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经济学院博士学位论文答辩流程（秋季学期）

（2013年9月13日）

一、博士（含同等学力博士）答辩流程

二、博士（含同等学力博士）到校学位办盖表决票章时需携带的材料

1．全日制博士：

（1）选题报告：学院已签字备案；

（2）评定书（一）、（二）（含3份盲审评语和2份同行评议人评语）：申请人、导师、学院该签字盖章的地方都签好、盖好，该填写的时间都填好；

（3）《武汉理工大学学位论文预答辩申请表》、《武汉理工大学博士学位论文预答辩记录表》；

（4）带有导师亲笔签名并附有“同意送审”字样的博士学位论文红皮一本；

（5）《武汉理工大学博士学位申请人发表科研论文初审表》及发表科研论文的复印件及检索证明（上有学院审核人签字、盖章），特殊情况下带科研论文原件；

（6）学院发送的答辩公告电子版（学院网站与研究生院网站挂网至少3天后才允许答辩）；

（7）《拟授予博士/同力博士学位情况简表》纸质版2份；

（8）若5份评语中有1份或以上的评阅结论为“修改后答辩”的，请提交《答辩前针对博士学位论文评阅意见的修改说明》（下载地址：研究生院首页——>常用下载——>学位管理2013-05-20），并对照原页码修改论文，同时提交修改后的学位论文1本（注：此本论文应该是（4）的修改稿）。

2．同等学力博士除以上材料外还需携带以下材料：

（10）资格审查表2份；

（11）答辩申请表2份；

（12）省部级获奖的原件及复印件，若（11）里含有，则此项不需；

（13）国家学历学位认证中心出具的硕士学位认证报告。

三、关于学位信息录入的方法

1．2007级以前的学生到学院去填写学位上报信息的EXCEL电子版，可由学院汇总后发送电子版至校学位办；

2．2008级及以后的学生提交有本人签名的学位上报信息纸质版，具体操作步骤为：

1）进入武汉理工大学研究生信息管理系统：https://www.360docs.net/doc/6e1294757.html,/；

2）进入系统登录，用户名和密码均为本人的学号，“类别”选择“学生”，进入系统；

3）点击“个人信息”—“学籍卡片”页面，填写完整个人信息，上传学位照片后，点击“更新”保存；

4）点击“学位授予”—“科研论文登记”页面，添加并提交科研论文；

5）点击“学位授予”—“学位上报申请”页面，填写相关信息，分别点击“提交”、“打印”或“导出word”，打印一份并签字。

经济学院研工办

2013.9.13

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。 3. 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 ?不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

毕业论文答辩自我陈述

毕业论文答辩自我陈述一年一度的毕业季即将到来了，不要以为写完论文就能毕业了，还要答辩的哦，赶快来看看关于毕业论文的答辩吧。以下是由求学网范文大全为大家整理的毕业论文答辩自我陈述，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注求学网范文大全。尊敬的答辩组的各位老师和同学：大家早上好! 我是来自级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑： 1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。 2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游

的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。 3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵.... 其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。

怎样写毕业论文才通过答辩--(毕业论文答辩)

怎样写毕业论文才通过答辩答辩是毕业的重要环节毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文，综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题，在作毕业论文的过程中，所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后，感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来，希望能对学生毕业论文有所帮助。 1．论文类型不同的院系，不同的指导教师对本科毕业论文有不同的指导方法，在计算机系，本科毕业论文通常以下面四种类型： 1.1 完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块（如应用软件、工具软件或自行设计的板卡、接口等等），然后以工程项目总结或科

研报告、或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文。 1.2 对一个即将进行的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研，分析和设计等，这类工作可以没有具体编程，但应得到有关方面的初步认可，有一定的工作量。例如打印后有30页以上的报告。 1.3 对某一项计算机领域的先进技术或成熟软件进行分析、比较，进而能提出自己的评价和有针对性创见。例如XML目前是因特网上新涌现的标记语言，它较HTML有许多无可比拟的优点，其中XML-QL是基于XML提出的一种新型查询语言，分析总结这一新型查询语言并探索它的实现途径是十分有意义的工作。再如对自由软件数据库系统MySQL，分析总结其在Web 应用上的特色，并能将有关技术用于自己研制的系统中。这类工作要注意把分析和实验相结合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和转化才是工作的重点。 1.4 对某一个计算机科学中的理论问题有一定见解，接近或达到了在杂志上发表的水平。例如，解决了一个众

