四川大学校园交通规划建设方案v3.0

四川大学校园交通规划建设方案v3.0
四川大学校园交通规划建设方案v3.0

四川大学校园交通

成都市灵奇空间软件有限公司

2015-5

目录

1系统特点 (1)

2系统建设内容 (2)

2.1GIS平台 (2)

2.1.1平台功能框架 (4)

2.1.2三维校园 (4)

2.1.3校园微地图 (9)

2.1.4360°实景校园 (13)

2.2系统功能 (16)

2.2.1车主导览APP (16)

2.2.2保安移动办公 (19)

2.2.3后台GIS监管平台 (21)

1 系统特点

●基于校园精细化微地图,打造校内交通专题图,实现校内不同交通区域的可

视化呈现,让用户通过直观、便捷了解校内停车区域。并支持所有不同停车区域的一键引导,实现校内智慧交通服务。

●打造VIP用户车位智能专属地锁,采用蓝牙+网络的通讯手段,实现自动检

测车辆、手机远程控制多方式结合的地锁升降控制模式。实现VIP用户车位的无人化、智能化管理。保证VIP用户车位随时可停,为校园专用车位的定向使用提供,无人值守、管理无忧。

●采用外部地图+校园精细化地图结合,实现校内车位查询、实时定位、校内

外结合的路径导航服务、POI地标点查询等,为校内车主用户提供精准的出行服务。

●基于实时定位反向寻车,有效的解决车主无法通过环境标识寻找车辆的问

题,节约用户寻车时间,并提供一键出车,引导用户从最近的出口离开校区;

●提供校内外摆渡车位置实时查询,并结合校区班车班次排班信息,共同为校

园师生提供便捷、及时的交通动态资讯;

●提供车辆访校网络预约功能,实现用户车辆信息的提前登记,停车费用的在

线支付,提升车辆出入口通关速率,解决因车辆量大造成的拥堵问题;

●依托互联网移动在线支付,提供教职工账户在线充值付费停车卡费,实现用

户帐号欠费提醒,自主缴费;

●实现校园重大活动交通引导专题图的制作,为校内人员及访客提供更加直

观、便捷的移动可视化引导服务,也有效降低校内交通压力,维持校园良好交通秩序。

●基于GIS的校内停车热力图的动态呈现,实时呈现校内车辆停车分布情况,

以便对后来车辆进行提前引导,缓解热门停车区域周边的交通压力,提升校园交通管理效率。

实现校内停车数据、车辆信息的移动可视化查询,实现违规停车的智能化监管,方便校内巡逻人员对于违停车辆的即时查询,提高的校内交通监管效率。

2 系统建设内容

2.1 GIS平台

四川大学可视化智慧校园的规划,依托可视化智能服务平台,以二三维、移动GIS平台为基础。支持地理数据、空间数据的处理、发布、呈现。兼容WMS 和WFS特性;支持PostGIS、Shapefile、ArcSDE、Oracle、VPF、MySQL、MapInfo;能够将网络地图输出为jpeg、gif、png、SVG、KML等格式;能够运行在任何基于J2EE/Servlet容器之上。允许用户对特征数据进行更新、删除、插入操作。

灵奇空间GIS平台,是成都灵奇自主研发的分布式地理信息综合管理应用平台,全面遵循OGC标准,面向各业务系统提供统一的GIS服务,是大型空间数据库管理平台,存储空间地图数据及业务系统相关的专业空间数据,真正实现空间数据的共享和统一管理,并对相关数据进行综合展现。其融合SOA理念,通过GIS组件向外提供基本GIS服务,提供丰富的GISAPI二次开发接口,业务系统可以通过统一的GIS接口调用GIS地图服务,访问GIS地图数据,为第三方业务应用系统提供地图数据共享支撑功能。提供基于业界标准的、开放的开发框架和接口,以保证不同应用对空间信息的无缝访问。

附:《灵奇空间GIS平台》软件著作权

图1软件著作权

2.1.1 平台功能框架

图2功能架构图

2.1.2 三维校园

采用3DSMax建模,斜45度渲染的校园三维地图,并通过Titlecache切片技术加载到系统中,提高地图的加载速度。使用LQGeoserverGIS服务器作为三维地图引擎,用户无需安装任何插件,打开浏览器就能访问三维地图,通过JSP+HTML+CSS技术实现多浏览器兼容。三维校园客户端页面的设计采用了DIV/CSS设计以及AJAX技术。基于LQLAYER地图显示做深度二次开发,采用地图三维图层组+VECTOR特效图层+MARKER标注图层完成三维校园实景点和鼠标移动建筑物高亮显示特效。

图2三维地图示例图

2.1.2.1 三维展示

以三维方式呈现区域地图,给使用者更直观的浏览查询。

2.1.2.2 地图设置

提供三维地图的功能设置和数据管理功能。

包括:

1. 地图图元基础数据维护

进行地图图元数据基本信息的新增、编辑、删除等基本操作。

2. 地图图层管理

提供地图图层数据的新增、编辑、修改等基本操作管理。本功能暂时只针对系统管理员开放。

3. 地图标注管理

提供地图标注的新增、编辑操作。标注信息包括文字和图表,图表采用统一JPG格式。

4. 地图标签管理

提供地图标签的新增、编辑操作。标签信息包含于建筑物的一对一关系。

5. 地图实景点管理

提供地图实景点的新增、修改操作功能。实景点属性设置中包括实景点位置设置、实景点图标上传、实景点FLASH上传、实景点名称等基本属性。

2.1.2.3 地图标签

在地图上,当鼠标滑过建筑物时,会显示出当前建筑物的标签信息。

图4地图建筑物标签显示

2.1.2.4 地图标注

地图上的标注叠加层可进行选择查看。

图5地图标注选择

2.1.2.5 自由缩放

地图任意区域可通过鼠标中间滚轮进行自由地图放大、缩小操作,或者点击地图导航条(+、-)进行地图放大、缩小操作。

图6地图自由缩放

2.1.2.6 任意拖动

地图任意区域可以点重鼠标左键进行全方位拖动查看未完整显示部分地图。

2.1.2.7 纠错功能

提供地图的纠错功能,让系统访问者可对地图上的某处信息进行纠错修改意见的提交。

2.1.2.8 鹰眼功能

构建全地图的缩影,在整个地图右下角区域可以全地图缩影查看当前显示区域,通过鹰眼可以快速定位导航到想要查看的地点据查询服务。

2.1.2.9 综合查询

三维地图中,支持校园范围内的查询,输入关键词进行模糊查询,或者按类别进行综合查询,可以智能查询想要查看的地点、建筑物,并快速定位弹出建筑物详细信息。且支持关键词联想功能。

