七年级数学上册余角和补角练习

七年级数学上册余角和补角练习
七年级数学上册余角和补角练习

70?

15?

C

A B

D F C

A E

B O

七年级数学上册余角和补角练习

一·填空:

1.已知∠1=200

,∠2=300

,∠3=600

,∠4=1500

,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角. 2.如果∠α=39°31°,∠α的余角∠β =_____,∠α的补角∠γ=_____,∠α-∠β=___. 3.若∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∠1=40°,则∠3=______°, 依据是_______。 二·选择:

4.如果∠α=n °,而∠α既有余角,也有补角,那么n 的取值范围是( ) A.90°

5.如图,甲从A 点出发向北偏东70°方向走50m 至点B,乙从A 出发 向南偏西15°方向走80m 至点C,则∠BAC 的度数是( ) A.85° B.160° C.125° D.105°

6.如图,长方形ABCD 沿AE 折叠,使D 点落在BC 边上的F 点处,

如果∠BAF=60°,则∠DAE 等于( ) A.15° B.30° C.45° D.60°

7.已知∠α,用两种不同的方法,画出∠α的余角∠β 和∠α的补角∠γ.

α

α

8.一个角的余角比它的补角的 少40°,求这个角的度数.

9.在图中,确定A ·B ·C ·D 的位置: 〔1)A 在O 的正北方向,距O 点2cm; 〔2)B 在O 的北偏东60°方向,距O 点3cm; 〔3)C 为O 的东南方向,距O 点1.5cm;

〔4)D 为O 的南偏西40°方向,距O 点2cm.

10.直线AB ·CD 相交于O,∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. 画出图形并求出∠BOD 和∠DOF 的度数.

11.如图所示,A ·B 两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体,A 艇发现该不明物体在它的东北方向,B 艇发现该不明物体在它的南偏东60°的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体的位置.

西

东北

A

B

12.小华从A 点出发向北偏东50°方向走了80米到达B 地,从B 地他又向西走了100米到达C 地.

〔1)用1:2000的比例尺(即图上1cm 等于实际距离20米)画出示意图; 〔2)用刻度尺和量角器量出AC 的距离,以及C 点的方向角;

〔3)回答C 点距A 点的实际距离是多少(精确到1米),C 点的方向角为多少.(精确到1°).

13.在飞机飞行时,飞行方向是用飞行路线与实际的南或北方向线之间的夹角大小来表示的.如图,用AN(南北线)与飞行线之间顺时针方向夹角作为飞行方向角. 从A到B的飞行方向角为35°,从A到C的飞行方向角为60°,从A到D 的飞行方向角为145°,试求AB与AC 之间夹角为多少度?AD与AC之间夹角为多少度?并画出从A飞出且方向角为105°的飞行线.

N(北)

B

C

A

D

答案:

1.∠3,∠2

2.50°29′,129°31′,79°2′

3.40°,同角的余角相等

4. B

5.C

6.A 8.30° 10.∠BOD=120°,∠DOF=40°

13.AB与AC之间夹角为25°, AD与AC之间夹角85°.

七年级上数学综合练习题.

七年级上数学 综合练习题(一) 一、填空题(每小题3分,共24分) 1.计算:(-2.5)×2 3 1 = 。 2. 已知x=2是方程mx -5=10+m 的解,则m = 。 3. 在多项式7x 2 y -4y 2 -5 -x +x 2 y +3x -10中,同类项共有 对。 4. 数轴上点A 表示 2,从A 出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,则点B 表示的数是________。 5. 写出系数为-3,只含有a 、b 、c 三个字母,而且次数是5的一个单项式 。 6. 如图,将长方形纸条折成如图所示形状,BC 为折痕,若∠DBA=70°,则∠ABC= 。 7. 如图所示,已知∠BOD=2∠AOB ,OC 平分∠AOD ,∠BOC=25°,则∠AOB= 。 8. 如图所示,边长为a cm 的正方形剪去一个长、宽分别为3cm 和2cm 的长方形,那么剩余部分的面积可表示为 cm 2。 二、单项选择题(每小题3分,共24分) 9. 在“十一五”期间,中国减少二氧化碳排放1 460 000 000吨,赢得国际社会广泛赞誉.将 1 460 000 000用科学记数法表示为 ( ) A .146×107 B .1.46×107 C .1.46×109 D .1.46×1010 10.小红同学在一个正方体盒子的每个面都写上一个字,分别是“我”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、 “课”,其平面展开图如图所示,那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面上的字是 ( ) A. 喜 B. 课 C. 数 D. 学 七年级数学试卷 第1页 (共8页) 11. 下列说法正确..的是 ( ) A. 射线就是直线 B. 连接两点间的线段,叫做这两点的距离 C.两条射线组成的图形叫做角 D. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线 12.若单项式223 x y -的系数是m ,次数是n ,则mn 的值为 ( ) A.2- B.6- C.4- D.4 3- 13. 如果方程0)12(2 =+++c bx x a 表示关于字母x 的一元一次方程,则必有 ( ) A.c b a ,0,21≠= 为任意数 B.0,0,21 =≠≠c b a C.0,0,21≠≠-=c b a D.c b a ,0,2 1 ≠-=为任意数 14. 一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,后来老板按定价8折192元卖出这件商品,那 么老板在销售这件商品的过程中的盈亏情况为 ( ) A .盈利16元 B .亏损24元 C .亏损8元 D .不盈不亏 15. 下列说法错误..的是 ( ) A. 0是绝对值最小的有理数 B. 如果x 的相反数是-5, 那么x=5 C. 若|x|=|-4|, 那么x= -4 D. 任何非零有理数的平方都大于0 16. 由几个大小相同的小正方体组成的立体图形从上面看如图所示,则这个立体图形应是下图中 的 ( ) 三、解答题(17、20每小题6分,18、19每小题5分,共22分) 17.计算:(1)2×(-3)+18×321)3 1 (-. (2)-12 -[132)4 3(]6)12(73-?÷-+. 七年级数学试卷 第2页 (共8页) D C B A A B D C 第7题 第6题 O 3 2 第8题 从上面看 A B C D 图4 我 喜欢数 学课

