岗位津贴实施方案(共7篇)
篇一：岗位津贴实施办法
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篇二：哈医大大庆校区岗位津贴实施方案(试行)
附件1
哈医大大庆校区岗位津贴实施方案(试行)
为了推进校内人事分配制度改革，进一步调动全校教职工积极性，建立有利于学校事业发展的保证机制，从而促进学校教育教学总体水平的提高。为此，根据校部有关文件精神，结合校区的财政支付能力，制定本方案。
一、基本原则
1、依据学校现有财力，参照执行哈医大各类人员同级别津贴水平的原则；
2、依据满负荷工作、按岗取酬、多劳多得、优劳优酬的分配原则；
3、依据各类岗位津贴水平相对平衡、略向教学一线和骨干人员倾斜的原则；
4、依据大学校内津贴分配办法，结合我校实际的原则。
二、实施范围和对象
学校在编在岗的专业技术人员、党政管理人员和工勤人员；
三、校内岗位津贴的构成
校内岗位津贴分为基础津贴和工作任务津贴、专项工作津贴三部分；
1、基础津贴根据聘任岗位的类别和级别确定，相对稳定，采取直接到人的发放办法；
2、工作任务津贴根据校内各单位实际承担的工作量或确定的岗位数额核定，采取由基层单位依据学校规定负责发放的办法；
3、专项工作津贴是促进教科研工作、学科建设、专业建设、课程建设的奖励性津贴。
四、校内岗位津贴的标准及发放办法
(一)基础津贴
1、按照标准工作时计算，每一标准工作时4．00元
2、计算基础津贴的公式为：y=4×a×x
y为应发基础津贴额度
a为实际工作日内出勤时数
x为职务级别系数
3、各类系数确定值
1)a一实际工作日内出勤时数，每工作日为8小时。
a1为执行五周假期工作岗位，全勤l 6 0 0小时；
a2为执行四周假期工作岗位，全勤l 6 8 0小时；
2)x一职务级别系数
专业技术人员
x1正高职：1、0x2副高职：0、8
x3中级职：0、6x4初级职：0、4
x5员级职：0、3x6见习期：0、3
党政管理人员
xl校级：1、3x2副校级：l、1
x3副处级：0、9 x4正科级：0、7
x5副科级：0、5 x6科员：0、4
x7办事员：0、3 x3见习期：0、3
工勤人员：
xl高级技师：o、5 x2 技师：0、4
x3其他工人：0、3
4、基础津贴的发放办法
1）基础津贴按人发放，每人只能按确定岗位领取一种，同时具有专业技术和党政职务的人员可按照较高标准发放。
2)每年2月、8月假期除外，全年按l 0个月发放。
3)旷工、旷职3天以内者扣发1个月，超过3天者取消全年基础津贴；迟到、早退累计4小时，按旷工、旷职1天处理；
累计事假10天以内者按日扣除基础津贴，15天以内者扣发1个月，30天以内者扣发3个月，60天以内者扣发5个月，超过60天者取消全年基础津贴；
病假按日扣除基础津贴；
上述规定天数不含双休日、法定节假日、寒暑假。
4)在职攻读研究生学位，脱产学习期间不发基础津贴，计划内不脱产攻读研究生学位、进修、短期学习班人员按天扣除基础津贴；其他在职学习执行上述病事假累计的规定。
5）婚假、产假、丧假、探亲假在法定日期内按天扣除基础津贴，法定日期外按事假规定处理。
6)经批准离开校内工作岗位的人员，从离岗的下月起，停发基础津贴。重新上岗的，从上岗的下月起发给基础津贴；新调入和按规定接收来校的工作人员，从报到之日下月起发给基础津贴。
7)待岗人员、刑事拘留人员不享受基础津贴。
8）基础津贴由人事处根据各单位考勤表核发，每月30曰前由财务处将基础岗位津贴存入职工校内工资卡，于每月10日起发放。
(二)工作任务津贴
1、工作任务津贴的种类和计算方法
1)教学工作津贴：即课时津贴
（1）教师课时津贴：按实际发生的理论课和实验课计算
教师课时津贴计算公式为：y=∑a*b*c*d*e*f
说明：
1．y为应发课时津贴。
2．a为标准课时津贴：为副教授承担专科层次单班理论教学1学时课时津贴，a=30元(为不定数,学校将视财力情况予以调整)。
3．b为职称系数：教授为1.1；副教授为1.0；讲师为0.9;助教为0.8。
4．c为教育层次系数：为本科学生授课系数为1.2，为专科学生授课系数为1.0。
5．d为课程类别系数：专业理论课系数为1.0；公共课（含选修课）系数为0.9；实验教学为0.5。
6．e为教学规模系数：单班为1.0；两个班为1.1；三个班为1.2；四个班为1.3；四个班以上为1.4。
7．f为授课质量系数：具体评价办法由教评办制定。
课时限定：在岗位缺编的情况下鼓励教师在保证教学质量的前提下多劳多得，但课时不能超过核定教学工作量的150%，超出部分只按标准课时津贴的50%计发。特殊时期特殊情况可特殊对待。
（2）指导硕士研究生津贴:每生每月按260元计发按月核发
（3）实验人员实验工作津贴：按实际准备的实验学时和实际发生的实验教学时数计算。实验教学工作津贴执行教师课时津贴计算办法
实验准备工作津贴计算公式：y=∑a*b*d*e*f
说明：
1．y为应发实验工作津贴。
2．a为标准课时津贴： a=30元。
3．b为职称系数：高级实验师为1.0；实验师为0.9;助理实验师为0.8；实验员为0.7。 4．d为课程类别系数：实验准备为0.25；
5． e为实验准备难易系数:化学、解剖、微生物、免疫、生化、药剂为一类1.2;计算机、外语、统计等三类为0.8;其它为二类1.0
6．f为工作质量系数: 具体评价办法由各系部自己制定。
(4)根据实际发生的教学工作津贴的5%核算教学管理费，每学期末核算一次，由各系部统筹使用，用以解决内部奖励、特殊岗位、超时工作、兼职工作、难以预见情况的津贴支出；
2)管理工作津贴：
（1）计算公式为：y=m*x*f。
y一应发管理工作津贴总额
m--年津贴值：年度教学工作津贴平均值即：年360学时的标准课时津贴总额（10800 元）
x一管理工作津贴系数
校级：1.8；副校级：1.4；副处级单位的部门正职：1.1；正科级单位的部门正职、副处级单位的部门副职：0.8；正科级员及部门下设科科长、年级主任：0.7；副科级员、专职辅导员：0.6；一般科员：0.5；办事员及见习期：0.3；
f为工作质量考核系数（部门正副职由学校考核，其它由各单位制定考核办法并负责考核）
（1）管理工作津贴按照实际管理职务对应，不按管理人员具有的专业技术职务对应；
（2）按管理工作津贴总额加4％作为津贴调剂；用以解决领导职务、超时工作、难以预见情况的津贴支出；
3)保障工作津贴：即工勤岗位津贴
（1）计算公式为：y= m*x*f。
y一应发保障工作津贴总额
m--年津贴值：年度教学工作津贴平均值即：年360学时的标准课时津贴总额（10800元） x一管理工作津贴系数
高级技师：0.6；技师：0.5；高级工：0.4；其他工人：0.3
f为工作质量考核系数，具体评价办法由总务处制定并负责考核。
（2）按保障工作津贴总额度加发4％作为津贴调剂，用以解决内部奖励、特殊岗位、超时工作、兼职工作、难以预见情况的津贴支出：
2、工作任务津贴的核定及发放办法
1)以各系部处室为核算单位，学校将根据学校的财力情况，适时调整标准课时津贴。 2）教学工作津贴依据上一学期的实际发生的学时数+5%的教学管理费核拔到系部，由系部依据上一学年的教学质量考核结果核定每人的学期课时津贴和月平均课时津贴，经教务处审核后，报人事处审批，由财务处打入个人校内工资卡；调出人员的课时津贴调出时一次性结清，质量考核扣减部分及5%的教学管理费由系部按照绩效优先的原则自行分配，分配结果报人事处，由财务处打入个人校内工资卡。
3）教学系部的双肩挑人员（指教学秘书以上管理人员）每年要完成核定教学工作量的50%，但不得超过核定教学工作量的70%，按实际发生的课时领取教学岗位津贴，超出核定教学工作量70%的部分按标准课时的50%计发课时津贴，同时领取70%的管理工作津贴。机关管
理岗位的双肩挑人员在完成本职工作的基础上且教学工作需要可以兼任一定量的教学工作，但周学时不得超过4学时。超过部分只计发标准课时津贴的50%。教研室主任津贴为160元/月，实验室主任、基层工会主席、系部团总支书记津贴为100元/月。
4)管理工作津贴和保障工作津贴按编制数和岗位设置情况+４%的津贴调剂核发到各
单位，缺编比例超过20%的部分不预核拨。核拔保障工作津贴时，临时工不计入核拔基数。由各单位依据上年度考核结果，按月核发每个人的工作任务津贴，报人事处审批，由财务处打入个人校内工资卡；质量考核扣减部分及5%的调剂津贴由系部按照绩效优先的原则自行分配，分配结果报人事处，由财务处打入个人校内工资卡。
5）专职辅导员工作量超标准的部分，按100人增加20%的管理工作津贴计；带实习班级的专职辅导员只享受专职辅导员管理岗位津贴标准的50%；兼职班主任享受班主任津贴100元/月、班,带实习班的兼职班主任只享受班主任津贴标准50%；函授班不论专兼职，一律享受班主任津贴标准的50%，专职辅导员带函授班的学生数不计入工作量。
(三)专项工作津贴及奖励津贴
1、教科研工作津贴：
计算公式为：y=a ×x × h
y一应发教科研工作津贴金额
a一到位教科研课题经费
x一教科研工作津贴计算系数：0.08
h一课题级别系数：
国家重大级：2．o 国家重点级：l.8
国家级：1.2 省部级：1.0 厅局级：0.8
