毕业论文修改页眉页脚的方法

毕业论文修改页眉页脚的方法
毕业论文修改页眉页脚的方法

毕业论文修改页眉页脚的方法

页眉要求:偶数页显示“黑龙江省社会科学院硕士学位论文”,奇数页为各章的题目。

页脚要求:中、英文摘要、目录用罗马数字,正文用阿拉伯数字。

以word2007为例:

1. 首先对页脚进行设置:

[1] 将光标移到要设置的首页(中文摘要)

[2] 选择插入—页脚—编辑页脚—页码—编辑页码格式—选择编号格式为罗马字体,起始页1,确定。

[3] 将光标移动到页脚处,当页脚处于编辑状态时,点击:页码—当前位置—普通数字。此时页脚处会自动显示罗马数字Ι,后面数字会自动生成。若没有自动生成,再次对页码进行设置:页码—设置页码格式—编号格式选择罗马数字,页码标号选择续前节,确定。

[4] 设置好了摘要目录的页码(罗马数字)之后,就要对正文进行设置了。此时需要在目录与正文之间插入一个分隔符,分隔符的作用是将一个完整的文档划分为不同的部分。具体做法为:将光标移动到目录页最后一个字符处—选择页面布局—分隔符—分节符(连续)

[5] 此时摘要目录与正文已经分为了两个部分,在正文首页处再次设置页脚:插入—页脚—编辑页脚—页码—设置页码格式—选择编号格式为普通数字,起始页1,确定。

[6] 重复步骤[3],后面的页码会自动生成。没有自动生成,在正文第二页页脚处重复步骤[3]

备注:如果在编辑页脚过程中发现数字在某一页重复,可以检查是否设置时页码格式选择的连续,除了两个首页选择起始页1外,其余页都要选择连续哦!

页眉的修改

[1] 对页眉进行设置时,我们可以理解为将所有的页码分为了两大类,第一类为偶数页,第二类为奇数页。那么第一步要做的就是在添加页眉页脚中选择奇、偶数不同这个选项。(首页不同不必选择,在实际操作中,可以将封面、独创声明等其他附件另存为别的文件,这样就省去很多修改时间)此时可同时设置页眉、页脚的距离,红色标出的地方进行设置。

[2]

在偶数页页眉处输入“黑龙江省社会科学院硕士学位论文”。此时大家会发现有一个多余的横线,去掉这个横线的方法是选择样式—正文,此时页眉处的横线就会消失了。

[3] 但是我们要求在页眉处添加上细下粗的横线,添加步骤为:开始—段落—边框和底纹—选择上细下粗—底部边框—适用于段落,确定。

[4] 这样所有偶数页的页眉就设置好了。下面就是比较复杂的奇数页,奇数页的原理也是添加分隔符,将不同的章节用分隔符分开。以中文摘要为例:在中文摘要的文字结尾处插入分隔符:光标移到摘要最后一个字符处—页面布局—分隔符—分节符(连续),在中文摘要的奇数页页眉处输入“中文摘要”

[5] 下面就是关键部分了!将光标移动到英文摘要的奇数页眉处,插入—页眉—编辑页眉—将连接到前一条页眉点掉,既此处变暗即可(这一个步骤就是为了使得奇数页的页眉与分隔符之前奇数页不同)—输入abstract,此时中英文摘要的页眉已经不同了!

[6] 其他的章节重复步骤[4]即可。

备注:每次插入分隔符光标要移动到前一章节的最后一个字符处。且每次只能插入一个分隔符。但是分隔符在页面状态下是看不到,这时候有一个小技巧,点击开始、段落框第一行最后一个按钮

,所有的分页符、分节符都能看见了,删除只需要将光标移动到分节符处,点delete!

毕业论文页眉页脚的设置

通常毕业论文分成三部分: 1.封面(两页); 2.摘要及目录(两页以上); 3.正文。 一般要求第一部分不显示页码; 而后面两部分的页码都须从其各自第一页开始。 另外,第二部分的页码用罗马数字格式显示;第三部分用阿拉伯数字显示。 但很多人却为此而苦恼。本人熟练掌握了基于wps软件的页眉页脚设置,在此和大家分享。 总的思路:在整篇文章里加入N个分节符,分为N+1节;在每节里面设置页眉页脚(相邻两节的页眉页脚格式可以相同或不同,相同时“页眉页脚”处显示“与上一节相同”)。 具体操作如下: 1、“视图”中的“导航窗口”上打√,如下图 。 2.将光标停留在封面与中文摘要之间;然后,在菜单“插入”中,选取“分隔符”,在弹出菜单选项框中,选取“下一页分节符”。 3.紧接着再选插入“页码”;选取“格式”,到里面去选择起始页码和 具体的页码格式。注意将起始页码设置为“I”; 4.把光标移动到中文摘要页,按下图点击“同前节”

使“与上一节相同”消失。 5.再把光标移动到封面页,删出页码即可。 至于第三部分的页码设置通过步骤2,3,4即可。具体如下: 6.接下来,将光标停留在目录与正文中间; 7.然后,在菜单“插入”中,选取“下一页分节符”。 8.确定以后,紧接着再选插入“页码”;选取“格式”,到里面去选择起始页码和具体的页码格式。注意将起始页码设置为“1”; 就这么简单 参考图:“下一页分节符” 页码设置

一些关键问题 步骤1的作用,当你加入多个“分节符”后文章被分为多段,注意下图左边显示各节,每一节都可以独立设置“页眉页脚”, 设置各节是否格式相同,可以单击“同前节” 。 这样文章的分节情况显示的清清楚楚,便于用户操作,您懂了吗,按步骤操作+自我领悟,就会了。

