带有中字的成语及解释有哪些
带有中字的成语及解释有哪些
带有中字的成语及解释
1、造谣中伤中伤：攻击和陷害别人。制造谣言，陷害别人。
2、允执其中允：诚信；执：持；其：代词，那个；中：不偏不倚。真诚地坚持中庸之道。比喻真正做到恰到好处。
3、笼中之鸟比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。
4、桑中之约桑中：桑林之间。指男女幽会的的密约。
5、忙中有失匆忙当中难免有失误。
6、急中生智紧急的时候，猛然想出办法。
7、风中秉烛秉：拿着。风中拿着烛易灭。比喻临近死亡的人或行将消灭的事物。
8、人中之龙比喻人中豪杰。
9、待字闺中字：许配；闺：女子卧室。留在闺房之中，等待许嫁。旧指女子成年待聘。
10、伴食中书指执政大臣庸懦而不堪任事。
11、日中则昃，月满则亏太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。
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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
四字成语及解释
岸谷之变岸：喻指高位。比喻政治上的重大变化。 白衣苍狗苍：苍白。浮云像白衣，瞬间变得像苍狗。比喻世事变化无常。 变化不测测：测量，估计。变化无常，无法预料。 变化如神神：神奇。形容变化迅速而神奇。 变幻莫测幻：变化；变幻：不规则地改变；测：捉摸；莫测：无法推测。变化又多又快，使人不可捉摸。 变幻无常变幻：不规则的变化；常：常规。指事物经常变化，无常规可寻。 波谲云诡谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料 渤澥桑田渤澥：渤海的古称。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化巨大。 苍狗白衣同白衣苍狗，比喻世事变化无常。 苍黄翻覆苍：青色；苍黄：青色和黄色；反覆：反复无常。比喻变化不定，反复无常。 此一时，彼一时此：这；彼：那。时间不同，情况有了变化，不能相提并论大起大落大幅度地起落。形容变化大。 反复无常反复：颠过来倒过去；无常：没有常态。经常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有定准。
风云变幻风云：比喻变化动荡的局势；变幻：变化不定。像风云那样变化不定。比喻局势复杂，变化迅速，难以预料。 恍如隔世恍：仿佛；世：三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触。 加减乘除算术的四则运算，借指事物的消长变化。 九变十化指变化多端。 冷血动物体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人。 连锁反应连锁：像锁链似的一环扣一环。比喻相关的事物发生相应的变化。 落叶知秋看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。 白虹贯日白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大气光学现象。 白往黑来比喻变化极大。 白云苍狗苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。 饱经沧桑饱：充分。沧桑：沧海变桑田的简缩。泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。
多字成语解释介绍
1. 行百里者半九十的解释 【解释】：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。【出自】：《战国策·秦策五》：“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。” 2. 五十步笑百步的中文解释 【解释】：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。 【出自】：《孟子·梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 【示例】：比如老将军算是忠心，犹能建立宋朝旗号，然仅逍遥河上，逗留不进，坐视君父之难，只算得以～。◎清·陈忱《水浒后传》第二十五回 3. 醉翁之意不在酒的中文解释 【解释】：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 【出自】：宋·欧阳修《醉瓮亭记》：“醉瓮之意不在酒，在乎山水之间也。” 【示例】：松坡果乐此不倦，我也可高枕无忧，但恐～，只借此过渡，瞒人耳目呢。◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第五二回 【语法】：复句式；作分句；形容人的行动与言语 挨一拳头学一着挨着勤的没懒的矮子肚里疙瘩多按倒葫芦起来瓢按倒葫芦又起瓢 八抬大轿请不动八字还没一撇儿八字没有一撇儿败家子不怕财多败将不提当年勇 败子回头金不换半瓶子醋好晃荡绊人的桩不在高帮腔的上不了台饱汉不知饿汉饥 背着抱着一般沉鼻子底下长着嘴鼻子底下就是路鼻子下面有个嘴闭门造车难合辙 别时容易见时难兵随将领草随风不长材料净长包不打无准备之仗不到黄河心不死 不敢越雷池一步不好意思说出口不见棺材不落泪不见兔子不撒鹰不看僧面看佛面 不是冤家不聚头不知哪个炕头热不撞南墙不回头猜个八九不离十裁缝仗着热熨斗 采动荷花牵动藕草里失针草里寻馋咬舌头瘦咬腮朝中有人好做官车到山前必有路
带明字的成语及意思
爱憎分明憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。 暧昧不明指不清不楚，不明不白。 白黑分明比喻是非分得清楚。 白蜡明经白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。蔽聪塞明蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：香得清楚。掩住耳朵，挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。 冰炭不言，冷热自明比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。 冰雪聪明比喻人聪明非凡。 不明不白指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。 察察为明察察：分析明辨；明：精明。形容专在细枝末节上显示精明。 长夜难明比喻漫长的黑暗统治。 窗明几净几：小桌。形容房间干净明亮。 春光明媚明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 春和景明春光和煦，风景鲜明艳丽。 