图7三维地图搜索示例图

且在地图上,支持用选择工具进行区域选择,对选择区域进行一个区域内的查询搜索。

2.1.2.10 建筑物定位与查询

利用CAD建立椭圆坐标系,可求出所有建筑控制点的坐标,在全站仪中输入测量坐标值,即可在测量控制点处方便、精确地测设出椭圆形建筑物的定位控制点。同时如果测量控制点受条件限制无法使用,也可将全站仪支设于施工场地内外任何一个地方,只需简单进行一些坐标值的换算即可,具有不受地形以及视线影响的优点。

系统基于建立的建筑定位坐标系来制作三维图层以及进行建筑物的位置查询。

2.1.2.11 实景展示

对应重要的风景点可添加360度实景展示。

图8实景点查看示例图

2.1.2.12 地图调用

可以产生各种地图调用接口供其它应用系统调用。

2.1.3 校园微地图

灵奇校园微地图平台遵循开放原则,确保后续外延应用能够接入。GIS平台提供搜索服务、点位实景关联等服务。

基于WEBGIS技术手段,实现校园微地图的绘制。基于微地图,可进行基于地图的精准查询,分类别、按图元属性等进行信息分类搜索。并直观的在微地

图上呈现出来。并实现基于微地图的路径规划导航功能。

图9校园微地图示例图

微地图支持建筑内部楼层、房间的信息展示,点击某楼层,则进入建筑的相应楼层内部结构图,可查看单个房间的位置、信息,并支持以房间为单位的点击。

图10微地图入楼层内部结构图

图11微地图点击单个房间示意图

2.1.

3.1 自由缩放

微地图画面任意区域可通过鼠标中间滚轮进行自由地图放大、缩小操作,或者点击地图导航条(+、-)进行地图放大、缩小操作。并支持与高德、百度地图的无缝对接。

2.1.

3.2 任意拖动

微地图任意区域可以点重鼠标左键进行任意方向的拖动查看。

2.1.

3.3 精准定位

在手机客户端还支持基于GPS+WiFi跨楼层定位,为微地图的路基规划导航提供基础技术手段。

2.1.

3.4 跨楼层浏览

支持跨楼层的房间信息的查看。

2.1.

3.5 2.5D地图显示

微地图支持2.5D地图效果显示。

2.1.

3.6 地图调用

提供对微地图应用功能的二次开发,可以产生各种地图调用接口供其它应用系统调用

2.1.

3.7 查询检索服务

综合POI查询检索服务通过webservice接口提供搜索指定建筑物内满足检索条件的所有POI的列表以及各POI的详细信息,并可在地图中直接显示搜索结果,主要应用场景包括:

1)范围检索:客户端指定某一坐标与搜索半径,服务器返回该范围内的所有POI信息。

2)名称检索:客户端输入POI名称,服务器返回符合该名称的所有POI 信息。支持中文、英文、全拼、简拼、语义等多种方法。

3)分类检索:服务器提供POI的分类体系,客户端输入某一分类代码,服务器返回该分类下的所有POI数据或返回该分类下的下一级分类(如果存在)。

2.1.

3.8 路线规划服务

路线规划服务提供返回指定两点之间的最优路径,支持跨楼层路线规划、单行线设置与障碍点设置。

1)跨层路线规划:路线规划服务支持起点与终点不在同一楼层的整体最优路径求解,提供电梯、扶梯、楼梯等方式的智能选择,并且支持电梯、扶梯、楼梯的多次换乘,以满足某些电梯不能一次到达的特殊楼层。

图12跨楼层的路径规划

2)单行线设置:路线规划服务支持设置单行线属性,可以支持一些只允许单方向通行的特殊情况,通常用于跨层规划时扶梯单向运行的情况。

3)障碍点设置:路线规划服务支持设置障碍点,即在导航路线规划时,设置只能到达或出发却不能穿越的特殊点。以一个拥有两个出入口的店铺为例,在路线规划中两个出入口都可以进出,但不会出现路线穿越该店铺的情况。

2.1.4 360°实景校园

采用专业数码相机和鱼眼镜头,使用专业可升降和旋转云台,在校园内重要场所进行360度旋转拍摄,将拍摄后的照片使用专业漫游软件进行合成,生成Flash文件(生成时内嵌入箭头指示和标记,并同步生成缩略鸟瞰图),然后加载到校园的360度实景播放平台上,通过Flash自动播放和鼠标控制播放,这样就可以在校园内全方位看到重要场所实际的情况,并根据场景箭头指示实现漫游,犹如身临其境。

制作校门、行政楼、图书馆、体育场等室内外场景信息采集、实景在有实景

点的地方,在地图上用相机图标标注出来,点击图标,则弹出该地点的实景图。

图13实景360地图示例图

2.1.4.1 自由缩放

实景画面任意区域可通过鼠标中间滚轮进行自由地图放大、缩小操作,或者点击实景导航条(+、-)进行地图放大、缩小操作。

1.1.1.1 任意拖动

实景画面任意区域可以点重鼠标左键进行全方位拖动查看360度全方位视野画面。

1.1.1.2 视野自由旋转

360度实景支持自动低速旋转查看全方位视野,给人以视觉享受。

1.1.1.3 全屏浏览显示

对应小画面可进行放大全屏浏览。

1.1.1.4 地图导航实景漫游

可结合地图导航,实际漫游地图位置全画面,模拟人一步一步行走,给人以身临其境的真实感。

图14实景漫游图

2.2 系统功能

2.2.1 车主导览APP

2.2.1.1 校内停车专题图

手机APP集成校内全部微地图,基于精细化微地图,可视化展示校内停车核心区/限行区/禁行区,采用不同颜色区分区域,帮助用户快捷导览到停车区,放大区域可呈现详细车位地图。

图15可视化停车区

图16江安二维地图 图17江安三维地图

2.2.1.2 车位空闲状态

微地图以不同颜色标识车位空闲状态,结合前端实时车位状态数据,用户通过APP 即可实时查看车位空余情况,结合为出行提前做好安排。

同时,基于实时车位的空闲状态,用户可查看停车区域热力图,宏观上了解区域的车位空闲情况,选择合适的出行路线,减少校内交通的拥堵情况。

图18车位空闲状态

2.2.1.3 反向寻车导航出车

当用户办事完成后,系统提供给车主反向查找自己的车位功能,输入自己的停车位信息,系统会自动定位车主当前所处位置,然后自动规划路径导航到所停车位;寻车完成后车主可选择一键导航到学校任何方向的出入口,不仅为车主反向找车提供了智能化的服务,避免了不熟悉校园找车的烦恼,更极大的提高了车

