程安全体验馆策划方案编制单位：XX工程指挥部 XX 编制人：审核：批准： 20编制日期：日2017年3月日月发布日期：第版本：一版年目录二、体验馆主要内容和构成................................................... 2.1安全体验馆总平面图 ..................................................... 2.2体验区拱形门简介 ....................................................... 2.3安全帽撞击体验简介 .....................................................

2.4灭火器演示体验简介 ..................................................... 2.5班前讲评台简介 ......................................................... 2.6洞口坠落体验简介 ....................................................... 2.7移动式操作平台演示简介 ................................................. 2.8综合用电体验简介 ....................................................... 2.9安全带使用体验简介 ..................................................... 2.10平衡木体验简 .......................................................... 2.11劳保用品使用简介 ...................................................... 2.12搬运重物体验 .......................................................... ............................................... 附：各项安全体验设施宣传内容一、策划目标 1、主题标志性：响应国家“强化安全发展观念，提高全民安全素质”的号召，针对XX各项目现场安全教育的需求，建造安全体验馆，使之成为安全生产警示教育平台和企业品牌宣传的窗口。 2、经济性：通过设计一体化、合理化设计节省成本，避免重大修改、返工。 3、创新性：以创意空间和思维，打造安全教育一流的安全体验馆。 4、时效性：通过技术一体化、合理选择工艺，安排工序和工种搭配，

安全体验馆标准化建设策划方案

安全体验馆标准化建设策划方案一、体验项目规划 1.总体规划结合项目存在的安全风险，体验馆拟设11项体验项目：综合用电体验→通道对比体验→平衡木体验→灭火器消防体验→钢丝绳使用方法展示→劳保用品展示→安全帽撞击体验→现场急救体验→操作平台倾倒→高空坠落体验→安全带体验。基本覆盖现场常见的安全隐患。安全体验馆设在承包商永久营地，每个体验项目设置二维码，方便体验人员从个人电子终端了解详细的体验项目信息。如图所示： 2.体验项目具体实施说明

（1）综合用电体验非专业电工接线是非常容易发生触电事故的，因此我们必须要经过综合用电体验来告知现场作业人人员没有电工证一律不得私自接线。主要材料：钢结构体验架体1套、过电流体验机1台、触电仪1台、用电设施1套、户外写真1套、说明板1套。尺寸：综合用电体验棚长548cm，高286cm，进深250cm，综合用电体验背景牌长488cm，高274cm，台高80cm，宽122cm。图1.综合用电体验（2）通道对比体验经过在架体上行走的体验，让体验者识别正确马道与不良马道、良好通道与不良通道之间的区别，体会并懂得在实际工作中应注意的事项。

主要材料：包含标准通道，标准楼梯，不良斜路，不良通道。搭设面积可按用户需求布局。尺寸：长600cm，高200cm，宽300cm。图2.通道对比体验（3）平衡木体验平衡木体验活动检测自身平衡能力，促进小脑的健康发育和肢体的应变能力，行走次数多时还能提高下肢力量和协调能力，锻炼职工沉着冷静、勇敢大胆的心里素质，增强职工的身体素质，检测作业人员是否酒后作业或满足高处作业条件。主要材料：国标方管钢结构架体2套、说明板1套尺寸：四段长分别为：150cm、150cm、150cm、150cm 高为42cm 转角度数为145°-75°。