本科毕业论文页脚是怎么设置页码的

本科毕业论文页脚是怎么设置页码的 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 摘要:音乐学习理论来源于音乐学习又指导音乐学习。音乐学习理论研究的重要途径是对音乐学习的心理因素及规律进行探究。 关键词:把握学习心理指导音乐学习 对音乐学习进行研究,不难发现,音乐学习理论来源于音乐学习又指导音乐学习,音乐学习理论研究的重要途径是对音乐学习的心理因素及规律进行探究。音乐教师只有把握住学生对音乐的心理活动,才能科学地指导学生的表演和演奏。学生懂得了音乐学习的心理问题,可以使自己更加了解自己,可以积极地运用心理规律提高音乐学习效率。因此,音乐教师和学生研究音乐学习的心理问题,对指导音乐学习有重要的意义。 而思维是对大脑储存的信息进行分析、考虑和加工,它是对音乐信息获得理解的相应的心理品质,是学习过程的高级阶段。感知是对音乐现象的表层认识,而对音乐现象的内层认识是靠思维来完成的。

在学习音乐时需要两种思维,一是特殊的音乐思维,二是普通的思维。音乐思维与普通思维不同,它们的区别在于使用思维物质材料上,音乐思维所使用的材料为乐音,这在视唱、练耳和音乐创作学习中占有重要地位,而普通思维的物质材料为语言词汇,它在音乐理论的学习中占主要地位。其实,学习每一种音乐现象都需要上诉两种思维,两者互为补充。例如:学习一段乐曲要音乐思维,而同时又必须用文学思维才能领略出该曲的风格或速度。再如,学习音乐理论多用普通思维,而只有当你把某一现象用音乐思维在大脑中音响化,方能弄懂音乐理论的实质。 所有的音乐基本理论都是进行各种音乐实践活动必需的,它构成了一个完整的音乐理论结构。学生只有从心理上获得这样一个理论结构,进行音乐活动才能得心应手。

毕业论文页眉页脚设置技巧

毕业论文页眉页脚设置技巧 知识是浩瀚的海洋 发奋识遍天下字,立志读尽人间书 毕业论文页眉页脚设置技巧(word2007,word2010) 1格式要求 论文双面打印,分奇偶页。 页眉从正文页开始,奇数页依次写各章序号及名称,例如:第一章绪论,偶数页写论文题目名称,例如:高科技企业发展战略研究。 封面、独创性说明不使用页码。中英文摘要、目录的页码用大写罗马数字(?,?,?……)顺序编排,正文以后的页码用阿拉伯数字顺序编排。独创性声明、摘要、ABSTRACT、目录、各章起始、结论、参考文献、附录、攻读学位期间发表学术论文及科研情况、致谢必须从奇数页开始。 2设置技巧 页脚:中文摘要之前页不设置页码,中文摘要到正文设置罗马数字页码,正文开始到最后设置阿拉伯数字页码; 页眉:奇数页依次写各章序号及名称,偶数页写论文题目名称。 第一步:页面布局?页面设置?版式,点击奇偶页不同选项; 第二步:鼠标放在“中文摘要”前一页结尾,页面布局?分隔符?下一页(分节符),再删除上述操作增加的空白部分; 第三步:进入页码编辑状态,插入?页码?设置页码格式(编号选择?,?,?……,起始页?)?确定; 第四步:插入?页码?当前位置?罗马,再自行调节页码位置和大小;

第五步:鼠标放置在正文前一页结尾,按第二步红色说明操作,进入正文页脚编辑状态,插入?页码?设置页码格式(编号选择1,2,3……,起始页1)?确定,接着,插入?页码?页面底端(选择阿拉伯数字放于中间形式)即可; 第六步(页眉):鼠标放在正文前一页结尾,按第二步红色说明操作,进入页眉编辑状态,点击菜单设计中的“链接到前一条页眉”,再把“第一章绪论”复制到页眉即可,后面变化的页眉均如此操作。注:布局设置默认的是“链接到前一条页眉或页脚”,点击即取消。 ------精品word文档值得下载------ --------------------------------------------------------------------------------

完整的毕业论文格式设置

一、页眉页脚问题奇数页页眉为相应章节名称 1、页面设置“版式”勾选“奇偶页不同”; 2、进行“页眉和页脚”视图,在“奇数页页眉”过菜单“插入/域”,域名选择“StyleRef”,选择合适的样式名(如果设置的大纲级别,一般选取标题级别)。在“偶数页页眉”中输入“学位论文”。 二、如何自动生成目录 微软WORD这个软件大家都很熟悉,但有不少功能我们并没有用到,其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生成目录。这对那些用WORD 写书,写论文的朋友很有帮助。 优点:用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷,而且阅读查找容时也很方便,只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页,更重要的是便于今后修改,因为写完的文章难免多次修改,增加或删减容。倘若用手工给目录标页,中间容一改,后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录,你可以任意修改文章容,最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。 步骤:(以下容在WORD2003中操作,其它版本WORD略有差别,但小异。)

1.在[格式]中选[样式与格式] 2.出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就是用到标题1,标题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如:文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1×××那就用标题3来定义。

3.当然标题1,标题2,标题3的属性(如字体大小,居中,加粗,等等)可以自行修改的。修改方法:右键点击“标题1”选“修改”,会弹出修改菜单,您可以根据自己的要求自行修改。

博士硕士研究生论文页眉页脚设置技巧图解

同一篇Word文档设置多个不同的页眉页脚 如果在Word文档中创建了页眉、页脚,那么在默认情况下,一篇文章从头到尾的页眉页脚都是一样的。 但有时,我们还需要根据不同的章节内容而设定不同的页眉页脚。有的朋友将不同的章节分别保存成不同的文件,然后再分别给每个文件设定不同的页眉页脚,操作起来很麻烦。 有更简单的方法:在文章中插入不同的分节符来分隔。 下面以一份网络工程投标计划书为例向大家介绍具体的操作方法。 在本例中我们准备将首页页眉设为“网络中心机房施工部分”,从第2页开始再按具体的章节内容分别设为“机房装修设计”、“配电系统设计”……等不同的页眉内容。具体操作步骤如下: 1. 用Word打开投标书文件。如图1所示 图1 2. 此时先不要急着设置页眉,而是将光标分别定位于每个需要使用新页眉的位置,然后执行“插入”菜单→“分隔符”命令,如图2所示。选中“分节符类型”中的“下一页”选框后点击确定按钮,并以此为例对整份文件进行分节处理