毕业答辩的时间及过程控制

毕业答辩的时间及过程控制毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。 1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3．文章的基本观点和立论的基本依据。 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。 5．重要引文的具体出处。 6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9．写作毕业论文（作业）的体会。 10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。（二）答辩会程序 1．学生作说明性汇报。（5～10分钟） 2．毕业答辩小组提问。 3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。 4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）（三）学生答辩注意事项 1．带上自己的论文、资料和笔记本。 2．注意开场白、结束语的礼仪。 3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。 5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。 6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

毕业论文答辩(家庭实验)选题题库

化学小实验类： 1.研究米饭、淀粉和碘酒的变化 2.研究小苏打和白醋的变化 3.怎样控制铁生锈的速度 4.铁生锈与什么有关 5.密信 6.寻找淀粉的探究 7.会写字的纸 8.变色花 9.苹果氧化 10.牙膏的妙用 11.绿茶去异味的研究 12.茶叶去污 13.厨房去污 14.怎样去除陈旧污渍 15.哪种液体能更好得去除油污 16.关于去污剂（蛋清、茶叶、洗衣粉等）的研究 17.去除马克笔痕迹的研究 18.圆珠笔油的克星 19.关于怎样清洗手中鱼腥味的实验 20.酸碱测试和酸碱中和

21.

22.果蔬电池的系列研究 23.可乐酸碱度的研究 24.关于去除白色球鞋上黄色污垢的研究 25.干燥剂的研究 26.香水的研究 27.啤酒营养的研究 28.石头在不同的水里产生的变化 29.不同洗衣粉洗白能力的研究 30.土壤酸碱度与农作物酸碱度的关系 31.蛋清黏合瓷器的研究 32.芦荟汁的研究 33.牙膏的妙用 34.淘米水的妙用 35.银币的“净身术”（3-4年级） 36.酸雨对皮肤的影响（5-6年级） 37.瓜果蔬菜能否洗去各种布料上墨汁的研究（4-6年级） 38.铝锅变黑的原因以及去除方法的研究 39.某一地区泥土成分的研究（5-6年级） 40.切开的水果为什么会“生锈”（4-6年级） 41.保护维生素C（3-4年级） 42.五光十色的火焰（4-5年级）

43.蔬菜能不能发电（5-6年级） 44.制取蒸馏水（4-5年级） 45.牙齿杀手——可乐对牙齿腐蚀的研究 46.食用液体的PH值测试与研究 47.厨房液体大比拼：pH值、液体流速、与水比谁比较重 48.浴室液体大比拼：pH值、液体流速、与水比谁比较重秘密信件 49.变色行动：在醋、橙汁、肥皂水、牛奶杯中各加一勺紫叶甘蓝汁物理小实验类： 1.探究100毫升水能溶解多少克糖？ 2.不同物质在水中的溶解能力研究 3.探究奇妙的声音 4.浮力大比拼 5.冰箱内部空间与耗电量的关系 6.面条中的秘密 7.电磁铁的磁力 8.水温与去污渍的实验 9.隔热大比拼

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容：内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。二、PPT 1.模板：对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。最经典的是，蓝底黄字。戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。所以，不同就是努力！图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。