主在校内通行规范性,减少了校内车辆的乱行乱窜状况。

四川大学校园网服务收费调整方案

四川大学校园网服务收费调整方案(试行)根据学校和教代会、工代会对提高校园网网速、改善服务质量的精神和要求,学校决定采取开通校园网第二出口(公网)和合理分流等有效措施,即:访问公网资源通过第二出口(公网)直接快速访问、访问教育网资源直接通过教育网访问,提高校园网用户访问公网资源的速度,信息管理中心根据四川省物价局和教育厅文件(川价费[]号)精神,按照低于市场价格、合理补偿校园网运行维护成本的原则,提出了《四川大学校园网服务收费调整方案(试行)》(简称:《调整方案》),经学校校内收费管理委员会审议通过,现公布如下: 一、望江华西校区教师宿舍区和教案行政区用户可通过多条链路(教育科研网、电信、网通等运营商)访问校外资源,收费标准如下:

二、望江华西校区学生宿舍区用户限教育科研网链路访问校外资源,收费标准如下: 三、江安校区用户限教育科研网链路访问校外资源,收费标准如下:

四、针对单位的其他网络服务及收费标准:

四、对校园网服务收费调整方案的说明 1.各类用户均采用预交费制; 2.需使用校园网的各校区用户均采用同样的校园网服务收费标准; 3.试用期结束后,新标准开始正式执行时原执行标准同时停止,经本人 自愿,已交费未执行完成的项目按照新标准继续计算执行; 4.校园内其他独立法人单位或组织(包括:独立学院、校外单位住校办 事机构、各类公司等)按照上述新标准的倍执行; 5.学生宿舍区和教师宿舍区一次性全面启用,教案行政区根据认证系统 实施顺序分步启用 6.有关事项公告或通知将以电子邮件的形式送达各位校园网用户。 四川大学校内收费管理委员会 20XX年12月29日

2017最新智慧校园建设项目实施方案

智慧校园项目方案 武汉天喻教育科技有限公司 2016年3月

目录 第一章、项目概述 (4) 1.1.项目背景 (4) 1.2.建设目标 (4) 第二章、总体规划 (5) 2.1.建设原则 (5) 2.2.总体架构 (6) 2.3.分阶段实施规划 (7) 第三章、基础平台建设 (8) 3.1.统一认证管理 (8) 3.2.统一基础信息库建设 (8) 3.3.统一应用接入 (9) 3.4.统一的数据标准 (9) 3.5.支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (10) 4.1.校园门户平台 (10) 4.2.家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (13) 5.1.办公管理 (13) 5.2.学生管理 (16) 5.3.教师人事管理 (23) 5.4.教务管理 (24) 5.5.校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1.校本资源库 (28) 6.2.课前导学 (31) 6.3.同步备课 (32) 6.4.互动课堂 (34) 6.5.在线检测 (34) 6.6.课后作业 (36)

6.7.智慧教研 (37) 第七章、智慧生活 (42) 7.1.门禁考勤 (43) 7.2.校园消费 (44) 7.3.教室申请 (44) 7.4.平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1.智慧教学硬件 (46) 8.2.智能手环 (49) 8.3.一卡通 (50) 8.4.红外测温 (59) 8.5.门禁闸机 (60) 8.6.电子班牌 (62) 8.7.学科教室 (65) 8.8.班班通 (66) 8.9.数字图书馆 (69) 8.10.创客空间 (70) 8.11.校园广播/电视台 (72) 8.12.录播教室 (74) 8.13.平安校园 (76) 第九章、项目实施计划 (78)

学校智慧校园建设方案

学校智慧校园建设方案 为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《“智慧校园”创建工作方案》得通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年,以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等得规划纲要及相关要求为指导,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征得智慧教学与基于互联网、大数据、云计算得智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好得信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校得信息化管理水平,实现学校数字化得跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育得现代化奠定坚实得基础。 二、组织领导 组长:*** 副组长:***?*** 成员:******?*** 三、学校概况 我校信息化建设起步较早,校园网始创建于1992年,校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,学校得信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中得推动作用越来越明显、具体表现在:学校目前拥有多媒体教室**间、

计算机教室**间,全自动录播教室**间、数字化实验室**间,学术报告厅**个,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用100M电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来瞧,我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来瞧,教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动,绝大部分教师能制作质量较高得多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。 四、存在不足 目前我校信息化建设得问题主要就是:系统性得整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求,信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主管理等方面,对师生全面素质能力与发展水平方面考核得平台需进一步完善。 五、目标任务 (一)总体目标 通过几年得跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公共平台,实现高速、安全得校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园,立足师生员工信息化应用得实际需求,以信息技术对学校得教学、科研、管理与服务等各项工作进行现代化改造,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化得信息环境,建设可共享得优质校本资源库,实现教学教研、管理服务得高度数字化、智能化,全面提升师生得信息素养与应用水平,最终建

四川大学新生手册江安校区(新生生活衣食住行)

四川大学江安校区新生手册目录Array江安校区的总体情况和交通问题 江安校区的住宿问题 江安校区的气候问题和穿衣问题 江安校区的洗浴问题 江安校区的饮食问题 关于入学考试的问题 江安校区的其他问题 飞扬俱乐部简介(了解学生会及学生社团) 声明:此新生手册是四川大学飞扬俱乐部对09 更新了大部分内容和图片, 如有转载请注明

前言:如何到达江安: 1.开学期间到达的同学,川大会在火车北站设有接送的校车,直接坐接送的车子即可到达江安。坐飞机来的同学可以在双流国际机场打车到达江安,30元左右。 2.提前到达的同学,没有接送校车,可以按如下方案到达江安校区。 (1)由于成都地铁一号线已经开通,坐火车的同学到达火车北站后可以选择在北站直接坐地铁到省体育馆 步行或者打车(2公里左右)到望江校区,同时也可以选择在火车北站乘坐55,34或27路公交车到磨子桥站下车,步行500m即可到达望江校区北门,然后乘校车(4元,开学期间免费)抵达江安校区。 火车东站下车的同学,先坐91路到大件路站下然后步行到百家车管所站,坐804B到四川大学江安校区。 坐飞机的同学同上。 (PS:经过学校与成都市有关部门长期沟通,从望江校区开往江安校区的公交线路也将在近期开通,票价将与一般公交空调车的2元相同。) 江安地图:

1.江安校区的总体概况和交通情况 根据四川大学的规定,新生入校之后统一入住四川大学江安校区(部分特殊除外,如ACCA班,西藏班). 新生入学后,大一大二两学年会全部在江安校区学习生活. 大三开始分离,华西五院(临床,口腔,药学,基法,公卫)迁移至华西校区; 部分学院留守江安(计算机,软件,艺术,化工,建环,法学07以后); 其余学院迁移至望江校区;研究生,博士生均不在江安校区. 四川大学江安校区始建于2002年5月,位于成都市双流航空港经济开发区,地处文星镇与白家镇之间. 从东门到望江校区约12.5公里,距双流国际机场3公里,双流城区5公里. 校区周边环绕着大件路,黄河路,川大路,长城路等四条主要道路,全长约6.4公里. 校区总占地3641亩,其中教学,学生生活区3000余亩,教师住宅区240余亩,待征地400亩. 这是四川大学官网上对于江安校区的介绍,在这里补充几点. 江安东门:

智慧校园项目基础平台建设方案

智慧校园项目基础平台建设方案 实现智慧校园基础平台搭建,通过此平台提供教师基础信息管理、学生基础信息管理、用户认证管理、门户管理、资源管理、应用管理、第三方应用接入等基础功能与服务。 3.1.统一认证管理 实现统一用户认证、统一账号登陆、统一入口功能。通过统一身份认证实现各业务系统的单点登陆,实现统一的身份管理、权限管理和统一的分级授权机制。 完善的第三方接口管理体系,接口适用所有统一认证入口,实现用户基础数据平台对产品的配置和后台管理。 3.2.统一基础信息库建设 提供学生基础信息、教室基础信息、学校基础信息、学期管理、年级管理、年级班级设置、学科设置、教师任教设置、教师分组设置等基础数据设置功能。并为第三方业务提供必备的数据接口。 3.3.统一应用接入 为第三方应用接入提供标准接口,以实现第三方无缝接入,实现数据同步等。为实现更好的数据兼容性,各个应用

系统的数据都将通过平台API接口进行交互和调用,平台的所有接口都将以REST的设计和开发方式呈现。通过统一的应用接口管理,应用可以遵照平台数据交互标准向任何平台上的其他应用提供数据调用接口,方便数据交互。 以保护用户账号和平台资源信息为初衷,任何整合到平台的应用都要受应用管理平台的统一管理。应用必须在平台进行应用注册并在获得唯一的应用密匙后方可完成系统接入。在实现应用与平台或应用间的数据交换和请求是应用密匙则将成为平台上唯一的通用的且安全的标识。 3.4.统一的数据标准 平台的设计一定要注意保证其日后的可扩展性,因此,平台设计注重遵循标准规范,致力于教育云平台标准体系建设。 标准建设需要做到最好的兼容性、可扩展性: 1.采用最广泛应用、得到最广泛验证的标准,来使得多 样资源、应用能够同本平台兼容。 2.在设计和实现时着重考虑跨平台、兼容等特性 3.资源和应用一旦严格按照规范进行改造,相当于从多 样性的、异构的状态进入到平台能够完全控制的状态。 因此一旦我们的资源标准进行升级,我们能够自动、 批量地对已入库管理的资源和应用进行统一的升级。

四川大学毕业生就业网学生客户端使用说明(2014.4.23版)

四川大学毕业生就业网学生客户端使用说明 (版本:2014.4.23) 为确保毕业生顺利到用人单位报到、户口档案的转接无误,请毕业生在学校就业网学生客户端准确填写个人基本信息、通讯方式、签约信息、报到信息。在学生客户端各项内容后都有相应的“帮助”提示,如还有不清楚事项,请阅读以下使用说明: 一、登录 学生使用学号作为登录名登录四川大学毕业生就业网。登录名和密码中如有字母请使用大写字母;如遇登录问题,请电话咨询85407860. 二、基本信息管理 1.基本信息 学生基本信息分可修改信息和不可修改信息。 不可自己修改信息有:学生考生号,姓名,学号,招生专业,毕业专业,专业方向,学院,学历,身份证号,培养方式,是否师范生,协议书编号。这些信息均来自培养部门(本科生为学校教务处,研究生为学校研究生院培养办)。如有更改请到培养部门开具证明,然后到就业指导中心203办公室修改(也可交到江安就业中心1028办公室)。 生源地信息要求具体到区、县或县级市,如不标准,上报教育部不能通过。 如果培养方式为定向或委培,定向或委培单位不能为空;如果定向单位未定,请填写“单位未定”。 学制为实际修学年限。

2.联系信息 三、签约信息管理 (一)、个人签约信息录入 学生点击“选”按钮,输入单位名称关键字查询签约单位ID。如果未找到单位,请通过“录入新单位功能”先录入新单位后,重新选择查询单位ID(详见(三)、(四))。 组织机构代码非常重要,请尽量填写。组织机构代码为9位数字,请去除“-”号。如果组织机构代码已经存在请不用更改。 毕业去向、职业类别、报到证签发类型为必填项,可通过“如何选?”帮助

四川大学虚拟大型设备管理中心运行管理办法-四川大学实验室及设备

四川大学虚拟大型设备管理中心运行管理办法 川大实〔2003〕12号(附件) 为了最大程度地发挥大型精密设备在我校教学、科研等工作中的作用,优化资源配置,实现资源共享,提高大型精密设备的利用率、完好率和使用效益,学校决定成立虚拟大型设备管理中心(以下简称虚拟中心),特制定运行管理办法如下。 第一章总则 第一条全校各单位或个人已在实验室及设备管理处建立固定资产帐卡或已作登记的各种仪器设备均属于国有资产,任何单位或个人均不得以任何名义据为小团体所有或据为己有,防止国有资产私有化的倾向。必须充分使用设备,在保证本实验室使用的同时,还要欢迎外单位或个人的使用,设备使用必须实行开放。 第二条各种仪器设备所在的单位或个人必须对仪器设备精心维护,使其不致因维护不当而损坏,或因保护不力而遗失;必须遵守学校有关设备管理的规章制度,欢迎和支持设备管理部门旨在提高设备利用率、完好率和使用效益的各种措施或活动。 第三条全校目前已有的和将来购置的所有单台20万元人民币或3万美元以上的大型精密设备(以下简称大精设备)均进入本虚拟中心的网络化管理范围,一律实行专管共用,一律实行对外开放使用。设备所在单位须自觉认真执行本虚拟中心的各项管理制度,按时统计上报设备运行情况,自觉维护、保障设备处于良好运行状态。第一批进入虚拟中心的仪器设备清单见本文附件。 第四条虚拟中心的职能是,负责本办法第三条规定的进入虚拟中心管理范围的大精设备的使用管理,促进这些设备的开放使用,避免低效益设备重复购置,提高现有大精设备的使用效益。 第二章组织机构