青少年安全教育讲座

青少年安全教育讲座大家好，漫长的暑期生活已经来临，对于青少年，尤其是学生来说，这是一个既兴奋又憧憬的暑假，相信很多人都早早在考虑这个暑假该如何度过。但是，随着我们年龄的增长，我们的活动领域越来越宽，在我们的身边，无处不存在危险隐患。大家也知道，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。所以，安全教育已引起社会各界的重视，它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。据专家统计，青少年安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等，在全国各类安全事故中，青少年安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.8万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天近50多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。对于青少年来说，这是一笔巨大的数目。所以，下面就让我们来谈谈生活中要注意的几种安全，以及一些安全措施。首先是交通安全。衣、食、住、行是人们生活中的基本要素，其中所谓“行”即指交通，而够成“行”的三大因素人、车、路今非昔比，发生了新的变化，交通是人们生产生活中的重要内容。交通安全涉及到千家万户，同学们在上小学的时候，每天家长都要接送你们，为的是什么，为的是交通安全。家长想到的就是孩子在上下学的路上别发生交通事故，从亲人对我们的关注可以看出交通安全对我们每个家庭多么重要，它直接关系到家庭的幸福与否。近年来，交通事故如同洪水猛兽危害着社会的稳定、威胁着人民的生命财产安全和家庭幸福安宁。进入新世纪以来，中国已连续几年每年车祸死亡人数突破十万大关，相当一年消灭一个小城镇，一年经济损失高达33亿元之多。这些交通事故打乱了大家的正常教学秩序，使中小学生身心健康受到伤害，出事学生的家庭因此遭受了不可挽回的损失，同时也给社会增加了不安定因素，造成了比较严重的社会影响。所以，作为青少年，我们必须要了解一下交通安全的措施。一、行走须知 1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走； 2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿； 3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车； 4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

北京学生安全教育社会实践活动基地

北京市科普基地北京急救医疗培训中心北京青少年校外活动基地北京（怀柔）民防宣传教育培训基地北京市中小学生社会大课堂资源单位北京市初中“开放性科学实践活动”资源单位

◆场馆介绍安全教育体验馆在经过全国调研和充分科学论证的基础上建成，以安全教育为主要内容，以互动体验为主要方式，以菜单式课程教学为主要呈现形式，致力于为公众提供全方位、多层次、立体化的安全培训。安全教育体验馆设立在北京市学生军训基地内，建筑面积1500平方米。军训基地占地120亩，合约8万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、浴室、办公楼，能够同时容纳3000名学生和300名教职工住宿、餐饮、洗浴、训练。依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待1000人进行安全教育体验活动。 ◆荣誉展示 ◆设备设施交通安全模拟训练系统

针对青少年进行交互式交通安全模拟训练体验，搭建训练环境，逼真模拟日常复杂交通环境场景，角色体验参与，将交通安全常识融入到训练系统中，采用引导式教育游戏体验方式，通过演示模式、课程模式、自由模式等学习游戏相结合方式，让青少年在游戏中学习交通法律和安全常识。沉浸式火灾逃生系统借助声光热发生装置、感应设备、影像捕捉设备、数控系统、评分系统还原火灾现场虚拟环境，使受众群体犹如置身真正的火灾之中，并且通过与其中的逃生动作发生交互感应来学习火灾逃生知识。智能厨房火灾隐患查询系统

北京学生安全教育体验馆

安全教育体验馆设立在北京市学生军训基地内，建筑面积1500平方米。军训基地占地120亩，合约8万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、浴室、办公楼，能够同时容纳3000名学生和300名教职工住宿、餐饮、洗浴、训练。依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待1000人进行安全教育体验活动。荣誉展示

设备设施 ?交通安全模拟训练系统针对青少年进行交互式交通安全模拟训练体验，搭建训练环境，逼真模拟日常复杂交通环境场景，角色体验参与，将交通安全常识融入到训练系统中，采用引导式教育游戏体验方式，通过演示模式、课程模式、自由模式等学习游戏相结合方式，让青少年在游戏中学习交通法律和安全常识。

沉浸式火灾逃生系统

该系统通过动画视频、人机互动、人体动作捕捉、传感器、动画视频、声光电模拟环境等互动模拟体验技术等，内容包括厨房火灾的隐患排查、厨房燃气泄漏的处理与厨房初起火灾扑救。 ?地震体验平台通过环境模拟和虚拟技术的结合，真实再现地震的可怕场景。通过小屋实体、液压运动平台、控制台并辅以视频及音响系统组成一个立体的地震环境，使观众与整个环境融为一体，真实感受4-8级地震效果，包括横波与纵波，全方位展示地震的全过程。教具教辅