2、论文奖、著作奖、成果奖、科研立项奖、科研提成奖、荣誉奖励按《哈医大2004年奖励津贴发放办法》执行。
各项奖励分别由科研处、教评办审查，报校长审批；由财务处核发；
五、几项规定
l、实施校内岗位津贴后，原执行的校内津贴及校内年终奖一并取消；内部奖励、特殊岗位、超时工作、兼职工作、难以预见情况的津贴支出由各单位根据发放后的核拨余额自行安排。
2、上述各种津贴均为税前额度，应交税费按国家规定执行，本人实得税后额度。
3、本方案由人事处负责解释，以前有关校内津贴的各项规定即行废止。
篇三：班主任学月岗位津贴实施方案
××一中班主任学月岗位津贴考核实施方案
（讨论稿）
一、指导思想
为贯彻《县教育局义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》，也为进一步激发班主任工作热情、提高班级管理水平，现根据“多劳多酬，优劳优酬”的分配原则，特制定本细则。
二、班主任工作考核内容
（一）日常工作
1、出操每次计4分：励志诵读活动计1分；出操、跟操各计1分；课间活动计1分。对应项目迟到早退均不计分。全部流程师生精神面貌良好者加奖1分。
2、升旗活动坚持始终者每次计2分，师生精神面貌良好者加奖1分。迟到早退均减1分。
3、自习时间教室纪律秩序良好每次加奖2分，学生返校时在班主任按时教室处理班务
每次计2分。
4、查寝每次计4分。迟到早退均减1分，就寝期间班级学生打架、出走等安全事故班主任未到场者取消当次计分。
5、班会时间主持班会每次计3分。迟到早退均减1分，班会后按要求提交资料计1分。
6、按时参加班主任工作会议每次计2分。迟到早退均减1分（比通知时间晚到5分钟以上为迟到）。
7、按要求提交各项表册、工作计划总结每次每项计3分。未按要求提交者均减1-2分并进行整改；未提交者罚3分并限期完成。
8、期终按要求提交通知书、综合素质评定等综合专项资料每次每项计10分。未按要求提交者每次每项减1-5分并进行整改；未提交者罚10分并限期完成。
9、培优补差：①学校组织的每次学业评估中九年级级段前30名（八：34名、七：32名）超班级平均数一人加奖5分；九年级级段前31—300名（八：35—510名、七：33—480名）超班级平均数一人加奖2分。②第二学期级段前300名辍学一人罚10分。③每学期期终考试级段后数班均10人人数中多一人罚2分。
10、学期民主测评中满意率超过85%加奖20分，满意率为80—84%加奖10分，
满意率低于75%的罚10分。
（二）奖励加分
1、班级荣誉创建、班级文化建设、文体等评比活动中班级被评为优秀或一等奖者加奖10分，被评为优良或二等奖者加奖5分。
2、获得镇、县、市、省“优秀班主任”“优秀班集体”等称号当月分别加奖4分、7分、8分、10分；撰写德育、安全、班级管理论文获县、市、省一等奖分别加奖6分、8分、12分，获二等奖减半；在校内班主任会议上交流发言的加将4分。
3、带领学生参加临时性义务劳动每次计3分。
4、学月纪律卫生分总排1—14名，分别得28—14分；学业评估中班总排名1—14名者，分别加分28—14分。
5、重视班级文化建设计6分：有口号计1分，有誓词计1分，有班级管理制度计2分，实施学生量化管理计2分，有标语文化计2分。
6、学月无信访、安全事故发生加奖10分。
7、学期公物管理无遗失、损坏计10分。
8、鼓励并指导学生获得省、市、县、校优秀特长生（含“学习之星”）每人次分别加奖4、3、2、1分。
第三部分考核结果的运用
1、本方案的实施由年级主任牵头负责，会同相关部门，对班主任日常工作做好过程性记载，依据记载的内容，汇总考核。月末发放月考核津贴。
2、个人量化积分每月清算一次并公示，下学月初发放考核津贴。
3、个人获得奖励性绩效工资额度为：年级组班主任绩效总额÷年级组班主任绩效考核总和×个人绩效得分。
第四部分绩效考核结果评议
每月考核结果必须在校内公示三天，公示期内，教师对本月量化考核结果有异议的需在公示期内向学校考核工作领导小组提出复核，考核领导小组应做出详细复核。未尽事宜，由学校绩效考核领导小组研究决定，本细则的解释权归学校，修订归校长行政办公会。
注：本方案在实施过程中，为了使班主任公平、有效地开展工作，分值随时可进行调整。
篇四：长春理工大学新一轮岗位津贴制度实施方案
长理工人字﹝2011﹞9号
关于印发《长春理工大学
新一轮岗位津贴制度实施方案》的通知
校属各单位：
经2011年10月24日党委常委会研究通过，现将《长春理工大学新一轮岗位津贴制度实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
此通知。
二〇一一年十月二十五日
主题词：人事津贴通知长春理工大学校长办公室 2011年10月25日印发（共印80份）
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长春理工大学新一轮岗位津贴制度实施方案
为进一步深化我校人事和分配制度改革，建立以竞争为先导，以激励为目的，以绩效为依据的分配制度，根据国家有关绩效工资管理规定，在总结我校几年来实施岗位津贴制度经验的基础上，经学校研究决定，实施新一轮岗位津贴制度，并制定本方案。
一、指导思想
(一)岗位津贴制度的实施，要有利于推动学校的整体改革与发展，有利于学校学科、专业建设与发展，有利于建设一支高水平的教师队伍和党政管理队伍，有利于建设有效的激励机制和约束机制，调动广大教职工的积极性。
(二)按照“优化结构、按需设岗、择优聘任、责酬一致、严格考核”的思路，规范岗位聘任制度，实行校内岗位津贴，使岗位津贴标准与岗位职责、考核奖惩紧密结合起来，激励全校教职工工作积极性。
(三)按照“公平、公正、公开和绩效优先”的原则，向一线教师倾斜，重点提高学科带头人、教学科研骨干、技术骨干和管理骨干的待遇。
(四)坚持“实事求是、因校制宜”的原则，建立体现我校特点的具有激励功能的分配机制，使岗位津贴的标准与学校的办学效益相联系，逐步实现强化岗位，以岗定酬和“人员能进能出，职务能上能下，薪酬能高能低”的机制。
(五)岗位聘任和岗位考核管理，遵循“分级管理，学校宏观调控，学院组织实施”的原则，使管理工作重心下移。
二、岗位设置
根据学校总体规划以及教学、科研、教学辅助和管理工作的需要，按照责任和任务分层次，在全校范围内设置各类岗位。
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岗位设置分为教师岗位、党政管理岗位、教学辅助岗位和工勤岗位。
(一)教师岗位
教师岗位共分十二级，即特聘岗位1级、2级（简称特1级、特2级）及教师岗位1-10级。
特1级岗位一般为两院院士；
特2级岗位一般为“973”计划项目首席科学家、“长江学者”、“千人计划”入选者、国家杰出青年基金获得者等；
1-5级岗位一般为具有正高级职务人员； 6-7级岗位一般为具有副高级职务人员； 8级岗位一般为具有中级职务人员； 9级岗位一般为具有初级职务人员； 10级岗位一般为见习教师。 (二)党政管理岗位
党政管理岗位共分九级，即管理岗位1-9级。 1-2级为学校领导；
3-5级为校长助理岗位、学校正副处级干部岗位； 6-7级为学校正副科级干部岗位； 8-9
级为学校一般干部岗位。 (三)教学辅助岗位
教学辅助岗位设置，按专业技术职务层次分六级。即1-6级分别对应正高级职务、副高级职务、中级职务、助理级职务、员级职务及见习期。
(四)工勤岗位
工勤岗位设置，按工人的技术等级分六级。即1-6级分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工或普工、学徒期。
三、岗位津贴标准 (一)教师岗位
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岗位级别与津贴标准表
单位：元/月
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(二)党政管理岗位
岗位级别与津贴标准表
单位：元/月
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(三)教学辅助岗位
岗位级别与津贴标准表
单位：元/月
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(四)工勤岗位
岗位级别与津贴标准表
单位：元/月
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四、聘任办法
(一)学校成立岗位设置与岗位聘任委员会，由校领导、相关职能部门以及基层单位负责人组成，负责全校各类岗位设置、核定和聘任工作。委员会下设办公室(挂靠在人事处)。同时各单位成立岗位设置与聘任领导小组，负责本单位的岗位设置与聘任工作。
(二)根据设岗原则和工作任务设置各类岗位，制定岗位任职条件，明确岗位工作职责，公开择优竞聘。
(三)岗位聘期为三年，期满后重新进行新一轮聘任。 (四)聘期内由于职务变动，按新任职务聘任相应级别最低岗位。
(五)教师岗位特1级、特2级和教师岗位1-5级，以及党政管理岗位1-7级由学校聘任，其他岗位由各基层单位聘任。