初一数学上册《 余角和补角》

余角和补角 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 我今天说课的课题是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第四章第三节《余角和补角》第一课时。下面我从:教材分析、教法与学法及教学手段、教学书设计四部分来说这一节课,其中,教学过程分为:设置问题,以趣激情;以旧探新,引出课题;初步应用,巩固新知;范例教学,练习反馈;知识整理,归纳小结和作业布置六部分。 1、说教材的地位和作用 《图形的初步知识》这一章节是学生进入平面几何大厦的“门槛”。《余角和补角》是《图形的初步知识》的重要组成部分,从线段的概念引出射线的概念进而引入角的概念,在认识了直角、平角,比较角的大小后,就引进了余角、补角的概念及性质;是实验几何逐渐向证明几何的过渡,为以后证明角的相等作铺垫,也是为培养和发展学生的逻辑思维能力、观察分析能力、演绎归纳能力打基础。 2、说教学目标 (1)教学目标 根据上述教学内容的地位和作用以及初一学生现有认知水平确定,我制定如下教学目标: 知识目标:在具体情境中了解余角与补角,理解余角与补角的性质,通过练习掌握其概念及性质,并能运用他们解决一些简单实际问题。 能力目标:经历、观察、操作,探究等过程,发展学生几何概念,培养学生推理能力和表达能力。 情感目标:培养学生乐于探究、合作的习惯,体验探索成功,感受到成功的乐趣,进一步体会“数学就在我的身边”,增强学生用数学解决实际问题的意识。

(2)教学重点和难点 重点:余角和补角的概念教学时可运用文字语言、图形语言、符号语言三结合的训练方法强调概念的本质特征,突出教学重点。难点:关于余角和补角应用常常需要说理,或综合运用代数知识,特别是用代数的方法来计算角的度数,由于学生缺乏经验,是教学中的难点。可通过由浅入深、讨论比较、归纳小结等方法及变化训练突破上述难点。3、说教法 (1)教法分析建构主义教学理论认为:“知识是不能为教师所传授的,而只能为学习者所构建.”也就是说,教学过程不只是知识的(传)授——(接)受过程,也不是机械的告诉与被告诉的过程,而是一个学习者主动学习的过程.因而,考虑到学生的认知水平,本节通过师生之间的相互探讨和交流进行教学,即以探究研讨法为主,结合讲练结合法、谈话法等展开教学.为让学生体验概念产生的过程;以及概念的形成和同化相结合,促进学生对概念的理解;同时让学生主动暴露思维过程,及时得到信息的反馈。我采用对比、类比、尝试教学,让学生始终处于主动学习的状态,课堂上教师起主导作用,让学生有充分的思考机会,使课堂气氛活泼,有新鲜感。 (2)学法指导 根据新课程标准理念,学生是学习的主体,教师只是学习的帮助者,引导者.考虑到这节课主要通过老师的引导让学生自己发现规律,在自己的发现中学到知识,提高能力,我主要引导学生自己观察、归纳,采用自主探究的方法进行学习,并使学生从中体会学习的乐趣。 (3)教学手段 采用多媒体辅助教学,增加课堂容量,提高教学效果。 4.、说设计: 一、导入设计 由数字入手向学生提问:90°和180°在几何中表示哪两个角的度数?然后请学生画出这两个角。并与书上合作学习作比较得出课题。

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)

