管理会计(平衡计分卡)案例备课讲稿

管理会计(平衡计分卡)案例备课讲稿
管理会计(平衡计分卡)案例备课讲稿

课程:管理会计

任课教师:周国良

案例作者:黄湘君(2011212084) 顾卫兵(2011212152) 班级:2011MBA P1班

目录

项目背景 (3)

解决方案 (3)

方案实施 (4)

实施效果 (8)

平衡计分卡实施案例

2011MBAP1班黄湘君2011212084 顾卫兵2011212152

【项目背景】

作为全球前三名的减速电机公司的中国全资子公司,A公司成立于2004年年底。得益于中国经济的高速发展,其间虽然经历了08、09年的全球经济危机,但A公司却一直没有停止其飞速发展的步伐,从05的营收只有数百万,到如今接近于6亿的营业额,A公司经历了一个完美的7年。

但是随着公司业务量的快速增长以及市场环境的不断变化,一些深层次的问题渐渐暴露出来。尤其到了2010年的年末,国家财政的不断收缩,实体经济的停滞不前,公司内部经营问题变得越发明显。

首先,公司初期虽借鉴了总部的一些管理模式,但是这些模式在发展到一定阶段后,已经无法适应中国的特定市场环境,严重影响企业的长远发展。在加上国际形势的不稳定,经济危机的阴影犹存,总部对中国进一步投资的计划一拖再拖,使得公司缺乏宏观面的战略支撑。

其次,由于业务发展很快,各部门之间欠缺必要的沟通。销售部门之间互相争夺公司内部资源,往往使资源造成不必要的浪费,并且销售部门之间的内耗也越发变得严重。其他生产部门、物流部门以及财务部门也无法有力支持销售部门的工作,缺乏对销售部门的理解,使得销售部门常常冲锋在外,却没有粮草弹药的支持而孤军奋战。各部门只顾各自的本份工作,对公司的整体战略缺乏了解,常常是出了问题再由总经理出面协调,严重影响了工作效率,并给客户留下了公司管理混乱,出了问题无人解决的不良印象。

再次,公司有4个不同的BU(Business Unit),工程机械、风电、工业领域以及太阳能逆变器。工程机械行业,A公司的行星减速机在行业中知名度较高,属于龙头产品,但货期偏长,客户颇有微词;风电行业受国家政策影响较大,行业资金偏紧,最终用户款项很难及时到位,同时受国产品牌的冲击也相对较大;工业领域,行业相对来说比较稳定,企业用户庞大,发展前景很好,但是由于产品国产化进程较慢,发展速度和空间受到了很大程度的限制;太阳能领域,新兴行业,国家扶持力度较大,但是整个行业偏向于使用国产品牌,对一个外资品牌来说发展空间受到了很大的限制。针对四个不同的客户领域,公司组建了四支销售队伍,但是其他所有的环节都是共享的,包括最后的财务数据,这样就很难体现每个BU的实际运营情况,不能及时发现单个BU的问题,所以很难提出具有针对性的问题解决方案。

最后,市场部欠缺职能人员,造成公司管理层无法正确及时地把控市场趋势,销售人员只能跟着市场走,跟着竞争对手走,从而永远落在别人后面,而无法抢得市场的先机。

鉴于问题越来越严重,矛盾越来越多,公司内部采取了一系列的措施,包括加大销售团队的考核和激励,但均收效甚微,无法真正解决问题。公司领导深感困惑:“问题到底出在哪里?如何在经历高速成长期后,公司业务仍能保持一定的增长?如何降低成本,适应中国市场?”

【解决方案】

以上这些情形,对于刚刚来到国内安营扎寨几年的外资企业是很常见的事情。一般情况下公司遇到此类问题均会采用两种方法,一种是“头痛医头、脚痛医脚”型,公司高层经常忙于救火;另一种是“整体解决方案”型---集团公司花费重金寻找一家咨询公司,由咨询公司提出整体解决方案,即认为公司需要全

面的改造,通过系统谋划公司未来发展战略,重新设计内部管理运营模式,进行业务流程梳理与再造,逐步推进内部信息化建设,全面提升内部管理水平,为企业未来持续、快速、健康地发展奠定坚实的基础。第一类解决方案的局限性是明显的,往往都收效甚微,长时间下去说不定会给企业带来更大的风险;第二类解决方案从理论上讲很好,但要知道每个企业都有他自身特定的情形,不是某一套理论生搬硬套就能解决问题,况且咨询公司是不能长期深入企业的各个环节,为你解决本质性的问题,因此这最终也是行不通的,最好的结果是给公司梳理个框架,至于执行力度如何,就不是咨询公司说了算了。

那我们是否就找不到问题的解决办法,任企业这样无序的发展下去而自生自灭吗?

答案是否定的,我们需要提升企业的核心竞争力,更何况我们有着良好的基础、很好的产品以及很好的客户资源,当然我们还有母公司这个强大的靠山。其实,在企业发展到特定阶段,我们需要放慢一下脚步,审视一下自己最近几年的发展脚步和模式,思索一下今后的发展道路和战略,考虑一下如何提升公司的整体管理水平,从而进一步完善自己。我们一致认为企业是充满着无限美好前景的。那如何解决呢,针对企业的实际情况,管理层研究决定,引进兄弟公司的平衡计分卡的企业绩效管理体系,并在企业内部分步实施,边学边摸索。实践证明,这样的解决方案令企业在较短时间内取得了突破性的成果。

在引入平衡计分卡之前,A公司首先通过应用SWOT等分析工具,对自身情况作了明确的定位,并形成了自己的战略目标和战略规划,构建了平衡计分卡的基础。

公司战略目标:在3年内实现本土化,降低成本,增强产品竞争优势,成为引领行业发展的企业。

公司战略规划如下:

●公司整体管理水平

●组织战略管理能力

●员工绩效管理系统

●突破性的业绩

●长期发展规划

●市场的反应速度

平衡计分卡(The Balanced ScoreCard,简称BSC),就是根据企业组织的战略要求而精心设计的指标体系,是一种绩效管理的工具。它将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标体系,并对这些指标的实现状况进行不同时段的考核,从而为企业战略目标的完成建立起可靠的执行基础”。它打破了传统的只注重财务指标的业绩管理方法。传统的财务会计模式只能衡量过去发生的事情(落后的结果因素),但无法评估企业前瞻性的投资(领先的驱动因素)。在工业时代,注重财务指标的管理方法还是有效的。但在信息社会里,传统的业绩管理方法并不全面,企业必须通过在客户、供应商、员工、组织流程、技术和革新等方面的投资,获得持续发展的动力。因此,企业将从四个角度来审视自身业绩:创新与学习、业务流程、顾客、财务。