5分钟毕业论文答辩演讲稿3篇

5分钟毕业论文答辩演讲稿3篇【演讲稿一】各位老师，同学们: 晚上好! 我叫xxx，是20xx级会计三班的学生。我今天论文答辩的题目是《民营中小企业财务风险的成因及防范》。我的论文是在xxx老师的细心指引及教导下完成的，在这里我要对我的指导老师表示感谢。我也要对在坐的各位老师表示感谢，谢谢你们百忙之中还来参加我的论文答辩。接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位老师做一陈述，希望老师们在不足之处给予指导批评。第一，我先谈谈这次论文选题的初衷。在20**年经济危机暴发以来，全球的经济一直低迷。这对我国中小企业的影响更是空前:企业倒闭、老板跑路、跳楼等等负面新闻在人们的生活中频频出现。中小企业在我国社会经济发展中做出了重大的贡献，尤其是在就业和税收方面，占有着不容忽视的地位。但随着民营经济规模的不断壮大，中小企业由于自身实力薄弱、资金不充足等原因，在市场运作中应变能力差，暴露出的问题也越来越多，尤其是在当前经济形势不佳的大背景下，民营中小企业成本大幅上升，出口型民营中小企业更是陷入上下游挤压的困境，发展期间未显现的财务风险问题更是显露无遗。所以民营中小企业财务风险的问题已经不容忽视了。第二，我来介绍下本篇论文的主要内容

一、描述财务风险的概念，分析财务风险产生的原因及类别，并结合雅戈尔集团的财务报表对财务风险做了实例分析。二、从民营中小企业的基本情况入手，进一步对我国民营中小企业财务风险成因进行分析。三、以xxx集团为例，分析当前形势下我国中小企业普遍面临的财务风险。四、针对民营中小企业所面临的财务风险提出了四条防范措施。 (一)应建立健全的内部稽核制度 (二)组成专门的财务风险管理小组 (三)加强日常资金管理，保证资金合理匹配 (四)选择正确的风险管理策略五、总结。在一场场风暴过后，中小企业越来越受到重视，自2011年始，我国已出台了不少的政策受惠于中小企业，促使其健康稳定发展。第三，关于本论文的不足之处我的这篇论文主要谈论民营中小企业财务风险的成因及防范，虽然是通过收集资料及运用自己所见所学的有限知识完成了，但还是因为自己身有限的知识及见识，没能对这些存在的问题进行更深层次的剖析。有很多遗漏的，不足的地方，希望老师们能给予指导，这对于我今后工作学习有相当大的帮助。再次谢谢大家。【演讲稿二】各位老师，上午好!

答辩委员会对学位论文的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除答辩委员会对学位论文的评语篇一：全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板 ×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于（专业名称或研究领域）学科的前沿研究领域。该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成了以下工作（论文的创新点和特点如下：/本文在以下几方面有所创新：/本文主要成果如下：）： 1.对回×××××结构进行简化，建立有限元静力分析模型。 2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程曲线。 3.将测得的加速度时程进行频谱分析，构建有限元模型加载人工波。用于有限元时程分析。 4.通过理论计算，实地工程检测和有限元模拟的分析对比，合理模拟×××××动力响应，可以得出，×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小，由此作为基础设计的依据。

（以下部分可普遍采用）该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识，有较强的独立从事科研工作的能力。 ***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。经答辩委员会无记名投票表决，该论文达到了硕士学位论文的要求，建议授予工学硕士学位。论文论述充分，思路清晰，行文流畅，数据可(:答辩委员会对学位论文的评语)靠。表明作者在本学科领域具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具有一定的独立从事科学研究工作的能力。答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票表决，答辩委员会一致同意通过论文答辩，并建议授予***理学（工学）硕士学位。论文内容涉及面广，工作量和难度很大，研究深入，体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。论文构思清晰，依据充分，论证科学合理，有创新性。答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票，答辩委员会一致通过论文答辩，并建议授予***理学（或工学）硕士学位。论文研究技术路线清晰，设计周密，论述清楚，表明作者在高光谱数据库建设方面具有扎实的理论知识和较强的