七年级下期末测评 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m >-1,则下列各式中错误的... 是( ) A .6m >-6 B .-5m <-5 C .m+1>0 D .1-m <2 2.下列各式中,正确的是( ) ±4 B. =-4 3.已知a >b >0,那么下列不等式组中无解.. 的是( ) A .?? ?->b x a x C .???-<>b x a x D .???<->b x a x 4.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为 ( ) (A) 先右转50°,后右转40° (B) 先右转50°,后左转40° (C) 先右转50°,后左转130° (D) 先右转50°,后左转50° 5.解为1 2x y =?? =?的方程组是( ) A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335x y x y -=-??+=? 6.如图,在△ABC 中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB ,则∠BPC 的大小是( ) A .1000 B .1100 C .1150 D .1200 P B A (1) (2) (3) 7.四条线段的长分别为3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 8.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的 1 2 ,则这个多边形的边数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8 9.如图,△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的,若△ABC 的面积为20 cm 2,则四边形A 1DCC 1的面积为( ) A .10 cm 2 B .12 c m 2 C .15 cm 2 D .17 cm 2 10.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图1,小华对小刚说,如果我的位置用(?0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成( ) A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,3) C 1 A 1

七年级下册数学综合测试卷

七年级下数学 综合练习题 一、单项选择题(每小题3分,共24分) 1.已知点P (m +3,m +1)在x 轴上,则P 点的坐标为( ) A .(0,2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2.在下图中,∠1,∠2是对顶角的图形是( ) 3.为了了解某校初二年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析,这 个问题中,总体是指( ) A .400 B .被抽取的50名学生 C .400名学生的体重 D .被抽取50名学生的体重 4.以方程组2 34 x y x y +=?? -=?的解为坐标的点(,)x y 在平面直角坐标系中的位置是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.下列各式中,正确的... 是( ) A.25=±5 B. 4=- 2 1 D.=6.不等式组211420x x ->??-? , ≤的解集在数轴上表示为( ) 7.在 22 7 , 3.1415926中,无理数的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 七年级数学试卷 第1页 (共8页) 8.有2元和5元两种纸币共21张,并且总钱数为72元.设2元纸币x 张,5元纸币y 张,根据题意列方程组为( ) A .21, 5272. x y x y +=?? +=? B .21, 2572. x y x y +=?? +=? C .2521,72.x y x y +=??+=? D .5221, 72.x y x y +=??+=? 二、填空题(每小题3分,共24分) 9.请写出一个在第三象限内且到两坐标轴的距离都相等的点的坐标 . 10.已知样本容量是40,在样本的频数分布直方图中,各个小长方形的高之比为3:2:4:1,则第 二小组的频数为 ,第四小组的频数为 .11.如果163+x 的立方根是4,则42+x 的算术平方根是 . 12.不等式4x -6≥7x -12的正整数解为 . 13.若一个二元一次方程的解为2 1x y =??=-? ,则这个方程可以是________________(写出一个即可). 14. 如果二元一次方程组?? ?=+=-0432y x y x 的解是???==b y a x ,那么a+b= . 15.如图,已知AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,ED 平分∠BEF ,若∠1=72°, 则∠2= °. 16.如图所示,在10×20(m 2)的长方形草地内修建宽为2m 的道路,则草地的面积为_________m 2 . 七年级数学试卷 第2页 (共8页) A 21 2 1B 2 1D 21 C (第15题) (第16题)

七年级数学综合测试题.docx

七年级数学综合测试题 一、选择题(每小题 4 分,共 40 分) 1.2 的相反数和绝对值分别是( ) A.2 ,2 B.-2, 2 C. -2, -2 D.2 , -2 2.如果 a 和 2b 互为相反数,且 b ≠0,那么的 a 的倒数是( ) A. 1 1 2 D. 2b 2b B. C. 2b b 3.计算 1 22 1 62 的值是( ) 5 5 32 A.0 B. C. 4 D. - 4 5 5 5 、 b 两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式 a b a 1 b 2 的结果 4.已知 a 是( ) A. 1 B.2b+3 C.2a-3 D.-1 5.已知有一整式与 (2x 2 5x 2) 的和为(2x 2 5x 4) ,则此整式为( ) A. 2 B.6 C.10x+6 D. 4x 2 10x 2 6.下列四个说法中,正确的是( ) A .相等的角是对顶角 B .平移不改变图形的形状和大小,但改变直线的方向 C .两条直线被第三条直线所截,内错角相等 D .两直线相交形成的四个角相等,则这两条直线互相垂直 7.同一平面内的四条直线若满足 a ⊥ b , b ⊥ c , c ⊥ d ,则下列式子成立的是( ) A . a ∥ d B . b ⊥ d C . a ⊥ d D . b ∥ c 8.下列式子是因式分解的是( ) 2 1 B . x 2 ﹣ x=x x 1 C . x 2 x =x x 1 D . x 2 x=x x 1x A . x (x ﹣ 1) =x ﹣ ( + ) + ( + ) ﹣ ( + )( ﹣ 1) 9.如果 x 2 +kx+25 是一个完全平方式,那么 k 的值是( ) A . 5 B .± 5 C . 10 D .± 10 10.已知∠ A ,∠ B 互余,∠ A 比∠ B 大 30 度.设∠ A ,∠ B 的度数分别为 x °、 y °,下列方 程组中符合题意的是 ( )