慈明无双赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。 聪明才智指人的智慧和才能。 聪明伶俐聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 聪明一世表示一个人一辈子聪明。 聪明正直头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。 聪明智慧智力过人，心思敏锐。 大明法度明：严明；法度：规矩，制度。大力严明制度、法规。 淡泊明志指不追求名利才能使志趣高洁。 澹泊明志，宁静致远澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致... 恩怨分明恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。 耳聪目明形容头脑清楚，眼光敏锐。 二分明月古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。 奉若神明奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。形容对某些人或事物的盲目尊重。 更令明号重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。 公正廉明公平正直，廉洁严明。 光明磊落磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。 光明正大心怀坦白，言行正派。 皓齿明眸皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。 黑白分明比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。 兼听则明，偏信则暗指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。 简明扼要指说话、写文章简单明了，能抓住要点。
含有差字的成语及其解释
含有差字的成语及其解释 含有差字的成语主要有以下几种情形，含有差字的成语及其解释如下： 一、“差”字在第一位置的成语及其解释 差强人意差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。 差三错四颠倒错乱。形容差错很多或虚假不实。 差以毫厘，失之千里开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 差之毫厘，谬以千里开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 差若毫厘，谬以千里开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 差以毫厘，谬以千里差：相差；毫厘：很小的计量单位；谬：同“缪”。开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。 差之毫厘，失之千里开始时虽然相
差很微小，结果会造成很大的错误。 二、“差”字在第二位置的成语及其解释 不差毫发毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。 不差毫厘不差一毫一厘。 不差累黍累黍：是古代两种很小的重量单位，形容数量极小。形容丝毫不差。 参差不齐长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 参差错落参差：长短、高低、大小不一致。错落：交错、交织的样子。各种不同的事物，错综复杂地交织在一起。 千差万别形容各类多，差别大。 钦差大臣过去指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员。现在用来讽刺从上级机关派到下面去，不了解情况就指手... 三差两错比喻偶然的差错。 神差鬼使好象有鬼神在支使着一
样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 天差地远比喻两者相差极大。 一差二错可能发生的意外或差错。 阴差阳错比喻由于偶然的因素而造成了差错。 不差上下不分高下，差不多。 参差不一形容不整齐或不一致。同“参差不齐”。 东差西误指出现这样或那样的差池、错误。形容办事不得力。 千差万错指差错很多或很大。 三差五错泛指差错。常指意外的事故。 神差鬼遣好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。同“神差鬼使”。 相差无几彼此没有多大差别。 一差半错指变故，差错。 一差二误指意外的差错和失误。 一差二悮指意外的差错和失误。同“一差二误”。 一差两讹可能发生的意外或差错。
带有浊字的成语及解释
带有浊字的成语及解释 以“浊”字开头的成语及解释如下： [浊质凡姿]凡庸的姿质。 [浊泾清渭]渭水清，泾水浊。比喻界限分明。 [浊骨凡胎]凡人的重浊躯体。指尘世之人。 “浊”字在第二位的成语及解释如下： [行浊言清]清：清高；浊：浑浊，指低下。说的是清白好话，十的是污浊坏事。形容人言行不一。 [渭浊泾清]泾水清，渭水浊。用以比喻事物和人品的差别。 [清浊同流]清水和浊水一渠同流。形容美丑、善恶混杂，好坏不分。 [泾浊渭清]泾水浊，渭水清。比喻人品的高下和事物的好坏，显而易见。 [洁浊扬清]犹激浊扬清。比喻清除坏的，发扬好的。 [激浊扬清]激：冲去；浊：脏水；清：清水。冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。 “浊”字在第三位的成语及解释如下： [污泥浊水]比喻一切落后、腐朽和反动的东西。 [清渭浊泾]古以为渭水清，泾水浊。也比喻两者相比较，是非好坏分明。[清尘浊水]清尘：喻他人；浊水：喻自己。比喻相隔很远，会面没有希望。 [凡胎浊体]指人间普通的，平庸的人。同“凡胎浊骨”。 [凡胎浊骨]指人间普通的，平庸的人。 “浊”字在第四位的成语及解释如下： [扬清抑浊]犹扬清激浊。比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。
[扬清激浊]冲去污水，让清水上来。比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。 [言清行浊]清：清高；浊：浑浊，指低下。说的是清白好话，十的是污浊坏事。形容人言行不一。 [举世混浊]举：全。混浊：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。 [泾清渭浊]泾水清，渭水浊。比喻人品的高下和事物的好坏，显而易见。 [激扬清浊]冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。同“激浊扬清”。 [戴清履浊]犹戴天履地。清指天，浊指地。 “浊”字在第七位的成语及解释如下： [宁可清贫，不作浊富]宁愿清白而遭受贫困，决不污浊而享受富贵。