【方案实施】

由于平衡计分卡是为战略管理服务的,因此在制定BSC时,我们把企业经营战略转化为一系列的目标和衡量指标,此时管理层将对战略进行重新的审视和修改,而BSC则为管理层提供了就经营战略的具体含义和执行方法进行交流的机会。同时,因为战略制订和战略实施是一个交互式的过程、在运用BSC评价组织

管理会计计算题及答案

案例四某公司拥有和经营一个度假村。该度假村包括客房部,一个商务中心,一个餐厅和健身房。该度假村编制了一份详细的营业旺季的预算。营业旺季历时20周,其中高峰期为8周。客房部拥有80个单人房和40个双人房,双人房的收费为单人房收费的1.5倍。 有关预测资料如下: (1)客房部:单人房每日变动成本为26元,双人房每日变动成本为35元。客房部固定成本为713 000元。 (2)健身房:住客每人每天收费4元,散客每人每天收费10元。健身设施的固定成本为54 000元。 (3)餐厅:平均每个客人给餐厅每天带来3元的贡献边际。固定成本为25 000元。 (4)商务中心:出租商务中心可增加贡献边际总额40 000元。商务客人的估计数已包括在其他方面的预计中。 (5)预订情况:营业高峰期客房部所有房间都已被预订。在其余12周,双人房客满率为60%,单人房客满率为70%。散客每天为50人。 假定所有的住客和散客都使用健身设施和在餐厅用餐。假定双人房每次均同时住两个人。 要求: 1.如果客房部确定的目标利润为300 000元,那么每间单人房和双人房的收费各应为多少? 2.客房部达到保本点时,单人房和双人房的最低收费各应为多少? 3.如果客房部利润为300 000元,那么度假村总利润可达到多少? 案例四 1.首先要确定业务量总数。本例业务量总数是20周全部房间的租房天数和20周全部房间的住客人次。 客满率租房天数住客人次单人房100% (7×8×80×100%) 4 480 4 480 (80间)70% (7×12×80×70%) 4 704 4704 9 184 9 184 双人房100% (7×8×40×100%) 2 240 (×2)4 480 (40间)60% (7×12×40×60%)2 016 (×2)4 032 4 256 8 512 总计17 696人次 因为利润=总收入-变动成本-固定成本 则总收入=变动成本+固定成本+利润 =(9 184×26+4 256×35)+713 000+300 000 =1 400 744(元) 设单人房每天收费为x,则双人房收费为1.5x。 则9 184x+4 256×1.5x=1 400 744 单人房每天收费:x=1 400 744÷15 568=90元 双人房每天收费: 1.5×90=135元 2.保本点收费,即最低收费。

管理会计案例分析

管理会计案例 编者案:自去年10月发布《财政部关于全面推进管理会计体系建设得指导意见》以来,管理会计理论不断创新,管理会计实践日益丰富。为引导我国管理会计得探索与发展,我们整理了2015年以来公开发表得管理会计案例索引,以便于查阅原文,从中借鉴。 一、全面预算?预算管理作为企业建立科学管理体系得核心,逐渐成为我国企业应用面最广,应用量最大得管理会计方法,但在应用得深度上,许多企业距离实现全面预算管理尚有不小得差距.随着管理会计应用日益广泛,越来越多企业得预算管理已经或正在迈入全面预算阶段。?(一)神华集团16年预算管理实施过程中得意义建构模式据《会计研究》2015年第7期“集团企业预算管理实施中得意义建构:以神华集团为例"介绍,意义建构活动使企业与个人能够阐释预算管理情境,建立对预算管理得集体认知,并以此为指导,调整预算实施行为。神华集团在16年预算管理得实施模式:最小程度得意义建构、受限得意义建构、分散得意义建构与导向明确得意义建构。?(二)大冶有色得“五特色”全面预算管理实践?据《新理财》之公司理财2015年第2-3期合刊“大冶有色:预算管理上台阶”介绍,大冶有色作为一家集采矿、选矿、冶炼、铜材加工于一体得国有特大型铜冶炼与企业,在管理会计得全面预算体系建设中取得了显著成效,近6年累计实现增收节支13、59亿元,各分、子公司2014年成本同比下降4%-6%。有色得预算管理取得如此成功得益于五大举措:一就是

从公司与厂矿两个组织层面建立了公司预测与年度预算得双闭环预算管理体系.二就是将预算主体向下延伸至班组,真正实现了成本从最基层作业环节开始得有效控制。三就是实行定额管理,形成了涵盖1235项得大冶有色定额库,作为公司预测、年度预算与成本管控得基础。四就是在公司内部大力推行对标管理,全面建立指标对标比对库,寻找短板,树立标杆,持续改进,制定规划,限期达到。五就是实行超利分成得预算考核制度,真正实现了将预算执行与生产单位业绩得直接挂钩. (三)上汽集团“人人成为经营者”得全面预算管理实践 据《新会计》2015年第2期“企业集团全面预算管理案例研究——来自上汽集团实践"介绍,上海汽车集团股份有限公司(简称上汽集团)通过有效运用全面预算管理工具,为集团经营目标得合理制定与有效执行提供了坚实得数据基础。 全面预算管理作为上汽集团得得特色管理应用实践,有以下四个特点:一就是管理层视预算管理为重心,不仅专设预算管理委员会,并由集团总裁亲自牵头部署与下达预算工作。二就是重点突出“全面”,该公司独创并长期实践“人人成为经营者”得管理模式,将每个员工或若干员工组成得基准单位,设定为独立核算得“经营体”,将核算单位分解细化为企业相关管理资源与技术资源得最小利用单位。三就是始终将预算跟踪与分析作为预算管控得重点,不仅关注数据,更深入挖掘造成偏差得经营实质,为管理层决策提供支持。四就是推行全面预算管理信息化。

班级管理作业答案

班级管理作业答案作业一 第一题:选择题 1、班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件(要素)即(B) A 班主任、学生、环境 B 管理者、管理对象、管理手段 C 空间、时间、资源 D 设计、实施、评价 2、班级管理的基本环节是(A) A 设计、实施、评价 B 计划、组织、实施 C 组织、协调、控制 D 备课、上课、考察 3、班主任的工作是一种(B) A、教育工作 B、专门性的工作 C、教师的兼职工作 D、思想教育工作 4、班级生活的社会化过程使小学生个体获得(B) A、个性 B、社会性 C、社会性的同时促进个性 D、统一性 5、班级组织属于(A) A、正式组织 B、非正式组织 C、自愿选择的组织 D、统一要求的组织 6、(B)联合国第44届大会通过了《儿童权力公约》 A、1959年11月20日 B、1989年11月20日 C、1990年8月29日 D、1992年4月1日 7、儿童的身体健康权利和受教育权利属于儿童的(B) A、生存权 B、发展权 C、受保护权 D、参与权 8、我国在(C)发布了《中国儿童发展纲要(2001-2010)》 A、1990年 B、1992年 C、2001年 D、1996年 9、中国少年先锋队以先锋命名是表明(D) A、它是先进儿童的组织 B、要求儿童做革命的先锋 C、向革命先锋学习 D、儿童是开拓未来的先锋 10、中国少年先锋队直接受(B)的领导。 A、中国共产党 B、中国共产主义青年团 C、校长 D、班主任 第二题:填空题