简述硕士学位论文答辩

简述硕士学位论文答辩本文是关于简述硕士学位论文答辩，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。千万不要花去一半甚至更多时间介绍国内外进展!!!一定要把重点放在思路清晰、条理清楚地介绍你所完成的工作和取得的成果上!!! 宣读论文的重点及时间分配建议： (1) 论文题名、论文总体框架、课题性质和来源、资助机构、导师(包括校外导师)。1分钟 (2) 国内外研究进展，主要特点及存在的问题-引出你在论文中需要解决的问题。5分钟 (3) 论文的主要目的、技术指标、工作内容、技术路线、技术关键、采用的主要方法、用到的仪器设备材料试剂药剂等。8分钟 (4) 你所取得的主要结果及结果的分析讨论：这些结果反映出何种规律或趋势?并做出理论分析和解释(这是技术报告和学位论文的主要区别之一。技术报告通常只需回答是什么;而学位论文处理回答是什么外，还要回答为什么)。与国内外现有成果(或状况)相比，有何不同，或改善，或改进，或完善? (5) 结论。不能一股脑列出10条8条。一篇硕士学位论文不可能得到这么多结论。另外，不能把结论和研究内容及技术指标混淆。研究内容和技术指标说的是要做什么。而结论说的是做了什么，得到了什么。需要特别注意的是：结论是你付出辛勤劳动的最终结果，一定要以正面语气来表述。如：不能说，回收率不到80%(很负面)，而应说，回收率已经接近80%(比较正面)。因此，宣读论文时，结论部分应首先简要说明：主要做了哪些工作?取得了哪些结果?然后重点归纳总结：这些结果表明，在论文设定的条件下：(i) 有何趋势?(ii) 有何规律?(iii) 有何意义?(iv) 有何问题?2分钟 (6) 致谢。说话：本工作得到导师和各位老师、同学、朋友，以及学院和有关单位的热忱指点热情帮助，我对此深表感谢。ppt上列出需要感谢的人和单位。

毕业论文答辩安排、流程及注意事项

毕业论文（设计）答辩的具体安排、流程、注意事项一、答辩时间： 2013年5月22日--5月24日上午8：30—11：30 下午2：00—5：00 二、答辩地点： 1、动漫艺术一组 222教室 2、动漫艺术二组 233教室 3、游戏计算机一组 212教室三、答辩要求： 1、毕业答辩分小组进行，答辩期间不许离开教室，由班主任负责做好考勤。 2、答辩分“学生自我陈述”、“答辩教师提问”、“学生回答”三个环节。 3、学生陈述时间控制在10分钟以内，老师提问在5分钟左右。 4、学生陈述应紧扣其论文的论点、论据和研究意义等内容展开。 5、学生必须自带一份毕业论文，准备好其毕业答辩时所需要PPT以及其他展示文件四、学生答辩结束后，答辩教师填写答辩评语及成绩：

流程及注意事项一、答辩程序：（一）、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体地介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。（二）、答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下： 1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。 2、简要介绍论文写作背景。 3、详细描述有关论文的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。 4、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。 5、结论和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（三）、提问与答辩一般为3个问题，采取答辩人轮番作答的方式，即： 1、学生陈述论文。 2、各指导老师针对学生论文提问。 3、学生回答问题。（四）、致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。二、答辩注意事项： 1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

研究生论文答辩、学位申请程序及所需提交的材料(1)

研究生论文答辩、学位申请程序及所需提交的材料与相关要求一、预答辩与论文提交 1、提交学位论文前一至两周，必须完成预答辩。下载并填写《硕士学位预答辩申请及情况备案表》后由学院、硕士学科点负责人协商安排、组织预答辩。 2、预答辩结束后，各学院将《硕士学位预答辩申请及情况备案表》和打印好的两本隐名外审论文（白色封面）整理后交研究生学院，于每年4月中旬（夏季）、11上中旬（春季前提交学位论文。如遇周末，时间顺延至星期一,其论文格式要求详见《江西理工大学研究生学位论文写作规范》（可从研究生学院网页中下载）； 3、需申请优秀硕士学位论文的还必须在提交论文的同时提交优秀硕士论文申请表。二、双盲评审按《江西理工大学关于实行研究生学位论文隐名外送评审与公开评阅相结合的决定》的规定执行。论文隐名外送的范围按研究生手册中的《关于硕士学位论文外送隐名评阅范围的说明》执行。三、论文评阅与论文答辩 1、领取或下载并填写相关表格。论文评阅结束后，评阅合格的研究生填写答辩申请表，到学院研究生工作秘书处（在职攻读硕士学位的到研究生学院领取）领取或下载《研究生毕业登记表》、《硕士学