图2 3. 等整个文章分好节以后,就可以点击“视图”菜单→“页眉与页脚”命令进入页眉编辑模式了。如图3所示,按要求输入好首页页眉 图3 【小提示】请注意图3中红框位置的变化 4. 然后再从“页眉与页脚”工具栏中点击“显示下一项”按钮,跳转到下一节的页眉处,如图4所示。细心的朋友一定会发现,此时的页眉处已和图3有所不同,不仅节码由第1 节变成了第2节,而且右上角也多出了一个“与上一节相同”的字样。 此时,我们应该点击页眉与页脚工具栏中的“链接到前一个”按钮切断第2节与前一节的页眉内容联系,然后再输入第2节的页眉“机房装修设计”

图4 5. 剩下的操作以此类推,每完成一个章节的页眉后就点击一下“显示下一项”和“链接到前一个”按钮,再对下一章节进行设置,直到完成整个文章的编排 这种方法操作快速,而且所有的页眉均保存在同一个文件中,也方便进行存档。同时,页脚也支持这种多级设定,具体操作方法与页眉相似,本文不再赘述 【小提示】在图2中我们看到Word共支持4种分节符,分别是“下一页”、“连续”、“奇数页”和“偶数页”,它们之间有什么区别呢? “下一页”:是指插入一个分节符后,新节从下一页开始。如图5所示 图5 “连续”:是指插入一个分节符后,新节从同一页开始。如图6所示 图6

毕业论文怎么设置页码呢

毕业论文怎么设置页码呢 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 探究性学习策略 摘要:在小学数学课堂上实施研究性学习教学策略,不仅可以提高小学数学教学的效率,更可以真正培养学生的创新思维,激发学生的学习主动性。《新课程标准》强调:“在教学中,要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感爱数学的意义,体会数用来表示和交流的作用”,“教学时,应关注学生参与活动的情况,引导学生积极思考、主动参与同伴合作、积极与他人交流,使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心,同时意识到自己在集体中的作用”。小学数学研究性学习教学应主要从选取有利于“研究”的教学内容、创设合理问题情境等几方面入手。 关键词:小学数学探究性学习策略创设问题情境探究 在研究性学习课堂中,教师要充当好学习者、协作者、参与者、研究者、组织者、指导者和促进者的角色。在小学数学研究性学习

课堂中,策略的制定和实施的实质是让小学生通过数学问题学习、应 用科学研究的思维方式和研究方法,提高学习能力,培养科学精神。 1、创设合理的问题情境,激发学生的学习兴趣,为探究性学习巧 设铺垫 兴趣是探究的起点。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”因此,在数学课堂教 学中,抓住学生思维活动的热点和焦点,通过各种途径创设与教学有 关的使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境和氛围,指导学生自发 地去探索、发现问题,孕育探求动机,使其产生跃跃欲试的探索意识, 乐于去探究。例如,例如:教学《确定位置》时,先让学生观察班长坐 在什么位置上,你怎样表示班长的位置?然后,通过红色直条表示行、 蓝色直条表示列,既直观又形象,有利于学生形成清晰的行、列的概念;再学习用数对表示自己的位置,既轻松又愉快,激发了学生参与的 动机,让学生感觉到数学就在身边,对数学产生亲切感,提高学习兴趣。 2、拓展探究空间,激发学生参与研究 古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。数学源于生活,源于 实践,但数学课堂教学由于空间限制,或者生活中有些实际数学问题、实际数学情景不能带进课堂。教学中,我想方设法联系学生的生活实际,拓展探究空间。例如,“长方形面积与长、宽的关系”一直是学 生理解的难点。为了帮助学生理解,可让学生4人一组,从12个边长 是1厘米的小正方形中任意选取出几个,拼成长方形,记下它的长、 宽和面积的数据。要求每组至少拼成5个大小或形状不同的长方形, 然后观察这几组数据,发现其规律:每个长方形所含的面积单位是长 与宽的乘积。经历了这样的数学“再创造”,抽象的长方形面积公式 已经植根于学生的经验之中,无需教师滔滔不绝地讲,也无需学生死 记硬背公式。整节课学生积极主动地参与探索,课堂其乐融融,充满 活力。 3、运用灵活变通的方式