11.班级授课制的奠基人是17世纪的捷克教育家(夸美纽斯)。 12.从(1952)年起我国学校班级管理者角色正式定名为班主任。 13.班主任不仅是班级的组织者,同时还是(教育者),是发展中的儿童的(精神关怀者)。 14.小学班级是一个(班队合一的组织),是有双重性质的组织。 15.(班级)是小学的基层组织。 16.少先队组织具有(革命性)、(群众性)、(自治性)、(实践性)的特征。 17.中国少年先锋队是中国少年儿童的(群众组织)。 18.班级中的非正式群体大致有(玩乐型)、(学习型)、功利型、(违规型)和(人际吸引型)。 19.儿童的基本权利是(生存权)、(发展权)、(受保护权)和参与权。 20.儿童权力的核心是(儿童优先)。 第三题:名词解释 21.班级:是现代学校制度的产物。同一年龄段、发展水平相当的一群学生根据学校的安排固定地聚集在一起,形成了“班”;又因为“班”处在一定的教育阶段上,这就是“级”。班级是一定年龄阶段、发展水平相当的一群学生组成的学校教育基层组织。 22.班级管理:班级管理可以从两个层面上理解,即班级外部管理(学校领导对班级的管理)和班级内部管理(班主任对班级的管理)。 23.班主任:是学校中的一种管理角色,他(她)对学校中的基层教育组织——班级发挥管理的职能。班主任不仅是班级的组织者,同时还是教育者,是发展中的儿童的精神关怀者。 24.管理:是社会组织活动中的现象,它是组织管理者运用自己被赋予的领导权利,采取计划、组织和协调等管理措施,为实现组织目标开展的活动。 25.非正式群体:是由班级组织中的一些小学生在心理一致性或相容性的基础上,自愿结合而成的群体。 第四题:简答题 26.应如何正确理解班主任的班级管理工作? 答:(1)班级管理是班主任对班级的领导;(2)班级管理是一种教育管理;(3)班级管理在班主任与学生的直接交往中进行。 27.你认为应如何学习班级管理课程? 答:学习这门课程时,应着手抓好以下几个方面:(1)注意相关课程的学习,注重学科之间的相互贯通。(2)在班级管理实践中掌握该课程理论,注重学校班级管理实践中的诸多问题。(3)在课程学习中进行探究学习,发挥学生自身的主动、主体作用,积极开展小组学习活动及其网上各种讨论、答疑。(4)在教

平衡计分卡绩效考核.doc

平衡计分卡法绩效考核 (一)基本思想 平衡计分卡(Balance Score Card,BSC)的核心思想就是通过财务(Financial)、客户(Customers)、内部经营过程(Internal Business Progress)、学习与成长(Learning and Growth)四个方面指标之间相互驱动的因果关系(Cause and Effect Links)展现组织的战略轨迹,实现绩效考核-绩效改进以及战略实施-战略修正的目标。平衡计分卡中每一项指标都是一系列因果关系中的一环,通过它们把相关部门的目标同组织的战略联系在一起;而“驱动关系”一方面是指计分卡的各方面指标必须代表业绩结果与业绩驱动因素双重含义;另一方面计分卡本身必须是包含业绩结果与业绩驱动因素双重指标的绩效考核系统(见图7-9)。之所以称此方法为“平衡(Balanced)”计分卡,是因为这种方法通过财务与非财务考核手段之间的相互补充“平衡”,不仅使绩效考核的地位上升到组织的战略层面,使之成为组织战略的实施工具,同时也是在定量评价与定性评价之间、客观评价与主观评价之间、指标的前馈指导与后馈控制之间、组织的短期增长与长期发展之间、组织的各个利益相关者的期望之间寻求“平衡”的基础上完成的绩效考核与战略实施过程。 (二)特点 平衡计分卡反映了财务与非财务衡量方法之间的平衡、长期目标与短期目标之间的平

衡、外部和内部的平衡、结果和过程的平衡、管理业绩和经营业绩的平衡等多个方面。所以能反映组织综合经营状况,使业绩评价趋于平衡和完善,有利于组织长远发展。 平衡计分卡方法因为突破了财务作为唯一指标的衡量工作,做到了多个方面的平衡。与传统评价体系比较,具有如下特点: 1.平衡计分卡为企业战略管理提供强有力的支持 随着全球经济一体化进程的不断发展,市场竞争的不断加剧,战略管理对企业持续发展而言更为重要。平衡计分卡的评价内容与相关指标和企业战略目标紧密相连,企业战略的实施可以通过对平衡计分卡的全面管理来完成。 2.平衡计分卡可以提高企业整体管理效率 平衡计分卡所涉及的四项内容都是企业未来发展成功的关键要素,通过平衡计分卡所提供的管理报告,将看似不相关的要素有机地结合在一起,可以大大节约企业管理者的时间,提高企业管理的整体效率,为企业未来成功发展提供坚实的基础。 3.注重团队合作,防止企业管理机能失调 团队精神是一个企业文化的集中表现,平衡计分卡通过对企业各要素的组合,让管理者能同时考虑企业各职能部门在企业整体中的不同作用与功能,使他们认识到某一领域的工作改进可能是以其他领域的退步为代价换来的,促使企业管理部门考虑决策时要从企业出发,慎重选择可行方案。 4.平衡计分卡可提高企业激励作用,扩大员工的参与意识 传统的业绩评价体系强调管理者希望(或要求)下属采取什么行动,然后通过评价来证实下属是否采取了行动以及行动的结果如何,整个控制系统强调的是对行为结果的控制与考核。而平衡计分卡则强调目标管理,鼓励下属创造性地(而非被动)完成目标,这一管理系统强调的是激励动力。因为在具体管理问题上,企业高层管理者并不一定会比中下层管理人员更了解情况、所作出的决策也不一定比下属更明智。所以由企业高层管理人员规定下属的行为方式是不恰当的。另外,目前企业业绩评价体系大多是由财务专业人士设计并监督实施的,但是,由于专业领域的差别,财务专业人士并不清楚企业经营管理、技术创新等方面的关键性问题。因而,无法对企业整体经营的业绩进行科学合理的计量与评价。 5.平衡计分卡可以使企业信息负担降到最少 在当今信息时代,企业很少会因为信息过少而苦恼,随着全员管理的引进,当企业员工或顾问向企业提出建议时,新的信息指标总是不断增加的。这样,会导致企业高层决策者处理信息的负担大大加重。而平衡计分卡可以使企业管理者仅仅关注少数而又非常关键的相关指标在保证满足企业管理需要的同时,尽量减少信息负担成本。 (三)运用前提 通过理论探索与实践检验,要运用平衡计分卡,一般应具备以下四个前提条件: 前提之一是组织的战略目标能够层层分解,并能够与组织内部的部门、工作组、个人的目标达成一致,其中个人利益能够服从组织的整体利益,这是平衡计分卡研究的一个重要前提。 前提之二是计分卡所揭示的四个方面指标——包括财务、客户、内部经营过程、学习与成长——之间存在明确的因果驱动关系。但是这种严密的因果关系链在一个战略业务单位内部针对不同类别的职位系列却不易找到,或者说针对不同职位类别的个人,计分卡所涵盖的四个方面指标并不是必需的。 前提之三是组织内部与实施平衡计分卡相配套的其他制度是健全的,包括财务核算体系的运作、内部信息平台的建设、岗位权责划分、业务流程管理以及与绩效考核相配套的人力资源管理的其他环节等。 前提之四是组织内部每个岗位的员工都是胜任各自工作的,在此基础上研究一个战略业