(六)聘任程序：根据任职条件和岗位职责由个人提出申请，基层单位考核，按照相应的聘任权限聘任。
(七)为引进高层次人才，学校将预留一定比例的岗位。按照引进人才，随到随聘的原则，由学校直接确定其相应的岗位聘任级别。
(八)根据“宁缺毋滥”的原则，严格根据岗位职责和任职条件进行聘任，如无合适人选，可“空岗待聘”。
(九)由于管理岗位人员还在聘任期内，此次不再重新组织聘任，按现职务对应聘任岗位；教辅岗位和工勤岗位直接按职务聘任相应岗位。
五、津贴发放办法
(一)教职工享受相应岗位津贴，每年按十二个月发放。学校每月依照考勤发放津贴标准
的85%。其余15%津贴，年终根据个人考核情况发放。教师1-5级岗位和管理岗位，以及教辅单位人员由学校发放；其他岗位人员津贴，学校整体划拨给各单位，由
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各单位制定具体办法予以发放。
(二)教师岗位人员在享受岗位津贴的同时,按照完成的工作任务享受工作量津贴。科研工作按《长春理工大学科研工作量核算及科研津贴发放办法》(长理工科字﹝2010﹞24号文件)发放；教学工作超过200学时以上，按讲授学时发放教学工作量津贴，课时费标准为：教授25元/学时，副教授23元/学时，讲师20元/学时,助教18元/学时。
(三)在学校机关和教学辅助单位担任领导职务人员，按管理岗位聘任，享受党政管理岗位岗位津贴和领导职务责任津贴。
领导职务责任津贴标准表
单位：元/月
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以上职务含相应级别的其他领导职务。
(四)在教学科研单位担任领导职务人员，按教学岗位聘任，享受教学岗位津贴和领导职务责任津贴。
(五)具有专业技术职务的非领导职务管理人员，以及退二线的科级以上干部，按照就高的原则，可以享受相应管理岗位或教辅岗位津贴。
(六)按管理岗位聘任的具有领导职务，且有专业技术职务人员，按照就高原则，可以享受相应的管理岗位或教辅岗位津贴。但享受教辅岗位津贴的，不享受相应领导职务津贴。
(七)免职人员按新聘任岗位享受相应岗位津贴。即：管理岗位人员由党委组织部确定新的职务，按管理岗位人员享受相应岗位津贴；专业技术岗位人员按专业技术职务，享受相应岗位津贴。
(八)特殊非领导职务（指组织员、纪检员、审计员、秘书等）人员，按领导职务享受相应岗位津贴。
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(九)实验教师按专任教师管理，即按教师岗位聘任，同时享受相应的岗位津贴；实验员实行坐班制，按教学辅助岗位聘任，享受教学辅助岗位津贴。
(十)行使管理职能的非机关专职管理人员，按机关管理人员聘任岗位。
(十一)兼任教学科研工作的非教师岗位人员,在完成相应岗位职责前提下，享受相应的教学科研工作量津贴。
(十二)青年教师在职非脱产攻读学位人员，在规定学制年限内工作量减半，享受相应岗位津贴；脱产攻读学位人员（含博士后），停发岗位津贴。
(十三)因私出国人员停发相应岗位津贴；公派出国留学人员，以及其他形式公派出国人员，三个月以内者发放岗位津贴，超过三个月的停发岗位津贴；因特殊工作需要，学校派出工作人员的岗位津贴视具体情况发放。
(十四)在职非脱产进修人员，其岗位津贴发放标准按在职非脱产攻读学位人员规定执行；脱产进修人员，进修期不超过六个月的，保留原岗位津贴标准，进修期在六个月到一年的，发放原岗位津贴标准的50%，进修期超过一年的，停发岗位津贴。
(十五)为鼓励教职工提高学历层次，设立学位津贴。 1.具有博士学位，在完成额定工作量前提下，每月享受300元学位津贴。
2.具有硕士学位，在完成额定工作量前提下，享受学位津贴。具体标准为：取得硕士学位证书、研究生毕业证书的教职工享受100元/月；只取得硕士学位证书的教职工享受80元/月。
(十六)工作满20年的普工可以享受中级工岗位津贴标准。 (十七)按照国家相关政策，特殊行业人员另行享受行业补贴。
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特殊行业人员补贴标准表
单位：元/月
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六、考核与管理
(一)根据岗位职责要求，建立考核指标体系，制定具体考核办法，明确考核内容、考核标准、考核程序和考核结果使用办法。
(二)根据考核办法，聘任期内，每年年终对各岗位人员在思想品德、工作能力、业务水平和工作实绩等方面进行全面综合考核。
(三)对受聘人员实行分级考核管理，校聘岗位由学校负责考核管理，其他岗位由各基层单位负责考核管理。
(四)学校成立投诉申诉受理委员会，受理有关岗位聘任中投诉申诉事宜。
七、其他
(一)本实施方案自2011年1月1日起执行。 (二)本实施方案解释权在人事处。
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篇五：办公室岗位津贴实施办法
办公室岗位津贴实施办法
一、岗位分类
1、常务工作岗
2、资料管理岗
3、司机岗
二、岗位名称和岗位权重
常务工作a岗权重：（1.3）
常务工作b岗权重：（1.24）
常务工作c岗权重：（1.00）
资料管理a岗权重：（1.26）
资料管理b岗权重：（1.20）
司机a岗权重：（1.22）
司机b岗权重：（1.06）
三、职责与任职备件：
根据岗位的重要性，责任大小和工作难度划分岗位。
常务工作a岗：1、能够及时掌握和上报信息，为领导决策提供参考，当好领导的参谋。
2、做好综合协调工作。协同处理好办公室常务全面工作。负责信访、接待、对外联络交流工作，能够很好地协调各部门围绕中心开展工作。协助完成各项规章制度的修订、编辑、落实、检查。做好环境督查。
3、能够完成对内、对外的宣传工作，信息的采编、上报、存储，信息简报的编辑整理，与各部门的信息联络。活动摄影摄像、编辑整理，板报橱窗等阵地宣传、校园网站主页及办公室网页的维护更新等工作。
4、完成会议管理，做好会前准备（会标、组织等）、做好会议决定的传达督办工作。
5、熟练掌握word和excel及网页和图像编辑软件的操作。
6、完成领导临时交办的其它工作。
常务工作b岗：1、做好党务工作。完成计划、总结、支部手册填写、政治理论学习、组织发展、收取党费、入党积极分子活动等工作。2、协助召开会议，做好会前准备（座次、组织等）、做好会议记录，做好会议决定的传达落实工作。3、做好事务管理。离退休老教协工作、教职工考勤管理、接打电话、上传下达、各类会议和活动的通知。4、能够完成对内、对外的宣传工作，信息的采编、上报、存储，信息简报的编辑整理，与各部门的信息联络。活动摄影摄
像、编辑整理，板报橱窗等阵地宣传。5、做好各类统计报表工作。院务公开手册填写、合理化建议活动组织、总结。6、学期初准备、发放教职工手册、会议记录、党员手册等。 7、做好计划生育工作。8、做好文书档案管理工作。
9、熟练掌握word和excel的操作。10、完成领导临时交办的其它工作。常务工作c 岗：1、做好事务管理。接打电话，上传下达。
资料a岗：1、能够较好的履行资料学科组组长的职责；2、执行区发行领导小组的决议；
3、按时召开资料员及基层学校主管领导参加的会议；
4、做好各类材料的汇总工作；
5、做好积压类材料的分发组织工作；
6、做好重要材料的保密工作；
7、熟练掌握word和excel操作；
8、完成领导临时交办的任务。资料b岗：1、做好资料的分发工作；2、严格遵守分发工作程序；3、做好题稿的收集及保密工作；4、完成学校校办企业会计工作，按时向学校有关领导汇报财务收支情况；5、基本掌握word和excel操作；5、做好外联工作；6、完成领导临时交办的任务。
司机a岗：1、严格遵守交通法规，严格执行《机动车驾驶员管理办法》。
2、能够协调司机班内部事务。服从派车安排，按时准点发车，严格按照规定路线行驶。
3、坚持“三检、四勤”制度，保证车辆各部机件灵敏有效，按季节进行换季保养和轮胎换位。
4、认真遵守车辆卫生检查制度，保证车辆内外整洁，定期清洗座套。
5、节假日或非工作日出车，要经校长批准，回校后要向校长汇报。
6、注意节约燃油和维修开支。
7、做好其它临时性工作。
8、熟练掌握word、excel的使用。
司机b岗：1、严格遵守交通法规，严格执行《机动车驾驶员管理办法》。
2、服从派车安排，按时准点发车，严格按照规定路线行驶。
3、坚持“三检、四勤”制度，保证车辆各部机件灵敏有效，按季节进行换季保养和轮胎换位。
4、认真遵守车辆卫生检查制度，保证车辆内外整洁，定期清洗座套。
5、节假日或非工作日出车，要经校长批准，回校后要向校长汇报。
6、注意节约燃油和维修开支。
7、做好其它临时性工作。
8、基本掌握word、excel的使用。
篇六：办公室岗位津贴实施办法
办公室岗位津贴实施办法
办公室岗位津贴实施办法
一、岗位分类
1、常务工作岗
2、资料(material)管理岗
3、司机岗
二、岗位名称和岗位权重
常务工作a岗权重：（1.3）
常务工作b岗权重：（1.24）
