小学班主任工作亮点事迹3篇

小学班主任工作亮点事迹3篇

尊重每个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思惟方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造1个愉快的心理运动空间。第1文档网今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!小学班主任工作亮点业绩11个学期很快结束了，在领导和各位教师的关心和帮忙下，顺利走过了1学期。此刻就把1学期的工作情形总结1下。

1、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初1新生，必须先规范学生的行动，提高学生素质，与其他班主任1样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁坚持工作等催促检查，常常性、随便性地视察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状态在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

尊重每个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思惟方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造1个愉快的心理运动空间;

善待每个学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对优等生，不粉饰他们的缺点，进取引导他们扬长改过，努力使其到达出色。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是1个得才兼备的学生，但就是缺少胆量，上课时很少进取发言。针对这1点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓励她大胆发言。在我上课时，成心找她回答问题，并适当赐与鼓励，锻炼她的胆量。经过这样的锻炼获得了必须效。

2、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与

各项活动

班里制定的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任1个

人的话，就会力不从心，这时候候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的本事，值日班干部每天轮番等级考勤，保持纪律等，并利用班会或业余时间常常展开1些丰富多彩的活动。在另外一方面，我自我也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如进取参与学校组织各项活动，进取报名参加校运会，拔河比赛获得了第2名;20乘50接力第3名;广播操比赛第4名;语文课本剧表演3等奖，等等。这些团体活动都要学生齐心协力，1齐来完成。

3、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生1道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱惜，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到教师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营建和谐和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵照学习纪律，指点学生制定好合适自我的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，增进学生全面发展

要对学生全面负责，不单单要关心学生的课业学习，并且要引导他们展开有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们

的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，增长实际才华。

4、重视与家长的联系，双向管好学生

学生与提高，团体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情形，我经过量种情势与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

5、进取主动地和各科教师联系，调和学校各方面的教育气力，发挥如纽带作用

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重教师的劳动，建立教师的威望，促进师生情谊。

6、存在的不足，需要改良的地方

1、期末温习阶段落后生状态很不好。以后要多注意温习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2、学生虽然上课看起来仿佛很认真，可是听课效力依然不高。

在今后的班主任工作中，要更重视学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上1层楼。

小学班主任工作亮点业绩2不知不觉，1学年又要结束了。这1学年，作为小学2年级的班主任来讲，更多的是欢乐。对1个2年级班主任来讲，教育侧重点应当是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营建1个能够自由思考的空间，1个欢乐的学习氛围。下头就我的工作做以下汇报：

1、以身作则，为人师表

班主任不单单是1个班级的组织者和管理者，更是1个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担当的对学生的教育职责更重。平时与学生相处的时间比其他教师要多很多，所以班主任的1举1动，都将对学生产生较大的影响。俗语说：“身教重于言教。”教师的外在行动表现对学生具有1种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，特别是对辨别本事、自控本事较差的低年级孩子，影响尤其突出。所以，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自我，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做以后，也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲礼貌懂礼貌，那末我也会主动跟学生问好，说多谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的1种正面影响必须能有益学生的发展。

2、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对2年级的孩子来讲，正是理解各方面教育的最好时机，除学习，我想更加重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。所以我利用每周1的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。比如在10月份进行爱国主义教育的时候，我就请小朋友事前找找有关新中国发展变化的资料或书籍，利用班会课来交换展现;在进行环保教育宣扬时，我会和孩子们讲1些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣扬时，我就结合平常生活中的事例让学生来评1评，说1说，议1议……另外，我还利用班会课，和小朋友们展开各种活动：比如成语故事讲述，丰富他们的课外知识，