管理会计(平衡计分卡)案例.doc

课程:管理会计 任课教师:周国良 案例作者:黄湘君(2011212084) 顾卫兵(2011212152) 班级:2011MBA P1班

目录 项目背景 (3) 解决方案 (3) 方案实施 (4) 实施效果 (8)

平衡计分卡实施案例 2011MBAP1班黄湘君2011212084 顾卫兵2011212152 【项目背景】 作为全球前三名的减速电机公司的中国全资子公司,A公司成立于2004年年底。得益于中国经济的高速发展,其间虽然经历了08、09年的全球经济危机,但A公司却一直没有停止其飞速发展的步伐,从05的营收只有数百万,到如今接近于6亿的营业额,A公司经历了一个完美的7年。 但是随着公司业务量的快速增长以及市场环境的不断变化,一些深层次的问题渐渐暴露出来。尤其到了2010年的年末,国家财政的不断收缩,实体经济的停滞不前,公司内部经营问题变得越发明显。 首先,公司初期虽借鉴了总部的一些管理模式,但是这些模式在发展到一定阶段后,已经无法适应中国的特定市场环境,严重影响企业的长远发展。在加上国际形势的不稳定,经济危机的阴影犹存,总部对中国进一步投资的计划一拖再拖,使得公司缺乏宏观面的战略支撑。 其次,由于业务发展很快,各部门之间欠缺必要的沟通。销售部门之间互相争夺公司内部资源,往往使资源造成不必要的浪费,并且销售部门之间的内耗也越发变得严重。其他生产部门、物流部门以及财务部门也无法有力支持销售部门的工作,缺乏对销售部门的理解,使得销售部门常常冲锋在外,却没有粮草弹药的支持而孤军奋战。各部门只顾各自的本份工作,对公司的整体战略缺乏了解,常常是出了问题再由总经理出面协调,严重影响了工作效率,并给客户留下了公司管理混乱,出了问题无人解决的不良印象。 再次,公司有4个不同的BU(Business Unit),工程机械、风电、工业领域以及太阳能逆变器。工程机械行业,A公司的行星减速机在行业中知名度较高,属于龙头产品,但货期偏长,客户颇有微词;风电行业受国家政策影响较大,行业资金偏紧,最终用户款项很难及时到位,同时受国产品牌的冲击也相对较大;工业领域,行业相对来说比较稳定,企业用户庞大,发展前景很好,但是由于产品国产化进程较慢,发展速度和空间受到了很大程度的限制;太阳能领域,新兴行业,国家扶持力度较大,但是整个行业偏向于使用国产品牌,对一个外资品牌来说发展空间受到了很大的限制。针对四个不同的客户领域,公司组建了四支销售队伍,但是其他所有的环节都是共享的,包括最后的财务数据,这样就很难体现每个BU的实际运营情况,不能及时发现单个BU的问题,所以很难提出具有针对性的问题解决方案。 最后,市场部欠缺职能人员,造成公司管理层无法正确及时地把控市场趋势,销售人员只能跟着市场走,跟着竞争对手走,从而永远落在别人后面,而无法抢得市场的先机。 鉴于问题越来越严重,矛盾越来越多,公司内部采取了一系列的措施,包括加大销售团队的考核和激励,但均收效甚微,无法真正解决问题。公司领导深感困惑:“问题到底出在哪里?如何在经历高速成长期后,公司业务仍能保持一定的增长?如何降低成本,适应中国市场?” 【解决方案】 以上这些情形,对于刚刚来到国内安营扎寨几年的外资企业是很常见的事情。一般情况下公司遇到此类问题均会采用两种方法,一种是“头痛医头、脚痛医脚”型,公司高层经常忙于救火;另一种是“整体解决方案”型---集团公司花费重金寻找一家咨询公司,由咨询公司提出整体解决方案,即认为公司需要全

《管理会计》第二章练习题及答案

第二章练习题及答案 一、单项选择题: 1、在财务会计中,应当将销售费用归属于下列各项中的( A.制造费用 B.主要成本 C. 加工成本 D. 非生产成本 2、 按照管理会计的解释,成本的相关性是指( ) A. 与决策方案有关的成本特性 B. 与控制标准有关的成本特性 C. 与资产价值有关的成本特性 D. 与归集对象有关的成本特性 3、 阶梯式混合成本又可称为( ) A. 半固定成本 B. 半变动成本 C.延期变动成本 D.曲线式成本 4、 将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是 A. 成本的目标 B. 成本的可辨认性 C.成本的经济用途 D.成本的性态 5、 在历史资料分析法的具体应用方法中,计算结果最为精确的方法是( A. 高低点法 B. 散布图法 C.回归直线法 D.直接分析法 6、 当相关系数 r 等于 +1时,表明成本与业务量之间的关系是( A. 基本正相关 B. 完全正相关 C. 完全无关 D. 基本无关 7、在不改变企业生产经营能力的前提下,采取降低固定成本总额的措施通常是 指降低( )。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 半固定成本 D. 单位固定成本 8、 单耗相对稳定的外购零部件成本属于( )。 A. 约束性固定成本 B. 酌量性固定成本 C. 技术性变动成本 D. 约束性变动成本 9、 下列项目中,只能在发生当期予以补偿,不可能递延到下期的成本是( )。 A. 直接成本 B. 间接成本 C. 产品成本 D. 期间成本 10、 为排除业务量因素的影响,在管理会计中,反映变动成本水平的指标一般是指( )。 A. 变动成本总额 B. 单位变动成本 C.变动成本的总额与单位额 D.变动成本率 11、 在管理会计中,狭义相关范围是指( ) A.成本的变动范围 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量的变动范围 12、 在应用历史资料分析法进行成本形态分析时,必须首先确定 a ,然后 才能计算出b 的 方法时( ) A. 直接分析法 B. 高低点法 C.散布图法 D.回归直线法 13、 某企业在进行成本形态分析时,需要对混合成本进行分解。据此可以断 定:该企业应 用的是( ) A.高低点法 B.回归直线法 C.多步分析程序 D.同步分析程序 14、在应用高低点法进行成本性态分析时,选择高点坐标的依据是( )。 )。 )。