【数学】七年级上册数学-余角和补角(教案及练习题)

余角和补角 一、学习目标 1、体验余角和补角的性质的推导过程,掌握同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相 等。 2、理解和运用余角和补角的性质。 二、教材导学 (一)知识回顾: 1、什么是余角和补角? 2、如图,C是直线AB上一点,CD是∠ACB的平分线 ①图中互余的角有_______________________ ②图中互补的角有_______________________ ③图中相等的角有_______________________ (二)自主学习: 根据你所学的补角与余角定义,完成下面问题: 如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗? 因为∠1与∠2 ;∠3与∠4 , 所以∠2= - ;∠4= - , 又因为∠1=∠3,所以∠2 ∠4。 三、引领学习 (一)强化新知 补角的性质:等角(同角)的补角相等 对于余角有类似的性质: 余角的性质:等角(同角的余角相等 (二)例题示范 例1、如图、已知∠AOC= ∠BOD=90o,指出图中还有哪些角相等, 并说明理由。

小结:利用余角的性质证明两个角相等 小结:复习方位角: (1)认识方位(如图):正东、正南、正西、正北、东南、西南、西北、东北. (2)会以正北、正南方向为基准描述某方向:如北偏东30°,南偏东25°等。 (三)补充拓展 1、如图,C 是直线AB 上一点,CD 是∠ACB 的平分 , ∠2=∠1 (1)∠3与∠4相等吗?为什么? (2)∠ECA 与∠FCB 相等吗?为什么? (3)图中互余的角有哪些?图中互补的角有哪些? 2、如图,回答下列问题: (1)图中有哪几对互余的角? (2)图中哪几对角是相等的角(直角除外)?为什么? 小结:余角性质和补角性质是证明两个角相等的重要依据之一 4 32 1 F E D 西北 西南 东北 东南 东 西 南 北

人教版七年级下册英语听力综合测试卷

听力综合测试卷一(期中)I. 听对话,选答案,每组对话读一遍(5分) ()1. A. Monkeys. B. Pandas. C. Lions. ()2. A. Playing baseball. B. Playing soccer. C. Playing basketball. ()3. A. 7:15. B. 7:30. C. 7:25. ()4. A. By bus. B. By train. C. By bike. ()5. A. In the hallways. B. In the classroom. C. In the dining hall. Ⅱ. 听对话或独白回答问题,每组对话或独白读两遍(10分) 听第一段对话,完成第6至7小题。 ()6. What club does Alice want to join? A. An art club. B. A sports club. C. A swimming club. ()7. What can Alice do well? A. Play the piano. B. Play the guitar. C. Play the drums. 听第二段对话,完成第8至10小题。 ()8. Where is Susan? A. At home. B. In the bookshop. C. In the supermarket. ()9. What time is the birthday party? A. At 6:15 p.m. B. At 4:15 p.m. C. At 6:50 p.m. ()10. Who will come to the party? A. Only Susan. B. Susan and her sister. C. David and Susan. 听一段独白,完成第11至15小题。 ()11. John is a(n) ________. A. young man B. young woman C. old man ()12. When does he get up every day? A. Very late. B. At about eight. C. Very early. ()13. How does he go to his office? A. By bike. B. By bus. C. On foot. ()14. Where does he have lunch? A. At home. B. In the office. C. In a restaurant. ()15. Who does he often go to the park with on Saturdays? A. His son Jack. B. His wife. C. His friend Jack. Ⅵ. 听短文,完成表格,短文读两遍(5分) Date 56. ___ _____ 11th Time for breakfast 57.____ ____ Class at 9:00 58.___ _____ Favorite subject 59._____ ___ Favorite animals 60.____ ____

七年级数学期末试卷综合测试卷(word含答案)

七年级数学期末试卷综合测试卷(word 含答案) 一、选择题 1.将一个无盖正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开,展开后不能得到的平面图形是( ) A . B . C . D . 2.下列图形中1∠和2∠互为余角的是( ) A . B . C . D . 3.若关于x 的一元一次方程mx =6的解为x =-2,则m 的值为( ) A .-3 B .3 C . 13 D . 16 4.截止到今年6月初,东海县共拥有镇村公交线路28条,投入镇村公交42辆,每天发班236班次,日行程5286公里,方便了98. 46万农村人口的出行.数据“98. 46万”可以用科学记数法表示为() A .498.4610? B .49.84610? C .59.84610? D .60.984610? 5.1 2 -的倒数是( ) A . B . C .12 - D . 12 6.下列运算正确的是( ) A .225a 3a 2-= B .2242x 3x 5x += C .3a 2b 5ab += D .7ab 6ba ab -= 7.如图,将正方体的平面展开图重新折成正方体后,“会”字对面的字是( ) A .秦 B .淮 C .源 D .头 8.如图,若AB ,CD 相交于点O ,过点O 作OE CD ⊥,则下列结论不正确的是 A .1∠与2∠互为余角 B .3∠与2∠互为余角 C .3∠与AO D ∠互为补角 D .EOD ∠与BOC ∠是对顶角