硕士论文眉脚设置参考非常详细

毕业论文在排版过程中,页眉页脚设置比较复杂,为方便广大申请学位者能较快完成页面页脚设置,在此小小总结一下。(针对03版word) 一、页眉页脚 中国矿业大学硕士学位论文的封面、英文内封、提名页、原创性声明和使用授权书无需页眉、页脚;中英文摘要、目录无需页眉;正文部分各章奇数页页眉为本章标题,偶数页页眉都是“硕士学位论文”,因此先分节。 将整篇硕士学位论文分为以下几节: (1)封面、英文内封、提名页、原创性声明和使用授权书各为一节 (2)中英文摘要、目录各为一节 (3)各章分别为一节 (4)全文总结与展望、参考文献、攻读硕士学位期间研究成果及致谢四块分别各为一节 具体分节方法:鼠标光标放于需要分节处的顶头位置,点击“插入”菜单——“分隔符”——“在分节符类型选择奇数页,点击确定”,其他需要分节处照此做法即可。 1、页脚设置 中国矿业大学硕士学位论文的页脚有三种:封面……使用授权书无需页码;中英文摘要+目录,页码格式为Ⅰ、Ⅱ…….;正文+总结+参考文献+研究成果+致谢页码格式为1、2、3………。 在进行页码设置前确保已按要求将全文正确分节,为了不出错,键盘操作“ctrl+home”使鼠标光标处于首页,点击“视图”菜单——“页眉和页脚”,出现“页眉页脚编辑框图”,鼠标光标处于首页的页眉处。 在“页眉页脚编辑框图”中点击“在页眉页脚间切换”图标,此时光标切换到页脚,因“封面……使用授权书”无需编入页码,点击“显示下一项”图标,重复操作“显示下一项”,直到中文摘要页(需按格式Ⅰ、Ⅱ…….编入),此时点击“插入”菜单——“页码”——出现页码编辑框图 在“页码编辑框图”中,对齐方式选居中,首页显示页码勾选,点击格式-对页码格式进行设置(其设置内容如图2),点击确定,至此中英文摘要+目录页码设置完成。特别注意:需要将“页眉页脚编辑框图”中的“链接到前一个”图标按起,使页眉页脚右侧的“与上一节相同”消失,否则前功尽弃。 弄好第一节的页码时,这时双击第二节的页脚,点击设置页码格式,选续前节,并选页码格式Ⅰ、Ⅱ…….;至此前部分页脚就完成了。 继续点击“显示下一项”,到正文部分,其设置方法与摘要部分相同,只是把格式Ⅰ、Ⅱ……换成格式1、2、3…,同样需要将“页眉页脚编辑框图”中的“链接到前一个”图标按起。 2、页眉设置 论文正文及以后部分的页眉奇偶页不同,因此需进行微小设置:点击“文件”菜单——页面设置——版式——页眉和页脚选择“奇偶页不同”。 页眉设置方法: (1)键盘操作“ctrl+home”,鼠标光标处于首页,点击“视图”菜单——页眉页脚——出现“页眉页脚编辑框图” (2)因中英文摘要+目录及其以前部分无需页眉,在“页眉页脚编辑框图”中点击“显示下一项”,重复操作直至正文部分(即第1页),输入奇数页页眉,如“第一章绪论”,同样注意:确保页眉页脚编辑框图中的“链接到前一节”

毕业论文页码及目录设置方法

一、毕业论文页码设置方法 按照如下步骤开始: 首先,请把你原先添加的分隔符等都去掉。 1.把鼠标定位在正文开始的地方,然后操作:“插入-分隔符”,选中“分节符类型”中的“下一页”,按确定。(注意,此时可能在正文前自动添上一页,把鼠标定位在新添加的一页中按退格删除即可) 2.把鼠标定位正文第一页,点击“视图-页眉和页脚”显示“页眉和页脚”工具栏。 3.切换到页脚处于编辑状态,点击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”图标,取消此图标的选中状态,此时,页脚右上部的“与上一节相同”的字样消失。 4.点击“插入-页码”弹出“页码”对话框,确定“首页显示页码”复选框被选中,然后点击上面的“格式”按钮,弹出“页码格式”对话框,选中下方的“起始页码”选项,并在右侧输入框中输入“1”确定退出。 二、论文目录生成方法 软WORD这个软件大家都很熟悉,但有不少功能我们并没有用到,其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生成目录。这对那些用WORD写书,写论文的朋友很有帮助。 优点:用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷,而且阅读查找内容时也很方便,只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页,更重要的是便于今后修改,因为写完的文章难免多次修改,增加或删减内容。倘若用手工给目录标页,中间内容一改,后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录,你可以任意修改文章内容,最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。 步骤:(以下内容在WORD2003中操作,其它版本WORD略有差别,但大同小异。)

1.在[格式]中选[样式与格式] 2.出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就是用到标题1,标题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如:文中的“第一章制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”

毕业论文(设计)页眉页脚设置方法图示

毕业论文(设计)页眉页脚设置方法图示 一、设置奇偶页不同 设置方法: (一)先在“文件”菜单中选择“页面设置”。 (二)在“页面设置”窗口点击“版式”选项,在“页眉页脚”项下的“奇偶页不同”前的方框内打勾。操作步骤如下图: 二、设置奇数页的页眉页脚 (一)页眉的设置 1、页眉双划线的设置 ⑴点击“视图”菜单,选择“页眉与页脚”选项,出现如下界面:

⑵在“格式”菜单栏选择“边框和底纹”,进入下图界面,并按图示步骤操作即可。 2、页眉内容的设置 如果撰写的是毕业论文,则在页眉设置界面输入“广西师范学院师园学院××××届本科毕业论文”,如果撰写的是毕业设计,则在页眉设置界面输入“广西师范学院师园学院××××届本科毕业设计”。(例图为师院毕业论文之图)

(二) 页脚的设置 在不关闭页眉页脚设置界面的状态下,将光标移动到页脚设置框内进行页脚内容的设置。(如果已经关闭了页眉页脚设置界面,则需重新进入页眉页脚设置界面。) 1、页脚双划线的设置 页脚双划线的设置可参照页眉双划线的设置方法进行设置,不同的地方是在操作“步骤4”时,不点击设置上边线按钮,而点击设置下边线按钮。 2、页脚内容的设置 方法如下图: ⑴将光标移动到“奇数页页脚”设置界面居中位置,按“步骤2”点击添加页码的按钮。 ⑵点击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮,完成奇数页页眉和页脚的设置。 页脚设置后的效果如下:

三、偶数页页眉页脚的设置 按奇数页页眉页脚的设置方法,在页眉输入毕业论文(设计)的题目,在页脚的中间输入页码。 完成后的页眉页脚效果如下图(注意划圈处与奇数页的不同):

毕业论文目录怎么设置页码呢

毕业论文目录怎么设置页码呢 1、打开需要编辑的论文,点击“显示/隐藏编辑标记”,为了显示下边的分页符标志。 2、将摘要、前言、大标题设置成标题1,小标题依照次序设置成标题2、标题3以此类推。 3、在首页和摘要中间,目录和正文中间插入分页符。 4、双击摘要的底端,插入页码,设置格式,注意首页、摘要目录部分和正文部分分别单独设置页码(在设置时取消“链接到前一条页眉”)。 5、回到目录页,插入目录。 6、设置完成后,目录页码就设置好了。 会计职业未来漫谈 【摘要】本文从会计的现状及目前信息技术对会计职业的影响来探讨会计职业未来的发展方向。随着经济及信息技术的发展,传统的会计面临着重大挑战,作为会计人员必须要提高自己的知识水平,适应经济形势的发展,提升自己的知识结构,成为具有管理水平的财务人员。 【关键词】会计职业;会计师;复合型人才 有人说:“未来还需要会计吗?”,对于这个问题的回答当然是肯定的,经济越发展,会计越重要,未来不仅需要会计而且会计人员扮演的角色会更加重要。然而未来所需要的会计与我们现在所说的会计肯定有着很大的区别。作为一名会计人员,如果不能紧跟时代的发展时刻关注会计的动态,必将成为历史前进的牺牲品。古往今来,随着社会的进步,人类知识水平的提高,有很多职业确实消亡了,也诞生了很多新的职业。那么一千多年前就已经诞生的会计这样一个古老的