第五条学校成立虚拟中心建设领导小组,负责虚拟中心建设、管理、发展等重大事宜的调研、策划、审查和批准,负责虚拟中心各机构人事安排,负责经费审定,负责检查、督导各机构工作进展等。主管校领导任组长。 第六条设立虚拟中心办公室。该办公室为虚拟中心日常管理机构,设在实验室及设备管理处。负责具体拟定虚拟中心建设规划、年度计划等实施方案和各项管理制度,组织实施使用情况稽查、设备利用奖惩、开放基金激励等管理制度,组织、协调基金管理组和设备专家组的工作,负责虚拟中心网站的建立、对外服务、运行维护管理等工作。 第七条设立虚拟中心技术保障部,设在校分析测试中心。该机构负责具体组织虚拟中心设备购置立项论证,制定设备对外测试时收取一定成本消耗费的标准,负责日常设备运行维护、故障修理、设备维修、设备报损报废鉴定,负责设备使用上岗前培训等工作。 第八条成立基金管理组,设在实验室及设备管理处。该管理组负责拟定设备开放基金管理办法,负责开放基金专项管理、核算和发放,负责设备对外使用收费标准审核,负责具体收费的核定和收取等工作。 第九条成立设备专家组,设在校分析测试中心。该专家组负责向学校提出全校大精设备合理配置的建议,负责全校大精设备的购置立项论证、使用稽查、技术咨询等工作。 第三章设备布局和技术支持 第十条关于全校大精设备的布局,原则上覆盖面宽、利用率高和超大型高水平的大精设备集中在校分析测试中心,其余的实行分散保管和使用。在每个学院内的大精设备也须尽量集中分布使用。全校大精设备所在的实验室必须具备良好的设备运行环境和工作条件,如合适的温度、湿度、防震、防电磁等,都要有校园网的终端。具有对外测试服务功能的设备必须获得仪器性能鉴定资格证书。 第十一条在实验室及设备管理处建立虚拟中心网站,同时在学校主页上建立虚拟中心专栏。通过先进的网络技术和校园网络平台,使分散在各校区不同楼宇内的大精设备使用起来十分方便;通过网页向校内外公布和展示全校所有大精

智慧校园建设规划方案

中等专业学校 “智慧校园”建设规划方案(2015—2020) 一、?建设意义与可行性分析 (一)建设意义 智慧校园建设,是当今信息技术创新应用的趋势,是提高教育现代 技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务,将极大地推动 学校信息化建设,对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要 的影响,提升学校办学水平,显着推动学校各项事业的快速发展。 1.有利于实现数据共享,避免信息孤岛 智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理, 搭建各部门间信息共享的桥梁,保证学校各项数据的权威和质量,为学 校领导的决策提供数据支持。 2.有利于提高工作效率和信息化应用水平 构建智慧校园应用系统,将有利于突破传统的工作方式,提高工作 效率,实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享,也提高 了教职工自身的信息化应用水平。 3.有利于推进教育改革,提升教学质量 智慧校园的建设,将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革, 普及多媒体教学、网络远程教学,实现教学资源共享,促进教学质量的 提高。

4.有利于提升学校形象,增强综合竞争力和影响力 智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 (二)校园网现状 泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月,目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构,采用千兆以太网技术作为主干技术,呈星型网络拓扑结构,通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台,各类核心、汇聚和接入交换机10台,接入信息点50多个。 为了实现教育教学和管理工作的现代化,学校还逐步建设了校园门户网站(),提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务,在学校教学和管理中发挥了重要的作用。? 另外在学生实习实训上,将计划建成多个电脑仿真实训室,充分运用信息化教学技术实施教学,实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟,再实际操作的程序进行。 (三)可行性分析 从整体上看,学校校园网硬件设施较为完善,网络应用有一定的发展,学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作,拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足,主要体现在以下几个方面:

2018最新智慧校园项目建设实施方案

2018最新智慧校园项目建设实施方案 目录 第一章、项目概述 (3) 1.1. 项目背景 (3) 1.2. 建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1. 建设原则 (4) 2.2. 总体架构 (5) 2.3. 分阶段实施规划 (6) 第三章、基础平台建设 (7) 3.1. 统一认证管理 (7) 3.2. 统一基础信息库建设 (8) 3.3. 统一应用接入 (8) 3.4. 统一的数据标准 (8) 3.5. 支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (9) 4.1. 校园门户平台 (9) 4.2. 家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (12) 5.1. 办公管理 (12) 5.2. 学生管理 (16) 5.3. 教师人事管理 (23) 5.4. 教务管理 (24) 5.5. 校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1. 校本资源库 (28) 6.2. 课前导学 (30) 6.3. 同步备课 (31) 6.4. 互动课堂 (33) 6.5. 在线检测 (33)

6.6. 课后作业 (35) 6.7. 智慧教研 (36) 第七章、智慧生活 (42) 7.1. 门禁考勤 (43) 7.2. 校园消费 (44) 7.3. 教室申请 (44) 7.4. 平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1. 智慧教学硬件 (46) 8.2. 智能手环 (49) 8.3. 一卡通 (50) 8.4. 红外测温 (60) 8.5. 门禁闸机 (60) 8.6. 电子班牌 (63) 8.7. 学科教室 (67) 8.8. 班班通 (67) 8.9. 数字图书馆 (72) 8.10. 创客空间 (74) 8.11. 校园广播/电视台 (75) 8.12. 录播教室 (77) 8.13. 平安校园 (79) 第九章、项目实施计划 (81)

中职院校智慧校园整体规划方案

中职院校 智慧校园整体规划方案(系统平台硬件-软件类)

目录 第1章项目概述 (5) 1.1项目背景 (5) 1.1.1 政策大力支持 (5) 1.1.2 教学创新改革需要 (5) 1.2智慧校园内涵 (6) 1.3新常态下智慧校园发展趋势 (6) 1.4智慧校园建设必要性 (7) 1.5智慧校园建设效益 (8) 第2章现状及需求分析 (9) 2.1信息化现状分析 (9) 2.2信息化现存问题分析 (9) 2.3整体需求分析 (11) 2.3.1 业务及功能性需求 (11) 2.3.2 非功能性需求 (14) 第3章项目建设规划 (15) 3.1建设目标 (15) 3.2指导思想与原则 (17) 3.3建设内容规划 (18) 3.3.1 规划原则 (18) 3.3.2 内容规划 (19) 第4章详细方案设计 (22) 4.1应用支撑平台 (22) 4.1.1 中职学院信息标准规范 (22)

4.1.3 统一信息门户平台 (25) 4.1.4 内容管理系统 (28) 4.1.5 数据交换平台 (29) 4.1.6 云平台设计 (32) 4.1.7 移动校园平台 (33) 4.2应用软件系统 (36) 4.2.1 招生就业管理系统 (36) 4.2.2 迎新管理系统 (37) 4.2.3 学生管理系统 (37) 4.2.4 教务教学管理系统 (39) 4.2.5 教学资源管理平台 (42) 4.2.6 顶岗实习管理系统 (50) 4.2.7 人事管理平台 (53) 4.2.8 办公自动化(OA)系统 (56) 4.2.9 图书馆管理系统 (61) 4.2.10 3D虚拟校园 (74) 4.2.11 决策分析平台 (77) 4.2.12 综合实训平台 (85) 4.2.13 校企管理系统 (85) 4.2.14 精品课程制作平台 (86) 4.2.15 在线学习系统 (87) 4.2.16 在线考试 (88) 4.2.17 统一报表平台 (89) 4.3原有系统集成整合 (91) 第5章信息安全设计 (92)