9.我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宗》里有一道著名算题:”一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,试问大、小和尚各多少人?设大和尚有x 人,依题意列方程得( ) A .()31003 x x +-=100 B .10033x x -+ =100 C . ()31001003 x x --= D .10031003 x x -- = 10.如图所示的几何体的左视图是( ) A . B . C . D . 11.数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点A 、B ,C ,D 分别表示整数a ,b ,c ,d ,且a +b +c +d =6,则点D 表示的数为( ) A .﹣2 B .0 C .3 D .5 12.若关于x 的一元一次方程mx =6的解为x =-2,则m 的值为( ) A .-3 B .3 C . 13 D . 16 13.2020的相反数是( ) A .2020 B .﹣2020 C . 1 2020 D .﹣ 1 2020 14.如图1是//AD BC 的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF 折叠并压平,再沿BF 折叠并压平,若图3中24CFE ∠=?,则图2中AEF ∠的度数为( ) A .120? B .108? C .112? D .114? 15.未来三年,国家将投入8 500亿元用于缓解群众“看病难,看病贵”问题.将8 500亿元用科学记数法表示为( ) A .0.85×104亿元 B .8.5×103亿元 C .8.5×104亿元 D .85×102亿元

七年级数学下册综合训练题

七年级下册数学综合训练 .选择题:(下面每小题都给出编号为A,B,C,D的四个答案,其中有且只 有一个是符合题意的,请选择符合题意的答案的编号,填在题后的括号内, 本题共20分,每小题2分,选错,多选,不选都给零分) 1?以下列各组线段长为边,能组成三角形的是() A .1cm, 2cm 4cm B.2cm , 3cm, 6cm C.4cm, 6cm, 8cm D. 5cm , 6cm , 12cm 2.下列运算正确的是() x+v x—y A. B. 1 C. D . x—y x —y x+y 3 A . a5? a6=a30 B . (a5)6=a30 C . a5+a6=a11 D . a5* a6=5 6 3.把一个正方形三次对折后沿虚线剪下 如图所示: 则所得的图形是() 王計右折右下方折沿虚线翦开 4.下列事件中,是不可能事件的是( A.晚上19: 0 0打开电视,在播放新闻 ) B.水往高处流 C. 丁丁买彩票中了特等奖, D. 5 .如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片 要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃 事的办法是带()去配. A.① B.② C.③ D.①和② 6 .化简 x2—y2 (X —y)2 1800后 得 ) 的结果是 ⑵

7. 4张扑克牌如图(1 )所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转

1 4+b 无意义。 13.如图,平面镜 A 与B 之间夹角为110°,光 线经平面镜 A 反射到平面镜B 上,再反射出 去,若.1二/2,^U . 1的度数为 ______________ 14. 若非零实数 a,b 满足a 2 =ab — 1 b 2,则b = . 4 a ------------------- 15. 小华要从长度分别为 5cm 、6cm 、11cm 、16cm 的四根小木 棒中选出三 根摆成一个三角形, 那么他选的三根木棒的长度分别是 16.方程组]3x +2y 一5的解为 Zx_y=8 8 .计算[(—x ) 3] 2- (— x 2)3所得的结果是 ( A. — 1 B. — x 10 C.0 D. — x 12 9 ?甲,乙两人进行百米跑比赛,当甲离终点还有 那么,当甲到达终点时,乙离终点还有() 变) 98 A .99 1米时,乙离终点还有2米, 米(假设甲乙的速度保持不 100 B. —- C. 1 D. 99 50 cm 的矩形图案由 99 98 10个全等的小长方形拼成,其中一个 小长方形的面积为( A. 400 cm 2 2 C. 600 cm 第10题图 30分, 每小题3分) 11.七年级(1)班共有48名少先队员要求参加志愿者活动, 少先队大队部从中随机选择 小明能参加这次活动的概率是 X 2— 4 12 .若代数式- 的值为0, x — 2 二.填空题:(把正确答案填在空格内,本题共 12名少先队员参加这次活动, 根据实际需要, 该班少先队员 则x = 当b= 时,分式 (单位:cm ). D.4000 cm B. 500 cm 2 110 (第13题图)