平衡记分卡是一个战略管理系统(DOC 4页)

平衡记分卡是一个战略管理系统 魅力指数: 点击:320次入库时间:2003年10月16日 实时控制。所以平衡记分卡实现的远不止绩效的管理,它是一种战略管理的工具。平衡记分卡从四个方面全面的关注企业,财务、内部业务流程、客户、创新与学习。这四个方面几乎涵盖了企业的各个方面,从这一点上讲平衡记分卡是一个战略管理系统。 下图从战略管理的角度对平衡记分卡进行了解读,以平衡记分卡作为核心来完成战略管理的四个重要的过程:

1.确定公司的使命愿景和战略并进行实施 以平衡记分卡为导向,考虑公司的使命远景。也就是从平衡记分卡的四个方面考虑公司的使命远景。比如:从客户的角度,公司的管理层需要决定为哪些客户群体服务,以及在那个细分的市场领域进行竞争等等;才财务的角度考虑,公司在未来要获得什么样的收益;从内部的流程角度,在决定了公司的竞争领域以及收益目标之后就要选择内部业务流程的和相应的衡量方法;从学习和创新方面,对公司的使命愿景进行反复的思考和讨论,进行相应的修正,已达成共识。 战略制定方面,也需要从这四个方面进行考虑,使公司的战略趋向于合理,使公司健康的成长。 2.对公司的使命远景以及战略进行宣传和必要的衔接 公司的战略确定后,对战略进行宣贯和解释,使公司的各级组织以及公司的全体员工明确公司的战略,这样有利于每一级组织和每一位员工的行动与公司的战略保持一致,发挥战略协同作用。同时,在每一个人明确了自己应该采取的行动后,便于平衡记分卡的分解制定。平衡记分卡是一个层级的概念,首先需要制定的是公司以及的平衡记分卡,其次在公司的平衡记分卡的基础上,进一步分解制定部门的平衡记分卡和个人的平衡记分卡。 在制定了相应的平衡记分卡以后,就可以比较容易的对部门和员工的业绩进行考核,在考核以后要把考核的结果和奖惩联系起来,做到奖罚分明。 3.制定实施计划,确定目标 在公司的战略确定后,要找出战略实施的关键成功因素,然后再找出关键的绩

会计继教答案管理会计应用指引第号平衡计分卡

管理会计应用指引第603号——平衡计分卡

B、财务报表 C、资产负债表 D、利润表 【正确答案】B 【您的答案】 【答案解析】财务报表是公司经营的结果。 4、制定企业级指标体系。根据企业层面的战略地图,为每个战略主题的目标设定指标,每个目标至少应有()个指标。 A、1 B、2 C、3 D、4 【正确答案】A 【您的答案】 【答案解析】制定企业级指标体系。根据企业层面的战略地图,为每个战略主题的目标设定指标,每个目标至少应有 1 个指标。 5、平衡计分卡指标体系构建时,应注重短期目标与长期目标的平衡、财务指标与非财务指标的平衡、结果性指标与动因性指标的平衡、企业内部利益与外部利益的平衡。平衡计分卡每个维度的指标通常为4-7个,总数量一般不超过()个。 A、15 B、20 C、25 D、28 【正确答案】C

8、()是指企业一定会计期间内经济增加值与平均资本占用的比值。 A、资产负债率 B、净资产收益率 C、投资资本回报率 D、经济增加值回报率 【正确答案】D 【您的答案】 【答案解析】经济增加值回报率,是指企业一定会计期间内经济增加值与平均资本占用的比值。 9、()是指企业一定会计期间经营活动产生的净现金流超过付现资本性支出的金额,反映企业可动用的现金。 A、税前利润 B、利息支出 C、现金流 D、自由现金流 【正确答案】D 【您的答案】 【答案解析】自有现金流是指企业一定会计期间经营活动产生的净现金流超过付现资本性支出的金额,反映企业可动用的现金。 10、()是指企业营业收入与存货平均余额的比值,反映存货在一定会计期间内周转的次数。 A、存货周转率 B、资本周转率

管理会计计算题和答案

1.某家电公司是一家生产小型冰箱的企业,该公司近5个月的产销量及成本水平如下: 要求:如果8月份预计产销量为220件,采用高低点法预测8月份的总成本和单位成本(保留整数) 解:高点为(200,194000) 低点为(100,120000) 2.b=(194000-120000)/(200-100)=740(元/台) 3.3.a=1200000-740*100=46000(元) 4.4.y=46000+740x 8月份的总成本:y=46000+740*220=208800(元)单位产品成本=208800/220=949(元/台) 2.某家电企业生产A产品,该产品单价60元,单位变动生产成本35元,固定生产成本总额30000元,推销及管理费用总额18000元,均为固定性的。该产品期初无存货,本期生产5000件,销售3000件。 要求:用变动成本法计算期末存货成本、本期销售成本、贡献边际、营业利润 解:本期销货成本=单位销货成本X本期销货量=单位变动生产成本X本期销售量 =35X3000=105000(元) 期末存货成本=单位期末存货成本X期末存货量=单位变动成本X期末存货量 =35X(5000-3000)=70000(元) 贡献边际=销售收入-变动成本=60X3000-35X3000=75000(元) 营业利润=贡献边际-固定成本=75000-30000=45000(元) 3.某企业研制新型号的饮水机,年产量40000台,单位变动生产成本80元,全年共发生固定性制造费用200000元,固定性销售及管理费用600000元,本年共出售饮水机24000台,每台售价120元。 要求:分别采用完全成本法和变动成本法确定该企业本年度的营业利润。 1.完全成本法: 销售毛利=销售收入-销售成本=24000×120-(80+200000÷40000)×24000=840000元 营业利润=销售毛利-期间费用=840000-600000=240000元 变动成本法: 贡献毛益=销售收入-变动成本 =24000×120-24000×80=960000元 营业利润=贡献毛益-固定成本 =960000-(200000+600000)=160000元 4.某黄酒生产企业销售一个类型的黄酒,8月份黄酒的单位变动成本为16元/瓶,变动成本总额为64000元,共获税前利润18000元,若该公司计划于9月份维持销售单价不变,变动成本率仍维持8月份的40%。 要求:(1)预测8月份的保本销售量;(2)若9月份的计划销售量比8月份年提高8%,则可获得多少营业利润? 40%=160000元月份预计销售收入=64000÷(1)8 元64000-18000=78000固定成本=160000-元=16÷40%=40单价瓶16)=32508月份的保本销售量=78000÷