常务工作c岗权重：（1.00）
资料(material)管理a岗权重：（1.26）
资料(material)管理b岗权重：（1.20）
司机a岗权重：（1.22）
司机b岗权重：（1.06）
三、职责与任职备件：
根据岗位的重要性，责任大小和工作难度划分岗位。
常务工作a岗：1、能够及时掌握和上报信息，为领导决策提供参考，当好领导的参谋。
2、做好综合协调工作。协同处理好办公室常务全面工作。负责信访、接待、对外联络交流工作，能够很好地协调各部门围绕中心开展工作。协助完成各项规章制度的修订、编辑、落实、检查。做好环境督查。
3、能够完成对内、对外的宣传工作，信息的采编、上报、存储，信息简报的编辑整理，与各部门的信息联络。活动摄影摄像、编辑整理，板报橱窗等阵地宣传、
岗位补贴发放办法
我厂岗位补贴发放办法为进一步深化我场内部分配制度改革，逐步建立与现代企业制度相适应的收入分配激励机制，充分体现岗位责任与工作业绩考核在收入中的突出作用，结合我场实际，参照外地经验，特制定以下办法： 一、发放的原则 （一）坚持以提高企业效益为中心的原则； （二）坚持按劳分配，向责任重、技能高的岗位倾斜的原则； （三）坚持按岗定酬、岗变薪变的原则； （四）坚持质量、效率、服务水平决定收入水平的原则； （五）坚持岗位职责与业绩考评结果相结合的原则。 二、发放范围场属机关各部门、局委和场供事业单位的职工，凡与所在单位已签订《劳动合同》且现在岗发放工资的人员，均属发放补贴范围。 三、发放办法 （一）场部机关各部门、局委、场供事业单位的工作人员以及工勤、勤杂人员，均以现岗位确定套入附表（一）标准；场部机关、局委及场供事业单位工作的专业技术人员，均以聘任的专业技术职务套入附表（二）标准；双重职务者就高套入。 （二）岗位补贴实行易岗易薪、岗变薪变。中层副职以上管理人员，以场任职文件为依据；专业技术人员以场重新核定的职数及聘任的专业技术职务为依据，岗位变动时，从到岗的下月起执行新的岗位补贴。其它职工岗位变动后，由单位参照上述规定执行。岗位补贴的变动手续，由场劳动保障办负责审核。 三）本项补贴随工资逐月发放。月最低工作时间为21 天四、有下列情形之一者，不享受岗位补贴
（一）未与单位签订《劳动合同》或借用的人员，无岗人员； （二）自动离职、自谋职业及挂靠的人员； （三）受刑事拘留、行政审查未做结论的人员； （四）违犯计划生育政策的人员； （五）因工作失职，造成重大损失或人员伤亡者； （六）因其它过失，经场研究决定取消补贴的人员。 五、下列情况应减发、停发补贴 （一）事假、病假、婚丧假、探亲假，除履行有关审批手续外，应按实际休假天数扣减补贴。 （二）违反劳动纪律的职工，凡一月内累计迟到或早退3 次者，应在当月扣减1 天的岗位补贴；旷工者按实际旷工天数的3 倍扣减补贴，连续旷工者，按有关规定处理。 （三）对拒不服从工作调动或工作安排的，从正式通知到本人的次日起停发补贴。 （四）长期（6 个月以上）带职学习的人员，学习期间不享受岗位补贴。 六、有关问题的规定（一）教育系统按在岗在职公办教师（不含代课教师）人数人均补贴80 元/月。 （二）小车班司机的定额工资增加20% ；计量工资另行制定。 （三）场属机关、企事业单位经场批准的内退人员，可按原岗位比照《场管理、专业技术岗位上退休人员加发综合补贴的通知》（场字〔2004 〕号160 号文件）规定执行。
2015年畜牧发展扶持项目实施方案
2015年畜牧发展扶持项目实施方案 为进一步贯彻落实国家畜牧业发展扶持政策，切实加强重点项目管理，充分发挥政策示范带动效应，促进新常态下畜牧业发展和农牧民增收，根据农业部、财政部《关于组织实施好2015年财政支农相关项目的通知》（农办财〔2015〕8号），特制定如下实施方案。 一、建设任务 （一）畜牧良种补贴。对全区110万头荷斯坦奶牛、5万头乳用西门塔尔牛、5万头三河牛和40万头肉用西门塔尔牛实施良种冻精补贴,引进荷斯坦牛种用胚胎200枚；对新巴尔虎左旗等34个旗县的8.7万只绵羊实施种公羊补贴；对敖汉旗等四个旗县的12.5万头基础母猪实施良种补贴。 （二）高产优质苜蓿示范建设。在呼伦贝尔市、通辽市、赤峰市、乌兰察布市、包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市、阿拉善盟等8个盟市选择奶牛养殖重点旗县，建设高产优质苜蓿示范片区8.4万亩。 二、补贴对象及标准 （一）畜牧良种补贴。补贴对象为项目区内使用良种精液开展人工授精的母猪、奶牛、肉牛养殖场（小区、户）以及能繁母羊存栏30只以上的养殖户。荷斯坦牛能繁母牛每年使用2剂冻精，每剂冻精补贴15元；乳用西门塔尔牛、三河牛能繁母牛每年使用2剂冻精，每剂冻精补贴10元。进口荷斯坦牛种用胚胎每枚补贴5000元。肉牛能繁母牛每年使用2 剂冻精，每剂冻精补贴5元，补贴品种以西门塔尔牛为主。绵羊种公羊每只补贴800元。补贴品种以苏尼特羊、乌珠穆沁羊、呼伦贝尔羊、巴美羊、内蒙古细毛羊等地方品种为主，兼顾多赛特、萨福克等其他引进品种。生猪每年每头基础母猪补贴4份鲜精，每份鲜精补贴10元。补贴品种以大白、长白、杜洛克等品种为主。
（二）高产优质苜蓿示范建设项目。扶持对象为奶牛养殖企业（场）、饲草生产加工企业、奶农专业生产合作社和农牧民饲草专业生产合作社，符合“高产优质苜蓿示范建设项目立项审核标准”（见附件）。对相对集中连片3000亩以上的苜蓿种植，按照每亩600元的标准给予立项建设单位补助。以往年度已承担过国家高产优质苜蓿示范建设项目的单位，如不在原建地块范围内申报任务，也可立项。 三、补贴程序 （一）畜牧良种补贴。按照公开、公平、公正的原则，严格招标采购程序，严格供精供种单位入选条件，及时结算补贴资金。生猪良种补贴项目资金拨付旗县，由各项目旗县农牧业主管部门确定供精单位，供精单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供精液。项目旗县财政部门根据农牧业主管部门核定的配种情况及供精单位提供的有关凭证，与供精单位结算补贴资金。奶牛和肉牛良种补贴项目资金留自治区本级，自治区农牧、财政部门根据农业部确定的冻精生产单位，负责奶牛、肉牛冻精集中招标采购。财政部门根据农牧部门提供的采购合同、销售发票和冻精出入库凭据与种公牛站进行结算。供精单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供冻精。项目资金和牛冻精如有结余，结转下年继续使用。荷斯坦牛种用胚胎引进依据农业部畜牧业司《关于做好2015年引进荷斯坦牛种用胚胎工作的通知》执行。绵羊良种补贴项目资金资金拨付盟市，盟市农牧业主管部门组织专家对种羊场进行评定，公布入选种羊场名单并对种公羊进行鉴定，种公羊应在1岁以上，达到特级或1级标准，系谱清楚，佩戴耳标。旗县农牧业主管部门会同本级财政部门统一采购种公羊，签订购羊合同；旗县财政部门根据农牧部门提供的采购合同、销售发票与供种单位结算补贴资金。供种单位按照补贴后的优惠价格向养殖者提供种公羊。旗县采购合同及相关文件报自治区农牧业厅备案。鉴于目前种公羊市场价格较高，国家种公羊补贴资金可与自治区1号文件畜牧良种补贴资金叠加使用。
岗位津贴制度
蓬莱市虎威矿业投资有限公司 津贴制度 根据中华人民共和国监察部、中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华人民共和国财政部、中华人民共和国审计署令第31号公布《违规发放津贴补贴行为处分规定》。为执行国家关于岗位津贴的有关规定，根据鲁劳社[2006]70的调整，切实落实员工的相关待遇，提高工人的工资收入，稳定职工队伍，促进矿山行业持续稳定健康发展，现建立岗位津贴有关工作通知如下： 一、岗位津贴的执行范围 具体发放范围为：井下采掘工人、辅助工人、安检人员及编制在井下采掘、辅助队的基层干部、技术人员和管理人员。 二、岗位津贴的种类及标准 岗位津贴包括：井下津贴、班中餐补贴和夜班津贴。 （一）井下津贴 1、井下采掘工：30元/工； 2、井下辅助工：30元/工。 3、安检人员、基层干部、技术人员及管理人员的井下津贴标准按井下辅助工标准执行。 （二）中餐补贴：8元/工。 每班中餐补贴由公司每月支付给职工个人。 （三）夜班津贴 1、前夜班： 10元/工； 2、后夜班： 12元/工。
（四）高温津贴 1、工作场所33度以上的劳动者：20元/工。 三、通讯信息费、交通费津贴 （一）、通讯信息费： 1、发放范围。主管以上人员和部分经公司领导研究同意的特殊岗位人员。 2、定额标准。总经理500元/月，副总经理300元/月部门经理150元/月、主任工程师120元/月、主管100元/月、综合管理部小车司机及其他50元/月。 （二）、交通费： 1、发放范围。居住在莱州、招远、栖霞市区、蓬莱市区、烟台市区的中层管理人员、主任工程师和主管。 2、发放标准。居住在莱州市区域的每人每月300元；居住在招远区域的每人每月200元；居住在栖霞市市区的每人每月200元；居住在蓬莱市市区的每人每月150元；居住在烟台市市区的每人每月150元。 （三）、有关规定： 1、交通费发放，必须由个人提供有效、合规的票据，在定额范围内由财务部负责据实报销（每季度末报销一次）。 2、通讯信息费发放，由办公室根据发放标准于季度末统一采购充值卡，发放到相关人员。 3、享受通讯费的人员必须24小时开机，确保通讯畅通。 四、属下列人员之一者,从当月起停发津贴补贴 1、因各种原因停发工资人员；