五个字的成语大全带解释
五个字的成语大全带解释 八九不离十：指与实际情况很接近。 八字没一撇：比喻事情还没有眉目。 版版六十四：形容做事死板，不知变通。 饱暖思淫欲：食饱衣暖之时，则生淫欲之心。 杯酒释兵权：释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。泛指轻而易举地解除将领的兵权。 冰炭不同器：冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥，不能相容。 兵败如山倒：兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。 病急乱投医：病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。 不吃烟火食：烟火食：熟食。道教以为仙人能够不吃熟食。旧时用来称赞诗文立意高超，言词清丽，不同一般。 不能赞一辞：赞：赞助；赞一辞：添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。 不期不过然：没有想到是这样而竟然是这样。 不以人废言：废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的准确意见。 布袋里老鸦：比喻虽然活着，但象死了一样。 吃粮不管事：只拿钱不做事。比喻工作不负责。 船多不碍路：比喻各走各的路，彼此不妨碍。
春秋无义战：春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 打蛇打七寸：比喻说话做事必须抓住主要环节。 打鸭惊鸳鸯：比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。 打鸭子上架：比喻强迫去做水平做不到的事。 大旱望云霓：云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望寸水一样。比喻渴望解除困境。 大事不糊涂：指在相关政治的是非问题上能坚持原则，态度鲜明。 单丝不成线：一根丝绞不成线。比喻个人力量单薄，难把事情办成。 东风吹马耳：比喻把别人的话当作耳边风。 独木不成林：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。 蠹啄剖梁柱：比喻事故或灾害刚一发生就立刻防止。 恶虎不食子：即使凶恶的老虎也不吃自己生下的小老虎。比喻不伤害亲近者。 恶事行千里：指好事不容易被人知道，坏事却传播得极快（含有劝告的意思）。 二桃杀三士：将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。 二一添作五：本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。 富贵不能淫：富贵：旧指有钱财、有地位；淫：迷惑。指意志不为金钱和地位所迷惑。 覆巢无完卵：覆：翻倒。翻倒的鸟窝里不会有完好的卵。比喻灭门大祸，无一幸免。又比喻整体毁灭，个体也不能幸存。
含有明字的成语及解释
含有明字的成语及解释 含有明字的成语主要有四中情况，具体见下文——含有明字的成语及解释： 一、“明”字在第一位置的成语及解释如下 明白了当形容说话或做事干净利落。 明辨是非分清楚是和非、正确和错误。 明察暗访从明里细心察看，从暗里询问了解。指用各种方法朝廷调查研究。 明察秋毫明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人... 明察秋毫之末，而不见舆薪眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。 明耻教战教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。 明窗净几形容室内明亮、整洁。 明德惟馨明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。明发不寐明发：破晓，天色发亮；寐：昨。通宵未睡。 明火执杖点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。 明见万里对于外界或远方的情况，知道得很清楚。也比喻人有预见。
明教不变教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。 明镜高悬传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。 明来暗往公开或暗地里来往。形容关系密切，往来频繁。 明媒正娶明、正：形容正大光明。旧指正式婚姻。 明明赫赫形容光亮夺目，声势显赫。 明眸皓齿明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。 明眸善睐形容女子的眼睛明亮而灵活。 明目达聪眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。 明目张胆明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。 明枪暗箭比喻种种公开的和隐蔽的攻击。 明枪易躲，暗箭难防比喻公开的攻击容易躲避，暗地里的攻击难以防备。 明人不做暗事心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。 明日黄花黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。 明若观火象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。 明赏不费赏赐得当，就不浪费财物。
含有不字的成语及解释
含有不字的成语及解释 篇一：成语中有带不字的成语 词目不一而足 发音 释义 出处 示例 bù yīér zú足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。：“始有大夫，则何以不氏？许夷狄者，不一而足也。”两边摆地摊，售卖农家器具及乡下日用物件的，～。（清·刘鹗第十一回） 词目爱不释手 发音ài bù shì shǒu 释义释：放下。喜爱得舍不得放手。 出处南朝梁·萧统：“余爱嗜其文，不能释手。” 示例虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道～。（清·文康第三十五回） 艺不压身比喻人学会的技艺越多越好。 知足不辱知道满足就不会受到羞辱。表示不要有贪心。 壮心不已壮心：宏大的志向；已：停止。指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减殒身不恤殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。