四川大学计算机研究生上课课程——计算机网络复习整理

1.如何加强TFTP协议的安全性。 访问权限在TFTP的分组中并不提供用户名和口令,这就是TFTP的一个安全漏洞,为了防止这种类型的访问,目前大多数TFTP服务器提供了一个选项来限制只能访问特定目录下的文件(Linux系统中通常是/tftpboot),这个目录中只包含无盘系统引导时所需的文件。对其它安全性,Unix系统下的TFTP服务器通常将它的用户ID和组ID设置为不会赋给任何真正用户的值,这只允许访问是有读或写属性的文件。 2.什么是交换式局域网?它与共享式局域网的区别? HUB SWITCH局域网使用了集线器或交换机。利用集线器连接的局域网叫共享式局域网,利用交换机连接的局域网叫交换式局域网。区别:1.如果端口数为N,一个端口的数据速率为R,集线器是共享设备,其最大带宽为R,交换机使得网段可以并行通信,其最大带宽为RN.2.信道的类型不同。3.通信方式不同。4.拓扑结构不是一样的,共享式局域网在同一时间内,单点对单点传输,而交换局域网单点对多点传输。 3.DHCP作用是什么?分别说明它的优、缺点。 动态主机设置协议优点:可靠的配置(DHCP 避免了由于手动输入每台计算机的数值而导致的配置错误。同时,DHCP 还可以帮助防止由于网络中的多台计算机使用相同 IP 地址而导致的地址冲突);减少配置管理(使用 DHCP 服务器可以极大地减少用于配置和重新配置网络中的计算机的时间。在分配地址租用时,可以对服务器进行配置,以令服务器提供全部附加配置值。这些值可以使用 DHCP 选项来分配。)。自动分配,保证安全无冲突,解决IP数量不够。缺点:DHCP 不能发现网络上非DHCP客户机已经在使用的IP地址;当网络上存在多个DHCP服务器时,一个DHCP服务器不能查出已被其它服务器租出去的IP地址;DHCP服务器不能跨路由器与客户机通信,除非路由器允许BOOTP转发。服务器间无法共享,需要人工配置;无法与DNS共享地址 4.TCP/IP分为几层?各层的作用? ISO:7层(物理、链路、网络、传输、会话、表示、应用) 物理层:二进制位串的传输。数据链路层:介质访问控制网络层:路由选择,网际互联传输层:端到端的连接 会话层:主机间的连接表示层:数据表示,压缩解压,加密解密应用层:处理应用的网络进程 常规:4层(链路层、网络层、传输、应用)链路层:包括操作系统中的设备驱动程序和计算机中对应的网络接口卡。网络层:处理分组在网络中的活动。IP,ICMP,IGMP 传输层:为两台主机上的应用程序提供端到端的通信。TCP,UDP 应用层:负责处理特定的应用程序细节。 5.通过WEB页面登陆邮件账号,发送邮件及接收邮件,用到的应用层协议有哪些? HTTP,SMTP,POP(POP3);DNS? 6.提出CIDR概念的原因,解决了什么问题? B类地址不足 C类路由表膨胀形成超网,解决了路由表膨胀问题,但是只是一个短期方案 7.IP首部中哪些字段经过路由器以后肯定发生变化?什么原因导致这些字段的变化? 总长字段、TTL字段路由分片使得总长字段发生改变 TTL即数据生存时间,一旦经过处理路由器,TTL-1,如果TTL为0还没到达就丢弃,并发ICMP至主机 8.RIP使用的距离向量算法存在缺陷,用哪些措施可以防范? 缺陷一:跳数限制限制跳数为15 缺陷二:汇聚缓慢,邻站共享,固定时间共享更新,截止计时器缺陷三:路由表更新数据占用宝贵的网路带宽缺陷四:缺乏动态负载均衡技术 RIP是内部路由选择协议,它用在一个自治系统的内部,基于距离向量路由算法。为解决该算法的不足。RIP采用了以下措施,除了仅与邻站共享外,还采用按固定间隔共享的方法;利用定期计时器,控制定期更新报文的通告;利用截止计时器定理路由的有效性;利用无用信息收集计时器,通知某个路由出了故障;限制路数为15,防止分组无休止循环。 9.针对你所熟悉的网络相关知识描述当前网络技术的发展趋势? IPV4-IPV6,光通信,物联网,云计算 10.一个IP数据报的长度为4000字节,网络层的MTU为1500,请回答以下问题:A、该IP数据报在传送时是否需要分解 为更小的数据包?为什么?B、如果要分,写出该数据报会被分为几片?C、各个片的头部信息中,Length、Fragflag、offset 字段的内容。 A.要分解为更小的数据报,因为数据报的长度大于MTU。 B. 分片后的数据的数据部分大小为1500-20=1480B 被用来分片的数据为4000B 共分为3片 C. Length Fragflag offset 1 1500 1 0 2 1500 1 185 3 1060 0 370 11.CSMA/CD网络长1KM,数据传输速率为10Mbit/s,信号传播速度为200m/us,问:1、1bit的时延相当于多长的线路?2、 传输1518字节的数据帧需要多少时间? 1)1bit的时延:1/(106)=0.001ms 可以传播的长度:200*103*0.001=200m 所以,1bit的时延相当于200m的线路 2)传输时延:1518*8/(106)=12.144ms 传播时延:1000*103/200*106=5ms 总时延:12.144+5=17.144ms 13.AS及路由算法 IGP RIP、OSPF EGP BGP 12.为什么要分片重组链路层规定最大传输单元MTU限制,IEEE802规定为1500,分片后需要还原数据,故需重组 13.透明网桥的优点是易于安装,只需要插入电缆即大功告成。一般用在总线网中。缺点是不能最佳地利用网络带宽。 14.多播,广播地址范围广播:目标地址全1,所有主机均接收,ARP,DHCP是典型应用 多播:发到一组主机,地址范围为224.0.0.0~239.255.255.255,远程游戏、视频会议 15.局域网校园网建设考虑因素主机数、如何连接、IP分配