位申请书》、《毕业评议书》；领取论文评阅人评语表及评阅成绩评定表等。 2、由学院学位评定分委员会与硕士学科点协商确定答辩委员成员及评阅人，原则上答辩委员中至少有一人(申请优秀硕士学位论文的，至少两人)是学院学位评定分委员会委员或学校学位评定委员会委员。 3、答辩秘书凭研究生答辩申请表向校学位办提出答辩申请，答辩秘书领取答辩表决票及答辩成绩评定表等材料。注意：（1）答辩申请必须于答辩日前三天提出，否则，不予复函。（2）原则上，答辩申请一经复函，答辩时间、地点不得更改。 4、一经复函的答辩申请，将公布在研究生学院与各相关学院网站；在学院办公区宣传栏、校内宣传栏的显著位置各张贴一张。 5、论文答辩工作由学院组织。学位论文的答辩需按《关于进一步规范硕士研究生学位论文答辩程序的通知》的规定执行。 6、工程硕士生的论文答辩需提交三张答辩现场的相片（包括数码照及纸质照），相片要求：第一张是答辩现场正面全景远照，第二张是答辩者全景近照，第三张是以答辩现场为背景、答辩者与答辩委员会成员、秘书的合影。 7、答辩结束后，根据答辩委员会意见对论文进行修改。四、学位申请、优秀硕士学位论文推荐学位论文答辩完成后三天内，学位申请人提出学位授予申请暨答辩秘书务必将下列答辩材料交学院学位评定分委员会，学位评定

理工科毕业论文答辩开场白一

各位老师，上午好! 我叫XXX，是XX级机电一体化专业3班的学生，我的毕业设计的题目是“10kg 水平连续铸造机组传动装置的设计”。毕业设计从3月份开始，一直持续到现在，做了近三个半月。在这期间有指导老师XX老师和XXX老师等其他老师的悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计，在这里我向各位指导老师表示深深的谢意，并向不辞辛苦参加我的论文答辩的靳老师，刑老师和陈老师表示衷心的感谢。下面我就将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位老师作一下汇报，恳请各位老师批评与指导。首先，我想谈谈我这次毕业设计的目的和意义。目的：毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节，是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。它既是对我理论知识与实践成果的全面总结，也是我的毕业资格认证的重要依据。能够掌握好机械零件的表达方式和制图的基本规则，进一步提高CAD绘图的基本技术，是在毕业设计中能够学到的知识。因此我在整个毕业设计中要严格要求自己，积极，努力地完成毕业设计内容，争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。意义：通过对10kg水平铸造机组的设计，使我熟悉铝锭铸造的步骤和方法，在学习基本专业的同时，更是巩固和扩大了其他一些知识，同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识，通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力，为我今后走社会，步入工作岗位打下坚实的基础。其次，我把我的毕业设计主要内容给各位老师简单说明一下。我的毕业设计一共分成四个部分。第一部分是绪论。这一部分包括了对铝锭铸造机的总体概述，以及一些关于连续铸造技术的发展以及现阶段铝行业的状况和面临的一些新的挑战。 10kg铝锭铸造机组为集成机、电、液、气为一体的大型自动化成套冶金装备。铝液从混合炉出来，经过铝槽和浇铸溜槽流入分配器，从而使铝液均匀的注入安装在水平链式铸造机的铸模内，对铸模的底部进行水浴冷却，直到使受到间接水冷的铝锭内部达到充分的冷却而凝固，再移到冷却运输机上进行二次直接冷却，然后把10kg重的成品铝锭按规定的排列形状，自动堆成垛。铸锭、冷却及堆垛等工序全部自动完成，堆垛好的铝锭垛通过成品运输机运输到自动打包处，经过自动打包后形成成品铝锭垛。铝锭铸造机为固定式的设备，主要由船型浇铸溜槽，回转分配器，铸造机，打印机，冷却机，堆垛机，成品运输机和自动打包机8部分组成。还有就是关于连铸技术和铝行业的情况，我在毕业论文简介以及设计说明书中都有详细的介绍，在这也就不依依详细说明了。第二部分算是次重点是10kg连续铸造机组总体布局方案的设计这一部分包括了总体布局方案设计的思路和总体方案设计的选型两个部分内容，其中总体方案的选型又有四个部分的内容。对于方案设计思路来说。就目前调查来看铝锭连续铸造工艺在世界上变得越来越重要，铝锭连续铸造与传统的热轧工艺相比，铝锭连续铸造更占优势。再比如拿我们身边的东西来看比如铝锅，铝勺，还有铝合金门窗等等都与我们的生活息息相关。所以铝锭连续铸造机的设计就更加重要了。又对于设计方案的选择来说我提供了两种可行的方案设计，其中方案一是传统的方案，方案二是我自己通过方案一改进的方案。对于方案一，虽然操作方便，但其产能较低。另外，成品需要配备汽车叉车辅助作业将铝锭由车间运送到库房，使用汽车叉车成本高，汽车尾气对车间环境造成污染，并且存在安全隐患;还有扶锭采用重锤扶锭，其缺点是：噪声大，震动大，易发生故障，影响铸锭表面质量。综上所述：我选择了方案二作为