指不胜屈扳着指头数也数不过来。形容为数很多。 心口不一心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈 有眼不识泰山比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。 先天不足原指人或动物生下来体质就不好。后也指事物的根基差。 心术不正指人用心不忠厚，不正派。 心神不宁定：安定。形容心情不平静 心神不定心里烦躁，精神不安。 篇二：不字成语 不衫不履不上不落不上不下不生不灭不声不吭不声不气 不识不知不死不活不痛不痒不吐不茹不文不武不闻不问 不问不闻不猧不魀不咸不淡不徐不疾不言不语不依不饶 不夷不惠不因不由不阴不阳不折不扣不知不觉不忮不求 不卑不亢卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。不茶不饭不思饮食。形容心事重重。 不痴不聋人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。 不偢不倸①犹不理不睬。②指一切事情都不注意。 不瞅不睬不看也不答理。形容待人态度冷淡。 不存不济指支持不住，受不住。 不当不正不：语助词，没有实际意思。表示端端正正。 不得不尔尔：如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之
党团范文 含有然字的成语 带然字的成语及解释汇总
含有然字的成语带然字的成语及解释汇总成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。小编与读者分享带然字的成语及解释，欢迎大家参考借鉴。 蔼然可亲蔼然：对人和善的样子。形容态度和气，使人愿意接近。 蔼然仁者对人和善的有仁德的人。 安然如故还象原来那样安安稳稳。 安然无事犹言平安无事。 安然无恙恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 岸然道貌指严肃的神态。 黯然伤神沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 黯然神伤指心神悲沮的样子。 黯然失色黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 黯然无色指事物失去原有光彩，变得暗淡无光。 黯然销魂黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。 昂然直入昂首挺胸地径直走进去。形容傲然威武的样子。 昂然自得自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。 昂然自若形容气宇轩昂满不在乎的样子。
傲然挺立傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。 傲然屹立形容坚定，不可动摇地站立着。 比比皆然比比：处处。到处都是。形容多。同“比比皆是”。 勃然变色勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 勃然大怒勃然：突然。突然变脸大发脾气。 勃然奋励勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。 不期而然期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。 不轻然诺轻：轻易；然诺：许诺。不随便许诺什么。形容处事谨慎。也形容人守信用。 不以为然然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 惨然不乐表情凄楚的样子。 灿然一新灿然：耀眼的光彩。耀眼的光彩，给人一种全新的感觉。 怅然若失怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。 怅然自失怅然：因不如意而感到不痛快。形容神志迷乱，像失去什么似的样子。 超然不群超脱于世俗之外。不与众人合群。 超然独处指超出世事离群独居。 超然独立指超出世事离群独居。 超然绝俗高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。
含有明字的成语及解释
含有明字的成语及解释 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 含有明字的成语主要有四中情况，具体见下文——含有明字的成语及解释：一、“明”字在第一位置的成语及解释如下明白了当形容说话或做事干净利落。明辨是非分清楚是和非、正确和错误。明察暗访从明里细心察看，从暗里询问了解。指用各种方法朝廷调查研究。明察秋毫明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人...明察秋毫之末，而不见舆薪眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。明耻教战教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。明窗净几形容室内明亮、整洁。明德惟馨明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。明发不寐明发：破晓，天色发亮；寐：昨。通宵未睡。明火执杖点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。明见万里对于外界或远方的情况，知道得很清楚。也比喻人有预见。明教不变教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。明镜高悬传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。明来暗往公开或暗地里来往。形容关系密切，往来
频繁。明媒正娶明、正：形容正大光明。旧指正式婚姻。明明赫赫形容光亮夺目，声势显赫。明眸皓齿明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。明眸善睐形容女子的眼睛明亮而灵活。明目达聪眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。明目张胆明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。明枪暗箭比喻种种公开的和隐蔽的攻击。明枪易躲，暗箭难防比喻公开的攻击容易躲避，暗地里的攻击难以防备。明人不做暗事心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。明日黄花黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。明若观火象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。明赏不费赏赐得当，就不浪费财物。明效大验显著而又巨大的效验。明刑弼教弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。明刑不戮指刑罚严明，人民就很少犯法而被杀。明修栈道，暗渡陈仓比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。明扬侧陋侧陋：之地位低下而才德兼备的贤人。明察荐举出身微贱而德才兼备的人。明月清风只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。明月入怀比喻人心胸开朗。明哲保身明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。明争暗斗明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。明正典刑明：表明；正：治罪；典刑：法律。依照法律处