班主任班级管理的“课前三分钟”

班主任班级管理的“课前三分钟” 做班主任都有这样一种强烈的感受,每天早早地来到教室,看着学生们一个接着一个,井然有序地进教室坐到座位上,心里定心;遇到有事晚到了,就会莫名其妙地担心:有没有学生没来?会不会吵翻了天?有没有班干部领读?搭班老师会不会忘记昨晚的请托?那小心脏是“扑通扑通”的慌张不定,即便赶到了学校,也是脚不踮地,不进办公室,直奔教室眼见一众学生毫发无损才心安。 早到放心,晚到挠心,班主任这种候课候学生的方式,是多年形成的职业习惯和职业素养,说到底就是在争取工作的主动作为;这种看似不起眼的心理状态,就是体现了教育的情怀。那么,早早地进入了教室准备上课前的那段时间里,班主任或科任老师会做些什么呢? 坐下来批会儿作业,偶尔找学生面批或找其订正; 与学生相顾无言,站等上课铃声响起; 翻阅备课笔记,准备开场导入; 绕着教室走廊转转,顺便检查一下地面卫生……课前的时间说长不长,说短不短,能不能用来安排一点实质性的师生互动,将貌似枯燥乏味、却又极其重要的思政教育落到实处呢?试试小创意“课前三分钟”吧! 一、“课前三分钟”:德育可以无形,润物必定有声; 所谓“课前三分钟”,是指班主任根据班情,利用课前零散时间或辟出课堂40分钟的前三、五分钟时间,专门组织开展蕴含教育契机和内涵的一种教育教学活动。该创意摒弃简单粗暴的说教、有板有眼的啰嗦,而是针对学生身边鲜活的教育契机,开展内涵丰富、形式多样的小活动、小项目、小互动。

从发展维度看,小学生正处于价值趋向形成的重要时期。心理学研究表明,对儿童观点采择的适当干预,能正向引导其价值观的发展。班主任要成为塑造小学生品格、品行、品味的“大先生”,常态化地进行思想品德教育。 ?小张和小李昨天放学时打架了,有孩子来汇报了怎么警示所有学生??小徐早上进校主动和值日老师打招呼,被广播表扬了怎么引导大家??调皮的小王几次进教室都把门“咣当”一关不准后面的同学进来,怎么不让大家效仿? ?有些逆反的小薛做操时故意“手舞足蹈”,引得后面的男孩子跟着瞎做,怎么处理?…… 德育无形,润物有声。这样的小事每天都在真实地发生着,有心的班主 任就会善于抓住每一个现象或个例,有的放矢地纳进“课前三分钟”的内容里。从这个角度来说,“立德树人”思想到了一线班主任的工作中,就不是 高高在上的理论,而是指导实践的理念,是想方设法转化为学生喜闻乐见、易于接受的教育形式。 二、“课前三分钟”:占课不是本意,调和方为初衷; 小学生的年龄特征决定了不能持久做到注意力集中、专注,所以用三、五分钟进行教育,效果是明显的。但是,这会不会占用了学生课间休息的时间,剥夺了学生放松调节的自由;就是放在课上分出的三、五分钟时间,又 会不会是在占用课堂教学时间呢?答案当然是否定的。 占用时间不是班主任的本意,让学生得以从中受益才是初衷。小学生在 校学习6小时,如在校就餐时长就将达8小时,且是以课堂静坐听讲的时间 居多,对活泼、好动的小学生来说,难免会出现“言者谆谆,听者藐藐”的

xx公司平衡计分卡

XX公司衡记分卡管理实践 XX集团xxx公司 成功公司按照“领导有力、全员参与,融入实际,系统推进,重点突出,追求效益”的总体思路,以全面预算管理为核心,以九大管理会计工具为基础,运用平衡记分卡原理,确定公司战略、规划;D-实施:在公司战略、规划的牵引下,采用科学、合理的经营预测方法,确定公司的年度经营预算目标,并通过对收入、成本、投资、利润、资金等监控实施,为顾客创造价值的同时达成战略及全面预算管理目标;C-检查:用EVA驱动体系对公司战略及年度经营预算目标进行测量、分析;A-处置:以内部管理报告形式输出公司战略及年度经营预算目标及整改措施,进而持续改进过程绩效。通过十大会计工具的深入推进,公司战略管理水平取得明显提升,现以平衡记分卡为例,将其相关工作经验总结如下: 一、平衡记分卡应用背景 成功公司在运营平衡记分卡前期开展了大量的培训、对标和调研,发现在战略的实施过程中存在执行弱化和脱节的现象,部分员工对公司发展战略不清晰,认识和行动与战略相背,使得公司战略难以取得共识,战略实施效果不甚理想。为了防止“战略稀释”现象的发生,成功深入应用平衡记分卡,加强全员参与,上下联动,确保战略有效落地。 二、平衡记分卡的主要做法 (一)编制思路 成功公司平衡记分卡从公司、部门、班组和岗位四个层级,按战略制定、战略地图、记分卡、KPI、行动计划五个业务线进行编制。 (二)战略地图 战略地图是平衡记分卡的起点,是对战略的总体描述,它从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度将战略目标在一张纸上呈现出来,反映了战略目标之间自下而上的逻辑关

系,清晰展示出公司或部门未来几年“做什么”、“怎么做”、“做到什么程度”。 1.公司战略地图编制方法 输入公司战略愿景、企业使命及最新战略规划,分别编制财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度的战略目标,汇总形成公司战略地图,体现系统性、逻辑性及成功特色。 (1)财务维度战略目标 最直观的理解就是企业“做什么赚钱”、“怎么赚钱”、“赚多少钱”,它是其它三个维度的最终输出结果,企业所有的改善最终都将通过财务目标体现,就成功公司而言,就是要通过“规模效益、结构效益、管理效益”三驾马车同步发力,确保企业的持续健康发展。 (2)客户维度战略目标 最直观的理解就是为支撑上述财务维度战略目标,我们应有什么样的市场表现及结果,我们应有什么样的产品与服务,我们必须思考在研发质量、制造质量、技术服务、市场响应及客户盈利能力管理等方面“做什么”、“怎么做”、“做到什么程度”。 (3)内部流程维度战略目标 最直观的理解就是要支撑上述财务维度及客户维度战略目标,我们必须“做哪些事,怎么做这些事,形成什么样的能力”。重点关注企业面临的发展瓶颈问题(如五大红色危机),主要从市场掌控、新品研发、质量保证、成本控制、管理创新五大核心能力方面制定内部控制流程维度战略目标。 (4)学习与成长维度战略 最直观的理解就是上述财务、客户、内部流程三个维度战略目标必须依靠“人”来实现,重点关注组织绩效提升、团队能力建设、人才队伍建设及领先文化建设等,描述了企业“文化、组织、团队、人才”等“无形资产”在战略中的作用。 2.部门战略地图编制方法