七年级数学上册 余角与补角

余角和补角 一、教学目标 1.知识目标:使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念,理解互余与互补的角的性质 2.能力目标:学会运用类比联想的思维方法思考,并初步学会用代数方法,(主要是列方程)解决几何问题. 3.情感目标:培养学生分析问题和解决问题的能力,以及运算能力。 二、教学重点及难点 重点:使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念. 难点:余角和补角的性质. 三、教学过程 (一)创设情境,自然引入 先观察如图,∠1+∠2与Rt ∠AOB 相等吗?你是怎样判断的? 再观察如图,∠α+∠β与∠AOB 相等吗?你是怎样判断的? (让学生说出自己的方法:可以测量,也可以剪下来拼等等,学生的方法只要合理就应鼓励) (二)设问质疑,探究尝试 教师用多媒体演示∠1+∠2与Rt ∠AOB 重合,再移动一角,问∠1+∠2与Rt ∠AOB 相等吗? 同样∠α+∠β与∠AOB 重合,再移动一角,问∠α+∠β与∠AOB 相等吗? 通过上面的演示,我们看到有时两个角的和是90°,有时两个角的和是180°,也就是两个角之和正好成一直角,或两个角之和正好成一平角,在这种情况下,我们给出两个新的概念: 1、互为余角定义:如果两个锐角的和是一个直角,那么这两个角互为余角.简称互余.用数学式子表示为:因为∠1+∠2=90°,所以∠1与∠2互余.反之,因为∠1与∠2互余,所以∠1+∠2=90°. 2、互为补角定义:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角.简称互补.用数学式子表示为:因为∠1+∠2=180°,所以∠1与∠2互补.反之,因为∠1与∠2互补,所以∠1+∠2=180°. (三)归纳总结,概括知识 1、试举出互余、互补角的例子. 1 2 A O B α β A O B

初一数学上学期综合练习题

初一数学上学期综合练 习题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、选择题 1.下面的等式中,是一元一次方程的为() A .3x +2y =0 B .3+m =10 C .2+ x 1=xD .a 2=16 2.下列结论中,正确的是() A .由5÷x =13,可得x =13÷5 B .由5x =3x +7,可得5x +3x =7 C .由9x =-4,可得x =-4 9D .由5x =8-2x ,可得5x +2x =8 3.关于y 的方程3y +5=0与3y +3k =1的解完全相同,则k 的值为() A .-2 B .4 3C .2D .-34 4.某商品的售价比原售价降低了15%,现售价是34元,那么原来的售价是() A .28元 B .32元 C .36元 D .40元 5.用72cm 长的铁丝做一个长方形的教具,要使宽为15cm,那么长是() A .28.5cm B .42cm C .21cm D .33.5cm 6.下列说法中正确的是() A .直线BA 与直线A B 是同一条直线B .延长直线AB C .经过三点可作一条直线 D .直线AB 的长为2cm 7. A 、B 是平面上两点,AB =10cm ,P 为平面上一点,若PA+PB =20cm ,则P 点 A.只能在直线AB 外B .只能在直线AB 上 C .不能在直线AB 上 D .不能在线段AB 上. 8.已知A 、B 、C 为直线l 上的三点,线段AB =9cm ,BC =1cm ,那么A 、C 两点间的距离是(). A .8cm B .9cm C .10cm D .8cm 或10cm 9.下列语句中,最正确的是() A 、延长线段AB B 、延长射线AB C 、在直线AB 的延长线上取一点C D 、延长线段BA 到C ,使BC=AB 10. 化简:. 二、填空题:(每题3分,共30分) 11.设某数为x ,若它的3倍比这个数本身大2,则可列出方程___________. 12.若040=∠AOB ,0 60=∠BOC ,则=∠AOC _______。 . 22225(3)2(7)a b ab a b ab ---

七年级下册语文综合测试题

七年级语文下册综合测试题 一、积累运用(共27分) (一)积累(共14分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内(任选..4字) 。(2分) 月光是gé了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑bó的黑影;弯弯的杨柳的稀shū的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并 不均匀;但光与影有着和xié的旋律,如梵婀玲上zòu 着的名曲。 选自《荷塘月色》 2、古诗文默写。(8分) (1)了却君王天下事, __。(2)妇姑荷箪食, 。 (3) ,烟波江上使人愁。(4) ,带月荷锄归。 (5)《木兰诗》用了不少对偶句,请默写出其中的一组: __________, 。 (6)《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是: , 。 3、名著阅读。(4分) 读完名著《西游记》,同学们一致认为,完成西天取经的任务,他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品行端正有坚定的信念; 孙悟空,虽然 ,但他 ; 猪八戒,虽然 ,但他 ; 沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。 (二)运用(共9分) 4、仔细阅读下面语句,揣摩它的内容和写法,把空缺部分补充完整。(2分) 一棵树的目标,也许是雕成栋梁建筑大厦,也许是化作白纸传递知识, _________, _________________……我们不是树,我们不可能明白树的心思。 5、下列句子都有1处语病,请仔细阅读后,用规定的符号(不必全使用)在句中加以修改。(4分) (1) 经过投票,同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 (2) 通过妈妈的开导,使我完全明白了爸爸的用心良苦。 (3) 到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料,把它们 保存下来。 (4) 这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和 生动场面。 6、目前我国野生动物的生存情况非常严峻,保护野生动物刻不容缓。请选定一种急需保护的野生动物,并提一条可行性建议。(3分) 野生动物: 标语(或建议): (三)综合性学习(共4分) 7. 随着时代的发展,许多词语被赋予了新的内涵。如媒体常常提及的“绿色╳ ╳”中,“绿色”不单指一种颜色,而成为健康、安全、节能、