职业会不会被新的职业所替代,还是会计会获得新的力量拥有更广阔的前景呢? 要想了解会计职业的未来首先就要看一下会计职业的现状。国内会计行业按工作性质可分为三种:第一种是“做会计的”,即从事会 计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人;第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员;第三种是“管会计的”,也就 是总会计师或“CFO”,全国大约有3万人。现在的就业状况是初级 会计人才供大于求,而中高级会计人才成为抢手货。美国相关机构的调查显示,2005年美国最好找工作的专业当属会计专业,未获得注册会计师(CPA)资格的会计专业毕业生年薪在3.5万至4.5万美元之间,在纽约这样的大都市能达到5万美元。工作几年后,他们如果跳槽到大公司当一名普通职员,或到小公司担任管理者,那么年薪将升高至 5万至7.5万美元。当然,前提是他们要获得CPA认证。 从上面的数据来看,目前会计职业需要的是中高级人才。从我国的从业人数来看,绝大部分会计人员都在从事一线工作,即从事会计 核算、会计信息的披露。依目前IT行业的发展速度会计也完全可以实现“自动化”,现在称 “会计电算化”,仍然需要有专门的会计在计算机上输入相关的分录,随着会计软件的发展完全可以实现只要将原始的数据录入计算机,系统便会自动做出分录——生成凭证——出具报表——提供财务分析数据,并同时提供相关的文字说明及视频、语音资料。而原始数据的录入工作很大程度上可能不再完全依赖专业的会计人员,每个岗位的一线职工也可以从事这项工作。举例来说:假设销售人员把产品销售出去后将销售的数量、单价等相关内容输入会计软件当中,系统就会自动根据这些数据来完成凭证——报表——财务分析数据这一 系列工作,管理人员打开系统就会看到自己想要的数据,其他的数据 也是一样,采购员录入采购数据,车间生产人员录入生产数据,仓库保管员录入入库、出库的数据等等,整个流程都可能由其他行业的人员来完成。那么现在1200万左右(以后还会增加)从事会计核算的会计人员将何去何从?

毕业论文添加页码页眉

如何在论文里添加页码,如何删除封面页码和页眉标题 一:普通多页文本的页码添加 点击“插入“页码”“页码底端”“普通数字2”,点击左上角“页码”“设置页码格式”选择“编码格式”“页码编号”从1开始“确定”“关闭页眉和页脚”。观察文档,发现所有的页码都包含了页码。此外,可以根据自己的喜好选择对应的格式,左、右、中,第n页,等等; 二:毕业论文的页码添加 毕业论文分为封皮,摘要,目录,正文,四个部分,其中,不同的部分要求格式不一样,所以,要有特殊处理:先添加“分节符”;再添加页码;最后删除首页页码; 1)鼠标放在第二页开头第一个字符处,点击“布局”“分隔符”“分节符”“下一页”,即此刻已经与封皮分成了两个不同的节;同理,将鼠标光标放在目录页的开头首字符,进行“布局”“分隔符”“分节符”“下一页”处理,又将目录与摘要分开,后续不同的章节依次处理,分成不同小节; 2)按照“普通多页文本的页码添加”步骤,分别在各个章节的首页进行添加;3)在摘要部分添加完“I,II,III”,你会发现封皮也添加了页码,不要紧,你只需进入封皮,点击页脚位置,然后,点击文档上方的“首页不同”,然后再点击“页码”中的“删除页码”即可; 4)后续的章节,你会发现页码依然是从1开始,所以从“设置页码格式”选择“页码编号”的“续前节”即可,也可以在“页码编号”从n开始即可;5)页眉的添加同上,需要注意“链接到上一节”按钮的使用;在第一章内容添加完页眉后,后续所有的章节也默认与第一章相同,即被添加上同样的页眉,因此,需要进入第二章首页,点击页眉,点击“链接到上一节”(此操作是关闭了链接),然后,编辑你想要的内容即可;后续章节同样处理; 6)编辑完第一章,会发现首页也出现了页眉,此刻点击页眉,点击“首页不同”,然后点击左上角“页眉”“删除页眉”即可,如果直接用backspace删除后,会有一条横线,此时,也同样作“页眉”“删除页眉”即可删除横线。 以上的要点:不同章节进行分节;链接到上一节的处理;首页不同。 2

毕业设计论文中如何设置页码

大学毕业,写论文或做毕业设计时,学校一般规定“封面”与“摘要”不能编辑页码,要从第二页正文开始编辑页码。现含泪奉献给大家,共同分享吧! 设置方法: 第一步,鼠标放在正文(即第三页)首行最前端,点击“插入”-“分隔符”,选“分节符类型”中的“下一页”,按确定,点保存键。此时你会发现,在正文前自动添加了一空白页,该空白页此时无法删除,我们暂且不管。前面是word的,WPS是点击“插入”-“分隔符”,选“下一页分节符”,按确定,点保存键。 第二步,鼠标仍然定位在正文首行之前,点击“视图”-“页眉和页脚”,此时显示“页眉和页脚”工具栏。点击“在页眉和页脚间切换”,切换到页脚状态,单击“页眉和页脚”工具栏中的“链接到前一个”(wps的则是“同前节”)图标,此时,你会发现,页脚右上部的“与上一节相同”(wps的则是“同前节”)的字样消失,变得灰白,不能再选中,然后点击保存键。此时,不要关闭“页眉页脚工具栏”。 第三步,点击“插入”—“页码”,弹出“页码“对话框,确定“首页显示页码”复选框被选中的前提下,点击上面的“格式”按钮,弹出“页码格式”对话框,然后选中下方的“起始页码”选项,默认显示“1”(此处数字即为正文首页显示的页码),确定,记住按保存键,最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。wps的则是“插