2021年最新毕业论文答辩流程

最新毕业论文答辩流程各位老师，上午好!我叫……，是……级……班的学生，我的题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个设计的目的及意义。…… 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分. 第一部分是……。这部分主要论述…… 第二部分是……。这部分分析…… 第三部分是…… 学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的.是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注

意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢! 1、自己为什么选择这个课题?

学位论文答辩评语

学位论文答辩评语本文是关于学位论文答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。学位论文答辩评语【最新篇】 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有

论文答辩流程及方式

自考毕业论文答辩方式及流程一、报名方式在通过自考全部考试科目后，方可申请论文答辩。每年6月9日—14日；12月9日—14日为论文申报时间，请按时登陆北京教育考试院网站进行报名。报名是否成功以缴费是否成功为准。二、撰写流程论文撰写分为：选题提交；初稿提交；终稿提交三部分。报名成功后，考试请关注北京教育考试院网站信息，本校会发布具体论文写作方式，以及流程时间，请按公布时间完成论文的写作。三、答辩方式答辩名单以提交纸质版论文为准。（不能亲自前来提交纸质版论文的同学可以找人带交但不接受邮寄等其他形式。）纸质版论文需提交四份，装订成册，需有封皮。如图：答辩时间及地点在提交纸质版论文时会同时告知。在提交纸质版论文的同时需提交一份论文审定表。审定表共两页，第一页由学生填写，第二页由老师填写。注：第一页除了成绩外，指导教师、论文题目、论文摘要均需考生自行填写，论文摘要过多的同学请自行删减，保证只有一页不要跨页。并且打印一份与纸质版论文同时提交。（论文审定表内容需提交打印版，不要手写版）

论文审定表打印方式 1、请登录北京市教育考试院网站—网上业务办理—毕业论文网上申报—点击下图红框处 2、论文审定表共两页，请点击打印毕业论文审定表（本科）选项 3、点击后页面内容如下，请把内容全选后，复制粘贴到Word文件中，按要求调整格式，填写内容，并打印。

4、请继续选择打印论文审定表（本科）第二页的内容。 5、打开后内容如下，第二页不需要学生填写，只需按其网页格式打印即可。四、成绩公布答辩成绩将于6月8日或12月8日在北京教育考试院网站上公布。