带“然”字的四字成语
带“然”字的四字成语 蔼然可亲形容态度和气，使人愿意接近。 蔼然仁者对人和善的有仁德的人。 安然如故还象原来那样安安稳稳。 安然无事犹言平安无事。 安然无恙恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 黯然伤神沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 黯然失色黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很... 黯然销魂黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。 昂然自得自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。 傲然屹立形容坚定，不可动摇地站立着。 勃然变色勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 勃然大怒勃然：突然。突然变脸大发脾气。 勃然奋励勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。不期而然期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。不期然而然没有想到是这样而竟然是这样。 不以为然然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 冁然而笑冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 怅然若失怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。 超然物外超：高超脱俗；物外：世外。超出世俗生活之外。引申为置身事外。超然象外以：用法等同“于”。超脱于物象以外。指诗文的意境雄浑、超脱。也比喻置身世外，脱离现实的空想。 超然自得超脱世事，自觉快乐和满足。 超然自逸超脱世事，安闲快乐。 处之泰然处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在... 春意盎然春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。怛然失色怛：畏惧，恐惧。指因害怕而变脸色。 大谬不然谬：荒谬，错误；然：如此，这样。大错特错，完全不是这样。 大义凛然大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 淡然处之以冷淡的态度对待它，不拿它当回事。 淡然置之很冷淡地放在一旁。形容毫不在意。 荡然无存形容东西完全失去，一点没有留下。 岸然道貌蔼然可亲安然如故蔼然仁者黯然伤神 黯然失色黯然神伤傲然挺立安然无事黯然无色 安然无恙黯然销魂傲然屹立昂然自得昂然直入 昂然自若比比皆然不期而然不轻然诺不期然而然 勃然变色勃然大怒勃然奋励不以为然惨然不乐 超然不群超然独处超然独立冁然而笑超然绝俗
带牛字的成语及解释
带牛字的成语及解释 1#关于牛的成语#牛口之下：借指卑下的地位。 2#关于牛的成语#鼠入牛角：比喻势力愈来愈小。 3#关于牛的成语#牛之一毛：牛身上一根毛。比喻微不足道。亦作“九牛一毛”。 4#关于牛的成语#牛衣病卧：形容贫病交迫。 5#关于牛的成语#宁为鸡口，不为牛后：牛后：牛的肛门。宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛肛门。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。 6#关于牛的成语#牛角挂书：比喻读书勤奋。 7#关于牛的成语#吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而持续喘气。比喻因疑心而害怕。 8#关于牛的成语#风牛马不相及：比喻事物彼此毫不相干。同“风马牛不相及”。 9#关于牛的成语#牛农对泣：睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。 10#关于牛的成语#童牛角马：童牛：没有角的牛；角马：长角的马。比喻不伦不类的东西。也比喻违反常理，不可能存有的事物。 11#关于牛的成语#九牛拉不转：形容态度十分坚决。 12#关于牛的成语#泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。 13#关于牛的成语#气冲牛斗：气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
14#关于牛的成语#屠所牛羊：比喻临近死亡的人。 15#关于牛的成语#老牛破车：老牛拉破车。比喻做事慢吞吞，一点不利落。也比喻才能低。 16#关于牛的成语#齐王舍牛：比喻帝王对臣民怀有恻隐之心。 17#关于牛的成语#九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。 18#关于牛的成语#猕猴骑土牛：比喻职位提升很慢。 19#关于牛的成语#牵牛织女：指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。 20#关于牛的成语#老牛舐犊：老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。 21#关于牛的成语#休牛散马：放归军用的牛马，表示停止战事。 22#关于牛的成语#牛鬼蛇神：牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。 23#关于牛的成语#椎牛歃血：古时聚众盟誓，杀牛取其血含于口中或以血涂嘴唇，表示诚意。 24#关于牛的成语#杀鸡焉用牛刀：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。 25#关于牛的成语#扛鼎抃牛：扛鼎：把鼎举起来。抃牛：把两头相斗的牛位开。能把鼎举起来，能把相斗的两头牛拉开。形容勇武有力，超越常人。 26#关于牛的成语#牛刀小试：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有水平的人刚开始工作就表现出才