入”—“页码”-“高级”-“起始页码”,默认显示“1”(此处数字即为正文首页显示的页码),确定,记住按保存键,最后把之前的“页眉页脚工具栏”关闭。 第四步,之前自动添加的空白页,还在正文的上面。此时,把光标定位在该空白页的首行最前端,按“Delete”键,正文自动跳跃,取代空白页。 以上每个步骤都至关重要,颠倒哪个步骤,少了哪个步骤,都会功亏一篑,必须严格执行。大学毕业论文、企事业单位标书制作,都能用到,希望对朋友们有所帮助。

毕业论文的页脚怎么设置页码

毕业论文的页脚怎么设置页码 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页 脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击 页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择 居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 参与物理学习体验成长快乐 摘要:新课程理念中,学生是学习主体,教师是学习活动的组织者和引导者,相信学生的潜能,激发学生学习物理的兴趣,让学生 在参与物理学习的过程中体验自主成长的快乐,让学生爱学、乐学、终身学习。 关键词:参与;体验;学习 现代教学,应该相信学生的潜质,在教师指导下的由师生协同进行的教学活动,为学生学习打开理想的大门,为学生的今后的发展 留出空间,留下“缺口”。教师是课堂教学活动的设计者和组织者,而学生则是学习活动的主体,教学的艺术就是引导、帮助学生进行 再创造。在教与学的双边活动中,引导学生参与到物理课堂教学中来,充分发挥学生的主体作用,是提高学生学习能力的关键。物理 教学是让学生以积极的心态,主动参与,运用已有的知识和经验, 探究解决问题的方法,构建新的知识体系,提高学生科学素养的过

程,那么,如何引导学生参与到物理教学中呢?我认为可以从学生想、能、乐、会四个方面去引导。 一、激发学习兴趣,想参与 学习活动是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学,要求学,有迫切的内心学习需要,才愿意投入到学习活动中。学生的这 种学习的动机从何而来?这就要靠教师的教学艺术,依据教学实际情况,采取实物展示,故事引入,播放多媒体,结合日常生活,创设 物理情景等方法,唤起学生对所学知识的兴趣和探究的动机。 如:实际物理现象能启发学生的思维,因此在课堂上教师要经常做一些实验,从而引起学生的注意,引发学生的思考,激发学生的 学习动机。总之,在物理课堂中要充分利用学生的学习动机,抓住 一切机会去激发学生的动机,调动学生学习的内心需要,让学生愿 意参与学习活动,这样才能提高学生的学习效率和物理课堂的教学 质量。 二、采用多种手段,能参与 教学的对象和学习的主体是学生,学生具有多样性,他们的基础知识各异、学习习惯有别,在课堂上表现也不尽相同。在教学中, 要有针对性地对待每个学生,采用多种手段,调动每个学生的积极性,因材施教,让不同的学生都能参与到物理课堂中来,得到不同 的发展。 1.科学探究。科学源于思考,认识来源于探究。在物理教学中,教师要不断地引导学生进行科学探究,让他们参与到教学中来,在 不同的学习过程中,体验参与的快乐。如:讲解惯性实验时,我也 是让学生每人准备一张长方形小纸条,然后把橡皮或者笔放在纸条 上面用力轻轻地拖动和快速拖动,观察上面东西的位置是否发生变化,学生都能主动地进行参与,有较高的热情和兴致,当然也是认 识很深。课后与学生交流时,学生对这样的学习方式的评价是:我 参与我相信,我体验我快乐。 2.交流互动。有了真正的探究,学生才能有真正的发现,得到的结论可能深浅度不一,这时交流的愿望高涨,同桌、前后桌之间、

2010版硕士研究生毕业论文word基偶页眉页脚设置

(仅仅针对office2010版)页眉页脚设置的规则:奇数页显示“第x章+章名称+xx大学硕士学位论文”;偶数业显示“xx大学硕士学位论文+论文标题” 步骤如下: 1、要保证整片论文一级、二级、三级标题格式分别相同,可直接生成目录。即Ctrl+F后,点击左边对话框第一个按钮会出现整篇文章的目录 2、定分节。将论文每一章认定为一节(参考文献、在校期间成果、致谢分别为一节),则需要在每章的首页处进行分节设置。将光标放在章节首页标题前面,选择“页面布局”——“分隔符”——“奇数页”(第一章可能会出现空白页,无需考虑)

如此对每一章都进行相同设置。(页码此时不应设置) 3、设置页脚。“Ctrl+home”使光标回到首页(可能为空白页), 选择“插入”——“页脚”——“编辑页脚”,选择“基偶页不同”,点击“下一节”使光标停留在第一章首页的页脚, 一定要选中!