力学实验毕业论文答辩稿

论文题目：矩形截面方框应力的实验测试研究班级：工程力学10-2 答辩人：张丽润学号：2010303755 指导老师：刘丹丹教授研究的背景及意义 ? 背景：在工业和生活中，很多机械和构件都可以简化为封闭的矩形方框，例如压力机机身、轧钢机的机架、门框、钉在墙上的相框、链条等。这类物体都是方框型的，受力方式也有很多种。为了研究该类物体的力学性能，就需要我们建立力学模型进行分析。 ? 意义：研究本课题可以通过静力分析得出各位置的内力和变形情况，找出该类构件的危险处，在工业生活中可以很好地降低安全风险、对统筹安全和节约具有很大的现实意义。论文结构 ? 第一部分：阐述论文的背景、意义、写作方向 ? 第二部分：理论分析矩形截面方框在受上下对称的拉力时弯矩、应力分布情况 ? ? ? ? 第三部分：利用仿真模拟软件对模型进行静力分析第四部分：实测矩形截面方框应力第五部分：比较分析各种方法得出的数据，得出结论第六部分：参考文献及谢辞本论文研究时所用的试件如下如所示试件尺寸图：

理论分析 ? 为了研究的方便，可以将试件简化成下图所示的模型本试件在受上下对称的拉力时，截面上的正应力只受弯矩和轴力影响，切应力只受剪力影响。而在弯曲变形的平面假设中，不同位置的应变与其到中性层的距离成一定的正比关系，可以得出在同一截面上，最大正应力点所处的位置在离这一位置对应的中性轴上点的最远的地方，此位置处的弯矩也是该截面上的最大值。利用力法解出这种模型在受力时的弯矩如图所示 ? 求出在距离受力点不同位置处的应力大小如下表位置应力 0mm 25mm 35mm 45mm 55mm 65mm 理论分析应力大小（单位 MPa)

华南理工大学研究生学位论文预答辩和答辩的基本程序

华南理工大学研究生学位论文预答辩和答辩的基本程序一、预答辩论文预答辩会应公开举行，由学院组织。预答辩会内容： (1) 研究生报告论文的主要内容（包括选题的目的、意义，前人工作情况，论文工作量，实验，主要数据和结论，新见解和创造性成果）； (2) 与会专家对论文发表意见和看法； (3) 导师介绍研究生的学习成绩、政治思想表现、品行和学术作风、综合意见，作出论文是否通过的决议。学位论文如获得通过，即由导师给研究生填写“学位论文预答辩意见书”；如未获通过，研究生本人应按预答辩专家出具的意见进行修改或重做论文后，重新进行预答辩。二、学位论文答辩 1. 答辩程序论文答辩由答辩委员会主席主持。 (1) 申请人报告论文主要内容（时间：硕士生不少于二十分钟，博士生不少于三十分钟）。 (2) 答辩委员及列席人员提出问题，申请人答辩（时间：硕士生不少于十分钟，博士生不少于十五分钟）。对答辩委员提出的问题和申请人答辩情况，记录员要认真地在答辩审批材料的指定栏目中详细记录。 (3) 论文答辩委员会秘书宣读论文评阅人的学术评语。 (4) 申请人回答论文评阅人的学术评语中提出的问题。 (5) 论文答辩委员会委员举行会议，申请人和列席人员暂时休会（学位评定委员会委员、秘书和研究生院有关工作人员可列席会议），进行如下议程： ①答辩委员对论文水平、答辩情况、课程学习和政治思想表现等方面的情况进行评论、交换意见。