七年级数学抽测试题

七年级数学抽测试题 和顺一中 卢倩文 一、选择题(每题3分) 1、小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶,下面是行驶路程S (米)关于时间t (分)的函数图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大致是图中的( ) 2、纳米技术是21世纪的新兴技术,纳米是一个长度单位,1纳米等于1米的10亿分之一,关系式是1纳米=10-n 米,N 是( ) A 、10 B 、9 C 、8 D 、-10 3、.如下图,下列条件中,不能判断直线l 1∥l 2的是( ) A 、∠1=∠3 B 、∠2=∠3 C 、∠4=∠5 D 、∠2+∠4=180° 4、下面各语句中,正确的是( ) A 、两条直线被第三条直线所截,同位角相等 B 、垂直于同一条直线的两条直线平行 C 、若a ∥b ,c ∥d ,则a ∥d D 、同旁内角互补,两直线平行 5、一个盒子里有20个球,其中有18个红球,2个黑球,每个球除颜色外都相同,从中任意取出3个球,则下列结论中,正确的是( ) A 、所取出的3个球中,至少有一个是黑球 B 、所取出的3个球中,至少有2个黑球 C 、所取出的3个球中,至少有1个是红球 D 、所取出的3个球中,至少有2个是红球 6、钥匙藏在9块瓷砖的某一块下面,每块瓷砖除图案外, 其它都相同,则钥匙藏在白色瓷砖下面的概率是( ) A 、1/9 B 、1/6 C 、 2/3 D 、1/3 7、明明从广州给远在上海的爷爷打电话,电话费随着时间的变化而变化,在这个过程中,因变量是( ) A .明明 B.电话费 C. 时间 D.爷爷 8、对于四舍五入得到的近似数4.8×105 ,下列说法正确的是( ) A 、有2个有效数字,精确到万位 B 、有2个有效数字,精确到个位 C 、有6个有效数字,精确到万位 D 、有6个有效数字,精确到个位 9、以下各组数据为长度的三条线段,能组成三角形的是( ). A .1,2,3 B .1,4,3 C .5,9,5 D .2,7,3

七年级数学综合训练题

七年级数学(下)综合训练题 1.①解不等式组???-+≤-+1)5(26)2(3x x x x φ ②解方程组??? ??+-=+-+=-16 )2(4)(61423)(2y x y x y x y x ③若︱x-2︱+(2x+y-3)2=0,求xy 的值 2.如图,已知AD ∥BC ,AD 平分∠EAC ,你能确定∠B 与∠C 的数量关系吗?请说明理由 3.如图,已知B 、E 分别是AC 、DF 上的点,∠1=∠2,∠C=∠D ,请你说明∠A=∠F 的理由 4.若372-++=b a a M 是(2a+7)的算术平方根,435+--=b a b N 是(5-b )的立方根,求M+N 的平方根

5.数学小组的同学就本班同学的年龄进行了一次调查统计,图1和图2是同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:(1)在扇形统计图中,计算出“十六岁”部分所对应的圆心角的度数:(2)求该班共有多少名学生;(3)在图1中,将表示“十五岁”的部分补充完整 6.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图所示,(1)将△ABC向下平移3个单位,再向右平移5个单位,得到△A1B1C1,请你画出△A1B1C1并写出△A1B1C1各顶点的坐标;(2)写出所得△A1B1C1与△ABC的形状、大小有什么关系? 7.某城市抓住城市建设三年大变样的契机,从外地购进甲、乙两种不同科目的景观树,已知进价分别为:甲种树木每棵1500元,乙种树木每棵2100元.(1)若公司同时购进这两种不同科目的树木共50棵,金额不超过78000元,公司有几种进货方案,并写出具体的进货方案;(2)在(1)的条件下,若公司将购进的树木再卖给某绿化项目做景观树,一棵甲种树木售价2000元,一棵乙种树木的售价为3000元;(a)从以上进货方案中任选两种方案进行比较,看哪种进货方案获利较多?(b)由此猜想所有方案中哪种方案获利最?最多获利多少元? 7.如图,CE∥BF,∠B=∠C,则AB与CD平行吗?请说明理由