你会看到页脚右边出现“与上节相同”,你需要点击“链接到前一条页眉”,使该字消失。 然后点击“页码”——“页面底端”——“普通数字2”,此时页码肯定不是1,所以再选择“设置页码格式”,出现对话框,在“页码

编号”中选择“起始页码”确定后即可。 点击“下一节”,此时不管光标停留在哪一页,如果页码正确,只需点击一次“链接到前一条页眉”,使右边“与上节相同”字消失即可。一直这样,直到整篇文章设置完成。 4、设置页眉。双击第一章页眉,开始编辑页眉,要确保“奇偶页不同”已被选中。选择“文档部件”——“域”,进入对话框 选择“StyleRef”——“标题1”后确定(后面的每一章都要保证选择为标题1),页眉出现第一章及标题,修改字体大小,同时添加“xx 大学硕士学位论文”,选择“插入”——“形状”——“直线”在页

如何设置毕业论文的页码及自动生成目录的设置方法

如何设置毕业论文的页码及自动生成目录的设置方法 一、页码设置方法 1.论文的第1页(封面)不要任何页码; 2.论文的摘要以及目录是用I、II、III 这种形式的页码; 3.正文的全部章节页码是用常规编码1、2、3……页码这种形式; 如果是这样的问题该怎样设置呢?下面看详细的描述: 第1步:将鼠标移到封面的最后一行,点击【菜单栏→插入→分隔符】,在弹出分隔符窗口时选择【分节符类型】 操作方法及步骤如下图所示: 第2步:封面的下一页为【摘要以及目录】是用I.II.III 页码形式; 操作方法,点击菜单栏上的“视图”,选“页眉和页脚”选项,打开“页眉和页脚”工具栏,

这时你就会看到 第3步:在“页眉和页脚”工具栏上,单击“设置页码格式”选项,在弹出“页码格式”窗口中,选择“这种形式的页码,起始页码为“Ⅰ”后,单击确定,操作如下图所示。

第4步:在“页眉和页脚”工具栏上,单击“插入页码”选项,在页脚左边出现I 的页码,如下图所示 第5步:单击“工具栏”居中选项,如下图所示 正文的页码设置方法同上述第1步方法先插入分隔符,正文的全部章节页码是用常规编码1、2、3……页码这种形式 第1步:将鼠标移到封面的最后一行,点击【菜单栏→插入→分隔符】,在弹出分隔符窗口时选择【分节符类型】 操作方法及步骤如下图所示:

正文章节页码设置,如下图所示。 其它页码设置方法同上述第2~5步方法。 二、自动生成目录设置方法 1.先输入章节内容,演示内容如下所示: 第1章(内容为标题1) 1.1结论(内容为标题2) 1.1.1 研究的课题(内容为标题3) 1.1.2 课题内容(内容为标题3) 1.2 概论(内容为标题2) 1.3 本章小结(内容为标题2) 2.操作示范如下图所示: 图1操作,将鼠标移到单击标题1

硕士论文页眉页脚设置参考(非常详细)

硕士论文页眉页脚设置参考(非常详细) Word07毕业论文页眉页角格式调整方法 (这里以07Word为例) 第一,兄弟姐妹们确保您的论文大纲级别已经设好。如 第二,将所有属于一级大纲的标题另起一页显示,如 第三,在每一个大标题既一级大纲的标题的前一页的最后一行插入分节符(点击页面布局的分隔符选项中的下一页),如: 第四,开始从摘要部分插入页眉和页脚。 编辑页眉:奇数页时,*大学硕士论文字样在外侧既右侧顶格,章节名左侧顶格。偶数 页相反。在编辑每一张时特别注意“链接到前一条页眉”项是否变为红色,如是,一定要点击它,否则后果很严重,你会很生气,哈哈!通需要确认每个章节的前两页过三页是否按照以上格式来,确认不错的话,其余同一章节的页眉格式都会自动排好,再无需我们手动排。编辑页码:插入页码时注意,正文之前的页码数字为希腊数字,居中;正文部分即从绪论开始的页码为阿拉伯数字,也是奇偶不同,奇数页在右侧,偶数页在左侧。 示例: 编辑非正文部分页眉页码,以下以摘要部分为例: 点击摘要部分,点击如下示意图中红色部分插入页眉页脚: 此时您会发现工具栏上“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”项为红色,点击它,然后选中旁边的“奇偶也不同”和“显示文档文字”单选框项。接着在页眉上编辑文字(5号宋体),注意:正文之前的页码数字为希腊数字,居中。 这里我们给摘要部分插入了页眉后,如: 因为其为希腊数字格式的第一页,所以*大学硕士学位论文在右侧。 然后编辑页码:如: 点击设置页码格式,弹出: 设置如上格式。此时如果发现你的英文摘要部分的页码为空,而其后又有,则需再点击缺失页码的页脚,然后重新设置页码格式为续前页,如: 再重新点击插入页码即可。如果你的摘要有两页或更多,此时需要确认下下页的页眉和页码格式是否正确。 英文摘要的处理也类似!!! 正文页眉页码的插入,以下以绪论为例: 为绪论插入页眉: 因为之前我们已经在绪论标题的前一页的最后一行插入了分节符。 接下来,双击绪论的页眉,此时工具栏上“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”项为红色,一定要点击它,然后编辑页眉成如下所示: 因为绪论为正文的第一页(阿拉伯数字),所以*大学硕士学位论文字样在右侧。 此时,你需要确认下绪论接下来的一页或两页的页眉格式是否正确(一定要注意,此时要观察工具栏上“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”项为是否红色,如是,一定要点击它,然后才能更改页眉,处理页码时同理),如不正确需要手动调整,当然调整后绪论接下来的页眉就会自动更改了。 此时绪论页眉调整完毕。

硕士学位论文页眉页脚设置方法

要写论文了,排版问题就出现了。不要小视哦! 如果不是写正规的需要设置一些格式的文章,很少用到word细节排版问题,内心中总也以为word极简单。这次终于被难住了——页眉设置束手无策!还真有点麻烦的,不信你打开word不看任何教程试试能否熟练设置?! 综合网络上一些常识总结一下发出来。 1、本教程仅针对页眉的设置: (1)要求:页眉内容单页号内容:“硕士学位论文”居中,双页号内容:“一级标题”居中,楷体五号字体;其中,双页号的“一级标题”前5页为“第一 章abc”,后5页为“第二章def”。 (2)打开word文档,“视图”——“页眉和页脚”。输入“硕士学位论文”,并设置好字体。 (3)然后点击页眉页脚设置面板中的“页面设置”——版式——奇偶页不同。 (4)滑动滚动条至第二页,输入“第一章abc”,调整字体后,关闭设置面板。此时所有的奇数页眉都是“硕士学位论文”,偶数页眉都是“第一章abc”

(5)将第5页之后的偶数页眉设置为“第二章def”。先把光标移动到第5页最下方,然后点击“插入”——“分隔符”——“连续”——“确定”。 (6)第六页为偶数页,重新打开“视图”——“页眉和页脚”。此时不要着急输入“第二章def”,先把面板上的“链接到前一个”点掉,也就是不要让它发亮。然后再输入“第二章def”。 OK可以了。看来也不是很难吧~! 起始页码的问题,开始可能有点困难。要在起始页的前一页插入一个分栏符。注意具体的“插入页码”的格式问题。另外就是要时刻记住去掉“链接到前一个”。 插入一次“分隔符-连续”之后,使用“链接到前一个”(不亮显),对页眉和页脚均起了作用,所以在对页脚操作时要重新使得前者亮显,即起作用。这样页眉和页脚就可以任意设置了!