管理会计习题及答案

管理会计习题 一、复习思考题 1.试说明决策的意义和种类。 2.什么是成本基础定价法?常用的成本定价方法有哪些 3.什么是生产决策?它与成本决策有何区别? 4.什么是差量分析法?应用差量分析法的关键是什么? 5.应用线性规划法主要解决什么性质的问题?这类问题具有哪些特点? 6.怎样编制滚动预算? 滚动预算方法简称滚动预算,是指在编制预算时,将预算期与会计年度脱离,随着预算的执行不断延伸补充预算,逐期向后滚动,使预算期永远保持为一个固定期间的一种预算编制方法。 7.一个责任中心的可控成本应符合哪些条件?(b卷考可看可不看) a.责任中心能通过一定的方式事先知道将要发生的成本 b.能对发生的成本进行确切的计量 c.能对所发生的成本进行调节控制 8、怎样编制零基预算? a.确定费用项目 b.排列费用项目开支的先后顺序;项目根据开支分为可避免和不可避免的,按开支必要性的大小确定各项费用预算的优先顺序 c.分配资源,落实预算 9、全面预算的基本体系是什么? 全面预算体系是由一系列预算按其经济内容及相互关系有序排列组成的有机体,主要包括经营预算、专门决策预算和财务预算三大部分 10、产品成本与责任成本的主要区别? 1.归集和分配的对象不同:a.责任成本:责任中心成本 b.产品成本:产品成本 2.分配的原则不同:a.责任成本:看是否为中心成本 b.产品成本:以受益对象分配 3.核算的基础条件不同:a.责任成本:以责任单位为基础 b.产品成本:财会以会计科目分类归集,以产品为基础 4.核算的主要目的不同:a.责任成本:考核业绩 b.产品成本:正确计算期间损益 11、变动成本法和完全成本法的产品成本和期间成本有何不同? 二、判断题(判断下列各题是否正确,正确的在括号内打“√”,不正确的打 “X”。不需改错) 1.为了扭亏为盈,凡是亏损的产品都应当停产。 ( F ) 2.生产决策中,应用边际贡献分析法就是通过比较各备选方案所提供的单位边际贡献的大小来确定最优方案。 ( F )

管理会计案例分析.

管理会计案例分析 第三章变动成本法 案例一: 一家化工厂为了保持其所有产品的市场方向,雇用了一些产品经理。这些经理在销售及生产的决策上都扮演很重要的角色。以下是一种大量生产的化学品的资料: 原材料及其他变动成本60元/千克 固定制造费用每月900000元 售价100元/千克 10月份报告的销售量比9月份多出14000千克。因此,产品经理预料10月份的利润会比9月份的多,他估计会增长560000元。 但将9月份和10月份的财务结果互相比较,该产品10月份的利润竟然由9月份的340000元下降了100000元,只有240000元。 产品经理被这些差别困扰着,所有他找你帮忙。经过详细的研究后,你发现该公司采用完全成本计算系统:把固定制造费用根据生产数量每月按30000kg 来分摊。所有分摊过低或过高的固定制造费用会在当月的损益表上调整。 9月份的期初存货为10000kg,生产为34000kg,而销售为22000kg。10月份的期末存货为12000kg。 要求:1、把该产品9月份及10月份的生产、销售及存货量列示出来。然后利用这些数字计算出题中所示的9月份和10月份利润。(提示分别用完全成本法和变动成本法列出了利润表) 2、解释100000元的利润减少和经理预期560000元的增加之间660000元的差别。 本量利分析 案例二、在一个小镇中有一个加油站,油站内设有一所卖报纸和杂货的商店,该商店在本地社区的销售每周达到3600元。除此之外,外地顾客在路过加油的时候也会光顾这商店。 经理估计,平均每100元花费在汽油上的车主便另花费20元在商店的货品上。在汽油销售量波动时,这比率仍维持不变。本地社区的销售与汽油的销售是独立的。 汽油的贡献边际率是18%,而货品的贡献边际率是25%。现行的汽油销售价是每升2.8元,而每周的销售量是16000升。 场地每周的固定成本是4500元,而每周工人薪金是固定的2600元。 经理非常关心将来的生意额。因为一个近期的公路发展计划将会夺去油站的

《幼儿园班级管理技巧150》读书笔记

读书笔记一: 《幼儿园班级管理技巧150》读后感这几天,我细细阅读了《幼儿园班级管理技巧150》这本书,从中得到的感悟和收获很多。作为一名新教师我最需要什么?我需要一名在我遇到困惑时帮助的导师,需要一个在我无法做出答案时的朋友。我想,书是我最好的朋友,里边记载的是多位老师一起探究总结出来教育的方式方法,还有面面俱到的设想。在我读完这本书后,我在以后的班级管理、幼儿的行为习惯养成等等方面一定有了很大的提升。 初接小班的我,在面对刚刚入园情绪失控的幼儿时是多么的忙乱、慌张。想要快速的稳定幼儿的情绪,却往往顾了这头冷了那头。面对哭闹的幼儿和对幼儿园还不是很了解、放心的家长,怎样快速而有效的稳定幼儿的情绪,让幼儿有条理的熟悉和喜欢幼儿园,如何让家长理解和支持幼儿园的工作成了我最需要不断钻研和学习的问题。 作为一名幼儿教师,应该在尊重孩子的基础上,去帮助孩子协调各方面的平衡发展,能让孩子根据自己的需求和兴趣去达成目标。所谓学者无意,教者有心。在每次的学习和实践中,都需要教师的精心准备、耐心细致的观察发现,根据幼儿的需要,给与适得当的帮助。耐心细心的观察,不仅能帮助我们更了解幼儿成长的各方面需要,给予他们正确的指导,同时也能够帮助教师得以成长。但是,作为一名新教师的我常常却常常陷入困惑,不知道如何才能正确的去入手、观察。看了书后,我得到了答案。教师的观察应该是多方面的、点点滴滴积累的,从幼儿的学习、生活等方面,观察幼儿语言发展、使用玩具等游乐或学习器材的情况和与成人间的人际关系等。通过长期的观察记录,深入地了解幼儿的发展过程,帮助幼儿解决困难,得到全面发展。 而作为一位新教师,我想最害怕的就是和家长的交流。因为经验不足,很多时候都害怕自己在家长面前失态或者说话不当,因而造成家长对自己的不信任,不满意甚至对整个幼儿园教育都存怀疑态度。但在幼儿教师的工作中,家长工作是不可缺少的一部分,因此掌握正确的沟通方式对教师来说尤为重要。其实,当我们对家长付出真心,愿意接近、了解他们,并学习运用技巧与他们进行沟通的