带有含的四字成语及解释
带有含的四字成语及解释 含指东西放在嘴里，不咽下也不吐出，你知道哪些带有含的成语?接下来网将带来含字成语内容，希望对大家有所帮助。 1.衔在嘴里，不吐出也不咽下：～一口水。～漱剂。～英咀(jǔ)华(喻反复琢磨体味文章的妙处)。～饴弄孙(含着糖逗小孙子，形容老年人的乐趣)。 2.藏在里面，包容在里面：包～。～义。～量。～苞。～蕴。～混。～垢纳污(指包容坏人坏事)。 3.怀有某种感情或意思，不完全表露出来：～怒。～羞。～情。 含字相关成语有：含笑入地字正腔圆一字一珠含明隐迹含垢藏瑕束贝含犀一字千金载酒问字一字之师一字不识只字不提大含细入片纸只字片言只字咬文嚼字含垢忍污含冤莫白鼓腹含哺讲文张字一字褒贬负屈含冤识字知书含冤受屈不易一字含沙射影含垢弃瑕含糊其辞僻字涩句一字一句忍尤含垢带有含字成语解释1) 含垢匿瑕：包容污垢，隐匿缺失。形容宽宏大度。 2) 韬曜含光：掩藏隐匿光明。指不显耀名声。 3) 忍辱含羞：忍、含：忍受。忍受耻辱。 4) 忍尤含垢：遭受怨谤耻辱而忍耐着。 5) 茹苦含辛：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。 6) 射影含沙：相传江南水中有毒虫名蜮，人在岸上，影见水中，
即以气为矢，或含沙以射人。及着皮肌，其疮如疥，中影者亦病。后因称阴谋中伤他人为“射影含沙”。 7) 束贝含犀：指牙齿如紧密排列的贝壳和瓠犀。形容牙齿整齐洁白。 8) 含着骨头露着肉：比喻说话半吞半吐，不把意思完全说出来。 9) 匿瑕含垢：比喻为长远利益而能包容大度。 10) 含沙射影：传说一种叫蜮的动物，在水中含沙喷射人的影子，使人生病。比喻暗中攻击或陷害人。 11) 含饴弄孙：含着糖逗小孙子玩。形容晚年生活的乐趣。 12) 含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。 13) 含霜履雪：比喻品行高洁。 14) 含污忍垢：指忍受屈辱。 15) 含冤莫白：含：包藏;莫：无处，无法;白：弄明白。指有冤屈无处申诉、无法昭雪。 16) 含冤受屈：遭受委曲，忍受冤枉。同“含冤负屈”。 17) 含瑕积垢：比喻蒙受耻辱。 18) 含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 19) 脉脉含情：脉脉：两眼凝神，要向别人诉说心曲的样子。饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。
包含差的四字成语及解释
包含差的四字成语及解释 [ chà ] 1.错误：话说～了。 2.不相当，不相合：～不多。 3.缺欠：还～十元钱。 4.不好，不够标准：～等。成绩～。 [ chā ] 1.不同，不同之点：～别。～距。～额。～价。 2.大致还可以：～可。 3.错误：～错。偏～。～池。 4.数学上指减法运算中的得数：～数。四减二的～是二。 [ chāi ] 1.派遣去做事：～遣。 2.旧时称被派遣的人：～人。解～。 3.被派遣去做的事：～事。公～。出～。 一差二悮不差毫发卖富差贫差三错四相差无几栉比鳞差千差万错不差累黍一念之差云泥之差错落参差文武差事不差上下一差二错钦差大臣差强人意不差毫厘履足差肩阴差阳错隔三差五一差二误神使鬼差万别千差分毫不差三差两错神差鬼遣外合里差参差不齐阴错阳差参差不一千差万别例行差事神差鬼使三差五错一毫不差一差半错鬼使神差一差两讹 1 神差鬼遣：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。同“神差鬼使”。 2 鬼使神差：使、差：指使。好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 3 钦差大臣：过去指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员。现在用来讽刺从上级机关派到下面去，不了解情况就指手画脚发号施令的人。 4 三差两错：比喻偶然的差错。 5 三差五错：泛指差错。常指意外的事故。 6 千差万别：形容各类多，差别大。 7 神差鬼使：好象有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。 8 一差二误：指意外的差错和失误。 9 参差不齐：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。 10 不差上下：不分高下，差不多。 11 不差累黍：累黍：是古代两种很小的重量单位，形容数量极小。形容丝毫不差。 12 差以毫厘，谬以千里：差：相差;毫厘：很小的计量单位;谬：同“缪”。开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。
含有然字的成语大全
含有然字的成语大全 【含有然字的成语一】： 【然荻读书】：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。 【然糠照薪】：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。 【然糠自照】：然：同“燃”，烧;糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。 【安然如故】：还象原来那样安安稳稳。 【安然无事】：犹言平安无事。 【安然无恙】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 【黯然伤神】：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 【黯然失色】：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子;失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很... 龙去鼎湖典出《史记·封禅书》：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。鼎既成，有龙垂胡逑掠黄帝。黄帝上骑，群臣后宫从上者七十馀人，龙乃上去。馀小臣不得上，乃悉持龙澹龙灏危堕，堕黄帝之弓。百姓仰望黄帝既上天，乃抱其弓与胡搴牛故后世因名其处曰鼎湖，其弓曰乌号。”后因以 【黯然销魂】：黯然：心怀沮丧、面色难看的样子;销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。 【昂然自得】：自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。 【傲然屹立】：形容坚定，不可动摇地站立着。 成语的结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分，下面是为大家整理的成语大全，欢迎大家阅读。 【勃然变色】：勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 【含有然字的成语二】： 【勃然大怒】：勃然：突然。突然变脸大发脾气。