②对是否通过论文答辩、是否通过毕业或建议授予学位进行无记名投票并按优秀、良好、及格、不及格四级评定答辩成绩，评分项目为论文选题与综述、论文学术水平与创新性、论文综合能力表现、论文写作和答辩情况等几个方面。 ③秘书统计表决结果，主席检查并公布表决结果。 ④秘书起草并宣读论文答辩委员会决议；答辩委员讨论修改决议；答辩决议必须有三分之二以上答辩委员同意才可通过。 (6) 复会，申请人和列席人员回到会场，主席宣布表决结果，宣布论文答辩委员会决议。 2. 论文答辩委员会决议内容 (1) 对论文的学术评语；按各评分项目（论文选题与综述、论文学术水平与创新性、论文综合能力表现、论文写作和答辩情况），分别对论文写出评语，特别要对论文反映出作者掌握基础理论和专门知识的深广性，以及论文成果的新见解和创造性情况作出恰当的评价，学位论文评阅结果中存在重大异议（重大修改或不同意答辩）的学位申请人，在答辩过程中须对评阅意见中提出的问题或质疑作出明确的回复。 (2) 论文答辩成绩（博士论文评阅结果含2份及以上异议（重大修改或不同意答辩）的申请人，答辩成绩原则上不能评为“优秀”，硕士论文评阅结果含1份及以上异议（重大修改或不同意答辩）的申请人，答辩成绩原则上不能评为“优秀”）； (3) 是否达到毕业和授予学位的水平，是否准予毕业和建议授予何种学位； (4) 如论文未获通过，决议中还应包括是否同意在一年内修改论文，三个月后至一年内重新组织论文答辩的决定； (5) 博士学位论文答辩，如有过半数的答辩委员认为该论文未达到博士学位水平，但已达到硕士学位水平，而申请人又未获硕士学位者，可建议授予硕士学位。 3. 论文答辩的组织与接待工作论文答辩的组织与接待工作，由申请论文答辩的研究生所在单位具体负责，申请人本人不能参与答辩的组织和接待。

本科毕业设计答辩工作实施方案

机械工程学院2014届毕业设计答辩工作方案根据《临沂大学毕业论文（设计）指导手册（2014届）》及机械工程学院有关规定，为保证2014届本科毕业设计的质量，经机械工程学院研究，制定了2014届毕业设计答辩工作方案。一、组织领导为了有效地对2014届毕业设计答辩工作进行过程监督与管理，机械工程学院成立答辩委员会及七个答辩小组。（1）答辩委员会负责制定及执行毕业设计答辩工作的各项规范。组长：孙成通副组长：李漠、郭春凤成员：李秋实、王锐、徐淑琼、张会玲、刘玉慧、钟兵、左玉虎（2）答辩小组负责具体的答辩工作答辩组一组长：李秋实，答辩秘书：王宁宁成员：张建梅、麻晓飞该组的工作：负责第七组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第二组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组二组长：徐淑琼，答辩秘书：李培珍成员：韩虎、宋东明、张成茂该组的工作：负责第一组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第三组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组三组长：张会玲，答辩秘书：尹玉亮成员：崔晓玲、顾宗磊该组的工作：负责第二组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责

第四组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组四组长：刘玉慧，答辩秘书：左玉虎成员：史松霞、曲文君该组的工作：负责第三组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第五组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组五组长：钟兵，答辩秘书：杨雪银成员：马保聪、李云芳该组的工作：负责第四组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第六组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组六组长：王锐，答辩秘书：张萍成员：陈燕慧、张超、康与云该组的工作：负责第五组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第七组指导教师所指导学生的答辩工作。答辩组七组长：徐波，答辩秘书：卢兆信成员：张德珍、田相克、张丹慧该小组的工作：负责第六组指导教师所指导学生毕业设计的开题、评阅工作，负责第一组指导教师所指导学生的答辩工作。二、工作计划

大学生毕业论文答辩流程

大学生毕业论文答辩流程毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1.自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2.答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。 3.提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3 个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4.总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。 5.致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。注意事项克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

研究生毕业论文答辩开场白及答辩流程

研究生毕业论文答辩开场白及答辩流程是显示真才实学的好机会，研究生应该掌握答辩技巧，善于表现自己，下面是搜集整理的研究生答辩开场白及答辩流程，供大家阅读查看。一、答辩前的准备工作 (一)全力消化自己所写的论文研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供15分钟左右用的答辩报告书特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文)。 3、强调论文的新意与独创性。 4、说明做了哪些必要的工作。 (二)物质准备准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。3.主要参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。(以后要准备PPT以备辅助介绍)。5.着衣冠整洁大方、庄重，穿着尽量正式些的为好，着衣能给答辩老师一个最直接的影响你对答辩的重视程度。 (三)调整好心态要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质.包括答辩者的表达能力。成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。二、硕士论文答辩程序