农机深松作业补助项目实施方案(最新)
农机深松作业补助项目实施方案 为改善耕地质量，提高农业综合生产能力，促进粮食稳定增产和农民增收，现结合我县实际，制定本实施方案。 一、项目意义 农机深松整地是通过大马力拖拉机牵引深松深翻机具，疏松土壤，打破犁底层，改善耕层结构，有效解决了耕地土壤板结、耕层变浅、保水保肥能力差等问题，机深松也是银北盐碱地改良治理的一项有效措施，是提高耕地质量，促进农作物增产，提升农业综合生产能力，推动农业可持续发展的有效途径。 二、主要任务 （一）确定x年主要任务。x年，农机深松整地作业主要以复式深松作业为主，包括深松+旋耕、深松+浅翻、深松+灭茬等模式，单一深松模式不予补贴。x年拟在全县13个乡镇实施农机深松整地作业补助项目面积11万亩。项目实施村队由各乡镇申报，各乡镇在安排项目实施区域时，应实行集中连片，整村推进。深松整地作业深度必须达到30cm以上。同一田块三年深松一次，对x年、x年已进行深松作业的村，x年不再重复。 （二）确定作业主体。由x县农机化中心通过公开招标，确定作业实施主体和实施地点，经乡镇确认后，签订具体作业合同。参与投标的农机服务组织应达到x农机服务组织建设规定的基本要求。中标
的农机服务组织所有作业拖拉机必须在县农机部门指定的经销企业统一安装农机深松作业补贴实时监测设备，并纳入后台管理系统。 （三）确定补助对象及标准。补助对象为各乡镇自愿开展农机深松整地作业的农机服务组织、家庭农场、农机大户、种粮大户等农业生产经营组织。农机深松整地作业实行定额补贴，每亩补助40元，共安排补助资金440万元（其中，中央农机深松整地补贴资金440万元）。 三、项目实施程序 （一）签订作业合同，开展作业服务。根据xx厅、财政厅下达的作业任务，县农机部门通过公开招标确定承担作业任务的农机服务组织和作业区域，并将其细化到各乡镇。县农机部门审核通过后，与农机服务组织签订作业协议，协议中明确作业任务、作业区域、作业模式、作业时间、作业质量、指导价格、收费方式、补贴标准等内容和责任。在县农机部门和乡镇的指导下，农机服务组织要提前与农户或村委会签订作业合同，明确相关内容，并按时完成作业任务，保证作业质量。 （二）统计核实作业面积。作业结束后，县农机部门指导乡镇农机专干组织农机服务组织与农户分别填写《农机深松整地作业记录表》（附表1）；农民、作业机手必须亲自签字，加盖个人印章，并准确填写联系方式，代签、无加盖名章和无联系方式视为无效。乡镇或村委会、乡镇农机专干共同负责汇总和审核本地农机深松整地作业完成情况，乡镇或村委会加盖公章后上报县农机部门。
年度绩效津贴计算及其发放与管理实施办法
2010年度绩效津贴计算及其发放与管理实施办法 上理环境[2010]00Y （讨论稿4） 一 教师绩效津贴计算方法 教师绩效津贴(JX W )包括：教学超工作量津贴、科研超工作量津贴、教学成果津贴、科研成果津贴、教学效果津贴、科研高水平项目津贴、其它奖励津贴和重大成果贡献奖，具体计算方法为如下： 1234567JX JX JX JX JX JX JX JX W W W W W W W W =+++++++重大成果贡献奖 (1) （1）教学超工作量津贴 12JX a W A F = (2) 其中：2A 为教学超工作量，即扣除当年工作协议其教学工作量的剩余部分；a F 为单位教学超工作量津贴。 （2）科研超工作量津贴 22JX b W B F = (3) 其中：2B 为科研超经费数，即扣除当年工作协议其科研经费数的剩余部分，最大值为50.0；b F 为单位科研超工作量津贴。 科研超经费数的计算方法：2B R h =∑?，即1个科研经费数对应于横向项目经费1万元。
R 为年度内教师承担的研究经费数总额， 包括由校内其他学院项目负责人在科研经费进入学校时划分到学院教师的研究经费数。研究经费数总额以纳入校科技处管理并属于扣管经费类的实到校经费为准。h 为科研项目系数：国家级纵向项目系数取2，省市级纵向项目系数取1.5，横向项目系数取1，以个人名义参与其他单位纵向项目系数（有合同单位证明及上级部门下达的计划文件，且经费到达学校）取1.2。在校内获得的项目经费不予计算。 2010年度，上海市教委及其以上政府部门下达的纳入专项经费管理的教育高地建设、重点实验室建设、重点学科建设、教学示范中心建设等项目，科研经费业绩点2B R h =∑?，其中R 按照项目实到校经费的10%折算，h 取1。上海市教委及其以上政府部门下达的纳入专项经费管理的课程建设、教材建设等项目，科研经费业绩点2B R h =∑?，其中R 为项目实到校经费，h 取1。 （3）教学成果津贴 311 JX i W C F =∑ (4) 其中：1i C 为单项教学成果业绩点，“人才培养类”教学成果与建设进展项目按照附表1直接计算，“人才培养类”研究生培养成果按照附表2直接计算；1F 为单位教学成果津贴。 （4）科研成果津贴 422 JX i W C F =∑ (5) 其中：2i C 为单项科研成果业绩点，“科研类”论文和著作业绩点、
岗位补贴发放办法
我厂岗位补贴发放办法 为进一步深化我场内部分配制度改革，逐步建立与现代企业制度相适应的收入分配激励机制，充分体现岗位责任与工作业绩考核在收入中的突出作用，结合我场实际，参照外地经验，特制定以下办法： 一、发放的原则 （一）坚持以提高企业效益为中心的原则； （二）坚持按劳分配，向责任重、技能高的岗位倾斜的原则； （三）坚持按岗定酬、岗变薪变的原则； （四）坚持质量、效率、服务水平决定收入水平的原则； （五）坚持岗位职责与业绩考评结果相结合的原则。 二、发放范围 场属机关各部门、局委和场供事业单位的职工，凡与所在单位已签订《劳动合同》且现在岗发放工资的人员，均属发放补贴范围。 三、发放办法 （一）场部机关各部门、局委、场供事业单位的工作人员以及工勤、勤杂人员，均以现岗位确定套入附表（一）标准；场部机关、局委及场供事业单位工作的专业技术人员，均以聘任的专业技术职务套入附表（二）标准；双重职务者就高套入。 （二）岗位补贴实行易岗易薪、岗变薪变。中层副职以上管理人员，以场任职文件为依据；专业技术人员以场重新核定的职数及聘任的专业技术职务为依据，岗位变动时，从到岗的下月起执行新的岗位补贴。其它职工岗位变动后，由单位参照上述规定执行。岗位补贴的变动手续，由场劳动保障办负责审核。
（三）本项补贴随工资逐月发放。月最低工作时间为21天。 四、有下列情形之一者，不享受岗位补贴 （一）未与单位签订《劳动合同》或借用的人员，无岗人员； （二）自动离职、自谋职业及挂靠的人员； （三）受刑事拘留、行政审查未做结论的人员； （四）违犯计划生育政策的人员； （五）因工作失职，造成重大损失或人员伤亡者； （六）因其它过失，经场研究决定取消补贴的人员。 五、下列情况应减发、停发补贴 （一）事假、病假、婚丧假、探亲假，除履行有关审批手续外，应按实际休假天数扣减补贴。 （二）违反劳动纪律的职工，凡一月内累计迟到或早退3次者，应在当月扣减1天的岗位补贴；旷工者按实际旷工天数的3倍扣减补贴，连续旷工者，按有关规定处理。 （三）对拒不服从工作调动或工作安排的，从正式通知到本人的次日起停发补贴。 （四）长期（6个月以上）带职学习的人员，学习期间不享受岗位补贴。 六、有关问题的规定 （一）教育系统按在岗在职公办教师（不含代课教师）人数人均补贴80元/月。 （二）小车班司机的定额工资增加20%；计量工资另行制定。
班主任津贴发放方案
班主任津贴发放方案 Prepared on 24 November 2020
班主任津贴发放方案 （试行） 为了提高班主任工作的积极性，加强班级管理，促进学校的稳步快速发展，学校从2009—2010学年度第二学期开始实行新的班主任津贴发放方案。 一、班主任工作范畴 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在实施学校德育、教学计划和学生全面健康成长等方面起着重要作用。班主任的基本任务是按照全面发展的要求，开展班级工作，教育、管理、指导学生。 （一）班主任工作职责 1、对学生进行思想、政治、品德教育；负责学生行为习惯的指导训练及各种常规要求的养成教育；培养学生良好的心理品质；做好各类学生的教育工作。 2、教育指导学生努力完成学习任务，参加学校规定的各种劳动，体育活动和教育活动。 3、关心学生课外生活，加强生活指导和安全指导。 4、制订班级工作计划，安排、组织班级活动并做好总结工作。 5、进行班级常规管理，稳定班级教育、教学秩序，努力搞好班集体建设，指导本班团队工作，培养学生干部。 6、做好本班学生思想品德评定工作，填写学生成绩。 7、联系、协调本班任课教师共同搞好学生德育工作；经常主动与家长联系，搞好家长与学校对学生的共同教育。 8、完成学校安排的其他各项工作。