智慧校园项目概述

智慧校园项目概述 1.1.项目背景 经过多年发展,我校信息化建设取得了较大的进步,校园网络基本普及,信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域,日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时,智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足: ?信息化基础设施尚不完备,信息化教学探索不足; ?适切性信息资源缺乏,资源共享机制并未建立; ?校园信息需要统一整合分析,促成智能化校园管理。 1.2.建设目标 通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平,并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实 现形式,逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷,最终实现建成完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”:

?智慧教学 构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境,建立师生互动的新型教学模式。 ?智慧管理 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本。 ?智慧教务 构建综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质量。?智慧生活 构建便捷、高效、高雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台。 ?智慧环境 构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上,建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心,统一门户平台以及集成应用软件平台,为

小学智慧校园建设方案(1)

建设内容: 网络环境建设 1、有线网络 功能描述:校园主干网万兆,千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校园广播等各系统模块正常运转的基本保障。 效果:依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。要求:(1)每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为:软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个(班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个,无线AP接口2个),每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接(即光纤到楼层,到楼采用万兆模块),每间教室设置一个有线电视接口。(2)办公室有线网络接口3个或每一面墙一个,门房3个(分别布在除门口外所在的三面墙)、路灯竿上3个(监控、AP、预留) (3)每个网口应配备相应电源插座(监控、音箱不配),预埋相应电源管道; 2、无线网络 功能描述:作为有线网络的一个有效补充,智慧校园的基础保障,实现师生在校园内随时、随地的接入需要,满足未来发展的需求,是智慧校园各功能模块应用的重要保障。

依据:详见附件 效果图: 预算:详见附件 (1)教室内能满足50台平板电脑同时接入 (2)校园内能随时随地无缝接入 要求:建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋,室外无线节点网线预埋。 3、中央控制室(中心机房) 功能描述:作为校园信息处理的核心所在,具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。 依据: □国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93) □国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89) □国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93) □国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86)

四川大学社团介绍

有很多学弟学妹询问学校有哪些社团,给大家总结了一下,介绍的主要是是校级社团,可能会有遗漏,但是算是很全的。 绝大多数社团招新是统一在开学一星期左右紧随学生会、团委等招新之后,有一小部分社团不是,如果想参与,平常多关注他们的招新信息,关注公共主页之类的。 大多数社团都是要交会费的,至于值不值得你自己去体验。我们每个人都不可能参加过所有社团,就算都参加过,每个人的感受肯定也是不一样的,很难给你一个客观的评价,一切要看自己的兴趣和自己的体验。所以如果你问我哪个社团好,我没参加过我真的不知道怎么回答。。。。 【实践类】 飞扬俱乐部(IT 技术型、公益实践类、服务性 2003年 9月 宗旨——服务川大·创新实践 目标——用信息科技让校园生活更美好!~ 宣传语——有电脑问题?找飞扬!免费解决,不虚此行!~) 消费者挚友协会(以“引导同学们形成正确的消费观”为宗旨,全心全意的为同学及老师谋福利,通过及时地宣传和报道协会及协会签约商家的各项活动,帮助同学们解决在消费中遇到的问题;为同学们提供各种实践机会,加强自身锻炼;为同学们指引正确的消费场所。) 校友联络协会(四川大学校友联络协会是于2006年3月24日正式组建成立的学生组织。协会以母校110周年校庆为契机,以“服务校友成就自我”为宗旨,以“懂得珍惜,学会感恩”为理念,致力于搭建一个广大校友和在校学生交流的平台。) 成才协会(以大学生成才为目标,为会员和川大学子提供广阔的锻炼平台为不懈追求。活动范围可涉及经济,政治,文化,科技等各方面的内容,性质是四川大学社团联合会的成员,是争创川大校园内既有自己独特的人文气息,又有极宽的活动范围和很强活动势力的综合性社团。) 旅游协会(口号:旅游协会,携手知行天下宗旨:以会员为本,创建和谐集体,全心全意为会员服务!) 市场营销协会(旨在增强川大学子对市场营销的了解,培养大学生在营销上的各项能力,在不断举行的各种讲座和提供的各种兼职机会,在理论与实践中让同学们得以锤炼品质、培养市场战略意识、提高实战能力。) 就业与创业协会(本着“服务学校就业工作,服务学生择业创业”的宗旨,以“精用贤才”为人事机制的四川大学学生就业与创业协会于2004年3月成立。2010年5月得到“全国高校十佳社团”和“全国高校百强社团”称号,2009年和2010年连续两年被评为“成都市高校大学生就业创业类重点扶持社团”,,一步步达到了"将四川大学学生就业与创业协会建设成为川大一流、社会知名、深受同学欢迎的优秀社团" 的目标。) 【语言文化艺术类】】

2014年四川大学毕业生校园卡注销及退费(详细版)

关于毕业生校园卡、校园网退费及注销的通知 特别提醒: ①若校园卡和校园网网费无余额,则不需要到校园卡服务分中心办理任何手续。 ②请各位同学在校园卡注销前,尽量根据个人需要消费完校园卡内余额、开水小钱包余额和校园网余额;同时因学生卡首次办理免费,因此不办理学生卡工本费退费且不收回学生卡。 ③校园卡退费的同时将注销校园卡,注销后的校园卡无任何功能性用途(只能留作纪念),包括不能退开水小钱包余额和进宿舍门等。 ④若要退开水小钱包余额费用,必须本人持校园卡到望江东区、望江西区、华西校区和江安(商业街)浴室大厅读取开水小钱包余额并退现金。 ⑤空调和照明电费退费详见水电中心和宿管办通知。 ⑥请不要再向校园网账号充值或选择充值套餐项(建议选择赠送免费套餐项),7月5日统一结算后,将无法再结算网费余额。 关于2014年毕业生校园卡、校园网账号使用有效期的说明如下: ①毕业生校园卡有效期至2014年7月5日24时止,并同时统一注 销毕业生校园卡,注销后的校园卡不能再做任何用途。 ②对于本校延期毕业生及通过考研、考博、保送、直升到本校的硕 士或博士的学生,请在2014年7月1日前以学院为单位到信息管理中心210室(电话85470043)和102室(电话85414821)(望江校区东区篮球场旁)统一办理(点击下载延期统计表格,需提供电子版和盖有单位印章的纸质版),学生于2014年7月5日前本人持校园卡到校园卡服务分中心延期至学校发放新生校园卡时止自动注销。