最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案

最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案 Unit 1综合水平测试 笔试部分(100分) 五、单项选择。(每小题1分,共计15分) (D)21.Our English teacher Ms. Su plays ________ chess very well. A.a B.an C.the D./ (C)22.—Jim,do you like apples ________ bananas? —I like bananas. A.and B.but C.or D.because (B)23.—Can you help me ________ my math? —Sorry,I am too busy today. A.on B.with C.for D.from (C)24.Jenny likes hamburgers.And I ________ like them. A.too B.so C.also D.and (B)25.—________ can he do? —He can ________ Chinese kung fu. A.How;play B.What;do C.Where;see D.What;make (C)https://www.360docs.net/doc/7016955501.html,ura is from England and she ________ English very well. A.tells B.says C.speaks D.takes (B)27.Saturday and Sunday are our ________. A.clubs B.weekends C.birthdays D.games (B)28.Does Mr. Green teach ________ Chinese? A.they B.you C.I D.he (C)29.Mom,I need you ________ me a notebook. A.buy B.buying C.to buy D.to buying (A)30.Today Lucy's parents aren't at home so she wants to ________ us for lunch. A.join B.make C.think D.know (A)31.Bill likes ________ but he doesn't want to be a ________ when he grows up. A.music;musician B.music;music C.musician;music D.musician;musician (D)32.Old people all like Alice because she ________ them. A.is good at B.is good for C.is busy with D.is good with (B)33.—Can you ________ your new photos ________ me? —Yes.Here you are. A.show;with B.show;to C.show;for D.show;about (B)34.—Can you play the guitar? —________,but I can play the piano. A.No,I don't B.No,I can't C.Yes,I do D.Yes,I can (D)35.—Lily,________? —She wants to join the art club.

人教版七年级数学上册余角和补角练习

70? 15? 东 北 C A B D F C A E B O 人教版七年级数学上册余角和补角 练习 一﹨填空: 1.已知∠1=200 ,∠2=300 ,∠3=600 ,∠4=1500 ,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角. 2.如果∠α=39°31°,∠α的余角∠β =_____,∠α的补角∠γ=_____,∠α-∠β=___. 3.若∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∠1=40°,则∠3=______°, 依据是_______。 二﹨选择: 4.如果∠α=n °,而∠α既有余角,也有补角,那么n 的取值范围是( ) A.90°

(2)B 在O 的北偏东60°方向,距O 点3cm; (3)C 为O 的东南方向,距O 点1.5cm; (4)D 为O 的南偏西40°方向,距O 点2cm. 10.直线AB ﹨CD 相交于O,∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. 画出图形并求出∠BOD 和∠DOF 的度数. 11.如图所示,A ﹨B 两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体,A 艇发现该不明物体在它的东北方向,B 艇发现该不明物体在它的南偏东60°的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体的位置. 南 西 东北 A B 12.小华从A 点出发向北偏东50°方向走了80米到达B 地,从B 地他又向西走了100米到达C 地. (1)用1:2000的比例尺(即图上1cm 等于实际距离20米)画出示意图; (2)用刻度尺和量角器量出AC 的距离,以及C 点的方向角; (3)回答C 点距A 点的实际距离是多少(精确到1米),C 点的方向角为多少.(精确到1°).

七年级英语下学期综合测试试题一

河北省石家庄市藁城区2017-2018学年七年级英语下学期综合测 试试题(一) 一.单项选择: 1. He ______in the school last year. A. is B. did C. was D. be 2. We ______to the beach last weekend. A. go B. goes C. going D. went 3. . Alice _____her homework ______Saturday morning.A. did, on B. do, on C. did, inD. do, in 4.Two years ago our family ____ to New York from China. A is moving B moves C moved D move 5. She studied _____the history test. A. in B. at C. for D. on 6. ---_______did she do last Sunday? --She watched TV A. Why B. When C. What D. Where 7. China _____the WTO in 2001.A. join B. joins C. joined D. joining 8. I think everyone enjoys ____weekends.A. they B. theirs C. their D. her 9. She _____a book but I watched TV. A. read B. reads C. reading D. to read 10.--____?---He did some reading, A What did your father do yesterday evening. B What does your brother do in the school. C When did your brother do in the school. D Where did your brother go last Sunday. 11.I cleaned my classroom ______. A with three hours B three hours ago C in three hours D three hours before 12.--___?---I went to the park .I could hear birds singing .It was really interesting. A Who did you go with last Sunday B How did you get there last Sunday C Where did you go last Sunday. D Why did you go there last Sunday. 13.—Where ___you last night?—I ___ at home. A are am B am am C were was D were were 14.--___ flew a kite in the park this morning?----Tom did. A What B who C where D was 15.A family of mice _____ in the room .They wanted to talk about a big rat. A is B are C were D was 16.Everyone knows ___ is important to learn English. A this B it C that D he 17.Why are you late again?—Sorry .I ___ last night. A went to bed B went to sleep C had dinner D stayed up late 18.I don’t want to see the lion because I feel ___. A scared B excited C interested D happy

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