带有虎字的成语： 鹰视虎步、鹰扬虎视、鹰扬虎噬、羊质虎皮、纵虎出匣、纵虎出柙、纵虎归山、捉虎 擒蛟 【勃然奋励】：勃然：奋发的样子;奋：奋发;励：激励。奋发起来，激励自己。 【冁然而笑】：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 【怅然若失】：怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。 含有一字的成语有很多，下面为大家搜集的一篇“含有一字的成语大全”，供大家参 考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 【超然物外】：超：高超脱俗;物外：世外。超出世俗生活之外。引申为置身事外。 仙山楼阁《史记·封禅书》：“自威(齐威王)、宣(齐宣王)、燕昭使人入海求蓬莱、方丈、瀛洲。此三神山者，其傅在勃海中……盖尝有至者，诸仙人及不死之药皆在焉。其 物禽兽尽白，而黄金银为宫阙。未至，望之如云;及到，三神山反居水下。临之，风辄引去，终莫能至云。”唐白居易《 【超然象外】：以：用法等同“于”。超脱于物象以外。指诗文的意境雄浑、超脱。 也比喻置身世外，脱离现实的空想。 【超然自得】：超脱世事，自觉快乐和满足。 【超然自逸】：超脱世事，安闲快乐。 【怛然失色】：怛：畏惧，恐惧。指因害怕而变脸色。 【不轻然诺】：轻：轻易;然诺：许诺。不随便许诺什么。形容处事谨慎。也形容人 守信用。 【不期而然】：期：希望;然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。 【不以为然】：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。 【含有然字的成语三】： 【处之泰然】：处：处理，对待;泰然：安然，不以为意的样子。若无其事的样子。 形容自理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在... 【春意盎然】：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。 【大谬不然】：谬：荒谬，错误;然：如此，这样。大错特错，完全不是这样。
五个字的成语
五个字的成语 （共1000个） 五个字的成语（一）： 1、篱牢犬不入：篱笆编得结实，狗就钻不进来。比喻自我品行端正，坏人就无法勾引。 2、鸡烂嘴巴硬：比喻自知理亏，还要强辩。 3、单丝不成线：一根丝绞不成线。比喻个人力量单薄，难把事情办成。 4、兵败如山倒：兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。 5、观今宜鉴古：宜：应当；鉴：镜子。观察当今的社会，应以古代为镜子加以借鉴。 6、鸣鼓而攻之：比喻宣布罪状，遣责或声讨。 7、庐山真面目：比喻事物的真相或人的本来面目。 8、抹一鼻子灰：比喻本想巴结讨好，结果反倒碰个钉子，落得很没趣。 9、家书抵万金：比喻家信的珍贵。 10、脚踏两只船：比喻对事物的认识不清而拿不定主意，或为了投机取巧而跟不一样的两个方面都坚持关系。
11、快刀斩乱麻：比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。 12、蜻蜓撼石柱：比喻不自量力。也比喻纹丝不动。 13、临时抱佛脚：原意为年老信佛，以求保佑，有临渴掘井之意。后因称平时无准备而事急时仓猝张罗为“临时抱佛脚”。 14、擒贼先擒王：指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。 15、将门无犬子：将门：将相的家庭。比喻父辈有才能，子孙也不会有庸才俗辈。 16、开门七件事：比喻每一天的必需开支。 17、久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久最终如愿的欣喜心境。 18、不以人废言：废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。 19、吃粮不管事：只拿钱不做事。比喻工作不负责。 20、驽马恋栈豆：劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。 21、恨铁不成钢：形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切期望他变好。 22、急来报佛脚：比喻事到临头才慌忙准备。
含有明字的四字词语有哪些 明字在第二位第三个的成语大全
含有明字的四字词语有哪些明字在第二位第三个的 成语大全 近期收到一些网友的提问，说含有明字的成语有哪些？所以今天小编整理了300多个带有明字的成语分享给大家，希望对大家的学习有所帮助！ 一、明白易晓 二、学行修明 三、明月芦花 四、彰明昭着 五、明耻教战 六、远见明察 七、聪明绝世 八、发明耳目
九、明罚勑法 十、月明风清 十一、明镜高悬 十二、明验大效 十三、聪明伶俐 十四、明察暗访 十五、黜幽陟明 十六、明珠生蚌 十七、春光明媚 十八、明珠按剑 十九、阐幽明微 二十、另请高明 二十一、聪明一世 二十二、兼听则明，偏信则暗二十三、皓齿明眸
二十四、明发不寐 二十五、明目达聪 二十六、自知之明 二十七、奉为神明 二十八、聪明智能 二十九、聪明一世，糊涂一时三十、明堂正道 三十一、明察秋毫，不见舆薪三十二、明珠暗投 三十三、赏罚分明 三十四、聪明正直 三十五、来历不明 三十六、聪明英毅 三十七、弃明投暗 三十八、骊龙颔下取明珠
三十九、明珠投暗四十、赏罚严明四十一、蔽聪塞明四十二、明窗浄几四十三、聪明睿达四十四、花明柳暗四十五、明明白白四十六、惇信明义四十七、若明若昧四十八、长夜难明四十九、明扬仄陋五十、奖罚分明五十一、天地神明五十二、磊落光明五十三、光明灿烂
五十四、明敲明打 五十五、冰雪聪明 五十六、明哲保身 五十七、心知肚明 五十八、仇人相见，分外明白五十九、明齐日月 六十、大明法度 六十一、高抬明镜 六十二、明公正义 六十三、忧盛危明 六十四、识明智审 六十五、明察秋毫 六十六、考绩幽明 六十七、含糊不明 六十八、光明大道
带不字的成语及解释有哪些