基于平衡计分卡的绩效管理系统构建分析

基于平衡计分卡的绩效管理系统构建分析 摘要:绩效管理是人力资源管理的核心部分,是企业战略管理的一个重要构成要素。在介 绍平衡计分卡的概念和优势的基础上,分析企业平衡计分卡绩效管理与企业战略的因果关系分析,进而提出基于平衡计分卡的战略性绩效管理的内容和特征,指出平衡计分卡绩效管理系统的构建内容。 关键词:绩效管理;平衡计分卡;指标;指标体系 1平衡计分卡概述 平衡计分卡是由哈佛商学院的罗伯特s卡普兰教授和诺朗诺顿研究所所长大卫P诺顿于1992年发明并且推广的一种全新的绩效管理方法。用其创始人的话来说:平衡积分卡是一种绩效管理的工具。它将企业战略目标逐层分解转化为各种具体的相互平衡的绩效考核指标 体系,并对这些指标的实现进行周期性的考核,从而为企业战略目标的实现建立起可靠的执行基础”该方法从财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个角度审视企业业绩,完全改变了传统企业绩效评价方式,并推动企业自觉去建立实现战略的目标体系。 1.1平衡计分卡的内容 (1)财务方面。 出于以下两方面的考虑,平衡计分卡保留了财务方面的指标:财务目标能够集中体现企业 的最终目标,即在风险一定的情况下取得最大的投资收益率,财务指标能够综合地体现企业的经营业绩,财务绩效衡量方法能够显示企业的战略及其实施是否正在为最终财务状况的改善

做出贡献;财务指标体现了企业各利益相关者的利益。 (2)内部业务流程。 内部流程方面是企业从内部业务角度来评价企业运营状况的。内部流程是形成企业竞争 能力的主要过程,是企业改善经营业绩的重点,客户满意、股东价值的实现都要从内部经营过程中获得支持。内部经营过程可以按普通价值链原理分为三个过程:创新、经营和售后服务。 (3)客户价值。 客户方面是企业从客户的角度来评价企业运营状况的。在激烈地市场竞争中,客户对于企业来说是至关重要的,企业应树立正确的客户观,做到真正了解客户,不断满足客户的需要,使企业的产品能够适应市场需要,顺利实现产品的价值,只有这样企业才能在复杂多变的经营环境中生存和发展下去。客户方面的典型指标主要包括客户满意度、客户留住率、新客户获 得率、顾客获利能力和市场份额等。 ⑷学习创新与成长性。 学习与成长方面是企业从学习和成长的角度来评价企业运营状况的。无论在什么时候,企业的经营都离不开以下基本要素:雇员、信息系统、规章制度。这些要素构成了企业学习 与成长方面的主要内容,它们是企业生存和发展的基础条件。 一般来说,学习与成长方面的雇员部分主要是指雇员的工作状态和精神状态,核心是激发雇员的活力和提高其技术水平,其衡量指标主要有培训支出、雇员学历或职称构成、雇员技术水平、雇员满意度、雇员积极性、雇员保留率和雇员生产率等。 信息系统部分则主要是指企业对内外部数据和信息的收集、加工、传递和应用系统,既包括硬件也包括软件,一个良好的信息系统要能够保证企业雇员能够及时获得足够的有关客户、内部流程以及财务决策后果等方面的信息,对信息系统的完善程度主要是通过信息处理 和响应的时间以及信息覆盖比率等指标来进行衡量。 规章制度部分主要是指企业用于组织日常工作的规章制度,其核心在于为员工发挥积极 性和创造力创造良好的环境,并能够有效地将员工的个人目标与企业的整体目标有机地结合起来。

《管理会计》练习题及参考答案学习课件.doc

《管理会计》练习题及参考答案 一、选择题 1.下列各项中,属于划分传统管理会计和现代管理会计两个阶段时间标志的是( C )A.19 世纪90 年代 B .20 世纪20 年代 C .20 世纪50 年代 D .20 世纪70 年代2.在财务会计中,销售费用的正确归属是( D ) A.制造费用 B .主要成本 C .加工成本 D .非制造成本 3. 某企业年如借得50000 元贷款,10 年期,年利率12%,每年末等额偿还。已知年金现值 系数(P/A,12 %,10)=5 .6502,则每年应付金额为( A ) 元。 A.8849 B .5000 C .6000 D .28251 4.在普通年金终值系数的基础上,期数加1, 系数减 1 所得结果,在数值上等于( B )。A.普通年金现值系数 B .即付年金终值系数 C.普通年金终值系数 D .即付年金现值系数 5. 在前后各期产量和成本水平均不变的条件下,若本期完全成本法计算下的利润小于变动 成本法计算下的利润,则意味着( D ) A.本期生产量大于本期销售量 B .本期生产量等于本期销售量 C.期末存货量大于期初存货量 D .期末存货量小于期初存货量 6. 下列各项中,各类项目投资都会发生的现金流出是( B )。 A.建设投资 B .固定资产投资 C. 无形资产投资 D .流动资金投资 7. 下列有关贡献边际率与其它指标关系的表达式中,唯一正确的是( B ) A.贡献边际率+保本作业率=1 B .贡献边际率+变动成本率=1 C.贡献边际率+安全边际率=1 D .贡献边际率+危险率=1 8. 已知某企业的销售收入为10000 元,固定成本为2200 元,保本作业率为40%。在此情况下,该企业可实现利润是( C ) A.1800 元 B .2300 元 C.3300 元 D .3800 元 9. 如果产品的单价与单位变动成本的变动率相同,其他因素不变,则保本量( C ) A.不变 B .上升 C. 下降 D .不确定 10. 某投资项目原始投资额为100 万元,使用寿命10 年,已知该项目第10 年的经营净现金 流量为25 万元,期满处置固定资产残值收入及回收流动资金共8 万元,则该投资项目第10 年的净现金流量为( C )万元。 A.8 B .25 C .33 D .43 11.现代管理会计的主体是( A )

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