校园卡余额和校园网网费余额采取两种退费方式(自愿选择):财务处统一退转银行卡、现金退费。 1、财务处统一退转与校园卡绑定的建行卡方式(默认方式): ①学校将在2014年7月10日至7月20日将对校园卡余额和校园网网费余额进行数据整理、统计、审核,并在7月25日前通过银行返回到学生的建行卡(与校园卡绑定)上,同时在当前周期使用完后注销校园网帐号。 ②请各学院统计需采用财务处统一退转建行卡退费方式且校园卡绑定的建行卡号与现使用的建行卡号不一致同学的建行卡信息(点击下载银行卡号统计表格,需提供电子版和盖有单位印章的纸质版),于2014年7月1日前交到信息管理中心210室(电话85470043)。登录圈存机在【卡片信息】里查询建行卡号。统计接收校园卡余额和校园网网费余额退费的银行卡只能是本市建行卡。 2、现金退费: 如不愿采用财务处统一退转银行卡退费方式,而离校前需退现金的同学,须本人持校园卡于2014年6月23日至2014年7月2日到各校区校园卡服务分中心办理校园卡余额(若有)和校园网网费余额(若有)退费(请同学们自备零钞),退费时校园卡将被注销,校园网帐号在当前周期使用完后也将被注销。若同学在2014年7月2日前未办理现金退费的,则被视为愿意采用财务处统一退转银行卡退费方式办理退费。 四川大学信息管理中心 四川大学财务处 2014年6月3日

2018最新智慧校园建设项目实施方案

智慧校园项目方案武汉天喻教育科技有限公司

目录 第一章、项目概述 (4) 1.1.项目背景 (4) 1.2.建设目标 (4) 第二章、总体规划 (5) 2.1.建设原则 (5) 2.2.总体架构 (6) 2.3.分阶段实施规划 (7) 第三章、基础平台建设 (8) 3.1.统一认证管理 (8) 3.2.统一基础信息库建设 (8) 3.3.统一应用接入 (9) 3.4.统一的数据标准 (9) 3.5.支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (10) 4.1.校园门户平台 (10) 4.2.家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (13) 5.1.办公管理 (13) 5.2.学生管理 (16) 5.3.教师人事管理 (23) 5.4.教务管理 (24) 5.5.校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1.校本资源库 (28) 6.2.课前导学 (31) 6.3.同步备课 (32) 6.4.互动课堂 (34) 6.5.在线检测 (34) 6.6.课后作业 (36) 6.7.智慧教研 (37)

第七章、智慧生活 (42) 7.1.门禁考勤 (43) 7.2.校园消费 (44) 7.3.教室申请 (44) 7.4.平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1.智慧教学硬件 (46) 8.2.智能手环 (49) 8.3.一卡通 (50) 8.4.红外测温 (59) 8.5.门禁闸机 (60) 8.6.电子班牌 (62) 8.7.学科教室 (65) 8.8.班班通 (66) 8.9.数字图书馆 (69) 8.10.创客空间 (70) 8.11.校园广播/电视台 (72) 8.12.录播教室 (74) 8.13.平安校园 (76) 第九章、项目实施计划 (78)

校园网注意事项

校园网注意事项 1、请保存此网页的内容。这些内容会对您使用校园网有所帮助,能帮助您迅速定位故障所在,从而以最快的速度恢复您的正常网络使用。谢谢。 保存方法:在网页的菜单栏选择“文件”---“另存为...”---“保存”。 2、请用户及时登陆用户自助系统(.46/),在用户信息管理-用户信息查询菜单中完成自助密码修改,以防止账户被盗。 3、关于用户自助暂停账号的说明。请注意一下两点,以免对您的正常应用造成影响: (a):由于校园网现在都是按自然月计费的包月用户,所以现在系统只支持按自然月份的暂停,暂停周期为每月的第一天到最后一天,如1月1日-1月31日为暂停一个月,1月1日-2月28日为暂停两个月。不支持按天数(30天)的暂停,如1月15日-2月15日;(b)、暂停期间,是无法解除用户的暂停状态的。如某一用户自助暂停了一月份(即1月1日-31日)的业务,那他在这一个月的时间内是无法解除暂停状态的,如果他在这期间的某一天(如18日)想解除暂停状态,恢复正常上网的业务,是无法实现的。 (b):帐号暂停后只有到设定的暂停时间段内帐号才无法使用,如:开户后你便可以设置寒假期间帐号暂停,假定暂停时间为1月1日-2月31日,在1月1号帐号还未暂停前你可以修改帐号的暂停时间。当帐号处于暂停时间段内可在其他同学的电脑上登录自助系统修改暂停结束时间。如1月15日到学校可以通过修改帐号暂停终止时间取消2月份的帐号暂停。 1

暂停步骤如下: 1)认证通过后,通过ie页面输入以下网址登陆用户自助系统:.46,输入用户名密码验证码后点击“登陆”。 2)在左边菜单栏,点击“业务分时段开通”,即出现下图的界面。选择开始时间和结束时间,再点击暂停即可。 请再次注意:暂停期间,是无法解除用户暂停当月的暂停状态。 4、重要说明:为了保证网络的稳定性,现网分配给每个用户的带宽是在一定范围内的,每用户能同时使用的网络连接线数限制在400以内。当您使用IE浏览器上网、利用QQ聊天时,只用到了60--80左右的连接数,400连接数的限制不会对您造成任何影响。BT下载工具一般都是疯狂的占用网络资源的。假如你碰到能下载却不能打开网页的情况时,可能就是因为您进行的下载连接太多,使用完自己所有的网络连接数所导致,请适当减少下载的进程即可正常浏览网页。网管系统显示,近段时间每晚上网高峰期都有600左右用户使用的网络连接数到达最大值400,这些用户适当减少下载的进程即可正常浏览网页。 5、故障处理建议。当您不能正常上网时,请察看认证客户端出错提示的“详细信息”,并根据底下表格的“处理建议”进行处理。 不能正常上网时,校园网认证客户端常见的错误提示及处理建议 2

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四川大学专业排名20XX 四川大学各专业排 名 四川大学各专业全国排名名单2016 学校代码及名称本一级学科学科整体水平得分学科在全国排名10610四川大学口腔医学96110610护理学83210610轻工技术与工程78310610中西医结合77410610核科学与技术70510610生物医学工程82510610考古学79510610新闻传播学81510610艺术学理论80510610水利工程81610610临床医学84610610药学79710610纺织科学与工程67810610公共卫生与预防医学77810610图书情报与档案管理70910610数学79910610中国史81910610美术学74910610化学工程与技术771010610航空宇航科学与技术641010610材料科学与工程821210610公共管理761210610化学791210610法学761310610哲学781310610基础医学761310610光学工程751510610生物学761510610软件工程731610610理论经济学731610610外国语言文学751710610马克思主义理论761710610林学641810610政治学691810610设计学731810610城乡规划学661910610管理科学与工程761910610世界史721910610计算机科学与技术742010610农业工程662010610统计学732010610生态学752010610力学702110610物理学732110610仪器科学与技术672310610工商管理762410610信息与通信工程712610610建筑学662610610环境科学与工程722610610电气工程

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