带不字的成语及解释有哪些 带不字的成语及解释 1、不伦不类不伦：不同类。既非这一类，又非那一类，形容成样子或没有道理。 2、百折不挠折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 3、知其一不知其二只了解事物的一方面，而不了解其他方面。形容对事物的了解不全面。 4、人生面不熟人的面貌陌生，素不相识。 5、不郎不秀原指不高不下。后比喻不成材。 6、惨不忍睹睹：看。凄惨得叫人不忍心看。 7、傲慢不逊逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。 8、不明不白指说话含含糊糊，很
不清楚。也形容行为暧昧。 9、带不字的成语及解释 10、百年不遇一百年也碰不到一次。形容很少见到过或少有的机会。 11、十年九不遇比喻很少有，多年也难遇到一次。 12、暧昧不明指不清不楚，不明不白。 13、九牛拉不转形容态度十分坚决。 14、把持不定没有明确的主见，游移反复。 15、不瞅不睬不看也不答理。 16、鄙于不屑鄙：粗俗卑鄙。不屑：认为不值得（做或看）。粗俗卑鄙到不值得一顾的程度。指既丑陋又下贱，叫人看不上眼。 17、冰炭不言，冷热自明比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。 18、不白之冤白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。 19、贪多嚼不烂贪图多吃，消化不
了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。 20、不差毫发毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。 21、兵不血刃兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。 22、不差毫厘不差一毫一厘。 23、不悱不发悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。 24、避而不谈躲避开而不肯说。指有意回避事实。 25、欲速则不达速：快；达：达到。指过于性急图快，反而不能达到目的。 26、不哼不哈不言语，该说而不说。 27、不成三瓦比喻不能要求齐全。 28、按兵不动按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。 29、半身不遂遂：通“随”，顺从。
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【含有然字的成语及解释】含有鲤字的成语 含有然字的成语及解释 一、“然”在第一位的成语有3个： 然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。 然糠照薪烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。 然糠自照然：同“燃”，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。 二、“然”在第二位的成语有168个： 蔼然可亲 蔼然仁者 安然如故 安然无事 安然无恙 黯然伤神 黯然失色形容态度和气，使人愿意接近。对人和善的有仁德的人。还象原来那样安安稳稳。犹言平安无事。恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很... 黯然销魂黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。 昂然自得自得：自己感到舒适。指大模大样，满不在乎的样子。 傲然屹立形容坚定，不可动摇地站立着。
勃然变色勃然：突然地。变色：变了脸色。突然生气，变了脸色。 勃然大怒勃然：突然。突然变脸大发脾气。 勃然奋励勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。冁然而笑冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 怅然若失怅然：形容不如意、不痛快。象失去什么似的烦恼不快。 超然物外超：高超脱俗；物外：世外。超出世俗生活之外。引申为置身事外。超然象外以：用法等同“于”。超脱于物象以外。指诗文的意境雄浑、超脱。也比喻置身世外，脱离现实的空想。 超然自得超脱世事，自觉快乐和满足。 超然自逸超脱世事，安闲快乐。 怛然失色怛：畏惧，恐惧。指因害怕而变脸色。 淡然处之以冷淡的态度对待它，不拿它当回事。 淡然置之很冷淡地放在一旁。形容毫不在意。 荡然无存形容东西完全失去，一点没有留下。 幡然改途幡：通“翻”；幡然：很快而彻底；途：途径。指迅速地完全改变原来的道路。 翻然改进翻然：变动的样子。形容很快转变，有所进步。 翻然改图图：计划，打算。比喻很快转变过来。另作打算。 翻然悔悟悔：悔恨；悟：觉悟。很快地醒悟过来。形容转变得很快。指思想完全转变，彻底醒悟。 斐然成章斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。 废然而返本指怒气消失，恢复常态，现在形容失望回来。
五个字的成语大全及解释
五个字的成语大全及解释 篇一 1)好心没好报：一片好心肠却得不到好的报答 2)好汉惜好汉：惜：爱惜。指才能品行相同的人互相敬重 3)急则抱佛足：急：紧急，危急。比喻事到临头才慌忙预备 4)急来抱佛足：急：紧急，危急。比喻事到临头才慌忙预备 5)疾风扫落叶：疾：急速，猛烈。比喻力量强大，进展迅速，所向无阻 6)佳偶自天成：佳偶：好的配偶;天成：天作之合。指天意安排的美满的婚姻 7)夹袋中人物：指当权者的亲信或被收揽作备用的人 8)家丑不外扬：丑：羞耻;扬：宣扬，传播。家庭内部不体面的事情不向外人宣扬 9)家和万事兴：家庭和睦才能做任何事情都能兴旺 10)可望不可及：及：接近。指只可仰望而不可接近 篇二 1)可杀不可辱：辱：侮辱。可以牺牲生命但不可遭受侮辱。形容做人的尊严 2)磕头如捣蒜：磕头如同蒜锤捣蒜那么快。形容求饶的狼狈相 3)空口说空话：形容光说不做事，或光说而没有实际行动证明
4)快刀断乱麻：快：锐利。比喻采取坚决有效的措施，果断解决复杂的问题 5)溃敌如决河：溃：散，乱。溃败的敌人像河水冲决堤坝一样 6)昆仑之球琳：球琳：美玉。昆仑山上的美玉。比喻极为珍贵的物品 7)老大徒伤悲：老大：年纪大;徒：徒然。年老了还一事无成只好悲伤而已 8)老牛拉破车：形容人做事就像老牛拉破车，慢慢吞吞，不讲究效率 9)男不与妇敌：男的不与女的争斗 10)男不对女敌：男的不与女的争斗 篇三 1)蚍蜉撼大木：撼：摇动。蚂蚁想摇动大树。比喻不自量力 2)蚍蜉撼大树：撼：摇动。蚂蚁想摇动大树。比喻不自量力 3)便宜无好货：价格低廉就没有质量好的东西 4)妻贤夫祸少：祸：灾难。妻子贤惠丈夫在外灾祸就少 5)礼多人不怪：对人多行礼仪，人不会怪罪 6)莲花步步生：莲花：荷花。形容女子步态轻盈 7)两眼一抹黑：瞎眼。比喻对周围情况一无所知 8)蚂蚁啃骨头：比喻一点一点地苦干以完成一项很大的任务 9)蚂蚁搬泰山：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力 10)卖狗皮膏药：比喻说得很动听，实际上在骗人