（二）班主任工作要求 1、班主任对于学生在校的各方面情况要每月跟家长进行一次电话沟通。 2、履行班主任职责，遵循教育规律，认真完成工作任务，积极创建文明班集体。工作中无大的失误。 3、凡班主任应该到岗的各项工作活动，要按时到岗到位。 4、按时出席班主任会议、学校要求参加的各种会议及其他活动。 5、衣着整洁，仪表端庄，在思想、道德行为等方面努力成为学生的表率。 6、认真撰写及时上报有关班主任工作的计划、总结、报表及书面材料。 7、若遇班主任工作调整，要做好交接工作。 8、班级学生中途退学及改变住校/走读的要将公物收好交给分管领导。 二、班主任津贴设置 小学部：班级基本津贴：50元/班，住校生6元/人/月，走读生2元/人/月（六年级住校生8元/人/月）。 中学部：班级基本津贴：50元/班，住校生8元/人/月；走读生2元/人/月（九年级住校生10元/人/月）。 各班级班主任电话费补助：按班级实际人数1元/生/月。 三、班级考评 班级考评分为以下四各部分，每项检查每天不得少于一次。 1、班级的班风、课堂及早晚自习纪律，由许校长负责。 2、学生行为、安全及就寝纪律，由陈校长负责。 3、班级寝室、教室、卫生区及卫生行为习惯，由匡校长负责。 4、学生思想品德及学生行为习惯，由匡校长负责。
合作社项目实施方案(范本.doc
合作社项目实施方案 合作社项目实施方案 篇一： 合作社项目实施方案1附件一专业合作社建设项目实施方案 一、项目实施地点、建设内容及规模 1、在合作社院内修建中药材熏蒸、烘干室、生产车间398㎡，凉晒地坪300㎡； 2、引进伊贝母、秦艽、独禾、菟丝子四个中药材新品种分别在城阳乡韩寨村、杨坪村、杨塬村、沟圈村四个行政村进行适宜性种植试验200亩； 3、雇请专家、技术人员提供中药材种植技术跟踪服务； 4、对合作社负责人和社员进行培训，共举办培训班10期500人（次）； 5、建设中药材市场销售信息平台； 6、分别在城阳乡韩寨村、杨坪村、杨塬村、沟圈村、长城村建中药材标准化生产基地及产地认定和产品认证450亩； 7、在项目地区开展项目绩效评价、典型培育和理论研究。 二、资金预算及来源根据项目建设内容和规模，项目资金预算总额为3 5.63万元，其中： 国家补助20万元,合作社自筹 7.13万元，社员自筹 8.5万元,具体资金预算祥见附表。 三、国家财政支持环节及补助资金根据项目总体规划和资金预算，需要国家财政补助20万元，具体支持环节如下： 1、聘请专家、技术人员需国家补助0.5万元； 2、合作社社员培训需国家补助 2.0万元； 3、建中药材标准化生产基地及产地认定、产品认证需国家补助 4.5万元； 4、中药材市场销售信息平台建设(包括购置微机及配套设施一套)
需国家补助 1.5万元； 5、中药材新品种引进及适宜性栽培试验需国家补助 1.5万元； 6、建中药材熏蒸、烘干室、生产车间、晾晒平台公共服务设施需国家补助 8.0万元。 7、项目地区开展项目绩效评价、典型培育和理论研究需国家补助 2.0万元。 四、项目组织实施 1、成立项目领导小组。成立以主管农业的副县长任组长、财政局、农经站、合作社负责人为成员的项目实施领导小组，领导小组下设办公室，。 2、健全项目管理机制。项目实行目标管理责任制，项目领导小组组长为第一责任人，负责组织协调；财政部门负责项目资金拨付；农经部门负责项目地区合作社社员培训、绩效评价、典型培育、理论研究以及监督项目实施和项目资金使用情况审计；合作社具体负责项目实施。 3、加强项目资金管理。项目资金拨付后，彭阳县城阳中药材专业合作社要将项目建设内容向全体社员公开，并在合作社总帐设立“农村专业合作组织建设项目资金”明细帐。项目资金实行报帐制，严格执行收支两条线，专款专用，专项支出，不得截留、挤占和挪用。 4、建立检查监督机制。项目实施单位要对项目实施情况进行建档立卡；项目业务主管单位即农经部门抓好项目组织实施和监督检查，确保项目按计划实施；财政部门要加强项目资金监管，确保项目资金落实到位。项目结束后，财政、农经部门组织人员对项目进行全面验收。另外，农经部门要根据实施方案要求，在搞好典型培育、经验总结和理论研究的同时，要重点探索研究农村专业合作组织与市场、社员和龙头企业利益联结的长效机制，以点带面，推动整个面上的工作。附： 彭阳县城阳中药材专业合作社建设项目资金计划表
每月工作量化津贴发放方案
每月工作量化津贴发放方案 根据按劳分配、多劳多得，以量计酬的原则，有针对性地提高教学第一线人员的经济待遇，体现教育、教学、教科研工作在学校工作中的重要地位，制订本方案。 （一）课时费 （1）每节课课时费定为12元。 （2）课时配比： 语文1:1.5 数学1:1.4 英语1:1.4 物理1:1.3 化学1:1.3 其它统考科目1:1.2 非统考科目、周会、安全课、劳动课：1：1 （3）小学毕业班语文、数学、英语三科比非毕业班每节增加0.3，初中毕业班中考科目比非毕业班每节增加0.3。 （4）每跨级或跨科一节语文、数学、英语对比增加0.5，其它科增加0.3（增跨少），（小学部除语文、数学、英语外不计跨级）。 (5) 正式职员的月津贴为教师月津贴平均值的0.7倍。 （二）超时费 每周要求上课配比后节数为：校长2节、副校长3节、一级中层领导、二级中层领导、三级中层领导、四级中层领导和教师分别为6节、8节、10节、12节。上课超出规定课时的，发放超课时补贴，超课时每节补6元。 （三）代课补助 有教师缺席或请假需临时安排教师代课时发放代课补助，正课、自修、监考等按每节（段）20元标准发代课补助。 （四）兼职补贴： （1）、专任教师在完成所任的功课外，兼任其他职务的给予兼职补贴，其标准为： 班主任：按班风考评细则分级发放班主任补贴。 科组长：每月500元。副科组长：每月300元。 备课组长：每月200元。心理辅导员：每月100元。 物理、化学实验管理员：每月200元。 （2）、体育老师早操：每出操一早8元。
（3）体育教师服装补贴：每年600元（于每年4月份发放） （4）体育教师高温补贴：750元（于每年4、5、6、9、10月这5个月每月发150元） （5）体育老师国家体质健康测试补助：每班每学年增加8课时。 说明：专任教师原则上每人只兼一职，每兼多一职，每月补100元；中层兼科组长每月另补200元。 （五）教师其他津贴的发放办法： （1）教师晚自修下班辅导每节补助9.6元，早读每节9.6元、晚读每节6元。 （2）教师例会、升旗每次均为5元，科组活动每次为8元。 （3）普及型素质教育每节课18元，精英型每节36元（含培优扶差）。 （4）支教小学每节课课时补贴加5元。 （六）行政干部职务补助： 职务补贴标准为: 校长：教师月津贴平均值的2.4倍。 副校长：教师月津贴平均值的2.3倍。 一级中层：教师月津贴平均值的1.8倍。 二级中层：教师月津贴平均值的1.6倍。 三级中层：教师月津贴平均值的1.4倍。 四级中层：教师月津贴平均值的1.3倍。 管级中层：每周补4节课时。 行政干部补贴总数为：职务补贴+课时补贴+超时补贴+自修辅导补贴+早读补贴。行政干部的课时补贴为实上课课时乘以5元。 （七）教师加班补助及外出听课、学习旅差补助标准 1、加班补助标准： （1）、篮球比赛、广播操比赛等室外体育类比赛的裁判、评委：30元。 （2）、演讲比赛、唱歌比赛等文艺节目的评委：30元。 （3）、扶差、培优和竞赛辅导、第二课堂（精英型）辅导：每节36元
项目实施方案格式
项目实施方案格式一、项目概述 1、项目提出背景、意义及必要性2、攻关目标与内容３、项目形成成果、知识产权及完成时间二、项目立项得必要性及市场需求分析 1、项目技术攻关得必要性 2、项目得市场需求分析三、相关领域国内外技术现状、发展趋势及国内现有工作基础 1、国内外技术现状、专利等知识产权情况分析与国内现有得工作基础 2、国内外技术发展趋势四、项目计划项目及主要研究内容 1、主要目标２、研究与开发内容3、项目得技术关键,包括技术难点、创新点五、技术、经济效益分析含市场风险分析、推广应用前景及产业化可行性1、技术经济效益分析含经济效益、社会效益２、推广应用前景分析产业化可行性3、项目实施得风险分析含市场风险、技术风险、管理风险等六、计划实施年限、经费预算及来源渠道1、年度计划 2、经费预算 3、经费来源七、必要得支撑条件、组织措施及实施方案１、必要支撑条件2、组织管理得措施３、组织实施方案八、其它说明九、行政主管部门县、区意见并加盖公章项目实施方案一根据自治县民委马民经＊＊19号项目合同书内容与四川省民族两金管理相关规定,现就２007年低产茶园改造项目具体实施制定如下方案一、项目实施总体要求通过对劳动乡、老河坝乡、民建镇三个乡镇部分老化茶园采取换种、深修剪、追施肥料等技术措施,实施低产茶园技术改造,通过改造大幅度提高项目区茶园生产性能,增加产量,提高茶叶品质,达到较大幅度增加经济收入