毕业论文如何加目录 设页码

快写毕业论文了吧,还不会加目录吧,本篇以word2003为例 一、文字样式部分 文章有很多种字体格式,一个一个的修改很麻烦,所以在工作之前先要设置一下。 一般分为:正文、图片表格标题、大标题(目录级别)等,首先点菜单栏(是这么叫吧)上的格式,点格式和样式 在右侧出现格式和样式,点新样式,出现新建样式对话框,根据要求设置格式。 然后选中需要更改的文字,点击右面设置的样式即可。

二、如何加入目录 目录不可少,教给大家一个我用的方法吧,有别的简单方法,我分享过,注意修改格式。现在说说我这个方法: 1.一般目录分为n个级别,一般有3个级别(根据报告不同而不同)如图

2.设置标题级别:选中需要设置级别(目录)的标题,右击选“段落”,如图。

3.出现段落后设置级别:大纲级别选择1级,如图。 同理,各个级别也这样选择。 4.注意:每个标题写的文字格式最好一样,如1.1(空格)球墨铸铁概况 那么下一个如1.2(空格)球墨铸铁概况,2.1(空格)球墨铸铁概况 也同样有空格,而且需要注意标点符号是英文点还是中文圈。如果这样弄会节省很多劳动力。 如果格式都一样的话:选中标题,右击选择格式相似的文本,这样,格式类似的都会选中,可以一起设置级别,节省很多时间。 5.插入目录:点击菜单栏上的插入-引用-索引和目录

然后点击目录,选择好级别后即可。 出现了目录,可以全选进一步修改格式(如字体大小、段落间距等) 超链接的形式,注意,修改文章正文之后要记得更新目录,如果不更新会使标题与页码对应不上,造成打印时显示为错误!未定义书签!。更新方法:右击目录,选择更新域,选择只更新页码(当没有改动标题的时候)或者更新整个目录(标题有改动)

毕业论文页眉怎么设置页码

毕业论文页眉怎么设置页码 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、毕业论文页码设置:接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项 4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定. 6、最后在页脚就出现了 关于建构主义学习理论与学习者学习策略 论文关键词:建构主义学习策略合作学习 论文摘要:文章探讨了建构主义学习理论对学习者学习策略的要求,提供相关的可选学习策略,并结合实际提出大学生运用学习策略时要注意的问题。 近年来,国内外学者在建构主义学习理论的研究探讨方面,取得了一大批反映外语教与学规律的新成果,也因此引发了外语教学界关于教学理念、课程设计、课程实施、课程教学模式、教学材料的选择、学习者自主学习及测试与评估等课程体系的大变革。学习者从传统的依赖教师和课堂,被动地接受what,到自主地思考和探索why和how,从而实现了知识体系的建构,提高了自主学习能力,培养了良好的学习习惯。我们认为,建构主义不仅带来课堂教学模式的变化,而且促使我们将自主学习者语言学习能力的培养作为另一个重要的教学目标。 一建构主义学习理论的发展

从建构主义学习理论的发展来看,其思想源颇为复杂,它主要源于心理学,又与哲学、社会学密切相关。瑞士心理学日内瓦学派的 代表J.Piaget(1972)的发生认识论认为的发生认识论认为,儿童在 与周围环境相互作用过程中逐步建构起关于对外部世界的认识,而 儿童的认知结构通过同化和顺应过程逐步建构起来,并在平衡一不 平衡一新的平衡循环中得到丰富、提高和发展。二十世纪八十年代 前苏联认知心理学家Vygotsky的语言习得理论对原有的建构主义学 习理论进行了补充和发展。他认为“在学习过程中.人的社会活动是 人的知识内化和外化的桥梁”.提出了“最近发展区”理论,“对正 确理解教育与发展的关系有极重要的意义”(张建伟陈琦, 1996)(12),揭示了教育对心理发展的重要性,强调了他人在主体知 识建构中的显著作用。Wittrock(1983)(citedinJonassen,1995)则 提出了“学习生成过程”假设,认为“在学习过程中,人脑并不是 被动地学习和记录输入的信息.而是主动地建构对信息的解释”。 “学习者对事物意义的理解总是与其已有的经验相结合”.“并借助 信息加策略,对信息进行主动选择。”Rogers(1988)(4)则提出合作 学习成为建构主义在课堂上构筑“社会活动桥梁”的主要教学途径。 近十年来.建构主义学习理论引起了更多国内外学者的关注和兴趣.并从各个角度进行了深入探讨和研究,丰富和发展了这一理论。 集各家之言.其核心内容就是:知识不是通过教师传授得到,而是学 习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义的建构而获得。由此可见.建构主义学习理论强调了学习者的自主学习,而在外语环境下, 自主学习的有效性,在很大程度上取决于学习者是否有意识地、科 学合理地使用学习策略.与他人合作则自始至终贯穿整个自主学习及 学习策略的使用过程。 二学习者学习策略 1.学习策略的定义及分类 学习策略及其培养机制是80年代来二语习得研究领域的热点之一。研究者们从认知过程或学习过程等不同角度解释学习策略。其 中O’MalleyandChamot(1990)解释和分类更具有代表性,得到广泛

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