得目得。同时通过项目实施引进优良高产品种、推广适用先进改造技术,对广大茶农进行技术培训,达到科技推广宣传,带动全县茶叶生产科技含量稳步提高,促进民族地区农业经济快速发展。 二、项目实施地与工作量㈠劳动乡柏林村1500亩其中换种500亩、深修剪１000亩;井池村深修剪1800亩。技术培训10０0人次。㈡老河坝乡永红村100０亩其中换种400亩、深修剪６00亩。技术培训5０0人次。㈢民建镇天星村600亩其中换种100亩、深修剪50０亩。技术培训５0０人次、三、项目实施单位与项目组织县科技局、劳动乡人民政府、老河坝乡人民政府、民建镇人民政府。由县科技局负责统一协调相关工作、技术支持与补助资金筹措;乡镇人民政府负责发动村组干部群众,并组织具体实施。四、主要技术措施㈠换种。对茶树树龄长,树势严重衰弱,产量低,品质差,生产性能无法恢复得茶园,选用现在最优品种,如名山131、福选九号、福鼎大白等进行换种、此项工作于20０７年11月上旬完成。㈡深修剪。对茶树树龄在十年左右,由于管理不善造成树势有所减弱,出现减产,但生物经济年限还很长得茶园,采取深修剪、追施肥料、防治病虫等技术措施,恢复茶园生产能力,增加产量,提高品质、此项工作于２008年６月完成。⒈树冠更新。深修剪一般在春茶结束后进行,剪去树冠上部5——８寸得细弱枝条,再用整枝剪清除茶蓬中得弱枝、病枝、枯枝及下垂枝,保留分生力强得骨干枝。⒉根系更新、在根系旺盛生长来临之前进行深耕,结合施有机肥。耕作深度应增
按绩效发放职工补贴实施方案
按绩效发放职工补贴实施方案 按绩效发放教职工地方补贴实施方案 一、指导思想： 以宿豫教发[XX]78号文件《关于按绩效发放教职工地方补贴的意见》为指导，根据实际情况制定具体的考核内容和科学的考核办法，坚持公开、公平、公正和优绩优酬原则，按月、按学期细化、量化、合理发放地方补贴。以此进一步增强全体教职工的工作责任心和事业心，激发广大教职工热情和积极性，全面提升学校的教育教学水平。 二、组织领导 学校成立由校长任组长，相关职能部门负责人和教职工代表为成员的“绩效补贴考核发放工作领导小组”，并在工会、教代会和校务委员会全面监督下开展各项工作晓店二中绩效补贴考核发放工作领导小组 组长：张泽流 副组长：王传印高峰孙承志 成员： 张建民张立广张新富刘宗胜蔡万良吴艳辉徐建成刘照华 沈峰魏璞陆文
三、考核内容及办法： ㈠逐月考核（100分）： 1.考勤：每人每月积30分，对迟到、早退、旷工、旷课、旷会等根据下表相应扣分： 项目例会升旗办公上课辅导集合临时集中 迟到-1 - -1 -2 - 1 -1 - 早退-1 - -1 -2 -1 -1 - 旷工-3 -1
-2 -5 -2 -2 -1 事假- - - -1 - - - 另，有哺乳期小孩的女教师平时不坐班，每月以20分计算。 2．工作量（20分） 根据不同学科，满负荷积15分。语文、数学、外语、两个班为满负荷；物理、化学以三个班为满负荷；政治、历史、地理、生物、计算机以8个班为满负荷，体育以7个班为满负荷。音、美以16个班为满负荷。①教干以所任学科的一半工作量为满负荷。②教辅人员工作量依据工作过程实录，经各室处核实后，经校委会研究量化考核。③班主任根据常规管理逐月量化汇总结果分一、二、三等，分别加5分、 3分、1分。 此项由教导处评分，每月各人得分具体情况统计后交校长室汇总。
班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则(试行)
班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则（试行） 班主任是学生的直接管理者，应该经常深入学生当中，了解学生的真实思想动向，掌握第一手资料，有针对性地开展工作，并为全校的学生管理工作提供准确信息。为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，依据班主任工作的基本要求，特制定班主任工作考核办法：一、班主任基本要求 （一）思想政治工作 1、做好学生思想工作，政治学习或班会每周不少于一次，确保班级稳定。做好本班学生思想政治教育、组织纪律教育、理想信念教育、心理健康指导工作，协助学校做好学生在军训、实习、就业等各阶段思想教育工作。努力使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体。 2、认真做好班干部的选拔和培养工作，指导团支部开展各种活动。充分发挥党员、团员、入党积极分子、学生干部的模范带头作用，增强班级凝聚力。 3、加强防火、防盗、防食物中毒、防安全事故的教育工作，杜绝安全事故。 4、班级无恶性事件发生（主要指恶性打架、打群架、或因其它构成刑事案件的）。 （二）班级管理 1、班级档案齐全（含花名册、考勤表、学生住宿情况及联系方式、学籍卡、课程表、班级各层次学生干部及党员、入党积级分子、团员名单和相关考核材料、评优及处分文件材料等），记录详细准确。 2、学生流失率、交费率不低于学校规定的要求。 3、经常下班了解学生思想动态，巡视检查课堂、升国旗、课间操、宿舍卫生、早操及晚自习情况，每周检查早操、课间操、晚自习，学生宿舍各不少于二次。对迟到、早退、旷课、夜不归宿学生能够及时教育、批评处理。 4、做好学生操行评定、助学金和免学费学生评定及学校布置的各项评优工作，做好学生各学期、各学年鉴定。 5、积级参加学校组织的各种文体活动，无弃权。 6、经常深入课堂，与任课老师联系沟通，了解学生学习情况，对班的学习情况进行分析总结，注意优秀生的发展与培养，对学习差的学生进行督促和帮助，指导班级开展学习经验交流，提高班级的学习成绩。 （三）其他 1、积极参加班主任会议，进行工作交流，不断提高业务素质。 2、通过各种方式经常与学生家长联系，及时交换学生在校的学习、思想情况，密切家长和学校的配合，共同开展对学生成长进行教育。 二、专兼职班主任月考核 月考核包括日常工作考核和安全考核两项内容。 （一）日常工作考核 1、日常工作（满分100分） （1）两操：要求专职班主任每周准时跟班出早操5次、出课间操5次，每次得1分（周10次得10分；按月4周得40分）。兼职班主任每周准时跟班出早操2次，出课间操3次；每次得3分（周5次得15分；按月4周得60分）如遇特殊情况学生没有出操时，班主任也要求签到。 （2）晚自习：专职班主任能检点学生上好晚自习，每次得2分（周5次得10分，按月4周得40分）。兼职班主任能检点学生上好晚自习，每次得3分（每周2次得6分；按月4周得24分）。
中国人民大学辅导员岗位补贴发放办法
中国人民大学辅导员岗位补贴发放办法 为进一步贯彻落实中央16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，落实北京市委组织部、市委教工委、市教委、市人事局、市财政局、市劳动和社会保障局联合下发的《关于加强北京高校辅导员队伍建设的实施意见》（京教工[2008]101号），结合我校具体情况，制定本办法。 一、指导思想 辅导员工作是高校落实“育人为本，德育为先”，加强和改进大学生思想政治教育的关键环节。学校将以科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，从加强学校学生工作系统队伍建设的大局出发，结合我校学生工作实际，贯彻落实教育部、北京市有关文件精神，用足、用好北京市有关政策和资源，充分尊重各学院意见并调动一线辅导员、班主任工作的积极性和创造性，补贴发放既要惠及全体辅导员，又要体现绩效导向。 二、组织领导 学校成立由主管学生工作的校领导为组长，党委组织部、党委学生工作部、财务处、人事处等相关部门负责人，学院学生工作负责人代表、辅导员代表、学生代表组成的学校辅导员岗位补贴发放工作小组（小组下设办公室，挂靠学生工作部），负责制定辅导员岗位补贴发放办法、辅导员工作考核等有关辅导员工作的政策，并监督全校辅导员岗位补贴发放工作的开展。 党委学生工作部负责学校与辅导员岗位补贴发放相关工作的实施。 三、经费来源
自2009年1月1日起，北京市为党的关系在北京市委的54所高校按年度发放辅导员岗位补贴。中央在京高校辅导员岗位补贴在北京市与中央高校共建经费中列支，按年度拨到学校。北京市按照每200个学生设立1个辅导员岗位，每个岗位每月500元的标准下拨辅导员岗位补贴。 学校根据实际情况制定辅导员岗位补贴发放办法及分配方案，在对辅导员进行学年绩效考核的基础上，统筹发放至辅导员。 四、发放范围 根据教育部、北京市委教育工委有关辅导员岗位的界定并结合我校实际，辅导员岗位补贴发放范围为： 1、在一线直接从事大学生日常思想政治教育的学生工作者，包括学院等基层单位专职从事学生思想政治工作的分党委书记、副书记、分团委书记；学生规模较大的学院还可包括从事大学生日常管理工作的学生科工作人员、负责学生党员发展及党员日常管理的党务秘书； 2、学校兼职从事辅导员工作的人员，包括党委组织部（学生党校）、学生工作部、招生就业处（就业指导中心）、校团委等相关职能部门的部分工作人员； 3、根据工作需要，由学院聘请专职从事大学生日常思想政治教育与管理的人员； 4、经学校组织人事部门认可备案，担任学院团委书记、副书记职务的在校学生； 5、工作业绩突出的班主任。 五、发放方式 学校将每学年辅导员岗位补贴总额划分为两部分：一部分为辅导员岗位补贴，占当年度北京市下拨经费额度的
农业资源及生态保护补助资金项目实施方案
农业资源及生态保护补助资金项目实施方案 中央财政农业资源及生态保护补助资金主要用于耕地质量提升、渔业资源保护、草原保护利用奖补、农业废弃物资源化利用等方面的支出。 一、支持耕地质量提升 （一）加强耕地保护与质量提升。一是开展化肥减量增效示范。选择一批节肥潜力大的重点县开展化肥减量增效示范，引导企业和社会化服务组织开展科学施肥技术服务，支持农户和新型农业经营主体应用化肥减量增效新技术新产品，着力解决限制化肥使用过量、利用率不高的突出问题。选择部分县开展肥料包装废弃物回收处理工作试点。继续支持做好取土化验、田间肥效试验、肥料配方制定发布、测土配方施肥数据成果开发应用等工作。二是开展退化耕地治理。选择一批耕地质量退化情况突出的重点县开展退化耕地治理，集中连片推广应用土壤改良、地力培肥、治理修复综合技术模式，提升耕地质量等级，强化耕地增产稳产能力。在土壤酸化区域，集成示范施用石灰质物质和酸性土壤调理剂、种植绿肥还田等治理模式；在土壤盐碱化区域，结合排灌工程措施，集成示范施用碱性土壤调理剂、耕作压盐、增施堆沤有机肥等治理模式。三是加强生产障碍耕地治理。在西南、华南等地区，针对不同耕地生产障碍程度，结合作物品种、耕作习惯等，因地制宜采取品种替代、水肥调控、叶面阻控、农业废弃物回收利用等环境友好型农业生产技术，克服农产品产地环境障碍，提升农产品质量安全水平。四是加强耕地质量等级调查评价。开展县域耕地质量等级年度变更评价，试点补充耕地质量等级评价等工作。 （二）实施东北黑土地保护利用及保护性耕作。贯彻落实《东北黑土地保护规划纲要（2017—2030年）》，加强黑土地保护。启动东北黑土地保护性耕作行动计划，支持在适宜区域推广应用秸秆覆盖免（少）耕播种等关键技术，面积达到4000万亩，具体工作另行通知。继续推进东北黑土地保护利用试点，集中展示一批黑土地保护利用综合治理模式，项目县实施示范面积20万亩以上，整建制推进项目县示范面积50万亩以上。 （三）推进耕地轮作休耕制度试点。按照中央关于“适当调整轮作休耕试点，扩大轮作、减少休耕，轮作以种植粮食作物为主”的总体要求，继续实施轮作休耕试点。轮作试点主要在东北冷凉区、北方农牧交错区、西北地区、黄淮海地区和长江流域实施，开展粮油等轮作模式，支持南方地区开展稻稻油轮作，恢复发展双季稻。休耕试点主要在河北、黑龙江、新疆地下水超采区实施。具体工作另行通知。 二、加强渔业资源保护 （一）开展长江流域重点水域禁捕。中央财政采取一次性补助与过渡期补助相结合的方式，对长江流域重点水域禁捕工作给予支持，整体切块下达，由各沿江省市统筹使用。具体要求按照《农业农村部、财政部、人力资源社会保障部关于印发〈长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案〉的通知》（农长渔发〔2019〕1号）执行。 （二）实施重点水域渔业增殖放流。在流域性大江大湖、界江界河、资源衰退严重海域等重点水域开展渔业增殖放流。具体要求按照《农业部办公厅关于进
XX学校绩效津贴发放办法
XX学校绩效津贴发放办法(修改稿) 为建立健全学校内部管理机制，进一步增强学校办学活力，调动广大教职工的积极性，在学校内部分配关系上，贯彻按劳分配和坚持效率优先、注重公平的原则，充分利用学校自身的财力，运用经济杠杆，促进学校以教学为中心的各项工作更好运转，全面提高教育教学质量，根据教育局有关文件精神和本校实际，特制订本方案。 绩效津贴由课时津贴、职务津贴、及岗位津贴组成。 （一）、课时津贴 1、上课津贴：上课津贴(周)=实际上课节数×学科系数×课时津贴标准。 ①学科系数分别为： 语、数、英为1.3，物、化为1.2，政、史、地、生为1.1，阅读、写字、健教、信（通用技术）、劳、体、音、美、心理咨询为1。图书管理阅读课为0.6。 ②每节课时津贴标准为6元，每缺一节扣6元，旷课一节扣津贴50元。 ③无晚辅导学科每节课时津贴标准为7元。 ④备课津贴，每备一课时2元，缺一节扣2元。抽查无教案上课扣20元。 ⑤早、晚辅导每节课时津贴标准为5元（按教务处的安排表作正课要求，不准迟到、早退）。 2、行政人员绩效津贴： ①校长：145元/周，副校长：125元/周，主任：110元/周，副主任:100元/周。 兼课行政人员：所兼课时以两节作为基数，扣除两节后,其余课时减半计算。 ②行政人员除完成本职行政工作和兼课外，还另兼有其它岗位的，其所兼职的岗位津贴，减半计算。 3、心理咨询室人员每周按10节课计算，晚上以晚辅导标准照实计算。 4、音、体、美教师组织学生开展课外活动每周计2课时（开展活动每周不低于2次），以教案和实际到位为准。体育老师在课间操组织学生跑操的每周计1课时，不到位的每次扣0.2课时。轮流组织课间操、眼保健操每周计2课时（以安排表为准）。 5、根据期初分工，信息技术老师兼管了学校现代技术教学设备管理与维修的每人每周计1课时。 6、专职教练每周计12课时（每天训练时间早上不低于一小时，下午不低于二小时）；学校统一安排的兼职教练每周计3.5课时，教案按备课津贴计(要有计划、教案、每天训练不得少于规定时间)。 7、班额系数津贴。班额标准：50人。班额系数=1＋（任教班额平均人数-标准人数）×0.01。班额系数津贴（一期）=班额系数×6元（7元）×全期周数（下期17周或上期22周）。 8、学校安排的各种经常性的课外辅导活动培训教师每周计2课时，教案按教案津贴计，但必须有活动计划、教案及活动记录，否则不予承认。（学校安排的奥赛培训课，按课时津贴计发，课时系数为1.5）。 9、教学辅助人员每月岗位津贴根据其本人的工作岗位、工作性质、工作量和效率等确定课时量（兼课的教辅人员的岗位津贴=课时津贴+岗位课时津贴，或只计教辅人员津贴。（各教辅岗位课时数由行政会在学期初设定） 10、代课津贴：考试科目的课每节20元，非考试科目的课每节10元。 11、临退教职工主动要求休息的，经学校研究同意，绩效工资拿人均数（2640元）的80%（全体教职工投票决定）。 12、男教师满50岁，女教师满48岁仍坚持上课的（未满标准课时）每周计3课时。
职工岗位津贴管理规定
职工岗位津贴管理规定 第一章总则 第一条【目的】为了体现薪酬的公平公正性，针对部分岗位在特殊环境或条件下的额外付出，特制定本规定。 第二条【津贴的种类】公司目前实行的岗位津贴包括两大类：1、补偿职工特殊或额外劳动消耗的津贴：包括夜班津贴、值班津贴、节日津贴、驻外津贴；2、年功性津贴：工龄津贴。 第二章夜班津贴 第三条【适用对象】适用于长期性从事夜班作业的工作人员，包括质检员、生产大班长岗位。 第四条【夜班津贴的种类、标准】 前夜班：10元/班（20:00-24:00）； 后夜班：20元/班（00:00-8:00）； 全夜班：30元/班（20:00-8:00） 第五条【执行时间】5月1日-9月30日，执行后夜班、全夜班津贴；10月1日-次年4月30日，执行前夜班、后夜班、全夜班津贴。 第三章值班津贴 第六条【适用对象】适用于因工作需要，经常性延长工作时间或应急处理与本职工作有关的工作任务超过1小时的情形，具体发放对象包括：仓储组仓管员、机修/电工、内勤、行政司机。 第七条【值班要求】 1、值班人员要保证值班电话或手机畅通；
2、值班人员发现异常情况要及时向主管领导报告，进行妥善处理； 3、值班人员不得擅自脱离值班工作岗位，造成责任事故的，要严肃追究值班人员及相关领导责任。 第八条【值班津贴标准】 第四章节日津贴 第九条【适用对象】因工作需要在法定节假日当天正常上班的员工，公司原则上鼓励在当月其他工作日进行换休，此外，公司同时给付节日津贴，作为因不能在法定节假日正常休息给付的额外津贴。节日津贴适用对象包括：职能人员与生产车间工人。 第十条【节日津贴标准】职能人员100元/日，生产车间工人50元/日；采取倒班制的员工，法定节假日当天时段包括：00:00-24:00。第十一条【节日值班安排】公司鼓励员工保证合理休息时间，法定节
补助项目实施方案
湖南省2014年度 张家界市慈利县300亩优质白魔芋种植基地扩建项目 实施方案 项目单位：慈利湘北魔芋专业合作社 项目建设地点：湖南省慈利县金坪乡细毛村 编制时间：二0一四年六月
2014年度国家农业综合开发产业化经营 财政补助项目实施方案 项目概要: 慈利湘北魔芋专业合作社成立于2010年4月30日，位于慈利县零溪镇拣花村。厂区面积6600平方米，现有办公及加工厂房550平方米，拥有价值160万元的办公设施、生活设施、供水、供电设施、实验设备设施。专业合作社成员112名，成员出资总额为100万元，以货币方式出资。本着风险公担、利益共享、权利平等的原则，按照合作社章程规定或者成员大会决议进行分配，确保各成员得到公平、合理的收益。合作社2012年2月14日获得“湘北”注册商标，2012年3月13日“一种魔芋种杀虫保水方法”获得国家发明专利受理（专利号：201210064366.6）。2012年被列为省委省政府为民办实事省级示范社单位。合作社法人代表吴华立，女，1969年2月出生，大专文化，助理会计师。2010年从市邮政系统停薪留职回到家乡创建慈利湘北魔芋专业合作社，带领当地农民引进白魔芋新品种，从事魔芋种植，2011年获得“零溪镇产业带头人”荣誉奖励，2010年、2011年连续二年获得慈利县人民政府奖励，其在农村魔芋产业化带动过程中的先进事迹被张家界市电视台、慈利县电视台多次进行报导。专业合作社自成立以来，结合全国72%的地区缺硒，而慈利县属于全国少有的天然富硒县这一特点，引进优质白魔芋新品种，大力发展富硒魔芋产业，由于种植魔芋的农户每亩政府给予300元的补助，农户积极性高涨。